在一學期的努力付出后，寫一份學期總結有助于我們對自己的學習情況進行客觀評估。在這里，小編為大家準備了一些學期總結的優秀范文，希望大家能夠從中獲得一些啟示。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇一

上學期同學們剛經歷過高考，步入大學沒有中學那樣要求嚴格，為了是大家認識到學習在大學的重要性，采取一系列措施來敦促同學們學習，經過同學們的努力，上學期全班無一人掛科，今后要繼續努力!

總結語：回首這一個學期，我團委從稚嫩逐漸走向成熟，取得了階段性的成果，這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的，今后我們要更加的奮發圖強，更上一層樓!

回顧上一學期，風雨一起走過經歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還是我們了解到更多的社會道理，剛剛長成的破土的嫩芽，已經伸展腰軀，準備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇二

告別了剛跨入東莞中學高中的激動，帶作新鮮后的理性，全體同學同科任老師一起進入了高一的下學期。高一的下學期，對學生來講就面臨著在一個比較熟悉的環境之中，怎樣吸取上學期的經驗和教訓朝自己的目標繼續前進的問題。不驕傲、不氣餒、不急躁，以飽滿的激情和斗志全面發展，成了下學期學生工作的重點和中心。為之，主要做了以下一些工作：

一、日常行為規范的保溫和加強。

在高一的上學期，對學生的日常行為規范教育應該說還是取得了較好的效果。但一進入下學期，學生對莞中的大環境已經非常的熟悉，一些曾經收斂起來的陋習可能就會又暴露出來，還有伴隨對規章制度和老師的了解，又會出現一些新的鉆空子現象。為此新學期一開始，年級就將上學期年級所規定的行為規范要求復印發到各個班，要求班主任組織學生結合上學期的一些實際情況重新認真學習，并針對上學期出現的一些問題商討相應的措施，制定新學期的行為規范目標。不斷的反復強調，一些要求漸漸的深入學生的心中，慢慢的形成了習慣，良好的行為規范教育就逐漸收到了預期的效果：年級每個班能把各項工作較好地貫徹落實，每班都形成了較好的學風，晚自習紀律較好，學生能認真投入學習，各班能做好的清潔、保潔工作，定期開展大清潔，一個學期下來，年級的衛生工作做得非常好，在學校的每次檢查中都受到好評。特別是需要借用我們的教室作考場時，每次都有班主任親自去檢查，做到嚴格按要求來布置。輪到我們級搬椅子時，學生非常賣力，能在最短的時間把椅子擺好或堆放好。

二、培養學習方法、提高學習效率、迎接八校聯考。

這是本學期工作的重點，開學第一周兩位下級行政就和a、b兩區的級長就培養學習方法、提高學習效率、迎接八校聯考等相關方面的問題交換了意見，然后在第二周召開了備課組長會議，通過對上個學期的總結達成了以下一些共識：1、加強對學生學習方法的指導，2、為了留給學生更多自由支配的時間，各科都要控制作業量，特別是周末的作業量，3、為了解決上個學期各科很難進行定時練習的問題，決定在星期六上午安排定時訓練。一個學期下來收到了較好的效果。

為了較好的迎接八校聯考，按計劃學校領導帶全體備課組長到韶關一中參加了八校聯考的研討會，回到學校各科都嚴格按照考試指南制定了教學計劃，在接下來的期中考試和周六的定時練習部分科目都按造聯考的要求進行了模擬命題。目前其他學校的成績尚未反饋到學校，這次聯考是結束了，對聯考數據的分析還在進行當中，聯考所反映的問題，由聯考而得的經驗和教訓，由聯考而了解到的學生對知識的掌握程度和咱們學生所在的位置都將是留給我們的一筆寶貴財富。

三、尖子生的培養。

在目前的輿論環境下，高考中尖子生的分量顯得尤為重要，經開學初的備課組長會議決定：尖子生的培養先從數學開始，數學開設兩個課外活動班，期中的一個班除了在每周的星期三進行外，還定時在星期六下午再活動一次;其他各科由科任老師定人跟蹤。在期中考試后，年級還分別召開了年級前50名和年級前51-100名同學的會議，對他們進行激勵，在期中考試的總結會上，全年級挑選了八名學生代表從不同的方面介紹自己學習的經驗。另外本著樹典型、培養身邊的榜樣的目的，年級還出了兩期可以說是高水平的墻報，對部分學習優秀和進步較大的同學張榜表揚，同時還叫他們一精煉的語言對自己的學習心得加以小結并出在光榮榜上。此舉受到了非常好的效果，許多同學在光榮榜前看了一遍又一遍，對外公開課和家長會的時候，許多老師和家長拿出筆來摘錄學習心得，可以不夸張的說：咱們的墻報也成了學校的一道風景線。

四、開好家長會。

按慣例每次期中考試后都有家長會，年級要求每一個老師都認真對待家長會，認真向家長介紹學生在校的情況和了解學生的校外表現，思想動向，更好地有針對性地提出建議，和家長一同商討教育學生的方法。怎樣才能取得更好的效果?在下級行政的指導下，全體老師群策群力—，在召開家長會的兩周之前就制定了完整的家長會方案，然后分頭認真準備，在形式和內容上力求多樣化、生動化。從各班家長會后的總結和部分家長反饋會的信息來看，這次家長會應該是一次非常成功的家長會。

五、認真做好分班的工作。

根據學校的計劃，高一在學期結束時要按“x”科進行分班，怎樣盡可能的讓學生少分心，又盡可能的讓學生作出理性的選擇是我們這項工作的出發點。經過反復的研討和認真的準備基本上達到了預期的目的。

六、積極參加校科技節。

科技節中高一學生是重點，由于動員工作較為充分，因此較好的完成了學校布置的各項工作，并讓學生在活動中得到極大的鍛煉。在科技節后好成功的舉辦了高一足球聯賽。

七、配合宿舍、抓好宿生管理。

班主任能夠把宿舍的管理工作當作班主任的日常管理工作來抓，經常與宿管組的老師聯系，發現問題能及時處理，長期以來保證了學生休息的同時也保證學生的學習。

又一個學期過去了，一個學期來，總的來說在學校領導的正確帶領下，全級師生勤奮努力、積極進取，各項工作開展的有聲有色，順利地完成了全學年的各項任務。

但縱觀全年級的學生，他們之中其實還存在一些急需我們去努力解決和幫助他們自己去解決的問題：

一、心理。從一個例子可以看出部分學生的心理，在剛結束的期末化學考試中，全年級有多個人試卷沒有寫名字，這在以往的年級是極為少見的。為什么老師強調多次，學生自己也練了多次的考試要寫名字會望掉呢?答案可能只有一個：緊張，心理素質不過關。其實還有很多例子都可以反映出學生心理的問題，此處就不一一累述。

二、學習方法欠妥。從與學生的談話、學生的周記以及問卷調查所反饋的信息可以看到很少學生能很好地堅持預習和復習這兩項基本的學習步驟，其他的方法可能更談不上，學習比較被動。

三、部分學生周末的使用安排不合理。有這樣一個現象：周日晚自修學生都在趕作業，星期一上午的課堂上睡覺的學生相對最多。起碼這說明部分學生周末沒能處理好學習與休息的關系，抓好周末的使用效率對中下層次的學生尤為重要。

準備結束這篇總結的時候，往回一看發現不很全面，其實整個學期還有很多工作沒能以一提及，如：老師們之間的團結、協調與步調的統一;幾乎每晚都到下班的班主任老師;許許多多老師那讓我感動的敬業精神和發生在身邊故事;認真貫徹落實學校的各項工作要求，完成學校下達的一些任務;結合學校安全教育內容，做好安全教育和法制教育;做好與家長的交通，了解學生的校外表現，思想動向，更好地有針對性地進行教育;各備課組認真做好新教材的鉆研學習，做好老帶新，切實抓好集體備課，統一教法，統一要求，統一作業，從堂上40分鐘抓教學質量，認真批改學生作業，積極關注優等生和后進生……等等。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇三

時光飛逝，不經意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，我團支部所經歷的林林總總，不僅使團支委得到了充分的鍛煉、積累了經驗，同時，我們09數本4團支部在校團委和院團委的領導下，在結合本支部特點和特色的基礎下，帶領全部團員青年在這個溫暖的大家庭中團結互助，勤奮學習，勇于實踐，不斷進取；及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養，扎實認真地完成校、院團委和學院的各項工作，協調班級發展，支部與班級工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。

開學初，我支部支委會就作了本學期支部工作計劃。9月上旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優大會，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部協助班委在鴻園開展了最后一次班活動。通過這次活動，我支部與班級的凝聚力得到進一步的加強。9月份我支部還開展了班委會改選，選出了新一屆班委干部冼任彬等8名優秀同志，團支部推薦優秀團員作為建黨對象大會，并經團員討論、投票，支委會決定推薦布穎琦、楊玲等7名優秀同志為建黨對象。

