畢業論文是學生畢業的重要標志，它需要經過系統的撰寫和論證，體現學生的學術能力和研究水平。以下是一些優秀畢業論文的推薦，大家可以借鑒其中的寫作思路和方法。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇一

轉眼間，三年碩士學習時間即將結束，在這短暫值得回味的三年時光里，我獲得的東西足以讓自己受益終生。

首先，我要感謝我的導師xxx教授。導師治學嚴謹，為人和善，這三年間，不僅在學習上、學術上、科研上給我指點和幫助，還在生活、工作上給予關懷和指引。

從論文選題、開題、到論文的寫作，導師提出了很多建設性的意見并時刻關注我的學習情況。在此，我向我的導師致以深深的敬意和謝意!

其次，我要感謝院領導和各位老師們。感謝領導們對我的關心和照顧，給了我良好的生活和學習環境。也感謝各位授課的老師們，你們的高尚的人品和深厚的學識讓我受益匪淺。在論文開題期間也給我提了很多寶貴的意見，論文寫作期間給我提供了相關的資料和數據，非常感謝你們!

再次，我還要感謝在三年期間和我一起成長的師兄師姐、同學、朋友們，是你們的熱情和友好陪我度過了美好的三年，也是你們的鼓勵和支持，以及建議給我了論文寫作期間不少幫助!

最后，我要向本論文所參考、引用的文獻及著作的作者表示衷心的'感謝!向本論文的調查對象和訪談對象表示衷心的感謝!

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇二

算上本科的時間，我在海大已經六年了。六年來，我對海大的一草一木已經了然于心，見證了母校的許多變化，以此同時，從大一剛入學時的那個僧懂少年到現在，海大也在默默地見證我的成長在職研究生畢業論文致謝部分精選3篇論文。

感謝海大，回想起來，學校老師博學謙遜的態度，親切平實的舉動，同學們熱情活躍的思維，淳樸踏實的學風從最初的令我感動，到后來也已經慢慢將自己潛移默化，融入了這種氛圍，融入了這個校園。

從本科的公共管理專業到現在研究生的行政管理專業，我在術業專攻方面取得了一定的進步，更有幸的是能與我熟悉敬佩的人文學院的優秀老師們有進一步的了解與接觸，他們豐富的學識，對待學術嚴謹認真和對待學生如家人般親切的態度無時無刻不在影響著我。感謝老師們，讓我學到了廣博的知識，更學到了做人的態度。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇三

本文是在***老師悉心指導和親切關懷下，經過不斷的學習和修改完成的。老師為人謙遜，平易近人，學術知識淵博，對待學生耐心、負責、細心，老師樂觀勤懇的生活態度也給我樹立了良好的榜樣。在此，對我的導師致以衷心的感謝和崇高的敬意在職研究生畢業論文致謝部分精選3篇在職研究生畢業論文致謝部分精選3篇。

感謝行政管理專業的全班同學，感謝我的室友，是他們給予了我物質上的資助和精神上的鼓勵，使我得以順利完成學業。

再次真誠地感謝所有在我兩年讀書期間幫助過我的老師、同學和朋友，祝大家一切順利!

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇四

寒來暑往，斗轉星移，三年的求學生活轉瞬即逝，在論文即將付梓之際，合卷沉思，感慨萬千。論文的順利完成凝結著許多人的心血和汗水，沒有他們的支持和幫助，我將難以順利完成學業，在此向他們表示最真誠的謝意衷心感謝我的導師xx教授對我的辛勤培育。三年來，我的點滴進步無不凝結著導師的心血和關懷，她的言傳身教將使我受益終生，她那嚴謹求實的治學態度，敏捷的思維，淵博的知識，兢兢業業的奉獻精神，更是深深地影響著我。在導師的言傳身教下，讓我從更深層次上認識了人生的價值和意義，導師的諄諄教誨，將永遠鞭策著我不斷進取，并努力完善自我。師恩難忘，感激之情難以言表。

衷心感謝xx大學教育xx學院的各位老師的熱情指導和幫助。衷心感謝與我度過美好三年時光的同學，他們無論在學習上還是生活上都給了我無私的幫助，讓我銘記在心。衷心感謝他們的熱情指導和幫助。

衷心感謝所有幫助過我的朋友的熱情指導和幫助。衷心感謝我的親人對我的一貫支持和鼓勵。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇五

