教學工作總結是對自己教學改革、探索和創新成果的總結和宣傳。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀的教學工作總結，希望能給大家的寫作提供一些思路。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇一

認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，提高教師對體育教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量，為我校爭創校風一流、教風一流、學風一流，做出了貢獻。開學初，在教研組活動時，組內統一思想，認識到教學研究是引領教學、提高教學的基礎，有了教學研究才能發現新原理、創造新方法，才能指導我們的教學。

二、教研、教學方面：

本學期，在狠抓體育課堂教學常規的基礎上，配合市、縣、鎮、校一系列的檢查、比賽、活動，加強對體育藝術興趣小組的指導，在所參加的.比賽及活動中取得了優異成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創新，并且配合教務處做好研究性學習的開展工作。

1、加強教研組的備課工作，要求每位教師認真備好每一節課的教案，在教案中設計到課的細節，要求以詳案為主，教案書寫要認真，明確教學目標，要突出重難點，并組織全組教師統一聽課。

2、抓好體育與藝術教學常規。

認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。

3、抓好興趣小組和校隊的培養和訓練工作，并取得了優異成績。為了搞好校園文化建設，發現藝術人才，學校面向每一位學生積極開展課外藝術活動，成立了藝術團隊；組建舞蹈、合唱、二胡、三枝花、橫笛、電子琴、電腦繪畫、兒童畫、書法、中國畫等藝術興趣藝術小組，藝術老師積極組織學生參加各級各類的活動與競賽，一幅幅精美的圖畫、一曲曲動聽的歌聲、一個個優美的舞蹈，凝聚了藝術老師辛勤的汗水和心血。

4、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

5、做好體育達標測試工作，本年度各年級體育達標達到98%以上。

在教研組全體老師的共同努力和卓有成效地工作下，我們教研組出色的完成了學校安排的各項任務，并取得了可喜的成績。但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇二

光陰荏苒，轉眼間充實而忙碌的一年工作結束了?；仡欉^來的日子，感慨之情油然而生。做為一名體育教研員，我得到了各級領導的信任、各位同仁的幫助，圓滿完成了一年的工作任務。現將工作總結如下：

一、加強學習,提升素質.

認真進行科學發展觀學習，作好學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加部室組織的每一次集體學習和討論，并做好政治學習筆記；提高自己的政治思想水平。

做為體育教研員，我深知教研員的水平決定著一個區域的教師素質；教研員的理念決定著一個區域的教改方向；教研員的工作決定著一個區域的體育教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業務書籍，瀏覽各級教學網站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。

1.著重對教材進行深度的研究。整體研究，全套教材的整體結構及編排特點；單元研究：每一冊教材的.單元布局及主要篇章；課時研究：每一章節的內容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。

2.關注最前沿的教育信息，學習《中小學體育教育》《中國體育教育》等相關書籍，并利用網絡查閱相關體育信息，豐富自己，打開視野，厚重自我。

3.根據工作的需要，研讀了有關教研員的工作書籍，明確自己的。

工作要求，并研讀了一些相關理論，閱讀了《教研員工作技能與方法》，對教師專業發展促進工程有進一步的理解與思考。

4.身為教研員，“研究”是其自身工作的一個重要內容。本學期，著重對體育學科有效性課堂教學進行研究。

通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。

二、活動設計引領導航。

一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展體育教學現場會，進行有特色的體育教研活動，引領九臺市小學體育教學的方向。

本學期共參加了以下幾項活動。

1、一師一優課活動。積極配合教育局開展“一師一優課、一課一名師”活動。從開學初，及時觀看網上平臺的教學設計并進行點評，確保在教學設計中發現優秀的教師。在網絡曬課中認真觀看教師錄像課，做出公正評價，并且按照學校的要求組織本學科名師進行教研組的優秀課評選。保證了曬課的質量，力爭向上級推薦優秀的教師，共享網絡資源。中小學體育課共推薦16節，評上長春優課3節。

2、四月——五月份組織教師參加長春市青年教師技能大賽的技能與微型課比賽。

3、從10月末開始，用了近一個月的時間下鄉推門聽課。從課堂教。

學、教案及藝術節的各項活動中對學科教師進行了全方面的了。

解，并寫出了操作性強的質量分析報告。

4、4月21日九臺區中小學體育盧秀艷名師工作室召開《單元課時計劃》專項培訓，全區中小學體育教師近100人參加了此項培訓，張頔、婁賀、王中華三位教師做了專項培訓講座，與會教師積極參加討論，培訓效果顯著。

5、在體育進入中考這一項工作中，協助局里做了大量的工作。先后兩次去延吉、四平學習省先進的考核經驗，制定九臺的體育考核評價方案細則；收集各學校的過程考核表，為下面的學校教師答疑解惑，為中考加試工作奠定了良好的基礎。

