心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇一
淘氣包馬小跳出新書了,是《跳跳電視臺(tái)》,我迫不及待的把它買了回來。翻開美麗的封面,我又看見了調(diào)皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們:胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結(jié)巴的張達(dá)、廢話一籮筐的毛超,還有他的同學(xué):高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了,跳跳電視臺(tái)是馬小跳辦的電視臺(tái),他和他的朋友們到處找新聞,寫得十分生動(dòng)趣味。我異常喜歡的有兩個(gè):紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作,她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一齊,結(jié)果,就把米飯染成了紅、黃、綠,做成了三色飯球。我覺得必須很好吃的!
虐貓事件是三個(gè)他們學(xué)校二年級(jí)的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水,還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問他們:“是不是我們沒發(fā)現(xiàn),你們還要繼續(xù)做下去?”他們竟然說是!恐怖,我越看越激動(dòng),越看越氣憤??芍笪也琶靼姿齻円埠芸蓱z,有一個(gè)是父母離婚得不到愛,還有兩個(gè)和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那里匯報(bào),班主任根本不信,就因?yàn)樗齻儗W(xué)習(xí)好,天哪!最終馬小跳把拍的錄象拿出來,班主任才信。不明白大家看了會(huì)不會(huì)同情這可憐的小貓。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)動(dòng)物,不應(yīng)當(dāng)傷害它們。
《淘氣包馬小跳》還有很多資料,都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書吧!
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇二
看過馬小跳的人都知道里面有:淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)……其中最有趣的也就是馬小跳。從生下來,他就會(huì)跳,你說是不是奇聞??!馬小跳天天都很快樂,他天真善良,有一顆純潔的心,但是有時(shí)也有煩惱,也有不被成年人理解的委屈,還有種種無奈,但是,他總是有能力讓自己快樂起來,這可真了不起??!
馬小跳的爸爸也不一般,他有意心,有生活情趣,喜歡玩,而且還都可以玩得花樣翻新。如果我也有一位這樣的爸爸那可真是我的福份??!不僅馬小跳有一位這樣的爸爸,還有一位天真的媽媽,馬小跳和他爸爸都叫她寶貝兒媽媽,這名字可真肉麻。有一次,在科學(xué)課上,轟隆隆老師讓全班同學(xué)將雞蛋立起,他們個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己能做到,可誰知道,沒有一個(gè)人立起來。要么就是立碎、要么就是立起來后又倒下,還要么就是從桌上滾下來……轟隆隆老師看了,二話不說迅速的將雞蛋往桌上一砸?!巴邸?!同學(xué)們一口同聲的叫起來了!呵呵!不光只有這些,其實(shí)還有許多許多的故事,你們自己慢慢看吧!
讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后,就覺得天天都過的很快樂、幸福,就像馬小跳這樣。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇三
我已經(jīng)將《淘氣包馬小跳》全部讀完了,這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個(gè)哥們兒一起發(fā)生的很多有趣而又奇妙的故事,最后馬小跳在眾人的幫助下逐漸長大了。里面刻畫了許許多多的生動(dòng)而又各具特色的人物,比如新新人類丁克舅舅,愛孩子的歐陽校長,慈愛而又嚴(yán)厲的秦老師,童心未泯的馬天笑先生,美麗而又迷人的寶貝媽媽。
這些眾多的人物形象,每個(gè)人都具有自己的性格。我讀完這本書后明白了許多:我覺得馬小跳能成為一個(gè)家喻戶曉的人物,是因?yàn)樗兄嬲耐模@是每個(gè)孩子必備的東西,然而現(xiàn)在眾多家長都期盼著孩子們成為聞名世界的大人物,每天給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年,讓他們不快樂?!冻?jí)市長》里馬小跳說過一句很受歡迎的話:“我的城市只有一種性格,就是快樂?!瘪R小跳就是憑這句話當(dāng)上超級(jí)市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個(gè)快樂美好的童年。其次,熱愛動(dòng)物已是一個(gè)深刻的道理,現(xiàn)在許多動(dòng)物瀕危滅絕,而這都是人類一手造成的,楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁:保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)大自然,然而保護(hù)大自然,也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?
