通過模仿范文范本的結構和語言運用,我們可以培養自己的寫作風格和表達能力。下面是一些寫作范文范本,我們可以從中找到自己的不足并進行改進。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇一
各位家長:
你們好!我是高一(1)班的班主任,今天是。
我們。
首次正式見面。首先,我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心,同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況,同時加強與家長的交流溝通,進一步深入了解學生,來推進下一步的教學工作,使孩子們能夠在優秀的班集體中快樂的成長,穩步的提升,實現夢想!現在我就學校、年級和。
我們。
班的教育教學工作向各位家長作個匯報,有幾點想法和大家交流。
班的任課教師真可謂是全優的組合,除了我和歷史小季老師是年輕教師,其他的各位老師都是經驗豐富的老教師,語文,英語,理化老師都是學科的帶頭人,我和小郭雖然資歷低,但我們有認真的態度、教育的激情,敢于嘗試創新的教學方法,也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。(展示老師聯系電話)
1。我班現有學生60人,男生33人,女生27人,都是來自黃羊鎮周邊各中學的優秀學生。大部分孩子的適應能力都很強,能夠團結互助,關系融洽,學習主動性強,對自己嚴格要求,有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經歷的緣故,面對新的環境,新的挑戰表現得不夠堅強,不夠自信,問題頻發,好在這只是個別情況,我會根據學生情況及時給以幫助,同時我們也要給孩子一些時間,讓他們學會適應,慢慢成長,當然這也離不開各位家長的積極配合。
2。班委會成員展示。
班的常規管理已成型,班干部工作認真,而且工作不僅沒有耽誤學習,反而是很好地促進,比如兩位班長,成績進步明顯,在班里形成一種積極向上的風氣。的,這也是你了解孩子的'大好機會,如果可以的話,你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討,提出您的建議,那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。初中到高中是叛逆期,我們總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,其實這是人成長必經的階段,所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理,和家長統一認識,只要從內心服了,教育效果就是良好的。
(一)保證孩子正常的學習生活所需,不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來,這是違紀行為,要停課一周,手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好。
(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。
差,容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時有發生,生病了孩子也不舍得耽誤學習時間,咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢,愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長,首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子,他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班,本身就是一粒含金的沙!我們為他們驕傲,相信他們會更優秀。
然后在。
總結。
上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化,宣傳欄里有孩子們活動時的照片,前面書架上有學生的筆記。也可以找。
我們。
的任課教師單獨交流。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇二
親愛的同學們:
大家好!
你們好,很開心能成為你們的班主任,我將和你們一起,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想,有樂同享,有苦同擔,榮辱與共,風雨同舟!
今天是個平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多老師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見面禮是一句話:讓人們因我的存在而感到幸福!同時,新學期希望每個同學要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢想需要飛翔。向書本學習,向網絡學習,向專家學習,向生活學習,向同事學習,也要向你們學習。我從來都認為:老師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時,我也接受你們的教育。所以,我堅信:我們將在這美好的時光中共同成長。
最后,我希望有一天,當你離開我,升入初中的時候,會這樣說:“我幸運,因為我在小學時遇到了李老師!”請相信,我會為我這個愿望而不懈努力!
我的講話完畢,謝謝!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇三
上午好!
事了。
會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學們提議:
第一、樹立一個信心:我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養一個習慣:自覺自律學業進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的規章制度及班級公約,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創立一種學風:認真刻苦新學期開始,我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真學習,認認真真上課,認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。
面貌投入到新學期的`學習中來。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績展現全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動;播種行動,收獲習。
慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。
同學們,好好播種,好好把握吧!
最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。
同學們,記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年,下面,我今天向同學們提出三點建議:
積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣。“讀一本好書,就是與一個偉人的心靈對話。”通過閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來,去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,去博得滿堂的喝彩;寫一。
篇
美文,去贏得同學們的青睞;提出一個疑問,讓收獲更精彩;分享一份。
心得。
給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣要持之以恒不要因學習的緊張而放松體育鍛練每天堅持跑步打打球跳跳繩做幾個引體向上——活動一下筋骨舒展一下四肢這樣對學習上很。
有幫助。
同學們,每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始,養成良好的行為習慣,去架起一條通天之路吧!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇四
親愛的老師們,同學們:。
孔子日:逝者如斯夫,不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了,回首往日,昨天,我們還在因為想家而抹眼淚,今天卻已意氣風發,凌云壯志,昨天我們還稚氣天真,今天卻已成了初一初二同學們的大哥大姐了。
和精益求精的`學風,
總結。
前二個學年的學習經驗,調整好心態,以的。
精神。
狀態,利用的,最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來,同時也要加強體育鍛煉,注意身體,勞逸結合,使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。
十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了。同學們,請你滿載良好心態,全力以赴,投入到初三大決戰中。用拼搏實現希望,用勇氣收獲未來,天道酬勤,以平常心去面對,相信自己可以做得更好!
最后,祝大家學習進步,給初中生活畫上一個完美的句號!謝謝大家!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,同學們在知識海洋里盡情享受著學習的快樂。但是回顧昨天,也有些遺憾,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠,沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真,就讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。共同描繪中心學校美好的明天!
