各位尊敬的嘉賓和親愛的觀眾，非常歡迎大家參加今天的活動。為了幫助大家更好地寫作，我整理了一些主持人的范文，希望能夠對大家有所幫助。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇一

女：親愛的教師們，同學們：合：大家好！

男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進七月的學校，我們充滿活力！

男：今日，我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

女：今日，我們相聚在一齊，放飛我們的期望，追求我們的夢想！

女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

女：我們東中人是這樣的團結激昂！

男：我們的手牽在一齊，就是戰勝困難的力量，

女：我們的心連在一齊，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！

男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行。

女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉。

指揮：xx領唱：xx。

2．舞蹈《開門紅》。

女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我?！熬S夢街舞”社團選送，指導教師董潔。

（一）頒獎。

女：我校自開始就強化了每周一次的團體教研活動，活動中教師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自我、充實自我、提高自我。

男：年我校的中考和抽考取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，

女：下頭讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感激！

男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。

女：請為他們頒獎。

女：你們用崇高的職業道德和操守，履行著人民教師的神圣職責。

3．健美操表演。

女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。

男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。

女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，

男：讓生命在那里飛揚，讓青春在那里啟航。

請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師：xx。

舞《哈密姑娘》。

男：那里，到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲，還能呼吸到新鮮的空氣。

女：在這片土地上，我真真切切地感受到了學習的欣喜，觸碰到了點滴的感動。

男：學校是閃耀期望的地方，如果滿懷信心在那里漫步，必將收獲豐收的喜悅。

女：下頭請欣賞由我校“超炫街舞社團”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導教師xx。

（二）頒獎。

女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力，。

男：下頭有請我們初一、二年級的模范教師。

女：有請為他們頒獎。

男：黃河以它英雄的氣魄，出此刻亞洲的原野;。

女：它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!

男：那里，我們向著黃河，吟出我們的贊歌。

6.爵士舞《donottouchme》。

男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向夢想彼岸的舟楫。

女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

男：僅有想不到，沒有做不到，只要相信自我，一切皆有可能！

女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與活力。

請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《don'ttouchme》，指導教師薛麗芳。

（三）頒獎。

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在綻放。女：經過三年的拼搏，他們的中考取得驕人的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請“中考成績優異”獎獲得者，他們是中考600分以上的34位同學。男：有請為他們頒獎男：你們有精衛填海的執著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。

女：你們始終堅持著“創造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念。

男：“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江?！币殉蔀槟銈兊淖毅懀?/p>

女：在初三中考的賽場上，你們已展露鋒芒！你們的目標就是要成為人中驕子！

7.教師舞蹈《草原晨曲》。

男：我們是平凡的人民教師，我們深知自我的職責重于泰山。

女：旭日東升、彩霞滿天，那瑰麗的草原晨曲，便是我們的夢想。

男：請欣賞教師舞蹈《草原晨曲》。

8.民族樂器合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》。

男：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

女：青少年是民族的期望和未來，讓我們一齊努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神新篇章。

（四）高三學生。

女：陽光依舊明媚，學校依舊潔凈，三年前我從你的懷抱飛出，如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。

男：春雨潤物，明德育才，澤流及遠，千里思源。

女：今年我市高考文理科狀元張玉坤和李莎均畢業于我校，另外，許多高考達一本線的同學，今日也來到了我們的現場，掌聲歡迎他們。

男：下頭請他們中的代表發言。

女：活力澎湃，豪情滿懷，兩位同學用自我聲情并茂的語言，說出了他們的心聲。

男：母校是同學們成才的搖籃，下頭由我校屆畢業學生向母校贈送禮物。（感激）。

女：親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優秀的孩子！

男：請欣賞詩朗誦《感恩母?！贰?/p>

9.街舞《金達萊花》。

男：當你離開的時候，我送走你的僅有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意。

女：是啊，即將離別我也不會悲傷，因為我將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。

男：請欣賞街舞《金達萊花》，由“超炫街舞”社團選送，指導教師曹盈。

10古箏書法繪畫表演與展示.

本屆學校文化藝術節，我們展示了各個社團平時活動的部分成果。我們這樣做的目的，是讓同學們在緊張的學習之余調節身心，展示才能，彰顯個性，體驗成功，促進交流，以此豐富學校文化生活，促進學生綜合素質的全面提升。

下頭有請我校書畫學社“竹墨軒”選送的三位同學為我們進行現場表演，

“夫自古之善書者，漢魏有鐘張之絕，晉末稱二王之妙”后及唐宋，更是名家輩出.顏魯公，蘇東坡，黃山谷，米元章.中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中悠悠不迫的向前發展著.大浪淘沙，能被后人記住并得到傳承的書家少而又少，漢字是偉大的中華民族精神和中華傳統文化的載體，是從未間斷的龍脈。中國書法藝術是中華文化的瑰寶。今日的人們急功近利，被太多的世俗名利包圍著，心間落滿了塵埃.期望竹墨軒書法社團的活動能讓大家靜下心來，平靜的練上一兩個小時.腳踏實地的去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。習書，是對心的修煉。（張嬋，，國敏，喬磊寫好的字念，表揚）在我們學校還有許多同學像他們一樣善于書畫，讓我們用熱烈的掌聲有請其他同學為我們展示他們的作品。