我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫的書了,這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書。
書中,馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假,與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車,和大黃狗玩捉迷藏,玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專門在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包,拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書中讀到這些有趣的段落,我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中,和馬小跳一起開心起來。
在書里,馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候,總是嫌時(shí)間過得太慢太慢;到山區(qū)度暑假時(shí),卻總嫌時(shí)間過得太快太快。我又何嘗不是呢?暑假已經(jīng)過了一多半,再開了學(xué)就六年級(jí)了。老師的嚴(yán)格要求,家長的熱切期望,象一種無形的壓力,壓得我喘不過氣來。我該怎么辦?該如何做?我很羨慕馬小跳,羨慕他有無憂無慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地玩耍啊!
在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后,我知道了‘做校長難,做一個(gè)孩子和老師心目中的好校長更難’。
在書中,馬小跳學(xué)校的歐陽校長(開甲殼蟲的女校長),是一位讓孩子們自己做主的校長,她說“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學(xué)們到校外開展活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的興趣和進(jìn)步。歐陽校長還有個(gè)特點(diǎn),她認(rèn)為并不是淘氣的學(xué)生就不能學(xué)不好,對(duì)待學(xué)習(xí)要人人平等。
家長會(huì)是學(xué)校、老師與家長的溝通,歐陽校長主持的家長會(huì)很特別。在一次家長會(huì)上,歐陽校長讓家長們回憶自己的童年,做童年的游戲,讓家長們從游戲中體會(huì)到了孩子們心中的快樂和煩惱,在游戲時(shí)教育了家長,孩子們也需要游戲和休息的時(shí)間,不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
讀完這本書后,我把它推薦給了爸爸,爸爸用了很短的時(shí)間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭,我想:“爸爸的收獲一定比我大”。
今天下午我看了一本書,淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。
我想你一聽就知道主角是頭杜真子。頭杜真子是馬小跳他姨媽的女兒,是他表妹,比他三個(gè)月。頭杜真子的爸爸在美國做訪問學(xué)者,開始說訪問一年,到現(xiàn)在已經(jīng)訪問了三年,還不回來,說要把一個(gè)尖端的課題研究完了再回來。結(jié)果姨媽隔三差五地往美國跑,把杜真子杜真子一會(huì)兒寄放在她奶奶家,一會(huì)兒寄放在她外婆家。這會(huì)是放在了馬小跳家。就這樣發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是誰?一個(gè)是同桌路曼曼,另一個(gè)是杜真子!在學(xué)校里有路曼曼管他,回到家有杜真子氣他。杜真子不僅強(qiáng)占了馬小跳的房間(可憐的馬小跳晚上只好睡在大廳的沙發(fā)上),而且動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)馬小跳,馬小跳的生活一下亂套了。
后來馬小跳的姨媽把杜真子帶走了,馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。
我非常喜歡著本書他們的故事很真實(shí),他們的語言很幽默常讓我開懷大笑。
我已經(jīng)將《淘氣包馬小跳》全部讀完了,這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個(gè)哥們兒一起發(fā)生的很多有趣而又奇妙的故事,最后馬小跳在眾人的幫助下逐漸長大了。里面刻畫了許許多多的生動(dòng)而又各具特色的人物,比如新新人類丁克舅舅,愛孩子的歐陽校長,慈愛而又嚴(yán)厲的秦老師,童心未泯的馬天笑先生,美麗而又迷人的寶貝媽媽。
這些眾多的人物形象,每個(gè)人都具有自己的性格。我讀完這本書后明白了許多:我覺得馬小跳能成為一個(gè)家喻戶曉的人物,是因?yàn)樗兄嬲耐?,這是每個(gè)孩子必備的東西,然而現(xiàn)在眾多家長都期盼著孩子們成為聞名世界的大人物,每天給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年,讓他們不快樂?!冻?jí)市長》里馬小跳說過一句很受歡迎的話:“我的城市只有一種性格,就是快樂。”馬小跳就是憑這句話當(dāng)上超級(jí)市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個(gè)快樂美好的童年。其次,熱愛動(dòng)物已是一個(gè)深刻的道理,現(xiàn)在許多動(dòng)物瀕危滅絕,而這都是人類一手造成的,楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁:保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)大自然,然而保護(hù)大自然,也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?
