寫作是一種藝術,只有不斷練習和探索,才能真正寫出優秀的作品。鑒于大家對寫作優秀作文的需求,小編為大家整理了一些優秀范文供大家參考。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇一
“咕咕咕……”,我望著手里掙扎的小鴿子,心里樂開了。
這是一只鴿子寶寶,還不會飛,卻極為美麗:全身雪一樣的羽毛,摸起來柔柔的;紅紅的小眼睛,像乖巧的'小白兔一樣;小巧的尖嘴橙黃橙黃的,在陽光下泛著光亮。我看著這只美麗的小鴿子,興奮極了。沒想到今天運氣這么好,在大樹下撿到一只鴿子,剛好鳥籠空著,把它裝進籠子里吧!
就這樣,小鴿子成了我的“伙伴”。我每天把小鴿子拿給這個瞧瞧,給那個看看,引得一大群好朋友來家看我的小鴿子,整天都在逗它。我以為這樣會使它更開心,結果不僅把它累得半死不活,還讓它每天草木皆兵,一有動靜就“咕咕咕”驚叫起來。可天長日久,小鴿子也就習慣了。
過了幾個星期,一個好消息傳進我的耳中:小鴿子會飛了!我開心地跑回家,一看,哦!真的呢!奶奶不小心一失手,把它放了出來,可它不僅沒逃走,還在家里飛了起來!瞧,小鴿子張開翅膀,優雅地輕輕一跳,飛了起來。我心里真是吃了蜜一樣甜,就連天天反駁我的父母也沒話說了。可好景不長,壞事就來串門了。
那天,我像往常一樣回到家,看了看小鴿子。咦?奇怪,小鴿子怎么沒動,還死死地盯著外面?我好奇地往外一看,只見兩只小麻雀在玩耍。哦,沒什么嘛。我剛想走,卻聽見了沉悶的一聲鳥叫:“咕——”,我回頭一看,吃驚地發現,是我的小鴿子在叫!我驚訝極了,無論是生氣還是開心,小鴿子從沒叫得這么恐怖過。我急忙回頭一看,天哪,小鴿子全身的羽毛張開,像一個白色惡魔;本來眼睛就紅紅的,這樣一弄騰,眼睛成了正宗的血紅。我看著它的麻雀,似乎明白了——剛才那兩只麻雀根本沒在玩耍,而是在諷刺我的小鴿子!在小鴿子看來,它們就像在說:“你是人類的囚犯,是失去自由的東西,你瞧我們多自由,即使你力大無比,我們也不怕你!”如果是我,那肺不被氣爆了才怪。我見大勢不妙,想把鳥籠提走,可剛把手伸過去,小鴿子竟狠狠啄我一下。“呵——啊——”我疼得倒吸一口冷氣,甩甩被啄疼的手,看了看,沒什么,才啄出血印來,沒啄破皮就好。我又想伸過去,可已經遲了,只見小鴿子在籠子里飛起,“咚——”撞在籠子上,籠子倒了,籠內也白花花的像下了一場雪。我心疼不已,扶起了籠子,又想把籠子拿走。“嘰——”我感到手一陣麻木,一下子放掉它,“哐當——”籠子掉在了地上。
我愣住了,過了一會兒,滿是白色的籠內動起來,露出一只丑陋無比的鴿子。哦不!這是我的小鴿子嗎?它撞掉了太多羽毛,成了“丑鴿”。我難過極了,可又想不出打開籠子的辦法。有了,我機靈一動,用棍子一按,“呯——”,門彈開了,小鴿子看也沒看我一眼,就向天空歪歪扭扭地飛了出去,那兩只得意洋洋的麻雀見勢頭已過,馬上滾蛋了。我擔心地看著小鴿子,低下了頭。
我突然心里微微一震,明白了一個道理:所有生物像我們人類一樣,是有感情的,我們不能因為自己開心而讓別人痛苦。從此以后,我再也沒活捉過任何小動物。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇二
