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中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)

時間:2025-06-11 作者:文軒

培訓心得體會是對培訓過程中所學知識和經驗的總結和反思,對個人發展非常有益。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,希望可以給大家帶來一些啟發和靈感。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇一

2014年2月24日,我有幸參加了小金教育局組織的各校管理人員專題培訓,并很榮幸的聆聽了四川師范大學社會科學學院李松林教授為我們做的專業培訓講座。

這次培訓,對于我來說是一次難忘的充電機會,由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。

這次培訓內容分為《課堂。

教學。

改進的幾個著力點》和《學校特色發展的頂層設計》兩部分。在《課堂教學改進的幾個著力點》中李教授首先講授到當前課題教學的嚴重缺失,主要表現在意義不足、營養不良、過程喪失、價值殘缺,怎樣在這幾個方面加強課堂教學中的教學深度。李教授認為可以從以下幾點入手:

1、課堂教學中轉變教師的教材理解方式,將更有價值的東西教給學生。

2、促進學生真正的理解,讓學生既獲得知識并獲得背后的意義。

3、向課堂教學的縱深和整體推進,突出課堂教學的層次性和整體性。

4、充分挖掘學生的生命活力,依靠學生本身的內源性。

從這些方面轉變教師教材理解方式,理解的重心在于將最有價值的知識選擇出來,促進學生真正的理解課本,充分挖掘學生的生命活力,依靠學生本身的自主性,“賦權”于學生,讓學生感受“自我、自律、自覺、自主”把主要時間讓給學生,把權力留給學生。在下午李教授講到《學校特色發展的頂層設計》,其中差異即是教育的起點,也是教育的終點。也講到了頂層設計的意義是什么?使我最有深刻印象的是尋找“靈魂”是頂層決定性,它是各自學校的核心辦學理念、思想和方向。李教授也從幾個方面,舉了幾個學校的案例,并根據各自學校的不同情況管理學校,怎樣辦出各自學校的特色。

通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程教學改進,做課程教學改進的引領者。經過這次培訓,我認識到作為學校的管理人員,應該怎樣積極配合學校與教師為我校添磚加瓦,把我們學校建設得具有特色。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務。

這次培訓內容豐富,水平高,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教育教學過程中去,結合我校的實際情況,及時地為學校的建設和發展出謀劃策,努力學習同行們的學習態度,求知精神,協作能力,加強平時的學習、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在職教事業的發展中綻放光彩。

崇德鄉小學。

劉穎。

2014年3月12日。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇二

安全是社會禮貌和進步的重要標志,是堅持以人為本安全理念的必然要求,是堅持人與自然和諧發展的.前提條件,個性是煤礦企業生存發展的基本要求,也是踐行十七大重要思想的具體體現。在我們的企業中,生產設備只要投入了足夠的資金,透過設備的完善、技術的改善,危險和風險是處于可控、能控狀態的,但是人的意識和行為的可變性、差異性太強,透過對多起安全事故原因的分析,發現職工的安全意識與領導的職責意識問題占了很大比例,一些事故的發生并非職工不明白《安規》,也并非技術潛力和水平不夠,而是在關鍵的時刻失去了事故發生的可能預見和后果意識,失去了對自己生命、他人生命的保護和職責意識,失去了自我控制,是一種對安全的僥幸心理。抓安全生產,務必一手抓設備、技術的改善,一手抓人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。作為靖煤集團公司的職工,我們要以生命無價,安全至上的安全理念,力所能及的就是培養與提高自身安全文化素質與思想行為。安全零理念,即設備零缺陷,管理零失誤,質量零劣質,行為零違章,安全零事故。具體來講,能夠透過以下零一二三四五來指導我們自身安全意識的提高:

零:心態歸零。要有空杯思想,在安全工作中做到全員為師,全員為徒,新老工人互教互學,要向老工人學習豐富的工作經驗,向新工人學習科學文化知識,取長補短,共同提高。

一:一心一意做好安全生產工作。要做到專心致志、有始有終,要做到事故隱患不整改、安全目的不達標。

二:兩條腿走路。依靠各級領導,廣泛發動職工,突出全員性、群眾性特點,充分發揮群眾團結戰斗的力量,齊心協力共同搞好安全生產。

三:三會。會操作、會保養、會排除故障。

四:四懂。懂原理、懂構造、懂性能、懂工藝流程。設備過硬,要熟悉各種設備、工具和安全裝置的用途;操作過硬,不耽誤工作進度;質量過硬,要保規格,不留隱患;復雜的狀況下過硬,具備決定和預防潛力,做到防患于未然。

五:五勤。腿要勤,多走動以搞好安全巡查;眼要勤,多觀察以杜絕事故的發生;手要勤,多整改以把事故隱患消滅于萌芽之中;口要勤,多宣傳各項法規以加強安全意識;腦要勤,多學習并掌握安全知識以搞好安全管理。

作為煤礦企業的一名員工,我必須要以用心做事,追求卓越為理念,透過利用多種形式進行理念及模式宣傳貫徹,進一步統一全員安全理念,增強了全員安全意識。意識決定行動。解決職工的思想觀念和意識問題是實現安全生產的根本。逐步提煉構成以安全零理念為指導、以班組安全文化為支撐、以人的安全、設備的安全和組織制度的安全為主要資料的煤礦安全管理模式。讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將安全生產銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

只有各級領導和廣大職工齊心協力,安全這桿帆才會為我們的航母保駕護航,駛向更廣闊。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇三

暑期,有幸隨大隊伍參加了__縣學校安保培訓,在幾場專家講座中,多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水,交通事故以外,自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學安保工作中校園心理健康教育的重要性,拒絕陰霾,青春需要陽光。

在接下里的校園安保中,除了常規的校園安全管理工作外,我們有必要把心理健康教育落實到實處,讓心理健康教育走進課堂,而不是偏安于教學樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動,在某一個場合中,某一個人的某一句話或許就能帶給學生豁然開朗的頓悟。對中學生的心理健康干預,可以從以下幾方面著手:

這是提高學生心理素質的基本形式,其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此,講課內容不僅是普及心理衛生知識,還要矯正學生心理困惑的認識結構。為講課有針對性,必須通過座談,了解學生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調查測試,分析學生的心理障礙、偏異情況,然后講知識、講保健、還可以與學生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論,以聯系實際對他們進行心理健康與修養的教育。

這是幫助學生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應社會生活,處理好人際關系,順利完成社會角色轉移。心理咨詢要取得良好效果的關鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,給予理解,給予換位。咨詢過程中,咨詢員還要動之以情,要遵循聆聽、保密、疏導原則。相互信任是咨詢取得成功的基礎。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達到心理轉化的效果。

這方面則需要家長的配合,往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否,讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,可能只會換來對方的一句“神經病”。面對這種無奈,學校應多對家長進行心理健康知識的普及,可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認識,從而采取積極的措施進行心理治療。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇四

一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志,提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

三、加強教職工的職業道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。

五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定,嚴把食品的進園關和食品入口關,嚴防食品中毒事件的發生。

六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素,進行認真細致的事先準備,考慮周詳,嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度,并由門衛加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍。

幼兒園門衛制度3。

1、門衛人員應認真對進入幼兒園的外來人員進行檢查,對神情異樣的外來人員要仔細盤查,嚴禁其進入園內。外來人員出示介紹信,身份證或工作證,門衛查驗后請示園長或相關領導,批準后要求其填寫登記表,準其入園,但不得隨意接觸幼兒。

2、進入園內的車輛要謹慎慢行,凡撞壞門,墻等設施,由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設施。

3、謝絕外部人員來我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴禁商販,傳推銷人員進入我園。

4、幼兒園實行24小時值班制度,門衛做到按時開門、關門。

5、非幼兒園教職員工進入幼兒園,應主動向保衛人員出示表明身份的相關證件。幼兒園保衛人員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入幼兒園。對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員,幼兒園保衛人員有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。

6、在上課期間,幼兒確因特殊情況需要接回去時,家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條,保衛人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

7、因特殊情況,家長需要探視送藥物給幼兒,家長必須持班主任簽字同意進入的字條,保衛人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

8、幼兒園保衛人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。

9、保衛人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇五

一、學校安全工作日益重要。

長期以來,黨中央國務院對中小學生的安全健康成長十分重視,全社會也給予了高度關注。在大家的共同努力下,近幾年中小學安全工作的力度明顯加大,中小學生傷害事故不斷下降,非正常死亡人數逐年減少。同時,由于我國處于經濟和社會轉型期,學校安全工作也出現了許多新的特點和情況,比如傷害幼兒、小學生的惡性刑事治安案件不斷增加。在新的形勢下,進一步完善校園安全管理協作與運行機制,進一步學校提高處置突發事件的應急能力,進一步加強中小學幼兒園安全管理的法律法規建設,顯得日益重要。

學校的安全工作正日益受社會各界的重視和關注,被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。上級部門經常性地對學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安、交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預防作用,促進了學校安全工作深入、全面的開展。

安全工作是學校工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命財產安全,關系到教育教學工作的正常開展,關系到社會的穩定和-諧。學校必須牢牢繃緊安全之弦,確保學校的安全穩定發展。

通過學習我更進一步認識到學校安全工作的重要性。就學校安全的新形勢而言,作為學校領導必須增強安全意識和防范能力,認真做好學校安全工作,以確保廣大師生(主要是學生)的安全。

二、培訓及時也很需要

1、培訓的模式很好

這次學習培訓形式新穎、開放,有利于學員自主、合作交流學習。本次培訓采用遠程教育網絡培訓,節省了人力、物力和財力。使學習的時間更具靈活性。網絡培訓的機動性強,白天沒有時間學習可以在晚上學習,處理學校事物時不能學習可以在間歇時學習,真正做到了工作與學習兩不誤。

2、本次培訓的內容很好

這次學習培訓的內容系統、全面,專家報告指導性十分強。本次安排了《如何處理校園傷害事故》、《學校安全教育的落實與創新》、《學校安全突發事件的預案制訂與處理》等模塊,系統全面地涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業考核等。從每個主題內容看,匯集了大量的典型安全事故案例,分析了事故發生的特點、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學安全工作存在的問題,也提出了個人的建議和要求。為我們授課的都是專家,授課內容貼近學校生活,符合學校實際,對學校安全工作很有指導意義。

3、本次培訓的成效很好

通過系統全面的網上培訓,本人收獲頗豐。一是提高了對學校安全工作重要性認識,進一步增強了我對做好安全工作的責任感、使命感,緊迫感;二是系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。

作為一名新時期的教育管理者,我將牢固樹立沒有安全,何談教育的理念,始終堅持把安全工作放在重要的位置。通過培訓學習及日常工作實踐盡力讓學校安全工作中的制度建設、管理措施、處理辦法等做到科學化、規范化。

三、做好學校安全工作,任重道遠

學校安全工作是學校工作的重點。堅持積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針,加強立法、完善管理、強化制度,建立開展安全教育和培訓方面的長效機制。學校要堅持開展安全教育和演練,不斷提高學校應對各類突發事件的能力,增強師生的安全意識、應急逃生與自救的技能。增強學校安全工作的針對性和有效性。同時與公安機關、綜治等部門積極配合,進一步做好學校安全工作。安全工作重于泰山,學校任重道遠。

學校領導教師要樹立安全第一、預防為主的理念,把安全工作始終放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實,切實加強校園安全管理工作。教師只有在思想上重視安全問題,才能時時處處做有心人。學校無論大會小會,都要講到安全問題,長敲安全警鐘,增強教師的安全意識。同時,學校要加大對老師進行安全知識培訓力度,讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握發生意外事故時的現場處理辦法。大力加強師生安全意識和自護能力,要通過多種途徑,采取多種方式,加強對師生的安全教育,特別是要加強應對歹徒傷害的安全教育。教師要在安全的培訓中不斷提高危急時刻保護學生和兒童的能力。

我校本著防微杜漸、防患于未然的原則,對學生安全工作常抓不懈。在嚴格執行學校安全制度的同時,加強各項工作的安全檢查力度,尤其重視安全隱患的排查,及時采取相應的措施,盡可能消除不安全因素,以不斷完善、細化安全工作制度。當前就是要防止校園傷害事故的發生,學校做到:一是加強人防,堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校配有專職的保安,全面加強了校門的保衛。值班教師校內巡邏和安全檢查,嚴格執行學校內部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入,完善了家長接送學生辦法等。二是加強技防,確保重點時段和重點部位的安全。校門口安裝監控探頭和報警設施,與當地公安機關的監控設施聯網。切實加強學生上放學重點時間的安全監控和保衛。三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室門窗進行加固,添置了一些必要消防、防暴設施等。

學校始終把安全教育滲透在教育教學活動和日常生活之中。安全教育應當無時不有、無處不在。通過安全教育讓學生掌握防水、防電、防地震、防火災、防食品中毒、交通安全等基本安全常識。教師教給學生意外發生時的應急措施。在室內外進行自護自救、遇險逃生演練,讓學到一些自護自救方法,在遇到危險時,會進行自護自救,安全逃生。我想,安全教育是加強中小學日常安全工作的需要;是健全鞏固各有關部門齊抓共管長效工作機制的需要;更是完善和推進安全工作穩健發展、加強依法管理的需要。

孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來。學校安全工作涉及億萬家庭,關系到整個社會的穩定與和-諧。生命不保,何談教育。保護他們的安全,責任重于泰山。一個沒有安全保障的學校,絕對是一個不合格的學校。一個不具備安全意識的校長和老師,絕對是一個不稱職的`校長和老師。確保學生安全是實施素質教育的重要內容和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,是落實科學發展的必要要求,也是構建社會主義和-諧社會的重要內涵。讓我們共同努力,為創建平安、文明、和-諧的校園環境而工作。

安全工作,對學校來講,這是一個老生常談的工作。一個學校要想可持續發展,首要考慮的第一要素就是安全。因為安全無小事,事事牽穩定。在我們國家有一句政治口號:“穩定壓倒一切”!再說,學校如果沒有穩定,何來的發展、改革與創新。

平時,我們各級領導講安全,大多是站在講政治的高度來認識這個問題。至于一些有關學校安全的技術性操作,這是我們一線領導者所欠缺的。但這次培訓,讓我看來真是一場及時雨。對我們來講,也是一場久逢的甘霖。像這種大規模的培訓,對于一些工作的人員來講,機會很少。原來的相關培訓多以外出培訓為主,各單位受經費與名額的限制,大家雖說熱衷,但又苦于條件的限制。現這次培訓既省時又省力,更便于人們的學習。因為它不受時間、空間的限制,只要有空、條件允許,隨時就可以打開電腦尋找到相關網頁進行系統的學習。

剛開始,我們也是出于好奇,或者持懷疑的態度。網上學習,能學點什么?自我感覺也是半信半疑。隨著個人學習帳號的注冊,網上進一步的學習,我明白了、理解了。同時,也讓自己開闊了眼界,思維變得更加敏捷,認識上有了高度。這次培訓聆聽的都是有關學校安全的國家高端人士報告及在學校管理方面做出突出成績的權威人士的講座。

經過為期九天的系統學習,個人在安全工作認識上,心靈上得到升華,思想上得到凈化。我深深體會到學?!鞍踩ぷ?,重在用心”。我們平時也在安全工作上動心思了。只是理論上欠缺,大多是照本宣科,停留在上級的安排指令上。真正從安全工作規律的角度理性認識這個問題,我覺得還真沒有認真考慮過。但經過此次系統學習與培訓,我算是理解了。不能說全面理解,但也懂得了科學應對學校安全工作。

針對學校安全工作,經過此次培訓,明白了一個道理:“安全工作,重在用心”。我們學校的掌舵人只要能時刻把學校安全工作放在心上,審時度勢,理性把握,及時決策與安排,并能時常根據季節與時段以及地域學校特點,適時發出預警,做到未雨綢繆,防患于未然。我可以毫不愧言的講:安全事故一定會降低到最低限度。但這又要靠什么?一句話:“還是看我們學校的掌舵人,對學校的安全工作是不是用心”?回顧學校過去的歷程,我深深體會到,有些事情,事前要是準確把握,充分估計,那么學校安全風險一定會降低的。

九天的時間,感覺那是太緊張了。平時,我們只有擠時間來學習。作為單位的負責人,除了日常工作,我們可能還要面對上級安排的臨時性中心工作。有時候,沒有辦法。只有利用晚上休息時間、或占用節假日,犧牲個人娛樂時間來想法學習。說真的,家里人有時還不理解。晚上、雙休日,抱怨自己不能一同外出或串門。變相理解個人是不是著迷?疑惑學什么安全知識。剛開始,我們個人也認為是負擔,但隨著學習的深入,我們思想改變了。感覺學的太晚了,有時,針對某一個人的報告,我們感興趣的時候,觀看不至于一次。有些東西,細想想,值得個人反復學習,細細琢磨。

相信此次培訓過后,我們對學校安全工作會有一個新的認識。理清學校發展的思路,夯實學校的基礎性工作,扎實做好學校的安全工作,確保學校的和-諧與穩定。“發展是第一要務,穩定是第一責任”。如果學校安全工作做不好,那么學校穩定就沒有保證。學校要想發展,我們別無選擇,在今后的工作中,我們只有用心,科學應對學校安全。健全學校安全管理制度,形成學校安全工作的長效機制,運用策略,講究方法。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”理論上,我們對學校的安全工作理解了。實踐中,也給我們提供了很好的例子。下面最重要的是要看我們的行動了,此時此刻,就要看我們下一步能否做一個有心人就顯得至關重要了?!靶袆颖日Z言更有力”,下一步,就要看我們的行動了。對學校來講,還是那句話:“安全工作,重在用心”。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇六

《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規定,下面是本站帶來的學習中小學幼兒園安全管理辦法。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》,我深深體會到:安全是一切工作的首要條件和基礎,家長們把孩子送到學校學習與生活,就是把孩子送到我們這些園丁手上,希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下安全,快樂地成長。因而,作為老師的我們對待每一位學生的人身安全問題都承擔著高度的責任。

《中小學幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責,校內安全管理制度,日常安全管理,校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規定了中小學幼兒園安全管理的制度與方法,使我們老師對校內的學生安全管理有了十分清晰深刻的認識。作為一名一線教師,我從以下幾點談談在校內如何做到保護學生安全,關注學生身心健康。

1.在校期間,我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追逐,打鬧的過程中,難免會發生磕磕碰碰,如果學生摔到某些物體上,可能產生無法預計的嚴重后果,因而我有責任阻止這些存在安全隱患的行為,并對學生進行安全教育。

2.作為一名副班主任,我要全力配合班主任做好學生的安全教育和管理工作,在打飯,做操,路隊,外出游玩,運動會等活動中全面照顧每一位學生,將意外傷害事故的發生率降到最小程度。

3.作為一名學科老師,我要按時進課堂,并及時清點班級人數,對缺席學生的去向要盡快調查清楚,并在課堂上隨時觀察學生的行為,關注他們的發展,對一些細節問題進行必要的說明和教育,讓學生了解與認識安全的重要性。

4.與家長溝通,向家長們說明校內安全的必要性,希望家長能積極配合學校的安全管理工作。

總之,我們教師不僅僅要教給學生學科知識,更要向學生灌輸安全知識,讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。

一是內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求,也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責,也規定了其他部門的安全管理責任,內容比較全面,涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

二是注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度,設專章規定了校內安全管理制度。

三是針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點,力求進行有針對性的規范。

四是規定非常具體,可操作性很強?!掇k法》對學校的安全管理措施作了具體的規定,比如,針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故,《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序,并安排人員巡查”。

第一,校園周邊安全管理?!读x務教育法》第23條規定,各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序,為學校提供安全保障?!掇k法》專設“校園周邊安全管理”一章,有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規定,有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。

第二,校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規定的精神與要求,《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章,以比較多的條款,對校內安全問題作出全面具體的規定,為落實關于校內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。

第三,校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件,校舍安全也是比較突出的實際問題,亟需解決?!读x務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規定?!掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度,對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規定,有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定,共同保障校舍安全和師生生命安全。

作為戰斗在教育工作最前線的老師,我會依法履行自己的安全管理職責,與其他老師一道,共同做好學校安全管理工作,認真為學生服務,切實保障學生的安全,讓家長放心。

安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學生安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的。

一、規范管理,完善制度。

學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組,由校長任組長,總務主任任副組長,各年級組長任組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》,實行領導承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導,居安思危。

學校領導本著對黨的教育事業,對學生負責的態度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩定,政治穩定的高度出發,增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執行學校安全工作規定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差,學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化,時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容。

三、宣教結合,提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。例如:無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20xx)26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等,結合文件不同的內容和要求,充分利用學校的各種宣傳場地、設施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全,事前必先進行安全教育,例如:學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇七

2018年3月31日我們高新區進行了安全培訓。這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者,做什么應該都是以學生的一切為出發點而服務于學生的一切的,這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調的、做的。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下:

首先,要提高認識,提高全體師生的安全意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,而最終應落腳到學校教育的落實和發揮作用上來。授課老師說:“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”,“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識。”所以,我們應該把學校的安全教育做到實處,不走過場,不擺花架子。因此加強對師生的安全教育,讓每個人都懂得安全常識,增強安全意識,掌握自我防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生是非常必要的。

利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,培養學生的安全養成習慣。同時要與家庭、社區密切配合,形成學校、家庭、社區三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

其次,注重校園安全教育的落實,注意實效性。葉圣陶老先生說:“教是為了不需要教?!蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學生身邊進行保護工作,讓學生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕安全教育兩張皮,說一套做一套的現象,只停留在表面。要根據不同年齡段和不同季節有針對性,有重點的進行安全教育,做到防患于未然。

生活之中,很多事情都是難以預料的。我們要教導學生,一旦有險情發生,不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領,培養學生良好的心理素質及行為習慣。例如擁擠事件發生后,學生該如何逃生,才能把危險系數降到最低,我們可先通過講座講解求生要領,然后模擬演練,在實踐中體驗。

“平安、和諧校園”。努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇八

為提高全廠基層管理人員的管理能力和領導水平,分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓中心于7月10日至7月12日對全區中高層管理人員作了為期8天的培訓。通過這三天的培訓,我感受到了廠部主管對基層管理人員發展寄予的厚望,也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求,感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的愿望!

與時俱進強素質。

創新思維謀發展回顧為期八天的基層管理人員培訓班,時間雖短,但選題廣泛、內容充實。

在此,我要感謝公司主管,感謝給各位授課老師給了我們這次培訓的機會。同時也感謝工友在培訓中給予我的幫助和指點。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇九

韓金水。

正所謂“人往高處走,水往低處流”,人總是在不斷進步的。前兩天,天緣公司對我們進行了培訓。讓我們對企業管理企業文化商務禮儀有了更深的了解與認識,在信息化飛速發張的今天,我們必須用知識來武裝自己的頭腦,全面的充實自己,從自己做起,從小事做起,逐步融入適應社會這個大熔爐,為公司美好的明天貢獻自己的一份力量,在此談一下本人的看法。

一、企業管理精細化管理及績效管理。

對于領導者來說,首先要有明確的計劃,在各部門的統一協調下與下屬有效的配合,各執其能,以實現組織和個人的目標。

管理由之前的粗放式管理過渡到精細化管理,從小事入手,關注細節讓個單元精確、高效、協同和持續運行。詳細的做好工作計劃。進行流程化管理。另外,精細化要滲透到企業的各個角落,要做到管理精細化、品質精細化、服務精細化、生產精細化、安全精細化、成本精細化、業務流程精細化、產品開發精細化、企業文化精細化。由于精細化管理涉及到組織的各單元和各運行環節,更多是基于管理基礎之上的改進提升和優化。

由粗及細,由表及里,從而找到事物內在的聯系和規律。由此可見,“細”是精細化的必要過程,“精”是精細化的自然結果,然而要把精細化納入我們企業管理過程的實踐中并加以推進,觀念的創新則是其必然之途徑。因為精細化管理是以持續的自我改進為特征的,要自我改進就必須轉變觀念,不斷創新,創新是管理的永恒主題,只有不斷地更新觀念,才能不斷地創新工作思路并在創新中不斷地否定自我,不斷地取得了進步。

在執行績效管理的過程中,要時時牢記考核的目標,不要為了考核而考核,要確保制度的執行到位,同時應該把績效考核貫穿到企業的文化當中去,通過文化與制度的雙重力量,不斷提升企業團隊的戰斗力。

二企業管理與藝術。

企業文化并非一句口號,文化建設是一個系統的實踐過程。我們必須回歸企業的基本價值主張與理念表述,通過多層次的文化思考與碰撞,提煉與表達,以求得最終達成共識。企業文化建設重在過程,其核心是文化大討論。

首先,一切的前提-尊重,不懂得尊重人,一切都無從談起。這個尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”,而是來自于堅信“只要是個人,就有比你自己強的地方,就有用”。這個尊重是有形的,是可以看得出來、感覺得到的,比如說:你對人的守時、守信、虛心聽取意見等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任!這體現為對團隊成員的合理授權和委任。

然后是溝通,把情況了解上來,把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經系統,又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,自己比較喜歡用的有:聊天,有人曾經問我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因為,那不是亂聊的,尤其在時機和話題的選擇上。目的只有一個:拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、喝酒,這三項活動最能體現人的性格,想藏都藏不住。性格無所謂優劣,最重要的是因人而異,善加利用。通過合理的組合,減少沖突,增強合力。還有就是文字記錄,一定要讓團隊成員,尤其是關鍵成員養成做文字記錄(正式非正式)的習慣,這對團隊建設本身不是十分重要,但從企業管理和項目管理的角度來看,卻是非常重要。而且,團隊建設的目的,也是為了最終把工作做好。

然后是服務,這是團隊建設的核心內容。更多地想的是對這個團體的責任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足于服務,給團隊成員創造出一個良好的工作環境。換句話說,組織者的任務是把臺子搭好,讓團隊成員把戲唱好。不要擔心會被搶了風頭,一則,戲唱的再好,到上司那里匯報的還是你;二則,即便是團隊成員最終超越了你,你真誠地幫過他,他自然也會幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇在上司面前肯定團隊成員的成績,更不要邀功于己,諉過于人,這是非常忌諱的。要讓團隊成員放手工作,“錯了,責任是我的,對了,功勞是你們的”這句話,不但要說,更要做。這里講的服務,既是工作上的,也是生活上的,都很重要,都要盡可能細致、周到。服務做好了,管理基本上也就到家了。這里需要指出的是:服務不等于遷就,是有原則的,也是在自己能力范圍內的。還有,在這個過程中,會有不少誤解、委屈,也會很“吃虧”,沒辦法,誰讓你是頭呢,如果你想把工作做好,這些你都得認嘍,吃這些小“虧”占“工作做好”這個大“便宜”。等成績出來的時候,那些誤解、委屈也就沒了,你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

還有協調和組織,也就是把合適的人放在合適的位置。

上。實際上,作為一種具體的技能和工作內容,這是和尊重、溝通和服務連在一起的。把前幾項做好了,協調組織基本上就是個水到渠成的問題。

三職場形象與商務禮儀。

在商務交往中,個人的言行舉止代表著整個單位或企業的整體形象。職場形象與商務禮儀培訓課程目的:提升職場人士的職業形象和職業素養;了解掌握在商務活動中的禮儀規范;樹立良好的個體和企業形象。

隨著中國市場化程度的日益提高,以及消費者意識的日益加強,現代的競爭,已不僅僅是產品的競爭、硬件的競爭,更是員工素質的競爭、服務的競爭。作為單位的員工,其自身的行為不僅是個人素質的體現,更是單位整體文化、管理水平的表現。

所以,學習現代禮儀知識,掌握人際溝通的技巧,已成為各企事業單位提高服務質量,提升核心競爭力,贏得市場的重要手段。這不僅順應潮流,更是形勢所需。

總之,這次培訓對我們受益匪淺,我們天緣人要團結一致,盡職盡責,我們有決心,在公司的正確領導下,圍繞在董事長周圍,為公司塑造一個良好的形象和附有凝聚力的團隊,最后祝天緣公司的明天會更加輝煌。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇十

定的目標努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善于培養他人,包括自己,在培養下屬的同時也是在培養自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要整天做跟保姆一樣的工作。

xx企業管理咨詢公司的x老師講到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鵲論醫術”來舉例:

魏文王問名醫扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫術,到底哪一位最好呢?”扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。”文王再問:“那么為什么你最出名呢?”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫術高明,名氣因此響遍全國?!?/p>

事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。所以日常工作中,重要不緊急的事情是我們最應關注的;我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上,盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事!尤其在財務上是非常適用的。

“團結、務實、創新、超越”是公司倡導的企業精神,我想這也是一個企業的靈魂和推動其不斷發展的不竭動力所在。

俗話說:“不吃飯則饑,不學習則愚”;“流水不腐,戶樞不蠹”。作為酒店基層管理者,要不斷的更新知識,增長學問,提高自身的管理水平,以適應企業發展的需要。

20xx年x月x至x日,在培訓中心舉辦了基層管理人員培訓活動。相關領導對此次活動十分重視,親臨培訓課堂,與我們一起聽課學習,這也是對我們的極大鼓勵和鞭策。下面就對于三天的培訓課程淺談一下我的學習體會。

xxx老師——《酒店營銷思想、戰略與策略》?!拔覀冑u的是服務,其中包含了文化、品味、享受、超值”。這對此觀點我感受、理解頗深,公司從上到下,大力弘揚服務營銷,所謂服務營銷是企業在充分認識滿足消費者需求的前提下,為充分滿足消費者需要在營銷過程中所采取的一系列活動。服務營銷與傳統的營銷的比較同傳統的營銷方式相比較,服務營銷是一種營銷理念,企業營銷的是服務,而傳統的營銷方式只是一種銷售手段,企業營銷的是具體的產品。

在傳統的營銷方式下,消費者購買了產品意味著在一樁買賣的完成,雖然它也有產品的售后服務,但那只是一種解決產品售后維修的職能。而從服務營銷觀念理解,消費者購買了產品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結束,企業關心的不僅是產品的成功售出,更注重的是消費者在享受企業通過產品所提供的服務的全過程的感受。這一點也可以從馬斯洛的需求層次理論上理解:人最高的需求是尊重需求和自我實現需求,服務營銷正是為消費者(或者人)提供了這種需求,而傳統的營銷方式只是提供了簡單的滿足消費者在生理或安全方面的需求。

隨著社會的進步,人民收入的提高,消費者需要的不僅僅是一個產品,更需要的是這種產品帶來的特定或個性化的服務,從而有一種被尊重和自我價值實現的感覺,而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。服務營銷不僅僅是某個行業發展的一種新趨勢,更是社會進步的一種必然產物。

當前我們正在宣貫的“三三四四五”服務理念就是貫徹服務營銷的鮮明寫照。把它落實運用到實際服務工作中是一件長期持久、任重道遠的事情。作為基層管理人員,要帶頭踐行,起到模范帶頭作用。

xxx老師——《飯店優質服務案例解讀》。x老師以故事貫穿整個培訓課程,帶我們進行了一次難忘的“芳香之旅”。優質服務案例解讀—快步禮賓、殷勤帶房、貼身管家、“金鑰匙”服務、節日祝福、細微服務、真情回訪、真誠送行、信函問候等。

在實際工作中,人們往往把服務理解為態度,即:態度好=服務好,其實不然,服務有其更深刻的內涵,并且與執行規章制度之間有著密不可分的聯系。誰都知道,與客人直接打交道即累又繁瑣,可我喜歡服務工作,喜歡看到客戶、人希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們這里疲憊而來,面帶滿意的笑容離去;滿足于由于堅持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產生遺憾,也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄。我的工作中心是:一切為了顧客,為了一切顧客,為了顧客的一切。

我是為客人服務的人服務的,一定要最大限度的滿足員工的需求,牢固樹立二線為一線、全員為顧客、我為大家的服務意識,做一個讓大家信賴、依托、知心的基層管理者。

xxx老師——《酒店管理溝通務實與藝術》。x老師從自我溝通、提升成熟度、運用溝通技術三個方面進行了講解,并呈上了經典案例。我們只是研究別人,很少研究自己;溝通要以別人為中心,不是一自己為中心。人際溝通注重和每一個人進行良性的互動。既不能夠偏重某些人,使其他人受到冷落;也不應該只顧自己,想說什么就說什么,愛說什么便說什么。否則你只是在發表意見,根本不是在進行溝通。善于溝通的人,必須隨時顧及別人的感受,以免無意中破壞了自己的人際關系。

在我們日常生活當中,人際溝通是不可或缺的活動,必須養成小心應對、用心體會、虛心檢討的良好習慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高,一方面促使自己的人際關系獲得改善。在愉快中把正當的事情辦理妥當,則是我們共同努力的目標。

作為一個管理者,要善于溝通,學會溝通,與自己的上級、同事、下級建立良好的合作關系,共同營造良好的工作環境和組織氛圍。三天的課程,收獲較多,運用到實際工作中取得成效才是真正的目的,我盡力做到。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為公司發展而學習,為完善自我,超越自我而學習的理念;要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。

我非常珍惜能有這樣一次學習的機會,因為它不僅是我職業生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線,更是我服務公司,實現自我價值的前提和條件,作為一名公司基層管理人員,既要有為公司服務的意識,更要有為公司服務的本領,只有通過不斷的學習,使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質,才能真正成為一名合格的管理人。下面就說說我的培訓心得體會:

通過學習明白自己的不足。能參加這次學習我覺得自己是幸福。我打心底里感受到了公司對我們基層管理人員的關愛。光陰似箭,歲月如梭?;叵胱约涸诠镜墓ぷ鳌⒊砷L歷程,不得不令我深深地陷入沉思。

我們是否應該感到愧疚呢?公司給我們提供了這么優越的條件,而我們呢?我們又是否珍惜過我們所擁有的一切呢,我們又給公司創造了些什么呢?通過在培訓過程中對這一系列問題的反思,我逐漸認識到自己思想上的不足,思想觀念也發生了很大的轉變。

打造高效團隊三要素。通過本次學習,學習到血多高效團隊的打造方式。簡略包括:

(一)目標一致、思想統一。

制度是團隊成員必須統一遵循的規矩,它能有效地保證團隊思想一致性,確保團隊工作的有序開展。

企業文化是一個企業層次的體現,管理者應做到思想統一、主動肯干?!八枷虢y一”是遇事不退縮的保證,是提升執行力的有效保障!所以要想帶好一個團隊,必須將公司目標與部門目標緊密結合,并落實到每個團隊成員的頭上。所以作為管理者,我們要做到對問題層層分析、集中精力一同前進。

(二)注重團隊成員潛力的激發。

內動力是人的內在潛能,他一旦被激發,會表現為積極樂觀、主動思考、堅持不懈。就團隊而言,群體內動力的激發,可以讓其實現看似無法實現的企業目標。

為此,我需要主義主管和客觀因素的作用。優秀的人不受順境或逆境的影響,在環境中能做到主動學習思考,解決困難,創造輝煌成;客觀因素其一定的促進作用,雖然客觀因素不是決定性因素,但是很多隊員的轉型和進步都得益于其促進作用。同時也只有員工把公司當成自己的第二個家,才會真正與其同呼吸共命運,榮辱與共,充分發揮各自聰明才智實現共贏。

作為管理者,在激發團隊潛能時要做到:尊重他人、做到己所不欲勿施于人;善于傾聽,從溝通中做到領導他人思想積極向上的目的;信任團隊成員,敢于授權于有能力且愿對事情結果負責的隊員;樹立帶頭者,讓團隊成員在標桿的帶領下學習其成功的經驗。

(三)對管理者的要求。

火車跑得快,全憑車頭帶”。一工作能否打開新的局面,這與領導班子強與不強有莫大聯系,這就對管理者提出了一些要求:

用自己的熱情去點燃團隊成員的激情,做好火炬帶頭作用,點燃團隊激昂的斗志;做到公平公正、做正確事、把事情做正確;做好團隊的保護傘,勇于承擔,讓團隊成員心無顧慮的完成任務;做到因材施教。

金融管理的目的是效率和效益的提升。管理的核心是人,管理的真諦是聚合各類資源,充分運用管理的功能,以最優的投入獲得最佳的回報,以實現既定目標。這就要求我們凝聚在一起,以最優的狀態面對我們將要迎接的每一份工作!

當前正處于“發展機遇期”與“矛盾凸顯期”,這些變化也體現在未來發展過程中,因為這些困難,公司領導才審時度勢、高屋建瓴的組織開展了這次學習,讓我們開眼界、開思路,這對于我們基層管理人員來說無疑會起到極大的教育作用。我深深地明白這既是期盼,也是命令,既是思想大解放的主旋律,也是戰士上前線的沖鋒號。

正因為區域之間改革創新的競爭十分激烈,迫切要求我們公司每一條戰線上的工作者解放思想,實事求是,與時俱進,不斷創新,善于研究新問題,解決新情況。在中國的崛起,公司的發展過程中我們管理人員必須具有奮發進取的工作狀態和不怕失敗的勇氣。如果我們沒有吃苦耐勞、迎難而上的精神,開拓創新就無從談起,落伍掉隊就是必然的,那時我們為公司的發展做不了任何貢獻,反而會成為其負擔。

我想說的是,因為我愛公司,我愛我的工作,所以我會不斷地戰勝自己。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量!

公司組織我們參加了企業管理知識的學習培訓,接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導,受益良多。我深刻領會到,作為一名合格的企業管理者,應該如何駕馭整個企業的運作機制。并領悟到,應該以管理促創新,以創新促效益,從而促使企業穩步健康發展。

本次培訓主要講到公司執行力的問題,圍繞五個方面展開了詳細的闡述,即:責任思維、成果思維、狼性思維、高標準嚴要求和感恩的心。使我認識到,執行決定成敗,責任高于一切。任何事情的失敗都要從自身去找原因,牢記都是我的錯,我是一切的根源。

如何提高執行力?首先,我們必須保證上下兩條線的暢通無阻,工作安排從上到下不斷鏈,結果反饋從下到上保暢通,令行禁止,賞罰分明。發出的指令要簡單明了,不要偏誤,領導下達通知、指令時,少些隨意性,多征求班子意見,多聽取職工意見,避免朝令夕改,并盡可能加大宣傳,盡可能跟蹤執行情況和實施效果,不要讓自己的安排石沉大海,不了了之。

員工要養成主動反饋的習慣,出現問題,早反饋、早修正,少延誤。反饋不是搞官僚主義,步步請示,而是將事件的進展、發現的新問題等及時回饋。對問題無所謂,是我們執行中一個非常大的毛病,必須建立反饋機制,哪里脫鉤,就追究哪里的責任。作為某一任務的安排者,要有“盯子”精神,緊盯下級,直到他養成回饋的習慣,這樣做,一是讓上級放心,二是萬一錯了,還可以不斷修正,減少偏差。

其次,改造員工的思想,培訓員工自動自發地工作。在出了問題后,我們的某些管理人員常常手指下面,卻很少想過,執行是一個系統,這都是自己一手造成的。員工執行不好,是因為自己平時教育不夠,方法不當,措施不力,沒有弄出一個好的團隊,以致要打仗時拉不出一支像樣的隊伍。

再有,盡量少說“他”與“他們”,多說“我”與“我們”。有分工,還必須有協作。在一個廠、一個部門、、一個班組,我們的目標是一致的,特別是在責任面前,將一個集體搞得四分五離,一有問題,就是他、他們,事不關已,高高掛起,沒有相互補臺。同在一個團隊里,難道真的所有的問題都與已無關,我們的一條建議,一個信息,一句提醒,或許就能起到不小的作用。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇十一

為期整整兩天的封閉式學習,讓我的頭腦經歷了生平第一次洗禮,讓我重新認清了自己,明白了接下來的路應當怎樣往走,以甚么樣的心態面對天天的工作、生活、朋友、家人和四周所碰到的任何人、事、物、和環境(場合)。

第一天:

學習到了人生成功的必要條件存地失人,人地皆失;存人失地,人地皆存。經營一伙人的根本就是經營團隊的兩個力(動力與協力)。從沒有動力到動力十足,從沒有協力到團結一致,惟獨可以做的就是影響人三借互生影響法(借人、借事和借場)。由于人不可以被刻意地改變,也不會由于知道、曉得、理解、想要而改變,而是刺激、感動、震動、心動而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以,永久不要想往改變一個人,只有改變自己,只要自己真變,身旁的人就一定會變。

假如一個團隊或一個企業,要想有更進一步的發展,想要有所突破,就得需要有新思想、新狀態、新動力和新感覺。這一系列新東西的誕生就要依托互生(兩個以上的東西在一起交換、碰撞、互動產生新的東西)的氣力,異類互生更有效,重視開放理論,對抗麻痹和封閉。學習和觀察比自己做得好的團隊、企業,了解整個圈子,整個行業。交出多少,就可以得到多少,心中裝著多少人,就可以成績多大的事業。

第二天:

作為一個企業的領導人,要抓重要事情,而不是整天忙于緊急而非重要的事情(每天做緊急的事情,緊急的事情愈來愈多,每天做重要的事情,緊急的事情愈來愈少)。關注整個行業的動態,整合外部上風資源,勾畫出公司的發展目標、方向和策略。心中裝著夢,裝著員工,成績員工。

一個員工在一個公司不過關注的就是五個方面(有錢賺、有官當、有事業干、有樂子、有成長),這是作為一個企業老板所需關注和解決的題目。要明白眼前的人材是最重要的人,眼前的事才是最重要的事,當下才是最重要的時候,人痛苦的本源在于痛恨過往,擔心未來,沒法心安和心定的人,永久成績不了多大的事業。

作為一個領導要學會如何解決題目:所有的題目來自于看不清***。要想看清就得有開闊的境地,而看題目的高度、廣度、深度、角度就是境地(境地決定方向,方向決定策略),甚么樣的境地就會有甚么樣的思惟模式,甚么樣的思惟模式(五種思惟模式:點式思惟、面式思惟、立體思惟、四維思惟、空性思惟)就會判定出怎樣的方向,拿出甚么樣的策略,最后決定團隊或企業有甚么樣的發展。

境地來自于行天下、觀世界、多經歷、多體驗(欲窮千里目,更上一層樓)。

嘴上說的、腦袋想的、心里感覺到的都必須積極向上,具有正能量,由于語言=咒語。做一個有魂的人:隨時隨地關注四周的人、事、物、環境(場合),看有甚么需要我為他們做的。一句話,一個細微的動作,就可以看出一個人是不是有魂,是不是能成事(特別是飯桌文化),能成多大的事。

最后,學習了培養出獨當一面的經理人/干部的九字方針:走出往(開闊視野)、請進來(凝聽分享)、給空間(授與權利,承擔責任);了解了世界上最多見的三種人(領袖、凡人和死人)。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇十二

幼兒教育是整個教育系統中的重中之重,是整個教育工程體系的奠基石。幼兒教師承擔著早期教育的重任,是連接課程和幼兒之間的一座極其重要的橋梁。下面是本站為大家準備的關于中小學幼兒園安全管理辦法學習。

心得體會。

希望大家喜歡!

“人的生命價值是教育的根本價值,學校教育要以學生的生命為基礎,利用人的生命特性和生命發展的規律,根據學生成長需要,為了學生的健康展開。”

近年來,我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多,校園傷害事故不僅了影響學校與學生家長的正常工作與生活,而且是造成社會不安定的一個重要因素;已經成為一個世人關注的社會問題,《學生傷害事故處理方法》于20xx年已經實施,如今,《中小學幼兒園安全管理辦法》于20xx開9月1日開始實施,此辦法的出臺,是為適應當前加強中小學安全工作的新需要,針對學校安全工作出現的一些新特點和新情況而制定的,對于形成適應新形勢的校園安全管理協作與運行機制、加強對突發事件的應急能力有重要意義,同時,也有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門合作的學校安全工作新機制,進一步完善和推進安全工作、加強依法管理。

《辦法》對中小學幼兒園安全管理作出了較為全面的規定,進一步明確了學校安全管理原則和方針;突出規范了部門安全管理職責與校園周邊管理職責;進一步明確了校內安全管理制度與管理要求以及學校對學生進行安全教育的職責;明確了事故處理要求與責任追究原則。

通過對《辦法》的學習,使我進一步明白了,學校對未成年學生的保護職責與學生監護人的監護職責雖有相近內容,但這兩種職責的性質和法律淵源卻有不同。前者是學校作為承擔公共教育職能的社會機構,基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律,而形成的一種公法范疇的職責與義務;后者是基于民事法律所確定的監護權,而在監護人與被監護人之間形成的司法范疇的權利與義務關系。兩種權利由于來源與性質上的差別,不能混淆。尤其監護權是建立在親權基礎上的,不能脫離法律的有關規定和親權的范疇而談監護權的轉移。視學校為未成年學生監護人的認識,不僅使學校承擔難以擔負的責任,而且也難以解釋何以學校只有監護責任而沒有相應的權利,何以學校對學生的管理要符合法律規范,而不能像父母管理被監護人一樣管理學生。

學校與學生之間的權利與義務關系,總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關系,存在一些不同于其他法律關系的特殊規律,應當適用教育法調整。學校并非學生法定意義上的監護人,盡管學校在進行教育教學活動的同時,負有對學生進行安全教育、管理和保護的職責?!笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?,事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話,我想要搞好學校安全管理工作,不但做到防范于未然,我們更應明確學校管理職責范圍與學校事故的責任承擔。

其二,通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》,了解其內容,領會其精神實質,覺得它的內容很具體,條款很分明,操縱性極強,的確是教育系統安全管理工作的指南統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點圍繞這個重點內容展開深入的學習,我明確了教育的安全管理職責,把握了教育系統安全管理工作的重點內容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有:

1、將安全管理工作納入教育教學計劃。

2、出臺有關保證教學活動安全的措施。

3、落實安全工作責任制。

4、展開安全教育日和安全教育月活動。

5、每周進行安全工作檢查。

6、制定安全工作預案,展開安全演練活動。

7、展開專題整治活動;知道了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上,對中小學、幼兒園安全工作的熟悉又得到進步,能夠想到:國家高度重視學校幼兒園安全管理工作,社會各部分盡力投入學校幼兒園安全管理工作,給學校幼兒園安全管理工作創造了良好的外因條件,那末,作為學校幼兒園安全管理的內因條件校內安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當今安全管理的時代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負眾望。

《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規性文件,是第一個以10部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。長期以來,黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視,全社會也給予了高度關注。

一是內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求,也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責,也規定了其他部門的安全管理責任,內容比較全面,涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

二是注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度,設專章規定了校內安全管理制度。

三是針對性很強?!掇k法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點,力求進行有針對性的規范。

四是規定非常具體,可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施作了具體的規定,比如,針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故,《辦法》提出學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序,并安排人員巡查。

《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規定,主要表現在以下幾個方面:

第一,校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規定,各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序,為學校提供安全保障?!掇k法》專設校園周邊安全管理一章,有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規定,有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。

第二,校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規定的精神與要求,《辦法》分設校內安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章,以比較多的條款,對校內安全問題作出全面具體的規定,為落實關于校內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。

第三,校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件,校舍安全也是比較突出的實際問題,亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規定?!掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度,對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規定,有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定,共同保障校舍安全和師生生命安全。

作為戰斗在教育工作最前線的老師,我會依法履行自己的安全管理職責,與其他老師一道,共同做好學校安全管理工作,認真為學生服務,切實保障學生的安全,讓家長放心。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇十三

【導語】心得體會有助于我們找到更適合自己的學習與工作方式,從而讓自己的內在得以提升。今天小編就給您提供了基層管理人員培訓心得體會,希望對您的寫作有所幫助?;鶎庸芾砣藛T培訓心得體會【一】。

我有幸參加了組織舉辦的"清華大學——江西省教育系統領導干部公共管理高級研修班"。可以說,這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理,既關注了當今公共管理和理論前沿,又關注了教育管理的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:

一、拓寬了視野,開闊了眼界。

這次研修,我們完成了120學時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業應涉獵的主要領域,從宏觀經濟學、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術、人力資源管理、媒體新環境及應對策略、領導語言藝術、信息技術等等,內容覆蓋面廣,信息量大。

聆聽了教育部有關官員及清華大學、北京師范大學、中國人民大學、國際關系學院、人保部中國人事科學研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區,解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學到的是管理的精華。

二、增長了知識,提升了能力。

一是學習了很多科學的管理方法。

如中國人民大學侯教授的"傳統文化與現代管理"、中國人民大學周教授的"高績效團隊建設"、中國人事科學研究院李教授的"公共部門人力資源開發與管理"、國際關系學院郭教授的"突發事件處置與危機管理"等專題講座都給了我很大的啟發??梢哉f,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。

"管理的一半是科學,一半是藝術","管理的一半是科學"指的是管理的制度要合理、科學,即既要符合當前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況。"管理的一半是藝術"指的是學校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達到事半功倍的管理效果??梢灶A見,在培訓期間所學到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導作用。

二是學習了很多新穎的思維方法。

如"中國基礎教育辦學現狀、熱點和發展趨勢"、"中長期教育改革和發展:宏觀背景與戰略選擇"、"公共財政學"等講座,從不同的研究領域出發,以不同的研究視角,展現了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規和教育規律,又充分結合自身實際的基礎上,直面現實困難,突破常規思路,創新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思維方式所閃現出的智慧,就是解決問題能力的具體體現。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。

三是學習了很多有效的溝通方法。

但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強團隊內部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致,發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境,要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持,部門之間的協調配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養。

如清華大學劉教授的"干部素質提升"、清華大學李教授"中國傳統文化藝術漫談"、清華大學朱教授的"走進音樂世界——音樂賞析"等課程,對提高個人的素養有莫大的幫助。

三、提高了認識,完善了自身。

在學習中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學習,不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學習,還促進了反思。

一是要注重提高理論修養。

通過這次學習,我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上,沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣,而且體現在自己的學習成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要在學習上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學習中提高、在學習中成長。

二是要注重積累實踐經驗。

理論是在實踐的基礎上,通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結,注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結、提煉成功的經驗,使之具有普遍指導意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

三是要注重提高業務水平。

通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業務水平,以適應現代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學校發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。

總的來說,個人的工作能力和思想認識需要在不斷學習中去豐富和提高,培訓和學習能夠讓我們分享更多成功經驗和提高發現和處理問題的能力。通過這次培訓,我更明確了自己在工作中的成長方向,也認識到了自己更多的不足,我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色。

根據市委組織部信息處下發的“關于在我市開展干部檔案管理工作檢查的通知”精神,結合我局的干部檔案工作實際情況,我們迅速行動、突出重點、認真細致地逐條逐項按照《本溪市干部檔案管理工作檢查評分表》的要求,實事求是地進行自查。

一、充分認識人事檔案工作的重要性。

檔案工作是各項管理工作的重要組成部分,借助檔案,我們能夠更好地了解過去、把握現在、預見未來。檔案事業是黨和國家事業發展的一個不可缺少的方面,是一項崇高的事業?!边@充分說明了檔案工作在建設中國特色社會主義事業中的重要地位、重要使命和重要意義。我局十分重視檔案工作,緊緊圍繞全市組織、人事工作中心任務,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新,立足材料的收集和案卷的整理,狠抓基礎設施建設和檔案管理人員的素質建設,不斷提高管理水平,為全市改革發展提供優質服務。

二、加強人事檔案工作的組織領導。

我局非常重視對干部人事檔案管理工作的領導,將這項工作擺上重要議事日程。由主管局長親自抓,加強了對我局干部人事檔案管理工作的領導和協調。主管干部人事檔案管理工作的領導,定期聽取工作匯報,切實解決工作中遇到的實際問題。下設辦公室和具體工作人員,堅持一切從實際出發,明確分級管理責任,制定了切實可行的工作計劃,并認真組織實施,全面、準確、真實地保存好各種檔案。檔案工作者能夠充分認識到檔案工作的重要性,切實增強做好檔案工作的使命感和責任感,確保干部人事檔案管理工作順利和深入的開展,努力開創干部人事檔案工作的新局面。

三、歸檔與整理情況。

在市委組織部信息處下發《關于在全市開展干部檔案管理工作檢查的通知》后,我局就對這項工作進行了部署,將上級文件精神、要求進行了認真研讀,并明確了時間、要求和標準。同時,我們嚴格按照文件,以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集、鑒別與歸檔》執行,采取多種形式,加大工作力度,逐份清理干部檔案,對所缺材料逐項進行登記、索要。對收集歸檔的材料,認真細致地進行鑒別,剔除不應歸檔的材料,使歸檔材料真實可靠、文字清楚、對象明確、手續完備。需經組織審查蓋章和本人簽字的,蓋章簽字后歸入干部檔案。

在干部檔案的整理工作中,我們做到認真鑒別、分類準確、編號有序、目錄清楚、裝訂整齊。通過整理使每卷檔案達到完整、真實、條理、精煉、實用的要求。按照干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查(借)閱制度、轉遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責等各項制度,做到完善各種登記薄和臺帳。

四、檔案的利用和轉遞情況。

我局的干部人事檔案在利用時,查閱單位要填寫《查閱干部檔案審批表》,按照查閱干部檔案的規定辦理審批手續,需要有主管局長簽字方可查閱,不得憑借調查證明材料介紹信查閱干部檔案。干部人事檔案一般不外借,如必須借出使用時,要說明理由,經過主管局長批準,并嚴格履行登記手續,歸還,不得擅自轉借他人。在干部檔案的轉遞中,我們也嚴格按照統一規定的“干部檔案轉遞通知單”的項目詳細登記,嚴密封包,收到檔案的單位,經核對無誤后,在回執上簽名蓋章立即取回。

五、干部人事檔案工作中存在的問題。

我局干部人事檔案現代化管理應充分發揮計算機在干部人事檔案保管、保護及利用方面的作用,提高現代化管理水平。積極爭取領導和相關部門支持,制定了經費預算并得到落實,購置新式檔案盒,更換密集架,做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設施齊全。

通過自查,找到原因,也增加了信心,目前,我們干部人事檔案已經全部加工整理完畢,正在進行材料收集和整理目錄階段,逐步完成市委組織部文件中要求的任務。

干部檔案管理工作是黨和國家干部工作不可缺少的一個重要組成部份,是做好干部工作的基本條件之一,干部檔案管理工作的好壞直接影響到干部工作的效率和質量,涉及到每個干部的切身利益。為了更好管理干部檔案,為干部工作服好務,今年,我局將就人事檔案管理的現狀及存在的問題進行深入的調研,并就此提出解決問題的思路及對策。

時間過得真快,忙忙碌碌中以近年末,轉眼間我接管食堂已經三個月了,作為食堂自然是離不開飲食,食是每個人生活中不可缺少的一部分,假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的,所以作為單位的食堂這也是很重要的。應多為職工的飲食著想,為保證每位同事的身心健康而考慮,現我對這段時間的食堂工作作以如下總結:

第一、作為一個集體食堂,要嚴格落實全臺食品衛生安全是關系到每一位職工身體健康的大事。

首先,每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢,對體檢不合格者不於上崗。其次,不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。通過學習,提高工作人員在工作中的服務質量和意識。切實做好我臺食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工做臺做到隨用隨清,每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出,勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作,明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到,保證了職工的工作正常運轉。

第二、八月算是我正式接管食堂。

先對庫存商品進行盤點交接,每天我都親自下廚房和他(她)們一起工作、溝通,對食堂工作方面的所需與不足詳細了解,并對目前現狀不足之處及時改進,如衛生情況:由于前段時期連續性接待了幾次大型會儀,使大家身心疲憊,沒能夠及時、徹底地將衛生打掃干凈,物品的擺放也不整齊,使領導對食堂產生了臟、亂、差的不好印象。為了及時調整好工作人員的心態改變當前狀況,我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺、蒸箱、地面、以及庫房等,統統進行了一次大清掃。

這次清理行之有效,廚房有了明顯改觀,良好的工作環境改變了領導的印象,保持下去是關鍵。九月是忙碌的一個月,接待了中心主任一行來學習交流、中心來和全職工大會餐等,大小用餐共計十余次。及時、準確、順利地完成了用餐接待工作,給各級領導留下了良好的印象。同時確保了職工的正常就餐。金秋十月是收獲得季節,也是秋菜上市的時節。為了使食堂的成本降低,購買了大量的冬儲菜,如:蘿卜、大白菜、土豆、大蔥等,并腌制了大白菜和各種咸菜。使職工在冬季也能吃到品種多樣的食物。同時,在領導的支持下我們用了一周時間修建了一口冬儲窖,有利地確保了冬儲菜的存放。

第三、把住食品進貨也非常重要。

四十多人用餐需要經常外出采購各種食品,如:肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我親自去采購的嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的食品一律不采購,存放時間長的、變質變味的統統拒之門外,嚴防食物重毒事件的發生,切實保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發生任何腸道疾病和食物中毒事故。另外,我也嚴格財務紀律,每次采購時總是所要收拒、及時上帳,保證了經費的專款專用、不亂花亂支,五天一結帳、十天一報銷,抱著節約的原則做到物美價廉。

同時,對食品的采購、物品的損耗加以控制,確保職工吃到價廉放心的食品??傊?,食堂工作正在日漸步入正?;?、正規化,食堂工作人員也正在加大努力逐步形成一個愛崗、敬業、務實、奉獻與合作的團隊,共同為事業的發展而默默奉獻。

中小學安全管理人員培訓心得體會(通用14篇)篇十四

4月1日公司組織了一次管理人員培訓課程,使我不僅從理論上更深層次的學習了什么是管理,同時在思想上也受到了啟發,從中更認識到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協調好、培訓好員工,讓每個人都認清工作目標,知道該做什么,讓每個人都高效地工作,讓每個人都相互協作;讓大家都有繼續獲得培養成長的機會,讓大家都有為達成目標與實現自我的動力。作為主管能積極向上的帶領團隊一起朝著公司制定的目標努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善于培養他人,包括自己,在培養下屬的同時也是在培養自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要整天做跟保姆一樣的工作。偉策企業管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鵲論醫術”來舉例:

魏文王問名醫扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫術,到底哪一位最好呢?”扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差?!蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒??”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫術高明,名氣因此響遍全國?!?/p>

管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。所以日常工作中,重要不緊急的事情是我們最應關注的;我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上,盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事!尤其在財務上是非常適用的。

“團結、務實、創新、超越”是公司倡導的企業精神,我想這也是一個企業的靈魂和推動其不斷發展的不竭動力所在。xx年是公司創造品牌的年,公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創造出一流的品牌,工作出一流的品質!

由于公司領導對中層管理的關心與重視,在今年7月份與8月份,專門請來了上海群峰企業管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師,對公司各部門主要管理人員進行了兩次提升中層管理者技能的培訓教育。這是一次非常難得的學習機會。主要內容有:認識自我及角色認知、經理人自動自發、價值驅動與目標設立、團隊建設、深層次溝通、管理者的角色與任務,領導力提升,授權管理和績效管理。

在這么多的內容中,本人感觸最深的是團隊建設。顏老師組織的一個博弈游戲及列舉的囚徒困境的案例,證明了要取得成功必須要團隊合作,即成功源于合作。我就聯想到現在市場競爭愈來愈激烈,企業稍有不慎就有可能被淘汰,而我們公司又是國有企業改制單位,之前國有企業老職工中的一些不良的風氣及懶散的工作態度也被遺留了下來,所以企業如想長立于不敗之地的話,就必須建立一個高績效的團隊,而團隊合作的核心在于無私奉獻。作為公司的中層管理干部有責任帶動企業的前進發展,其中之一表現為引導職工及部門大力發揚無私奉獻的精神。

一、員工的無私奉獻。

首先我們要讓員工明白企業是大家的,只有大家努力工作,企業才會有好的經濟效益,也只有這樣,員工才會獲得工資報酬。如果大家不努力工作,企業跨掉了,大家都會沒飯吃。我們可以要在企業里宣傳這樣一句話:“今天工作不能力,明天努力找工作”。把企業發展的好壞與員工利益聯系在一起,就會讓員工產生愛企業愛工作的心理,這樣才會充分調動員工的工作積極性與主動性,增強企業凝聚力。在公司里,員工要把企業的財產視為自己的財產一樣,要做到愛護公司的一草一木,不浪費公司的一針一線,大力提倡發揚主人翁精神。公司要組織員工學習,鼓勵員工不斷更新自己的專業知識,提高技術水平,然后進行一些評比活動,對一些優秀員工進行嘉獎,宣傳勞動光榮的思想,大力提倡我為企業作貢獻的精神,通過這些活動,在員工中樹立一種良好的工作作風和奮發向上的精神。同時,企業也要想為員工著想,努力提高員工工資水平,改善工作環境,只有蘇氧這個整體上下一心,團結一致,那我們企業肯定會走向繁榮昌盛。

二、部門小團隊的無私奉獻。

綜上所述,我認為要搞好一個企業,使之走上良性發展的軌道,需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作,員工要發揚無私奉獻的精神、部門也要發揚無私奉獻的精神。

總之,經過這次中層管理干部的培訓,本人受益匪淺,感觸頗多,對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有這樣的培訓機會。

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撰寫述職報告有助于我們梳理自己的工作思路,促進個人職業發展和提升。請大家認真閱讀以下述職報告范文,以便提高自己的寫作水平和表達能力。個人是一個漢語詞語,別稱個體
范文范本可以幫助我們熟悉和掌握特定類型作品的寫作要求和技巧。在寫作時,大家可以根據這些范例來進行仿寫和模仿,提高自己的寫作水平和技巧。為深入學習貫徹系列重要講話
通過撰寫發言稿,我們可以在發言之前整理思路,把握好論點,從而更好地呈現出自己的觀點。對于初次寫發言稿的人來說,以下這些案例可以給予很好的參考和指導。
月工作總結的目的是為了讓我們更好地認識自己的工作狀態,及時發現問題和提升自我。隨著各行各業競爭的日益激烈,寫一份出色的月工作總結變得非常重要。下面是一些精選的總
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經典的優秀作文范文,大家可以參考一
優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和
教師的師德師風應該始終與時俱進,適應時代的發展需求。師德師風是塑造良好師生關系、提高教育質量的基礎。如何樹立良好的師德師風,是每個教育工作者必須認真思考和實踐的
優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。8.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。俗話說“父愛如山”,我最愛我的老爸了
黨員心得體會是一份寶貴的財富,通過總結和分享,可以不斷提升黨員的思想覺悟和工作能力。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示。
學校是一個充滿活力和創新精神的地方,鼓勵學生積極參與各類學習和創新活動。以下是一些學校教育改革的案例和實踐,讓我們一起思考和探索。1、通風透氣:平時在睡覺的時候
在書寫心得體會時,需要結合自身實際經驗,突出問題的核心所在,言之有物。接下來是一份關于心得體會的分享,希望可以對大家有所幫助?,F在的圓明園,卻被燒得只剩下幾根殘
月工作總結需要客觀、詳細地記錄自己過去一個月的工作安排、工作內容和工作收獲。在這里,我們為大家整理了一些月工作總結的典型范文,供大家參考和學習。-酒店客房部上半
春節也是人們互相贈送禮物的時刻,以表達對親朋好友的關愛和祝福。下面是小編為大家搜集的一些春節總結范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。大年三十,姐姐從鄭州來了,給
軍訓心得體會是對自己在軍訓中所面對的困難、挑戰以及解決問題的方式進行梳理和總結。小編搜集了一些思想獨到且觸動心靈的軍訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考
教師心得體會可以幫助教師總結問題和困惑,找到解決方法,更好地應對教學挑戰。教師心得體會是教師評價和反思的重要材料,以下是小編為大家整理的幾篇教師心得體會,希望能
教研可以幫助教師發現教學中存在的問題,解決教學難題,提高教學質量。下列是一些優秀的教研項目的介紹,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。堅持樹立為教學服務的思想,各
通過閱讀優秀作文,可以培養自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學子認可的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。
幼兒教師應該關注每個幼兒的發展特點和差異,以個性化的教育方式滿足他們的需求。幼兒教師如何通過親子互動活動促進幼兒的發展,下面是一些經驗分享。為了慶祝教師節的到來
通過寫述職報告,我們可以及時了解自己在工作中的不足和進步,以便更好地提升自己。讓我們一起來看看下面這些成功的述職報告范文,或許能給我們一些啟示和靈感。
作文的內容應該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點和論證過程。如果你對寫一篇優秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文,或許能夠對你有所幫助。
策劃方案的編制需要綜合考慮各種因素,包括時間、資金、人力等。策劃方案的成功與否關系到項目的結果,以下是一些值得學習的范例。每年的11月份都是香山紅葉飄落的季節,
運動會是一種體育競賽活動,旨在促進學生們的身心健康發展。在下面的總結范文中,你可以看到不同同學在運動會中的表現和成果。xx省第十五屆運動會將于20xx年8月8日
學生會競選是培養學生團隊協作精神和組織能力的寶貴機遇。以下是小編為大家收集的學生會競選范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。同學們可以參考這些范文,結合自己的實際情
理想是人們對未來追求的目標和憧憬,它激勵著我們前行。以上是一些關于理想實現的范文和案例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。教師,作為我們成功道路上的鋪墊石,一個偉
活動方案是在組織活動之前對活動目標、內容、時間、地點等進行詳細規劃的書面材料。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。(一)競賽要求:深入貫徹落實
通過寫作,學生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養批判性思維和創造力。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。我靜靜地聆聽音
優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發。你好!我知道你不認識我,看到我給
每個月的工作總結都是一次深入分析、思考和評估的過程,也是對過去工作的一次總結和概括。以下是小編為大家整理的一些優秀月工作總結范文,希望能夠對大家的工作有所啟示和
在簽訂合同之前,我們需要參考一些合同樣本,了解一般的合同條款。你可以根據自己的實際情況,參考這些合同樣本范文,并根據需要進行適當的修改。承租方(以下簡稱乙方):
優秀學生不僅在學術上出色,而且在課外活動及社會實踐中也表現出色。接下來,我們分享一些優秀學生在總結中提到的學習心得和感悟。  1、我們將顧客分為大、中、小規模。
優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。在平靜的日子里,我成長著,
以往的工作是否真正發揮了價值,寫述職報告可以幫助我們思考。在這里,我為大家精選了一些寫作優秀的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。【導語】本站的會員“絕對的
用工過程需要遵守勞動法律法規,確保雇傭關系的合法性和合理性。以下是小編為大家收集的一些用工總結范例,供大家參考和學習。甲方(用人單位):性質:地址:電話:乙方(
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。初二的時候我又一個非常要好的朋友,一開
優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎,以豐富的想象力為驅動,以靈活的表達方式為呈現。接下來是一些優秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。我有一個眉清目秀的小
技術工作總結有助于發現工作中的問題和不足,并提出改進的方法和措施。在下面的范文中,作者用簡潔明了的語言總結了自己在技術工作中所遇到的問題和解決方案,對讀者具有很
優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。高三是我們十多年來離夢想最近
培訓心得寫作可以通過自我評價、案例分享、收獲總結等方式來展示自己的學習成果。以下是一些優秀的培訓心得范文,希望能對大家在寫作過程中起到借鑒作用。在組織教研培訓中
班級活動是豐富校園文化、營造良好學習氛圍的重要組成部分。下面是小編為大家準備的班級活動總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和素材。平,用心引導,把握好教育的時
教學工作總結是教師自我反思和自我成長的重要途徑,有助于教師認識到自己的教學優勢和不足。這些教學工作總結范文中融入了許多教育教學的創新理念和實踐經驗,是我們不可多
培訓方案是為了提升員工的技能和知識水平而制定的一系列教育和培訓活動。掌握一些優秀的培訓方案范例可以幫助我們更好地制定自己的培訓計劃。倍增生員即是倍增營收。倍增
通過學習范文,我們可以了解到不同類型作文的結構和表達方式。范文范本是寫作學習中的重要參考資料,是我們在寫作過程中的助力。怎樣寫一篇較為完美的范文范本是我們每個人
經歷了一系列挑戰和困難后,我總結出了一些成功的秘訣,希望能對其他人有所幫助。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,歡迎大家一起分享和學習。為紀念抗日戰爭
優秀作文是在寫作過程中,內容充實、結構完整、表達準確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優秀的作文是一個不斷追求
教案是教師的思想和教學理念的具體呈現,能夠幫助教師更好地組織教學活動。教案中包含了多種教學方法和教具的運用,能夠激發學生的學習興趣和積極參與。1.在具體的操作中
規章制度的設立需要遵循科學、公平、合理和可執行的原則,以保證其有效性和可操作性。規章制度的好壞直接關系到組織的效率和和諧程度,以下是一些成功案例。為規范公司對進
每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望
一年級教案需要根據教材內容和學生的實際情況進行靈活調整,以適應不同教學環境和學生群體。接下來是一份精心編寫的一年級語文教案,大家一起來看看吧。1、通過自己喜愛
心得體會是一種對自己學習和成長的記錄,可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。以下是小編為大家整理的優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
學習心得是對學習成果的總結和分享,可以讓他人從中受益并提高自己的學習能力。閱讀以下學習心得范文,或許能給你一些思路和方法,幫助你更好地寫作。__在中紀委第六次全
教學工作總結是對教師在一定時期內的教學實踐和成果進行分析和總結的一種文章形式。小編為大家整理了一些優秀的教學工作總結范文,供大家參考,希望可以幫助大家寫出一篇完
月工作總結不僅是一種工作習慣,也是自我管理和認識的重要方式之一。以下是一些月工作總結的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。xx年已經過去,新的一年即
優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同的主題和風格,但都很出色
在培訓過程中,我們學到了很多新的知識和技能,需要通過寫下心得來加以總結。閱讀下面的一些培訓心得體會范文,相信能夠給大家帶來一些啟示和靈感。xx年10月15日至1
實習心得體會是一個與他人分享實習經驗和感悟的機會,從中可以獲得更多的啟發和反思。小編為大家整理了一些關于實習心得體會的范文,希望能幫助大家寫出更加優秀的實習心得
優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。小編整理了一些優秀作文的范文供大家參考,希望能對大家的寫作有所幫助。
在書寫培訓心得體會時,我們需要結合實際情況,客觀地分析自己的優點和不足,以便更好地提升自己。接下來是一些關于培訓心得體會的實例,相信會為大家的寫作提供一些思路和
在質量月期間,我們將集中精力解決產品質量方面存在的問題,并提出改進措施。讓我們一起來看看其他企業在質量月中的成功經驗和做法。我們一年級全體教師通過對試卷的整理、
總結是一種梳理經驗、總結規律、積累并反思知識的重要手段。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學習到一些寫作技巧和方法。各位員工:。當今世界,全球氣候變暖日趨加快
從事音樂教育17年來,我已成為頗具獨特教學風格特色的音樂教師,也體驗到了作為音樂教師的種種滋味。有著工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰;有著求索的痛苦,也有
思想匯報可以幫助我們更好地管理時間和精力,使我們更加高效地完成學習任務。下面是一些經過精心挑選和整理的思想匯報樣本,供大家參考學習。敬愛的黨組織:一、努力學習政
大學規劃不僅包括學術方面的規劃,還包括社交、職業和個人成長等方面的規劃。這些大學規劃范文中包含了明確的目標、詳細的計劃和具體的行動步驟。努力加強學習,積極進行班
培訓心得體會,能夠幫助我們更好地評估培訓的效果和價值。培訓心得體會是每位參訓者獲得的寶貴財富,小編為大家整理了一些優秀范文,供大家共同參考。在餐飲行業中,餐廳店
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