優秀作文是經過精心思考和反復修改的，結構合理，內容豐富，語言優美的作品。聚焦于優秀作文的精華部分，讓我們一起來品味文學的魅力。

勤奮的人物（通用21篇）篇一

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍不知則問，不能則學。——董仲舒。

5、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。(華羅庚)。

7、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

8、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。

9、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。

10、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基。

11、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

12、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯。

13、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚好學而不勤問非真好學者。

勤奮的人物（通用21篇）篇二

1、才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。

2、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。

3、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

4、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

5、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則斷事是書生的怪癖。

6、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

7、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

8、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

9、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。

10、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

11、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

12、時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

13、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

14、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。

15、在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

勤奮的人物（通用21篇）篇三

囊螢映雪指家境貧窮，勤學苦讀。也作“積雪囊螢”、“集螢映雪”、“聚螢映雪”、“映雪囊螢”“螢囊映雪”。可用作賓語、定語;用于形容一個人家境貧窮，勤學苦讀。

【成語典故】。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的`大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

勤奮的人物（通用21篇）篇四

《三字經》：頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

【孫敬懸梁】。

孫敬是成語“懸梁刺股”中“懸梁”的主角人物(另一個主角人物為“刺股”的東周縱橫家蘇秦。)。

漢代孫敬為了刻苦學習，用繩把自己的頭發系在梁上，以防瞌睡。一旦自己讀書覺得疲倦想睡覺，系在梁上的頭發就會被拉痛，提醒自己堅持學習。

東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。”

《太平御覽》卷六一一引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐，懸頭至屋梁以自課。”

孫敬到洛陽，在太學左右一小屋安置其母，然后入學，編楊柳簡以為經。見《文選.任昉為蕭揚州薦士表》“至乃集螢映雪，編蒲緝柳”李善注引晉張方《楚國先賢傳》。后因用作苦學的典故。

【故事典故】。

東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰國時期的蘇秦是一個有名的.政治家，但是他在年輕的時候學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發憤圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。雖然告訴我們發憤忘食地刻苦學習是值得提倡的，但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止的。

【蘇秦刺股】。

蘇秦是戰國時期洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。這就是后來人們說的“錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。

公元前334年開始，他到六國去游說，宣傳“合縱”的主張，結果他成功了。第二年，六國諸侯訂立了合縱的聯盟。蘇秦掛了六國的相印，成了顯赫的人物。

勤奮的人物（通用21篇）篇五

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

這個成語的意思是說人要刻苦好學。

勤奮的人物（通用21篇）篇六

【1】懸梁刺股(或者叫：頭懸梁錐刺股)。

講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習游說術多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。

蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。

于是，蘇秦立志發奮學習，一定要揚名天下。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。

【2】韋編三絕。

【3】程門立雪。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

相傳，一日楊時來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊時怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊時，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

【4】鑿壁偷光。

講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。

【5】聞雞起舞。

聞雞起舞的東晉名將：祖逖。祖逖生活在西晉末年和東晉初年。“性豁達，有大志不修禮檢，輕財好俠，每至田舍輒散谷帛以濟貧乏。鄉黨宗族以是重之。”他曾同劉琨一起共同擔任司州主簿。兩人意氣相投成為莫逆之交。有一天，他們同榻半夜聽到雞叫聲，他對劉琨說：“此非惡聲也”。于是兩人起來到院中練習武藝。此后天天如此。這就是“聞雞起舞”典故的由來。這個典故成為后來有志之士奮發圖強的座右銘。

【6】螢囊映雪。

講的是車胤，字武子，東晉時期南平郡離縣人(今臨澧縣柏枝鄉)。

晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;。

映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵后，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。

勤奮的人物（通用21篇）篇七

懸梁刺股，因怕困倦影響學習，而把頭發束起來，吊在屋梁上，瞌睡時用錐刺大腿。形容勤學苦讀。出自《太平御覽》卷三六三引《漢書》。

【典故】。

“刺股”指的是戰國時期的著名縱橫家蘇秦。

他因衣著破陋而被秦惠文王拒之門外，還遭到了親人和鄰居的恥笑。從此，他閉門不出，日夜埋頭苦讀，到了晚上有時候疲倦得想打瞌睡了，他就用冷水沖頭。到后來，冷水也不管用了，他就用錐刺自己的大腿。鮮血流了出來，他也痛醒了，就又繼續讀書。

