優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。總結一下，以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考學習。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇一

hallo：

曾經，我好傻。

我會默默的，自己在被窩里小聲哭，不讓任何人發現我哭了。

在學校，我肚子痛，我會哭，我會大聲的，痛苦的`哭，因為，我有理由哭。而對于你來說，我只不過是一只小小的螻蟻而已。

我受夠了，真的，我受夠了。

我想結束，來強迫自己，不去，愛你。

我曾經想過，要把你搶過來，可是，后來聽你興奮地問我，清兒（我的死黨）喜歡誰？

我望著你，心中苦澀無比。

你知不知道，我，從小學開始，我就喜歡你了？

可是，我卻笑著說：

“你想知道嗎？你猜呀！”

“啊？！”你一副吃了活蒼蠅的表情，“那怎么猜得到?。俊?/p>

你猜了差不多整個班的男生。最后你恍然大悟，我猜不到，你想想什么。

再后來，我只能遠遠的看著你，苦笑……。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇二

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我不再粗心三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我長大了，在各方面較之以前都有所提高。尤其是學習上的認真，而這“認真”并非是天生的。我以前總是粗心大意、馬馬虎虎，經過無數次教訓后，才逐漸變得認真。

記得有一次考試，班級氣氛很安靜很緊張，同學們都在爭分奪秒的做卷。我也是奮筆疾書，很快做完了數學試卷。當時班里鴉雀無聲，只有筆尖“唰唰唰”寫題的聲音。我看見他們認真的樣子想：這有什么難的，我答題完畢，可以小憩一下了。接著我就無所事事地左顧右盼，動動這個，動動那個，就是不想檢查。當時也不知自己哪來的自信，覺得可以考好。

在幾天后，老師公布分數時，我胸有成竹得意洋洋地向老師“瞄”去，滿懷期待的等著老師宣布自己的名字。終于老師念到我的.分數了，我剎那間懵了，我的自信滿滿變成了垂頭喪氣。我的分數竟然和一個中等生不相上下！老師也用不相信的眼光瞅了我一眼。拿到試卷時，我目瞪口呆，啞口無言：有難度的題一個沒錯，簡單的計算錯了好幾道。我懊悔及了，心像萬根針扎一樣痛。

晚上躺到床上，我沉思著：為什么不能再仔細一點？為什么這么粗心？向來我都是名列前茅啊？可這次考試怎么……在經過一番沉思后，我在心上刻上了“認真”二字，并發誓一定不再粗心。

在又一輪考試中，我又飛速地寫完了卷子，然后仔仔細細地檢查檢查再檢查。每當放松時，我就會告訴自己：“你忘記上次考試了嗎？”“沒忘！沒忘！”我時刻提醒著自己，吸取了上次的教訓，我每道題都要讀兩遍再下筆，計算題一定要驗算。就這樣時間飛快地過去了，卻沒有帶走我的認真，我一直在想：“只要不粗心，這道題是難不住我的！”鈴響了，交了考試卷，可我這次不想再嘚瑟了。

幾天后，又到了公布成績的時候，我的心更是提到了嗓子眼。當老師說我是全班第一時，我心里甜滋滋地，像吃了一塊糖。一塊巨大的石頭終于落地，我感覺到老師和全班同學都在用贊許的目光看著我。我嘗到了認真的甜頭，也嘗到了粗心的滋味。從此，我要求自己做事一定要認真！堅決不再粗心！

通過這件事，讓我長大了很多，我堅決不再粗心了！粗心的滋味真的不好受，同學們，如果你也有粗心的毛病，一定要改過來哦！

六年級我不再粗心（精選12篇）篇三

貪玩是每個小孩子的天性，并非十惡不赦的大錯，但我們不能僅僅沉溺于玩樂，勞逸結合才是根本之策。下面是本站小編為你帶來的我不再貪玩。

作文。

六年級，歡迎大家參閱!

