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我的初中校園生活（實用19篇）篇一

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校園生活。

有著不同的酸甜苦辣，多姿多彩的校園生活總會給我們留下各種深刻的回憶，下面我們一起看看這篇《我的校園生活》。

食物因調(diào)料變得色香味俱全，家庭因親情變得和諧美好，而校園因友誼與趣事變得豐富多彩。這些友誼與趣事如同調(diào)料中的酸甜苦辣一般，點綴著我們的校園生活。

校園之酸，記得一次考試，我因為馬虎考的很差，看著卷上一個個的紅叉，我十分悔恨。我恨自己為什么那么馬虎，為什么不仔細檢查?看到我卷子上的低分兒，我顯得十分低落，當(dāng)同學(xué)聽見了我的全班最差的分數(shù)時，班中立刻喧鬧起來，每個人都在議論，我十分尷尬，感到一陣心酸和委屈，變得無地自容。我的臉立馬紅了起來，想立馬鉆進一個墻角里去。現(xiàn)在回想起來，還是萬分羞愧。

校園之苦。自從上了初中，學(xué)習(xí)時的知識越來越難，作業(yè)越來越多，而且我家離學(xué)校遠還常常堵車，所以我經(jīng)常很晚到家，再加上作業(yè)，我經(jīng)常寫作業(yè)到晚上12點，這導(dǎo)致了我第二天精神狀態(tài)不好，被老師批評。這時，我便十分得郁悶，希望堵車現(xiàn)象能夠好轉(zhuǎn)，這種苦是長久和艱辛的，但我一定會堅持下去。

校園之辣。你就是校園中與別人的沖突，記得是校園的一次辯論會我以我的好朋友的觀點不同，我是正方，他是在裝，我們都堅信自己的觀點是正確的，于是我們便打了起來。誰也不讓誰，老師見到我們打了起來，急忙跑過來阻止，就這樣好朋友之間的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一到上課我們看見對方誰也不理誰，一直沉默。就連晚上我們都不一起回家了，你遇到對方就專門往小路走。就這樣過了幾天，我們都對此感到煩躁，并溝通了一下，雖然我們沒有徹底和好。但起碼恢復(fù)到正常，那時和他吵架，我十分生氣感受到了校園之幸辣，說真的這種感覺十分不好受。沒過一會就把那些煩躁的事全部掛在腦子里，平靜不下來，我再也不想感受這種味道了。

校園生活就是這樣多姿多彩，雖然有時十分心酸，但是給予了我們無限的友情與快樂。在這里我們?yōu)閷崿F(xiàn)著自己的夢想而奮斗著。

我的初中校園生活（實用19篇）篇二

朋友啊，你始終沒看懂伊布是怎樣一種球星，他之所以讓人喜愛，是因為自帶體系。

他不是什么高產(chǎn)射手，但他助攻也很多，去看看意甲時期的集錦，伊布在尤文助攻不少，當(dāng)時他踢球的思路不對，是當(dāng)時卡佩羅(好像是)讓他學(xué)會了簡單踢球，才打開進球賬戶的~他在意甲基本是個十號，那些年無論國米還是米蘭，他都是支點，包括在國家隊他也是支點，他不可能有那種精力去單挑防線。

如果你看球了你應(yīng)該看到伊布在國家隊很多時候都是中線拿球，他要做好多事，但是即使你說他再怎么不如你羅進球多，但他浪射的時候也遠不如你羅多。

我的初中校園生活（實用19篇）篇三

我叫劉榛巖，今年7周歲，來自一（1）班，我的校園生活要從4年前說起。

記得那是一個秋天的早晨，媽媽領(lǐng)著我來到了天王中心幼兒園，辦完入園手續(xù)后，媽媽將我交給了班主任夏老師準(zhǔn)備離開，而我對這個陌生的地方充滿了恐懼，所以就緊緊地拉著媽媽的手，哭著不讓她走，這時夏老師親切地把我攬到懷中，鼓勵我說：我是最棒的，已經(jīng)長大了要懂事！于是我漸漸松開了媽媽的手，隨老師走進了教室，并與其他小朋友一道學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲。從那天起，我正式開始了我美妙的校園生活。