好，多謝你們。剛才為我們進行古箏伴奏的是任佳宇同學，多謝你！咱們學校的發展離不開家長的支持，百年大計、教育為本，僅有家校和諧，家校攜手才能共育英才。剛才進行琵琶伴奏的是同學和他的媽媽。讓我們用熱烈的掌聲對一向以來默默支持我們學校工作的優秀家長們表示衷心的感激！

11.學生合唱《跨世紀的新一代》《畢業歌》。

男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

女：執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！

男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。女：學校文化藝術節的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!合：愿我們的明天更加完美！男：東關中學第三屆學校文化藝術節匯報演出到此結束！

合：教師們，同學們，再見！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇二

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節日。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。

甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。

乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。

合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂，共慶這完美的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：祝同學們節日歡樂，學習提高！祝教師們工作順利，情緒舒暢！

甲：四里營中心小學慶六一文藝匯演。

合：此刻開始！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇三

合：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一齊，讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧！

鄭：尊敬的各位領導、各位教師；

黃：親愛的各位同學；

合：午時好！

林：春風賀喜無言語，排比花枝滿學校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆學校文化藝術節。

合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

黃：這天午時，藝術節的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……。

鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。

合：因為我們是一家人。

鄭：請欣賞歌曲《中國?！酚砂耍?）班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學表演。

……。

甲：一曲《中國牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。

……。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由七（3）班林思慧高文雅黃夢瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學表演的舞蹈《我是*》。

……。

甲：簡單活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞小品《抽煙》，由七（8）班吳曼陳晶晶夏淑祺陳圣宮劉夢萱。

陳儷倩陳飛高夢等同學表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下方請七（4）班洪宇宙柯淑英同學為我們演唱《我要的飛翔》，和九（5）班。

潛玉婷張夢饒麗夢張鈺同學為我們演唱《再見、中國海》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，跳起來。

甲：接下來請欣賞由八（6）班鄭依紀新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學表演的舞蹈《棉花糖》。

……。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上就應涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽并且就應剛勁有力。

乙：請欣賞七（2）班周佳玉同學的詩朗誦《錯誤》。

……。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九（7）班徐欣蔣麗。

林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學表演的手語《國家》。

甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。

甲：下方請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八（8）班嚴杜梅諶玉等同學表演，《不是因為寂寞才想你》由九（1）班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學表演。

……。

乙：接下來請欣賞由七（1）班楊以雷陳招君等同學給我們帶來的情景劇《考試**》。

……。

甲：下一個節目：由：七（7）班柯慧婷鮑佩饒金蕓林欣等同學表演舞蹈《初中生的爵士舞》。

……。

乙；剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下方我們請出一位九年級姑娘為我們獻上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九（3）班徐含玉同學上臺演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在那里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

乙：請欣賞七（6）班黃慧妮同學帶來的詩朗誦《再別康橋》和七（5）班吳敏同學帶來的舞蹈。

……。

甲：接下來請欣賞高一黃素素同學帶來的歌曲《貝多芬的悲傷》。

……。

乙：下方是手語《感恩的心》，由七（1）班孔夢娣鄭璐陳圣超柯思琴等同學為我們表演。

……。

雷潔張蒙謝浩倫吳濤柯常宇封舒威柯燁李上俊等同學為我們帶來的《花木蘭》。

……。

乙：下方請欣賞由九（6）班沈菲同學的獨唱《日不落》。

……。

甲：下方有請八（4）班楊玉春王詩化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩。

等同學為我們表演舞蹈《祖國您好》。

……。

乙：九（2）班柯詩思鄭夢佳柯丹丹黃子元陳夢云等同學的舞蹈《popularsong》。

……。

甲：同學們欣賞完舞蹈，請繼續欣賞由八（1）班李麗君程裕婕李靜云陳芝。

等為我們帶來的小品《如此招聘》。

……。

乙：下方是舞蹈《nobody》，有請九（5）班王燕婷饒麗夢張鈺姚詩意張夢。

……。

甲：接下來是八（5）班的慧、徐青、黃青同學的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。

……。

……。

甲：《嫦娥征婚記》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔夢君張雅。

的舞蹈《愛你》。

……。

乙：下方是歌曲串燒，歌曲《安靜了》演唱：九（4）班的周霞、林詩夢、黃怡君同學，歌曲《我要的飛翔》演唱：八（3）班的葉瓊同學，歌曲《我會看著你失眠》演唱：高二的何龍同學、歌曲《看得最遠的地方》演唱：九（6）班的張雅、高玲同學，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪麗星同學。