6、12月1日8:00——11:30在九臺區南山小學舉辦了長春市軟式棒壘球培訓基地九臺區培訓活動，參加活動的有長春市教研室陳麗老師、長春市二道區進修學校趙景麗老師、長春市凈月區、高新區二位教師及我進修學校領導、全區小學體育教師共110人參加了本次活動。本次活動以軟式棒壘球培訓為主要內容，針對軟式棒壘球的室外實踐部分即軟棒的規則及玩法做了講解、并與參與活動老師進行了現場實踐演練，活動得到得到了一線體育教師的喜愛，并都有引領課堂教學的意愿，培訓活動很成功。

7、參加教育局組織的初中推薦生加試工作、小學抽考、批卷工作、八年級的抽考工作。在工作中責任明確，一絲不茍，態度端正，保證了此項工作的有序進行。

8、在吉林省體育教師技能大賽中我區體育教師共獲得一等獎3人，二等獎6人，三等獎1人。

9、在十城市體育課評比中，我區中小學體育教師獲得一等獎3人。二等獎2人。

10、配合部室進行常規的各項工作。

三、今后工作的設想:。

1、開展網絡教研，加快教師之間的交流和教學研討。

2、繼續深入中小學的體育課堂進行聽評課指導，加大對初中體育課的教研指導。

3、大力搞好名師工作室活動，發揮學科骨干教師的作用。

4、注重體育教師的專業成長，利用假期或業余時間對體育教師進行學科專業培訓。

回首一年來的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、踏實的教研作風去迎接全新的挑戰。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇三

一、認真學習，不斷提高理論水平和業務能力。認真學習了新課程標準和初中《體育與健康》教材；認真鉆研教材，研討教育教學方式和手段；學習先進的教學理念；結合校情制訂了切實可行的教學計劃。

二、強化安全措施，重視安全教育。針對我校實情我們克服了場地小、器材少、上課班級人數多的眾多不利因素，體育組制訂了體育教師場地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責任到人。教學過程中杜絕安全事故的發生.

三、注重體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續以”健康第一”為指導思想，以”安全教育”，”常規教育”為目標，在體育教學中培養學生自主鍛煉的思想意識，發展學生的身體素質，促進學生各機能的全面發展.認真備課、上好每一節課；備課組活動開展正常，集體備課時發言積極，共同探討教材教法，集思廣益.精心組織學生進行體育鍛煉和各種身體練習；充分發揮每一個學生的特長。利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛生保健知識；課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養學生的主體意識。強化教學環節，確保了教學質量穩中有升。初三體育教學成績穩居全縣前列。

四、積極落實”陽光體育”制度，做好”大課間”活動的各項工作。我校地少人多，場地器材配備不足，生均體育資源少，在這種情況下體育組在校長室，教務處的指導下因地制宜，根據我校實際情況大力開展學生”陽光體育”活動確保學生每天鍛煉一小時得到順利進行，”大課間”活動有計劃，有過程，有活動記載和總結.

六、組織教師開展聽課評課活動取長補短、相互促進、相互提高。全體教師積極開展聽課評課活動在互聽互評中坦誠交換意見共同提高教學水平。加強教師的自我學習努力提高自身業務素質和專業水平，上學期體育組教師都完成了自我研修.

七、積極參加各種教研活動和比賽。4月份我組積極響應組織參加了高淳縣初中體育教師優質課比賽，何勇，趙育紅老師分別獲一等獎和二等獎。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇四

一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校行政的關心支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持德、智、體全面發展的正確方向，緊緊圍繞學校教育的中心工作，確實抓好課堂教學和學生的業余訓練，開展豐富多彩的活動，豐富了校園課余生活，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

本學期教研組的人員協同好組內關系，統一認識，統一思想，明確目標，做好本職工作。每周定期舉行教研活動，學習氣氛明顯增強，每一次的教研活動做到有主題，有中心發言人，對教育教學改革進行探究，并展開熱烈的研討，教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有收積，努力尋找我校體育課程改革前進的方向。

開學初學校專門召開了體育教師會議，將體育工作提到了全新的高度。全體體育教師積極響應，會后都落實到了實處，在教學中能以體育與健康的理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實地上好每一節體育課，做到上課有計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運動量的安排上，活而不亂；靈動組織教學進程，真正滿足學生作為學習主人的需要，同時關注學生在課堂中的富有創造性和差異性的真實發展歷程。做到經常性地對教學工作進行總結和反思，及時發現問題，解決問題。課堂教學比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，牢騷話少了，同組老師能相互聽課、評課，討論激烈，收獲很大，效果很好。多次進行集體備課，加深了對新課程理念的認識和理解，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律，每位教師能根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，認真對教學工作進行檢查、總結，不斷提高自已的教育教學能力。

1、課間操活動，在校長室的直接領導下，體育組與班主任積極配合，結合我校實際情況，狠抓了隊列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到有內容，有活動場地，有專人負責，對“希望風帆”廣播操和校軟式排球特色操的動作進行了規范的教學，每位體育老師克服教的班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學，努力使廣播操的質量規范、整齊，使廣播操和特色操從入場到做操質量均有一定的提高，不斷提升我校學生行為規范內涵，同時也向社會展示了我校學生不同凡響的風采及學校的精神風貌。