后來因爸爸工作的關(guān)系，我們?nèi)野岬搅司淙荩乙搽S之轉(zhuǎn)入了機關(guān)幼兒園。在這兩年多的時間里，我又認識了許多小朋友，還有班主任王老師、李老師、張老師等等，也學(xué)到了不少知識，在這兒的每一天別說我有多開心了！尤其令我難忘的一件事，就是畢業(yè)典禮的那天，我參加了一個叫“搶凳子”的游戲，當(dāng)時一共8個人參加，我是在進行到第5輪時被淘汰的。盡管我沒有堅持到最后，但這個游戲告訴我們：全身心地參與就能收獲快樂！

結(jié)束了三年的幼兒園生活，我幸運的成為華陽中心小學(xué)的一名學(xué)生。在校園里，我早晨到校的第一件事就是讀書。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光，我常常和幾個同學(xué)一起在校園里散散步，看看綠葉，去尋找春天，有時會捉一會兒迷藏，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。我們學(xué)校還有圖書室、電腦房、圍棋班、體育室等好多好多運動和學(xué)習(xí)的地方，特別是圖書室，簡直是書的海洋，我在這里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，也成為我學(xué)習(xí)的樂土。課間、活動課上我們鍛煉身體，跳繩、爬單杠，還會在校園里做一些游戲，玩沙包、丟手絹……這時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。在這里，我最大的進步就是原來在幼兒園不會跳繩，通過練習(xí)，現(xiàn)在一分鐘能跳100個以上，這可是我最得意的一件事。

值得一提的就是我的語文老師竇老師，她的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事特別快。我第一天接觸到竇老師時，覺得她比幼兒園的老師嚴多了，我可真有點怕她，可媽媽說，在學(xué)校老師就是我們的媽媽，我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我們心中的太陽，我們整天像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，唧唧喳喳可熱鬧了。還有數(shù)學(xué)老師趙老師，她是我的班主任。她講話柔聲細語，對我們特別有耐心，我們就是犯了錯，她不但不批評，反而更加耐心地教育我們。比如語文老師教育我們一定要把字寫好；數(shù)學(xué)老師則教育我們要把算式寫對；體育老師教育我們要堅持鍛煉；音樂老師要求我們暢開歌喉，把歌唱好，等等。這些老師不管有多累多苦，都要給我們上好課，我打心底里感謝他們！我愛我的老師！

這就是我多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，你們羨慕我嗎？如果有機會你們就來我的校園吧！

高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學(xué)生活，那時候把大學(xué)生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧。現(xiàn)在好懷念高中是同學(xué)們在一起的日子，一起happy，一起瘋狂，想起高三的晚上大家一起high歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業(yè)的學(xué)生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候，沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學(xué)校都有意見說影響別人的學(xué)習(xí)，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！

到了大學(xué)了，同學(xué)們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的時間都由自己支配，同學(xué)們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經(jīng)歷軍訓(xùn)沒有那種共患難的感覺吧，好多的人我現(xiàn)在還不是很認識，不知道叫什么名字，當(dāng)然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不用去打飯就已經(jīng)有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現(xiàn)在寢室的學(xué)姐們都要出去實習(xí)了，希望她們都可以找到好的工作，從學(xué)姐們的身上也學(xué)到了好多的東西，她們也交了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學(xué)姐、波波學(xué)姐、羅羅學(xué)姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦，我們可都是未來的cpa人才啊！哦，對了，還有小跑學(xué)長，潘明學(xué)長和新新學(xué)長，是我在學(xué)校里通過學(xué)姐們認識學(xué)長級人物，人都很好的，特別是在搞學(xué)生會競選時，小跑學(xué)長為我們弄了最麻煩的競選演講辭，潘明學(xué)長為我們加油，還時不時慰問下我們準(zhǔn)備了怎么樣了，還有新新學(xué)長的賣力拉票，好感謝他們的哦！

所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學(xué)校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標(biāo)，自己的夢想再努力加油吧！

最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！

我的初中校園生活（實用19篇）篇四

大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

“上課”。“起立”。“老師好”。咦?這是怎么回事?哦，原來是數(shù)學(xué)課開始了。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習(xí)。我猛地一看題，心想：這么簡單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆。快到時間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈!這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦!

