在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)，我們可以回顧自己取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，以及面臨的挑戰(zhàn)和困難。接下來，為大家分享一些精選的個(gè)人總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇一
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市教育主管部門的大力支持下，全縣廣大教師和教育工作者緊緊圍繞縣委、縣政府引深“四五”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)八大突破，奮力譜寫xx轉(zhuǎn)型跨越小康建設(shè)新篇章的.總體目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。全縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批在推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。為表彰先進(jìn)，樹立典型，推動(dòng)工作，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)縣委、縣政府同意，對常平黨工委、辦事處，xx一中等35個(gè)先進(jìn)集體;李建青、楊曉利等72名優(yōu)秀教育工作者;張冬敏、李宏偉等100名模范教師;徐婕、陳曉燕等10名課改先鋒;陳燕、鮑秀麗等54名教學(xué)能手;王秋芳、李智君等60名師德標(biāo)兵;靳小茜、郝建秀等50名百佳班主任，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
縣委、縣政府希望受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人要珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績，號召全縣廣大教師和教育工作者要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣工作部署和教育“14421”工作思路，求真務(wù)實(shí)，爭先創(chuàng)優(yōu)，奮力拼搏，為迎接黨的“十八大”勝利召開做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附件:xx縣xxx年教師節(jié)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表彰名單。
中共xx縣委辦公室。
xx縣人民政府辦公室。
xxx年9月8日。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇二
1.關(guān)心教育，明白教育，支持教育。
2.為祖國培育花朵，用心血澆灌未來。
3.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
4.博于問學(xué)，明于睿思;篤于務(wù)實(shí)，志于成人。
5.堅(jiān)持“科教興縣”方法，加快建湖教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
6.披星戴月一支粉筆譜春秋名揚(yáng)華夏;嘔心瀝血三尺講臺(tái)鑄師魂桃李芬芳。
7.桃李滿天下，難忘恩師情!
8.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
10.用心推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇三
各處室、年級組：
一年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下一致、同心同德，全校教師以教書育人為己任，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)了自己的聰明才智。
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大教師和教育工作者教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)校決定授予馬娟等10位同志“優(yōu)秀教師”稱號;授予李明仙等10位同志“優(yōu)秀班主任”稱號;授予張鴻斌等4位同志“先進(jìn)教育工作者”稱號。
希望受到表彰的老師們把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲;希望全體教職工群策群力，為我校的.新發(fā)展共同努力。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，各位親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請?jiān)试S我代表全體初高中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c厚愛，才使我們有機(jī)會(huì)站在這個(gè)風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，我深知，那些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì)和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠(yuǎn)，但我們也深知：國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。從我們踏上講臺(tái)的那一刻起，我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！
我深愛著xx，這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個(gè)更大的獎(jiǎng)項(xiàng)：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅(jiān)信，在未來的某一天，你一定會(huì)和你的朋友們這樣說：我驕傲，因?yàn)槲沂莤x人！今天，我以xx為榮，明天，xx將以我為榮！
謝謝大家！
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教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇五
9月9日下午，四川旅游學(xué)院隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，慶祝第32個(gè)教師節(jié),表彰在工作上做出突出奉獻(xiàn)的各位教師。校黨委書記黃維兵，校長盧一，黨委副書記楊祥祿，副校長趙平飛、毛洪濤、王世峰出席此次大會(huì)。各院系教師代表攜學(xué)生代表共同見證這一歡慶時(shí)刻。大會(huì)由校長盧一主持。
懷著對老師的感激之情，學(xué)生代表，運(yùn)動(dòng)與休閑學(xué)院李金和宣讀了《全體學(xué)生致全體教師的賀信》。他代表全體學(xué)生向所有教師致以最崇高的敬意，并向他們承諾將會(huì)牢記教誨，承擔(dān)起旅院的榮譽(yù)與責(zé)任感，在未來的日子里秉承“讀萬卷書，行萬里路”的校訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，締造屬于旅院的輝煌。
教師代表張松發(fā)言。他說，我有三重身份，一個(gè)是教師，一個(gè)是黨員，還有一個(gè)則是旅院的學(xué)子。作為老師，他踐行“傳道、授業(yè)、解惑”，在與學(xué)生的交流中不斷擴(kuò)展知識;作為黨員，他熱愛黨、忠于黨，投身黨的事業(yè)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn);作為旅院學(xué)子，他更是自豪于旅院的發(fā)展。他表示，自己將會(huì)一直努力，為旅院的騰飛做貢獻(xiàn)。
在全體教職工的莊嚴(yán)宣誓之后，黃維兵書記發(fā)表講話。他向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工和退休老同志表示崇高敬意。他說，在過去一年里，學(xué)校在各方面均取得了驕人的成績，這些成績的取得與每位教職工的辛勤勞動(dòng)是緊密相連的。目前，學(xué)校正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多的挑戰(zhàn)與困難，對此他提出了幾點(diǎn)希望：一是要堅(jiān)定理想信念，明確肩負(fù)的使命與責(zé)任，潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，在平凡崗位上做出不平凡的事;二是要扎實(shí)學(xué)識，勤奮追求新知，認(rèn)真專研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為學(xué)生提供有效指導(dǎo)與最新知識;三是要有仁愛之心，把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程，在嚴(yán)愛相濟(jì)的前提下教導(dǎo)學(xué)生;四是要有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠和熱愛自己的事業(yè)，在培養(yǎng)學(xué)生成長成才中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇六
1.強(qiáng)師能鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
2.尊師愛生風(fēng)尚美;勤學(xué)苦練氣象新。
3.自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。
4.清流汩汩潤澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰。
5.以教師的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展;以教師的高尚人格培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
6.天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，生命教書育人樂奉獻(xiàn)。
7.晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
8.用心推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
9.兢兢業(yè)業(yè)汗水澆灌梅蘭開花香四海，勤勤懇懇心血栽培桃李結(jié)果獻(xiàn)九州。
10.尊重知識，尊重人才，尊重教師。
11.辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。
12.團(tuán)結(jié)協(xié)作，再接再厲，為省級規(guī)范化學(xué)校添磚加瓦;敬業(yè)愛生，鞠躬教壇，為每一個(gè)學(xué)生成才竭心盡力。
13.德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。
14.祖國園丁心胸容宇宙，人民教師智慧貫乾坤。
15.大力發(fā)展教育事業(yè)，為建湖經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給智力支持和人才保障。
16.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向辦好人民滿意高等教育。
17.節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
18.尊重知識尊重人才尊重教師!
19.重教尊師，陽光輝熱;耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
20.啃得書本，嚼得菜根;厚積薄發(fā)，教書育人。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇七
各鎮(zhèn)中小學(xué)校、縣直學(xué)校(單位)，民辦學(xué)校，各級各類幼兒園：
一年來，全縣廣大教師和教育工作者積極投身教育改革，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰他們對教育事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，廣泛宣傳先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校推薦、嚴(yán)格評選，縣教育局決定對唐科雄等55名優(yōu)秀教師和熊鵬等27名優(yōu)秀教育工作者予以表彰。
全縣廣大教師和教育工作者要以受表彰的同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、任勞任怨的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們扎根邊遠(yuǎn)地區(qū)、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼凵缱拥膱@丁精神;學(xué)習(xí)他們有為有位、敢于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。同時(shí)，希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，將今天的榮譽(yù)化為激勵(lì)自己繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加飽滿的'熱情投身教育教學(xué)工作，為xx教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附：xx縣2015—優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者名單。
xx縣教育局。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇八
20xx年的5月8日和9月9日，對衛(wèi)校人來說是兩個(gè)不尋常的日子。5月8日，我校整體劃歸河南理工大學(xué)管理，9月9日下午在我校的大禮堂召開了兩校合并以來的第一個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨我國的第xx個(gè)教師節(jié)，這意味著我們已經(jīng)成為了真正的大學(xué)人；將要肩負(fù)更沉重的擔(dān)子。理工大學(xué)鄒友峰校長專程前來參加會(huì)議，并做重要講話，校長韓冬風(fēng)同志也在會(huì)上做了熱情洋溢的講話。
會(huì)后，外科教研室對這次教師節(jié)表彰大會(huì)的講話內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，鄒友峰校長的講話讓我們對河南理工大學(xué)的基本情況有了較為深刻的認(rèn)識，他為我們講述了河南理工大學(xué)百余年的光輝歷史，學(xué)校的辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)，以及醫(yī)學(xué)院近五年發(fā)展規(guī)劃設(shè)想，鄒校長還關(guān)切地介紹了學(xué)校教師職稱轉(zhuǎn)評的有關(guān)問題，對教師的轉(zhuǎn)評工作給予高度關(guān)切，讓我們真正體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷。鄒校長站在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，要求所有教職工要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、不斷提高師德水平，主動(dòng)適應(yīng)新形勢、新要求，加快知識更新與學(xué)歷提升，轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)水平，著力增強(qiáng)科研能力，并扎實(shí)做好職稱轉(zhuǎn)評和評審工作。正式并入河南理工大學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)具有非常特殊的紀(jì)念意義，我們深深感受到了任重而道遠(yuǎn)的厚重使命感。而鄒校長的講話，使得這種厚重感又增加了沉甸甸的緊迫感和重重壓力。
校長韓冬風(fēng)同志指出，學(xué)校劃歸理工大學(xué)管理，不僅實(shí)現(xiàn)了焦作衛(wèi)生醫(yī)藥教育的跨越式發(fā)展，還為學(xué)校每一位教職工的發(fā)展提供了更加寬闊的舞臺(tái)，合并到理工大學(xué)后，學(xué)校每個(gè)人都首先要明白什么是大學(xué)，什么是合格的甚至是優(yōu)秀的大學(xué)人，應(yīng)當(dāng)始終秉承“立德樹人”的理念，加強(qiáng)學(xué)生的人文教育，要有淵博的專業(yè)知識和教書育人能力、教科研能力，堅(jiān)守信仰，追求真理，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。
怎樣才能做一個(gè)合格的大學(xué)人？我們每個(gè)人都要從自身崗位做起，努力提升自己，盡快縮小與“大學(xué)人”差距，是我們迫在眉睫的任務(wù)和壓力。面對差距，唯一的做法就是立即行動(dòng)起來，按校長講話的要求，按照大學(xué)人的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變自己。立足一個(gè)“新”，踐行一個(gè)“變”，努力提高自身素質(zhì)，積淀自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識的廣度，挖掘知識的深度，使自己擁有淵博的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教書育人能力以及提高教學(xué)科研能力，能夠結(jié)合國家和社會(huì)的需求，開展科研活動(dòng)，創(chuàng)造成果。自覺自律的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，盡快成為一個(gè)合格的大學(xué)人，早日為大學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展盡自己的努力。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇九
各系部、各職能部門:。
xxx~xxx學(xué)年，全體教職員工在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生發(fā)展“精學(xué)業(yè)、保就業(yè)、謀創(chuàng)業(yè)”奠定基礎(chǔ)，努力辦人民滿意職業(yè)學(xué)校。
全體教師不斷深化改革，勇于開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，積極探索“工作室制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式，在師資隊(duì)伍建設(shè)、班級管理、技能大賽、教育教學(xué)競賽、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績。
為表彰先進(jìn)，樹立榜樣，經(jīng)各系部推薦，學(xué)校研究決定，對過去一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師給予表彰。希望受表彰的同志珍惜榮譽(yù)，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用，再立新功、再創(chuàng)佳績。全校教職員工要以先進(jìn)為榜樣，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，共同為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量!
鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
xxx年9月10日。
更多。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十
時(shí)間：9月5日下午。
地點(diǎn)：豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳。
會(huì)議主題：全國第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。
9月5日下午，豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳洋溢著喜慶的氣氛，全體教師歡聚一堂，共同慶祝全國第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。大會(huì)由工會(huì)主席張娟玲主持。
大會(huì)伊始，汪敏、吳晨兩位教師伴隨著舒緩的音樂以深情的詩朗誦，與老師們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、堅(jiān)守信念的精神交相呼應(yīng)，產(chǎn)生共鳴，老師們被深深地吸引著，感動(dòng)著。同時(shí)，他們?yōu)槔蠋焸兯腿チ斯?jié)日的祝福。
表彰環(huán)節(jié)，劉凈書記宣讀了微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰決定，對28名在至年積極參與、勇于創(chuàng)新，取得突出成績的教師進(jìn)行表彰。分三部分，一是在教育工作中善于學(xué)習(xí)，不斷思考，形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實(shí)踐結(jié)合，能用科學(xué)的眼光解讀教育過程中的現(xiàn)象，尊重學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師;三是在學(xué)科課程改革逐步推進(jìn)的進(jìn)程中，勇于挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，以自己的大膽實(shí)踐展示對綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解，取得較好的活動(dòng)效果的教師。校領(lǐng)導(dǎo)為這些教師頒發(fā)了證書。
在這個(gè)具有特殊意義的日子，學(xué)校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師，為表示對他們的敬意與感謝，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了教育生涯紀(jì)念牌，以感謝他們幾十年來對教育的堅(jiān)守與執(zhí)著。已在教育戰(zhàn)線上工作35個(gè)春秋即將退休的關(guān)淑惠老師，在熱烈的掌聲中，與大家分享教育感想，為年輕教師送去祝愿，今后，學(xué)校將把此項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
時(shí)間：2016年9月7日。
地點(diǎn)：成都世外桃源大劇院。
會(huì)議主題：慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。
2016年9月7日，“師韻武侯·師道芳華”成都市武侯區(qū)慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委各部委、區(qū)級各部門、各人民團(tuán)體及區(qū)屬政府投資性公司、各街道，省教科所、市教科院主要負(fù)責(zé)人出席大會(huì)，區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部，直屬事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校、幼兒園校(園)長，受表彰干部教師代表等共450余人參加大會(huì)。
區(qū)委副書記、區(qū)長林麗為大會(huì)致辭，充分肯定武侯教育近年來取得的成績和武侯教師做出的積極貢獻(xiàn)，對下一步工作提出三點(diǎn)意見：一是圍繞“教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，深入推動(dòng)教育改革發(fā)展。二是樹立“德能兼?zhèn)洹睒?biāo)尺，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是弘揚(yáng)“尊師重教”風(fēng)尚，大力營造師榮教興良好氛圍。她表示，區(qū)委、區(qū)政府將始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，積極支持教育改革，真切關(guān)懷教職員工，努力為教育領(lǐng)先發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
區(qū)政府副區(qū)長張?zhí)靹判x了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于表揚(yáng)教育系統(tǒng)楊建輝等632名同志的通報(bào)，并由參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓為2016年獲評區(qū)特級校(園)長、區(qū)優(yōu)秀校(園)長、區(qū)特級教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀支教教師獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
大會(huì)播放了武侯教師宣傳片《師韻武侯——幸福的滋味》，以武侯教師代表的幸福教育故事，展現(xiàn)了武侯教育“教師健康生活四項(xiàng)計(jì)劃、教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)、名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制、教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃”等政策出臺(tái)以來，武侯教師群體“健康、智慧、幸福”的生活狀態(tài)，呈現(xiàn)武侯教育良好發(fā)展生態(tài)。武侯教育藝術(shù)團(tuán)教師分團(tuán)在會(huì)上表演了新雅樂傳統(tǒng)文化展示《禮》、情景詩朗誦《古祠回想》、器樂歌唱《天府之國》等節(jié)目，體現(xiàn)了武侯教師群體的教育情懷、生命品質(zhì)和精神風(fēng)骨。
相關(guān)鏈接：近年來，武侯區(qū)緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，武侯教育以“三化”為路徑、以“三聚焦”為導(dǎo)向、以“三成長”為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)武侯教師“健康·智慧·幸福”成長。即：強(qiáng)化保障落實(shí)，聚焦生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)武侯教師在關(guān)懷與關(guān)愛中健康成長;優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展，聚焦專業(yè)能效，實(shí)現(xiàn)武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成長;深化改革突破，聚焦生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)武侯教師在感召與創(chuàng)新中幸福成長。“培育五大精神、落實(shí)四項(xiàng)計(jì)劃、推進(jìn)五項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”成為新常態(tài)下武侯教師發(fā)展的科學(xué)選擇和有效實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)能，為打造“全市一流，西部領(lǐng)先，全國知名的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間：9月7日。
地點(diǎn)：澠池縣。
會(huì)議主題：第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)。
9月7日，澠池縣隆重召開第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)楷模，倡導(dǎo)默默耕耘、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，營造尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)澠池縣教育事業(yè)健康發(fā)展，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。該縣縣委書記、縣長楊躍民出席會(huì)議并講話。該縣縣領(lǐng)導(dǎo)周建文、張行軍、崔優(yōu)才、底長勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉(zhuǎn)峽、師生林、姬憲偉等出席會(huì)議。
楊躍民對過去一年全縣教育工作給予充分肯定，他指出，長期以來，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，默默耕耘、勤勉治學(xué)，為澠池教育事業(yè)發(fā)展付出了心血和汗水，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批人才。當(dāng)天受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。
楊躍民指出，教育是最大的民生，涉及千家萬戶，寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼;也是精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧窮的根本大計(jì)，是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“三個(gè)更加”(更加關(guān)心重視教育、更加強(qiáng)化投入和保障、更加注重保護(hù)和愛護(hù)教育隊(duì)伍)，“五個(gè)優(yōu)先”(優(yōu)先編制教育規(guī)劃、優(yōu)先投入發(fā)展資金、優(yōu)先滿足公共資源、優(yōu)先關(guān)懷教師隊(duì)伍、優(yōu)先保障教育安全)，努力打造全市一流、豫西具有影響的.教育強(qiáng)縣，再創(chuàng)澠池教育新輝煌。
就如何辦好人民滿意教育，楊躍民強(qiáng)調(diào)，一要持續(xù)加大投入，建人民滿意學(xué)校。要嚴(yán)格按照《澠池縣—學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，強(qiáng)力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，在人力、物力、財(cái)力上盡最大努力保障學(xué)校建設(shè)，確保韶州中學(xué)、會(huì)盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，縮小校際差距，大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造提升工程，保證剩余的22所學(xué)校全部完成改造。二要勇于擔(dān)當(dāng)，辦人民滿意教育。要狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照編制壓縮管理、后勤等非教學(xué)人員數(shù)量，保證正常教學(xué)需求;要狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，增加教育強(qiáng)縣內(nèi)涵;要狠抓學(xué)校管理，真正把規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、實(shí)起來，營造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng);要狠抓職業(yè)教育，大力推行校企合作、訂單培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的教育環(huán)境。三要修身立業(yè)，做人民滿意教師。要有崇高的理想信念，堅(jiān)持以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操，以身作則、做好表率，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模;要有扎實(shí)的學(xué)識功底，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識、新理論，以扎實(shí)學(xué)識、精湛師藝贏得學(xué)生尊重;要有博大的仁愛之心，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，轉(zhuǎn)化成對所有學(xué)生的關(guān)愛，讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德，扎實(shí)工作，辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)校，為加快建設(shè)政治更加清明、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻(xiàn)。
該縣縣委副書記、副縣長周建文在主持大會(huì)時(shí)要求，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位要一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè)，全力營造崇尚學(xué)習(xí)、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，全面提升澠池的教育教學(xué)質(zhì)量;教育工作者要以先進(jìn)為楷模，以榜樣為動(dòng)力，立足崗位比作為，履職盡責(zé)求實(shí)效，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，共同推動(dòng)澠池教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
會(huì)上，共有38個(gè)先進(jìn)集體和294名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，來自該縣外國語小學(xué)的優(yōu)秀教師代表董文霞、南村中心學(xué)校的優(yōu)秀教師代表郭會(huì)娟和尚德小學(xué)的優(yōu)秀教育工作者代表王偉勤分別作了表態(tài)發(fā)言。
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教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十一
1.從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳。
2.辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。
3.百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!
4.一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。
5.教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來!
6.祖國園丁心胸容宇宙，人民教師智慧貫乾坤。
7.仁韌相濟(jì)，教書育人寫華章;靜候綻放，和諧校園釀芬芳。
8.向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!
9.講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山。
10.桃李滿天下，難忘恩師情!
11.三尺講臺(tái)，千秋功業(yè)一片愛心，萬世師表。
12.三尺講臺(tái)譜人生永居高峰，知識殿堂續(xù)篇章再創(chuàng)輝煌。
13.百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。
14.全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
15.自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。
16.振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師!游戲軍團(tuán)名字。
17.三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章;妙筆生花之手書盡虛名浮譽(yù)真人生。
18.教人為善，師古圣賢。
19.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，欲栽大木柱長天。
20.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十二
各位老師、同志們、同學(xué)們：
在建國60周年即將來臨的重要時(shí)刻，我們滿懷喜悅的心情，隆重集會(huì)，共同慶祝我國第30個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全鄉(xiāng)廣大教職員工致以親切的問候！向這次大會(huì)受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各村黨支部、村委會(huì)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
在今天的大會(huì)上，楊xx校長回顧了一年來的教育教學(xué)工作，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，安排部署了今后的工作；鄉(xiāng)黨委委員、人大主席xx同志宣讀了表彰決定，隆重表彰了13名優(yōu)秀教師；溪坎村支部書記梁堅(jiān)同志作了經(jīng)驗(yàn)介紹，向杏林、肖健康兩位教師代表和李倩、梁騫兩位同學(xué)分別作了表態(tài)發(fā)言。今天，最令人鼓舞的是，縣教育局李局長一行在百忙之中親臨大會(huì)指導(dǎo)，并將作重要講話，請大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、充分肯定一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得的成績
一年來，全鄉(xiāng)上下高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，教育事業(yè)繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好態(tài)勢。概括起來，主要體現(xiàn)為“五個(gè)新”：
一是教學(xué)質(zhì)量有了新提高。今年全鄉(xiāng)考入高中22人，其中縣一中上線11人。初二、初三年級綜合考試成績位居全縣第6，小學(xué)考試成績位居全縣第8，是全縣合并后的9所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中唯一一個(gè)初中部和小學(xué)部均進(jìn)入前8名的學(xué)校。可以說，這是我鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷史性突破。
二是高考取得新突破。從原xx小學(xué)進(jìn)入縣一中就讀的半山村學(xué)生梁益銘，在今年的高考中一舉奪魁，被清華大學(xué)錄取，成為我鄉(xiāng)歷史上第一個(gè)清華、北大生，可喜可賀。
三是師資力量得到新加強(qiáng)。在縣教育局的重視關(guān)心下，調(diào)入了幾名年輕教師，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校師資力量。通過采取多種形式的培訓(xùn)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到不斷提高。
四是教學(xué)改革創(chuàng)造新特色。學(xué)校緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”的目標(biāo)，立足當(dāng)前新形勢，在教育教學(xué)改革方面進(jìn)行了積極的探索，積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，走出了一條具有我鄉(xiāng)特色的改革發(fā)展之路。
五是校園環(huán)境呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。在縣教育局的大力支持下，學(xué)校廣大師生堅(jiān)持自己動(dòng)手，美化校園。相繼修建了高標(biāo)準(zhǔn)的圍墻和宣傳窗，校園綠化率不斷擴(kuò)大。
二、充分認(rèn)識發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的重大意義?
百年大計(jì)，教育為本。黨和國家歷來十分重視教育，把科教興國作為一項(xiàng)長期堅(jiān)持的基本國策來抓。對于我們xx來講，發(fā)展教育事業(yè)同樣具有重大意義。
