優秀作文的語言使用恰如其分，既不過于簡單平淡，也不顯得太過華麗繁雜，能夠很好地表達作者的意思。接下來是一些優秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇一

夏天是個炎熱而又充滿活力的季節。

早上，晴空萬里，云霞滿天。這時，微風輕輕地吹過，帶著小草的清香，帶著小花的芬芳，使人感到神清氣爽，心曠神怡。

到了中午，太陽火辣辣的，把大地烤得滾燙滾燙。一陣風吹來，卷起一陣熱浪。稻苗無精打采地耷拉著腦袋，大黃狗趴在地上，吐出了舌頭，知了在樹上拼命地唱歌。人們的汗水不斷地流了下來。但太陽絲毫沒有要睡覺的意思。

這真是一個啊！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇二

1．會認本課的生字，會寫本課的生字，能聽寫四個詞語并仿寫一段話。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．在朗讀中體會夏天的多彩，激發學生對夏天的熱愛。

1．會認會寫本課的生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．會仿寫一段話。

兩課時。

1．認讀本課的生字，積累一個多音字，聽寫四個詞語。

2．初讀課文，感知課文內容。

課件出示幾幅關于夏天的圖片，初步讓學生感受夏天的多彩。學生一邊觀察變動的圖片師一邊說：“夏天是炎熱的，火辣辣的太陽掛在空中；夏天是多彩的，各色鮮花爭奇斗艷；夏天是有趣的，孩子們白天在樹蔭下做游戲，夜晚在池塘邊聽小青蛙唱歌；夏天是悠閑的，放假了孩子們吃著冰淇淋一同去游泳；夏天是多么地迷人啊！今天就讓我們一同走進“”。（板書）。

學生分類識字，與老師同步書空后觀察“夏”字，識記“夏”字，把生字在書上描紅。

“現在老師要把課文與你們一同分享，請孩子們認真地聽，看看你都能感受到些什么？”老師范讀課文，學生聽。（放比較符合課文的輕柔音樂）。

“孩子們剛才聽得可認真了，想自己讀一讀嗎？”老師對字、詞、句都提出相應的要求：先指讀生字三遍再把生字帶到課文中認真的讀一遍，注意字音要準，句子要通順，遇到不會的生字用自己最得意的方法來解決，最后標出自然段。

學生學完后及時反饋。強調學生的學法：剛才你都用哪些自己最得意的方法來解決不會的生字的？（問別人、猜一猜、看偏旁部首認半邊、……）。

1．出示詞語，學生自由讀詞語。

2．小老師教讀詞語。（注意學生是否做到讀詞連貫）。

3．大組開火車檢查學習情況，抓住多音字“了”及時教學，并做組詞練習，積累在書上。

4．由兩列火車開到一列火車，逐步深入檢查學習情況。

5．老師和學生合作讀詞語，爭奪蘋果。

1．同桌之間互相認讀，提出特別難記的生字合作、解決。

2．全班匯報學習情況，分析幾個易錯的`生字，共同解決。

3．開火車檢查認生字情況。

“生字寶寶和詞語寶寶都成功地和你們成為了好朋友。相信這下讀課文一定沒問題了。”

1．分組讀課文要求：讀準字音，讀通句子。“再次讀課文，你讀懂了什么？”

2．學生讀后匯報：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。（老師板書）。

“今天孩子們的學習能力真強啊！接著我想考考你們記生字的能力有沒有信心啊？”（有）。

告訴學生要聽寫的詞語，給學生時間記憶。聽寫生字后，同桌及時互相訂正，并在幻燈下展示聽寫得好的詞語。

這節課孩子們很能干，我們一起和詞語、生字寶寶成為了朋友，還積累了一個多音字，聽寫了四個詞語。下節課我們將學習課文，還要仿寫一段話，我期待你們下節課的精彩表現。

1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．體會夏天的多彩，仿寫一段話。

要求：先自由讀課文，注意把句子讀正確，流利，再把你喜歡的。

一段多讀幾遍，并把你的想法和同桌交流。

教師巡視，及時指導。

第一段：引讀，感受夏天的炎熱。

1自讀第一段，老師啟發，學生談感受：夏天如何的炎熱。

2老師引讀，學生邊讀邊想象。老師“雨水猶如夏天的一股清泉洗凈我們身上的塵土。”

