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棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)

時間:2025-06-28 作者:紙韻

活動方案是為了確保活動的順利進行和達到預期效果而制定的一系列行動步驟和安排。看看下面這些活動方案范文,相信你能從中找到適合自己活動的靈感和思路。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇一

比賽目的:為了促進校園象棋氛圍,體驗正式比賽方式,增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流,特此舉辦本次比賽。

比賽時間:年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果時間上來的及,則每天下午進行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)。

比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。

桌椅準備:象棋室桌子+實驗室桌子,一共50張,椅子100把(可以。

容納100名學生同時參加比賽,同時給桌子貼上標簽,注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準備:負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓,打印機和打印紙,同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由__老師負責。

裁判安排:

男子組。

(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)。

宣傳報道:由__老師負責,拍好照片,形成報道,于校園網(wǎng)上發(fā)布,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由__老師負責,開好音響,提供2個話筒。

獎品負責:由__老師負責,負責獎狀打印和獎品。

報名方式:全校1-6年級每班選派3男2女進行,各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下,男子組報名單;女子組報名文件夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附文件)。

比賽說明:

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽,不在按以前的年級段方式進行,也就是說1年級可能遇到6年級選手,全校就分男子組和女子組2組,其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面,同時通過比賽,實行強強對決,決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法,存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手),請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數(shù),如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋,不是以往的排棋子,請一年級老師注意。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇二

為了豐富和活躍校園文化生活,提高學生的綜合素質(zhì),增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中,我們可以明白許多人生的道理,可以幫助我們鍛煉自身的洞察力,學會以全局觀念看待問題,提高分析問題的能力。楚河漢界,是智力的斗爭,讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里,黑白世界,五子爭輝,誰先連珠,敬請一決高下。與協(xié)會圍棋、軍棋擂主切磋,對弈中實現(xiàn)交流,加深彼此了解,加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協(xié)會的特色,展現(xiàn)特有的風采。

高手過招,勝負往往在一念之間,緊張的氛圍中有帶著無限的安靜,現(xiàn)場氣氛激烈而又熱鬧,想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰(zhàn)中雙方不亦說乎。

二、活動口號:

現(xiàn)場挑戰(zhàn)棋弈協(xié)會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你。

三、參與對象:全體學生自愿報名。

四、活動時間和比賽地點:12月14日下午1:30活動中心前廣場。

五、活動原則:堅持友誼第一,比賽第二。

六、報名方式:打電話發(fā)短信給棋類聯(lián)系人。

負責人下班級宣傳現(xiàn)場報名。

(記下挑戰(zhàn)者的姓名班級短號棋類)。

報名截止日期:____年12月6日

七、個人錄取方式及獎勵:

每個人都有機會與擂主(協(xié)會擂主或暫時擂主)挑戰(zhàn)。

錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名,n名__棋優(yōu)秀挑戰(zhàn)者。擂主頒發(fā)獎杯、證書、獎品;優(yōu)秀挑戰(zhàn)者頒發(fā)證書、獎品。

八、活動內(nèi)容。

1.身份驗證:通過初賽(或初賽、復賽、半決賽)的最后每組將近5位選手進入現(xiàn)場挑戰(zhàn)擂主賽,爭奪全校擂主寶座。

2.按抽簽順序依次對相應的協(xié)會擂主進行挑戰(zhàn),其中圍棋一局定勝負,五子棋五局三勝,中國象棋、軍棋三局兩勝制;決定誰先走,以知識問答的形式?jīng)Q定。

4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.

5.大賽期間,觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰(zhàn)選手,有影響對弈選手的行為,違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格。

6.如果協(xié)會擂主守擂成功(打敗所有的挑戰(zhàn)者),將成為__棋全校擂主;如果其中有挑戰(zhàn)者戰(zhàn)勝了協(xié)會擂主,以贏者為暫時擂主,繼續(xù)接受下一位同學的挑戰(zhàn),直至產(chǎn)生最終的一位__棋全校擂主;如果暫時擂主一直戰(zhàn)勝到接受,成為全校擂主,中間如又被打敗,此暫時擂主成為“優(yōu)秀挑戰(zhàn)者”。

7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書,暫時擂主將獲得優(yōu)秀挑戰(zhàn)者榮譽證書,及以后大型比賽有優(yōu)先考慮權(quán)。

8、等比賽結(jié)束后根據(jù)時間,開展加上的現(xiàn)場挑戰(zhàn)小活動。

現(xiàn)場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產(chǎn)生的擂主交流切磋換一下,可以加一輪滿足現(xiàn)場的同學,還有其他高校的觀戰(zhàn)者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品,有。。。贊助商提供,但此時結(jié)果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結(jié)果。