也許，貪玩是每一個兒童的天性，可是小孩真的無法改變。但是，經過那一件事后，我明白了，我不再貪玩。

那一年，是正在讀四年級又沒有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來后，突然對我們說，下個星期就要段考了，要我們好好復習。我心想，段考而已，隨便看看書就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個星期天，我在家寫完作業后，就大致地?h獵一下課本，自以為會考得不錯，正在這時候，樓下傳上來喚我的聲音“小文，小文!”而門口又敲起了急促的“咚咚”聲，一看，原來是我的幾個好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動，好似平原走馬，已飛到了籃球場上去了，但我又有一絲猶豫，“明天就要考試了……不管了!管它，打球玩去!”我索性一仍書本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書本，卻為我帶來了無限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價。

我們在籃球場上玩得很快樂，一眨眼的功夫，時間就過去了3個多小時?！拔蚁胛覀冊摶厝チ恕蔽艺f。伙伴們聽了，只好怏怏不樂地說“好吧。”

回到家時，已經是5點多了。我有點意識到好像該看書復習了，但又在這時候，一個電話打了過來，原來是表弟來的電話，邀我到他家吃飯。我有點猶豫，但還是抵不過表弟美言的誘惑，又“赴宴”去了。我在表弟家玩得很快樂，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語文考試，我再也沒有時間去看書復習了，我只能空憑著過去留下的語文知識的痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案，而我卻因不復習而落下的內容，失了很多分。英語考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

最后的段考成績出來了，上學期語文期考成績由96。5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語也只有79分。唉!都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價吧!

我懊悔了，也許這就是不復習而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會到“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績，我定要克服貪玩這一惡習!

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”媽媽曾多次利用這句。

名言。

告誡我，要多讀書，多積累，不要太貪玩，這樣你會后悔的。

可是我就是不聽，有一次，我嘗到了貪玩的苦頭，自從那次以后，徹底改變了我。

三年級的時候，我們考過一次試，成績單發下來之后，數學考了98分，我很高興。一放學就跑回家告訴了媽媽，媽媽知道了不但沒表揚我，反而說：“下次考試時一定要好好復習，爭取考100分?！眿寢屨f的話讓我很反感，當成了耳旁風了。

到了期中考試時，我覺得我的數學一定沒問題，所以沒復習，把時間全用在了玩耍上。開始考試時，我卻傻了眼，這些全都是老師要求復習的，我卻一點也不會。不一會考試就結束了，我的試卷只做了一點，別的題都不會。幾天后試卷發下來了，我只得了78分。我垂頭喪氣地回到家，把分數告訴了媽媽，媽媽說：“看到了吧，這就是貪玩不復習的下場?！?/p>

我雖然考砸了，但是我明白了一味貪玩的后果，考前要好好復習，小的時候不好好學習，長大了就會一事無成。

我從小就很貪玩，因此總讓爸爸媽媽對我擔心、失望，我不再貪玩。

七歲那年，我和幾個小伙伴騎自行車玩。由于總是在常去的那個地方玩，我們都玩膩了。于是，我出了個主意：“不如我們去火車道上玩吧?！庇幸粋€伙伴說：“這樣不好吧，很危險，會讓爸爸媽媽擔心的，我還是不去了。”

他是我的好朋友，我了解他的個性，只要我們幾個一走，他馬上就會跟上來。于是，我們就去火車道上去玩。我們幾個一直玩到很晚才回的家。我心想：這么晚回家，爸爸媽媽一定會罵我的，要不然我說去朋友家玩了，可是又覺得這樣做不對，算了吧，我還是說實話好了。

我回到了家，爸爸媽媽正急得團團轉，爸爸叫住了我，把我罵得狗血淋頭，我好幾天都沒和爸爸說話。

還有一件事，就是發生在五年級上半個學期。我因為貪玩，期中考試，數學考了75分，這是我考得最差的一次，我不想讓媽媽失望，所以不給她看。可是老師說必須讓家長簽字，而且明天早上就要交。我沒有辦法，只好拿給媽媽看。我把考試卷紙遞給了媽媽，媽媽看了大半天，對我說：“這次考不好，沒關系，下次努力就行了，你不要難過?！眿寢尰氐椒块g里，我看了看媽媽，發現媽媽哭了。

我暗下決心，再也不貪玩了，一定要拿個好成績給媽媽看。

經過這幾個月的努力，我拿了個全班第六名，媽媽非常地高興，我也跟著笑了。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇四

時光飛逝，時光飛逝，小學生活即將結束。驀然回首，母校的每一棵樹，每一塊磚，每一塊瓦，都是那么可愛。在高大茂盛的楓樹下，我們一起玩耍，一起玩耍；你還記得嗎？兩個高高的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？小操場上舉行過多少難忘的演出；你還記得嗎？記錄我們成長每一個腳印的校園。

