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麥田里的守望者讀后感(通用17篇)

時間:2025-06-26 作者:溫柔雨

讀后感不僅是對書中內(nèi)容的記錄,更是對自我思想感悟的展示和反思。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些名家的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)聿灰粯拥拈喿x體驗和思考方式。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇一

讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇二

每一個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

我有段時間總是那么煩躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個動作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,那段時光,叫做青春。霍爾頓就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口,但的的確確是這樣,那時候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說,他想要當個麥田里的守望者,守護一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個理想太過遙遠,來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場大病進了醫(yī)院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個天真的,單純的“壞”孩子。

成長似乎是個永恒的話題,有時候,懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。

天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量,自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人,從小我們就對自己的未來充滿憧憬,想當科學家、醫(yī)生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!把握好自己的生活吧!

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇三

記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

長大是人必經(jīng)的潰爛。

一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。

我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

"我將來要當一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子,附近沒有一個大人,我是說--除了我。我呢。就在那混帳的懸崖邊。我的職務就是在那守望。要是有哪個孩子往懸崖邊來,我就把他捉住--我是說孩子們都是在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事,我只想做個麥田里的守望者。"。

一個不成熟的理想主義者會為理想悲壯的死去,而一個成熟的理想主義者則愿意為理想茍且的活著。

我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別,只要是離開一個地方,我總希望離開的時候自己心中有數(shù)。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇四

《麥田里的守望者》是21世紀美國文學不能繞過的一部作品。小說出版于1951年,一經(jīng)發(fā)表產(chǎn)生了巨大反響。出版后僅僅半個月內(nèi)就再版5次,此后每年都能賣出100萬本,迄今為止已經(jīng)賣出了6500萬本。小說的文學成就也得到了認可,包括耶魯在內(nèi)的近300所高校都把它列入必讀書單。

主人公是16歲的中學生霍爾頓考菲爾德,是當代美國文學中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一。

霍爾頓出身紐約一個富裕的中產(chǎn)階級家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書,為的是出人頭地以便將來買輛凱迪拉克,而他自己在學校里一天到晚干的就是不務正業(yè)。他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因而老是挨罰。到他第四次被開除時他不敢回家,便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜。他在電影院里百無聊賴地消磨時光。在這幾天里,他看到了資本主義社會的種種丑惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是“假模假式”的偽君子,與此同時他的內(nèi)心又十分苦悶,企圖逃出“虛偽”的成人世界。去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,倒在精神病院里。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇五

我想大多數(shù)人讀到最后,總有種意猶未盡之感。霍爾頓回家之后的生病,以及下學期何去何從,作者都沒有詳細敘述,只能由讀者去暗自想象了。

其實,作者也無需再把這個故事講下去,因為他所要展現(xiàn)的,早就在霍爾頓被潘西中學開除之后的三天三夜中娓娓道來。青少年在物質(zhì)時代的迷茫、困惑甚至頹廢,以及那追求理想的希望和光芒,都在主人公霍爾頓的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,而這樣的主題,在五十多年后的今天,依然具有極高的現(xiàn)實意義。

有時讀著讀著,就會禁不住贊許地點頭,因為塞林格筆下這個有些懦弱,但又愛憎分明的少年,往往就是我們自己。當他對虛偽、丑惡嗤之以鼻的時候,生活中所遇見的做作、自大也常常浮現(xiàn)在腦海,警醒著我“有則改之,無則加勉”。當他對于未來惶惑、迷茫、消極時,那曾經(jīng)侵襲過我的困擾和煩惱又歷歷在目,無形中又使我加深了對自己的了解,使我更加成熟。當他入神地看著自己的妹妹菲比快樂地乘著旋轉(zhuǎn)木馬,那一種親情的溫暖也蔓延到我的心窩,于是,童年時家人對我的呵護,老師對我的教誨,以及如今學會的換位思考,都讓我對他們心懷感激和愧疚。我相信,當霍爾頓享受著與妹妹相處的愉快時光時,他的心中一定不會再被日常的煩憂所擾,那一股向善、樂觀、積極的暖流包裹著他,也包裹了每一顆被觸動的心。

“我會站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過去抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。”

這是我最喜歡的一段。一讀到這里,我的心便猛然被打動。雖然在霍爾頓的口中,這番話顯得是那樣隨意,那樣的漫不經(jīng)心,但分量卻足以震撼一個時代。這像是一個回頭浪子歷經(jīng)風雨而得出的刻骨銘心的感受,又像是失落到了極點而不得不做出的自我救贖。“懸崖”指的是什么呢?是青少年對自己對社會的迷茫嗎?是物質(zhì)時代對年輕一代的種種誘惑嗎?塞林格對當時所處年代的理解確實鞭辟入里,經(jīng)濟的迅速發(fā)展帶來了物質(zhì)的極大豐富,也帶來了精神的貧瘠,而青少年又是被時代浪潮裹挾著傷害最深的一類人,對于所謂“垮掉的一代”,只有心懷同情悲憫,欲拯救那一顆顆年輕心靈的人,才能做一個忠誠、勇敢的麥田守望者。

霍爾頓這個人物是復雜矛盾的,他眼中的世界也充斥著誘惑與丑惡。對比現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國社會,塞林格所描繪的景象如今亦可說是時有見到,而霍爾頓的內(nèi)心糾葛,正好為現(xiàn)在的中國青少年提供一個參考。物質(zhì)時代的年輕一代該怎樣抉擇,挖掘霍爾頓身上的閃光點足矣。善良、是非分明、擁有理想、信念堅定、懂得親情、不妥協(xié)、熱愛真善美、充滿希望……做到這些,即便是才疏學淺,也會是一個完整的“人”,也會擁有人性的光芒,更何況如今的大環(huán)境是那樣的重視教育。

讀《麥田里的守望者》,不會覺得有多么的蕩氣回腸,它親切得就像一位同窗好友喝著可樂、嚼著零食和你談天說地。然而,這其中深沉的意味,卻值得好好地思考、揣摩。

每一個人都希望看到,書中公園中央的湖泊終于解凍,霍爾頓關(guān)心的%d。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇六

“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”

——霍爾頓。

在午后的空氣里讀完《麥田里的守望者》,明媚的鵝黃底色封面,涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰,就像青春本身給予人們的印象。但我讀后卻被一種灰色基調(diào)的情緒所籠罩,呼吸著逼仄的氧氣,莫名的悲愴襲上了方寸靈臺。

他是大人們眼中的壞孩子,因為他所做的、所想的一切都“不像話”。他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他。他就是書中的主人公——霍爾頓。

他討厭偽君子,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻又不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……他沒有真正的好朋友,只有骯臟的阿克萊、表里不一的斯特拉德萊塔等室友。他厭惡他們,卻又很無奈,因為他無法改變現(xiàn)狀。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、彷徨,自己的煩惱也只能自己扛著。

他是青春期的少年代表,大人總希望他像哥哥一樣出人頭地,可是他只想做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。他有自己的思想,即使那想法在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

他是明智的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代少有的。雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

“我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。”這是霍爾頓的理想,純潔的理想,可愛的理想,這樣的理想也許并不遠大,可是在我們的生活中難道不需要這樣的守望者嗎?雖然每個人的心中或許會有一種一劍寒九州的英雄主義情結(jié),但還是像霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。

守望是一種情懷,一種勇氣,又飽含著一份期待。他盡自己最大的努力去守護一種美好,這才是真正的善良,這種善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光著的美好的東西。

其實,善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光,但這一束光是微弱的,因為,骯臟的東西迷惑了我們的眼睛,然而我們卻無能為力。如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云,這束光,也許會更加閃耀!

后記:還是一片麥田,只不過位置已經(jīng)跨越了一片太平洋。這里,誰又在守望?有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇七

《麥田里的守望者》是塞林格的作品,下面一起來看看麥田里的守望者好段!歡迎閱讀!

1、每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

2、有些事物應該老保持著老樣子。你應該把它們擱進那種大玻璃柜里,別去動它們。我知道這是不可能辦到的,不過這照樣是件很糟糕的事。

3、能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

4、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。

5、對一個人來說,一輩子里注定會不時去尋找一些他們自身周圍所不能提供的.東西,要么他們以為自身的周圍無法提供,所以放棄了尋找,他們甚至在還沒有真正開始尋找前,就放棄了。

6、快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你!

7、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候,我才知道他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。

9、我說的那些話老菲芘到底聽懂了沒有,我不敢十分肯定。我是說她畢竟還是個小孩子。不過她至少在好好聽著。只要對方至少在好好聽著,那就不錯了。

10、霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,裝做一個又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,于是托人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時間好一陣,菲苾終于來了,可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最后,因?qū)γ妹脛裾f無效,霍爾頓只好放棄西部之行,帶她去動物園和公園玩了一陣。菲苾騎上旋轉(zhuǎn)木馬,高興起來。這時下起了大雨,霍爾頓淋著雨坐在長椅上,看菲苾一圈圈轉(zhuǎn)個不停,心里快樂極了,險些大叫大嚷起來,霍爾頓決定不出走了。

11、拿絕大多數(shù)人說吧,他們都把汽車當寶貝看待。要是車上劃了道痕跡,就心疼得要命;他們老是談一加侖汽油可以行駛多少英里;要是他們已經(jīng)有了一輛嶄新的汽車,就馬上想到怎樣去換一輛更新的。我甚至都不喜歡老汽車這玩藝兒。我是說我對汽車甚至都不感興趣。我寧可買一匹混帳的馬。馬至少是動物,老天爺。

12、我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

13、那么閑待著,實際上是想感受一下離別滋味。我是說,以前我也離開過一些學校還有地方,當時根本沒感覺正在離開那兒,我不喜歡那樣。不管那種離別是傷感的還是糟糕的,但是在離開一個地方時,我希望我明白我正在離開它。如果不明白,我甚至會更加難受。

14、不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不象話。

15、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

16、魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。

17、我很抱歉我竟跟這許多人談起這事。我只知道我很想念我所談到的每一個人。甚至老斯特拉德萊塔和阿克萊,比方說。我覺得我甚至也想念那個混帳毛里斯哩。說來好笑。你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會想念起每一個人來。

18、你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周圍的人在哭!

19、“人生的確是場球賽,孩子。人生的確是場大家按照規(guī)則進行比賽的球賽。”

“是的,先生。我知道是場球賽。我知道。”

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇八

主人公霍爾頓是出身于富裕中產(chǎn)階級的十六歲少年,在第四次被開除出學校之后,不敢貿(mào)然回家,只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒……他看到了資本主義社會的種種丑惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是“假模假式的”偽君子。霍爾頓幾乎看不慣周圍發(fā)生的一切,他甚至想逃離這個現(xiàn)實世界,到窮鄉(xiāng)僻壤去假裝一個又聾又啞的人,但要真正這樣做,又是不可能的,結(jié)果他只能生活在矛盾之中:他這一輩子最痛恨電影,但百無聊賴中又不得不在電影院里消磨時間;他厭惡沒有愛情的性關(guān)系,卻又糊里糊涂地叫來了妓女;他討厭虛榮庸俗的女友薩麗,卻又迷戀她的美色。

因此,他盡管看不慣世道,卻只好苦悶、彷惶,用種種不切實際的幻想安慰自己,自欺欺人,最后仍不免對現(xiàn)實社會妥協(xié),成不了真正的叛逆,這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇九

《麥田里的守望者》的主人公、16歲的中學生霍爾頓?考爾菲德是當代美國文學中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一。他出身在紐約一個富裕中產(chǎn)階級的家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書,為的是“出人頭地,以便將來買輛混帳凱迪拉克”,而在學校里“一天到晚干的,就是談女人、灑和性”他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因而老是挨罰。與此同時,他的內(nèi)心又十分苦悶、彷徨,企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十

我自認為已有了非常好的自制力,對書不再廢寢忘食。但這本《麥田里的守望者》我才看了五頁,就已經(jīng)被主人公的命運深深地吸引住,再也無法控制自己看書的速度了。才幾天,我不光把書看完,還有了一肚子的感想。

書中的主角霍爾頓,才十六歲就抽煙、酗酒、逛夜總會,在電影院里消磨時光,徹夜不歸。這不是一個標準的不良少年嗎?也有人說,他并不是自甘墮落,而是被現(xiàn)實所逼,出于無奈啊。我既不同情他又不憎恨他,也不像書中的序所說的認為它是美國上世紀50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是覺得每個青年人都要經(jīng)歷思想上的一段彷徨期,霍爾頓正是處于這段時期。我們也一樣要經(jīng)過這段時期才能真正長大。所以我們不能以偏見的眼光來看待社會,對待自己的成長。

霍爾頓說學校里的老師和他的家長強迫他讀書只為了“出人頭地,以便將來可以買輛混賬凱德拉克”。說得好像義憤填膺,可這只是大人對他的美好期望。他們希望他有一個光明的前程,不為溫飽,就業(yè)等問題發(fā)愁,買輛私人汽車也是幸福生活的表現(xiàn)之一啊。霍爾頓認為學校里的老師和同學大部分都是勢力的偽君子,社會上也充滿了“假模假式”的人。他只愛孩子,認為只有孩子才不被成人世界所污染。這更是他逃避現(xiàn)實的一種方式。他剛剛接觸社會的中心,還無法接受成人之間處理人際關(guān)系的方式,以為一切不真實的東西都是虛偽——刻意的虛偽。

所以他的理想只是做一個“麥田里的守望者”。而且他還冒出個要到美國的窮鄉(xiāng)僻壤去假裝一個又聾又啞的人,住在一間草屋里,靠自己的雙手賺錢,不和任何人交談的荒謬想法。這掙表現(xiàn)了他不敢面對現(xiàn)實和內(nèi)心的怯懦。

霍爾頓就這樣化軟弱為痛恨,夸大了社會上的各種丑惡現(xiàn)象,還強給別人許多他的主觀想法。他把整個社會都說成是沒有真、善、美,只有假、丑、惡的世界,這實在是太不公平了。我們又何嘗不是呢?世界上有許多我們所未成經(jīng)歷過的事物,可我們還自以為看透了一切,在比我們的社會閱歷多得多的長輩面前擺出一副不屑一顧的樣子,把他們的人生觀、價值觀貶得一文不值。

我時常想,我們可以在一覺醒來時拋棄一切原來的舊觀念,嘗試著用一種新的眼光看我們周圍的每一個人、每一件事,從中發(fā)現(xiàn)每一個細小的閃光點。也許只有到那時,我們才會不再是幼稚的孩子,才能擔負起成長的責任。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十一

“不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當?shù)摹!?/p>

在午后濁熱黏膩的空氣里讀完《麥田里的守望者》,明媚的鵝黃底色封面上涂滿一綹綹橙紅碧綠的火焰,一如青春的質(zhì)感——絢麗且張狂。但當讀完全書再一次將它合上時,自己莫名地被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩,周圍的空氣變得逼仄,似是有一股悲愴襲上心頭。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。

可以說小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子,也可以說他是孩子中的異類。史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學校開除,讓很多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。

然那頹廢,灰冷的態(tài)度源于失望。有時候帶著點瘋狂偏激的人往往最為純真,能看到實情。原本神圣的學校成了一只外表光鮮內(nèi)里腐爛的蘋果,而其中的老師都是一眾勢利偽君子,同學聚在一起談的無非女人,酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切時用著犀利尖銳的冷熱諷,而說到純真的弟妹時在他慣有的玩世不恭的話語里透著一份難言的卻異常濃烈的溫柔。

學校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地,將來買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長大面對泥沙俱下的社會,他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷:“一個不成熟的男人的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”時光是宇宙間最大的暴君,不必敬畏卻必須服從。是的,他究竟要長大,與這個世界妥協(xié)。成長必然充斥了生命的創(chuàng)痛。他有著頑固的自衛(wèi)的姿態(tài),記得自己冷暖自知。

他的內(nèi)心是一把火,孤傲決絕地燃燒著。他就是一只飛行在麥田里的烏鴉,說著別人聽不懂的語言,做著別人看不慣的事情。他的存在從來不會被人們喜歡,但是,誰也不能左右他飛行的方向。他的翅膀里流淌的是執(zhí)著和堅強的學業(yè)。我知道,生活中不會有烏鴉,有太多人的對自由的向往被埋藏在現(xiàn)實那張?zhí)摳〉哪樦小?/p>

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十二

我輕輕用手握住一捧泥土,好像握住了田野中那名守望者,寬厚的手掌,記憶之水流淌,往事浮眼前。

那時的我還小,跟著爺爺在偏遠的鄉(xiāng)村生活,也是一個地道的農(nóng)民,祖祖輩輩與黃土打交道,他的臉上鑲嵌著是被歲月的利刃劃出的道道皺紋,數(shù)不盡的塵埃藏身其中,更顯得飽經(jīng)風霜。他的手指縫間滿是灰黑的臟垢,松弛的皮膚上滿是大大小小的傷痕,這是多年繁重的勞動為他烙下的印記,可就是這樣一個人卻是我兒時崇拜的對象。

每天清晨,當夜色還粘在天空的時候,爺爺便扛起了鋤頭,牽著小小的我,我們一前一后緩緩地走在屬于他的田野中。他的手很溫暖,有著和黃土一樣粗糙的觸感。爺爺總是放任我在田野中玩耍,摸出一根長長的煙斗,點著火,倚在樹下還不忘用手抓一把泥土,輕輕的捻著,仿佛在與親密的老友互相問候。還未消散的夜色裹狹著他,紅紅的火苗在夜色中一閃一閃地跳躍著,那景、那人,仿佛一副水墨畫,訴說著黃土高原的故事。

等到第一抹晨光曦微絲破曉霧,一場莊嚴的儀式便開啟了。爺爺站在晨曦中,扛在肩上的鋤頭揮落而下,一種柔緩的姿勢,像是生怕驚擾了這沉睡的大地一般。抬起、落下簡簡單單兩個動作卻被重復了數(shù)年,竟有一種別樣的粗獷的優(yōu)美。

那時我玩累了,便會在一堆草垛邊坐下看,看在翻起的土浪中前行的爺爺弓背而行,看被拋之身后隱隱的青山,看朝陽下的風輕云淡,這時我感覺爺爺就是那田野里的守望者,他守著他的土地,守著他的過去,他的現(xiàn)在,他的將來。

長大后遠離了鄉(xiāng)村的'我,進入了繁華的都市,而爺爺人留守在那邊灰褐色的土地上,他守著他的一方凈土,偶爾回去看望他,勸他去看看城市里的繁華,可他卻執(zhí)拗地要一個人守著這片土地。

后來呀,爺爺去世了,遵照爺爺?shù)倪z愿,我們將他的骨灰也埋在了田野旁一棵大樹下,用爺爺?shù)脑捴v,離了開了這片黃土地,就沒有了自己的根了。

爺爺,麥田的守望者,用他的一生兌現(xiàn)了自己的承諾。又到秋日,又到麥收和金燦燦的麥田,隨微風蕩起一層層的波浪。

爺爺,您看到了嗎?

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十三

我們都在偽裝著生活。就像演戲一樣,其實現(xiàn)實比電影更富有戲劇性,真正的我們才是演員。我們的檢測技術(shù)越來越好,地圖越來精確,你可以在大洋彼岸看清我手里拿著的冰激凌是什么牌子的,可以看清我臉上的痣,可是我們的心還真的是很遠,我們素不相識。能把兩個素不相識的人聯(lián)系在一起的最典型的東西我只能想起戰(zhàn)爭,我們拿槍把另一個人的頭打爆。

黑暗里更容易感到害怕,因為我們看不清周圍的東西,我們的偽裝就是讓別人看不清我們,讓別人害怕進而保護我們自己。霍爾頓多次提到他孤獨寂寞的要命,人怕孤獨,怕的要死。我們生來有一種被奴役的天性,我們幻想著隱居的生活,認為那是神仙的生活,可待到當真讓我們自己一個人在孤島上呆著的時候,我們卻要天天盼著有船來把我們帶走。有人說“孤獨,是一個人的狂歡,狂歡,是一群人的孤獨。”可是那是因為我們孤獨的時間不夠長,假設有足夠的時間,我們會瘋的,一定會的。

做人很累,是因為在別人面前活得累。其實,我們每個人都是很羞澀的,本質(zhì)上沒有什么區(qū)別,無論是在萬人禮堂里滔滔不絕的演說家還是在只有兩個人的寢室里面,兩個人就夠了,兩個人就足以讓你羞澀。讓你披著一張皮生活。比如在小說里寫老斯賓塞摳鼻子,比如當你確定那個人確實今天不回來睡覺,你想睡他的床之前卻還是要問別人一句“他今天回來嗎?”

你我都成了表面上的朋友,實際上,我們和周圍的一切都在對立著,虎視眈眈的。想一想,我們身邊有幾個朋友,幾個真正懂你的人,幾個你想去懂的人。我們一面將自己全副武裝,一面拿一把劍,瞅著別人有個地方露在外面,我們便刺過去,直到別人也都全副武裝,任何人的擁抱都隔著冰冷的金屬,成了冰冷的擁抱。

有朝一日,我們唯一能交給孩子的是怎么樣讓別人傷害不了自己,怎樣在別人打過來一拳還過去一腳,生存的意義在于不受傷害。我們便再也沒有了精力去干別的事了。

我們的世界成了一個個孤立的高聳入云的山峰,我們在不同的峰頂上,彼此都看不見對方了卻還在比著誰站的更高。我們拼命的和別人爭,等到把別人統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底下,當我們獨自一人登上那鋪著積雪的山峰頂上的時候,我們才痛苦地有時間去想一想,我們到底得到了什么,榮譽,至高無上的榮譽,可是當偌大的宮廷里面只有我們自己時,那榮譽還有什么意義呢,我們的榮譽我們的威嚴是為了給別人看而已。我們給自己留下了什么東西?只有漫無邊際的寂寞。

霍爾頓謊話連篇,可是所有人都吃這一套。我們會苦口婆心的自以為是讓別人理智些,可是我們自己理智嗎,我們難道不是時時刻刻在撒謊嗎,給別人撒慌,也幫著別人欺騙自己嗎?到底我們誰是正常的人,誰又是真正撒謊的人。我們真的很可憐,整個世界就好像是一個巨大的騙局,我們說謊話,別人也明白這是謊話,但卻是真真地喜歡的要命。更為可怕的是,我們還要告訴我們的孩子們要他們說謊,讓他們?nèi)谌胝f謊的大潮流中。

你可能會說實際中你就是要這樣說才禮貌,生活需要技巧,需要藝術(shù),可這是禮貌嗎,是欺騙而已。一開始是誰規(guī)定我們對別人說好話是尊重?人的尊嚴到底是個什么東西,需要用謊言去支撐嗎?我覺得真實比心里舒服重要的多,還是一個老問題,如果你這一輩子生活在一個謊言之中,直到你死了也不知道,在別人看來你很快樂的過著。你愿意嗎?我反正是絕對不會愿意的,我寧愿要一個痛苦的經(jīng)歷。至少,他是真實的,知道被欺騙了的感覺總是不好的。

我們真是太看的起自己了,還真把自己當做主人了,還真是,自以為是的家伙。本來人類的命運我不該操心,可是我會忍不住想,我們會以什么形式結(jié)束自己的旅程,很可能是自己毀滅自己。我就覺得現(xiàn)在西醫(yī)獨大將是一個大大的錯誤,我一直感覺西方人的辦法好笨,非要將自己貶低到機器的程度,把大自然的恩賜當做是一部機器,身上的各個部分只是一個個簡單的零件而已,人類確實是很自大的,以為自然界不過如此,認為她只不過是一部大的機器而已,我相信總有一天上帝會讓我們知道,人類,不過如此。

人類是有自己的局限性的,我們永遠也脫離不了自己的局限性,任意的讓你的想象力馳騁吧,撒開歡兒跑吧,最終你還會是局限在你的思維里面。宇宙外面是什么,這句話本來就很幼稚,因為這還是一種空間概念。就像火箭永遠有一個極限速度一樣,我們永遠也超越不了某些東西,比如說思想。

我們到底應該怎么樣活著,我的態(tài)度是要認認真真地活著,生活沒有那么多調(diào)侃,也沒有那么都廢話。我們過一秒鐘少一秒鐘,我們來到這個世界上的第一秒,便是我們失去的第一秒。沒有那么多的時間浪費在謊話連篇上面,浪費在欺騙上面,浪費在知識的垃圾里面。有的人一半的時間在鏡子面前度過,卻重來沒有好好看看自己是什么樣子。好的是我們有鏡子照照自己的臉,壞的是沒有鏡子能照照自己的心靈。

真希望我們能正經(jīng)起來,好好的活。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十四

1、千萬不能和別人說事,說了你會想念每一個人,我甚至有點想莫里斯那個混蛋。

2、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外)。

3、真正的朋友,無論男女,若是相知,必然相惜,若真相惜,只為真心,無關(guān)風月。

4、你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周圍的人在哭!

5、“看到你真高興”其實看到你一點也不高興,只是不說這話沒辦法在這世界上活下去。

6、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

7、不要與一個傻瓜爭辯,否則別人會搞不清誰是傻瓜。

8、如果一個漂亮女孩來見你,誰他媽關(guān)心她遲沒遲到?

9、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

10、誰都不樂意把新知識灌輸給那些約莫一百歲的老人。他們不愛聽。

11、我現(xiàn)在只是在過年輕人的一關(guān)。誰都有一些關(guān)要過的,是不是呢?

12、怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

13、真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的。

14、除非他們自己掌控局面,這些高智商的人都不想跟你進行高智商對話。

15、女人的身體就像一個小提琴什么的,得有個出色的音樂家來演奏才行。

16、你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會想念起每一個人來。

17、男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少,結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多。

18、死亡教會人一切,如同考試之后公布的結(jié)果?雖然恍然大悟,但為時晚矣!

19、通常都是這樣,你越是不想說話,對方卻越是有興頭,越是想跟你展開討論。

20、麻煩就在這里。你永遠找不到一個舒服寧靜的地方,因為這樣的地方并不存在。

21、香花不一定好看,會說不一定能干。

22、我雖生活在這個世界,卻不屬于這個事界。

23、當你無精打采的時候,人們總是會說到興頭上。

24、再說,我也不是要告訴你他媽的我整個自傳―。

25、如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。

26、每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

27、魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。

28、首先,他甚至比斯特拉德萊塔還要愚蠢。跟阿克萊相比,斯特拉德萊塔簡直是個他媽的天才了。

29、能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

30、不可能因為一個人死了,你就從此不再喜歡他,老天爺——尤其是那人比你認識的那些活人要好一千倍。

31、你不管做什么事,如果做得太好了,一不警惕,就會在無意中賣弄起來。那樣的話,你就不再那么好了。

32、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。

33、我整天就干這樣的事,我只想當一個麥田里的守望者,我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。

34、一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。

35、那倒挺不錯,嘿。而且也挺好笑。你只要說些誰也聽不懂的話,他們就會俯首聽命,耍他們干什么他們就干什么。

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十五

一篇幾千字的童話,不同于那位美國隱士塞林格筆下的那個歷經(jīng)磨難的叛逆少年,守望麥田的主人公只是一個不起眼的稻草人,然而就是這樣一個稻草人,告訴了我什么是堅守,什么是守望者不變的信念。

“從來到麥田的第一天開始,稻草人就一動不動地站在麥田里。它歪著帽子,披著一身破衣,靜止中微風撫過,于是它順勢揮手,趕走了啄食麥穗的鳥群。”這便是作家薛濤筆下的那派悠然的田園風光,那個永遠恪盡職守的稻草人。

稻草人說得最多的一句話便是“麥田最美,我是麥田的主人。”也正是這樣的信念讓它一動不動地守護著麥田,守護著在麥田辛苦耕作著的主人。

陪伴稻草人的是一只烏鴉,故事中的另一位主人公,一個同樣堅定的守望者。只不過它堅守的不是麥田而是傍晚時分在農(nóng)舍上空飄過的那一縷炊煙和炊煙盡頭的那一片藍天。于是烏鴉一次次帶著那“炊煙最美,炊煙畫出來藍天”的信念飛向高空,到煙消云散的地方尋找它的蹤跡。飛翔,落下;落下,飛翔……沒有結(jié)果,但卻堅守著信念,樂此不疲。

不同的堅守卻有著同樣的癡情和執(zhí)著,故事中的它們詮釋著對信念的堅守,守望的執(zhí)著,讓我感嘆。兩位守望者相互陪伴著迎來了金燦燦的秋天,又迎來了光禿禿的冬天,雖然麥田中麥子已經(jīng)收割,而稻草人的堅守依舊,依然堅持一遍遍重復著“我是麥田的主人,麥田最美。”整個冬天農(nóng)舍里燃燒著麥秸,每天稻草人都陪烏鴉一起守望著那一縷縷炊煙,看著它一次次追逐炊煙的痕跡;烏鴉也陪稻草人守護著麥田,等候著春天。但是直到春風吹來,炊煙絕跡,它們卻沒等到主人的再次耕作,沒有等來一片嶄新的麥田,主人將要離開,離開這片他也曾癡情堅守過的麥田。最后的時刻稻草人請求主人將它和那片麥田一樣化成一縷炊煙,讓他永遠守護著那片麥田。

當最后的那縷炊煙越過農(nóng)舍上空的時候,烏鴉也開始了它最后一次的飛翔,它追尋著那縷炊煙,也追尋著它的信念,直至死亡。

故事有了一個悲情的結(jié)尾,而當兩位守望者傾盡了生命堅守住它們的信念的時候,它們的精神也因它們對信念的執(zhí)著而成了永恒。堅守住信念于是生命便有了光輝。

守望者總能令我感動,我崇敬堅守著講臺勤勤懇懇的老師,我深愛堅守著家庭不求回報辛勞工作的父母,我還敬佩那些堅守崗位默默奉獻卻不為人知的人們。

有信念,才有堅持,有信念的人才能在不斷跌倒中爬起。堅守著信念的隱士遭世人遺忘卻仍可以居于陋室卻樂而忘憂;堅守著信念的歷史探索者遭受反對卻仍可以堅持自己的主張;堅守著信念的科學家面對一次次的失敗仍然廢寢忘食而不懈探索。

因為堅持要讓光明走進千家萬戶的信念,愛迪生在遭遇一千多次失敗后發(fā)明了白熾燈;因為堅持不為五斗米折腰的信念,在面臨生活艱苦“饑來驅(qū)我去,不知竟何之。行行至斯里,叩門拙言辭”的情況下仍能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的千古絕句;因為堅持大同社會定會實現(xiàn)的信念,在周游列國屢遭排斥之后,孔子仍堅持自己的主張,其思想最終受到世人的傳承。

守望不一定會有結(jié)果。但若是沒有對信念的堅守就一定不能成功,堅守能讓生命更高大,讓生活更有意義!

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十六

1、拿絕大多數(shù)人說吧,他們都把汽車當寶貝看待。要是車上劃了道痕跡,就心疼得要命;他們老是談一加侖汽油可以行駛多少英里;要是他們已經(jīng)有了一輛嶄新的汽車,就馬上想到怎樣去換一輛更新的。我甚至都不喜歡老汽車這玩藝兒。我是說我對汽車甚至都不感興趣。我寧可買一匹混帳的馬。馬至少是動物,老天爺。

2、我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

3、那么閑待著,實際上是想感受一下離別滋味。我是說,以前我也離開過一些學校還有地方,當時根本沒感覺正在離開那兒,我不喜歡那樣。不管那種離別是傷感的還是糟糕的,但是在離開一個地方時,我希望我明白我正在離開它。如果不明白,我甚至會更加難受。

4、不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人――沒有一個大人,我是說――除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不象話。

5、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

6、快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你!

7、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候,我才知道他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。

9、我說的那些話老菲芘到底聽懂了沒有,我不敢十分肯定。我是說她畢竟還是個子。

10、霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,裝做一個又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,于是托人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時間好一陣,菲終于來了,可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最后,因?qū)γ妹脛裾f無效,爾頓只好放棄西部之行,帶她去動物園和公園玩了一陣。菲騎上旋轉(zhuǎn)木馬,高興起來。這時下起了大雨,霍爾頓淋著雨坐在長椅上,看菲一圈圈轉(zhuǎn)個不停,心里快樂極了,險些大叫大嚷起來,霍爾頓決定不出走了。

11、每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

12、有些事物應該老保持著老樣子。你應該把它們擱進那種大玻璃柜里,別去動它們。我知道這是不可能辦到的,不過這照樣是件很糟糕的.事。

13、能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

14、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。

15、對一個人來說,一輩子里注定會不時去尋找一些他們自身周圍所不能提供的東西,要么他們以為自身的周圍無法提供,所以放棄了尋找,他們甚至在還沒有真正開始尋找前,就放棄了。

16、魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。

17、我很抱歉我竟跟這許多人談起這事。我只知道我很想念我所談到的每一個人。甚至老斯特拉德萊塔和阿克萊,比方說。我覺得我甚至也想念那個混帳毛里斯哩。說來好笑。你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會想念起每一個人來。

18、你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周圍的人在哭!

麥田里的守望者讀后感(通用17篇)篇十七

小說講述了一個16歲少年,霍爾頓?考爾菲德(holdencaulfield),在圣誕節(jié)假前際因為5門功課有四門不及格被學校開除后,在極度壓抑、頹廢、矛盾中度過的'幾天經(jīng)歷。()早熟但幼稚的霍爾頓發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界的丑惡跟他理想的童年世界的“純真”形成巨大的反差、在看到了成人世界的種種丑惡、虛偽后沉湎于理想、純真的童年世界里不能自拔,一直幻想能做個“純真”保護神,最后精神幾乎崩潰,被送進一家精神病醫(yī)院療養(yǎng)。在醫(yī)院療養(yǎng)康復中他以第一人稱敘述了自己的故事。

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通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進的方法和途徑。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。三、家長需要給孩子營造耳濡目染
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨特的思考方式。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強烈共鳴。隨著年齡的增長,我們的年級也在一層
發(fā)言稿的成功與否取決于演講者的語言表達能力以及內(nèi)容的吸引力和可信度。發(fā)言稿的撰寫是一個技巧性很強的過程,以下是一些精選的發(fā)言稿樣本,供大家參考和學習。
讀后感是表達讀者對書中主題、人物和情節(jié)等方面的理解和評價的一種方式。如果你對寫讀后感還有不太了解的地方,不妨閱讀下面的范文,或許能夠找到一些靈感。這篇小說主要講
優(yōu)秀作文應當給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風格展示
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。人類的出現(xiàn)伴隨著親情
發(fā)言稿的撰寫過程需要充分了解聽眾和演講的背景,有針對性地選擇和組織內(nèi)容。面對撰寫發(fā)言稿時的困惑,不妨來看看下面這些優(yōu)秀的發(fā)言稿,或許能找到答案。各位:為切實加快
演講稿的編寫對小學生提高其語文素養(yǎng)和表達能力有著重要的作用,它可以促使孩子善于思考和獨立思辨。接下來是小編為大家搜集整理的一些小學生演講稿參考范文,希望能夠給大
讀后感是一種文學創(chuàng)作,通過寫讀后感可以提高我們的寫作能力和思辨能力。接下來是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。著我們的眼光。這部位品主要
優(yōu)秀作文可以通過生動的語言、精準的表達和邏輯嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達能力。作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一
心得體會是我們對一段時間內(nèi)所學所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導我們更好地認知自己和他人。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到
策劃書的編寫需要團隊合作,各個部門和成員要齊心協(xié)力,共同完成策劃工作。這些策劃書范文涵蓋了不同行業(yè)和領域的案例,可以幫助讀者更好地理解策劃書的編寫方法和要點。
通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)學習的經(jīng)驗和方法,為今后的學習提供有效的參考。小編為大家搜集了一些名人的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
購銷是市場經(jīng)濟中商品流通的重要環(huán)節(jié),它使生產(chǎn)者和消費者之間建立了聯(lián)系。以下是小編為大家整理的購銷范文,供大家參考,希望對您的購銷活動有所啟發(fā)。需方:供方:根據(jù)_
活動方案的評估和反饋是提升活動質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒顒拥姆桨阜独﹨⒖己蛯W習,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。跨年是每年年底的
通過寫心得體會,我們可以更加深入地思考自己的工作與學習方法,挖掘其中的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。。“打鐵必須自身硬”,
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認識和理解所學知識。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。今天家鄉(xiāng)派出的第二批馳援
行政在國家、政府和企業(yè)等各個層面都有著重要的作用和責任。行政是指管理政府部門和機構(gòu)的一系列活動和工作,行政是實施國家政策、法律法規(guī)和決策的具體操作和執(zhí)行過程,行
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員,他們負責照顧病人的生活起居和醫(yī)療護理。小編為大家準備了一些護士總結(jié)的例文,希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點和方法。
寫心得體會能提高自己的思辨能力和表達能力,有助于培養(yǎng)批判性思維。繼續(xù)往下看,小編為大家準備了一些值得品味的心得體會,希望能夠吸引你的注意力。新修訂的《中國共產(chǎn)黨
合同協(xié)議中的條款應該具備明確性和可執(zhí)行性,以避免爭議和法律糾紛。下面是一些成功案例中的合同協(xié)議范本,為大家提供實際運用的經(jīng)驗。甲方因需要,并經(jīng)雙方協(xié)商訂立如下協(xié)
策劃方案是指在一項工作或活動開始之前,對其目標、過程和實施步驟進行詳細計劃和安排的書面文檔。它是成功實施工作或活動的重要前提,我覺得我們需要好好制定一個策劃方案
心得體會是對自己成長軌跡的有形證明,也是對他人分享經(jīng)驗的好途徑。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫的心得體會,希望能給正在寫心得的同學們提供一些思路和參考。
編寫個人簡歷可以幫助我們思考自己的職業(yè)規(guī)劃,為未來的發(fā)展做出合理的安排。以下是一些優(yōu)秀個人簡歷范文的分享,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。尊敬的領導:。您好!
個人總結(jié)是一種自我反省和自我評價的過程,對我們的成長有著重要的意義。如果你對個人總結(jié)的寫作還有疑問,不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些啟示和幫助。
心得體會是我們在學習和工作生活中的一種重要經(jīng)驗總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長和進步。總結(jié)心得體會可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗教訓,提高自
寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結(jié),也是對他人的分享和啟發(fā),具有積極的社會意義。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。
中班教案能夠促使教師思考如何設計更有針對性和趣味性的教學活動。下面是一些中班教案的案例分析,希望可以激發(fā)教師們的教學創(chuàng)新思維。活動目標:1、初步了解鼻子的功能,
教學計劃是教師根據(jù)教學目標和課程內(nèi)容,針對學生的學習需求和特點,制定的一份系統(tǒng)的教學安排。根據(jù)小編收集的教學計劃范文,可以了解到教學計劃的結(jié)構(gòu)和要點,從而更好地
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養(yǎng)。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。在我的成長過程中,有許多令我難忘的
致辭是在特殊場合或重要活動中,通過口頭語言向聽眾表達理念、感謝或祝福的一種形式。演講是一項需要不斷練習和探索的技能,希望大家能夠堅持并不斷提升自己的演講水平。
心得體會是對自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。接下來是一些有關(guān)心得體會的范文,讓我們一起來參考和學習。20xx年9月18日,我承載著夢想、肩負著責任來到原
優(yōu)秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結(jié)構(gòu)完整等特點。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。五月一日,我和父母一起去游函谷