今天我看了一本書,就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》,是由楊紅櫻寫的。
這本書的主要內(nèi)容是:馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了,這讓班主任秦老師非常生氣,而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說謊”,說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,她的.車沒有油了,開不動(dòng)了,于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說:“你們就編吧!”因?yàn)轳R小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼,所以秦老師不相信他們,而且要求歐陽校長把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚iL,竟發(fā)現(xiàn)新校長就是開甲殼蟲的阿姨!在校長建議下,他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了,后來,在馬小跳等同學(xué)的組織下,在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成績。
看了這本書后,我懂得如果一個(gè)人沒有毅力,沒有意志,別說干大事,就是小事也干不了。
主要講的內(nèi)容是,有一天,馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場(chǎng)玩。馬小跳去撿球的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了一座城堡,告訴她的小伙伴說,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城堡,奇怪的是他們自己去看個(gè)究竟,等于說是自己破案。
第2天早晨,他們神神秘秘的來到這里,最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空。可是,阿空不想讓他們把自己的事告訴別人,但是,還是告訴了3個(gè)女孩,有一個(gè)女孩會(huì)做土豆沙拉,阿空也很喜歡吃土豆,于是,又種了一片土豆地,還有一個(gè)女孩會(huì)跳芭蕾舞,阿空從來沒有這么開心過。阿空有一只癱瘓的狗,經(jīng)過了種種困難,這只狗最后還是跑起來了,張達(dá)的外婆有個(gè)桃園,正準(zhǔn)備找工人過來幫忙摘桃子,阿空就把這些活干了,阿空說;“他想在外婆這里住?!蓖馄乓詾槭情_玩笑實(shí)際上,阿空是真心的。到了最后,外公和外婆結(jié)了一次金婚,最后過上幸福的生活。
馬小跳雖然很淘氣,但是我覺得馬小跳還是很有愛心的。馬小跳最后能不能變的不淘氣呢?
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇四
暑假里,爸爸送我一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇記》,我很喜歡這本書,一口氣就讀完了它。
這本書主要講述了在城里上學(xué)的馬小跳到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí)發(fā)生的有趣的事情。馬小跳上學(xué)時(shí)總嫌時(shí)間過得太慢太慢,而當(dāng)他到爺爺奶奶家時(shí)卻總嫌時(shí)間過得太快太快,因?yàn)檫€沒玩夠,天就黑了。馬小跳和鄰居“小非洲”成為了朋友,看到了許多特別的動(dòng)物:有跑得比風(fēng)還快的“黑旋風(fēng)”、愛上大白貓的黑貓、看門的鴨子、愛管閑事的大黃狗……還見識(shí)了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。
書中的馬小跳是個(gè)好奇、好動(dòng)、貪玩、淘氣的孩子,他的那些奇奇怪怪的想法和行為總是讓人出乎意料,卻又總能夠給大家?guī)砜鞓贰?/p>
讀完了這本書,使我懂得了怎樣互相團(tuán)結(jié),互相幫助。聰明而有愛心的馬小跳是我學(xué)習(xí)的好榜樣。以后我還要多讀這方面的書,使自己的頭腦變得更加聰明,利用自己的知識(shí)為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的愛心。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇五
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)――那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩,他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無論遇到什么,換一種思維方式就可以解決,仿佛在他的世界里,只有快樂,沒有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不小心燙傷了寶貝兒媽媽,馬小跳“哇”的一聲就哭了起來,為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇六
聽說《淘氣包馬小跳》這本書很受同學(xué)們歡迎,暑假里媽媽幫我買一本。
沒看之前,媽媽問我:“你猜,書中的馬小跳是個(gè)什么樣的孩子?”我脫口說:“書名叫淘氣包馬小跳,一定是個(gè)調(diào)皮鬼,經(jīng)常會(huì)和別人打架。”媽媽說:“我們看完后再交流交流吧?!?/p>
聽說這是一套系列書,有十幾本,我很想全看,因?yàn)樗麕Ыo我很多快樂,我跟著馬小跳不跳也會(huì)笑!
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇七
今天,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,里面的人物可多了有:淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺啊!
