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實驗室防護用品管理制度(精選16篇)

時間:2025-06-20 作者:筆塵

在社會生活中,規章制度是維護秩序和公平的基礎,它可以為個人和集體提供一個公正、安全和有秩序的環境。規章制度范文的效果和應用需要不斷評估和改進,以適應不斷變化的環境和需求。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇一

一、學生實驗前必須認真預習,寫好預習報告。經教師檢查同意后方可進行實驗。

二、遵守上課時間,不得無故遲到、缺席。有事有病要事先向實驗教師請假。嚴格按照實驗分組表進行實驗,不得擅自調整分組。。

三、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具。實驗中要注意節約使用實驗材料,實驗室中任何儀器用具不得帶出實驗室。如有缺損,應立即向教師報告,不得自己任意拿用。

四、遵守課堂紀律,保持安靜整潔的實驗環境。嚴禁吃東西、隨地吐痰、亂扔贓物、大聲喧嘩等不文明行為。

五、使用電源時,嚴禁帶電接線或拆線,務必經過教師檢查線路后才能接通電源;實驗后要切斷電源。

六、愛護儀器,嚴格按儀器說明書或操作規程操作。儀器用具發生故障、損壞或丟失等特別情況,應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀器,應做出書面檢查,等候處理。公用工具用完后應立即歸還原處。

七、實驗中要注意安全,如儀器設備出現異常氣味、打火、冒煙、發熱、響聲、振動等現象,或發生觸電等人身傷害,應保持鎮定并立即切斷電源,關閉儀器,并向教師報告。

八、做完實驗,學生應負責將儀器整理還原,桌面、凳子收拾整齊,經教師審查測量數據和儀器還原情況并同意后,方可離開實驗室。

九、每次實驗后,教師應安排值日學生打掃衛生并協助收整儀器。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇二

一、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要且具有相應資質的試驗檢測人員,并制定培訓計劃,對試驗人員進行試驗檢測培訓,提高檢測能力和水平。

二、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要的儀器設備,且相關儀器設備必須按有關規定和規范進行定期計量檢定,強制檢定的委托具有相關計量資質的計量檢定單位進行檢定,非強制檢定的儀器設備可按照相關的自檢規范由實驗室具有相關計量資質的人員進行自檢。

三、實驗室附近不得有振動源、噪聲、強光、強磁場、化學腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環境因素。

四、實驗室應保持清潔、整齊、安靜,禁止隨地吐痰,亂丟贓物,實驗室應定期進行打掃清潔,制定相關的環境衛生制度。

五、實驗室應加強安全、環保管理,要有防火防盜意識,加強化學物品及電源導線開關等的檢查,避免因火災而造成財務和資料的重大損失,配備滅火器和消防用砂,相關人員要了解相關滅火器的使用,具備一定的防火防盜知識,實驗室應根據具體的環境要求制定相應的防火防盜制度。

六、試驗的廢水、廢液應沉淀后再排放;化學廢液自己無法處理的應送當地專門機構進行處理;固體廢棄物應集中存放,定期清理。

七、實驗室應嚴格執行計量法,按規定周期對儀器設備進行計量檢定,確保數據準確,儀器設備由保管人保管,試驗儀器保管人應對保管的儀器負責,按時或者定期進行檢查和維護,在使用前檢查是否正常和計量是否準確,并定期及時地對試驗儀器進行計量檢定,貼好相關的計量檢定標志,填好儀器設備維護保養記錄,實驗室應根據實驗室的'具體情況制定相應的試驗儀器設備管理制度。

八、實驗室應加強樣品的管理,制定樣品管理制度。

九、實驗室技術資料應由專人負責管理,分類保存,建立各種細致完備的臺帳,便于使用查看和管理,實驗室應建立資料管理制度。

十、實驗室應對檢測事故進行分析和及時報告,建立檢測事故分析報告制度。

十一、實驗室應提供公正、科學、準確的數據和優質的服務,遵守國家有關法律法規的規定,嚴格執行檢測標準和規程以及檢測工作程序,不受任何利益驅動而偏離國家法律、法規和技術標準,恪守第三方公正立場,檢測活動不受任何內部和外部的商務、財務及其它不良干預,保證檢測數據的真實性和判斷的獨立性。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇三

(一)凡直接從事生產活動的員工,根據職工個人防護用品標準發放所需要的護品。

(二)經常在現場領導生產或直接和工人在同樣條件下進行勞動的廠、部室、車間生產技術管理人員,發給必需的防護用品,使用期限比工人延長半年至一年。

(三)傷、病人員休工超過一個月以上者,其手套、肥皂等護品應停發。凡脫產學習、病事假或其他原因不直接參加生產或停止工作連續超過三個月以上的,停發一切防護用品。已經發放過的護品使用期限相應延長,如整月無生產任務,小護品停發。

第二條護品領用與保管。

(一)車間(單位)所領取的護品,應指定專人保管,發給職工時,必須按規定辦理發放手續。

(二)基本生產車間的防護手套及小護品,應按定額發放并做好登記。

(三)供應部門在每次采購護品進廠后,應由技安部門對護品的規格、質量經過檢驗合格后,方可發給職工使用。

(四)公司所有員工都應按規定,正確使用勞動防護用品。

第三條護品損壞與丟失賠償。

(一)公用護品丟失或損壞時,由責任者按價或折價賠償;因特殊情況丟失或損壞者,酌情處理。

(二)個人防護用品如使用期限不到而損壞和丟失者,按使用時間折價交款后,方可領用新護品。

第四條工人領取護品后,因工作需要,在廠內調動而仍從事原工種者,護品可隨同帶到新單位使用,但須經原單位護品保管員辦理轉移手續。

第五條調離本廠的'職工,必須將未使用到期的護品交回或按使用時間折價交款后,方可離廠。退離休職工所領護品不再交回。

第六條凡外單位實習人員、代培人員和外單位來廠安裝、調試人員所需要的護品,由其原所在單位供應。

第七條護品領用后,必須在工作時間內按規定使用,不得不用或濫用。

第八條防護用品是保護職工在生產過程中安全健康的一項轅助措施,既不是福利待遇,也不能代替各單位應采取的安全技術措施,各單位應積極地從技術、設備、操作、工藝等方面采取措施,改善勞動條件,加強勞動保護工作。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇四

1、每學期末,實驗員應根據學校下達的學期教學,科研任務的要求,對實驗室工作進行統一規劃安排,編制好工作進程表。

2、凡計劃內的實驗、科研項目,實驗員應提前做好必要的準備,以提高工作效率,確保實驗質量。凡計劃外的實驗、科研項目,須征得實驗員同意后,才可進行實驗。

3、校外人員到實驗室參觀,需經有關部門同意,并有校方人員陪同,校外人員到實驗室做實驗,需經教務科批準,到財務科支付實驗費用后,實驗員才可予以安排。任何人不得私自接納校外人員進實驗室做實驗。