為此,在新學期開學之際,我代表全體老師向同學們提出幾點要求:
一、調整自己,主動學習,把精力集中到學習上來。
放松了一個寒假、春節,我們要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。要遵守校紀校規,要求全體同學按時上學,不遲到,不早退,不缺課,更不準逃學,不準玩游戲機。
二、要端正學習態度,愛學習,肯學習,會學習,上課認真聽講,按時完成課內外作業,爭取學習成績天天向上。
三、要樹立安全意識,珍愛生命,要求上下樓道必須列隊靠右行,課間不許在走廊上奔跑,不許在梯樓間扶手上滑行,不許將頭伸出走廊外墻,課外不許到建筑工地、水庫、河、堰上玩,不許私自下河,下塘堰玩水,現在正是干旱季節,同學們在野外、家里一定要注意防火。
四、要樹立衛生意識,既要搞好個人衛生,防止春季傳染疾病,更要關注公共衛生,特別是校園環境衛生,不允許亂扔亂丟,不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔或從樓上往下拋灑,同學之間相互監督,歡迎舉報,學校要設立衛生監督崗,對亂扔亂灑現象實行處罰。
五、要樹立環境保護意識,要愛護學校一磚一瓦,一草一木,不允許損壞公物,不允許亂刻亂涂,亂寫亂畫,不允許在花壇邊,草坪上玩耍,要珍惜花草樹木的生命。
六、學校將推出文明班級評比活動,一月一次,頒發流動紅旗,要比班風,比學風,比校風,比文明,比紀律,比學習,要讓我們每一個學生都成為文明守紀,成績優異的好孩子!
最后,我還想對畢業班的同學們說一聲——加油吧!這學期你們將進入一個非常關鍵的學習階段,也是我們小學生活的最后半年。希望你們抓緊時間、找準方向、增強信心、發揚成績,自主、自覺參與學習過程,刻苦鉆研。相信你們一定會聽從老師的指導,努力學習,最終以優異的成績踏入更高一級學校,為母校爭光,現在讓我們全校師生以熱烈的掌聲給予六年級的同學最大的鼓勵。
總之,20xx年我們辛勤耕耘、收獲的一年,20xx年,更是我們虎虎生威的一年,讓我們共同播種希望的種子,翹首期待校園開滿鮮花的春天!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
又是一年長空鳴雁,又是一年丹桂飄香。在這天高云淡,金風送爽的美好日子里,我們歡聚一堂,隆重舉行20xx學年新學期的開學典禮。首先,我謹代表我校全體教師向高一新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機與活力!同時,向高二、高三的同學表示熱烈的祝賀,祝賀你們圓滿地完成了上一學年的學業,順利邁上了求知的更高殿堂!
“國勢強弱,視乎人才;人才盛衰,源于學校。”我校建校歷史久遠。幾十年來,她為高校輸送了一批又一批的高質量的學子,為社會培養了一批又一批有用的人才。尤其是近年來,學校以科學的發展觀為指南,與時俱進,開拓進取,取得了令人矚目的辦學業績。十幾年來,每年高考升入本科院校的人數及比率在全市市級示范高中學校中都名列前茅。
“學高為師,德重為范。”我校在長久的辦學過程中積淀了一支有著較強教學、科研水平的教師隊伍。在學習上,我們是努力做同學們的良師,引領大家在知識的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔你們的歡喜、憂愁。為人師表者,不僅要有淵博的知識,而且必須志存高遠、愛崗敬業,嚴謹篤學、與時俱進。在這里,我代表全體教師向各位同學鄭重承諾:我們全體教師已經做好了準備,決不辜負“教書育人”的神圣使命,繼續發揚“永爭一流,不甘人后”的精神,以淵博的知識和科學的方法培養學生,以正直誠實的品質、不怕困難的進取精神,助人為樂的生活態度和嚴謹的治學美德熏陶學生。我們會本著“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的宗旨,嚴格要求每一名學生,及時而又耐心地糾正學生的不良習慣,并虛心聽取他們的意見要求,不斷改進教育、教學的方法,在改進中求發展,在發展中求卓越。
在今天這個特別的日子里,作為老師,我想借助三個小故事與大家共勉。
第二個故事。古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事又給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功,都源于堅持源于一粒。
第三個,關于銅鑼的故事。據說世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據說,好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經過整年的時間,千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無法挽救,好壞全在那最后一錘。
在我們的人生當中,做許多事不都是如此嗎?作家柳青說過:人的一生最關鍵的只有幾步,特別是人年輕的時候。可以說是高中階段尤其是高三階段,是我們步入大學之前的最后一錘了。為山九仞,常功虧一簣。經過了長久的努力,成與不成常決定于最后的一刻。所以,希望同學們能切切實實地珍惜高中的學習時間,把握住這一決定人生命運的階段。記住:“壯而怠則失時,少而不學,長也無能”這個簡單的道理;記住:時過然后學,則勤苦而難成。
同學們,努力吧!沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風風雨雨的洗禮,畢竟大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更見青松巍峨。只有經歷風雨,才能見到美麗的彩虹。
苦惱了、動搖了,不要忘了還有這么多支持你們、關心你們的老師。我們愿意做人梯,讓你們踩著我們的肩膀向上攀登;我們愿意做鋪路石,為你們的成功之路鋪設堅實的路基;我們愿意做紅燭,照亮你們如錦似霞的人生旅程!有你們的地方,有你們的時刻,就一定會有老師的身影,血濃于水,風雨中我們師生同行!你們想搏擊風浪,我們就是那保駕護航的風帆;你們想汲取知識的營養,我們就是那打開知識寶庫的鑰匙;你們力量不足時,我們會用愛心和智慧搭起人墻,送一方凈土任你們馳騁!