第二段：指導讀書，讓學生能感受到夏天的多彩。

１、自由讀你從那里感受到了它的多彩呢？（生可以說圖上，也可以說生活中看到的）。

2、喜歡這段的同學一起來讀，其他同學邊看圖，邊體會。

3、有沒有同學想單獨來讀一讀把夏天的多彩帶給大家？（評價，鼓勵）再齊讀。老師“色彩明麗，五彩斑斕的夏天讓我們的眼睛一亮，心情像吃了一口西瓜一樣，感覺真好。”

第三段：指導讀為仿寫作鋪墊。

1、自讀讓學生感受到夏天的有趣，說說你了解到了什么有趣的東西。試著讀出它的有趣，分男女比賽讀。

2、在夏天你有沒有有趣的經歷？夏天還有什么是有趣的？師：讀一讀，找一找，圖上的小伙伴們在做些什么有趣的事。（分四人小組結合書上的插圖觀察交流）。

3、匯報自己的口頭仿寫句。生：夏天是有趣的，太陽公公在天上快活的轉著呼啦圈。夏天是有趣的，我們躺在濃濃的樹蔭下喝著可口可樂看蝴蝶仙子在花叢中快樂的跳舞……（板書）。

4、師生接讀四段，老師“只要我們會觀察，會發現我們的身邊還有好多有趣的事等著我們去做。”

第四段：有體會地讀。

1、師：悠閑的夏天里，小伙伴們在做什么呢？什么時候是最放松的？讓學生感受夏天的悠閑就像感受周末隨爸爸媽媽去旅游的心情一樣。

2、你能在圖中找到自己嗎？抽喜歡該段的學生讀。齊讀。

第五段：帶著對夏天的熱愛齊讀最后一段夏天的迷人。

師：你喜歡夏天嗎？為什么？生說自己的感受。

師：帶著你對夏天的喜愛之情來讀一讀課文。（配樂）。

1．由板書讓學生想象：夏天是……夏天還是……。

2．出示課堂作業：仿寫課文中的一段話。

3．學生練寫，教師巡視指導。

1、學生匯報自己的作品，教師及時點評鼓勵寫得好的，指導寫得不夠嚴謹的學生改正錯誤。

2、鼓勵大家向寫得好的學生學習，“相信你們堅持下去都會成為一個小作家的。讓我們帶著對夏天的喜愛到校園里去尋找吧！”

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇三

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……”池塘、知了、榕樹、草叢、蝴蝶……都是夏天的神靈之物。正是這一切的一切，組成了。

白天，太陽火辣辣地烤著大地媽媽，連樹上茂盛的樹葉都無精打采的低下了小腦袋，想一個個害羞的小姑娘。在樹上，知了也叫得更歡了，仿佛在說：“夏天真熱啊，夏天真熱啊，夏天真熱啊……”

夏天的花兒也很漂亮。翠綠的梔子樹上有著一朵朵像云一般潔白的梔子花。路旁的野花競相開放，顏色美麗無比：白的如雪、粉的如霞、紅的如火……這些花兒，像星星，像眼睛，一眨一眨的，為大地穿上了一件美麗的衣服。不時，遠處傳來了一陣陣荷花香氣，跟著香氣走去，來到了一個池塘邊，池塘上的荷葉像一把把大傘為荷花遮風擋雨。荷花美麗極了，有的全都綻放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的已經綻開了兩三瓣，像在等待時機一樣；有的還是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。這時，一只蜻蜓飛來了我情不自禁的吟誦道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