九、活動現(xiàn)場安排。

2、攝影組:2名協(xié)會會員負責。

3、外聯(lián)組負責,聯(lián)系其他高校前來觀戰(zhàn),交換心得并宣傳棋弈協(xié)會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺,從而達到以棋會友的目的。

4、比賽現(xiàn)場布置模擬圖(策劃組負責)。

十、宣傳工作。

1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。

2、11月30日協(xié)會內(nèi)部宣傳會員再次報名。

3、12月1日聯(lián)系每個班級的學習委員,由各分院負責人聯(lián)系,在班級宣傳并在學習委員處報名。

4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名,進行全方位的宣傳及報名。

5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。

6、大紅鷹電臺宣傳,大紅鷹校刊上的投稿,網(wǎng)上發(fā)布論壇,關注大紅鷹論壇動態(tài),大紅鷹棋弈協(xié)會博客更新。

7、之前的棋弈知識和規(guī)則講解的講座。

十一、問題闡述。

因此次比賽的形式以現(xiàn)場挑戰(zhàn)協(xié)會擂主,所以對于現(xiàn)場的突發(fā)狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽,最大的一個問題是下的時間問題,一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀,現(xiàn)場的次序與現(xiàn)場紀律也是一個問題。再者棋具數(shù)量之少,對于龐大的報名群體不夠滿足,這個硬件設施也是存在的一個很大問題。

十二、后續(xù)安排。

1、照片整理、通訊稿、總結(jié)等有文字編輯組負責。

2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里,這里是棋弈愛好的交流平臺,加強棋弈協(xié)會與外部的交流。

3、發(fā)短息鼓勵報名的同學再次挑戰(zhàn),以及恭喜擂主,還要去本次參加組織策劃的協(xié)會內(nèi)部會員表示感謝。

4、申請棋弈協(xié)會的二次招募會員。

5、棋類擂臺賽(現(xiàn)場挑戰(zhàn)協(xié)會擂主)獲獎名單。

棋類擂臺賽(現(xiàn)場挑戰(zhàn)協(xié)會擂主)獲獎名單。

策劃主辦單位:校棋弈協(xié)會。

承辦單位:校社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位:。。。。(贊助商)。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇三

為進一步推動中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋進校園,激發(fā)學生參與棋類活動的興趣,活躍第二課堂,做到以棋益智,以棋養(yǎng)性,以棋交友,在兩屆象棋大賽的基礎上,決定舉辦校園第一屆“圍棋”比賽。

一、活動目的:

1、豐富學生校園文化生活與課外文體活動,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力與興趣愛好,提高學生的綜合素質(zhì)。

2、為廣大小學生搭建展示自身特長,互相交流的平臺,更好地發(fā)揮一技之長。

二、參賽對象、級別:

1、參賽對象:一至六年級所有學生。

2、參賽級別:1、2、3年級為低年級組,4、5、6年級為高年級組。

三、比賽項目:圍棋。

四、報名、比賽時間:

1、報名時間:20**年3月31日-4月1日。

2、比賽時間:20**年4月7日至11日。具體比賽時間另行通知。

五、比賽地點:南二樓錄播室。

六、比賽規(guī)則:

1、比賽采用淘汰制(先抽簽)。

2、比賽采用國家體育總局審定的《中國圍棋競賽規(guī)則》執(zhí)行。

3、比賽開始后十五分鐘內(nèi)還不能到場的選手視為本局棄權(quán)。

4、象棋執(zhí)紅先走,圍棋、五子棋黑棋先行;比賽過程不悔棋。

5、比賽時,對局者如有妨礙他人思考的行為,給予勸告或警告一次。

6、對局者應注意言行文明,保持衣著整潔。

7、凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象,裁判員根據(jù)總則或競賽規(guī)程的精神,作合理的判決,對不能確認的判例,應及時申報裁判長處理。

8、觀棋不語真君子,場內(nèi)觀眾禁止喧嘩,禁止討論棋勢,否則裁判員有權(quán)將其驅(qū)逐出場。

七、獎勵辦法:

1、按照參賽級別分取冠、亞、季軍。

2、其余選手分別命名為校園段圍棋選手。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇四

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業(yè)余活動,給職工們提供更多的展示自我才華的機會,將舉辦首屆象棋交流賽。

二、比賽項目:象棋。

三、比賽對象:全礦職工。

四、比賽時間:4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)。

五、比賽舉辦方:貓兒溝工會、團支部棋具提供方:團支部。

六、比賽地點:礦內(nèi)黨群活動室。

七、報名方法:以科室組織報名或職工到辦公室報名。

八、比賽方式:

1、比賽賽制:本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段,每階段比賽采用選手抽簽的形式,保證比賽公平、公開。