4、學生進實驗室做實驗,必須聽從實驗員的統一安排,保持室內安靜,不準追逐吵鬧,不準隨地吐痰和亂扔雜物紙屑,不準動與本次實驗無關的儀器,設備及其他器材。在有凈化要求的實驗室做實驗,進室前,應換穿工作服、工作鞋等,離開實驗室不做實驗時,應將工作服、工作鞋等放回原處,任何人不得穿離實驗室。

5、學生做實驗,必須嚴格按《實驗指導書》所寫的實驗步驟進行,不準隨意更改。實驗儀器和設備要通電、開機,必須經實驗指導老師或實驗員檢查同意后再進行。

6、實驗過程中,若發生故障或事故,應立即停電、停機、切斷電源和實驗,并報告指導老師或實驗員,等候處理。

7、對不聽從安排,違反實驗室管理制度和安全操作規程,影響實驗室工作或損壞儀器設備者,要視其情節輕重,認識錯誤態度,給予罰款或行政處分。

8、實驗完畢,學生應在實驗員帶領下,對實驗室物品進行整理,小型儀表和量具要人盒,大型儀器,設備要加蓋防塵罩,其余器材要擺放整齊。

9、實驗員要嚴格遵守學校實驗器材管理制度,愛護國家財產,管理好實驗儀器、設備和實驗室。實驗室要經常保持清潔,不得存放與實驗室無關的任何物資。

10、下班前,實驗員應認真檢查實驗室的門、窗、水、電、是否關好,經確認無誤后,才可離室。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇五

一、實驗室、儀器室必須有專保管,未經許可外人不得擅自動用儀器設備。

二、按照配備標準和要求,即時申購儀器、設備、材料,保證實驗教學的正常開展。

三、儀器、設備、材料入庫,要作曲憑單據及時入記帳,科學分類編號,定櫥定位存放。做到帳物相符、帳帳相符。

四、儀器、設備、材料等實行微機自動化管理,定期調整,做到帳物相符。

五、經過批準報廢的各類儀器、設備,按借還制度執行。

六、經過批準報廢的各類儀器、設備,按報廢報損制度執行。

七、根據各類儀器、設備的特性,做好儀器、設備的維修保養工作。保持常用儀器、設備完好無損,發揮儀器設備的使用效益。

八、按實驗通知單要求,及時做好實驗準備工作。實驗完備,應做好實驗記錄和檔案資料的整理工作。

九、保持實驗室、儀器室的整潔有序,不準存放其他無關物品。

十、做好安全防范工作,定期檢查漏電保護裝置、消防等安全設備。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇六

1)、建立防護用品及設備采購管理臺賬。臺帳應包含:合格供應商名錄(應附三證))、供應商考核評定表、物資采購計劃表、安全用品驗收記錄、報廢防護用品及設備回收記錄。

2)、做好防護用品設備資金管理、采購計劃對比的成本核算工作,保質、保量、按期組織貨源,注意點滴節約,提高經濟效益,確保施工生產的需要。

3)、正確選用優質的防護用品和設備是保證勞動者安全與健康的前提。勞動防護用品選項用的三大基本原則:

(1)從標準角度——根據國家標準、行業標準或地方標準選用;

(3)從個人角度——穿戴要舒適、使用方便,不影響工作。

4)、勞動防護用品及設備的發放要求。

(1)相關規定:《勞動防護用品配備標準》,規定了國家工種分類目錄中的116個典型工種的勞動防護用品配備標準。用人單位應當按照有關標準,按照不同工種、不同勞動條件發給職工個人勞動防護用品。

(2)用人單位的具體責任概括起來即:

a、免費提供,不得替代——用人單位應根據工作場所中的職業危害因素及其危害程度,按照法律、法規、標準的規定,為從業人員免費提供符合國家規定的護品。不得以貨幣或其他物品替代應當配備的護品。

b、定點購買,三證齊全——用人單位應到定點經營單位或生產企業購買特種勞動防護用品;護品必須具有“三證”:生產許可證、產品合格證、安全鑒定證;購買的護品須經本單位安全管理部門驗收,并應按照護品的使用要求,在使用前對其防護功能進行必須必要的檢查。

c、正確使用、職工三會——用人單位應教育從業人員,按照護品的使用規則和防護要求,正確使用護品及設備;職工應做到“三會”:會檢查護品及設備的可靠性,會正確使用護品及設備,會正確維護保養護品及設備,并進行監督檢查。

d、過期更換,失效報廢——用人單位應按照產品說明書的要求,及時更換、報廢過期和失效的護品及設備。

5)、勞動防護用品及設備的正確使用方法。

(1)檢查外觀——勞動防護用品及設備使用前首先做一次外觀檢查:有無缺陷或損壞,各部件組裝是否嚴密,啟動是否靈活等。

(2)遵循性能——勞動防護用品及設備的使用必須在其性能范圍內,使用中注意“三不”:不得超極限使用,不得使用未經國家指定、經監測部門認可和檢測還達不到標準的產品,不能隨便代替,更不能以次充好。

(3)正確使用——嚴格按照《使用說明書》正確使用勞動防護用品及設備。

6)、勞動防護用品及設備的發放標準和發放周期,由企業的安全技術部門根據《勞動防護用品配備標準》,根據各工種的勞動環境和勞動條件,配備具有相應安全、衛生性能的勞動防護用品。禁止將勞動防護用品折合現金發給個人,發放的防護用品不準轉賣。

7)、公用防護設施要有專人負責及時維護和更新。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇七

一、實驗室是教學科研的重要基地,實驗室的安全管理是實驗工作正常進行的基本保證。凡進入實驗室工作、學習的人員,必須遵守實驗室有關規章制度,不得擅自動用實驗室的儀器設備和安全設施,不準在實驗室吸煙,就食,不準隨地吐痰。

二、實驗室工作人員及參加實驗的人員必須認真學習有關安全條例和安全技術操作規程。

三、實驗室內安全設施、標志必須齊全有效。

四、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定,定期檢查,及時維修。

五、實驗室要做好防火、防觸電等工作,要配備滅火機等消防器材。

六、實驗室要采取防盜措施,加強安全保衛工作,非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內。

七、每日最后離室人員要負責檢查水、電、門窗等有關設施的關閉情況,確認安全無誤,方可離室。節假日前各室人員應進行安全檢查,并作好記錄。

八、對實驗室存在的不安全因素,要及時向有關部門反映,整改,若發生安全事故,應在采取補救措施的同時如實報有關部門,對造成安全事故者,應根據情節輕重,按有關規定及時處理。