夏天的小溪格外清，格外亮，也格外美。魚兒在水中歡樂地嬉戲著，在水中吐著泡泡，有趣極了！水中的鵝卵石也被清澈的水映的格外清楚了！

夏天的色調最美的就是綠了。夏天的田野綠，夏天的大樹綠，夏天的小草綠，夏天的一切都很綠。大樹上的葉子可綠的不同呢，有深綠、有淺綠、還有翠綠。放眼遠眺，夏天都變成了綠色之海了！

夏天里，最讓人難忘的應該就是暴風雨了吧。豆大的雨點落在地上，打在人身上，為炎熱的夏天帶來一絲清涼。暴風雨是坦率的，是直白的，和它相比，縹緲的春雨和雪花都有些拘束了。暴風雨后，空氣更清新了，天空中出現了美麗的彩虹，美麗極了！

夏天是熱情的、奔放的、坦率的、直白的、是富有生命力的。正是這一切的一切，才組成了。

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多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇四

夏天是炎熱的，火辣的太陽照射著大地，仿佛要把大地烤化了。剛買的大雪糕都化成了一灘水，如果有客人前來探望，主人就會撐起竹亭，在竹亭下請客人喝冰冰涼涼的酸梅湯。有些人實在熱得不行了，跑到河里去游泳，那可多爽啊！小狗熱得伸出舌頭，上面還有著汗絲，不停向下滴汗水，知了在樹上不停地叫，就好像在說：“熱死了！熱死了！”

夏天是漂亮的，荷塘里面開放著鮮艷的荷花，這就讓我想起了寶蓮燈，荷花有粉的，白的……一顆顆高大的樹像一把把大傘為人們乘涼。大家都脫下厚重的衣服，都開始穿那些短袖，女孩們都穿上了漂亮的裙子。一棵棵可愛的小草長得郁郁蔥蔥。

夏天是成長的，夏天的玉米都可以烤著吃了。才一個晚上，竹筍就有爸爸那么高了，一棵棵蘿卜從地里露出了紅彤彤的臉蛋，好像一天一個樣。在夜晚的田間，可以聽到“啪啪”的聲音，這是農作物們在伸展著手腳呢！

夏天是成熟的，桃子堆成了山，西瓜的重量都快有大象的四分之一了，荔枝像一個個小刺猬，十分的可愛！所有的果實飽滿多汁，讓人垂涎欲滴！

夏天是快樂的，小朋友們桌螞蚱、游泳、釣魚、捉蝴蝶、捉迷藏，都笑著、跑著，互相嬉戲，十分開心！

夏天是多彩多姿的，我喜歡！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇五

我忽然有一種想法：到室外尋找夏娃娃的足跡。

找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風一吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。

夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數只蝴蝶花，風一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了夏天脫舊換新了。

我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。

我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇六

有的人喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、充滿生機的季節;有的人喜歡秋天，因為秋天是碩果累累、喜慶豐收的季節;有的人喜歡冬天，因為冬天是萬物銀裝素裹、充滿神圣的季節。但是，我卻喜歡夏天，因為夏天是多姿多彩的。

夏天是五彩繽紛的。荷葉挨挨擠擠的，每-片碧綠的圓盤點綴在池塘中，隱約可見的荷花猶如一位美麗無比的仙女坐在這大圓盤之中，隨風起舞。偶爾一陣暴雨過后，池塘中出現了一道七彩的彩虹，而彩虹就像通往仙境的路，讓人浮想聯翩。

夏天是歡樂的。我們這些調皮的孩子成群結隊的“撲通”“撲通”跳下水，像一群小鴨子自由自在的在水里游來游去。

夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的:每當打開冰箱，涼氣撲面而來，品嘗到冰涼而又美味的冰激凌，真讓人難以忘懷;在老人眼里它是香香的:每當老人們走進公園，梔子花的清香把他們吸引過來，遠看那些花朵就像小姑娘探出來的可愛的臉蛋，那里留下了老人們的歡聲笑語。

夏天是和諧的。夏夜是一-曲協奏曲，你聽，那青蛙，蟋蟀，還有那叫不出名的小動物歡快的叫著，咕咕、呱呱、唧唧....仿佛訴說著夏夜的神秘，多么充滿活力的聲音。

我愛多姿!

