作為一種藝術(shù)形式，優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心，激發(fā)讀者思考，我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文，希望大家喜歡。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇一

人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？在我看來(lái)，除了現(xiàn)實(shí)中的距離，心里的距離也應(yīng)該算在內(nèi)。有些人雖然日日相見(jiàn)，心里卻是天南海北，有些人盡管天各一方，心里卻是近在咫尺。情感就像是無(wú)數(shù)根看不見(jiàn)的線，將每個(gè)現(xiàn)實(shí)中活生生的人串在一起，我想，沒(méi)有人能夠真正做到孤零零地在這個(gè)世界上活著，也不會(huì)真心愿意選擇這樣去活著。

如樹(shù)、如枝、如果，這三個(gè)詩(shī)意又相互關(guān)聯(lián)的名字，分別屬于三位從未謀面的同父異母的姐妹，諷刺的是，三人第一次相遇的機(jī)會(huì)，是親生父親夏亮意外病逝后的遺像前。此時(shí)此刻，她們之間的相同點(diǎn)只有父親這個(gè)人，而各自對(duì)父親的回憶又不盡相同。于是電影故事的發(fā)展動(dòng)力出現(xiàn)，留下三個(gè)懸念，分三條線前進(jìn)，一條是現(xiàn)實(shí)中父親留下的火鍋店能否繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去的問(wèn)題，另一條是通過(guò)其他人的回憶逐漸還原父親過(guò)去的問(wèn)題，還有一條是如何面對(duì)并解決自己困境的問(wèn)題。

三位年齡略有差別且性格迥異的女兒開(kāi)始意識(shí)到，父親在人世間的歲月，不僅是對(duì)她們?nèi)擞杏绊懀€對(duì)很多人有著更多意義，火鍋店的雇員、自己的親人、周遭的街坊，大家無(wú)不是父親生命中的一部分，當(dāng)自己處在父親曾經(jīng)生活的環(huán)境中，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)父親的了解居然那么貧乏，隨著時(shí)間推移，三位女兒對(duì)父親的了解也像是做拼圖游戲一樣，用找到的碎片不斷累加，讓父親的形象日漸完整，這一過(guò)程實(shí)際上成為整部影片的主線，使得父親夏亮這名角色不單單存在于腦海回憶中，而是一個(gè)有血有肉、有笑有淚的男人。

《花椒之味》擁有非凡的誠(chéng)意，對(duì)觀眾具備極強(qiáng)的`說(shuō)服力，通過(guò)非常多的細(xì)節(jié)，不厭其煩地還原真實(shí)的市井生活和人世情感，讓我大感意外。片中角色所言、所為、所想無(wú)不是從現(xiàn)實(shí)生活中精煉而成，足夠回味許久，連兩個(gè)男人躲在角落抽煙的小段落中，相互對(duì)話(huà)內(nèi)容的高現(xiàn)實(shí)度、肢體語(yǔ)言之豐富、眼神中真實(shí)流露與客套的切換，都讓我嘆為觀止，令我被深深打動(dòng)。

翻開(kāi)導(dǎo)演麥曦茵的作品表，赫然有著《志明與春嬌》、《一念無(wú)明》這樣的優(yōu)秀作品，對(duì)于導(dǎo)演、編劇、制片人的身份，她都不會(huì)陌生，難怪她自編自導(dǎo)的《花椒之味》毫無(wú)新人的生澀感，充滿(mǎn)了對(duì)人情世故的觀察和體會(huì)。更加難能可貴的是，她并沒(méi)有將故事局限于自己的家鄉(xiāng)香港，而是選擇大膽地將故事鋪開(kāi)至兩岸三地。每位女兒身上都有著自己成長(zhǎng)環(huán)境中給她們留下的深深烙印，她們?nèi)绾闻c自己家人相處，與自己生活的城市之間有著怎樣的記憶，都以一種毫不做作的姿態(tài)自然而然地表現(xiàn)出來(lái)，這些真情實(shí)感，既有各自區(qū)別，又有共通之處，處理得恰如其分，這讓之前我心里有點(diǎn)擔(dān)心是否會(huì)顧此失彼，又有可能會(huì)流于刻意做作表面功夫的顧慮，徹底拋到九霄云外。

《花椒之味》說(shuō)的不光是花椒一味，而是人間百味，酸甜苦辣咸都包含在內(nèi)。說(shuō)起來(lái)，每個(gè)人活在現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)世間種種苦痛與難堪，難免會(huì)有無(wú)以為繼的乏力感，我們自己不斷地長(zhǎng)大、成熟、完善，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)與身邊人相處，學(xué)會(huì)與這個(gè)世界和解，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)自己的過(guò)往，學(xué)會(huì)開(kāi)拓屬于自己的未來(lái)。從開(kāi)頭到結(jié)尾，《花椒之味》的故事完成了自洽，打開(kāi)所有懸念，每個(gè)人都收獲自己的答案，并且還在結(jié)尾保留足夠的留白空間，讓觀眾自己去思考回味，實(shí)在是非常之妙。整個(gè)故事配上來(lái)自在香港電影配樂(lè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的波多野裕介精心制作的配樂(lè)，讓故事中情感的表達(dá)十分精準(zhǔn)到位，不煽情也不生硬，流轉(zhuǎn)自如，是影片的重要加分項(xiàng)。

