發(fā)言稿可以用一些幽默的話語(yǔ)或故事來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,使演講更加生動(dòng)有趣。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿,他們用自己的言辭和表達(dá)方式影響著整個(gè)社會(huì),讓我們一同學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇一
早上好!
今天,是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式。同學(xué)們,我們要知道,讀書(shū)就是在和最崇高的人"對(duì)話",讀書(shū)是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計(jì)在于春",美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書(shū)的大好時(shí)光。從今天開(kāi)始,為期一周的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了。在這一屆讀書(shū)節(jié)里,學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨,中午,課間的時(shí)間,每天保證至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū),共創(chuàng)書(shū)香家庭,積極投入到學(xué)校的首屆讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。
我希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中陶冶性情,了解歷史,放眼世界,增長(zhǎng)知識(shí),成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇二
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)大家絕對(duì)沒(méi)有什么壞處,因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)是無(wú)窮盡的,在書(shū)的海洋里遨游,你不僅能學(xué)到很多知識(shí),還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
上學(xué)期的寒假里,我過(guò)得非常充實(shí),作業(yè)寫(xiě)完后拿出爸爸給我買的書(shū)——《童年》看了起來(lái),翻開(kāi)第一章,很快使我入了神,那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘活,他從小就失去了父親母親的照顧,沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,黑暗的社會(huì),赤裸裸的金錢關(guān)系,舅舅們的殘暴,外祖父可怕的性格,這一切讓他過(guò)早的看見(jiàn)了生活的魔鬼。在我看來(lái)這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的,但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的,他沒(méi)有向苦難的生活屈服,沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂,他堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的,我捧著這本書(shū),心里卻無(wú)比的'溫暖,因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中,我明白了人要堅(jiān)強(qiáng),不管在什么樣的環(huán)境里,都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我,這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,還受到老師和同學(xué)的歧視,可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家,成為生活的強(qiáng)者,這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只要肯攀登”
同學(xué)們,拿起你手中的書(shū),翻開(kāi)它吧!不要讓它滿滿灰塵,每天去閱讀它,每天去領(lǐng)略人生的哲理,因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受!讓我們把書(shū)籍當(dāng)成自己的朋友,讓讀書(shū)成為你人生的享受吧!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇三
優(yōu)秀作文推薦!大家好!有一種期待將在四月里綻放,有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份快樂(lè)將在四月里蔓延。在這燦爛的四月,我們城東小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)將隆重開(kāi)幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功!同學(xué)們,自從有了文字和書(shū)籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書(shū)時(shí)代,70%的德國(guó)人讀書(shū)像用餐一樣平常,美國(guó)人的讀書(shū)時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以,他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族,鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書(shū)故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話,因此,我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。”
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),有學(xué)生圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩(shī)專項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫(xiě)、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書(shū)本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì),享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。
希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,都能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū);也希望我們的老師積極參與,科學(xué)引導(dǎo),幫助同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書(shū)習(xí)慣。最后,讓我們共同祝愿本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿園!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,一切都慢慢地適應(yīng)了,無(wú)論是教學(xué)上還是班級(jí)管理上,都有了一個(gè)比較明朗的層次。對(duì)學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解,也和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了初步的接觸。多數(shù)家長(zhǎng)都非常支持班主任的工作,也看出了家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的急切心情!