“下面，我們將開始學(xué)炒土豆絲”。哈?這又是怎么一回事?原來是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋里有水!等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學(xué)說，我炒飯的姿勢就像“跳大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

大課間的時候，該我們做仰臥起坐的時候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她。我這才長長舒了一口氣。

這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧?有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

我的初中校園生活（實用19篇）篇五

大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。

一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便泛起陣陣漣漪。

五年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了五年的小學(xué)生活。

我們在這里成長。我們學(xué)習(xí)了許多知識和道理。母校啊!是您給予了我們一個快樂的童年;是您讓我們在這片沃土上成長;是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想!

親愛的老師，回顧五年的歷程，每一次成功都有您的汗水;每一次失敗都有您的鼓勵;每一點進步都有您的幫助;每一滴努力都有您的心血。是您——滿足我對知識的渴望;是您——告訴我人生中的道理;是您——讓我步入文學(xué)的殿堂;是您——為我照亮前方的道路;是您，是您……不管再累，您都會堅持給我們上課，無論刮風(fēng)下雨，您總是第一個來到教室。然而，無論什么都改變不了您對文學(xué)的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學(xué)生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求!

親愛的同學(xué)，你還記得嗎，那天下雨，我不小心滑倒，手劃破了，是你奮不顧身冒雨把我扶起來，是你不顧上課鈴響起，冒著遲到的后果，陪我一起走進教室，是你……我永遠忘不了這份友誼，感謝你對我的幫助——黃浩然。

六月的風(fēng)兒吹動著我們的心，中學(xué)的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。

鳥兒——即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點——夢想起航的地方!

我的初中校園生活（實用19篇）篇六

我的校園生活豐富多彩，除了語文、數(shù)學(xué)、英語，還有音樂美術(shù)、體育、書法……其中，我最喜歡有趣的綜合課。這不，最近有一單元是專門研究蝸牛的，我們忙著到處找蝸牛呢!

放學(xué)后，我和屈天勤一起去抓蝸牛。我們來到校園圍墻下的草叢里找啊找，可是一個蝸牛的影子也沒看見。該不是被同學(xué)們抓光了吧!這時，我想出一個小把戲，裝著很緊張的樣子對屈天勤說：“喂，蝸牛要爬到你的身上啦!”屈天勤回頭一看，見沒有蝸牛，也不生氣，繼續(xù)埋頭找蝸牛。過了一會兒，屈天勤叫道：“哈哈哈!我把蝸牛扔在你的背上了!”呀!真的!蝸牛快爬到我的頭上了!這不是送上門了嗎?我高興都來不及呢，把那蝸牛抓起來，小心放進蝸牛的“新家”里。

我們又開始分頭去找。屈天勤已經(jīng)抓了好幾只了!可是我哪兒也找不著，心想，要不我拿個東西和他交換。突然，我看到下水道里有一枚一元硬幣!我想起來了，屈天勤是很喜歡錢的。于是，我手伸到下水道里，摸出了那一元錢，光明正大地向他買蝸牛。我很順利地買到了三只蝸牛。“哈!一元還真值呢!”我心想。

綜合課上我們就可以好好跟蝸牛玩啦!到時我的同桌還不知道會怎么害怕呢!想到這里我就開心。這就是我的校園生活，美好的校園生活!

我的初中校園生活（實用19篇）篇七

我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的.，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡。

這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！

在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。

我的初中校園生活（實用19篇）篇八

有人說，校園生活枯燥無味；有人說，校園生活實在緊張；有人說，校園生活令人害怕而我卻要說，校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閑逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片云彩也呈現(xiàn)出金黃色。籃球架邊，班里的男生正發(fā)瘋似的打著籃球。太陽的'余暉落在他們的身上，十分好看。我對一位好友說：“今天的太陽真好看。”她說：“嗯。余暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個正對著太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進了球的，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，說：“不錯啊。”再看那丟了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鉆進地縫。哦？那邊在笑什么？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場。看到這兒，我們也笑了。

正當(dāng)我們開心的時候，一個籃球向我們飛來，身邊的一個女生來不及躲閃，正撞在她的眼眶上，幸好無事。眼睛稍稍好些就沖進了男生堆，大叫一聲：“誰弄的？”男生們大笑著把體委推了出來。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著要他站住。打球的也不打了，跟著起哄“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進教室，開始了學(xué)習(xí)。

我的初中校園生活（實用19篇）篇九

食物因調(diào)料變得色香味俱全，家庭因親情變得和諧美好，而校園因友誼與趣事變得豐富多彩。這些友誼與趣事如同調(diào)料中的酸甜苦辣一般，點綴著我們的校園生活。

