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活著的閱讀心得(優質24篇)

時間:2025-05-23 作者:書香墨

心得體會是對自己過往所經歷的事情的感悟和領悟的總結。以下是一些優秀作家的心得體會,他們通過自己的寫作和創作得出了一些有深度的思考和體驗。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇一

在年輕時獲得了一個游手好閑的職業——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節,遇到那位名叫福貴的老人,聽他講述了自己坎坷的人生經歷:地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業一貧如洗,窮困之中福貴因母親生病前去求醫,沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉他才知道母親已經過世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長血型相同,為救女校長(在醫院里生孩子后大出血),抽血過多而亡;女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣,生下一男嬰后,因大出血死在手術臺上;而鳳霞死后三個月家珍也相繼去世;二喜是搬運工,因吊車出了差錯,被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

了一陣子,到頭來命都丟了。做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越沒出息,可壽命長,我認識的人一個挨著一個死去,我還活著。〕——摘自余華第一次看余華的《活著》,是在一年前。那時看完書,我只覺得壓抑充斥了自己的整個心靈。同時也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個又一個的死去,卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,因為我討厭于華,討厭他的殘酷。第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個黑色的四月,在我滿懷憧憬著自己的幸福未來時,一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清楚,自己流掉了多少淚。我開始自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦。“我該為誰而活,我為什么要活著。”那幾天我想的只有這樣的一個問題。于是我開始發泄,開始焚燒我所有曾經喜歡的東西。因為我想燒掉過去,燒掉病痛。我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開始重新去體味活著的含義。我總認為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個人!這才是人生最大的悲哀。我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會不會繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當這個貫穿全文的'引子讓我捫心自問時,我卻無從答起。當我生病的那一刻起,我變得開始暴躁不安,怨天尤人。我開始挑剔身邊的人,無理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時,我也深深地傷害了自己。其實我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個個愛我的人。我的病不是他們造成的,但是我卻讓他們左右為難。為什么我要把自己的痛苦強加在愛我的人身上呢?活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著,在活著中享受艱難!

這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯人了,我啊,就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人,龍二和春生,他們也只是風光了一陣子,到頭來命都丟了。做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越沒出息,可壽命長,我認識的人一個挨著一個死去,我還活著。——摘自余華《活著》當看完朋友對《活著》的評論后,就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動,我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度,我想不是一般人能想象得到的。當生活在80年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應該感到幸運呢!人,活著到底是為了什么?當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時,我卻無從答起。在我腦子里,我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員,在法庭宣判前的那一番話:受賄巨款,只是為了下一代過得更好,再說,我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢!活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。”

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二

書中有很多可圈可點的地方,但此刻一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發烏,臉色鐵青地呢喃著頭暈,我仿佛觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中,想要上去幫一把有慶,卻被什么阻擋著,只能眼睜睜看著。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢,他們一腔熱血被時代活活抽干,成為有權階級的美食。

畫面一轉,是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在下午的山頭上,聽老人默默細數。正如作者所說,很少有人能這么詳細地講述自己的一生,我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了,一個人守著7個人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細。就像書中有這樣一個情節,老人福貴“責罵”老牛福貴道:“這天有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明那里就只有一人一牛,哪兒來的那么多名字。福貴得意地解釋說:“如果它(牛)明白只有它在耕作,就會偷懶的。”呵,多么搞笑而憂傷的畫面,其實福貴和他的牛一樣,他們都假想著自己的親人還在,所以從來不曾忘記。

故事的最后,黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中,眼前一會兒是少年時飛揚跋扈的少爺福貴,一會兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍,一會兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來似的,但卻又覺得連福貴自己都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢。

原來,《活著》便是的幸運,亦是的勇氣。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇三

《活著》是余華的代表作品之一,小說以一個平凡人的生命歷程為主線,描繪了中國20世紀的歷史背景和人性的扭曲變化。這本小說在許多人心中留下了深刻的印象,我也不例外。在閱讀《活著》的過程中,我感受到了許多人性的沉重與深刻,以及它所帶來的啟示和思考。

第二段:人性扭曲的描繪。

小說中的主人公福貴是個典型的好人,但是他的命運卻充滿了不幸和悲痛。在中國20世紀的各種政治運動和歷史事件中,福貴的生活被毀滅,他的家人也相繼離世。小說深刻地描繪了人性的扭曲,表現了當時社會變革中的人們的丑惡面。在這個過程中,福貴逐漸迷失了自己的道德底線,對于自己的生存和旁人的命運只能表現出淡漠和冷酷。

第三段:尋找意義的啟示。

小說展示了一個追求生命意義的故事,在福貴長久的人生路徑上,反映出了人生在不同階段和不同境遇中的嘗試和變化。這些痛苦的經歷和所見所感所思的回憶,對福貴帶來了尋求生存和生活的價值,同時也含有為人生賦予意義的啟示。在痛苦的際遇中,也是福貴重新找到希望的時刻。

第四段:家庭與愛情的崩塌。

小說描寫了福貴家庭的一系列變故和人性的荒蕪,這使他的生命更加沉重和艱難。福貴與唯一存在的女兒相依為命,但是他失去了持續父愛和家庭溫暖的基礎,最終冷漠的對待了女兒的死亡。同時,小說中的愛情也表現出殘酷的萎縮,福貴的妻子與早逝的兒子的死亡,加上各種家庭紛爭的復雜性,使得愛情的象征在小說中消失殆盡。

第五段:心靈與生存的價值。

盡管小說描繪了人性的扭曲和悲觀,但它最大的價值在于表現了人類在生存挑戰中顯示出的內在動力和不屈的精神追求。尤其是福貴在小說結尾處表現出對生命的持續熱愛和對生命的維持,這給讀者帶來了極大的啟示和影響。畢竟,在閱讀《活著》的過程中,我們看到了生命中最基本和重要的意義——那就是為了生存而活,并且從深度中結成堅強信仰。

結語:

閱讀《活著》給了我很深的印象,福貴的命運像普通人的生命,詮釋了“命運”的本質是自己掌握。盡管他被命運拋棄和羈絆,但他始終沒有放棄對生命的贊美和熱愛。這讓我深受啟發,我希望我的生命也能像福貴一樣,用自己的方式生活、生存,并從中發現更大的意義。這本書也會慢慢流傳,讓我們記得生命的意義。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇四

泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不知道該怎樣去評價福貴這個人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅強地活著;更多關于高中讀后感的作文盡在百度攻略。

書中有很多可圈可點的地方,但現在一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發烏,臉色鐵青地呢喃著頭暈,我好像觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中,想要上去幫一把有慶,卻被什么阻擋著,只能眼睜睜看著,心發憷。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢,他們一腔熱血被時代活活抽干,成為有權階級的美食。

畫面一轉,是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在下午的山頭上,聽老人默默細數。正如作者所說,很少有人能這么詳細地講述自己的一生,我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了,一個人守著7個人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細。就像書中有這樣一個情節,老人福貴“責罵”老牛福貴道:“今天有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我知道你年紀大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明這里就只有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)知道只有它在耕作,就會偷懶的。”呵,多么有趣而憂傷的畫面,其實福貴和他的牛一樣,他們都假想著自己的親人還在,所以從來不曾忘記。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇五

《活著》是余華的一部小說,也是現代文學中的經典之作。本書展現了人類在生命面前的無奈和悲涼,揭示了歷史磨難和人性的精神屈辱。讀完這本書后,我深刻地受到了震撼,更加深入地認識到了生命的珍貴與尊貴。在這篇文章中,我將會從五個方面來談談對《活著》的閱讀心得體會。

一、生命的價值。

在《活著》的故事中,主人公福貴經歷了人間疾苦,生死離別,不屈服于命運的壓迫。他的遭遇讓我反思到生命的價值。生命對每一個人都是不可替代的、獨特的,它是無法按照我們的心愿來安排和支配的。福貴明白了生命的珍貴,對待好自己的生命是我們每個人都應該選擇的,不應該隨意浪費或者用來折磨自己和他人。

二、人性的光輝。

《活著》是一部荒誕之作,也是一個來源于黑暗和荒謬的悲劇性史詩。然而,在讀完這本書后,我更為看到了人性的光輝。福貴在同莊周、三根、屠耕等人生活和相處的過程中,雖然有著各種人性的劣態,但同時也表現出了一些優秀的人性美德,如關愛生命,關懷親情等等,這些美好的品質令我感到由衷的敬佩和感動。