同學們,老師與你們同在,希望與你們同在!
老師們、同學們,新學期奮進的號角已經吹響。展望未來,讓我們師生攜手并肩,同心同德,堅定信念,拿出臥薪嘗膽、奮發圖強的精神,堅持不懈,奮力拼搏,共同彈奏出二高辦學史上的最強音!
最后,衷心地祝愿領導、老師們新學期工作愉快、身體健康;祝愿同學們日有所進,學有所成,快樂地學習、快樂地生活,早日實現自己的理想和抱負!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇七
同學們:
大家好!
同學們,新的學期開始了,新的校園,新的同學,新的生活,歡迎你們來到我校,希望你們在這里開始起飛,實現你們心里美好的理想,對于新學期我將對你們提出幾點希望:
第一、下決心。
新學期要確立新目標,下決心,在新的校園,有新的收獲,好好學習,取得好的成績,為自己的初中生活打好基礎。
第二、有恒心。
堅持就是勝利,只有持之以恒,才能取得新的輝煌。培養好的行為習慣,做事要持之以恒,最后才能有所成。
第三、有愛心。
同學們不僅要提高學習成績,同時還要提高品德修養。尊敬老師,孝順父母,團結同學。互助互愛,共同營造一個良好的校園環境,和諧的班級環境。
最后,希望同學們不負眾望從我做起,從現在做起,珍惜時間,刻苦學習,勇于拼搏,以優異成績回報家長、學校和老師,從各個方面行動起來,為學校,為社會爭添光彩。同學們,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們去創造,讓我們攜起手來,共同努力吧!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇八
親愛的同學們:
今天我和大家一起來到了一個新的班級,新的集體,老師的心情和大家一樣,充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學習生活中,我們共同努力,讓我們的學習充實、愉快,把我們的大家庭建設得健康、和諧!開學的第一天,老師想跟大家談談“四個不容易”。
首先,父母不容易。因為有了父母,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每天八小時上班,有時還得加班,也很少有什么節假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,遠在他鄉,沒日沒夜,也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學,他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經營,想方設法,精打細算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們為官一任,造福一方,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家……。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業,都可以用三個字來概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學們在校努力學習,力爭上游,用優異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務,減輕父母負擔,理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時候,買或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二,老師不容易。師者,所以傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習,認真備課上課,還要批改大量作業。老師是新時代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁,要花時間去了解你們,要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時,老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說,老師容易嗎?因此,希望同學們尊敬師長,認真聽講,有錯就改,爭取學有所成,不辜負老師的期望,不枉費老師的一番苦心。
第三,自己不容易。聽到這里,可能有同學會說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實,細想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結果,但也與自己的努力密不可分。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學們珍惜時間,刻苦鉆研,不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
第四,走到一起不容易。四海之大,學生無數。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此,希望同學們心胸開闊,互相團結,和睦相處,把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護,互相幫助,共同成長。
同學們,當我們想偷懶時,當我們即將犯錯時,當我們無法忍受某位同學時,當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會受益匪淺!
最后,我衷心地祝愿大家快樂學習,健康成長!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇九
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知,這是一個不好的現象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。
有這么一個寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為人,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!
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新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十
各位老師,同學們:
大家好!
下面就幾個問題與同學們探討一下。
2、現在同學交往,兩個傾向需要注意:一是分群明顯,另一是男女同學的交往。現在仿佛有個規則,學習好的與學習好的同學玩,中等的與中等的玩,分類特別明顯,這有必要嗎?學習好的同學,你難道沒有看到其他人各個方面的優勢嗎?別人身上沒有你可以學習的優點嗎?學習稍弱的同學也沒有必要想象別人看不起你,因為每個人都有自己的特點,天生我材必有用,想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢?對于男女同學的交往,要正常,不可過于疏密有別,青春的情感是豐富的,但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內心,于適當的時候才可以考慮,我相信同學們有這個自控能力。
3、關于誠信我說兩句,希望同學們做到:忠誠老實,勇于責己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心,干什么事情不可以三分鐘熱度。學會知難而進,自強不息。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十一
同學們:
新學期好!