2、比賽規(guī)則:初賽階段根據(jù)抽簽進行分組,采用淘汰制,比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽,輸棋者即被淘汰,最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽,比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽,輸棋者即被淘汰,最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環(huán)制,進入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式,采取積分制(勝者積2分,和棋者積1分,負者積0分),最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎各一名。

3、活動要求:比賽選手提前十五分鐘到場,遲到十五分鐘自動棄權(quán),對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請出比賽現(xiàn)場。參賽選手在比賽中服從裁判管理,發(fā)現(xiàn)不服管理者取消參賽資格,并進行通報。

九、比賽原則:

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

十、比賽制度:

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止,落子無悔。

十一、象棋棋規(guī):

對局時一方出現(xiàn)下列情況之一就算輸棋對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”。

(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面。

(三)被“困斃”。

(四)封棋著法有誤。

(五)走棋違犯禁例應當變著而不變。

(六)在同一局棋中單方面出現(xiàn)第三次“違例”。

(七)自己宣布認輸。

(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時出現(xiàn)下列情況之一就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。

(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定可由任何一方提議作和經(jīng)審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復局面還在延續(xù)裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時則不能按照本款處理。

十二、比賽結(jié)果:通過比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎四名。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇五

二組織單位:

主辦:學生處,

承辦:院學生會。

三活動要求:。

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。

2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等。

四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五比賽細則:

1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3比賽雙方的'選手,隨機抽簽決定。

4比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六獎項設置:

1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇六

本站發(fā)布校園棋類比賽活動策劃書方案,更多校園棋類比賽活動策劃書方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。

一活動主題:我想你行,我們一起行

二組織單位

主辦:學生處,

承辦:院學生會

三活動要求:

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,

2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等

四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五比賽細則:

1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六獎項設置

1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2鼓勵獎10名,系部組織獎1名,團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇七

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,他對學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。同時,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。所以,我們積極開展棋類社團活動,努力提高學生的整體素質(zhì)。

1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。掌握基本中國象棋的知識和技法,豐富學生的課余生活,使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。

1、教師利用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。

3、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的'力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

每周四下午第二節(jié)課后,課外活動時間。

初中樓四樓史地教室

第一周:中國象棋歷史與文化簡介

第二周:正規(guī)的象棋記錄象棋簡記法及運用

第三周:象棋術(shù)語簡介棋規(guī)簡介

第四周:兩將對面殺雙炮重殺

第五周:馬后炮殺雙將殺

第六周:車、馬、炮、兵的悶殺其它悶殺

第七周:雙車錯殺雙馬飲泉殺

第八周:空心炮殺沉底炮殺

第九周:當頭炮殺天地炮殺

第十周:穿心殺馬殺

第十一周:士角馬殺釣魚馬殺、側(cè)面虎殺

第十二周:殺棋最后一擊直接殺棋不要錯過

第十三周:注意對方的防守創(chuàng)造機會殺棋

第十四周:利用殺棋及將軍抽子學習殺棋的具體方法

擴展閱讀:棋類社團20xx學年度第二學期活動計劃

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇八

“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

1、提高人的注意力,培養(yǎng)心靜能力

2、培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力,培養(yǎng)認真程度

3、提高人的智力,培養(yǎng)邏輯性思維能力

4、鍛煉人的頑強意志,培養(yǎng)抗挫折意識

5、培養(yǎng)人的大局觀念,培養(yǎng)人的團隊意識

6、促進同學之間的友誼

xx系xx班全體學生

外語樓511

11月初晚自習時間

每組由組內(nèi)人員推選一人擔任組長;

組員根據(jù)自己的特長,分成三隊,a小隊2人;b小隊2人;c小隊3人;

a小隊下象棋:各小隊進行單循環(huán),兩小隊之間比賽方式如下:

甲1(先手)vs乙1(后手)

甲2(后手)vs乙2(先手)

勝一局得積分3,負一局得積分1。

b小隊下五子棋:各小隊進行單循環(huán),采取7局4勝制,

甲1(先手)vs乙1(后手)

甲2(后手)vs乙2(先手)

勝一局得積分3,負一局得積分1。

c小隊下跳棋:采取3vs3方式進行,各小隊進行單循環(huán),每局第一個勝者得積分5,第二個得積分4,第三個得積分3,第四個得積分2,第五個得積分1,第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注:禁止“滾棋”

由裁判計算各組最后所得積分,決出名次,頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

1、當出現(xiàn)幾組積分相同時,實行加時賽,比賽使用飛行棋決定勝負;

2、活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理,保持教室安靜;

3、活動結(jié)束后對教室進行清潔,將大紙片帶走。

策劃人:xx

組織:全體班委成員

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇九

一、活動背景:

為了增強校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準,我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

二、活動介紹:

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

三、活動項目:中國象棋。

四、活動對象:xx中學全體同學。

五、活動宗旨:以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

六、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你主。

具體活動安排如下:

一、報名對象:陽春實驗中學全體學生。

二、報名方式與截止時間。

(一)參賽選手到所在班級文娛委員處報名;也可直接到廣播站報名。

(二)文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

三、賽事時間與地點。

(一)初賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室。

(二)決賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室。

四、獎項設置。

1、每個年級冠軍、亞軍、季軍;

2、全校冠軍、亞軍、季軍;

五、比賽規(guī)則。

本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。

六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

七、本次比賽由校團委全權(quán)管理,系學生會社團部具體負責。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。

我想你行,我們一起行。

主辦:學生處,

承辦:院學生會。

2、比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等。

3月24—28日16:50—18:00。

1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán)淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4、比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6、參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2、鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十一

數(shù)千年人類文明中,棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力,穿越了時間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹,并將伴隨人類文明之始終,生生不息。

因此,寒蔥溝鎮(zhèn)中學特舉辦本次“棋類大賽”(象棋、五子棋)致力于激發(fā)同學們對棋類運動的熱愛,進一步豐富同學們的課余文化生活,給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。

二、活動目的:

棋文化是中華民族文化的.結(jié)晶,至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,進一步豐富同學們的校園文化生活,而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。

三、活動主題:

智者無敵、忍著論道。

四、活動對象:

初一、初二同學報名。

五、活動主辦:

寒蔥溝鎮(zhèn)中學政教處。

活動承辦:寒蔥溝鎮(zhèn)中學團支部。

六、活動時間:

七、地點:

八、比賽項目:

象棋、五子棋。

九、比賽章程:

(一)比賽分預賽和決賽兩部分。

(二)比賽規(guī)則:

1、采用快棋制,每步限時一分鐘;在達到期限之前10秒鐘,由裁判進行提醒。如超過時限,根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。

2、比賽以將對方將帥將死為勝,比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

3、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負。

1、黑先、白后,從天元開始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

4、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負。

十、比賽設個人獎。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十二

參加單位:全校師生。

比賽項目:中國象棋、五子棋、圍棋、跳棋。

比賽時間:4月17日上午9:10~11:30下午2:00~6:00。

比賽地點:學術(shù)報告廳(暫定)。

裁判人員:

分數(shù)統(tǒng)計:

比賽名單安排:

參賽人員:象棋組由各系各送出五人(四男一女)。

五子棋組由各系送出二人(男女各一)。

跳旗組由各系送出二人(男女各一)。

圍棋組由各系送出一人(男女均可)。

宣傳工作:院宣傳部、各系宣傳部、清風棋社、校園廣播電臺。

宣傳形式:海報、板報、橫幅、通知。

后勤工作:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院團委實踐部。

攝影人員:貝特攝影協(xié)會。

設備調(diào)試:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院團委社團部。

(一)社團部代表發(fā)言。

(二)清風棋社負責人發(fā)言。

(三)裁判團代表發(fā)言。

(四)參賽選手代表發(fā)言。

(五)比賽正式開始。

(六)賽后總結(jié)。

(七)頒發(fā)典禮合影。

獎項設置:

設團體獎:前三名。

個人獎:(共9個)。

象棋男子組三名女子組第一名。

五子棋第一名(分男子、女子組)。

跳棋第一名(分男子、女子組)。

圍棋第一名。

賽程具體安排:

4月17日上午:開幕式8:30—9:00。

第一輪:9:10—10:00第二輪:10:20—11:10。

4月17日下午:

第三輪:2:00—2:50第四輪:3:10—4:00。

第五輪:4:20—5:10。

閉幕式(合影):5:20。

1、選手編號:象棋選手編號從01—30號:

(其中男子組從01—24)、(女子組從25—30)。

2、先后手:凡編號為奇數(shù)者、選手第一局為先手。偶數(shù)者為后手。以后每局交換后手,若比賽中出現(xiàn)前一盤均為先(后)手的情況,則采用摸子原則,由其裁判摸子兩個,一方猜中紅子著為先手。

3、男子組比賽時,盡量避免同系對局,采用積分制原則(贏一局2分、輸一局0分、平局1)從第一局開始,積分相同者對局(即高對高、低對低)。

4、男子組比賽中若出現(xiàn)積分相同,又涉及最終個人獎的情況,則看對手總分情況,對手分高者為勝。若對手分也相同,則進行加時賽。

5、男子組共戰(zhàn)五局。

6、女子組共戰(zhàn)五局(采用循環(huán)積分賽)。

7、比賽時間:前35分鐘不計時,后15分鐘,每30秒必須走一步棋,規(guī)定時間內(nèi)未走者判輸。

8、時間到了未分出勝負時:本盤棋加二十回合(對手一人一步為一回合)、再未分出勝負則判為平局。

9、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續(xù)兩輪棄權(quán)者,取消比賽資格。

1、選手編號:連珠五子棋選手編號從31—42號:

2、(其中男子組從31—36)、(女子組從37—42)。

3、先后手:采用猜先的方法來決定誰執(zhí)黑先行,即雙方各抓一種顏色的幾枚棋子,數(shù)減小數(shù),單數(shù)雙方交換,偶數(shù)不換。

4、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。

5、黑先、白后,從天元開始相互順序落子;。

6、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個棋子的一方為勝;。

7、黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”,

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;。

8、如分不出勝負,則到為平局;。

9、五連與禁手同時形成,判勝;。

10、黑方禁手形成時,白方應立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出,反。

而繼續(xù)落子,則禁手失效,不再判黑方負。

11、另五子棋比賽與其他棋類不同點是每局需與對手下兩盤(即每人一次先。

手),兩盤得分相加最后得分為最終分數(shù)。

12、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續(xù)兩輪棄權(quán)者,取消比賽資格。

禁手示例:

跳棋部分規(guī)則。

1、選手編號:象棋選手編號從43—54號:

(其中男子組從43—48)、(女子組從49—54)。

2、2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗,3人下棋時,相互間隔排列。

3、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。

4、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續(xù)兩輪棄權(quán)者,取消比賽資格。

5、走子規(guī)則:棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行,如果相鄰位置上有任何方的一個棋子,該位置直線方向下一個位置是空的,則可以直接“跳”到該空位上,“跳”的過程中,只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。誰最先把正對面的陣地全部占領,即為勝利。

6、禁止進入他人大營。

7、允許等著,即忽略走棋,選擇pass。跳棋允許一方認為無棋可走時選擇等著,對手可連走2步。

8、禁止重復走棋,3次重復后必須變招。棋子在2手棋后回到原點視為重復一次,3次重復后不得再回到原點。

1、比賽規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。

2、圍棋棋選手編號為55—60。

3、圍棋實行循環(huán)賽(每局比賽時間看情況而定)。

對裁判和選手的部分要求。

1、各系裁判員要做到公平、公正、決不偏袒本系選手。便做到不缺到,否則按情況扣分,列入團體總分。

2、觸摸自己方面的哪個棋子,就應走哪個棋子,除非所的那個棋子,按行棋規(guī)定根本不能走,才可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子,就必需吃掉那個棋子,只有當自己的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子,都有觸摸對方的棋子。處理順序如下:前者必須吃掉后者,無法吃掉時,必須走動前者,前者無法走動時,必須用別的子吃掉后者,別的棋子也無法吃掉后者,才另行走子。

5、先觸摸對方的棋子,后有觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者,無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者,均無法吃掉時,必須走動后者,后者也無法周動時,才可以另行走子。

6、擺正棋子應事先征得對方的同意,而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行,否則以摸子論處。如明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。

7、一著旗子一后,不補再矛更改,落子生根,以手離開棋子為準。

8、棋子被意外挪位等錯誤,應及時進行糾正,局后不受理,若錯誤作違反行棋規(guī)定處理。

9、比賽中不得有任何干擾對方的言語或行為。賽時不得帶任何書籍和一切與之有關的東西。

11、賽中任何一方都有權(quán)向裁判提出和棋,但不得連續(xù)和棋,若雙方同意和棋則可由裁判和棋。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十三

為了增強校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準,我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋――智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

中國象棋

xx中學全體同學

以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你主。

一、報名對象:

―中學全體學生

二、報名方式與截止時間

(一)參賽選手到所在班級文娛委員處報名;也可直接到廣播站報名。

(二)文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

三、賽事時間與地點

(一)初賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

(二)決賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

四、獎項設置

1、每個年級冠軍、亞軍、季軍;

2、全校冠軍、亞軍、季軍;

五、比賽規(guī)則

本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。

六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

七、本次比賽由校團委全權(quán)管理,系學生會社團部具體負責。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十四

甲組(四至六年級學生)。

乙組(一至三年級學生)。

三安小學各4人,三所點校各3名,其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,將報名表(見附件)發(fā)送至[emailprotected]。com。

4月11日(星期四)下午2:10開始,請選手提前10分鐘進入賽場。

三安小學棋藝室。

另行通知。

初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局,其余選手進入決賽。

決賽:第一輪勝出的選手帶分進入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。

1.加強選手的對局指導、訓練。

2.指定專人做好參賽學生的.往返護送工作,確保參賽學生的安全。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十五

數(shù)千年人類文明中,棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力,穿越了時間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹,并將伴隨人類文明之始終,生生不息。

