優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力，對于提高語文水平有著積極的影響。接下來，讓我們一起欣賞一些優秀作文的范文，希望能給大家帶來啟發和靈感。

寫熱愛生命（精選18篇）篇一

弟：哥，老師要我們四年級學生寫關于“”的習作（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”）。我……還沒材料呢。

哥：對于小學生來說，講述生命的偉大意義是難了些。不過，咱們可以從親眼所見的事情下筆，寫寫生命的可貴，值得珍惜、尊重和贊美。

弟：哥，你舉個例子說說。

哥：就拿咱小區的老年舞蹈隊來說吧，都是六七十歲的人啦，跳得多起勁啊！

弟：那些老人太厲害了，沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌癥，卻仍然堅持鍛煉，成了“抗癌明星”！

哥：再看三樓上的那位小提琴哥，雙目弱視，卻沒有向命運低頭，琴聲里透著一股剛強勁兒！

弟：哥，他們都是珍惜、的人！

哥：咱們再從反面想醉酒駕車狂飲豪賭哪個不是拿生命開玩笑！

弟：對了，去年旅游，住在農家院，你還勸我不要去掏鳥蛋！

哥：還有，北京的表哥剛買了好幾只松鼠，都放了生。

弟：哥，從植物身上也能感受到生命的尊嚴嗎？

哥：胡楊林、芨芨草、沙棘，都是戰天斗地的勇士。

弟：對，別說遠的，咱門口那幾叢迎春就值得一寫。

哥：它們長著跟頭發一樣密的枝條，“三九”天仍然綠綠的。再細看，每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點，那是芽啊！春寒料峭，樹啊，草啊還睡大覺呢，可它，第一個綻放出黃黃的小花，向人間報喜——春來啦！

弟：寫“”，有寫不盡的材料。這回，我就寫“迎春花”了！

寫熱愛生命（精選18篇）篇二

生命的長度，用什么來衡量。

是樹的年輪。

是如雪白發。

還是思念的厚度。

我赤腳行走在生命的軌道里。

有平平仄仄的韻律。

也有起起伏伏的情節。

路途上頑石棱角的堅硬。

留下斑斑血痕。

而我。

仍然要百倍珍惜生命中每一絲溫情。

向往關愛和執著鋪就的風雨兼程。

仍然要珍愛只屬于我的那些荒原與幽徑。

那些風浪和急流。

我仍然要服從春夏秋冬的更替。

聽從悲歡離合的呼喚。

仍然要毫無粉飾地面對愛恨的糾纏。

無所做作地主宰恩怨交織的輪回。

也許，我羸弱的身軀攀附不住命運的錦繡前程。

那么，也請在凄風苦雨中聹聽我的聲音。

仍在反復地吟唱關于生命的歌謠。

也許哪一天。

我化為灰燼。

生命就是一臺沒有預演的戲。

誰都不該貪婪。

讓屬于自己的那一段停止在最美好的戲份里。

該行即行，該止該止，這是鐵律。

寫熱愛生命（精選18篇）篇三

節假期間，動物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來，有些人認為植物只能在一個地方生存。就認為植物不知道自己擁有生命，也不愛惜自己的生命。可我不這樣認為，我認為，植物們是珍愛自己生命的。

植物們多愛惜自己的生命啊！我們也要像植物那樣，努力獲得陽光，健康成長；扎根知識的海洋，豐富生命的內涵。

寫熱愛生命（精選18篇）篇四

在我們生活中，有許許多多的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個的人，她就是我現在的班主任——陳老師。

老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、的人。

寫熱愛生命（精選18篇）篇五

我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。

我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

寫熱愛生命（精選18篇）篇六

生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂。

7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發現了一株小小的茉莉花，長得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時，它以它那頑強的生命力竟然長成了一顆大茉莉花樹，香氣隨風飄散，路過這里，人們都會被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強的生命力感動了，心想：在這種沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的惡劣環境下，竟然能長成一棵大樹，它是多么地渴望著生命的到來！我很震驚。

生命，對于每個人來說，只有一次，連生物都對生命充滿希望，我們就更應該，向海倫·凱勒那樣的人學習。

寫熱愛生命（精選18篇）篇七

有的人受到了一點打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬物都沒有了顏色。還有的人身體得了一點點疾病就想了結自己的生命。如今的社會，不知有多少人內心脆弱，把生命當做身外之物的人數不勝數，但的人和有頑強生命力的植物依然有很多。現在就讓我給大家說一說吧！

這個植物的生命力竟如此頑強，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著。

“一字馬”

它

很遠，但。

它

依然堅強地活了下來，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。

是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會有不順，不可能一路順風。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運屈服，與命運作斗爭，他們對生命的渴望讓我們每個人為之動容。和他們相比，我們這些有著健全身體的人已經很幸福了，所以我們要更！