姓名：

導師：

專業：經濟管理。

年級：

中共中央黨校。

20xx年09月01日。

(一)選題目的。

1、通過對該課題的研究和探討，深化對公共管理理論的學習和研究，努力探求公共管理理論對加強政府職能轉變的作用和意義。

2、通過對中國政府政府職能歷史和現狀的研究和分析，總結并提出中國政府職能轉變的對策和建議。

3、系統檢驗自己參加經濟管理在職研究生學習以后，在公共管理理論研究方面的學習收獲，特別是對中國政府職能轉變方向的研究能力。

(二)選題意義。

1、對該課題的研究既是社會發展的要求，也是學習實踐科學發展觀的體現。

2、研究該課題的理論和實踐問題是解決當前最突出的經濟和社會矛盾的迫切需要。

3、對該課題的研究是構建社會主義和諧社會的必然要求。

(三)學術價值。

1、研究政府職能轉變存在的問題及對策，對推進政府體制改革，建設行為規范、運作協調、公正透明、廉潔高效的行政體系，實現政府管理科學化、民主化、標準化和法制化具有重要意義。

2、豐富和完善我國在政府職能轉變理論研究方面的成果，加快推進我國政府職能轉變。

(四)研究現狀。

1、自改革開放以來，隨著市場經濟體制的一步步完善，要求政府職能轉變的內外壓力越來越大，關于政府職能轉變的研究和報告也進入一個繁榮期。

2、“中國政府應盡快實現政府職能轉變，以適應我國加入世貿組織后出現的一系列國際國內新情況。”這是目前國內外一直公認的觀點。實現政府職能的轉變，不僅是對我國加入wto的承諾的兌現，也標志著我國的對外開放將進入一個全新的階段。與其他國家相比，我國政府職能轉變的任務顯得尤其艱巨，當前關于這一領域的研究也比較多，研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府轉變還是由“全能型”向“有限型”政府轉變或者是指令型”向“服務型”政府轉變。

3、目前學術界關于政府職能轉變的研究主要集中在政府職能是由上而下還是由下而上進行合理轉變以及轉變后的政府主要實現什么功能。

(五)個人準備。

1、材料準備情況：搜集并閱讀的論著主要有：金太軍：《政府職能梳理與重構——當代中國政府管理與社區治理叢書》、《轉變政府職能與建設服務型政府》;葉勁松：《轉型期的地方政府職能與管理方式》;朱光磊《現代政府理論》;李文良《中國政府職能轉變問題報告》;鄒偉《政府職能演變與發展趨勢研究》;張e，楊蕓:《現階段我國政府職能轉變問題探討》;顧艷君《和諧社會語境下的政府職能定位》。

2、研究的主要方法：本課題主要采用文獻研究法，通過調查與政府職能轉變相關的文獻來獲得資料，全面地、正確地了解掌握政府職能轉變的具體理論依據，為政府職能轉變提供正確的對策、觀點。

