10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇一
螞蟻,雖然體積渺小,但它們團結的精神,不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次,我在車站等車時,無意中發現,有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰中,而勝利品,就是一塊毛茸茸的面包朵兒!沒有裁判,也沒有戰斗的范圍,只有一塊渺小無比的面包朵兒,可它們互不相讓,最后決定——大戰一百回合!只見那只螞蟻健步如飛,向那只龐然大物狂奔而來,毫無畏懼之心。獅蟻見狀,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不點直沖而去,似乎在喊:“你這小不點的家伙,我跟你拼了!”
兩只亂成一團,互相推、拉、拽、頂,戰斗得十分激烈,難分難解。我也成為了這場小戰爭的唯一觀眾,心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗:獅蟻對于那只小螞蟻來說,畢竟是龐然大物,可謂小巫見大巫,小螞蟻肯定必敗無疑。意料之中,不到一分鐘,那只小螞蟻就招架不住了,只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是,就“倉惶而逃”了!
不一會兒,正當獅蟻驕傲自滿之際,突然眼前出現了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細一看,剛剛敗戰而逃的那只螞蟻也其中在內。而它的同類似乎是它的援兵,只見它的援兵各個神采奕奕,精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計中的最后一計——走為上計!最后,這場戰爭的勝利者是螞蟻軍團,它們哼著歌,一起背著戰利品,滿載而歸!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇二
畫面一:
還記得在地震發生的時候有一位女老師正在上課,突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個背上也背著,經過這些來回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛的孩子!她是多么的偉大無私啊!讓我們記住她,一位年輕偉大的女教師!
畫面二:
為災區人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫院的兒童們為災區人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災區.這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災區,這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統"一方有難,八方支援"。
面對災難,團結就是力量,當13億中國人,肩并肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇三
一路上,我們大包小包的提著,我和王文健用棍子抬著我們兩個的包,走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝,都向我們行著"注目禮"。
經過約兩個小時的長途跋涉,我們終于到達了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點,并且提出各小組團協作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說:"我們三個一組,讓他們合作去吧!"。
野炊開始了,真是萬事開頭難啊!第一步壘灶,我們必須把石頭搬運過來,盡管費了九牛二虎之力,但石頭仍然紋絲不動,于是我們把石頭翻了過來,然后把它滾了過去,灶總算是壘好了。我便從包里取出了精心制作的燒烤架放在灶上,點上火后,我又將準備好的饅頭片放到了架子上。這時楊寶哲說:"烤火腿腸吧!"我和王文健一致同意。火腿腸剛剝好了放到架子上,我這才想起了饅頭干,"呀,都烤糊了!""我嘗嘗。"王文健邊說邊用筷子夾了一片放到嘴里。"嗯!"只見王文健一臉苦笑著說:"太……太好吃了!""我嘗嘗火腿腸。"楊寶哲說,"呸,太難吃了!""楊寶哲快去撿柴!"我大聲喊著。"得令!"只見他以百米沖刺的速度把柴運了回來,一下子將柴扔進在火上。但是,不幸的事就發生了,楊寶哲一腳就踩在了饅頭干上,他忙說:"對不起,對不起!都怪我,太冒失了!我拿來燒雞作為補償吧!""這還夠意思,你們先拿我的.巧克力豆墊墊肚子,我來烤燒雞。"我說著就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經把飯做好了,我們這里才剛有點兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過不去,總是剛剛點燃就會熄滅,我們三個一起向灶里吹風,火"呼啦"著了起來,可又是竹籃打水一場空。這次我們找來了干柴,火總算是燒旺了,火苗子"嗶嗶剝剝"的響個不停。可是好景不長,剛過了幾分鐘火又滅了,這回我是沒有耐心再點燃了。我說:"沒辦法,將就著吃吧!"我們三個狼吞虎咽的吃了一陣子,一只燒雞宰去了一大半。這時,薄皓文來了,他想吃燒雞,可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼里,他一點也不嫌臟,還津津有味的吃著。最后我們又吃了幾個火龍果,結束了這次野炊。