第一，發(fā)展教育是培養(yǎng)人才、加快發(fā)展的需要。眾所周知，當(dāng)今世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。誰擁的高素質(zhì)人才多，誰就擁有競爭的主動(dòng)權(quán)，誰就能搶占發(fā)展的先機(jī)。我們xx作為一個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟(jì)總量的多少，而是人才資源的匱乏，教育發(fā)展的滯后。實(shí)踐證明，一個(gè)地方教育上不去，經(jīng)濟(jì)就不可能發(fā)展快。近兩年來，鄉(xiāng)黨委、政府立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，提出了“建設(shè)三個(gè)基地、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過狠抓落實(shí)，取得了顯著成效。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，楠竹開發(fā)方興未艾，畜牧產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，計(jì)劃生育紅旗高舉，社會(huì)政治保持穩(wěn)定。但是，我們也應(yīng)看到，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村黨支部和村委會(huì)換屆，一批年富力強(qiáng)、能力突出、扎實(shí)肯干的同志走上了村級領(lǐng)導(dǎo)崗位，但“雙高雙強(qiáng)”型優(yōu)秀人才較少（綜合素質(zhì)高、群眾威信高，帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)強(qiáng)）；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖大戶、種植大戶，但相當(dāng)一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強(qiáng)；雖然我鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、懂經(jīng)營、懂創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才很少，持續(xù)發(fā)展受到極大制約。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、一號工程來抓，抓緊抓實(shí)、抓出成效。
第二，發(fā)展教育是以人為本、改善民生的需要。堅(jiān)持以人為本，著力改善民生，是我們黨新時(shí)期的中心任務(wù)之一。黨的十七大強(qiáng)調(diào)，解決民生是最大的政治，改善民生是最大的政績。所謂民生，通俗地講，就是人民群眾的生產(chǎn)生活。胡-錦-濤多次強(qiáng)調(diào)，群眾利益無小事，改善民生是大事。一個(gè)負(fù)責(zé)的黨委、政府，必須牢固樹立正確的群眾觀、民生觀，想群眾之所想，急群眾之所急，著力幫助他們解決實(shí)際困難和問題。黨中央、國務(wù)院高度重視廣大農(nóng)民群眾，近年來相繼出臺(tái)了一系列惠民政策，如種糧直補(bǔ)（糧食、玉米、油菜）、農(nóng)村最低生活保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村學(xué)校九年義務(wù)制教育和“兩免一補(bǔ)”政策，房屋、稻田、森林、能繁母豬實(shí)行政府統(tǒng)保，等等。最近，中央出臺(tái)了相關(guān)文件，將在廣大農(nóng)村全面推行普惠制養(yǎng)老保險(xiǎn)，徹底解除廣大農(nóng)民的后顧之憂。可以說，現(xiàn)在黨的政策越來越好，改善民生的力度越來越大。民生問題，涉及面十分廣泛，包括生活保障、醫(yī)療、教育、收入分配、就業(yè)、環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、社會(huì)治安，等等。但就xx而言，我認(rèn)為發(fā)展教育就是最大的民生。因?yàn)椋逃P(guān)系到千家萬戶，教育關(guān)系到孩子的未來。作為一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)家長而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學(xué)校，不辦好教育，就是對黨不負(fù)責(zé)，對人民不負(fù)責(zé)。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓民生的思想，以教育的發(fā)展惠及全鄉(xiāng)人民。
第三，發(fā)展教育是打造品牌、重振雄風(fēng)的需要。上世紀(jì)90年代，xx是全縣著名的教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。但是，由于諸多的原因，在之后的幾年里，我鄉(xiāng)教育逐步滑坡，雄風(fēng)不再，令人婉惜。近幾年來，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生臥薪嘗膽，改革創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全面進(jìn)步。特別是去年，教育教學(xué)突飛猛進(jìn)，躍居全縣前列，打了一個(gè)漂亮的翻身仗。今年，取得了更加優(yōu)異的成績。只要我們繼續(xù)把這種良好的勢頭保持下去，堅(jiān)定不移地抓質(zhì)量、抓改革、抓創(chuàng)新，我鄉(xiāng)教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌，重振教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雄風(fēng)。
三、充分落實(shí)發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的各項(xiàng)措施
9月10日，、縣政府召開了高規(guī)格、大規(guī)模的動(dòng)員大會(huì)，吹響了建設(shè)教育強(qiáng)縣的號角。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)、縣政府的重大戰(zhàn)略決策，加快發(fā)展教育事業(yè)，全力打造“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”。具體來說，要重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”：
一是突出一個(gè)核心。就是要始終以提高教學(xué)質(zhì)量為核心。質(zhì)量是學(xué)校的生命。教學(xué)質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無從談起。抓教學(xué)質(zhì)量管理，是一項(xiàng)綜合性的工作，必須多管齊下，多措并舉。最根本的，就是要以推行素質(zhì)教育為重點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段。要樹立長遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的眼光，堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”，加強(qiáng)交流，更新理念，推動(dòng)發(fā)展。要建立健全科學(xué)全面的教育教學(xué)考核、評估、獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導(dǎo)向，千方百計(jì)提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。
二是推行一項(xiàng)改革。就是要大力推行養(yǎng)成教育改革。教育教學(xué)改革內(nèi)容很多，但我認(rèn)為，最根本的是要抓好養(yǎng)成教育改革。上次，我與教育局李局長交談時(shí)，李局長多次強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育改革的問題，我覺得非常有道理。俗話說：“育書先育人”。一名學(xué)生，如果行為習(xí)慣不好，或者說道德品德有問題，即使成績再好，也難以成為社會(huì)有用之才。如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德準(zhǔn)則，即使成績差些，也多少能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力推行養(yǎng)成教育改革，把立德樹人作為教育工作的根本作務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接-班人。
三是抓好一支隊(duì)伍。就是要切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是教育的根本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高xx的教育。今年9月4日，國務(wù)院溫-家-寶在北京35中調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國運(yùn)興衰系于教育。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我們一定要牢記的囑托，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神，為我鄉(xiāng)、我縣教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、再立新功。學(xué)校也要采取多種形式，加強(qiáng)對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高全校教師整體素質(zhì)。
四是優(yōu)化一個(gè)環(huán)境。就是要不斷優(yōu)化校園環(huán)境。建設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，既是發(fā)展教育的需要，也是改善形象的需要。xx學(xué)校作為2015年洪災(zāi)后從廢墟中建立起來的學(xué)校，近年來在縣教育局的大力支持下，通過全校師生的共同努力，校容校貌得到有效改善。但是，由于起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差，還有許多不完善的地方。在今后的工作中，我們一定要緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園、綠色校園、和-諧校園”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭一年一小變，積小成為大成，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
五是堅(jiān)守一條底線。就是要始終堅(jiān)守安全底線，確保不出事。發(fā)展教育事業(yè)，安全是保障。安全無小事，出了事就是大事。我們一定要牢固樹立安全責(zé)任意識，把抓安全管理與抓教學(xué)質(zhì)量擺在同等重要的位置，一起研究，一起部署，狠抓落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，掌握必要的安全知識。要加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，讓廣大師生吃上放心菜。要加強(qiáng)學(xué)生乘車管理，嚴(yán)禁車輛超載，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車和慢慢游，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)以管理促安全，以安全促教學(xué)。
六是強(qiáng)化一種氛圍。就是要強(qiáng)化尊師重教的氛圍。全鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識抓好教育發(fā)展的重要性，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要把教育發(fā)展列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，列入鄉(xiāng)黨委、政府的重要議事日程，定期研究，狠抓落實(shí)。全鄉(xiāng)各級各部門要各司其職，緊密配合，為教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。鄉(xiāng)文化廣播站要及時(shí)報(bào)道教育動(dòng)態(tài)和先進(jìn)典型，努力營造良好的輿-論氛圍；鄉(xiāng)綜治辦要切實(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，努力創(chuàng)建“平安校園”；鄉(xiāng)安監(jiān)站要切實(shí)加強(qiáng)道路安全監(jiān)管，嚴(yán)防安全事故發(fā)生；鄉(xiāng)財(cái)政要想方設(shè)法籌集資金，切實(shí)加大對教育的投入。各村支兩委要高度重視教育工作，有村小的四個(gè)村，每年至少要幫助學(xué)校解決1-2個(gè)實(shí)際困難和問題。在每學(xué)期開學(xué)之初，要認(rèn)真做好勸學(xué)工作，最大限度地降低輟學(xué)率，不斷鞏固和發(fā)展九年制義務(wù)教育成果。
同志們，發(fā)展教育事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的大力支持下，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)教育事業(yè)新發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)而努力奮斗！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們在這里隆重召開會(huì)議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí)，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個(gè)名次；小學(xué)成績居全縣第五名。
2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時(shí)間，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開專題會(huì)議，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高-潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個(gè)可以無限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時(shí)間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長之間，正逐步形成和-諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了一系列的培訓(xùn)，出臺(tái)了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊(duì)伍考評辦法》以及與之相配套的獎(jiǎng)懲制度，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會(huì)尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績與進(jìn)步，得益于社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊(duì)伍，是一支人民滿意，組織放心的隊(duì)伍。
同志們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，在全國上下喜迎勝利召開的美好日子里，我們迎來了全國第28個(gè)教師節(jié)。今天在新落成的安平中學(xué)體育中心，全縣三千余名教職員工歡聚一起，共同度過自己的難忘節(jié)日，隆重表彰一年來全縣涌現(xiàn)出的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、模范教師、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，總結(jié)成績，剖析問題，共謀教育振興大計(jì)，再鼓教育發(fā)展激-情。在此，我代表、縣政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全縣辛勤工作在教學(xué)一線和曾為安平教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的親切問候!向多年來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級各部門和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
一會(huì)兒，李書記還要就如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量發(fā)表重要講話，為今后安平教育的發(fā)展指明方向。下面，我先講三個(gè)方面的問題：
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。去年以來，全縣教育工作者堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級精神，高揚(yáng)“殫精竭慮謀發(fā)展，一心一意促變樣”的主旋律，圍繞、縣政府關(guān)于教育工作的決策，努力辦好讓人民滿意的教育，全縣教育事業(yè)取得了新的明顯成效。
教育質(zhì)量有新提升。一是教學(xué)質(zhì)量有新提升。2012年安平中學(xué)高考二本上線422人，比去年增加107%，在衡水市排名上升3個(gè)名次，其中藝術(shù)生提前批上線率達(dá)到90%，躍居全市前列，創(chuàng)造安平中學(xué)高考?xì)v史。縣職教中心針對職業(yè)教育特點(diǎn)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，力求使學(xué)生“站起來能說，坐下來能寫，走出去能做”，受到了學(xué)生和企業(yè)的好評。農(nóng)村小學(xué)通過合校并點(diǎn)、建設(shè)寄宿制農(nóng)村小學(xué)，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，部分學(xué)校教學(xué)成績已經(jīng)趕上甚至超過縣城小學(xué)。學(xué)前教育發(fā)展迅速，縣幼兒園龍頭帶動(dòng)，民辦幼兒園作為學(xué)前教育主體迅速跟進(jìn)，涌現(xiàn)出了啟蒙、童星等一批高標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園。二是德育工作有新提升。立足安平開放程度高、民營經(jīng)濟(jì)活躍的實(shí)際，有針對性地開展思想道德教育，通過開展學(xué)雷鋒紀(jì)念、感恩母親、愛我家鄉(xiāng)等多種活動(dòng)，讓學(xué)生把受到的思想道德教育實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在行動(dòng)上。每年的清明、“五四”、“七一”等重要節(jié)點(diǎn)都會(huì)組織全縣中小學(xué)到烈士陵園、臺(tái)城革命紀(jì)念館緬懷先烈，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。縣二小把《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》等中華經(jīng)典融入課間操，使學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時(shí)，也受到了傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。多年來，我縣涌現(xiàn)出了一批“感恩懂愛、誠實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、遠(yuǎn)志自強(qiáng)”的優(yōu)秀青少年。三是體育工作有新提升。通過開展“陽光體育”，全縣中小學(xué)生堅(jiān)持日常鍛煉一小時(shí)，各學(xué)校每天堅(jiān)持做好廣播體操、眼保健操，、縣政府從去年開始組織全民-運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大地推動(dòng)體育活動(dòng)的深入開展。縣一小以特色立校，積極打造全省體教結(jié)合示范校品牌，參加第八屆(中國)香港“感恩杯”國際武術(shù)比賽，獲得三枚金牌。在重視學(xué)生身體素質(zhì)提高的同時(shí)，積極開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),確保學(xué)生身心同健康。四是藝美工作有新提升。舉辦了中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，并擇優(yōu)推薦參加衡水市藝術(shù)節(jié)，部分學(xué)生作品和輔導(dǎo)教師獲市級獎(jiǎng)勵(lì);舉行了主題讀書教育活動(dòng)以及中學(xué)生演講、小學(xué)生講故事比賽，決出的優(yōu)秀選手在省級比賽中獲得三等獎(jiǎng)，在市級比賽中，獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，位居衡水市前列;組織了安平縣2012年“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會(huì)暨“與經(jīng)典相伴，與快樂同行”書法作品展、文藝聯(lián)歡會(huì)，“東城國際杯”六一兒童節(jié)少兒才藝展示大賽，安平縣“新華杯”規(guī)范化書寫比賽，各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)多家媒體報(bào)道，反響強(qiáng)烈，并為全縣學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長提供多種平臺(tái)。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良。一是教育園區(qū)投入使用。教育園區(qū)于2011年4月正式開工，2012年9月安平中學(xué)和安平縣職教中心遷入。嶄新的教育園區(qū)，是整合、聚集優(yōu)質(zhì)教育資源的大平臺(tái)，也是完善提升城市功能形象的'一大亮點(diǎn)和標(biāo)志性區(qū)域，更是關(guān)注和改善民生的一項(xiàng)德政工程。如今，安中和職中的硬件環(huán)境達(dá)到了省級一流水平，成為萬千學(xué)子問道求學(xué)的幸福家園。二是辦學(xué)條件明顯改善。今年落實(shí)專項(xiàng)資金共計(jì)958萬元，用于子文鄉(xiāng)、馬店鎮(zhèn)、縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)等項(xiàng)目建設(shè);改建、增設(shè)河漕村、黃城、石干等8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小。三是裝備水平日新月異。投資1237萬元，用于裝備微機(jī)室、多媒體教室，購置教學(xué)儀器、器材、圖書等，目前我縣中小學(xué)共藏書46.4萬冊、微機(jī)2724臺(tái)、多媒體教室393個(gè)，71所學(xué)校已建成了遠(yuǎn)程教育工程。所有初中和中心小學(xué)教育技術(shù)裝備均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。
隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。一是培訓(xùn)力度不斷加強(qiáng)。3月份和4月份，組織各學(xué)校校長和相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人，赴山東、衡水等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí);聘請張國宏等三位全國知名教育專家對全縣700多名教師開展了培訓(xùn)。二是招錄力度不斷加強(qiáng)。2015年以來，我們每年從全國名牌大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生中招錄教師，合計(jì)為高中、職中招錄教師90余人。一定程度上緩解了教師隊(duì)伍年齡老化、后繼乏人的問題。三是教研力度不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持“科研興教、教研興校”的主導(dǎo)思想，下移教研重心，積極開展校本教研。近年，得到省市級批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題達(dá)58個(gè)。縣教研室研發(fā)的教育科研網(wǎng)，開創(chuàng)全省網(wǎng)絡(luò)教研先河，得到了省市的充分肯定。連續(xù)10年編印《安平教研》，充分展現(xiàn)了我縣各個(gè)層面教育的風(fēng)采和取得的成果。
教育惠民扎實(shí)開展。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。教育局、物價(jià)局和縣財(cái)政局多次深入學(xué)校采取查(學(xué)校帳目)、看(學(xué)生書包、公開情況)、聽(學(xué)校匯報(bào)、群眾反映)等形式進(jìn)行教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。不斷加大對教育收費(fèi)政策的宣傳力度，把收費(fèi)政策交到群眾手中，做到了明明白白收費(fèi)，明明白白繳費(fèi)。二是認(rèn)真落實(shí)惠民政策。去年落實(shí)貧困寄宿生補(bǔ)助資金184萬元，補(bǔ)助學(xué)生4089人次;安排高中補(bǔ)助金54.4萬元，資助普通高中學(xué)生722人;落實(shí)中職補(bǔ)助資金24.3萬元，資助學(xué)生326人，免學(xué)費(fèi)426人。2012年我縣已落實(shí)春季貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助118.4萬元，補(bǔ)助學(xué)生2065人，沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)。
在看到成績的同時(shí)，我們更要清醒地看到我縣教育發(fā)展中還面臨著不少的問題和困難，主要表現(xiàn)在“三個(gè)差距”上：一是我縣教育事業(yè)距離安平社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求還有一定差距。當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對人才的需求量大幅增加，但我縣各類教育尤其是職業(yè)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種需求。二是農(nóng)村小學(xué)布局距離國家省市要求還有一定差距。目前，全縣共有114所農(nóng)村小學(xué)，其中，22所完全小學(xué)存在的問題是規(guī)模太小、軌制不夠，84所不完全小學(xué)存在的問題是學(xué)制太亂、軌制太小，都不符合教育發(fā)展規(guī)律，違背了國家教育均衡發(fā)展的要求，對教育資源造成很大浪費(fèi)。三是部分教育工作者育人理念和教育思想距離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。當(dāng)前部分教育工作者育人理念陳舊，一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)至上，違背教育發(fā)展規(guī)律，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。這三個(gè)差距，制約著我縣教育的總體躍升和健康發(fā)展。下決心解決這些問題，是今后我縣教育改革與發(fā)展的重要課題和主攻方向。我們一定要切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，奮力開創(chuàng)安平教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
關(guān)山初度塵未洗,策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。著眼落實(shí)上級政策精神，立足我縣教育發(fā)展實(shí)際，分析縣內(nèi)外教育環(huán)境，我們確立了一個(gè)全新的發(fā)展思路，即以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以整體把握從幼兒到高中各級各類教育為原則，以學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為依托，以理念創(chuàng)新為引領(lǐng)，以制度建設(shè)為保障，努力構(gòu)建具有安平特色的素質(zhì)教育體系。按照這一基本思路和目的，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全縣各級各類教育質(zhì)量高中段要達(dá)到全市中游水平，義務(wù)教育階段和學(xué)前教育要達(dá)到全市上游水平，職業(yè)教育和成人教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，各級各類教育實(shí)現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)以智育為中心，全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)提升工程。質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量就是要做到“一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)抓牢、一個(gè)注重”，即堅(jiān)持以知識水平和綜合能力雙提高為標(biāo)志的智育這個(gè)中心，抓牢以認(rèn)知和行動(dòng)兩統(tǒng)一為標(biāo)志的思想道德教育這個(gè)根本、抓牢以身體和心理同健康為標(biāo)志的陽光體育這個(gè)基礎(chǔ)，注重以彰顯個(gè)性為標(biāo)志的興趣特長教育這個(gè)必要補(bǔ)充，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第一，思想上要適應(yīng)。在山東樂陵學(xué)習(xí)考察期間，樂陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長告訴我一句話：現(xiàn)在的教育不是如何創(chuàng)新的問題，而是如何回歸的問題。教育的回歸是陶行知先生的觀點(diǎn)。就讓我們回到教育的本質(zhì)，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。可見，教育不是挖掘分?jǐn)?shù)的機(jī)器，不是升學(xué)的工具，更不是謀取職位的階梯。韓愈的《師說》里有一句話很出名，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這其中包含了“教書”和“育人”兩項(xiàng)任務(wù)。“傳道”傳什么?是將我們這個(gè)國家、民族最優(yōu)秀、最寶貴的精神品格“傳”給學(xué)生，把學(xué)生培育成為品質(zhì)優(yōu)秀、思想高尚、人格健全的接-班人，這是教師的首要責(zé)任。蘇霍姆林斯基也說過，真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度。所以說，發(fā)展安平特色的素質(zhì)教育不是創(chuàng)新，而是回歸，回歸教育的本源，回歸教師的本質(zhì)。教育工作者要通過準(zhǔn)確地把握教育的脈搏，轉(zhuǎn)變思想，打破已形成的根深蒂固的應(yīng)試教育思想，大視野辦教育，高境界做教育，一切為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。第二，工作上要踐行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教育系統(tǒng)一定要把“素質(zhì)教育”寫在紙上、講在嘴上、拿在手上、放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。教育局要結(jié)合我縣各學(xué)校的實(shí)際，制定科學(xué)合理的素質(zhì)教育實(shí)施方案，加強(qiáng)對各學(xué)校的指導(dǎo)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，對于成功的案例進(jìn)行總結(jié)推廣。《細(xì)節(jié)決定成敗》前言里有這樣一段話：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”，各位校長和老師就是精益求精的“執(zhí)行者”。作為校長要抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一件小事，抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上精益求精，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，做到“三細(xì)”：細(xì)定管理制度。建立健全學(xué)校管理體系，盡量想得細(xì)、做得細(xì)、落實(shí)得細(xì)，從教師的學(xué)習(xí)、研討、上課、聽課、評課、作業(yè)、家訪等方面提出符合素質(zhì)教育的工作要求，規(guī)范教師管理。細(xì)化各項(xiàng)工作。一點(diǎn)一滴去做，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)去落實(shí)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，形成習(xí)慣，形成風(fēng)氣。細(xì)查常規(guī)工作。經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研組、辦公室了解情況，從而掌握學(xué)情、教情、人情，激勵(lì)廣大教師擦出創(chuàng)新的火花。各位老師作為最終的“執(zhí)行者”，要加強(qiáng)備課，精心設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，把課堂作為素質(zhì)教育的突破口，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民-主、平等、愉悅、有效的課堂氣氛。注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑意識，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作交流、實(shí)踐運(yùn)用的能力。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上都得到成功的體驗(yàn)。《禮記學(xué)記》中提到的“教學(xué)相長”，意思是教與學(xué)是相互提高的。發(fā)展素質(zhì)教育就要不斷地通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題到再學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。第三，制度上保障。什么是好的教育質(zhì)量?什么是好學(xué)校?什么是好校長?什么是好教師?8月29日，國務(wù)院溫-家-寶同志主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，就建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價(jià)體系提出了明確要求，所以盡快建立有一定權(quán)威性的多元教育評價(jià)制度，是素質(zhì)教育的根本保障。一所學(xué)校辦得好壞，一位校長干得好壞，一位教師教得好壞，不僅看升學(xué)率、看考試成績，更要看學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展。現(xiàn)在，關(guān)于各級各類學(xué)校校長的考評辦法已經(jīng)出臺(tái)，正在試行，在實(shí)踐過程中還將不斷地補(bǔ)充和完善，這是邁出的成功的關(guān)鍵一步。通過“要什么、評什么”，用機(jī)制的辦法，引領(lǐng)育人理念、辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)軌變型，使素質(zhì)教育在幼兒、小學(xué)、初中乃至高中和職中等不同教育階段有著不同的豐富多彩的實(shí)現(xiàn)形式，并形成一個(gè)有機(jī)的教育體系。逐步建立一套始終把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量高低的根本標(biāo)準(zhǔn)具有安平特色的評價(jià)體系，是教育部門下一步要做的一項(xiàng)重要工作。
(二)以人文為特色，積極開展學(xué)校管理創(chuàng)優(yōu)工程。宋代理學(xué)家先驅(qū)、抗倭名將胡瑗曾說過：“教化之所本者在學(xué)校”。作為承擔(dān)教育大任的“主戰(zhàn)場”，優(yōu)質(zhì)的常規(guī)管理、規(guī)范的辦學(xué)行為，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。一要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以迎接督導(dǎo)評估為契機(jī)，我縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正進(jìn)入攻堅(jiān)階段。硬件建設(shè)方面，做好全縣校舍排查工作，結(jié)合校安工程的實(shí)施，使全縣校舍基本達(dá)標(biāo)，消除“三危”(危房、危墻、危廁);圖書儀器、文體器材、教學(xué)設(shè)施正在集中購置，即將到位，目前主要是檔案建設(shè)和規(guī)范管理方面的問題。要制定科學(xué)合理的規(guī)劃，使學(xué)校內(nèi)部布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室、功能室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校整體辦學(xué)條件明顯改善。二要管理制度化。在構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持制度立校、以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。三是環(huán)境園林化。各級各類學(xué)校要投入一定的人力、物力、財(cái)力，加強(qiáng)了校園環(huán)境和設(shè)施建設(shè)，努使校園環(huán)境達(dá)到凈化、綠化、亮化、美化。四是校園人文化。根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的總體要求，結(jié)合自身特色，深入挖掘“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的文化內(nèi)涵和時(shí)代特征，通過校訓(xùn)、校徽、校歌、校旗等形式，凝聚學(xué)校文化精神，提升學(xué)校文化管理的層次，力求從教室到宿舍、從走廊到校園、從餐廳到操場，都要充滿著文化的氣息。
(三)以均衡為核心，深入推進(jìn)教育資源整合工程。2015年11月，全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，教育部長袁貴仁同志在會(huì)上說，各地要把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重。第一，均衡硬件資源。一要穩(wěn)步推農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整。按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)”的原則，結(jié)合人口、生源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等要素，科學(xué)合理的規(guī)劃中長期的校點(diǎn)布局，有序撤并校點(diǎn)，辦好必要的教學(xué)點(diǎn)，到2015年，通過有序撤并，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1--2所可容納本片3--6年級適齡人口的小學(xué)，同時(shí)保留部分1--2年級的教學(xué)點(diǎn)，達(dá)到初級標(biāo)準(zhǔn)化。到2015年，通過改擴(kuò)建和進(jìn)一步撤并，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)1--6年級全部集中到1--2所寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化完全小學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)我縣小學(xué)布局合理和均衡化發(fā)展。二要加大薄弱學(xué)校改造力度。教育部門要對全縣各學(xué)校進(jìn)行徹底摸排，確定薄弱學(xué)校的數(shù)量以及改造要求，本著“分重點(diǎn)、有側(cè)重、分類要求、分步實(shí)施”的原則，制定出改造計(jì)劃并組織實(shí)施。要多渠道籌措資金用于改造薄弱學(xué)校，要按照高水平、高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育的相關(guān)要求改善辦學(xué)條件。第二，均衡教師資源。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校、偏遠(yuǎn)地區(qū)教師資源的配置。選派德才兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)心強(qiáng)、具有開拓進(jìn)取精神、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的校長到這些學(xué)校任職，提高學(xué)校的管理水平。選聘素質(zhì)高、并立志于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生到這些學(xué)校任教，積極引導(dǎo)優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)，在評職、評優(yōu)、晉級時(shí)要把在薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)地區(qū)的工作經(jīng)歷和業(yè)績作為重要的依據(jù)之一予以優(yōu)先考慮。中心校區(qū)域內(nèi)，學(xué)校內(nèi)要實(shí)行教師的合理流動(dòng)和配置，達(dá)到校際教師資源的均衡和各年級教師資源的均衡，尤其是要避免優(yōu)秀教師扎推某個(gè)小學(xué)或某個(gè)年級的現(xiàn)象出現(xiàn)。第三，均衡學(xué)生資源。一要嚴(yán)格控制生源的外流。生源外流給安平教育帶來了很多負(fù)面影響，外出擇校也使很多家庭付出了沉重的代價(jià)。教育系統(tǒng)要加快構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系，努力形成高中教育、初中教育、小學(xué)教育同步提升，分別為上一級學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)生源的良性循環(huán)。要把握正確輿-論導(dǎo)向，加強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色和自身優(yōu)勢宣傳力度，努力提高社會(huì)對學(xué)校的滿意度，贏得廣大群眾對教育發(fā)展的支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要召開專題會(huì)議，大力宣揚(yáng)我縣教育取得成績和教育發(fā)展中的亮點(diǎn)，增強(qiáng)全縣廣大人民群眾對我縣教育的信心。今年桃城區(qū)已經(jīng)實(shí)行了嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，沒有小學(xué)學(xué)籍者建不上初中學(xué)籍。而我縣學(xué)生就讀、考試、升學(xué)均以學(xué)籍為依據(jù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校讓廣大人民群眾充分認(rèn)識到學(xué)籍的重要性。二要統(tǒng)籌各學(xué)校學(xué)生資源。由于人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的加大，大量農(nóng)民子女涌向縣城，學(xué)生擇校現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成縣城學(xué)校辦學(xué)壓力過大，出現(xiàn)班容量嚴(yán)重超員。縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均班容量60人，最大班容量為72人，二小、三小更是如此;縣第二中學(xué)平均班容量為63人，最大班容量77人。這與上級規(guī)定小學(xué)每班45-50人，中學(xué)每班50-55人的班容量相比均大幅超標(biāo)。由于在校學(xué)生數(shù)量多，學(xué)生上廁所、上課間操、上體育、音樂、實(shí)驗(yàn)課、現(xiàn)代信息技術(shù)課等都成了大難題，而農(nóng)村學(xué)校生源流失，班小人少，甚至出現(xiàn)“空殼學(xué)校”。《義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定：地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。學(xué)生就近入學(xué)有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于學(xué)生往返交通便利和安全，同時(shí)能節(jié)省不必要的家庭開支。教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，出臺(tái)相關(guān)制度，實(shí)行就近入學(xué)，嚴(yán)格控制縣城各學(xué)校班容量。農(nóng)村中小學(xué)要結(jié)合布局調(diào)整，撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較小的學(xué)校，積極規(guī)劃和籌建寄宿制學(xué)校。同時(shí)，要千方百計(jì)地提高自身管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。三要保障學(xué)生公平受教的權(quán)利。保障學(xué)生免試就近入學(xué)，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育。積極協(xié)助政府建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，確保不使一名學(xué)生因貧輟學(xué)。