通過幾年的苦讀，蘇秦終于成為一名縱橫家，身披六國相印，使秦國在十幾年之內，不敢輕舉妄動。

“懸梁”指的是西漢的孫敬。

每當深夜讀書時，他就找來一根繩，把一頭栓在房的`橫梁上，另一頭綁住自己的頭發。這樣，他只要一打瞌睡，頭往下一栽，繩就拉住了頭發，非常的疼痛，睡意馬上就消失了，他就又打起精神來讀書。

孫敬想方設法，來逼自己讀書學習。功夫不負有心人，他后來終于成為一個知識非常豐富的大學問家。

勤奮的人物（通用21篇）篇八

1、國家之前進在于人人勤奮，奮發，向上，正如國家之衰落由于人人懶惰，自私，墮落。

2、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

3、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石。

4、好學而不勤問非真好學者。

6、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。

7、應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基。

9、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思。

12、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

13、學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。

14、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇(意大利)。

16、合理安排時間，就等于節約時間。——培根。

17、業精于勤，荒于嬉。——韓愈。

19、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦。

20、不知則問，不能則學。——董仲舒。

21、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦。

勤奮的人物（通用21篇）篇九

1、手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。

2、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

3、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

4、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

5、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代!

6、誠實和勤奮，應當成為你永久的伴侶。

7、勤奮工作，努力學習。讓青春更加光彩。

8、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

9、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

10、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

11、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。

12、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。

13、越工作越能工作，越忙碌越能發明出閑暇。

14、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。

15、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

勤奮的人物（通用21篇）篇十

囊螢映雪指家境貧窮，勤學苦讀。也作“積雪囊螢”、“集螢映雪”、“聚螢映雪”、“映雪囊螢”“螢囊映雪”。可用作賓語、定語;用于形容一個人家境貧窮，勤學苦讀。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

勤奮的人物（通用21篇）篇十一

2、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。(毛澤東)。

5、意志堅強的人例外。——雨果。

6、游手好閑的人最沒有空閑。——瑟蒂斯。

7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。

8、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺。

12、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東。

13、人生在勤，不索何獲。——張衡。

14、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。

勤奮的人物（通用21篇）篇十二

1、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

2、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

3、別年滿坡是石子，栽下茶樹變金子。

4、勤奮是成功之母。——英國。

5、有力黃金土，無力荒草坪。

6、功名不上懶人頭。

7、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

8、勤奮出天才，實踐出真知。

9、只有丑人，沒有丑地。

10、誰要懂得多，就要睡得少。——亞美尼亞。

11、工作著的傻子比睡在床上的聰明人強。——蘇聯。

12、走遍天下愛勤。

13、頑強的勞動戰勝一切。——維吉爾。

14、只有勤來沒有儉，好比有針沒有線。

15、謹慎的勤奮帶來好運。——英國。

16、一根紅線兩枝花，勤勞節儉不分家。

17、在石頭上坐上三年，石頭也會發熱。

18、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

19、增產不節約，好似無底鍋，節約不增產，太陽底下水一碗。

20、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

21、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

22、歷日經年，水商石穿;持之以恒，功果自見。

23、懶惰是愚者的休暇。——英國。

24、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

25、增產不節約，好似無底鍋，節約不增產，太陽底下水一碗。

26、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

27、勤勞可以戰勝一切困難。——日本。

勤奮的人物（通用21篇）篇十三

[天道酬勤]這篇文章讓我想到了一個也像曾國番一樣，雖然沒有天賦，但是勤奮刻苦，最后終于考上好成績。那個人就是我表弟。

我表弟每天早上4點就起床讀書，他媽媽正在廚房為表弟煮飯，看見表弟這么早就起床讀書，于是就對表弟說“再去睡一覺，到了6點再起床讀書。‘“沒關系，現在起床不就可以讀很長時間的書。‘他媽媽也沒有辦法，只好讓表弟去讀書。

表弟在學校上課時后也很認真聽老師講課，下課時在坐在坐位上認真回憶老師剛才教的內容。

“有付出就有回報，“這難到不是真理嗎?

