優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈，更重要的是它能夠思考問(wèn)題，傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇一

清晨，便有一把菜刀在菜板上不停的揮舞。大約20分鐘后，我從床上爬起，走到廚房，看到她在將剛剛剁好的餡子放到碗里。

“起來(lái)了。來(lái)，快把手洗了，來(lái)和我包餃子?！?，“哦。”我抬頭看了一眼表，還不到七點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，我才4歲，她便讓我學(xué)騎兩輪的自行車。那個(gè)夏日，我終于艱難的學(xué)會(huì)了。

五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始洗衣服，打掃衛(wèi)生，自己做飯，幾乎簡(jiǎn)單的家務(wù)都不在話下。

那時(shí)，我喜歡上國(guó)畫(huà)，她不動(dòng)聲色的就替我報(bào)上了國(guó)畫(huà)班。那時(shí)老師說(shuō)我很有天賦，我的第一張畫(huà)就有考國(guó)畫(huà)四級(jí)的水平。

在半年后，那時(shí)組織了一個(gè)國(guó)畫(huà)比賽，要交500元，我纏著她將錢(qián)交上并保證一定會(huì)得一個(gè)好名次。但是，我敗了，敗的很慘。“人外有人，天外有天。好好努力吧!”她對(duì)我說(shuō)道。

每周回來(lái)，不用逼我，我就會(huì)將學(xué)校發(fā)生的事與考試的成績(jī)滔滔不絕的與她分享，她總是一個(gè)極好的傾聽(tīng)者。五年來(lái)，幾乎每周如此。

當(dāng)我第一次交了個(gè)好朋友并說(shuō)要與他考同一所初中時(shí)，她欣然同意，雖然我知道她要讓我考新元，但我還是像不知道一樣來(lái)到了這里。以我當(dāng)時(shí)的實(shí)力，新元考前30名應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

當(dāng)我與那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為的好友成為陌生人時(shí)，我后悔了，我為什么會(huì)來(lái)這啊?“你把友誼看的太重。既來(lái)之，則安之。無(wú)論在哪，你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，金子總會(huì)發(fā)光。何況你還認(rèn)識(shí)了那么好的一組同學(xué)?！?/p>

“想啥呢，餃子熟了，快來(lái)端?！?，我接過(guò)盤(pán)時(shí)，一滴眼淚落了下來(lái)?！霸趺纯蘖?”“哪有，你看錯(cuò)了。”我將剩余的淚水咽會(huì)了肚子里。

抬頭發(fā)現(xiàn)，窗外一直在下雨，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

這場(chǎng)春雨一直滋潤(rùn)著一顆年輕的心靈，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇二

“小寶，幫我拿一下盤(pán)子?！?/p>

“小寶，快點(diǎn)睡覺(jué)去”

“小寶，吃飯了?！?/p>

小寶……。

終于有一天，我沒(méi)能忍受媽媽的聲音，我“爆發(fā)”了。沖著媽媽大聲的吼道“能不能別再小寶，小寶的叫我了。我都這么大了，同學(xué)們聽(tīng)到會(huì)笑話我的，別人都有一個(gè)好聽(tīng)的小名，為什么我的卻是這么土呢?”說(shuō)完，我就摔門(mén)進(jìn)了房間。

吃晚飯時(shí)，我都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話，只顧著自己吃飯。媽媽試圖想和我說(shuō)話，我也沒(méi)理媽媽。以前和媽媽一邊吃飯一邊有說(shuō)有笑的場(chǎng)面沒(méi)有了，只剩下時(shí)鐘的“滴答，滴答”聲。媽媽先吃完飯就離開(kāi)了餐桌，在媽媽離開(kāi)的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)紅通通的，一定是被我氣的哭過(guò)的吧?我在媽媽的心里可一直是個(gè)乖乖女，今天居然這么沖撞媽媽。媽媽一定很傷心的。我心里突然有點(diǎn)難過(guò)。但很快又被喜悅之情沖淡。這樣?jì)寢屢院缶筒粫?huì)再這么叫我“小寶”了。想到這兒，我的心情竟莫名的好起來(lái)了。