看了魏書(shū)生的資料片之后,我有了一個(gè)深刻地體會(huì),這么多的學(xué)生要靠班主任自己去管理恐怕不太可能,所以只能靠學(xué)生自己管理自己,這樣也能帶動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,這樣班級(jí)就能管理地很好,班主任也可以有了更多的時(shí)間去研究教學(xué)上的難題,才有更大的精力去提高學(xué)生的成績(jī)。平時(shí)說(shuō)什么都可以,但是學(xué)生如果不出成績(jī)那就是教學(xué)的失敗,也不會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
關(guān)于管理,魏書(shū)生說(shuō)他一靠民主,二靠科學(xué)。的確,魏書(shū)生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級(jí)管理中最鮮明的特征之一,也是他管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一,其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。
魏書(shū)生借鑒吸收了企業(yè)管理中先進(jìn)的管理思想,并把它結(jié)合運(yùn)用到了班級(jí)管理實(shí)踐中去,從而為班級(jí)管理開(kāi)辟出一條嶄新的思路,并且獲得了管理的成功。“民主”管理提高了學(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí),最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性、解決了學(xué)生服從管理,投入管理的問(wèn)題,以“以法治班使班級(jí)管理形成制度化,走向了自動(dòng)化;二者結(jié)合,不僅沒(méi)有損傷被管理者的積極性,還在一定程度上極大地解放了學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性,使班級(jí)管理沿教師設(shè)計(jì)的預(yù)定軌道上運(yùn)轉(zhuǎn),達(dá)到了理想的管理效果。
1、雖然班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,然而我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒(méi)有思想,沒(méi)有情感的.被動(dòng)的受管理者,而應(yīng)該把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動(dòng)發(fā)展的個(gè)體。成功管理的前提是尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”,而不是馴服物。
2、班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織,從一定程度上說(shuō)班主任作為班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班級(jí)管理工作的靈魂、但班主任不能只做學(xué)生活動(dòng)的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。作為教師,他首先要了解學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生。
3、從表面上看,教師與學(xué)生,一方是管理者,一方是被管理者,雙方地位是對(duì)立的.然而另一方面,共同的教育目標(biāo)(即學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo))決定了師生在管理過(guò)程中合作的可能性大大超過(guò)了他們之間的排斥與對(duì)立,學(xué)生完全可以成為管理活動(dòng)的主人,前提是要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略。
通過(guò)對(duì)魏書(shū)生的學(xué)習(xí),我感受頗多,體會(huì)頗深,將會(huì)在今后的工作中,不斷探索學(xué)習(xí),努力提高班級(jí)管理水平。
針對(duì)我們自己學(xué)生的實(shí)際,在看完書(shū)生同志的著作和事跡后,有了很大的啟發(fā),比如就我自己的學(xué)科來(lái)說(shuō),語(yǔ)文就得讓學(xué)生多看書(shū),看好書(shū),這樣才能增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,寫(xiě)作文才能有更多的內(nèi)容,針對(duì)現(xiàn)在的情況,很多學(xué)生寫(xiě)作文根本不知道如何下手,具體的方式也不知道該怎么操作,說(shuō)實(shí)話,作為一個(gè)語(yǔ)文老師我們確實(shí)很著急,但是卻沒(méi)有更好的辦法,以前雖然也聽(tīng)說(shuō)過(guò)魏書(shū)生的事跡,但是老是覺(jué)得他離我們很遙遠(yuǎn),總覺(jué)得那是專家的理論,我們絕對(duì)不會(huì)從中學(xué)到什么,但是自從看了書(shū)生的班主任論壇之后,就覺(jué)得其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很現(xiàn)實(shí),我們?cè)趯?shí)際操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他的這套措施對(duì)我們來(lái)說(shuō)也哈瓦那合適,很實(shí)用,比如班級(jí)紀(jì)律可以讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組自己負(fù)責(zé),而不再設(shè)置專門的班級(jí)紀(jì)律委員,這樣小組組長(zhǎng)既負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的事,也負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的事情。我想一個(gè)班級(jí)如果這樣的話,就會(huì)變成最優(yōu)秀的班級(jí)體。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
今天我們隆重集會(huì),舉行__一中第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,這個(gè)儀式預(yù)示著一場(chǎng)轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮將在我校開(kāi)展起來(lái)了。同學(xué)們,近年來(lái),__一中始終堅(jiān)持素質(zhì)教育,走特色辦學(xué)的路子,著力打造豐富多彩的校園文化,極大地豐富了全校師生的精神文化生活,形成了一種團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。我校選課走班富有特色,走在了全省的前列;德育工作卓有成效;教育教學(xué)工作也取得了可喜的成績(jī)。前些年,我們有句標(biāo)語(yǔ):今天你為進(jìn)入__一中而驕傲,明天__一中將因你而自豪。同學(xué)們,你們?cè)鯓硬拍艹蔀開(kāi)_一中的自豪呢?那就要努力學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。我們之所以舉辦這次讀書(shū)節(jié),目的就是要提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,從而拓寬視野,豐富閱歷,陶冶情操。
因此,要讀書(shū),就必須讀經(jīng)典。但我們又該怎樣讀呢?朱熹說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”我這里還要加上一到,叫做“手到”。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀,更要?jiǎng)邮终瑒?dòng)手寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