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的工作和學習經(jīng)驗,從而為未來的發(fā)展提供有益的參考。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望可以幫助大家提高寫作水平
述職報告還可以用作個人工作經(jīng)驗和成果的陳述材料,為求職或升學提供有力支持。接下來是一些成功的述職報告案例分享,希望對大家的寫作有所借鑒和啟示。這學期,我繼續(xù)擔任
策劃方案是指在特定目標下所制定的行動計劃和實施方案。這些策劃方案范文涵蓋了各個領域,可以幫助你更好地理解和應用策劃理論。。為貫徹落實上級要求,深入開展全國第__
教學工作總結(jié)是學校開展教育教學工作的重要環(huán)節(jié),可以對學校的教育教學質(zhì)量進行綜合性評估。以下是小編為大家搜集整理的教學工作總結(jié)范文集錦,希望對大家有所啟迪。
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
讀后感可以幫助我們提煉和總結(jié)書中的重要內(nèi)容,加深對書籍的理解和記憶。推薦給大家一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。《老人與海》一本擁有哲
撰寫心得體會有助于加深對所學知識的理解和運用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文,我們一起來欣賞和學習吧。尊敬的xx:為加強學校餐飲食
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,不斷提高自己的工作能力和水平。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對你寫作有所幫助。轄區(qū)內(nèi)分布有8座小(二)型
護士應當時刻保持職業(yè)道德與倫理,尊重患者的隱私和尊嚴。以下是一些值得學習的護士總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內(nèi)專科理論與技
調(diào)研方案的制定要有明確的目標和可行的方法,以保證研究的可靠性和有效性。接下來是一些經(jīng)過認真篩選的調(diào)研方案示例,我們可以從中汲取經(jīng)驗,改善自己的方案制定能力。
制定活動方案時,還要考慮到資源的可行性和可行性,從而確保活動的可持續(xù)性。在下面的范文中,您可以找到不同類型和場景下的實用活動方案案例。舉國歡騰慶五一,開心購物去
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。小時候,媽媽常常像超
寫述職報告是對自己工作的梳理和整理過程,通過這個過程可以幫助我們充分認識自己的工作情況和能力水平,為今后的發(fā)展制定更加明確的目標和計劃。為了幫助大家寫一份優(yōu)秀的
寫心得體會不僅能夠提高我們的文字表達能力,還有助于培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和創(chuàng)新力。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望對大家寫作有所幫助。作風是一個單位或組
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。記得剛剛還是熱的要命的夏天,轉(zhuǎn)眼間秋天已經(jīng)
在商業(yè)合作中,簽署合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護,避免糾紛和爭議的發(fā)生。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。此雇用合同由_________
寫心得體會是一種提高自我認知和進步的方式,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。新《條例》首次加入“黨組織不履
英語學習是現(xiàn)代教育的一部分,對我們的學習能力和綜合素質(zhì)有很大的提升作用。下面是一些值得推薦的英語學習網(wǎng)站和APP,希望對大家有所幫助。1、這是我昨天買的自行車。
單位是一個擁有穩(wěn)定運轉(zhuǎn)機制的實體,它的存在和運作對于社會經(jīng)濟的發(fā)展起著重要作用。在單位總結(jié)的過程中,我們可以從一些成功的案例中汲取營養(yǎng),以下是一些經(jīng)典的單位總結(jié)
通過教師心得體會,我們能夠感受到教育教學帶來的成就和快樂,增強教師的職業(yè)榮譽感。教師們在教育教學工作中不斷探索和實踐,形成了自己獨特的教學方法和心得,下面是一些
人生是一場旅行,每個人都在這個旅途中探尋著自己的意義和價值。以下是小編為大家收集的人生智慧,希望能給大家一些啟發(fā)。3、人們需要快樂,就像需要衣服一樣。――瑪格瑞
它是一種重要的記錄工作經(jīng)歷、面對的挑戰(zhàn)和取得的成就的方式。以下是一份詳盡全面的述職報告范文,從中可以看出作者在工作中的努力和付出。根據(jù)總行領導班子考核實施辦法和
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。春風吹,春風吹,春風吹化了積
班主任工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去的工作,為未來的工作提供經(jīng)驗和啟示。在寫班主任工作總結(jié)之前,不妨先看看下面這些范文,或許能幫到你。我班現(xiàn)在共有67人,男生34
社會實踐是指學生通過實地參觀、實踐活動等方式,親身體驗社會生活,加深對社會現(xiàn)象的認識和理解。為了幫助大家寫好社會實踐總結(jié),小編整理了一些范文和寫作技巧,供大家參
通過寫培訓心得可以加深對培訓內(nèi)容的理解,并提升自己在實踐中的應用能力。如果你對培訓心得的寫作還不夠熟悉,可以參考以下范文來提升自己的寫作水平。我校嚴格按照教育部
師德師風的形成需要教師具備高尚的情操和優(yōu)良的職業(yè)道德。小編整理了一些具有代表性的師德師風總結(jié)范文,大家可以共同學習交流。教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者,自我必先
培訓心得體會是對培訓過程中所學知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思,對個人發(fā)展非常有益。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
軍訓心得體會是對自己在軍訓中所面對的困難、挑戰(zhàn)以及解決問題的方式進行梳理和總結(jié)。小編搜集了一些思想獨到且觸動心靈的軍訓心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?/div>
在員工試用期即將結(jié)束之際,我們需要寫一份試用期總結(jié),以便更好地了解他們的工作表現(xiàn)和潛力。以下范文中展示了員工在試用期間的成績和進步,希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵
教師心得體會可以幫助教師總結(jié)問題和困惑,找到解決方法,更好地應對教學挑戰(zhàn)。教師心得體會是教師評價和反思的重要材料,以下是小編為大家整理的幾篇教師心得體會,希望能
教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,解決教學難題,提高教學質(zhì)量。下列是一些優(yōu)秀的教研項目的介紹,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。堅持樹立為教學服務的思想,各
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寫心得體會是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。接下來是一些實用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫作的要點。近年來,習近平總書記對弘揚愛
幼兒教師應該關(guān)注每個幼兒的發(fā)展特點和差異,以個性化的教育方式滿足他們的需求。幼兒教師如何通過親子互動活動促進幼兒的發(fā)展,下面是一些經(jīng)驗分享。為了慶祝教師節(jié)的到來
一個全面考慮各種情況和可能性的策劃方案能夠保證項目在各方面都能夠順利進行。所有的策劃方案都需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化,不可生搬硬套。1、財務目標今年(200
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