2、11月30日前按時保質的完成了《國家學生體質健康標準》的所有測試和數據上報工作。由于數據上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現一位小數點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學校人多，測試項目多而測試器材少時間又緊的實際情況，主動相互協調配合好提高器材的使用效率，上課測試下課就忙著將數據輸入電腦，從而保證了數據的準確性和有效性，最終一次性上報成功。

開學初帶領學生進行田徑訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，盡量做到學習訓練兩不誤。

軟式排球的訓練常抓不懈，軟式排球也是我校重點打造的一項特色項目，如今，軟式排球在我校已形成了一定的氣候。在今年的市比賽中，男子團體獲第五名，女子團體獲第三名的好成績。

1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

2、教師在撰寫論文、科研方面還需進一步努力，以制度規范教研活動。

1、有計劃目的地開展教研組活動，發揮每位教師的特長，加強運動隊的訓練、管理工作，爭取在各類競賽中有所提高。

2、繼續抓體育課和大課間活動的管理工作，以保證課堂教學有序、安全、高效。

一學期以來我覺得體育組凝聚力增強了、肯干事的多了，雖然本學期，有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結，反思，不斷的改進提高，爭取在下學期有更大的作為，立爭取得更好的成績。

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體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇五

任城區體育學科教研工作結合教研中心工作計劃的總體部署和學科基本功展評活動圍繞著體育教師素養提升這一主線開展了形式多樣的研訓活動?？偨Y如下：

一、以基本功培訓為載體，大練體育教學技能。

為大練體育教師基本功，全面推進我區體育教師隊伍素質的提升。4月，任城區體育教師基本功（教學技能大賽）在石橋中心小學舉行。根據省市教學基本功大賽的要求本次展評分為理論和實踐兩個部分，其中理論為當場抽簽，教案設計。實踐涵蓋球類、體操、韻律武術、田徑四大類共計十三小項。

縱觀本次展評和比賽，評委一致認為，我區體育教師整體教學基本功較好，但選手差距較大，學段和專業發展不均衡。

1、絕大部分體育教師教學基本功較為全面，課堂教學設計清晰，顯示我區體育教師的整體素質還是比較不錯。

2、個別體育教師不重視基本功的全面提高。特別是韻律操、武術兩大項目，個別體育教師動作僵硬不規范，濫竽充數，動作是是而非。

3、應加大教學基本功培訓力度。體育教師如果體育教學技能不全面，在實際教學中肯定會忽視自己教學技能水平不高的課，從而在學期計劃和課時計劃的制定上帶有片面性，從而導致課堂教學的局限性，部分學生喜歡的項目沒有接觸到，學生學習鍛煉的興趣就會大大降低。今后應進一步掀起體育教師大練基本功的高潮，促進體育教師專業發展，提高課堂教學的實效性。

4、經過精心指導，濟東中學的靳新老師和濟東二小的李剛老師分別于今年8月代表我區和我市參加省基本功獲得省初中組一等獎和省基本功小學組一等獎的優異成績，為我區和我市贏得了榮譽。

二、開拓教師視野，提高執教能力，向高層次看齊。

為進一步提升我區體育教師專業素養和體育課堂教學能力，迎接市、省能手和優質課評比活動，24月，任城區小學優質課在濟東一小舉行，初中優質課在九中舉行，高中優質課在任城二中舉行。5月份。小學公開課在南張小學舉行，初中公開課在濟東中學舉行，高中公開課在任城二中舉行?；仡欉^程，大家一致感到：隨著中小學體育教學改革的深入，教師在角色定位、在學習方式上發生了很大的變化。

1、新課程所倡導的“精講多練、少教多學”和體育課程所倡導的“讓所有孩子都動起來”的理念得到了很好的落實。

2、教學目標明確、合理、可檢測，并在教學的各個環節得以落實并有效達成。

3、我們區所倡導的“合作探究法教學”在課堂中得到了貫徹，課堂上關注了師生的互動和生生的互助，“情趣導入—科學熱身—體驗練習—針對指導—游戲鞏固—身心恢復”的課堂教學的基本操作模式得到了很好的落實。

4、教師的角色有了明顯的變化，教師就是一個參與者、組織者、引導著，教師的激情、親和力以及調控能力在課上體現的淋淋盡致。

5、教學步驟明確清晰，環環相扣、循序漸進。

6、重視體育器材資源的開發與運用，如將彩帶運用到投擲教學中，將校墊子運用到障礙跑教學中等。

7、用音樂貫穿全課并用音樂控制開始與結束。

8、隨著我區體育教研活動的深入開展，經過精心指導，濟東二小的李濤老師代表濟寧市參加5月份舉行的全省第六屆小學優質課評比獲得省小學優質課二等獎；11月，濟寧九中的王新勇老師代表濟寧市參加省教學能手的評選活動獲得“山東省初中體育教學能手”稱號，快速跑一課也獲得了大家一致好評。