動(dòng)手寫(xiě)。
心得體會(huì)。
這才是一個(gè)好的讀書(shū)方法。我們偉大的領(lǐng)袖同志就不僅喜歡讀書(shū)更喜歡對(duì)書(shū)中的對(duì)自己有有觸動(dòng)的地方加以評(píng)論他評(píng)注的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑒》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產(chǎn)。所以說(shuō)讀書(shū)必須動(dòng)手。
同學(xué)們,我們這次讀書(shū)節(jié)從今天開(kāi)始就正式啟動(dòng)了,請(qǐng)同學(xué)們拿起書(shū)來(lái),到知識(shí)的海洋里邀游,與先哲們對(duì)話,去感受他們偉大的靈魂,高尚的品格吧!讓書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者吧!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是10月28日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū)”,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們,在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在。
唐詩(shī)。
宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后,預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天是著名作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
所以今天,我們也為同學(xué)們帶來(lái)許多圖書(shū)。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)如同探索真理的旅途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。回顧華夏燦爛的五千年歷史,從蠻荒到文明,從愚鈍到科學(xué),從青澀到成熟,無(wú)處不是書(shū)籍伴隨的身影。書(shū)籍是推進(jìn)文明進(jìn)程的良師,書(shū)籍是醫(yī)療愚鈍的靈藥,書(shū)籍是預(yù)知未來(lái)的眼睛。蘇軾少年立志:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū);周恩來(lái):為中華之崛起而讀書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
希望同學(xué)們能從今天開(kāi)始,勤讀書(shū)、善讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、長(zhǎng)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。只有反復(fù)勤奮的讀書(shū),我們才能理解書(shū)中的天才,才能領(lǐng)會(huì)作者的用心良苦;因?yàn)樽x書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思,讀書(shū)需要循序漸進(jìn),智慧不是一日促成,而是千錘百煉始出來(lái),只有經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)琢磨思索才能獲得。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。希望大家都來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè),聆聽(tīng)心靈的喜悅,這是做學(xué)問(wèn)的原始樂(lè)趣。莊子曾說(shuō):吾生也有涯,而知也無(wú)涯。希望同學(xué)們銘記這種讀書(shū)的態(tài)度,讀書(shū)的精神。
真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們能趁著大好年華,收拾起行裝,一起踏上讀書(shū)的征程。真誠(chéng)地祝愿,“__”的校園日日都是讀書(shū)節(jié)!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這特殊的日子里,我們熱切期待的首屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!
讀書(shū)節(jié),顧名思義,就是大家一起來(lái)讀書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的收獲。同學(xué)們,“美好的一天,從閱讀開(kāi)始”,當(dāng)你們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候,你們就已經(jīng)會(huì),依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著書(shū)中美麗的插圖,當(dāng)你們走進(jìn)校園、一天天長(zhǎng)大,書(shū)已經(jīng)成了你們形影不離的好朋友。在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想;你們可以從北京萬(wàn)里長(zhǎng)城到西藏的布達(dá)拉宮,從內(nèi)蒙古的草原到家鄉(xiāng)的白山美景。書(shū)讓我們的世界變的充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!我們舉辦讀書(shū)節(jié),就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;讓書(shū)香溢滿校園,提升學(xué)校的文化品位。
我們要讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì)為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書(shū)之樂(lè)趣,做幸福、向上的人。“校園,書(shū)的天堂;二小,夢(mèng)想開(kāi)始的地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后,祝首屆校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
我們熱切期待的第三屆師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)今天開(kāi)幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀,并預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
千百年來(lái),人們不斷從閱讀中獲得快樂(lè)的體驗(yàn):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)個(gè)人而言,一本好書(shū)就是一位很好的老師,它可以陶冶一個(gè)人的情操,塑造一個(gè)人的靈魂,引導(dǎo)人們排難而上,奮發(fā)有為,能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個(gè)人喜歡讀書(shū),他在為人處世方面,會(huì)表現(xiàn)出一種處變不驚、從容不迫的修養(yǎng)。一個(gè)人擅長(zhǎng)讀書(shū),反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時(shí)、“精益求精”。讀書(shū)是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,以書(shū)為友,用知識(shí)裝點(diǎn)青春,充實(shí)生命,凈化靈魂。同學(xué)們,讓我們乘上書(shū)籍這艘智慧的方舟,劃向知識(shí)的海洋,通向成功的彼岸吧!
