讀后感是一種對文學作品的理解和感受的表達，可以幫助我們更好地理解并思考所讀內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感，希望能給大家一些靈感和啟示。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇一
有一只青蛙住在一口井里，它從來都沒見過外面的世界。一天，一只大烏龜路過井邊和青蛙聊起了天。青蛙說：“你看我的是不是很大。”海龜說：“如果發(fā)十年的大水，誰也不知道海水漲了多少。”青蛙驚訝的一句話也說不出來了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個人都不要自夸自大，因為天外有天，人外有人。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇二
一只可憐的青蛙每天都只呆在井底里，所以每天看到的只是井口上方和井口一樣大小的`一塊天空，從沒見過外面的世界，海龜對他說的外面的大海一眼望不到頭，藍藍的天空無邊無際，他怎么樣都不肯相信。
從這只青蛙身上我看到了：如果一個人只在一個地方呆不多出去別的地方走走，就無法看到外面的世界有多大，也看不到外面的風景有多美。我們應該讀萬卷書，行萬里路，多看書，多學知識，多到外面的世界去看看，這樣視野就會開闊，目光就不會短淺。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇三
這只青蛙住在井下面，他以為自己的家很大，就向烏龜吹噓一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯的，其實還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看表面不值得我們學習。
其實社會上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒有長遠地看事情。我們一定要用長遠的目光去看待事情啊。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇四
井里住著一只青蛙，它以為天只有井口那么大。
一天青蛙看見一只路過的海龜，青蛙一個勁的夸自己的住所有多大、有多好，并邀請海龜進來作客。聽青蛙這么吹噓，海龜決定去井里看看，可是這口井太小了，根本裝不下海龜?shù)囊粭l腿。這時候青蛙才知道外面的世界的太大了，自己的住所太小了，自己的眼界太窄了，根本不了解天高地厚。
”井底之蛙“這個成語，通常用來諷刺目光短淺，不知天高地厚、自高自大之人。
有些同學成績稍稍比別人好一點，就自滿起來，以為自己的知識已經(jīng)足夠豐富，別人都不如自己，殊不知全校還有很多超過他的同學，更不用說全市全國有多少比他強的人了。
要牢記”井底之蛙“這個成語。千萬不能有一點點成績就驕傲自滿，否則我們永遠不會有更大的成就，只會成為讓人笑話的”井底之蛙“。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇五
原以為自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原來是無邊無際的`。
雖然我也有過失敗的經(jīng)歷，但是我不會放棄，因為我知道，外面的世界更精彩，為何不去去一個精彩而又生機勃勃的世界，卻在這個單調(diào)而又沒有生氣的空間活下去。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇六
一口井里住著一只小青蛙，他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的.”。小青蛙以為河貍村是個小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍藍的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動物”。
小青蛙非常驚訝，跟著小河貍來到河貍村，果然看到了更美、更棒的世界。這個故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學不完的。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇七
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大。“小鳥把它放進井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個角落當作整個世界，把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的'人。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇八
一個人成功的因素有多種，我覺得自助是成功的一個重要因素。
前進的道路是坎坷的，曲折的，你總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，如果你不自助的話，是沒有人會幫你的，就算有人幫你，也沒有自助奏效。
也許你聽說一個關于驢子的故事，一天，一頭驢子掉進了一口枯井，可它的主人并沒有打算救它而是想把它活埋了。主人把泥土慢慢倒下去的時候，驢子并沒有自棄，它總是甩掉身上的泥土。經(jīng)過多次不斷的努力，主人吃驚地看到驢子站在他面前。倒土本來是對驢子有害的，由于驢子有強烈的求生欲望，經(jīng)過一番掙扎后卻轉(zhuǎn)不利為有利獲得新生，這便是自助的力量。
物猶如此，何況人呢?
自助使不可能變?yōu)榭赡埽瑒?chuàng)造了奇跡。只要自助，一切皆有可能。精衛(wèi)填海、愚公移山不就說明了這一點嗎?誰敢那么狂妄地說我要填海，我要移山啊!那么一個龐大的工程一般人根本想都不敢想，那更不用談行動了。當一些思想與常規(guī)思想不同時，當然會有人出來反對，智叟不就說：“且焉置土石……”，提出一系列問題想說服愚公。盡管一個人的生命是有限的，但愚公堅信山一定可移走的，因為子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮無盡也。后來這件事感動了上天，兩個神幫愚公把山移走了。如果不是愚公大膽地移山并堅信自己，神也許根本不會想到幫他移山吧!
相反，一個人如果自暴自棄的話，本來可能成功的事也會化為烏有。如果剛愎自用的項羽不自刎烏江，江東的子弟還是會與他并肩作戰(zhàn)，幫助他成就一番事業(yè)的。由于他自暴自棄，想幫他打天下的江東子弟也無能為力啊!
一個連自己都不幫助的人，沒有人會來幫助他的，即使有也只是徒勞。
當你身處絕境是，要有信心，有勇氣，相信自助者天助，沒有比自助更好的法子。只有自助，你才能更好的成功。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇九
今天問們學習了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請，準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的.深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學到了什么東西不要把它看得很高。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇十
今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)。
故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。
我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我覺得小青蛙和我很像，我目前在學校里學到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學習力。在外面的天空里學習探索，從而提高我的學習力，不做“井底之蛙”。
井底的驢讀后感（模板13篇）篇十一
如果你還是有所猶豫就來看看《井底的驢》吧！他會給你最好的答案。
一只年入暮年的驢，一時失足掉入一口枯井中，它的主人不想花費太大的精力去救這只年邁的驢而且這口枯井也正好得填填了，于是他的主人找來幾個幫手，向枯井里投沙土，當一筐筐沙土砸到驢身上時，令人出乎意料的事情發(fā)生了，驢竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了腳底下，而隨著沙土的不斷累積驢也離井口越來越近了，最終終于到達了地面，擺脫了困境。
生活中遇到的困難也和這沙土一樣總是向我們襲來，而關鍵只看你怎么處理它，是消極被動的被困難打倒，還是積極主動地去面對解決困難？困難一直伴隨著你，時不時讓我們跌倒，當我們跌倒時我們應該勇敢地站起來，把困難踩在腳下，絕不向困難低頭，而要勇敢面對困難，打敗困難。驢面對逆境，勇敢聰明的把那一塊塊危及它生命的沙土變成脫離困境的墊腳石，把那本令它斃命的沙土、埋葬他的墳墓，變成了脫離枯井的綠色通道，化險為夷，讓它回到了地面，獲得了新生。
這讓我們想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾遥牪灰娐曇魧τ谝魳芳襾碚f無疑是個致命的打擊，但他面對逆境，積極應對，勇往直前，在這種環(huán)境下仍創(chuàng)造了：《命運》，《英雄》等那一首首令世人銘記的世界名曲，這是多么值得人佩服的精神呀!
最后再讓我們一起勇往直前，一起克服生活中的種種困難，讓我們一起抖落沙土，勇敢站起來！
井底的驢讀后感（模板13篇）篇十二
讀后感。
當你身處逆境時，是自暴自棄、怨天尤人；還是把困難踩在腳下，勇敢地站起來？
如果你還是有所猶豫就來看看《井底的驢》吧！他會給你最好的答案。
一只年入暮年的驢，一時失足掉入一口枯井中，它的主人不想花費太大的精力去救這只年邁的驢而且這口枯井也正好得填填了，于是他的主人找來幾個幫手，向枯井里投沙土，當一筐筐沙土砸到驢身上時，令人出乎意料的事情發(fā)生了，驢竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了腳底下，而隨著沙土的不斷累積驢也離井口越來越近了，最終終于到達了地面，擺脫了困境。
生活中遇到的困難也和這沙土一樣總是向我們襲來，而關鍵只看你怎么處理它，是消極被動的被困難打倒，還是積極主動地去面對解決困難？困難一直伴隨著你，時不時讓我們跌倒，當我們跌倒時我們應該勇敢地站起來，把困難踩在腳下，絕不向困難低頭，而要勇敢面對困難，打敗困難。驢面對逆境，勇敢聰明的把那一塊塊危及它生命的沙土變成脫離困境的墊腳石，把那本令它斃命的沙土、埋葬他的墳墓，變成了脫離枯井的綠色通道，化險為夷，讓它回到了地面，獲得了新生。
這讓我們想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾遥牪灰娐曇魧τ谝魳芳襾碚f無疑是個致命的打擊，但他面對逆境，積極應對，勇往直前，在這種環(huán)境下仍創(chuàng)造了：《命運》，《英雄》等那一首首令世人銘記的世界名曲，這是多么值得人佩服的精神呀!
最后再讓我們一起勇往直前，一起克服生活中的種種困難，讓我們一起抖落沙土，勇敢站起來！
井底的驢讀后感（模板13篇）篇十三
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學習計劃借來基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學不來的事。告訴了我們學習不能延時，否則到最后就什么也學不來，只會悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時沒有想到的感想。由此可知，我們學習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學習只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學者。
今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的海龜。青蛙就對海龜說：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒事時還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰也比不上我。而且我是這個井里的主人。我誠心的`邀請你到我這里來看看。”海龜聽了青蛙的話，也準備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂。”青蛙聽了海龜?shù)脑挘@呆了，再也不好意思夸耀了。
讀了這篇文章，讓我想到了兩個成語：“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小，所見事物有限。“夜郞自大”比喻見識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會，多學習本領。同時，要以一個謙虛的心態(tài)面對周圍的一些人和事物。
《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節(jié)也是很有意思。
這個故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛?cè)刖祝捅挥倌嗾匙×四_，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。
這則寓言同時也給一些人的啟發(fā)和開導，讓我們深深地感到內(nèi)疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時，也幫助我們走出了錯誤的陰影。
所以以后我們看東西不能只看表面，也要發(fā)自內(nèi)心的去認識它、了解它。