三、加強學習，提升綜合素養。

這一年，作為區體育教研員，我參加了一系列外出學習培訓研修。如：7月份的初中教師遠程研修、11月份的山東省體育骨干教師培訓、12月份的省教學研討會。在學習和培訓中，我抓住這樣難得的好機會，如饑似渴地向專家和同行請教。其中在初中遠程研修中，我的3篇作業被推薦為優秀。在濰坊的骨干教師培訓中，我的學習體會、和工作經驗總結分別被推薦為優秀并發表在山東省萬名骨干教師培訓工程網教師隨筆欄目上交流。下一步，我還要參加教研員遠程教育研修。我將更加珍惜學習的機會，進一步提升自己的綜合素質和組織教研能力。

四、強化跟蹤聽課，注重青年教師培養。

9月份，為進一步提升青年教師素養，使其盡快步入正軌和上路。在實驗小學舉行了新招教師匯報課活動。實驗小學李亞敏和北關小學尹芳老師分別上了匯報課。隨后，結合兩名教師的匯報課對全體新招教師進行了教學常規、教學設計、教師專業發展規劃等方面的要求。收到了良好的效果。下一步，我們將繼續加大青年教師培養力度，使青年教師盡快成長。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇六

身為教師，首先要有精湛的教學藝術，這樣的教師才能博得學生的敬重和愛戴。在日常教學中，我們教研組積極貫徹新課標提出的“健康第一”的指導思想，努力培養學生興趣，為學生提供寬松的教學氛圍和良好的鍛煉舞臺，為學生打下終身體育的習慣。進一步從觀念上理解和認識實施素質教育、在全面提高學生素質的思想指導下，我們教研組始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。經過一學期的學習，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。在學校的組織下，本學期我們還積極探討生命化課堂教學模式，讓體育課真正成為孩子的學園、樂園、幸福園。

本學期以《健康體質達標》為教學指導思想，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學中認真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據本校的場地和學校特色，選擇貼近學生實際的運動。在教學中注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發展。

1、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。在教學中，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。

3、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

4、努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。

5、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，,從而產生參與體育活動的欲望。

三、求實創新，開拓進取。

課間操操是學校形象的窗口，是學生進行體育鍛煉、調節情緒，消除疲勞和養成良好的行為習慣的的重要途徑。從學期初，我們教研組就把課間操作為工作的重點，狠抓課間操做操的質量。我們體育組齊心協力，充分利用每一點時間，課間操、體育課上不斷規范做操動作和質量，堅持每天準時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使三操操秩序井然。課間操我們共推行了《七彩陽光》、《繩操》、《蘭山區課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動作、還要考慮學生參差不齊的年齡特點等，費了很多的心思，實踐證明，這套操深受學生的喜愛。另外陽光體育長跑，能切實提高學生的身體素質，增強班級凝聚力，我們利用早操時間常抓不懈。

四、巧抓實干，碩果累累。

1、蘭山區運動會中，特色體育項目跳繩進行了為期兩周的訓練，并進行了展示，得到了蘭山區教體育領導的一致好評。

2、半學期舉行了三次課間操達標比賽活動，推動了我校課間操質量的提升。

3、山東省健康校園會中，我們的大課間和陽光體育長跑展示，得到了與會領導的高度贊譽。

4、山東省健康校園現場會中，在短時間內，編排了體育類節目《陽光體育》，并參加了演出。

5、參與了山東省健康校園現場會體育類6個檔案盒，18項體育類檔案的整理。

6、體育組全體人員協助幼兒園召開親子運動會。

7、王圣芳參加了蘭山區教研員講課比賽，獲得一等獎。

8、高真、李巖、和莊百芹參加了蘭山區六運會，奪取了9枚金牌的大滿貫。

9、由我校編排的蘭山區課上操，正式被名為省級重點課題，由我校體育組制作了精美掛圖，準備七月份的結題報告。

10、蘭山區體育中考，有4各學校的學生在我校進行了考試，考場的安排和周到的服務得到了領導的好評。

11、蘭山區體育說課、答辯現場會在我校舉行，從組織、到會場安排，以及熱情的服務，得到了蘭山區體育教師的好評，我校欒民、李巖老師參加了說課，成績優異。

12、王圣芳、李巖參加了蘭山區體育抽考裁判工作，并迎接了體育抽考。

13、王圣芳老師上報了蘭山區體育錄像課。

14、多次迎接各地市領導、家長的大課間參觀團，得到了高度評價。

15、我校陽光體育大課間和課外一小時體育活動兩個項目，由臨沂市教育局推薦，現已上報到全國的陽光體育優秀案例評選，所制作的陽光體育大課間視頻已經上傳到優酷網、新浪網、和騰訊網站，目前已有上萬人的點擊率，并有哈爾濱、棗莊、濰坊等地市的學校通過新浪博客等進行咨詢和學習。