前言(內容提要)。

一、我國政府職能的現狀特點及存在的主要問題。

(一)當前我國政府職能的現狀特點。

1.以經濟職能為重心。

2.以經濟和法律手段間接管理經濟。

3.政企分開。

4.充分發揮市場配置社會資源的基礎作用。

5.政府和社會相互協調。

(二)我國政府職能轉變中存在的主要問題。

1.政府對微觀經濟干預過多缺乏有效率的市場環境。

2.依法行政的公正性和透明度不高。

3.政府職能履行效率低下。

4.對市場秩序的監管不到位。

5.政府公共服務職能弱化、異化現象嚴重。

(三)我國政府職能改革的必要性。

1.政府職能改革是我國建立和完善社會主義市場經濟體制的需要。

2.政府職能改革是我國有效防止和糾正“政府失靈”的需要。

3.對國際風險承擔能力較弱。

二、現階段我國政府職能轉變的重要性和緊迫性。

(一)政府職能轉變的理論觀點及啟示。

(二)政府職能轉變的國際先進經驗。

1.政府支持本國經濟的方式發生變化。

2.政府在政策制定過程中的地位與作用發生變化。

3.政策針對的范圍發生變化。

4.政府職能更多地轉向社會政策。

5.各國政府可以利用國際資源解決國內問題。

6.日益重視開放帶來的經濟安全問題，并采取有力措施加以防范。

7.在政策執行方面國際合作日益重要。

三、對加快政府職能轉變的對策和思考。

(一)以科學發展觀為指導，轉變政府職能。

1.轉變觀念。

2.建立健全正確的政績觀評價標準。

3.強化政府社會管理和公共服務職能，建設服務型政府。

4.建立健全完備的法制。

(二)深化行政審批制度和投資體制改革，進一步改進政府調節經濟活動的方式。

1.精干、高效有機結合，提高行政管理效率和公務人員效率。

2.清理并大幅度減少政府行政性審批。

(三)強化市場監督職能。

1.加快國有經濟布局戰略性調整的步伐。

2.抓緊對具有自然壟斷和公用事業特點的行業的改革、重組和規劃。

3.按照速立統一、開放、公平竟爭的國內市場的要求，大力整頓市場秩序。

(四)轉變政府管理方式，實現微觀管理向宏觀調控的轉變。

主要觀點：根據科學發展觀的理念，政府職能在社會生活中的地位和作用越來越突出，加快政府職能轉變以適應社會發展的需要迫在眉睫;政府是營造經濟社會全面、協調、可持續發展的主體，我們必須積極轉變政府職能，以政府職能的轉變來帶動和推進科學發展觀的落實。

(一)進程安排。

1.第一階段。

時間：2019年8月1日—9月12日。

內容：文獻資料收集、分析和完成。

開題報告。

2.第二階段。

時間：2019年11月15日—2019年1月31日。

內容：完成論文初稿。

3.第三階段。

時間：2019年2月1日—4月15日。

內容：論文修改定稿。

4.第四階段。

時間：2019年4月16日—4月30日。

內容：打印上繳論文。

5、第五階段。

時間：2019年5月1日-----5月31日。

內容：參加答辯。

(二)待解決問題。

1、該課題最新研究成果的搜集;。

2、該課題研究對象最新轉變進程;。

3、研究手段的實際運用。

導師或論文指導組意見：

簽名：

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇六

三年的時光猶如白駒過隙，又到了該說再見的時刻。回顧三年前研究生入學報到的光景，仍是歷歷在目，貌似就發生在昨天。三年前的我，并不知曉xx學中的大千世界，是我的導師xxx院長，把我帶入到了xx學的奇幻旅程之中。盡管x老師每日的工作很繁忙，但他依舊孜孜不倦地為我開列書單，并要求我定期匯報學習情況;面對我的幼稚問題，x老師總是耐心地為我解答，甚至聯系學院里其他的老師，專門為我解不惑。在論文寫作的過程中姜老師屢次提供寶貴意見，為本論文的寫作煞費苦心。另外，x老師嚴謹治學地態度和豁達的人生境界也深深地影響了我，是我今后工作和學習中的榜樣。

教育學院的老師們，謝謝您們對我每一次地批評與教誨，有了您們悉心地澆灌，我才能在教育學的領域中自由地汲取營養，有了自己對教育學的獨到的見解，日益成長為熱愛教育學科學研究的人。

感謝xx專業14位親愛的同學們，三年來我們朝夕相伴，走過了人生中最寶貴的青春歲月。愿親愛的同學們在以后的日子里，都能如在學校伴快樂而充實。

最后，我要感謝我的父母，是他們的無私奉獻與支持，我才能得以安心地讀完教育學碩士。父母深沉而又不計回報的愛，是我學習和生活無限地動力。父母的文化水平不高，卻在學業上滿足我的一切要求;在論文寫作的煎熬日子中，他們生活上無微不至的照顧，讓枯燥的日子，平添出許多樂趣。

要感謝的話太多，要送的祝福太多，在這里，我愿所有幫助過我p愛著我的人們一生平安，幸福快樂!

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇七

本文是在盛德仁教授的悉心培養和指導下完成的。作為我的導師，盛德仁教授嚴謹的科研態度、深厚的專業知識背景、創新的研究思路和樸實無華的人格魅力都讓我十分欽佩。在過去的兩年中，盛老師不僅在科研和課題上給我指點迷津，也在日常生活中教導我為人處世的原則，讓我受益匪淺，在此對盛老師表示由衷的感謝。

感謝課題組的陳堅紅副教授、李蔚老師和任浩仁教授。陳堅紅副教授認真嚴謹，求真務實，在科研上對我指導良多。李蔚老師平易近人，心思縝密，對我們關愛有加，為我們營造了一個非常溫馨的學習環境。任浩仁老師專業知識扎實，待人和藹可親，令人如沐春風。同時也要感謝浙江大學光電系的陳軍教授，陳老師在實驗設計方面給了我很多有價值的建議和幫助。