……。

甲：最終請繼續欣賞由藝術特長班九（5）班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學帶來的印度舞《印度制造》。

……。

甲：即將過去，正向我們健步走來；在新的一年里將承載著多少歡樂與期盼；

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時光雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：文藝演出到此結束，請校領導沈校長講話。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇四

（一）。

尊敬的各位領導、各位來賓（王曉宇楊茜琳）。

親愛的老師同學們（劉艷秋劉君莉）。

大家好！（合）。

王：金秋時節，丹杜飄香，碩果累累。

楊：金秋時節，多姿多彩，精彩紛呈。

秋、莉：歲月流逝，我們又一次迎來了明小的藝術盛會――校園藝術節。

王：我們期盼，期盼這一年一度的節日。

楊：我們等待，等待遨游在藝術的海洋。

秋：我們攜手，攜手共闖藝術的天堂。

莉：我們并肩，并肩散發藝術的光芒。

王、楊合：我們歡呼，我們雀躍。

秋、莉合：我們讓藝術之光閃耀，我們讓藝術之情激越。

王：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬。

楊：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞步來參加這節日的盛典。

秋：在這動人的季節，我們相聚，共同感受秋天的美好。

莉：在這豐收的金秋，我們相聚，共同慶祝校園藝術節。

合：明義中心校第六屆校園藝術節演出現在開始。

1、王：敞開我們的胸懷，抒發我的的情懷。

莉：揚起我們的風帆，展現我們的風采，這里是我們的舞臺，這兒是我們的好日子。

王：掌聲歡迎中心小學舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《好日子》。

2、秋：下面請欣賞中心小學二年級同學表演的舞蹈《金孔雀》。

4、楊：二十一世紀人才濟濟。我們二十一世紀的小主人面臨著巨大的挑戰。

莉：是啊，家長們為了把我們培養成長，真是費盡苦心。

楊：你們知道“一言可以興邦，一言可以誤國”這句話是什么意思嗎？

莉：我知道，這句話意思說明口才非常重要。

楊：是??！有人說：是人才未必有口才，而有口才者必定是人才。

莉：好，下面請欣賞三句半《阿毛學口才》。

5、王：接下來歡迎雙龍小學的同學們為我們表演舞蹈《北京小妞》，掌聲歡迎。

6、楊：采擷人類文化長河的粒粒珍珠，摘下童年生活里朵朵美麗的鮮花。

秋：展開理想的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空。

展開夢想的歌喉，我們唱出《四季童趣》。

7、楊：我們是爸爸、媽媽心中的寶貝。

秋：我們是老師眼中最優秀的學生。

楊：我們每天《沐浴在陽光下》茁壯成長。

秋：請欣賞中心校三年級表演的舞蹈《沐浴在陽光下》。

9、秋：下面請欣賞展現青春活力，展現當代少年兒童精神風采的韻律操《蝴蝶》。

10、王：雙簧是大家喜歡的一種表演形式，請欣賞雙簧《小白兔》和《放鞭炮》。

12、楊：中國，一個響亮的名字，我們為你驕傲，我們為你自豪。

王：中國，我會把這個名字刻在心上，無論走多遠，我都深愛著你，我的祖國，媽媽！

楊：請聽合唱《我的媽媽叫中華》。

13、莉：請欣賞清茶學校為我們帶來的熱情、奔放的拉丁舞表演。

14、楊：中國傳統文化博大精深，古詩詞的自己獨特的藝術形式深愛人們的喜愛。

秋：下面，就讓我們用全新的視野去領略古詩詞，這朵文化藝術奇葩。

15、請欣賞二年級同學表演的詩朗誦《搖藍》。

16、莉：歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。

王：音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。

秋：樂曲激昂，喊聲震天，武林小子們精神斗擻拳腳。

楊：愛我中華，炎黃子孫熱血相融，愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。

王：請欣賞二年級表演的武術《中國功夫》。

17、秋：纖纖小手，彈古往多少悲歡離合。

弦弦動心，語今來多少喜怒衰樂。

下面歡迎請茶學校蘇悅為我們演奏《紫竹調》。

18、莉：最愛說的話永遠是中國話，最愛喝的水永遠是黃河水。瞧，這群愛國的《中國娃》來了！

19、們做事要認認真真、一心一意，否則就會出笑話，請看相聲《小馬虎學語文》。

秋：現在，讓我們共同欣賞英語聯唱，盡情領略一下別樣的異國風情吧！

22、五：我們明小日新月異，我們明小成績斐然。請欣賞三句半《祖國明小贊》。

23、秋：接下來請看五分學校的表演的合唱《我們的學校亞克西》。

24、秋：一曲悠遠綿長的歌曲，一段美妙異常的舞蹈。

楊：在這情深似海的舞臺上，在這濃情似山的熱情中，請看舞蹈《歡天喜地》。

28、莉：奧運振奮人心，08奧運震驚世界。

26、秋：快樂的節奏，催人奮進。跳躍的音符，蕩人心弦，請看舞蹈《快樂在一起》。

27、楊：同學們，道不盡節日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

王：難忘今日的相聚，歡聲笑語中定格你們甜美的微笑。

秋：此時此刻，老師們也將走上這絢麗的舞臺，為大家合唱一曲《北京歡迎你》掌聲響起來！

結束語：

楊：各位領導、老師、同學們，藝術是情感的奔放。

莉：藝術是心中的波浪。

秋：藝術是美的使者。

王：藝術是情的奔放。

楊：在這愛心與微笑的舞臺。

莉：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

楊莉：我們共同度過了一段美好的時光。

秋：讓我們積極投入，踴躍參與校園藝術節的各項活動。

秋王：讓我們共同祝愿明小的明天更美好！

合：明義中心校第六屆校園藝術節到此結束。

祝大家節日快樂、學習進步、身體健康。

朋友們再見。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇五

女：現場所有的觀眾朋友們。

合：大家午時好！

女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；

男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；

女：這天彩旗飄飄，微風拂面，

男：這天花團錦簇，歡聲笑語。

女：在這充滿歡樂和期望的日子里，定遠英華中學迎來了第三屆學校文化藝術節。

女：這一切的一切，充分展現了我校五千多名師生的朝氣與活力，展現了當代青年的精神風采。

男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次學校文化藝術節的帷幕。在此也預祝本屆學校文化藝術節取得*成功。