一學期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。工作中我們還存在很多的不足，今后，我們會更加求實創新，用我們的實際行動向大家展示自己，用我們的熱情為xx的騰飛盡自己最大努力。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇七

這個學期我仍然擔任初中體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下。

初三的學生面臨畢業和升學考試，為了他們在體育方面可以考出優異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。藝體節檢驗了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師，體育節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味親子運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味親子運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內有了很大的提高。

我還擔任了初中部籃球教練，雖然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。

20xx年11月16日，籃球隊代表學校參加了開發區組織的籃球賽，通過這次比賽，我校的籃球隊取得了優獲的成績（初中男子組第二名，小學男子組獲得第三名）作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，總結經驗爭取在來年的中學生籃球比賽中初中保二進一.小學保三進二為目標，繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰20xx年的中小學生籃球比賽。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇八

本學期，我們體育學科組圍繞“安全、規范、質量、特色”等關鍵詞，把“幸福、開放”等教學理念很好地落實到體育課堂中，學生的身體素質得以提升、運動意識得以強化，教師的專業水平得到提高。

一、以共同體建設為抓手，促教師專業發展體育組教師理論水平薄弱，學習機會較少，專業發展速度不快。學習共同體建設為教師的成長搭建了很好的平臺，我們借助這個平臺，做了幾方面的工作。

1.多閱讀，多交流。我們每一個體育老師都訂閱了一份教學雜志。讀好這本雜志是我們組理論學習的一個重要方面。我們要求每位教師能每周至少學習雜志上面的一個案例、一篇論文。在閱讀的過程中遇到經典的內容，要在業務學習時推薦或介紹。這樣有任務的學習，豐富了教師的理論底蘊、加強了教師間的信息交流，也為教師們平時的體育課堂注入了新的活力。

2.多實踐、多探討。開學初，我組制定了操作性很強的校本培訓計劃，對每周的學習內容、責任人、場地都作了詳細的安排。每個月的業務學習，我們盡可能多地安排教師上研究課、觀摩課，讓老師們在備課、上課、評課的過程中加深對教材的理解，促使教師學會用規范、科學的語言評價體育課堂，同時也使廣大體育教師能進一步了解各年級段學生的運動水平，從而有效調整體育課學生技能技巧要達到的水平指數，更科學合理地制定學生的運動強度和頻率。

3.走出去，請進來。固步自封只會變成井底之蛙。我們一方面繼續發揮我校骨干的引領作用，另一方面也主動承擔區、片級的教研活動，通過專家的指導來提高老師的執教水平。本學期十月二十八日，我體育組承擔了片級體育教研活動，邀請了區教研員及中心組成員參加了我們的活動。我校錢可老師和姚丹云老師分別執教了《50米快速跑、游戲》和《立定跳遠、游戲》。為上好這兩節課，我組教師進行了多次磨課活動，作了精心的準備。這兩節課得到了專家的充分肯定。十二月，我校姚丹云老師又參加了區體育說課培訓與交流，同樣，教師們群策群力，把這次說課活動當做一次鍛煉的機會，人人參與、共同探討。這些活動的開展，開闊了教師的眼界，提高了教師的專業水平。

二、以每月一比賽為平臺，豐富陽光體育活動江蘇省“陽光體育工程”在我校已經不折不扣落實了好幾個年頭。本學期，我組教師精心安排各年級各班的大課間活動。兼顧到學生的運動水平、體育課的教學內容和學生的興趣。大課間時間，任課教師能指導好所教年級的大課間活動，在活動規則、動作要領等方面做好班主任老師的顧問，切實提高大課間活動的安全和質量。同時，為提高各年級學生的運動興趣和水平。我們繼續根據時令特征和年齡特征，在各年級中開展每月一比賽的活動。本學期分別開展了：拍球接力比賽、跳繩比賽、武術操比賽、長跑比賽。每一次比賽，都得到了廣大班主任老師的配合與支持，由于訓練到位、準備充分，比賽成績喜人。

三、以爭先創優為目標，做好田徑隊的訓練工作雖然區田徑運動會要兩年一屆，但我組教師未雨綢繆、早作準備。依據今年四月底校田徑運動會的成績，我們選拔好運動員，組建好學校田徑運動隊，并科學制定好訓練計劃，開始分工培訓。每天早上七點，我組教師總是已經在操場上揮汗如雨，或帶領學生進行體能訓練，或給某個運動員作動作指導，或安排學生小組練習。

體育老師雖然不需要給學生防差補差，但田徑隊的每日一訓、少年宮的每周一練、擂臺賽的每月一比、一月一比賽的每月一次，這些活動也牽扯了體育組教師的大量精力，讓我們在上好體育課之余，很少再有閑暇。但，提高學生的身體素質是體育教師的責任和義務，我們將教學一如既往抓好體育教學工作，使“健康第一”的教學宗旨落到實處。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇九

