優秀作文是在展現語言表達能力的同時，更重要的是在內容上給讀者帶來思考和啟發。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。

我的童年學生（精選18篇）篇一

童年是我們每個人生命中最好的時光。在藍藍的天空中，飄著幾朵白云。在一條小溪的旁邊有幾個七八歲的小朋友，其中有一個小女孩名字叫小玲。

記得有一次，我約好了和小玲一起去小溪邊釣魚。我拿著魚竿來到了小溪邊，卻看不到她的人影，只看見她的魚竿和一個桶。我找啊找，終于在不遠處的草地上找到了她。我看見她渾身上下都是泥，沒有一塊干凈的地方。我問小玲你在干什么呀？小玲說：“我在挖蚯蚓呢！”看著那瓶子里的蚯蚓，太惡心了。開始釣魚了，小玲把蚯蚓掛到魚鉤上，慢慢的把鉤放到小溪里，小玲不一會兒就釣到了幾條大魚。我問小玲：“為什么你就能釣到許多的魚，而我卻一條魚都沒釣到。”小玲說：“這就是蚯蚓當魚餌的作用。”我說“不釣了，不釣了，我去玩水了，哼。”小玲說“那我也不釣了。”我卷起了褲子，突然，小玲趁我不注意用水潑我，就這樣我們打起了水仗。

這就是我的小伙伴，伴我一起成長，一起快樂！

我的童年學生（精選18篇）篇二

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無窮得變換著姿態。童年如一灘沙礫更璀璨地深藏其中。童年像天空中的繁醒，一眨，眨出一個神秘的故事。童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲。我的童年生活充滿了樂趣，現在想想都快笑死了，今天，就讓我來和你一起分享我的童年生活吧！

童年的短暫有如云煙轉瞬即逝，但孩子的童真無暇猶如夜間明月總能照耀在每個人的心田。

我的童年學生（精選18篇）篇三

教學重難點:。

1.欣賞以童年為主題的美術作品，感受其藝術特色。

2.能口頭或用簡短語言描述出自己對藝術品的感受。

3.讓學生喜歡欣賞美術作品。

一.學習評述的方法。教師通過語言的引導和板書的解釋使學生學會欣賞作品。

二.運用評述的方法來欣賞作品。用學過的評述方法描述出自己對藝術品的感受，進一步提高評述的水平。

三.展示介紹自己的作品。把自己的作品展示給大家，體驗成功的自豪感，培養了學生的語言表達能力。

教學內容:。

一.教師以談話的形式引入童年話題。

1.同學們，你們今年幾歲了?

2.師:八、九歲的你們，正處在美好的童年的美好時期。

3.讓學生說說童年的趣事。

二.看自己的照片感受童年，回憶童年。

三.欣賞書中圖片，認識其他人的童年和自己有什么不一樣。

1.出示《艱苦歲月》的圖片。

著名雕塑家潘鶴的作品。

2.教師有目的地讓學生觀察作品，從上到下，從整體到局部。

表情什么樣?衣服什么樣?他們的姿勢呢?

2.這件作品是用什么材料做成的。

銅雕。

雕塑的材料是多種多樣的，不同的材料體現了作者對作品的不同理解。

3.學生分組討論分析《百子圖》。

構圖挺滿。

《百子圖》是中國民間藝術中經常表現的題材，百子有百福的意義，它是人們對美好生活的一種向往，整幅畫給人一種自然、和諧的.感覺。《百子圖》的形式很多，表現的方法也很多，這幅只是其中的一種。”

4.《又一個二分》。

畫家畫的非常像，表情也很逼真。

前蘇聯畫家列歇特尼夫以細膩的筆觸，生動的形象，反映了孩子又得了一個二分后內心的愧疚，以及母親的擔憂，姐姐的不滿和弟弟的嘲笑，人物形象栩栩如生，呼之欲出。

4.總結:我們欣賞了三幅表現童年的作品，作者以自己獨特的角度，感人的畫面以及不同的表現手法傳遞出自己對童年獨特的感受，下面我們再來欣賞一些童年的作品吧!

二.學生欣賞多媒體圖片-童年。

這些作品讓他們感到親切，也讓他們感動，更容易打動他們，也更容易引起他們的共鳴。

三.教師對學生進行情感教育。

童年是風車，童年是花朵，童年是爺爺胡子里的故事，童年是媽媽背上的歌謠。這節課我們欣賞了這么多表現童年的作品，我想你們一定對童年有了更深的認識，課后你們可以把對童年以及對這些作品的看法用筆記錄下來，隨著年齡的增長你會在不同的年齡段體味到人生不同的快樂!下面就讓我們隨著童年的歌聲來結束這節課吧!