女：此刻，有請張校長致辭，并宣布第三屆學校文化藝術節匯報演出正式開始。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇六

尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的教師，親愛的同學們：大家好！

我縣是全國的土族自治縣。在互助縣境內發現的超多歷史文物及考古資料證明，早在50前，互助地區就已經有先民在這塊土地上勞動、生息，與大自然進行著艱苦地斗爭，創造了自我的古老禮貌。其中丹麻是土族的發祥地之一，土族兒女和其他民族同胞共同創造了優秀的文化。這天由縣文化宮、圖書館、丹麻鎮文化站主辦，我校承辦的“我的中國夢”非物質文化遺產進學校暨丹麻逸夫學校第20個藝術節活動取得了*成功，非物質文化遺產保護工作的濃厚氛圍在過去的基礎上得以升華。

近年來，我校依托本土深厚的文化底蘊，結合學校自我的特點，用心創造性的開展各項有特色的教育教學工作，尤其是由中央專項彩票公益基金支持建設的鄉村少年宮推動了丹麻鎮非物質文化的傳承，如百人安召、土族花兒、土族刺繡等。這天活動包括書畫成果展、手工制作工藝展、詩歌朗誦、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、舞蹈、經典誦讀、教師才藝展示等系列活動。范圍廣泛、資料豐富多彩、形式多樣，吸引了廣大師生的用心參與www。。cn。在表演和比賽中，秩序井然，*迭起，表演和參賽人員用心進取，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平，極大地推動了學校藝術教育的改革和發展，推進了學校少年宮建設，豐富活躍了同學們的課余文化生活。營造了濃厚的學校文化藝術氛圍，激發出同學們對藝術的興趣和愛好。

我相信，今后在各位領導的大力支持下，在上級主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校將傳承非物質文化遺產，繼續抓好少年宮建設，狠抓課堂教學，努力提高教育教學水平，力爭學校各項工作更上一層樓！

多謝大家！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇七

合：大家午時好。

男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。

男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。

女：有一種向善的力量。

男：有一束指引的光芒。

合：那就是成長的方向。

男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

女：參與，是我們成長的必經之路。

男：參與其中，歡樂便觸手可及。

女：我參與，我成長，今日，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。

合：宿松縣城關小學2014年學校文化藝術節演出此刻正式開始。

女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下頭，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，教師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下頭請欣賞舞蹈《二年級》。

女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。

女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一齊，快快起跑。

男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不一樣，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一齊欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。

》，掌聲有請。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！

女：在電子音樂泛濫的今日，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛？下頭請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下頭請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。

1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。

2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。

男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下頭有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。

女：今日的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一齊跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。此刻，讓我們一齊去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。

女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下頭請欣賞由四年級教師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。

男：下頭繼續欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏〈童年〉。

女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下頭請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.

結束語。

男：參與，是挑戰自我的體現。

女：參與，是進取上進的表現。

男：參與，是成功的前提。

女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學學校文化藝術節演出到此圓滿結束。

合：在此祝愿各位領導和教師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，多謝大家。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇八

合：大家晚上好!