校園之酸，記得一次考試，我因為馬虎考的很差，看著卷上一個個的紅叉，我十分悔恨。我恨自己為什么那么馬虎，為什么不仔細檢查?看到我卷子上的低分兒，我顯得十分低落，當(dāng)同學(xué)聽見了我的全班最差的分數(shù)時，班中立刻喧鬧起來，每個人都在議論，我十分尷尬，感到一陣心酸和委屈，變得無地自容。我的臉立馬紅了起來，想立馬鉆進一個墻角里去。現(xiàn)在回想起來，還是萬分羞愧。

校園之苦。自從上了初中，學(xué)習(xí)時的知識越來越難，作業(yè)越來越多，而且我家離學(xué)校遠還常常堵車，所以我經(jīng)常很晚到家，再加上作業(yè)，我經(jīng)常寫作業(yè)到晚上12點，這導(dǎo)致了我第二天精神狀態(tài)不好，被老師批評。這時，我便十分得郁悶，希望堵車現(xiàn)象能夠好轉(zhuǎn)，這種苦是長久和艱辛的，但我一定會堅持下去。

校園之辣。你就是校園中與別人的沖突，記得是校園的一次辯論會我以我的好朋友的觀點不同，我是正方，他是在裝，我們都堅信自己的觀點是正確的，于是我們便打了起來。誰也不讓誰，老師見到我們打了起來，急忙跑過來阻止，就這樣好朋友之間的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一到上課我們看見對方誰也不理誰，一直沉默。就連晚上我們都不一起回家了，你遇到對方就專門往小路走。就這樣過了幾天，我們都對此感到煩躁，并溝通了一下，雖然我們沒有徹底和好。但起碼恢復(fù)到正常，那時和他吵架，我十分生氣感受到了校園之幸辣，說真的這種感覺十分不好受。沒過一會就把那些煩躁的事全部掛在腦子里，平靜不下來，我再也不想感受這種味道了。

校園生活就是這樣多姿多彩，雖然有時十分心酸，但是給予了我們無限的友情與快樂。在這里我們?yōu)閷崿F(xiàn)著自己的夢想而奮斗著。

公眾號：散淡齋。

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我的初中校園生活（實用19篇）篇十

愛，是春天一絲溫暖的陽光，融化了寒冷的冰雪；愛，是夏天一縷清幽的微風(fēng)，喚醒了沉睡的花朵；愛，是秋天一片金色的落葉，落葉歸根；愛，是冬天皚皚白雪，給世界換上了銀裝素裹。愛是包容不是放縱，愛是關(guān)懷不是寵愛，愛是支持不是責(zé)怪，愛是給予不是索取。有些愛簡單明了，有些愛卻是那樣堅定，只有在點點滴滴中你才能感受得到。

鷹在剛剛開始學(xué)飛的時候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望――用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會了飛翔。當(dāng)然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

嚴厲猶如一面反光鏡，閃爍的光芒雖耀眼，卻反射無限溫暖。溫室里長不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹。其實，嚴厲也是一種愛。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十一

每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來到楚水中學(xué)時，我不由自主地感覺到快樂、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進再前進，我加快腳步到教室里去認識更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識。這使我愛上了這個美麗的校園，融入新的集體，新的學(xué)習(xí)生活。

雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時背書差不多十點多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習(xí)慣就好，時間一長，也不會覺得累了，反而會覺得快樂、美好。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識。

當(dāng)自己花費了許多精力和時間獨立完成一道題目，心里會是多么開心。因為自己努力了，思考了，進步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”

從一幢教學(xué)樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂的見證。

我還有一個理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強。

誰說校園生活枯燥無味？誰說校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十二

我的家鄉(xiāng)在潮陽，那里山清水秀，是個古老而美麗的地方。公園就是我家鄉(xiāng)游玩的好地方。暑假，我和姐姐，媽媽一起去鳳肚公園游玩。

來到鳳肚公園門外，只見那里已經(jīng)人山人海，摩托車和小汽車排得密密麻麻的。大門雕刻著四個大字——鳳肚公園，這四個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。門口還有兩只石獅子，像兩位忠實的衛(wèi)兵日日夜夜地守護著鳳肚公園。