我的童年學生（精選18篇）篇四

童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都匯集了無限的樂趣，讓我來重溫童年的點點滴滴吧。

冬天來了，家里來了暖氣，房子變得暖洋洋的。一天中午，我和爸爸、媽媽圍著餐桌吃飯。突然，我猛地跳了起來，爸爸、媽媽緊張地問：“怎么了？”我指著身后的暖氣片說：“它……它欺負我。”爸爸一聽，大笑起來：“它怎么欺負你了？”我撅起小嘴巴說：“它躲在我的身后，都快把我變成燒雞了。”爸爸莫名其妙地問：“怎么會把你變成燒雞呢？”我大聲答道：“因為我屬雞呀！”爸爸說：“不要緊，我們家的小雞可聰明了，準能想個好辦法。”

對呀，于是我想啊想……咦，有了！吃過午飯，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個人來到暖氣前，搬來小椅子坐下，對著暖氣，呼呼大吹起來。過了一會兒，我伸出手去，摸了摸，“呀！怎么回事？”暖氣片依然那么燙！我又信心十足地吹，“呼呼———”我的兩腮都吹酸了。這時，爸爸媽媽醒來了，他們看我對著暖氣片大口吹氣，疑惑不解地問道：“你在干什么呀？”我委屈地說道：“這個東西不管我怎么吹，都不涼，怎么辦呀？”爸爸和媽媽互相望了望，哭笑不得，他們把我抱在懷里說：“傻丫頭，暖氣片怎么會被你吹涼呢？”

我瞅了瞅媽媽，又瞧了瞧爸爸，淚珠在眼中打轉轉。媽媽撫摸著我的頭說：“不要緊，咱家的小雞最乖了，它再欺負你，媽媽幫你吹它，好不好啊？”聽了媽媽的話，我馬上多云轉晴，露出燦爛的笑容。

童年的我總是很傻，但是卻傻得可愛！

我的童年學生（精選18篇）篇五

與高爾基悲慘的童年相比，活在當下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的零零后、九零后基本上都是過著衣來伸手，飯來張口的生活（除了山區和窮人家的孩子）我們根本就不懂得節約用錢，掙錢就更不用說了。現在的孩子哪個不是穿阿迪達斯、耐克、李寧以前的孩子一年內有一兩件新衣裳穿就不錯了，哪來那么多要求。現在的`大學生哪個不是出動全家總動員，提一下這個袋，拖一下那個箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么iphone、ipad、ipod。其實在這么優越的條件下生活，我們更應該自主、獨立，大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子，那樣遲早會慣壞的，長大后什么也不會，那樣要怎樣在社會上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當啃老族嗎？除了學習我們還應當學會做家務或擰螺絲之類的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦！

讓我們珍惜現在的美好生活，好好學習，創造美好未來。

我的童年學生（精選18篇）篇六

我們小區里有一片淺淺的池塘，池底有著許多大大的、網圓的`石頭，可我一點也不怕。在我二年級暑假的時候，弟弟的突然到訪使我欣喜若狂！那一天，我洗好澡，吃好晚飯便和弟弟下去玩了。到了池塘邊，弟弟建議我們去摸螺螄，我連連點頭。正當我在摸的時候，弟弟突然踹了我一腳，我沒站穩，便被踹了下去，摔了個很慘的“狗吃屎”。接下來，又和石頭來了一個大“kiss”，頭上也被撞了一個大包，頭發上滿是青苔！看著我可憐巴巴的樣子，弟弟卻躲在一旁幸災樂禍！哼！氣死我了！我兇巴巴地抄起了我的看家本領——“九陰白骨爪”、“分筋錯骨手”、“幽冥鬼爪”加上“佛山無影腳”。三分鐘之后，弟弟便被我弄得“翹翹”了。“哈哈哈！我就是讓你知道，和我對著干是沒有好下場的！”我吼道。

童年有這么多趣事，太美好了！真幸福呀！

我的童年學生（精選18篇）篇七

我剛到桐鄉的時候，爸爸的同事就送給了我們一盆觀賞橘，翠綠的小葉兒，棕黑的枝干，矮矮的，瘦瘦的，孤零零地一個人待在陽臺上，沒有一位伙伴。過了幾天，它就變得無精打采了。我看它一天天衰弱下去也不是辦法，就特地讓爸爸去買了鳳尾竹、吊蘭、仙人掌……這樣，有朋友“親密陪伴”總比一個人“孤軍奮戰”好許多！過了幾天，這個小生命似乎領會了我的心意．馬上又變得精神抖擻了，再加上外婆的細心呵護，不精神煥發幾乎是不可能的了。一眨眼，秋天來了，觀賞橘結出了金橘子和青橘子。我看到了，便指著金橘子說：“金橘子是我的老朋友！”說完，又指著青橘子叫道：“青橘子是我的新朋友！”“哈哈哈！”媽媽聽到了，馬上就笑得上氣不接下氣，可我還是一臉茫然，于是，媽媽笑得更兇了！

我的童年學生（精選18篇）篇八

在我的生活中，有許多美好的值得回憶的事情，它們像一幅幅五彩繽紛的圖畫，時時吸收著我。

從我記事起，也就是3歲時，爸爸調到lq工作，家里就剩下我和媽媽，我也上了幼兒園。我和媽媽每天早晨5點鐘去水神堂，鍛煉身體，我家離水神堂很近，所以我和媽媽跑步去，邊跑媽媽邊教我背詩，有時我還要背上羽毛球拍，因此，還學會了打羽毛球。就這樣我們每天堅持不懈，那時是最快樂的時光，不象現在功課繁多。

