優秀作文不僅僅是字里行間的文字，更是作者情感和思想的流露。此處為大家整理了一些優秀作文的范例，希望對大家的寫作有所啟發。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇一

又是一個光芒萬丈的下午，剛剛放學，孩子們便沖進來一片空地上。他們把書包和帽子丟在了地上，做成了一個簡易球門，球員們個個都躍躍欲試，一場精彩的足球比賽馬上就要開始了！

那個身穿黑白襯衫和牛仔褲的男孩，手上戴著黑色皮手套。他是守門員，彎著腰，眼睛注視著前方，一動不動，眼皮連眨都不敢眨一下。隨時準備著撲球。

他的后方站著一個穿紅色運動服的小男孩，背著手，挺著肚子，心里想：什么時候該輪到我呀！要是我的話，我一定會撲住所有的球，讓我們球隊取得勝利！

歡呼聲，吶喊聲，引來了許多人前來圍觀，給球員們吶喊助威。在觀眾席上，有一個戴綠帽子的小男孩，全神貫注地看著足球比賽，生怕自己的一個不留神錯過了精彩的瞬間。

在他身旁坐著一個抱洋娃娃的小女孩，金黃的的卷發，自然地垂在肩上。她似乎對這場球賽毫無興趣，但是看到大家都這么興致勃勃，自己也受到了現在氣氛的感染，看得津津有味起來！

還有一個小男孩，低著頭，雙手緊緊地握在一起，放在了腿上，手心已經冒出了汗，生怕守門員沒有把球撲住。

一個金黃色頭發的小男孩，把脖子伸得長長的，還不停地往前再伸，臉上露出緊張的深情，生怕自己支持的這一對輸掉了比賽。

在他的身后一個頭戴紅蝴蝶結的女孩，她索性站了起來，大概自己也想上去一顯身手吧！在她的旁邊一個哥哥抱著弟弟，哥哥大約九,十歲，弟弟差不多有四,五歲的樣子，他們兩個全神貫注看著球賽的發展！旁邊腳下一只肥胖的小白狗，它似乎對比賽毫無興趣，正躺在地上“呼呼”睡大覺呢!

坐在最前面的是一位身穿黑西裝的叔叔，他手上拿著一本書，只是，他已被精彩的球賽所吸引，還時不時為球賽吶喊助威呢！

快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，夕陽西下，比賽結束了，可是大家卻依舊難舍難分，這場比賽已經深深印在大家的心中!

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇二

上個星期，老師說我們將要舉辦一場足球賽。我和幾個愛踢足球的女生都欣喜若狂，我們終于可以好好地踢場比賽，大展身手了。可沒想到，我們即將迎來的，是一個異常嚴峻的挑戰。

我們事先買好了踢足球的全套“裝備”，有人還經過了一些訓練。一句話，我們已經準備好上“戰場”了！

在學校里，我每時每刻都在巴望著足球賽的到來。

我期盼的那一刻終于到來了！我和隊友們整頓好衣著，大聲喊了一次我們的口號：wearegirls,hearusroar!wearetoogoodtoignore!加油，我們能贏！向綠茵場進發！

我們到達足球場時，立刻傻眼了，場上幾乎都是男生！這不是說好了的女足嗎？這太不公平了。

我懷著滿腔憤怒，開始比賽。男生們也是十分靈活的，他們閃避開我們的攻擊，不斷地傳球，讓我們無法搶到球，而且變得很累。我在場上跑來跑去，不停地跟男生搶球，可是并沒有什么效果，他們一直在變化傳球方式，一會兒是“z”字形傳球，一會兒又是“s”形傳球，一會兒還是三角形、正方形傳球，他們的隊形也是變幻莫測，讓我們這隊是丈二和尚——摸不著頭腦。再來看我們隊，隊員們跟著敵人東奔西跑，卻只進了一個球，而對方已經連進三個球了，而且我們的隊員還連連負傷，十分慘烈。不過多虧了朱琪、我、鄭斯馨，才成功地射入一球。