第二天晚上，我放學(xué)后回家。媽媽正在掃地，見(jiàn)我回來(lái)，抬頭說(shuō)道“小寶，回來(lái)啦，肚子餓嗎?”剛說(shuō)完，媽媽感覺(jué)說(shuō)錯(cuò)了什么，苦笑一聲說(shuō)道“這是最后一次，習(xí)慣了。”我身體一僵，不由地抽搐了一下。沒(méi)想到媽媽這么在乎，會(huì)為了一個(gè)稱呼而感到失落。一個(gè)稱呼有這么重要嗎?看著媽媽的背影，我不禁難過(guò)起來(lái)，為昨天的沖撞媽媽的事情而后悔。

“張艾涵，可以去睡覺(jué)了。”，媽媽終于不再喊我“小寶”而喊我名字了。可這聲音傳進(jìn)我耳朵里卻是那么的難聽(tīng)，那么的不舒服。每一聲都像一把尖刀，無(wú)情的刺向我。之后，媽媽每次喊我之前都會(huì)先停頓一下，然后再喊出我的名字。我和媽媽之間的距離觸手可及，但卻好像被一睹無(wú)形的冰冷的墻無(wú)情的把我們阻隔，讓我們的距離無(wú)限放大，以至天涯海角。

不出三日，我便受不了了，趴在媽媽的肩膀撒嬌的和媽媽說(shuō)“媽媽，你以后還是喊我小寶吧?喊我大名我不習(xí)慣?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花。媽媽一邊點(diǎn)頭一邊抱著我。我和媽媽之間那道冰冷的墻就這么慢慢地融化了，經(jīng)過(guò)這件事也更讓我知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么的深。

后來(lái)的每次，媽媽又總是“小寶，快點(diǎn)，快上學(xué)了”“小寶，多穿點(diǎn)衣服，別凍感冒了?！薄靶殹薄靶殹泵看螊寢尯拔业臅r(shí)候，嘴角總會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)完美的弧度。我也會(huì)覺(jué)得由媽媽嘴里叫出的“小寶”是那么的好聽(tīng)那么的親切。

一個(gè)“小寶”包含了媽媽對(duì)女兒所有的愛(ài)，“小寶”是媽媽內(nèi)心深處愛(ài)的聲音。是這個(gè)世界最美的聲音。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇三

魯迅先生作為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，留下的光輝太多，真是“人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能明其一處也。”

我不敢冒充學(xué)者來(lái)談?wù)擊斞赶壬淖髌?，我也不敢冒充史學(xué)家來(lái)介紹魯迅先生的生平，我亦不敢冒充批判家來(lái)評(píng)價(jià)魯迅先生的一生，我只是一個(gè)學(xué)生，我只能用我枯燥的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)他的仰慕之情。

魯迅先生有許多傳世不朽之作，如《故鄉(xiāng)》、《野草》、《墳》、《狂人日記》、《阿q正傳》等等，數(shù)不勝數(shù)，我認(rèn)為他成功的秘訣有兩點(diǎn)。

其一是珍惜時(shí)間。魯迅幼年父親病重，生活的無(wú)奈讓他同母親一起撐起這個(gè)支離破碎的家，照顧病重的父親，關(guān)心操勞的母親，照看年幼的弟妹，還要完成學(xué)業(yè)，這似乎是一件不可能的事，但他總是在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如同海綿里的水，只要擠就一定會(huì)有的。”他一生認(rèn)為：“時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗他人時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！彼钟憛捘切罢勌煺f(shuō)地，話及南北，東拉西扯”的人，既使是他的好朋友前來(lái)拜訪，他經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你怎么又來(lái)了?”正因?yàn)樗麪?zhēng)分奪秒惜寸陰分陰，才成就了他的博學(xué)如海。

其二是特殊經(jīng)歷。魯迅先生的爺爺因科考舞弊，致使家族蒙辱，他父親更是百病纏身，年幼的他失去了美好的童年，提早進(jìn)入了社會(huì)，從古至今如此事例十分多，曹雪芹也曾是富家子弟，家道中敗，顛沛流離的他感慨萬(wàn)千，著成蕩氣回腸的《紅樓夢(mèng)》、十九世紀(jì)人們都說(shuō)“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然，”近代還有古龍——武俠小說(shuō)的佼佼者，他的小說(shuō)比金庸的要好的多，因?yàn)樗步?jīng)歷流離失所的生活，這種生活經(jīng)歷，生活感悟，是那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人所感受不到的，學(xué)習(xí)《艱難的國(guó)遠(yuǎn)和雄健的國(guó)民》時(shí)，老師告訴我們艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民是因果關(guān)系，符合“時(shí)世造英雄”，但是在逆境中不徘徊，不迷失自我，而是“敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”，才是他成功的根本原因。我想魯迅先生如果沒(méi)有那樣特殊的經(jīng)歷，恐怕也難以寫(xiě)出那么多深入人心的文章吧。