特別要強(qiáng)調(diào)，《花椒之味》的演員陣容不但看起來(lái)強(qiáng)大，更關(guān)鍵是做到了融入角色。三位女兒的飾演者分別是鄭秀文、賴(lài)雅妍、李曉峰，加上飾演父親的鐘鎮(zhèn)濤，還有客串出演的劉德華、任賢齊、劉瑞琪、吳彥姝，人數(shù)不多，然而確保百分百實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)演預(yù)期在角色演出方面的效果，至少我個(gè)人是挑不出什么毛病了。雖然很明顯看得出幾位熟面孔的皺紋已經(jīng)是難以遮蓋，但此時(shí)的他們，比起十年前、二十年前，可能對(duì)《花椒之味》當(dāng)中這些角色的理解和把握，又比起過(guò)去的自己，更加游刃有余，他們?cè)谄型嗜チ松砩系男俏叮耆砸桓毕衲阄乙粯拥钠胀ㄈ俗藨B(tài)出現(xiàn)，看著分外親切，在表演上收放自如的程度，讓我贊嘆。

毫無(wú)疑問(wèn)，《花椒之味》的優(yōu)秀程度足夠躋身于我個(gè)人今年年度十佳華語(yǔ)電影的行列，甚至是可以在很長(zhǎng)一段時(shí)間都值得反復(fù)再看的優(yōu)秀作品。我為看到這樣執(zhí)著于細(xì)節(jié)，并且愿意將生活中的人間百味和真實(shí)情感帶入到銀幕中的電影而大為感動(dòng)，又對(duì)影片不甘流于膚淺、堅(jiān)持挖掘深度和認(rèn)真拓寬廣度的創(chuàng)意而倍感欣喜。我們聽(tīng)過(guò)太多的人生道理，也許已經(jīng)麻木了吧，《花椒之味》里的人生道理說(shuō)得則是非常有技巧，也讓人非常樂(lè)于接受，一定會(huì)讓觀眾有所觸動(dòng)，有所思考，就像是鄭秀文演唱的影片主題歌《好好說(shuō)》里唱到的“是對(duì)是錯(cuò)，如今也只能釋?xiě)眩瓉?lái)是你，在心里不曾離開(kāi)”，提醒著我們切記珍惜眼前人，留住好時(shí)光。

我想要對(duì)所有朋友強(qiáng)烈推薦《花椒之味》！理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼔颉罢妗保捌锏姆N種，要么是自己有所經(jīng)歷，要么是親眼所見(jiàn)。這部影片好像是把我們的親身生活做成一鍋熱騰騰的火鍋，端到我們的面前，只要吃進(jìn)口中，就能品味到里面既有火燙流淚的辣，也有口舌無(wú)力的麻，還有欲罷不能的香，總之一句話(huà)，這是上好的佳品，請(qǐng)大家務(wù)必要親自嘗嘗！

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇二

“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)詞似乎天生就是為我而造的。從幼兒園起，書(shū)就是我最好的朋友。家里的書(shū)桌上，板凳上，沙發(fā)上，甚至床上隨時(shí)都可以看見(jiàn)我抱著書(shū)津津有味地看著。正因?yàn)槿绱耍业囊暳χ本€下降，很快便與眼鏡打起了交道。老爸老媽生怕我的視力繼續(xù)下降，便毫不猶豫地“查封”了電視，電腦，當(dāng)然也包括書(shū)了。

“砰”的一聲巨響，柜子門(mén)被硬生生地關(guān)閉了，里面都是我心愛(ài)的書(shū)。沒(méi)有書(shū)看怎么行？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易等到老爸老媽上班去了，我便飛也似的奔到柜子面前，用手使勁兒掰，可怎么也掰不開(kāi)。原來(lái)，老爸老媽早就猜中我一定會(huì)想著法子看書(shū)的，特地把門(mén)關(guān)得緊緊的。我心急如焚，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，一計(jì)不成，又生一計(jì)――我找出一把明晃晃的菜刀，插進(jìn)柜子的邊緣，然后用力一扳，又一聲巨響之后，柜子門(mén)終于打開(kāi)了，從里面稀里嘩啦地掉出一堆書(shū)。我喜出望外，急忙放回菜刀，捧起書(shū)再一次貪婪地看起來(lái)。（當(dāng)然看完之后還得再放回原處，第二天照舊……）。