三、歷史的慘重。

《活著》同時也被認為是一部有關中國歷史的小說。它精準地記錄了中國20世紀的歷史情境,展現了社會的不公和等級制度的殘缺。這讓人們想起了歷史的慘重。對于我們這些讀者,應該更佳珍惜今天的和平和幸福。同時,歷史的教訓證明了我們應該不斷前進,更好地去建設我們的國家,為我們后代留下一個更好的時代。

四、愛的珍貴。

福貴的生命歷程中,親情是他意志的支柱,是他永不放棄的動力。他愛他的妻子和家人,不管他經歷什么樣的磨難,他都會用他自己的方式去愛著。愛是珍貴的,它是一種感情的完美,可以照亮生命中最黑暗的地方。讀完《活著》,我更加明白了在人生的中樞,愛的地位有多重要。

五、人生的思考。

在福貴的生命經歷中,他經歷了許多掙扎和磨難,最后在自己的死亡面前,他也反思了自己的人生。這激起了我對自己的人生的思考。人生不僅僅是世俗的期待,我們應該因為自己想要的,在人生中發現自己的價值和意義。福貴最后的拼搏和掙扎,告誡了我,滿足現狀的平庸,沒有挑戰和前進的努力,注定會失敗。

總之,在我閱讀舒展的時候,我深刻地認識到了生命的寶貴,最大限度的去愛一切能夠愛的人和事物,更重要的是,我孕育了對人生的思考。我相信,這部小說將會繼續啟迪和做出深遠的影響。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇六

余華在《活著》寫到:“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”是啊,福貴就是其中的一個代表。

正如王安憶認為的:余華的小說是塑造英雄的,他的英雄不是神,而是世人,而《活著》的主人公福貴便是這樣一位世人。福貴在感嘆著祖上的兩百多畝地到他手上竟折騰光了;感嘆著戰火紛飛、子彈無形的日子已消失;感嘆著原本不該死去的親人終究都死去了;感嘆著他最后竟跟老牛一起存活下來……這一切的厄運一個個地將他逐進了傷心絕望的深淵,但是接連的災難并沒有把福貴打倒,他活著,與一頭名叫福貴的牛好好地活著。

是啊,活著作為一種人類最基本的生存要求,是再自然不過的一件事情。余華用一種平淡而又自然的筆觸將福貴的一生經歷娓娓道來,這樣的平淡與自然更能凸顯出生活于福貴而言是殘酷與無可奈何,但同時也是一種活著的態度,真正體現生命的張力與無限可能。也正如作者余華所說的:“活著是為了活著本身而活,而不是為了活著之外的的任何事物而活。”福貴有很多個離開這個人世的理由,但他卻仍然從容淡定地活著。

面對各種各樣的苦難,福貴在活著,其實是對活著最好的詮釋,但讓人感到難受而不禁淚下。在我的認知中眼淚是痛苦或喜悅的宣泄,而《活著》卻是寓于這種宣泄后的沉思,上升到生命意識的高度。從主人公身上,我看到生命在苦難與幸福之前與之后,永遠都是飽含著對希望、幸福、美好的追求;福貴是蕓蕓眾生的一員,他平凡,在他的身上我們或多或少能找到自己的影子,但他又是不平凡的,他面對苦難所展現的堅忍和抗爭正是常人所不能及,我為他的不幸與堅忍而感動。縱使淚水照耀不了前進的道路,但我們可以以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這也是一種哭過后的堅強和淚水洗滌過的幸福。作家余華正是以犀利的筆調將人類的苦難赤裸裸地展現在讀者眼前,讓讀者不得不有所“畏懼”,同時也真正地感受到命運的殘酷和生命的脆弱。

活著,便是以最簡單、最平凡的方式,去展示生命中最頑強、最動人的精神力量。用作者自己的話來說“活著就要忍耐,面對所有逆境苦難,包括最殘酷的,每個人都應該嘗試著去克服它、度過它。以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”

活著的閱讀心得(優質24篇)篇七

閱讀是人類認知世界、豐富內心的一個重要方式。讀書不僅僅是獲取知識,更是一種心靈的啟迪與感悟。而談到活著閱讀,不僅僅是讀書活著,還有讀懂生活、讀懂自己的含義。在我的閱讀生涯中,我深切體會到活著閱讀的重要性。通過閱讀,我不僅豐富了自己的思想和情感,還找到了生活的意義所在。

第一段:閱讀是靈魂的滋養。

在生活的煩擾與輾轉中,閱讀是我放松和尋求解脫的方式。當我沉浸在文字的海洋中時,忘卻外界煩惱,不再被瑣事所困擾。閱讀是一種心靈的滋養,讓我暫時與現實脫離,進入一個完全屬于自己的世界。在那里,我可以與文人墨客交流思想,體驗不同的人生境遇,并尋找內心寄托的平衡點。閱讀帶給我放松和慰藉,使我在生活的起伏中能夠保持一顆平靜而寬容的心。

第二段:閱讀是思維的拓展。

閱讀并不僅僅是汲取知識,更重要的是它帶給我對世界思考和認知的方式。通過閱讀,我可以了解不同的文化、歷史、生活方式以及各種思想觀點。這拓寬了我的視野,使我能夠從更多的角度去看待問題,思考人生的意義和價值。閱讀讓我深刻認識到,世界是如此的多元化,每個人都有自己的獨特經歷和觀點,我們應當尊重并包容不同的聲音。通過閱讀,我也能夠培養自己的批判思維,更加理性地對待問題和抉擇。

第三段:閱讀是心靈的成長。

曾經有一段時間,我感到迷茫和無力,不知道如何面對生活的困境。然而,通過閱讀,我找到了走出困境的力量。在書中,我看到了很多經歷與我相似的人,他們經歷了各種挫折和困境,但他們并沒有放棄,而是選擇堅持和奮斗。這給了我很大的鼓舞和勇氣。閱讀激發了我內心的斗志和勇氣,讓我變得更加堅韌和執著。在閱讀的過程中,我也漸漸學會了寬容與諒解,學會了從他人的角度去理解和感受,這讓我與人相處的方式更加成熟和寬容。

第四段:閱讀是人生的指南。

通過閱讀,我從書中獲取了很多智慧和啟示,這讓我能夠更好地應對生活中的各種困惑和挑戰。有一本書上說:“人生如戲,戲如人生。”這句話讓我深思。我們每個人都是人生的演員,每個人都有屬于自己的角色和任務。通過閱讀,我明白了生活并不是一帆風順的,我們會遭遇挫折和困境,但這些都是生活對我們的考驗和鍛煉。能夠從這些困境中學到經驗和教訓,才能讓我們成長為更好的人。

第五段:閱讀是自我提升的源泉。

通過閱讀,我變得更加理性和平衡,提高了自己的人生觀和價值觀。閱讀讓我更加善解人意,學會從他人的角度去看待問題和處理事情。同時,閱讀也是我成長中的助力,它提供了許多人生成長的指引和經驗,教會我如何在面對人生困境時堅持并尋求突破。這種提升不僅僅體現在我的思想和認知上,更融入到了我的行動和處世之道中。

總結:

通過活著閱讀,我不僅汲取了大量的知識,增加了見識和智慧,更重要的是,我從中獲得了對自己和生活的思考與洞察。閱讀讓我的世界更加豐富多彩,也讓我看到了活著的意義和價值所在。我,因為閱讀而成為更好的自己。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇八

《活著》是一部引人深思的小說,它以細膩而凄美的筆觸描繪了苦難中生命的頑強與對希望的追求。作為一名讀者,我深受其影響,收獲頗豐。今天我將分享一下我的閱讀體驗以及對生命和人性的感悟。

第二段:贊嘆生命的頑強。

小說主人公福貴在遭受種種變故后仍頑強地活著,這種頑強是對生命的珍視和對生命的堅持。雖然福貴的遭遇讓人扼腕嘆息,但他的頑強精神和難以擊垮的意志力令人敬佩。在生命面前,我們要學會珍惜,要學會堅持,要懂得用一種豁達的態度面對人生的坎坷,讓自己成為一個更堅強的人。

第三段:珍視家庭的重要性。

小說中,福貴的親人先后離世,留給他一人孤獨地面對命運的考驗。這種孤獨感讓他倍感無助,體味到了親人分別帶來的痛苦。讀完小說后,我深深地感悟到人與人之間的榮辱成敗都離不開親情。我們必須珍視身邊的親人,把家庭建設得更幸福、更美好,讓關系更加密切,這是我們前行路上必不可少的支撐和力量。