男;歡迎大家來到學校文化秘書節的晚會現場。我是主持人陳男。

女a：我是主持人女a。

陳艷女b：我是主持人陳艷女b。

男;今日，我們相約這舞臺，回望活力歲月，用心感受真誠。

女a：今日，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這活力歲月，用心感受真誠。

女b：朋友們讓我們一齊播撒期望和歡笑期盼豐收的碩果，

男：今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章。

女a：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。

女b：朋友們請揮舞活力的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

合：xx職業技術學院第四屆學校文化秘書節晚會此刻開始。

男：首先讓我為大家介紹今日到場的領導嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導教師的到來，

女a：下頭讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。

男：本次活動得到了學校領導的親切關懷各位教師的高度關注，也得到了同學們的大力支持，多謝大家!

男：’好啦，此刻我們就不多說了，直接進入主題，下頭請欣賞文秘1001班的同學們為我們帶來交誼舞，掌聲有請，請下一個節目楊x、柳x做好準備。

節目二。

女b：學長看了他們的表演感覺如何啊。

女a：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？

女b：學姐她也準備節目去了啊，等下她有精彩的表演。

女a：恩，好下頭請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。

節目三。

男：多謝大家的掌聲。下頭，讓我們看看下一個節目會有怎樣的驚喜呢？

女a：感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩教師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。

男：下頭請欣賞文秘0901班同學們帶來《感恩的心》。

節目四。

女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一向陶醉在其中。下頭請欣賞帶有異域風情的名族歌舞《天竺少女》。

節目五。

女a：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節的當天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。

女b：真的嗎？那是一件十分給力的事情哦，

節目六。

節目七。

吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？

節目八。

節目九。

男：十分感激他們給我們帶來的精彩的節目，讓我們把祝福送給他們，以及即將。

上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現代舞《比生命更重要》。

十節目。

女a:：同學們，節目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的教師也有參與節目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位教師是誰呢？請同學們大聲告訴我？(譚澤媛教師)掌聲有請我們親愛的譚教師。

節目十一。

結束語：

男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿期望的五月，承載著多少的歡樂與期待。

女a:：精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？完美的時光總是稍縱即逝。

女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力，讓知識開啟夢想之門，用智慧塑造藝術人生。

男：多謝所有的精彩演出，感激大家的辛勤付出，感激所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今日擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇九

(藝)各位來賓。

(蓮)尊敬的評委老師。

(鳳)親愛的同學們:。

大家晚上好!

(華)歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。

(蓮)今天，我們相約在這舞臺，回望激-情歲月，用心感受真誠，

今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

朋友們,請揮舞激-情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。

校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!

1.(藝)我們走在大路上,意氣風發,斗志昂揚;。

我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。

(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。

我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登常。

3.(鳳)五月的風,輕柔而又溫馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!

4.(蓮)親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什么呢?(關注社會，關注生活)是啊，象牙塔里的學子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫生》，表演者：

劉善廉邱文錢。

5、(藝)天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原;奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。

(華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。

(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。

7、(蓮)theworldisfullofthelove,eachofushasourownlove.andwhatisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.

8、(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?

(蓮)我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現青少年青春活力的陽剛之美。

(鳳)那么，同學們知道那是什么舞嗎?(街舞)。

(蓮)對，現在就請欣賞街舞《e鏃boy》。

好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。

(蓮)唱得好不好?要不要再來一個?

接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。

10、(華)鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

11、(藝)感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學們的.心聲。

朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。

12.(藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，

在這漫長的時光里，我們華夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。

(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩!

13.(藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14.(蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。

(鳳)我的口才好嗎?

(蓮)是呀，大伙都這么說。

(鳳)不，大家太夸獎我了，我根本不算什么。

(蓮)哦?說說看?

(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰群雄，勇于赴險，臨難不茍。還可以建功立業，全身而退。

(蓮)有這樣的人嗎?我不信。

(鳳)你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師!

15.(藝)校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學的夢想。大學生活五彩繽紛，青春燦爛?？?，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學《校園》生活。

16.(華)幾十年風雨征程，磨練鋼鐵的意志;。

幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。

這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園;。

這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。

請欣賞八年級(2)班為我們表演大合唱《為了誰》。

17.(藝)我們是五月的花海，用青春擁抱時代;。

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊。

結束語：(華)今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

(藝)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠銘記這歡樂時光!

(蓮)愿所有的朋友們永遠擁有這份青春激-情，永葆快樂和幸福!

(鳳)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十

尊敬的各位領導、各位來賓、父老鄉親們：

大家上午好!