我們意氣風發的走進了新的學期。相信每一個同學心中都有了新
目標。今天,對于你們來說,就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨
有序”的校園環境而努力,
我們要讓校園成為師生學習的樂園和愉快生活的家園。在此,我代表全體老師對同學們提出如下希望:
首先要愛自己。人的生命只有一次,要為自己擁有生命而自豪。學會正確評價自己,善待自己,有自信心、進取心,樂觀向上,正確的面對批評和挫折,做生活的強者。要象中國女排那樣面對失敗不灰心,堅持不懈的努力,取得成功。相信自己我能行,相信自己一定能做好!其次是要愛他人。每個人都愿意面對一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學校見到老師、同學說聲:你好!報以微笑,接受別人幫助時,微笑著致謝,別人不小心冒犯了你,用微笑表示諒解。在家里愛父母、尊長輩,在學校尊老師、愛同學。
1、每個同學都要有自己喜歡的書籍,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣。這學期,我們將繼續舉行讀名書、吟古詩打造學習型班級活動,各級部可開展各種豐富多彩的讀書活動。百科知識問答、古詩吟誦比賽、故事大王擂臺賽、我最喜歡的一本書演講比賽等等,我們要通過讀書活動的開展表彰一批小小讀書迷。
2、每個同學在刻苦學好各門功課學習任務的同時,一定要有一門自己特別喜歡的學科,自己去鉆研更多更深的問題。同學們,學海無涯苦作舟,學校是展示你們才華的舞臺,要想贏得掌聲,不下苦工夫可不行,從現在開始好好努力吧!
健康的身體是學習的保證,在搞好學習的同時,我們每個人都要積極鍛煉身體,做好每節操,上好體育活動課。做一個健康、活潑的好學生。
在學校要堅持說普通話,試著說英語,對待來賓有禮貌,學會接電話、借還東西、向人請教的禮貌用語,做到語言美,排隊集會做到快、靜、齊,學會文明用餐,課間輕跑慢走,做到行為美,穿著整潔、端莊,做到儀表美。愛護學校的公共財物,不踐踏草坪,不亂涂亂刻,特別是要學會愛護的圖書、公物,要學會文明使用,用過的東西要歸還原處。教室里的電腦、投影儀等物品要愛護,特別是不能破壞。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十二
各位老師,同學們:
大家上午好!
首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎,祝賀你們順利完成了小學六年的學習生活,步入初中的大門,正式成為蘇州達立中學的學生。你們的到來,為我們學校注入了新的生機和活力。
同學們,相信大家在踏進校門的那一刻就已經感受到了達立中學的與眾不同。整潔美麗的校園環境,全新先進的教學設施,別具匠心的手繪圖冊,豐富多彩的學生活動,以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學特色,追求學生全面發展的達立中學,是你們最好的選擇!
初中階段是人生的一個重要的轉折點,在這一時期,你們會第一次清楚地認識自己,樹立理想。你們不再是幼稚的兒童,已經成為懂事明理、誠實守信、有理想的青少年。不管小學時期的你經歷如何,那都已成為歷史,現在的你們站在同一起跑線上,都是一張嶄新的空白頁,等著你們去書寫輝煌。當然,初中學習和小學不一樣,不僅知識程度加深加寬,學習方式也更趨向自主、自覺,將面臨更多的挑戰。但同學們不要害怕,因為達立的老師會為你們導航。他們和藹可親,博學多才,瀟灑幽默,紳士無限,治學嚴謹,認真負責,他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手。
同學們,新的校園,新的環境,新的起點!希望大家以滿腔熱情投入初中生活,勤學善思,敢于創新,發展健康的心理,培養良好的習慣,確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學的班主任寄語作為今天發言的結束語,同樣把這番話送給在座的同學。
“豐富的知識在這里儲備,高尚的情操在這里萌生,遠大的理想在這里孕育,生命的輝煌在這里奠基。中學時代的你們,如蓓蕾初放,旭日東升。愿你們在達立這片沃土上,創造屬于自己的精彩人生!”
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
歡迎大家回到美麗的xxx小學校園,回到多彩的校園生活!首先,我要代表學校對各位老師和同學們安全快樂的返校表示熱烈的歡迎回到xxx小學這個和諧幸福的大家庭中,祝愿你們身體健康,學習進步!
老師們,同學們,過去的一學年,在全體師生員工的共同努力下,學校取得了輝煌的成績:學校在全縣義務教育辦學水平綜合評估中榮獲一等獎,學校弟子規韻律操、歡唱祖國、校園足球活動等豐富多彩,市縣各項教學質量抽測和五年級畢業考試成績名列全縣前茅,所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力,銳意進取的結果。在此,我代表校長室向大家表示祝賀和感謝!