記得5歲那年，爸媽帶我到云南旅游，我們去了世博園、石林，還有西雙版納的原始森林，見到了從未見過的植物和動物，開闊了眼界。

盼望著盼望著，爸爸終于調回來了，我們一家三口團聚了。我也上了學，和葛文、王成杰他們成了好朋友，我們成天在一起玩，有時打打鬧鬧，有時又蹦蹦跳跳，開心極了。

二年級下學期，我爸爸又由于工作調動來到了dt，我們舉家遷到dt，我上了十四校，在這又結識了新的同學，開始了另一番新的生活。

我的童年學生（精選18篇）篇九

在我五彩繽紛的童年里，有著許許多多有趣的事，它們就像一個個色彩斑斕的貝殼，把我的童年裝點得多姿多彩。

記得我五歲那年，回到家鄉，與朋友們一起到來到那條小溪邊玩耍，去捉活蹦亂跳的小魚，神氣十足的小蝦，然后養在瓶里玩。那條小溪清澈見底，歡快地向前流著，像一個溫柔的小姑娘。我們往水里瞧，就能看到河里的小魚在水里追逐嬉戲。有的靜靜地貼在河底休息，有的像頑童在水了蹦蹦跳跳，有的向上跳，猛地跳出水面，又猛地落下來。真是生機勃勃的一幅畫面。岸邊綠油油的小草和爭奇斗艷的小花擠滿了整個河岸，就像給河岸鋪了一條綠毯。

我的童年學生（精選18篇）篇十

我的童年就像是一個糖果盒子，里面轉滿了各式各樣的回憶，而每個回憶就像那一顆顆五彩斑斕的糖果一樣。

我從小就喜歡吃包子，尤其喜歡吃媽媽親手包的包子。5歲的那年夏天，媽媽和面為我做包子吃。看著媽媽的額頭上沁滿了汗珠，我突發奇想：可不可以用腳來踏面呢?這樣多省力啊!想著想著，正好媽媽去接電話，我連忙脫下小涼鞋，雙腳踏進面盆里，可這盆面就像是沼澤地一樣，使我的腳越陷越深。媽媽從屋里走了出來，驚訝地看著我，隨即把我從面盆里一把提出來，“你怎么能這么淘氣呢?”“媽媽，我看您和面都出汗了，這樣省力呀!”媽媽聽了，撲哧一聲，轉怒為笑，“唉，你這個傻孩子，讓我還怎么包包子呢?”這時，我才知道自己認為很不錯的“杰作”是多么的糟糕。

這就是我的童年，大家是不是覺得我的童年非常地有趣呢?

我的童年學生（精選18篇）篇十一

就像一個七彩的夢，里面發生過許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講一個吧。

記得那時我才四歲，在幼兒園上學，一天，我吃了一個彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說：“香蕉吃多了會上火的。”我只好不吃了。

晚上，我看見天上有一個又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了。可我又想；香蕉是長在樹上的，今天晚上卻長在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不著。爸爸看見我一個勁地向上亂抓的樣子奇怪地問：“兒子，你在亂抓什么？”我興奮地說：“爸爸你看，天上有一個很大很大的香蕉，你幫我拿下來讓我吃了吧！”爸爸聽了笑得一手捂著肚子，一手拍著我的肩膀說：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸聽了耐心的對我說：“兒子，月亮是一個星球，每當晚上的時候，它就慢慢地出來為我們照明了，它是我們的好朋友。不是你想要的'香蕉。”聽了爸爸的解釋，我似懂非懂的點了點頭。

現在我已經是一年級小學生了，再也不會做那樣的傻事了。可我每當看到那彎彎的月亮時，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。

童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

還記得那時我剛八歲，我家養了一只叫“月月”的小狗，它長著一雙寶石般的大眼睛。那時它剛一個月，我天天給它沖奶喝，可是后來，我發現它不愛喝奶了，開始啃骨頭了。我很不理解，我想：“奶沒骨頭好吃嗎？”。有一次，我又發現它不喝奶啃骨頭，我很生氣的就和它搶起骨頭來，它搶不過我，就咬了我一口。我哭著告訴了媽媽。媽媽說：“狗天生就愛啃骨頭，你去搶它的骨頭，它不咬你咬誰呀！”。我記住了，以后看到狗一啃骨頭我就躲的遠遠的，偷偷地看著它那貪吃的樣子。

而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄……啊！童年趣事真讓我回味無窮。

人們常說有的童年樂；也有的人說童年苦。童年其實都有酸，甜，苦還有樂。

我來說說我的童年吧！我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應該沒聽說過吧，呵呵！打從我二年級時，媽媽就帶我去補習了，那個老師時超級兇的，而我既然坐在她對面！

每但我做錯時，就罵我——阿嬤！我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他！那位老師也是我的學校老師來的，當她生氣時都亂亂打人的。氣死我了！！！這間學校里的學生百分之九十九都討厭那位老師。

那位老師自己還說要輕聲細語的，她自己又沒有輕聲細語啦！俗語說：“要別人變好，自己就要變好。”老師一直說要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛！哈哈。

我還記得每當下課時，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命！我們都希望那位老師可以轉校。

還有一件事，校長也是沒有管我們的學業的，一直教跳舞的！我被校長選去跳舞，還不用緊；我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進的學妹學弟。害我白白浪費時間去學跳舞！

我的童年學生（精選18篇）篇十二

我渴望的，不是那父母般的慈愛，而是那孩子般的懵懂。

我羨慕的，不是社會年輕恩愛的情侶，而是童年天真無邪的小孩童。

——題記。

那是我六歲的時候，一個悶熱而寂靜的中午，我還在甜甜的睡夢中和周公下棋。突然，天打起了雷，我被強行從睡夢里拖了出來。原來，是有人在敲門。“這大中午的，會是誰來找我呢？”我想了很久，也不知所以。我趕緊跑到門口，想要一探究竟。打開門一看，竟然是姥姥！我立刻叫了一聲“姥姥好”，然后把姥姥迎了進來。一坐下，姥姥便用手摸起我的小腦袋，笑著說：“寶寶真是越來越懂事了，將來一定是個好孩子！來！看看，姥姥給你買了什么好吃的東西？”一聽到吃的這個字眼，我便立馬睜開了原本還睡意朦朧的眼睛（在我看來，吃東西比睡覺可更重要哦）。定睛一看，原來是我最愛吃的櫻桃！那櫻桃，顏色紅得仿佛要滴下來一樣。光看著，就覺得味道一定酸甜可口！說了聲“謝謝”后，我便立馬奪了過來，開始大口大口地吃了起來。我一下，便吃了好幾把的櫻桃，連櫻桃籽兒都沒吐，嘴巴里連口水都流動不起來了呢！

