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看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-06-28 作者:夢幻泡

一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動的描寫。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

“五·四加油!”“五·二加油!”操場上不斷響起吶喊聲。原來,我們正在舉行一年一度的籃球賽。

比賽開始了,田峻霖輕輕一跳,雙手一拋,球在空中做了一個完美的弧線,接著落了下來。劉長寬向著空中展開雙臂,接著一蹦,抓到了球。可球就像個淘氣的小孩子一樣,又從劉長寬手中“跑”了出來。二班的一名選手見狀,搶過了球。他們剛要沖向籃球架,就被我們班的選手堵了個水泄不通。田峻霖?fù)尰亓饲颍嗟倪x手又包圍了田峻霖。他把球向空中一拋,球落到了劉長寬的手中。劉長寬一邊拍打著球,一邊跑向?qū)Ψ交@球架下,瞄準(zhǔn)籃球筐,用力一拋。球就像一個芭蕾舞演員在籃球筐邊上轉(zhuǎn)起了圈圈。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球,生怕球掉出來被二班的選手搶到。不過還好,球最終還是掉進了筐里。

這次由我們的主力孫卓銳發(fā)球。他一個大跨步,就將球傳給了田峻霖。田峻霖接到了球,在二班的人還沒反應(yīng)過來的時候,飛速跑向籃球架。二班的人看見了,連忙跑過去攔他。經(jīng)過許多次爭搶球,最后,田峻霖還是搶回了球,投進了一個兩分球。

雖然前幾個球投得非常順利,可是后來比賽并不樂觀。看,劉長寬發(fā)球時,球卻傳到了二班的一個人手中。只見那個人雙手抱球,向我們的籃球筐扔去。籃球在籃筐周圍晃了幾下,就掉進了籃球筐里。二班的同學(xué)高興地一起歡呼起來。

比賽越打越激烈,我們班的歡呼聲一陣高過一陣。為什么呢?因為,我們班的分?jǐn)?shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二班,我們的心情隨著分?jǐn)?shù)的上漲也越發(fā)激動。“五·四加油!”“五·四必勝!”我班隊員聽到我們的吶喊聲,打得更起勁了。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

時光匆匆,六年小學(xué)生涯即將過去,而母校在送別我們的同時,為我們獻上臨別大禮――班級籃球賽。在運動會上不如人的我們發(fā)誓要進決賽給別班看看。

終于盼望到星期三下午,比賽開始了!這次我們是和一班打預(yù)賽,據(jù)三班說,一班可不是好對付的,我們聽了進去,于是,今天的首發(fā)陣容全是強手:張詩雨、李藝涵、李張瑋、沈朗倬、馬俊濤。不是有身高優(yōu)勢,就是速度快。大家都虎視耽耽地盯著裁判手中的球。“吁”!隨著一聲哨響,比賽開始了!只見一名隊員手拿球,飛快跑向一個籃筐,可正要投時,卻被蓋了。只見沈朗倬就像一股黑色旋風(fēng),從邊路開始突擊,而馬俊濤則以他的身高力挽狂瀾,數(shù)次攔截了對方的球。

這期間,沈朗倬還把敵方核心的一個球破壞了,按常理來說,我們這次屬于人品大好,可事實并非如此,十五分鐘打下來,我們的比分竟是2:8,我們才進了一顆球!我們縱使再喊加油也沒用,隊員們的手氣好像不佳,投了好幾個球,竟然一個都未進,王老師在一旁跳腳大喊:“張詩雨,投呀,投呀!”我們也急了起來。中場休息的時候,王老師憤怒地在訓(xùn)斥張詩雨,而我們也十分失望。主力不在狀態(tài),怎么辦呢?正想著,下半場比賽又開始了,開始一班又瘋狂進球,把比分拉到了18分,而我們也不甘示弱,比分12:18。

這時,哨聲響了,我們犯了規(guī),一班的核心罰球。這時,張詩雨用唇語對坐在架下的我們說:“待會兒她投時,你們嚇?biāo)幌拢 边@時的我們高度緊張,對她的意思瞬間秒懂,開始罰了,果然,她罰時我們一亂叫,她就沒進球,這下我們知道了她的弱點,扯開嗓子吼起來,還真有效,這下到結(jié)束他們一個球未進(罰了兩顆球),我們一邊大吼,一邊為我們班加油,時間還有一分鐘,比分17:18。“再進一顆!”只見張詩雨迅速沖向敵方籃筐,一顆球從籃筐邊滾了進去。“進了!”大家歡呼起來,而終場的哨聲也響了起來,比分定格在了19:18。我們勝利了!

通過這次比賽,我明白了,只要你付出強大的努力,再強大的對手也會被打敗!