(四)以高強(qiáng)為追求，大力加強(qiáng)教育隊(duì)伍鍛造工程。教育工作關(guān)系千家萬戶的未來，教育工作者的責(zé)任重大、使命光榮。一是抓培訓(xùn)、促提高，教育隊(duì)伍提質(zhì)。要積極利用各種培訓(xùn)平臺(tái)，采用不同的培訓(xùn)方式，分批次、分層次、分階段開展對全縣干部教師的培訓(xùn)，尤其要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，依托相關(guān)高等學(xué)校和大中型企業(yè)，共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建立教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度。逐步為安平教育打造一支理念先進(jìn)、素質(zhì)精良的干部教師隊(duì)伍。開展多種形式的教學(xué)評比活動(dòng)，如教師說課比賽、優(yōu)秀教學(xué)論文評選、教學(xué)技能大賽、學(xué)科帶頭人評選等活動(dòng)，充分激發(fā)全縣教師提升教學(xué)水平的積極性。去年舉辦的全縣中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽和教師基本功大賽就是很好的平臺(tái)，有效提升我縣教師隊(duì)伍的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“請進(jìn)來”和“走出去”，教育引導(dǎo)全縣廣大教育工作者創(chuàng)新工作思路，提高教育教學(xué)水平。今年3月我?guī)ьI(lǐng)教育部門的部分同志去山東、衡水等地求取教育發(fā)展的“真經(jīng)”，最大的感受概括為一句話，讀書方恨知識淺，觀海乃覺天地寬。只有出去認(rèn)真地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，才知道我們存在的差距和問題，才知道我們今后的道路應(yīng)該如何走。今后，教育部門還要繼續(xù)組織這樣的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。各學(xué)校也可以組織小團(tuán)隊(duì)、小口徑的考察學(xué)習(xí)，去校對校、班對班地進(jìn)行交流，用生動(dòng)鮮活的發(fā)展事實(shí)讓廣大干部教師開闊眼界、創(chuàng)新思維。今年4月教育局聘請了全國三位教育知名專家為全縣700多名教師講座，我也去到現(xiàn)場聆聽了專家的報(bào)告，非常地精彩。老師們紛紛表示，沒白聽、沒聽夠、想多聽。老師們請放心，像這樣的講座年年會(huì)有，而且，現(xiàn)在全縣的體育中心落成了，屆時(shí)，我們請專家來這里講，全縣的教師都可以參加，相信會(huì)有更多的老師從中受益。二是要抓管理、促規(guī)范，教育隊(duì)伍提效。借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣教育實(shí)際，出臺(tái)關(guān)于局機(jī)關(guān)人員、校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍管理的制度和相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制。現(xiàn)在關(guān)于校長的考評辦法已經(jīng)試行，各學(xué)校也要依據(jù)考評辦法，制定完善的內(nèi)部管理制度，通過制度的約束和評價(jià)機(jī)制的改變，形成干事創(chuàng)業(yè)的用人導(dǎo)向和能上能下的用人機(jī)制。要建立合理有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以績效工資、評優(yōu)、評職等為“杠桿”，決不讓老實(shí)肯干的人吃虧，決不讓推諉扯皮、偷懶耍滑的人得利。要加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。行風(fēng)如何，校風(fēng)如何，師德師風(fēng)如何不只是部門、學(xué)校、教師個(gè)人的問題，而是行業(yè)形象問題，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大局，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展，事關(guān)全社會(huì)文明水準(zhǔn)的提升。社會(huì)上提倡尊師重教，我們更要愛崗敬業(yè)、自愛自重，學(xué)高為師、身正為范，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，樹好自身的形象，真正贏得人民群眾信任和滿意。對于那些不安心于教育、給安平教育形象抹黑的人員，我們一定會(huì)嚴(yán)肅處理，決不姑息。三是抓后備、促活力，教育隊(duì)伍提升。建立教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，在全國范圍內(nèi)招聘高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀師范院校畢業(yè)生充實(shí)到我縣教師隊(duì)伍中來，尤其是農(nóng)村教師隊(duì)伍中，不斷為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。加大年輕后備干部的培養(yǎng)力度，大膽啟用那些精通教學(xué)、愛崗敬業(yè)，善于管理，能靜下心、沉下身、懂管理、操守好的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，使安平教育管理隊(duì)伍后繼有人。
(五)以和-諧為目標(biāo)，切實(shí)抓好安全穩(wěn)定保障工程。8月26日凌晨，位于陜西省延安市安塞縣境內(nèi)的包茂高速安塞服務(wù)區(qū)附近發(fā)生一起特大交通事故，一輛滿載旅客的雙層臥鋪客車與一輛運(yùn)送甲醇的重型罐車發(fā)生追尾碰撞，隨后燃起的大火導(dǎo)致客車上36人死亡，3人受傷。從這起事故調(diào)查情況看，暴露出的問題最突出的表現(xiàn)還是在管理不到位，長期存在的隱患沒有得到有效解決。這起事件給全國的安全工作敲響了警鐘。安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切，過去安全不等于現(xiàn)在安全，現(xiàn)在安全不等于將來安全，必須克服麻痹思想和僥幸心理，任何時(shí)候都不能放松。要堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，即使其它方面取得成績再大，也不能抵消安全工作出現(xiàn)的問題。學(xué)校安全工作，教育局是牽頭責(zé)任部門，要把學(xué)校安全工作與教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查。要結(jié)合《安平縣中小學(xué)安全管理細(xì)則》，嚴(yán)格落實(shí)“一把手負(fù)總責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書，將“查、掃、排”活動(dòng)常態(tài)化、制度化，從消防、交通、食品衛(wèi)生、校舍、安保等方面做出明確要求。公安、交通等相關(guān)部門，要依據(jù)《校車安全管理?xiàng)l例》，加大對校車督促檢查力度，收繳非法車輛，對不合格的校車駕駛員進(jìn)行處罰，確保學(xué)生上下學(xué)的安全。各級各類學(xué)校要全面推進(jìn)平安和-諧校園創(chuàng)建工作，深入分析學(xué)校管理工作中存在的突出困難和問題，采取針對性的措施，按照以人為本，創(chuàng)建平安、健康、文明、和-諧校園的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高廣大師生的法制意識和安全意?。要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度。要完善突發(fā)事件處置預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急知識培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)急應(yīng)對技能。建立健全安全責(zé)任追究制度，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)教職員工。
事業(yè)興衰人做本，工作成敗風(fēng)為要。教育工作千頭萬緒，唯有以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，唯有以艱苦細(xì)致、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，才能打贏這場“硬仗”。
要說事干事樹正氣。干工作重在落實(shí)，貴在實(shí)干，要想把美好規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須發(fā)揮“五+二”、“白+黑”的作風(fēng)，一刻不誤、一招不失地抓好落實(shí)。要突出思想擺位，堅(jiān)持工作上位，以這次會(huì)議為契機(jī)，以李書記重要講話為指引，掀起教育改革的新風(fēng)暴、貫徹落實(shí)的新高-潮。要把會(huì)議安排部署的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、具體化，分解到每一級、每一個(gè)人身上，形成“教育重?fù)?dān)大家挑、人人肩上有指標(biāo)”的工作局面。
要敢打必勝有豪氣。教育改革發(fā)展的過程中，我們必將會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的阻礙，打響一場又一場的“戰(zhàn)役”。聞戰(zhàn)則喜、英勇頑強(qiáng)，敢打必勝、有我無敵，教育工作者要把這種精神融入血脈和靈魂，形成一股氣、一股勁，堅(jiān)定信念、充滿豪氣，披荊斬棘、勇往直前。
要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)長志氣。做人，不必爭強(qiáng)好勝;做事，必須創(chuàng)先爭優(yōu)。拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。全縣教育工作者要樹立“干好分內(nèi)的事是本職，干成別人干不成的事是本事”的理念，主動(dòng)承擔(dān)教育發(fā)展的重任，奮勇爭先。教育局和各學(xué)校要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教師以及教育工作者中的先進(jìn)典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，起到“撥亮一盞燈、照耀一大-片”的作用。
同志們，風(fēng)雨浸衣不畏難，展望未來志更堅(jiān)。在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，鼓足干勁、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我縣教育改革和發(fā)展的新局面，以更加優(yōu)異的成績迎接十八的勝利召開，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，在這里隆重慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，同時(shí)表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。在此，我們向辛勤工作的全體教師和教育工作者表示親切的慰問，并致以崇高的敬意！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是教育事業(yè)的支柱，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。長期以來，你們立足本職，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為下一代的成長灑下知識甘露、播下智慧種子，為我區(qū)教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在你們的不懈努力下，我區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、合格率均為100%，體育達(dá)標(biāo)率為98.61%；教師在參加的各科教學(xué)比賽、各種教研活動(dòng)中屢獲殊榮，學(xué)生在全國、省、市各種競賽中榜上有名。在今年xx市舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能大賽中，我區(qū)參賽的10名教師有9人獲一等獎(jiǎng)，1人獲二等獎(jiǎng)；“華杯賽”取得前所未有的可喜成績，共有85名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)24名，有5名學(xué)生入選市集訓(xùn)隊(duì)；在xx市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用評選活動(dòng)中, 我區(qū)報(bào)送的《飛天圓夢》等7項(xiàng)研究成果均榮獲一等獎(jiǎng)，區(qū)教育局獲本次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在xx市小學(xué)信息技術(shù)微格課比賽中，我區(qū)選派的4名教師兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)；在2015年河南省第十四屆電教優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)中,我區(qū)選送的11節(jié)電教課例在我市評比中全部獲獎(jiǎng)，并送省參評，占我市送省參評課例的三分之一；在市小學(xué)生“曙光杯”比賽中，機(jī)車小學(xué)、東關(guān)回民小學(xué)分獲男、女軟式排球第一名；外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生張惠迪、北關(guān)小學(xué)教師薛利娜分別榮獲省級“文明學(xué)生”、“文明教師”稱號，鐘瑩等14名同學(xué)、東關(guān)回民小學(xué)五二班等5個(gè)班級被評為市級三好學(xué)生和先進(jìn)班集體。諸多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是全區(qū)教育發(fā)展的有力佐證，彰顯出我區(qū)落實(shí)義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革的喜人成果，瀍河基礎(chǔ)教育已經(jīng)邁入了健康發(fā)展的快車道。
重教為本，興教為先，區(qū)委、區(qū)政府對教育工作高度重視，在財(cái)力緊張的情況下，優(yōu)先保證教師工資，落實(shí)績效工資，逐年加大對教育事業(yè)的投入。在學(xué)校硬件建設(shè)方面，爭取政府資金，加大對基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱學(xué)校的投資力度，積極實(shí)施全國中小學(xué)校舍安全工程。北窯回民小學(xué)教學(xué)樓重建工程被列為2015年政府必辦的9件實(shí)事之一，總投資310萬元，今秋開學(xué)后，教學(xué)樓已投入使用；馬坡回小、巨龍小學(xué)教學(xué)樓加固改造工程以及外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓重建工程均被列為2015年區(qū)政府要辦的8件實(shí)事之一，馬坡回小教學(xué)樓改造工程總投資共計(jì)65.24萬元，加固教學(xué)樓面積1750平方米，目前工程已竣工；巨龍小學(xué)教學(xué)樓加固改造工程總投資約120萬元，加固面積4123.8平方米，秋季開學(xué)已投入使用；外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)舊教學(xué)樓已拆除，重建工程總投資290萬元，工程預(yù)計(jì)明年5月份竣工。今年上半年，區(qū)政府又投入14萬余元，為轄區(qū)每所學(xué)校、幼兒園安裝了技防監(jiān)控設(shè)施，為確保教師、學(xué)生的安全，區(qū)政府為每所學(xué)校、幼兒園配備了3名專職保安員，每年發(fā)放工資50萬元。今年暑期，我區(qū)在全市范圍內(nèi)公開選調(diào)7名優(yōu)秀教師，招聘18名新教師，為我區(qū)教育隊(duì)伍又注入了新鮮的血液。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教育、心系教師，政府各部門對口支援，解決學(xué)校辦學(xué)困難，社會(huì)各界慷慨解囊，支持學(xué)校建設(shè)，尊師重教在我區(qū)已蔚然成風(fēng)。
雖然我區(qū)教育教學(xué)工作取得了一定成績，但是我們還要清醒地認(rèn)識到，我區(qū)與其他縣區(qū)相比還存在不小差距，我們要居安思危，正視現(xiàn)實(shí)，明確我區(qū)的教學(xué)水平在洛陽城市區(qū)所處的位置。我們的教育工作引起了區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視，受到區(qū)人大代表和政協(xié)委員的關(guān)注，今年以來，區(qū)人大代表視察我區(qū)教育工作達(dá)5次之多，前所未有。在今年的人大會(huì)上，區(qū)政府工作報(bào)告明確提出，要用兩到三年時(shí)間，使我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平有顯著提高，居民跨區(qū)擇校就學(xué)現(xiàn)象有明顯改觀。教育局在制定我區(qū)教育“十二五”規(guī)劃中，提出要用兩到三年時(shí)間，努力打造出兩到三所瀍河區(qū)窗口示范學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，需要教育局、學(xué)校班子以及各位老師引起高度重視，共同努力，采取扎實(shí)措施，認(rèn)真加以解決。為此，我提幾點(diǎn)要求：
一是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極進(jìn)行教育人事制度改革的探索和嘗試，貫徹精簡高效原則，科學(xué)核定學(xué)校班子職數(shù)，逐步推行公開競聘辦法，任用品行好、理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善管理、富有改革創(chuàng)新精神的同志擔(dān)任校長，干部任用能上能下，充分激活“能者上、庸者讓”的用人機(jī)制，加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核力度，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)治校能力，努力打造出一支富有激-情、充滿活力、銳意改革、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二是要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師要積極踐行新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師職責(zé)，提升師德修養(yǎng)；要轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，提高教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，做勤學(xué)習(xí)、善鉆研的專家型、科研型、學(xué)者型教師。
三是要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是教育工作永恒的主題。全體教育工作者必須牢固樹立質(zhì)量意識，教研、職教部門要拿出切實(shí)可行的方案，層層落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作制度和教師培訓(xùn)制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情，要在學(xué)期末及時(shí)匯總各校教學(xué)檢測結(jié)果和競賽成績，分別計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；各學(xué)校要繼續(xù)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課、聽課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化校長對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要制定詳盡有效的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，檢查和考核。一年來，教育局進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，通過領(lǐng)導(dǎo)分包聯(lián)系學(xué)校、深入課堂、推門聽課、調(diào)研指導(dǎo)等形式，采取教師座談、家長訪談、向人大代表和政協(xié)委員征求意見等方式，深入開展調(diào)查研究，取得了一定成效，要繼續(xù)堅(jiān)持下去，加大檢查與考核力度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，想方設(shè)法，多策并舉，著力提升我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。