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進入四小的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力。經過一年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。

作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統一的。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教授教養藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養效果。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十

春的耕耘是富有挑戰性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學期的體育工作將要結束了，一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，訓練，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教學上，了解學生原有的運動技能，興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。針對體育中考，如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的運動積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，達到最好的鍛煉效果。要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作。中學生愛動、好玩，缺乏自控能力。針對這種問題，抓好學生的思想教育，培養學生克服困難的品質，從而樹立終身體育鍛煉的觀念。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，根據該生的自身素質，適當表揚，使其先愛上體育，然后在制定訓練目標，目標不宜過大。

加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。習慣成為自然，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

人無完人、金無赤足。體育最為學校不同于其他學科教學手段和方法的一門課程。作為一個平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過的路，才會發現我們的缺失，改正錯誤，努力前進。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十一

xx，男，xxxx年xx月出生，xxxx年本科畢業于xxxx大學體育學系的體育教育專業，獲教育學士學位。xxxx年xx月走出上工作崗位，任教于x省x市南海區第一中學。從教xx年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任工作xx年，xxxx年被評為中學體育一級教師，現申報中學體育高級教師職稱。

我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。xxxx年剛畢業第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重高三體育教學的方法和體育高考項目的研究，經過一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導的體育生高考成績優異，為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有強烈的責任感和事業心及強硬的教學能力，多年來一直擔任高三級體育教學工作，并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。具體述職如下。

具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以黨"三個代表"思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

具有系統堅實的基礎理論和專業知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發展動態，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高，能力強，勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質。培優轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。

本人多次市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學課外體育訓練培訓班做專題發言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓練指導方法》，《體育課信息化運用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣；2002年5月承擔"南海區教育城域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課"，受全區推廣。

本人能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。

獲得中級職稱以來，不管是在體?；驅W校工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業生進行教學實踐的能力，分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。多年來擔任x體院體育專業畢業實習生的指導教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，現有幾十位同學都工作在教育戰線。多年來都任高三級體育教學與術科高考訓練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高。本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。

多年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在盛市、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學中的運用》在省級刊物《學校體育》發表，論文《體育教學中的學法指導初探》、《淺談中學生厭體育課的歸因及對策》、《對學校體育改革的新思考》等分別獲x市南海區優秀論文一等獎、二等獎和三等獎。

為了掌握現代化信息技術，把電化教育應用到體育教學中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術分析》、《側向滑步推鉛球技術原理》、《奧運會與中國體育》、《展望2008x奧運會》等，運用到實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。

由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經過幾年辛苦努力，他們全部考進理想大學。所帶的畢業班高考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。

1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優異成績。同時多次被評為優秀班級。

2、1994年至2001年所任教的女子籃球隊獲x市南海區中學生籃球賽第一、第二名的好成績。

3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加"盛港、澳、榕"中學生埠際籃球賽獲第一名。

4、1999年被評為x市南海區優秀體育教師。

5、2002年被評為"推進信息技術教育先進分子"。

6、2002年被為先進工作者。

7、1997年至2003年的幾年中指導體育生高考上線率達85以上的教學成果。

（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優良成果：

1、1995年全校交流《如何開展快樂體育項目教學》課題，受到推廣。

2、1998年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學中的多項運用》獲x市南海區優秀論文二等獎。

3、2000年交流的論文《體育教學中的學法指導初探》獲x市南海區優秀論文一等獎。

4、2001年交流的論文《淺談學生厭體育課的歸因及對策》獲x市南海區優秀論文二等獎。

5、2003年交流的論文《對學校體育改革的新思考》獲x市南海區優秀論文三等獎。

以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將繼續堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業奮斗終身。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十二

在學校領導重視下，在全組4位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的辦學特點，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發展學生個性，全組統一思想，勤奮工作，使學校體育始終沿著規范化，制度化，科學化的道路前進，現在將以下幾個方面作總結：

1、教學方面。

堅持樹立“健康第一”的教學理念，始終把發展學生特長作為體育課的出發點，使學生在體育課學有所長，學有所得。每兩周定期進行一次的集體備課，解決出現在備課、教學、師生關系中的問題。積極參加校級、市級教研活動，開拓視野，服務于教學。每人各開一節公開課，從備課、說課、上課、評課到反思，每位教師都積極參與，取長補短，服務于學生。利用教研組網這一平臺，每位教師每月完成一篇教學反思，雖然語言還不規范，不精彩，但畢竟是自己的所思所想，在很大程度上對自己很有幫助，服務于自己。組長率全組成員參加名師王渺一工作室學習活動。在活動中，我組教師勇于發表自己的意見，受到專家的好評。12月份完成學生體質健康標準地測試，統計數據，上報國家數據庫。

