發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，可以通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、表達(dá)希望或展望未來(lái)等方式來(lái)落實(shí)演講的目的。這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，包含了不同領(lǐng)域和不同主題的發(fā)言樣例，相信可以滿(mǎn)足大家的需求。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇一

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而美麗的校園。，一個(gè)孕育著美好理想、滿(mǎn)懷希望的一年又開(kāi)始了。在這里，我衷心祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)。工作順利！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我就了解到同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，并寫(xiě)下了高質(zhì)量的讀書(shū)筆記。在這里，要特別表?yè)P(yáng)的是一（1）班xx寒假完成數(shù)學(xué)小論文2篇，讀各種書(shū)籍。每天都加強(qiáng)體育鍛煉，跳繩、跑步都有了很大的進(jìn)步。一4班胡籽依同學(xué)在寒假中每天看課外書(shū)，每天堅(jiān)持進(jìn)行寫(xiě)話(huà)練習(xí)。一（5）班xx同學(xué)高質(zhì)量認(rèn)真各項(xiàng)寒假作業(yè)。積極參與完成“我家幸福年”活動(dòng)，圖文并茂，并親手制作了多張新年賀卡祝福老師，畫(huà)出了每個(gè)老師的特點(diǎn)，很有想法。二1許崔同學(xué)，作業(yè)完成情況出色，堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，而且每篇日記都很有質(zhì)量。四1班廖澤宇樂(lè)于分享，通過(guò)書(shū)信的方式向老師匯報(bào)寒假在老家過(guò)年的趣事。

五1班，xx同學(xué)在寒假期間認(rèn)真做好語(yǔ)文和英語(yǔ)的朗讀作業(yè)，每天用電腦錄下朗讀內(nèi)容，開(kāi)學(xué)時(shí)，分別發(fā)給了語(yǔ)文、英語(yǔ)老師。六（1）班xx同學(xué)在寒假期間認(rèn)真完成三會(huì)作業(yè)，制作的語(yǔ)文、英語(yǔ)小報(bào)非常精美，并熟練得背誦出了古詩(shī)75首。還有一些表現(xiàn)出色的同學(xué)，我們請(qǐng)班主任老師在班級(jí)中予以表?yè)P(yáng)。

同學(xué)們，這一個(gè)學(xué)期又是緊張而又忙碌的，我們將迎來(lái)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的盛會(huì)，快樂(lè)的六一兒童節(jié)，同時(shí)還有四五年級(jí)的校長(zhǎng)杯足球比賽等豐富的活動(dòng)，同時(shí)，我們六年級(jí)的同學(xué)將度過(guò)母校難忘的一個(gè)學(xué)期，即將步入初中。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！

因此，新的學(xué)期，有新的希望，也有新的要求，在此，老師提出五個(gè)“心”，希同學(xué)們能認(rèn)真做到：

第一，要收心。一個(gè)寒假，又是春節(jié)，很多同學(xué)走親訪友，或出門(mén)游玩，或在家玩樂(lè)?，F(xiàn)在，寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。要把全部精力投入到新的緊張的`學(xué)習(xí)中來(lái)。

第二，要有信心。新的學(xué)期預(yù)示著新的開(kāi)始，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)，我們要珍惜大好時(shí)光，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的婁江娃。明白“聰明出于勤奮，天才在于積累”的道理，只有辛勤付出，就一定能收獲到累累碩果。

第三，要有愛(ài)心。我們的校訓(xùn)是博愛(ài)博學(xué)，成人成已。我們要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。尊敬長(zhǎng)輩，懂得感恩；友愛(ài)同學(xué)，互幫互助；向雷鋒同志學(xué)習(xí)，扶助有困難的人，幫助需要幫助的人，使樂(lè)于助人這一良好美德在我們婁江娃身上生根發(fā)芽。

第四，要用心。要把老師的教誨牢記在心。在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真上課，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)；在禮儀上，要儀表整潔，及時(shí)修剪頭發(fā)和指甲，配戴好紅領(lǐng)巾和學(xué)生證，讓自己顯得神清氣爽；在行為上，要禮儀待人，大方文明；在安全上，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險(xiǎn)的游戲，確保我們自身的生命安全；在衛(wèi)生上，我們要不亂扔垃圾，保持校園的整潔美麗。這一切的一切，都需要大家用心記住，并付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

第五，要有恒心。做到以上這些，也許并不很難，但要持之以恒，就并不是很容易的事。做任何事，最重要的是能有滴水穿石的精神，萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，只要我們擁有恒心，就一定能有大的收獲。

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后祝老師們身體健康、工作順心，祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

彈指一揮間緊張而又愉快的一周學(xué)習(xí)生活又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把上一周的情況總結(jié)如下：

1、各班成功舉行珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)。

2、由教學(xué)能手進(jìn)行示范課教學(xué)，全體教師積極參與聽(tīng)課，體現(xiàn)了我校教師勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

1、在衛(wèi)生方面同學(xué)做得很好，大家按時(shí)打掃衛(wèi)生，在打掃時(shí)弄得非常的'干凈，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛(ài)惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)位共同去維護(hù)與保持。

2、同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，上周未發(fā)生一起違反校規(guī)校紀(jì)的事情。

3、多的數(shù)同學(xué)到校后能積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的做作業(yè)。一分耕耘一分收獲，我們相信今天的努力奮斗一定換來(lái)明天的成功與幸福。

1、做課間操的質(zhì)量不是很高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)、不到位，態(tài)度不夠端正，有個(gè)別學(xué)生邊做操邊說(shuō)話(huà)，希望能改掉這些不良習(xí)性。

2、有些學(xué)生在樓道內(nèi)大喊大叫，有的上下樓梯推推搡搡，有的速度很快，有的不靠右行，這些行為既不文明，又有安全隱患。為了我們的安全請(qǐng)同學(xué)們放慢腳步，輕輕走路。