原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”我們知道,南粵大地改革開(kāi)放已三十年,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。然而,有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校,我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光,車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛,但讀書(shū)始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里,跟我們的肚腹相比,精神上的貧乏來(lái)得更為迫切。看來(lái)今天提倡讀書(shū),更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū),我們可以不斷充實(shí)自己,提升自己、完善自己,發(fā)展自己,以讀書(shū)所得,成為社會(huì)棟梁;以讀書(shū)所得,回報(bào)撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的社會(huì)。
今天是學(xué)校第三屆師生讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式,我真誠(chéng)地希望歷時(shí)一個(gè)月的第三屆校園“讀書(shū)節(jié)”,能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮,營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境,同學(xué)們把讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得像節(jié)日一樣,堅(jiān)持在書(shū)海中徜徉,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為人生最大的幸福,讓讀書(shū)幫助我們享受到人生追求的成功快樂(lè)。
最后,我想將朱永新教授在《閱讀:讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉:
——閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!
——閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!
謝謝大家!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
這些,都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇七
有句話說(shuō):凡是成功者,都是讀書(shū)家。就是說(shuō),要想成功,就必須多讀書(shū),不斷的充實(shí)自己。
我想,首先要選擇有用的書(shū)去讀,但是怎么定義有用,這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
最后,給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū)。手機(jī)app《微信讀書(shū)》,內(nèi)容豐富,書(shū)目齊全,功能強(qiáng)大,希望你會(huì)喜歡。
同樣,讀一本好書(shū),如同與一位高尚的人對(duì)話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū),我向大家推薦。書(shū)的作者海倫.凱勒,一個(gè)又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀(jì)的奇人。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運(yùn),成為自己命運(yùn)的主宰。
開(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,成為我們一生的朋友。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,小朋友:
下午好!
我是x班xx同學(xué)的家長(zhǎng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)和x班主任符老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我參與到讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來(lái),下面我就孩子的讀書(shū)向大家談幾點(diǎn)我的感受及做法,不足之處還請(qǐng)指正。自從人類發(fā)明了文字,文字和書(shū)籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,書(shū)籍是“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當(dāng)代真正的大學(xué)”,這些話形象生動(dòng)地描繪出了讀書(shū)的妙處!可在如今的信息社會(huì),由于電視、電腦及眾多媒體的影響,現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦,而對(duì)傳統(tǒng)的書(shū)籍興趣不是很濃,不太喜歡讀書(shū)了。對(duì)此我認(rèn)為興趣不是天生就有的,而是在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,做為家長(zhǎng)的我,在培養(yǎng)和引導(dǎo)臧可的讀書(shū)興趣中有以下深切的體會(huì)和了解:
首先,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,小朋友大部分都活潑好動(dòng),興趣廣泛,富于幻想。也最容易接受新鮮事物,所以文化氛圍是很關(guān)鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書(shū)。其次是在臧可讀書(shū)的時(shí)候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀,用我們自己的興趣去感染她比強(qiáng)迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多,效果也好得多。同時(shí),在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟她交流一些書(shū)上看到的內(nèi)容,使她覺(jué)得看書(shū)學(xué)了知識(shí)真好,馬上能用到生活的方方面面,反過(guò)了促使她更喜歡看書(shū)。因此說(shuō)如果你想有個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,你可以回家要求自己的父母跟你一起讀,這樣你可以在潛移默化中受到影響,從而養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的良好習(xí)慣。
其次,要培養(yǎng)自己讀書(shū)的耐心,很多小朋友像個(gè)小猴子,屁股坐不下來(lái)。在臧可1—2歲時(shí),我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個(gè)故事總要講3—5遍,講到第三遍的時(shí)候就故意掉了一句或講錯(cuò)一句,看她能否聽(tīng)出來(lái),根據(jù)故事內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題,培養(yǎng)她提取有效信息的`能力;等她認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就經(jīng)常帶她去新華書(shū)店,在她身上放個(gè)手機(jī),讓她在新華書(shū)店一呆就是半天,我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Mㄟ^(guò)這種培養(yǎng),她就很容易靜下心來(lái)看書(shū)。小朋友你也可以試著去做!