十歲的我和家人住在龍湖公園對面的小區里,公園里養了一群可愛的鴿子。在小區的花園里,有個捉瓢蟲和蝴蝶的好地方。姐姐是個捉昆蟲的高手哦,我們經常把捉到的瓢蟲和蝴蝶喂給公園的鴿子吃。因為爺爺答應下午帶我們去喂鴿子,所以今天一大早,我和姐姐就要去準備一些喂鴿子的口糧了。
我和姐姐帶著網和放瓢蟲的玻璃瓶,去了瓢蟲密集的樹叢。姐姐往右,我往左,很快,我發現了一只純黑的小瓢蟲。我小心翼翼地轉來轉去,尋找好捉的方位。我正準備捉它,它好像早有察覺一樣快速地飛走了。飛到不遠處停了下來。我剛要捉它,它又溜走了。我氣急了。剛準備離開,一只正在草叢中吃蟲子的鴿子映入了眼簾,(或許是從公園里誤飛出來的)。我眼睛一亮,輕手輕腳地設好了網。蟲子吃完了,它剛要離開,我一拉網捉住了它。我又高興又興奮,誰知那只鴿子力氣不小,不停地撲騰,網被鴿子扭成了麻花。我也就隨著它,任它亂滾。
一個小時過去了,它終于把自己的力氣給折騰完了。我打開網,盡力壓住自己的`心情,仔細欣賞自己的戰利品。那只鴿子的羽毛像雪一樣白。十分可愛,讓人愛不釋手。我正準備帶回家養,姐姐來了。我立刻把鴿子給她看,她看看鴿子,又看了看我,說:“妹妹,你必須把它放走。”“姐姐!”“你不知道它可能是公園或別人家養的嗎?”“可有誰知道呀!”四周沒有一個人,也沒有一個攝像頭,當然沒有一個人知道。我用眼神告訴姐姐這個消息。姐姐沒有理我。我知道我非放不可了。我閉上眼睛,腦中一片空白,同時默數“一、二、三,”猶豫著松開了手。陽光下的鴿子像泡影一樣消失了,我的心中十分悲傷。那一刻我甚至覺得姐姐好冷酷,好無情。
我再也沒有看見過那只鴿子,可那只鴿子經常會出現在我的腦海中——當遇到道德問題時,那只鴿子就會出現在我的眼前。正像姐姐教導我的那樣,這只是一個正確或錯誤的問題,可如果她讓步了,在我的心中就會插下不良的種子,讓我以為只要沒有人知道,便可以拿走我想要的任何東西。雖然我沒有得到那只鴿子,但是我為姐姐自豪,也為我而自豪,我還可以自豪地把這件事告訴我的同學和親朋好友、子孫后代。
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鴿子給我的啟示(通用14篇)篇三
這群鴿子有的是黑色,有的是灰色,有的是白色,那毛上還有光澤,在陽關的照耀下,變得銀閃閃的。它們天天都“咕咕”地叫喚著。有一天,我發現叫得更厲害了,我想:“怕是餓了吧!”看見叔叔在喂鴿子,就跑上去問他:“我能喂以下這些鴿子嗎?”叔叔點點樂頭同意了。接著走進籠門,忽然,“轟”的一聲,鴿子嚇得六神無主,連忙飛回窩里,散落著一地鴿子毛。我只是要來喂你們的,并無惡意,怎么會嚇成那樣呢?哦,對了,叔叔說過鴿子怕陌生人。先和鴿子建立‘友好關系’再和它們相處。從那天起,我天天給鴿子喂食。過去了幾天,終于熟悉了我。
不過意想不到是,那天我突然想到:鴿子怎么不生蛋呀?于是又跑到鴿子房前,興致勃勃地走了進去,發現有一只鴿子蹲著,啊!它終于下出蛋來了!我走近窩邊,鴿子被嚇跑了,我抬頭往窩里一探,果然有個雪白的鴿子蛋,我激動地拿起蛋,興奮地走到旁邊,向叔叔報喜:“叔叔,鴿子下蛋了!”叔叔回頭一看,哭笑不得:“哎呀,這是我放的,是給鴿子訓練孵蛋的土蛋。”我當時“撲嗤”一下笑了出來。哈哈,好一個傻乎乎的我。
晚上,我做夢了,那一群鴿子都長大了。我打開鴿籠,把它們都放了出去。飛吧,鴿子們!去為祖國的和平努力,讓戰爭在世界上消失吧!