春光明媚春色好，風和日麗氣象新，在這春意盎然、生機勃勃的美好時節，我們__鎮第_屆農民文化藝術節如期舉辦，文化是農村騰飛的翅膀，文化是農民致富的脊梁，文化是人類傳承文明的精神食糧。在全國上下構建和諧社會，深入開展“文化促發展”教育活動，全面推進社會主義新農村建設的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創建“工業強鎮，特色農業大鎮，區域性中心集鎮”之際，__鎮第_屆農民文化藝術節今天在我們__村舉行隆重開幕了。

首先，請允許我向大家介紹出席今天開幕式的各位領導和嘉賓，應邀出席開幕式的領導有：__鎮黨委副書記___同志、__鎮副鎮長___同志、__鎮副科級干部___同志、__鎮文化中心主任___同志、__鎮農業中心主任___同志，參加今天文藝演出的有___大鼓隊、__舞獅隊、__盤鼓隊、__村腰鼓隊、___舞龍高蹺腿隊、__秧歌隊、__大鼓隊、__劉莊秧歌隊、__廣場舞舞蹈隊、___大鼓隊、__秧歌隊、__盤鼓隊。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導及四方賓朋。

現在我宣布__鎮第_屆農民文化藝術節開幕!

第一項請工作人員點響象征__鎮__社區騰飛發展的吉祥鞭炮。

第二項有請__鎮黨委副書記___同志致開幕詞，大家歡迎!(感謝_書記能在百忙之中來參加__鎮第_屆農民文化藝術節的開幕式。)。

下面進行第三項，由__村黨總支書記___同志致歡迎詞。(感謝_書記熱情洋溢的講話)。

第四項有請文藝隊代表___同志發言，下面有請各位領導、各位來賓、各位鄉親父老觀看文藝演出。

首先由___大鼓隊來展現他們自信、威武、雄壯的風采(下一場請__舞獅隊做好準備)……幾通鑼鼓，天地揚威、乾坤增色，讓我們既感受到了__人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農村建設展身手的壯志豪情。

鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請__舞獅隊閃亮登場……(下一場__盤鼓隊做好準備)。

不錯，不錯，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農村建設一定會大步向前，日新月異，我們農民的生活一定會越來越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤鼓，我國的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場的是__盤鼓隊。(下一場請__腰鼓隊做準備)。

__省新農村建設示范村、省級特色文化村，隨著__村建設成就的日益進展，一項項榮譽紛至沓來，作為省級特色文化村，不能不提到__村的腰鼓隊，__村腰鼓隊憑借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時不斷受邀到外地演出，讓我們__這張名片靚麗不少，在家門口演出，他們可是帶著進步來的，請__村腰鼓隊一展風采。(下一場請__北舞龍高蹺腿隊做準備)。

龍舞龍躍龍騰飛，龍年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現我們炎黃子孫的精氣神。接下來我們欣賞由__舞龍高蹺腿隊為我們帶來的精彩演出。愿我們在龍年里龍馬精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。

(下一場請__秧歌隊做好準備)。

張騫封侯，諸葛試手，來自歷史文化名鎮博望的秧歌隊將為我們展現古城古風古韻下的新村新人新氣象，有請__秧歌隊。(下一場請__大鼓隊做好準備)。

__廣店大鼓隊是一支歷史悠久的文藝隊伍，一直活躍在我鎮農村和群眾之間，多次到__村添彩助興，今天他們又一次來到了我們__，在我們的謝意里，有請__大鼓隊再次登場。(下一場請___莊旱船隊做好準備)。

最美不過夕陽紅，今天到場的有一群雖說年紀大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽紅文藝隊，他們就是來自___莊的旱船隊，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場請__廣場舞舞蹈隊做好準備)。

舊地新氣象，古地新風光，新時尚、新潮流應該是新博望的主旋律，__人給我們帶來的，不光有秧歌，還有廣場舞，歡迎博望廣場舞舞蹈隊獻藝。(下一場請___大鼓隊做好準備)。

過節了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊特別多，為什么呢，因為我們心情高興，因為我們生活越來越好，有請___大鼓隊，___大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場請__盤鼓隊做好準備)。

接下來上場的是__盤鼓隊，這支隊伍是在__村已有大鼓隊、鑼鼓隊、腰鼓隊的基礎上，新增加的一支隊伍，村領導對這只隊伍投入了大量精力，主要領導親自籌建，并邀請__、__廠等地名師指導、隊員長期辛苦排練，取得了不小的進步，接下來我們看這場精彩的壓軸戲能不能給大家帶來驚喜。

回首過去，我們寫下了與時俱進、開拓創新，展望未來，我們期盼繁榮昌盛、文明富強。萬馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標、不懈的追求，__人民必將繼往開來，再創輝煌。

快樂的時光總是短暫，團聚的日子讓人感動，今天我們歡歌笑語、暢想未來，讓我們記住今天、期待明天。

__鎮第_屆農民文化藝術節開幕式文藝演出到此結束，謝謝!

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十一

(男)：各位領導、各位同事，大家晚上好!