以前我一直認(rèn)為“一切光輝都只是過(guò)去?！笨晌野l(fā)現(xiàn)魯迅先生在文學(xué)上的成就和他的人格魂力是永遠(yuǎn)的光輝，是中華文壇上的一盞明燈，將照亮無(wú)數(shù)學(xué)子前行的眼睛。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇四

沒(méi)有“型”的爸爸是一幅讓人深思遐想的山水畫(huà);“啰嗦”的媽媽是一首單調(diào)卻富有情感的美麗歌謠;天真的我是點(diǎn)燃他們生活激情的快樂(lè)火種。這就是我們——幸?？鞓?lè)的一家。

沒(méi)“型”的爸爸，我有一個(gè)超級(jí)沒(méi)有“型”的爸爸，那一回可真讓他害慘了。爸爸開(kāi)了家廠，整天很忙，很難見(jiàn)到他一次。那天晚上，我躺在床上，好像聽(tīng)到爸爸和媽媽在討論買(mǎi)車的事，我十分興奮，側(cè)耳傾聽(tīng)，果然如此。我想：“別人都說(shuō)我爸是這兒的小富翁，這次買(mǎi)車肯定是輛好車。”我暗暗得意，明天在班上我可以揚(yáng)眉吐氣了。

星期五的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，今天放學(xué)后，爸去接你?！闭f(shuō)完后還沖我神秘的笑了笑。我故意裝著不知道，謝了爸爸就急沖沖奔向?qū)W校。到了學(xué)校，我掩不住心中的喜悅，把這個(gè)消息迅速散布在班級(jí)的每個(gè)角落。“我爸這次買(mǎi)的肯定是好車。”“哇，你們家真的嗎?你爸真是太厲害了!”下午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，放學(xué)的鈴聲終于敲響，我快速跑到校門(mén)等爸爸，當(dāng)然后面還跟著一大群想欣賞我家好車的同學(xué)?！拔野衷谀莾?，你們看，他的旁邊是不是一輛奧迪?”“是啊，真的好漂亮!”在同學(xué)們的視線中，我跑到了爸爸的身旁，讓我迅速拉奧迪車車門(mén)的時(shí)候，爸爸卻告訴我拉錯(cuò)了，旁邊那輛才是。我暈了——還是一輛小排量的大眾車。同學(xué)們笑了——像一把鞭子抽打著我的面頰。

“啰嗦”的媽媽，我不僅有一個(gè)沒(méi)型的爸爸，還有一個(gè)特啰嗦的媽媽，我的童年可真“不幸”?！敖?yáng)，你怎么了，又沒(méi)有關(guān)水龍頭，你怎么就不長(zhǎng)記性?”“出門(mén)就關(guān)燈，安全又節(jié)約，你又忘了嗎?”“跟你說(shuō)了多少次，洗完澡的水，不要倒掉，我馬上要拖地的?！薄艺娴谋粙寢屵@不知疲憊的話語(yǔ)幾乎震暈了，媽媽也因此得到了同學(xué)們給她頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“小氣的媽咪”。

幸福的我前幾天，我家發(fā)生了一件震天動(dòng)地的大事，我們家得獎(jiǎng)了。那天，在政府禮堂，我們一家走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由我親手領(lǐng)取了“模范家庭將”。雖然我不知道到底是什么意思，但是心里還是甜滋滋的。我也借此機(jī)會(huì)，和鎮(zhèn)長(zhǎng)書(shū)記合影留念了一次。回到學(xué)校，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，那感覺(jué)真是幸福極了。校長(zhǎng)還安排我明天在全校大會(huì)上講一講得獎(jiǎng)后的體會(huì)，談一談我們一家平時(shí)是怎么做的，我一聽(tīng)——又暈了?；氐郊?，當(dāng)聽(tīng)到媽媽那單調(diào)的“歌謠”，當(dāng)看到爸爸那沒(méi)“型”的小車，我似乎明白了什么。這就是——我們幸福快樂(lè)的一家。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇五