盡管這是一件很傻很天真也很小的事情，但他不正應景了我的童年之趣嗎？

我的童年學生（精選18篇）篇十三

五光十色的童年已經過去了，但童年生活中的趣事，卻猶如茫茫夜空中的繁星，我要記的就是繁星中的一顆璀璨的小星。

小時候，我非常喜歡吃糖。爸爸媽媽雖然很喜歡我，但卻不比我吃，越不讓我吃，我就越想吃。記得有一次，我急了，邊哭邊嚷：“你們為什么不讓我吃糖？”媽媽撫摸著我的頭，疼愛地對我說：“小孩子總吃糖，會長蟲牙的。”當時，我想：“一定是媽媽哄我的。”

一天中午，爸爸去挖地了，媽媽在家里干活，我在書房里做作業。我趁媽媽出外去喂雞時，便蹬手m腳地走出書房，像小老鼠似的溜進廚房，爬上板凳，輕輕地打開碗柜，便用勺子去舀白糖……當我的手接近糖罐時，忽然聽見媽媽趕雞的聲音越來越近。我一陣慌亂，趕忙跳下了板凳，到門縫邊觀察動靜。過了一會兒，不見媽媽來，我便從口袋里變戲法般地掏出一張算術紙，又像小猴子似的飛快地爬上板凳，急急忙忙地舀了兩小鐵匙白糖包好，關好碗柜門，又把那張凳子搬到一邊，然后，跑回書房里，把那包白糖放在枕頭下，拿起筆做起作業來。我為自己沒有被媽媽抓住而慶幸。

到了晚上，我見爸爸媽媽人房休息去了，便迫不及待地放下手中的作業，悄悄地從枕頭下取出那包白糖，仔細打開，也顧不上細看，用手托著就往張開的嘴里倒，“哇……！”“白糖”剛進口，我就不由自主地大叫一聲，連忙向地上吐。原來，我由于心急手忙，錯把食鹽當成白糖了。接著，我咳嗽不止，爸爸媽媽聽到我突如其來的怪聲，急忙沖進我的房間，給我捶背，媽媽連忙給我拿來一杯水。我咕嚕咕嚕喝了那杯水后，才止住了咳。爸媽以為我是病了，焦急地問我哪兒不舒服。我只好吞吞吐吐地把白天偷“糖”的經過說了出來。爸媽聽后，笑得上氣不接下氣。媽媽用手捂住肚子，笑哈哈地對我說：“你這小饞貓，活該！”我也不好意思地笑了。

直到今天，我想起這件事還覺得好笑。

我的童年學生（精選18篇）篇十四

關于童年，我們總是有最好的回憶在里邊。下面是小編為大家帶來的關于童年的作文，希望大家喜歡。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”那童年的時光一下子就不見了，不知道給我們留下了多少回憶。現在想起來，好懷戀啊!

我的童年是美好的，像白天鵝一樣飛翔在高高的藍天中。

我的童年是快樂的，像七個小矮人一樣無憂無慮的生活著，

我的童年時悲慘的，像丑小鴨，被人欺負卻無人為我訴苦，

其實我們的童年有很多趣事，不過我們把有點忘記了，但有些是在我們心中卻是不可磨滅的，是永遠不會消失的!

童年是人生的起點，也是人生的起跑線。在人生的跑道上，起跑的那一瞬間往往是最精彩的。在快樂的童年里，有許許多多事值得回憶，特別是那些快樂的童趣。現在一想起這些事，我就覺得非常高興。這些事已經過去很久了，但我至今想起來仍然是常憶常常笑，從那以后，我覺得我對動物的感情好像更濃厚了，這件童趣將永遠留在我記憶的'深處。

每個人都有五彩繽紛的童年，童年就像是一幅畫，畫中記載著我們無暇的記憶。童年發生的事有許許多多，讓我們打開記憶的匣門，回憶美好的童年趣事。

記得有一次媽媽不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩，忽然在我心頭想出一個主意，小狗的毛這么長，為什么不幫它剪一剪呢?我把小狗的毛剪得亂七八糟。媽媽回來了，問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地跟我說：“小狗身上的毛是為了冬天暖和，就像人們冬天要穿棉襖一樣，到了夏天人就要脫下棉襖，穿上單薄的衣裳，小狗也一樣，到了夏天就會“脫下棉襖”，所以不用給他剪毛。”

童年有許多多姿多彩的事情，這些事情往往都是那么的幼稚。童年的天總是那么藍，童年的事總是那么甜美，童年的事永遠都會記在我們的心中。

在童年里，每個人都有自己做過的傻事。當然，我也不例外。我做的傻事雖然有很多，但給我印象最深的還是那件事——種糖果。

我清清楚楚地記得，那年我大概4歲，特別貪吃，所以，小時候的我有個別名，叫“小饞貓”。那時，我尤其愛吃糖果，因為吃得太多了，以導致牙痛。就這樣，母親就下了一道“圣旨”——小女小欣因牙痛，不允許吃糖，請給為家庭成員注意。因此，我吃糖的權利被剝奪了。

就如天上的繁星一樣，飄忽不定。

我從小不在父母身邊，是大姨帶我長大的。還記得在大姨家，她家后院有一棵很大的荔枝樹，每年夏天那里是我的樂園。大姨有一個兒子，他每天都帶我去玩，即使犯了錯，大姨也是罵他。不知道他替我背了多少黑鍋，但他還是很疼我。

是大姨和哥哥在我的童年里帶給我快樂，我永遠愛他們!