10月份，我支部召開推選入黨積極分子候選人的會議，并經團員討論、投票，李小虹等6名同志成功入選。中旬，本支部在綜合樓微格實驗室分組開展了微格試講，效果顯著。10月中旬同期，支部召開會議選舉產生了1名學生代表參加第四屆學生代表大會數科院選區代表候選人競選，積極配合學校與學院學代會籌備工作。

11月份支部鼓勵同學們積極備考普通話、英語四六級和期末考試，并組織策劃本學期最后一次，也是09數本4在大學的最后一次團活動和總結班會。

我們團支部全體成員都積極的向黨組織靠攏，本學期終全支部共發展6名入黨積極分子，9名預備黨員。相信在我們團支部全體成員的努力下會越來越多同志向黨組織靠攏。

支委干部有計劃的做好班級的各項工作，并認真的做好宣傳，并及時向同學傳達學校、學院里的各種活動通知，并鼓勵同學們積極踴躍的參加。本學期支部總召開5次支委會議，分全體會議及常務委員會議等，做好支委會宣傳，做好會議記錄，使同學在會上積極發表自己的看法及意見，使大家暢所欲言。

班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

在這一學期中，班級、學院、學校及各個社團舉行了許多的活動，學校的校運會、詩歌朗誦比賽、學院的綜合技能大賽、校學生會的前湖詩會等等，一系列的活動都使同學們的大學生活更加的豐富多彩，促進了同學們之間的交流和感情。

全支部成員都完成了暑期下鄉實踐任務，收到了良好的效果，同學們都從多個角度認識了社會。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。

通過一學期的發展，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現勃勃生機，團員意識進一步提高，奮發前進。

除上述的工作與活動之外，支委會每月按時召開支部會議，對支部的情況進一步總結，對出現的問題，尋找方法解決。我支部也經常開展思想教育，從思想上提高團員的團結意識，讓團員青年團結、向上，有進取心，培養團員青年的責任感和使命感。

我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。

譬如：

1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題支部想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

2、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。早晨睡懶覺，上課遲到，希望同學們下學期注意克服困難，按時上課，否則不僅受到院里的批評，班級也會受到批評。

3、有同學的學習態度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現逃課現象。時光可以逝去，但是不能虛度與頹廢!

綜上所述，在過去的一年里，我支部既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。經過班委的討論，從本學期起，對凡是提出好的意見和確實可行的建議的同學，將給予一定的獎勵。

回首大三上學期生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。

昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。立足今日，我們應當胸有成竹，信心百倍；下面有請班長代表班干對一學期以來班委工作情況進行簡要總結匯報。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇四

學期已經接近尾聲了，我對本學期做了一下回顧和總結，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。

一方面，學生行為規范和良好習慣比上學期有進步，但是還是沒有達到我所希望的樣子，可能培養力度不夠。找其原因，學生原來長期積累的行為習慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過這個學期的努力，算是有些進步：如課間操排隊聲音比以前稍有進步。班級管理中眼睛保健操和衛生工作沒做好而導致扣分的現象也慢慢減少了，也因此提高了整個班級的榮譽。對這些進步的表現，我要多加強鼓勵，加強和保持。在每周二的班團活動課我還是要持續進行集體主義教養，如集體合作，學生之間團結，互相幫助的事例加以引導，耐心教育潛能生，分析行為中的小問題也是有嚴重的后果的，不是一個人，一個人代表的是集體，引導他們知錯要改。經過自己和全體學生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現學生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。從這里，我和學生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。

第二方面，我在學生管理方面尤其是課堂管理方面。

方法也比以前有進步，現在已經改了遇事沖動，有時為了急于改正學生的毛病，態度嚴厲，不夠有耐心等缺點，基本上能心平氣和對待學生，該嚴厲時也不會一味的好態度，做到“軟硬結合”。另外，對學生的表揚和鼓勵也慢慢變多了，其實提高學生的主動性，活躍課堂氣氛，讓學生更多的參與到教學過程中，表揚和鼓勵藝術很重要。學生往往會因為我們老師的一句話而認真上好一堂課，學生的潛力是不可估量的。而我經常把學生定位得太高，總覺得講了幾遍就應該會了，因此有點急于求成，而沒有認真從他們的作業情況分析，是什么原因導致學生知識點掌握不扎實。同時要讓他們覺得學習英語可以慢慢簡單起來，每天落實一些重難點重點句型，重點要突出，讓學生不再漫無目的地學。

第三方面，在班干部管理方面，我根據上學期的問題做了調整，也能增強了干部的凝聚力，互相合作監督，管理班級工作時，能以班長和主要干部為中心，每項工作能有條不紊的展開，如原來都要自己親自過問的衛生打掃，教室布置以及班刊設計等工作，現在班干部都能比較好的獨立承擔起來。當然仍然存在比較多的不足，有時班干部在遇到大的事情時還是不能很好的進行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領他們在事項中學習管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對班級工作和班主任工作。

通過對以上三個方面的總結，我取得了一些進步，也發現了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經常提醒自己，要要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓，改變自己，爭取進步!

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇五

本學期，我擔任高二年級二級部文科xx班的班主任，我就班級管理工作以及班級成績進行如下總結。

1、我對班級管理的理念重點是培養學生的自學能力，培養學生養成良好的學習習慣，讓學生盡力提高學習的基本素質。

2、通過班會進一步增強班級的凝聚力，確定我們班的競爭目標就是一級部的xx班。每次班會前2分鐘由每個小組輪流開。學生按學號輪流寫自己的班級誓詞，在班會上帶領大家宣誓。讓整個班時刻處在一種昂揚奮進的`狀態。

3、由于是小班，學生的行為習慣基本可以，違紀現象較少，本學期我嚴格要求每一個細節，對個別違紀現象教育督促為主，同時也有嚴格的處理。

4、每天在黑板上寫一句自己的名言，激勵每一位同學。

5、在班內墻壁上開辟每一小組的園地。

1、充分發揮班內六個學習小組的作用，每次月考后，及時進行小組分析，對單科平均分、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗，期末進行總評，對前三名小組進行獎勵。

2、結合學生的情況，給每一位學生制定目標，每次月考后對實現目標的同學進行獎勵，并制定下一次的目標。對差距較大的同學點名鼓勵，適當降低下一次的目標。給進步較大的前五名和班級的前十名發獎狀。

3、每次月考后把xx班和xx班的成績進行對比，找到自己的差距，督促學生寫考試反思。

4、逐步確立了尖子生范圍，召開尖子生和任課老師的座談交流會，讓老師更多地關注指導尖子生。

5、利用課余時間，和個別學生談心。

1、尖子生的成績波動較大。

2、個別學生有偷懶現象。

3、學生的心態還需要指導。

4、學生的學習效率需要進一步提高。

1、開學初一個月，安排本班任課老師每人開一次班會，強調學法。

2、進一步抓實尖子生，讓他們精益求精，在學習上和心態上在上一個臺階。并保證每次的年級第一在xx班。

3、定期召開尖子生之間、尖子生和老師之間的交流會，讓學生之間互相幫助，共同提高。

4、進一步要求課余時間，在抓好數學英語兩科的基礎上，及早進行文科綜合的訓練，準備利用周日下午2個小時進行小測。

5、邀請學校在文科小班管理方面有成功經驗的班主任，召開班會。從不同方面加大對學生的指導。

6、重視文科學生的自主招生。

我堅信，xx班會取得好的成績，我們一直都在努力。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇六

本學期，本人擔任xxx班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：

首先，繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生面對高考產生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會自認為自己已經長大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始和分班之初，召開班會，重新讓學生進行學習《中學生守則》《中學生一日生活常規》，并體會遵守規范的重要性，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。

尤其是針對學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。

在中期考試分班前，所帶的一班學生班風正，學風濃，班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后，班級同學能盡快進入狀態，班級管理邁上了規范化的道路，學生學習勁頭足，成績進步快。

第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

特別是在分班以后，班級中出現了大量的學生上課前遲到的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出2字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，爭取更優異的成績。

本學期我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態、學習情況。過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織、年級部的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，現總結如下：

一、重視常規管理，建立班級良好秩序。

首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠。

規章制度。

力求科學化、規范化程序化不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明高三下學期抓好紀律、衛生、兩操工作不僅不會影響高考復習而且這種一如既往的要求會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛防止產生懈怠情緒。

其次，深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態，了解每一天的情況，發現問題及時處理。經常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規管理有人抓，充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。

二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心。

信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內心傾向較穩定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養。

其一，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準備好了嗎?》班會活動，讓學生對高三的生活有了一定的認識，讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。

其二，利用教室布置，激發學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態度決定一切，一切皆有可能!班級。

口號。

：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用。

黑板報。

的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。

其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。

其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。

三、建立學生成績流動檔案。

為準確為高三學生把脈，從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優秀學生的每次考試成績放在一起，然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面，橫向找差距，并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每一次的成績，每次考試結束后，比較學生的前后幾次考試成績，分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優勢科目成績進退，并及時告知任課老師和學生本人。出現大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。