每一個(gè)人在成長(zhǎng)道路中都會(huì)遇到許多難忘的事情，而這件事又必然會(huì)帶給你深刻的道理，或者你從中得到了什么。我就曾有過(guò)一件這樣的一件事，它給我?guī)?lái)了一種難得可貴的東西——久違的自信。

那年我上五年級(jí)。

當(dāng)時(shí)的我，在班級(jí)里算不上優(yōu)秀。學(xué)習(xí)不是最好，考試常常粗心。課間活動(dòng)時(shí)，大家都在一旁玩游戲，不愿叫上我，因?yàn)槲覍W(xué)不會(huì)。偏偏最近煩心事多，不知因?yàn)槭裁丛颍蠋熡职盐掖蠼M長(zhǎng)的職務(wù)給撤了。

之后，我的心情一直很差。我覺(jué)得大家都瞧不起我，漸漸地，連我自己也瞧不起我自己了。班級(jí)里有什么活動(dòng)，我總是不愿舉手，把頭壓得低低的，不想讓老師看見(jiàn)我。我覺(jué)得，自己什么事都做不好。

“大家坐端正。學(xué)?！崩蠋煾覀冋f(shuō)，學(xué)校要組織寫(xiě)字比賽，每個(gè)同學(xué)都必須參加。沒(méi)辦法，我只能做好準(zhǔn)備，扛起“槍”，硬著頭皮沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

回到家，我和媽媽談起了這件事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番：“寶貝，你怎么能這樣想呢?能為班級(jí)做貢獻(xiàn)、能為班級(jí)獲得榮譽(yù)，這是一件多么令人高興的事啊!我不求你一定要拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。只要咱們真心付出過(guò)，就是無(wú)愧于心的，就是好樣的!加油!媽媽支持你?！?/p>

結(jié)果公布出來(lái)了，一下課，我們就往公告欄那邊涌去。在擁擠的人群中，我被擠到了前面，“天哪，太棒了!”我大喊一聲，從人群擠了出來(lái)。真是太不可思議了，我居然獲得了二等獎(jiǎng)，全班只有一個(gè)一等獎(jiǎng)，也就是說(shuō)，我寫(xiě)字的本領(lǐng)僅次于一個(gè)人。

在同學(xué)羨慕的目光里，我從老師手中接過(guò)了那張獎(jiǎng)狀。那張象征著我榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的照耀下，反射出耀眼的光芒。那金燦燦的光輝，就像一點(diǎn)火苗，點(diǎn)燃了我心中的自信;那金燦燦的光輝，如同被鐵烙進(jìn)我心中的烙印，永不磨滅。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇六

在寬松而又熱烈的氣氛中，我的《聲音的特性》正有條不紊地進(jìn)行著，優(yōu)美的旋律、動(dòng)感的視頻、多樣的活動(dòng)、豐富的聯(lián)想，給在座的師生留下了深刻的印象。

《聲音的特性》一節(jié)中，教材力圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中了解聲音的三個(gè)要素;通過(guò)聲音的速度估測(cè)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲速的感性認(rèn)識(shí)，熟悉聲速的測(cè)量方法。

為了有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我事先進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的體驗(yàn)，感覺(jué)效果不錯(cuò)。成功之處大約有如下幾點(diǎn)：

第一，以聽(tīng)聲為主線，通過(guò)莫扎特交響樂(lè)播放、擊鼓、樂(lè)器演奏、辯音、結(jié)束曲播放等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在豐富的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)中反復(fù)感受，逐步從無(wú)意轉(zhuǎn)向有意，在潛移默化中體驗(yàn)聲音的三個(gè)特性。

第二，以生活為背景，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、探究、討論等方式由表及里、深化思維，培養(yǎng)合作能力和理論聯(lián)系實(shí)踐、物理結(jié)合生活的意識(shí)。