這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。
在《超級(jí)市長》那集故事中,馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長”,出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且過關(guān)斬將,最后成為了“超級(jí)市長”,并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉,做一個(gè)快樂的人。
雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實(shí),他用一顆誠實(shí)守信的心,來對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會(huì)用書中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂的人!
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇八
我借用寒假的時(shí)間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《》給我感觸很深。我喜歡這本書,因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了。
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)。
初看到楊紅櫻老師的《》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì),去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇九
馬小跳是個(gè)心里有話不說出來會(huì)憋得難受,但有一個(gè)秘密他不會(huì)告訴任何人的人。他對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣,出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的三個(gè)“鐵哥們”分別是:河馬張達(dá),猿猴毛超和企鵝唐飛。
張達(dá)嘴巴大,舌頭也大,說話時(shí)嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”。他奉行“君子動(dòng)口不動(dòng)手,因?yàn)樗m然嘴巴大,但說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴,含含糊糊,所以他寧肯動(dòng)手也不愿多說一句話。他是吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏的一個(gè)人。
毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐廢話,所以他還有一個(gè)名字就是廢話大王。
唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼,他的興趣愛好除了吃,還是吃,所以他胖得挺出的肚子像企鵝,走起路來更像企鵝,大家就送他個(gè)外號(hào)——企鵝唐飛。
在《丁克舅舅》這本叢書中,馬小跳的丁克舅舅與眾不同,他把頭發(fā)染來染去,頭上常常是五彩繽紛;他手里常提著個(gè)筆記本電腦,有空就搗鼓幾下,他上班的地方也和別人不一樣,他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類”,對(duì)馬小跳來說,他簡直是一個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車,還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書里,馬小跳和他的三個(gè)“鐵哥們”跟著丁克舅舅學(xué)習(xí)了很多自己從來沒有見過的東西,也認(rèn)識(shí)了與眾不同的舅舅其實(shí)是一個(gè)既熱心又正真的人,讓他們明白了人的著裝打扮與他的好壞沒有直接關(guān)系。只可惜的是丁克舅舅30歲了,還沒結(jié)婚,為了不讓外公外婆發(fā)愁,馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽。
還有很多有趣的故事,如《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開甲殼蟲的女校長》等等。這些書中,都有它們自己的故事,每本書都有一番情趣,我建議大家都來看《》。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇十
大人們都認(rèn)為,“系列”的書都很幼稚,沒意思??墒牵麄冨e(cuò)了,從字里行間,用生動(dòng)的筆觸,歡快的語句,透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會(huì)到。
“系列”深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心,童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜,誤區(qū),倡導(dǎo)理解,溝通,讓孩子擁有健康,和諧,完美的童年。
知道“系列”純碎是偶然。從同學(xué)們的談?wù)撝?,知道這些書有趣,便借來看。從第一本的《貪玩老板》,到最新的《小英雄和芭蕾公主》,我都有收藏。
令我最感動(dòng)的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了,這本書講述了孩子們?cè)诿鎸?duì)地震時(shí)的反應(yīng)和結(jié)果,告訴我們孩子也會(huì)感恩。一個(gè)和馬小跳同齡的男孩----馬天寶,用自己的力量就出兩個(gè)同學(xué),被稱為“小英雄”;一個(gè)和夏林果同齡的女生,雖然失去了一條腿,但卻實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想,被稱為“芭蕾公主”。
這本書突出了孩子們感性的一面,例如:馬小跳找不到爺爺奶奶時(shí)的痛聲大哭;馬小跳哭時(shí)鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)所有人的祝福......這些種種,都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。
讀了這本《----小英雄和芭蕾公主》,我受益匪淺,我知道了許多道理:人與人應(yīng)該互相幫助;在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該有一顆樂觀的心,和朋友齊心協(xié)力,這樣是一定會(huì)獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用,而且更讓大人們明白,這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價(jià)值的。
閱讀“系列”,跟著馬小跳一起跳,一起玩,一起分享童年的快樂,一起讓你的未來充滿光亮。
讓我們也學(xué)著感恩吧!