廣東順德中孚教育。

指導老師：陳芷欣。

寫熱愛生命（精選18篇）篇八

花謝了，有再開時候；樹凋了，有再青時候；鳥飛了，有再來時候；錢沒了，有再賺時候，而人死了，有再活時候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘科學告訴我們，并沒有“下輩子”這個代名詞，生命僅僅只有那么一次。

寶貴生命來之不易，它并不可以讓人招之即來，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠失去它。它不會憐憫你，重生一次，讓你有機會干出一番轟轟烈烈大事業來。

擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機會開創美好明天；就意味著你能享受親情溫暖，花兒芬芳，陽光沐浴；就意味著你能親身體驗每件事，旅游每個地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福事啊！生命是多么可貴無價之寶啊！

生命是多么美好，但同時又是短暫。我們必須在有限生命里描繪一幅五彩人生畫；譜成一首美妙人生曲；留下一個有價值人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護它，注意自身安全，千萬不要讓生命這尊完美雕像有任何受損。生命是有價值，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它安全，不要辜負孕育我們母親用心良苦。

在有限生命里，處于十五歲花季少男少女們，別忘記，你們是八、九點鐘太陽，是祖國人民希望。別忙著為你們外貌而困擾，趕忙充實自我，珍惜生命，為自我美好明天打下堅實基礎。

愿生命永在人間，愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

寫熱愛生命（精選18篇）篇九

你們知道嗎？生命是寶貴的，可是，有多少人不熱愛自己的生命啊！要知道，生命是寶貴的啊！我們應該啊！

記得有一次，我在看電視的時候，看到一個驚人的新聞：一個中學生因父母不讓他自由，所以殺了他的三個最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個學生，他跑到天臺上，發現無路可逃了，就從天臺跳下去。等到老師們跑上來時，人已經不見蹤影。老師們又跑下樓來，才知道那個學生已經跳樓身亡了。

看了當時的情景，我覺得當今社會的人怎么能那么不，要知道：每個人只有一次生命，生命是寶貴的啊！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要毀掉這些幸福的時光，為什么要殺掉自己最好的朋友，為什么……我真希望現代人可以！

從磚縫里生出的瓜苗，竟有那么強的生命力，竟能突破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神，那該多好啊！

我希望一幕幕悲劇發生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要。

一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是短暫的，我們去、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十一

生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那么的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那么的珍貴。

記得有一次，哥哥的同學送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽臺上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時候的仙人掌已經枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點水，惋惜地說：“看來是沒有救了，都已經干枯了，好像一點火就會燒著了一樣。”我對哥哥說：“咱們跟它澆點水，看看能不能枯木逢春吧！聽說仙人掌很耐旱的。”我們就往花盆中倒了一些水，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發現：仙人掌的下半身已經變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個星期左右，我們再去看仙人掌時，發現了它已經全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長著。從此以后，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長的更加茁壯。

是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的頑強，這種精神不正是我們人類要學習的精神嗎？我們小學生更加要珍惜時間，，讓自己的人生更有價值！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十二

關于生命，這個深奧的問題，我常常絞盡腦汁地去思考，但終究不知其解。

直到那一天，我在小區院子里找到了答案。

那時已是隆冬時節，天空突然給猝不及防的人們來了個大變臉。頓時雷聲四起，狂風大作。接著便是瀑布般的大雨傾瀉而來。面對這突如其來的災害，我趕緊到小區中的商店避雨。屋外，雨嘩嘩地下著，愈來愈大。不知誰喊了一聲：“快看花池！”群眾的眼睛不約而同地如聚光燈般望過去——在枯黃的灌木叢中，一棵梅花樹屹立在其中，樹上的梅花三五成群地開放著，一簇一簇的，而且芳香四溢。行人不顧風雨的傾襲，紛紛上前駐足觀看，我也跟了上去。在那一刻，我們不約而同地發出了驚嘆。我想：生命莫不是如此嗎？你無法選擇出生的地點，亦無法選擇面臨的困難。但不論怎么樣，只有努力與拼搏，才能開放出最艷麗的生命之花！

生命在于努力，人生亦是如此。我同樣從家喻戶曉的海倫·凱勒身上，找尋到了生命的真諦。

眾所周知，海倫·凱勒在童年遭受了莫大的不幸。小海倫三歲時，一場突如其來的疾病無情地掠奪了她的聽覺、視覺。身為盲聾人的她不但沒有放棄，反而自強不息。閱讀大量盲文書籍，增長見識，提高知識水平，最終成為文學巨匠，她的著名作品《假如給我三天光明》，已被翻譯成140多種文字。