四是要繼續(xù)做好校園安全工作。大力整治校園周邊環(huán)境。校長是校園安全的第一責(zé)任人。各學(xué)校、幼兒園要完善各項(xiàng)安全管理制度，制定校園傷害事件應(yīng)急預(yù)案；嚴(yán)格門衛(wèi)管理，保安人員與校園巡邏隊(duì)要各司其職，各負(fù)其責(zé)；深入開展校園安全、周邊治安情況大排查，關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)和精神狀況，全面徹底消除各種隱患；教育局要安排機(jī)關(guān)同志深入學(xué)校，督查工作落實(shí)，建立防范意外傷害事件的長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕校園傷害事件的發(fā)生。
老師們，同志們，教育是一項(xiàng)民生工程，是功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)。我們一定要認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，拓寬視野，創(chuàng)造佳績，共同辦好讓全區(qū)人民滿意教育，努力實(shí)現(xiàn)瀍河教育新的跨越。
最后，誠摯祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
呼吸著空氣的芳香，沐浴著溫馨的陽光，今天，xx的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，帶著對社會(huì)的責(zé)任，對同學(xué)們的無限關(guān)愛，來到我鄉(xiāng)舊城小學(xué)進(jìn)行捐資助學(xué)，我分明地感受到了一股濃濃的暖意，一股友誼與信任編織而成的暖意……在此，我謹(jǐn)代表密溪學(xué)校，向蒞臨的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及 表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
今天各位領(lǐng)導(dǎo)和 這一善舉，把物質(zhì)文化和公益文化相結(jié)合，又把公益文化和教育事業(yè)相結(jié)合。以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)倡導(dǎo)了良好風(fēng)尚，喚起了更多人們關(guān)注國家和民族的未來，充分體現(xiàn)了心系農(nóng)村教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷。我們的教育事業(yè)需要更多這樣的愛心企業(yè)的支持，只有社會(huì)各界共同努力，我們社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的發(fā)展才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。近年來，我們立足從教育入手、從娃娃抓起，對廣大青少年教育注入心血，給連平教育發(fā)展提供了良好的平臺(tái)，地處九連山區(qū)的密溪小學(xué)，已為社會(huì)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，而這些輝煌成績的取得，離不開社會(huì)各界的關(guān)心。 愛心不分大小，愛心不分地域，愛心需要行動(dòng)，愛心更需要榜樣。 你們的義舉，不僅給密溪小學(xué)帶來經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞，這將為我鄉(xiāng)密溪小學(xué)的發(fā)展，作出巨大的貢獻(xiàn)，向?qū)W生樹立了優(yōu)秀的榜樣，密溪小學(xué)今后每取得的一點(diǎn)成績，都浸滯著你們的心血和幫助。對于密溪小學(xué)來說，是窮親戚攀上了富遠(yuǎn)親，作為密溪小學(xué)的校長，我們非常歡迎你們的到來，衷心地感謝你們對密溪小學(xué)的幫助，誠懇地希望我們這對親戚能相親永遠(yuǎn)，深厚綿長。 我也希望密溪小學(xué)能把握機(jī)遇，迎難而上，辦出特色，辦出水平，爭創(chuàng)連平的窗口學(xué)校，絕不辜負(fù)這么多領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的一番心意。更希望密溪小學(xué)的孩子們，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的支持和幫助，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，你們要學(xué)會(huì)始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵(lì)的人，今后奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦攻讀，傳承愛心，用我們不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引領(lǐng)連平縣教育事業(yè)的發(fā)展。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十三
1.僅有你敢給來倉庫的不速之客當(dāng)頭棒喝，僅有你敢讓所有不良的行為在原則的門檻外嘎然止步。解讀你的小性子，是兼愛同事，行俠仗義。理解你的小脾氣，乃樂于助人，豪情滿懷。習(xí)慣你的小聰明，雖有三分笨拙，卻不失七分純真。你的性情彰顯另類，你的表現(xiàn)不一樣凡響。xxx，即使蒙住你的眼睛，但愿你仍能摸到勇氣的棋子，然后打出智慧的牌。
2.你的青春妙齡，在疊疊回款單中一頁頁翻過，枯燥，但充實(shí)是主題。你的金色年華，在個(gè)個(gè)數(shù)字里一天天跳躍，單調(diào)，但職責(zé)是重心。耕耘在票據(jù)間，勤勉于計(jì)算中，你也許會(huì)錯(cuò)過很多的約會(huì)與假日，但你沒有錯(cuò)過與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。
3.以業(yè)績論英雄好漢，以積分評貢獻(xiàn)大小。在全局上下人心思進(jìn)，進(jìn)取投身營銷積分的大環(huán)境里，名營銷積分功勛人物奮勇爭先，脫穎而出，在營銷積分的大舞臺(tái)上盡情的施展著才華與本事，為企業(yè)發(fā)展建立了新的功勛。
4.帶領(lǐng)xx名員工團(tuán)結(jié)一心，以團(tuán)體的智慧不斷開拓進(jìn)取，用頑強(qiáng)的斗志彰顯了xx員工驍勇善戰(zhàn)的神采，一棵小樹弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林并肩耐歲寒，一支出色的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)隊(duì)人！
5.期待著優(yōu)雅從容和職業(yè)風(fēng)范，追求完美，用心總結(jié)、善于學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目跟蹤水平、勝利往往來之于全局把握，匠心獨(dú)運(yùn)和最后幾分鐘的堅(jiān)持。
6.她非xx相關(guān)專業(yè)，但已是xx員工。她想客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難。她拾金不昧的行為感動(dòng)消費(fèi)者，她以自我的方式贏得了客戶，展現(xiàn)了xx的完美形象。她就是xxx。
7.以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準(zhǔn)盡責(zé)地演繹自己的角色。有時(shí)沉默，善于思考，有時(shí)忙碌，樂于實(shí)踐。他們擁有專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己的工作特色，并以超乎常人的迅速?zèng)_出一片天地。
8.他們大力推進(jìn)技術(shù)革新、整治工期、擴(kuò)大產(chǎn)能。他們不斷強(qiáng)化工藝改善、健全管理、降低成本。他們始終把職責(zé)放在第一，他們勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，在過去的一年圓滿完成任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。
9.晚班工作是辛勞的，其中的累，你當(dāng)作一種歡樂來體會(huì)。枯燥的崗位，因?yàn)橛心愕母冻觯谌肓诵┰S色彩與生機(jī)。平凡的群眾，因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，平添了幾多活力與朝氣。在這些苦著累著的日子里，你的優(yōu)秀純粹就是員工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最紅彤彤的引領(lǐng)。
10.他們大力推進(jìn)技術(shù)革新、整治工期、擴(kuò)大產(chǎn)能。他們不斷強(qiáng)化工藝改進(jìn)、健全管理、降低成本。他們始終把責(zé)任放在第一，他們勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，在過去的一年圓滿完成任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。
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教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十四
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月9日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了慶祝大會(huì)暨總結(jié)表彰大會(huì)，黨委書記吳光林、院長孫進(jìn)等全體校領(lǐng)導(dǎo)，全校專兼職教師、全體中層干部參加了大會(huì)。
大會(huì)由副院長沈士德主持，黨委副書記紀(jì)委書記張登宏宣讀表彰決定。吳光林書記向從教30年的6位教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，院長孫進(jìn)向18位優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，副院長季翔、任留欽、梁惠分別向11位優(yōu)秀教育工作者、3位優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員頒發(fā)證書。會(huì)上，副院長沈士德還宣讀了獲得今年江蘇省優(yōu)秀教育工作者、徐州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑿熘菔袔煹孪冗M(jìn)個(gè)人名單。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，院長孫進(jìn)發(fā)表了重要講話。他總結(jié)了學(xué)校上半年和暑期的工作，并安排了本學(xué)期重點(diǎn)工作任務(wù)。孫院長說，今年慶祝大會(huì)增加了總結(jié)和布置工作環(huán)節(jié)，目的是進(jìn)一步把校黨委的決策和意圖形成全校教職工的共識。
孫院長說，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，他首先代表學(xué)校黨委和行政，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、企業(yè)兼職教師致以崇高的敬意！向今天受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在談到上半年和暑期工作時(shí)，孫院長說，上半年我校師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展，教育教學(xué)工作取得豐碩成果，科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)，內(nèi)部管理體制改革繼續(xù)深化，學(xué)生教育管理工作得到鞏固加強(qiáng)，招生就業(yè)工作邁上新臺(tái)階，對外交流合作深入開展，財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理不斷完善，學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化，黨建和思想政治建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。在總結(jié)工作之后，他再一次代表校黨委和行政向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！
孫院長同時(shí)指出，在取得成績的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，在建設(shè)全國建筑高職名校的道路上，我們?nèi)悦媾R諸多困難和挑戰(zhàn)。他說，學(xué)校的工作與其他院校相比，還有比較大的差距，前進(jìn)道路上還面臨不少困難和問題，突出表現(xiàn)在，專業(yè)建設(shè)水平需要進(jìn)一步提高，高水平的專業(yè)領(lǐng)軍人才比較缺乏亟需增強(qiáng)，正高職稱、具有博士學(xué)位的教師不論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都還不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)的企業(yè)需求令我們感覺壓力巨大，面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力仍然比較薄弱，校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的層次需要進(jìn)一步提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的渠道、平臺(tái)需要進(jìn)一步拓展，國際合作辦學(xué)需要尋求新的突破，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的隊(duì)伍主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)狀需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，師資隊(duì)伍學(xué)校管理的科學(xué)化水平亟待進(jìn)一步提高。這些問題我們在今后的工作中都要認(rèn)真加以研究、克服。
在談到下半年學(xué)校重點(diǎn)時(shí)，孫院長說，當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，高職教育正在經(jīng)歷深層次的體制機(jī)制和價(jià)值觀念變革，競爭格局也面臨著深刻調(diào)整，我們必須以一種強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以只爭朝夕的精神狀態(tài)，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，搶抓那些對江蘇建院發(fā)展至關(guān)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷譜寫學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新篇章。除了要認(rèn)真貫徹開學(xué)初所確定的26條工作要點(diǎn)外，他突出強(qiáng)調(diào)了以下六個(gè)方面的重點(diǎn)工作：
第一要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要高度重視師德建設(shè)，二是要千方百計(jì)把優(yōu)秀人才吸引進(jìn)來，三是要切實(shí)把人才活力激發(fā)出來，四是要不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
第二要著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)，二是要結(jié)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，完善專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，三是要啟動(dòng)新一輪課程建設(shè)工程，四是要推進(jìn)實(shí)施“項(xiàng)目工程師培養(yǎng)工程”綜合改革項(xiàng)目，五是要拓展與本科院校實(shí)施“3+2”分段培養(yǎng)工作，六是要在加強(qiáng)教學(xué)日常管理，全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
第三要全面提升科技服務(wù)能力。一是要精心準(zhǔn)備高質(zhì)量召開科技工作大會(huì)，二是要加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，三是要積極推進(jìn)大學(xué)科技園和建筑工程共享型實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)平臺(tái)建設(shè)，四是要完善科研經(jīng)費(fèi)管理制度，五是要起草校辦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、研究院所工作績效評價(jià)辦法。
第四要不斷深化開放合作辦學(xué)。一是要深化校企合作內(nèi)涵，探索創(chuàng)新校企合作的實(shí)現(xiàn)形式，通過校企合作拓展服務(wù)功能。二是要扎實(shí)推進(jìn)校地合作，著力促成重大項(xiàng)目。三是要拓展對外合作交流，放開眼界、敞開胸懷、邁出更大的步子。
第五要始終堅(jiān)持為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生教育管理，抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。二是要不斷強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯教育，切實(shí)幫助和引導(dǎo)學(xué)生研究就業(yè)、行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需求和走向，培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，幫助和引導(dǎo)更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和個(gè)人的理想。
第六要努力為教職工辦實(shí)事辦好事。一是要努力提升服務(wù)師生的意識和能力，二是要不斷暢通民主辦學(xué)渠道，三是要大力解決教職工反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
孫院長最后說，江蘇建院是每一位師生的建院，學(xué)校的發(fā)展凝聚著每一位干部、教師的心血，讓我們攜起手來，勤奮務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新的輝煌。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十五
9月10日下午，我校隆重舉行慶祝第32個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。校黨委書記成xx在會(huì)上作重要講話，要求大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
會(huì)上表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。校黨委副書記、紀(jì)委書記彭xx宣讀了xx省優(yōu)秀教育工作者、xx市先進(jìn)工作者、南通市第三屆高校教學(xué)名師、xx市“168”愛生優(yōu)秀教師、xx市“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒表彰決定。校黨委副書記、副校長江xx宣讀了xx大學(xué)優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
教師代表、學(xué)生代表分別在大會(huì)上發(fā)言。教學(xué)名師獲獎(jiǎng)代表、醫(yī)學(xué)院金xx老師回顧了自己30多年的教學(xué)生涯，表示將繼續(xù)努力，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校二次黨代會(huì)提出的“跨江發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的戰(zhàn)略，為把我校建成有特色高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。xx省優(yōu)秀教育工作者代表、建筑工程學(xué)院劉xx老師表示，將進(jìn)一步履職盡責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新，牢固確立“大學(xué)工”、“大教育”理念，始終堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以學(xué)生成長發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)維護(hù)校園和諧、穩(wěn)定，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。學(xué)生代表、理學(xué)院秦xx同學(xué)代表全體xx大學(xué)子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，表示將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和敬愛的老師們一同續(xù)寫xx大輝煌，共創(chuàng)美好未來。
成xx在慶祝表彰大會(huì)上作重要講話，代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示崇高的敬意!