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

“嘟”隨著一聲哨響,激烈的籃球比賽開始了。做為班級籃球隊員,我一個箭步便抱過了球,開始有節(jié)奏的運球。籃球如同一個被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不離開我的手掌,突然,我把球快速傳給了隊友。只見她熟練地運著球,在三分線徘徊,尋找突破口。趁對手一不留神,她一個箭步突破了對手嚴(yán)密的防線,雙腳輕輕一點,身體騰空而起,雙臂用力一推,籃球在半空中劃過了一條漂亮的弧線,徑直射入籃筐。“球進了!”同學(xué)們響起一陣排山倒海的掌聲,老師也欣慰地笑了,頓時,我們信心倍增。

不經(jīng)意間,對手一個閃身,如閃電般地過了我的雙臂,還沒等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度帶球過人,把球投向籃筐。可調(diào)皮的球兒在籃筐上滾了幾圈,從籃筐外掉了下來,我們松了一口氣。這時,兩個班的啦啦隊都扯著嗓子喊加油,生怕怠慢一秒,聲音一浪高過一浪,仿佛也在做爭斗。只聽“嘟”的一聲哨響,裁判員做了一個走步的手勢,輪到我們發(fā)球。隊友很快把球發(fā)到了我手上,我一個假動作,晃過對手,上了一個三步籃,嘿,球進了。同學(xué)們又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,加油聲也喊得更響亮了。

對方要投球了,我果斷伸起手臂擋住她們的視線,哈哈,計謀得逞,她們沒有進球。在一旁觀戰(zhàn)的家長也拿起手機拍下這精彩的一瞬間。比賽結(jié)束了,比分是五比零,我們盡情歡呼,擊掌相慶,十分喜悅。

接下來是男生比賽,看著他們賣力地進攻、防守。我想說:“我班的男生是最耀眼的,希望你們征服那小小的籃球,為班奪勝,哪怕汗水吞噬了球服,體力已經(jīng)耗竭。”

“加油,加油!”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。球員們越打越有勁,最終他們也贏得了比賽。整個操場沸騰起來,喝彩聲再次回蕩在校園。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

時光荏苒,不知不覺小學(xué)生涯只剩最后一個學(xué)期,我以為剩下的日子只有緊張忙碌的學(xué)習(xí),不料開學(xué)第二周,學(xué)校突然宣布六年級將進行一次長達(dá)十周的籃球賽,聽到這個消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍,興奮地跳起來。

那天,陽光溫暖舒適,適合打籃球。一套套顯眼的中國紅籃球服套在我們班的隊員身上,球衣前左胸印了班級,前后胸印有號碼,25號、10號、11號等,瞬間給體育館增添了一種振奮人心的氣息。我是一個籃球熱愛者,平時也喜歡打籃球,可是不巧開賽前我的背部受傷,我只能先做一個觀眾欣賞同班同學(xué)的精彩比賽。我們的對手是14班,他們?nèi)巳伺8唏R大,白色的戰(zhàn)袍,簡潔清爽。我們班的隊員身高不占優(yōu)勢,瞬間有一種被壓倒的感覺。可是,不到最后一刻,女排精神在心中。

第一局比賽開始了,體育館的歡呼聲震耳欲聾,我們的啦啦隊員不停地在場邊吶喊加油。比賽的哨聲一響,只見梁小軍二話不說,一馬當(dāng)先,搶到了球就往自己的籃筐方向,他一邊帶球,一邊奔跑,球拍在地面上啪啪啪響,他眼神堅定,步伐如火箭,一下子就躲避了對手的阻攔到了籃筐邊,這時,14班三個防手圍著梁小軍,眼看就要搶走他手中的籃球,只見他一跳一閃,一伏再一跳,再來個三步跨上籃,球進了,2分。那連貫性的動作,瀟灑得像武俠小說那些高手穿過竹林一樣,帥呆了。我旁邊的女同學(xué)啦啦隊禁不住又一陣興奮的掌聲,歡呼聲,吶喊聲,叫好聲連連不斷,比賽氣氛層層高漲。我也蠢蠢欲試,多想場上有我的風(fēng)采。

對手控球的機會越來越多,得數(shù)越來越多,眼看比賽就要輸了,我如坐針氈,恨不得上場幫忙。可是,我們班的隊員似乎也沒有要放棄的念頭,反而愈挫愈勇,頑強堅定,一個接一個上籃,一次又一次得分,最后以蔡大雄完射2分球,結(jié)束的哨聲響起,我們班的啦啦隊員卻像泄了氣的皮球,嘴里發(fā)出陣陣的嘆息聲。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

星期五,體育課上,老師安排了一場籃球賽。

我們懷著興奮的心情開始比賽。我們說完了戰(zhàn)術(shù),一個個都像打了雞血一樣,激動得左蹦右跳。

開始!老師一聲令下。

第一輪,劉柯呈挑到了球,我運著球快速奔到三分線內(nèi)。一個timo緊停,一個中投,球進了。全場歡呼雀躍,都在叫我的名字,就連對方啦啦隊都說我好牛、好酷啊!接著,我們回防,在半路,我方隊員文世震拿到了球傳給我。我在上籃時,對方的一個胖子一把推倒了我。老師吹響哨子,他犯規(guī)了。我方隊員把我拉起來,我們在他們家籃筐下面發(fā)球。蘇東吳接到球跑到了三分線外,一顆三分球,投進了。我們把蘇東吳抱起來歡狂歡。在我們狂歡中,對方已經(jīng)開始發(fā)球了,這顆球被他們使用不好的方法進球了。但老師也沒吹哨子,我們只好認(rèn)了。