四、培養學生良好的考試習慣，用好考試。

細節決定成敗，規范成就未來。指導學生考試做題規范化。注重細節，規范答卷，提高應試能力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生善于反思總結歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，我結合自身學科的教學，特別是利用批閱試卷時發現的問題，強調細節的重要以及如何避免在細節處出錯。如理綜答題順序、考試心態準備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規范，理科尤其是數學做題步驟跨步太大等等。要培養學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統一的稿紙等。

高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費大量的人力物力。考試原本是為了幫助學生查缺補漏，發現問題，強化心理承受能力，引領進步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導學生如何支配考試時間，積累考試經驗，減緩考試壓力等等。比如要求學生以正確的態度對待考試，做到考試練習化，練習考試化。

考試后指導學生做四方面的總結：知識、方法、態度、經驗。同時，根據學生的學習表現和考試成績，局部調整座位，給學生創設新的周邊環境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放松心態，通過班會課和考試之后與學生的交流談心，和學生一起分析考試情況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在高考中達到甚至是超越自己的既定目標。

五、注重對學生的心態調整，關注學生心理健康。

事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生能力的大小，而是學生的心態問題。一次次的月考、模考，對學生形成強烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：面對學生表情的變化，心情的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關切的眼神，一次溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向積極的體驗，激發他們的成功的潛意識。

六、加強與任課教師、家長的溝通合作。

對于班級的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是經常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益化的法則是學科平衡發展。科學安排、積極協調應該是班主任的重要職責。高三的家長對待高考，很多時候比學生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理提供科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長會，與家長共同分析學生的情況，并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道。

總之，在這一學期里，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成績和能力，希望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。

教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。

低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期，隨著新生入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學生學習行為又同其他行為方式(如生活習慣)有著密切的聯系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發展乃至對于提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。

在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據低年級學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。

一、一般學習習慣的培養。

低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據住讀學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。

如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什么上課發言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發出響聲)。發言的體態及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內容是：上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。早上起床，穿衣疊被，快步進操場，跑步完到食堂，快快吃飯進課堂。本子到，墊字板，拿起筆，細心做作業。又如，在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學生作為指導，兒歌內容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。其三，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。

二、特殊學習習慣的培養。

各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為特殊的學習習慣。就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到一拳、一尺、一寸。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩定的心理品質的培養具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂老師要求他的學生進音樂室必穿舞蹈鞋，我就規定學生每人購買一雙并繡上名字，提醒學生上音樂課帶上，小干部分組檢查。再如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，我也規定每人購買一雙，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術、自然、勞動等學科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養成了習慣。我認為，班主任善于抓特殊習慣的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助于班風班貌的整體發展。在班主任工作實踐中，還使我認識到學生的學習習慣應逐步內化，使之成為穩定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，良好學習習慣一定能養成。因此，每一年的新生入學，我都把抓良好學習習慣的養成，作為班風班貌建設的一個突破口。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。在各種比賽中都取得優異成績，班級年年評為先進班集體。由此可知，抓學習習慣培養，能促進班風班貌整體發展。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇七

這一學期，我繼續擔任高一語文教學，任教班級還是高一21班和高一22班。因為已經教過一個學期，磨合較好，可以提高教學要求和教學質量，重點和方法也稍有變化。

作為一名新時代的人民教師，我非常注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習和會議，并經常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態和教育信息，學以致用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發展，合乎素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守中學教師職業道德規范，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。不只對學生如此，平時與領導群眾關系和諧，與本組及相關處室工作人員合作愉快，人際關系較好。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學工作。

教學工作服從組織的安排，也給自己提出更高的要求。這一學期滿工作量，教案和各種業務資料齊全，備課認真規范，每一堂課都保證有備而來，內容豐富。課堂教學基本功扎實，課堂教學效果比較好。考慮到這一學期要向高二過渡，所以繼續注意了高一學生學習習慣的養成，加強了對筆記的要求，注重打牢基礎。并且分層次作要求，對基礎好的學生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內形成比學趕幫的熱潮，以學促學，為以后高二和高三的學習作好足夠準備，在上學期的基礎上更上一個臺階.所以，讓學生學會為自己負責，提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點.同時我在其他同志的啟發下，加強了教學手段的探索和變化，以取得更好的教學效果.平時我和其他同志經常一起備課，共同探討，尋求的方法來處理每一課.新的高一語文教材，使我更像一個新手，如履薄冰，舉步維艱，但和學生一起學習使我獲得了很多的樂趣，也增加了以前沒有的一些經驗.到期末，這兩個班都取得了不錯的成績，尤其是尖子生脫穎而出，達到了我的學期要求，基本奠定了較好的局面。

近一年我雖然沒有從事班主任工作，但不忘身正是范，在語文教學中滲入德育教育，從語文的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，兩年的高三經驗證明明確這個宗旨事半功倍.語文教學必須有大語文觀念，主動同其他學科結合，同現實聯系，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶，讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑成.

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇八

1、在學習方面，班委會成員經常開展各項動員會，四級考試的動員會，以及期末考試動員會，讓同學們在學習上進行交流，并且積極進行考勤工作，使管理的過程中得到了較大的改善，不僅得益于各班級干部的工作熱情，更是得益于同學們的積極配合和努力。并且鼓勵同學們利用課余時間多看書多學習，在本學期中有過半的同學參加了職業技能考試及兩學、自考考試。

2、在文藝活動方面，在本學期里團支部組織了班級的全體同學參加了寧德師范學院首屆運動會及08屆外語系畢業生歡送會，增進了同學們之間的感情，體會到了生活的濃濃氣息。使同學們積極參加到班級活動中去，在活動中雖然不免會有些疏忽和不妥的地方，但這使各個班干部更加努力工作，相互配合，減少以后在工作中的錯誤。

3、在工作上面，本學期我們積極開展團委會會議，并多次開展主題班會，強調各個常規性問題。每次的會議加強了我支部成員紀律文明觀念，促進班級內部和諧與發展。

在這半年里，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，也使班級工作更加順利地進行。

下個學期，我們有更重的學習任務，以及要搞好學校以及學院的各項活動。我們更要認識到班干部的工作的重要性，一個班級一定要有能夠被認可的成績，所以班委會一定要在學習方面起好帶頭作用，帶領同學們投入到學習中去。同時，我們要認識到作為當代的大學生擁有的綜合素質的重要性。我也希望在任職期間能充分發揮自己的作用，提高自身的綜合素質，在今后的工作中取得更好的成果，讓我們的班級更加優秀。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇九

我班堅持以“團結、勤奮、創新、進缺為班風，不斷建設并完善活動及各項。

制度。

活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號堅持民-主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好規范管理過程，做到民-主明確責任管理，落實每個班委的責任在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐逐步地完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。

雖然大多數地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。

1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

2、班級整體比較沉默，缺乏一種激-情。早操方面雖然強調過多次，但是仍有遲到的現象發生。問題主要出在男生身上，女生明顯比男生做得好。希望這幾位同學下學期注意克服困難，按時上操，否則不僅受到學校的批評，班級也會受到批評。

3、有同學的學習態度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現逃課現象。既然學習，就不要讓時光頹廢!

綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。經過班委的討論，從本學期起，對凡是提出好的。

意見。

和確實可行的建議的同學，將給予一定的獎勵。

回首大一生活，我們一路走來;一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和-諧，更加溫暖。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十

本學期，高一(2)班共有學生53人，其中，男生28人，占總人數比例約53%，女生25人，占總人數比例約47%。在領導和科任老師的共同關心下，經過一個學期的努力，我們較為圓滿地完成了學校交付的各項任務。

開學不久，班內便順利形成了以班長周斯琪、團支書梁楓為中心的班委會、團支部，并順利選出各個班干部及其他各項任務負責人，并堅持每周召開一次班干部會議，匯報工作、總結工作。

班干部具體有：

我們很快制定出《高一(2)班班規班約》以及《高一(2)班加扣分條例》，在班上實行責任到人、量化獎懲的政策，正式向同學們宣布這些規定并開始實施，經過一個學期的初步實踐，效果良好。

本學期我們積極參加了學校舉辦的各項活動，如：校運會、環保花燈制作等等，均獲得了的成績。開學的迎新周中舉行的“六人七足”活動，班上順利取得了第名的好成績，為本學期打響了勝利的第一炮。校運會上，班上的運動健兒們努力拼搏，為班上掙得不少分數;后方工作人員積極主動，也為班級作出了不少貢獻。在環保花燈制作活動中，班上同學齊心協力，為花燈的制作出謀劃策，所制作出來的花燈經全校評選，獲“最環保花燈”第三名。在校慶活動中，班上同學積極排練節目，努力爭取能夠入選校慶晚會。雖然最后很可惜沒入選，但我們還是不會灰心喪氣，繼續爭取在其他方面做得更好。

好的學風是好的班風的基礎。我們在本學期中，著重抓班上的學風。經過一個學期的努力，班上的學風較開學初有了較大的進步，班上出現了很多勤奮學習的同學，如：陳安琪同學、易振良同學等，他們是大家的學習榜樣。同時，其他同學也積極向前，爭取向他們看齊。