我的童年學生（精選18篇）篇十五

德清縣英溪小學601班朱超逸美德是什么？它是搭建人美好心靈的磚塊，它是開啟和諧社會的鑰匙，它是先人留給我們的禮物。中國作為一個擁有五千年文化歷史的文明古國，當然也擁有無數個美德故事。大家一定都知道《程門立雪》這個成語故事吧。宋代的理學大師程頤有兩位學生，名叫楊時和游酢。他倆都已考入進士，但都不愿意做官，只想專心研究學問。一天，他們來到老師家門口，天下起了大雪，他們看見老師在睡覺，不忍心驚動，于是冒著大雪站在門外等老師醒來。這里的楊時和游酢就是尊敬師長的好榜樣。為了讓老師睡好覺，不怕頂著風雪站在門口，這樣的精神是多么可貴啊！除了楊時和游酢，《三顧茅廬》中的劉備也充分表現了中華民族的傳統美德。作為皇親國戚的劉備三次去請諸葛亮，不但沒有表現出皇室的威風，更沒有破門而入，而是在門外耐心等候諸葛亮醒來。終于劉備的'誠心打動了諸葛亮，諸葛亮出山幫他建立了蜀漢王朝。古人的美德讓人敬佩，那現代人的美德就值得我們每一個人學習。記得有一次，我去飯館吃午飯。飯館里人山人海，只有一個空位。我做了下來，等待飯菜。這時走進來一個民工，頭發像鳥窩一樣，蓬亂蓬亂的，他有著黑黝黝的皮膚，衣服上滿是油漆，雖然人臟兮兮的，可是在那張飽經風霜的臉上我體會到了鄉下人那敦厚、淳樸的性格。只見他坐了下來津津有味地吃了起來，看著他狼吞虎咽的樣子我不禁笑出了聲。不一會兒，我吃好了，起身想要離開，這時那人也準備走了，突然他發現了一個錢包躺在椅子上就問老板：“老板，這包是你們的嗎？”老板奇怪地說：“不知道。”我心想：可能是哪位客人忘記拿，落在這里了吧！這個千載難逢機會看他怎么決定。我原以為他會獨吞，可是沒想到他比自己掉了錢包還急，只見他走進走出想要找到失主，頭上都滲出了汗珠，嘴里還嘀咕著：“失主一定會回來找的……”過了一會兒，果真有一位阿姨來找她的錢包來了，當他接過那位民工手中的錢包時，她感動得熱淚盈眶，激動得不知道該說什么了。原來這位阿姨是外地人，來這兒打工的，哪知道吃飯時掉了錢包，這包里還有她回家過年的車票、銀行卡、現金和手機，這包對她來說是多么重要呀！是啊，假如人人都有一顆美好的心，我們的家園將會更加美好。所以，從現在起，讓我們牢記八榮八恥，為構建和諧家園的目標努力，讓美德這顆明珠更加耀眼吧！

我的童年學生（精選18篇）篇十六

童年，我的童年，我的童年像海灘上的貝殼，里面都有潔白、永遠不會消失的珍珠。我的童年像天上的星星，數也數不完，但更像春天的花兒，有好的、也有差的，我就跟你講最好的那一朵吧！

有一年的暑假，我在外公家，表姐和表弟去偷桃子吃。因為我們城市吃的桃子可能添了化肥的，但鄉下是自己親手種的，天然綠色食品，又大又紅，果肉鮮嫩，這更增添了我的好奇心，我們爬過一個山洞，到了，我不敢爬樹，表姐就爬在樹上，把桃子摘下來，我和表弟就在樹下撿，我還比較挑剔，要又大又紅的，當然，桃子落在地上會有響聲：“誰呀！”看家的聽見了，慘了，大事不好，表姐跳下來，衣服里塞滿了桃子，用衣服蓋上，一邊聊天，那感覺真爽！吃飽了，就躺在草地上，看著外公在那拔草，干農活，這種生活，一般在城里的小孩是體會不到的。

我的童年學生（精選18篇）篇十七

童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

我的童年，經歷了許許多多的“風雨”。

小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創造了幸福，創造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。

隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。

然而，一次極為湊巧的事發生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂。可媽媽只是笑了笑。

從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”

我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現”的夢。

晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。

那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。

媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。

童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。

童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。

而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

我的童年是豐富多彩的，就像金色沙灘上的貝殼五彩繽紛。下面就讓我給大家撿一只最漂亮的來一同分享吧！

那是一個冬天的早上。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔；像銀一樣白；像煙一樣輕；像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都已是銀裝素裹，地上積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。這么美麗的雪景一定要讓我的好朋友們一起來分享呀！我便給我的好哥們李怡然、呂瑞陽和王小明打電話讓他們在廣場會合。于是我穿上厚厚的棉衣，戴上手套和護耳下樓向廣場快步走去，他們都在那兒等我，便飛快地跑過去。