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇十一
《淘氣包馬小跳》是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,這是一個(gè)以小馬小跳為主人公的故事。通過描寫小跳的行為舉止,展示了小朋友們的天真、活潑和熱愛冒險(xiǎn)的精神。從讀完這本書后,我深受啟發(fā),不禁產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第一段:心靈的世界豐富多彩。
小跳是一只淘氣的小馬,他生活在一個(gè)美麗而寬廣的草原上。作者通過細(xì)致入微的描寫,將小跳的心靈世界呈現(xiàn)在讀者面前。他敢于去探索未知的領(lǐng)域,在冒險(xiǎn)中獲得成長和收獲。小跳對(duì)周圍的一草一木都充滿了好奇心,他喜歡在山間奔馳,追逐蝴蝶;他喜歡觀察天空中的飛鳥,讓心靈自由地翱翔;他喜歡和小伙伴們一起玩耍、嬉戲,分享快樂。小跳的活潑與純真,讓人忍不住為之歡笑,也讓我想起了自己的童年時(shí)光。
第二段:積極向上的個(gè)性塑造。
在《淘氣包馬小跳》的故事中,小跳是一個(gè)擁有積極向上個(gè)性的小馬。無論面臨什么樣的困難或障礙,他總是樂觀面對(duì)并努力解決。他相信自己可以戰(zhàn)勝困難,相信明天會(huì)更好。正是因?yàn)檫@樣的積極態(tài)度,小跳在一次次的冒險(xiǎn)中取得了成功,同時(shí)也教會(huì)了讀者們要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。小跳的個(gè)性塑造讓我深受啟發(fā),也讓我認(rèn)識(shí)到,只要我們有勇氣去嘗試,不斷奮斗,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段:友誼的力量讓人溫暖。
友誼是《淘氣包馬小跳》中另一個(gè)重要的主題。小跳與其他小馬及動(dòng)物們建立了良好的友誼關(guān)系。他們?cè)谝黄鹜嫠?、分享快樂,共同面?duì)冒險(xiǎn)和困難。他們相互幫助、相互支持,使得故事中的友誼之花開放得更加絢麗。通過這些友誼的描寫,作者給了我們一個(gè)重要的啟示:在生活中,倘若我們懂得關(guān)心他人、幫助他人,我們也將收獲更多的友誼和溫暖。
第四段:愛的力量感動(dòng)人心。
除了友誼,愛也是這本書中另一個(gè)重要的主題。小跳和他的家人之間充滿了愛和溫暖。家人們給予小跳安全感和關(guān)愛,無論他遭遇了多少挫折和困難,都能夠找到解決的方法和力量。在小跳和他的家人之間的互動(dòng)中,我們感受到了親情的珍貴和寶貴。這種愛的力量讓我深深感動(dòng),也讓我更加珍惜與家人之間的情感紐帶。
第五段:書中的啟示和反思。
《淘氣包馬小跳》這本書雖然是為了娛樂兒童而寫的,卻蘊(yùn)含了許多深刻的哲理。通過閱讀,我們不僅能夠感受到自由自在的童真和天真無邪的心靈,也能夠汲取積極向上的個(gè)性塑造、友誼和愛的力量。這些啟示和反思使得我們?cè)谌粘I钪心軌蚋訕酚^向上、善待他人、珍惜親情。《淘氣包馬小跳》的故事給了我們很多的啟迪和思考,讓我們從中汲取到寶貴的人生智慧。
作為一本兒童文學(xué)作品,《淘氣包馬小跳》一方面是為了滿足孩子們對(duì)童年快樂的向往,另一方面也是希望通過這個(gè)故事來啟發(fā)孩子們積極樂觀地面對(duì)生活,堅(jiān)定自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過讀完這本書,我不僅對(duì)小馬小跳有了更深的了解,還收獲了許多對(duì)人生的思考和感悟。感謝作者為我們帶來了這樣一本精彩的作品,讓我重新審視了童年和人生。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇十二
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了,我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手,不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是:馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生馬小跳是淘氣包,所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子,專記馬小跳的不良表現(xiàn),路曼曼要管馬小跳,可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭!我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭那段了,很有趣!數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是,馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò),得到了老師大大的表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案,但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題,被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后,我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨,而是深厚的友誼,有時(shí)路曼曼不開心了,馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題,路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴,不停地和好,其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍!讀書真是太有意思了,我才剛剛體會(huì)到!以后我一定要讀很多的書!