在期中考試中，雖然我們班的成績不盡如人意，但可以看出有比較多的同學經過了半個學期，很快地適應了順德一中的生活，并且在學習上努力進取，取得了較大進步，如：楊曉聰同學，期中考試班級排名較入學排名提前了三十多名。陳安琪同學經過刻苦努力的學習，取得了全班第一名的好成績。

宿舍方面，是我們班的一個弱項。開學初，班上同學都不太適應新學校的生活，導致在宿舍方面出現了比較多的扣分情況，但經過大家同心協力，這種狀況已經得到了很好的改善，雖然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分情況，但可以相信，很快便可扭轉這種狀況。

衛生方面，在衛生委員的努力下，也得到了比較大的進步。開學不久，便由衛生委員安排好了本學期班級的《值日生安排表》，責任落實到人，對不認真完成清潔任務的同學，實施扣分以及罰做清潔的措施。在后半學期，班上的衛生狀況得到明顯的改進，基本上每天都會有加分，同時我們也在盡力爭取做得更好，爭取做到不扣分。

本學期，在“校風建設先進班”、“衛生紅旗班”這些評比中，我們班均沒獲得“先進班”、“紅旗班”的稱號，針對這種情況，我們多次組織班上的主要干部召開班干部會議，一起研究、一起總結、一起反思，嘗試找出班上仍做得不夠的地方。經過反思，我們將總結出的所有問題在班會課上提出，并與同學們一起研究討論，找出解決問題的方法。相信，在下學期，我們能夠進一步改進目前狀況，在原有基礎上，爭取做得更好!

對于各位班干部，我認為大家都已經盡了最大努力，在對此班級仍不算及其熟悉的情況下，已經算做得很好了。特別要提出表揚的是團支部的社團委員梁麗紅同學，除了擔任社團委員，她還擔任班上星期六以及星期天晚上的值日班干，工作認真負責，在“校園之星”的申報評選中，還申報了“管理之星”的評選。

最后要在這里感謝學校領導、老師們對我們工作的大力支持，特別是班主任王老師，在我們的工作中為我們提供了很多幫助，使我們能夠出色地完成學校交托的各項工作，真的很感謝王老師!成績只能說明過去，展望未來，我們將繼續努力，爭取做得更好，以不負學校的信任和重托。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十一

時光飛逝，不經意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學期中，我們10級工程管理二班團支部全體團員青年在這個溫暖的大家庭中團結互助，積極進取，共同進步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養，扎實認真地完成學院團委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。

學期初，我們先開了一次全體班會，每位班級委員就本學期自己的工作計劃向班級同學做了簡單的闡述，并且對一些班級日常事務中的注意點對同學們進行溫馨提示。接著，各位同學對于班級工作的任務也提出了自己的意見與看法。班主任也提出了一些見解，并表示全力支持各位班委及其他同學做好班級建設和學生內部事務。班會結束后，班委與班主任利用空余時間開了一次小班會，主要是討論本學期幾個重要活動的開展順序及內容安排。

3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優大會，選出了三名游行團員參加了學院本學期第六期的入黨積極分子培訓，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節活動。通過這次活動，我支部凝聚力得到進一步的加強。

4月中下旬，我支部為了提高團員青年思想建設，并進一步促進我支部團結，分別舉辦了支部的學習交流會和辯論賽。通過這兩次活動，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現勃勃生機。

5月份，我支部積極響應院系團委的號召，對我支部團員青年進。

行了考評，同時也組織了本支部青年團員參加了五四合唱比賽。

6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，大家敞開心靈進行溝通。同時也開展了端午晚會，活躍了整個支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導和激勵我支部團員青年，我支部開展“青春風采”的主題班會。在這次主題班會中，團員意識進一步提高，激勵我支部團員青年奮發前進。

除上述的工作與活動之外，。我支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進一步總結，對出現的問題，尋找方法解決。我支部也經常開展思想教育，從思想上提高團員的團結意識，讓團員青年團結、向上，有進取心，培養團員青年的責任感和使命感。同時也開展了各類的“雙學”活動，豐富了我支部團員青年對黨團知識學習和認識。

其次，在這學期中，我支部在班主任和支委會的帶領下，經過大家的努力，我支部取得了一定的成績，這些成績是對我支部這學期的肯定，我們會再接再厲。我支部的團員也積極參加各項活動，取得較好的成績。

人無完人，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學習氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現曠課，遲到等的現象。針對支部出現的不良現象，我們將制定一系列的規章制度，完善支部課堂學習、組織生活，并結合本支部情況，明確相關紀律要求和原則，讓我支部進一步發展。

以上是我支部這學期的工作總結，我支部會繼續努力，揚長避短。希望上級團委批評指正，并繼續關心我支部。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十二

時光飛逝，不經意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學期中，我們xxx團支部全體團員青年在這個溫暖的大家庭中團結互助，積極進取，共同進步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養，扎實認真地完成學院團委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。

開學初，我支部支委會就作了本學期支部工作計劃。3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優大會，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節活動。通過這次活動，我支部凝聚力得到進一步的加強。

4月初，我支部根據系里的工作要求，與09文秘（1）團支部共同舉辦“大手牽小手”的普通話推普活動，加強了兩支部之間的交流與合作。4月中下旬，我支部為了提高團員青年思想建設，并進一步促進我支部團結，分別舉辦了支部的學習交流會和辯論賽。通過這兩次活動，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現勃勃生機。5月份，我支部按照系里的規章制度開展我支部的工作。我支部積極配合系里的工作，做好“和諧杯”拉拉隊的工作和準備“中文之春”的表演活動。

6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，大家敞開心靈進行溝通，活躍了整個支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導和激勵我支部團員青年，我支部開展“青春風采”的主題班會。在這次主題班會中，團員意識進一步提高，激勵我支部團員青年奮發前進。除上述的工作與活動之外，我支部做好每個月定點接力孤寡老人的工作，把我們的愛傳遞給老人家，給他們關懷和溫暖。我支部也積極配合院里、系里的各項后勤工作，為活動順利開展出一份力量。支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進一步總結，對出現的問題，尋找方法解決。我支部也經常開展思想教育，從思想上提高團員的團結意識，讓團員青年團結、向上，有進取心，培養團員青年的責任感和使命感。

在這學期中，我支部在班主任和支委會的帶領下，經過大家的努力，我們獲得了：我系首屆環保工藝品制作大賽優秀獎、紀念五四運動墻報比賽中獲院三等獎及系一等獎、“和諧杯”籃球比賽榮獲亞軍、我系辯論賽亞軍，“中文之春”獲優秀獎。這些成績是對我支部這學期的肯定，我們會再接再厲。我支部的團員也積極參加各項活動，取得較好的成績。

人無完人，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學習氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現曠課，遲到等的現象。針對支部出現的'不良現象，我們將制定一系列的規章制度，完善支部課堂學習、組織生活，并結合本支部情況，明確相關紀律要求和原則，讓我支部進一步發展。以上是我支部這學期的工作總結，我支部會繼續努力，揚長避短。希望領導們批評指正，并繼續關心我支部。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十三

不知不覺間，信管xx團支部又走過了一個學期，在學校的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是自身思想政治修養，學生思想道德的教育，還是學校管理，學生活動方面，都取得了較好的成績。

這學期我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現有資源豐富團活動的內容，并且強調“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動說‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一學期來的工作進行總結：

我支部一直以來將“提高團員的自身道德素質、加強政治修養”視為最終的目的。在這學期我們盡可能的以豐富、吸引人的方式開展了許多先進的團支部會議及座談會，向團隊同學講述團史的知識，帶領他們學習黨的章程。同時我支部還舉行過多次的演講比賽。其中最突出的就是“弘揚中華民族傳統文化”演講比賽。

在我們看來，一個優秀的共青團員他的眼光不應該僅僅局限于對自己現狀的職責與義務。只是對自己履行義務還遠遠不夠。一個優秀的人士，他必定有著比別人更高的遠見和更高尚的靈魂先驅為主載，至使他能前進。而泱泱中華的文化遺產便是這靈魂中的支柱。作為華夏子孫我們更有義務對中華民族的傳統文化有更深刻的了解。而作為中華民族的遺產——青年團，我們更應該滲透于中國文化。不僅僅是做團員的'義務與職責。而最重要的任務就是弘揚中華民族傳統的文化。為了達到弘揚中華民族的目的，我支部舉行了一次“弘揚中華民族傳統文化”的演講比賽。希望通過這些活動能帶領更多的人珍惜中國的豐富遺產。雖然只是盡了綿薄之力，但是中國有13億多人口。我相信他的力量是無窮的，一定能達到期望的目的。

活動后我們還對演講好的同學做了相應的獎勵，這不僅僅是對他們口才的肯定，同時也是對他們的努力做出的認可。因為俗話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”。

