勞動話題的初中（精選18篇）篇一

丁。下課后，學生們像瘋子一樣沖出教室，沖回家。

然而，冬冬小心翼翼地在教室的角落下掃地。看，冬天掃地，冬天掃地有多嚴重。她在這里掃，在那里撿?！岸旌投煺娴氖黔h境衛士！”丁丁邊跑邊說：“冬天和冬天，回家看《金剛葫蘆娃》。”

“丁丁，你先走。我要清理這里?！睎|東喊道。掃地，突然，老師進來了。她發現教室里只有東東一個人，還在專心掃地。

老師高興地說：“東東真是個勤奮的小學生?！?/p>

勞動話題的初中（精選18篇）篇二

動力來自壓力：

尊敬的老師們、各位同學：我今天演講的題目是“動力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！痹诤芏鄷r候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學會用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。

回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂?！本蘼怪畱?，項羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關終屬楚”，韓信背水一戰.置之死地而后生……先人們早已意識到動力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進發出最大的力量。這個道理，還可以擴展到各個領域。

日本是一個地殼運動不穩定的海島國家，地震就像達摩克利斯之劍懸于日本人的'頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災與救災，從小就被教育注意加強災難中的自救意識。人體里也有類似的“跨欄效應”，當某種成對器官中的一個發生病變時，另一個就會在驟增的工作壓力中變得更為強健，甚至達到原來的兩倍。“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油?！薄白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男?！别B尊處優的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。

一遇不測風云，厄運襲來，才發現手無縛雞之力、身無一技之長的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業，卻沉醉于美酒，不圖進取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒，留下千古遺憾。

生命里沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發現人生已被當做草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。

其他優秀作文推薦參考：

話題作文:根的起訴狀。

我記憶中最快樂的一節課。

勞動話題的初中（精選18篇）篇三

直到我讀到養花這一課，此時的我才懂得姐姐養花的目的，而且又有哲理性，又體會到了姐姐當時喜歡花的那種心情，喜愛一件東西會使人控制不住自己的，不不知不覺我已經深深的被姐姐影響，到了那種無法自拔的地步了，在花中讓我讀懂了人生，讀懂了哲理以及對我的影響。不知這是福還是禍呢？（中國作文網）。

勞動話題的初中（精選18篇）篇四

今天，我體會到了勞動的辛苦。

今天快中午放學的時候，老師說明天領導要檢查衛生，讓第一大組一人帶一塊抹布，我們第二大組一人帶一個鋼絲球或一個刷子，第三大組一人帶一個掃把。

一回到家，我就準備好了刷子，到了上學的時候，我從家里拿了刷子，便急匆匆地趕到學校，在上完了三節課后，老師便讓我們到操場集合，集合完畢后，老師便把我們帶到了一年級的圖書室（廁所門口）我心中充滿了疑問，到這里來干嘛？難道要打理圖書室？這時候，老師開始布置任務了：拿掃把的同學掃廁所，拿抹布的同學擦墻，拿……在這時，我的心里冒出一個想法，莫非……果然不出我所料，老師說：“拿刷子或鋼絲球的同學擦廁所外面的墻?！边@幾個字我聽得非常清楚，頓時，我就有點不情愿了，我寧愿去掃地，也不愿意去擦廁所外面的墻，可是當我看見其他拿鋼絲球的同學在認真地擦著時，我的想法徹底改變了：同學們都那么勤奮，我這個文體委員不是更應該帶好頭？想到這里，我拿起刷子，也朝水池跑去。灌好了水，我拿起刷子就往墻上刷，不知是我的刷子質量不好，還是鋼絲球太耐用，鋼絲球只用刷幾秒就能刷干凈的臟東西，我的刷子卻要刷十幾秒，我要刷幾秒的臟東西，鋼絲球一抹就掉，所以我擦得更賣力了，終于，在我和同學們的努力下，墻終于擦干凈了，我們歡呼著回到了教室，不一會兒就放學了。

今天真是開心的一天，因為我體驗到了勞動的樂趣。

勞動話題的初中（精選18篇）篇五

今天是星期五。勞動節那天，我媽說：“我們是不是要做點什么關于勞動的事情？”

