優秀作文能夠準確表達作者的觀點，并給讀者以深刻的思考。下面是一些優秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇一

有人說父愛偉大，有人說，母愛慈祥，依我說，父親和母親都是外面最可親可敬的人。在我四歲時，一件事情讓我進了醫院，那時，爸爸媽媽日夜陪護，期盼著我醒來，終于，經過了一天一夜，我醒了，爸媽流淚了。我傻傻的問：“爸爸媽媽，你們為什么要流淚？”“因為興奮，激動”媽媽說。媽媽問：“寶貝兒，你想吃什么？”“我想吃您親手做的炸蝦面和雞蛋加蔥的香蔥蛋”我回答。“等著，我回家給你做去。”媽媽立馬起身就走了。留下爸爸一人看著我。

時間一分一秒的過去了，過了很久，媽媽終于出現在了門口?！霸趺催@么慢??？”我問，“對不起，寶貝兒，家里沒雞蛋了，我去超市里買了?！蓖砩?，我睡覺了，卻不知，爸爸在椅子上陪了我一夜。第二天早上起來，發現爸爸的眼睛紅紅的?？蓱z天下父母心，現在我終于明白了，天下所有的父母都愛自己的`孩子。再苦再累，也不會讓自己的兒女受到一點兒傷害。一句話語，一個眼神，一個微笑，一杯茶水，卻總是無聲無息。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇二

有句詩說，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母愛像是一絲陽光，照亮著我的前方。

記得有一次，晚上下著傾盆大雨，狂風嘩嘩地吹，天空一片朦朧。忽然我肚子疼了起來，我在床上一個又一個打滾，爸爸也在溫州，媽媽連忙拿了一塊溫毛巾放在我的頭上，又去燒了生姜水，不過沒什么用，媽媽著急的把我送到醫院里，媽媽的衣服濕了，而且滿頭大汗了，給我掛了急診，雖然我的情緒緩和下來了，但是媽媽非常擔心我，他用衣服把我摟起來抱在懷里。我霎時感到了一股強大的母愛。漸漸地我睡著了，當我醒來時，媽媽的眼睛里有一條條的血絲，我問媽媽：你怎么啦?媽媽說：沒事，你的身體已經好了，我們回家吧!我不知不覺地潸然淚下。

母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長;母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。一生過于漫長，此刻就是幸福。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇三

爸媽媽時十分愛我，特別是又一次。

一個陽光明媚的下午，我在外公家玩。那時我還小，所以有兩個姐姐和我一起到對面的假山上玩。雖說是假山，可是上面還長滿小草和野花。我們觀賞完風景后，就玩起了捉迷藏，我很小，一下子就被捉住了，該我抓了，我閉著眼睛數著1、2、3、4、5……10。開始了，我連跑帶跳得找來找去。一不小心，沒有注意到腳底下還有一塊石頭，一下子絆倒了，膝蓋撞在了一塊石頭的尖角上，流了許多血。

我十分害怕。就哭了起來，兩個姐姐聞聲趕來，大驚失色，嘴巴緊張成了"o“形。我實在送走不動了，姐姐連忙去叫我爸媽，爸爸趕到背著我去醫院。醫生說：“需要縫針！”爸爸媽媽猶豫了一下，就答應了。縫針的過程中我十分痛苦，可爸爸媽媽似乎比我還痛苦，每縫一針，媽媽的嘴唇就抽蓄了一下。好像不是我在縫針，而是她們在縫針似的。

事到如今，還有一個傷疤，那個傷疤就是父母對我的'“愛”！

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇四

“你入學的新書包，有人給你拿。你愛吃的三鮮餃，有人給你包……”每當聽到這首感人的歌，我心里總是懷著一份感激之情，我感謝父母把我帶到這個美麗的世界，感謝父母給了我無盡的愛。

面對父母這份恩，我無以為報，只能努力學習，是自己不斷進步，我要告訴父母：這輩子做你們的兒子，是我最大的幸福，相信兒子不會讓你們失望，我愛你們，我的父親、母親。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇五