為了豐富大學生活，我支部在學習之余開展了多次野外互動活動。今年4月份我支部在團委及班委的組織帶領下參觀了淮河風情園，在此期間我們以燒烤的方式來考驗大家在生活中的動手能力及應對能力。同時我支部不僅要求同學們在學習上做到時代的主宰，而且我們也積極響應上級的領導爭做時間的主人。5月份我們在院團總支的帶領下組織了一次主題班會，主要是對團史知識作進一步的了解，更深刻的提醒作為一名團員他所擁有的權利及應盡的義務。

同學期，軟件學院青年志愿者服務隊組織了多次的活動。在每次活動中我班的青年志愿者都積極參加，同時班里的非青年志愿者也積極要求加入義務服務的團隊。因為我支部是一個充滿激昂生命的一伙團隊，他們樂觀積極、力求創新。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

抱著這樣的心態，9月份我團支部組織了一次心靈交流活動。主要是通過交流的形式將同學們堆積在心里的那份壓抑釋放出來，使他們更好的表現出自己出色的部分，讓他們更好的爆發出自己的力量做出他們的自己，同時也希望通過這次活動更進一步的增進同學之間的友誼，以勤補拙，互通互惠，共同友好激昂的將本班的特色發揮到。

在這學期中我們班的同學都非常努力，思想上積極向上、學習上認真刻苦、生活上樂觀豁達，在這總氛圍下我班又進一步的得到了發展。同時更有一批批優秀的班干、團干在此期間起到了先鋒導航的作用，為了表示對他們工作的肯定我班將民主評議結果分別上報了院、校。因為工作的優秀他們分別被評為了校“優秀團干”、校“優秀團員”、院“優秀團干”、院“優秀團員”的榮譽稱號。在對班干的肯定工作中，我們也通過民主選舉推出了一批優秀的團員進行了黨校培訓，而且都合格結業了。

回顧一年的工作，我支部在共同取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現為：

1)在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今后認真思考，科學制定。

2)由于事必躬親，讓其他班委放手干方面略顯保守，沒有進行分明分工，一定程度上影響了團委干部的更快成長。

3)工作中偶爾存在急躁情緒，不但于事無補，反而影響動作自信心。這需要在以后不斷的提高個人修養。

成績固然重要，但它只代表過去，邁入大二，在新的一年中，本團支部將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作，本團支部將計劃如下：

1)主動認真在做好各項黨團工作，進一步加強團風。

2)配合班委搞好班風學風建設。

3)調動同學的入黨積極性，及時宣傳，實踐黨的最新理論，思想。

望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度

下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個團干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

一年的大學生活，一年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得良好成果。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十四

這學期就這樣在不經意間結束了，就如這個季節一樣給人一種淡淡的憂傷和對未來的希冀。做團支書工作也已經半年了，將這學期的工作、學習和生活做一下總結，也是對自己的負責。

首先說一下學習，由于大一已經經歷過繁重期，所以大二上學期的學習任務對我來說并不繁重，這對我來說是很大的優勢，也經歷過大一學分績的慘痛教訓，這學期從一開始，我就時時刻刻要求自己，當一個人真正認識到事情的嚴重性的時候，無需太多理由，自己就會去要求自己，而且總的來說上學期我們寢室的學習氛圍就很好，有室長黃種亮早睡早起的帶頭作用，我們幾個人相互督促，尤其對我來說逐漸擺脫了睡懶覺的惡習，每天早上都務必在7：30左右到教室，而且每天晚上都有班團委查寢，所以晚自習是有保障的，由于時間寬裕，預習、復習、作業總是很快完成，我覺得這對學習是有很大幫助的。雖然上學期有了電腦，也玩電腦，但我們還是控制得很好的，正常學習日是絕對不玩的，也就是在星期天大家一起玩過，但學習就是學習，玩就是玩，有人提醒，有人自制，有人在那邊學習，我就不會玩得很過分，該停的時候也就果斷停下來，我覺得這一點是我們寢室很好的一個環境氛圍，值得欣慰，也許是我們幾個人控制的比較好，所以在學習方面，有了保障。現在越來越感覺到，我正在慢慢進入學習的狀態，找到了學習的感覺，下學期剛開始的這段時間也感覺不錯，希望能一直保持下去。

再說一下工作，總的來說，團委交代的事務性工作完成的不錯：一次主題團日“我愛我的祖國”、一次組織生活觀看《建國大業》、團代會代表選舉；支部固定活動辦的還算可以：一次黑龍潭出游、一次集體生日聚會、男生節聚會、學生節演出。活動算得上比較豐富，幾乎每周一項，效果也還不錯。也許是因為每周都有活動，大家見面的機會也多，我感覺我們班的感情建設取得了很大的進步，同學之間的關系越來越好。第九周周六我們組織了一次主題團日——我愛我的祖國，這是我上學期最主要的工作。具體內容我就不說了，我想談的是組織過程，在組織這次團日活動時，我們團支委三人一起努力協作、分工合力，大家都很盡心地完成這次活動，前期準備工作做得很充足，真的很感謝組委和宣委，我想只要我們團支委保持住這種干勁和團結，我們的工作一定會進行的很順利。這次活動不足的地方還有很多，主要是工作效率太低，好多簡單事情花費了太多時間和精力，再者參與程度有待提高，尤其是那些不經常參與活動的同學，他們的發言還是很少，這是我工作的最大失職。雖然上學期做過很多活動，但我感覺僅僅是完成了工作，卻沒有成為一個好的團支部應有的樣子。有些時候就能感覺出來同學們也只是在應付那些所謂的班級活動。也許最大的原因是我們沒有真正做好為同學們服務這一點。對這個問題我也很困惑，從接任那一天，在工作中，我就不斷的提醒自己一定要真心實意的位同學們服務，那樣這個團支部、這個集體才有成功的可能。有人也說平時的點點滴滴做好了，同學們就會感受到你為大家做出的努力。針對存在的問題，我們團支委小組的工作還要進一步加強，我們團支委小組應該從同學們的實際出發，從生活的點滴處為同學們提供盡可能的幫助，尤其在這大二下的關鍵時期，馬上就是大三了，面對很多選擇問題，希望能給同學們提供一個良好的學習生活環境，提供推研、出國、工作的詳細信息，為大三做好準備。

最后說說黨員生活，經過大一一整年的考察，我終于在上個學期轉為正式黨員，確實很激動，既然成為了正式黨員更要嚴格要求自己，我一直在以自己的方式做好黨員應該做好的一切，在轉正公示的時候，在素質測評的時候，我發現我距離一名優秀黨員還有很大差距，首先就是在同學們中的威信不是很高，在班級中我的成績平平，也不善于表達，很難能真正帶動這個集體朝我們希望的方向發展。其次，跟同學們的交流也很少，本來支書是應該與每個人打成一片的，至少要了解每一個同學的情況，我也認真朝著這方面努力，也想通過串寢來跟同學搞好關系，但總覺得很假，一些客套的寒暄，并不能真正了解到同學們的實際困難。怎樣成為好一個黨員，每個人都有自己的理解，雖然現在我還不是，但我在努力，這才是重要的，因為我沒有放棄過，這才是黨員應有的基本素質之一。可能這個過程是很漫長的，但只要同學們感覺到我在努力，而不是頹廢，那我作為黨員的帶頭模范作用就打到了，雖然這種帶動作用很小。再者上學期成為三名積極分子的聯系人，我還有很多工作要做，無論是關心他們的學習生活、思想認識還是在入黨的程序上，我都有許多地方需要加強努力，希望通過我這個聯系人，他們能夠及時加入到黨組織來。

總的來說，上學期我的整體情況還是不錯的，下學期還需繼續努力，奮勇直前！

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十五

在即將到來的新的一年里，校團委以團區委__年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

三、工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極極進取心。

3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4.深入持久地開展主題教育，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5.開展豐富多彩的校園。

__校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的`校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

工作目標：

一、提高同學們的思想覺悟，進而帶動整個班級的班風、學風建設，營造良好的學習氛圍。

二、積極鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

三、多開展活動，在學習基本理論知識的前提下，提高同學們的凝聚力，使同學們了解黨和團的歷史及意義。

工作略述：

一、常規工作：

配合學校開展團的工作，本學期，我們將以“班風建設年”為主題積極配合學校開展的各項工作。

1、加強團支部內部建設，明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責和工作。

1)統計本支部已經遞交入黨申請書的同學。爭取在本年度結束時遞交入黨申請書的同學達到80%。

2)向上級推薦優秀的團員。

3、開好每兩周一次的團會，把團會作為一個學習的平臺和宣傳的武器。

4、教育團員勤奮學習，在學習中起模范帶頭作用。

二、在加強班風建設中的工作：

1、通過支部帶頭培養班內團員明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、樂于奉獻的道德規范，進而使全班同學養成良好的道德品質和文明行為。