冬天過后，天氣越來越熱。我們打算整理衣柜里的冬裝。我媽說：“我的衣服自己整理，你的自己整理，好嗎？”我回答：“好！”

首先我帶了一個水桶，把水桶里的衣服倒在床上，把衣服一件一件疊好。我媽在旁邊教我說：“先把衣服放平，再疊整齊才是關鍵?！蔽倚⌒囊硪淼陌岩路B的很漂亮，好多衣服都疊好了！

媽媽說勞動最光榮，我也這么認為。

勞動話題的初中（精選18篇）篇六

有一種氣魄，它讓七尺男兒打破思維常規，讓小家碧玉沖破封建束縛，讓偉大詩人指揮千軍萬馬，這便是勇氣。

安藤忠雄的建筑以純粹素凈風格見稱，沒有大屋頂，沒有木結構，他大膽創新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術。安藤將現代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點經過歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言，一切素凈簡單。

我佩服他，有勇氣，敢創新，是英雄。

隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無畏，多立奇功，受到皇帝贊揚，參軍前，她為一介女流，只負擔輕松的家務，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數年身在邊關，一定經歷過生死悠關的考驗，一定有過命喪黃泉的危險，也一定有過臨陣脫逃的想法，可她還是堅持了數年戰爭，成為一代巾幗英雄。

我欣賞她，有勇氣，可堅持，是英雄。

一代偉人毛澤東曾寫過“問蒼茫大地，誰主沉浮?”和“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的偉大詩篇。毛澤東的一生戰火連連，雖然沒有拿過一次槍，沒有打過一發子彈，但他卻指揮千軍萬馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄?“誰主沉浮?”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會有如此胸襟!

我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。

勇氣是一種無形的財富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!

勇氣，是巨浪奔騰的動力，讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣，是擎天立地的泰山，縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣，是正義天使的身軀，堅貞不屈地守護著神圣的正義。勇氣是豪邁的，勇氣是偉大的，勇氣是神圣的。

歷經漫長歲月的沉淀，沉淀出一顆狂傲和魯莽的心靈。那時稚嫩的我，剛踏入六年級的學習征途路上，我就依仗著年齡的優勢欺負低年級的師弟，不僅如此，我們曾經成群結隊地破壞學校的公共設施，我們曾經異口同聲地頂撞老師，我們曾經不顧一切地搗亂課堂紀律。我們的行為舉措在老師的心目中，就如災難的降臨，讓老師的心中充滿無限的危機和彷徨。愚昧和稚嫩的我便認為那些為非作歹的行為是一種快感，一種氣魄，一種男生的本色。這時的我，意識不到自己心靈已經產生了污垢，意識不到不良的作風正在蔓延到我的身軀，意識不到傲慢的氣息正在吞噬我的內心，泯滅我的本性。于是，那時的我，以狂傲的歡笑笑傲蒼穹，認為自己是多么的勇敢，多么的偉大，多么的光榮。

在那段崢嶸的歲月里，曾經一度傲慢地認為自己勇敢的，經過了歲月的沉淀，升華了內心，變得更睿智，才深深地感到自己內心的儒弱。

成群結隊的我們仍然為非作歹，有一天，我們一群人在校園的停車位附近玩耍，一不留神，把校長的轎車撞歪了，頓時，我們仿佛遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，頓時驚駭了起來，驚慌失措的我們便逃離了現場，迅速離開了。在觸犯了嚴重的錯誤后，幾天下來，心中頗不平靜，躊躇不安。不久，校長開始追究起來了，我們都畏縮在無辜人的角落里，不敢去承擔責任。后來，雖然那件事稍有平息，但是心靈仿佛承受著刀絞的痛楚。我心中不禁產生了兩個抉擇：要是逃之夭夭，永恒地逃避責任，要是勇敢地承擔責任，接受懲罰，讓飽受滄桑的心靈得到撫慰，得到一份慰藉。面對兩條迷茫黑暗的道理，沒有一絲絲曙光映入我的眼簾，讓我感到迷惘，亂了方寸，不知去向……逃避責任的日子里，深深遺憾，也深深地感到自己原來是多么的儒弱，多么的渺小，多么的黯淡。