第三，以問(wèn)題為平臺(tái)，通過(guò)解疑過(guò)程導(dǎo)引學(xué)生的思維，循序漸進(jìn)、注重發(fā)散，層層推進(jìn);在問(wèn)題的設(shè)置上堅(jiān)持面向全體，“橫看成嶺側(cè)成峰”，使每個(gè)學(xué)生在知識(shí)技能、過(guò)程方法和情感信念上都能有所得。

但是，在具體教學(xué)中，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：

1.學(xué)生的表達(dá)能力不夠強(qiáng)，一方面是由于對(duì)物理概念的把握不夠準(zhǔn)確、熟練，更重要的還在于平時(shí)的自我要求不高，缺乏對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的重視和訓(xùn)練。

2.學(xué)生的日常生活中觀察和思考不夠，缺乏對(duì)物理現(xiàn)象觀察的針對(duì)性和敏銳性，這也說(shuō)明學(xué)生物理聯(lián)系生活的意識(shí)比較淡薄，這一狀況的改變同樣需要平時(shí)的日積月累。

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初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇七

印象中的外公總是嚴(yán)肅的樣子。那個(gè)小小的老頭兒，頭發(fā)早已花白，卻干干凈凈地剃成了刺頭，精神地直豎著。一個(gè)每日與農(nóng)作物陪伴的老頭兒，卻每日念叨著讓我們好好學(xué)習(xí)。我卻是不大愛(ài)聽(tīng)這些話的。

我的生日恰巧是在過(guò)年的時(shí)候——2月8日，在外公家都是潦草過(guò)去。但是前年那個(gè)別樣的生日，卻是讓我記憶深刻。那是我生日前的晚上，我準(zhǔn)備熬夜給自己過(guò)生日。那時(shí)已經(jīng)很晚了，我悄悄走到一樓，想給自己找點(diǎn)吃的，卻發(fā)現(xiàn)外公正在廚房里干著什么。

他挑著油燈，埋著頭，頭上的白發(fā)顯得有些油，他那粗黑的大手握著一大塊蘿卜，右手拿著一把顯然已經(jīng)是古董的小銼刀，在刻著什么。隱隱約約是一只馬的形狀。那個(gè)場(chǎng)景我始終沒(méi)有忘記，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外公那么興奮的眼睛。那眼睛里似乎有一些驕傲，有一些柔情。我好像有些不認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)外公了。

銼刀劃過(guò)蘿卜時(shí)“撲哧”的聲音，合著老式座鐘的“滴答”聲，如同一陣旋律，滴在外公的手上，也滑進(jìn)了我心里。

我忍不住了，進(jìn)到里面。外公驚異地抬起頭：“你怎么還沒(méi)睡啊?”我答：“這不是過(guò)生日嗎?”外公的臉凝了起來(lái)，“以后不許這么遲睡覺(jué)，要是明天還上學(xué)怎么辦?……算了，明天你生日?！蔽矣行╈?，也有些期待：“外公，這是做給我的嗎?”外公以前是刻年糕模具的(以前家家的模具都不同，這算是一種手藝了)，我知道他的“雕工”很好，這匹馬也顯得非常精致。“是啊!你不是最喜歡馬嗎?而且聽(tīng)說(shuō)你期末考考了全段第一?外公也沒(méi)什么東西給你，就刻個(gè)東西給你好了。外公一輩子都是個(gè)沒(méi)文化的人，就盼著你們能有個(gè)好成績(jī)嘍，要努才學(xué)習(xí)啊!”外公一邊刻，一邊說(shuō)。外公的普通話是“半路出家”，非常含糊，聽(tīng)不清楚。但這次我格外認(rèn)真地聽(tīng)，我第一次覺(jué)得這聲音特別溫暖。

慢慢靜靜地傾聽(tīng)，心在漸漸地回溫。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇八

今天早上，我去了裘村。吃完中飯后，我和很多人一起去山上摘野果子。在上山的路上我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，里面有好多小蝌蚪，舅舅幫我捉了一只，放在水瓶里，晚上帶回了家。

可是到家后，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪總是游到水面上來(lái)，像是在找什么。媽媽告訴我是小蝌蚪想媽媽了。我聽(tīng)了心里很難過(guò)，要是我找不到媽媽肯定很傷心。我想了一個(gè)辦法，把小蝌蚪放到小區(qū)的水池里，讓小蝌蚪和小魚(yú)做好朋友，以后小蝌蚪就不會(huì)寂寞了。