這些年來(lái)，通過(guò)大量的閱讀，不僅豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還對(duì)我的寫(xiě)作大有好處。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便會(huì)熟練地運(yùn)用書(shū)中優(yōu)美的片段和好詞好句。什么古詩(shī)古文，經(jīng)典散文，我都會(huì)運(yùn)用。這一切自然都是書(shū)的饋贈(zèng)。

這就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)――我和書(shū)的故事。請(qǐng)你和我一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)吧！

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇三

《花椒之味》是一部十分溫情且療愈的影片。影片有些像是枝裕和的《海街日記》，但又有很多的不同。它講述了兩代人、男女兩性之間如何從創(chuàng)傷中療愈，與自我實(shí)現(xiàn)和解的過(guò)程。這里面，火鍋扮演了一個(gè)重要的媒介，從中可以看出，美食對(duì)于中國(guó)人的重要性。

故事的起因要從一個(gè)“渣男”父親夏亮開(kāi)始。他先是在香港結(jié)婚有了大女兒如樹(shù);后又與初戀?gòu)?fù)合，有了二女兒如枝;同時(shí)不知何時(shí)又到重慶風(fēng)流，有了三女兒如果。有一天，他突然離世，三姐妹第一次在父親的葬禮上相見(jiàn)。每個(gè)人都對(duì)父親有著不一樣的記憶。但無(wú)可否認(rèn)的是，他傷害了她們?nèi)齻€(gè)人。每個(gè)人內(nèi)心都有著一份傷痛。

傷痛篇。

作為大女兒的如樹(shù)，從小便目睹了父親的離去，當(dāng)她問(wèn)媽媽“爸爸去哪兒了”，得到是“爸爸不要我們了，他去找別的女人了”。于是，她從小就有一種被遺棄的感覺(jué)，沒(méi)有安全感。后來(lái)母親病重，父親趕了回來(lái)，她認(rèn)為父親只是因?yàn)樨?zé)任，不想做壞人，但并不愛(ài)她和母親。成年后，她與父親更是沒(méi)什么話(huà)說(shuō)。每次兩人的對(duì)話(huà)，她都帶著一種抱怨與不滿(mǎn)的口氣，父親卻只是沉默不語(yǔ)或者轉(zhuǎn)移話(huà)題。

童年的創(chuàng)傷帶到了她的親密關(guān)系中。她很在意伴侶是否因?yàn)閻?ài)她選擇和她一起做一件事，而不是因?yàn)樨?zé)任。她的伴侶則習(xí)慣性地說(shuō)“我可以”，她想聽(tīng)到的卻是“我想要”。于是，兩人每次dou因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而不歡而散，彼此沉默不語(yǔ)，婚最后也沒(méi)有結(jié)成。

作為二女兒的如枝，小時(shí)候?qū)Ω赣H并沒(méi)有什么印象，直到上大學(xué)后，兩人才最終相認(rèn)。如枝熱愛(ài)打桌球，她將此作為她的事業(yè)。而身邊親人都不理解，以為她不務(wù)正業(yè)，只是玩玩罷了。唯有父親支持她，告訴她只要努力了，就一定可以得到自己想要的東西。

母親其實(shí)一直很愛(ài)她，為了讓她有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，帶著她嫁給一個(gè)當(dāng)?shù)氐母簧蹋o予她豐厚的物質(zhì)滿(mǎn)足。但卻因不會(huì)表達(dá)，不會(huì)好好說(shuō)話(huà)，一番好心，出口卻成了傷人的話(huà)語(yǔ)。如枝便從家里搬了出來(lái)，一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她的內(nèi)心一直很缺愛(ài)，她拼命努力，想要證明自己，得到眾人的認(rèn)可，但總是不被理解。

作為三女兒的如果，她的母親自從生下她，就沒(méi)怎么管過(guò)她，一直將她寄養(yǎng)在外婆家中。母親后面出國(guó)嫁給了一個(gè)加拿大人，定居國(guó)外。直到出國(guó)上大學(xué)，她才與母親團(tuán)聚。但母親根本不認(rèn)她，讓她叫自己阿姨。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)和母愛(ài)，她從小就表現(xiàn)地很獨(dú)立，得不到也就不需要了。她用大大咧咧、開(kāi)朗活潑這樣的外表保護(hù)著自己。

外婆是她最在乎、最?lèi)?ài)的人。她很懂事、有禮貌，細(xì)心地照顧著外婆。但外婆年齡大了，她害怕自己隨時(shí)會(huì)離開(kāi)人世，到時(shí)留下如果孤零零一個(gè)人，因此外婆便去為如果張羅相親。如果擔(dān)心自己結(jié)婚后沒(méi)法照顧外婆，便每次都故意把自己頭發(fā)染得五顏六色，嚇跑那些相親的。外婆有些生氣，便說(shuō)她是因?yàn)闆](méi)人要，所以要一直纏著自己。這樣的話(huà)語(yǔ)戳中了她內(nèi)心隱藏的傷痛，她不知道如何面對(duì)，便只有暫時(shí)逃走。