第二輪,我們開始了復(fù)仇攻擊。蘇東吳一個上籃進球了,再拿球再進,我們一個個進球打擊著對方的意志力。我投球時,竟然有個人一巴掌打在我臉上。我當(dāng)時就火了,一球向他砸過去。他被砸哭了,還想打我。老師把他拉開了。

比賽快結(jié)束了,我們又開始了攻擊,這次我們都發(fā)揮了絕技夢幻蝴蝶步。當(dāng)時在nba,中國隊就是這樣的絕招。球進了,全隊人都來我這慶祝。

籃球場上需要公平競爭,不可以耍賴。雖然對方耍賴,但我們還是靠實力贏了。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

首先上場的是女隊。只見我班的運動女將們身著白綠相間的籃球服,面帶笑容,信心十足地來到了球場。確定場地后,隨著裁判員的一聲令下,我班的張思涵縱身一躍,籃球就穩(wěn)穩(wěn)地扣到了我們賽區(qū)。“耶!”我班取得了發(fā)球權(quán)。只見程若渝采用“聲東擊西”法,看似要把球傳給多人防守的程文章,沒想到程可暢卻張開雙臂,牢牢地接住了球。一眨眼,球又傳入了張思涵的手中。五班的同學(xué)急了,一窩蜂似的跑過去搶,而站在一旁的程文章早已做好了接球的準(zhǔn)備。眼看球就要“落入虎口”了,說時遲,那時快,張思涵憑借著身高優(yōu)勢,一個高球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了程文章。還好,有驚無險。五班的同學(xué)又趕緊沖上前去張開雙臂防止程文章投球。可程文章畢竟是校隊的運動員啊,對手哪里攔得住?程文章一個漂亮的轉(zhuǎn)身,把球往上一擲,球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,只聽見“咚”一聲,球進了!“耶!”歡呼聲傳遍了整個操場。

有了開門紅,我班的女生一鼓作氣,又進了幾球,五班的吳老師急得團團轉(zhuǎn)。漸漸地,我班同學(xué)有些洋洋自得,加上體力不支,放松了警惕。五班正好看出了這個破綻,卯足了勁,發(fā)球,接球,搶球,投球,一連串的動作,居然進了一球。我班女生頓時傻了眼,有些垂頭喪氣,“501,加油!501,必勝!”場外傳來一浪高過一浪的鼓舞聲,她們又重新振作起來,經(jīng)過奮力拼搏,共投進了11個球,計22分。

接著,男隊上場。我班的隊員們不甘示弱,接連投進10個球。當(dāng)最后一個球“哐當(dāng)”落地的時候,裁判吹響了哨子,比賽結(jié)束了,我班以42:2完勝五班。

邁著輕松的步伐,走在回家的路上,我還沉浸在剛剛精彩的比賽中……。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

“五一,加油!五一,加油!”鼎沸的吶喊聲洋溢著整個校園,操場上五年級籃球爭霸賽正在熱火朝天地進行著。

首先上場的是女生隊,別看她們平時嬌滴滴弱不禁風(fēng)的樣子,打起籃球來,一個個像是打了雞血,搶球、傳球、投球絲毫不亞于男生。

這時在場外的男生,也摩拳擦掌,躍躍欲試,他們早早地?fù)Q好參賽服,在場下進行熱身運動,為上場打賽做足了準(zhǔn)備。

“嘟”裁判員一聲哨響,男生上場了。五一班和五二班的男隊員快速跑進場地,當(dāng)裁判舉起右手說“各就位”后兩隊搶球隊員兩腿分開,雙手后擺,兩只眼睛死死地盯著裁判手里的籃球。

激烈的上半場比賽伴隨著歡呼聲結(jié)束了,裁判示意隊員們休息一下,大約十分鐘,下半場比賽開始了,首先由我們五一班隊員發(fā)球,我們班的趙慶斌高高地舉著籃球,做出向右拋球的姿勢,所有搶球的隊員把眼光和注意力偏向右方,但是令所有人意外的是,趙慶斌把球拋向了左邊,說是遲那時快,只見我們班的馬健成向上一躍,一個漂亮的回身,籃球穩(wěn)穩(wěn)的落到他的手里,對方隊員連喊上當(dāng)?shù)墓Ψ颍R健成迅速躲開攔截他的隊員,直接來了個三步上籃投球,“進了!進了!好漂亮的三步上籃!”