第四段:對信仰的思考。

在小說中,福貴遇到了各種磨難和挫折,但他堅守信仰,對于走向深淵的生命以一種堅定的信念來迎接。閱讀小說,也讓我深刻體會到了信仰的力量,相信有一份精神的寄托,便能讓我們在人生道路的跋涉中走得更踏實、更堅定,實現更美好的目標。

第五段:生命的價值和意義。

在小說結尾處,福貴不幸去世了,他的一生中遭遇的痛苦、哀傷以及對親情、信仰的追求與珍視,都在這一刻得到了宣泄和升華。這讓我想起了生命本身的無常和脆弱,更讓我明白了:“生命逝去的瞬間,重要的不是你擁有什么,而是你給了什么。”讓我們在短暫的生命中快樂活著、用心生活,并給予世界與人以更多的愛。

結束語:

閱讀《活著》這本書,并不是為了讓我們感到悲傷和沮喪,而是教會我們在荊棘叢生的人生之路上怎樣去珍惜生命,去愉悅生活、去珍視親情、去堅守信仰,去探索生命的價值與意義。作為讀者,我希望通過自己的所思所感,以自己的筆觸,為《活著》這本經典之作獻上我衷心的敬意。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇九

活著,承載了多少意義,情感和力量呢?是進行時,是生命的持續狀態,是靈魂的永恒追尋。想想關于“活著”,這樣廣大而沉重的話題,似乎每一個語向都顯得蒼白,每一聲嘆息都顯得無力;然而,活著,是進行時,是你我此刻正在經歷的狀態,無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒,有人只看到了一部分,于是沒有永恒的方向,迷茫的活著。

當我們聽故事的講述者——福貴將自己的經歷娓娓道來,感覺著他活著的狀態一點點變化。年少無知時,萎靡的活著,無視妻子的艱辛,無視父母的.關切,無視現實的責任。風云突變后,掙扎的活著,戰場上經歷生存的殘酷抗爭,生活中面臨著底線挑戰,情感上體會為父為夫的角色的擔任,看盡生死后,麻木而樂觀的活著,無牽無掛,無淚無述,也無欲無求。少年去放蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

我們會默默發現,活著是一種狀態,僅僅一個詞,悲慘,亦或苦難,凄涼,無奈,無法展現它的全貌,可是,哪怕是其中一方面,我們都無法深入觸及。小說以時間為主線,講述了福貴如何從游混于社會的闊少年變成一無所有的佃農。如何從剛開始無所事事的敗家子,到最后持家生活的頂梁柱,如何從剛開始的淡漠親情,到后來飽嘗白發人送黑發人的苦痛。

作為一個冷酷的作者,余華不動聲色的讓我們跟隨他的冰冷筆調。目睹少年福貴的荒誕破產和艱難,繼而又假惺惺的讓我們看到一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而,就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,余華絲毫未猶豫,讓角色迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍。

因為遠離那些動蕩的歲月,因為并未有過艱難和困頓,這個故事讓年輕的我們不禁有些戰栗,薄薄的十二萬字,籠罩著“欲哭無淚”的壓抑。只是合上書本之時,內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的更寬廣;而活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要忍耐,堅強。這應當便是活著的證據。

活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十

在現代匆忙的生活節奏下,很多人都被各種瑣事所困擾,很少有時間和機會去深入思考人生的意義。然而,閱讀是一項能讓人得到寶貴啟示的活動,而活著則是一部關于生死、人情、家國等主題的經典作品。在讀完這本書后,我深深感受到了生命的可貴以及珍惜生命的重要性。下面,就和大家分享一下我的心得體會。

第二段:珍惜生命。

在活著這部小說中,人們身處戰爭、饑荒等殘酷的環境之中,他們都在為生存而拼搏,卻不能確保自己明天是否還能活著。這種不確定性讓人們對生命的珍惜更加深刻。閱讀這本書讓我更加認識到生命的寶貴,不管生活中是否有困難,我們都應該珍惜并感恩自己所擁有的一切。

第三段:親情的重要性。

活著這部小說中,福貴的父母、妻子、孩子和親人都離他而去,他經歷了無盡的苦難才最終領悟到了親情的重要性。人生難免會遇到許多挫折和磨難,而家人的陪伴和支持則成為我們最大的精神支柱。閱讀這本書讓我更加理解親情的珍貴和重要性,也希望自己珍惜和保護家人的幸福。

第四段:家國情懷。

在活著這部小說中,福貴在經歷了無數磨難后,最終實現自己對國家、對鄉土的責任和擔當。這種家國情懷也是每個人都應該有的,不管走到哪里,都要記得守護和珍惜自己的家鄉和國家。閱讀這本書讓我明白:做好本職工作,積極為家鄉社會、國家社會做出貢獻,才是對自己和他人最好的回報。

第五段:思考人生。

閱讀活著,讓我不禁深深思考人生的意義和價值。這本書讓我更加理解,人的存在不僅僅是為了生存,更是為了創造和貢獻,更是為了在有限的生命里創造不可替代的價值和回憶。除了生存,我們還應該思考自己的人生目標以及如何更好地為自己和他人創造價值。

總結:

在讀完這本書后,我深入領悟到了生命的寶貴、家人的重要、家國情懷以及人生意義的核心精神。這些體驗和心得都使我更加熱愛生命、關注他人、熱愛家鄉和社會、追求人生的最高價值。閱讀讓我不斷深入成長、豐富自己的生命體驗,也希望更多的人能夠感受到閱讀和人生的奧秘之美。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十一

在紛繁復雜的現代社會,人們生活節奏加快,疲于奔命之余,如何才能讓自己的內心獲得慰藉?如何讓自己的心靈得到享受和豐盈?做家務、鍛煉、運動都是增強身體的好方法,然而閱讀也是一種美好的享受。這不僅是一種興趣愛好,而且是一種生活方式。閱讀的目的不僅僅是讓你理解世界,還可以協助你發現自己。

余華的《活著》是一本經典的小說,那個勞改場的阿加莊村,那個按照歷史后續發展的描繪,讓人們在閱讀之際感受到了人性的真諦。作者刻畫出的人物形象深入人心,他們的命運猶如亂流中的小舟,起起伏伏、時好時壞,卻依舊對生活保有著堅定的信念。正是這種信仰支撐他們走過荊棘叢生的人生路程,讓人感悟到了人的堅韌和勇氣。

“活著就是為了活著”。這是小說結尾的一句話,卻成為了很多人的座右銘。生命是無價的,追求物質、名利等虛妄的東西,忽視了生命的意義。尤其是在現代社會,人們迫于各種壓力,患得患失,幾乎忽略了身體和心靈的健康。小說中的人物雖然經受了種種磨難,但是在最后依舊保有著人性的優良品行。我們可以從中看到生命的價值和對未來的希望。

第四段:閱讀讓我們了解更多。

閱讀不僅可以帶給我們精神層面的滿足,還可以讓我們了解到更多的事情。通過書中的文字,我們可以拓展自己的知識和見識。閱讀不同類型的書籍,可以讓我們感受到不同的人生觀和價值觀,不同的語言,不同的習慣,不同的思維方式。這樣不僅豐富了自己,還可以拓寬你的視野和判斷力。

第五段:結論。

閱讀是一種可以滿足靈魂的美妙體驗,讓我們從中品嘗生命的滋味,從中感受到生命的價值,讓我們擁有了更廣闊、更豐富的人生。閱讀的過程本身可能是孤獨的,但是閱讀的收獲卻是永遠的,可以讓人心靈受益一生。讓我們愛上閱讀,從閱讀中汲取滿足和智慧。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十二

活著是一本現代文學經典,由余華創作。這本小說以一個農民的人生經歷為背景,深入描繪了中國社會在五十年代到九十年代的動蕩歷史背景下的人性、命運以及生活的無奈和悲壯。通讀這本小說后,我深感觸動,從中汲取了很多啟發。以下就是我的閱讀心得體會。

首先,活著讓我深刻認識到生活的殘酷與人性的脆弱。在小說中,主人公福貴一家的命運跌宕起伏,充滿了苦難與無奈。他們被逼艱難維持生活,飽受饑餓、壓迫和疾病的折磨。然而,令我更為震撼的是人們對待生活的態度。盡管遭受了種種磨難,主人公并沒有放棄希望和渴望幸福的欲望,他們堅強地活了下來。這讓我認識到人性的脆弱和渺小,但也展示了人類不屈不撓的精神力量。

其次,活著喚起了我對親情的深層思考。小說中,福貴與他的父親固執地堅持傳統的家族觀念,盡管生活陷入了困境,他們仍然相互扶持和信任。他們在困難時刻互相守護,使我深切體驗到親情的力量和影響。他們沒有放棄對家庭的責任感,即使付出了巨大的代價。這引發了我對家人間犧牲和堅持的思考,以及親情對于一個人的意義。