九、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者,應隨時隨地按照本制度進行檢查,做好安全防護工作,院領導要經常督促檢查。

十、實驗中如發生事故,應有急救措施,同時保護現場,并立即報告有關部門。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇八

為了保護xx項目部全體員工的身體健康與安全,防止發生傷亡事故,加強對員工的個人防護,保證勞動防護用品及時發放,制定本規定。

1、發放范圍:

1.1從事高溫作業、臨近營業線施工等操作者。

1.2從事有燒傷、燙傷、機械傷害危險操作者。

1.3從事散發毒性、刺激性、感染性等有害氣體粉塵等有害作業的操作者。

1.4從事腐蝕、潮濕或苦臟崗位操作者。

1.5從事高空作業的操作者。

1.6從事有可能受到電擊、電傷等危險的電氣操作者。

1.7從事有強噪聲作業的操作者。

1.8從事有磨損和油灰等污染作業的操作者。

1.9從事露天作業而必須在雨中堅持生產的作業者。

1.10其他需要個人勞動防護用品的作業者。

2、發放原則:

2.1按照不同工種、不同勞動條件,發給員工個人勞動防護用品。

2.2嚴格按照國家和上級有關部門規定的發放標準,不得任意擴大發放范圍和提高標準。

2.3禁止將勞動防護用品折合現金發給個人,發放的勞動防護用品,不準轉送、轉賣。

1、發放、使用管理標準,按照國家和上級有關部門及單位規定的發放標準執行。

2、新工種、新項目需新增的勞動防護用品應結合同類單位發放使用標準和本單位實際情況,制定發放使用標準。

1、勞動防護用品,不同工種不同標準,不同條件不同規定,不搞平均主義,充分發按防護用品的作用,防止浪費。

2、勞動防護用品是保護員工在生產工作中的安全與健康的一項輔助措施,必須按規定正確佩戴使用,保證安全。

3、管理人員按管轄的主要崗位標準發給勞動防護用品。使用期限按規定標準執行。

4、臨時工作人員的防護用品按同類工種標準執行。

5、進入生產現場從事生產作業,必須認真穿戴好勞動防護用品。

6、勞動防護用品使用按從事本崗位的實際生產時間計算,期滿時以舊換新。

1、安全管理部門。

1.1對勞動防護用品質量、款式、標準及使用情況進行監督檢查。

1.2根據國家、廣西壯族自治區、中鐵六局集團電務工程有限公司行業規定標準結合本項目部實際情況修訂勞動防護用品使用、發放標準和管理辦法。

1.3如發現質量款式等不符合要求,有權指令停止發放和退回。

1.4項目經理負責對領用勞動防護用品的`審批。

2、物資采購部門。

2.1必須采購符合國家標準要求的勞動防護用品。

2.2特種勞動防護用品的計劃采購需報主管安全生產的領導審批同意方可采購。

3、材料供應部門。

3.1要認真按勞動防護用品標準、規格、款式、質量要求對入庫勞動防護用品進行檢查,不符合標準不準入庫和發放。

3.2發現勞動防護用品質量不合格時,要報安全管理部門及時進行處理。

3.3對庫內勞動防護用品要認真保管,做好防潮、防雨等事項。保持良好通風,防止勞動防護用品損壞。

4、財務部門。

4.1按主管部門提出的季度勞動防護用品的預算計劃,及時提供勞動防護用品經費。

5、其他部門。

5.1綜合辦負責提供工種及人數,對改換工種人員辦理手續,并通知安全管理部門。

5.2技術部門負責新工藝、新工種認定。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇九

確保個體防護用品在供應、使用、貯存和維護方面的風險辨識,并符合當前的法律規定,保障職工在勞動過程中的安全與健康。

適用于各種防護用品的需求評估、供應、培訓、使用、維護、貯存、和審核。

廠辦、安全環保部:負責個體防護用品的發放標準、選型、審批、檢查和監督管理。

營銷部:負責個體防護用品的采購、保管、發放。

有關車間部門:負責執行規定。

4.1個體防護需求評估。

車間主管根據崗位產品和環境的特點對所需要的防護用品進行評估,包括種類規格數量等。并向全體人員傳達結果。

物料供應和貯存。

4.2.1勞動防護用品的質量優劣關系到職工的安全與健康,采購時必須把好質量關。采購時,選擇的勞動防護用品應有“三證”,即生產許可證、安全鑒定證、產品合格證。

4.2.2嚴禁采購無證及偽劣產品。

4.2.3勞保倉庫應準備常用的勞動保護用品并保持一定的備用庫存量。貯存地必須防止個體防護用品受污染、丟失或受有害物的損壞,防潮、防陽光。

4.2.4為規范勞動保護用品和管理,各車間部門上報的零星采購計劃需廠辦審核登記后方可采購。

發放。

4.3.1根據工作性質需要,相關操作人員都有權享受符合國家標準的勞動防護用品,各車間必須按規定發放。

4.3.2各車間不得隨意發放,應根據工作性質按規定發放勞動防護用品,以保證起到防護功能。

4.3.3發放時,必須根據其工種的性質、環境配備相適應的防護用品。

4.3.4凡從事多項作業人員,應按照其從事的主要或危害最大的工種發放給必備的勞動防護用品。

4.3.5特種勞保用品由車間負責人造計劃,由生產部副總審批并交廠辦登記歸檔。

4.4.1在勞動防護用品的使用上,堅持宣傳教育與強化管理,使使用者熟悉勞動防護用品的'標準使用范圍和使用方法。

4.4.2職工作業時,應根據作業工種性質和生產環境,選擇使用合適的勞防用品,確保勞動者在作業過程中的安全與健康。

4.4.3在使用前,應進行檢查損壞情況如破縫、傷口、裂縫或形狀變形或失效。

4.4.4勞動用品只有使用正確規范,才能達到預定的效果。

4.4.5各車間應按照產品說明書要求,及時更換報廢期和失效的勞動防護用品。能回收的盡量回收,失效的嚴禁使用。

4.4.6勞動用品應專地存放、專人保管。

4.4.7小量精選個體防護用具保存在應急設施貯藏箱中,作為事故應急備用。這些只有在不可預料情況下,立即需要個體防護用具時才使用。

5.1提供合適的信息教育和培訓,使他們能有效地利用提供的個體防護用品,保護他們免受工作場所對健康和安全造成的危險。

5.2教育個體防護用品的正確使用,缺陷、有效期的正確認識,受污染的個體防護用品的處理。

6.1安全部門應定期或不定期地對采購的和使用的勞動防護用品進行檢查,發現問題及時提出整改意見并督促落實。必要時,引進新型防護用品。