此外，還要感謝辦公室的同學，與他們共同度過的兩年研究生生涯，是我一生中寶貴的記憶。他們是：姚華師兄、萬安平師兄、程元師兄、朱寶師兄、喬慶師兄、王寬師兄、張夢可、李云、李鴻坤、李治乾、俞蕓蘿、韓旭、蘇云鵬和黃歡艷等。也要感謝熱動所碩士12級的全體同學，因為你們的加入，我的生活更加絢麗多彩。

最后要感謝生我養我的父母。謝謝你們的辛勞付出給予我的良好物質基礎，讓我可以無后顧之憂的放心安心的學習，不必為自己的經濟擔憂。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇八

畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，感謝所有曾經幫助過的人。

感謝在研究生學習期間給我上課的老師們，特別是研室的梁榮光教授、賴漢聞老師、吳堅老師、張國強老師、巫江虹老師等。

感謝我認識的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學們，有幸與你們同學是我讀研的最大收獲：感謝給我帶來的不一樣的體驗的李國超、孫紹云兩位軍隊的老大哥;感謝陳會平，本論文撰寫得到你不少幫助，從你身上學到不少東西;感謝我的合作者胡永飄;感謝給我幫助的葉子波;感謝雙重校友劉海燕;感謝帶給我多彩生活的梁立明;感謝關心和幫助我的馮長溪。同時還要感謝宿友葉艷輝。

感謝文船的黃曉、黃堅忠等朋友們在生活上的幫忙。感謝華工的王朝相、何正強朋友。也要感謝space朋友帶給我美好的回憶。

最后，我要特別感謝我的家人，沒有你們的支持，就沒有今天的我。

愿把我的幸福和快樂都送給關心和支持過我的人，也愿他們一切如意。

本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

本論文的所有研究工作從論文的選題、實現條件到論文的寫作等階段都是在簡棄非副教授和張勇副教授的悉心指導下完成的。兩位導師在作者研究生學習期間在學術和生活等方面的給予了無微不至的關懷和指導。兩位導師嚴謹的治學態度、淵博的學術知識、誨人不倦的敬業精神以及寬容的待人風范使作者獲益頗多。謹向兩導師致以最衷心的感謝。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇九

1．1有利于學生學習興趣的激發和積極性的調動。

興趣是青少年參與體育學習和體育鍛煉的原動力。要想激發學生興趣，提高其參與活動的積極性，一個有趣的體育游戲的采用往往能取得非常好的效果，這樣一個融入體育游戲，寓教于樂的體育教學較之單調枯燥的教材更有利于幫助學生掌握相關體育技能。

1．2培養學生敢于拼搏、勇于進取的競爭精神和集體主義精神。

體育活動具備競爭這一基本特征，參與雙方遵守競賽規則的前提下展開激烈競爭并力求勝利，從而在這一過程中展示自我并獲得相應的肯定。譬如籃球，籃球以其激烈的競爭性和競爭結果的未知性吸引著許多籃球愛好者。而籃球游戲可以將其融入更多的游戲趣味因素，能吸引更多的同學參與從而使其競爭精神和團隊精神得到培養。所以我們可以將籃球游戲納入體育教學中，這有利于激發學生學習興趣。

1．3有利于促進學生身體素質和技術技能的全面發展。

體育游戲的創編需要根據教學內容、結合學生的身體技術特征，并滿足課堂教學變化和不同賽事的實際需要。游戲是否能做到形式多樣直接影響到體育游戲能否在體育教學中充分發揮積極作用以及促進學生身體素質和技術技能提高的教學目標能否順利實現。

1．4消除疲勞。

在體育課將結束時組織學生參與體育游戲轉移學生興奮點，有利于使學生通過游戲緩解疲勞，放松機體，使各項生理機能得到調節。

2．創編和選擇體育游戲應遵循的原則。

體育游戲雖然多種多樣，但是并非所有形式的游戲都適用于教學活動。因此，在創編游戲時應該遵循以下原則以便取得良好教學效果。

2．1游戲的內容和形式必須健康游戲。

是否具有教育意義直接影響到教學任務能否順利完成，因此我們要采用利于促進學生身體素質和活動能力、有助于學生體質鍛煉的游戲而非那些庸俗、無意義、不利于學生身心健康發展的游戲。