同學們,過了一個暑假,校園依然干凈整潔,教室寬敞明亮,花草修建整齊,走進校園,你會發現校園又有了一些變化,在每一層樓梯通道旁,學校還特意為大家設計開放書吧,同學們課間可以在這里自由的閱讀,看看書,聊聊天,休息休息。圖書館可以同時供多個班集體閱讀,新學年里圖書館向大家敞開,學校必定成為書香校園。同學們,新學期開始了,我有兩點希望:
良好的美德是人生最好的朋友,他會牽著你的手,指引你的一生。今天,我們少先隊也提出了“牽手文明禮儀,爭做美德少年”的倡議,就是希望同學們知禮儀,行禮儀,做一個有美德的好少年。我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,都是我們的形象。
每一條河流都有自己的不同的生命曲線,但卻都有著同樣的夢想,奔流不息,直到匯入大海。你們就應該像河流一樣,努力向前,努力奔向自己的目標。這一路,我希望你們每天多讀一本好書,每天多學一些知識,每天多練一個本領,每天多養成一個好的學習習慣,充分享受幸福快樂的童年時光,能努力使自己不斷進步,越來越棒。
老師們,同學們,俗話說:一年之計在于春,那一學期之際在于開始。新學期,為我們注入了催人奮進的力量。讓我們共同努力,牢記校訓:還能更精彩!去迎接一個充滿智慧與和諧的新學期。
最后祝愿全校同學在新學期里,身體健壯,學習進步;祝全體教職工在新學期里工作順利,家庭幸福;祝愿我們可愛的學校:教育事業再次騰飛,成績錦上添花。
謝謝大家!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十四
“班級是學校進行教育、教學工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中,起著導師的作用:并負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的作用。班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作,既是一門科學、也是一門藝術。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下,班主任的責任更重,要求更高。”足見我們的工作是多么的神圣,我們的角色是多么的重要。
然而,在現實生活中,我們往往覺得自己的角色并不美好,很多時候似乎成了辛苦、廉價的`代名詞。從早上到校直到下午學生離校,我們一直在忙碌。備課上課、批改作業、擦桌抹凳、設計活動、個別輔導、跟蹤調查……學生鼻子破了,要給止血,嘔吐了要清掃污物……守著三尺講臺,守著微薄的工資,辛苦勞作,還得面臨帽子戴得高、家長期望高、心理壓力高的“三高”局面,這一切遠遠不是一個辛苦所能概括得了的。
但是如果我們每天都沉浸在內心的憤懣之中,沉浸于喋喋不休的叫苦之中,那我們就真的“心苦”了。其實,我們完全可以換一個角度來看我們的工作:雖然我們注定一輩子平平凡凡、默默無聞,為他人做嫁衣裳,但我們的辛勤勞動可以成就無數的政治家、經濟學家、科學家;雖然我們的工資不高,但我們可以收獲別的行業所無法獲得的幸福感:清晨,迎上孩子花兒一般燦爛的笑臉,聽到如銀鈴般清脆的問候是幸福;課上,望著那一張張因興奮而漲紅的小臉和高高舉起的小手是幸福;課間,發現那一個個主動彎腰揀拾垃圾的身影是幸福;講臺上,聞到一縷梔子花的香味是幸福;節日里,收到精心制作的賀卡是幸福……作為班主任,我們行走于詩般教育之間:給學生一個微笑,收獲一片燦爛的霞光;扶正一棵小苗,收獲一點蓬勃的綠意;輔導一個差生,收獲一個美好的前程;引導一個頑童,收獲一個健康的人生……每一次努力都是一串跳動的音符,每一點收獲都是一行幸福的詩句。從這樣的角度去看我們的工作,心中就會多了幾分甜蜜,幾分豁達,悅納自己的角色才會有更大的動力和熱情,工作起來也就神清氣爽,效率大增。
善待班級:讓班級煥發生命的活力。
1.良好班風,紀律先行。
一個好的班級首先要有好的班風,管好紀律是關鍵。對于新分到的一個班,必定會有幾個甚至更多調皮搗蛋的,俗話說:“有一個,帶一窩。”所以在開學初的一個月里,工作重心應該傾斜于抓好班級紀律。
(1)特殊對象,緊“盯”不舍。
有的小調皮剛開學時會有所收斂,他在不斷試探新的老師是否有幾下子,一旦他發現有空子可鉆便會變本加厲,最終認為你不是他的“對手”,從此為所欲為。對于這種孩子不妨采取“盯”的策略,弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示――老師時刻注意著你喲,讓他覺得老師的目光無處不及,老師的防范無處不在,與其受批評不如受表揚,于是便只好妥協。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十五
教學目標:
1、引導學生整體把握本冊教材內容,為學好本冊內容奠定基礎。
2、分析學習現狀,提出本期設想、目標和要求,使學生有重點、有目的地進行學習。
3、提高學生學習物理的興趣和積極性。
教學重點:
1、 分析上學期學習情況,進兒提出設想。
2、 引導學生整體把握本冊教材內容,為學好本冊內容奠定基礎。
教學時間:1課時
教學過程 :
一、導入新課,板書課題。
二、分析上學年學習情況。
本學科是學生接觸了一個學期,上學期成績還理想,大部分學生喜歡學習物理。
三、本學期設想:
1、在原來基礎上,結合教材,為同學們提供、開辟探究空間,以開闊視野,提高素養。
2、 開展教研教改活動,抓好課題研究,進一步優化實驗教學,提高同學們的動手操作能力。
3、考慮到八年級學習時間緊,任務重,因此本學期計劃在期末考試前三周完成本學期的教學任務。
四、本期目標與要求:
(一)目標:人平:55分;及格率100%:; 優秀率;20%。 力爭市排15。
(二)要求:
1、守紀:
要求上課認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、等相關規章制度;
2、會學:
(1)注重處理學習課外與課內知識的關系;
(2)注重課前預習、課中認真學習、課后鞏固復習三大關;
(3)注重實驗與探究。
(4)注重知識的積累與運用。
3、重考:
正確對待考試,發揚爭分搶秒的精神。
4、對學生的常規課堂進行要求:
1.課前準備:
(1)課前預習;
(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認真聽講,積極思考;(2)大膽發言、質疑。
3.課后的要求:
(1)認真復習;(2)獨立完成作業;(3)主動鉆研。
五、 教材簡介:
本冊教材是按《課程標準》要求編排的新教材,在內容、體系、結構上都有所突破和創新,體現了新理念和新目標,致力于構建新的教材系統,促進學生綜合素養的提高,確立學生在學習中的主體地位,利于學生綜合學習,因而達到較高的綜全教學效應。
六、教師小結
我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:
(1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講,課后認真寫作業,考前認真復習,考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十六