教學內容：

教材第68～69頁例及練習十二第1～4題。

教學目標：

通過兩位數乘兩位數的口算、估算、筆算方法進行回顧和整理，進一步鞏固所學的知識，提高計算的熟練程度，培養學生總結歸納的能力。

教學過程：

一、教學教科書第68頁。

提問：這篇文章大約有多少字？你想用什么辦法解決？（以四人為一小組討論）。

匯報：（1）一個字一個字地數，就能數出這篇文章一共有多少個字，但如果文章長的話，就不太適用。

（2）先數每行有多少個字，一共有幾行，就可以。

學生動手操作：

（1）每行最多有22個字，但有許多行的字數都比22少，估算每行大約20個字左右，本篇文章共有13行，所以列式為20×13=260，這篇文章大約用260個字。

提問：20×13你是怎樣口算的？

（2）每行最多有22個字，一共13行，列式：22×13。

提問：兩位數乘兩位數，列豎式怎樣算？

二、完成教科書第69頁練習十七的第1題。

學生口算后教師講評。

提問：整十整百數乘數十數應該怎樣算呢？

三、完成教科書第69頁練習十七的第2題。

學生獨立完成后，教師講評。

提問：兩位數乘兩位數的計算方法，筆算時還應注意哪些問題。

四、解決問題。

完成教科書練習十七的第3、4題。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇六

天下的父母對自己的孩子都很關愛，有嚴厲、嚴格的愛，還有慈祥的愛。而我的父母對我的愛卻讓我感動無比溫暖。

媽媽對我的愛是既嚴厲又慈祥的，為什么呢?你聽：“伏俊宇，太陽都曬到屁股上了，還不起床?”“等等，再睡一會兒嘛，反正今天周末，再等一會兒?！眿寢層纸辛宋襫遍起床，而我，你猜也猜到了，我回答了n個等會兒。媽媽一怒之下，開始了她的秘密“行動”，她先假裝進屋，說：“伏俊宇，馬上起床洗漱吃飯做作業，快點!”我卻全然不知老媽的“陰謀”，仍然呼呼大睡，老媽趁我閉眼之際突然拿出超涼的濕毛巾，朝我臉上一蓋，凍得我直哆嗦，好像到了數九寒天，我忍不住了，以百米沖刺的速度穿上衣服、洗漱、吃飯，終于，警報解除。我終于不用再受老媽的“騷擾”了。

爸爸對我的愛是very嚴厲的。請容我給你一講，你就會恍然大悟了。某天，恰巧是星期六，我趁爸爸睡覺之際，媽媽上課之時，開始了我的“詭計”：我偷偷打開電視，把音量調到最小，做作業什么的神馬都是浮云，我可以痛痛快快的看電視了。“作案多年”的我深知爸爸快起床了，可我被動畫片中精彩的情節吸引得全身貫注，全然不知爸爸在我身后。唉!被發現后，那情形真是慘不忍睹，“受刑”后，只好乖乖寫作業了。

不管父母對我的愛是什么樣的，都包含著對我深深的愛意。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇七

最近大家都在議論《哪吒之魔童降世》這部電影，今天我也有幸一飽眼福。

本來應該是靈珠降世的哪吒陰差陽錯的被申公豹偷梁換柱，成了魔珠降世。從他一出生就受到了人們的偏見。即便是他打了妖怪，救了孩子，還是被人們認為是偷孩子。最后哪吒靠著自己的努力戰勝了自己的魔性，最終和敖丙一起拯救了陳塘關的百姓。也讓大家改變了對龍族和哪吒的偏見。

電影中讓我印象最深的有三點：

第一點父母的愛，他爸想用自己的生命來換哪吒的一命，他媽也一直在用自己的生命保護哪吒。

第二點偏見，人們總喜歡傳播自己不確定的事，并且很容易對與自己不同的人產生偏見。

第三點不屈，我最喜歡的一句話是：“我命由我不由天?！比说囊簧幸欢〞欣щy，但不要對困難低頭。困難像彈簧，你弱他就強。如果對困難低頭，那么什么事都做不好。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇八

我是獨生女，爸爸媽媽當然最疼愛我，所以我的家超級溫暖。我得到他們全部的照顧，沒有人跟我搶，我得到他們全部的愛。

但是媽媽罵人的時候，我也是沒得躲，不管她罵幾句，全部都是我一個人的份，也沒有人會跟我搶。

爸爸媽媽把最好的東西都留給我，不管是好吃的、好用的，都讓我一個人先用，他們兩個人很節省，但給我用的錢一點也不會舍不得。

爸爸媽媽都好愛我，我是個快樂幸福的獨生女。將來我結婚后，也要跟爸爸媽媽一起住，一輩子都不要分開。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇九