我讀了《淘氣包馬小跳》系列之一《寵物集中營》,這篇業(yè)余教育要講了馬小跳和一位原來十分冷酷的阿姨一起養(yǎng)了許多小狗。馬小跳因此和狗結(jié)下了不解之緣。最令我感動(dòng)的是阿姨原來性格十分孤僻、冷漠,連馬小跳也看不起他,但是在養(yǎng)了小狗后,阿姨變得十分開朗、樂于助人,對(duì)生活也變得更加樂觀了。
文中的阿姨在兒童的時(shí)候被父母遺棄了,外婆收養(yǎng)了她。在她長大之后,外婆生病去世了,她唯一的親人失去了,她十分傷心,整天都在悲傷中度過??勺詮挠辛斯饭穫?,阿姨天天都要幫狗狗治病,狗狗時(shí)時(shí)刻刻都需要她。阿姨沒有時(shí)間去悲傷,對(duì)生活也就有了信心。
我覺得我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候,應(yīng)該去找一個(gè)說說話,打開自己封閉的心扉,對(duì)狗也可以,別以為狗不懂你的心思,它可以讓你積極面對(duì)生活。對(duì)于生活要樂觀,不要自暴自棄。
當(dāng)我們身邊的人因?yàn)槭チ俗類鄣娜硕鴨适判臅r(shí),我們要怎么去做呢?
我還讀了《淘氣包馬小跳》系列之一的另一本《偵探小組正在行動(dòng)》,這本書講了在夜晚有人醉酒撞傷了黃菊爸爸,馬小跳和同伴們一起偵破案件,而兇手居然就是幫助黃菊爸爸的老杜。
最令我敬佩的是馬小跳居然對(duì)老杜十分有好感,可經(jīng)過一夜的思想斗爭后,馬小跳理直氣壯地讓老杜去自首。在這次偵探中,馬小跳領(lǐng)導(dǎo)著同伴一起去對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行搜索,最后經(jīng)過“伏擊”,使老杜在謊言落空,但馬小跳還是讓老杜自己去自首。
在生活中,許多人因做了錯(cuò)事而處處掩飾,當(dāng)朋友發(fā)現(xiàn)時(shí),朋友又因?yàn)榍榱x而不去揭發(fā),我們應(yīng)該理智地對(duì)待,“法不容情”,不要因?yàn)榍榱x而去幫助他掩蓋錯(cuò)誤,那不是幫助他,而是害了他。
天真媽媽,她也和馬小跳的爸爸一樣,童心未泯,擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”,只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事,她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次,母親節(jié)的時(shí)候,馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治,使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已,便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上,把三明治放進(jìn)去,使貪玩老爸哭笑不得。
話說我上一年級(jí)的時(shí)候,我非常的頑皮,一天夜里,我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞,看電視看到了9點(diǎn)半,才脫校服睡了。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個(gè)洞了,紙里包不住火,我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)洞是我白天爬樹時(shí)扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問:“文青,這里怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞?”我臉紅了,把頭埋進(jìn)被子里說:“我……摘梨,才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說:“以后小心點(diǎn),今天晚上我給你補(bǔ)一下吧!”我并不在乎那條褲子,爬起來說:“媽,別補(bǔ)了,讓它去吧!”媽媽語氣很重地說:“難道上學(xué)可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了,她拿著褲子,走到縫紉機(jī)前。她的臉顯得非常平靜,眼睛注視著那個(gè)洞,雙腳踏著縫紉機(jī)的踏板,“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了,打破了夜晚的寧靜。5分鐘,10分鐘,15分鐘,媽媽仍在繼續(xù)著,她腳不停地踏著踏板,一邊看著機(jī)針一起一落,一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了,等我醒過來,爬起來一看鐘都已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽還在埋頭縫著,她為什么不困呢?哦,我明白了……過了一會(huì)兒,媽媽拖著疲憊的身子,輕輕地走妻我床前,把褲子放在床頭,就走開了。
媽媽那份愛每個(gè)人都擁有過,所以我們要好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)答媽媽!