但是在回家的路上,我的心情久久不能平靜。我一直在總結著這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠遠不行的,只有團結的力量才是偉大的,無窮的,是任何困難也無法阻擋的。同樣,我也認為,生活中遇到挫折是很正常的,挫折是我們人生中的一筆財富。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇四
曾美美急匆匆地跑到學校,愁死了。眉心擰成“川”字耷拉著,眼睛黯淡無光,嘴巴抿地緊緊的,苦著臉沒有一絲笑容。這時來了一位最關心人的班長――美丫。美丫柔和地問:“曾美美,怎么了,有心事嗎?”曾美美淚水在眼眶里直打轉地說:“我……我的喔……喔幣不見了。”突然賈聰明把眼睛睜得大大的說:“看我的,誰都逃不掉!”劉禪走來嘟起嘴說;“你就別吹牛了!”曾美美揉了眼睛說:“謝謝你們關心我,可是我找不到了!”賈聰明堅定地說:“我去問問其他在這里的同學!”這時有一個和藹可親的女人走到了眼淚汪汪的曾美美身旁,她一看原來是老師,老師從身后拿出一個神秘的盒子說:“你的喔幣盒,拿作業時落下的,以后可別再丟三掉四了!”“啊,我的喔幣盒”曾美美高興地說。
真是虛驚一場,原來曾美美的喔幣盒在老師那里。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇五
古人云:"學而時習之,不亦樂乎!”上學期,李老師送了我中國古代四大名著,我就像鑰匙掛胸膛——開心,迫不及待地拿出了一本《西游記》,像寶貝一樣緊緊抱在胸前。回到家后,我津津有味地看了起來。
《西游記》的故事早就家喻戶曉,因為大家都看過這部電視劇。故事的主人公有:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。主要內容是:一天,花果山的一塊仙石里,蹦出了一只石猴。那猴跨過兩條河,來到廟里,拜了師父唐僧。師徒倆在路上降妖除魔,在云棧洞收了徒弟八戒。在黃風嶺唐僧有難,八戒爭先,大戰流沙河,收了徒弟沙悟凈,師徒四人一起往西天取經,走了十萬八千里路,遭遇了九九八十一難,終于等到了“徑回東土,五圣成真”的圣果,取得真經。
在整本書中,我最喜歡豬八戒。別小瞧他,他可厲害呢!在唐僧有災難時,他第一個挺身而出,保護師兄。大戰流沙河,還自己收了徒弟悟凈,激勵師兄振作起來,果然孫悟空智降妖怪,打敗了妖魔。
讀完了這本書,我懂得了想要辦成大事,必須大家齊心協力才能成功的道理。在學習上和班級活動中,要眾志成城,努力刻苦,不怕困難,像《西游記》故事中的人物一樣,一起“取經”。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇六
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得不錯,書就像一杯茶,我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天,媽媽給我買來一本名著――《三國演義》,我那時候還不太喜歡看書,坐在椅子上,屁股上就像長了釘子,坐在椅子上扭來扭去,把手上的書隨便翻來翻去,突然翻到了一頁“三英戰呂布”的故事,看劉關張三兄弟與武藝高強的呂布大戰了幾百回合,仍然不分勝負,這激發了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁,從故事的`開頭讀起,不知不覺我陷入到書中,每到危急關頭,我總會提心吊膽、皺起眉頭,緊張地看下去。
后來,我完全愛上了讀書,我的閱讀量大大增加,每天手不釋卷。在書中,我看到了諸葛亮的聰明絕世,保爾柯察金的堅強不屈,孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學會了有感情的來讀書,讀出每個人物話中的語氣。再后來,我有了許多“好朋友”,他們是我在成長道路上的良師益友。從此,我悟出了一條道理――讀書,要用心去讀。
在成長的道路中,有了這么多“好朋友”的陪伴,真是讓我獲多多!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇七