因此,寒蔥溝鎮(zhèn)中學特舉辦本次“棋類大賽”(象棋、五子棋)致力于激發(fā)同學們對棋類運動的熱愛,進一步豐富同學們的課余文化生活,給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,進一步豐富同學們的校園文化生活,而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。

智者無敵、忍著論道。

初一、初二同學報名。

寒蔥溝鎮(zhèn)中學政教處。

活動承辦:寒蔥溝鎮(zhèn)中學團支部。

象棋、五子棋。

(一)比賽分預賽和決賽兩部分。

(二)比賽規(guī)則:

1、采用快棋制,每步限時一分鐘;在達到期限之前10秒鐘,由裁判進行提醒。如超過時限,根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。

2、比賽以將對方將帥將死為勝,比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

3、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負。

1、黑先、白后,從天元開始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

4、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十六

承辦:院學生會。

三活動要求:。

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。

2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等。

四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五比賽細則:

1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六獎項設置。

1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2鼓勵獎10名,系部組織獎1名,團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

棋類比賽活動方案(專業(yè)17篇)篇十七

1、棋類社團擴招:由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織,只要有興趣的都可以參加棋類社團。

2、主要活動:

(1)社團內(nèi)部的積分賽,每周一賽。

(2)名家指導:繼續(xù)邀請劉教練對學生進行棋藝培訓,并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰(zhàn)指導及棋藝指導。

(3)師生擂臺賽:與上學期的對抗賽不同,是一對一攻擂的方式,獲勝者繼續(xù)守擂,直到一方被全部擊敗。一周二賽,初定為周二與周四下午第三節(jié)課。

(4)對外交流:計劃與樂中進行棋類對抗賽。

(5)精英培訓:成立校隊重點輔導

(6)棋類普及與提高:在每班放置兩幅象棋一副圍棋,專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣,特別是高一學生。

(7)其他活動

1、場地:棋類社團擴招后,現(xiàn)有基地不夠使用,建議用1到2個教室作為活動地點。(高三本學期不在,應該可以有空教室)

2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行。考慮到棋類一次培訓時間應保證2節(jié)課的時間,否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協(xié)調(diào),允許校隊學生在選修課時間進行培訓,并計算學分。