她，有著一張能說會道的嘴;她，有著一頭海藻般的卷發;她，有著一雙炯炯有神的眼睛……她，就是我的勤勞媽媽。

媽媽十分勤勞，每天早上早早的起床為爸爸和我做早飯，然后就去上班。下班回來后還要做晚飯，十分忙碌。

媽媽平時這么忙碌，就連放假時也不會停下來休息一會兒。記得有一次國慶節放假，爺爺打電話來說讓我們過去幫忙打掃衛生。媽媽聽后，馬上帶著我們去爺爺家。到了爺爺家，媽媽環視了一周，皺了皺眉，便二話不說，拿起掃把就把客廳、臥室掃的干干凈凈。有拿起拖把，把廚房、走廊拖的一塵不染。接著媽媽還沒有休息的意思，又拿著鋤頭為花園里那些五顏六色的奇花異草除草去了。我見了，便問：“媽媽，你干了那么久的活，難道不累嗎?”媽媽聽見了，便對我說：“勞動是一件非常光榮的事，對于我來說做久了只會快樂，一點也不累。”說完，又拿起鋤頭“埋頭苦干”起來了。

瞧，這就是我的勤勞媽媽。你覺得怎么樣呢?

大家好，我叫王子涵，長得矮矮的，有雙水靈的眼睛，穿著紅色外衣，喜歡熱鬧。而且很活潑，每天都笑容滿面的對待每一個人。不要看我只是個活潑的女孩子，我可是一個勤勞的孩子。

一天，我放學回家，看到媽媽疲憊不堪地躺在床上，一動不動的。心想：媽媽為我做飯，為我買衣服，給我好吃好喝的，還為這個家做了這么多，我也要幫媽媽做些事，幫媽媽做些什么呢?就幫媽媽干家務活吧。我立刻把書包放下，匆匆的拿起掃帚，慢慢的把地上的垃圾掃干凈。接著拿起抹布把桌子擦的干干凈凈。干完這些，我感覺有些累了，就躺在沙發上，心想：原來媽媽是這么辛苦。我不會讓媽媽失望的，我要當媽媽的得力助手。我一定做到。我要做個勤快的孩子幫助媽媽，我不但要在家里勤勞，在學校，也要做個勤快的孩子。我開心的笑了。馬上，我有干起了家務活。我心想：如果每個孩子都很勤快，那這個世界是有多么美好啊!我希望。

這就是我，勤快的我，雖然，我只有干這點的活，為社會只做了這一點事，但我很快樂，因為我可以給別人無私的奉獻，我喜歡這樣的我。

陽光明媚的一天又開始了。但非是一個好的天氣就有一個好心情。

時間是過得很快的。轉眼間又到中午了，我們吃過午飯，按老規矩，今天該哥哥洗碗了，我與姐姐誰也不肯動手。媽媽便和藹可親地說：“大家一起干嘛!快，快去。”聽了一言九鼎的媽媽的話，我們紛紛動起手來。在廚房里。水流聲“嘩啦嘩啦”響，像在說，我真高興能為人民服務;碗與碗碰撞在一起“叮叮當當”像在說我又可以舒舒服服地“洗澡”了哥哥那手機按鍵聲“雞雞”地叫著像在說“這該死的主人，不好好干活卻在這兒玩等我有機會了一定好好教訓你。”說著說著碗就洗完了，拖地可不管我的是，于是哥哥主動拿起拖帊一會兒就拖好了，時間到挺“節約”。可是質量呢?拖完就不高興地走了，在放拖帊的時候也把貓碗弄到了樓下。還裝作沒看見。害得我“返工”

這就是我那勤勞的哥哥。你說能有好心情嗎?

勤奮的人物（通用21篇）篇十四

勤奮是風，吹拂心愿的帆;勤奮是帆，載著希望的船;勤奮是船，暢游知識的海;勤奮是海，拍打幸福的岸。本站小編精心為大家搜集整理了古今中外勤奮。

成功。

的人物，大家一起來看看吧。

蘇洵二十五歲那年，被史彥輔和陳公美兩人拉著，把峨嵋山玩個里外透徹。游山途中，他們聽說西北數百里外的岷山也很壯美，于是再去岷山游歷，一轉悠又是半年。飽覽岷山秀色之后，蘇洵回來歇了幾日，這才發現妻子面帶憂慮，只是不愿形諸言表。原來程夫人并不指望夫君能夠光宗耀祖，卻將滿腹期望全部寄托在兩個兒子身上，終日教他們。