2、增強班級學風建設，使班級形成良好的學習氛圍，進一步提高同學們的學習熱情，從而提高學習成績。發揮班干部和預備黨員的先進模范帶頭作用，帶頭學習，嚴格要求自己，并在一定的時間下幫助身邊的每一位同學，使全班的每一位同學都緊緊的凝聚在一起，使每一位同學不掉隊。

3、團支部定期開展的團會，將變成同學們進行交流的一個平臺，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級，在思想上鍛煉同學們的意志，增進同學們的友誼和交流;在團會評比中要力爭第一。

4、團支部班干部帶頭抓好班級的“五律”，將班級的自覺的學習風氣帶動起來。

以上的工作計劃還有不足的地方，將在今后事件的過程中不斷改正、不斷完善。

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高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十六

本學期學校團支委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結匯報如下：

(一)加強團的自身建設，開創我校團支委工作新特色

1、 發展新團員工作。

發展新團員工作是學校團支委的一項重要工作，發展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質的提高和促進學生學習就業等都十分重要。學校團支委認真做好工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發展新團員工作。校團支委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經團支委審核后集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質量。認真組織了新團員入團宣誓儀式。

2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實、更細。針對這種情況，我校團支委決定實行分年級管理。經過努力，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間、班與班之間的統一性。既保證了團支委對學生的縱向管理，也加強了各年級的橫向治理。通過堅持不懈的學習政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

3、健全團支委的規章制度。

制定團支委、團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

根據我校特點和學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，治理規范化，效果顯著化。

(二)積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力。

1、樹立典型，開展學先進趕先進活動。

今年，我們在學生中開展了向先進人物看齊，同模范同學競賽活動。為進一步弘揚勤奮好學、刻苦鉆研的學習精神;執著追求、勇于探索的創新精神;立足崗位、踏踏實實的敬業精神;挑戰自我、永不服輸的進取精神。調動全體同學的學習積極性、主動性和創造性，形成“勤奮、刻苦、求實、重技”的良好學風，使優秀學生更多地涌現出來，加快我校人才培養和學校發展步伐。

2參加社會活動。積極開展學雷鋒活動。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”，學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。校團支委積極組織了義務打掃敬老院的志愿活動，愛的火炬在這里傳承!

(三)促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

配合政教處、學生會做好常規檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規范》， 強化養成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團支委配合學生會共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。加強對學生會的指導和治理，發揮學生組織“自我服務，自我治理，自我教育”作用。組織選拔學生會，團支委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的治理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。參加學校的衛生評選，主題班會評選等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。

狠抓日常活動，促良好習慣養成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團支委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成，堅持不懈培養學生養成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監督崗，倡導全校師生做文明人。我們還對全校學生經常性進行軍容儀表檢查評比，對學生加強遵守校紀校規教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明監督崗的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。

重視每周升旗儀式。要求全體學生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習，逐步培養并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來。

總之，在上級領導的關心和領導下，團支委工作取得了較大的進步，當然也存在許多不足，在今后的工作中，團支委將不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。

隨著xx年的月歷翻到了最后一頁，xx年已經進入了尾聲。時光飛逝，宣傳部也在這一學期中度過了它充實的一個學期。在這學期中我們主要做了以下工作。

首先，在期初的xx級新生迎新工作方面：

迎新當天宣傳部主要負責了新生相關資料的收集與整理工作,與團委學生會其他部門一起幫助新生完成了報道與注冊。

迎新晚會會場布置。這是宣傳部的一項重要、大型任務。在與文藝部溝通并得知晚會主題以及主流氣氛后，宣傳部副部及干事進行了舞臺創意設計，既借鑒了以前成功的經驗，又設計出了更新更精彩的內容，其中兩位干事的認真、細心、責任心值得我們表揚和感動。接著就是為我們的創意購置材料。兩位副部分工明確，帶著干事多次進出商店，為材料的數量以及價格做了精心的估算。最后做出預算交給文藝部，并由文藝部交給導員批準，最后購買了相關材料。

迎新晚會當天上午八點半，宣傳部副部帶著干事前往明哲樓進行材料制作以及舞臺布置。在這里，我們真心感謝幫助我們的其他部門。中午十二點左右，舞臺布置完畢，現場效果得到了大家一致好評。

另外，迎新晚會當晚宣傳部還負責了現場燈光和音響設備的調控。

其次，在日常工作方面：

學院每一次在之遠舉辦大小活動，宣傳部都會事前到活動教室進行板報布置，為活動順利進行創造良好氛圍。

另外，宣傳部一直承擔著更新博客首頁這一工作。每當信息部、調研部上傳新信息時，宣傳部都及時的將信息簡要內容放置到博客首頁上，方便大家第一時間了解學院活動資訊。

最后，在鄰近期末的時候，宣傳部接受了關于征集學生會相關標識這一任務。在部長的帶領下，宣傳部進行了數次討論，對設計出的方案否定再否定，最后設計出了一套可行的策劃與流程設置，為得到最好的作品做出充分準備。

這學期宣傳部的這些任務都比較順利地完成了。當然，在每一次任務進行的過程中我們也認識到了本部門依然存在著一些問題。

為迎新晚會舞臺布置準備材料的過程中，因為信息不對稱，導致做預算的時間匆忙。但是宣傳部的兩位副部在上一年的工作中積累了豐富的經驗，并且這次還有宣傳部兩位干事一起工作，因此還是及時順利的完成了為材料做預算的工作。

迎新晚會當晚沒有與文藝部以及其他部門協調好，導致現場秩序出現混亂，幾次彩排受到嚴重影響。不過慶幸的是沒有影響當晚晚會的順利進行，最后在主席團和文藝部部長以及宣傳部部長的及時指揮下，最后一次彩排順利結束，迎新晚會也取得了相當的順利。可見，我們不能只著眼于宣傳部，在團委學生會我們是一個團隊，團隊內部需要交流與溝通，這樣才能保證團隊發揮最大的價值與功能，尤其是在團體活動的時候。

在板報的設計上創新不足且書法和繪畫技術還不過硬，我們會加緊對兩位干事的培訓，促使他們的書法繪畫技術更上一層樓，盡早讓他們接手板報布置工作。

關于博客，有人反映說博客首頁有點單調，應該對首頁進行裝飾，使其更加生動自然。我們知道這些問題的存在，雖然宣傳部接手博客首頁更新這一任務才一年之久，一些相關技術方面還處在不穩定時期，但是既然有問題存在我們就得去解決，我們會積極聽取各方面的批評建議，學習新技術，努力裝扮出一個更加生動自如的博客。

正所謂有問題才有上升的空間，雖然宣傳部還依舊存在著些許問題，但是這學期我們取得的工作成果也是不可否認的。所有這些工作的順利展開，離不開學院領導的大力支持以及團委學生會各部門的密切合作和幫助，也離不開宣傳部內部各成員的配合協調。特別是今年新加入宣傳部的兩名干事，毛頎和宋揚，能夠虛心學習，對待工作認真負責，對本學期宣傳部工作的順利展開起了很大的作用。

宣傳部，以及整個團委學生會都在一直成長著，面孔換了一批又一批，在成長的過程中，我們獲得了太多的幫助：院里老師、主席團、團委學生會其他部門，還有不是團委學生會成員的同學，謝謝你們給與我們的幫助，謝謝！

我們也深知，雖然宣傳部的大部分工作都是幕后工作，但是，這些看似不是“臺前”的工作同樣對學院的活動有著重大影響，我們會再接再厲，在新的一年里為公共管理學院做出更大的貢獻。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十七

時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結。

1、師德方面：

一學年來，我嚴格遵守學校的規章制度：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象；不計回報，熱情幫助同事；積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。

2、教學工作：

一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。

本學期，由于學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命，，積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。

3、教研工作：

本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態情況。

教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法？如何搞好體育游戲的教學？如何批改美術作業？如何借助動作，發展學生的思維？如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變為用教材教，由教材被動的執行者轉變為教材的主動建設者。

1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情。

今年的正月十五，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。

3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。

在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神；又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒；又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。

2、五四”激情飛揚，展現青春才藝。

伴隨著紀念五四運動xx周年的號角，我校團支部和政教處于xx年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十八

時間總是在美好中過得很快，轉眼大學第一個學期也即將過去。一路走來，經歷的種種，見證了我們***團支部的成長，同時，也見證了我的成長。回首我們相處的這段時間，有很多感動：原本來自五湖四海陌生的我們來到同一個大家庭，各具風格的我們友愛、團結在一起，最溫暖的事兒莫過于此吧。

當初選擇競選團支書，其實只有一個目的，那就是鍛煉自己的能力，讓自己在大學四年中過得有意義，不過后來，我的想法徹底改變——我身在一個溫暖的集體中，我們就像是一家人，為這個集體服好務是我的義務和責任。當然，我知道團支書的工作量挺大的，但是我從不抱怨，這是我自己選擇的路，心甘情愿選擇的路，就是跪著，也要把它走完。