各位老師,同學們:
俗話說:“一年之計在于春"那么,新學期無疑是師生們的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會碩果累累。古人說:師者,所以傳道受業解惑也。同學們,我們希望在中考來臨之際,能引領你們在知識的海洋里遨游,分擔你們的歡樂和憂愁。助你們在學業上有所成就,考入自己理想中的學校。
同學們,新的學期開始了,新的校園,新的同學,新的生活,歡迎你們來到我校,希望你們在這里開始起飛,實現你們心里美好的理想,對于新學期我將對你們提出幾點希望:
新學期要確立新目標,下決心,在新的校園,有新的收獲,好好學習,取得好的成績,為自己的初中生活打好基礎。
堅持就是勝利,只有持之以恒,才能取得新的輝煌。培養好的行為習慣,做事要持之以恒,最后才能有所成。
同學們不僅要提高學習成績,同時還要提高品德修養。尊敬老師,孝順父母,團結同學。互助互愛,共同營造一個良好的校園環境,和諧的班級環境。
最后,希望同學們不負眾望從我做起,從現在做起,珍惜時間,刻苦學習,勇于拼搏,以優異成績回報家長、學校和老師,從各個方面行動起來,為學校,為社會爭添光彩。同學們,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們去創造,讓我們攜起手來,共同努力吧!
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十七
一直醞釀著,醞釀著,新學期第一課,要好好設計一次主題班會,幫助學生調整好自己的心態,喚醒自己的思想,讓每一個學生都能懷抱激情與理想,坦然地接受這次人生的挑戰,讓挑戰與成功詮釋生命的內涵!
因此,開學第一課的班會主題就定為“走進九年級”,共三個篇章進行。
第一章:捫心自問,讓燥動的心靈安靜下來。
內容及思路:
(一)假期我做了什么?學生回顧暑假生活,談談自己在假期中的表現,在談論中思考、評價自己暑假生活的得與失。
第二章:真情表白,這個世界我最棒。
內容及思路:
(一)在歌曲《真心英雄》中導入:每個人都有自己的夢想,彩虹在風雨后才出現,理想與雷電的搏擊后才實現。今天,我們走進九年級,就更走近了我們的夢想,怎樣給自己插上理想的翅膀,高傲的飛翔。請聽同學的真情表白。
(二)學生代表發言。
a、走進九年級,我想對自己說……。
b、走進九年級,我想對同學(朋友)說……。
c、走進九年級,我想對老師說……。
d、走進九年級,我想對父母(長輩)說……。
e、走進九年級,我想對世界說:“我是最棒的!”
第三章:鏗鏘誓言,舞動絢麗青春。
走進九年級,走近了我們的夢想,但又會遇到很多困難,所以,從現在起,我們要下定決心,頑強拼搏,有汗水澆灌我們成功的花朵,用實際行動創造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂,甜棗生荊棘,吃得苦中苦,方為人上人!
(二)全體同學宣誓。
“走進九年級”這個主題班會的思路有了,接下來的日子,我要好好準備材料,完善班級內容,一定要開好這次主題班會,一定要上好新學期第一課,讓走進九年級的每一個學生,從第一節開始就明確:我是九年級的學生了,我將面臨機遇和挑戰,我將用執著的信念和頑強的毅力,也成就一個完美的自己!
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新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十八
人生不能沒有目標,目標是引領你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路。”所以老師希望,希望你們在開學之初為自己訂下目標,“凡事預則立,不預則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下,學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
任何理想的都必須經過不懈的努力,所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗,不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實,更希望你們在學習中更能體現這種風格。
俗話說:中考[微博]七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順,她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時,請你對自己說:“我真行”當你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊”,當你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁”有位哲學家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰的勇士,是生死與共的戰友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪,我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養,我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情,多一點愛心,多一點奉獻,努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創造新的輝煌。 我想,只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年中考榜上,我們班會獨居榜首。我相信,我們會成功。
要認真、客觀地對模擬考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學習態度不端正,審題不 仔細,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強 分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時間,多補薄弱學科的基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。在找出學習的 薄弱環節后,要根據自己的實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習,但是不要過分依賴家教或輔導班。對于基礎相對薄弱的學生,可以針對自己的弱 項科目找一些基礎班補習基礎知識。根據作業或復習中的練習暴露的問題查漏補缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一 下老師或同學!