比賽結束了，隊員們都滿頭大汗，伴著紛紛揚揚灑落的春雨，我們疲憊不堪，走回了教室。我心中十分不滿，我覺得，我們學校應該多多重視女足，畢竟，還是有些女生愛踢足球的啊！我們學校應該有支真正的女足隊！

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇三

放學以后，一群五年級小孩兒來到一塊寬闊的草坪，準備來一場足球賽。他們把書包、衣服堆起來當球門。路過的小弟弟、小妹妹和一個大個子叔叔也來欣賞球賽。

五（1）班守門的是一個留平頭的小孩。瞧！他正警惕的注視著前方，他身穿黑衣服，戴著皮手套。上身前傾，手摸著傷口。他身后的一個紅衣服小孩兒，挺著大肚子，心想：等會兒，讓你們見識見識我的威風。

看！觀眾席上中間一個觀眾正把身體往外探，好像生怕被擋住了。坐在他旁邊的小男孩，好似生怕被擋住，正使勁兒往上仰呢！小男孩旁的小女孩兒頭戴蝴蝶結，插著腰，也目不轉睛地盯著足球。最右邊的兩個兄弟，哥哥摟著弟注視著球員的一舉一動，弟弟卻好像心不在焉。而左邊的那個身穿牛仔褲、黑衣服的女孩兒抱著個洋娃娃，好像勝負都與她無關。她旁邊的.小弟弟戴著一頂尖帽子，手抓緊褲子，好像很緊張。

而對比賽最投入的好像是那個大個子叔叔。嘴角露出一絲滿意的微笑，好像勾起他對童年的美好記憶。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇四

實驗小學一年一度的足球賽在我們盼星星盼月亮中終于到來了，我們雖然是這個學期轉過來的新生，也沒經過很好的足球訓練，但是我們和其他班的老生一樣熱切地期待著今年的足球比賽。

比賽將要開始，班主任帶著我們來到綠油油的足球場。準備開戰了，雙方都已做好了充足的準備。瞧，我們的守門員，他穿戴整齊，雙腿分開，身體向前傾，猶如一頭獵豹注視著前方的一舉一動。而雙方隊員更是摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手。

比賽開始了，隊員們在場上你追我趕，互不相讓，場面可謂扣人心弦。不好，對方先發制人，左突右奔，一個仙人指路，先搶到了球，想給我們來個下馬威，但我方球員也不甘示弱，迅猛追上，一個跨下撈月，左腳一鉤，把球帶了回來。不料，對方另一球員從背后包抄上來，一腳把球從我方隊員的腳下踢跑了，同時縱身一躍，越過我方隊員，帶著球向我方球門迅速逼近，正在這千鈞一發之際，我方隊員來了個漂亮的`攔路虎，把球又踢回給了對方半場。就這樣，你不讓我，我不讓你，一時分不出勝負。

接下來的比賽中，雙方各得一分，而這平分的局面讓接下來的這一球顯得非常重要，輪到我方發球了，我方球員繞過對方的防守，互相配合接應，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢進了對方的球門，讓對方措手不及。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇五

踏著輕快的步伐，我們來到了田徑場。一切準備就緒，裁判把球放在腳下，吹響了哨聲。雙方隊員摩拳擦掌，你追我趕，互不相讓。這時，我方的前鋒賀彥霖來了一招“聲東擊西”，順利地搶到了球。只見他繞開對方后衛，一腳射門。不好，球被對方守門員抱住了。然后對方守門員使出吃奶的勁，把球踢了出來，踢到了我方球門上，哈哈，球又被撞了回去。場上所有的人頓時舒了一口氣。就在這時，對方球員看出了我方防守空虛，趕緊帶球到了球門前。后衛都來不及防守，只見對方一腳射門。我心想：遭了，對方要先進一球了。這時，只見一個身影靈活地跳了起來，緊緊地抱住了那個黑白相間的足球。酷斃了！他就是我們班的王牌守門員——楊集文。隨后對方的幾次射門，都是有驚無險。楊集文同學每次都穩穩地抱住了對方的`球，破滅了對方的進球夢。上半場以0：0結束，雙方都沒進一球。