2．2創編和選擇的游戲必須具有趣味性。

創編和選擇游戲時要考慮到學生的年齡特點、身體條件、認識能力以及心理態度。游戲的難易程度應結合學生年齡高低等來考慮，做到讓學生感興趣是達成預期教學目標的關鍵。

2．3創編和選擇的游戲要方便教學，簡單易行。

選取游戲時要充分考慮學校的硬件設施是否允許，譬如場地和器材的要求，組織方式是否過于復雜，如果硬件條件無法滿足或者難以組織，那么游戲再好也不適合用于體育教學。

3．體育游戲在教學中的應用。

3．1體育游戲在準備活動中的運用。

現在高校體育課前的準備活動多以慢跑、定位操等形式，這類形式的準備活動由于重復使用很容易讓學生感到厭煩和枯燥。所以，我們可以采用具備類似功效的游戲諸如蛇形跑、螺旋跑來達成熱身效果。這些形式多樣且新穎的游戲不僅便于組織而且富于趣味性，此外，還有一些有利于集中學生注意力的游戲，比如“人手一球”、“有效無效口令”。這些形式多樣游戲較之傳統熱身運動，更有利于調節學生興奮性，使其表現出良好的心理生理狀態。有利于體育課教學內容的順利開展。

3．2體育游戲在教學過程中的運用。

合理運用游戲法改變體育技能教學過程中的單一訓練形式，激發學生學習興趣，在變化中提高學生動作技能，形成動力定型。例如:在籃球教學中采用“一人運兩球”、“投籃晉級”一類游戲在富裕趣味性的過程中完成對學生藍驅基本技能的培訓，通過增加教學趣味性來吸引學生，在這種情況下學生更容易投入到體育學習中，這在很大程度上有利于教學目標的順利實現。中長跑原本是一項有利于學生心肺功能發展和意志品質培養的活動，但是一旦按照競技比賽的要去讓學生被動地繞著田徑場跑，則會讓學生產生厭煩、恐懼心理，這不僅不能有效達成鍛煉的目的反而會不利于學生身心健康。相反，如果采用一些通過各種形式為長跑賦予一定情景的長跑游戲，例如:追逐游戲、越野跑等，就可以以一種更為輕松愉快的方式達成教學目標。此外，在球類運動的教學過程中，可以利用縮小場地和改變規則等以適應學生的素質和技術水平，這有利于幫助學生感受到體育學習的'樂趣，這有助于激發學生學習積極性。提高學生身體質量和健康水平是體育教學的重要目標。因此，在體育教學大綱中，設計了科學、全面的增強學生身體素質的內容。由于本身所具有的技術難度大、身體負荷大、內容單一等特點，身體素質鍛煉通常情況下會使學生產生抵觸情緒，對學生身心健康發展會產生負面的影響。在單調的身體素質教學過程中加上體育游戲，能夠增加學習過程的趣味性，充分調動學生參與鍛煉的積極性。如發展腿部力量的“立定跳遠”、“雙人蹲跳”;發展上肢力量的“推人出圈”;發展靈敏素質的“打龍尾”、等游戲，可以根據不同的游戲法用于素質練習。

3．3體育游戲在整理活動中的運用。

在整理活動中也可以利用游戲等方法來消除體育課后的疲勞，加快身體機能恢復，加快人體從緊張到安靜狀態的過渡過程。用以幫助學生整理的游戲活動應當力求輕松、精彩、活潑，只有這樣才能促進學生身心盡快放松。在體育教學中，體育游戲的適當安排發揮著豐富課堂教學內容和形式，激發學生學習興趣，提高學生積極性、自覺性。促進傳統教學向快樂教學轉變，以便更好地完成增強學生身體素質、促進學生德、智、體、美全面發展的教學任務。此外，我們要正視體育游戲在教學過程中發揮的重要作用，計劃性地組織游戲與教學充分結合，將體育游戲作為教學活動的有力輔助工具，提高其運用質量，為體育教學服務。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十

1、在論文工作即將結束之際，向所有關心和幫助過我的領導、老師、同學、朋友和親人們致以最誠摯的謝意。首先，衷心感謝我的導師***教授、##教授。感謝*老師、*老師在我攻讀碩士期間學習上、生活上、工作上的真切關懷，兩位老師嚴謹的治學態度、淵博的學識和不斷進取的精神。