3、負責老師為郭凌斌,劉樂先。對老師課時的計算問題。

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廣播稿的撰寫要注重語音語調(diào)的把握,通過適當?shù)墓?jié)奏和語氣,將信息傳遞給聽眾。接下來,讓我們一起來看看一些精彩紛呈的廣播稿范文,相信你會從中受益匪淺。尊敬的老師,同
優(yōu)秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情
執(zhí)行整改方案時,需要制定詳細的步驟和責任分工,確保每個環(huán)節(jié)都能得到有效地執(zhí)行。在實際工作和生活中,我們需要時刻總結(jié)經(jīng)驗和教訓,以下整改方案案例或許對你有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。2.初步感受歌曲中說唱的演唱形式,體驗歌曲與游
軍訓心得體會是在參加軍事訓練后對所獲得體會和感悟進行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來是一些真實而感人的軍訓心得體會范文,希望能引起大家的共鳴與思考。
通過學習,我們可以開拓眼界,增加見識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。以下是一些學習技巧和建議的范文,希望對大家在學習中有所啟發(fā)。演講稿是為了在會議或者重要活動中
職業(yè)興趣——喜歡干什么;。我的具體情況是。職業(yè)能力——能夠干什么;。我的具體情況是。個人特質(zhì)——適合干什么;。我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,我的具體情況是。職業(yè)
月工作總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的工作目標,并制定相應的行動計劃。在過去的一個月里,我側(cè)重于團隊管理和項目協(xié)調(diào)工作。通過有效的溝通和協(xié)調(diào),我成功地帶領團隊完成了項
這個月的工作總結(jié)讓我認識到自己的不足之處,同時也明確了下一步的努力方向。通過工作總結(jié),我們進一步明確了團隊的目標和工作重點,并制定了明確的任務分工。
活動方案的編寫需要充分調(diào)研和準備,確保計劃的可行性和可操作性。活動方案E:專門設計的健身活動,包括有氧運動、力量訓練和休閑運動,旨在關注員工的身體健康。
教學計劃可以幫助教師有條不紊地開展教學工作,提高教學效果。這里為大家精選了一些優(yōu)秀教師的教學計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。五年級學生已學過兩年多的英語,已有一定
心得體會是個人對事物的感悟和思考,有助于形成獨特的見解。以下是一些經(jīng)典的心得體會例句,將會為大家展示一個思維的世界。堅定不移全面從嚴治黨,久久為功,為決勝全面小
優(yōu)秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。人生,其實就是
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小學畢業(yè)了。
范文范本可以幫助我們豐富思想,增加寫作的廣度和深度。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。參加人員:劉崇喜劉進才劉景苓趙志遠
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學習和提高。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。明希豪森的故事集現(xiàn)現(xiàn)實和荒誕于
心得體會是對自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。接下來是一些普通人的心得體會,他們通過自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路,希望能夠給大家?guī)硪恍┕?/div>
整改方案的制定需要各個層面的共同努力和參與,構(gòu)建合力解決問題。整改方案的制定需要我們積極搜集參考文獻和相關案例,以下是一些優(yōu)秀的整改方案供大家參考。
通過寫月工作總結(jié),我們可以不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導。我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,在學
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學習,希望能對大家的寫作有所幫助。
通過合同協(xié)議,各方可以明確商務合作目標、期限和預期成果,避免合作過程中的誤解和糾紛。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助你理解合同條款的表達方式和格式結(jié)構(gòu)。甲方:乙方:為了
教學工作計劃應該結(jié)合教學大綱和教材的要求,體現(xiàn)教學的整體性和系統(tǒng)性。了解一些教學工作計劃的優(yōu)秀案例和評價意見,可以幫助我們更好地理解和運用教學方法和教學策略。
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。閱讀下面的材料,根據(jù)
教學工作計劃在教師教學過程中具有指導性、操作性和可操作性等特點。教學工作計劃范文3:本學期的教學重點將放在學科知識與學生實際生活的聯(lián)系上,開展相關的實地考察和社
通過寫心得體會,我們可以將自己的思考和感悟記錄下來,為以后的成長和發(fā)展提供參考。接下來,請欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會,他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和成功經(jīng)驗。
在講話稿中,我們可以加入一些個人經(jīng)歷或感人的故事,以打動聽眾的心靈,增加共鳴。通過閱讀范例講話稿,我們可以了解不同主題和場合下的表達方式和語言運用。
講話稿是在演講或公開場合向聽眾傳遞特定信息或表達觀點的一種文本形式,具有概述、主體和結(jié)尾等基本結(jié)構(gòu)。下面是經(jīng)典名人演講的一些片段,希望對大家在撰寫講話稿時有所啟
演講稿的語言要生動有趣,字句要準確地表達思想和情感。接下來是一些小學生在班級演講活動中用的演講稿,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。尊敬的老師,親愛的同學們
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實流露,具有強烈的感染力和說服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。我的外婆有個外號,叫“購物狂
思想是人類智慧的結(jié)晶,是人們對世界和生活的思考和理解。以下是一些思想家和學者的名言,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽8鶕?jù)縣委黨史學習教育領導小組辦公室《xx縣
月工作總結(jié)是我們回顧過去、展望未來的重要環(huán)節(jié)之一,能夠為以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗借鑒。在寫月工作總結(jié)時,參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范文
通過寫讀書心得,我們可以更深入地理解書中的內(nèi)容,并將知識內(nèi)化為自己的思考和體驗。以下的讀書心得或許可以幫助你梳理自己的思路,使你的寫作更加清晰和有條理。
黨員思想?yún)R報是黨員向組織交心、展示自己成長和發(fā)展的重要渠道。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,希望能給大家提供寫作思路和靈感。敬愛的黨組織:我叫xx,是xx黨支
競聘是一種通過申請和面試等方式來爭取某一職位或稱號的行為。以下是小編為大家收集的競聘總結(jié)范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、評委:大家好!卡耐基說過:“不要