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇七

我不喜歡綿綿多情的春天，因為它過于溫柔；也不喜歡落葉紛飛的秋天，因為它太過于凄涼；更不喜歡寒風刺骨的冬天，因為它過于寒冷；我只喜歡多姿多彩的夏天，因為它活力四射景色迷人。

夏天來了，夏天來了，伴著涼爽的風來了，騎著潔白的云來了，隨著火辣辣的陽光來了，踏著青春的活力歡快的趕來了。

夏天是多姿多彩的。）草坪里一片碧綠，還有一些五顏六色彩的小花，就像一張張綠色的地毯，上面繡著一些色彩繽紛的圖案；墻上，有許許多多的顏色艷麗的植物悄悄地向上爬，爭奇斗艷的喇叭花，好像在用喇叭歌唱著夏天的美好；芬芳馥郁的芍藥花，仿佛仙子一般漂亮極啦！還有五顏六色的菊花，好像孩子們一張張純真的笑臉……我慢慢的俯下身來，用手輕輕的觸摸了一下花瓣，感覺柔柔的、軟軟的；用舌尖舔一下花蕊，感覺甜甜的、膩膩的；深呼吸一下，花兒的芬芳使空氣中到處彌漫著一種清新的氣息。

夏天是悠閑熱鬧而又有趣的。白天在翠綠欲滴大樹的陰影里，與小伙伴們一起快樂的捉迷藏，夜晚，可以和爸爸一起來到碧波粼粼的水塘邊釣魚，看螢火蟲提著燈籠在飛行。假日里還可以背著救生圈去游泳池游泳。在家自創香甜可口的冰淇淋，做涼拌佳肴。在明珠廣場上，有的人在扭秧歌、有的人在溜旱冰、有的人在玩套圈游戲。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇八

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡果實累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡的是枝繁葉茂的夏天。

夏天是美好的。早晨，人們在公園里做著各種健身活動，有跑步的，打球的，還有打太極拳的，個個都精神抖擻。白天，太陽光炙烤照耀著大地，似乎要把全部的熱量都釋放出來。到了晚上，各個廣場上熱鬧極了，有很多的爺爺奶奶們在歡快地唱歌跳舞，也有一群群的小朋友們在追逐打鬧。夏天的夜晚在五顏六色的霓虹燈下顯得格外美麗。我喜歡夏天，我更喜歡夏天的夜晚，因為他不會像白天那么炎熱，而是涼風習習，讓人心情特別舒暢，特別愉快。在這么美的夜晚，我特別喜歡和爸爸媽媽在大街上一起散步。

夏天是快樂的。4歲那年我們全家去了山東，那邊的大海可好玩呢！我們在沙灘上堆沙子，和媽媽嬉戲打鬧，和爸爸一起撿貝殼，五顏六色的'真好看，玩得我直到天黑都不想回家。

夏天是有趣的。有一次下雨過后，爸爸媽媽帶我去了公園，看到許多小動物都在享受著夏天。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓游戲水上，蜜蜂采集蜂蜜，爸爸還給我捉了幾只蝸牛回去，真是一個充滿活力的夏天。

夏天是多彩的。夏天的花非常鮮艷，玫瑰、百合，馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍色，非常好看。莊稼也長得不錯，小麥成熟了，玉米也長高了不少，蔬菜綠油油的，就像一幅彩色的畫，簡直太美了！

夏天不僅是炎熱的，也是快樂的，有趣的，充滿活力的，夏天，你太美了！我喜歡這。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇九