2、在論文工作即將結束之際，向所有關心和幫助過我的領導、老師、同學、朋友和親人們致以最誠摯的謝意。

3、首先，衷心感謝我的導師***教授、##教授。感謝*老師、*老師在我攻讀碩士期間學習上、生活上、工作上的真切關懷，兩位老師嚴謹的治學態度、淵博的學識和不斷進取的精神給我以深刻的印象，將使我受益終生。感謝兩位老師從本文選題、修改到完成期間堅持不懈的悉心指導，兩位老師的諄諄教誨使我學到了許多寶貴的知識和人生經驗。

其次，我要感謝我的家人。感謝我的父親、母親在生活中、工作中為我所做的巨大的付出，使我能集中精力投入到本論文的寫作當中。

再次，我還要對這些年來在生活、學習、工作當中給予我幫助的山東財經大學財政稅務學院的同學們和三年間一起生活的經濟學、金融學等宿舍的兄弟們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

最后，對在百忙之中參與評審本論文的各位專家表示衷心的感謝。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十一

寫作和答辯是研究生培養的重要環節，是衡量研究生培養質量的重要標志。畢業論文撰寫工作必須在完成培養計劃規定的課程學習且考核均獲通過后方能開始。詳細內容請看下文。

在職研究生畢業論文如何寫，在職研究生的畢業論文應在導師的指導下進行。在職研究生指導教師原則上在具有副教授以上職稱的教研人員中選聘。導師應在畢業論文的選題、提綱、初稿、定稿等環節嚴格把關，督促學員按計劃進度進行，確保論文質量。每次指導，學員須作指導記錄(時間、內容、修改意見等)。

選題。按照本人所學專業并結合自己的實際，向導師提出畢業論文的選題設想，包括選題的目的和依據，初步的構思，擬采取的研究方法及計劃安排等。

研究生應在導師指導下，按計劃、有步驟、分階段地開展畢業論文的寫作。論文撰寫過程中，要求盡可能多地收集有關資料，并進行調查研究，在此基礎上運用所學理論進行分析和研究。初稿完成后應在導師指導下反復修改，然后定稿。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十二

3、幼兒園活動區材料投放方式與兒童行為的研究。

4、基于建構主義理論的幼兒園音樂教育課程研究。

5、上海市0-3歲嬰幼兒早期教育指導體系中的家長教育。

6、我國幼兒園社會領域課程的現狀研究。

7、澳門幼兒園教師工作滿意度現況研究。

8、家長參與是學前課程改革的保障。

9、沙盤游戲治療在早期不安全依戀兒童中的應用研究。

10、武漢市幼師生的供給及幼兒園教師的選聘研究。

11.小學教師轉崗到幼兒園工作的原因、問題與對策。

12.國外幼兒園裝備規范的比較研究。

13.美國幼兒園教師專業倫理規范的制定及其啟示。

14.幼兒園與社區互動行為類型及其推進策略。

15.幼兒園開展區域游戲活動的策略。

16.制定幼兒園評估標準需要澄清的幾個問題。

17.廣州市幼兒園兒童孤獨癥譜系障礙患病率和相關因素。

18.我國幼兒園教師地位政策的可行性、執行情況及效用度分析。

19.山東省幼兒園體育活動現狀與對策研究。

20.工作投入對幼兒園教師工作態度和心理健康的影響。

21.新形勢下加強幼兒園教師隊伍建設的對策思考。

22.幼兒園園長專業標準的構建原則與基本內容。

23.《幼兒園教師專業標準》的基本理念。

24.發展普惠性民辦幼兒園的意義、困境與對策。

25.幼兒園教師失衡流動的影響因素及其啟示。

26.我國農村幼兒園師資隊伍建設經驗及其啟示。

27.幼兒園教學活動中信息技術應用現狀分析。

28.幼兒園教師心理健康變遷的橫斷歷史比較。

29.幼兒園生活事件的教育意義。

30.幼兒園課程方案內容現狀及分析。

31、幼兒園戲劇綜合活動研究。

32、幼兒園教學交往的研究及干預性策略。

33、幼兒園教師職業倦怠感研究。

34、幼兒園教師課程決策研究。

35、幼兒教育對兒童生活的背離與回歸。

36、我國幼兒美術教育目標歷史演變研究。

37、不同教育背景母親的言語運用對兒童語用的影響。

38、蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究。

39、幼兒體育課程設置的探討。

40、在幼兒語言發展關鍵期進行全面語言教育的研究。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十三

經過三年的在職研究生學習，使我對職業教育有了更深的認識，拓寬了我的眼界，豐富了我的教學理論，同時使我在教育教學能力和技能方面有了很大的提高。三年的光陰，瞬間即逝，在即將畢業之際，我要感謝在學習上關心、支持和幫助我的廣東技術師范學院的領導、老師。