衛(wèi)生工作總結(jié)是提高管理水平和工作效能的重要手段,有利于衛(wèi)生機構(gòu)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。接下來是一些成功的衛(wèi)生工作總結(jié)分享,希望對大家的總結(jié)能起到一定的指導作用。
教學計劃是為了確保學生學習活動的連貫性和有效性而制定的一系列教學活動的計劃。下面是一些教學計劃范文的分享,希望可以對您的教學工作有所幫助。一.教學目標:1.學習
教學計劃需要與教學實際相結(jié)合,根據(jù)學生的實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些經(jīng)典的教學計劃范文,供大家閱讀學習,希望能對大家有所幫助。1.知識與技能:a.認識8個
辭職報告是向上級或公司提交的一種書面材料,它記錄了員工離職的原因、離職日期及離職后的處理方式。它對于員工自我總結(jié)和公司管理具有重要意義,我們或許需要撰寫一份辭職
入黨積極分子被賦予了責任和使命,他們應當以身作則、積極奉獻,為黨的事業(yè)奮斗終身。某某同志,積極參與社區(qū)志愿服務活動,用實際行動詮釋了為黨和人民服務的宗旨。
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。真正了解王洪海同志,是濰坊分公司成立
優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和個人觀點,不能陷入平庸和俗套。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。1.老漢一面聽著,一面捋著像干老玉米須
教學工作計劃是教師管理課堂教學和提高學生學習效果的重要手段。小編整理了一些教學工作計劃的案例,希望能為廣大教師提供一些教學設計的思路和方法。1、談話:小朋友,下
優(yōu)秀作文運用恰當?shù)男揶o、強烈的感染力和生動的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實感。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運用,我們可以進一步提高我們的寫作技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,希望對大家的寫作能力有所幫助。為切實抓好縣直機關黨員活動
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是一個機會,讓我們反思過去的努力和付出,同時也為未來的工作指明方向,以便更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和
應急預案是指為了應對突發(fā)事件或緊急情況而事先制定的一套行動計劃和措施,旨在保護人身安全和減少財產(chǎn)損失。它是組織應對危機的必要手段和重要保障。歡迎大家閱讀以下的應
環(huán)保問題的解決需要全社會的努力,我們每個人都應該行動起來。閱讀一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,可以從中汲取經(jīng)驗和教訓,推動環(huán)保工作的發(fā)展。尊敬的老師、親愛的同學們:大家
總結(jié)工作能夠讓我更好地認知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能為大家提供
心得體會是人們在學習、工作或生活中得出的經(jīng)驗和感悟,它可以幫助我們不斷成長。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。蛇吞象這幅圖,
講話稿的寫作中應該包含適當?shù)挠哪陀H切感,以便更好地與觀眾進行溝通。最后,希望這些范文能夠給大家?guī)盱`感,激發(fā)大家寫作一篇出色講話稿的熱情。老師們、同志們:今天
演講稿的審稿過程也十分關鍵,需要多次修改和完善,確保語言流暢、邏輯清晰。以下是小編為大家整理的精選演講稿范文,供大家參考借鑒。。2017。年年。88。55。日,
春節(jié)是一個讓人放假休息的節(jié)日,很多人都會利用這個時間去旅行或休閑。在春節(jié)期間,中國各地都有獨特的習俗和傳統(tǒng),你知道嗎?下面是一些地方特色的春節(jié)風情。
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作方面存在的問題,并加以改進和解決。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些靈感和參考。一個偶然的機會
通過教學工作計劃,教師可以有條不紊地進行教學,提高教學效果。教學工作計劃的范文七:教學工作計劃中的各項教學任務合理安排,有助于學生全面發(fā)展自己的才能。
月工作總結(jié)是一種對自己工作過程和成果的總結(jié),可以幫助我們更好地反思和改進自己的工作方式。下面是一些關于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對大家的寫作有所幫助。
應急預案是對危機管理的一種重要手段,能夠提供應對突發(fā)事件的科學指導和決策依據(jù)。每個范文都是根據(jù)具體案例進行總結(jié)和歸納的,所以能夠更好地學習和借鑒其中的經(jīng)驗和教訓
發(fā)言稿是在特定場合下向聽眾傳達想法、觀點和信息的一種書面或口頭表達方式。以下是一些環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展議題的發(fā)言稿,我們應該更加重視和關注這些問題,為未來的世界
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。接下來,請大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。1.認識13個生字。會寫4個字。
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準確性和表達的精練性。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
每一次個人總結(jié)都是我成長過程中的重要里程碑,它能幫助我更好地認識自己,找到自己的優(yōu)點和不足。這些個人總結(jié)范文涵蓋了工作、學習、生活等多個方面,希望能幫助大家從不
教師心得體會是教師個人的教育教學思考和感悟的寫照,對自身的發(fā)展和成長有著重要作用。接下來是一些教師心得體會的精選范文,希望能為大家提供一些寫作思路。
撰寫工作匯報要準確、簡明扼要,突出重點,使讀者能夠清晰了解我們的工作進展和成果。無論是范文還是實際寫作,都需要我們具備較強的觀察和思考能力,以及良好的邏輯思維和
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇АF呦μm夜,拜月前先沐浴。樹液洗發(fā)恐
優(yōu)秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。下面是一些來自各個領域的優(yōu)秀作文,值得我們學習和欣賞。要知道人這一輩子很短,永遠也沒有多遠,
優(yōu)秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內(nèi)心。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學習和參考。你走進我們的學校,如果看到一位大個子,小眼睛,一臉“陽
參加比賽可以結(jié)交新朋友,拓展社交圈子,豐富人生經(jīng)驗。以下是一些在比賽中取得突破的經(jīng)驗分享,對我們很有啟發(fā)。微課切忌拍攝成一堂完整的課堂實錄,切忌課堂搬家。一節(jié)微
實習心得是對實習過程中遇到的問題及解決方法的總結(jié),能夠提升自身解決問題的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實習心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而進行改進和提升。以下是小編整理的一些經(jīng)典個人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。1.規(guī)范小區(qū)出入口管理,對進出小區(qū)人員、車
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