每當看到黑板前的墻上貼著的獎狀,就會是使我想起“團結”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經一起努力過。
比賽時,我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的,不得安寧的。為運動員擔心,著急。我們為運動員歡呼,加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去,有的為運動員服務,熱了脫下衣服,服務員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程,無論輸贏,運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們,感謝他們。他們為了我們這個集體,每天放學后聯系,為了我們集體犧牲了自己的時間,為了我們集體在運動場上流汗。
一切盡在不言中,集體的力量是偉大的,一切感激,感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇八
今天,老師給我們講了《中彩的那天》這篇文章,內容是寫作者的父親中彩的故事。作者的父親給庫伯先生買了一張彩色的票子,自己也買了一張。可是給庫伯買的中了彩,后來父親把中彩的還給了庫伯。老師讓我們做辨論賽,主題就是“該不該還”。一方是“還”,一方是“不還”。兩組進行pk,我一會當“還方”,一會當“不還方”,其實我內心站在“還”的這邊。
現在我開始當“還”的一方。刁睿佳說的話我完全反對,她說:“信用買不到米,而錢可以”。我就對她說:“錢財是身外之物,而信用是永恒的”。錢可以花完而信用永遠花不完,就算你窮到連買米的錢都沒有,但收到你信用的人也會幫你的。
可能那輛車要幾十萬元,對庫伯來說不算什么,假如不還那幾十萬也行,但是庫伯不會再信任父親,圖那幾十萬只是一時之快。
假如有一天作者的父親沒工作了,那輛奔馳汽車中獎沒還的話,車也就車老珠黃賣不出去了。那他們家該怎么辦?要是“還”的話,就算是破產了庫伯也會幫助他們家的。所以我覺得刁睿佳說得不對。信用才是最可貴的!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇九
每個人在童年里都會有無數的發現,我也不例外。它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現。
螞蟻,是眾人所知的大力士,但是他的身體太小,所以難以將食物搬到巢穴與伙伴一起吃。盡管如此,螞蟻們也毫不退縮,因為他們具有一種力量——團結。以前我非常討厭螞蟻,一是因為他們總喜歡偷吃東西,二是他們咬人很痛。可是今天,我改變了對螞蟻的印象。
早上,我肚子餓了去找“好多魚”吃,結果一粒掉在了地上。這時,我發現一只螞蟻悄悄地爬到我掉的那粒東西上,迫不及待地去搬,可惜沒成功。我得意洋洋地想:以你的本事能搬起它,除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退,可令我出乎意料的是:那只螞蟻叫來了五六只會一起幫忙。它們一邊爬一邊好像在商量怎樣才能搬動食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在東西底下,有的站在它上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃。這是一個奇異的現象發生了,隊伍突然停了,原來是食物太重了,“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了,他們抬著食物返回巢穴。在途中,他們累得筋疲力盡,但為了與同伴享用這頓美食,勇往直前。最終,這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章,我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上,我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始,張老師說明了比賽規則:“一局定勝負,二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊,哪班把紅條拉到自己線那一邊,哪班勝出”。
比賽開始了,同學們表現良好,紅條子卻依然不動,漸漸的,我們班同學的手心開始出汗了,有人的手緩緩松了,紅條子朝他們那邊去了一點,同學們的臉上漲的通紅通紅,活像一個個的大蘋果,就在這時,紅條又向他們那邊去了一點,顯然,他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上,看到這樣的場景,我著急萬分,突然想起老師曾對我們說過的一句話:團結就是力量!于是,我對他們說:“等一會,我數一,二,三,當數到3時,咱們一起用力”。剛說完,紅條又往他們那邊去了一點,眼看他們就要贏了,我亮起嗓子叫了起來:“一!二!三!”。紅條瞬間飛了過來,三班勝!