6.2安全部門和人力資源部應組織對職工進行勞動防護用品使用方面的教育培訓。

6.3車間及有關部門的各級領導對違反使用勞動防護用品的行為要立即予以制止。

6.4安全部門應配備必要的防護用品,以備應急時使用。

6.5廠辦對審批發放的勞動防護用品進行登記。

6.6安全環保部門對違反勞動的行為有權進行處理。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十

為加強安全裝置和防護用品(器具)管理,保障作業員工身心健康和生產設備安全運行,制定本制度。

2.1安全防護裝置:配置在生產設備上,起保障人員和設備安全作用的所有附屬裝置(如防護罩、安全閥、限位器、聯鎖裝置和報警器等)。

2.2防護用品(器具):勞動者在生產過程中免遭或減輕事故傷害或職業危害的個人隨身穿佩戴的起防護作用的用品(器具)。

3.1安全管理部門負責對廠安全裝置和防護用品(器具)的管理情況進行監督。

3.2車間負責所管轄區域內,安全裝置和防護用品(器具)日常監督管理,負責根據崗位作業環境和條件,合理配置必要的防護用品,并制訂出本廠的管理細則。

4.1各車間要對所屬的各種安全裝置進行日常檢查、維護保養。

4.2技術開發部所屬安全裝置要建立各種安全裝置檔案,并納入檢修計劃,定期檢修。

4.3安全裝置定期進行專業檢查和校驗。

4.3.1設備主管部門要按有關規程對主管的壓力容器安全閥、行程限位器等機械設備安全裝置進行專業檢查和校驗。

4.3.2電儀部門要按有關規程對各種繼電保護器和避雷裝置進行專業檢查和校驗,并建立檢查、校驗記錄。

4.3.3電儀部門要按相關規程對分管轄區工藝過程中的溫度、壓力、安全聯鎖等裝置進行檢查、校驗,并建立相應記錄。

4.4安全裝置不準隨意拆除、挪用或棄置不用。因檢修拆除的,所屬單位要將所管轄區域的安全裝置及時復原。

5.1安全管理部部門根據崗位作業環境、條件(空氣中氧含量、接觸毒物類別、濃度等)、勞動強度及相關要求,選擇適宜的`防護用品和器具、合理配置。

5.2安全管理部建立防護用品和器具領用登記臺帳。

5.3安全管理部負責防護器具的定期檢查和維護,檢驗維護后要加鉛封,作好記錄。

5.4防護用具應存放在安全、便于取用的地方。

5.5車間負責在本單位防護用具的存放、保管,發現缺少或損壞等情況,及時向安全管理部門反應。

5.6安全管理部門負責對防護用具的日常管理、檢查和考核。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十一

12、所有進入實驗室的人員都必須維護實驗室的整潔,講究文明禮貌。學院每個學期會多次不定期安排人員(由研究生會安排)對各個實驗室衛生與安全情況進行檢查,并進行評分,評選出實驗室1、2、3名和最佳設計獎給予獎勵,諸如羽毛球拍、籃球、乒乓球拍等,同時,學院主管研究生工作的老師及學院領導會不定時對實驗室衛生進行檢查,環境衛生惡劣者將通報批評,老師及領導的意見會作為下次評分的依據。

1)、實驗室地面有明顯的紙團或者其他垃圾,一個紙團或一團垃圾扣0.5;

2)、實驗室地面存在可清除污漬,扣0.5分;

3)、實驗室垃圾桶附近有明顯污漬,扣1分,廢水桶附近有污漬,扣1分;

4)、實驗室堆積的雜物過多明顯影響實驗室成員的出入或者存在安全隱患,一處扣1分;

5)、實驗室墻壁、窗戶、桌子有蜘蛛網,一處扣0.5分;

6)、實驗室存有易燃易爆物質,一處扣4分;

7)、實驗室某位成員座位處物品不整潔,一處扣0.5分;

8)、實驗室某位成員座位處散落有垃圾,一處扣0.5分;

9)、實驗室無成員信息標志,一處扣0.5分;

10)、實驗室中玩火或者進行其他存在安全隱患的行為,一次扣4分;

11)實驗室中抽煙,一次扣1分;

1.概述

實驗室是進行科學實驗的地方,不但要保證實驗室的安全性而且還要務必使實驗室保持清潔,為科學實驗創造良好的`環境,實驗室衛生重在保持而不再打掃,各實驗人員在進入實驗室后必須遵守以下細則,否則禁止其在本實驗室進行實驗。

2.實驗室衛生制度細則

2.1:實驗室參加實驗的人員,必須整潔、文明、肅靜。

2.3:參加實驗的人員在實驗過程中,要注意保持室內衛生及良好的實驗秩序。實驗結束后,必須及時做好清潔整理工作實驗人員必須將工作臺、儀器設備、器皿等清潔干凈,并將儀器設備和器皿按規定歸類放好,不能任意搬動和堆放。所有實驗所產生的廢物放入廢物箱內,并及時處理,清理好現場。

2.4:在每次實驗結束后,實驗人員必須對實驗室進行清掃。

2.5:實驗室主任負責安排日常的衛生清掃、儀器設備的維護保養工作。實驗室成員有參加本室清掃及維護保養儀器設備的義務。

2.6:實驗室內各種設備、物品擺放要合理、整齊,與實驗無關的物品禁止存放在實驗室。

2.7:實驗室為保持室內地面、實驗臺、設備和工作環境的干凈整潔,必須堅持每天一小掃,每周一大掃的衛生制度,每年徹底清掃1--2次。

2.8:實驗室內的儀器設備、各人實驗臺架、凳和各種設施擺放整齊,并經常擦拭,保持無污漬、無灰塵。

2.9:衛生責任人應對實驗室桌面、地面及時打掃。注意保持室內場地和儀器設備的整潔衛生。

2.10:實驗室內雜物要清理干凈,有機溶劑、腐蝕性液體的廢液必須盛于廢液桶內,貼上標簽,統一回收處理。

2.11:保持室內地面無灰塵、無積水、無紙屑等垃圾。

2.12:實驗室整體布局須合理有序,地面、門窗等管道線路和開關板上無積灰與蛛網。

2.13:下班前必須搞好清潔衛生,關好門窗、水龍頭,斷開電源,清理場地。

2.14:不得將任何與實驗無關的物品帶入實驗室。

2.15:對于亂擺放的實驗藥品、儀器等,實驗室負責人有權沒收或當做廢品處理,實驗工作人員不得有任何異議。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十二

實驗室管理,主要體現在儀器藥品入柜時規范建帳冊,增加減少有據可查,管理安全可靠,實驗教學檔案健全。關鍵是要規范,嚴謹,實用,安全。

全縣統一制作的儀器藥品賬單有驗收單,明細帳,總帳,檔案卡,柜目標簽,代理卡,損失報告單共7種。驗收單在儀器信柜關填寫,今年的驗收單可用統一下發的驗收單裝檔即可。其他6種要及時建帳,除柜目標簽貼到儀器柜上外,其他的分類買封面和封底裝訂,存入在儀器保管室。