經過了一番深思熟慮，勇敢承擔責任的信念徹底地壓制了逃避責任的僥幸心態。我于是主動尋找校長，承擔責任，深刻地反思自己的過錯，表達出自己遺憾的心聲。思緒混亂的我本以為校長會責怪我，然而，校長并沒有責怪我，只是提醒了我幾句話，并贊揚我主動承擔責任的勇敢。萬分遺憾的我汗顏地說：“其實我是那么的儒弱，經常自傲，觸犯錯誤不愿承擔責任?！毙ｉL嚴肅的面孔上綻放出久違的笑顏，微笑道：“不是的，你還不是主動承擔責任了?證明你還能堅守正義的底線，證明你稚嫩的心靈中蘊含著正義感，證明你是充滿勇氣的。你是勇敢的!”聽了校長的一番話，感激的浪潮滲透到我的心窩，讓我領悟到勇敢的奧義，原來，真正的勇敢是維護正義的，真正的勇敢是堅守道德的底線的，真正的勇敢是不考慮自身利益的得失的。

有了勇氣，讓我感到人間的豪情，不再感到乏力。有了勇氣，讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難，不再感到人生的抑郁。有了勇氣，讓我堅貞不屈地守護著正義的底線，維護神圣的正義。勇氣是豪邁的，勇氣是偉大的，勇氣是神圣的。

那一刻，我邁上了新臺階。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村!——題記。

也許這是一株被淘汰下來的草兒，起初我是這么這么想的。我再次細細打量了她一番：她個兒不高，骨子里卻透著幾分倔強;她形態不奇，莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽的余輝此時照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著陽光發射出自我最耀眼的光輝，映入我的眼簾，穿過我的腦海，烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自我的堅強持續了容顏，用自我的實力戰勝了挫折，傲立于寒風之中。我豁然開朗，如撥開了云霧見到了久違的太陽。這一刻，我邁上了新臺階，找到了自我的位置。

無論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢應對，因為我讀懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來。陽光總在風雨后!”太陽每一天都是新的，我也能夠!

活下去的勇氣。

有一年，南非的羅本島監獄來了一位新犯人，代號“466”。隨后，他被關進4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號每一天都要到采石場做苦工，動作稍慢就有被毒打或喪命的危險。

為了改變現狀，再一次放風時，466號大膽地向獄長提議：想用監獄院子里的空地種菜。沒等他說完，獄長就用鞭子封住了他的嘴。可他沒死心，一有機會就找獄長求情。最后，獄長不耐煩了，答應了他的要求，還破天荒地給了他番茄的種子。

從那以后，一到放風的時候，466號就回去照料菜園。每當勞累、沮喪時，他只要看一看菜園，就有了堅持下去的信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個監獄也悄然發生了變化。放風時，幫他照料菜園的獄友越來越多;收獲時，他會把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態度和藹了許多。

這個菜園一種就是，直至466號被轉到另一所監獄。

這個犯人就是南非前總統曼德拉。他說：“雖然幾個番茄不足以改變命運，但他讓冷冰冰的監獄多了一份暖色，讓人看到了期望，有了活下去的勇氣。

張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空。

不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著勇氣。

——題記。

荀子認為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

看過這樣一個故事，讓我深受啟發：

有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個月時間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說道：“每次我來你都這樣推三阻四，我何時才能找到勇氣?”說完踢開了智者的們，直沖進屋去。指著笑顏看著怒發沖冠的青年說：“這不，你已經找到了勇氣!”

原來，勇氣就是敢于行動。成功和失敗，最大的區別不在于智力的強弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險，是否敢于對自己的判斷采取果斷的行動，是否敢于展現自己!

放開膽子，張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!

有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。

是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試?？善谀┛荚囘€是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了!”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的苦練，我終于學會了!原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。

是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!

勇氣——自信的翅膀!

活著的勇氣。

然而，事實卻并非這樣。如果活著不須要勇氣，又為何會有那么多人去自殺呢?