最重要的,是要激發(fā)自己讀書(shū)的興趣。日本有位教育家木村久一說(shuō):“天才,就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。”我從不站在成人的角度去給臧可買書(shū),這樣只會(huì)扼殺了她看書(shū)的興趣。前一段時(shí)間,臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書(shū)如《笑貓日記》、《女生日記》等,我給她買過(guò)兩本,其他的全是她自己利用假期每天去新華書(shū)店看的。這些書(shū)我也看過(guò)兩本,雖然談不上文采有多優(yōu)美,但這些書(shū)可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理,比家長(zhǎng)和老師告訴她要怎么去做好的多。現(xiàn)在動(dòng)漫頻道正在熱播《q版三國(guó)》,網(wǎng)上說(shuō)這部動(dòng)畫(huà)糟蹋了中國(guó)的文化藝術(shù),我不以為然。我陪臧可看過(guò)好幾節(jié),里面有很多無(wú)厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容,我前兩年讓她看四大名著,她一點(diǎn)都不感興趣,看過(guò)電視后,她認(rèn)識(shí)了很多三國(guó)中的人物,閑時(shí)她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭,我跟她一起笑,同時(shí)我就跟她講三國(guó)演義中的真正的曹操、劉備、孫權(quán)等人物,她聽(tīng)了很感興趣,萌發(fā)了自己一定要看《三國(guó)演義》的念頭。
最后,要養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。一、要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣,平時(shí)讀書(shū)時(shí)要養(yǎng)成讀書(shū)記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄,或者概括主要內(nèi)容,也可寫(xiě)一寫(xiě)讀后感等等。這樣日積月累,潛移默化,增加了詞匯量,為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基矗二、自己讀書(shū)時(shí)遇到的生字一定要查字典,千萬(wàn)不要自己想怎么讀就怎么讀。當(dāng)臧可學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音以后,我就教他如何查字典。凡是遇到生字,我就只有一句話:“自己查字典。”開(kāi)始幾次和她一起查,后來(lái)就讓她自己查。
今天是呂城中心小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,讓我們一起來(lái)制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,多讀書(shū),讀好書(shū)。讓讀書(shū)成為一種需要,成為一種習(xí)慣。
以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體驗(yàn)和拙見(jiàn),讀書(shū)的好處自是妙不可言,那就讓我們一起來(lái)快樂(lè)的看書(shū)吧,在書(shū)的海洋里一起暢游,共同擁有一個(gè)豐富美好快樂(lè)的人生。
謝謝大家!