1.明細賬。以學科教學儀器配備目錄的先后順序建明細帳,一般一頁一物品,有關項目如實填寫。子目為儀器配備目錄中的類別。如初中物理儀器中,放大鏡(代碼j02610)子目為“一般”,溫度計(代碼j01303)子目為“測量(溫度)”杠桿(代碼j04019)子目為“專用儀器(力學)”。頁碼按先后順序編排。代碼為儀器配備目錄中的“分類與代碼”,配備目錄中無代碼的空此項。配備標準用羅馬數字填寫,鄉鎮和縣直完小填“i類”,村級完小填“ii類”,初中、完中、高中相應填“i類”。在配備類別下面的框中填寫相應標準的應配數和單位,用于與實驗數對比存量是否充足。右上角填寫品名,規格和產地。明細帳的增減說明可填:統購、調撥、盤存、盤虧等。明白明細帳的增減關系。

如果某種設備在配備目錄中屬于必配而實驗室實際沒有配備該設備,也要填明細帳,只是具體增減記錄不填。如果學校原來的儀器在現在的配備目錄中找不到,分兩種情況入帳,一是其功能與性質可歸入現用配備目錄某一種設備的,就記入該設備的明細帳和相應的總帳中;二是如果找不到相應歸口的,在明細帳和總帳的按現用配備目錄編完后新增條目入帳。

2.總帳。根據明細帳的儀器建總賬。總帳的序號應與明細帳的頁碼相對應,中間不跳行,不空行。比如明細帳共建有180頁,總帳就有180條記錄,序號就編到180;總賬序號為100的儀器對應明細帳第100頁的儀器。頁碼必填,單位不填。總賬可用電子表格制作打印。

3.檔案卡。小學單價50元以上、中學單價100元以上的儀器要編號,建檔案卡。只對用于教學的儀器編號建卡,備用的不編號建卡,比如實驗室有30臺顯微鏡,開展分組實驗只需25臺,就建25張檔案卡,余下的5臺不建檔案卡。檔案卡信息必須與明細賬和總帳的信息一致,檔案卡主要記錄儀器維護維修情況。

4.柜目標簽。根據儀器設備實際入柜情況制作柜目標簽,張貼到實驗柜左上角。柜目標簽如果手工填寫,除藥品可用鉛筆填寫外,其他都用黑色筆填寫。標簽也可打印。打印的標簽可在數量欄多制作兩欄空格(見下圖)。只填數量不填單位,所使用單位與明細帳一致。

5.代理卡。教學儀器離開實驗室外借一周以上應填寫代理卡。代理卡各項目應如實填寫,放入外借儀器存放處,儀器回歸原位后,代理卡存檔。

6.損失報告單。在保管和使用過程中發生儀器藥品損失損壞,須填報損失報告單。報告單應對損失損壞具體情況作記錄,學校領導簽署意見。

1.儀器柜編號。制作規范的號牌粘貼到儀器柜正面頂部,以某個柜為起點,一柜一號。順序從1號到若干號。危險藥品柜要編號。

2.去除儀器包裝。一般儀器藥品就去除外包裝,只有備用儀器和去除包裝后不方便存放管理的儀器保留包裝。

3.儀器藥品擺放。按儀器配備目錄的順序從1號柜開始擺放儀器藥品。從一號柜開始。儀器柜一層為一欄,從上到下分別為一欄、二欄、三欄……。可作適當調整,如大件在后,小件在前,重件在下,輕件在上,兼顧整齊美觀。高大件擺在空間較大的柜內。為了節省空間,如試管等擺放占位置的儀器可用水槽或另購籃子收置。

4.說明書。每一種儀器藥品的說明書取出一樣,按儀器配備目錄的順序裝訂成冊,專門用一檔案盒存放。為了規范,可統一用a4紙復印后裝訂。剩余說明書隨儀器藥品收藏。

5.特殊儀器特殊存放。各類儀器存放時,應符合其特點和性狀科學合理存放,方便取用。下列舉三類儀器的存放要求。

(1)天平。去除包裝。編號,天平與對應的砝碼應編號一致,即1號天平與它的砝碼均為1號。每次使用后入柜時,應使天平游碼回到零位,將右邊的托盤疊放到左盤上,過一段時間后(比如一學期)又將或邊托盤放到右邊托盤上。

(2)顯微鏡。保留木盒包裝。每次實驗使用后,應讓顯微鏡復原,即轉動旋轉器使鏡頭離開通光孔,下降鏡臺,關閉通通光孔,反光鏡垂直于桌面。顯微鏡應注意防塵防潮防腐蝕。

(3)磁鐵。條形磁鐵和磁針存放應使磁鐵相互的s極靠n極,處于相互吸引狀態。u形磁鐵也應將兩個磁鐵s極和n極吸形成閉合磁場,成“o”狀。

(4)藥品標簽。藥品瓶上的標簽應予以保護,可將石蠟熔化后用刷子將石蠟液刷到標簽上。

(5)百葉箱。百葉箱不應存入儀器室,應安放到室外恰當位置,方便觀察。百葉箱安放背面朝南,正面朝北,里面安裝干濕溫度計。

6.危險藥品安全存放。易燃易爆物品、有毒藥品、腐蝕性藥品應存入專用柜中。易燃易爆物品、有毒藥品存入專用柜內。腐蝕品會腐蝕復合板和實驗柜的金屬構件,因此學校可用全實木質舊檔案柜或儀器柜改造來做腐蝕品專柜。對藥品標簽打蠟。儀器和藥品不存入同一柜,酸和堿不存入同一柜。危險藥品柜要雙人雙鎖。

各實驗室應做恰當布置,營造科學探索、規范實驗的條件和氛圍。

1.科學家掛圖和宣傳標語。每個實驗室應適當懸掛相關學科的科學家人像和名言的掛圖,不能隨便掛些政治家或文學家的掛圖。黑板上方各教室后方應噴涂或懸掛固定的標語。

2.制度牌懸掛。教育局統一制作的制度牌應將實驗教師管理制度和實驗教學管理制度掛在實驗教師辦公室,儀器保管室管理規則掛儀器保管室,學生實驗守則掛在實驗室正前方的黑板旁。學校制作的制度牌也應掛到相應醒目的位置。

3.實驗桌設置。實驗桌按一定順序編號,并作永久標志標記在字實驗桌醒目位置。桌號固定,每班學生進行分組,固定桌號,方便管理。建檔案卡的儀器由固定桌號的學生使用。如物理實驗室的方座架、化學實驗室的試管架等常用物品可長期擺放在實驗桌上。