為了讓我們全面發展，母校舉辦了“六一競賽”。所有的學生都積極參與，老師和家長都非常支持。所以培養了很多有特長的學生。語言節給了很多演講者登臺的機會；中國人的節日里，有小作家，優秀的作品陳列在中國人的櫥窗里；數學節上涌現了很多小數學博士，學生們紛紛稱贊他們的解題能力；科技節讓小科學家們施展才華，豐富有趣的小制作和優秀的科學論文，體現學生的知識面；小畫家的優秀畫作有機會在藝術節上露臉。這些彩色的畫讓我們對它們充滿了希望。他們一定是未來的畫家；歌手和表演者在音樂節上給學生們獻上了優美的音樂，整個校園充滿了歌聲；體育節讓運動員展示技術，拉拉隊的喊叫聲給了他們好成績。如此多的比賽豐富多彩，不僅豐富了學生的課余生活，也給他們枯燥的學習增添了樂趣。親愛的母校，我想和你說再見。我可以期待你的未來嗎？十年后，我回到了母校，希望水峰會更美。

再見，我親愛的母校！

六年級我不再粗心（精選12篇）篇五

人生過的可真快！一歲、二歲，轉眼間十歲、十一歲，真象我看到的生日蠟燭———一年比一年多，但我的快樂卻一年比一年少，我不再天真了。

小時候的我很愛看童話，書里——美麗的天使、可愛的小精靈、還有會說話的小鳥……我都記在心里，認為它們都是真的，相信它們一定會給我帶來奇跡。于是我將它們畫下來，工整的畫下來，天真的我總在想：只要我夠誠心誠意，只要象書里說的那樣相信它們的存在，它們就一定會出現，給我帶來快樂。

日子一天天過去，現在我的作業繁多，可每當這時媽媽總會說：“去呀！去叫你的精靈來幫你呀，它們有出現嗎？它們有幫你嗎？這一切都是虛幻的，都是不存在的！”媽媽的這些話對我天真的夢想來說是一道傷痕，長期以來傷痕越來越多。終于在時間長河的磨礪下，我天真的夢想徹底被打碎了！

“要自信！要自強！”爸爸正嚴厲的對我說，“你現在的任務是學習！你現在學不好，就直接影響到你的畢業，你和你的同學現在在同一起跑線上，同樣一起學習，但十幾年后為什么有的人坐在辦公室里閑聊，而有的人卻要風雨無阻的去賣菜，這就是差距！別整天想著你的天使什么的，還是抓緊學習吧！”

我天真的夢想沒有了。因為我終于知道———自己已經長大了，一定要抓緊學習了！

一想起以前天真的想法就想笑，為什么呢？因為我不天真了。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇六

我從一個主宰者淪落為一個又一個被支配的奴隸，一個被傷害得體無完膚的奴隸，我發誓，我不再當奴隸！

場景一：

讓我逃，我不要當“沖動”的奴隸……。

我還在逃……。

場景二：

神經系統通知：作孽自己。什么？什么？就算我現在心情有多么地糟糕，這個也太過分了吧！不！我絕不會這樣子的！傷害了別人，我還不算是已經贖罪了嗎？為什么別人成為了過去，接下來的目標就是我了？不！我要逃！逃得遠遠的！

我逃得累了，好累了，我本來慶幸自己已看不見“沖動”的影子，可當過不到10秒鐘，它突然在我面前出現，猙獰的`面孔，陰險的笑……我好像突然著魔了……發瘋似的拽扯自己的手，發瘋似的捶打鋪著涼席的床，發瘋似的狠捏自己……通紅的手臂，通紅的大腿，漲紅的臉，干破的唇……好痛，好痛……我被“沖動”再一次的支配了，難道，我逃脫不了么？我不想體無完膚。

場景三：

我又失敗了，我還是個奴隸，還是個奴隸！

他曾經說過：“不要輕易被支配，你有能力去推翻的！”

……。

我不會輸的，絕對不會！憑什么我就不能去支配“沖動”？

我不是一個奴隸，現在不是，以后也不是！

六年級我不再粗心（精選12篇）篇七

孤獨對魯濱遜來說，是一個難以克服的障礙，他花了許多年的時間克服了這個障礙。而對于一個快步入初中的學生來說，不知要何時才能脫掉孤獨這個可怕的惡魔。

我本就是一個不喜歡說話的人，我喜歡被動。在校園生活，我是一個沉默寡言的學生，即使我的學習很好，但總不擅長與人搭話；在學校之外，我則是一個快樂的小天使，和爸爸媽媽過著充實的生活，可以和他們發脾氣，傾訴。