場外的同學(xué)們拍手叫好,就連對方的啦啦隊也對這次進球挑起了大拇指。五二班的隊員也不甘示弱,更加兇猛的進攻,終于搶到一次投籃的機會,可能是求勝心切,一連投了三次,一次也沒投中,急得場外的拉拉隊員直跺腳。

“嘟——”又一聲哨響,比賽在吶喊聲中結(jié)束了,我們五一班以12:4的好成績?nèi)〉昧?0xx年的籃球賽冠軍,“我們勝利了!我們勝利了!五一萬歲!”頓時整個操場都沸騰了,吶喊聲,歡呼聲組成了一支快樂的交響曲,在校園里久久回蕩著。

這真是一場精彩的籃球賽。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

今天我?guī)Я藗€籃球來學(xué)校。

下午體育課,到了操場,我和小郭,小馮,小周一起去打籃球。我們有兩場,分別是上半場、下半場。隨后我們進行分組了,我和小周一組,小馮和小郭一組。比賽開始,球在我的手上,所以小馮他們會追我。這時,小馮突然沖來,想搶球,沒門。我立即把籃球向小周那一扔,小馮立馬沖向小周,小郭也沖去了。于是小周將球扔給了我,我馬上向球那兒跑去,一把抓住球,投向他們的球框,“進球!”我激動地大喊道。而小馮呢,小郭呢?“哈哈!”他們正在一邊長嘆呢。

下半場開始了。我正想將球給小周,可不知為什么,小馮突然來了個“手中搶球”,在我的球彈上來的一瞬間抓住了球,就飛快地“飛”到了我們球門面前,將球一扔,就像失控的火箭一樣沖了過去,幸好小周及時跑到那兒,一跳抓住了球。不然就進球了,嚇?biāo)懒耍钜稽c就進球了。這時小周來了個“飛天球”,球飛快地向我飛來。小郭立馬過來要搶球,我馬上反應(yīng)過來,向前一跳,抓住了球,小郭馬上把手快速伸來,要搶籃球。我來了個360°大旋轉(zhuǎn),讓小郭沒搶到,然后跑到他們的球框前一扔。“進球了!”旁邊有人大喊。

這時,下課了,我和小周開心的回到了班級,他們卻在一旁盯著我們,還不情愿的說:“我們不服,下堂課再比!”

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

今天,藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵白云。我和丁丁、小剛、小馬出去一起玩兒。

小剛高興地說:“我們來玩籃球吧。”

丁丁說:“對,今天是個打籃球的好天氣。”

小馬說:“楊淇,加上你爸爸,會更好玩。”

我說:“好!”

說完,我就帶上爸爸。抱著籃球,去籃球場玩。

我們開始分組了,是這樣:爸爸和小馬一組。我和小剛、丁丁一組。

丁丁聽了,呆若木雞。說:“啊,叔叔也參加。叔叔能頂十個我,那小馬不是占便宜了嗎?”

“放心吧,我有把握。”我自信地說。

“嘟――”哨聲響起了。比賽開始了……。

小剛可是個“搶球高手”,他一下子從小馬手里搶來了球,帶上走了。爸爸看了,也趕快來搶球,小剛見了,把球傳給了我。我接上球,小馬看見了,趕快來搶。可是小馬的球技可沒我好,我三下五除二就把他甩掉了。爸爸來搶球,我就先帶了一會兒,來了一個假動作,就給了丁丁。爸爸先見我的假動作,就昏頭昏腦的往那去追,結(jié)果一看,才發(fā)現(xiàn)那只有他的隊友――小馬,他倆轉(zhuǎn)頭一看,原來那才有籃球,號稱“神行太保”的小馬追來。說時遲,那時快。丁丁不慌不忙地投進了籃筐。剛好,上半場結(jié)束。

休息的時候,我對丁丁說:“丁丁,你還說我爸爸也參加。我爸爸能頂十個我,結(jié)果,咱們隊暫時領(lǐng)先,第一球還是你進的。”

丁丁說:“嘻嘻。”

小剛說:“別得意得太早,還有下半場,下半場一定要贏。”

我和丁丁說:“我知道了。”

爸爸那,爸爸對小馬說:“別灰心,還有下半場,下半場一定要超過他。”聽了爸爸的話,小馬有些自信,說:“叔叔,咱們一定要贏。”

下半場開始了,我隊用了調(diào)虎離山、趁火打劫、樹上開花三大計。爸爸隊用了金蟬脫殼、順手牽羊兩小計。

最后,比分是―,爸爸隊只差我隊一分,我們高興極了。

真是一場精彩的籃球賽啊!

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

星期天,早上8:00,我和朋友們?nèi)⒓踊@球比賽。

一開始的時候,先選好隊員再打球,一場熱烈的球賽馬上就要開始了,由藍(lán)隊開球,開球的時候一出場就被紅隊把球搶走了,紅隊先來個“青龍擺尾”然后再來個二步半,一投進了,我們藍(lán)隊可輸摻了,休息的時間到了,我對隊員們說:“大家不要灰心,“團結(jié)就是力量”。大家馬上振作起來,我說:只要團結(jié)起來我們一定趕的上他們的。

打球的時間到了,又是我們藍(lán)隊開球,這回藍(lán)隊可不是那么輕易的輸?shù)模_球員是我們的隊長――向云,他先把球傳給我,然后我投三分球,隊長知道我投不夠,他就跑到到球筐下面等著,我果然投不夠,后來隊長來一個“空中補過”把我投的球補進了,不一會功夫就趕上紅隊了,我們打成了平手,最后一個球了我們特別緊張,紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里,從這里傳到那里;傳來傳去,后來被我們給拿到了,隊長連忙投一個二分球,可是手一滑投歪了,我也想來一個“空中補過”可是我還沒有補就被紅隊給搶了,最后紅隊的一個隊員刷板進了一個球,紅隊贏了,這場球賽輸?shù)挠悬c遺憾,但是我們會努力的,超過紅隊的。