活著不須要勇氣，這只是安穩的生活浮現出來的假象而已。這種安穩一但被打破，假象也就隨之消失了，接下來攤在我們面前的便是生與死的抉擇。當人生的理想徹底毀滅之后，當生命失去了我們自己賦于它的意義，活下去就意味著孤獨，痛苦，甚至是世人的唾罵;死亡卻可以解脫，可以得到人們的諒解和傳頌。這可真是所謂的生不如死了!但是死，你有足夠的勇氣嗎?沒有，那就茍且偷生地活著吧。人們的贊許是留給那些勇敢的人。像杜十娘那樣的人的。

我自然是瞧不起那些茍且偷生的人的，但是，我也不贊許那些自我了斷的人。他們有勇氣去死，卻沒有勇氣繼續活下去。

死并不是最勇敢的表現。死固然要有很大的勇氣，然而卻只是在橫梁上踢翻凳子的那一刻，在懸崖或樓頂邊用力一跳的那一刻，灌下一大口毒藥的那一刻。你只要在那一刻把心一橫就可以了。過了這一刻，就算你的勇氣沒有了，那也沒有關系，你終究還是會死的。退一步說，那些選擇死的人都知道，死的痛苦只是短暫的，只要挨過那短暫的痛苦就能得到解脫了。死后，他們與他們幻滅的理想，就能相聚了。

活著就不一樣了。雖然說天總是會亮的，但黑夜的溫長是超乎人的想象的。對一個痛苦忍受著的人來說，哪怕是一秒，也是像一年那么漫長。

有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。

是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試?？善谀┛荚囘€是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了!”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的苦練，我終于學會了!原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!

我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。

是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!

勇氣——自信的翅膀!

實踐道德需要勇氣和力量——讀《釣魚的啟示》有感。

這天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。

這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長大以后才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。

于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不明白，一問真奇妙，原先呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。

是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在明白沒人發覺的時候做什么。我要做一個，無論有沒有人發覺的時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時光做正確的事。

春秋時曹劌曰：“夫戰，勇氣也?！惫畔ＥD一哲學家說：“勇氣減輕了命運的打擊。”劉鄧大國挺進大別山時喊：“狹路相逢勇者勝!”

我們欣賞勇氣，因為它是智慧與力量的化身。斯巴達克能領導角斗士和奴隸起義靠的是勇氣;司馬遷勞動局憑的是勇氣;成吉思汗征服天下用的是勇氣勇氣既是一村無堅不摧的矛，又是一塊無尖不擋的盾。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險阻;有了勇氣，就可以無畏地同厄運去抗爭;有了勇氣，就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。

我們欣賞勇氣，因為它是一種毫無畏懼的氣魄。由此，我聯想致函那些戰斗在抗擊“非典”第一線上的醫務工作者，他們前赴后繼，英勇戰斗，為了更多人的幸福而義無反顧、奮然前行。這正是一種可歌可泣的勇氣。

我們欣賞勇氣，因為它是克難求進的法寶。萊特兄弟沒有創新的勇氣，就不會發明飛機;李時珍沒有獻身的勇氣，就不會編著出《本草綱目》;袁隆平沒有突破的勇氣，也不會成為雜交水稻之父。

我們欣賞勇氣，欣賞沒有翅膀卻向往藍天的勇氣;欣賞翅膀稚嫩便去嘗試飛翔的勇氣;更欣賞翅膀折斷仍要飛翔的勇氣。一個人如果有了這樣的勇氣，就可以成為鋼鐵戰士，一個民族如果有了這樣的勇氣，就將無往而不勝。

勞動話題的初中（精選18篇）篇七

今天，是班里一年一度的大掃除。剛上完英語課，我們都已經按捺不住，一個個摩拳擦掌，卷褲卷衣，一副信心十足的模樣。

我是來自機動第四小組彩虹隊的隊員，搬水洗刷成了我們的活動。開場，我們就用力地將桌子推向目的地，并同時開工。

帶著粉紅色的桶子，裝滿整整一桶水，我不禁哼起了小曲兒。一到場后，便大喊一聲：“水來了!”霎時，一大堆人都往我的桶子擠，那場面，可謂壯觀。一塊塊抹布攪了不少水后便被輕松地拿走，一個個刷子沉淀在水中，浮出一個個圓圓的小泡泡。