療愈篇。

父親夏亮生前經(jīng)營(yíng)著一家火鍋店，與在家人中“惡劣”的形象不同，他很受員工以及老主顧的尊重和感激。如枝本來(lái)是想把火鍋店盤(pán)出去，但后面在員工們的懇求下，她最終決定自己做。這時(shí)，其他兩個(gè)妹妹也分別飛到了香港，三姐妹再次團(tuán)聚在了一起。為了還原父親做的原汁麻辣鍋底，她們開(kāi)始逐步走入了父親，了解了父親。在這過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了彼此的療愈與和解。

如樹(shù)一直以為父親不愛(ài)自己，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)深藏于內(nèi)心，沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。父親一直保留著她童年時(shí)珍愛(ài)的物品。雖然她從家里搬走了，父親卻一直打掃著她的房間，迎接她隨時(shí)回來(lái)入住。父親經(jīng)常叫她回來(lái)一起吃飯，她卻經(jīng)常以工作忙為理由，很少回去。于是父親即便生病住院了，她也沒(méi)有告訴女兒，不想麻煩她，耽誤她的工作。父親心里其實(shí)一直愛(ài)著她這個(gè)女兒，不過(guò)就是不會(huì)說(shuō)，兩個(gè)人因此留下了許多傷痛和遺憾。

她的伴侶很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法理解，為什么她那么在意他說(shuō)“我想要”?他認(rèn)為這二者沒(méi)有什么區(qū)別。這其實(shí)是男女兩性在溝通上的存在著差異。男性往往以為自己已經(jīng)說(shuō)清楚了，他想表達(dá)的是“我愛(ài)你，所以我愿意和你一起做某件事”，而作為女性，她理解的是“你只是因?yàn)樨?zé)任和義務(wù)去陪我做那件事，并不是因?yàn)閻?ài)而發(fā)自?xún)?nèi)心”。

如樹(shù)最終理解了父親，感受到了父親那無(wú)言的愛(ài)。她不再抱怨，而是終于說(shuō)出“爸爸，我想你了”。她最終與伴侶也實(shí)現(xiàn)了和解，“想”和“可以”其實(shí)不重要，重要的是“一起”。

如枝的媽媽最終醒悟：有話(huà)一定要好好說(shuō)。她不再說(shuō)反話(huà)，而是告訴女兒：在媽媽心里，你一直是棒的!只要去做你喜歡的，媽媽都會(huì)支持你的。如枝感受到了母親的理解和支持，幸福地挽起媽媽的手臂并向媽媽道歉。母女倆實(shí)現(xiàn)了和解。

如果回到了重慶，和外婆好好說(shuō)了自己內(nèi)心的想法，外婆也將自己內(nèi)心真正的擔(dān)憂(yōu)說(shuō)了出來(lái)，如果告訴外婆：“人離開(kāi)這個(gè)世界，就好像搬家，住到活的人的心里面。”不再懼怕死亡帶來(lái)的分離與孤獨(dú)，婆孫二人擁抱在了一起。

啟示篇。

1、我們?cè)跍贤ㄉ隙即嬗忻c(diǎn)，都帶著自己的理解去解讀對(duì)方的話(huà)語(yǔ)。所以我們真的需要好好聽(tīng)，然后再去好好說(shuō)，多問(wèn)一下對(duì)方是否表達(dá)的是那個(gè)意思，不要活在自己想象的世界中。不去說(shuō)反話(huà)，多說(shuō)一些肯定和贊賞的語(yǔ)言。盡量不帶著情緒去溝通，處理好自身的情緒，再去和對(duì)方好好說(shuō)。

2、愛(ài)是需要表達(dá)的。我們中國(guó)人往往習(xí)慣內(nèi)斂，不懂得表達(dá)。可事實(shí)是，你不說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)知道。尤其親人之間，更需要去表達(dá)愛(ài)，除了口頭上的“我愛(ài)你”，還有肢體的語(yǔ)言，比如多一些擁抱等肢體接觸。另外就是多花時(shí)間陪伴親人。

3、學(xué)會(huì)療愈童年創(chuàng)傷，懂得原諒與放下。我們每個(gè)人都是帶著童年的創(chuàng)傷長(zhǎng)大的。成年后的我們，不是將那些問(wèn)題推給原生家庭，而是真正為自己負(fù)起全責(zé)，學(xué)習(xí)去療愈自己。不要執(zhí)著于仇恨，原諒過(guò)對(duì)方，其實(shí)就是放過(guò)自己。與自己和解，人生才會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始!