我今天打了一場精彩的籃球賽,雖然我輸了,但是我輸?shù)煤芸鞓罚屛艺J(rèn)識到了“團結(jié)就是力量”。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

我喜歡打籃球,記得上小學(xué)五年級的時候,我就迷上了籃球!就是在那個時候我知道了nba有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入nba的小巨人“姚明”

三年級的時候,我看見六年級的大哥哥們打籃球,心想“他們這么厲害,我也要像他們那樣!”從此,我喜歡打籃球了,可是我不會投籃,只會拋球,怎么樣呢?那一天晚上,我看了nba的一場常規(guī)賽,看到他們的搶斷、投籃和蓋帽,是多么的厲害啊!我學(xué)著熱火隊的6號投籃,我慢慢的學(xué),我終于學(xué)會了投籃姿勢。這個問題剛完成,緊接著另一個問題來了!為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢?我找到了答案,是體育老師告訴我的,不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了!

五年級的時候,我的籃球技術(shù)有明顯的進步,那個時候我已經(jīng)會三步上籃和投外線三分了!這讓我高興了好幾天,不過我還是有個極大的缺點,那就是運球太高太高了!運球太高非常容易走步,更容易傷到自己。從那個時候,我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候,我們在籃球上玩了一個游戲,這個有趣叫“晉級”,那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕……他們說他們總有一天會打敗我的,我想這也有可能,但隨著我的精準(zhǔn)度慢慢的提升,他們不玩籃球了!慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了!

讓我永遠(yuǎn)不會忘記的是上五年級的時候,那時我加入了籃球隊,自從我加入了籃球隊以后,我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級!除了李老師讓我練東西。

我喜歡打籃球,不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊!

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

周子青加油!加油!咦?這是哪兒的歡呼聲呀?噢,原來是四(3)班的同學(xué)在舉行籃球賽呀,讓我們一起去看看吧!比賽開始了,紅隊隊員們先發(fā)制人,可不知怎么搞的,球又被藍(lán)隊的隊員們搶了過去,就這樣來來回回了幾次,終于,胡維一搶到了球,只見他緊緊地抱住了球,縱身一躍,想把球投進網(wǎng)里,大家都鼓足了氣,只等著給他鼓掌了,可誰也沒有想到,就在這個關(guān)鍵的時刻,胡維一用力過猛,球從網(wǎng)的上面飛過,在鐵架子中間盤旋了幾圈之后,落了下來,“唉,真可惜!”剎時間,觀眾們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲,但是,藍(lán)隊的隊員們不但不氣餒,反而,他們的情緒更高漲了,繼續(xù)努力地傳著球、接著球、投著球。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

籃球比賽又要開始了!今天下午我們班要和二班進行比賽。

我們雖然打不過一班跟三班,但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了,孫卓銳看準(zhǔn)時機,以獵豹般的速度沖了上去,一轉(zhuǎn)身就把球搶了過去。他邊拍邊跑,對方的球員全部出動,想要攔截孫卓銳。他卻一閃,躲過了對方球員的阻擊。孫卓銳見時機已經(jīng)成熟,趁對方?jīng)]注意,一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼著:“好樣的!”張振宇興奮得都跳了起來。

二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后,使盡氣力一投,球飛出去了。另一個球員沖了上去想救球。孫卓銳見了,急忙跑了上去,可惜太遲了。田峻霖,劉長寬也一起沖了上去,把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了,一個箭步?jīng)_上去搶球。可是他被躲了過去。我班隊員一起跑過去,把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投,結(jié)果沒有投進去。一群人把球搶來搶去,那個球員假裝傳球給隊友,突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來,互相拍手叫好。

最終,我們以34vs18贏得比賽。這說明了我們班的籃球水平,還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習(xí),爭取明年拿第一!

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

星期四中午12:30,操場上響起了一陣陣的歡呼聲,原來,六年級的籃球爭霸賽正在如火如荼地進行中。這場比賽是由我們班和六(3)班對抗,因此我們的情緒也分外激動。

正午時分,20多度的氣溫難當(dāng),但這絲毫壓制不了我們的激動和喜悅。比賽場地周圍,已圍滿了許許多多觀戰(zhàn)的同學(xué),有的同學(xué)站在一邊,有的人直接席地而坐。隊員們有的脫掉了厚厚的外套,有的在蹬腿彎腰做準(zhǔn)備運動,個個都在準(zhǔn)備著一會兒精神飽滿、體力充沛地上場。