進入大門，浮現(xiàn)在眼前的一座雕像。繞過雕像，展現(xiàn)在眼前的是連綿起伏的草地。草是那樣的綠，綠得沒有一點兒雜色，又是那樣的密，密得沒有一點兒縫隙，也看不到那土黃色的土地。草地上都是人群，有小孩、有老人，有成群結(jié)隊的青年人。草地上人們有的牽著風(fēng)箏不停地奔跑，有的在打羽毛球，有的在打太極拳，還有的坐在地上聊天。我脫下了鞋子、襪子，光著腳丫在草地上奔跑。停下來后，我才發(fā)現(xiàn)草上有一顆顆珍珠般的露珠。微風(fēng)吹拂著我，多舒服啊！草坪四周還有綠樹，紅花，樹木蒼翠欲滴，鮮花姹紫嫣紅。最美的就數(shù)桃花了，桃花迎風(fēng)舞動，好像在歡迎夏天的到來。

我們穿過草地，向左拐，來到了一個溜冰場。溜冰場四周用欄桿圍起來，在里面溜冰的人多像一只只自由自在的小鳥在飛翔啊！

向后望去，有一個雄偉莊麗的鐘樓，鐘樓旁邊有個亭臺樓閣，還有一個茶座，供游人們休息、聊天。

我們的家鄉(xiāng)真是地大物博，四季迷人，我愛我的家鄉(xiāng)——潮陽，更愛美麗的鳳肚公園。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十三

微風(fēng)斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們沉寂的趴著透過透明的窗子望著蔚藍的天空，靜靜的想著想著，我們的明天。

明天的我們是什么樣的呢？我將要做什么呢？無人知曉。

初三的我們將要面臨沉重的壓力，望著相片框里開心笑著的自己，內(nèi)心不知不覺的`閃過一絲痛楚。

也許幾年過后微風(fēng)斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們卻各奔東西，再次遇見只剩下虛偽的微笑寒暄，珍惜現(xiàn)在。

是否有的老師都有一個共同的愛好，總愛說現(xiàn)在的同學(xué)是最好的最純潔的，總是讓我們快點長大，真正畢業(yè)時自己躲在角落里哭。

也許現(xiàn)在的我們是最好的我們！珍惜時光，愛現(xiàn)在最好的我們！

我的初中校園生活（實用19篇）篇十四

再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對著天空傻傻地笑。三年前的時光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個自信活潑女生。我不僅學(xué)會很多知識，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。

很感激老天讓我來到三班，一個讓我有愛有恨的地方。在這個小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛的班sir，但是我堅信三班的每一個成員都不會忘記這個充滿活力的集體，因為它永遠會是我們每個人心靈的港灣。

三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來，每天我都在“家”與“學(xué)校”這兩點一線來回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進的腳步，直到這最后的堅持。

中考已經(jīng)進入倒計時，我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會永遠銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十五

驚覺:。

少年不識愁滋味，愛上層樓。

愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。

欲說還休，卻道天涼好個秋。

九月，暑假末，初秋至。

習(xí)慣性的推開窗，一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了一個寒顫，站在陽臺上向公園放眼望去：

那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干。

風(fēng)示冷，人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過的滿地黃葉，更多的是對生命之短暫的慨嘆和遺憾。

初秋的陰郁，風(fēng)的清肅，空氣的轉(zhuǎn)涼，讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長成綠葉的日子。

靜靜的一個人望著這微涼的秋，懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁，呆立了很久。

而后，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué)，大家相處的很和諧，我也因此而收獲了更多的友誼。在這個由56人組成的班集體，我們一起學(xué)習(xí)，一樣為了明天奮斗。或許有一天我們會像繭里的蝶破蛹而出，飛舞著尋遍大千世界。

忽然想起這樣的一幅情景來，秋的陽光無私地傾瀉下來，流淌過每一片葉子，從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著，我們就是那葉子，陽光就是那老師，老師的無私，老師的辛苦，老師的奉獻，我們都看在眼里。

泰戈爾曾說過：“一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時期，這時，生命的果實像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。”或許當(dāng)我們都長大變得成熟的時候，再回首拂看往事，才能體味老師的良苦用心，那麼所有在當(dāng)時自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑。

我們該用甚么樣的方式紀念青春?我們該用甚么樣的方式無悔青春?