團結的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵。然而,只單單一個人是無法組成的,只有團結才會出現。
團結的力量也是我偶然發現的。在陰雪綿綿的一天,天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來,悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時間的延長,屋頂,地上,樹枝間都落滿了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來;樹枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來。更神奇的是:一根樹枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記。可想而知,一片雪的力量微不足道,但無窮無盡的雪落在了一起,結合在一起,力量便浩蕩了,這便是團結的力量。
只是一個小小的院子,我就發現了團結的.力量。那么,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團結的力量,何況我們人呢?我們要學會團結。團結的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵的力量。
一天放學后,我正漫步在學校的操場上,不經意間,發現一只不知名的蟲子在地上掙扎,蹲下一看,數以萬計的螞蟻正集聚在一起,包圍了蟲子。
那只蟲子拼命抖動翅膀,顯然是想逃走,無奈兩只螞蟻拖住它的一只腳,后面的螞蟻乘勢而上,眼看就有四只螞蟻跳上了蟲子的翅膀,孤軍奮戰的蟲子也沒有坐以待斃,翅膀一抖,四只螞蟻隨風而散。同時它也積累了實戰經驗,干脆靜觀其變,蓄勢待發。螞蟻沒有氣餒,堅持不懈地進攻,結果可想而知,我不禁暗暗地為螞蟻叫苦,同時埋怨它們的一味蠻干。
吃一塹,長一智。螞蟻們摔了n次之后,終于知道:只有智取,不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲子的四只腳,另外大部分螞蟻爬上蟲子的背脊,以避其翅膀的鋒芒。蟲子的翅膀失去作用之后,當然就束手無策了。
在螞蟻們的強大攻勢下,蟲子越來越虛弱,終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰利品,帶著愉快的心情,徐徐地向洞穴爬去。
平日里,看到不起眼的小螞蟻,我們都不屑一顧。如今才知道,它們聯起手來,也有一種不容小覷的力量。正應了那句話:團結就是力量。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十
一根筷子,很容易被折斷;一把筷子,要折斷就不容易了一只豺狼,很容易被趕走;一群豺狼,要趕走就不容易了這就是團結的力量讓我深刻體會到這一點是一場螞蟻之戰,到現在我還記憶猶新。
那是我在深圳時,爸爸媽媽和我一起來到了深圳十分著名的山——捂桐山。這山可真高,我們爬在半山腰時,已經汗流浹背,上氣不接下氣,于是我們就地休息,我發現了一片黑點,密密麻麻的,仔細一看是一群小黑蟻,不知在干什么。我心想這挺有意思,忽然我發現有幾只體形比前者大上3倍的紅色螞蟻在另外一邊,于是我眼珠一轉,計上心頭,拿了一個樹枝挑起一只紅螞蟻甩到了小黑蟻群里,紅螞蟻的出現,使小黑蟻們開始十分恐懼,連忙后退,紅螞蟻也不知所措,但馬上意識到自己在敵方陣中,于是它張開它的大腭,大腭仿佛是一員大將必不可少的大刀,想殺出一條血路逃之夭夭,于是它發起了猛烈攻擊,開始小黑蟻四處逃竄,我心想;黑蟻們面對這個龐然大物是沒有辦法的。可我想錯了,小黑蟻們很快重整旗鼓包圍上來,把紅螞蟻死死困在了包圍圈里,雖然被咬死的小黑蟻不計其數,但是它們前仆后繼,包圍圈不斷縮小,紅螞蟻腹背受敵,體力銳減,紅螞蟻盡管體形巨大,但終因寡不敵眾,它的下場只有一個——那就是被活活咬死,雖然小黑蟻傷亡慘重,但它們依靠集體的力量戰勝了敵人,證實了這個道理。
這件事令我感慨萬千,它讓我體會到了團結的重要性,每一個人對集體來說都是滄海一粟,做不出驚天動地的事,但只要大家團結一致,總能創造奇跡。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十一
今天在國旗下,我給大家講一個故事,題目是《團結就是力量:一箭斷,十箭難折》。這個故事講的是:很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,相互間勾心斗角,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里,你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實,在生活中我們已經有過許多這方面的體驗:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!
同學們也都知道:新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,靠的是軍民齊心協力;sars病毒的戰勝,靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校,也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。
人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體,維護并集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!
同學們,讓我們都來熱愛我們的集體,關心我們的集體。人人都為維護集體的利益,增進集體的榮譽,做出一份貢獻吧。
親愛的伙伴們:。
我們是共產主義事業的接班人,我們是21世紀的生力軍,我們是21世紀的真正主人,請讓我們團結起來,共同去開創21世紀的美好明天吧!