特別感謝我的論文指導導師楊素娟教授，她對我的論文選題、開題、撰寫都給予了及時、悉心、細致的指導。楊素娟導師治學嚴謹、工作態度認真負責，還非常平易近人，這是最讓我感動的，當我無知地提出一個又一個擾人的問題時，她都能快速地、準確地給予指導，幫助我在理論上完善論文，讓我樹立信心克服困難，完成了論文的撰寫。

在此謹向廣東技術師范學院的各位領導、導師楊素娟教授、陶紅教授和廣東教育研究院席春玲副研究員致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!同時感謝我所在單位廣州市輕工職業學校的領導和同事的支持和幫助，特別感謝班級班主任余燕萍老師和教育研究室岑慧儀老師!感謝我的在職研究生班的同學們!

最后感謝我的家人們。在我考研復習、學習、考試、論文寫作期間給了我莫大的支持和鼓勵，家人是我的堅強后盾，也我動力的源泉，謝謝你們!

在今后的工作、學習和生活中，我一定發揚廣東技術師范學院的優良學習風格，謹記老師們的教誨，努力工作實踐，把三年學到的知識運用到工作中，并不斷進行反思、改進，力求成為一名學者型的職業教育工作者。

再次感謝你們!

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十四

學位論文的完成，與其說意味著即將畢業，倒不如說是一種生活方式的終結。回想起在煙臺大學度過的七百多個日夜，心中感觸良多。兩年的研究生生活轉瞬即逝，這一路走來，心中倍感幸福，在即將告別美麗的煙臺大學之際，內心無比感激。回首走過的歲月，兩年的學習時間雖然短暫，卻是收獲良多。

在此，首先要感謝我的導師張平華教授。還記得兩年前在經歷了考研的洗禮之后，身心俱疲，在入學之初較之拼搏考研之時有所松懈。就在自己飄飄然找不到北的時候，導師的一言一行深深點醒了我，是他用實際行動告訴我們，學無止境，我們需要努力的地方還有太多太多。回想起每次拜訪導師，導師幾乎都在專心研讀、伏案寫作，其孜孜不倦的刻苦鉆研精神使我受益匪淺。相信老師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，誨人不倦的崇高師德，以及時刻強調學習上進傳遞正能量的人格魅力所帶給每一個學生的寶貴的人生財富都會使我們受用終生，而我們卻只能用今后的實際行動來表達對恩師的尊敬和感激。

本論文從選題、寫作、多番修改直至最終的定稿，無一不是在老師的悉心指導下完成的，傾注了張老師太多的心血。老師以獨特的思維方式、前瞻而廣闊的研究視角和豐富的學術經驗，給我的論文提供了細致寶貴的意見和建議，老師嚴謹的治學態度和對學術的熱衷與尊重永遠都是學生學習的榜樣。

同時，我也要感謝在論文開題以及評審過程中，曾經給予我殷切教誨和專業指導的老師們，感激他們的無私付出。在此，還需要感激父母，是他們寄予了我殷切的期望，無私地支持我的學業，讓我得到了繼續深造的機會，也使我度過了一段充實美好的時光。

最后，對于本文的定稿，筆者心懷不安。盡管受到了老師們的悉心指導，但由于個人的知識結構不完整，同時受狹隘視野所限，論文尚存不周之處，留有遺憾，懇請老師批評指正，日后定會繼續加強學習，進行深入研究，以期獲取更好的成果。學無止境，我們還需持之以恒的努力。

在此感謝百忙之中抽出時間審閱本論文的專家教授!