但隨著成長，我從懵懂無知的小女孩變成了成熟的女孩，我變得內向，不喜歡與爸爸媽媽傾訴，只敢和內心的自己說悄悄話。原本，我是一個活潑的女孩，在我的生活中有唯一的一個好朋友，她怕我，只有我每次與她玩到佳境了，她才會以誠相待，長大后，她漸漸疏遠了我，我們成了似曾相識的陌生人。

雖然我們總是闖禍，但又是有禍同當。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起互幫互助……可是，小孩子的世界，大人總是不懂，我們在成長的道路上總有些牽絆，我們如同親姐妹，無時無刻你都會看見我們都是握著手。我絕對不會放棄這個朋友，她讓我不在孤單。

毛*茹，謝謝你，讓我不在孤獨，我們的青春不老，友誼永駐！

六年級我不再粗心（精選12篇）篇八

我的一室友金澤，個不高，有點嬰兒肥。棕色臉上被深深的黑眼圈包圍著的眼睛，特有神的那種!濃眉大眼配上烏黑的“鍋蓋頭”，骨子里透著一種認真勁，所以，同窗沒多久，他就給我留下了深深的印象!

不過后來的事實證明，他確實有這樣的能力。

學校的運動會上。為了尋找我們班的運動員，我拿著一個燒餅，在操場上瞎逛著。正東張西望呢，我突然看到了他。嗬，今天形象完全不同呀!我這室友一身校服整整齊齊，脖子上掛著校學生會發的工作人員出入證!他看到我，徑直向我走來。看得出，今天他挺賣力氣汗水珠子順著臉流下來?！盁瀬硪豢?”我問道。“不了?！彼莺菝榱艘谎蹮灒B連擺手，“我今天要維護賽場秩序呢!”真有意思，他好投入啊，這是變了一個人嗎?我突然我想起自己的任務，“你有沒有看到小b同學呀”，我問，“下一個比賽項目馬上輪到他了”!“沒見著，那你趕緊找吧，我見到的話也會和他說的?！彼呎f著，邊錯開眼神，大聲喊：“那誰呀你們幾個!干嘛呢，不能站跑道上，趕緊讓開!”一邊喊一邊跑過去，還不忘回頭叮囑：“快去找小b，不能錯過比賽!”看著他漸遠的背影，午后的陽光給他的鍋蓋上點上了幾許金色的光芒!這是那個平時的小討厭?我用手擋住散過來的陽光，定神向比賽的人群看去，他在那邊指手畫腳，一絲不茍地安排著進場的運動員，忙得不可開交。

還有在學校的文藝匯演上，他整整齊齊地穿著演出服，神氣十足地走上了舞臺。他是學校民樂隊的鼓手，不可或缺的一份子。音樂奏起來了。他站在樂團的后面一部分，可還是一本正經地鼓足了氣，攢足了力，使勁敲著鼓，為這雄渾的樂曲增添幾分韻律;時而又伸長手拿起搖鈴晃幾下，沒有一點而馬虎。

原來他做事是如此的一絲不茍，這還真是令我刮目相看。好一個認真的，負責任的少年!

六年級我不再粗心（精選12篇）篇九

現在，在我的心中一直想著那句話：“你不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”想聽這件一口氣起因嗎?這還得讓時光倒流2年，去看看那時驕傲自大的我吧!

那是一個天氣晴朗，風和日麗，微風拂面的一天。也很像我的心情，三單元的成績出來了，我得了雙百和一個98分。真可以說是手舞足蹈的回了家。我一踏進家門，開心地說：“我回來了!”媽媽趕緊從臥室走出來，問道：“第三單元的成績怎么樣?”我從書包里拿出三張試卷，遞給媽媽。媽媽見了，說：“不錯不錯，考得很好，媽媽獎勵你去kfc吃晚飯怎么樣?”“好呀好呀!”我高興地合不攏嘴。

爸爸在沙發上看報紙，說：“來，把試卷拿來給我看看!”爸爸接過試卷，仔仔細細的看理一遍后，說：“去kfc吃完飯沒關系，我不反對!但你得記?。耗悴荒茯湴粒湴習谷寺浜?去吧?！蔽以缫崖牪幌氯?，把爸爸后面的幾句話當成了耳偏風。我拉著媽媽，走向kfc。