(女)：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節。

(男)：五月的春風，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。

(女)：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧庸澓汀拔逅摹鼻嗄旯?。

(男)：出席今天廣場舞比賽的領導及評委有：(按領導職務高低逐一介紹)――。

(女)：首先有請公司―――領導致詞。

(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。

(女)：五月的雪域羊拉，清風和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。

(男)：下面請欣賞由公司選礦事業部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。

(女)：請營銷公司代表隊作準備。

(男)：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊下面的表演會更加精彩。

(女)：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。

(男)：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現在，勇敢的面對明天。

(女)：請職工醫院房產地產部代表隊做準備。

(男)：各民族的舞蹈風格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結奮進共克時堅重現輝煌”。

(女)：下面由職工醫院房產和地產部代表隊帶來《最炫民族風》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!

(男)：請電銅廠獨唱《布達拉》做準備。

(女)：“輕輕地讓我轉動經輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優美的詩句，多動人的歌詞。

(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉動經輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應該為奮戰在這片充滿感動的土地而感到自豪。

(女)：下面有請公司電銅廠農布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。

(男)：請動力車間廣場舞做好準備。

(女)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業凝聚的溫暖的光芒。

(男)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。

(女)：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。

(男)：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業、感謝我們的黨。

(女)：請選礦事業部一選廠代表隊做準備。

(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業的發展，離不開浩蕩的黨恩。

(女)：而企業的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。

(男)：請機關代表隊做準備。

(女)：每一年的'舞蹈表演中，機關美少。

(女)們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現代元素。

(男)：是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家帶來怎樣的視覺享受。

(女)：為一睹為快，我們趕緊有請機關代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。

(男)：請二選廠選礦事業部獨唱《五彩哈達》做準備。

(女)：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。

(男)：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。

(女)：下面就由選礦事業部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風俗文化，感受藏族人的熱情與好客。

(男)：請科技質檢代表隊做好準備。

(女)：是我們公司的員工都知道科技質檢車間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。

(男)：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。

(女)：下面就有請科技質檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。

(男)：請硫酸廠代表隊做準備。

(女)：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。

(男)：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定。

送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發生過那樣一種情況：

(女)友嫁人新郎不是你。

(女)：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們過去是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”

(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過去的故事。

(女)：請電銅廠代表隊做準備。

(男)：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點過去的回憶了嗎?有沒有因為過去沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內心深處的遺憾;有沒有因為過去因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。

(女)：其實，過去那些快樂的、傷心的事，現在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。

而今天、未來，正在發生或還要發生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。

(男)：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。

轉眼不覺光陰度，最盼良辰美景時。親愛的會員們，朋友們，下個月會員活動時間為7月5日下午2：18，希望各位會員及時參加，同時希望大家踴躍報名參與活動的組織、設計和主持，把協會辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會所阿拉歌舞廳成為真正充分展現自我風采的平臺！讓真摯的友情和無邊的快樂如高山流水般永遠流淌在我們心田！讓時光流逝，永遠不減我們翩翩風采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！

謝謝大家！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十二

舞蹈大賽主持詞-女：各位老師，各位同學們：女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。

人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。

人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。

這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

男：，讓我們趕快動起來吧

伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。

舉辦了這次“校園舞蹈大賽。

＂男：參加這次舞蹈大賽的有：男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合：校園舞蹈大賽現在開始結束語女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家舞蹈大賽主持詞男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們合：大家晚上好展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十三

尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們：

大家下午好!

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!

流金歲月，--舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!

在此，請允許我們代表--舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心--舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

--舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

--舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

--舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動!

現在我宣布，--舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始!

1、中國范兒。

出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞--舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

2、時針時針快快跑。

時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。

3、小豬啊小豬。

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。

4、微笑的季節。

陽光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節》。

5、傣家小妹。

6、考級組合。

舞蹈是藝術-上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和扎實的基本功散發著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。

7、花兒朵朵向太陽。

8、快樂的羊寶寶。

9、--藍。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十四

合：大家過年好！

男：寒暑交迭，萬象更新

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春

男：xxxxx年迎新春聯歡會現在開始

女：首先有請領導致詞并給大家拜年

1、舞蹈節目《開門紅》

女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子

2、女聲二重唱節目《陽光總在風雨后》

3、合唱節目《歡喜中國年》

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景

4、舞蹈節目《格桑拉》

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛

男：請欣賞舞蹈節目《格桑拉》

1、報時間

2、瘋狂大搜集

上三組人，每組三人，在兩分鐘內的時間各搜集10樣東西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場參與，非常熱鬧。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十五

女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學校是一所綜合型的藝術學校，5年來在趙鶴校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養出上千名品學兼優的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。

男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學校的創始人，我們紅舞鞋舞蹈學校的校長，趙鶴女士上臺講話。

趙鶴講話

女：誒，(名字)，聽說紅舞鞋舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮開設了一個分校，你知道么?

男：當然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。

女：那第二件事呢。

男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮創建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協會，注冊舞蹈教師的資格。

男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。

女：掌聲有請。

我們愛拉丁

男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?

女：還別說，真不錯，真好看。

男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學校榆樹臺分校在20xx年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學生順利通過5級考試6級考試。

女：啊?學校才剛成立了不到1年，就已經有34名學生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學校的教師有多么的優秀和負責呀。

女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?