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇四
暑假里的一天,媽媽和我在中山大學永芳堂的草地邊散步,忽然,媽媽指著人行道旁的幾棵低矮的樹問我:“看,你知道這是什么樹嗎?”我竟一時答不上來,走過去摸了摸,只覺得像松樹又不像。
像松樹,是因為它的樹皮和松樹一樣,一片片的鱗狀,呈灰褐色。不像,是因為它那葉子雖然細,但不是針狀的,而是扁扁的,窄窄的;再就是它們非常低矮,只有二米多一點,比別的松樹矮多了。
媽媽笑著說:“不知道吧?它們是羅漢松,供人們觀賞的。”
哦?原來羅漢松就是它呀!我重新打量了它一遍:它不像白楊那么筆直神氣,可是又沒有榕樹那樣妖嬈。它給人一種堅不可摧的感覺,可它的身姿又不僵硬,十分曼妙。要我說,那是蒼勁、高潔。
媽媽又說:“前些日子刮臺風,中大校園里面好多樹枝都折斷了,有些連樹干都斷了。就羅漢松完好無損。”她意味深長地看了我一眼,又說:“冬天時,好多樹都掉了葉子,有的凍死了。而羅漢松的葉子照樣繁茂。”“那,羅漢松真是堅強!”我贊美道,媽媽也點點頭,說:“你看,有些人就像羅漢松一樣堅強。民警就是這樣。他們大熱天堅持站崗,遇到持有武器的壞人也毫不退縮。他們早出晚歸非常辛苦,可是他們的內心卻很強大!”我恍然大悟:原來媽媽讓我學習羅漢松的秉性、品質!
我一定向羅漢松學習,做一個堅強、高潔的人。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇五
有人在我家對面的樓頂上養了一群可愛的鴿子。有的鴿子一身蜂紅,有的穿著一身灰裝;小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼,閃亮閃亮的。它們的嘴是杏黃色的,脖子又粗又短,尾巴像半開的小扇子,腳上覆蓋了一層金黃色的鱗片,渾身上下透出一種出身豪門的氣質。鴿子很辛苦。每天早晨,主人都會打開籠門,揮舞著一面小紅旗,把鴿子們喚醒,鴿子們撲棱著翅膀鉆出籠門開始了晨練。起初它們只是有序地散落在樓頂,有的舔舔羽毛,有的在周圍踱步,有的'輕輕拍一拍翅膀活動活動筋骨,活像同學們在跑步比賽前的熱身運動。
這時候主人一揮小紅旗,它們就全體出發了。鴿子們在空中一會兒全體朝左盤旋,一會兒全體朝右翱翔,煞是勤奮。有一兩只鴿子飛累了,便從天空向樓頂俯沖下來,然后悠閑地逛上一兩圈。主人看見了就會用小紅旗再把這些小家伙重新趕上藍天。是啊,練本領怎能偷懶呢?終于,快樂的時刻到了。當所有的鴿子都飛倦了回到樓頂的時候,主人早就為它們準備好了豐盛的早餐—玉米、小麥、稻谷、星星點點地撒了一地。鴿子們不爭也不搶,啄著自家的一份子,偶爾還歪過頭來“咕咕”地叫喚兩聲,算是對主人照料的感謝吧!接下來的時間便是屬于鴿子們自己的了,它們或是梳理羽毛,或是追逐著嬉戲玩耍,或是一齊飛上藍天沐浴陽光。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇六
我去保國寺玩的時候,目睹了靈龍泉的風采。
靈龍泉,其實是一個人工瀑布。從山腳抬頭望去,只見高處有一條小河,小河里的水緩緩流進龍頭,便從龍的嘴里瀉下來,瀉到一塊大巖石后,濺起無數水花,像一朵朵盛開的白蓮,然后再飛灑下來,落在下面的魚池中。瀑布在陽光的照耀下,不時地展現出彩虹般的色彩,像一幅五彩斑斕的水粉畫。
我半信半疑地跑去問爸爸:“水怎么會沖蝕巖石的呢?”爸爸說:“水沖在貯巖石上,會造成巖石的微微損傷,用肉眼是看不出來的。但是日子久了,經過幾年、幾十年、幾百年,甚至幾千萬年,損傷就明顯了,沖蝕出一個坑來了,這就是一種毅力!”媽媽也說:“這不就是人生嗎?人生要有努力才會有收獲,要有毅力才會成功。小孩子不要軟弱,要堅強要有毅力!”我想:人只有自信才可以堅強,認為自己無能是軟弱的表現。
媽媽的話敲醒了我,沒想到柔和的水憑著毅力能把堅硬的石頭滴穿,那我們更應該這樣了。在今后的人生道路上,我一定要努力向上,鍛煉自己堅毅的品質,做一個有作為的人。
以后,每當我看到有關瀑布照片的時候,我對人生又有了新的理解。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇七
你的眼睛里為什么帶著不甘?你的眼睛里為什么閃著怒氣?為什么至死的那一刻,你依然望著那片藍天——盡管那天不在藍……我望著靜靜躺在手中的你,不覺疑惑了,迷惘了。
昨天下午,我像往常一樣挎著自己的大書包,蹦蹦跳跳想家飛奔去。