1、由于進(jìn)校道路尚未完工，現(xiàn)在所走的便道不夠?qū)挸?，希望同學(xué)們排隊(duì)放。

學(xué)回家時(shí)隨時(shí)注意交通安全不要在路上逗留，做到高高興興回家快快樂(lè)樂(lè)返校。

接下來(lái)我就學(xué)校的一些常規(guī)工作，作以下幾點(diǎn)要求：

1、眼保健操做起來(lái)。做好眼保健操既是對(duì)同學(xué)們視力的有效保護(hù)，也是對(duì)身心的一種調(diào)節(jié)。所以，第二節(jié)上課的老師，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，請(qǐng)放下手中的粉筆，把時(shí)間交給孩子們。如果老師占用學(xué)生的眼操時(shí)間繼續(xù)上課，同學(xué)們有權(quán)利提醒、制止老師的錯(cuò)誤行為，并隨時(shí)可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

2、廣播體操動(dòng)起來(lái)。要求做到：行動(dòng)迅速，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；動(dòng)作規(guī)范，全力投入。一套廣播體操認(rèn)真做下來(lái)，不亞于一次400米的跑步。本周如果再發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做操時(shí)不遵守紀(jì)律自由散漫、站著不做或亂作，就請(qǐng)他上臺(tái)來(lái)做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們?cè)谏舷聵堑罆r(shí)是對(duì)這一傳統(tǒng)美德的最好體現(xiàn)。高年級(jí)的讓低年級(jí)的先走，男同學(xué)讓女同學(xué)先走，身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行，不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍，不造成樓道交通擁堵。

同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子——不僅是第11周的星期1，也是11月11日，和“1”特別有緣，可以說(shuō)是一個(gè)大吉大利的日子，所以最后借今天這個(gè)吉日，送一份滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：祝老師們、同學(xué)們身體永遠(yuǎn)第一棒、安全第一不要忘、快樂(lè)第一放心上、門(mén)門(mén)功課都是no.1！

謝謝大家！今天的集體校會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次解散，并按照指定行走路線(xiàn)返回教室。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好!

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。

新課改對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是一次次充電，一次次提升和跨越。現(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo)，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，是平等中的首席!彎下腰來(lái)和孩子們說(shuō)話(huà)，耐下心來(lái)和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想：

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展。

立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)。

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用、主體學(xué)生。

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂、趣味十足。

講究一個(gè)“情”字：情感豐富、熱情向上。

著眼一個(gè)“力”字：提高能力、力在貫徹。

良好的開(kāi)端是成功的一半!誰(shuí)也不想輸在起跑線(xiàn)上，無(wú)論是成年人，還是孩子。那么就請(qǐng)親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準(zhǔn)備，樹(shù)立安全觀念和安全意識(shí)。

1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn)、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時(shí)，注意體現(xiàn)陽(yáng)光健康、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3、教會(huì)你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開(kāi)了很危險(xiǎn)，一定要及時(shí)系上、系緊，保證安全第一!

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請(qǐng)假，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當(dāng)天有體育課時(shí)，體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開(kāi)雨傘或到操場(chǎng)上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，健康成長(zhǎng)成為棟梁，這是家長(zhǎng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo)，且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來(lái)上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng)：

大家好!我是我們102班的二導(dǎo)兼任體育老師，我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。

我們的體育課比較特殊，不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué)，室內(nèi)課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開(kāi)闊，而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課，認(rèn)為上室外課就可以玩了，其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課，那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大，全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái)，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，這才是最主要的，也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話(huà)說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”，有了好身體，才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面，根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn)，我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉，強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。

經(jīng)過(guò)這一年的體育課，我們班的體育課紀(jì)律還是不錯(cuò)的，那我們體育課要考試的內(nèi)容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。許多同學(xué)由于缺乏鍛煉，也未能達(dá)標(biāo)。但是這兩個(gè)學(xué)期在學(xué)校的晨間操、陽(yáng)光體育等活動(dòng)下，同學(xué)們的跳繩有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操，但是這個(gè)韻律操對(duì)于我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較有難度的，好多同學(xué)還不是很熟練，也希望各位家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也能多練習(xí)。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容，家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性，當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī)，這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉，在室外進(jìn)行，孩子小最害怕發(fā)生事故，所以家長(zhǎng)一定要配合，每天看一下孩子的課程表，給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課，準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天跟大家歡聚一堂，我很激動(dòng)。首先我對(duì)我們93屆高三二班畢業(yè)生20周年聚會(huì)表示熱烈的祝賀，對(duì)今天參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，其次也對(duì)邀請(qǐng)我參加我們這次聚會(huì)，表示由衷的感謝。

二十年前，同學(xué)們告別母校，走向社會(huì)，今天沿著二十年前記憶中的路徑，踏過(guò)二十年前依稀殘留的足跡，你們回來(lái)了，也許我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，二十年前的歡聲笑語(yǔ)，仍然清晰地縈繞在我們耳際，二十年前的舉手投足，仍然生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的眼前。

今天的聚會(huì)圓了大家共同的夢(mèng)想，師生情、同學(xué)情都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在大家心中，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)成材，我真是萬(wàn)分興奮、喜悅。

逝者如斯，看到在座的你們，同窗女生依舊佳人，頑皮小伙盡是棟梁，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒(méi)有少年的懵懂沖動(dòng)，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。

作為老師，我和你們是人生途中一段時(shí)期的同行者，這是一種緣分，同樣，你們同窗三年，這是更為難得的緣分，在一中所結(jié)成的友誼，是我們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，今天我們?cè)俅锡R聚在烏蘭山下，相逢在黃河之濱，重?cái)⑴f情，共話(huà)友誼，用在校時(shí)的方式交流，敞開(kāi)心扉、暢所欲言，我很高興。

衷心希望同學(xué)們?cè)谝院蟾髯缘膷徫簧?，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得更大的成績(jī)，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、不懈努力，攜手共創(chuàng)人生最美好的未來(lái)。

最后祝愿同學(xué)們生活幸福，事業(yè)錦上添花，預(yù)祝這次同學(xué)聚會(huì)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

六月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行2013屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意!