從老師和藹的眸里，我們找到了答案：堅持不懈，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。

從家長辛勤的手里，我們找到了答案：努力拼搏，用雙手的力量和光一般的奪目槳劃到夢想的彼岸。

是的，我們不該等待著在緩緩流逝的時間中，企及著被別人帶走的幸福感和時光中的悔悟。假如流水能回頭，我不會往后走。

在壓力與希望間焦灼，我對自己說：既然你已經(jīng)走進秋的深處，就不可能再回到夏的蟬鳴，或是春的花香，我只有在沉默壓抑的冬季里，蓄積力量，以待春的萌發(fā)。

秋的夜晚很美，如水般安詳，我獨自一人站在陽臺上望著，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地，我伸出手，抓住了那小格子調(diào)的悲傷。

今夜無星，我喃喃道。可是我不會再傷悲，因為我錯過了星星，明天迎接我的還有光輝的太陽!也許在懵懂無知的年少時光里，它被我定義為奮斗。

又回想起了暑假末的那個清晨：

秋葉，飄下，打轉(zhuǎn)，落地，化泥。人，幼稚，成熟，失敗，奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗，化泥的幸福。

恩，該為我的青春奮斗了，我對自己和其他人說。

這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。

如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

不知不覺地離開小學(xué)校園的校園生活快要兩年了，曾經(jīng)的同學(xué)、好朋友已經(jīng)很少再聯(lián)系。同學(xué)之間的關(guān)系有時變得很陌生，即使走在大街上碰見，也只不過是簡單的一句問候而已。

當(dāng)我們走出小學(xué)校園的時候再回頭去回憶!總覺得我們在校園里是多么的天真、單純，甚至是難以想象的幼稚!非關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，兩耳不聞。呵呵，想想自己的小學(xué)生活就這么走過來了。

今天突然和一個朋友聊天，聊到了小學(xué)的校園生活，回憶起來，還真有些澀澀的味道。

記得小學(xué)那會，有段時間，我也算是學(xué)校的已風(fēng)云人物，不僅擔(dān)任班上的數(shù)職，而且也在校學(xué)生會工作，然后就經(jīng)常組織和參加學(xué)校大大小小的活動，所以在學(xué)校，我的面孔并不陌生。

我這個人和隨和，跟什么人都能打成一片，所以朋友特別多，但如果我發(fā)現(xiàn)是損友，就立馬會跟別人絕交。由于是個風(fēng)云人物，所以每次去食堂、宿舍、教室等總是有些男孩子站在走廊上吹口哨，也有的叫“超女”，甚至有的會擋住我的去路，而我呢不像那些柔弱女子，見到這種陣勢就怕了，反而是喜歡跟他們對著干，要不就有朋友會跟我解圍，他們也不是故意要擋我去路，也不會對我怎么樣，只是喜歡逗我，最后大家都能成為朋友。

記得那時，我還做過一件特備逗得事，現(xiàn)在講講，也許有人會說我傻，也許有人會說我無聊~~~學(xué)校生活對于有的人來說就是青澀時代，漫步校園里談情說愛的是處處可見，雖然我沒有跟那些人一樣和男孩手牽手肩并肩的漫步，但收到的情書是一封接著一封，搞得我真的是受不了，最搞笑的是，我還跟老師打小報告，告訴老師那些男孩子跟我寫信，還把那些信給老師看，現(xiàn)在想想還對不住那些人，搞得他們被校主任找。呵呵，現(xiàn)在想想，覺得自己真是傻傻的。校園生活真的是太多了，點點滴滴都在我腦海里，想要一下子說完，估計要幾天幾夜了，不夠回憶那時候，業(yè)余生活真的是很美好。

此刻我不知道有些人是不是和我一樣，會不會覺得自己的學(xué)校生活有如生命中的花朵，開的那么的燦爛、美好。

告別了小學(xué)生活，那瞬間是極短暫的。雖然這一切美好如初的學(xué)校生活都以快樂為首，但卻包含著人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。惟有讓我值得追憶的是那摯真摯愛的同學(xué)們還有自己的往事。

我想現(xiàn)在如果在回到學(xué)校，微笑著走在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