《花椒之味》觀后感。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇四

語(yǔ)文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。

亦酸。

學(xué)習(xí)本是極其枯燥之事，同時(shí)也是所有人必學(xué)的。其中，背書(shū)就很令人頭疼！六年來(lái)，要背的課文不計(jì)其數(shù)。古詩(shī)、段落、日積月累、名人名言……總會(huì)有那么幾篇很難記住。文章連貫不順暢，語(yǔ)言古味頗濃等等。這都是你需要克服的困難。此時(shí)的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟著默念，然后背一次。等抄完后，再按順序讀上幾次，嘗試背誦，如若不熟，再多復(fù)習(xí)幾次，總會(huì)記住。

亦苦。

想學(xué)好語(yǔ)文，就必須掌握語(yǔ)言的表述方式與文采積累。而閱讀就是一條途徑。隨著年齡的增長(zhǎng)，課本的增多，想擁有看書(shū)的時(shí)間，可謂是半干海綿擠水，少之又少。從小到大，唯一不變的就是：我閱讀速度極慢。不想別人一目十行，而是一個(gè)字一個(gè)字地去審視，在腦海中刻畫(huà)出書(shū)中的情景，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)。所以導(dǎo)致半小時(shí)才看一至兩章內(nèi)容。常常，看書(shū)時(shí)間久了，便漫不經(jīng)心地打起了盹頭跟點(diǎn)頭娃娃似的'，腦袋瓜頻繁起伏，只見(jiàn)頭越來(lái)越低最后，“咚”的一聲，頭撞桌子上了。

亦甜。

讓我們帶著那顆虔誠(chéng)的心，一路向前，采擷那許芬芳，品味那許韻味。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇五

還記得唐代王維的《山居秋暝》：

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流…”

不知不覺(jué)間，南京已經(jīng)進(jìn)入了秋天，道路兩旁的梧桐已落下了金黃，玄武湖的菊花已悄然開(kāi)放，天空時(shí)而湛藍(lán)時(shí)而灰蒙，秋雨時(shí)而稀稀疏疏地飄落下來(lái)，時(shí)而又傾盆而下……南京的秋味，漸漸變得濃郁了。

上周到老山游玩，碰巧前天晚上下了點(diǎn)雨，煙霧繚繞，秋味便更顯得濃郁了。我漫步山間，看見(jiàn)高大的松柏成排地聳立在道路兩旁，好似山的守護(hù)神，挺拔孤寂，傲慢縹緲。記得“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”這句名詩(shī)，也許只有看見(jiàn)了此情此景，才知道這詩(shī)有多么地貼切！在濃密的松柏中間，有夾雜著的一條似羊腸般的登山小道，雖然鋪著異常賦有情趣的假石作路，卻依然顯得有些許的格格不入。而那被秋雨沾濕打落在路上的、零零散散的落花與枯葉，讓我想起了初春百花爭(zhēng)放時(shí)旺盛的生命力，讓我想起了夏日炎炎烈日下?tīng)€漫的紅花綠葉，也讓我想起了千古傳頌的名句“常恐秋節(jié)至，j黃華葉衰。”

突然，在那不經(jīng)意間，一陣秋風(fēng)漫不經(jīng)心地吹了過(guò)來(lái)，一片秋葉飄飄悠悠地落了下去。那落葉落向泥土，落向大地，落向冥冥世界，落向寂靜，它完成了自己最后的使命，奔向了大地的懷抱，化為化肥，消失在錯(cuò)綜復(fù)雜的塵世之中。

林間小溪，在雨水的滋潤(rùn)下變得有些湍急，“嘩嘩~”地急速流淌著，聲音清脆如鈴；枝間樹(shù)梢，在秋色的渲染下變得有些活潑，鳥(niǎo)兒“嘰喳嘰喳~”地爭(zhēng)相鳴叫，聲音婉轉(zhuǎn)如音，不禁讓我想到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。”現(xiàn)在看來(lái)，這字里行間，是多么的形象生動(dòng)阿！

南京的秋，好像又已經(jīng)過(guò)了大半。不過(guò)，在這秋色之中，我細(xì)細(xì)品出了秋之味，甜、美而又孤寂。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇六

母愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，它給了我們太多太多的詮釋?zhuān)嗟膬?nèi)涵，太多的感悟。她！沒(méi)有歷史那樣震憾人心，也沒(méi)有風(fēng)與大海的驚波駭浪，更沒(méi)有像天涯海角般的誓言，她，是偉大的，更是難以忘懷的；因?yàn)橛辛怂澜绮懦錆M(mǎn)溫暖，因?yàn)橛辛怂澜绮辉倮涞驗(yàn)橛辛怂澜绮艜?huì)充滿(mǎn)奇跡！

每當(dāng)我們志氣低落時(shí)，只要想想母親，便立馬意氣風(fēng)發(fā)；每當(dāng)我們無(wú)數(shù)次失敗時(shí)，只要想想母親，便會(huì)不斷前行；當(dāng)我們對(duì)生活失去希望時(shí)，只要想想母親，便會(huì)信心重燃；當(dāng)我們彷徨無(wú)依時(shí)，只要想想母親，便會(huì)找到心靈的樂(lè)園。