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū),把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界,讓我和藹良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書(shū)和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的伙伴是青草,魚(yú)兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話,那么書(shū)就是海洋上一只裝滿乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋里。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的'為什么,書(shū)總是毫無(wú)保存地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì)兒就玩累了,坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲(chóng)子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí),我想起媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道,原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書(shū)。
又有一次,放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè)就拿起一本《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛(ài)的小男孩,但在社會(huì)中,愛(ài)在教育他,他被愛(ài)融化著,最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛(ài)在教育我,它把所有做人的道理傳授給我,使我變成了一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。
愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇十
女士們,先生們,朋友們:
大家下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx,向遠(yuǎn)道而來(lái)、蒞臨出席本次活動(dòng)的各位貴賓,表示熱烈的歡迎!衷心感謝諸位百忙之中,來(lái)到xxx,參加此次“xxxx讀書(shū)會(huì)活動(dòng)“。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯,是人類精神的食糧,是人類終生的伴侶。我們的人生,無(wú)論哪個(gè)時(shí)期都少不了書(shū)籍的陪伴。少年時(shí),我們對(duì)路遙愛(ài)的深沉,懵懂無(wú)知碰撞上血?dú)夥絼偅傄詾槲覀儠r(shí)刻在拯救青春。中年時(shí),我們敬仰易中天,不在三國(guó)渴求三國(guó),身懷抱負(fù)的我們不畏前途艱險(xiǎn),一心向往滄海橫流、叱咤風(fēng)云。或許等到我們望著兒孫繞膝,會(huì)愛(ài)上黃昏下的那本老人與海,回憶著熱血的過(guò)往歷練,珍惜著當(dāng)下的安詳幸福。
今天,我們因?yàn)閷?duì)書(shū)的共同喜愛(ài)來(lái)到這里,來(lái)為我們的食糧,我們的伴侶做一次深情的告白。我很榮幸,這類具有意義的儀式能夠選在xxx開(kāi)啟。
縱觀xx,就像欣賞一冊(cè)畫(huà)本,翻來(lái)每一頁(yè),都是一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,濃艷的色彩,代表它張揚(yáng)的品牌形象;不羈的畫(huà)風(fēng),代表它自信擴(kuò)張的版圖;大膽的想象,代表它未來(lái)的無(wú)限可能。我們相信綠地的價(jià)值就如同我們相信書(shū)中自有黃金屋般篤定。
此時(shí),陽(yáng)光正好,氛圍恰到好處。最美人間四月天,在綠地之窗,我們相遇。讀書(shū)的時(shí)刻是美好的,值得我們用心去進(jìn)入。或許因?yàn)榉泵Γ蛟S是因?yàn)槭聵I(yè),這些都不能抵擋我們對(duì)讀書(shū)的渴望。
嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶,夜晚的一杯咖啡,我們從書(shū)中走來(lái),帶著剛剛沉浸在民國(guó)時(shí)期白玫瑰的芳香,縈繞心間,難以忘懷。我們和書(shū)相交,充實(shí)的是身心,體驗(yàn)的是社會(huì),感悟的是人生,汲取的是思想。
今天,我們和所有愛(ài)書(shū)之人一起,以書(shū)會(huì)友,擯棄其他,只余下我們讀書(shū)時(shí)最原始的初心和最簡(jiǎn)單的感動(dòng),讓讀書(shū)回歸我們的生活。
最后,預(yù)祝“xxxx讀書(shū)會(huì)活動(dòng)”圓滿成功。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是四五班演講員王聰穎,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!