同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)的最后一年，適逢城東小學(xué)辭舊迎新、辦學(xué)條件改善的第一年。你們見(jiàn)證了我們新校舍的落成典禮，破舊的東小成為了美好的記憶，嶄新的教學(xué)樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學(xué)校硬件設(shè)施的變化，我們高興，我們?nèi)呵榧ぐ?。但是學(xué)校再新、再好，正因?yàn)橛邢衲銈円粯拥臇|小學(xué)子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們才更加感到無(wú)比驕傲。你們是學(xué)校的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的身影，你們用優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、父母交上了一份份滿(mǎn)意的答卷學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們的勤奮與收獲。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了“自尊、自立、自強(qiáng)?！?。

不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但你們是鷹，總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻;你們是大樹(shù)，總有參天的日子。離別之際，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話(huà)想與同學(xué)們共勉。

一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)。科學(xué)是人類(lèi)文明的燈塔、社會(huì)進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

二、生而有涯，要學(xué)會(huì)感恩。我們要有一顆感恩的心，一要感謝父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!二要感謝恩師對(duì)我們的知遇之恩，讓我們成長(zhǎng)，給我們修養(yǎng)和文化，給我們放眼世界的慧眼。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)格，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了你們;三要感謝同學(xué)們給你們的友愛(ài)，因?yàn)檎悄銈円黄鹱V寫(xiě)了年少美麗的樂(lè)章。

三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練。更要學(xué)會(huì)包容、超越，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程，我代表城東小學(xué)全體老師祝愿同學(xué)們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你們永遠(yuǎn)的“家”!最后，希望同學(xué)們常回家看看!謝謝大家!

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

上午好！

作為一名xx小學(xué)的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望我們同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們xx小學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大！

作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才干掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才干奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充沛運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立考慮和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感推薦，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自身的學(xué)生學(xué)習(xí)，和時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：六年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx小學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成果回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為你們的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，六年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與其他學(xué)校的學(xué)子試比高，一年更比一年好！

小學(xué)一年級(jí)的小朋友們，你們是xx小學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)グl(fā)明，一個(gè)嶄新的xx小學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮興盛，為了母校明天更加絢爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯生長(zhǎng)。

謝謝大家！

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小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇七

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的`責(zé)任。

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展。

立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)。

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用、主體學(xué)生。

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂、趣味十足。

講究一個(gè)“情”字：情感豐富、熱情向上。

著眼一個(gè)“力”字：提高能力、力在貫徹。

良好的開(kāi)端是成功的一半！誰(shuí)也不想輸在起跑線(xiàn)上，無(wú)論是成年人，還是孩子。那么就請(qǐng)親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準(zhǔn)備，樹(shù)立安全觀念和安全意識(shí)。

1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn)、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一！

2、為孩子穿著衣服時(shí)，注意體現(xiàn)陽(yáng)光健康、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件、超大裝飾扣子等）有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3、教會(huì)你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開(kāi)了很危險(xiǎn)，一定要及時(shí)系上、系緊，保證安全第一！

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請(qǐng)假，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當(dāng)天有體育課時(shí)，體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開(kāi)雨傘或到操場(chǎng)上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，健康成長(zhǎng)成為棟梁，這是家長(zhǎng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo)，且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來(lái)上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇八

體育教學(xué)有別于其他學(xué)科教學(xué)，體育教學(xué)大多是在戶(hù)外進(jìn)行，存在場(chǎng)地、器材、班級(jí)間相互干擾等客觀因素，如果沒(méi)有良好的課堂常規(guī)作保證，容易出現(xiàn)安全事故，學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活，對(duì)課堂常規(guī)有了一定的認(rèn)識(shí)，并且大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了一定的安全意識(shí)，但是還需要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加強(qiáng)。

二、教學(xué)內(nèi)容。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與一年級(jí)基本相同，主要包括：各種姿勢(shì)起動(dòng)自然跑、50米快速跑、迎面接力、各種跳躍練習(xí)、立定跳遠(yuǎn)、投擲輕物、攀爬、仰臥起坐、跳繩以及各種游戲等。但是小學(xué)一二年級(jí)體育教材對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求有所提高，例如，身體姿勢(shì)更加正確，投擲輕物也由正面投擲法逐漸過(guò)渡到側(cè)面投擲法。另外，在定量要求上，如時(shí)間、距離、高度、遠(yuǎn)度以及器材的重量、高度等方面，比一年級(jí)有所提高。海淀區(qū)本學(xué)期要求立定跳遠(yuǎn)、投沙包、一分鐘跳繩、仰臥起坐作為考試項(xiàng)目，其中由于國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中無(wú)一二年級(jí)仰臥起坐標(biāo)準(zhǔn)，所以仰臥起坐只作為考查項(xiàng)目為以后打基礎(chǔ)。除此之外，海淀區(qū)要求上報(bào)身高體重標(biāo)準(zhǔn)、25米*2往返跑和投沙包的成績(jī)，數(shù)據(jù)上報(bào)需要分別上報(bào)到教育部數(shù)管中心和北京市教委。其實(shí)，有些項(xiàng)目在家里都可以練習(xí)，（立定跳遠(yuǎn)，在小區(qū)中的磚地上可以練；投沙包，家長(zhǎng)與學(xué)生相互投球；跳繩，每天都練習(xí)3分鐘；仰臥起坐在家可以練習(xí)）希望家長(zhǎng)們每天可以和孩子們一起鍛煉身體，第一，增多了與孩子交流和溝通時(shí)間；第二，達(dá)到了鍛煉身體的目的，提高了健康水平。

三、認(rèn)真執(zhí)行《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法辦法》。

保證學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。目前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操“七彩陽(yáng)光”，大部分學(xué)生可以在音樂(lè)的伴奏下獨(dú)立完成。下午操活動(dòng)由班主任老師組織。

四、希望家長(zhǎng)予以配合的事情。

1為每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)跳繩，家里放一個(gè)，學(xué)校放一個(gè)，確保孩子不會(huì)忘記帶跳繩。