下半場開始了。我心想：我們沒進球，也不能讓對方進球啊！只見楊集文兩眼死死地盯著足球，身體隨著球的變化不停地換著姿勢，隨時準備撲救。可是好景不長，不一會兒，四班的前鋒又帶球跑了過來，我隊中鋒林逸晨靈活一腳，把球鏟走了。球傳給前鋒賀彥霖，可偏偏，對方隊員瞅準機會，把球給帶跑了，并且準備射門。就在這時，“嘟”！裁判吹響了結束的哨聲，下半場時間到。可是比分還是0：0，看樣子，好戲在后頭！

激烈的點球比賽開始了。對方先進了一球，比分1：0領先。我方第一球，沒進！第二球，對方沒進，我方前鋒賀彥霖一個漂亮的射門，球進了。1：1，關鍵在第三球。好緊張！我覺得我的心都要跳到嗓子眼了。奇跡般的，對方沒進，而我方守門員楊集文又踢進了一球。2：1，我們贏了。我們歡呼！我們跳躍！我感覺天空無比的蔚藍，陽光非常的燦爛，一切都很美好。

精彩的足球賽結束了，這個冠軍來之不易！我不禁為隊員們的拼搏精神點贊：你們是——最棒的！

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇六

今天是星期三，下午的第二節課，我們舉行了一場精彩的足球賽。

開場前，隊員們個個都精神飽滿，伸伸胳膊，轉動腳腕，甩甩手，做好熱身運動。在上場前，我們隊再次強調了早就安排好的戰術：第一場，我們主要防守，第二場我們主要是進攻。所以第一場我們派了幾個進攻能力比較弱，但善于防守的隊員上場。

一上場我們就顯得處于下風，所以對方隊員一直在我方球門口，可我方則毫不慌亂，施行戰術，一直防預。可是出乎意料的是我隊一直出界，一次次的給對方發球的機會。終于，有一個球被踢到我方球門口，敵方過來一個隊員，直接補射，成功進球。這使我們士氣大減，還不小心被判了手球，又被敵方一顆任意球踢進球門。上半場以二比零落后對手。

終于下半場，我們實力大增，上場的全是主力隊員，我們步步緊逼，前峰，中峰們互相傳球，帶球，團結合作，配合默契。18號隊員一個后勾腳如毽子一般把球傳了出去，只見24號便順勢一個大腳踢到了對方球門口，結果對方后衛手球攔下了。我們趕忙跑過去點球。只見18號隊員一斜身子，把腳甩了出去，“耶”！進球了，我們歡呼了起來。可是比賽終結的哨聲吹響了，二比一我們輸了。我們都有些不甘心。

比賽雖然輸了，但隊員們信心仍在，總結了這次比賽的經驗教訓：一是我們的戰略需調整，就是上半場要守攻相結合，不能只守不攻；二是隊員合作默契，但主攻的技術需進一步提高。我們準備在下一場足球賽上，拼盡全力，贏得勝利，加油！

作者：劉冀衡。

今天，我們和六年級進行了一場足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。

我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會輸的，因為這關乎著五年級的顏面。

比賽開始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門，六年級每一次踢足球都慢了很多，因為他們體力沒了，我們認為反攻的時候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會，來全心全意的打比賽。

由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發起進攻，本以為可以射中球門，可是老趙頭用力大了點，足球擦著門杠飛了過去。

雖然沒有進球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。

休息了十分鐘，開始比賽了。我們險些被六年級破門，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進了，全場響起了熱烈的掌聲。

再進一球就贏了，我們采用聲東擊西的戰術，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門，球進了，全場歡呼著我們勝利的喜悅。

這次足球比賽我明白了一個道理：團結就是力量。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇七

我們班沒有一個校隊隊員，實力太次，每次年級組足球聯賽我們都輸得特別慘。可三年級下學期卻贏一場比賽了，這可是我們第一次贏啊！

那次贏的一球可是我進的喲！比賽前，老師重新一次選拔了一次隊員，選出五位主力，兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛，一個守門員。特別換后衛。末了，還用充滿希望的眼神對我們說：“隊員們，如果這次我們能進一球，就是零的突破啊，加油啊！”望著老師，我暗暗下定決心，一定要進一球。