4.窗簾。實驗室、儀器室和實驗教師辦公室必須掛窗簾。

實驗室對安全管理要求較高。

1.實驗教學用化學危險品必須貯藏入專柜,并按各自危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。雙人雙鎖,雙人領發和雙人使用。配備滅火器,學校主管領導和實驗教師要定期檢查。

2.使用危險品前計算用量,記錄使用情況,由實驗教師和科任教師送取,不得讓學生代替。對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,不可隨意修倒入下水道。

3.化學實驗室和儀器保管室必須安裝有明顯效果換氣設備,保持室內空氣流動,保障師生健康,維持儀器藥品良好的存放環境。

實驗室開齊教學實驗,健全各類教學檔案。以下各類檔案要應以學期為單位分類裝檔。以下是常用的教學表冊,學校可根據教學需求增加檔案種類。

1.教學計劃表。每一學期開學初或上學期末由教研組或任課教師提交實驗教學計劃表,由教務處審訂后交實驗室,實驗室接到計劃后匯總平衡,再作出學期實驗教學安排計劃。

2.實驗通知單。要做實驗提前三天,任課教師填寫實驗通知單交到實驗室,實驗教師按通知列出的所需儀器藥品進行準備。任教師填寫通知單時應填寫準確,詳實,時間確定,以便實驗教師準備。如果部分學校任課老師和實驗教師為同一人,也要填寫本通知單。

3.實驗記錄表。這個記錄表在使用時在標題上做相應修改,如果是分組實驗,將表名的“演示”二字改為“分組”。“演示效果”改為“實驗效果”。記錄表應與實驗通知單一致。

4.實驗教學統計表。中學填寫教學情況統計表時將“小學科學”改為相應級別和學科。本表于學期末填寫,實驗室提供的記錄為實開實驗,教材或學科課程標準規定的必做實驗為應開出數。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十三

一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處于完好備用狀態。

二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗室正常運行。

三、儀器、設備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。

四、保持實驗室環境整潔,妥善保養設備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。

五、凡需借用儀器設備,必須辦理借用手續,按期歸還,按照出借制度執行。

六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內安靜。

七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設備,發現問題及時報告教師。實驗過程中,為防止意外事故發生,要求嚴格遵守操作細則,并保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數據,仔細觀察,準確填寫報告。

八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十四

一、科室必須成立質量控制小組并設質量監督員一人,質量監督員必須做好有關質量管理日常工作記錄,科主任全面負責質量控制管理工作。

二、質量控制小組由科主任、質量監督員、質量管理員組成,監督實驗室整個質量管理體系的有效進行。

三、由科主任或質量監督員組織質控小組每月召開一次“質量控制監督會”,并作好記錄。

四、質量監督員負責執行檢驗過程的各項指標的質量控制程序和對本科室室內質量控制、室間質量評價進行分析和處理。

五、各專業實驗室質量管理員負責本室室內質控是否按照實驗室內部質量控制程序文件和作業指導書有關要求進行工作。

六、室內質量控制:對檢驗科開展的檢驗項目檢驗程序進行質量控制,以保證檢驗結果的準確性。

(一)技術負責人負責批準室內質控規則和檢驗過程的質量控制程序;

(二)各組組長負責制定本組室內質控規則和檢驗過程的.質量控制程序;

(三)檢測人員負責執行檢驗過程的質量控制程序和對本崗位室內質控進行分析和處理;

(四)質量監督員監督本組內是否按照程序文件和作業指導書有關要求進行。

(五)檢驗人員嚴格按照有關規定對樣本進行驗收和不合格樣本處理;樣本接收人員收到樣本后,要及時分發樣本至相應專業組,相應專業組及時對樣本進行處理,并采取合適的方式進行保存;檢測人員對所有的樣本進行規范化的編號,防止檢測過程中或檢測后出現錯號;在血液樣本分離過程中要正確選擇離心速度和時間,盡可能避免樣本溶血。樣本采集后要在規定的時間內完成檢測。

(六)對所用檢測方法、校準品、試劑、質控品及儀器等進行選擇和評價。

(七)檢驗人員的資格和經歷必須能夠滿足相應崗位的要求。

(八)檢測人員根據檢驗項目及對質控的要求,選用合適的質控物,與常規樣本在相同條件下進行測定,分析質控結果。若失控,則不能發出該分析批次的病人結果。糾正失控狀態,重新分析當批次的病人樣本。

(九)室內質控結果失控后由具體操作人員分析原因,總結經驗,編寫室內質控小結、質控報告,以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔,并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。

七、室間質量評價:參加省級檢驗中心組織的臨床檢驗室間質量評價,按照常規臨床檢驗方法與臨床樣本同時進行。對檢驗科參加室間質量的全過程,包括室間質評計劃的制定、質評項目的確定;質控樣本的接收、分發、檢測、結果報送、結果回報后質評結果的分析以及不合格項的處理等進行控制,以保證檢驗結果的可比性和準確性。

(一)檢驗科主任批準質評計劃和質評項目。

(二)技術負責人負責質評計劃的制定和質評項目的確定。

(三)各專業組組長負責組織本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送和質評報告總結。

(四)質量監督員監督本專業組質評過程。

(五)各專業組組長根據本組工作情況,選擇參加室間質評的項目;技術負責人根據各組計劃,確定本科參加質評的項目,制定質評計劃,并報檢驗科主任批準。

(六)各專業組組長協助檢測人員按常規樣本完成室間質評項目的檢測,填寫報告并簽名。然后,交技術負責人審核,經科主任簽字后送報結果。原始結果由各專業組負責保存。

(七)室間質評結果回報后由組長分析原因,總結經驗,編寫室間質評小結、質控報告,以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔,并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。(八)質量監督員監督本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送、質評報告總結、整改等過程。

八、實驗室間及實驗室內部比對評價:對省級臨床檢驗中心未組織室間質評的項目,應該積極開展實驗室室間的比對。建立和實施實驗室間及實驗室內部比對計劃和程序,以確保實驗室間及實驗室內部應用不同的程序或設備,或在不同地點,或以上各項均不相同時同一項目的檢驗結果具有可比性。