讀書。

認字，卻又自嘆精力不足。蘇洵從她對孩子認真管教上，看出了自己的頑劣和不足，他漸漸意識到自己如若繼續散漫下去，將來可能會落到讓兒子們恥笑的境地，這才認真琢磨起自己和家庭的未來。

過了不久，他的母親史夫人不幸病故，二哥從外地趕回家為母親守喪三年，兄弟兩個到了一起，免不了聊起自己的前途，蘇渙有意問道：“三弟啊，你游歷了那么多的名山大川，能不能寫點文章，讓我看看這紙上山川如何雄秀奇美啊?”

這一下真的把蘇洵難住了，他覺得滿肚子都是錦繡河山，卻不知如何將它吐到紙上，想畫畫不成，想寫寫不出，急得他滿頭是汗。蘇渙見狀一笑，略轉話題：“三弟，你別著急。哥哥我有一件心愿，想請三弟幫助圓了。”蘇洵忙問：“什么心愿?”“我們蘇家先人原是很有一些來歷的，可自大唐以來，我們只知眉州刺史蘇味道是我們的先人，往后就語焉不詳了。從下往上推，也只知道祖父叫蘇杲、曾祖叫蘇祜。三弟既然喜歡周游，何不找些老人聊聊，再去查查別人的族譜，把我們蘇家族譜編出來呢?”蘇渙慢慢說道。蘇洵一聽，覺得這件事做起來蠻有意思，便一口應諾下來。眉山的程家、史家都是親戚，蘇洵一經詢問，他們都拿出族譜和先人的往來書信，再加上眉州府里還有些陳年案卷，很快蘇洵便追根溯源，查到了唐朝刺史蘇味道的名字，可惜這位先人事跡，讓他看了臉上發燙。再往前，查到了漢代的蘇建和蘇嘉、蘇武、蘇賢三兄弟，還有先秦的蘇秦和蘇公。這時蘇洵的興趣越來越濃，為了弄明這些人的來歷，他為自己列下了長長的書單，把《史記》、《漢書》、還有更早的《左傳》、《國語》、《戰國策》都羅列到床前案頭，讀了個通透，一直讀到二哥“丁憂”期滿，離家上任，這時的蘇洵已是欲罷不能，他發現自己心有余而力不足，必須發憤讀書，才能將心中所思，形諸文字——這年他已二十八歲。后經勤奮。

學習。

成為“唐宋八大家”之一。

在二次大戰期間，

丘吉爾。

已經60多歲了，但他卻能夠每天工作16個小時，一年一年地指揮英國作戰，實在是一件很了不起的事情。他的秘訣在哪里呢?他每天早晨在床上工作到11點，看報告、口述命令、打電話，甚至在床上舉行很重要的會議。吃過午飯以后，他要再上床去睡一個小時。到晚上，在8點鐘吃晚飯以前，他要再上床去睡2個小時。他并不是要消除疲勞，因為他根本不必去消除，他事先就防止了。因為他經常休息，所以他可以很有精神地一直工作到半夜之后。

當今世界上最大的化學公司——杜邦公司的總裁格勞福特·格林瓦特每天擠出一小時來研究一種世界上最小的鳥——蜂鳥。權威人士把他寫的關于蜂鳥的書稱作自然歷史叢書中的杰作。

休格·布萊克進入美國議會前，并未受過高等教育，他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽群書。數年如一日，就是在議會工作最忙的日子里也從未間斷過。后來，他成了美國最高法院的法官，是最高法院中知識最淵博的人士之一，他的博學多才也使美國人民受益匪淺。

威爾福·萊特康麗奮斗了40年，成了全世界織布業的巨頭之一。盡管事務十分忙碌，他仍然渴望有自己的興趣愛好，決定每天抽一小時來畫畫。為了保證這一小時不受干擾，他每天清晨5點前就起床，一直畫到吃早飯。他說：“其實那不算苦，一旦我決定每天在這一小時里學畫，每天清晨這時候，渴望和追求就會把我喚醒，怎么也不想再睡了。”數年下來，他舉辦了多次個人畫展，其中有幾百幅被高價買走。他把用這一小時作畫所得的全部收入作為獎學金，專供給那些搞藝術的優秀學生。他說：“捐贈這點錢算不了什么，這只是我的一半收獲。從畫畫中我獲得了很大的愉快。”