成xx回顧了近年特別是校二次黨代會(huì)以來學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績，指出，這些成績的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發(fā)有為的結(jié)果。
一、大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。成xx指出，高尚而富有魅力的師德，是大學(xué)人職業(yè)精神的最高表現(xiàn)，這不僅影響著學(xué)生的成長成才，也決定著這所大學(xué)精神的塑造。南通大學(xué)在百年的辦學(xué)傳承中，始終堅(jiān)持師德引領(lǐng)。歷代名師用愛與責(zé)任詮釋了師德的真諦，熔鑄了xx大學(xué)獨(dú)特的師德建設(shè)文化，更讓xx大學(xué)成為了社會(huì)道德的堅(jiān)守者與引領(lǐng)者。成xx強(qiáng)調(diào)，黨的十八大提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是國家的價(jià)值內(nèi)核、社會(huì)的共同理想、我們共同的精神家園。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是教師應(yīng)有的使命自覺。這就要求全校教職員工要為人師表，使高尚師德成為立身之本;要牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使精益求精成為努力方向;要勇于創(chuàng)新，使追求卓越成為核心理念。
二、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。成長春指出，學(xué)校事業(yè)能否創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)能否順利，關(guān)鍵在于是否擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。校第二次黨代會(huì)提出了“人才集聚工程”，這是我校今后五年工作的重中之重。具體表現(xiàn)為，要著力提高師資隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等多支隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，重視關(guān)心青年教師群體的成長，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè);要加快構(gòu)建科學(xué)高效的人才工作機(jī)制。以改革的思路、創(chuàng)新的精神、開放的眼光、務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷推進(jìn)人才工作的體制機(jī)制創(chuàng)新，把人才工作作為學(xué)院各項(xiàng)工作的突破口和著力點(diǎn)，全校上下群策群力共同抓好人才工作;要更加關(guān)心教師的工作和生活。要用事業(yè)來吸引人，要用精神來凝聚人，更要用務(wù)實(shí)的惠民舉措來關(guān)愛人，為教師多辦實(shí)事、多辦好事，鞏固深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果幫助教師排憂解難，提升通大人的歸屬感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)全面發(fā)展。
成xx最后強(qiáng)調(diào)，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。希望大家以對黨和人民教育事業(yè)的高度忠誠，堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，立德樹人，為國育才，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，為建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十六
舞臺(tái)監(jiān)督：覃孟提。
主持人：譚慧琴段俊男楊鑫華。
宣讀頒獎(jiǎng)詞：楊鑫華黃艷羽。
音響：鄧和平。
攝像：陳聯(lián)橋李巧羅。
會(huì)場布置：向延中張九一等。
獻(xiàn)花，禮儀：旅游綜合部學(xué)生11人國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生24人。
主席臺(tái)對聯(lián)：
青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長川沃土。
巍巍群山，綿綿江水，播撒愛心，永駐師魂，大愛撒巴山夷水。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
（合）大家下午好！
（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢想，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。
（生）是的，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請你告訴我。”對于遠(yuǎn)方，對于未來，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
（師2）說的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。
（生）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地，正確地成長。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子，同學(xué)們說是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說出：老師，節(jié)日快樂！（主持人引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛）。
（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長大。時(shí)節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬千啦！
（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長陽職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛的老師們，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了！（鞠躬禮）。
1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來就是10公里，也就是說在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無所求，無怨無悔，同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng)，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來就一員是召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）。
2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來到這所學(xué)校已經(jīng)了，12年，說它長它很漫長，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單薄；他曾說他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻(xiàn)，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
頒獎(jiǎng)結(jié)束，主持人：向老師說他不善言辭，但是，今天無論如何我們得請他說幾句。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請老師下臺(tái)就坐）。
3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因?yàn)樗苡眯模晃医?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨。“再苦再難，都要堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請?zhí)锞咐蠋煛＃ɡ蠋煹桥_(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
學(xué)習(xí)和成長的過程是漫長的，這年來，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你，這位從春天里走來的女孩兒，滿帶著自信、陽光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無論是對于學(xué)生還是對于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長陽的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的`路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請上臺(tái)來！（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
下面我們就請憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝小孫老師，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予孫峰老師的頒獎(jiǎng)詞：你從哪里來，我的朋友，告別都市的繁華和喧囂，你在我們清江之濱過得還好吧。歡迎你，熱情地；謝謝你，誠摯的；祝福你，衷心的。面對黨旗，你的誓言擲地有聲；面對事業(yè)，你的腳步堅(jiān)定而執(zhí)著，我們相信，你的明天會(huì)更好！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為孫老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
5.（劉勝喜老師）在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的群體--專業(yè)部副主任，說他特殊，那是因?yàn)樗麄儾幌硎軐W(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的待遇，但是他們比普通老師辛苦遠(yuǎn)不止一倍兩倍；我們還有一位老師，他既是專業(yè)不副主任，又是一般班主任，大大小小的事，門前屋后的事，整天看見他就沒有消閑過；還是這位老師，他經(jīng)常梳理自己的工作思路，忙而不亂，科學(xué)高效，去年他所帶的對口高考畢業(yè)班上二本線人數(shù)全校第一。他和好多老師一樣有一個(gè)可愛女兒，但他也和好多老師一樣對女兒充滿了愧疚，因?yàn)楣ぷ鬟^于忙累而忽略了婦女的情分，面對家庭和親人，即便有再多的不安和內(nèi)疚，他一次次咽下這一口口苦水默默承受。路遙知馬力，日久見人心，全縣優(yōu)秀班主任，全縣優(yōu)秀教師的光環(huán)如期而至，當(dāng)然，面對獻(xiàn)花與掌聲的青睞，我們這位老師很淡定，他說，別激動(dòng)，我還有好多工作要做。他就是我們旅游綜合部副主任劉勝喜老師，掌聲有請劉勝喜老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
看似平靜的外表，內(nèi)心一定是心潮澎湃，感慨萬千的，下面我們將話筒交給劉老師（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝，有請黃艷羽同學(xué)宣讀學(xué)校給予劉勝喜老師的頒獎(jiǎng)詞：你是父親，可是你真覺得對女兒、對家人有太多的缺失；你是教師，所以你總認(rèn)為身為人師就當(dāng)行為示范；你還是一位管理工作者，因此注定你很忙碌：這其中，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要堅(jiān)持，更需要堅(jiān)定，而你一直都在努力做到！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為劉老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
6.（劉春蘭老師）她終于從西區(qū)過來了，因?yàn)檫@么多年來她一直頂在對口高考畢業(yè)班的風(fēng)口浪尖；她也是一名專業(yè)部副主任，她分管專業(yè)部的教研教學(xué)，她的風(fēng)格就是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，一絲不茍；她是一位女性，但是她所任教的班級學(xué)生對他那叫一個(gè)望春蘭而生畏，當(dāng)然在她面前那也是服服帖帖；一個(gè)個(gè)高考質(zhì)量獎(jiǎng)，一張張燙金的獎(jiǎng)證是這些年來結(jié)滿她生命枝頭的累累碩果，那是綻放于枝頭圣潔而美麗的生命之花，看在眼里感覺沉甸甸的，自然還有很多的羨慕；我曾經(jīng)問她的教育信念，她說“嚴(yán)師才能出高徒”，我也曾問過她的教育理想。他說“絕不好高騖遠(yuǎn)，眼界放低，腳踏實(shí)地，堅(jiān)穩(wěn)沉著，中規(guī)中矩地治學(xué)，合理和情地育人”，我常常也在評估自己的工作狀態(tài)，和她相比我感覺到了差距，經(jīng)常抖抖自己的教育信仰，和劉春蘭老師比較起來我覺得我還要努力，掌聲有請劉春蘭老師。（老師登臺(tái)，音樂）。
常言道：一個(gè)成功女人背后肯定有一位堅(jiān)強(qiáng)的丈夫，當(dāng)然也是一位默默支持她的丈夫，我們的周勇老師在哪里，請你為你親愛的老婆獻(xiàn)上鮮花并宣讀頒獎(jiǎng)詞：你是一名普通的人民教師，你從沒有忘記作為一名教師的尊嚴(yán)和理想：你希望可以桃李滿天下，你更渴望山里的孩子可以去看世界。這些年來，你始終以進(jìn)取奉獻(xiàn)為鏡，梳妝著自己的價(jià)值與美麗，在我心中，你最美！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
在我心中，你最美！好感動(dòng)哦，元方，你怎么看？哦，不不，春蘭老師，你怎么看？（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝，接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為劉老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
7.（鄧守政老師）在我們身邊有這樣一位老師，他工作的細(xì)致程度在很大層面上超出我們很多女老師，在工作的技巧、方法，教育管理藝術(shù)方面讓很多人望塵莫及，他對學(xué)生真誠的關(guān)愛和幫助是他偉大人格的真實(shí)寫照；他教數(shù)學(xué)，學(xué)科知識被他玩弄于鼓掌間，游刃有余但我的感覺他更大的成功在于教人，教人學(xué)做人，教人學(xué)長大；光陰荏苒，歲月如梭，22年就在轉(zhuǎn)眼之間，22年如一日，他努力堅(jiān)守，他略顯疲憊，但是在這個(gè)校園里，他始終堅(jiān)挺如山：他明明要負(fù)責(zé)整個(gè)專業(yè)部的學(xué)生管理工作，但是當(dāng)班主任工作需要時(shí)，他毫不猶豫，又擔(dān)任起一個(gè)班的班主任；每年6月，學(xué)校剛剛放暑假，他就在學(xué)生離校的當(dāng)天帶著他的隊(duì)伍出發(fā)，他又玩起了招生組長的角色；招生結(jié)束，帶著滿身的困倦，還未來得及拍下一路的風(fēng)塵，他又毅然決然地穿梭在夏令營現(xiàn)場的烈日下，他額頭的那一滴滴汗水在7月的陽光下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，讓我們欽佩不已，羨慕有加。在我們學(xué)校，有很多老師把對鄧守政老師的敬意深埋在心中，同學(xué)們，掌聲有請鄧守政老師上臺(tái)。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
雖然謙遜的鄧?yán)蠋熎綍r(shí)很少在同事面前表露他的高尚和卓越，但是今天，他必須講講，講講獨(dú)屬于他的教育情懷（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝鄧?yán)蠋煟覀冇姓垪铞稳A同學(xué)宣讀學(xué)校給予鄧守政老師的頒獎(jiǎng)詞：我什么都想到了，就是沒有想到要放棄，我什么都料到了，就是沒有料到會(huì)這么完美，心有多大，舞臺(tái)便有多大，夢有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。是的，有一天，即便我們倒下，也要成為一座山，一道嶺，一座豐碑！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為鄧?yán)蠋燁C獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
8.（黃衍芬老師）我來到這個(gè)學(xué)校有多久，他擔(dān)任專業(yè)部負(fù)責(zé)學(xué)生管理的副主任就有多久，這么多年來，在這個(gè)辛苦而棘手的崗位上人來人往，但是她卻堅(jiān)持留守，我想，那是因?yàn)樗闹杏幸环輰ψ约喝松某兄Z；他是一位母親，也是一個(gè)妻子，他有愛和家庭，每每看見寒冬臘月時(shí)節(jié)早上六點(diǎn)中他的丈夫騎著摩托車送她來到學(xué)校催同學(xué)們早起，每每看到下雨天晚上9點(diǎn)多鐘，他的丈夫又騎著摩托車來接剛剛查完寢的他，然后夫妻兩穿梭在一路風(fēng)雨中，每每看到在辦公室外面的走廊上，他和計(jì)算機(jī)部的同學(xué)們平心靜談，我就覺得她就是那些同學(xué)的媽媽，每當(dāng)這些時(shí)候，我就感覺到溫暖，幸福，當(dāng)然還有更多的敬意；她前年入選了長陽名師，她的事跡聲波清江兩岸，他還是，她還是湖北省優(yōu)秀班主任，長陽縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，長陽縣師德標(biāo)兵，這一切榮譽(yù)和光環(huán)背后無不浸透了她二十幾年從教生涯的心血和汗水，當(dāng)然，還有更重要的一點(diǎn)，你就是我們的黃衍芬老師她是一位女性。掌聲送給黃老師，有請黃衍芬老師（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
今天，再一次登上榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們也還想再一次聽聽黃老師的心聲（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
接下來，有請黃艷羽同學(xué)宣讀學(xué)校給予黃衍芬老師的頒獎(jiǎng)詞：“愛心媽媽”，“老師媽媽”，在長陽職教中心的校園里，很多孩子這樣親切地叫你。“是你的愛讓我們不會(huì)迷途，能找到回家的路，雪花只有在冬季才有生命，我們對您的愛和感激沒有季節(jié)！”這是09及計(jì)算機(jī)三班一位同學(xué)送給你教師節(jié)賀卡上的一句話，作為一名教師，這已經(jīng)足夠了！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為黃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
9.（宿德明老師）在我們學(xué)校，很多老師都叫他大哥，以前我一度認(rèn)為，可能是他人長得寬實(shí)偉岸吧，但后來我發(fā)現(xiàn)這僅僅只是他的外表；他是政治老師，六年前從高中政治講臺(tái)來到機(jī)電部的政治課堂，他并沒有閑著，最先將《道德觀察》引進(jìn)課堂的是他，最先將政治教學(xué)和中職德育教育聯(lián)系起來創(chuàng)設(shè)豐富的德育活動(dòng)課程的是他，最先作為一名普通的教師以全縣模范教師登上長陽電視臺(tái)的是他；他是一位集大愛于身的典范，他時(shí)刻關(guān)注著貧困生、單親家庭孩子和孤兒的生活狀況，這些年來，得到過他的直接和間接幫扶的困難學(xué)生應(yīng)該不止十個(gè)，二十個(gè)吧。捧一顆心來，不帶半根草去，現(xiàn)在我終于明白了為什么學(xué)校那么多老師尊稱宿德明老師為大哥的真實(shí)理由了，現(xiàn)在，我也想叫一聲：宿大哥，你好，請你上臺(tái)來給我簽個(gè)名兒吧。有請宿德明老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
大哥，你好（握手），你不給我簽名兒的話那就跟老師們和同學(xué)們講幾句話吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
接下來有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予宿德明老師的頒獎(jiǎng)詞：很多年來，你都在努力追尋作為一名教師的職業(yè)操守，也不知道如今你找到了答案沒有，但是，今天你站在我們面前，頓時(shí)，我就覺得你真高大。是的，何必刻意去追尋一個(gè)答案，泛舟清江，擺渡希望，抵達(dá)理想彼岸的一槳一歌，就是最大的快樂！