這次比賽不僅讓場上的隊員們體會到了運動的快感,也讓我們場外的觀眾美美享受了一番。

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

我們班的籃球隊員上場了,是我們女生先迎戰(zhàn)。我們班的女生個個精神飽滿,臉上漾著一絲笑意,一陣風(fēng)拂過,讓她們的頭發(fā)都隨風(fēng)飄了起來。隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了。我們班的王心如從對手的手里搶到了球,然后又把目光轉(zhuǎn)向了對手,對手從王心如的眼里讀出了一股堅毅。只見王心如大步左跨,對手又趕緊貼了上來。眼看球就要被對手搶到了,我們班的同學(xué)就使出吃奶得勁兒大聲喊道:“王心如,加油,加油,加油!”還好,王心如果然沒有辜負(fù)我們對她的期望。王心如猛地一轉(zhuǎn)身,把球穩(wěn)定的運過了左半場,然后又圍著左半場繞了一圈,對手們也跟著貼在了王心如的身后,結(jié)果把對手們繞了個團團轉(zhuǎn)。當(dāng)把球運到了籃球架旁時,王心如就使出了全身的勁兒向上一躍,把球投進了籃球框,這個時候,同學(xué)們高興得手舞足蹈,喊著:“哈哈!球進了,我們班得了兩分!”要是別人看見了,還以為我們班的同學(xué)瘋了呢!但是,我們高興的太早了,因為我們隊員何雨蓮準(zhǔn)備投籃的時候,手拍著球,眼睛卻望著籃球架,結(jié)果對手抓住了這個大好時機,把球搶走了,502班的同學(xué)這時也像我們開始那樣得意忘形了。對手快速地拍著球跑到了她們的籃球架前,瀟灑地把球投進了籃球架。時間一點點過去了,我們班的籃球隊員仍爭分奪秒得和對手們爭奪著籃球。這時,二十分鐘的時間到了,我們班的籃球隊員一共投進了7個球,得了14分,而對手們只投進了2個球,得了4分。當(dāng)比賽結(jié)束之后,我們班又開始“發(fā)瘋”了,一直在給502班的同學(xué)做鬼臉,他們氣得像一只只兇猛的獅子,對我們吼道:“被高興的太早,我們騎著驢子看唱本——走著瞧!”直到打上課鈴,我們才收起心思回到教室,準(zhǔn)備上課。

真是一場激烈的籃球賽呀!你們說呢?

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

激烈的籃球比賽前幾天,我們班與六年級五班進行了頂尖峰對決,這就是我們六年級男子籃球總決賽。

在前幾場比賽中,我隊都是勝者。在與六年級一班的比賽中,我隊以破竹之勢打破敵隊的防線,投進了最后一球;在與六年級五班的比賽中我隊又以迅雷不及掩耳之勢攻破了敵隊所吹噓的固若金湯的“藍(lán)場鐵壁”,接二連三的投進了五個三分球。現(xiàn)在,就剩下我們班和六年級六班未進行過交鋒。因此,學(xué)校決定將于這一天讓我們隊和六年級六班進行一場總決賽,獲勝的一方就會成為六年級男子籃球總決賽,這是一個光榮的稱號,每個人得到它,因此,這場比賽將會變得十分激烈和刺激。運動員們上場了,首先上場的是六年級六班籃球隊,個個都神氣十足,十分驕傲;接著上場的是我們六年級三班籃球隊,隊員們各個精力充沛,從臉上都可以看出他們是信心十足。

但六年級六班明顯占了個頭上的便宜。在比賽前的一分鐘里,兩隊隊員都在做熱身運動,準(zhǔn)備上場切磋切磋。在別人眼里,兩班球隊針鋒相對,實力不相上下。可我隊很多隊員都是新手,沒有一點球場經(jīng)驗,但現(xiàn)在只能拼一拼了!裁判員的哨聲剛響一聲,隊員們便爭先恐后的去搶球,唯恐搶不到球。最后我們班漸漸占了上風(fēng),投進了一個2分球,耶!蘇正偉迅速跑到了三分線上,嚴(yán)震東的球彈上了藍(lán)板,蘇正偉正好接住,這推算能力可真準(zhǔn)呀!蘇正偉中途拍著籃球來到他們的籃架下,蘇正偉一跳,投上一球,球在籃框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,結(jié)果出來了!真掃興。

“糟了!”只聽見六年級六班啦啦隊人群中傳出一聲驚叫,原來,這時我們班的“頂級球星”李亞生只身帶球返回球場,站在三分線像喬丹一樣猛的一跳,投進了一個三分球,耶!全場人都?xì)g呼起來了。可接下來的比賽就沒我們想像的那么順利了;六班的馬哲、馬卓兄弟一齊投進了兩個二分球,而六班的別的隊員也都向我們隊發(fā)起“全線進攻”但是李亞生臨危不懼,在腹背受敵的情況下將球傳給裴熙榮,裴熙榮又傳給了蘇正偉,只見蘇正偉一轉(zhuǎn)身,躲過了馬卓的攻擊;勝利投進了最后一個球。我們懷著激動的心情去看比分欄,六三班:六分,六六班:二十八分,我的心情一落千丈。雖然我們班輸了,但也讓我們懂得了驕兵必敗的真正意圖,更讓我們下定了明年籃球比賽一定要勝的決心!