首先，我們要爭人，我和明明剪刀、石頭、布，我贏了，我先選了李怡然。我和李怡然是一對形影不離的好朋友，他是一個機靈淘氣的人，胖乎乎的臉蛋上長著一雙調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準出鬼點子。我們兩個組合在一起，那是再好不過啦！他人機靈，手快，做雪球當然也很快。我嘛，比較胖，有力氣，瞄準力很好。人分好了，接下來就該激烈的戰斗了。

李怡然用他那小手快速地做雪球，我則不管三七二十一，拿起一個雪球就準備打。這時，我忽然看見呂瑞陽舉起手拿著一個雪球想對我發起進攻。“沒門兒！”我拿著做好的雪球迅速地瞄準他的手，使勁兒一扔，正好打住他的手，他手里的雪球一下子就掉了。呂瑞陽生氣了，拿起一個雪球對準我的頭砸了過來，幸好我機靈地躲了過去，他迅速去拿雪球，我趁著好機會拿起雪球，對準他的屁股打了過去，他想躲過我的攻擊，沒想到卻滑倒在地來了個屁股朝天。然后，我又從地上抓了一把雪跑到他的面前一扔，給他來了一個“仙女散花”。呂瑞陽氣的忍無可忍，用腿一下把我絆到了，害得我吃了一口雪。“嘻嘻，這雪真好吃，像糖但不甜你要不要嘗一口嗎？”他聽了我這番話哈哈大笑起來，我趴在地上，手里抓了一把雪，小心翼翼地站起來，躡手躡腳的走到他的背后，把雪猛的一下子塞進他的脖子里，只見他渾身不自在，動著手抖著腿扭著屁股，好像在跳扭屁股舞。我們大家都情不自禁的笑了起來，這場戰斗在我們的笑聲中愉快地結束了。雖然我們的手冰涼冰涼的，但身上已經是汗流浹背了。

童年有太多太多的記憶值得我去回憶，但這場雪仗卻始終不能忘記，它給我的童年增添了無窮的快樂和色彩，我愛我的童年。

童年趣事。

童年的生活是趣味無窮的，童年的夢想是五彩繽紛的。童年的我由于幼稚和無知，做錯了許多錯事和傻事，還鬧了不少笑話呢。記得八歲那年的夏天，由于媽媽的工作太忙，就讓我在家淘米做飯，我想：大顯身手的時候到了！于是，我把米淘干凈，再往電飯煲里加上水，再打開開關，可是我卻怎么也按不下去，怎么辦呢？我靈機一動，隨手拿起一塊生姜塞了下去，嗯，不錯，按下去了，再等一會兒，就可以蒸出一鍋香噴噴的大米飯了，那時候，即可以聽到媽媽的稱贊，又可以嘗到自己親手做的米飯了！大概過了大半個鐘頭吧，媽媽回來了，還沒等媽媽換下衣服，我就迫不及待的拉著媽媽去看我的“成績”。可是，媽媽拿起鍋蓋一看，三分之二的米飯煮成了金黃色，我怕媽媽說我，忙說：“媽媽，看我厲害吧，我煮的米飯是金黃色的！”誰知，媽媽卻臉色一變，罵了我一頓。當時我還不知道是怎么回事呢！過了幾天，媽媽對我說：“戴勁，那天我讓你做飯本來就不應該，還把你罵了一頓，現在媽媽向你道歉。”媽媽從購物袋里拿出一袋“阿爾卑斯”的棒棒糖、一盒蛋糕和一盒巧克力，我看了，笑嘻嘻的對媽媽說：“嘻嘻，媽媽，謝謝嘍！”說著我就迫不急的打開了蛋糕。可是，就在這時，表哥來了，我慌忙的把媽媽給我買的東西藏了起來。可是，蛋糕已經開了，媽媽還要讓我去買醋，怎么辦呢？蛋糕放在這里會被表哥吃掉的。我靈機一動，跑向廚房弄了一勺鹽，均勻的撒在了蛋糕上，心想：咸都咸死了，還怎么吃啊！同時，我還稱贊自己：好聰明的小姑娘！但是，還是被表哥吃掉了，因為我撒的是糖！還有一次，那是一個春天。我同院子里的小伙伴在外面玩，突然，我看到琪琪的毛衣被螺絲劃出了一道口子，而且還那線還脫落了。我當時只覺得好玩，就把我的毛衣故意刮破了，然后，就拉著毛線玩。媽媽叫我吃飯了，我馬上跑回家，可是一進門，我就覺得有一種不祥的預感。但是，我還是興高采烈的對媽媽說：“媽媽，送給你一些毛線，再給我織一件毛衣吧，不用謝！”可是，媽媽看了，臉上立即“晴轉多云”，那天晚上，我吃得很飽（皮帶燉肉）。我那時覺得，可能是媽媽嫌毛線太多了，怕累著吧！隨著時光的流逝，歲月的變換，我慢慢的長大了。可每當想起以前做的傻事，就會開懷大笑。童年的我，天真幼稚的生活，美好而難忘，童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無窮的回憶。千言萬語匯成一句話—我愛童年！

德清縣英溪小學601班朱超逸美德是什么？它是搭建人美好心靈的磚塊，它是開啟和諧社會的鑰匙，它是先人留給我們的禮物。中國作為一個擁有五千年文化歷史的文明古國，當然也擁有無數個美德故事。大家一定都知道《程門立雪》這個。