在這里,我要給大家再講一遍這個已經被講過很多次的故事:很久以前,一位年邁的老人將自己的幾個兒子叫到跟前,給每人一支筷子讓他們折。當然,他們很輕松地折斷了,父親又給他們每人一把筷子,結果是顯然的,他們沒有折斷。
為什么?
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”,這是當代流行歌曲《眾人劃槳開大船》里面所唱的。
唱得好!“一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天。一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連。同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊;百舸爭流千帆競,波濤在后岸在前……”
唱得好!唱出了人世間的真諦,唱出了我今天所談的主題--團結就是力量。
是呀,眾人拾柴火焰高,團結起來力量大!
是的,沒有團結就談不上成功,沒有團結只能失敗!
抗日戰爭,解放戰爭,就是億萬中華兒女緊密聯系,精誠團結而獲勝的!
社會主義建設,改革開放,沒有安定團結也不會有今天的成就。
生活中有少數人不注意團結,搞單干,結果落得一敗涂地。拔河比賽中,六年級二班因為沒有指揮,大家亂了陣腳,亂了方向,有人往左,有人往右,別人使勁時他在喘息,整個集體就沒有團結起來,沒能形成合力,就如同一把筷子被分成無數支,被輕而易舉地折斷了。
這難道不是一個教訓嗎?
相反,六年級一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,將紅標拉到了自己這一邊。
朋友,該不該團結呢?
我相信,在21世紀的征途中,我們一定會手挽著手,心連著心!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十二
的院領導,各位老師:
大家好!
中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,”意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。
靠企業家的個人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不,那已經是夕陽挽歌,風光不再了!因為我們所從事的工作,是只有通過團隊協作才能完成好,因為現在的市場競爭是團隊協作能力的綜合競爭!
今天,齊都藥業在藥品行業中遙遙領先,面對機遇和挑戰,我們有理由追問,我們應該記住些什么?我們應該發揚些什么?我們應該記住,為了齊都藥業的發展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰在一線,保質保量;我們應該發揚團隊協作的戰斗力,團隊協作的精神。
翻看當代企業的榮辱興衰史,我們不難發現:一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業,必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量,經過短短15年的時間,帶領著一個虧空147萬的小廠發展成中國家電第一品牌,是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業來說,影響企業發展的陰霾已逐漸遠去,推動企業發展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應同心同德,勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們,我們齊都藥業就是一個完整的團隊,個人與團隊的關系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團隊,才能充分發揮個人的作用。團隊發展離不開個人,個人的發展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結合,樹立與團隊風雨同舟的信念,才能實現個人更大的發展!沒有完美的個人,只有完美的團隊。
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十三
12月7日,初一(1)班開展了“”主題班會,班會由班主任臧老師主持,全班同學參與,校領導及初一年級各班的班主任也都來旁聽。
今天的班會課很不尋常,我們進行的第一個活動是“找一找”,臧老師讓我們找出清單中的10樣東西,校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到,要全組的名單我們也能寫好,但是有一個“千紙鶴”,我們組一共4個男生、1個女生,都不會折,實在是無奈,導致了失敗,看來我們有必要學習一下折紙了。
接下來第二個活動“聊一聊”,老師讓我們自由提問關于自己的問題,由班上其他同學來回答,讓我印象最深的是周子軒問了一個問題“我在班上最好的朋友有哪些?”我們猜了很多,他都說不對,當時我還略傷心,沒想到他的回答是:“全班所有同學都是我的好朋友。”我又覺得心里暖暖的。希望我們29位同學都能成為好朋友。
令我最激動的是第三個活動“抱一抱”。老師把班級同學分為了3個組,每個組的成員要盡可能多的站到報紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個圈都站到了報紙上;我們組直接抱起了最輕的楊啟航,也都站到了報紙上;第三組的女生卻沒這么順利了,她們始終沒能都站到報紙上,雖然她們都很努力了,但是她們竟然一直都沒有發現:她們組有10個人,我們前兩個組都只有9個人,所以她們始終都無法全部站上。但其實,我們班的10個女生,每一個都很棒!