2冬季著裝問(wèn)題：由于天氣變冷，冬季戶(hù)外著裝既要注意保暖又要確保安全與方便。

（1）體育課可以讓孩子戴五指分開(kāi)的手套，帽子見(jiàn)習(xí)生可以戴。

（2）不穿皮鞋，如果覺(jué)得穿運(yùn)動(dòng)鞋太冷，可以帶運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)課前換好，并且也可以將運(yùn)動(dòng)鞋放在學(xué)校的小柜子中，減輕孩子書(shū)包的重量。

（3）盡量穿短款棉衣或羽絨服上課。

3如果孩子不舒服，請(qǐng)您在百忙之中務(wù)必抽空給我寫(xiě)一張假條（最好可以注明請(qǐng)假多久，能參加什么強(qiáng)度的練習(xí)），以便我合理安排孩子見(jiàn)習(xí)，是為了孩子的健康，也是為了孩子的安全。

最后我要說(shuō)的是，再次感謝我們的各位家長(zhǎng)，是你們的愛(ài)讓孩子成長(zhǎng)，是你們的愛(ài)讓孩子有了現(xiàn)在的進(jìn)步，讓我們一起努力讓孩子們有更好的發(fā)展，讓孩子們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)！我對(duì)孩子們的期望是不求人人成功，但求人人進(jìn)步。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師，敬重老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。

作為第一小學(xué)的教師，我很自豪，最美教師評(píng)選。在我們第一小學(xué)，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先?為了我們第一小學(xué)更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，才能眾人劃槳開(kāi)大船、同舟共濟(jì)濟(jì)滄海!太多的感動(dòng)、太多的贊美都不必說(shuō)，讓我們堅(jiān)守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

從教十三年來(lái)第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個(gè)平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。

一、要有責(zé)任心。

責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個(gè)老師本領(lǐng)再大，能力再?gòu)?qiáng)，如果不愿付出、不愿努力，不愿對(duì)孩子付出自己的愛(ài)心，也就不會(huì)取得成功，就不會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才，不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不會(huì)做的差，我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的教師，勇敢地扛起自己的責(zé)任，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)。

二、要有關(guān)愛(ài)心。

有關(guān)愛(ài)心，我們就不會(huì)對(duì)后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛(ài)心，我們就不會(huì)用體罰來(lái)簡(jiǎn)單的處理問(wèn)題;有關(guān)愛(ài)心，學(xué)生會(huì)從我們的愛(ài)中得到溫暖，懂得愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。我們的工作必須有愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

三、還要有恒心。

在處理班級(jí)的事情上要不放過(guò)任何一件小事，要做到多和家長(zhǎng)溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，總會(huì)碰到不同類(lèi)型、不同性格的孩子，每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注，用大愛(ài)去感染孩子，讓孩子和家長(zhǎng)能感受到老師的關(guān)心和對(duì)孩子的不拋棄，不放棄。

最后，我想說(shuō)作為教師，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把崗位當(dāng)作責(zé)任，關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化，自覺(jué)認(rèn)真做好每一件小事。我們一生從教，一生“送禮”，樂(lè)此不疲!讓我們用無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十二

各位家長(zhǎng)：

早上好！

我是xx班的輔導(dǎo)員兼體育教師x老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問(wèn)題。

首先，我要與大家談?wù)劷】捣矫娴脑?huà)題。上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多，這也是我們作為家長(zhǎng)所希望的。家長(zhǎng)們可能都知道，國(guó)家教育部規(guī)定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過(guò)1小時(shí)，足以說(shuō)明體育的重要性。為此，我們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng)，讓我們的孩子在體育運(yùn)動(dòng)中放松心情，健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的主要體育活動(dòng)是：每天上下午體育大課間活動(dòng)等等。

1、全班xx人，沒(méi)有病弱學(xué)生，學(xué)生健康狀況良好；

2、我們班在國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)查中反應(yīng)出了一些問(wèn)題：

（2）、體能測(cè)試耐力項(xiàng)目成績(jī)不夠理想，不及格人數(shù)達(dá)x人，主要是肥胖學(xué)生；

3、上學(xué)期體育期末成績(jī)分析：

全班優(yōu)秀為x人，及格為xx人，x人不及格。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)體育技能項(xiàng)目：山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動(dòng)、蹲鋸式跳遠(yuǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

我們現(xiàn)在“山羊分腿騰越”已經(jīng)學(xué)完了，但是我感覺(jué)有的學(xué)生的動(dòng)作還不熟練，有的甚至就是不會(huì)，就是動(dòng)作熟練的學(xué)生也不能松懈，一定要多練習(xí)素質(zhì)練習(xí)增強(qiáng)力量，使“山羊分腿騰越”動(dòng)作更漂亮。沒(méi)有掌握的學(xué)生，在學(xué)校只要他們?nèi)マk公室找我，有時(shí)間我肯定會(huì)教他們，而且我在班級(jí)也不止一次的說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，在班里我也給他們找了小老師，不會(huì)的可以向這些小老師學(xué)習(xí)。

完不成會(huì)打擊孩子的積極性。另外還可以通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

1、培養(yǎng)孩子科學(xué)的飲食習(xí)慣，防止出現(xiàn)肥胖、偏瘦等不良身體狀況；

2、對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣；

4、對(duì)于體育較弱的孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)抽空對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)（如：400米差的多練習(xí)長(zhǎng)跑）。

最后，祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，天天快樂(lè)！

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好! 在全世界人民喜迎第106個(gè)三八國(guó)際婦女節(jié)時(shí)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。今天我非常榮幸地在這里代表二小所有默默耕耘在教育教學(xué)工作崗位，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和汗水的教職工們，向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示感謝，更向參加開(kāi)學(xué)典禮的女同胞們道一聲節(jié)日快樂(lè)！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工、家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們的共同努力下，二小堅(jiān)持育人為本、立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，我們每一位二小人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

作為教師，我們將全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，爭(zhēng)做具有***特色的好老師，堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)為師之德，向?qū)W生傳遞正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)決抵制“雙泛”思想，大力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生成為符合時(shí)代發(fā)展的人才，樹(shù)立現(xiàn)代觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)所教課程專(zhuān)業(yè)的行家里手，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一位學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，改陋習(xí)，勤鉆研；講文明，懂禮儀；保安全，健體魄。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，爭(zhēng)做文雅的二小人。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!同學(xué)們，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，讓我們共同努力，肯定自己的'優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持良好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)自身的不足，每天進(jìn)步一點(diǎn)。用充實(shí)和快樂(lè)搭建橋梁，通達(dá)我們的幸福人生!