男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。

快樂恰恰

女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20xx年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風是完全不一樣吧!下面的這個節目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。

泥娃娃和小老鼠

女：(名字)我發現剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團體獎呀。

男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節目的表演團體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節目。

男：他們今天帶來的是特別有民族風情蒙古舞蹈，草原小駿馬

草原小駿馬

男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節目的姊妹篇曾經在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個節目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。

歡樂的海洋

男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?

女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境

愛無止境

男：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農。

憫農

女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠大，想成為科學家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結出豐碩的果實。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。

超越夢想

開門紅

女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀的已經有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠這么健康，心態永遠這么積極。下面的這個節目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。

手絹舞

男：小朋友們你們學的第一首詩是什么呀，相信大多數人學的第一首詩都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項向天歌的那個。接下來呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩表演出來，歡迎我們小二班的同學帶來的詠鵝。

詠鵝

女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農呀，我習慣叫他們為唐詩舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協會的會員，四平市舞蹈家協會理事，獲得中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級獎項。最最重要的一點，吳小平老師有豐富的教學經驗，而且極其耐心的輔導孩子每一個動作，曾經獲得過很多獎項，但為人又十分低調，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質，那么那種舞蹈最鍛煉氣質呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。

聽媽媽講那過去的事。

男：哎呀，看了我們小同學跳的舞之后，我整個人的氣質都出來了。下面這個節目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導教師。趙鶴老師她畢業于遼寧芭蕾舞學院，是吉林師范大學的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級大獎，07年參加東三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學編排的大學生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎，為吉林師范大學爭得了榮譽。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。

陽光少年

波斯貓

男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?

女：這話說的，誰不知道呀，現實中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。

男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。

斗牛

男：陽陽，剛才這個好看吧?

女：當然好看了。

男：這個舞蹈呀，獲得過20xx年東三省國標舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎呢。

歡樂地跳吧

女：正如剛剛(名字)說過的，這和剛才的舞風差別很大呀，之前的那個是偏民族一點的，而剛剛的舞蹈完全是異域風情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學習跳舞，但是就是學不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。

男：我新年的愿望志向可遠大了。不是說20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。

男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。

盛世歡騰

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點;

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。

女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。

男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。

女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意

合：我們明年再相聚!朋友們再見

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十六

女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞xx帶來的《現代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準備。

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準備。

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準備。

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準備。

女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準備。

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準備。

女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準備。

女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準備。

女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準備。

女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律?，F在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準備。

女1：整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十七

大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們燃燒所有的熱情，盡情詮釋咱們無畏的青春！

流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！

在此，請允許咱們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

xx舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動！

現在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十八

合：xx文藝匯演現在開始！

男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。

女：黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

男：假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。

女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇十九

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

節目1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一種良知也是一種動力；

女：感恩，

是一種心態也是一種美德；

男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；

節目2：08七班《眾人劃槳開大船》；

女：總有一些記憶刻在歲月的深處；

男：總有一些經典藏在悠遠的心底；

女：有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；

節目3：09四班《機械娃娃》；

男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；

節目4：09五班《愛你》；

節目5：09六班的《街舞》；

男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）

節目6：09二班《爵士舞》

特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

節目7：09二班《閃閃惹人愛》；

男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；

節目8：704班《搖擺》；

女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；

男：掌聲有請！

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇二十

很多人喜歡看表演，下面就由本人為大家整理舞蹈串詞主持詞，歡迎大家查看!

尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2x14年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。

女：新的一年。

男：新的希望。

女：新的祝福。

男：新的期待。

女：北風擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別。

寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來。

男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。

男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

女：下面，我宣布：環境科學與工程學院2x13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！

2.器樂合奏《紅塵客?！贰?/p>

悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。

3.舞蹈《床前明月光》。

男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看吧，咱們古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁??！我不禁要朗誦一首詩。

女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！

男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：（無語狀）這是您的大作？

4.舞臺劇《環協風采》。

21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。

5.舞蹈《卓瑪》。

6.小品《營養包子店》。

女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦！

男：看完老師們精彩的舞蹈，怎么能少得同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請!

7.《歌曲聯唱》。

謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。

8.舞蹈《伊人如春》。

謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。

9.相聲《較勁》。

女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。

11.《學生會舞蹈》。

我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來一段真功夫，掌聲有請！

12.詩朗誦《我的祖國》。

男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。

女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。

13．大合唱《明天會更好》。

女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。

女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！

結束語：

踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來。

一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

舞蹈藝術節主持詞（專業21篇）篇二十一

（男女主持人帶小主持走上臺）

女：各位來賓、各位朋友，

男：老師們，同學們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好！（掌聲）

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學校業余培訓級班的學員。

男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給激、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）

男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。

男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。

男：每上千人次的業余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業的舞蹈學校。

女：當的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節。盤點春夏，從今的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。