我的初中校園生活（實用19篇）篇十六

曾幾時，夢醒他鄉(xiāng)，追夢，尋一方成功凈土。嬋娟翔空，誰知？夢已成夢，夢中，花開種種，游戈于香逸之間，邂逅，夢已破碎。心已隨之傷盡！

靜夜無聲，唯淚似雨，思鄉(xiāng)無顏而久久難以心怡。看時別逝，人生不干就此磅跎，拾碎夢千片，片片將之組合。視之，夢已成夢。更不干就此放棄，待燃希望之火，為故里綻一片星輝，方可報其父母，答我中華！

曾憶否，三千流水之下，曾仰天起誓，與之共盡觀言，重回舊地，老木滄悲，白發(fā)早與時飄零。驀然回首，誓言已消散，空守誓言徘徊在霜葉之路，霜紅又一葉，由心一班葉落紛飛，孤嘆一片深秋，秋去冬來，佇冬梅下，孤享一片香遠逸清；不如化一方冬泥，孤享一枝清高。

繁世呈新種種，種種刺人傷，傷寒有一葉，葉知心愁！

我的初中校園生活（實用19篇）篇十七

所謂剛剛好，是剪斷了多余的貪念和欲望，回歸到了一種簡單的生活；是前進的腳步上不徐不疾，不慌不忙，不早不晚；是在生活中的追求上步簡不繁，恰到好處；心境上不藏不顯，不刻意追求，也不刻意接受。

因為剪除了不必要的欲望和貪念，放緩了腳步，因而，靈魂跟得上身體，更能感受到細微的美好，體會到少即多，簡單即豐盈的生活態(tài)度，生命更加豐盛滿盈。

擁有這樣的世界，終于可以放下所有的負擔(dān)去追求最樸素的愛與溫暖，在不安的世界里安靜從容的生活。

我的世界很小，但剛剛好。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十八

熾熱的太陽讓人感覺到無盡的炎熱，冷清的月亮讓人感到無盡的孤寂。人的一生短暫而又匆匆，眨眼就又是一天。

無論怎么活，總會在一個不經(jīng)意的時間回憶起從前，或許會感嘆，或許會埋怨，或許會慶幸，抑或是后悔。人生有無數(shù)條路，有無數(shù)個岔路口，會遇見無數(shù)的人。

有男有女，有老有少，他們同你，或許是朋友，或許是情侶，或許是子女，或許是陌生人。他們之中有好有壞，他們之中有的贏的光光彩彩，有的輸?shù)囊粩⊥康兀械恼兆霭兹諌簦械钠掌胀ㄍǎ械牟粚W(xué)無術(shù)，有的情深似海。

他們或許給過你無數(shù)建議，有好有壞。他們或許陪伴過你。但當(dāng)回頭，你會發(fā)現(xiàn)，他們自己又怎樣，你怎么看他們。后來你會迷茫，你會發(fā)現(xiàn)，好累。最后，你也放棄了。同其他人一樣，與世俗一樣。

我的初中校園生活（實用19篇）篇十九

名著的思想深度與文學(xué)地位毋須多說，這既讓一些人選取了它，又讓許多人對它退避三舍。其實名著中有許多東西能被中學(xué)生理解而且能使他們獲益匪淺。

名著更深地挖掘了人性，加入了人類其他崇高的情感。它把人從狹隘的個人情感中拉出來，融入整個時代，這正是當(dāng)代中學(xué)生所需要的。中學(xué)生情感十分豐富，對親情、友情，個性是感情都有了自我獨特的看法，而且這最初的人生觀發(fā)展并不穩(wěn)定。此刻的市場上出現(xiàn)了所謂的“突圍文學(xué)”，它們大多文字晦澀，描述了少男少女們好奇的成人生活。它們真實地記錄了作者的個人情感，但因所處的這個多變的時代而包含了許多消極頹廢的因素，這種作品很容易有負面的影響。而這時，名著就能為他們在情感上有一個引導(dǎo)，名著中有許多勇敢追求感情的人物，雖然大多數(shù)是杯具，但在這種“把有價值的東西毀滅給人看”的作品中更能震撼中學(xué)生讀者，讓他們讀懂珍惜情感，明白這種珍貴的情感需要留意呵護。這是普通情感小說無法相比的。

我認為一本適宜的名著就應(yīng)成為他天空中眾多明星中的一個，指引他前進。中學(xué)生就應(yīng)有選取地讀名著，讀適合自我的名著。

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