“咕!咕咕——”幾聲凄涼的鳥叫聲從巷中傳來,將我的心也拉了過去:幾個看似天真浪漫的孩子,正在無情地摧殘著一只鴿子的生命。“哈哈哈——”一陣大笑傳過,竟使我的心也顫粟:這,這難道就是天真無邪嗎?實在太令人心寒了。
我實在是看不下去了,想轉身離開,可又為小鴿子的性命擔憂,一時間,我竟不知所措了。生與死就在這一瞬間,我豁出去了!為了小鴿子的命,欺負小朋友又咋滴!我以離弦之箭的速度,猛虎下山的氣勢,大喝一聲:“呆你們這些小屁孩竟然欺負小動物,待俺老王捉你們去見老師。”
到底是小孩子,沒見過世面,被我兇神惡煞的模樣嚇得一個個腳底抹油——溜走了。“嘻嘻,我剛才可真是英姿颯爽,威風八面啊!”我一面向小鴿子快步走去,一面稱贊了自己幾句。
“誒呀,傷勢不輕啊。”看了小鴿子的傷勢后,我感覺到事態的嚴重:翅膀折了一只,恐怕沒有個把個月,是恢復不了的;脖子上的羽毛也掉落不少,讓人看了直心疼。我簡單幫它處理了一下傷勢,又將它的羽毛梳理干凈,重現原先的光澤,然后依依不舍的離開了。
回到家中,我怎么也靜不下心來寫作業,老想著那只鴿子。
媽媽死活看清了我的心思:“想干什么就去吧,回來再寫作業。”
“謝老媽!”我的步伐不知怎的,越來越快,沒幾分鐘就來到那條巷中。“咦。鴿子跑哪去了?記得明明放這的我的心里直嘀咕,有一種不祥的感覺。抬頭一看,小鴿子被人們倒綁在樹上,一滴滴鮮血從他的喙角流出,氣息也似乎只在游絲間。
一個生命又消失了,人類的罪惡值又增加了一分。想必罪惡值滿的那一刻,也就是人類的末日吧。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇八
蟑螂,是經常出沒于廚房、衛生間、下水道的一種令人討厭的動物,當然我也討厭它。
臨近過年的時候,雖然天氣已冷,但這種曾和恐龍一起生活過的`蟲子依然活躍。為了迎接爺爺奶奶的到來,我們家的成員一人拿一個拖鞋,開始滅蟑螂。
我們分別“搜查”,一旦發現,就立刻拍死它。我在衛生間里發現了一只蟑螂,它頭上的胡須擺來擺去,一見到我就躲到抽屜的細縫中去。我打開抽屜,它快速爬動,爬到了我的腳邊。我大叫一聲,手中的拖鞋“啪”的一聲掉到了地上,正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看,呀,把它的頭砸扁了。看到沒了頭的蟑螂,我厭惡地把沾了它腦汁的拖鞋扔到地上。正當我準備拿紙把它抓掉時,它竟動了動腳。當我認為是錯覺時,它又動了動,仿佛要證明給我看它還沒死。證明完了,它就待在那里一動不動。我沒再理它,因為我知道它沒死。書上說一只沒頭的蟑螂能活9天呢,它正好證明了這一點。
第二天早上,我去衛生間上廁所時,發現它已經在緩慢地移動了。我彎下腰觀察,它爬開躲我。看到這情景我不禁感嘆:真是當之無愧的“小強”呀。
蟑螂雖然令人生厭,但它頑強面對困難的精神,還是值得我們學習的。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇九
那天,上語文課時。老師遲遲不來,原來在隔壁班開會。開始同學們都安安靜靜的,突然哪插出一句話:“盡情玩吧!嗚呼!”頃刻間,教室里立刻鬧哄哄。
同學們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話,像未被捕捉到的犯人似的,聲音愈來愈大,像關不住的水龍頭一個勁地往上冒。就連一向成績優良的副班長受不了這種影響,也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長,起了領頭作用,手里拿著書,一頁一頁的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們取的呢。他們太不像話了:一個在唱歌,聲音百分貝!一個下位置,跑到教室外!一個做斗雞眼,笑的全班起雞皮疙瘩!另一個索性就跑到講臺上去,揮舞著教鞭,還打哭了一個同學。真是鬼哭狼嚎啊!教室里響成一片:音樂、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。
這時,“偵查員”余婕對大家說:“老師來了!快安靜!”同學們信以為真,馬上坐在位子上,看起書,一副認真的樣子。“哈哈哈哈哈!你們好傻,被我騙了。”老奸巨猾的偵查員說。同學們生氣極了,都只有出的氣,沒有進的氣。這時”偵查員又說:“老師來了。”同學們都以為是故伎重演,各個“按兵不動”:吵的吵,玩的玩,一副悠閑自在的樣子。可悲劇來了:老師來了,看見這幅樣子,臉都變形了,一下子拿起教鞭,懲罰了我們,各個哭爹喊娘,狼狽不堪。這時,我好像明白了什么,在我的書上認認真真的寫下一行字:下次一定要自覺準守紀律,永不再犯!