第三,活著也教會了我關于友情的珍貴和維系的重要性。在福貴經歷的艱辛歲月中,他結識了楊樹林,并成為了無話不談的好朋友。這個特殊的友誼讓我感受到了友情的偉大和朋友在生活中的重要性。無論是喜是憂,他們都相互扶持、相互鼓勵。這種珍貴的友情為福貴提供了無盡的力量和支持,在無助和絕望中援手相伸。因此,我深信只有擁有真摯的友情,才能真正活得更加充實和幸福。

第四,活著使我反思了社會倫理與道德的重要性。小說中描述的動蕩年代下的人性扭曲和殘酷冷漠深深觸動了我。人們為了生活而做出無情的選擇,道德觀念幾乎蕩然無存。這種文化和道德觀念的缺失讓我深感痛心,也讓我思考如何在現實生活中保持良好的道德和倫理觀念。我明白社會倫理和道德的重要性,以及作為一個個體應該如何努力遵循和塑造這些價值觀。

最后,活著教會了我關于珍惜生命和享受當下的智慧。無論是福貴喪失家人,親眼目睹生離死別,還是他面臨生存壓力和人生無望,他將自己的心靈放在當下,學會了珍惜自己所擁有的一切。這一點深深觸動了我。太多時候我們被瑣事所困擾,追求未來的欲望而無法正視當下的美好。活著為我敲響了防患于未然的警鐘,讓我明白應該珍惜眼前的每一天,把握住生活中的每一個小小的幸福。

活著這本小說是一本有關生活、家庭、友情、社會倫理和道德觀念的心靈之旅。通過閱讀它,我感受到了生存的力量,親情和友情的溫暖,社會倫理價值的普適和重要性,以及學會珍惜當下的智慧。活著是一本讓人動容和思考的作品,我相信它會對每一個讀者都帶來獨特的心靈體驗。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十三

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜想當時是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個讀者,在讀這個作品時候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。

在作品中,以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調,(編織)了一幅人性的掛毯。作品的語言風格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進主人公富貴的世界,同他高興同他憂愁。

人生是一場奔向美妙的,走向光明的,充滿希望的旅程。可是書中的'主人公福貴的命運卻截然不同。他出生在地主家庭,命運卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個個離他而去,他承受著一個又一個的痛苦。可就算是這樣,命運依舊沒有放過他。悲劇一個接一個,整本書的故事很壓抑。但也有轉折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象。對象二喜出現后,富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉。可是最后就連他的聾啞女兒也因為生孩子大出血失去了生命。命運到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個人內心都有著糾結和掙扎。一方面是對于殘酷現實的不滿。一方面是對于美妙未來的向往和渴望。而正是在這種糾結和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或樂觀。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發泄,不是控訴或者揭露,而是應該向人們展示高尚!

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十四

地主少爺福貴,娶了一位溫婉的富家千金家珍,年少荒淫,輸盡家財千萬,一貧如洗,爹被氣死。幸得五畝良田以謀生,母親積勞成疾,福貴在求醫的路上被強征當兵,逃得一命回家。但命運并沒有放過福貴,母親病死,女兒聾啞,兒子有慶被黑心醫生抽了過多的血而死,聾啞的女兒鳳霞幸運出嫁,又難產死亡,未同甘卻共苦的發妻家珍慟極而亡,女婿二喜做工時橫死,留下的唯一親人——孫子苦根又吃豆子撐死了。最后,只留下一位垂垂老矣的老人伴著一頭同樣喚作福貴的老牛。

《活著》的語言平淡無奇,仿佛就是是從一位鄉里老農口中說出而不是一位著名作家。他只是敘述,冷冷地、十分正常地講述了這么一個并不正常的故事。這種語調,像外科醫生手中的手術刀,冰冷,鋒利,穩健,剖析出生活的殘酷,在冷冰冰的敘述中將讀者完全帶入小說當中——這是那些華麗唯美的文字所做不到的。

余華并不擅長煽情,這種冷冷地敘述手法便源于他自己所說的對一切事物理解之后的超然。所謂超然,應是以旁人的眼光來看待事物,以第三人稱來敘述,然而余華卻奇怪地選取了第一人稱并更加得心應手。這或許就是《活著》的最大魅力。

余華奇怪的選取造就了沉浸于閱讀時,書中情節如同過眼云煙,然而一合上書,卻又能在瞬間感受到一種無法言說的悲涼滄桑之感的奇怪現象。于旁人的眼光看來,父母之死雖是一大哀事,但也尋常,然而極富與極貧的落差,生死一線的煎熬,四次白發人送黑發人的痛苦,子女發妻女婿四連過世的噩耗,垂垂老矣孑然一身的孤獨,任何一樁落在常人身上便是令人瘋狂的災難,因此,旁人看到的只有災難。然而以第一人稱敘述,以福貴的眼光來看,沒了金錢,親人都在;沒了自由,思念還在;沒了父母妻子女兒女婿,還有孫子。連最后的親人孫子都不在了,他還有一頭相依為命善解人意的老牛。這正是不去想自己得不到和已失去,而關注自己還擁有的樂觀。

佛說,婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華所言活著的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來五十載,一半被、睡魔分了。那二十五載之中,寧無些個煩惱。

由此可見,生命中,悲苦是少不了的,活著的好處,就是忍受這些苦痛,認真地、靜靜地活著。這是一種態度,代表著尊敬,對生命本身的尊敬。一個尊敬生命的人,就該是被尊敬的,即使他一無所有。

正如樸實的老農福貴憑著那生的意志而顯得如此偉大。《活著》的偉大之處,也許只在于簡簡單單的活著二字。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十五

余華的《活著》再版了多次,而我最喜歡的就是紅色封面,黑色標題的這一版。黑色代表死亡,紅色代表生命,兩種強烈的色彩對比大致是想要告訴我們小說的中心內容:生與死。生死的哲學問題一直是我不敢觸碰的內容,在我目前經歷的短暫人生中,因為個人的軟弱或渺小,我無法去直面,承認自己的渺小,我并不覺得可恥,真實面對自己的內心,我相信也是活著的一種力量。

傷口,是一種不可壓抑的痛。

書中故事既真實可信又辛酸冷酷,冷峻客觀的筆觸,樸素簡單的文筆,向我們描述著一個現實而又殘酷的故事:福貴老人和他的`一家人一一妻子家珍、女兒鳳霞、兒子有慶、女婿二喜、孫子苦根,親人一個接著一個的死去,而他卻依然堅強地活著。

福貴的人生我們可以用三個關鍵詞來概括,那就是“承受”“忍耐”“活著”。在時間和空間的維度中,福貴“承受生活的苦難,在“忍耐”中變得堅強,用“活著”演繹生存的狀態,在特定的時代變遷下,融進了他的成長和苦難,這一份苦難卻是異常的苦澀和壓抑。

福貴是一個地主家的少爺,年輕時吃喝玩樂無所不好。他又是一個樂知天命的人,他沒有太多的理想理想,只想過個安穩日子的人。用他的話說:只想好好活著比什么都好,做人還是平常點好,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣是越混越沒出息,可壽命長,我認識的人一個接著一個死去,我還活著。

這就是他的(人生格言),是對他的生活全面寫照。有評論家說,這是的消極人生觀,然而我覺得這又是客觀現實,誰也改變不了。悲觀的論調中,是對現實的無奈嘆息。

福貴的命運揭示這樣的現實:人的一生是無序的,看似有規律,其實充滿了許多變數。

福貴一生經歷了太多的死亡、恐懼和孤獨。所以面對死亡,他只能一一去承受,除此之外,他能做什么呢?他阻礙不了環境,阻礙不了厄運對他的一次次的打擊,他唯一做到的就是活著......