人的一生在時間的長河中顯得微不足道，所以智者認為。

珍惜時間。

就是珍惜生命，他們努力過好每一天，在追求事業成功的同時，他們也合理地利用時間享受生活的快樂，對于該做的事，他們會動力地去做，對于沒有價值的事，他們絕不去浪費自己寶貴的時間。

愚者也在忙忙碌碌地生活，整天都沒有閑暇的時間，表面上看起來他們在充分地利用時間，可是以頭來我們并沒有看到他們有什么成就，其實，在愚者的忙碌中，有一大半是把時間浪費在可做可不做的沒有價值的事情上了，生命也就在這一分一秒中悄悄地消失了。

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

勤奮的人物（通用21篇）篇十五

大家好，我叫王子涵，長得矮矮的，有雙水靈的眼睛，穿著紅色外衣，喜歡熱鬧。而且很活潑，每天都笑容滿面的對待每一個人。不要看我只是個活潑的女孩子，我可是一個勤勞的孩子。

一天，我放學回家，看到媽媽疲憊不堪地躺在床上，一動不動的。心想：媽媽為我做飯，為我買衣服，給我好吃好喝的，還為這個家做了這么多，我也要幫媽媽做些事，幫媽媽做些什么呢?就幫媽媽干家務活吧。我立刻把書包放下，匆匆的拿起掃帚，慢慢的把地上的垃圾掃干凈。接著拿起抹布把桌子擦的干干凈凈。干完這些，我感覺有些累了，就躺在沙發上，心想：原來媽媽是這么辛苦。我不會讓媽媽失望的，我要當媽媽的得力助手。我一定做到。我要做個勤快的孩子幫助媽媽，我不但要在家里勤勞，在學校，也要做個勤快的孩子。我開心的笑了。馬上，我有干起了家務活。我心想：如果每個孩子都很勤快，那這個世界是有多么美好啊!我希望。

這就是我，勤快的我，雖然，我只有干這點的活，為社會只做了這一點事，但我很快樂，因為我可以給別人無私的奉獻，我喜歡這樣的.我。

勤奮的人物（通用21篇）篇十六

陽光明媚的一天又開始了。但非是一個好的天氣就有一個好心情。

時間是過得很快的。轉眼間又到中午了，我們吃過午飯，按老規矩，今天該哥哥洗碗了，我與姐姐誰也不肯動手。媽媽便和藹可親地說：“大家一起干嘛!快，快去。”聽了一言九鼎的媽媽的話，我們紛紛動起手來。在廚房里。水流聲“嘩啦嘩啦”響，像在說，我真高興能為人民服務;碗與碗碰撞在一起“叮叮當當”像在說我又可以舒舒服服地“洗澡”了哥哥那手機按鍵聲“雞雞”地叫著像在說“這該死的主人，不好好干活卻在這兒玩等我有機會了一定好好教訓你。”說著說著碗就洗完了，拖地可不管我的是，于是哥哥主動拿起拖帊一會兒就拖好了，時間到挺“節約”。可是質量呢?拖完就不高興地走了，在放拖帊的時候也把貓碗弄到了樓下。還裝作沒看見。害得我“返工”

這就是我那勤勞的哥哥。你說能有好心情嗎?

勤奮的人物（通用21篇）篇十七

金克木先生只有小學學歷，出身寒微，但他志向遠大，一心向學，就只身闖蕩到北平，成了一名?北漂?，在極其艱苦的條件下發奮學習，終成一代大師級學者。讓人想不到的是，金克木先生的學問，竟然是?偷?來的。

1930年，18歲的金克木先生在北大圖書館當圖書管理員。他一邊工作，一邊利用北大圖書館豐富的資料自學。有一天，圖書館來了一位身穿長袍的長者，把手中的一張書單遞給了金克木，言外之意要借這些書。金克木拿過書單一看，借書人竟然是大名鼎鼎的`劉文典!劉文典所借的書全是珍本和善本。想到這樣一個大學者借的書，一定值得好好研究，金克木立即憑記憶把剛才劉文典要借的書的書名寫了下來，然后一本本地研讀。

就是憑著這種偷學問的精神，金克木終于成了一代大學問家。

【名師解讀】自古英雄不問出處。不管出身如何低微，只要有一顆積極向上的心，只要不放棄心中的夢想，總會有機會擺在你的面前。金克木先生在圖書館“偷”學問，“偷”成了一代大師。這種“偷”學問的精神，詮釋了一句話：自助者，天助之!自勵者，成大事!