(一)技術負責人負責組織討論并確定比對方案的實施計劃,準備實驗材料等,檢驗科主任負責審批,并確保比對計劃按時執行。

(二)各專業組組長具體負責比對計劃的實施以及不具有可比性項目的整改。

(三)質量監督員負責比對試驗的實施和全過程質量監督。

(四)相關檢驗人員負責實驗室內部質量控制、儀器設備的維護與保養,并完成樣本的檢測和上報。

(五)原則上常規生化項目、血細胞計數、凝血項檢驗項目、化學發光等檢驗項目等實驗室間的比對每年進行兩次,其他項目視具體情況每年進行一次。

(六)如果某個檢測系統進行維修或校準等,則在兩個檢測系統間進行比對實驗,每季度進行一次。

(七)根據需要選擇通過實驗室認可的單位或權威檢測單位進行比對試驗,比對方案由參加比對單位協商解決。

(八)實驗數據的收集和處理。

(九)以clia’88法規對室間評估的允許誤差和/或根據生物學變異確定的偏倚為判斷依據,由方法學比較評估的系統誤差(se)或相對偏差不大于clia’88允許誤差的二分之一和/或根據生物學變異確定的偏倚,認為不同檢測系統間的系統誤差或相對偏差屬臨床可接受水平。

(十)比對結果臨床不可接受時,首先應該查明原因,如果需要對檢測系統進行校準的話,應及時校準。校準方式有:利用目標檢測系統測定新鮮血清結果來校正其他自建檢測系統;用回歸方程的截距和斜率作校正因子校正其他檢測系統;用混合血清作為共同校準品校準各檢測系統等方式。不同實驗室應根據自身情況,經驗證后決定使用何種校準方法。

九、建立質量控制內審小組:為了保證iso15189標準在檢驗醫學質量管理中的全面落實,真正做到“寫你應做的,做你所寫的,記你所做的,查你所記的,改你所錯的”。確保科室能夠按照有效的文件體系運行,成立檢驗質量內審小組,進行嚴格的審查并督促落實是一個重要的手段。為此,檢驗中心就內審小組的成員資格和組成職責,計劃等作有關規定。

(一)內審小組職責:

1、負責科室程序文件的討論和制度,報科主任審批簽發,并監督科主任對制定文件和制度的執行。

2、對科室程序文件的修改提出申請,并重訂,報科主任審批簽發。

3、定期和不定期檢查科室有效文件體系執行狀態,定期為半年一次。

4、按年度計劃,定期對某一專業實驗室進行全面的質量審核。

5、負責每日的檢驗報告單審核及科室的考勤狀況、水電、安全等。

6、向科主任提供改進質量的有關措施和建議,并反饋審查意見。

(二)內審小組工作計劃:

1、年初制定年度審查計劃,通知有關專業實驗室作好迎審準備,按計劃進行年審,一般一年兩次年審。

2、科室程序文件的編制、修改和有效文件體系執行狀態的檢查可定期或不定期進行。

3、每日審核按科室由內審小組排班執行,包括總值班制度(考勤、安全等),在科主任不在時,全面負責當日的行政事務工作。對檢查的情況記錄在專門的記錄本上。

(三)成員資格及組成:

1、內審小組長由質量監督員擔任。

2、年度審核由質量管理員負責實施。成員:xxx、xx、xx、xxx、xxx。

3、每日對檢驗報告的結果審查一般由各專業實驗室組長及任職主管檢驗師參加,嚴格雙簽名,對有疑問的結果,有權向檢驗者提出或令其復檢等。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十五

為了規檢驗、試驗秩序和行為,實現生產分析檢驗的有效性和準確性提供質量數據,達到質量體系符合性的要求,特制定本管理制度。

本管理制度適用于品控部一切檢驗和試驗全過程。

1、化驗員必須遵守公司制度和相關的規定。

2、檢驗程序。

2.1按規定要求采取樣品,并做好登記和標識。

2.2采樣后,按規定的標準和試驗方法進行檢驗和試驗。然后按要求備好保留樣品,并做好標識。

2.3檢驗過程要嚴格遵守操作規程,對那些影響檢驗結果準確度的因素諸如塵埃、溫濕度、振動、噪聲等要密切注意,并嚴加控制。杜絕主觀隨意性,注意樣品處理的安全性和操作安全性以及儀器的靈敏性和穩定性。操作時,不得擅自離開工作崗位。

2.4檢測過程中,要按照方法規定進行測定,其結果應符合方法精密度要求。數據處理與結果計算要遵循數字修約規則,有效數字不得隨意舍棄。

2.5若發現檢測結果異常?或試驗偏差與方法規定有偏離時,檢驗人員不要輕易下結論,應認真檢查記錄、查計算、查操作、查試劑、查方法、查樣品,找出原因后有針對性的進行復檢。

2.7質量記錄分為檢驗原始記錄、檢驗報告單、質量監督日報表三種。化驗室涉及到原始記錄和報告單兩種。

2、9主管接到分析數據,經審核確認無誤,加蓋審核章后,由化驗員將檢驗報告單報給有關部門相關負責人。主管對數據報告的`及時性,準確性和完整性負責。

3、執行國家關于質量記錄和文件管理規定,妥善保管質量記錄,中控記錄一般保存一年,原料和產品分析原始記錄、分析檢驗報告單、一般保存3年。

4、質量記錄在保存過程中,應防止潮濕、霧變、蟲蛀、丟失和盜用,注意防火與通風。質量記錄的使用與管理要遵守質量體系程序文件的規定。

5、遵守化驗室分析檢驗、試驗工作的基本規則。

(1)嚴格執行檢驗操作規程,認真負責,杜絕弄虛作假,出現問題追究責任,并按經濟責任制相關容處理。

(2)化驗數據要事,準確無誤,杜絕虛報謊報,要對檢驗報告結果、數據及結論負責,檢驗報告要加蓋化驗專用章及化驗員章后,及時上報各部室。

(3)負責對原輔料、成品、半成品的化驗及檢驗工作。取樣及時,要按取樣原則取樣,要有代表性,及時向有關部門及有關領導報送檢驗報告單。

(4)嚴格遵守儀器使用記錄,掌握本崗位所用計量器具校驗周期,及時和主管溝通,保證計量器具的準確性和可靠性。

(5)對工作失誤造成損失負全部責任,對以上四項標準規定中所出現問題負全面責任,對本崗位安全操作負全責。

(6)遵守和執行公司制定的規章制度。

(7)有提合理化建議并享有權利,有拒絕將不合格檢驗報告單開成合格檢驗報告單的權利,有維護自身合法利益的權利。

(1)化驗人本班取樣,爭取本班化驗完畢,如因特殊原因本班不能完成,在交接班時,應交待清楚,并在交接班記錄中說明,同時應在檢驗原始記錄中已做完項目后簽字。

(2)在交接班時,應在所用各種玻璃儀器及化驗、檢驗設備完好情況進行交接,玻璃儀器破損,不潔凈、數量不符不接,檢驗設備損壞不接。當以上問題被確認后說明原因方可交接,并在交接班記錄中說明,雙方簽字,交接中發現問題,化驗負責人以書面形式上報至主管領導。