我愛家鄉的四季分明。春天山花爛漫；夏天多姿多彩；秋天碩果累累；冬天白雪皚皚。然而，我最愛的還是。

夏天的風吹在身上不涼不熱，只能用“舒服”來詮釋；夏天的`雨時而來勢洶洶，時而娓娓動人；夏天的花不再嬌羞含蓄，而是百花齊放，爭奇斗艷。就連夏天的云都是那么漂浮不定。在一個悠閑的傍晚，我來到河邊玩，這時，快要落山的太陽已不那么耀眼了。天上的云彩被太陽照得像火一樣紅。形狀千變萬化。一會兒像個大肥豬，一會兒又像頭大熊。不斷地隨風飄動。

夏天是愛發脾氣的。人們都說夏天是個長不大的孩子。動不動就發脾氣。要不是親眼所見，我絕對不會相信。“轟”的一聲猛雷打破夏日的沉寂。“剛才還晴空萬里，這會兒怎么下起雨了呢？”一場傾盆大雨即將來臨。“嘩啦”無數顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉。雨水隨即匯成了小溪、小河。棵棵柳樹在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，他們就會跌上一跤。這場暴雨來的快去的也快。“六月孩子的臉－－說變就變。”說得再正確不過了。

北國風光，大多數人都只知道“千里冰封，萬里雪飄”又有幾人知曉我獨愛的夏天亦是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”可能不是到處可見“接天蓮葉無窮碧”，公園中還是偶有“映日荷花別樣紅”的。我愛每一個屬于我的多彩夏天。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十

盼望著，盼望著，我喜愛的夏天終于來了。

夏天，它雖然沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，也沒有冬天的靜謐深沉，但人類也不可缺少熱情奔放的夏天。

夏天幾乎每天都是炎陽高照，那火辣辣的陽光刺得人們鉆心疼，知了在樹上永無休止地叫著，好像在說：熱死我了！熱死我了……“就連路旁心往爭芳斗艷的花兒此時也已經變得垂頭喪氣了。

夏天雖然炎熱，但也經常下雨。下雨時，雨水像一顆顆晶瑩的`銀白色的珍珠。順著房檐流下來，落在地上，漸漸地匯成一條條清澈的小溪似的。我家屋前種了幾棵矮矮的小樹苗，此時它已經長出了一片片綠葉。它們好像一個個口渴的小孩子正在歡快地喝著雨媽媽送來的甜甜的、涼涼的甘露，變得更加舒服了。數不清的雨點落在盛開著的月季花上，卻在綠葉上滾動著，月季花那粉紅色的花瓣和碧綠的葉子，再添上這滾動著的晶瑩的雨珠，顯得更加可愛了！

夏季雖然炎熱，但夏夜卻很涼爽。這時，我總喜歡搬來一把凳子坐在院子里，抬頭仰望天空，啊！天空的景色多么壯觀啊！天上那薄紗似的輕云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活潑的小孩子在嬉戲。彎彎的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，總喜歡把它那美麗的小臉蛋用層層云朵遮起來，還有多得數不清的星星散布在天空中，它們總喜歡快活地向人們眨著明亮的眼晴。天上時常吹來陣陣微風，那種清涼的勁兒我簡直難以用文字表達出來！

絢麗，我愛您！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十一

“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。”七月的夏天，透藍的的天空，懸著火球似的太陽，云彩猶如被烈日融化也消失的無影無蹤。

夏天的早上活力十足。天空澄碧如洗，湛藍的天空仿佛一片寧謐的.大海，深邃神秘，偶然間躍然于其上的幾朵淡云好似柔白的棉花糖，輕輕飄蕩。碧綠的樹枝上站著一群早起的鳥兒，它們在晨光中“嘰嘰嘰喳渣渣”練習大合唱。人們在充滿清新空氣的林間小徑上散步、晨跑享受著難得的悠閑時刻。