最感動的活動是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個人都給班上同學寫卡片,沒有想到,臧老師把我們寫給同學的卡片都放到了每人一個的小信封里,而且臧老師還給我們每個人都寫了一張卡片,好想留作紀念,可惜臧老師說要暫時收回。
最后,臧老師讓我們每個同學伸出一根手指,抬起一張桌子。很神奇,竟然只要每人一根手指就能抬起桌子,而且我第一次覺得這張桌子好輕!這讓我深深地感受到了團結的力量。希望我們的小1班是一個團結友愛互助的班集體!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我吃過午飯,閑得無聊,便在院子里轉悠。
過了一會兒,我突然覺得身上特別癢—原來是一只螞蟻在我衣服里竄來竄去。于是,我抖了抖身子,把螞蟻抖到了地上。
當螞蟻被我抖下去的時候“毫發無損”。這時,我想:“既然都觀察這只螞蟻這么久了,我為何不去跟它“玩”一會兒呢?”想完,我故意吧一塊“巨型”餅干扔在地上,讓小螞蟻過來撿。(我扔的這塊“巨型”餅干,對于我們來說很小,可對于螞蟻來說,那可就是餅干的超大號了!)。
果然不出我所料,那只螞蟻來了。只見它在餅干周圍轉了幾轉,然后左推推,右搬搬,它費了很大的力氣,可它就是搬不動。過了大概一、兩分鐘,那只螞蟻便回家去了。我想:“這只螞蟻不會泄氣了吧?這么大又這么美味的食物,它不會就這么放棄了吧?雖然餅干對它來說簡直是龐然大物,但是它應該想想辦法,不應該就這么放棄了呀!看來......我真是沒希望了。”
正當我在唉聲嘆氣的時候,看到一群又一群的螞蟻拍著整齊的隊伍,向餅干“走”來。我說:“原來它是去請“救兵”了,我真是誤會它了。”
當螞蟻們看到餅干時,欣喜若狂。靠近餅干后,螞蟻們一擁而上,越聚越多。終于,這些小力量凝聚在一起變成了大力量,螞蟻們很輕松的推移著餅干向它們的家緩緩前進......
今天通過這件事,我得到了兩個啟示。第一個啟示是:一只小小的螞蟻竟然有如此強大的團隊精神,它知道團結就是力量。那么,如果我們每一個人都能明白這個道理,向螞蟻一樣,還會有什么事情做不到呢?第二個啟示是:無論做什么事情,都要知道團結就是力量。如果我們每一個人都擁有團結,那么世界上的怨氣、打架......就會消失。所以,我們時時刻刻都要知道團結就是力量,只要團結,沒有什么辦不到的事情。
謝謝大家,我的演講完畢!
團結就是力量記敘大全(15篇)篇十五
“捧讀經書,將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號,我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間,我們雖然沒有練習船拳,但早在上個星期,我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜,在上周我們也利用課余時間練習,為了什么?為了班級,為了集體的榮譽。
下午的'政治課一下課,同學們飛快的沖到了操場上,因為政治老師的拖課,我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格,所以我們跑的異常的快,就是為了讓老師看見我們,初一四班永不言敗!
比賽開始了,初一一班隊形很特殊,但隊形太容易看見每一個人的舉動了,打得好不好,在臺上都看得一清二楚,所以……;初一二班的領頭者打得有些無力,所以也……;初一三班可不一樣了,服裝整齊,每人胸口一個大大的”武”字,很有氣勢,打得也很好,隊形也保持得很好。
后來,又有武術老師和初一一班的翁宇飛同學為我們帶來了精彩的武術表演,趙老師為我們打了真正的船拳,讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結果時間了,大家都很期待,當聽到老師公布”第一名初一三班,第二名初一四班,第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀,當然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了——人心齊,泰山移!當然我們也會和三班說一句“這一次我們服了,下一次冠軍可不一定是你們!”