“塞翁失馬,因禍得福。”在書的最后福貴說:“這下可要好好活了。”用余華的話說,活著是生命的唯一要求。福貴所經歷的苦難,所面對的親人的一個個的死亡,直至最后只剩下自己一人,這里面的慘烈原來是不亞于余華小說中的任何一個人的,但余華成功地為福貴找到了一條緩解苦難的有效途徑——忍耐,這使得整部小說的敘述都因著這種寬闊的忍耐,變得沉郁、悲痛而堅定,沒有血淚的控訴,沒有撕心裂肺的尖叫,甚至都沒有生氣,有的只是福貴在生活中磨練出來的無邊無際的忍耐包容著一切,以致再大的苦難來臨,福貴也能將它消解于自己的忍耐之中。最終,福貴真是達到了與孤單的生活相依為命的地步。

命運如尖刀,現實血淋淋。在承受中忍耐,在忍耐中活著,命運的尖刀剖出了眼淚的廣闊和豐富;書寫了絕望的不存在;鏤刻下人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

善良、高尚、溫和、悲憫、寬容……,成了這部小說主要的精神底色。這也讓我們相信在任何困境下,讓美妙的品質和希望在心底永存,才是我們的精神力量所在,才能夠讓我們面對命運的尖刀,依然能好好活著。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十六

故事的主人公富貴在年輕時揮霍光了家產,當他決定和家人重頭開始努力時,又被國民黨抓去打仗。他在軍營目睹著生命的脆弱與易逝,經歷著土地改革,人民公社,十年**等動蕩的歷史,又親手無奈的埋葬一個個離他而去的親人,直到最后只剩下他和一只同樣蒼老的牛繼續在歲月未知的洪流中前行,去揭示活著的意義。

剛拿到這本書時,便不由得為“活著”這個詞語的沉重與力量所唏噓,甚至以為這是一本被深奧難懂的語言所充斥的哲理書。但真正讀進去,才發現恰恰相反。作者的筆觸樸素粗糲,以一種令人難以置信的平緩語調,沒有議論,沒有抒情,僅僅是貌似冷漠的人物描寫,就簡單的織就了一個簡單的故事。這個故事里,有動蕩的歷史,有無奈的生離,心酸的死別,更有單純的快樂,與平淡的幸福。在這樣一個坎坷而真實的命運面前,其實根本無需煽情,字里行間便自有感動的力量。也許是將小鳳霞送人時留下的兩行淚水,也許是有慶為了剩鞋在雪地上光著的雙腳,也許是矮矮的墳墓旁被月光照亮的蓬蒿,無不刺痛內心深處最柔弱的地方,讓人也隨著富貴的起起落落而或喜或悲。又或許,正是這樣沒有抒情的單純描寫,才使讀者自己去窺探那些生活與我們如此不同的小人物的心靈,去主動問問自己:“何為活著?”

活著,可以是以云卷云舒的慢節奏做著自己喜歡的事,也可以是以充實忙碌的步伐向自己的目標邁進,但它絕不碌碌無為,蕓蕓眾生;活著,也許是一夜醒來便可以看見陽光飛濺的滿足,也許是勞累一天嘴邊可口的飯菜,它可以不驚天動地,但它足夠美好幸福;活著,也許是昂揚前行去實現遠方的夢,也許歷盡風雨起落但未來依舊迷茫,它可以無奈,不滿,悲傷,但它絕對有一個在等你滿身風塵前來認取的夢想。活著,可以不偉大,但一定要有意義。渾渾噩噩不是活著,行尸走肉更不是活著,也許我們每個人都有自己所追求的喜歡的生活,余華也說過:“生活是屬于每個人的感受,不屬于任何別人的看法。”生活正需要我們為自己而活,去享受內心的悲喜,感受那屬于每個人自己的歡樂與痛苦,活出自己的的意義。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十七

《活著》這本書中的福貴讓我產生了很大的觸動,他的一生是那么坎坷,他的父親在他賭博賠光家產的時候離世,這無疑是一種雙重打擊。他的母親在他被抓去當壯丁的時候離世,他的兒子因為血被抽干離世,他的外孫吃豆子離世;最后,只剩下他與一頭老黃牛為伴。這種種看起來是那么不可能同時發生,可全都真實地發生在了他的身上。

讀一本好書,就是在和高尚的人談話。讀《活著》,我好像身臨其境一般,走進了福貴的人生。他生活在“全民大煉鋼鐵”“人民公社化運動”的貧困時代,吃不上好飯好吃,為了供兒子上學,曾把女兒送給別人。我不禁捫心自問,現在的我,過著“衣來伸手飯來張口”的日子,如果還不努力學習,怎么對得起那些勞苦百姓呢?在打仗時,老全被子彈打中,可見戰爭是多么殘酷啊,你永遠不知道死亡在何時何地等著你。“大躍進”和“人民公社和運動”給福貴帶來了無情的打擊,但他仍然沒有屈服,默默忍受著這一切。我認為,他是堅強的,是無謂的。

《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個生命的脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊含著細微的如金子般的光芒,讓我們懂得人性的溫情能一步步把無邊的苦難變成繼續前進的力量。

其實,自己的生活別人難懂,別人的生活也不必刻意去懂。在這個時代中,我們要好好活著無需懼怕死亡和時代的局限,只需真實的活在當下。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十八

周日晚上,我花了3個多小時,一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。

合上書以后,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出,說他們可憐但好像又不可憐。

余華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家里所有的錢,在還債路上又被抓去當兵,誤當成了國民黨。幾年戰爭后,死里逃生,逃出來回到家,發現父親已經死了。接下來女兒因發燒耽誤醫治也變成啞巴了,原本好好的一個家變得支離破碎。隨著時間的推移,女兒風霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最后就剩福貴一個人了,最終跟老牛相依偎。

以多數人的想法看來,他最后的命運一定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活著,因為他想明白了一個道理,這也是全書的'亮點所在——活著就有希望。

這本書的作者是余華,本應是余華在講述福貴的故事,應該使用第三人稱,可作者采用第一人稱,讓人覺得更加真切,更加理解書中的我,在歷經世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個接一個相繼去世,富貴被一次次的打擊,這里面,不僅有活著的真正道理,還有對世界的樂觀態度。

他沒有抱怨、仇恨,而是認認真真地過好每一天。抱著樂觀的態度活著,這才是“活著”的真理。

活著本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活著,正因為特別艱難,活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了,也沒有比活著更艱難的事了。

活著,就夠了。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇十九

好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書,當時讀的時候沒有太多的思想,只是在閑暇時才拿起它,當翻開后,我的內心被激起了如此大的波瀾,我完全被震撼了,卻也真的放不下了,是一口氣讀完的,也是滿眼淚水讀完了它。

這是一部血淚寫就的文章,主人公福貴經歷了人間一切慘劇,從腰纏萬貫到傾家蕩產……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個個的死去。在這出死亡的戲劇上演之前,他夜以繼日的吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一個窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產后,死于由老宅遷到茅屋的當天。父親的離去,福貴萌生了罪惡感,初體會到作為男人的責任,想為這個家承擔所有,但卻沒有想到他的命運并沒有因他已經承受的懲罰而有稍許的減輕,痛苦還在繼續。母親的離去他沒有親見,母親在盼著他歸來中,無望而平靜的死去,讀來不會過于沉痛,可我卻不忍讀有慶的死,那個孩子的死,幾乎令我窒息。于是,我落淚了,我從來沒有想過一個人的生命和另一個人的生命可以做這樣的交換。

接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無奈和嘆息,再接下來,我讀到了二喜的死,便又一次經歷了內心的傷感,又一個人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺,死神連他年僅7歲的外孫子都不放過,居然因為吃豆子而撐死了!身邊的親人一個個相繼死去,他親手埋葬了自己的兒子,女兒,妻子,女婿,和外孫。在開篇看到,老人為了讓老牛好好耕田,就多叫出幾個名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣,假裝著二喜,有慶,家珍,鳳霞,苦根并沒有離去,而是一直與他相依,那些音容笑貌也確實從不曾消逝,而是會在記憶中永存,這樣他才可以堅強得抗住他經歷的所有苦難,平靜地安詳地甚至依然幸福地度過上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命,也只有活著,體會著悲歡離合,喜怒哀樂,才能明白世上沒有什么是比活著更有價值的。

這是一本沉重的書,能讓每個鐵石心腸的讀者落淚,生命雖然是脆弱而無常的,但是生命的堅強在這本小說中卻得到了最充分的體現。作者說過,人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間,想到了地震、礦難、洪水等自然的災害帶走了無數人的生命,也讓我們活著的人更加珍惜生命,更加體會生命的意義。現實中卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了過得舒服,只為了愛情,只為了權力,只為了金錢,只為了名利,只為了享樂。

當達不到目的時就會悲觀、失落,也有些人總覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,甚至選擇了在這個世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂還是悲傷,幸福還是不幸,都要去忍受。當你擁有生命的那一刻起,就有責任走完生命的歷程。幸福美滿,生離死別都是其中的小插曲,別說找不到活著的理由,自己就是最好的理由,不為別的,就只要活著,感受生命的過程就是每個人的責任。