夏天的中午驕陽似火。此時的天空中掛著一顆大火球，它讓全世界都變得炎熱無比。老人和孩子們在如綠色大傘般的樹蔭下乘涼、下棋、玩耍。也有在噴泉邊嬉戲的身影，感受噴灑的水花帶來的陣陣清涼。只有遠處荷塘，一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女沐浴湖中似乎沒有被暑氣所傷，盈盈欲滴，一陣清風襲來伴隨縷縷清香，沁人心脾。正如那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

夏天的夜晚涼爽怡人。晚飯后人們紛紛來到公園里，有的在輕聲細語聊著一天的見聞，有的閑適慢步，還有的在隨著節奏明快的樂曲跳著韻律緊湊的廣場舞。娛樂過后，公園又恢復了原有的寧靜祥和。

我雖然不是巧手的畫家，無法拿著調色板描繪出夏天的五彩繽紛和色彩斑斕，但我深深的愛著這充滿活力和多姿！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十二

我眼中的夏天是多彩的，不同的色彩總會給我們不一樣的感受。

淡黃色的清晨。

樓下公園，古老的木椅上，有這么一群高中生。他們身著白色半袖，黑色褲子，身體向后倚著，一手捧著英語書，一手拿著熒光筆，嘴中不停地念著，背著，像一群鳥兒在歌唱。陽光透過密密的樹葉，灑在古老的.木椅上，溫馨。

玫紅色的下午。

操場上，一群獵豹飛快地奔跑著，他們是準備高考的體育健兒。他們手臂擺動的頻率也越來越快，仿佛在和時間賽跑。終點處，一位全身肌肉的男教練手拿秒表，眼睛忙碌在秒表和體育健兒身上。“快!快!再快一秒就可以破你自己的記錄了，加油！”男教練沙啞地喊著。陽光穿過終點線，映在紅色的跑道上，喜悅。

暗黑色的深夜。

拿破侖說過“最困難的時候，也就是我們離成功不遠的時候。”熬過這個夏天，度過這個高考。“拼一載春夏，搏一生無悔。”今日拼搏換來耀眼的通知書，開啟新的征程，美好。

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十三

夏天充滿活力，是個奇幻樂變的季節！

老家小路的盡頭，有一片美麗的荷葉池。里面的荷花粉嘟嘟的，十分討人喜歡。滿池的荷花，有的還是花骨朵兒，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的.全展開了。荷葉像綠油油的大圓盤，挨挨擠擠的。水中的小魚常到荷葉家外游蕩，經常過門而不入。它們各個亭亭玉立，又似少女，又似哨兵。真是應了楊萬里的那句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

夜晚到了，滿天的星星既像一雙明亮的眼睛，又像海水里蕩起的小浪花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。旁邊的月牙兒，在黑沉沉的天空中努力綻放出自己的光茫。夏天的夜空像無邊無際的海洋，廣闊而又神秘。夜空下的叢林里不斷發出響聲，是什么呢？哦！原來是小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！你瞧，小黃鶯不停地向大家炫耀著自己的歌喉，青蛙也不甘示弱的“呱、呱、呱”的唱了起來。蟋蟀在彈奏，蟈蟈在伴奏，它們將會是這次音樂會中最閃耀的明星。

“咚隆、咚隆……”天上的的幾位神仙，看了小動物們的表演后，也忍不住要大展身手了。雷神用力地敲打著大鼓，太陽公公也知趣地退了下去。“嘩啦、嘩啦……”年輕的雨哥哥迫不及待地落到人間，去一探究竟。

啊！多姿，既令人著迷，又神神秘秘。春去秋來，你到底經歷了多少輪回？

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多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十四

夏天如彩虹一般美麗，像是一幅畫，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫是它的主色，讓人覺得耳目一新，如夢幻一般，交織成輝，很漂亮。