勤奮的人物（通用21篇）篇十八

3.從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學習。

5.“風在吼，馬在叫，姨媽在咆哮！姨媽在咆哮！！”

6.倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子》。

7.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

8.求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。——培根。

9.讀書是愛讀，會讀，想方設法去讀。

10.我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。

11.蓄勢待發，有備無患。

13.只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力奮斗！

14.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

15.古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力――苦中有樂。

16.學而時習之，不亦說乎？——孔子。

17.苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

18.不入虎穴，焉得虎子？——后漢書。

19.天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。

20.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

22.穿過時間的長廊，回首成長道路上所經歷的奮斗里程，充滿了感嘆。那些人，那些經歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開成長相冊，那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進行的奮斗與進取，那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀讓人難忘。

23.科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。

24.勤奮是會給人帶來豐碩成果的。

25.學習需要微笑。刻苦的學習后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個微笑，母親會很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學習。給自己一個微笑，刻苦的學習一定會有所收獲的。

26.人生這杯酒，是苦是甜，眾人品嘗，五味皆有。感慨多了就會傷感，傷感多了變成抱怨，塵世間童話般的愛情，王公貴族般的生活，現實中又有幾許，可向往，莫迷茫。

29.懶惰等于將一個人活埋。

30.我們在學習的過程中，不能半途而廢，而是要堅持不懈得刻苦鉆研。

31.沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。赫胥黎。

32.據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。福特。

33.我們要給自己的熱心找到一個不可分離的伴侶，這個伴侶就是嚴格的觀察。巴斯德。

34.生也有涯，知智也無涯。——莊子。

36.我們不管做什么事情，只要勤學苦練掌握每件事規律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕松的面對繁復學習課程，取得優異的成績。

37.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉。

38.書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。朱熹。

40.平時不好學，臨考悔已遲。

41.年輕努力奮斗的句子有關奮斗努力的句子。

43.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——b.v。

44.科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。約瑟夫魯。

45.認真、積極、勤奮、自律，這些看似老掉牙的字眼，真的會讓你變得更優秀。

46.精誠所加，金石為開。

47.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。張少成。

48.水滴石穿，繩鋸木斷。

49.窮則變，變則通，通則久。——易經。

50.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭。

51.愿意放棄才不會苦，適度知足才不會悔；人生長路，目的地雖然由不得我們選擇，至少在每個路口，該往哪走，我們還是可以作出自己的判斷。執迷，還是看淡—人各有志吧。

52.成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。古今中外，有多少科學有發明家醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。

勤奮的人物（通用21篇）篇十九

1.少壯不努力，老大徒傷悲。

2.滿招損，謙受益。——尚書。

5.媽媽說：你如果想長大后揚眉吐氣，從小就該刻苦學習。要不一切都是空想！

6.歲寒，然后知松柏之后凋也。

7.我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊。

8.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。人類要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會中發展，便要奮斗。古往今來，任何的成功與收獲，無不是腳踏實地，艱苦卓著，勤奮辛勞的結果。

9.艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。

10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

11.進更理想大學，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

12.愛護自己的青春吧！它就是你的戀人。別拋棄，別放棄。給自己的記憶留點青春的告白，才不會失去最珍的夢，淚值得我們去紀念。青春讓我們刻苦銘記。

13.活著就要學習，學習不是為了活著。——培根。

14.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

16.學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚。

17.假如讓我從頭再來，我一定會找準自己的人生道路，減少曲折和時間；假如讓我再一次拿起課本，我一定專心學習、刻苦用功，成為一名佼佼者；假如讓我能夠再次選擇自己的成長軌跡，我一定會步履科學家的足跡，讓祖國的科技發展騰飛。