作為團支書，一名學生干部，我肩上的責任是比較大的，這是我所深刻了解的。所以，我會用百分之百的嚴謹認真去對待每一次團組織生活，對待上級團組織交給的工作，對待每一次組織生活發現的問題；也會時刻關注大家的思想動態，爭取更好地建設我們的團支部。通過這個學期的工作與學習，我對團支書的工作有了較好的理解，完成其工作來也游刃有余了。在我看來，團支書主要要做好以下三方面的工作：

一、團組織生活和團務工作的開展。

我們都知道現在團員的交流主要是依靠團組織生活，所以，此類工作的開展變得尤為重要。記得我們支部的團組織生活最開始時并不太成功，因為對好多東西都不是很了解，弄得過于形式化，使得大家的參與度與積極性都不如人意。不過現在一切都好了，我們的組織生活內容越來越豐富，而且幾乎沒有形式化的東西在里邊了；大家的參與度和積極性都很高，團組織生活的整體效果挺不錯的；板報的設計和板式也相當不錯；大家的紀律也越來越好！這些進步，不能不說是成功！

我們是剛走到一起的，來自五湖四海的同學，“團結”形成得越早越好，當團結成為一種習慣，試問，還有什么可以難住我們呢？所以，每一次團組織生活我都刻意安排了相應的節目或是小游戲，使得同學間的關系更融洽，更和睦，增強大家的團結意識。并且，在經過一學期的努力后，我們也的確發現我們***團支部非常團結！借著這個經驗，下學期我會繼續朝著做好同學工作的方向努力！

三、增強同學們的政治覺悟，提高大家入黨的積極性。

這一點，主要依托于團組織生活。團組織生活主題的政治性很強，我在整理資料的時候也非常認真，希望我們的同學對入黨有正確的認識。目前為止，我們已有三名同學參加了第四期黨課培訓。同時，沒能參加的同學也表現出很高的熱情。

我真的很高興能成為團支書，在這個溫暖的大家庭里做事我覺得很快樂。因為大家的愛護，因為大家的配合，我的工作往往能開展的不錯，即使有時候組織生活比較枯燥。真的，相信好多干部都能體會我的感受，有這么多可愛的同學支持你，即使有時忙得顧不上吃飯，心里也是甜的。

下一學期，我會繼續努力，爭取把這三大塊完成得更好。我也有這個自信，因為我有堅實的后盾——***團支部，我們會走得更遠，我也會走得更遠！

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇十九

學期初鼓勵同學積極遞交入黨申請書，并在同學中宣傳入黨的有益之處，以身作則寫好申請書并在思想上積極帶動同學。能自覺做好團支書的本職工作，解答同學關于黨團方面的疑惑，整理同學的團員資料，作為團總支和班級團支部的溝通橋梁，上傳下達。

學期中和末期主要是與每個同學交流思想，如有發現問題想辦法解決，盡量保證每個同學思想積極向上，在班級營造良好的思想氛圍。

我班在學習方面，注重自覺自主。各班委都能自覺帶頭認真學習，不缺勤曠課，以身作則，影響其他同學。班級大部分同學都能自覺做到不缺勤，認真學習，其他少數同學也在班級良好氛圍影響下漸漸改善。希望在全班同學的共同努力下，我班能在期末考取得一個優秀的成績。

本學期我班開展了許多活動，能在各活動中得到歷練，吸收經驗獲得成長。下面是部分活動總結。

1.“團推優”活動。在活動開始前就已了解了活動相關的各項事宜，以備整個活動過程可以有條不紊的進行；活動前做好通知和宣傳工作，保證了全體同學到場并積極配合，認真嚴肅的投出自己的選票；活動中做好監督工作，保證整個活動的公平公正公開；事先安排好同學負責拍照，收集班級活動素材；活動過后及時總結，從中受益。

2.“運動會”活動。運動會是全班參與的活動，也是加強班級凝聚力的絕好時機。運動會過程中，各班委首先代替參與其中，統籌安排好包括后勤、拉拉隊、志愿者、宣傳組等各項工作，鼓勵同學積極參與。全班同學積極熱情參與其中，在包括運動員在內的各個方面都取得不錯的成績。通過運動會，加強了班級的集體榮譽感，使班級成為一個更加團結的集體，收獲良多。

3.“誠信迎考主題班會”。因為之前將近一學期的配合工作，整個班集體已經形成良好的默契。在這次主題班會中，各班委事先做好準備和籌劃工作，使整個班會的流程順暢，有條不紊，整個班會過程氣氛良好，同學都能有所收益，調整好狀態、心態迎接期末考試。

除此之外，我班本學期還有“新老生交流會”、“運動員動員大會”、“新生籃球賽”、“三班聯誼代班歡送會”等許多活動。活動或成功或有不足，我們都從中有所收益。

我班班委早在學期初便有了不止學習，要深入同學生活各方面的認識。除了服務同學，我們更是同學的好朋友。各班委都有良好的人際關系，平時關心同學，在能力范圍內熱心幫助同學，深得同學信賴。同學有事愿意告訴我們，有煩惱可以傾訴，有意見可以提出，有快樂愿意分享，氛圍融洽。

在本班級外，同學能在班委的帶動下，積極和別的班級交流交往，建立良好的班級關系。報關、連鎖、國商三班聯誼晚會就是最好的例子，而平時也能通過班級籃球友誼賽等方式交流。對于大二大三的學長學姐，也不忘交流交往，力爭構建“和諧經貿”良好氛圍。

一、與班級同學交流仍不足，整個班集體的思想還不能完全在一條線上，會有思想小分支；

二、還未能做到零缺勤，個別同學積極性不高但工作還未做足；

三、晚自習等時候存在不和諧氣氛，仍待改進；

四、有同學反映班級活動不足，仍有部分同學關系相對生疏；

五、學習之余的生活上，班級較松散，未能時時保持最團結狀態。；

一、下去學期要加強全班同學間的交流交往，爭取思想上能站在統一戰線；

二、建立自己班級更加完善的考勤制度，“軟硬兼施”，爭取降低班級的缺勤率；

三、組織好同學自覺學習、快樂學習，營造良好學習氛圍；

四、多辦簡單易行有能集體參與的班級活動，加強班級凝聚力，構建團結友好班級。

五、生活上引導同學多交流，彼此互相關心，互相幫助，時時保有一個班級的集體榮譽感。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將揮別就學期，不問成績，只看不足，在新的學期里，我們將發揚優點，避免、改善不足之處，更加努力，勝不驕，敗不餒，不斷開拓進取，讓我班成為一個更加優秀的集體。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇二十

擔任 20xx級財會二班的文娛委員已有一學期了，這半年里，從這份工作我學到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學生活多姿多彩，在此，謹以此對這學期的工作做如下總結 。

剛剛進入大學的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團組織活動，，作為班上的文娛委員我負責了此次節目內容，由于開學那段時間加入了學生會組織部，而那次活動主要由組織部負責考勤 ，就沒能參加到活動中去，也可能是由于大學這一新的環境新的集體同學們還沒有很快的適應過來，最開始同學們都不很積極，我到沒一個寢室去收集節目，但統計下來的結果不是很好，總共的節目不到 10 個。第三天就是團組織活動了，很是著急，但幸好有團支書和班長的幫助，最后終使這項活動順利開展。由于是第一次開展這樣的團組織活動，不是很熟悉，活動沒能取得好的成績，但是我們班并沒有氣餒，而是更加認真負責的為下一次的動做準備，有了這一次的經驗，我班在第二次團組織活動中取得了名列全系第三的佳績，在原有的水平上有了很大的提升！

當看到我班活動開辦得越發的有特色時，班上的每個人都很開心，從平日的相處，同學更加的團結，積極了 。活動的布置策劃，以及表演的節目同學們都表現得很積極，每一次活動的成功都離不開團支書的認真指導，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個干部都認真負責。

這一學期我班還參加了迎新晚會的選拔，選拔之前我班的每一個同學都認真排練，我班總共準備了兩個參選節目，其中一個是小品，占用同學們每天的午休時間我感到抱歉，，但是選拔的時間一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我負責，最開始的選擇劇本，在網上找了一個又一個，總覺得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進行刪改，后來又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有 6 個，就在彩排的前兩天還因為某些小原因差點放棄了這一次參選，不過下幸好有同學們的支持終成功參選！雖然最后的結果很慘淡，但通過這幾次的活動，同學們更加的團結了。

在這學期里，很感謝班委對我的幫助和同學們多我工作的支持，為此，我更有信心做好這一職務，使我班成為團結互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！ …….