夏天，有那紅紅的西瓜瓤，它帶著一股清甜誘人的芳香，穿著一件墨綠與寶石綠交織的大衣，等著口渴的人們把它抱回家；夏天，公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷，它們不停地舒展著那細柔的腰身，不時散發出最迷人的芳香，迷住了前來觀賞的人們，讓他們久久不能忘懷；夏天，有橙色的.落日和紅色的晚霞，它們手拉手營造出了最美、最迷人的一幕，在天空跳起了最迷人的華爾茲，舞起了最美的舞步；夏天，大地非常高興，因為它有落日的照耀，有晚霞的映襯，而白天時，它卻像一位戴著金黃色面紗的姑娘一樣害羞呢！夏天，綠色的樹，綠色的山，綠色的水，都能給人清爽、舒適的感覺；夏天，青青的小草呼吸著大地的氣息，散發出一股濃濃的草香，它在微風中左右搖擺時，就像一位文縐縐的詩人正搖著小腦袋朗誦著：”夏，雖熱也，但也美乎！“夏天，抬頭看那湛藍的”草地“，上面有牛、有羊，還有各種動物，它們在享受著，奔跑著，嬉戲著，在這無邊無際的”牧場“上自有自在的；夏天，一串串紫亮亮的葡萄正在葡萄架上蕩秋千呢！那葡萄在陽光的照耀下晶瑩透亮，真像是用紫色的水晶和玉石雕刻出來的。

我愛這美麗、！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十五

在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對絢麗多彩的夏天情有獨鐘。

我喜歡夏風的娓娓細語，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲。春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞；俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，綠樹紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。

我喜歡夏天不僅僅是因為她的風景無限，而是我與夏天有著割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當我的新生命在母親的陣痛中即將來世時，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽見我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結下了不了之緣。

7月11日那天，我特意來到了鄉下舅媽家和她一起過我的生日，在我出生的前后，奶奶重病纏身，其他親人都在全力照顧奶奶，只有舅媽陪伴在媽媽左右。我出生前，她日夜不停地守在媽媽的旁邊；我出生后，她對我百般疼愛，甚至拿我當她的親生兒子。

下午6點上完預習班后爸爸驅車帶我和媽媽來到舅媽開辟的山上（舅媽在老家山坡上蓋別墅）度過了一個極有意義的夏日夜晚。晚飯后我們住在了簡陋的工棚里，遠離鬧市的燥熱，盡享著夏風的清涼，聆聽著天籟之音我進入了甜甜的夢鄉。

雨停了，空氣也變得濕潤起來，絲絲涼風徐徐吹過，山上的花草樹木一改懨懨的模樣變得神清氣爽。路邊的花草葉上也多了幾顆露珠，晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠，泥土中又散發出一種獨特的氣息，使原本丑陋、黑黑的它，多了幾分色彩。

不久又恢復了夏日本來的炎熱，知了唱著屬于自己的旋律，蜻蜓在水上點起層層漣漪，一切都那么安詳。

夏天成長著新希望，我喜歡絢麗、多姿、浪漫、多情的夏天！

我喜歡我們的四季，因為它們都有著獨特之處，春暖花開，夏日炎炎，秋風送爽，冬雪凜冽。不過，比較起來，我還是喜歡夏季多一點！夏季，是一個充滿幻想的季節，每一個人都在編織著自己美麗的夢，夏季，是一個充滿勃勃勃生機的季節，不論是天上飛關翔的小鳥，還是河里暢游的魚兒，都充分體現了生命的存在；夏季，是一幅靚麗的油畫，上面有綠的野草，紅紅的鮮花，藍藍的天空，白白的云朵，還有那一望無際的七彩的大地……夏季的清晨是涼爽的，看，月亮還沒有下山，它把柔和的銀光慷慨地贈給那一層薄薄的輕霧。于是，霧在流動，銀光也在流動，把大地照得好亮好亮。清澈的河水緩緩地流淌著，閃著粼粼波光。岸上的小草輕吻著露珠，清晨的村莊在微風中呢喃著，好像在說著什么，我想，它一定在提醒我們要抓緊時間學習，不要浪費這大好時光。夏季的中午是煩悶的，火辣辣的太陽把大地烘燒得象坑房一樣熱，沒有一絲風，路上的沙土仿佛已是閃爍地火光，酷熱混和在空氣里，到處發揮著盛夏的威力。