沖刺復習期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。選擇課外習題或練習卷不是越多越好,而是要針對自己薄弱點進行針對性訓練。在 做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題,與復習配套的習題要注意精選,突出典型性、通用性,能舉 一反三,不輕易重復訓練做,通過適當訓練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時,平時反復易錯的習題有目的地通過復印、剪貼的方式匯總,專門謄 寫在專用的錯題本上,或用紅筆做上記號,便于下一次復習。比如,物理若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,在復習的過程中,遇到的問題,可以匯總在 一起,記在事先準備的小冊子上,歸納總結失誤的原因。一些自己暫時還無法解決的問題,到學校請教老師。
復習中需要適當精選試題進行模擬訓練,考察復習的效果,及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果,也可以去體會中考命題的思路和命題的延 續性,還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間,提高做題的速度和精度。復習中要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適量做題, 不要以為做過的題目越多越好、越難越好。考試可以有選擇性的做中考真題,通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果,體會和熟悉中考題型,達到對 必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后,要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。
要嘗試對各種題目進行歸類,要在理解基本知識和基本規律的基礎上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力,不要盲目重復性做題。 復習中切記不要稀里糊涂做題,忽視了對課本中基本概念、基本規律的復習,要重視基本運算能力訓練,但不要在復習中注重做繁難的計算題,這樣容易造成難題解 不對,基礎題解不好。
模考中基礎知識薄弱的學生,主要是對基本的教學概念、定理理解和掌握不到位,基礎知識掌握還不扎實,知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規律、 基礎知識比較模糊,不能準確運用專業術語回答問題。但是,沖刺復習不是第二遍復習,要注重知識的重組和內在聯系,要求考生注意把握考點本身的基本含義及主 要內容,“基本觀點熟悉在心,具體內容理解記憶”,不斷“溫故知新”。
在沖刺復習時,首先要靜下心來,針對這類學生成績落后,加強基礎知識薄弱部分的梳理,“重課本、理考點”,查漏補缺,將易混淆的概念、規律加強 對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析,要逐點掃描,逐個過關,掃除復習中的一些盲點,忌呆板機械記憶。其次要關注 熱點。考生要分析每年中考命題的必考點,這些必考點也就是中考命題的熱點,比如《中考說明》中所列的考點,即光的反射、光的折射、密度、壓強、力、電功 率、歐姆定律等。其次要留心冷點。有些知識點在復習中鮮有涉及,如現代通訊、能源與可持續發展章節中涉及的一些新材料、新能源的一些考點,在沖刺復習中不 要因為疏忽造成無謂的失分。第三,要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生,要想通過沖刺復習有長足的進步,僅僅做好基礎題是不夠的,還要適當的關注一些 拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中,比如物理的拉分主要集中在實驗題上,而數學的拉分點在幾何與圓或者函數結合的綜合題,建議適當選擇一些拉分題 進行針對性復習,做到有備無患。
沖刺復習中,要養成良好的解題習慣,善于抓住得分點。首先要讀題仔細,注意解題過程的規范性訓練,忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規范 性,物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實,不能只寫公式,不代入必要的數據,直接寫出答案。在平時練習中要重視一題多解,有些試 題的結果需要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,淺嘗輒止。其次,解題中要避免 “五種錯”,即:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎,讀題不能匆匆而過,應該字字落實,注意不能多字、漏字及語言要規范、通順,不寫 錯別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。再次,特別是中等和中等偏下的學生,怕麻煩,解題過程簡單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管試題 難度如何,自己會做的就一定要在答卷上體現,特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復習不能走馬觀花,復習時不深不透。另外,要適當的安排一些限時解題 的訓練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數,做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。比如:作文要讓評卷 老師給你評高分,要適當針對中考作文評分標準進行練筆,將平時訓練的東西表現出來,特別要練就扎實的基本功,適應考場作文的評分規則,以提升寫作境界。
中考歷來將實驗技能的考查作為重點。目前,中考對實驗的要求越來越高,特別強調學生要在實驗中學習科學知識。因此,各地中考理科試卷中的實驗題 及與實驗相關的題目已占全卷的30%左右。考查的內容和形式也由原來的強調實驗器材、步驟、計算等轉變為強調基本實驗的知識、原理、方法和實驗基本技能。 因此,在沖刺復習中,要加強典型的實用性實驗訓練。中考物理、化學等理科試卷中實驗題的數量及分值比例較高,掌握實驗題的類型及要求是解答物理、化學實驗 題的關鍵。實驗題的類型主要有:考查對實驗過程的感悟;考查各種儀器的使用;考查對實驗數據的處理;學生用一定的研究方法來探究實驗;學生自主設計性實 驗。此部分的復習方法應在掌握一定的研究方法(尤其是控制變量法)的基礎上,系統全面地復習每個實驗的基本內容,然后帶著疑問走進實驗室,反復操作練習和 訓練,觀察實驗現象,分析實驗結果,從而彌補知識上的不足。
另外,重視每一個課本實驗,考生要認真弄懂實驗目的、原理,熟悉實驗器材,掌握試驗方法和步驟,分析、解釋實驗現象和結論,處理試驗中出現的非預期現象,同時還要熟悉試驗設計的基本方法和技巧。
不少同學每逢考試心理就緊張,更不要說是中考。那么沖刺復習中應注意有意識地克服這種怯場心理狀態。首先要放下畏懼心理。把每次考試當成中考及 早進入應試狀態,其次考生要正視自己,相信自己,對自己的知識水平有一個恰如其分的評價,保持良好的心態,忌上考場手腳忙亂,自亂方寸,影響自己的真實水 平發揮。
中考復習中,不同層次的學生對自己應有不同的定位和要求。首先,要了解自己的學習水平發展現狀:哪部分知識學得最好、哪些知識學得不扎實;自己 各門學科的優勢或劣勢等等。如何分析清楚自己的學習現狀呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集的考試試卷中的錯題), 弄清是哪一類習題經常出問題,那就是自己學得不扎實的內容或“弱項”。其次,考生要根據自己的實力確定目標,樹立起自信心,不能因為一輪中一次考試的失利 而導致自己喪失信心。針對不同學習水平的同學要分層分類要求,不能一刀切。比如,對于在學習方面存在一定困難基礎比較薄弱的同學,復習的重點則應該放在背 物理公式、概念、規律上。在盡可能把基礎知識掌握牢固的前提下,再去做較難一點的題。 “優生”和成績處于中等水平的可上可下的“臨界生”的定位要科學合理,不能鉆牛角尖。比如,復習中,要端正學習態度,“尖子生”對自己不能過于 盲目,過于樂觀,迷失自我。中等生對自我定位不能過于消極,喪失信心,過于盲從。基礎薄弱的學生更不能自暴自棄,悲觀失望,放任自己,上課不聽,作業不 交,課上睡覺。三類層次的考生要根據自身定位,給自己定一個相對合理的目標學校,目標學校的要求應略高于自己的實際水平,但通過考生的努力又有實現的可 能,從而激發自己的學習的主動性,以此來調整好學習狀態,變被動學習為主動學習。