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十五

本人的碩士論文是在xx學院xxx教授的嚴格要求和悉心指導下完成的。本人所取得的每一分成績都是與導師的教誨分不開的，從論文的開始構思、選題、擬定提綱、修改論文直至最終定稿，每一個細節都凝聚了導師的精心指導與幫助，論文的字里行間都體現了導師的智慧與心血。特別是導師淵博的知識、嚴謹的治學態度、深刻的思想方法及廣闊的視野角度、忘我奉獻的高尚品德及許多問題上的深刻認識，都使本人受益匪淺，終生難忘。三年的學習中得到導師無微不至的關懷和無私的幫助，導師的指導使本人在思想上、事業上、為人處世上得到了極大的啟發和感觸。本人論文的順利完成與導師的嚴格要求、認真指導和用心幫助是分不開的，在此，謹向導師致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！

感謝xx學院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就讀期間給予我指導和教誨的各位教授們。他們多年為各大企業做咨詢而積累的豐富實踐經驗，通過授課毫無保留地與學生們分享，教學作風既嚴謹又風趣生動，令人難忘，本人將終生銘記。

感謝xx學院xx辦公室的肖明明等老師們，她們在為本人提供學習資料和信息查詢等方面提供了極大的幫助。

感謝xx班的同學們在做論文期間給予本人很大的支持與幫助，正是與他們的不斷交流和辯論，使本人的論文觀點開拓了思路，同學之間的深厚友誼將是本人一生中的一筆巨大財富。

感謝所有幫助和關心過本人的朋友、同事及親人，在這三年中他們給予本人無私的支持與奉獻。

由于本人學識水平有限，時間倉促，未能對論文進行深入的研究與分析，謬誤之處在所難免，敬請各位老師予以指正。我將通過努力工作不斷地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成績來回報求學三年來給予本人無限支持與鼓勵的老師、同學、家人和同事們。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十六

時光荏苒，歲月如梭，一轉眼間到了畢業的時刻。回想在大學習的時間，不禁感慨萬分。從相識到相知，與她的感情越來越濃厚。畢業臨別之際，除了對師大的感激之情外，更多的是留戀與不舍。崳在攻讀碩士學位期間，我不僅收獲了豐富的理論知識，研讀了很多關于專業的文獻著作，而且還認識了許多知識淵博、師德離尚的老師，結識了來自全國各地的同學們。豐富而充實的學習讓我的生活充滿了快樂，老師們的授課內容開闊了我的視既提升了我的素養，教會了我處理問題的方式方法。同學們之間的情誼勝似兄弟姐妹之情，在學習期間，我們結下了深厚的友誼，學會了相互學習、相互尊重、相互提高。

這篇論文是在尊敬的導師博士生導師教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、寫作到最后的修改，教授給了我很大的幫助和指導；尤其在論文的崳娦薷墓程中，教授在百忙之中抽出時間親自修改，著實令我感動。在論文的撰寫過程中，我也明顯感覺到自身知識的匿乏，同時也更加堅定了我查資料、讀專著、搞調研的信心和決心。

這篇論文歷時近一年，幾易其稿，不斷完善，最終成型，在論文最后的答辯修改過程中老師也給了我很大幫助，對論文的修改提出了很多寶貴的意見，在此一并表示衷也感謝！

同時，也感謝父母和女友的鼓勵以及朋友們的支持！

雖然學習的歷程暫時告一段落，但是求知的道路依然很長。在今后的工作、學習和生活中，我將繼續努力學習知識，多結合實際工作開展調研，切實做到理論與實踐有機結合，盡己所能多撰寫一些有價值的文章。我始終堅信，只要付出就會有收獲，只要努力就會創造出更加輝煌的明天！

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十七

我的課題研究工作是在陶教授的悉心指導和親切關懷下完成的。

我的恩師陶教授治學嚴謹，學識淵博，卻依然孜孜不倦，忘我工作。他充滿自信的工作熱情，理論與實踐相結合的科研思想和勇于探索的創新精神，將深深影響我今后的工作、學習和生活，使我終身受益。在此對尊敬的導師陶教授表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

在課題研究工作過程中，中國市政工程中南設計研究院教授級高工楊老師親自到試驗現場進行指導，試驗還得到了中國市政工程中南設計研究院工程師朱、李、劉，佛山水業集團調度中心主任郭、供水分公司副經理羅，國家城市供水水質監測網佛山監測站主任徐，以及參與該課題研究的相關工作人員的大力支持和幫助，在此一致表示感謝。

特別感謝我的家人在工作和生活上對我一貫的關心和支持，沒有他們的幫助和鼓勵，我的課題研究不會取得如此成績。

最后向所有關心和幫助我的老師、同學、同事和朋友表示誠摯的謝意。

在職研究生畢業論文（模板18篇）篇十八

適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇。

題目要遵循以下幾條原則。

畢業論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯系實際。

所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區、本部門、本行業在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業工作的同志就會遇到諸如農村土地規模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉鎮企業的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業道德教育問題，等等。