成語。

故事吧。宋代的理學大師程頤有兩位學生，名叫楊時和游酢。他倆都已考入進士，但都不愿意做官，只想專心研究學問。一天，他們來到老師家門口，天下起了大雪，他們看見老師在睡覺，不忍心驚動，于是冒著大雪站在門外等老師醒來。這里的楊時和游酢就是尊敬師長的好榜樣。為了讓老師睡好覺，不怕頂著風雪站在門口，這樣的精神是多么可貴啊！除了楊時和游酢，《三顧茅廬》中的劉備也充分表現了中華民族的傳統美德。作為皇親國戚的劉備三次去請諸葛亮，不但沒有表現出皇室的威風，更沒有破門而入，而是在門外耐心等候諸葛亮醒來。終于劉備的誠心打動了諸葛亮，諸葛亮出山幫他建立了蜀漢王朝。古人的美德讓人敬佩，那現代人的美德就值得我們每一個人學習。記得有一次，我去飯館吃午飯。飯館里人山人海，只有一個空位。我做了下來，等待飯菜。這時走進來一個民工，頭發像鳥窩一樣，蓬亂蓬亂的，他有著黑黝黝的皮膚，衣服上滿是油漆，雖然人臟兮兮的，可是在那張飽經風霜的臉上我體會到了鄉下人那敦厚、淳樸的性格。只見他坐了下來津津有味地吃了起來，看著他狼吞虎咽的樣子我不禁笑出了聲。不一會兒，我吃好了，起身想要離開，這時那人也準備走了，突然他發現了一個錢包躺在椅子上就問老板：“老板，這包是你們的嗎？”老板奇怪地說：“不知道。”我心想：可能是哪位客人忘記拿，落在這里了吧！這個千載難逢機會看他怎么決定。我原以為他會獨吞，可是沒想到他比自己掉了錢包還急，只見他走進走出想要找到失主，頭上都滲出了汗珠，嘴里還嘀咕著：“失主一定會回來找的……”過了一會兒，果真有一位阿姨來找她的錢包來了，當他接過那位民工手中的錢包時，她感動得熱淚盈眶，激動得不知道該說什么了。原來這位阿姨是外地人，來這兒打工的，哪知道吃飯時掉了錢包，這包里還有她回家過年的車票、銀行卡、現金和手機，這包對她來說是多么重要呀！是啊，假如人人都有一顆美好的心，我們的家園將會更加美好。所以，從現在起，讓我們牢記八榮八恥，為構建和諧家園的目標努力，讓美德這顆明珠更加耀眼吧！

暮然回首，自己已經瀟灑的走過了12個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時的童謠，蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手曾幾何時，童年的山，童年的水，更是那親切質樸的人們，時常在我的童年的記憶里打轉，令我久久的回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀幼稚，但那的確是我生命中唯一的凈土純真，歡樂，芳香。

5.12大地震的到來，不知是多少人家庭破碎，流離失所。記得那時，我僅上4年級，當時學校發動同學們捐款，這在我幼小的心靈里，似乎就是汶川人民重建家園的明燈。那天晚上，我在家找了又找，從小小的錢罐中拿出僅僅100元的積蓄。那時，在我看來，如果我把這些錢捐出去，災區人民就能過上快樂的生活。幼稚的我在紙上畫了又畫，用學過的少的可憐的數學知識算出這100塊能買多少火腿腸，多少礦泉水。第二天，在捐款儀式上，我沒又想到，全年級的同學都沒有我捐的多，更沒有想到自己會被評為愛心好少年。我站在捐款箱前，高興地簡直說不出話來，然而那時我心中更喜悅的是：災區的小哥哥小姐姐們，你們有救了！那天，我出奇的幸運，我們的作文競賽題目正式關于5。12大地震的。我筆下的作文《在同一片藍天下》竟脫穎而出，獲得了一等獎。語文老師讓我在全校面前朗讀，我幼小的心簡直要跳出來了，我沒有想到我會有這樣的成功。

從那以后，我便處處遵紀守法，關愛他人。我幼小的心中總想著：我長大要是能當上市長就好了，一定會把這里的每一寸土地照看好！

童年是一望無際的大海，翻騰著美麗的浪花；童年是一片充滿生機的綠洲，成長著初生的花朵；童年是靜靜的夜空，閃爍著迷人的星星。

童年的趣事多得數也數不清，但在我童年的列車里，有一件事令我難忘。

在我十歲時，班上的女同學都喜歡到小賣部去買一種叫十字繡的小玩意兒。十字繡是裝飾品，透明的熟料蓋里，有兩張薄薄的網布，網布上可以繡花，繡好之后蓋上，漂亮極了。我們班的同學繡得可好啦：玫瑰、蝴蝶、魔法棒個別同學還可以繡自己名字的藝術字。我很想買一個，因為不貴，才一元錢，可我總是忘記帶錢。

一天中午，我突然繡癮大發，于是，趁媽媽出去倒垃圾的一點點時間，以劉翔般的速度到媽媽的房間，打開抽屜，抓起針線盒，取了一根針，一團線不好！媽媽回來了，我馬上把針和線塞進荷包里，就在我蓋上針線盒，關上抽屜的一瞬，媽媽進了房間幸好，她什么也沒有看出來，然后，她睡覺去了。