看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

今天陽光明媚,同學(xué)們一下課就來操場看比賽,操場上人山人海的,想看比賽就要早早的到操場搶位子,不然連站都沒有位置。我們學(xué)校要和三星打比賽,是大朗鎮(zhèn)小學(xué)生男子籃球賽季軍戰(zhàn)裁判把球一發(fā),球賽就開始了。

比賽開始,雙方爭球,由于他們學(xué)校的人比我們高,所以他們搶到球了,他們準(zhǔn)備上籃可是我們的9號把他防的死死的讓他沒有上籃的機會,我們把球搶了過了,把球傳給11號,竟然沒有接到讓他們搶了,誰都沒有想到這球竟然進了。0比2。到我們發(fā)球了,我們拿球到了對方的籃下,投了一個三分球,這一球出乎意料得進了。這是分?jǐn)?shù)改成了3比2。到他們發(fā)球了,我們又搶到球了,我們的隊員打進對方的地方,我們一個假動作,他們就進圈套。當(dāng)他們想堵住我們,已經(jīng)晚了。老師說:“培蘭”我們立刻說:“必勝”我想:這好像對三星不公平,因為我們學(xué)校有這么多人為培蘭的球隊加油,可是他們都沒人為他們加油打氣。我們繼續(xù)觀看球賽,我們又沒有搶到球,就因為他們太高了,他們快速的跑過去,像火箭一樣飛過去,他們投了個難度動作后仰,球在籃筐里面掉了下來,這時我又落后了,這是就剩下了七秒鐘,而且是最后一球,我們底有沒有這樣關(guān)鍵球員,我們對方的籃下,這時還剩下零三秒,我們抓緊時間飛速的跑去投籃,像離弦之箭一樣飛出去,球在籃筐上蹦了幾下,就進了籃筐。我們又進了一球。上半場結(jié)束了。每次他們到他們投籃我們下面的觀眾都叫:“不進不進......”;每次到我們投籃了我們都大聲叫:“進進進進進……”;每次我們犯規(guī),臺下的觀眾都抱怨不平。難道這不是我們學(xué)校團結(jié)的精神嗎?下半場要開始了,球員們那眼神有著必勝的信念。這一場場的比賽讓我們目睹其它學(xué)校的厲害。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了,我們匆匆忙忙回教室。在教室里還想著這一場場激烈的籃球賽。人聲鼎沸的球場人漸漸的減少了,同學(xué)們都回教室了。

這真是一場精彩的比賽,雖然我不知道贏了沒有。但是我對我們學(xué)校的球隊很有信心。不是有一句話說的好:“友誼第一,比賽第二”這場比賽讓我明白了:團隊精神很重要,如果,沒有團隊精神,各做各的,那么這場比賽一定會輸?shù)摹?/p>

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看一場籃球賽五年級(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

今天的天氣可真是夠熱,體育課也顯得特別無聊,要是不做點有意義的事情,我們真的'會無聊死的。

毛德玄提議打籃球,我們幾個籃球菜鳥因為實在沒事干,也只好答應(yīng)了。

開始分波了,我和喻思成,曾宇豪,劉金石,曹岳英倫,皮文琪一起,而另一波則是毛德玄,常基業(yè),江一凡,話不多說,趕緊開打。

首先由我們開球,曹岳英倫將球丟給皮文琪,可是江一凡從旁邊猛地一跳,將球接住,丟給了毛德玄,毛德玄一把接住,接著大叫一聲,猛地沖進了三分,我們連忙上前阻攔,毛德玄帶著球左閃右閃,將球靈活的在自己的胯下運來運去,一次次靈活的閃過我們的防守,到了籃板下,毛德玄一個“大風(fēng)車”將球投進了籃筐。

輪到他們開球了,毛德玄話不多說,直接一個“球神附體”,站在三分外猛地一躍,將球投了出去,毛德玄的這一投,力道掌握的恰到好處,一個空心球直接飆入籃筐。真不愧是我們班的“籃球高手”。