在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
讀書(shū)分享會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選12篇)篇十二
很榮幸和大家一起分享《帶著微笑去工作》這本書(shū),看完了這本書(shū)后。我覺(jué)得這本書(shū)的微笑有兩層含義:其一、字面上的意思,就是要微笑的去工作;其次、微笑暗含了一種富有激情的積極心態(tài),無(wú)論做什么,都應(yīng)當(dāng)以一種積極的心態(tài)面對(duì)它。前三章先動(dòng)員讀者笑出來(lái),接著整個(gè)后面的八章都是在突出一種積極的心態(tài)。
我偏愛(ài)第六章——點(diǎn)燃激情,帶著微笑工作。引言是:激情是工作不竭的動(dòng)力,也是事業(yè)成功的砝碼,點(diǎn)燃自己的激情,帶著微笑去工作,也就是點(diǎn)燃了心的希望。原因很簡(jiǎn)單,大家可以腦子里搜索一下,但凡成功人士,身上都有一個(gè)明確的特點(diǎn),那就是對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)事業(yè)都充滿了激情,就如同富于魅力的演員熱愛(ài)舞臺(tái)和觀眾一樣,也像極了強(qiáng)總和朱總監(jiān)熱愛(ài)他們的企業(yè)和員工一樣。無(wú)論何時(shí),我都覺(jué)得他們身上總是有著用不完的能量,這些是值得我學(xué)習(xí)的。
我了解自己,我原本是一個(gè)很內(nèi)向消極的姑娘。受盡了消極的折磨,吃過(guò)很多閉門羹后,我最終醒悟了,我不愿意等我老態(tài)龍鐘的時(shí)候還要為自己年輕時(shí)的任性買單。我要改變!change or die!我在日記本上用整個(gè)篇幅,寫(xiě)著這三個(gè)英文單詞。江山易改本性難移,一個(gè)人的性格想要改動(dòng)很難。我的對(duì)策是,首先是大量的積極的書(shū)籍,我空下來(lái)就讀,休息時(shí)就泡圖書(shū)館;然后,和積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人交朋友。舉個(gè)例子,這個(gè)人你真的很討厭他,內(nèi)心里看都不想看他,但是面對(duì)面的時(shí)候,你不妨先對(duì)他笑笑,然后再和他聊幾句話,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)人似乎也沒(méi)有傳說(shuō)中的那樣十惡不赦,他也許還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方呢。所以說(shuō),很多事情,不是你做不到,關(guān)鍵問(wèn)題是你想不想做好,愿不愿意拿出你對(duì)人對(duì)事的那份激情出來(lái)。人最大的敵人永遠(yuǎn)是自己!
說(shuō)到這里,我要非常感謝我的護(hù)士長(zhǎng)—— 可愛(ài)的花姐。在聯(lián)洋的2年,她不僅教會(huì)了我一身口腔助手的本事,最重要的是,她真的教會(huì)了我很多做人的道理,很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),讓我在跌倒失落彷徨時(shí),把我扶起來(lái),一遍遍地告訴我,“沒(méi)什么,好好上班,逍,我知道,你是最棒的!”。教我做人做事要坦誠(chéng),懂得變通,確實(shí),無(wú)論何時(shí),我看到的花姐都永遠(yuǎn)是雷厲風(fēng)行,即使生病了上班要倒4輛車才能到單位,但是她仍然充滿激情的和大家道聲早安!花姐教會(huì)了這么多人,但是她的為了工作執(zhí)著的激情,我想我們沒(méi)有人能真正學(xué)到,實(shí)在是自愧不如啊。
我知道自己有很多的不足,我也不是最優(yōu)秀的,我也不是最聰明的,也不夠謙卑。但我肯定是最努力的,大家現(xiàn)在看到的我的哪怕是一丁點(diǎn)兒的成功背后,都有著我的無(wú)數(shù)的努力,我可以為了要搞懂一個(gè)知識(shí),連續(xù)坐上7、8個(gè)小時(shí)不動(dòng),因?yàn)槲遗挛疑晕⒁苿?dòng)一下身體,腦子就偏離了原先的思緒,那么我之前的辛苦就會(huì)白費(fèi)。
馬云說(shuō)過(guò):“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。”但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天。他說(shuō)這話的意思是希望我們懂得不輕言放棄的道理。既然希冀有這個(gè)好品質(zhì),那么,不能在這個(gè)品質(zhì)還未在你身上體現(xiàn)出來(lái)時(shí)就退出。比如微笑,不能笑個(gè)2天,乏了,算了,就那樣吧,這樣你就只能原地踏步了。但是,我們要以批判性的思維看待新事物,取其精華去其糟粕。選擇適合自己的品質(zhì)去堅(jiān)持,不能一味的活在別人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)里,這樣的人終究會(huì)迷失自我。
最后,不管有沒(méi)有幸看過(guò)這本書(shū),我想說(shuō),這本書(shū)告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:要面帶微笑,富有激情的生活。希望大家每天都要面帶微笑,讓我們的生活更加激情和多彩。