(3)本班取樣未做,需下班化驗,應在交接班記錄中說明原因,并口頭交待清楚。

(4)下班化驗員因特殊原因而未按時接班,上班人員不得下班,導致空崗。

(5)交接班時,應認真填寫交接班記錄,主要容有本班檢驗項目情況,儀器完好情況、試藥剩余情況及本班所存在問題。

(1)化驗室取樣工具應清潔,無污染,防止原輔料、半成品及成品在取樣過程中受到污染,取樣工具應定期進行滅菌、消毒處理。

(2)化驗員所穿白大褂應定期洗滌,特別是無菌服,要隨時保持清潔,并定期滅菌,絕不可將無菌副穿出無菌室外。

(3)無菌室應定時消毒滅菌,保證無菌室衛生級別,化驗室每班隨時清掃,不留死角,保證整潔。

(4)玻璃儀器應保持清潔,保證待用狀態,檢測儀器更應物見本色,不可有試藥痕跡、藥品痕跡等出現。

(5)化驗室各室操作臺,地面不得有試紙、濾紙、試藥滴、散落樣品等雜物出現。

(1)化學試劑必須保持標簽完整。

(2)一般藥品可按元素周期分類或按氧化物、酸、堿、鹽分類存放于陰涼通風處,理想溫度在3(rc以下。

(3)有些藥品要低溫存放,以免發生事故,如石油瞇、乙瞇等。存放溫度要求在20x:以下。

(4)貴重的試劑和一般藥品分開,妥善保管。

(5)易燃、易爆的藥品要遠離火源。

(6)劇毒藥品必須有兩人以上保管,并有專柜保存,使用時做好記錄。

(7)使用危險藥品一定要注意安全。

(8)領用化學藥品必須填寫“化學品領用登記表”。

5、玻璃儀器的洗滌方法與要求。

一般的玻璃儀器先用自來水沖洗,然后用洗衣粉洗潔精等擦洗,在用自來水清洗,最后用蒸館水沖洗3次。精密或難刷的儀器(滴定管、容量瓶、移液管、垂溶玻璃漏斗),先用自來水沖洗,瀝干,用洗液浸泡后,再用自來水沖洗,最后用蒸館水沖洗3次。

一個洗凈的玻璃儀器應不沾油膩,不掛水珠。洗滌后仍掛水珠,則要重洗直達至要求為止。

(1)實驗人員進入化驗室,應穿著實驗服、鞋、帽。

(2)嚴格遵守勞動紀律、堅守崗位、精心操作。

(3)實驗人員必須學習安全防護及事故處理知識。

(4)實驗人員必須熟悉化驗儀器設備的性能和使用方法,并按要求進行實驗操作。

(5)凡進行有危險性的實驗,工作人員應先檢查昉護措施,確認防護妥當后,才可開始進行實驗。在實驗進行中,實驗人員不得掘自離開,實驗完成后應立即做好清理善后工作,以防事故發生。

(6)凡有毒或有刺激性氣體發生的實驗,應在通風柜進行,并要求加強個人防護。實驗中不得把頭部伸進通風柜。

(7)酸、堿類等腐蝕性物質,不得放置在高處或實驗試劑架的頂層。開啟腐蝕性和剌激性物品的瓶子時,應佩帶護目鏡;并禁止用裸手直接拿取上述物品。

(8)不使用無標簽(或標志)容器盛放的試劑、試樣。

(9)實驗中產生的廢液、廢渣和其他廢物,應集中處理,不得任意排放。酸、堿或有毒物品裁落時,應及時清理、除毒。

(10)嚴格遵守安全用電規程。不使用絕緣損壞或絕緣不良的電器設備。不準擅自拆修電器。

(11)實驗完畢,實驗人員必須洗手后方可進食。并不得把食物、食具帶進化驗室。化驗室禁止吸煙。

(12)實驗結束,人員離室前應檢查水、電、燃氣和門窗,以確保安全。

(13)禁止無關人員進入化驗室。

(1)對接觸的公司商業祕密要采取恰當的安全措施對涉祕文件必須妥善保管。

(2)不得將檢化驗結果透露給無關人員。

(3)在化驗單的傳遞過程中保證親自交到接收的相關人員手中,不得隨意委托他人代交。

(4)不得在公共場合談論公司的。

(5)發現泄密及時報告,采取相應的補救措施,避免或減輕對公司的損害。

(6)客戶問及公司的秘密時,應予以婉言絕。

(7)有需要參觀化驗室的外來人員時,需在我司人員陪同下并得到上級授權的情況下才能參觀。

實驗室防護用品管理制度(精選16篇)篇十六

1、實驗室的管理工作由自然專任老師負責。

2、學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室,按編號就座。在室內要保持肅靜,注意室內衛生。

3、嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗,采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的,要追究有關人員的法律責任。

4、教育學生要愛護學校的公共財物,要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的,要照價賠償。

5、建立實驗室日記、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢,科任老師應組織學生做好器材的整理和放置工作,然后組織學生有序離室。

6、實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生,保持實驗室的整齊清潔。

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個人簡歷的內容需要真實準確,同時又要避免冗長和啰嗦。如果你想提升自己的個人簡歷,下面是一些優秀的范文供你參考使用。性別:男。婚姻狀況:未婚。民族:漢族。戶籍:河
環保工作需要全社會的共同參與,只有大家齊心協力才能取得持久的效果。以下是一些環保技術和產品的介紹,或許能幫助您更好地了解和應用。第一條為加強和規范省級環境保護專
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自我介紹不僅可以展示我們的個人形象,還可以展示我們的交流能力和表達能力。自我介紹要有個人特色和獨特之處,避免過于平庸和缺乏個性。尊敬的園長:您好!今天能有機會來
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制定活動方案是為了達到活動的預期效果和目標,提供明確的指導和保障。在編寫自己的活動方案時,我們可以從這些范文中找到一些適用的方法和技巧。一、活動背景:中秋佳節是
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年度總結不僅是對自己的工作進行深度反思,也是對未來發展的規劃和思考。在看完以下年度總結范文后,希望大家能夠對自己的個人成長和發展有更進一步的認識。20__年是充
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教學反思是教師不可或缺的工作內容之一,通過反思,我們可以更好地提升自己的教學水平。感謝以下教師分享的教學反思經驗,他們的經驗將對我們的教學工作產生積極的影響。
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月工作總結不僅可以幫助我們總結過去的工作,還能幫助我們制定下一個月工作的計劃。以下是小編為大家收集的幾篇完美的月工作總結范文,希望能給大家提供一些參考。
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通過述職報告,我們可以向上級領導和同事展示自己的工作態度、職業素養以及能力水平。需要一些寫述職報告的范例?以下是小編整理的一些推薦給你。x年即將過去,盤點自己在
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