今天，媽媽帶我去看了一場電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。

飽含深情的故事深深地打動了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關心和愛護，更應該好好珍惜現在所擁有的。“可憐天下父母心”，愿天下所有的孩子學會感恩，報答父母這份偉大崇高的愛。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十

父母的愛，就像陽光般溫暖，又像糖果一樣甜蜜。

記得那天是我期待已久的9歲生日。一放學，我就撲向爸爸的懷抱，一回到家，看。

到媽媽做了很多菜，都是我喜歡吃的。有：糖醋排骨、炒番薯葉、白昌魚、煎雞蛋等。

除此之外，還有飲料。我狼吞虎咽地吃完飯，就去做作業了。等我做完了，全家人已經準備就緒，我一聲令下，媽媽就端出生日蛋糕。在“祝你生日快樂……”的歌聲中，我高興地閉上眼睛，許了一個愿望，表姐遞上了她精心準備的生日禮物，那是一個漂亮的水晶球，讓我愛不釋手。許完愿后，就開始吃蛋糕了。你瞧，妹妹臉上被抹上了奶油，姐姐的肚子圓得像皮球，真好笑！爸爸媽媽就這樣站在旁邊看著歡笑著的我們，臉上寫滿了幸福。

我覺得我是世界上最幸福的人！我真想大聲說：“爸爸媽媽，謝謝你們為我準備的一切，我愛你們！”

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十一

父母唯一欣慰的是，孩子成長中的點點滴滴進展；父母唯一盼望的'是，孩子長大后能出人頭地。所以人們時常說，世界上最偉大的莫過于父母的愛。

在我心目中，父母永遠是我的精神支柱。他們用“心”來教育我，用“愛”來感化我。雖然他們對我非常嚴格，甚至有些刻薄，但我認為這是一種無言的愛。

從小，我的志向就很高，我也堅信自己有很高的意志力，可父母卻不認同我的想法。我覺得自己的想法是正確的，知識我們之間存在著代溝。其實，是我錯了。我只會沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對現實，去接受自己的缺點。

父親是一名心理醫生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對。而母親則用強制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。

父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時我成功了。沒有得到父母的表。但其實他們暗地里默默的笑，只是不表現出來，不讓我驕傲。待我成功之時，他們一定為我自豪。

父母把愛藏在心中，然后一點一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十二

記得上一二年級的己潁我做錯了一件事，那是第一次犯這樣的錯誤，媽媽批評了我，我很傷心。

可是爸爸知道后，并不是這樣子批評我的，因為是第一次，所以爸爸安慰我說：“沒關系，第一次嘛！改正不就行了?！笨蓩寢寛詻Q反抗：“你怎么這樣！你這樣一說，她會繼續犯錯的?！?/p>

“沒事她會改正的。”

“那......好吧?！?/p>

最后，這件事像一股風一樣在我們眼皮底下刮走了，可我的心久久不能忘懷。

同樣一件事，為什么爸爸媽媽會有不同的看法呢？我思考了好長時間才明白：這就是愛，兩種不同的愛。在媽媽看來，愛就是訓斥，在爸爸看來，愛就是安慰和鼓勵，我從心底里知道，訓斥也好，鼓勵也好，這就是不同的愛，在愛的鼓舞下，我向前駛去..........

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十三

父母的愛就像一顆大樹，當你受傷時，它就會用柔軟的樹葉來給你包扎傷口。

父母的愛如同一只小小鳥，當你無聊時，它就會嘰嘰喳喳地陪伴著我。

父母的愛像一臺電風扇，當你煩躁時，他就會給你帶來涼爽。

一天，我在學校玩耍，忽然被一個同學撞傷了。那是，我暈頭轉向的。同學馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉身，我心頭一熱，原來是爸爸！這時我的心頓時放下來了。上車后，爸爸開著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來看我的傷勢怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過來，打開蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時，我看見媽媽臉上滿是擔心，關切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的傷口一點點的好了。我這一切都歸功于父母的愛。