因為一次很偶然的機會,我翻開余華的這本《活著》,原意只為消遣,未曾想竟是欲罷不能。花了兩個半小時,一口氣從頭讀完尚不過癮,又將其中精彩片段反復咀嚼,就連作者所書的三版序言也被我一字不落地看完。

余華何其殘忍,他將小說取名為《活著》,但是小說里的人物,福貴所有至親至愛,卻在苦難無奈的生活中一一死去,猝不及防。余華實在是一個很冷酷的作者,他總是從喜悅與美好的生活狀態寫起,在我們的心被溫情治愈,覺得如此生活下去也算安穩的時候,他在作品后面發出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱,讓我們把對幸福的要求一再放低,讓我們的原則一再退讓,讓我們見識到什么叫做退無可退。

故事最最開始的時候,福貴是村子里最有錢的少爺,他過得肆意,讀者在看得時候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮,少爺因賭博破產,老爺受打擊過大,突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個苦難,只是一個開始。被征兵,歷經千難回來后活潑可愛的女兒已然因為疾病啞了,母親離世,家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰,兒子已出世了。

福貴已經回來了,家里以后的日子一定會越來越好的,那時候我這樣簡單樂觀地想著。

而余華真正的殘忍在這里卻開始慢慢顯現。

有慶是第一個死的。死因那么可笑——抽血過多。前一刻我們仿佛還看到這個男孩忙碌地上學放學割草喂養,忙碌地在辛苦的生活的男孩簡單的喜悅中追求平衡,下一刻,他突然躺在冰涼涼的醫院病床上,留下一室冰涼。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。”

有慶的死那是死亡的開始,這個家庭仿佛受到了最惡毒的詛咒,女兒,妻子,女婿,外孫一個接一個死去,最后福貴只剩下自己,和一頭也叫做福貴的老牛。

所有福貴在乎的人,一個接一個死去,節奏那么快,當我剛要緩一口氣時,又一個噩耗傳來。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰,抑或是真的源于這個家庭惡毒的詛咒?我不知道。看完全文,我的心就像是在酸水中浸泡過,澀澀酸酸,欲哭無淚。想要吶喊:不,福貴的生活不應該是這樣的!但——吶喊無聲。福貴只是那個貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員,我知他過得坎坷,卻也知他絕不是最悲慘的那一個。以前也曾聽說那個年代的殘酷,但是這是第一次真切地看到一個人的命運可以無力到這樣的地步。

人究竟可以承受多大的苦難?我不知道。但是我們能做的只有活著而已。

“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自喊叫,也不是來自進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。

《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過是養了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養大了變成了羊,再把羊養大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發起來的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發家史和敗家史形成了鮮明的對比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上,被硬生生地拉去當壯丁拉大炮,結識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們在戰場上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰場上,士兵死傷無數。福貴和春生幸運地揀回一條性命,老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長--劉縣長春生的女人,被荒.唐的醫生抽干了血,死了,死在醫院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血,沒有保住性命,也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個堅強賢惠的女人,軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后,她也毫無牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來,能說會道的外孫--唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經福貴的手埋的。

故事結尾聽著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”心想,這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什么分別?反正都是經歷世事滄桑后寧靜的人了。

活著,到底是為了什么?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活。現實也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步,想想福貴。你或許會得到些安慰。

我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著、流行小說都看,只要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。只不過很多時候是當成故事來看,看完了感嘆一番也就丟下了。

徐福貴出生富貴,卻是個地道的敗家子,從小到大干盡了荒.唐事,嫖娼、賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋。這期間,他唯一做對的事就是娶了家珍做老婆。這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫,撐起了日后苦難的天空。

從地主到赤貧,徐福貴也不是沒有恨過,恨這個,恨那個,最后恨的還是自個,有道是自作孽不可活,怨誰?他活著,接受了自己新的身份。是啊,就如他娘所說:“人只要活得高興,窮也不怕。”活著的意義并非只是富貴。

自從做了佃戶,也許勞動是能改變一個人,不,應該說是生活,為了活著,一家人的活著,徐福貴努力勞作,再不若從前的荒.唐,活著也似乎有了目標。用書中的話說就是:日子過的又苦又累,心里反到踏實了。他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,慢慢的重新發起來。只是世事難料,他被抓壯丁上了戰場。在戰場上歷經生死,成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領了盤纏回家時,他毫不猶豫的選擇了回家,那一刻,對家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧。只是現在想想,如果那時他選擇的是留下,也許人生會有所不一樣吧,就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生。

解放了,土地改革,買了他家所有田地的龍二被槍斃了,真當是福兮、禍兮。這一刻,主人公已經想開了,認命了。用家珍的說法就是:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。是啊,經歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴。活著,不就是一家人平平安安在一起。

日子就這樣清貧而又安穩的過去了。直到……。

看到這里真是說不出的憤懣,一條鮮活的人命,就這樣沒了,怎么會如此荒.唐?怎么會有如此草菅人命的事?真是什么樣的人心?也許這就是當時社會的沉重吧。

回頭看我們的主人公,他活著,因為家珍。兒子有慶死了,老婆家珍病重,好像隨時會跟了有慶而去,想著往日種.種,徐福貴撐了下來,跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去。

小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,女婿雖然是個偏頭,卻是個極好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經苦難的人喜極而泣,可是,這簡單的幸福又終結在鳳霞的分娩上。孩子生下來了,鳳霞卻死了。三個月不到,家珍也死了。

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,艱難的活著。苦根,一個古靈精怪的孩子,懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時候,苦根的父親,徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬。苦根跟著他外公到了七歲,發著高燒,幫著徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫,沒錢買藥,煮了一大鍋豆子,出門下地去了。不想回來后就發現苦根被豆子撐死了。

“往后的日子我只能一個人過了,我總想著自己日子也不長了,誰知一過又過了這么些年。……這輩子想起來也是很快就過來了,過的平平常常,……做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。”

這是主人公的話,書看完了,很壓抑,活著的意義是什么?也許無所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運面前,只有忍耐,忍耐孤獨,忍耐不幸,甚至是死亡。

《活著》并不是要告訴我們應該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個事實。套用徐福貴夫婦對春生的話來說:活著,好好活著。我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類的無力吧。改變不了活著的事實,就改變活著的態度吧,只要活著,總有希望,態度也許至少是可以改變活著的狀態,或者好,或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,我們活過,也曾經努力過。

再次翻開余華的《活著》,一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。”徐福貴活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。死亡構成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強制給縣長的女人獻血,女兒鳳霞死于難產大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰也預料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產之后,死于由老宅遷到茅屋的當天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經成了佃農,佃種著曾經屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應挑的擔子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結于命。而事實上,這些悲劇歸根結底來自動蕩的社會,不正常的歷史,在這個扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個體生命注定不會有好的前景,死亡便仿佛應運而生。在那個戰爭的年代,大躍進的年代,福貴是一個象征,他是貧窮百姓縮影,背負著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代,創傷充滿了整個社會,歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。

一過,“兩個老不死的”---徐福貴和老牛福貴---居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個孤獨的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無奈,面對親人的死,他只能眼睜睜看著,沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的叫喊命運不公,有的只是福貴在生活中磨練出來的忍耐和堅強的意志,這無邊無際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無聲無息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒有用的,而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠不老的。在福貴心中,這個世間無所謂無望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無關了,他只有好好的活下去。福貴一生經歷種.種生與死的轉換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對生的渴望,頓悟生的價值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說這是一種對生活的麻木,對死亡的麻木。其實,我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險象環生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗著活著的人,福貴,他經得起這種考驗。在殘酷的、不穩定的生存中,福貴也變得越來越堅強,忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對苦難超強的忍受中,顯示他堅忍不拔的品質。

我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度,我想不是一般人能想象得到的。

當出生在90年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應該感到幸運呢!

人,活著到底是為了什么?