即使你生下來有缺陷，這也不一定是壞事。只要你努力拼搏，終會有回報。

這便是生命的真諦，讓我們珍惜生命，熱愛生命，讓生活過得更有意義。

寫熱愛生命（精選18篇）篇十三

我一生始終保持著這樣一個信念：生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

每當看到這樣情景，我心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣行為會導致什么樣后果呢？在走廊上飛奔同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上同學一旦掉了下去，后果是可悲；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱，生命一旦發生什么意外，會留下永遠傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十四

如果要問世界上什么最珍貴，你一定會說：是生命。確人生命只有一次。然而動物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發生一件事讓我深深地懂得了多么重要。

那是一個周五下午，我放學回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中時候，看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。

望著老爺爺遠去背影，我不禁眼角濕潤了。是啊！無論人還是動物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強。爺爺這樣是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應該、熱愛自己，更應該關愛一切有生命物質。朋友，讓我們一起吧！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十五

著名的馬克思曾經說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險的路，只有勇敢的人才能通過。每當看見這些關于生命的名言，我就會不由自主的想起一個人張海迪。

不知大家還記得她嗎？張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個殘疾人，開始了她獨特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，她發奮學習，學完了小學，中學的全部課程有自學了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學，碩士和研究生的課程，創造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經受了嚴峻的考驗，最后終于成功了。

在我們學的《生命生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強生長的精神和我那沉穩而有規律的心跳不都象征著頑強的'生命力嗎？生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的：有頑強的小草，有治病救人的醫生，還有忠于職守的警察叔叔他們都用自己的生命創造出了無限的價值。因為他們都知道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們可以通過自己不懈的努力去創造出無限的價值。使生命穿越時空成為永恒。

既然是流星，就要把光留給人間。就算跌倒一百次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風順的，只有勇敢面對積極進取，才能使生命煥發出光彩。所以，讓我們一起吧！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十六

大家常說：我們要，不要白白浪費它。那么怎樣才算呢？我迷惑不解。

有一次，我在草叢中抓住了一只身體碧綠，頭尖尖的大蚱蜢，那只蚱蜢已經被我攏在了手心里，但它并沒有泄氣，不停地在我手中掙扎，趁我不經意中手指間露出一條縫隙時，跳了出去。我看了看手掌，驚訝地發現它的一條腿在跳躍中折斷了，留在了我的手心。啊，這只蚱蜢多么啊！即使斷了一條腿，也絲毫沒有放棄對生命渴望。想到這些我不禁感覺有些內疚。

小區里有一棵樹，被物業工人整棵樹砍走，只留下了樹根。過了沒多久，這樹根上竟冒出了幾個小樹苗。這小小的樹苗里，包含了一種多么強的.生命力啊！竟然僅僅靠樹根的養分就破土而出，將來或許可能成為一棵參天大樹，這樣的生命力真令人敬佩。

我們總在身邊看到一些天生身體就有缺陷的人，他們并沒有放棄生命，反而比常人更加。他們有的沒有手就用腳彈鋼琴，有的沒有腳就坐著輪椅賽跑，還有的失去雙眼就用手摸著殘疾人專用書念字，真所謂身殘志不殘。正因為他們那么自強不息，那么，所以許多殘疾人取得了比常人更輝煌的成就。

“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且的人”這句話就是贊美那些的人。我們的生命只有一次，所以要，不僅不要放棄，而且要使有限的生命體現出無限的價值。

寫熱愛生命（精選18篇）篇十七

去年，媽媽在花鳥市場買了三株百合花，那時候百合花還是開著花的，亭亭玉立，風一吹，就像一個小姑娘在枝頭上翩翩起舞。但是我并沒有經常護理它，過了幾天，百合花很快就掉了好幾個，光禿禿的，媽媽以為它已經枯萎了，就沒有再管了，但是我在給別的植物澆水的時候也會給它澆一點水。幾個月后，百合花旁邊竟奇跡般地長了三株綠茵茵的小芽，我頓時感到生命的頑強，能快要奄奄一息的時候，又長出了小芽，頑強地不屈向上，茁壯成長。

在世間萬物中，不只是植物的生命力頑強，當然我們人的生命力也十分頑強：比如霍金，在他很年輕的時候得了不治之癥，他自己也消沉過一段時間，但是他沒有就此放棄自己的生命，而是繼續選擇工作。后來，他有六次與死神近距離交手，他都十分頑強地活下來。從霍金身上我感到了他非常，我要向霍金學習。

所有生命都是弱小的，都是不堪一擊的，但是，我們要讓有限的生命體現出無限的價值！

寫熱愛生命（精選18篇）篇十八

生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就好像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，。

張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么，我想，世界上任何事物都會。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具槍，哥哥的.技術很好，一下子打中了一只正在練習飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。

珍惜生命生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。