下面，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為宿德明老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
10.（劉亞老師）他嗓門超大，集合整隊(duì)的時(shí)候一聲令下整個(gè)運(yùn)動(dòng)場地面會(huì)顫抖的，不信我們待會(huì)兒請他上來現(xiàn)場試一試；他剛剛當(dāng)爸爸不久，作為一名父親，他非常稱職，這一點(diǎn)，學(xué)校很多老師，同學(xué)有目共睹；他是一位年輕人，年輕人當(dāng)然就有年輕人的活力和激情，所以，在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他就感受得到力量和速度；他還是一名教師，一名班主任，他的體育課堂那叫一個(gè)活潑、豐富多彩，他的學(xué)生管理那叫一個(gè)嚴(yán)格和細(xì)致，曾聽他們專業(yè)部的老師談?wù)撈鹚钦f：你莫看他堂堂七尺男兒，平時(shí)大大咧咧，管理班級，教育學(xué)生那完全與運(yùn)動(dòng)場上的他判若兩人；粗中有細(xì)，愛字當(dāng)頭，讓這位年輕的體育老師在我們所有人心目中印象很深刻；你或許還不了解，他可是全省民運(yùn)會(huì)的冠軍哦，一個(gè)陀螺打的那叫一個(gè)精準(zhǔn)。讓我們掌聲請上我們英俊瀟灑，人見人愛，花見花開的劉亞老師。（老師登臺(tái)，音樂，徐銀華獻(xiàn)花）。
同學(xué)們，想不想聽聽劉老師給我們發(fā)幾句口令啊？（互動(dòng)，順便請他發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
同學(xué)們可能有所不知，劉老師不僅僅他媳婦兒在我們學(xué)校教書，他的姐姐，姐夫也在我們學(xué)校教書，大家說今天劉亞老師的頒獎(jiǎng)詞是不是該他姐夫上臺(tái)宣讀啊？有請戴先波主任上臺(tái)宣讀學(xué)校給予劉亞老師的頒獎(jiǎng)詞：你曾告訴你的學(xué)生說：年輕，沒有什么不可以。你也曾告誡你自己說：我是一個(gè)行走著的人，行走的身體，行走的思想，我不會(huì)停下我跋涉的腳步。今天，作為你的姐夫，站在這個(gè)寬廣的舞臺(tái)上，我要問你，準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了，就上路！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
謝謝戴主任，下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為劉亞老師頒獎(jiǎng)。
（師）我們的頒獎(jiǎng)典禮到這里就全部結(jié)束了，余音繞梁，三日不絕，這個(gè)秋天讓我激動(dòng)不已同時(shí)也讓我羨慕不已。感謝學(xué)校為我們?nèi)w師生設(shè)計(jì)了一堂精彩而生動(dòng)的人生課堂，也感謝今天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的各位老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儾庞辛饲斑M(jìn)的方向和動(dòng)力。
（師）是的，正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀老師的帶動(dòng)，我們才會(huì)不斷的成長、進(jìn)步，其實(shí)，在這所美麗的校園里，還有很多很多像他們一樣默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn)的典范，他們一樣是這個(gè)校園甚至這個(gè)時(shí)代最可愛的人。我們在做一份事業(yè)，我們明白，我們從事的職業(yè)比我們自身的分量還重；我們走在大路上，那是因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，全校教職工上下一心，群策群力，那么接下來，我們要請我們尊敬的田校長為我們講話，掌聲有請。（田校長講話）。
結(jié)束語：
師1：謝謝田校長，我們一定牢記您的諄諄教誨，努力工作；我們也一定會(huì)遵循您的告誡和要求，在自己的工作崗位上用心經(jīng)營，不辱使命！
師2：“我是誰，為了誰”，很多時(shí)候我都在想生命的意義和價(jià)值，在生活中，也就在我的身邊，我漸漸地懂得了一些。也就是在這個(gè)校園，這片幽幽的綠蔭場上，我想我一定會(huì)尋找到心的方向的！
師1：何時(shí)，秋已悄然而至；何時(shí)，夏已悄然而逝。一切都還在繼續(xù)。又是一個(gè)嶄新的開始，打馬登程。一鞭晨風(fēng)中，車輪轆轆去，滿載一路朝陽！
生：您是孩子學(xué)步時(shí)伸過來的一雙手，讓我們從蹣跚到堅(jiān)定；您是，黑夜里燃起的那個(gè)火把，風(fēng)雨里也不會(huì)熄滅。每天，當(dāng)我們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，您，還匆匆行進(jìn)在回家的路上；還是您，趕在每天黎明前，在太陽升起的時(shí)候，又一次來到我們身邊！老師，謝謝您。
師2：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的和，同學(xué)們，青春是人生中最美好的季節(jié)，而這艘生命的航船讓我們同船共渡，風(fēng)雨同舟，我們應(yīng)該去好好珍惜。
師1：立足本土，東承荊楚，西啟武陵，示范全國。同學(xué)們，請你們記住，這是我們學(xué)校全體教職員工繪制的宏偉藍(lán)圖，咬定青山不放松，我們將堅(jiān)定不移的緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體周圍，不創(chuàng)下全國示范決不罷休。
生：尊敬的老師們，我們記住了，我們會(huì)努力的；我們也都明白，在學(xué)校創(chuàng)建國家級示范中等職業(yè)學(xué)校的過程中，我們毫無疑問是主體，我們將整理好思想，嚴(yán)格要求，不負(fù)期望。
師2：老師們，同學(xué)們，教師節(jié)頒獎(jiǎng)及開學(xué)典禮到此結(jié)束，我們明年九月再見！（主持人合）：再見！
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十七
您的課堂，如同一首唐詩，含蓄蘊(yùn)藉，曲徑通幽；您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長。金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。
（英語）教師。
在困難面前您從來不低頭，在挫折面前您從來不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會(huì)合作分享。
（數(shù)學(xué)）教師。
從容淡定，幫助學(xué)生確立人生的坐標(biāo)；寵辱不驚，笑看考場之風(fēng)云變幻。大家親切的稱您為“老吳”，幾十年默默耕耘，栽下桃李無數(shù)，收獲無限幸福。
（體育）教師。
熱愛生命，享受生活，您用青春的律動(dòng)詮釋著一種健康的生活方式，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略體育之美，享受運(yùn)動(dòng)之樂。孩子們因您而快樂，您因孩子們而美麗。
（歷史）教師。
掌上千秋史，胸中萬丈情。以史為鑒，您教導(dǎo)學(xué)子胸懷祖國；馳騁豪情，您指點(diǎn)少年放眼世界。從千載煙塵中領(lǐng)悟人生，在萬卷青史中思考未來，您就博學(xué)睿智的`吳福生老師。
（政治）教師。
您溫和的目光讓哲學(xué)有了溫度，您甜美的微笑讓思想變得活潑。指點(diǎn)迷津、關(guān)注社會(huì)，修身養(yǎng)性，寧靜致遠(yuǎn)。課堂因你而靈動(dòng)，青春有你不迷茫。
（化學(xué)）教師。
踏實(shí)質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是你的精神，你坦城，寬厚，平易近人；你勤奮，努力，工作盡心。你用愛與責(zé)任，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
（英語）教師。
你，溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣；你，身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍是你的作風(fēng)；平易近人，與人為善是你的品格。學(xué)識淵博的你帶著孩子們品味多姿多彩的異國風(fēng)情，感受英語學(xué)習(xí)的無限樂趣！海南中學(xué)向勤勉奉獻(xiàn)的趙聯(lián)璧老師表示敬意！
（歷史）教師。
你總是把親切溫暖的笑臉留給每個(gè)靠近你的學(xué)生，你總是把生動(dòng)精彩的歷史故事講給每個(gè)渴望知識的學(xué)生。你，用愛心播撒陽光，你，用智慧傳承歷史。
（美術(shù)）教師。
一幅幅優(yōu)秀的美術(shù)作品，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意無限的生動(dòng)畫面，你用線條和色彩描繪了五彩斑斕的人生，你用智慧與才情點(diǎn)燃學(xué)生心中的夢想。你以課堂為畫板，展現(xiàn)出了藝術(shù)之美，人生之美。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十八
程斌斌，男，漢族，中共黨員，中學(xué)二級教師，6月河西學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)后進(jìn)入肅南一中從事教育教學(xué)工作。從教以來，在不斷的實(shí)踐探索中形成了一套適合牧區(qū)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法和教育理念，獲得了同行、學(xué)生、家長和社會(huì)的一致認(rèn)可。
在知識結(jié)構(gòu)上，他不斷補(bǔ)充，在鉆研本專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改背景下的各項(xiàng)教育理論和方針政策，并在工作中立足實(shí)際、注重落實(shí)。在第一輪高三教學(xué)中，面對每周14節(jié)課的高考備考工作量，他始終以一絲不茍的工作態(tài)度抓好教學(xué)工作中備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，從而使得高三學(xué)生在備考中有計(jì)劃可行、有重點(diǎn)可依、有目標(biāo)可循。
在理論學(xué)習(xí)上，他不斷更新觀念，經(jīng)常參加學(xué)校和學(xué)科組組織的各級教研活動(dòng)，并在教學(xué)中經(jīng)常展示觀摩課、示范課，深入研究教法，利用各種學(xué)習(xí)時(shí)間為自己充電，以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要。功夫不負(fù)有心人，他的多篇論文在省級刊物發(fā)表，并在市、縣組織的各種優(yōu)質(zhì)課競賽中屢獲佳績;在的高考中，他所帶班級的數(shù)學(xué)成績喜人，尤其是理科班數(shù)學(xué)平均分達(dá)97分，在全市名列前茅;所擔(dān)任班主任的班級學(xué)生100%被高等學(xué)校錄取，本科錄取率達(dá)83%，為學(xué)校高考工作貢獻(xiàn)了自身的力量。
他在教育教學(xué)中不斷彰顯人文情懷，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀，并以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。他要求自己“微笑面對每一節(jié)課和每一個(gè)學(xué)生”，希望用自己的微笑能舒緩學(xué)生的緊張和焦慮。從每一堂課、每一次班級活動(dòng)、每一次考試中不斷去啟發(fā)、去激勵(lì)、去引導(dǎo)、去幫助每一位學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
作為一名有責(zé)任感的教育工作者，他在班級日常管理中注重對學(xué)生的思想引導(dǎo)，通過獨(dú)特的心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹人性化管理，始終牢固樹立以學(xué)生為本的思想，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、承受挫折的能力。在學(xué)生組織的各種活動(dòng)中總能看到他的身影，他喜歡和學(xué)生“打成一片”，甚至學(xué)生搞課外活動(dòng)，也喜歡拉他一起參與。這種平和、愛生的工作作風(fēng)恰恰是教育工作者不可或缺的。
他深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”，這在他八年來的教育教學(xué)工作中得到了充分的顯現(xiàn)。要搞好班主任工作，同樣得多學(xué)習(xí)，程老師想辦法從周圍同事、各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識。平時(shí)他擠出時(shí)間，認(rèn)真記錄自己的班級工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反思自己的班級管理，班主任工作論文《一個(gè)新手班主任的心路歷程》獲全國德育論文評選一等獎(jiǎng)。同時(shí)，他注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、上課表現(xiàn)以及成績變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。
作為班主任，他對全班學(xué)生一視同仁，在家訪或電訪中與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育學(xué)生的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在做好本職工作的同時(shí)，程老師還擔(dān)任學(xué)校的其他工作，而且都能盡職盡責(zé)地完成。作為校團(tuán)委書記，他熱心為青年學(xué)生服務(wù)，精心組織豐富多彩的校園活動(dòng)，為豐富學(xué)生課余生活積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
在多年的教育教學(xué)中，他先后被評為“張掖市優(yōu)秀團(tuán)干部”“肅南縣十佳青年崗位能手”“肅南縣優(yōu)秀班主任”“肅南縣教學(xué)新秀”“肅南縣優(yōu)秀團(tuán)干部”，并多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“高考功臣”等稱號;9月被評為“張掖市優(yōu)秀班主任”。
我們深信，程斌斌老師以他對學(xué)生工作的熱情，對學(xué)生無私的愛，一定會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)追夢、尋夢、筑夢、圓夢。
教師節(jié)表彰個(gè)人總結(jié)（通用19篇）篇十九
（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家下午好！
（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢想，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。
（生）是的，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請你告訴我。”對于遠(yuǎn)方，對于未來，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
（師2）說的真好。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂成長，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。
（生）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地，正確地成長。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子，同學(xué)們說是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說出：老師，節(jié)日快樂！（主持人引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛）。
（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長大。時(shí)節(jié)如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日，我的心中，感慨萬千啦！
（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長陽職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學(xué)子可以見證。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛的老師們，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了！（鞠躬禮）。
1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來就是10公里，也就是說在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心，他毫無所求，無怨無悔，同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的.掌聲有請覃老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
主持人：覃老師，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng)，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）。
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是，他沒有太久地適應(yīng)，他從來就一員是召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將，老當(dāng)益壯，他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）。
2.（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來到這所學(xué)校已經(jīng)了，12年，說它長它很漫長，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單薄；他曾說他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻(xiàn)，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
頒獎(jiǎng)結(jié)束，主持人：向老師說他不善言辭，但是，今天無論如何我們得請他說幾句。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請老師下臺(tái)就坐）。
3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服，因?yàn)樗苡眯模晃医?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無到有，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨。“再苦再難，都要堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請?zhí)锞咐蠋煛＃ɡ蠋煹桥_(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。
學(xué)習(xí)和成長的過程是漫長的，這年來，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你，這位從春天里走來的女孩兒，滿帶著自信、陽光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn)，無論是對于學(xué)生還是對于你的專業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）。
接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長陽的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請上臺(tái)來！（老師登臺(tái)，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）。
下面我們就請憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）。