母親，猶如一個(gè)故事，每每想起，我會(huì)潸然淚下。

夜深了，鳥(niǎo)兒靜了。我早已睡下，窗外時(shí)不時(shí)有著汽車(chē)的嘀鳴聲，嚇得鳥(niǎo)兒直飛，悶熱的天氣和被子捂得我喘不過(guò)氣，便一腳踹開(kāi)被子，忽感一陳清涼，好舒服啊！慢慢的，一陣陣寒風(fēng)呼嘯，讓我感覺(jué)好冷，不一會(huì)兒，我便咳嗽了兩聲，我感冒了。巨大的`咳嗽聲將母親驚醒，她急忙起來(lái)幫我重新蓋上了被子，讓我重回歸了溫暖，給我喝了藥。這一夜，是最溫暖的一夜，也是充滿(mǎn)了愛(ài)的一夜。

不要以為你長(zhǎng)大了，就可以自理，不在需要母親的關(guān)懷，不在需要母親來(lái)照顧你，其實(shí)，在母親看來(lái)，你，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇七

一場(chǎng)雨過(guò)后，秋，便來(lái)了。

道路兩旁的桂花已開(kāi)，經(jīng)歷過(guò)秋雨，小巧的金色花朵，鋪了滿(mǎn)地。淡淡的香甜縈繞在我的鼻間，那是桂花的香味混雜著雨后的濕潤(rùn)的味道，也是秋天于我專(zhuān)屬的味道。

淅淅瀝瀝……雨又開(kāi)始下了起來(lái)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，透著寒意，掠過(guò)我的脖子，我不禁打了個(gè)寒顫。天氣涼了，奶奶又會(huì)為我織一件新的毛衣了。

每年一入秋，奶奶便惦著要給我織好看的毛衣。她先是設(shè)計(jì)一種新的樣式，然后便開(kāi)始一針一針地織。奶奶給我織毛衣的時(shí)候，總是織得很慢、很慢，一針一線地，針角細(xì)密，奶奶說(shuō)這樣不容易透風(fēng)，穿在身上暖暖的。她一點(diǎn)一點(diǎn)地織著，從初秋織到深秋，正好天氣涼了，毛衣也成型了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)欣喜地捧著她的“小寶貝”在我身上比劃，然后讓我穿上毛衣，帶上她的老花鏡，圍著我好好地欣賞一番，好像天底下就只有我穿她織的毛衣最好看。我常常喜歡穿上新毛衣，拽著奶奶的手，下樓去河邊看風(fēng)景，這時(shí)候即使涼風(fēng)吹來(lái)，有奶奶織的毛衣為我擋風(fēng)，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，仿佛毛衣上存留著奶奶掌心的溫度，夾帶著奶奶憐愛(ài)的味道……就好像奶奶的懷抱一樣溫暖、舒適。

淅淅瀝瀝……雨繼續(xù)下著，走在時(shí)常和奶奶散步的小路上，又想奶奶了，奶奶生病回老家休養(yǎng)好久了，而學(xué)業(yè)繁忙的我也是難得回去看她，我想，她一定又在為我織毛衣了吧。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇八

軍訓(xùn)對(duì)我們這些整天在父母庇護(hù)下長(zhǎng)大的孩子更是一次難得的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)這幾天，正是臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)非常猛烈，但是，我們要頂著烈日辛苦訓(xùn)練。

抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽(yáng)底下站得腳底發(fā)麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅(jiān)強(qiáng)地挺住。

軍訓(xùn)很苦，有時(shí)心里也在打退堂鼓，想著家里的舒適，心中便激起了思鄉(xiāng)的漣漪，然后在不知不覺(jué)中落淚，那時(shí)，真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車(chē)。

但是，我們想想那些保家衛(wèi)國(guó)的士兵們吧，他們置生死于度外，在比我們更可怕的訓(xùn)練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點(diǎn)小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑著自己的意志力撐下去！憑借著這種力量，軍訓(xùn)，我們闖過(guò)來(lái)了！

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們端正了思想，樹(shù)立不怕苦，不怕累的人生觀，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強(qiáng)硬，是我們的組織紀(jì)律性得到提高，團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

雖然軍訓(xùn)很苦也很累，但是軍訓(xùn)促使我們?cè)诜椒矫婷娴玫搅颂岣撸裕徽撊绾慰啵绾卫郏疫€是要說(shuō)一句：謝謝了軍訓(xùn)。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇九

這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換主角，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自我的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)：

一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。

有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：從今日開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切。時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程，價(jià)值體系多元，各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今日，人們總會(huì)時(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂(yōu)患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸步?jīng)常面臨著許多新情景新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，履行好自我的職責(zé)。

二、嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇十

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。小編今天就跟大家分享一下。

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蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。

口號(hào)。

聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

這直多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官?lài)?yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我我懂得了許多.