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)成長(zhǎng)!祝愿老師們和家長(zhǎng)朋友們工作愉快!身體健康!祝福我們的學(xué)校明天更加燦爛、更加輝煌！謝謝大家!

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十四

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

晚上好！我是134班的語(yǔ)文老師兼班主任，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，很多家長(zhǎng)可能都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)來(lái)展開(kāi)交流、商討。作為班主任我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。這也是這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。

本班共有學(xué)生53人，其中男生30人，女生22人，總體上說(shuō)，孩子們非?；顫娍蓯?ài)，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。在開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒(méi)經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見(jiàn)，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯，整齊列隊(duì)出操，大部分孩子都能按時(shí)到校并佩戴好校牌。老師交代的作業(yè)也能按時(shí)按量工整的完成?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！當(dāng)然，孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持配合。這一個(gè)多月，每位家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)，按時(shí)接送孩子，及時(shí)上交學(xué)校所需要的各項(xiàng)資料，積極配合學(xué)校的要求，購(gòu)買(mǎi)好學(xué)習(xí)用品，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，大部分家長(zhǎng)堅(jiān)持檢查孩子作業(yè)并簽好名。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與家長(zhǎng)個(gè)別交流時(shí)，各位家長(zhǎng)都能與老師的教育保持高度一致，馬上對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在此，作為班主任，我對(duì)各位開(kāi)學(xué)以來(lái)，對(duì)學(xué)校的工作，以及我們幾位任課老師的工作的支持表示感謝，希望我們以后很長(zhǎng)的日子里，能一如既往的相互支持，相互理解，給孩子的成長(zhǎng)提供有力的保障。

一年級(jí)是一個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成基本在這一年成型，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很多，也有一定的難度。孩子們?nèi)绾螐挠變簣@中比較散漫的游戲狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？這不僅需要老師的引導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)的點(diǎn)滴教育。一開(kāi)始入學(xué)，孩子們還很好奇，也為成為了一名小學(xué)生而感到光榮。這個(gè)時(shí)候，他對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)新鮮感，對(duì)老師充滿(mǎn)期待，也會(huì)很聽(tīng)話(huà)。但是，小學(xué)生活不同于幼兒園，它每一節(jié)課有每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，每一個(gè)方面都有很具體的嚴(yán)格的要求。當(dāng)新鮮感過(guò)去以后，孩子們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，開(kāi)始畏難，厭倦。而面對(duì)老師對(duì)習(xí)慣日復(fù)一日的強(qiáng)調(diào)，他也開(kāi)始暴露出好動(dòng)，隨便的天性。這一個(gè)時(shí)期是開(kāi)學(xué)四周到期中考試之間的一個(gè)時(shí)期，稱(chēng)為孩子的厭倦期。這個(gè)時(shí)候，就需要我們的家長(zhǎng)好好做好孩子的工作，鼓勵(lì)他克服學(xué)習(xí)上的困難，激發(fā)他繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，幫助他克服這個(gè)難關(guān)。當(dāng)他過(guò)了這一個(gè)厭倦期，他就會(huì)適應(yīng)這種有目的，有要求的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入孩子的適應(yīng)期。這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，是考驗(yàn)孩子的時(shí)期，也是考驗(yàn)我們每位家長(zhǎng)的時(shí)期。我們愛(ài)孩子，那么，愛(ài)不只是一種與生俱來(lái)的血緣親情，更意味這一種責(zé)任，一種付出。孩子是一棵幼苗，也是一張白紙。他能否成材，完全取決于學(xué)校以及家庭的教育。而家庭的教育尤為重要。學(xué)校教育為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，而家庭教育基本決定了孩子之間的差異性。面對(duì)孩子，你付出多少，就一定會(huì)收獲多少。

有一句話(huà)叫做，細(xì)節(jié)決定成敗。我們對(duì)孩子的教育，需要從細(xì)處著眼，從小事抓起，讓孩子健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我就跟大家聊聊孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先來(lái)聊聊寫(xiě)的習(xí)慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫(xiě)美觀。像我們現(xiàn)在寫(xiě)的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！這個(gè)學(xué)期，孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有:練習(xí)冊(cè)，字詞句中的快樂(lè)練習(xí)，課課過(guò)關(guān)，孩子不識(shí)字，需要家長(zhǎng)給孩子念題，并指導(dǎo)完成。他們還剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)們手把手的教，這個(gè)扶的階段是為了將來(lái)能夠放。一堂課的時(shí)間是40分鐘，在40分鐘的時(shí)間老師要把知識(shí)灌輸給每個(gè)孩子，那肯定做不到面面俱到，自然老師就會(huì)布置一些家庭作業(yè)來(lái)完善課堂上的缺失。因此家庭作業(yè)的完成就需要我們的家長(zhǎng)嚴(yán)格把好關(guān)。我對(duì)作業(yè)的要求不是數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫(xiě)好，養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣!