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初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇九

千百年來(lái)，愛(ài)就一直被人們驗(yàn)延伸、升華。如果把愛(ài)看成是一杯茶，那么，當(dāng)它被喝盡時(shí)，它的甘醇與清香卻能讓人回味。

五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的環(huán)境很美。

當(dāng)我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時(shí)，忽然，她表情凝重地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們班上有一個(gè)同學(xué)的父母離婚了?！蔽倚牟辉谘傻亍芭丁绷艘宦暋Ｋ龁?wèn)我：“姐姐，我們的爸爸媽媽會(huì)離婚嗎？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“你放心吧，不會(huì)的！”她并沒(méi)有放下心來(lái)：“如果離了呢？他們會(huì)要我嗎？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟誰(shuí)？”“我當(dāng)然愿意跟媽媽！”“我也是！”我表示贊同。

走了沒(méi)多久，她好像想起一件大事，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那你可以帶多一個(gè)人去嗎？”“誰(shuí)啊？”我很好奇她為什么這樣問(wèn)?！鞍职职?！”我理所當(dāng)然地覺(jué)得幼稚而又可笑，便問(wèn)：“為什么啊？”只見(jiàn)她傷心地說(shuō)：“爸爸跟媽媽離婚了，一個(gè)人過(guò)，怪可憐的！”

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初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇十

今天中午，我們?cè)诔燥垼炜胀蝗蛔兒诹?，黑沉沉的烏云壓了下?lái)，天空中，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，緊接著，嘩——嘩——，下起了傾盆大雨。舅舅連忙跑到樓上去，把窗關(guān)好。這時(shí)，幸好媽媽把衣服收進(jìn)來(lái)了。我和小妹妹看著看著，差點(diǎn)連飯都忘記吃了。這時(shí)，外公說(shuō)：“飯涼了，快吃?！苯又覀兙痛罂诖罂诘匕扬堃幌伦映酝炅?。

咦!雨停了，我們走到門(mén)外。哇!一陣風(fēng)吹到我們身上好涼快啊!

這就是雷陣雨!

昨天下午，我放學(xué)后回托管放下書(shū)包就去吃午點(diǎn)，然后寫(xiě)作業(yè)。突然響了一聲雷，嚇得我的同學(xué)渾身發(fā)冷。之后天下起狂風(fēng)大雨。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲和閃電還有雨都變小了。我們打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。

我們真開(kāi)心因?yàn)橛晖Ａ恕?/p>

昨天，老天爺發(fā)怒了，一直在打雷下雨，路上的行人稀少，樹(shù)和房子都看不清。

我其實(shí)也很害怕，害怕雷和閃電穿過(guò)墻壁電到我，可我想起老師說(shuō)過(guò)，呆在家里是最安全的，但打雷的天氣不能打手機(jī)、不能看電視，也不能玩電腦，想到這里我就不害怕了，于是我就欣賞外面的雨景，透過(guò)窗戶那雨就像珠子一樣從天而降，好壯觀!

今天，又是一個(gè)炎熱的`天氣，火紅的太陽(yáng)旁邊飄著朵朵白云，到了午后，天變黑了，像玩泥巴弄臟了全身的孩子。

一道刺眼的閃電劃過(guò)，像是把天空劈開(kāi)了一樣，緊接著“轟隆隆”的雷聲響起，那雷聲好像一下子刺透了我渾身上下所有部位，使我心驚肉跳。天空就像一個(gè)大篩子，豆大的雨點(diǎn)一股勁兒朝大地上傾瀉，擊起一串串水泡。

不一會(huì)兒，雨停了，天空晴朗如初，又是一個(gè)干凈的孩子了。雷雨真是來(lái)得快，走得也快啊!