當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。”

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二十

從1993年到,余華在不斷的自序中完整著自己。1993年寫下的《活著》在二十余年后的今天看來,跨越了時間的障礙,頑強地活著。

我們能做的已經不是旁觀與審視,而是站在福貴一家人的茅屋里,和他們一起笑,一起哭。這是很奇妙的視角,你清醒地知道自己是誰,但在閱讀的每個瞬間卻又身不由己地被卷入其中渾然忘我。正如余華在20的自序中所言,當他以旁觀者的視角來寫這個故事的時候,困難重重,可是當有一天突然以第一人稱來寫這個故事的時候,突然順暢無礙。冥冥之中自有天意。這仿佛也是一個奇特的隱喻,這個故事必須讓我們進入、替代。

福貴的一生絕不是他自己的一生,《活著》是每個人活著的象征。盡管我們可能沒有福貴的苦痛、沒有福貴的歡樂,但是,每個人只要活著,就必然要經歷他(她)自己的悲歡。

徐福貴的前半生可以說是自己造的,本來是地主家的少爺,賭嫖俱全,傾家蕩產。可是從敗家之后的每一步,似乎就走進了命運的魔掌。福貴的后半生可以說真是無奈。去給母親請郎中時被抓了壯丁,后來又經歷三反五反,大躍進的窮困難捱。兒子死于人禍,妻子死于疾病,女兒難產殞命,女婿事故身亡,的孫子也意外送命。

在死亡面前,人的渺小無助就像福貴面對醫院那個小房子時的恐懼和無奈,這就是命運,或者說叫宿命。在這樣龐大的力量面前,人是微不足道的。但是,福貴仍然要樂樂呵呵地活下去。余華說:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二十一

“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”

所以在那些悲傷的情節之間,福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說苦難的時候,眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。

我仿佛已經看到許多問號:這樣,我們的生存還有什么意義?

嗯,就像那誰說的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在,它與天地萬物一樣并無意義。

那到底該怎么活著?

老人對生命的態度總是讓我很敬畏。在經歷了幾十年的動蕩后,眼前的一切都已經變得無所謂了。他們不擔心是否會被炒魷魚,不擔心是否有戰爭,不擔心下一周的股市行情——或者說是不愿去操心了。這就如同余華所說的——就是為了活著而活著。

這么說來,老人的態度也就是孩童的態度了。在我們絞盡腦汁去尋思到底什么是活著、該怎么活著的時候,造物主在我們背后偷偷的笑了。原來,他早已把答案告訴了我們——終點就是起點。我們在一開始就已經手握答案,只是這輕易而來的結論在沒有經歷現實的驗證之前我們不愿意相信。于是,我們用一生的時間來驗證它。驗證結束,生命也就接近終點了。

呵呵,無數大家都說不清的事,我怎么又能說的清呢。我只是在看完余華的《活著》以后說一些關于活著的話而已。

又或者,“活著”更本不需要我們去多言。我們還是像福貴那樣,日出而作,日落而歸。然后在無所事事的時候,跟一個路過的人一起翻閱那些或痛苦或甜蜜的回憶,最后拍拍屁股,在夕陽下抽著煙斗回家去!

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二十二

活著,承載了多少意義、情感和力量呢?是進行時,是生命的持續狀態,是靈魂的永恒追尋。

看完《活著》,想說說關于“活著”,這樣廣大卻沉重的話題,似乎每一個語句都顯得蒼白,每一聲嘆息都顯得無力;然而,活著,是進行時,是你我此刻正在經歷的狀態,無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒,有人只看到了一部分,于是沒有永恒的方向,迷茫地活著。

當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經歷娓娓道來,感覺著他活著的狀態一點點變化:年少無知時,萎靡地活著,無視妻子的艱辛,無視父母的關切,無視現實的責任;風云突變后,掙扎地活著,戰場上經歷生存的殘酷抗爭,生活中面臨活著的底線挑戰,情感上體會為父為夫角色的重擔;看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無牽無掛,無淚無述,也無欲無求。“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”我們會默然發現,活著是一種狀態,僅僅一個詞,悲慘抑或苦難、凄涼、無奈,無法展現它的全貌,可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。小說以時間為主線,講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農,如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”,如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發人送黑發人的苦痛。

作為一個冷酷的作者,余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調,目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,余華絲毫沒有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當場。

有慶是第一個突然死去的。“有慶不會在這條路上跑來了。”他的母親說。大多數人應該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊,為了割草和上學每天來回奔命。所以當他在父親眼前拿了長跑第一名的時候,我們都天真地以為悲劇該結束了,事情在慢慢好起來,于是有了一點淡淡的喜樂。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。”

一切就像一個巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

因為遠離那些動蕩的年月,因為并未真正有過艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰栗。薄薄的十二萬字,籠罩著“欲哭無淚的壓抑”.只是闔上書本之時,內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應當便是生命的力量罷。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二十三

合上書本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來,一長一短,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲,眼睛里閃露著悲涼的亮光。

人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切,他一如既往地存在在這個世界上,用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風光時有人羨慕,成功時有人有人分享,落魄時有人扶持,失敗時有人安慰嗎?每個人活著都有或大或小、或遠或近的目標,有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個世上安安靜靜地活著,別說日新月異的社會不會允許,就是自己也會因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實地活著。

世界變化的速度已經遠遠超過了以光年來計算的光速了,身在動蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時代背景,解放戰爭、人民公社、文化_還有包產到戶,細數大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類,或許正是這數不清的苦難,讓他仍能用知足常樂的心態去看待自己的一生和細心感受在夾縫中生存的幸福。

《活著》最觸動我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經成為一種意志,一種信念,讓我覺得自己所認為的苦難的悲慘的經歷,原來都是芝麻綠豆大的事,讓我發現自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成長總有遺憾,福貴像一劑清醒劑,注射在血管里,融化在血液里,級或者每一根毛細血管,讓我學會用另一種心態去看待生活。

活著的閱讀心得(優質24篇)篇二十四

《活著》是我讀過的留下印象最為深刻的一本小說,樸實無華的詞藻,讓人讀起來絲毫不費腦力。小說敘述了主人公富貴家里四代人的生死,向我們闡述了人活著的意義是什么。近日,我重拾《活著》這本書,讀完之后我對生命、對生活有了更深刻的認識。

主人公富貴一生可謂是歷經“九九八十一難”。家道沒落,死里逃生,親人相繼離世,最后只剩自己孤苦伶仃和老黃牛相伴,面對接踵而至的災難,富貴從未放棄對生活的希望。一次又一次的災難鞭笞著他一次又一次成長,從一個放蕩不羈的公子哥歷經磨難,最終成長為一位看透人生的哲學家。

余華筆下的富貴所經歷的一切災難,在現實生活中來說發生的幾率很小,卻偏偏都在富貴身上發生了。一次次親人離世的沉重打擊,讓他痛不欲生,也讓他更加珍惜與活著的人的相處。無論是面對物質上的匱乏還是精神上的打擊,他從未真正的倒下,從未被生活打敗。面對命運無情的捉弄,他告訴自己這是命運在和他開玩笑,擦汗眼淚,繼續前行。他那可嘆可贊不屈不饒的精神,值得我們每個人學習。

也許,有的人會有這樣的疑問:既然身邊親人都離他而去,一個人活著還有什么意思呢?富貴就用他的一生告訴了我們活著的意義:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

生是一件及其尋常的事,死又何嘗不是呢?面對發生的一切不幸,我們要做的是永不言棄,永不向命運低頭,要努力活著,因為活著才會有希望和生機。每一天都會有生與死在這個世界上不斷重演。對我們自己來說,每一天也是新生的一天。或許某一天你的生命中發生了一件對你來說是驚天動地的事,可對這個世界來說卻是及其尋常的一件事,甚至又好似什么都沒發生,太陽依舊東升西落,晝夜照舊交替往復,四季依然輪流交替,人們照舊做著自己該做的事,只有自己感受得到命運侵入骨髓的這份改變,只能自己去承受這份孤獨。但,生命里有些孤獨就是要自己去承受的,承受了你也就成長了。這是富貴告訴我的。

從我們旁觀者的角度來看,富貴的一生充滿了辛酸和苦難,可在他的眼中,他的經歷充滿了幸福和歡樂,他有賢惠的妻子,有孝順的兒女,有如意的女婿和可愛的外孫,在他的眼中這些美好讓他的生活更有意義。是的,幸福如人飲水,冷暖自知。生活屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法,這也是富貴告訴我的!

三毛曾在自己的書中寫道:生命的過程,無論是陽春白雪還是青菜豆腐,我都得嘗嘗是什么滋味,才不枉走來這么一遭啊!是啊,死是人生唯一的終點,而怎樣活著才是人生磨難,也是對生命的一種豐富,我們要學會品嘗生命中的每一道菜,無論他是酸甜苦辣咸。也許,我真的明白了為什么活著,就是單純為了活著,為了活著的過程,為了體驗什么是生命!