我關上她的門，美其名曰：您好好睡覺。接著，我回到自己的臥室，關上門，這樣做的目的有二，第一：可能是做賊心虛吧！我生怕這根針掉在地上的聲音被媽媽聽見。第二：如果媽媽起來了，她開門的聲音便會被我聽見，這些時間已經足以讓我把針線藏起來了。我還在桌上放了一本展開的書，這樣，媽媽進來時，我就可以說我正在看書了。我還拿了一把剪刀，如果媽媽開門的速度太快，我可以立即剪斷線。

準備工作做好了，可是在哪兒縫呢？網布？沒有！紙上？麻煩！床單！對，就是床單，我找了一個比較隱蔽的地方，這樣媽媽就不會發現了。

我想繡英文字母，因為其他的我都不會。第一針和第二針下去倒是挺簡單，但第三針就不簡單了，因為第三針要從床單背面繡，我把床單戳了五、六個洞，但還是沒有找到合適的位置終于，我繡了一個a，一個m正準備試著繡一朵花時，我被一個問題難住了曲線怎么繡？一分鐘后，我在褲子上找到了答案：繡許多條線，就像繡三字那樣，然后組成一條曲線。我褲子上的花就是這么繡的。

吭哧哎呀！是媽媽開門的聲音！我又以鮑威爾的速度把線剪斷。藏好針線，抓起桌上的書看起來。

每天媽媽進我的房間時，我要坐上床去遮遮掩掩，但兩個星期后，媽媽洗床單時還是發現了。

從那以后，我依然經常縫著床單，只不過手藝比以前好了許多。

別人的童年時多姿多彩的，是快樂的，是難忘的，而我的童年卻是昏暗的。

每當老師讓寫作文《我的童年》時，我便照著作文書一字不差的抄下來。

每當看著別人依偎在父母的懷抱里，我便忍不住想哭，從小到大我從來都沒有依偎在父母的懷抱里。

奶奶告訴我，要我好好學習，為我們家光宗耀祖。我雖然是父母心目中的寶貝，但是從小都沒有擁有過父母完整的愛。可能是因為我們家以前很窮，所以父母給我關心一直都是物質的，在精神上的鼓勵從來都沒有任何一個人給予過我，我只在父母身邊呆過一年（五年級的時候），剩下的時間便是在奶奶身邊，我雖然也愛奶奶，但是我卻不喜歡她，所以毅然決定住到家政。在我眼里，最快樂的日子便是五年級的時候，因為那時候，父母都在，他們每天早晨都會比我起得遲，而晚上卻睡得遲。每次早晨我餓的時候，便折騰媽媽，讓媽媽起來給我做飯，但是，我們一家人很少聚在一起。即使是這樣，在父母身邊的時候，我也是快樂的。

爸爸和媽媽是世界上對我最好的人，同時，他們也是很開明的哦！

雖然我是一個女孩，但是性格卻隨著爸爸，在別人看來我爸爸的脾氣非常的暴躁，易怒，但是他從來都沒有對我發過脾氣，當然，我的脾氣也很暴躁，但是有一點我卻比爸爸強，那就是我可以忍的，在學校我和別人打過很多架，但是我從來都沒有和爸爸媽媽說起過，在爸爸媽媽面前，我是一個乖巧懂事的女兒，以前在同學面前我是一個開心果，和同學相處的都很融洽，從來沒有和同學打過架，因為我很喜歡他們，所以不會。但是我上了六年級，卻完完全全變了，我從一個開心果變成一個讓人捉摸不透的讓人怕的女生了，但是，在父母面前我從來都沒變過，因為我愛他們，因為我想讓自己對他們好，不要讓他們操心，不要讓他們難過。

在我很小的時候在奶奶那兒住著，媽媽便也在奶奶那兒，但是我卻從不知道爸爸在哪兒，整整八年，我幾乎很少見到過爸爸，而媽媽卻為了我和奶奶吵過許多架，但是，可能是因為先天性的恐懼吧，我從來都不敢幫媽媽說話，總是在一旁默默的流淚，所以，雖然我愛奶奶，卻討厭她，甚至有一絲恨她。

現在，我什么都不缺，但是有一樣是我從小就沒有的，那就是父母的關愛，每次我離開家，回到奶奶家的時候，我就會害怕，舍不得。

爸爸媽媽，如果時間老人真的存在，我愿意倒退到那個中午，把一切不該的事情都不要讓它發生。

不為什么，只為了，我的家。

我的童年學生（精選18篇）篇十八

我的童年像一道七彩斑斕的彩虹，美麗動人；我的童年像一整排的調味料，酸甜苦辣咸，樣樣齊全；我的童年像一束溫暖的陽光，照耀我的心靈……每個人都會有許許多多的童年趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不清。

我六歲的時候，我偶然間在電視上看到了一個畫面——一位叔叔正在給別人理發，他先打量了一會兒，然后拿著剪刀在別人的頭發上比來比去，“咔嚓”聲格外清晰，他那熟練的動作以及自信的表情，令我心生羨慕，我覺得剪頭發好好玩啊！我心動了！

于是，我去客廳的抽屜里找了一把小剪刀，對著鏡子，學著電視上的那位叔叔一樣，隨心所欲地剪起了自己的頭發。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”連剪了好幾刀，我看著自己的頭發從眼前掉落下來，興奮極了！我覺得自己就像電視里的高級理發師，所以又剪了幾刀。當我抬頭看鏡子時，看見自己的發型，滿意極了！

現在回想起來，我當時可真是傻啊！不過，也正因為小時候的天真不懂事，才讓我的童年更加豐富多彩，更加充滿樂趣！