這本書里面的人物可多了,有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺啊!
主人公馬小跳非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。
貪玩老爸,他是淘氣包馬小跳的爸爸,特別愛貪玩,所以總會(huì)有些童心未泯,而且還是玩具廠廠長,就更有童心了。淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍,貪玩老爸幾乎每天都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次,貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
再說說天真媽媽,她也和馬小跳的爸爸一樣,童心未泯,只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)她的事,她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來。她心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說她,所以每次馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里挨批。
讀了這些故事,我知道馬小跳是個(gè)活潑可愛,又樂于助人的男孩。他頑皮搗蛋,有時(shí)候會(huì)耍小聰明,惹出一些小麻煩。從他身上,我還學(xué)會(huì)了什么是友誼,什么是團(tuán)結(jié)。我喜歡馬小跳,以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書全部讀完,和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事!
回到家,我便打開了書,漸漸地,我便沉浸到了故事中,畫面在我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)出來:從模糊到清晰,故事里,我看到了主人公——馬小跳的喜怒哀樂,以及親人的生離死別,無論是誰,看到這本書都會(huì)流下眼淚,這是一本觸動(dòng)讀者心靈的故事,我一口氣便看完了。
在我國也發(fā)生過許多地震,地震時(shí)人們有的跑到安全的地方,有的卻被埋進(jìn)了廢墟下痛苦掙扎。當(dāng)?shù)卣疬^后,會(huì)有許多志愿者去幫助地震后的災(zāi)民,自己卻不求回報(bào)。
馬小跳的爺爺被埋在廢墟下,埋了整整九天九夜,被大白鵝的兩個(gè)鵝蛋救了生命,“小非洲”和馬小跳的奶奶又救了許多人。
這故事說明了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)上別人有困難,你要幫助他,在性命攸關(guān)的時(shí)刻,別人有困難,你更要幫助別人。因?yàn)槊總€(gè)人心中都擁有愛。
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淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇十三
在寒假里,我讀了一本書叫《———偵探小組在行動(dòng)》,使我感受頗多。
書中記述了:黃菊爸爸在一個(gè)深夜被一輛車撞了,馬小跳帶領(lǐng)一群孩子成立了一個(gè)偵探小姐,他們克服了重重困難,經(jīng)過不懈努力,終于查明了真相。
看完這本書,我獲得兩點(diǎn)啟示。一是做事不能半途而廢,不達(dá)目的,誓不罷休!比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難,經(jīng)歷了很多波折,但他不怕困難,堅(jiān)持不懈,終于查明了真相。
二是遇事要開動(dòng)腦筋,多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時(shí),馬小跳他們通過回憶平時(shí)與他的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)他的單位名稱,然后在網(wǎng)上通過單位名稱找到他的地址,進(jìn)而找到了車禍肇事者。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)也不能半途而廢,遇到困難應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法,學(xué)好文化,做個(gè)有知識(shí),有理想的少年。
淘氣包馬小跳心得體會(huì)(實(shí)用14篇)篇十四
《》是楊紅嬰的作品,書里有豐富多彩的內(nèi)容,我很喜歡讀她的作品,其中《寵物集中營》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體,即寫了人之間的情感,動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語言細(xì)膩,感情真實(shí),給讀者們及大的感染力,讓人回味無窮。
她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝,并不是沒有人關(guān)心自己,其實(shí)自己并不孤獨(dú),“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己嗎?那些可愛可親的小伙伴不是天天讓自己開心,快樂嗎?“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來,心情不再暗然憂傷,感受小動(dòng)物帶給她的快樂,小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活,重新認(rèn)識(shí)自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛的人,也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實(shí)感的。
《寵物集中營》呼吁我們要做個(gè)有愛心的人,善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心,才改變自己的性格和孤僻,成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心,有愛心的人?!蔽覀冎苓吘陀性S許多多真實(shí)的例子:“在公交車上給老人讓座;幫助一些殘疾兒童,留守兒童;收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒有愛心的.人,時(shí)常破壞公共財(cái)物,亂踩草坪、花木,對(duì)需要幫助的人視而不見,甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明,沒愛心的表現(xiàn)。