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小朋友們,你們是我們的驕傲和希望,相信你們未來會有更加出色的發展,希望你們勇敢追求夢想,不斷超越自己。親愛的寶貝們,希望你們的未來充滿美好的希望和無盡的可能性,
半年總結是在一段時間內對工作生活等方面的表現進行總結和概括的一種重要方式。以下是一些企業或團隊領導的半年總結,展示了他們的工作成果和經驗分享。要進一步發揮媒體作
在簽署合同協議之前,雙方需要充分溝通和協商,確保各自的需求得到滿足。我們可以從合同協議范文中學習如何準確、清晰地表達雙方的意愿。賣方:_____________
教學工作計劃是對教學任務和時間的明確規劃,有助于教師有序進行教學工作。小編為大家整理了一些優秀的教學工作計劃范文,希望對大家有所幫助。在同學們嬉戲的時候,我經常
在自我介紹中,我們需要注意語言表達的準確性和流暢性,以及聲音、肢體語言的自然與自信。為了幫助大家更好地進行自我介紹,我們從各行各業的專業人士中挑選了一些典型的案
發言稿的長度應適中,既不能太長以至于使觀眾產生疲勞感,也不能太短以至于內容不夠充實。以下是小編為大家整理的一些經典發言稿范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
在幼兒園中班,孩子們開始接觸到更多的學習內容和活動。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結范文,供大家參考學習。老師家長朋友,親愛的小朋友們:。大家上午好!今天,
辭職報告將成為我離開公司后的重要證據,它記錄了我在工作崗位上所做出的貢獻和努力。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到正在離職的朋友們。
檢討書是對自己在學習、工作或生活中犯錯誤或不足之處進行自我反思和總結的一種書面材料。如果你還在為寫檢討書而苦惱,那么可以參考我們提供的一些范文,相信會對你有所幫
會計是一門技術性較強的學科,需要學習和了解相關的法律法規和會計準則,以確保財務信息的準確性和可靠性。我們搜集了一些會計總結報告的優秀范文,旨在提供給大家學習和參
技術工作總結是對技術項目的復盤和思考,有助于提高技術交付的質量和效率。在下面的技術工作總結范文中,可以看到不同人在不同項目中的總結心得和經驗分享。無論你從事什么
感恩讓我們更加寬容和理解他人,從而建立和諧的人際關系。感恩總結是對他人善意付出的回應,以下是一些范文供您參考,或許能夠幫助您更好地表達感激之情。敬愛的老師,親愛
領導講話稿需要結合具體情況,明確主題,理清思路,言之有物,使聽眾能夠理解和接受。在新的一年里,我們將繼續加強市場營銷和客戶服務,提升組織的競爭力。。各位老師,各
活動方案的具體內容應該包括活動的主題、目標、時間安排、參與人員、活動流程等方面的詳細規劃。接下來,讓我們一起來看看下面這些優秀的活動方案樣本吧。目標:1.會邊說
學期計劃不僅包括學習內容和計劃時間,還應考慮到個人興趣和潛力的培養。以下是一些成功學生總結的學期計劃,希望能夠給大家一些思路和靈感。本學期是整個九年制義務教育的
優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
心得體會幫助我們在面對相似情境時更加從容應對,提高工作和生活效率。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會,希望能夠給大家帶來一些新的思路和啟示。
心得體會是一個人成長的必經之路,通過總結自己的經驗和教訓,可以更好地提升自己。"通過心得體會,我明白了工作中團隊合作的重要性,因此我要努力發展自己的合作能力,為
心得體會是我們成長的見證,它可以記錄下我們不斷前進的腳步和逐漸積累的經驗。5.以下是一些典型的心得體會范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對象。銑工實訓是工科專
家長會是一個了解學校教育教學工作的窗口,能夠讓家長更深入地了解學校的教育理念和教學方式。以下是小編整理的家長會議精彩發言摘要,希望對大家有所啟發。我親愛的孩子們
競聘報告是在競爭激烈的職場中,展示自己優勢和特長的必備工具。競聘報告范文的閱讀可以幫助我們了解優秀競聘者的思維方式和寫作風格。尊敬的各位領導:下午好!很高興能參
食品品牌的聲譽與信譽直接關系到企業的發展和消費者的購買決策。以下是一些經典家常菜譜,希望能給大家的飲食生活帶來些許靈感。親愛的同學們:金秋時節,丹桂飄香。在這充
一個好的活動方案可以使我們更好地組織和管理活動過程,確保任務的順利完成。在閱讀活動方案范文時,我們可以了解到不同類型和規模的活動的策劃和執行過程。三八節日—“專
月工作總結能夠幫助我們制定下一個階段的工作計劃和目標。閱讀這篇月工作總結范文,你可以找到一些寫作時適合使用的優秀詞匯和表達方式,提升自己的寫作水平。
通過寫述職報告,可以客觀地評價自己在工作中的表現,發現存在的問題并尋求改進的方法和途徑。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。我是一名初中英語教
一個好的報告范文應該能夠給讀者帶來明確的信息和啟示。通過閱讀這些報告范文,我們可以學習到不同的寫作風格和思路。一、實習目的:1)了解電氣安全常識。2)了解常用的
中班教案應該具有系統性和連貫性,確保幼兒在各個階段都能夠得到有效的教育。高質量的中班教案能夠帶動整個班級的學習氛圍和教育效果。一、班會目的:讓學生在寒假期間度過
讀后感是對閱讀過程中獲得的思考和收獲進行概括和總結的文字作品。以下是小編為大家整理的幾篇優秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。下面的內容是由范文小編來
總結范文能夠幫助我們總結經驗,發現問題,改進工作方式和方法。總結是一種對自己工作和生活的反思和總結,希望大家通過閱讀這些范文可以有更全面的認識和理解。
通過寫心得體會,我們可以反思自己的過去,為未來的發展做出相應的調整。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。近年來,文學實踐寫作逐漸成
心得體會是對自己在學習、工作或生活中的經驗和感悟的總結和反思,它可以幫助我們更好地認識自己。接下來,小編為大家推薦幾篇經典的心得體會范文,希望對大家有所啟發。
在工作中,制定一個合理的工作方案可以提高工作效率和質量。接下來是一些關于工作方案的優秀范文,供大家參考和借鑒。認真貫徹落實省、州、縣委相關工作要求,我局高度重視
述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。這是一份完整的述職報告范本,可以幫助大家更好地了解述職報告的寫作要點。尊敬的各位領導,教師,同學們
參與學生會競選可以幫助學生更好地了解學校的管理,并為學校的發展提出建議和意見。下面是一些學生會競選的實用技巧和心得體會,希望對大家有所幫助。尊敬的學校領導、老師
活動方案還應包括活動的預算和資源需求,以確保活動的質量和效果。以下是我們為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考和借鑒。1、開展感恩教育活動,是貫徹落實《中共中
班級活動可以幫助同學們發現自己的特長和興趣,開拓個人的發展空間。小編搜集了一些班級活動總結的范文,希望能給大家寫作總結提供一些幫助和啟示。幼兒園元旦班級活動方案
范文范本可以幫助我們對自己的寫作進行評估和反思,找出不足之處并加以改進。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。為了提高自己的業務水
非常榮幸能在這個重要的場合擔任主持人,感謝大家的光臨!隨機拿取一條:怎樣提高自己的領導力和溝通能力,更好地推動工作的進展?男:尊敬的各位領導、老師們:女:親愛的
述職報告不僅是自我反省的機會,也是向上級展示自己工作能力和成果的窗口。讓我們一起來閱讀一些優秀的述職報告范例,為自己的寫作提供一些參考。應認真總結出限定時期的工
月工作總結是一個反思和總結的過程,可以幫助我們更好地提高工作效率。這些月工作總結范文還提供了一些寫作技巧和注意事項,可以幫助我們寫出更好的月工作總結。
策劃書的編寫需要團隊密切合作,共同協商、討論和優化,以確保項目的可行性和可執行性。這份策劃書范文是一個電商平臺為一款新產品制定的上市推廣計劃,對市場調研、目標定
通過寫培訓心得體會,可以將自己的學習成果進行梳理和總結。我們整理了一些經典的培訓心得體會,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和靈感。30日xx學院的教育系王萍教授
撰寫申請書的過程中,我們需要注重語言的準確性、語氣的得當以及結構的合理性,以確保信息的傳達和接收的有效性。更多申請書是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結
優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。
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策劃方案的編寫過程中,需要大量搜集和整理相關信息,確保策劃的全面性和準確性。小編整理了一些經典的策劃方案范文,希望能夠對大家的工作和學習有所啟發。活動項目:水上
優秀學生是指在學習成績、品德表現等方面得到教師和同學認可的學生。閱讀以下優秀學生的總結范文,你能從中找到一些與自己相似的地方嗎?親愛的老師,同學們:大家好!對大
寫日記可以讓我們體驗到時間的流逝和變化的真實感覺,同時也能夠讓我們更加珍惜每一天的生活。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家一些啟示和參考。
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