第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我在布置讀的作業(yè)時(shí)更會(huì)要求家長(zhǎng)簽名，說(shuō)實(shí)話(huà)，每次布置讀的作業(yè)有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過(guò)呢？有部分家長(zhǎng)和我反映孩子膽子比較小，希望老師多提問(wèn)給他，每個(gè)孩子都是有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心的，當(dāng)一個(gè)音節(jié)他會(huì)讀，自然不用老師點(diǎn)名就會(huì)高高舉起他的小手，而他不會(huì)讀的話(huà)，老師叫他來(lái)達(dá)也許只會(huì)挫傷他的自信心。拼音的學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，孩子靠課堂的40分鐘掌握肯定是不太熟練的，而拼音恰恰是一個(gè)熟能生巧的東西，我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多，忙。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容，我整整一個(gè)學(xué)期的每天下午給她補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說(shuō)，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。

孩子搞完衛(wèi)生再接走他，在他不知道怎么做的時(shí)候教教他勞動(dòng)的方法。讓孩子做力所能及的事情，也是對(duì)孩子將來(lái)有益無(wú)弊的。

說(shuō)了這么多對(duì)孩子的要求，并不是要我們?nèi)ブ肛?zé)孩子。而是對(duì)孩子，我們要做到既要嚴(yán)要求，又要重在鼓勵(lì)。當(dāng)他出現(xiàn)不足的時(shí)候，我們需要嚴(yán)肅指出來(lái)，但不要過(guò)多的責(zé)罵孩子，而是講清道理，把要求落到實(shí)處，當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)的表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，好孩子都是夸出來(lái)的。同時(shí)，也適當(dāng)注意對(duì)老師的評(píng)價(jià)。如果老師曾經(jīng)和您交流過(guò)孩子某方面的不足，不要直接說(shuō)老師批評(píng)他了，而是先說(shuō)老師很喜歡他，表?yè)P(yáng)他了，然后再告訴他，哪里做得好，老師會(huì)更喜歡他。如果對(duì)老師的教育方法有什么不同看法，不要當(dāng)著孩子說(shuō)，直接跟老師反映就好。

對(duì)于孩子與孩子之間的相處，我們要教育他們學(xué)會(huì)寬容。五十多個(gè)孩子在一起，難免磕磕碰碰。當(dāng)他們游戲的時(shí)候，有些好動(dòng)的孩子總喜歡招惹別人，本來(lái)只是鬧著玩的，弄得不好就會(huì)產(chǎn)生矛盾，甚至弄傷身體。遇到這樣的情況，首先我們平時(shí)要多教育好動(dòng)的孩子，注意課間的安全，做有益的游戲，不總是打鬧。別人偶爾的無(wú)意的碰撞不要總是以牙還牙，盡量做到不搭理別人。萬(wàn)一發(fā)生了意外事件，請(qǐng)家長(zhǎng)也要和平處理。碰傷了別人的孩子一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)橹灰@樣他才能汲取教訓(xùn)。被弄傷了的孩子的父母也要看在孩子不懂事的份上，以教育孩子為主，不把矛盾擴(kuò)大到雙方家長(zhǎng)的矛盾。大事化小，小事化了，同窗六年，以和為貴。

另外我建議家長(zhǎng)們平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)。特別是膽子小的孩子更應(yīng)該多參與各種活動(dòng)來(lái)鍛煉他們的各項(xiàng)能力。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話(huà)“對(duì)許多人來(lái)說(shuō),生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依賴(lài)到獨(dú)立之間的距離.”來(lái)結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音??！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十五

減少差異的方法，差異已經(jīng)存在，我們現(xiàn)在要做的是想方設(shè)想地減少這個(gè)差異。

首先，我先從語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面來(lái)談。

一是“抓閱讀”。

孩童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，最擅長(zhǎng)背誦。多讀多背多寫(xiě)，語(yǔ)文不會(huì)差。班里寫(xiě)作水平不高、閱讀短文不會(huì)做、經(jīng)常寫(xiě)莫名其妙病句的肯定不愛(ài)看書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所以我鼓勵(lì)孩子每天在家中有閱讀時(shí)間。挑選好的課外書(shū)，做完作業(yè)后看半小時(shí)左右。學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目有：《名人的小學(xué)時(shí)代》《小學(xué)生100種必讀書(shū)導(dǎo)讀》《宮澤賢治童話(huà)》《列那狐的故事》《天方夜譚》《130個(gè)科學(xué)游戲》《東周列國(guó)志故事》《成語(yǔ)故事365》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》《我們的母親叫中國(guó)》《小兵張嘎》《三寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《烏丟丟的奇遇》《我要做個(gè)好孩子》《靈性的王國(guó)》《愛(ài)的教育》《雷鋒的故事》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》。順便提醒一下，天漸漸變冷了，請(qǐng)督促孩子早點(diǎn)起床，動(dòng)作加快，因?yàn)檫t到會(huì)給整個(gè)班級(jí)的早讀帶來(lái)影響。

第二“抓作文”。

寫(xiě)作是語(yǔ)文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫(xiě)作，主要原因：一是無(wú)話(huà)可寫(xiě)（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫(xiě)。久而久之，學(xué)生便怕寫(xiě)，不愿意寫(xiě)。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫(xiě)。面對(duì)這三大難題，作為家長(zhǎng)，首先要消除“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，“一勞永逸”的念頭。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讓孩子寫(xiě)周記是個(gè)很好的起步方法，剛開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)不要苛求日記的質(zhì)量與篇幅，重要的是培養(yǎng)孩子的興趣，敢說(shuō)心理話(huà)，尤其是如果成文速度比較快，說(shuō)明思維很活躍。我相信隨著訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，孩子的作文能力一定會(huì)越來(lái)越高。這一點(diǎn)我們班的鄭云舒同學(xué)堅(jiān)持得比較好。

第三“抓寫(xiě)字”。

中年級(jí)是孩子最能練出字階段，在這個(gè)階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過(guò)渡，能讓孩子寫(xiě)出一手好字，相信是每個(gè)家長(zhǎng)的樂(lè)事。想提醒各位家長(zhǎng)朋友的是：別老是專(zhuān)門(mén)讓孩子在某一個(gè)時(shí)間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個(gè)便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好它。

第四、抓做人。我教的學(xué)生，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。

誠(chéng)信是首要。我總是在學(xué)生面前說(shuō)到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長(zhǎng)。