比賽開始了，我與陳濤互相傳球，直擊他們的球門，可就在陳濤最后一個大腳傳球給我的時候，對方后衛展示出了胖子應有的實力，一個大腳，將球傳出千里之外，直接落在了我方門前。但我們班后衛也不是吃素的，他使出了絕招“佛山無影腳”，直接將球踢到了對方球門前，眼看就要進了，可又給那個后衛踢了出去。不過這次出了界，給了我們一次角球的機會，可又因人墻太厚，我們的進攻又失敗了，可我們沒有罷休。

后面我們以防守為主，一次次化險為夷。終于，我們班以1：0小勝對手。平時不茍言笑的陳老師滿臉的喜悅，平時一點兒也瞧不起我，不愛搭理我的人陳瀟這次竟把我佩服得五體投地，還給我用手扇扇風，給我不停地捶背，我樂壞了。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇八

在一片空曠的土地上，一群放學歸來的小男孩踢起了小足球。

這些小朋友同樣長著一雙天真無邪的大眼睛，臉粉嘟嘟的，嫩嫩的，像一個多汁水蜜桃，讓人有一種想沖上咬一口的感覺。

比賽開始前，他們立刻擺好了整齊有序的隊伍各自站在各自要站的地方。一站好位置，小男孩們就個個摩拳擦掌，扭動脖子，一副躍躍欲試的樣子，與那稚氣的臉極為不符。他們開始熱身了，有的人甩甩腳，甩甩手，嘆了一下，好像等一下有一場苦戰，別說，還真有；有的“灰頭土臉”，眼中盡是沮喪，唉聲嘆氣，好像覺得根本贏不了；還有的人眼睛炯炯有神，臉上充滿自信，還帶著一絲不屑，一副高高在上，瞧不起人的樣子。

在“裁判”一聲哨下，比賽開始了，雙方都動了起來。

雙方的先鋒何等經驗，迅速跑了起來，去搶得先機。眼看左邊的先鋒要搶到球了，但同為先鋒，右邊怎么回拱手相讓呢？下一刻，只見右鋒（右邊先鋒的簡稱）猛一加速，一個回鉤搶回了球，再向左邊發起進攻。

看見這一幕，左邊的人驚呆了，一時愣住了，但唯獨一個人沒有，他就是左守門員。他皺了皺眉，一臉不爽，好像他原本的計劃被破壞了一樣。但轉瞬，他臉上又出現了興奮，應該是因為有了一個對他的挑戰吧。

就在他想的時候，先鋒已經如同閃電一般繞到了他面前，向他投來輕蔑的眼光。先鋒高高抬起腳，將力氣集于一點，打算踢出“驚天地泣鬼神”的一球，氣氛凝固了。

看到這一幕，守門員又皺緊了眉，認真的觀察著右鋒得一舉一動，腳已是蹲下許多。此時，兩人都蓄勢待發了。

就在下一刻，他蓄力完成了，球飛出去了。那個球在空中劃出一條強有力的弧線，仿佛要將空氣撕碎，直飛球門里。

說是球門，也不過是一個用塑料固定住的小網罷了。

就在球要進網的時候，球突然出現在守門員手上，準確地說，應該是守門員把這驚天一球硬生生拉下來了。右邊的人看見了，臉上的喜悅頓時凝固了，替代而之的是鐵青色。

之后，比賽打的越來越激烈，雙方的比分不斷攀登，同時引來了許多觀眾，有路過的紳士，有要去買菜的大嬸，還有出來遛狗的小朋友。

隨著時間的推移，雙方的先鋒已是滿身是汗，背后濕透了，給人一種被水潑過的感覺。

但比起守門員，他們顯得好多了。他全身是泥，衣服破爛不堪，有幾處擦傷。在這期間，守門員守下了好幾球，但有幾球進了。

離約定的時間已經所剩無幾，而比分卻持平，只要誰在進一球，就可以勝利。

在場的所有人已經不再有表情、話語，他們開始集中注意。

過了一會兒，右鋒動了。他又像閃電一樣狂奔而出，因為他的速度太快，沒人能阻止，只能望塵莫及。他又來到這門前。此時此刻，所有人都注視著他們，時間仿佛凝固了。

下一刻，先鋒又高舉右腳，再一次踢出全力一球。球飛出去了，帶起一片煙塵，向門中飛去。而守門員也做好了準備。就在球要進的時候，就在防守員要起跳的時候，一生哨響毫無征兆地出現，比賽結束了。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇九