我們首先援助的是擦桌子和椅子的小組。由于人手不太夠，所以我和隊員蔡潤羽就帶著一塊抹布，一把刷子，還有一個水桶，在桌子上開戰了。桌子上的圖案有些已經類似于洗不掉了，但我們的目標就是干凈漂亮。于是，我們帶著一股勁兒，拿著刷子在桌子上像旋風一般地擦了起來?！皢~唦唦”的聲音如同音符一般，形成了一首動聽的樂曲。一厚沓的灰塵如同雨水一樣往下“唰唰”地流著。不多一會兒，桌子就被我們擦得光光亮亮的。連續擦了8張桌子后，忽然該援助另一個方向了：裝水!

最后，我和隊員們帶著拖把，援助著拖地的小隊。將污水全部推出，將垃圾全部拉出，聚集到垃圾桶旁……這系列運動是手的前后運動。而推水的場景也頗為壯觀，好似一場山洪，“嘩”的一聲水花飛濺，嚇得過路的人呆若木雞。

終于，我們干完了所有的活兒。大伙兒們都干的很不錯，最后一個個疲憊的身影都逐漸離開了學校。雖然疲憊，但是我們覺得非常快樂。

勞動話題的初中（精選18篇）篇八

今天我爸帶我去釣魚和我爸的朋友。我爸帶我們先找個地方。讓我們去大梨樹。

到了大梨樹，我爸去了漕河，沒找到合適的地方。我一到漕河，我爸就拿出魚竿，飛快地去河邊釣魚。我和朋友也順流而下。當我們在河里看到許多蝌蚪時，我們想抓住它們。然后我們找了個瓶子，開始抓蝌蚪。我們抓了很多蝌蚪。玩了一個下午，我們又累又餓，開始吃飯?？鞓返囊惶旖Y束了，天黑后我們回家了。

勞動話題的初中（精選18篇）篇九

盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，母親攜帶我和弟弟去溜冰。

大家從北翼商業街南面的一個小門進入了這個地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，很多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場?？粗渌硕荚趮故斓亓锉粩嘧龀鲆恍@險動作。我有的不知所措，一點也回憶不起來溜冰的動作了。我是學過一點溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學著其他人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來其他人的嘲笑。

就在這個時候，弟弟呼的一下子迅速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，日漸地加快了?？墒牵俣纫豢?，我就重心不穩，啪的一下，我摔了個狗屎。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時感覺膝蓋惹火辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。

我微微躬身，扶著欄桿，第三加速，心里回想著以前教練教我的動作。我好像忽然學會了什么方法，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當我加速到極限并接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。

我第三達到了最高速度。忽然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側，雙手緊緊抱住欄桿。那人居然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。

無聲無息中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。我在這個五一節中真快樂!

勞動話題的初中（精選18篇）篇十

今天是2月17日，星期四晚上，我妹妹在洗衣服，我覺得她很累，然后我想幫她。

看到她一個人排水洗衣服，我就幫她排水?？吹焦茏永锏乃鞯奶貏e快，我都快被淹沒了，然后姐姐教了我一些小技巧。也就是當水快滿了一盆的.時候，水管會被垂直提起，然后水就不流了。這時可以把排出的水倒掉，第一盆水就結束了，第二盆也就結束了。我好不容易才洗完?？吹礁蓛舻囊路蝗幌氡磉_一下自己的感受，寫下這篇作文。

勞動話題的初中（精選18篇）篇十一

于是，我跑過去問爺爺：“爺爺，你們搭這個臺子干什么呀？”爺爺說：“用來晾曬玉米啊?！迸?，原來他們是要把玉米從地上搬到臺子上去晾曬。我又問：“在地上不是也可以晾玉米嗎，為什么還要搬到臺子上呢？”爺爺說：“因為下雨后的地面是潮濕的，玉米在地上干不了，那樣它們就會發霉，霉了的玉米就賣不掉了?！甭犕隊敔數脑挘肄D身悄悄地對哥哥說：“哥哥，等會我們一起幫爺爺他們搬運玉米吧！”哥哥聽后默默地點了點頭。于是，我們倆就在旁邊等著。