這節課教會了我:不能當人一面,背人一面。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇十
“自信是成功的第一秘訣”,這句名言一直鼓勵著我,讓我努力向前,因此,它成了我的座右銘。
那時我上四年級,已經開始復習了,一天,爸爸走過來,笑瞇瞇地對我說:“今年考試,只要你能考前三名,我就給你買一臺筆記本電腦!”我一愣,心里有股說不出的喜悅:哇!還有這么好的事,爸爸可真懂我心!“真的,太好了!太好了!”我對著爸爸興高采烈的叫道。
我期盼的一天終于來了,老師念名次時,我簡直迫不及待,想讓老師快點念,我的心像十八個吊桶似的直跳個不停,結果出來了,我是第四名。但我還是很高興,因為與以前的名次相比,我向前進好幾名,這時,我明白了我考第四名的原因,也明白了“自信是成功的第一秘訣”的道理。
“自信是成功的第一秘訣”,它給了我很大的啟示,這句名言將永遠印在我的心間,激勵我前進。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇十一
在人生的路上,將血一滴一滴滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。
上天經常用疾病考驗人類的親情。她就拿出血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
她,就是陳玉蓉,一個平凡而偉大的母親。兩年前,她的兒子就一直患有先天肝功能不全疾病。而當醫生也宣布她重度脂肪肝時,她割肝救子的大門瞬時“嘭”地關上了。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,于是,她抱著最后一絲希望,奔走在漫長的堤壩上。春去秋來,風雨無阻,211天,面對異樣的眼光,面對饑餓的煎熬,她堅持每天暴走10公里。終于,奇跡發生了,她的重度脂肪肝消失了,于是割肝救子的大門再次被叩響,兒子也奇跡般地好了。
有人說她的行為是一場命運的馬拉松,我說她的行為是一種母愛給予過程中吃力的拔河。拳頭大的米飯團,水煮的青菜,沒有葷腥油膩,而她卻默然接受,只為了給予兒子一個肝,給予自己作為母親才能做出的決定。雖然我媽媽的給予沒法跟陳玉蓉相比,因為我健康,但是媽媽給予的愛和陳玉蓉的給予她兒子的愛是一樣,所以我要用這健康的身體去讓媽媽的給予成為有回聲的愛。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇十二
每當我看見咪咪超市家的象棋,就會想起和何天時下象棋的啟示。
那是一天下午放學后,我找到何天時便向咪咪超市的象棋桌出發了。在我眼中,何天時只是一個“常敗將軍”。不過聽說何天時跟他爸學了幾招,下過班里的幾名棋手。哼,這能震住我嗎?我今天就要殺殺他的威風。
我們擺好陣勢殺了起來。我想:要殺敗就要打他個措手不及。我用先出炮,暗伏連環馬,出車當時殺他一個炮一馬。我要一口氣吃掉他五個卒。這時,何天進緊皺眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象,我剛吃第五個卒時,他的一個象將我的車吃掉了。頓時,他的兵士氣大增,一下子我的`兵變得所剩無幾。他的馬和炮將得我無路可逃,我輸了。
這次下棋,使我懂得了不能驕傲過頭了。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇十三
去年,叔叔送給我一對小鴿子,多可愛呀!它們紅紅的爪子,尖尖的嘴巴,兩只圓圓的眼睛,烏黑發亮,我的小鴿子。
我抓了一把麥子撒在地上。它倆一見忙拍著小翅膀嘰嘰的叫起來,叔叔說這兩只小鴿子還小,自己不會吃。于是,我掰開鴿子的嘴,一粒一粒地喂了進去。以后,每天放學,我做完家庭作業就去喂它倆,它倆很快和我混熟了。半個月過去了,小白鴿漸漸張大了。它們更加活潑可愛了。雪白雪白的羽毛長齊了,嘴巴上還長了一撮毛,掃帚似的尾巴高高地翹在后面,眼睛黑里透紅,還常常歪腦袋看人,樣子真好笑。它們看到食就爭著吃,吃飽了就互相追逐,還常常拍著翅膀練習飛呢!