下午活動時間，二（1）班和二（2）班進行了一場足球比賽。

賽場上，兩個班的隊員們分別穿著紅色和藍色的.隊服，個個都精神十足，場外的小觀眾們都高聲歡呼為他們加油鼓勁。

比賽中，紅隊的隊員首先發起進攻。只見一名隊員帶球來到藍隊球門前抬起右腳，射門！這時，藍隊的守門員縱身一躍，想把球撲住，但很可惜，球還是進了。全場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。小觀眾們興奮地喊著：“球進了！球進了”最后，紅隊一比零獲勝。

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇十

每節下課，我們都會在令人向往的操場上叱咤風云，來一場“世界級”的足球賽。這場重量級的比賽，主要由三個部分環環相扣組成。第一個部分是來自“世界”最公正的裁判們，中國出口，溫州制造。擁有世界上最高貴的血統，那就是咱們四（8）班的同學們。剩下兩部分就是我們這些斗志激昂，熱血沸騰的隊員們。當然，可別小看了我們渾身上下散發斗志的少年，我們可有可能踢出比“世界冠軍”還強的.成績哦！

雖然我們在考場上個個都是學霸級。但是在“戰場上”我們也不是軟弱的，個個如離弦的箭在場中飛快地穿梭著，累得最公正的裁判們停下腳步，只喊中場休息，我們并沒有因此而停下腳步，而是更加飛快地戰斗著。整個場面寂靜無聲，但我們心里都在暗暗較勁，想像著成功將花落誰家。這是高于“世界冠軍”的一個境界。

當然，我們也有些出色的佼佼者。我便是其中之一。但天外有天，人外有人。我們班還有一個與我實力相當，足以與我媲美的實力干將。那就是如瘦猴一般，青筋爆出的“瘦牛”。他的速度飛快，如光一般，有時，他會趁人不注意一連進幾個球，令人刮目相看。有時，他是傳球健將，到他手中的球絕對不會丟失，因此，他也是熱門人物。

這就是我們的足球賽，英雄豪杰齊聚一處。怎么樣是“世界級”的比賽吧？

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇十一

放學了，孩子們急匆匆地跑到足球場上，準備參加足球賽。

孩子們放下書包，換好鞋子，準備比賽。有好多觀眾被吸引了過來，一位大個子叔叔拿著書走過來，把書放下不看，專心地看這場足球賽。

一位頭發金黃色、穿著黑色衣服的小男孩來守球門，他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，盯著足球，準備要撲住它。后面還有一位穿紅色運動服的小男孩，原來他是替補隊員。一心想上場，展現一下威力。

更多觀眾被吸引過來了，一位頭戴紅色蝴蝶結的小女孩走了過來，怕別人擋住了她的視線，所以站起來看。一只小狗和它的主人走過來看，主人認真地看，小狗在打呼嚕，好像誰輸誰贏也不關它事。

激烈的足球賽踢得不分上下，你進一球，我進一球……互不相讓，使觀眾狂拍手掌。不得不說真棒！

場上的觀眾最初是十幾個，現在已經人山人海了！

激烈又讓大個子叔叔想起了他小時候踢足球的樣子。

足球賽結束了，隊員都累得趴下來。總分居然是平手，雖然是平手，但是真的是一場啊！

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇十二

上半場開始了，哥哥把球盤在自己腳下，邊跑邊踢。我也不甘示弱，跑了出去。我和哥哥并排跑著。突然間，我的腳快如閃電，疾如風。剎那間，足球到了我的.腳下。

我得意洋洋地朝哥哥做了個鬼臉。當我正想帶球射門時，球不知怎么的，就到了哥哥的腳下。可惡！竟趁虛而入，好陰險！哥哥并沒有停留，就像一陣風似的跑了出去。我也跟著跑了出去。