等爺爺他們將臺子搭好，我和哥哥就立刻拿起鏟子開始把玉米往臺子上運，來來回回、一趟又一趟。用了很長時間，我們終于將那堆金黃的玉米全部運到了臺子上，臺子都變成金色的了，仿佛一片金色的海洋，好看極了！

今天的勞動雖然很累，但我很開心，因為我們幫爺爺奶奶做了力所能及的事情。希望我們每個小朋友都能盡己所能，用雙手創造美好的明天！

勞動話題的初中（精選18篇）篇十二

如果你心態好，是開心的，是自愿的，那你打掃的就會干凈，認真，別人叫你幫他打掃一下，你也會爽快的答應他。如果你的心態差，是郁悶的，不情愿的，你就會無精打采，東踢踢，西撞撞，怎么打掃都不干凈，第三種就是愛面子，人家叫你打掃衛生，你怕人家說你不愛勞動，就拼命的打掃，而內心卻十分的痛苦，這三種感覺我都親身體驗過。

有一次，我考了100分，渾身上下都覺得特別有勁兒，不等老師說開始，我就以飛快的速度做好衛生，而且又快又好。別人還沒做好，我又沒事情做，便自告奮勇，主動幫別人打掃。老師夸我愛勞動，我感覺自己錦上添花，更加開心了。

有一次，我做錯了事，早上被父母罵了一頓，情緒不大好打掃的時候，不是把桌子碰歪，就是把椅子碰翻，剛扶起這個椅子，那個椅子又倒了，好象什么東西都要和我作對，好不容易打掃完了，可我看它怎么都不順眼。這時有位同學叫我代他打掃一下，這更是火上澆油，我粗聲粗氣地拒絕了，還說了一些你不愛勞動之類的話，發泄心中的怒火。

還有一次，我在寫作業，別人叫我幫他打掃衛生，而我怕別人說我不愛勞動，以前愛勞動都是裝出來的，我只好委屈的打掃起來。

其實這些體驗在學習中也是一樣的，心情好效率就高，學的快。心情差，學習效率就低，作業容易出錯，愛面子，一個問題明明不懂，但卻不懂裝懂，胡說八道。

在此，我希望大家都要以良好的心態去面對每一。

我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發和一雙敏銳的耳朵.

說起我,認識我的人就會與愛勞動相連,我可是在勞動上“名列前茅”的健將哦！我經常在學校里打掃衛生，在家里，我也像學校里的值日生一樣做家務?？偸谴驋叩木袟l，做家務已經成了我的愛好。

勞動可以幫媽媽減輕不少負擔，體會到了媽媽做家務的繁忙和勞累；勞動給班級帶來了整潔的環境，不再讓我們在這些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長，我的愛勞動引誘了我們班的許多成員，也當了“勞動積極分子”勞動也給地球媽媽帶來了許多方便之處，我們不再讓地球媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在臟兮兮的垃圾下生活了、、、、、、有些人可能會笑著對我說：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎？”“是啊，單靠我一個人當然不行。但是每個人都象我一樣愛勞動不就可以達成了嗎？”我說。

記得在一個微風徐徐、風和日歷的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過了一會兒，我就無聊起來了。忽然，我眼珠子一轉，看到了玻璃臟兮兮的，心想：終于有活干了，不用這么無聊了。以前，我從來都沒有擦過窗。說做就做，急匆匆地從廚房里拿出一塊抹布和臉盆準備擦窗。我先把抹布洗凈，再拿起抹布用力地去來回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來越朦朧了，我一下子說不出話來，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：我怎么輕易就放棄了能？不行，我不能灰心喪氣，放棄它！接著，我用報紙來回擦窗不放過任何一個角落，突然，我看到了一個小黑點，就用抹布擦小黑點，終于小黑點被清除了。我又看到角落里有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來。皇天不負有心人，玻璃變得生氣勃勃起來。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那么美好，小草在微風中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的。此時此刻，我才感到勞動給我帶來的`快樂，汗水也變得甜美了。