最后,我們從人數(shù)方面獲益,取得了勝利,不過也只是險勝,看來下次得好好練練了。

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作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗,寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭R惶熘形?在姥姥家
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點和論點有條不紊地展開。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析作品的共性和特點,進而提升我們的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。以下是一些經(jīng)過精心挑選和整理的總結(jié)范文,希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)。
寫心得體會是一種實現(xiàn)自我反省和成長的方式,有助于我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。我會
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為新的一年做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于年度總結(jié)的例句,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。學(xué)生情況分析:。思想基礎(chǔ):總的特點來講
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個幽默風(fēng)趣的爸爸。每次提起
在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份講話稿來演講或發(fā)表觀點,它可以幫助我們清晰有序地表達(dá)自己的觀點。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這
一篇成功的致辭往往能夠打動聽眾,留下深刻的印象,甚至改變他們的思想和行為。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇感人而有影響力的致辭。大家新年好!時間真的是很快,轉(zhuǎn)眼之
非常高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家共同度過這個充滿意義的時刻。現(xiàn)在,請大家為我們的來賓合唱團鼓掌,讓他們感受到我們的熱烈歡迎。授人玫瑰,手有余香,奉獻愛心,收
自我評價是一個反映自身實際情況的重要方式,有助于我們更加客觀地認(rèn)識自己。在下面的范文中,我們可以看到自我評價對個人成長和發(fā)展的重要作用。護理行業(yè)的辛苦是眾所周知
發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備,它能夠確保演講者在演講過程中不會遺漏重要內(nèi)容,更加自信地進行演講。以下是小編為大家精心整理的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。召開此次會議發(fā)聲亮
成功需要付出努力和汗水,沒有一帆風(fēng)順的人生,只有通過努力才能達(dá)成目標(biāo)。閱讀這些勵志總結(jié),讓我們能夠以更加積極樂觀的態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)和困境。寒假是提高體育成績
心得體會是對過去經(jīng)驗的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。這里有一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
教案的編寫應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。走進幼兒園的大班教室,我們能夠看到教師們精心設(shè)計和使用的大班教案,下面就讓我們一起來了解一下吧。
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)
通過編寫工作計劃書,可以清晰地了解工作目標(biāo)、任務(wù)和時間要求,從而更好地開展工作。如需編寫工作計劃書,以下是一些實用的范文,供大家參考和參考。xx時間以來,我在x
教學(xué)工作計劃需要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式等方面的內(nèi)容。教學(xué)工作計劃的范文涵蓋了不同年級和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)需求,適用性很廣。1、觀察自己的手
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌1藭r,初相識。我正在抑郁的季節(jié)里邁不
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。請大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽I系劢o予她一雙翅膀,提著“真”
在大班教案中,教師需要合理安排時間和教學(xué)資源,確定教學(xué)目標(biāo)和重點,制定教學(xué)策略和方法,以及評估教學(xué)成果。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價值的參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示
大班教案的編寫需要緊密結(jié)合幼兒園的教育目標(biāo)和課程特點,注重理論與實踐的結(jié)合。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師們編寫的大班教案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。1.嘗試運用畫
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。生活像一個有著無窮顏色的調(diào)色盤,其中有
撰寫講話稿時要注重語言的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,用詞恰當(dāng),避免使用含糊不清或者引起爭議的詞匯。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:大家晚上好!
優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。別睡了,快醒醒,我揉揉朦朧
會計的職責(zé)之一是確保企業(yè)合規(guī)、遵守法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則。以下是小編為大家整理的一些會計事務(wù)所的評價和排名,希望對大家選擇工作單位有所幫助。為了保證會計信息處理質(zhì)量
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出工作中的有效方法和經(jīng)驗。需要寫一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一些范文供你參考。20xx年度人力資源部緊緊圍
學(xué)生演講稿的準(zhǔn)備過程可以讓學(xué)生深入思考并加深對演講主題的理解。請大家耐心欣賞以下這些學(xué)生演講稿,并從中體會到演講的魅力。演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講
施工合同是建設(shè)工程中重要的法律文件,用于約定各方在工程建設(shè)過程中的權(quán)利和義務(wù)。接下來是一些成功案例的施工合同范本,供大家參考和借鑒。一、工程概況:1.1、基坑支
發(fā)言稿是在重要場合上為特定目的而精心準(zhǔn)備的演講文稿。通過閱讀這些范文,可以提高自己對發(fā)言稿寫作的審美和水平,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:三年前
合同協(xié)議可以明確交易雙方的責(zé)任和義務(wù),保證交易的順利進行。在簽訂合同協(xié)議之前,可以參考以下的范文,了解類似合同的常見條款和要求。合同。訂立是合同成立的基礎(chǔ)和前提
教案模板是教師備課的重要工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重要內(nèi)容。小編整理了一些經(jīng)典的教案模板,希望能夠給大家提供一些教學(xué)設(shè)計的靈感。教學(xué)目標(biāo):1、
保險工作總結(jié)是對保險工作人員工作成果的一種總結(jié)和回顧,是對個人和團隊工作價值的體現(xiàn)。為了幫助大家更好地寫保險工作總結(jié),小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文,可供參考。
自我介紹是我們與他人建立聯(lián)系和交流的第一步,它能夠為我們之后的交往打下堅實的基礎(chǔ)。以下是一份簡潔明了的自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
自查報告是一份真實客觀的檢視,它不僅是對自身工作的一份總結(jié),也是對自身能力和成長的一種檢驗。在寫自查報告時,我們可以參考一些相關(guān)的書籍和資源,拓寬我們的思路和視
工作鑒定需要經(jīng)過認(rèn)真思考和整理,才能得出準(zhǔn)確的評價結(jié)論。通過下面的范文,我們可以更好地理解工作鑒定的原則和實踐,為自己的工作尋求突破和提升。(一)信息化建設(shè)及應(yīng)
高中教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。以下是經(jīng)過多年教學(xué)實踐不斷改進的一些高中教案,希望能給大家提供一些借鑒和參考。學(xué)生通過幾首音樂作品的欣
在評價一篇作文是否優(yōu)秀時,不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點是否獨到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有
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