狗也都爬在地上伸出舌頭來，連樹上的老鴉也張著嘴喘氣，偶爾刮起的一點小風，也是熱浪一般，人們都躲在屋子里，大地一片寧靜，只有那知了還在不知疲倦地叫著“知了，知了，知了……”等到了下午，太陽逐漸斂起了它的酷熱，空氣也漸漸有了涼意。大人們三三兩兩地下地干活了，憋了一中午的孩子們耐不住寂寞，紛紛跳到池塘里，玩各種各樣的游戲，爽朗的笑聲在田野上空回蕩著。好久好久……夏季的傍晚是愜意的，微風時不時地吹一陣，人們搬一條凳子，拿一把芭蕉扇聚在一起聊天，打牌，小孩子們在大人縫里鉆來鉆去，快樂得就像那漫天飛舞的蜻蜓一樣。天邊的晚霞多姿多彩，美麗異常，一片片彩霞就好像是一件件精工雕琢的藝術品，光彩奪目，給夏天的傍晚披上了一層神秘的面紗。到了晚上，仍舊是熱烘烘，不過夏天的夜晚有時是會下暴雨的。遠遠地，隱隱傳來幾聲悶雷，樹稍也微微地搖動起來。風漸漸地變大，趕走了令人討厭的蚊子，吹干了令人難受的汗水，使人們不禁精神一振，渾身上下舒服極了。

利劍一樣子的閃電刺破長空，暴雨涮啦啦地從天空傾瀉下來，瞬時間，己是霧蒙蒙的一片，房屋上的水象斷了線的珠子，成串成串地落在地上，濺在身上。地上的水流成了河，好一個水的世界。雨過后，天空好像洗過一樣，湛藍湛藍的。涼風習習，拂面而來，沁人心肺。我愛這迷人的美麗的夏季！

多彩的夏天寫夏天（通用16篇）篇十六

炎熱的暑假已經到來，空氣中到處彌漫著酷暑的氣息，然而，夏天的鄉村卻透著一股清涼，那種城市里無法比擬的涼爽，我就在這樣清涼的地方度過了大半個假期。

夏天的鄉村是涼爽的。清晨，當第一縷陽光照向大地，菜地里的菜葉上還晃蕩著前一夜積存的露水，它們在陽光的照耀下顯得那么清澈透亮；知了們也開始了它們的歌唱，仿佛在用歌聲挽留這炎熱中難得的清涼。傍晚，夕陽西下，鄉村的人們早早地把飯桌擺到門前，叫齊一家人，拿幾把大蒲扇，開始享受一天灼曬后的涼爽，大蒲扇在大人們的手中搖晃著，搖來清涼，晃走炎熱。

夏天的鄉村是充滿歡笑的。棗樹下，一群孩子展開一張網，抬頭向樹上張望，爬到樹梢上的那個孩子拿著一根棍子，這邊敲敲，那邊打打，一粒粒飽滿的大棗從天而降，落在樹下的網上，掉在樹下孩子們的頭上，大家歡呼著，叫嚷著，仿佛已經嘗到了那甜蜜的果實；小河里，在大人們的陪同下，孩子們有的游泳、有的捉蝦、有的摸螺螄，白天寂靜的小河在這一瞬變成了孩子們嬉戲的天堂，整條河道都洋溢著大家歡樂的笑聲。

夏天的鄉村，一個讓人流連忘返的地方。那是一片清涼的世界，那是一座美麗的花園，那是一個充滿歡樂的天堂。我愛鄉村，更愛那夏天的鄉村。