從那以后，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點灰塵，我就會去給它擦背，從那以后，我們家的玻璃窗遠離了“乞丐裝”。

只要是倫到我值日，我就會一大早就來到教室打掃衛生。同學們一來就可以看到這干凈的桌椅，純潔無暇的四周環境，使人感到心曠神怡，給大家帶來一天都快樂的心情。

這就是我，一個愛勞動的人。從愛上它開始，我的生活充滿了樂趣。

愛勞動的孩子我的同桌。

關鍵字：同桌同桌作文同桌小學文章我有一個非常愛勞動的同桌。他長著龍眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，高高的鼻梁，圓圓的臉，很帥氣。我的同桌非常愛勞動。他掃地的時候很認真，他掃過的地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時，把同學們畫在桌子上的的畫，都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時候就更認真了，哪里不整齊他不像別人那樣管都不管，而他卻耐心地擺放整齊。最能表現他愛勞動的就是他每天掃完地，都與組長一起耐心等值日生，看他那為班級爭光的勁頭，我看誰也學不來。我們都叫他“環境小衛士”。他就是我的同桌----王鑫鵬。我要向他學習他那愛勞動的好品德。我有一個非常愛勞動的同桌。他長著龍眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，高高的鼻梁，圓圓的臉，很帥氣。我的同桌非常愛勞動。他掃地的時候很認真，他掃過的地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時，把同學們畫在桌子上的的畫，都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時候就更認真了，哪里不整齊他不像別人那樣管都不管，而他卻耐心地擺放整齊。最能表現他愛勞動的就是他每天掃完地，都與組長一起耐心等值日生，看他那為班級爭光的勁頭，我看誰也學不來。我們都叫他“環境小衛士”。他就是我的同桌----王鑫鵬。我要向他學習他那愛勞動的好品德。

我的“四好”朋友我在變。

人總是會變的,從一個人不懂的毛頭小孩竟已成了初一的中學生了。時間過得真快,從1992年7月11日這個悶熱的日子,我出現在人世中,爭著大眼看著這陌生的卻又美麗的世界?，F在已經了。幾年來，我一直在變。以前是矮矮的孩子，現在卻已經長大了，長高了。

我很愛玩，從小玩到大。

曾經我從未碰過一些勞累的活，那是因為我還小；曾經我從未燒過飯和菜，那是因為我還未成熟；曾經我從未觸摸過書本，那是因為我還沒進入校園。

可現在，這些事都在我手中一個一個地劃過。我曾玩一只籃球，自己卻落到了水中。那是因為我貪玩，籃球一彈，我就一跳。一彈一跳，我就在不知不覺中落到了湖中，幸好有人經過，得以獲救。不然我就要離開這美麗地世界了。真乃福大命大??！

勞動是傳統美德，我們都應該愛勞動。每到5?1勞動節，我就會在這七天假期中做家務。就這樣我又學到了勞動，從勞動中獲取力量。

我就在這平凡的生活中變了許多，沒法每個人都會在變。人人都會在其中的一些事中，獲取不同的體會。我還有許多的變。變就在無意中，無意中就會變。

勞動話題的初中（精選18篇）篇十三

今天是勞動節。我父母帶我去掃墓。我去了一座非常有趣的山。山上有楊梅樹，有很多名字我說不出來。我摘了一個未成熟的楊梅，太酸了。

我會摘花在山上玩一會兒，在路邊摘野果吃。山上有許多奇怪的昆蟲，包括害蟲和益蟲。

我拿著鏟子和鐵鍬挖東西，無聊的時候就去摘花追草。然后我去祭祖，又開始鬼混。我在山上又拿了一根木棍，開始無聊地敲打樹枝。

玩了一會兒，我帶了些水果和楊梅下山。

今天過得很開心，收獲也不少。

勞動話題的初中（精選18篇）篇十四

人們都說，勞動的人最有用，勞動的人最光榮，我也是這么認為的。

在春節前某天的下午，我們全家決定為春節做次大掃除。媽媽讓我和爸爸起去擦窗戶，我向爸爸提議：“爸爸，要不我們來比賽，每人擦每人分得的那份，誰先擦完誰就獲勝，怎么樣？”爸爸欣然同意，我們立刻開始比賽。