吸取了上一次的教訓，我更加英勇了。這次，我準備用假動作來騙過哥哥。我跑到哥哥前面，眼睛一動不動地盯著足球。忽然，我用右腳向足球進攻，哥哥以為我又要故伎重演了，便把足球收到左腳下。突然，我收回右腳，又用左腳向足球進攻。啊哈，球又到了我的腳下。

哼，跟我比！我帶著足球準備射門。沒想到，哥哥也不甘落后，又跑了過來，和我面對面。我起腳了，但似乎要往左邊射（其實我是想往右邊射）。本以為哥哥會滿頭大汗地跑到左邊來攔球，沒想到哥哥竟一動不動。

唉，被識破了。怎么辦？我不經意間看到哥哥兩腳間的大縫。有了！我下意識地往那里看了一眼，又用余光看了看哥哥，哥哥臉上浮現出一種識破計謀的得意。哈哈！上當啦！我起腳了，突然間，哥哥一個急轉彎，成了背對著我。我也轉過身去，帶著球往回跑，我又用余光向哥哥那看了一眼，嗬，還蒙在那兒呢！為了讓“小魚”上鉤，我故意放慢速度。

終于，哥哥轉過身來了，臉上浮出一種被騙的生氣，我偷笑著。忽然間，哥哥飛似的跑了過來，我心想：又上當了！我也加快速度。突然，我一個急轉彎，向球門跑去，哥哥驚訝極了，“嗖”的一聲，球向球門飛去，進啦！哥哥也向我舉起了大拇指。

快樂足球，我快樂！

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇十三

星期二的上午，學校舉行足球比賽。

這場比賽是五年一班對五年五班。雙方隊員意氣風發地來到操場上，做好了一切比賽的準備。場外站滿了圍觀的同學和倆班的啦啦隊。

比賽進行了十五分鐘，雙方仍沒有進球。這時，五年五班的一個大個子帶球繞過所有的隊員，猛地一腳將球踢向球門。守門員向球撲去，球從守門員的頭頂飛了過去。球進了！五年五班的.隊員高興地擁抱在一起，全場響起了熱烈的歡呼聲！

精彩的足球賽點面結合（模板14篇）篇十四

周一的體育課上，我們班十幾名男生在足球場上踢了場。

一切就緒，比賽開始。我開了球，把球傳給了隊長張博奕。我們兩個人帶球沖鋒，勇猛無比。對方上來攔阻的隊員被我們一晃而過，我心想：這局贏定了！

不過，什么事情都不是一帆風順的。眼看就要到球門了，結果對方一個小個子的隊員突然沖上來，一腳把球踢飛了。然后，對方帶球快速直奔我方球門，我想轉身防守已經望塵莫及了。我方守門員是個小個子，非常瘦弱。一看對方撲過來了，顯得有點驚慌失措。對方起腳射門，守門員本能的撲了一下，結果落了空，球進了。

第2場開始了，這次我當守門員。剛開球，對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球，并向我奔過來。不過，這次守門的可是我。我一下子飛撲過去，一跳一撲一抱，球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的時候，我一個大腳踢出，球飛過了大半個球場，直奔對方球門。對方的后衛準備防守，結果慌亂中一個不慎將球踢出了底線。哈哈，這球，我們贏定了！只見我方前鋒一個傳球，巧妙的把球撥給了隊長張博奕。張博奕凌空一腳，守門員飛身接球。球接到了，只不過是在踢進門線后接到的。哈哈，這下打平了！

最后一球是決勝球。我們雙方隊員互不相讓，進攻回防，勢均力敵。我方連續發動了三四次猛攻，結果還是被對方嚴密的防守給頂住了。最后階段，對方像猛獸一樣，一連踢過了我們幾道防線，不過最終還是被我們的隊員搶斷下來。“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”這話說的真好，我示意搶下球的隊友把球傳給我，因為當時對方也在球門邊上了，情勢緊張。可隊友一腳竟把球踢給了對手？不，不對，這個力道不是踢，簡直是送球。我根本就來不及防守，球就擦手而過了。我們輸了，大家都感到深深的惋惜。

雖然這次的足球比賽我們輸了，但大家玩得很開心，我真期待下一次的體育課快快到來。