有一天放學回家,我照常給小白鴿撒了一把麥子,然后搬個椅子看它們吃。忽然,一只小雞跑過來吃小鴿子的麥子,還捉了小母鴿一下。小公鴿一見,立刻被激怒了,它咕咕地叫著,用翅膀有力地拍打著小雞,小雞嚇的嘰嘰叫,逃走了。小公鴿跑回小母鴿身邊叫著,好像在安慰它。啊,這小鴿子還會互相照顧呢!
又過了些日子,小鴿已經能飛出一截遠了。一天,兩只小白鴿突然一前一后地飛上屋頂,小白鴿會飛了!只見兩只小白鴿站在屋頂上,昂著頭,挺著胸,自豪地凝視著遠方,可神氣了!
多么可愛的小白鴿呀,你說我能不喜歡它們嗎。
鴿子給我的啟示(通用14篇)篇十四
你看那浩渺的天空,仿佛剛剛旭日東升,轉眼間卻是月明星稀。你看那夜來香悄悄的綻放,又默默的凋謝,嬌艷的花蕾轉眼間化為死寂的干枯。若是說落花殘葉曾經代表著一個個絢麗的生命,那么它存在的太短暫了。蝴蝶在一季的熱鬧后,也會僵死在花兒的冷艷里。歲月匆匆,花開花謝,多少文人墨客在自然中感悟到了生命的意義,也傳遞給后世的給我以深深地啟示:熱愛生命!
仙人李白獨愛水,涓涓溪流寄哀思。靈動的水流,彈奏著生動而雋永的旋律,演繹出令人千回百轉的幽思,又以它奔流浩蕩的萬種風情使人遐想無限。于是李白有了詩百篇,看那“桃花流水窅然去,別有天地非人間”的清明;看那“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;看那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,看那“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的悠遠。
靈動的水,令人脫俗,讓人文思不斷,豪情不絕。
陶淵明愛山。一片空山,闊別塵囂,漫道是大自然的樸素。山,以它沉穩而清爽的空寂,讓歸隱者頓悟生命的意義。于是詩人欣然寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的千古佳句,于是有了一個個看穿世俗而歸隱山林之間的智者。于是就有了“相看兩不厭,唯有敬亭山”的獨樂,有了“明月松間照,清泉石上流”的靜謐;有了“綠樹村邊合,青山郭外斜”的恬然;有了“我見青山多嫵媚,料青山、見我應如是”的孤寂。
厚重的山,給人一份清幽與閑適,也給人帶來一份平和與深邃。
岑參吟雪,以表心志。“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,勾畫出了邊塞瀚海的奇景。“走馬川,雪海邊”描述出路途中的蒼涼與艱辛。
清新可愛的雪,在文人筆下綻放出別樣的風姿,是粗獷,是蒼涼,是豪壯,是綺麗,是煌煌盛唐不朽的恢弘。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”梅花不畏嚴寒,傲霜斗雪,堅強孤傲的個性使它綻放在寒冬之中,為冬景增添了明麗的色彩。無邊沙漠之中也會懷有充滿生機的部落,那難尋的綠洲便是瀚海闌干中獨有的生命壯舉,它那么獨特而高貴。
他們都是超脫世俗的強者,他們以堅強的意志創造了生命的奇跡,又怎不令人為之動容呢?
碧水青山,傲雪寒梅,自然之景千姿百態,萬物變化呈現出各自靈異之美。大自然賦予詩人的獨特的靈感,大自然也因此帶給我更多的啟示,告訴我要用心去解讀這生命之美!