哎喲喂媽呀，我這才發現我們家的窗戶原來那么多。我洗洗刷刷，換了次又次水，可還有半兒窗戶沒擦完，我就跟爸爸商量：“爸爸，我們合作吧！”爸爸說：“好吧！”于是我們合作干了起來。

在小陽臺擦窗戶時，寒風不斷向我襲來，凍得我直發抖，擦完，我就馬上進屋了。輪到我的臥室了，在擦窗戶上半部分時，我遇到了點兒小麻煩：夠不著。媽媽給我出主意，讓我搬把椅子放在窗戶下面踩上去，我試了試，這樣果然行。

窗戶擦完了，雖然很累，但看著亮晶晶的窗玻璃，我心中真是無比地喜悅。

我建議大家多勞動，這樣會讓我們的生活更充實、更美好！

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勞動話題的初中（精選18篇）篇十五

五月是孩子們快樂的天堂。脫下厚重的棉衣和帽子，去公園玩，唱一首春天的歌。今天是所有人的日子。五一那天，我和家人一大早來到丹東著名景點——晉江山公園。

天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。一到公園門口，就發現人山人海，滿山遍野的鮮花，綠樹成蔭，宛如歡樂的海洋。突然，我突然激動起來。跑著停著，說著笑著，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光，笑著奔跑。

勞動話題的初中（精選18篇）篇十六

我長的不胖不瘦，一雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，我有一個優點——愛勞動。

一天，陽光明媚，我早早地來到教室，把書包放在椅子上，拿起一個掃把就掃地。我先掃講臺，我輕手輕腳地掃講臺下的紙片，生怕打擾了正在讀書的同學們。

不一會兒，教室被我打掃得干干凈凈，但我累得滿頭大汗，可是，我一看見被我掃得干干凈凈的教室，頓時忘了勞累。

我又拖地，不一會兒，把地拖得一塵不染，看著地面好像一面明晃晃的大鏡子，我心滿意足的笑了。

勞動話題的初中（精選18篇）篇十七

勞動對我而言，是一個陌生又熟知的詞，平常在家家務活都是母親做，我什么都不需要做，母親喊我整理下我們的書桌，我都感覺非常不情愿，不想做。但在那一年夏季，我終于領會到了勞動的意義。

六，7月份的時候麥田里一片金濤澎湃，那天，陽光非常燦爛，甚至有的灼眼，父親決定要帶我回鄉下看農人收割。非常不巧家的小麥早已被辛勤的爺爺收割完畢，也已經小心地晾曬貯存起來了。我頗有的無聊和遺憾地蹲在田埂上，無聊的撕扯著一根麥稈，靜靜的注視著好像一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

“一塊兒整理麥稈吧！”鄰家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小武就拽著我走進田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學著小武的樣子捆起了麥稈?！拔?，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯啦！”小武耐心地指點著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有的力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進嘴里，咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本漂亮的陽光，此刻卻意料之外的毒辣難耐，我幾乎有一種沖進冰箱里解暑降溫的沖動。

不知過了多長時間，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀那樣漫長，我和小武終于整理完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風。我突然感覺面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。

勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收成”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時掌握的歌謠：“勞動最光榮，勞動創造幸福美好……”

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勞動話題的初中（精選18篇）篇十八

有一天，我把家里打掃的干干凈凈。我先把大臥室、陽臺打掃好，然后把床頭柜的上面給整理好，我又把屋里的學習桌整理了一下，我還把客廳里該扔的扔掉，該擺的擺好。媽媽下班回家，看到我的勞動成果，媽媽很高興，夸我是個心疼媽媽的好寶寶。聽了媽媽的話，我很高興。

只有勞動，才能創造整潔的環境。