那天晚上的我開心極了，但僅僅只過了兩個星期，便要靠考四單元了，考完后的分數慘不忍睹。

我垂頭喪氣地走回了家，媽媽走了過來，說：“怎么樣，考得怎樣?!”我只好把考卷慢悠悠的掏了出來，交給了媽媽。

媽媽看完后，嘆了一口氣說：“我也早已料到，你前天晚上不認真復習，平時的作業也效率很低。第三單元考的好，應當表揚，但不能太驕傲，自滿，要想著還有比我考更好的。一時的吹噓，現在呢?自己回書房好好反省吧!”留下了幾張試卷，媽媽生氣地走了。

我的眼淚也不爭氣的流了下來，看著那幾張試卷，似乎也在生氣地對我說：“你呀你呀，每天那么驕傲，那么自滿，考不好被訓一頓是理所當然的。

自從這件事過后，我再也不敢驕傲了，考得再好也要把愉悅的心情藏在心底，我真正的明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真理。我不再驕傲了。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇十

從小學起，我的成績很優異，因此我很驕傲，到處炫耀;但初中生活，重重地給了我一棒，這一棒，讓我不再驕傲。

“過來，期末考試成績出來了。”媽媽對我說。

我心想：“我一定考得很好吧!真是功夫不負有心人啊!”

“語文八十四，數學一百一十，英語一百零九……”我看著剛出爐的校訊通發呆。

媽媽不說話，我不知道“暴風雨前的寧靜”會不會在我身上靈驗。

“這就是你的‘好成績’!”媽媽的話讓我陷入了沉思……。

時光回到小學，我拿著同樣是剛出爐的英語試卷：“看吧!九十七分!(當時是百分制，也就是一百分為滿分)哈哈哈哈哈哈!”

那聲“哈哈哈哈”，仿佛是對我的嘲笑，也仿佛是在警示我“驕兵必敗”。

“你有資本去驕傲嗎?你不是說信息技術和英語是你最拿手的嗎?那好，我告訴你，你信息技術五十七分，英語才考一百零九;八科總分六百七十，你才四百八十六;撇開英語和電腦不談，你語文才考八十四，折成百分制，你才七十。你以為你是八四消毒液嗎?”媽媽的話如同連珠炮一樣，讓我無法反駁。

又是死一般的寂靜。它持續了一分鐘。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇十一

驕傲就像興奮一樣，人吃了以后，整個人就不正常了。

以前，我每次考試考得好，都會去炫耀。慢慢的，我開始驕傲了，當然成績很快變差了。現在，我下定決心，要把“驕傲”這個壞習慣改正過來。，自從改正缺點以后，每次考試我又有進步了。

記得有一次，我們班語文要進行第三單元測驗。我們班的同學在測驗的前一天，一直在復習?？墒?，我沒有復習。過了幾天，試卷發回來，我一看，95分！我有點小激動。我又看了那幾天一直在復習的同桌，才89分！頓時，我想：我的同學一直復習都沒有我這個不復習的人高分，我開始洋洋得意，開始驕傲起來。我到了第四單元測驗，我沒有復習，試卷發了下來，這次才86分。放學后，老師找到了我，說：“上次考了95分，是不是驕傲了？”我說：“是有一點?！崩蠋煖厝岬恼f：“沒關系，別驕傲了，認真復習，學習是不能有假的.，有努力才有回報，加油！”聽了老師的話以后，我很慚愧，決心要把“驕傲”這個壞習慣改掉。

現在，我已經把這一個壞習慣改正了。恰好，那天數學測驗前，我認真復習，上課不懂就問老師。果然，來了個99分。同桌對我說：“你爽了，99！”我說到：“不不不，你看一下，就這題，你對了，我卻錯了，扣了一分?！?/p>

現在和以前相比，我發生了巨大的變化。當然，我更懂得了：驕傲必定失敗，失敗必須反思，反思出自己的錯誤并改正，這才是真真正正的財富。

六年級我不再粗心（精選12篇）篇十二

時間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領。但是，我有一個致命的缺點——馬虎大意。

你可別小看“馬虎”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數學作業的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然漏題！為此沒有少挨罵。

“分，分，學生的命根”我經常為此被老師扣分，馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說拜拜！那就從做數學作業開始吧。

我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱”后，才開始用“360°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業本上。

做完了數學作業，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發現我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢！