寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。在這里，小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇一
老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言，您好像是鐵人，不知道什么叫累。平時(shí)我們氣您，您口頭說：“再氣我，我就不管你們了?！钡鷧s從來沒有放棄過一個(gè)差生。對他們還是嚴(yán)格要求。您放不下那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、愛搗亂的學(xué)生，還是天天檢查他們的作業(yè)、提問他們背書，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績有了很大的進(jìn)步，這都是您辛勤付出的結(jié)果，謝謝您老師！
老師，我忘不了，每天中午吃飯的時(shí)候您陪著我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學(xué)校餐廳上做的是燜面，我們排隊(duì)盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時(shí)，您也盛完飯向我們走來，我們當(dāng)時(shí)心里很緊張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔(dān)心我們不好好吃飯，怕我們挑食，經(jīng)常教育我們愛惜糧食，您一來，我們都得老老實(shí)實(shí)把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊，我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。
突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里，而您的碗里沒有留下一丁點(diǎn)兒肉！您一直都是這樣愛著我們，好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著我們吃飯，臉上露出了滿足的微笑，微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您，這愛就像一個(gè)孩子愛媽媽一樣。
親愛的老師，我錯(cuò)了，您對我們是那么地關(guān)心、那么地愛呀。我不應(yīng)該不寫作業(yè)，去氣您；我不應(yīng)該不背書，讓您發(fā)脾氣；我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間。老師，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好學(xué)習(xí)，請您相信我！
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇二
魯迅先生，我在小學(xué)階段就學(xué)過你的文章。從你的作品中，我能看得出你不僅文采斐然，而且品德高尚，具有極強(qiáng)的愛國思想，我很敬佩你。你是我的偶像。
魯迅先生，我應(yīng)該叫你周爺。周爺爺，我想對你說：在當(dāng)時(shí)的黑暗社會里，你沒少用筆桿子和敵人進(jìn)行斗爭，你那犀利的語言讓那些侵略中國的人無法接受，他們想法設(shè)法封鎖你的文稿，卻封鎖不了你的愛國思想和同敵人作斗爭的精神。你變換不同的筆名來諷刺打擊帝國主義。你寫出了人們的心聲，把對敵人的恨表現(xiàn)得淋漓盡致。大快人心，真為我們中國人出口氣。怪不得毛澤東，周恩來稱你是“文化革命的主將?！蹦愫驮趹?zhàn)場上打仗的戰(zhàn)士是一樣的，你也在與敵人進(jìn)行生死搏斗。你用筆桿子捍衛(wèi)了我們國家的尊嚴(yán)，人們很感謝你。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話是對你最真實(shí)的寫照。對待敵人決不屈服，為人民大眾甘愿服務(wù)。有一次，一個(gè)馬車夫的腳被玻璃渣劃破了，你對蹲下身子幫他包扎，抹藥水，又把馬車夫背回自己的家里，讓他安心調(diào)養(yǎng)身體。你堂堂的一個(gè)大文豪卻為了這一點(diǎn)小事忙乎起來，一般人做不到。你是我的榜樣。
不僅如此，你還關(guān)心貧困的進(jìn)步青年，為了讓青年能讀上書，你卻把自己出的書免費(fèi)送給他。你這種舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
周爺爺，我想對你說：你心里只裝著別人，唯獨(dú)沒有你自己。我們很心疼你。雖然你去世好多年了，但你永遠(yuǎn)活在我們心中。正如臧克家所說：有的人死了，他還活著。這句話就是對你最高的評價(jià)。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇三
您，一位在百草園里歡樂的小男孩成了一位憂國憂民的老人。的確，中國當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，黑暗的社會，人民是那么的無助！那些達(dá)官貴人們顧著自己花天酒地，卻不曾想到人民身處水深火熱之中。這不和諧的社會制度令您擔(dān)憂，這腐敗陰險(xiǎn)的官員們令您痛恨。
記得您曾經(jīng)在日本學(xué)醫(yī)，當(dāng)時(shí)的中國在“日本帝國”人眼中只是一群“東亞病夫”。您在一次解剖學(xué)的測驗(yàn)中考了59分，竟被懷疑是老師泄題，多么的荒唐。這極大地刺激著您要去發(fā)展祖國，拯救祖國。而后，在一次教學(xué)幻燈片中，播放了一段中國人民被日本兵殘忍地砍頭時(shí)的情景，您在這時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)中國人竟饒有趣味地觀看著，您在憤怒的同時(shí)又感到莫大的悲哀！您醒悟了：真正在吞噬中國的不只是日本帝國，更是中國人精神上的麻木??！于是您從此棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生。與腐敗和壓迫做斗爭，喚醒人們已麻木的斗志和拯救國家的決心！
魯迅先生，我理解您，您為了中國的未來付出了一切，但是我現(xiàn)在可以自豪地告訴您：中國強(qiáng)大，中國崛起了！解放讓中國如夢初醒，改革開放更是讓中國經(jīng)濟(jì)騰飛。“發(fā)展才是硬道理”，這60年，中國有了翻天覆地的變化。社會和諧安定，人民生活水平提高，石油從地下不斷涌出，天然氣向東進(jìn)入城市，萬噸海輪長風(fēng)破浪，載人飛船刺破云霄。中國這個(gè)新興國家，一次又一次地向世界證明：這條東方巨龍正在逐步覺醒。讓世界等著，中國龍遲早要騰飛于九天之上！
我們這代人生活在幸福安逸的環(huán)境里，我們會發(fā)奮讀書，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著巨大的使命，我們是祖國的未來，祖國以后的發(fā)展，是要靠我們來完成的。我們不能滿足今天。今后的路更長，更要付出努力和艱辛，強(qiáng)國夢是我們的民魂。用您的話說是值得寶貴的，如今這民魂發(fā)揚(yáng)起來，中國真的進(jìn)步了，魯迅先生，您在天堂看到這一切一定非常欣慰吧！
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇四
爸爸，我非常的愛你，但是我想對你說：“我不喜歡你抽煙的樣子?！边@個(gè)還得從去年的一件事說起。
每當(dāng)你一回家抽煙時(shí)，我們就會生病，身體會不舒服，頭疼……爸爸不要再吸煙了，為了我們的身體，不要再吸煙了。
爸爸，您可知道，吸一根煙可以讓壽命減少五秒鐘，十二根就會減少一分鐘。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇五
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這一句話，是我認(rèn)識你的開始。
還記得第一次閱讀的你的文章是《從百草園到三味書屋》，文章中雪地捕鳥的情景讓我念念不忘，你的童年是那樣豐富多彩，你在三味書屋上課的情景也深深吸引了我，每每閱讀至此，眼前總會浮現(xiàn)出一群小學(xué)同在搖頭晃腦背課文的情景，你所經(jīng)歷的課堂總是讓我心馳神往。
再次讀你的文章手《狂人日記》，心中頓時(shí)對你充滿敬佩，你的勇氣和敢于斗爭的精神著實(shí)令人折服——這是中國第一部白話文小說。如果不是你奔走宣傳白話文，我們這些學(xué)生也許還在之乎者也中掙扎呢。于是有對你多了一份感謝，更是對你如此大膽開明的敬佩。
上了初中以后，學(xué)習(xí)了《藤野先生》一文，才發(fā)現(xiàn)原來你的生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時(shí)你自己孑身一人去日本留學(xué)，中國人被稱為東亞病夫，于是你向藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望以高超的醫(yī)術(shù)來拯救國人的身體，但舊中國的國人是那么麻木不仁，不知你是多么痛心的決定棄醫(yī)從文，從此，你走上了以筆為槍的終身戰(zhàn)斗！
是你用手中的筆喚醒了千萬沉睡的中國人，正是你手中的筆，讓中國千萬的有識之士看到了光明。如果說法國的文學(xué)不能沒有莫泊桑，英國的文學(xué)不能沒有莎士比亞，那么中國的文學(xué)，中華民族不能沒有你——魯迅先生。你是現(xiàn)代文學(xué)的脊梁，中華民族的民族魂。
魯迅先生我想對你大聲的說：“雖然你已逝去，但你永遠(yuǎn)活在中華人民的心中，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！”
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇六
在每一個(gè)人的心里都應(yīng)該有些不為人知的秘密，有開心的，也有悲傷的。
母親，我想對你說：您知道嗎，在我幼小的童年里，無論我遇到什么困難，您總是在我身邊鼓勵(lì)我，讓我平安度過困難和危險(xiǎn)。您在我心中是最偉大的、無私的?？墒亲詮募依锾砹藗€(gè)妹妹，您把對我的愛加倍給了她。以后，不管我做了什么，您總是打我、罵我，而妹妹只要一哭，什么過錯(cuò)都讓我扛。
還有一次，學(xué)校組織我們統(tǒng)一買校服，我滿心歡喜地跑回家告訴您，以為你會答應(yīng)，可是您又說：“這么多衣服，你還買什么。”您毫不猶豫地拒絕了我，可是妹妹請您買什么，您從不多想，立刻就答應(yīng)了。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇七
魯迅先生是偉大的，他為中國做出了巨大的貢獻(xiàn)，把一生交給了黨，在他生病的前幾天還仍然工作著。他為中國的兒童們翻譯了許多本書。魯迅先生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。呼起了中國，也拯救了中國。毛澤東評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國文化的主將。無數(shù)人曾受過他的關(guān)懷、愛護(hù)。魯迅先生就是這樣的人。他去世了許多人都很悲痛。
魯迅先生一生的時(shí)光都在創(chuàng)作上，然而正是這些創(chuàng)作呼醒了中國人。魯迅先生雖然去世了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)都是偉大的人。
魯迅先生憂國憂民，受人尊敬。他用他的一支筆、一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)。他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，為自己想得少，為別人想得多、愛憎分明，所以才贏的那么多人的愛戴。有的人雖生實(shí)死，卻行尸走肉；有的人雖死猶生，卻精神不朽。有的死重于泰山，有的死輕于鴻毛。而魯迅先生是重于泰山的，因?yàn)樗囊簧际菫槿嗣穹?wù)的、無私奉獻(xiàn)的。
雖然魯迅先生去世很久了，但我時(shí)常在想：這樣的文豪世界上有幾個(gè)？我也時(shí)常學(xué)習(xí)他那種愛國、愛民的精神，也時(shí)常用他的名言鞭策自己，不斷進(jìn)步。也時(shí)常記得魯迅先生留下的寶貴精神遺產(chǎn)。
他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿；整個(gè)人精神煥發(fā)，兩眼炯炯有神。他的頭發(fā)一根根的直豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習(xí)慣穿長衫，手里時(shí)常拿著一支安煙。當(dāng)有人說了可笑的話，他就會發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經(jīng)常在夜里寫文章，將自己對愚昧、落后的社會制度的憤慨進(jìn)行控訴，他的文章反映了千千萬萬的勞動人民的心聲，被譽(yù)為“民族魂”。
一支小船，若是沒有帆的幫助，是不可能駛向遠(yuǎn)方的；一朵小花，如果沒有雨露的滋養(yǎng)，是不可能茁壯成長的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養(yǎng)我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星！
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇八
母親??！你辛辛苦苦地勞碌，全都為了我和哥哥；你的青春早被我們耗盡，你卻無怨無悔；你原本光滑的雙手，因我們而變得粗糙。
每天，天還沒亮，你卻早已從溫暖的被窩里爬了出來，在灶臺邊辛勤地勞動。你總是下了三碗熱氣騰騰的雞蛋面，溫了三杯牛奶。在我們起床前，早已端了出來，放在桌上涼著，在我們和爸爸一起吃面條時(shí)，你總站在一邊微笑地看我們吃，一言不發(fā)。
每當(dāng)這時(shí)，我真想對你說：“感謝你，母親！”
每天，放學(xué)鈴剛剛響起，你總是準(zhǔn)時(shí)地站在校門口等我，我歡天喜地的撲到你懷里，害得你退后了好幾步。你臉上的疲備一掃而空，說：“里面有你最愛吃的粥！”說著遞給我一個(gè)被你細(xì)心地包裹了一層又一層的保溫盒。我接過保溫盒，解開包裹在外面的袋子，打開保溫盒，里面是我最愛吃的粥。粥還是溫?zé)岬?，正好不燙口。我吃得很歡，你站在一旁，只是不時(shí)替我拭去嘴角的痕跡。幫我整理散落的發(fā)絲。
每當(dāng)這時(shí)，我真想對你說：“謝謝你！母親！”
還記得，那時(shí)在雨天。小雨淅淅瀝歷地從天空飄落，寒風(fēng)吹過臉頰，仿佛被刀割了一樣，疼痛難忍。我發(fā)著高燒，在家里躺著。你看著我體溫越來越高，不假思索地幫我穿上雨衣，背著我沖進(jìn)了醫(yī)院。你渾身濕透了，在寒風(fēng)中顫抖著，我卻渾身干干燥燥的，你毅然決定陪我在醫(yī)院輸液。我睜開眼睛，看見你渾身濕透了，想伸出手擦拭你額頭上那汗水和雨水的混合物，卻全身軟綿綿的沒有一絲存留的力氣，只好不甘心地乖乖閉上眼。
那時(shí)，我真想對你說：“感恩你！母親！”
母親像一眼清澈甘甜的泉水，滋潤我干渴的心靈；母愛像一把雨傘，不讓我被心靈的雨水淋濕；母愛像一碗粥，安慰我饑渴的心靈。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇九
親愛的媽媽：
您好！
從小到大，您一直陪著我一起練書法，看書、寫作業(yè)，這讓我想起了《蓼莪》中的那句話：父兮生我，母兮鞠我。我一直想對您說一些心里話，正好借這個(gè)機(jī)會說給您聽。
有一次我去您單位找您，剛找到您，就看見您坐在那里忙碌的找錢、收錢見您忙完，我急匆匆的跑過去叫了一聲：“媽?！眿寢尶匆娢抑逼鹕碜诱f：“吶，給你錢，去五樓吃飯吧！我太忙了，沒法和你一起去，給我?guī)€(gè)盒飯下來就行?！蔽抑荒芗贝掖业呐苌蠘?，吃完飯下來給您。可是看您那忙碌的身影，愣是在那停留了半刻才過去。只見媽媽狼吞虎咽地往嘴里扒拉飯，當(dāng)有人來結(jié)賬，趕緊把飯盒往旁邊一扔轉(zhuǎn)身麻利的打開收款機(jī)開始工作，我頓時(shí)眼淚奪眶而出。
還有一次，我生病發(fā)燒了，像一只軟弱無力的小羊羔躺在床上，滿臉通紅，額頭上貼著降溫貼，媽媽一邊給爸爸打著電話一邊給我找藥、沖藥，讓我喝。朦朧中，我看見媽媽的兩鬢白了，條紋又多了。眼中布滿血絲，白發(fā)一根又一根……晚上，媽媽您見我睡了，便拿出手機(jī)一邊對賬單一邊看著我，我心想：我如果不生病，您是不是也就不用如此勞累了吧！在您無微不至照顧下我的燒漸漸退了，抬眼一看，您已經(jīng)倚在床邊睡著了。
媽媽，您辛苦了，如果沒有您那忙碌的身影，就沒有我們現(xiàn)在如此幸福的小家，我愛您。
楊紫懿。
2021年12月1日。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十
每個(gè)星期我都得被媽媽罵一次。星期六早上都七點(diǎn)多了，我還在床上睡懶覺，媽媽來了，掀開我的被子，說：“起來，小懶蟲，七點(diǎn)四十了。”我連忙拿起衣服穿了起來。大約過了十分鐘，媽媽又叫了起來：“陳璨，都七點(diǎn)五十二了，還不快去上作文班。
我也顧不上清書了，背起書包就往學(xué)校沖去。到了學(xué)校，打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒。好不容易熬到中午放學(xué)。回到家，媽媽就催到：“陳璨，快寫作業(yè)，馮天的作業(yè)都做完了!”我慢騰騰地走到書桌前，放下書包寫起作業(yè)。作業(yè)做完了，我正要出去時(shí)，爸爸手里拿著一份報(bào)紙走來說：“不能玩，作業(yè)做完了把語文報(bào)上的題目做好!”
還有一次，我語文考了94分，回到家，媽媽笑瞇瞇的問到：“你語文考了多少分?”“九……九十四?！蔽彝掏掏峦碌幕卮鸬?。“什么，94，李瑞琦考了多少分?”“98?！薄叭思依钊痃剂?8分，你才考了94分，長大哪能考上重點(diǎn)中學(xué)?”說完，臉上的表情立刻變了。
媽媽，我想對您說：“媽媽，您也要給我一點(diǎn)自由活動時(shí)間。也不要把我的成績和別人比，好嗎?”
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十一
我是一個(gè)平凡的孩子，卻有一個(gè)不平凡的母親。媽媽，是您辛勤操勞，才有了現(xiàn)在幸福的生活；是您給了我力量與鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)；是您教導(dǎo)我做人，使我受益終生。在我心中，你是一個(gè)成功的母親。
每年過年，有些人津津樂道的可能是自己收了多少紅包，卻從未想過給別人發(fā)上一個(gè)小小的紅包，這叫"手心朝上"。而您，不管大人小孩，親人朋友，過年從未漏過一個(gè)人，您總是那樣的周到。今年開學(xué)，你準(zhǔn)備了一大又疊喜慶的紅包，原來是帶給我們班四4班38個(gè)孩子的，您說，讓孩子們也高興高興。您的行為使我明白：做人，要手心朝下，會舍才有收；不能乞討，這樣永遠(yuǎn)不能成功！
您愛我，愛姐姐，可也時(shí)時(shí)關(guān)注我的同學(xué)們。記得又一次，您來看我，望見我的同學(xué)，都在埋頭學(xué)習(xí)。
匆匆地說了一句："你再做會兒作業(yè)，媽媽有點(diǎn)事，辦完了就過來。"我也懶得想那么多，自己學(xué)習(xí)去了。過了一會兒，我看見您吃力地提這幾個(gè)大袋子，這時(shí)，我才明白，您并不是有事，而是為我們買麥當(dāng)勞去了?？粗憷鄣脷獯跤醯臉幼?，我真的很心疼。這是愛，既是對我的關(guān)愛，也是對同學(xué)們的博愛！就如《論語》里說的：幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。您這種言傳身教讓我受益匪淺。
您是我的母親，更是我精神上的支柱。您教會我要積極樂觀，善良大度，關(guān)愛他人……你給了寶貴的精神財(cái)富。母親，謝謝您！
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十二
媽媽，我心中有話想對你說，但又不知從何說起，千言萬語就從你對弟弟的愛來說起吧！
弟弟放學(xué)回家后，每次做作業(yè)都要你陪在身邊，而你總是心甘情愿；弟弟從來都不做一點(diǎn)家務(wù)，不是看電視，就是打游戲，而你也是視而不見。他已經(jīng)不小了，你這樣會讓他不懂得責(zé)任是什么，遇事就會退縮。弟弟好挑食，每當(dāng)有他不愛吃的飯菜時(shí)，你總覺得都是自己的錯(cuò)，總是連忙為弟弟做他喜歡吃的飯菜，或者干脆給錢讓他去買愛吃的東西。更讓人難以理解的是，弟弟這么大了，每天晚上睡覺前，你還要親自給他洗腳。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：老鷹媽媽在鷹寶寶很小的時(shí)候就開始教他們練習(xí)飛翔。她把寶寶帶到懸崖邊，一次次把鷹寶寶摔下去，鷹寶寶一次次掙扎著飛上來。就這樣經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，鷹寶寶最終可以翱翔高空，俯瞰大地，成為鳥類中最為出色的飛翔高手。
媽媽，溺愛絕對不會使孩子具備對未來生活的挑戰(zhàn)能力，溺愛不是愛而是害。父母不可能做孩子一輩子的保護(hù)傘，他終將會擺脫父母的庇護(hù)獨(dú)自面對社會。
媽媽我想對你說：父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，如果您是真正愛弟弟，就請放開您的雙手，讓他獨(dú)自去迎接明天的挑戰(zhàn)吧！
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十三
媽媽，感謝您這么多年對我的關(guān)愛和照顧。今天，我想對您說一些心里話。
生活上，您對我關(guān)懷備至，把我視為掌上明珠，含在口里，怕化了，捧在手心，怕碎了。學(xué)習(xí)上，您就像一位可敬的老師，盡心盡力，但又要求嚴(yán)格，就拿那件事說吧!
有一次，我正悠游自得地一邊啃蘋果，一邊看書，愜意極了。“李怡霏，練琴時(shí)間到了，快來彈琴。”聲音不大，卻驚得我抖了三抖。我連忙猛啃蘋果。好像跟蘋果有仇似的?！皝砝?”我一邊無精打采地嘀咕，一邊不情愿地“爬”上了椅子?！斑伺椋硕Ｅ椤蔽覐棾鰜淼穆曇粝裨趤y敲鼓，難聽得要命，可我還得像個(gè)專業(yè)人士一樣，顯得“非常投入”。您在一旁聽了，立馬皺起了眉頭，“不要那么快，慢一點(diǎn)，不要急?！薄爸懒耍懒??！蔽也荒蜔┑鼗貞?yīng)。誰知，你立刻“噴火”了。“李怡霏，你態(tài)度要端正!”我被您這一吼鎮(zhèn)住了，立刻集中精力，全神貫注地彈。這回，您不出聲了，眼看就要彈到最后一個(gè)音了，我心中一陣竊喜。結(jié)果最后一個(gè)音剛落下，您就說：“錯(cuò)了。”“不可能?！蔽曳纯?。“你把譜子拿過來，自己看?！蔽乙豢?，果然最后一個(gè)音是降xi，我我彈成了降la。這下我是佩服得五體投地。
這時(shí)，您很認(rèn)真地問我：“你的夢想是什么?”“當(dāng)然是當(dāng)一名出色的音樂家。”“既然選擇了彈琴，就要有端正的態(tài)度，堅(jiān)持的精神和勤學(xué)苦練地意志，才能實(shí)現(xiàn)夢想，而不是敷衍了事。這樣只能浪費(fèi)時(shí)間還達(dá)不到目的?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：我以后一定要為自己的夢想而奮斗。
媽媽，您既慈愛又嚴(yán)厲，謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵(lì)!
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十四
媽媽，您是世界上最最疼愛我的，每次要是有好的事情，總會第一個(gè)告訴我。
那天晚上您生病了，媽媽您讓我明天一定要穿上棉衣，可我在第二天起床之后我忘記了穿棉衣，吃完早飯后我看到了已經(jīng)快8點(diǎn)了，我就連忙把書包背上去上學(xué)。剛出家門，一陣?yán)滹L(fēng)從樓道的窗戶吹過來，好冷呀！這時(shí)我才想到您說的話，可現(xiàn)在后悔也來不及了，我只好受冷的跑到學(xué)校。剛進(jìn)教室門，我感到了一點(diǎn)點(diǎn)暖和，我剛把書包放下，同學(xué)叫到我的.名字說：“你的媽媽在學(xué)校門口給你送東西了！”怎么回事？我不是把東西都帶全了嗎？我跑到門口看到了拿著棉衣的媽媽?！澳趺磥砹?？媽媽您不是感冒了嗎？怎么還來給我送衣服，我不是給您說過了嗎？我是不怕冷的呀！”媽媽說：“我怕你也感冒了，我就把棉衣送了過來！”我愧疚的說：“媽媽，你趕緊回去看病吧，才能病好呀，趕緊回去?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，最終我含著眼淚跑回了教室。
晚上，我寫完了家庭作業(yè)。我想還是把作業(yè)直接寫“查”吧，可媽媽您卻說：“那怎么可以呢，作業(yè)是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我怎么能不檢查呢？要是不檢查的話，老師上課的問題你回答錯(cuò)了，還要重新寫呢，我只要一檢查你就不用那么受苦了！”我著急的說：“可是您還在生病呢！”媽媽您卻說：“這么點(diǎn)小病，怎么可能把媽媽病倒在地呢！”我相信了媽媽，可是你在改作業(yè)時(shí)，為什么會出汗呢？媽媽要是你病嚴(yán)重了就不好治療了，媽媽，別感冒了，明天讓老師講吧！媽媽您卻堅(jiān)決的說：“怎么能？今天的作業(yè)我必須改完。”我知道媽媽在勉強(qiáng)，于是我的心里非常難過。
媽媽我愛你，我祝你永遠(yuǎn)幸福，天天快樂。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十五
同學(xué)們，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任，同時(shí)也是我們學(xué)生的責(zé)任。
這幾天，我正在參加環(huán)?；顒?。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。
我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題，確定了調(diào)查重點(diǎn)。
調(diào)查重點(diǎn)：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染。
調(diào)查地點(diǎn)：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋。
調(diào)查內(nèi)容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。
我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個(gè)在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。
交通運(yùn)輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋，觀察了機(jī)動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時(shí)，汽車流量進(jìn)入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動車。
機(jī)動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊!
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí)，從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到60%時(shí)就會有中毒的'可能，嚴(yán)重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會用生命危險(xiǎn)。
武漢是我們的“家”，應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢?我建議：
(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培。
(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類，然而現(xiàn)在的我們要這樣對待她么?長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!難道真的要象《后天》那樣!所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護(hù)我們這個(gè)人類共同美好的家園吧!
找優(yōu)點(diǎn)談體會：
本文的小作者圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。調(diào)查重點(diǎn)是：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染;調(diào)查地點(diǎn)是：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋;調(diào)查內(nèi)容有：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪等。文章敘述的條理清楚，重點(diǎn)突出。結(jié)尾發(fā)出號召，感情真摯，很有說服力。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十六
親愛的媽媽：
您好！
在我恐懼時(shí)，你是精神上的支柱；黑暗時(shí)，您是一盞照明的燈；在我失敗時(shí)，您是一灣生命之水。謝謝您！母親！
記得在我七歲時(shí)，我發(fā)了一次高燒，您焦急的帶我去人民醫(yī)院就診。來到醫(yī)院，您急急匆匆的掛好號，又急急匆匆的帶我上樓就診。進(jìn)了診室，我在朦朧中聽到了醫(yī)生說：“嗯，39。4，發(fā)了高燒，要住院了！”還隱隱約約了看見了您著急的面孔，接著又暈睡了過去。在我住院的日子里，您給我喂藥，在旁邊陪我無微不至地，照顧我，你似乎有點(diǎn)消瘦了下去。辛苦您了！媽媽！
每天上學(xué)時(shí)，您總會問我：“鉛筆帶了嗎？書帶了嗎？要喝牛奶嗎……我總會大聲的回答您：“都帶了，您放心吧！”然后您會滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“上課要認(rèn)真，聽不懂的要問老師?！比缓罂粗抑饾u走遠(yuǎn)，才關(guān)上了門。謝謝您的關(guān)心，媽媽！
每當(dāng)考試的前一天，似乎您比我還緊張?！皷|西帶齊了嗎？復(fù)習(xí)好了嗎？還有什么不懂的嗎？”看著你緊張的樣子，我總是滿懷信心的回答：“都準(zhǔn)備好了?！蹦@才安心下來。謝謝您對我的提醒，媽媽！
從小到大，您就像我的引路人，為我指引方向……。
祝
身體健康。
女兒詩然。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十七
同學(xué)們，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任，同時(shí)也是我們學(xué)生的責(zé)任。
這幾天，我正在參加環(huán)?；顒印Ｎ覈@著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。
我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題，確定了調(diào)查重點(diǎn)。
調(diào)查重點(diǎn)：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染。
調(diào)查地點(diǎn)：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋。
調(diào)查內(nèi)容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。
我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個(gè)在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。
交通運(yùn)輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋，觀察了機(jī)動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時(shí)，汽車流量進(jìn)入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動車。
機(jī)動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊!
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí)，從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到60%時(shí)就會有中毒的'可能，嚴(yán)重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會用生命危險(xiǎn)。
武漢是我們的“家”，應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢?我建議：
(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培。
(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類，然而現(xiàn)在的我們要這樣對待她么?長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!難道真的要象《后天》那樣!所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護(hù)我們這個(gè)人類共同美好的家園吧!
找優(yōu)點(diǎn)談體會：
本文的小作者圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。調(diào)查重點(diǎn)是：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染;調(diào)查地點(diǎn)是：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋;調(diào)查內(nèi)容有：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪等。文章敘述的條理清楚，重點(diǎn)突出。結(jié)尾發(fā)出號召，感情真摯，很有說服力。
文檔為doc格式。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十八
一、課題的提出：
隨著社會的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)達(dá)，人們的生活水平逐漸提高，同學(xué)們對于學(xué)習(xí)用品的要求也越來越高，以往，我們在作業(yè)中或者是在考試中都是用橡皮來擦去寫錯(cuò)的字。但是自從修正液出現(xiàn)后，橡皮變得冷冷清清，不再像以前那樣，只要一有寫錯(cuò)的地方，就找它幫忙。修正液成了學(xué)習(xí)用品中的寵兒。可在學(xué)校里老師叫我們不準(zhǔn)使用修正液，剛開始同學(xué)們都不使用了，可是沒過幾天，同學(xué)們又開始使用修正液了。對于它，我們了解的并不多，它對我們來說是好是壞，是敵是友，我們一概不知，所以我們研究小組就想到了這樣一個(gè)課題，以及自己在使用過程中的聽聞和體會，想對修正液做進(jìn)一步了解、探究以及考證。
二、活動成員：
組長：莊雯玲組員：劉瑋、王琛、虞夢婷、虞夢晴。
三、調(diào)查時(shí)間：11月7日——11月18日。
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校和家中。
五、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)過程：
(一)我們小組專門設(shè)計(jì)了調(diào)查表，對家長和同學(xué)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。
我們向同學(xué)發(fā)了20份調(diào)查表，回收20張;向家長發(fā)了10份調(diào)查表，收到8份?，F(xiàn)統(tǒng)計(jì)如下：
表一：
項(xiàng)目。
使用人數(shù)。
所占比例。
使用范圍。
使用效果或感想。
使用同學(xué)。
16。
80%。
白雪修正帶、藍(lán)貓修正液、三晶修正帶。
使用起來很方便，但不美觀，而且氣味很重。
未使用同學(xué)。
4
20%。
修正液有毒，千萬別使用！
表二：
項(xiàng)目。
家長意見。
人數(shù)。
所
持
觀
點(diǎn)
建議少用”——修正液有一股難聞的味道，對孩子有極大的危害，會。
危害孩子的健康，小孩子最好少用這種東西。
4
“禁止使用”——修正液是一種化學(xué)品合成劑，孩子使用時(shí)間長了慢慢地對身體造成了一種看不見的危害，有了修正液，孩子就有了一種依賴性，做作業(yè)時(shí)不太認(rèn)真，另外修正液涂在本子上也不美觀，建議別用修正液。
3
“用修正帶”——用膠帶也不好，既費(fèi)時(shí)間，又容易把紙粘破，我覺得還是用修正帶比較好一些。
1
(二)我們小組通過電腦上網(wǎng)查詢到了一些相關(guān)資料：
中國消協(xié)發(fā)出警告：目前中小學(xué)生及部分文職人員普遍使用的修正涂改液中含有對人體有害的鉛、鋇等化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)謹(jǐn)慎使用。
一家權(quán)威的檢測機(jī)構(gòu)受消協(xié)委托，對北京、上海等大中城市出售的19種不同品牌的修正液樣品進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)全部樣品均不同程度地含有甲基環(huán)已烷、二氯乙烷等8種易揮發(fā)的有機(jī)溶劑，5種牌號的樣品含有微量鉛，1種含有微量鋇。有關(guān)專家指出，這些如被吸入人體或沾在皮膚上，必然引起慢性中毒，從而危害人體健康。事實(shí)上，送檢的13種進(jìn)口修正液樣品均無中文標(biāo)識，其中大部分均印有外文的警示性提示：兒童不宜接觸，由于未翻譯成中文，所以并未對消費(fèi)者起到警示性作用。
(三)做小實(shí)驗(yàn)證明。
我們把調(diào)查出來的結(jié)果告訴了老師，老師為了讓全班同學(xué)都了解修正液的危害性，我們班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們小組成員找來了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均勻分成上、下兩部分，取下半部分做瓶罩，再分別貼上標(biāo)簽。再在瓶罩上打上小洞，目的是為了讓蚱蜢呼吸到適量的氧氣，同時(shí)也是為了不讓修正液體很快的揮發(fā)掉，依次減少對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生不良影響。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶蓋，再分別滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分別放入瓶罩中。
結(jié)果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分鐘后不會爬動了，滴入10滴的蚱蜢10分鐘后死了，沒滴過修正液的蚱蜢安然無恙。
六、結(jié)果分析：
(一)從調(diào)查表來看，14個(gè)同學(xué)已開始使用有毒的修正液及修正帶，可看出他們對修正液了解得并不多，4個(gè)同學(xué)對修正液十分了解，知道修正液對我們的危害。我們應(yīng)該聽聽7位家長的話，少用修正液。對林敏阿姨的話，我們感到不贊成，修正帶使用起來也不方便，我們不僅不能用修正液，修正帶也不能用。
(二)從網(wǎng)上的資料中我們知道經(jīng)過查閱大量的資料后，我們發(fā)現(xiàn)修正液中主要含有甲基環(huán)已烷、樹脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基環(huán)已熔，它是一種可燃?xì)怏w，當(dāng)它在空氣中的濃度比率高達(dá)5%-15%，遇到明火就會爆炸。修正液中不同程度地含有苯、鉛、鋇等重金屬，其毒害程度大，而且還會造成環(huán)境污染，修正液含有的`不同濃度的苯系物質(zhì)，不但氣味難聞、刺激呼吸道，還會造成孩子的眼、鼻和咽喉發(fā)炎，引起頭痛、惡心癥狀。除了毒性作用，濫用修正液還屬于一種不良行為，有些同學(xué)精力過剩，常騷動不安，做事不專心，作業(yè)粗心大意，經(jīng)常寫錯(cuò)別字，需要用修正液來彌補(bǔ)不足，久而久之，使對修正液有了心理依賴。同時(shí)它也會刺激大腦,從而使思維遲鈍，而我們在使用修正液后，大批的空包裝塑料瓶又是非常難處理的垃圾。與此同時(shí)，它的價(jià)錢也是比較貴的，一塊普通的橡皮需要一塊錢，而一瓶普通的修正液需要三元錢，是橡皮價(jià)錢的三倍。
(三)實(shí)驗(yàn)充分說明了修正液有毒,對蚱蜢有影響,那對我們又何嘗不是呢?對于長期使用修正液的同學(xué)來說,這是一個(gè)警告。
七、建議及體會。
用修正液來修改作業(yè)的確方便，但是，長期使用會對人體造成一種看不見的危害，味道不好聞，作業(yè)本不美觀，還會使作業(yè)速度慢，我們小組成員都勸告在使用的同學(xué)們請放下手中的修正液，我們再次提醒你：小學(xué)生使用修正液弊大于利。糊涂的少年朋友們，快快覺醒吧。
五年級第六單元我想對你說（精選19篇）篇十九
媽媽，我想對您說：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二個(gè)春秋已經(jīng)過去了。這十二年中，您每一次訓(xùn)我，打我，嘮叨我，給我講道理的事，我都?xì)v歷在目。因?yàn)椋恳淮斡?xùn)我的話，都是想讓我認(rèn)識到錯(cuò)誤。您每一次打我留下的痕跡，都是想讓我改正錯(cuò)誤。您為我做的每一件事，給我說的每一句話，都是想讓我的人生沒有遺憾，生活更加快樂！
媽媽，我想對您說：我清晰的記得，四歲時(shí)的那個(gè)冬天，每天都下著鵝毛大雪，可您不知為何，總讓我坐在您前面大地電動車座上。當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷嗎？我難道不是你的兒子嗎？可是，我錯(cuò)了，冬天快過完時(shí)，也就是路面最滑的時(shí)候，您還讓我坐在前面，在半路上，車子突然滑到了！我嚇得閉上眼睛，等得著痛苦的降臨，可是，疼痛沒有來，在我身下的卻是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您讓我坐在前面是為了防止滑倒時(shí)不讓我倒在地上，而是倒在你溫暖的懷抱里！
媽媽，我想對您說：您對我那深深的愛，和細(xì)心的照顧，讓我怎么回報(bào)呢？
我一定努力學(xué)習(xí)考上好中學(xué)，讓您開心，讓您高興，不辜負(fù)您對兒子的期望。媽媽，我愛你！happymother`sday！