軍訓(xùn),首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅,什么叫專(zhuān)注,雖說(shuō)是學(xué)生軍訓(xùn),可教官們都拿出了100%的責(zé)任心.看,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦.一個(gè)部隊(duì)那么大,沒(méi)有嚴(yán)肅的作用與專(zhuān)注的態(tài)度,是絕不成方圓的.

軍訓(xùn),讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng),錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí)...這一切,無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下,感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力.

軍訓(xùn),讓我懂得的,太多,太多...

凡是參加過(guò)軍訓(xùn)的人，一般都對(duì)跑步有比較深刻的印象。因?yàn)檫@是軍訓(xùn)中技術(shù)含量較高的項(xiàng)目，過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較煩瑣。果不其然，光一個(gè)立定，就讓原本整齊的班變得參差不齊。于是教官?zèng)Q定分排作業(yè)。

今天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。不一會(huì)工夫，大家就都汗流浹背口干舌燥。“跑步——走!121!121……”“立-定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽(tīng)到，大家一遍一遍地在操場(chǎng)上來(lái)回奔馳。緊遵教官“前不露肘后不露手”“準(zhǔn)備時(shí)身體向前傾”的教誨，從一開(kāi)始跑得亂七八糟，到整個(gè)排面漸漸成了一條直線。

可是立定之后，總是有幾個(gè)人不是停快了就是跟慢了。看著一旁的男生停得遠(yuǎn)比我們好。不少人開(kāi)始著急起來(lái)。訓(xùn)練成績(jī)仿佛又回到了起點(diǎn)。作為本排負(fù)責(zé)人的我，一下子不知如何是好。突然想起團(tuán)結(jié)就是力量，如果我一亂大家只會(huì)更亂。于是我鎮(zhèn)定下來(lái)提高了聲音，加緊練習(xí)，互相打氣。終于練好了立定。

想想其實(shí)很多事都是這樣：欲速則不達(dá)。軍訓(xùn)不僅讓我領(lǐng)略到軍人本色也讓我從實(shí)踐中體會(huì)出做人得道理。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇十一

隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)成為xx大學(xué)的一員，每個(gè)新生都要過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻軍訓(xùn)，我是既緊張又興奮。

軍訓(xùn)缺少不了的當(dāng)然是教官，我們教官方臉，炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)他的眼睛。

黝黑的臉，讓人感覺(jué)很?chē)?yán)肅。

教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿，他要求我們頭要正，腰要直，雙手自然下垂，兩腳張開(kāi)成60度，這時(shí)候教官更是集中精神挑我們不正確的姿勢(shì)。

我記得第一天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在教官?lài)?yán)厲的目光下，我硬是一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)別提有多難受，突然我的眼睛一黑，手腳發(fā)麻就去休息了。

軍訓(xùn)又苦又累，還記得第一次晨跑，我的痛苦與執(zhí)著，我相信我一生都會(huì)記得，軍訓(xùn)有苦也有樂(lè)，凡事都是兩面的。

教官的幽默與風(fēng)趣我想應(yīng)該是軍訓(xùn)中不可多得的。

而恰好我的教官就具備這一點(diǎn)。

教官是北方人，有時(shí)說(shuō)話(huà)參些北方語(yǔ)調(diào)，往往會(huì)把我們笑得人仰馬翻，軍姿也站不住了。

還有精彩的就要數(shù)籃球賽了，左一個(gè)扣籃，右一個(gè)灌籃，惹得左右觀眾喝彩不止。

精彩的籃球賽給我們又苦又累的軍訓(xùn)增添了幾分歡樂(lè)。

軍訓(xùn)是我第一次體驗(yàn)軍人生活，體會(huì)到他們訓(xùn)練的艱苦，體會(huì)到他們報(bào)國(guó)的心愿，這段記憶將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇十二

在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自我。

艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好可是的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練資料，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)那里的生活、那里的生活方式。n天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人類(lèi)僅有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)與不足，也看清了自我的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

若一個(gè)人經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠到達(dá)這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的。“雖然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，可是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。

離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原先更加了解自我，也更加了解我周?chē)娜恕Ｋ屛叶檬裁词切腋＃裁词菤g樂(lè)，也讓我更加珍惜擁有。

匯報(bào)完學(xué)生人數(shù)后，我們精神抖擻地從主席臺(tái)前走過(guò)，會(huì)操表演開(kāi)始了。第一個(gè)動(dòng)作是稍息立正，第二個(gè)動(dòng)作是跨立立正，第三個(gè)是立正踏步，第四個(gè)是停指間轉(zhuǎn)法和提正步，第六個(gè)是擺臂踏步走。

在已經(jīng)走到軍訓(xùn)的半途了，轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)的日子已如流星般逝去一半了，此刻對(duì)于軍訓(xùn)剩下的日子，真的是”又愛(ài)又憎“，既期待它快點(diǎn)過(guò)去，又期望它慢點(diǎn)走，因?yàn)檐娪?xùn)中我們也有太多的不舍，多少會(huì)有點(diǎn)留戀，感覺(jué)自我是長(zhǎng)大了不少。軍訓(xùn)讓我懂得了許多，同時(shí)也讓我對(duì)自我以后的人生更加有信心，更有勇氣走下去。