2、群體工作方面。

全校正常規范開展大課間和課外活動，體育教師負責現場指揮學生進退場，技術指導和各項檢查評比工作。11月25日，我校開展了全國第三屆陽光體育活動長跑啟動儀式，由教導處霍主任作了動員，學生代表周怡進行倡議，徐校長授旗，全校師生在發令槍聲中進行長跑。體育器材室由陳靜老師負責保管，每天做到器材發收一致，物賬一致，室內保持整潔。今年換了籃球架，添了10張體操墊，包了跳高墊，為創田徑、籃球特色學校保障了硬件措施。

3、運動競賽方面。

九月份底，我校開展了一年一度的秋季田徑運動會。本次校運會在以前的基礎上略有改變，由部分學生參與變全校學生參與，由學生參與變師生共同參與，又增了集體項目，對于表現突出的班級還進行了班費獎勵，“我參與，我運動，我快樂”是這次校運會的真實寫照。同時，各班還開展了攝影比賽，體育小報比賽等，極大得營造了體育文化氛圍。12月份，我校開展了為期一個月的冬季體育節比賽，本次比賽除設集體獎，還評項目明星，校園里不時傳出陣陣吶喊聲，加油聲。通過這些比賽，增強了同學們之間的凝聚力，增加了全民健身意識，豐富了學生的課余生活。11月份，我校四位運動員代表常州初中局屬學校參加常州市中小學生田徑比賽，劉浩春同學獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學獲女子1500米3000米第二名，姚青同學獲女子100米欄和200米欄第三名，周怡迪同學獲女子800米和1500米第五名。20--年1月份，我校12位運動員參加常州市中小學生“迎新年”長跑比賽。在22個初中校中，我校運動員奮勇拼搏，力克了強敵，勇奪團體總分第二名的好成績。

4、教科研方面。

學校就如何進行“減負增效”在政治學習時間舉行了全校大會。體育組也積極投入其中。首先在集備時討論體育課上如何進行“減負增效”，其次通過每人撰寫教學案例來總結和推廣經驗。與兄弟學校加強聯系，到勤業中學學習創建特色學校經驗，到市北實驗初中研討如何開展校本化大課間，到戚墅堰實驗中學學習校本課程開發的探索認識。何靜老師撰寫的《中學體育與健康校本課程調查報告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎。

5、典型事例。

十月份，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎。

十一月份，陳靜參加常州市區體育教師基本功大賽獲二等獎。

我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發的江蘇省“冬季三項”百日鍛煉的先進單位稱號。

20--年1月體育組被學校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評選。

20--年6月，我校申報了田徑特色學校，9月份起動創田徑特色學校各項工作，體育組通過走出去學習，請專家來指導，對照創建評分表一項一項具體落實。經過全組成員團結協作，任勞任怨，充分發揮集體的智慧，終于在12月份的驗收中受到專家組高度好評，成功創建田徑、籃球特色學校。

20--年結束了，回顧這一年，體育組可謂是奮斗之年、有為之年、收獲之年、創牌之年。在喜悅之后，我們要靜下心來，總結經驗，努力工作，為創造新的成績打下基礎。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十三

一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校分管部門的關心和支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持學生的德、智、體、美、勞全面發展的方針，緊緊圍繞學校教育的中心工作，切實抓好學生的課堂教學和課余訓練，開展了豐富多彩的師生活動，參與了多項校內校外的體育項目，營造了濃郁的校園體育文化氛圍，增強了全體師生的身體素質，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

本學期教研組的全體教師目標一致、齊心協力，統一認識、統一思想，做好各自自身的本職工作。教研組每周一次定期開展組內教研活動，教研組學習氛圍高漲，每一次的教研活動主題明確，有中心發言人，對即將開展的體育活動做好規劃，對已經結束的體育活動做好總結；活動分工安排明確，組內教師各司其職，做到成績有記錄、資料有積累，朝著我校體育課程改革的大方向繼續前進。

開學初，教研組全體教師專門召開了教學工作部署會議，將本學期的體育工作提升到了全新的高度。組內全體教師積極響應，落到實處，在課堂中始終堅持以健康第一為指導思想，明確以教師為主導、學生為主體開展課堂教學，做到上課計劃有準備、上課內容有安排、組織形式多樣化、練習密度達標準。

在3月、4月兩個月，本教研組督促全體學生完成相關身體素質練習和專項的學習，在這兩個月的課堂教學中，教師安排了針對不同項目的不同素質練習，師生積極配合，使得學生身體素質大大增強，運動水平提升明顯，測試成績大幅提高；在5月的課堂中，本教研組組織高一、高二年級進行了校園吉尼斯相關集體項目和個人項目的練習；在6月中旬，本教研組繆星宇老師參加了市級公開課《排球正面扣球》，組內教師互相聽課、評課，討論激烈，收獲很多，效果理想，給這位年輕教師提出了許多寶貴的意見；在教育教學工作開展的同時，我校的體育高考訓練隊的體育訓練也絲毫沒有落下，高三年級在4月中旬由孫建華、沈默然、李趙飛宇老師帶隊，順利參加了x省體育省統考，并且全員達線。高二年級由蔡軍、宋杰、繆星宇老師帶隊，在全體體育組教師的共同督促和促進下，體育高考學生不僅文化成績沒有落下，同時專業成績也有了很明顯的提升。