這就是父母的'愛，人世間最美好的感情。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十四

我的母親對我的愛是生氣，父親對我的愛卻是關愛和呵護。

我責問母親時，她總是說：“現在是讀書的時候，要少看電視。不能像你哥哥那樣，干活把手膀子都曬黑了，你是姑娘家，可不能像你哥哥那樣?！?/p>

現在，快到期末了，要考試了，我只擔心考試那成績。如果考差了，母親就是一只追著我到處跑的母老虎了，你不要不信，這是肯定的。

爸爸很少像媽媽那樣說我了，什么不用心讀書，以后找不到好工作啦，什么什么的。爸爸更重視的是我的身體，爸爸常說身體不好，什么事也做不好。

我喜歡爸爸對我的愛。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十五

從小，有個人在我們身邊培養我們，那就是我們的父母了。父母的愛是偉大的，是無私的。這些說出來誰都知道。我看過很多人的作品，差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大，是多么的無私。

有一點我也可以肯定，父母的愛的的確確是偉大的，也是無私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對子女的愛寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對他們的那份愛、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對我的愛絕對是真的。

在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學習。就算是在農忙那段時間里，父母也不會因為他們忙不過來，而要我們不去上課，或者學習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家幫忙，而我們一家卻沒有一個人回去，我的爸爸、媽媽更不會打電話讓我們回家幫忙的。

我們還小，不懂愛，不懂爸爸媽媽對我們的關心，不懂報答父母。這些，到長大以后，知識讓我們懂得了愛，課文讓我們懂得爸爸媽媽對我們的關心和報答父母。

每當放學回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。

爸爸媽媽生病的時候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務活;每當我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒做完的工作;爸爸看到我的考試的成績的時候，有時一陣高興的表情;有時一陣生氣的表情。

我的作業，又要爸爸操心，又要熬夜。

我的營養，又要媽媽操心。因為媽媽看到我在家里吃的這么多，在學?？赡軟]有吃。

看到這些，這些年對不住的是父母。他(她)們用這一切來保護我們。來愛我們。我們應該要報答父母，愛父母。

父母的愛是關懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛你!愛您對我的一切照護，愛您對我嚴厲，愛您對我的一切痛罵!

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十六

父母的愛在我們生活中的方方面面。它們伴我長大，多么溫暖、親切??！

小時候，爸爸總會在睡前給我講故事。當我剛剛出生幾個月時，爸爸就開始天天給我念唐詩。等到我上幼兒園，爸爸媽媽買了許多故事書送給我。那時我還小呢！不識拼音也不認字，所以，大多數時候是爸爸一字一句讀給我聽，有時讀得嗓子啞了，有時累地睡著了，我還瞪著大眼，吵鬧著還要聽！

每天晚上，一個個故事從爸爸嘴里讀出來，像被施了魔法。因為爸爸像是個播音員，盡量講得聲情并茂、繪聲繪色，讓我聽得入了迷。時間長了，我養成了睡前聽故事的習慣，只有聽了故事，才能安心入睡。也因為每個故事循環地聽爸爸講，到后來我幾乎熟練到爸爸讀錯一個字我都聽得出來的程度。爸爸還經?？湮矣浶院媚兀?/p>

兒時，爸爸每個周末都會單獨帶我去爬上山，開始我爬一會兒就喊：“好累啊！我爬不動啦！”這時，爸爸就讓我休息一會兒再爬。經過幾次鍛煉后，在爸爸的鼓勵下，我終于可以爬到山頂了！下山時已沒有了力氣，這時有爸爸背我下山。每當趴在爸爸寬厚的背上，我就特別有安全感。幾個月后，我體力變強了，有時還跑在爸爸前面，只有特別陡的地方，爸爸才會拉著我的小手一起走?，F在想起，也非常懷念和爸爸一起登山時那大手的溫暖，那溫暖好像也一直留在我的小手上。

爸媽對我的學習也很關注，要求我對待作業要認真，字要工整，當天的事當天就要完成。生活方面則是媽媽細心的照顧著我的衣食起居，每當我寫作業或學習到較晚時，媽媽會面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤蘋果，此刻的我就像一個沒電的小機器人，立刻充滿了電，干勁十足。

三年級五單元父母的愛（通用17篇）篇十七

[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的'準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。