見(jiàn)了認(rèn)為是小題大做，沒(méi)事情找茬。可學(xué)校沒(méi)小事，件件是大事。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏？家長(zhǎng)的話(huà)為什么有時(shí)會(huì)沒(méi)有作用？而且隨著孩子年齡的增大，家長(zhǎng)的話(huà)會(huì)越來(lái)越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。）對(duì)待孩子說(shuō)謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f(shuō)的謊話(huà)，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。

再次，還需要我們幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書(shū)、本子送來(lái)。家長(zhǎng)的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長(zhǎng)提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料，而不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。我也是這樣有意識(shí)地教育孩子的，做錯(cuò)了事情我就會(huì)要求孩子用實(shí)事來(lái)彌補(bǔ)，而不只是留于口頭教育，在實(shí)際的行動(dòng)中讓孩子意識(shí)到自己對(duì)待生活和學(xué)習(xí)都有一定的責(zé)任。

擁有了責(zé)任，我們還需要在日常生活中培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。培養(yǎng)孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

最后，我們要培養(yǎng)孩子的“肚量”。

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十六

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。在座的有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子們的了解就少一些。今天我們想通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。使我們的孩子都能更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。首先我想說(shuō)的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆?，也十分出色。下面，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些做法向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的介紹。

一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。

二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。就是要自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程。

接著就語(yǔ)文教學(xué)簡(jiǎn)單談一下孩子六年級(jí)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

為了使孩子在學(xué)校順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們必須要了解孩子進(jìn)入高段的變化。小學(xué)六年一般分為三個(gè)階段，一二年級(jí)為低段、三四年級(jí)為中段、五六年級(jí)為高段，那么我們要使孩子順利地完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么您必須了解孩子從中低年級(jí)進(jìn)入高年級(jí)到底有哪些變化：

學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，中低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫記，一般不成問(wèn)題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫(xiě)作也就困難了，因?yàn)閷?xiě)作文必須要有事實(shí)的語(yǔ)言，如果積累少了，寫(xiě)作文時(shí)就沒(méi)話(huà)說(shuō)，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過(guò)渡再到高年級(jí)。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布臵作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了?！边@就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而有的孩子越來(lái)越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)的還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。在這里我還得告訴大家，我們學(xué)校非常重視教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我要說(shuō)的是家長(zhǎng)必須重視家庭教育。

家長(zhǎng)要掌握孩子的心理，才能使孩子逐步進(jìn)入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這六個(gè)多月的時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

2、教育孩子遵守紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我們的班級(jí)學(xué)生比較多，我們老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

（1）、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議；

（3）、讓孩子多讀健康有益的課外書(shū)；如優(yōu)秀作文書(shū)、優(yōu)秀兒童故事書(shū)，（4）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在）。

（5）、要規(guī)定孩子每天必須做完作業(yè),同時(shí)家長(zhǎng)必須檢查作業(yè)，對(duì)孩子來(lái)講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕绻议L(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

為了我們的理想，讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

各位家長(zhǎng)：晚上好！

今天，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們又在此相聚，共同探討一下對(duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

一、工作回顧。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，針對(duì)我班的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)習(xí)、管理、品德教育等多方面，搞得有聲有色，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，這令我欣慰。進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)生都有了較大的進(jìn)步，能稱(chēng)得上是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

在學(xué)校以及校級(jí)以上的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽或活動(dòng)中，本班陳明博、徐序林、錢(qián)宇超在省七巧板比賽中都獲了獎(jiǎng)，在市體育比賽中，朱楓、許曉燕都獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，在校長(zhǎng)繩比賽中，我班獲得了年級(jí)組第一名。定點(diǎn)投籃比賽中獲得了年級(jí)組第二名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的常昊、朱楓、許曉燕等同學(xué)也分別取得了較好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)了光。

在學(xué)校組織的語(yǔ)文抽考和單元練習(xí)中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步。本班（略）等同學(xué)能在考試時(shí)考出好成績(jī)，老師為他們而驕傲。學(xué)習(xí)刻苦的，家作質(zhì)量高的有：（略）學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的：(略)。

二、了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)地做好教育工作。

從接手這個(gè)班到現(xiàn)在，也快一年半時(shí)間了。他們有很多時(shí)候所說(shuō)的話(huà)，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動(dòng)；在他們每個(gè)人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在著一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。很多孩子是可愛(ài)的，積極要求上進(jìn)的。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真；有的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，老師交代的事情做得有板有眼；如：有的待人有禮貌，或者能積極參加各種活動(dòng)；有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰；有的孩子成績(jī)優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大；有的不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；也有的懼怕勞動(dòng)，缺乏同情心。

作為小學(xué)畢業(yè)班，六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年，也是非常復(fù)雜的一年。作為學(xué)生來(lái)講，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期，心理、生理等方面都開(kāi)始發(fā)生變化。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問(wèn)題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就需要我們大家的努力。六年級(jí)的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見(jiàn)了，給他們一些限制是必要的，但過(guò)分的限制，在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。和他們開(kāi)誠(chéng)布公地講一些必要的原則，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的。

三、

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績(jī)。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我認(rèn)為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績(jī)。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績(jī)排在班里后面，做家長(zhǎng)的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫(xiě)一點(diǎn)。說(shuō)到看書(shū)，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺(jué)得不僅僅是看一些布老虎叢書(shū)，小說(shuō)。現(xiàn)在僅看這些書(shū)是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語(yǔ)接龍，豐富大家的詞匯庫(kù)，雖然每天只背10個(gè)成語(yǔ)，但能做到天天清的卻很少，門(mén)背后我們都有表格記載的。每周寫(xiě)一點(diǎn)，這是老師布臵的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察，認(rèn)真習(xí)作。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)初我便提出每天背一首古詩(shī)的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，如果平時(shí)注重了積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是比較輕松的。在這方面做得比較好的是：

談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)：語(yǔ)文主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀分析和作文。基礎(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%?；A(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富，形式多樣。有看拼音寫(xiě)次語(yǔ)，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長(zhǎng)肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家。

閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問(wèn)題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來(lái)讀短文，有的同學(xué)短文還沒(méi)有讀懂就開(kāi)始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢？（結(jié)合語(yǔ)文課上的發(fā)言來(lái)講）。

作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。作文分記敘文和應(yīng)用文兩大類(lèi)。記敘文有記人，寫(xiě)事，寫(xiě)景，狀物；應(yīng)用文有書(shū)信。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求（如只要求寫(xiě)一件事的，不能寫(xiě)兩件事。協(xié)作對(duì)象要搞清楚，如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂(lè)的星期天》等等。選材要新，主題明確、祥略分明、語(yǔ)言通順流暢，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。）應(yīng)用文要注意格式。比如最近寫(xiě)信，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯(cuò)。寫(xiě)信的稱(chēng)呼與署名自相矛盾。

四、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！笨梢?jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話(huà)毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子！

（1）、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。

(3)做孩子的榜樣。

教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。，要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長(zhǎng)要孩子好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，可自己卻不讀書(shū)又不看報(bào)，整夜打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒(méi)有；有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成？無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說(shuō)，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會(huì)得到命運(yùn)的收獲。也就是說(shuō)，孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格，孩子有好的性格就會(huì)有好的品德，孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn)。如果父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會(huì)為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

（4）、多讀健康有益的課外書(shū)。（5）讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處。下面我向大家介紹一篇由我國(guó)教育專(zhuān)家關(guān)鴻羽撰寫(xiě)的一篇文章，題目為《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》與大家共勉。

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

各位家長(zhǎng)：

今年作為六年級(jí)，我們是最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，在此感謝六年來(lái)大家對(duì)學(xué)校工作的支持。

我們班，全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力，比上學(xué)期進(jìn)步，學(xué)生中成績(jī)高低都很正常。現(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生，我想講，無(wú)論成績(jī)好與不足，都不要緊，家長(zhǎng)心態(tài)要放寬。

但我想叮囑：六年級(jí)本學(xué)期及初中時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子要多加關(guān)心，呵護(hù)多點(diǎn)，學(xué)習(xí)盯緊點(diǎn)，肯定不會(huì)有影響的。

各位家長(zhǎng)，我們有緣共識(shí)，大家都有一股情，你們的牽掛就是我們的心，盯緊都是一樣的?，F(xiàn)在孩子正在慢慢長(zhǎng)大，我們做家長(zhǎng)的一定要知道孩子的動(dòng)向、動(dòng)態(tài)、心里想點(diǎn)啥，我們盡量要了解，要放點(diǎn)精力。無(wú)論好差學(xué)生都一樣，我們家長(zhǎng)每天早出晚歸，辛苦為了誰(shuí)：也都不是為了孩子嗎？所以家長(zhǎng)再忙，也不能忽視孩子，平時(shí)我們之間相互多溝通。

接下來(lái)我想講講：語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)：語(yǔ)文需要多讀、多看、多寫(xiě)，（三多的落實(shí)都有側(cè)重點(diǎn)），多讀：課堂上課基本兼帶。全班學(xué)生應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。多寫(xiě)，我們602班結(jié)合語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)：每星期都在練筆：給每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)，我們的目的是：激發(fā)寫(xiě)作熱情，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。

激活寫(xiě)作靈感，樹(shù)立寫(xiě)作信心，持之以恒。學(xué)生從苦中得到樂(lè)趣。目前全班學(xué)生上述：熱情與興趣，靈感與信心，逐步形成，不是嗎？每個(gè)學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月，“文筆練習(xí)“已有15篇。全班佳作交流100多篇，特別獲全國(guó)作文大獎(jiǎng)有17人。榜上有名，13名獲二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這給學(xué)生帶來(lái)極大的欣喜。對(duì)于六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)，比一般年級(jí)不同。我們做到家中有糧心不慌。我們會(huì)積極去疏導(dǎo)好、引導(dǎo)好，你們家長(zhǎng)只要保證家里的習(xí)慣要培養(yǎng)好，否則我們教師再用力也無(wú)濟(jì)于事，多看：就要看學(xué)生的習(xí)慣。

最后我想說(shuō)，我們碰到這些學(xué)生懂事，家長(zhǎng)明理，我們老師（我和邱老師）兩人心里非常欣慰。反過(guò)來(lái)你們家長(zhǎng)包括學(xué)生認(rèn)為碰到我們兩位。說(shuō)句良心話(huà)你們認(rèn)為我們這兩位老師可以的話(huà)，我們已很滿(mǎn)足。所以我們兩位可以鄭重地向家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝，我們會(huì)盡心盡職，請(qǐng)你們放心！

謝謝，各位家長(zhǎng)，下面我們面對(duì)面的相互自由交流。

小學(xué)體育老師發(fā)言稿（匯總17篇）篇十七

各位家長(zhǎng)：

大家好！我是我們102班的二導(dǎo)兼任體育老師，我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。

我們的體育課比較特殊，不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué)，室內(nèi)課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開(kāi)闊，而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課，認(rèn)為上室外課就可以玩了，其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課，那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大，全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái)，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，這才是最主要的，也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話(huà)說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”，有了好身體，才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面，根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn)，我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉，強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。

經(jīng)過(guò)這一年的體育課，我們班的體育課紀(jì)律還是不錯(cuò)的，那我們體育課要考試的內(nèi)容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。許多同學(xué)由于缺乏鍛煉，也未能達(dá)標(biāo)。但是這兩個(gè)學(xué)期在學(xué)校的晨間操、陽(yáng)光體育等活動(dòng)下，同學(xué)們的跳繩有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操，但是這個(gè)韻律操對(duì)于我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較有難度的，好多同學(xué)還不是很熟練，也希望各位家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也能多練習(xí)。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容，家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性，當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī)，這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉，在室外進(jìn)行，孩子小最害怕發(fā)生事故，所以家長(zhǎng)一定要配合，每天看一下孩子的課程表，給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的.鞋子，條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課，準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。