昨天，下了一場(chǎng)雷雨。雷雨前，好多烏云在天空。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂動(dòng)。天越來(lái)越黑，黑得我們都看不見(jiàn)外面的樓房。雷雨中嘩啦、嘩啦、嘩啦，雨下起來(lái)了。雨越下越大，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。雷雨后，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。過(guò)了一會(huì)，天亮了，彩虹出來(lái)了。

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇十一

依然還在盛夏的季節(jié)，晚風(fēng)夾帶著熾熱的溫度，宛如你昨夜遺留在枕邊的呢喃。皎潔的月光下，懶散的踩著單車回家，緩緩從這個(gè)城市的湖邊而過(guò)，昔日有些冷清的湖畔，不知今夜怎么熱鬧起來(lái)，眼簾處，一對(duì)對(duì)男女披著月色，依偎在一起卿卿我我，全然不顧周遭。猛然間想起，是了，今夕是七夕。

不由的抬首仰望星空，傳說(shuō)就遙掛在眼前，忍受銀河相隔又一年的牽牛與織女星，兩個(gè)前世今生相愛(ài)神仙眷侶，今夜鵲橋上再度聚首，閃爍著溫柔的眼睛，那樣深情而纏綿。

一直不喜歡洋人那個(gè)所謂的情人節(jié)，卻對(duì)浪漫的七夕有著深深的眷戀，明知道七夕只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，可我依然愿意相信它真的存在。于是便想，我的前世曾遇見(jiàn)誰(shuí)？誰(shuí)又會(huì)攜一世情緣在今生等我？半生的漂泊，一個(gè)人孤寂的度過(guò)流年中一個(gè)又一個(gè)七夕，那份思念無(wú)以言敘，那份落寞不忍碎讀，只與那映入眼簾的一路浪漫檫肩而過(guò)。

驀然，腦子里就有了張張清晰卻又模糊的容顏，身影忽遠(yuǎn)忽近，笑意似深似淺。悠悠一聲嘆息，感慨這如梭的光陰，竟輕易帶走那么多曾經(jīng)。寥寥夜空，遙遙晚星，只在寒夢(mèng)里彈奏一曲離歌，送與漸行漸遠(yuǎn)的背影。即便往昔如煙花般的美麗，可終究只是一瞬，落地便成了深深的痛。

遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，那些過(guò)往的人和事都已走過(guò)我的七夕。

而這個(gè)七夕，月色分外迷人，就像你給予我溫暖的微笑，就像我在紅塵深處等你時(shí)的悸動(dòng)，就像因有了你不再獨(dú)影固守七夕之夜的幸福。

也許在一起的日子久了，便應(yīng)沒(méi)有分別而少了離愁，沒(méi)有離愁在這七夕之夜似乎又少了份浪漫的情緒，可是我們卻擁有了朝朝暮暮。朝朝暮暮四個(gè)字，敲打出來(lái)是那么的容易，天知道，我們?yōu)檫@幾個(gè)字歷經(jīng)了多少磨難。鋪開(kāi)思緒，回想這一路走來(lái)的艱辛，一段段，一縷縷，都是那么的不易。從溫州到杭城，從杭城到紹興，我們顛簸流離居無(wú)定所，還記得嗎？在杭城短短數(shù)月，我們竟然搬了七次家，城東城西，城南城北。風(fēng)雨人生旅途，我們一直與艱難同行，坑坑洼洼的路上攜手前行。生活或許有些淡淡的苦澀，可我的心卻總覺(jué)得安寧與甜蜜，那是因?yàn)槟阍跓o(wú)微不至的憐惜我，墨染青簾，夜色如夢(mèng)，只因有你一直在我身相隨。

那一日獨(dú)自去了柯橋的圓渡，水中有一圓蓮，上面立著觀世音菩薩，佛光普照，大慈大悲。佛前我輕合雙手，微閉雙目，許下與你今生共度的宿愿。那蓮臺(tái)生有許多花草，花瓣上寫(xiě)著紅塵繁華，一花一塵緣，一草一流年，你是那一朵為我獨(dú)開(kāi)的塵世之花嗎，而我又是不是陪伴你的綠葉？或許我們都是彼此的劫，此生再也難逃對(duì)方的掌心。