1、3月中旬，我校舉辦了校健美操比賽。體育組吳雪老師從編排、選拔、組織開始，從預賽29個班級到最后的決賽，在陽春三月為全體師生共同奉獻了一場精彩的視覺盛宴。

2、4月中旬，我校體育組孫建華、沈默然、李趙飛宇、蔡軍老師帶隊，帶領本屆14名體育高考生順利參加完成x省體育省統考，并且達線率達到100%。

3、5月上旬，我校體育組全體教師協力合作，完成了2021年體育特長生招生工作。

4、5月中旬，我校舉辦了高一高二年級的校園吉體育“吉尼斯”挑戰會，我校體育組全體教師合理分工，精心組織，最終挑戰會順利進行，學生打破校記錄數項。

5、5月下旬，我校承辦了市“育苗杯”田徑比賽，在我校體育組全體教師的共同努力下，完成了田徑比賽初期相關的籌備工作，此次“育苗杯”最終也在我校順利開展。

本學期加強了教育科研力度，全體老師深知教科研對自己教學工作的幫助，在本學期中體育組宋杰、吳雪老師在多篇雜志發表論文數篇，李趙飛宇、繆星宇老師所寫論文在校級范圍內分獲二、三等獎。

五、除做好以上工作外還認真做好學生的學期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學校交給的其他事務。積極響應學校每周的開課計劃，做到每周集體備課，集體聽課，集體評課。

1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，讓學生不僅僅是應對考試而參與練習，需充分調動學生的積極性，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

2、教師在撰寫論文、課題發表等科研方面還需進一步努力。

3、年輕教師應多多聽課，學習多元化的教育手段，向老教師請教，繼續提升自己，彌補自身的不足之處。

1、各位教師仍需繼續努力協作，發揮各自優點，取長補短，相互支持，加強對體育訓練隊的管理和運營。

2、創新性的開展體育組工作，向更新更好的體育理念學習，在原有的基礎上更進一步。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十四

一、教學方面：

教研組的思維全市青年教師，本學期初，我面便制定了研究主體——份曾教學在跳躍教學中的作用。人人參與研究課的教學，在實踐中積累經驗。課后還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。

本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其余的為校內、學區的教學評比以及外省市交流課和區級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真備課，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區創新杯教學比賽二等獎；劉萍老師的區級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區青教基本功評比三等獎；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。

在日常的教學課中，大家都認真備好每一堂課，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的基礎上，大家都有了一定的提高。

二、訓練方面：

本學期，我們的運動隊成績應該說是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，下午兩節課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績。（個人成績略）。

本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區市的比賽，在時間緊，任務重的情況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。

三、學校體育活動：

1.開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。

2.冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上體現出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行。

3.本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細計劃，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。

四、其他工作方面：

我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得都較好。

----老師在四（1）班主任生病的情況下，勇挑重擔，教學、訓練等工作已很累人，但顧老師還是默默無聞地做好項班主任應該做的工作，任勞任怨，認真、踏實的敬業精神令人敬佩！

----老師在教研組----師健美操訓練；比賽期間，主動承擔一、二年級的訓練工作，自己的訓練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓練工作，他訓練上肯動腦筋，做好運動員的個案記錄，制定周、月的詳細訓練計劃，工作認真、踏實，同時也取得了一定的成績。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重擔，自己生病了也不吭一聲，本學期，在教學上也通過自己的努力，取得了好成績。

體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十五

20xx—20xx年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況如下。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的.思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

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體育教學教研工作總結多篇（精選16篇）篇十六

本學期是忙碌而又充實的一個學期，從學期初就緊緊圍繞培訓主題組織開展每一次教研組活動，每次活動的主講人都會精心策劃組織并安排好活動的各個細節以確保教研活動的實效性。

2、在教學上，除了要求老師要認真上好每節體育課外，本學期還推行了體育有效教學工作，對體育教學提出了一些改進意見，指出教師的教學理念和觀念要改變，體育教學的目的以健康教育為目的，在教學中要改變以往的滿堂灌教法，充分發展學生的個性，挖掘學生的潛能，要能充分體現學生的主體作用，增強學生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎上，給學生提供可選擇的機會和內容。基于這種精神，體育組在教學上進行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學期將進一步進行深化改革。

在校長室、政教處、教務處的指導下、全組教師的共同合作下，組織完成了初三體育中考模擬考、參加市直體育節多個項目突破歷史最好成績、組織第十二屆校田徑運動會、校足球聯賽。組內每位體育老師輪流承擔每日跑操的組織工作及各年段課外活動的指導工作。在校園內掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，培養學生的終身體育意識。

三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：1、教師缺乏教科研能力，他們雖然刻苦鉆研，認真工作，但是在教科研這一塊能力還有限，需進一步培訓學習。2、部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。

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