以上便是我對 20xx年財會 2 班這學期文娛方面做出的總結。

xx財二團委

20xx.12.1

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇二十一

20xx~20xx學年度秋季學期團支部工作總結時光如飛，一轉眼進入大學的第一個學期已經接近尾聲。在即將要過去的這四個多月的時間里，我不僅僅認識了新的同學、感受到了新的不一樣的生活，還和各位團員們建立了新的團支部，做了很多有意義的事情。

首先，在進入到新的學習和生活環境中后，我們組織了一次新生交流會。大家聚在一起，互相介紹、互相認識，彼此之間有了最初的了解，為以后大家更好的相處打下了基礎。

其次，在進入到十月份以后，我們團支部全體同學積極響應上級團組織及學院的號召，參加了新生活動月的各項活動，增進了同學間的友誼，進一步獲得了互相間的認識和了解。所參與的具體活動有：

1.新生籃球賽。包括了男生組和女生組。出了參賽隊員每天早晨積極參加訓練，加深了感情，比賽過程中，其余同學也積極參加到拉拉隊的行列中，為我們的隊員吶喊加油。同時還為隊員送水遞紙，為他們服務，體現了一個團支部的團結。

2.院級趣味運動會。大家都積極參加了各個比賽項目，本著“友誼第一，成績第二”的理念，大家都很開心愉快的參加了那次運動會，同學間有了更進一步的了解。

3.新生歡迎晚會。為了這一次的歡迎晚會，支部中的大部分同學都參加了進來，大家一起排練了舞蹈節目“千手觀音”。在接近一個月的時間里，大家認真排練；為了道具積極想辦法。最終，我們支部的節目在新生歡迎晚會上獲得了很大的成功。

再次，我們支部還積極響應了上級團組織的號召，參與了“新起點·新征程”大學生技能大賽的六個項目。其中還有同學獲得了個人獎項。通過這一次的活動，大家也更加體會到了大學生應該要多發展各方面的能力。

最后，我們支部還參與到了12·9長跑的隊伍當中，盡管沒有取得多么傲人的成績，但是大家在這次比賽中互相幫助、互相扶持，共同完成了賽程，一起為支部的榮譽努力過。

除了以上提到的這些，我們還組織了一次次團組織生活會，大家一起討論了大學生活究竟應該怎么度過，以及我們到底要怎么樣安排學習和其他事情之間的關系。通過大家一起的討論，每一位同學都獲得了一定的新的想法，對于大學新生活也有了更多的憧憬。

時間總是過得很快。回首過去的這一個學期，我們告別了家鄉和親人，背著行李和自己的理想、家人的期望來到了夢寐以求的大學，成為了一位真正的大學生。在這樣一個陌生又新奇的新環境中，認識了來自全國各地的新朋友，過上了期待已久的大學生活。在接下來的幾年時間里，我們支部一定會更加緊密地團結在一起，大家一起學習、生活，共同進步。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇二十二

堅持以科學發展觀重要思想為指導，以培養廣大青年的理想信念為核心，以“學習、創造、奉獻”為主題，以增強青年的責任感與使命感為重點，依靠廣大團員青年，充分調動各方面的積極因素，加強管理，不斷創新，豐富載體，進一步提高團員青年的責任感與使命感，努力構建“團的建設規范化，團的活動特色化，團隊一體化”的工作模式，卓有成效地推進我校共青團工作向前發展。

一、加強團的自身建設，夯實團的工作基礎。

1、本學期我們將繼續開展團員先進性教育。把團員意識教育貫穿到團的各項工作中，貫穿到團員評議、團干部考核、團支部評選的工作中，切實增強團員政治思想意識、組織意識、模范帶頭意識。把“推優”工作作為團的思想組織建設和干部隊伍建設的重要組成部分，主動、積極地配合黨組織做好優秀團員培養、教育、推薦和管理工作，以黨建促團建。

2、深入開展各項社團活動。加強學生社團管理，組織開展各項活動，以活動帶動發展，以發展促進活動開展。

3、加強對學生干部的教育、培養和管理，鍛煉提高學生干部的工作能力。鼓勵學生會勇于創新，切實有效維護廣大同學的利益，成為學校工作開展的臂膀和橋梁，重視在實際工作中提升學生會干部的綜合素質。

二、建立健全工作制度，增強團組織戰斗力。

加強團的自身建設是新時期做好共青團工作的基礎和保障。校團委堅持以作風建設為核心，以基層組織建設為基礎，創造性推進團的自身建設，努力把學校共青團組織建設成為富有朝氣、充滿活力的戰斗集體。

1、堅持團支書例會制度。組織團支書學習各項重要文件，提高各班團支部成員的思想素養，強化團支部的執行意識，著力培養團支部書記的威信和領導力。

2、進一步完善團支部的考核制度，健全團員獎勵制度，大力表彰先進。每年進行一次優秀團員、優秀學生團干部和優秀團支部的評選，此舉對學生干部群體的穩定和肯定他們、培養他們的責任心有極大的作用。

3、為高效地開展工作，加強團委會、學生會與學生的聯系，獲得學生各方面的信息反饋，保證學生會工作的順利有序開展，更好服務青年學生，團委會周一至周五安排委員進行各支部綠化帶衛生檢查，同時定期把值班情況向黨支部匯報。

三、開展主題活動，促進學校精神文明建設。

為了增強團組織的凝聚力、吸引力，結合我校實際，校團委在校領導的指導下，一年來開展了一系列寓教于樂的活動，讓同學們在各項活動中加強學習、鍛煉、陶冶情操，為促進校園精神文明建設做出了積極貢獻。

出自己的零錢，幫助貧困學生，發動團員青年帶頭對生活上有困難、思想上有困惑、學習上有障礙的學生實施“一幫一”的愛心助學活動；組織學生會干部到敬老院慰問孤寡老人，給他們送去溫暖。

3、扎實開展“學生社團活動月”活動。

四、具體活動安排如下：

1、校團委委員例會。

2、制定團委會、學生會、各社團工作計劃，布置學生會工作。

1、完成新學期學生干部的建設工作，完成各年段團總支的組建工作。

2、開展“學雷鋒、樹新風”青年志愿者系列活動。

3、進行全校義賣活動。

1、清明節組織初一年入團積極分子祭掃烈士墓。

2、上好團課，做好新團員入團的培訓。

3、羽毛球、乒乓球、動漫社、小說社、文學社活動。

1、發展新團員，團員信息的錄入、注冊。

2、新團員入團宣誓。

3、慶“五一”板報評比活動，并檢查各班規范字使用情況。

4、第二屆藝術節優秀節目展演。

5、做好優秀團干、優秀團員、優秀團支部的評選等推優工作。

1、優秀社團評選。

2、部署假期畢業班團籍注冊和遷團事宜。

1、做好團委總結工作。

2、指導學生社會實踐、社區服務活動。

高中團支部工作學期總結（熱門23篇）篇二十三

剛踏入夢寐以求的大學，我以一顆熱情的心投入到學習與工作中，笑過，沮喪過，不知不覺一學期已經過去了，有一些收獲，也有一些遺憾，全部刻在我們青春的臉龐。

1、入黨申請書和推優。上學期共有45位同學上交入黨申請書（其中包括在高中已寫過的同學）。根據學院的相關文件，本學期推優兩次，已推優人數達14人。每次推優都由全班無記名投票，按票數由高到低產生。

2、成立黨章學習小組。全班同學都報名參加學習，分成三個小組，每一小組都設立一個組長，由每組組長制定具體的學習方案。學習期間邀請黨代表姚靜學姐參加。上學期共學習了三次。

3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學的生活和學習當中，上學期11月份本班開展了“誠信”主題班會。活動主要邀請同學談談對誠信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環節，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進了同學之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。

4、開展青年志愿者活動。本班與勤勇衛生服務站簽定協議，使其作為本班的青年志愿者活動基地。上學期在基地共開展兩次活動。根據基地的性質，活動主要包括：打掃衛生（拖地、掃地、擦窗等），學習簡單的醫療知識（如冬天如何預防感冒和一些簡單醫療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動中，同學們都表現出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學期，我們在校園內也開展了一次青年志愿者活動——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴寒，互相幫助。活動結束后，三角地帶面貌煥然一新。

1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動，只能分批進行。

2、活動形式比較單一，兩次活動的重頭戲都是打掃衛生，意義似乎不是很大。

3、青年志愿者服務信息反饋表上交不夠及時。我覺得應在活動結束后一星期內上交反饋表、活動總結及每位志愿者的服務記錄證，以免到本學期末或下學期初手忙腳亂。

美好的開始是成功的一半。上學期做的好的應該繼續保留，同時改進不足。

1、開展青年志愿者活動的定時性。本學期規定每月的第一個星期六或星期天搞一次活動（其中包括學校學院規定的青年志愿者活動和衛生服務站的臨檢）。

2、擴大基地范圍。再找一個基地，如衛生服務站旁的老年活動中心。這樣既豐富了活動形式，又擴大了基地的范圍，可以進行全班性的青年志愿者活動。

3、基地“互換”。比如通過兩個班的團支書協商，一個班的青年志愿者可以到另一個班的基地進行服務。

4、鼓勵志愿者門參加活動，以保證活動的質量。

5、及時上交各類材料。

6、定期開展黨章學習，加強同學們對黨的認識。

7、把好“推優”關。保證在班中選出的推薦入黨團員的“質量”。

8、組織搞好””和“五四”期間的活動。

在新的學期中，我會盡最大努力把本班的團學工作搞得更好。希望每位同學都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。