18.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

19.臨難不顧臨遇到；難危難；顧顧惜。遇到危難的時候，并不顧惜自己。形容沒有私心，十分英勇。

20.天才絕不應鄙視勤奮。小普林尼。

21.人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基。

22.天才就是無止境刻苦勤奮的本事。卡萊爾。

23.時窮節乃現，一一垂丹青。

24.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

25.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

26.學習有兩忌，自高和自狹。——書摘。

27.形成天才的決定因素應該是勤奮。

28.我在科學方面所做出的任何成績，都只是由于長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。達爾文。

29.有事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。佚名。

30.對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫。

31.不患人之不己知，患不知人也。——孔子。

32.孔子曰：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之我們要揚長避短，學習他人的長處，來作為我們人生的起點。刻苦專研，為我們將來的人生道路打下堅實的基礎，這樣才能創造出屬于我們自己的輝煌人生。

33.讀書的時候不要打擾我，這樣會影響學習的，會對不起父母的血汗錢的。但你各方面比我優秀，會推動我刻苦學習，打擾也沒有關系的。

34.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。李白。

35.盛名之下，其實難副。——后漢書。

37.天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

38.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈。

39.人生就需要先學習，沒有不刻苦學習的大家。

40.如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！

41.前進的道路上困難重重，但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過，堅定不移地走向成功。

42.愈領悟，愈發現自我的無知。——笛卡爾。

43.我一悲，世人道我背叛意中人。何罪？我無罪我一哀，世人道我詛咒意中人。何罪？我無罪我一傷，世人道我屠盡意中人。何罪？我無罪。

44.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——古詩詩話。

勤奮的人物（通用21篇）篇二十

無論你是否有著過人的天資，如果不。

堅持。

勤奮努力，

成功。

童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的?是做什么用的呀?”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說：“一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢!古人不是常說‘滴水穿石’嘛!就是這個道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。

由于農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想。

讀書。

了。父親耐心地開導童第周說：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎?小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎?學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他，并充滿期望地說：“你要把它作為。

座右銘。

永志不忘。”

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

孔子。

姓孔名丘字仲尼是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家也是我國儒家學說的創始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人是和他小時候的刻苦勤奮分不開的也正所謂是“天才來自勤奮”。

史書言，孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。

有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎?”

孔丘說：“都記住了。”

媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”

孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”

哥哥道：“都記住了。你呢?”

孔丘說：“一我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”

哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!”

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。

第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!”

孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。

站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

勤奮的人物（通用21篇）篇二十一

1.天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

3.開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進取；讓心態擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成！

5.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

6.在風雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進的方向永遠不會停滯不會改變，無論最后是苦是甜；迎風前進飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes，imok!

8.勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚，兩天曬網，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

9.看同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

11.不吃飯則饑，不讀書則愚。

12.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥。

13.▓千山萬水總是情，做我女神行不行。

14.形成天才的決定因素應該是勤奮郭沫若。

15.世上無難事，只要肯攀登。毛澤東。

16.行萬里路，讀萬卷書。

17.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

18.我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。丘吉爾。

19.努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。

20.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。

21.黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

22.要想成為強者，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

23.駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

24.莫等閑、白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》。

25.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

26.我認為勤奮乃成功之父。每一個成功的人，有誰敢說自己的成功是等來的？我相信，能夠成功的一定是勤奮的人。要想變的勤奮，說難不難。但是，說簡單也并不是那么簡單的。變勤奮的關鍵在于你自己。

27.閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。佚名。

28.健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

29.所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。

30.彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。——李白《行路難三首（其二）》。

31.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

32.努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。

33.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

34.勤奮就是成功之母。

35.如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

36.在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。

37.靡不有初，鮮克有終。——詩經。

38.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀況。

39.用墨水澆灌的莊稼，即使能收割，也得在播種以后等上十年二十年。巴爾扎克。

41.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石。

42.十一載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關。

43.我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。

44.不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

45.不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。

46.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

48.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

49.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。

50.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》。

51.人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女。

52.高山仰止，景行行止。——《詩經》。

53.教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威。

54.寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。

55.做人要學會聆聽，聽智者之言可以啟迪智慧，聽批評之言可以反躬自省。在人生的旅途中，時而有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。