落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸……”，今日午時(shí)我們進(jìn)行實(shí)彈射擊，心夢(mèng)想著當(dāng)時(shí)的心境，打靶時(shí)那心境真的是太緊張了，我的手一碰，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的壞了，太暈了。

頂著太陽(yáng)站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中-搶?zhuān)墒峭瑢W(xué)門(mén)爭(zhēng)的吃，不染就沒(méi)有吃的東西，在軍營(yíng)我學(xué)會(huì)打背包，可是我打的不太好，速度沒(méi)有那么快。

能夠說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自我，也能夠說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)自我的努力，我必須會(huì)成為國(guó)家的有用之才!

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇十三

明天過(guò)了，軍訓(xùn)就結(jié)束，說(shuō)起來(lái)真的還舍不得呀，我想哭，真的雖然前幾天說(shuō)很想結(jié)束可是現(xiàn)在。明天的比賽我覺(jué)得并不重要，或許在軍訓(xùn)之間我們有過(guò)抱怨，可是這幾天我們真的學(xué)到了很多，在今后的日子，我們會(huì)越飛越高。我們學(xué)會(huì)了克服困難，在烈日的陽(yáng)光下，我們留過(guò)汗水，收獲了的也很多。教官雖然平時(shí)很兇，我們還背地里說(shuō)過(guò)他的壞話(huà)，可是我們真的很感激他，我們這一代是溫室里的花的，家里面都把我們當(dāng)成了，我們嬌生慣養(yǎng)，禁不起風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難我們總是選擇逃避，那時(shí)候我們連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有，至少現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)去謝謝身邊為我們?yōu)槲覀兏冻龅娜恕?/p>

我一直是個(gè)重感情的人，我很舍不得教官的離開(kāi)，可人總是要離開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的宴席，離別總是有的，哎，再見(jiàn)了教官，謝謝。

8月22日下午，隨著我們這屆新生的到來(lái)，大學(xué)第一課——軍訓(xùn)也隨之到來(lái)。

我們的教官，為了讓我們達(dá)到訓(xùn)練最終的目的，能有更好的效果，每次訓(xùn)練都是費(fèi)盡心思地給我們找一個(gè)陰涼的地方，為的就是能讓我們?cè)谟?xùn)練時(shí)更加輕松，更加舒適。我們的馬教官，為了我們的訓(xùn)練更加豐富多彩，在休息時(shí)間總是唱歌給我們聽(tīng)。聽(tīng)著這一首首紅色歌曲，讓我們更加堅(jiān)定了認(rèn)真訓(xùn)練的決心。

軍訓(xùn)，是每個(gè)大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的一門(mén)必修課，也是重要的一課。它能鍛煉我們的意志力，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)“班容我容、班恥我恥”的集體榮譽(yù)感。只有上好了這一門(mén)課程，我們才能在未來(lái)三年緊張的初中生活中得到更好的發(fā)揮，才能以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。所以，在這次的軍訓(xùn)上，我們一定要嚴(yán)格要求自己、力求做到最完美，才能達(dá)到我們的最終目的。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)履行我們的諾言。

這次軍訓(xùn)給我的感受很深，我也從中學(xué)到了許多有益的東西。

描述軍訓(xùn)之味（實(shí)用14篇）篇十四

不比七月的熱辣，八月偶有幾絲輕風(fēng)掠過(guò)，但那層薄霧仍是悶悶的籠照在軍訓(xùn)的我們。

可我以為這不僅是一次體能的訓(xùn)練更是一場(chǎng)意志與毅力的`鍛造。

“靜”：自古有《誡子書(shū)》中云：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”能靜下來(lái)，能沉淀下來(lái)，是我的第一感受，在這樣悶熱之時(shí)，筆直地站立，以往我們總會(huì)浮躁不安，但現(xiàn)在，我已懂得靜候，就安靜地等待結(jié)果。安而后能定，定而后能靜。大家都沉默，但未曾停止讓自己沉靜，無(wú)論結(jié)果如何，安靜總是智者所為。

“忍”：在悶熱的天氣和時(shí)不時(shí)的擾人心神的雨滴下，我們會(huì)抱怨，會(huì)不滿(mǎn)，但是，大家都忍受著，無(wú)論烈日還是冷雨，此所謂“君子如玉亦如鐵”既能像暖玉一般平和，又如硬鐵一般緘默忍受；這一天的軍訓(xùn)后，我雖未達(dá)到如此境界，卻也讓我明白“忍”的藝術(shù)，“忍”的境界。

正如夏日開(kāi)得那樣繁盛的榴花，我們?cè)诹胰盏闹藷逻€是一切困難的阻撓下愈開(kāi)愈盛！