七夕的今夜，你還在酒店里忙綠，而我回到居所，打開(kāi)溫暖的燈，泡上一杯清茶，點(diǎn)燃一支香煙，靜靜立在窗前，等待你歸來(lái)的身影。我知道你工作有多辛苦，有多大的壓力，可是在我面前你從不訴苦，從不把工作的壓力帶進(jìn)我們的生活，你總是笑臉面對(duì)所有的問(wèn)題，你總是把一切的困難都埋藏在心底。其實(shí)，我何嘗不明白你的艱辛，何嘗體會(huì)不到你的苦處？而我能做的卻只有默默的為你祈愿，默默地為你暗自加油，我堅(jiān)信你的能力我同樣也堅(jiān)信你一定會(huì)走過(guò)低谷。其實(shí)，你的平淡你的善良就是你最大的優(yōu)點(diǎn)，抱歉，很多時(shí)候我會(huì)忽視你這些最美的真實(shí)。

“直緣感君恩愛(ài)一回顧，使我雙淚長(zhǎng)珊珊！”不懼流年匆匆，當(dāng)你的容顏漸漸，當(dāng)你的青絲鬢染，你依然是我今夜盛開(kāi)著最美的七夕之花，與你牽手相握，讓彼此的愛(ài)在掌心溫暖，蔓延伸開(kāi)。

七夕之夜，不羨鴛鴦不羨仙，七夕之夜我比牽?？椗腋?。

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初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇十二

春天的聲音，是調(diào)皮的云迷路，匆匆哭泣的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷雨從天而降，簌簌地吻著大地，濺得到處都是水花。幸運(yùn)的是，它點(diǎn)燃了綠色的樹(shù)枝，讓桃花笑得合不攏嘴。

春天的聲音是小草偷偷溜到地上玩游戲的笑聲?！肮贝笮Α?/p>

喲，不小心，我把泥灑了。我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)花兒姐姐洗了?；▋航憬悴磺樵傅鼐锲鹆俗?。草氣得變綠了。

春天的聲音是柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲?！鞍。@頭發(fā)太長(zhǎng)了！”柳姑娘請(qǐng)小燕子，小燕子用剪尾剪頭發(fā)?，F(xiàn)在的`柳姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆中害羞的把頭發(fā)垂到地上。

春天的聲音是孩子們的讀書(shū)聲——。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春……”

初二年級(jí)跟聲音（精選13篇）篇十三

“愛(ài)，就一個(gè)字，我只說(shuō)一次”和著這優(yōu)美的旋律，我們何不去靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)縈繞在我們身邊的愛(ài)。

當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉，寒冷的空氣依舊圍繞在你身邊，母親早已用世上最美的語(yǔ)言叫寶貝起床。你不愿睜開(kāi)那雙明麗的眸，不是不想起床，而是想再多聽(tīng)一句母親對(duì)自己的愛(ài)。這時(shí)的世界沒(méi)有雜聲，閉上雙眸，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)早晨第一句愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包走進(jìn)校園，門(mén)口王大爺?shù)囊痪錅睾偷膯?wèn)候，使我們倍感抖擻。聲音雖沙啞，但卻那么溫婉動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我們還未進(jìn)入喧囂的世界，讓我們靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，傾聽(tīng)沙啞而溫和的愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們因?yàn)樽鳂I(yè)的零亂而被老師批評(píng)時(shí)，老師那一雙嚴(yán)厲卻對(duì)我們充滿希冀的眼睛里流露出來(lái)的是對(duì)我們深深的愛(ài)。你慢慢地低下頭，紅著臉。這時(shí)請(qǐng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)，傾聽(tīng)老師對(duì)你的愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們面對(duì)作業(yè)中一道道難題，耳際間是朋友一聲聲的引導(dǎo)，她一道道地給你講，毫不顯示出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的吝嗇。當(dāng)你面對(duì)一道道“難題”已被解決。在感謝朋友之余，讓我們靜下心來(lái)，回憶，傾聽(tīng)友誼的愛(ài)的聲音。

下學(xué)了，當(dāng)我們騎著自行車滑倒在冰冷的冰面上時(shí)，一位素不相識(shí)的人伸出一只從未見(jiàn)過(guò)卻溫暖無(wú)比的手。一句“還好嗎？”顯得熟悉而又陌生。從地上站起來(lái)，感謝過(guò)后，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)一位無(wú)名人士對(duì)我們的愛(ài)的聲音。

“世上的愛(ài)千千萬(wàn)”父母給予的，老師給予的，同學(xué)給予的，陌生人給予的，社會(huì)給予的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻身邊包圍的總是一層層的愛(ài)，這些愛(ài)無(wú)處不在。讓我靜下心來(lái)，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。