56.關于努力的經典句子關于勤奮勵志的句子。

58.從周線的各種指標理性分析未來大盤的趨勢。

59.在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

60.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。——《三國演義》。

61.對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。

62.引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

63.稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。

64.只要我們滿懷信心，刻苦努力，不管我們在學習和生活中遇到什么樣的困難，我們都能百戰百勝。

65.能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。雨果。

66.己所不欲，勿施于人。——論語。

67.勤奮的人是時刻的主人，懶惰的人是時刻的奴隸。——朝鮮。

68.言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。

69.清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間里，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好一日之計在于晨，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。

70.風情月債比喻有關男女戀愛的事情。

72.勤奮的人忙事業，懶惰的人論是非。

73.盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

74.天才，無非是長久的忍耐，努力吧！福樓拜。

75.永遠不要埋怨你已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

76.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

77.業無高卑志當堅，男兒有求安得閑？

78.立身以立學為先，立學以讀書為本。

80.時間是最寶貴的財富。

81.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。

82.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁。

83.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——羅梅坡。

84.但我還是想，就算以后再也不見面了，就算痛苦比快樂還要刻苦，就算被傷害了，就算流了很多很多眼淚，還是會想留下被愛過的痕跡。因為那是初戀，最初的心動，第一次把自己坦誠地交付給另一個人。

85.讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊。

86.學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》。

87.少壯不努力，老大徒傷悲。才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

88.其曲彌高，其和彌寡。——宋玉。

89.知識是智慧的火炬。

90.勤奮像只梭，使你的智慧越積越多；懶惰像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中所有的光輝。同學們勤奮起來吧！勤奮會讓你嘗到甜美的果實，會讓你一生無悔。

91.莫等閉，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

92.學習必須與實干相結合。——泰戈爾。

93.形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練是成正比例的。郭沫若。

94.成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。古今中外，有多少科學有、發明家、醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。

95.學習——永遠不晚。——高爾基。

96.做任何一件事，只要不斷進取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功！

98.春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。——鄭板橋。

99.李白的故事：李白小時候很貪玩，經常逃學。一次，他從學堂跑出來，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去，李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：我在磨針。李白又問這么粗的鐵棒何時能磨成針呢？老婆婆說：只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。李白聽完很慚愧，從此刻苦學習，終于成為偉大的詩人。

100.人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

101.人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》。

102.成功源于勤奮。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。在許多競爭對手中鶴立雞群，獲得成就，也是成功。這種成功也需要勤奮。所以成功源于勤奮。

103.不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

105.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。

106.雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

107.剽竊的思想，正和借來的錢一樣，只顯示借債者的貧乏罷了。布萊辛極。

108.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

109.那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開成長相冊，那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進行的奮斗與進取，那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

110.如果以考試來對應四季，春天是考試前老師的動員，夏天是動員后考場的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無情的家長會。

111.所謂天才，就是努力的力量。德懷特。

114.人之為學，不日進，則日退。

115.察己則可以知人，察今則可以知古。

116.藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

117.“要努力，但是不要急。繁花錦簇，碩果累累都需要過程。”

118.做一件事，就要當一件事。若還茍且粗疏，定不成一件事。呂新吾。

119.一切活動家都是夢想家。詹哈尼克。

120.工欲善其事，必先利其器。——孔子。

121.一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。

122.成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不是“兩天曬網”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。

123.兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。兒童是人類最珍貴的天然資源。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。從小愛科學，長大攀高峰。年少宏圖遠，人小志氣高。勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。

124.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

125.尺有所短，寸有所長。——屈原。

126.有人說，世界上最美的是夢，最長的是路；最易做的是夢，最難走的是路。

127.敏而好學，不恥下問。

128.自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

130.我跑啊跑啊就是為了追上曾經那個被賦予眾望的自己。

131.成功，是所有人共同追求的目標。金榜題名，事業有成，聲名顯赫，利達三江，都是人所企盼的成功。怎樣看待和獲得成功，不同的人有不同的認知和選擇。有的人刻苦學習，有的人努力奮斗，有的人盲目追求，有的人四處鉆營，卻很少去探究成功的真諦。

133.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

135.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

136.因為李明學習刻苦，所以其成績一直很優秀。

137.駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

138.人要獨立生活，學習有用的技藝。——凱德。

139.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。

140.請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

141.我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。牛頓。

143.一份默契，一份相知，一份關懷，一份相惜，使我們的情誼延恒長。

144.因為他人會超過你不要返顧，不要停頓。以免摔倒。——阿·雷哈尼。