新班班主任開學第一課課件(優秀19篇)篇十九
習慣的養成(養成教育) 教學目標:
1.用輕松親切的語調,讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。
2.培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。 3.通過學習,讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。 教學過程:
師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫一個大大的“聰”字) 師:認識這個字嗎? 生:聰!
師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子? 生:想!
師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!
聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)
上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!
我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。
上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預防傳染病。
早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學前總結)
教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”走出校門后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。
現在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法:講授法、討論法、多媒體教學法等
課時:1課時
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課:
(一)做一個好孩子,讓家長幸福
同學們,邁入三年級,我們已經是三年級的學生了!在成長過程中,小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務。
他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》,供后人學習。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
(二)做一個好學生,讓老師幸福;
做一個好伙伴,讓同學幸福;
做一個好少年,讓社會幸福;
提問:怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發言。
老師小結:周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸福……愛的力量也就變得偉大了”
投影:品德高尚,立志勤學,自立自強,樂于助人,健康快樂。
老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習、行為習慣,做一個讓老師幸福的好學生,做一個讓同學幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現在請同學們自己談談,要做一個什么樣的公民。
學生發言,談談自己的觀點。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話:我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個節儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來,給母親,讓母親給弟弟也買一根。
教師:"愛國守法"中的"愛",是一種"情感",這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,在親情"愛"的基礎上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看,講"愛"必先講"孝"。
3、投影:朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德展。
萬夫一力,天下無敵。——劉基
三個臭皮匠,頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。——中國諺語
天時不如地利,地利不如人和。——《孟子》
教師:"團結友善"體現了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環境所需要。
4、投影:周總理的小故事。
1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負責接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做。”原來,這張單子開著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!
教師:"勤儉自強",體現了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養廉","儉以養德","知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉",是人的尊嚴,也是國家和民族的`尊嚴。無恥,何談自尊、自強。
5、投影:全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師:"敬業奉獻",體現了"忠"與"義"。"忠"的本質是"責任",盡職盡責,忠于職守。"責任",是"敬業"靈魂。"義"是追求、是氣節、是利他,奉獻是"重義輕利","見義勇為","殺身成仁,舍生取義"。
教師小結:做一個好公民,愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻,讓自己成為一個對社會有用的人,讓祖國幸福的人。
投影:忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心
誠——求真務實的品質信——立身興業的基點
禮——人際文明的規范義——人間正道的向導
廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子,讓家長幸福;做一個好學生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學幸福;做一個好少年,讓社會幸福;做一個好教師,讓學生幸福;做一個好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!
這樣,當我在的時候,人們的感覺就象如逢春雨,當我遠去的時候,人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。
同學們對小故事非常感興趣,在討論過程中,也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質的生活,更是一種愉悅的精神體驗。而且,這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候,同學們都覺到很驚訝,深深感受到應從小處做起,培養自己優秀的品質。
愛的力量是偉大的,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學,使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奮斗。