優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動的例證來展示作者的才華。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。

別人的快樂（通用20篇）篇一

感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。

記得有一次放學(xué)，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老板說：“我想打個電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧?！蔽掖蛲觌娫捄?，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準(zhǔn)備給小店老板五角錢，小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的'錢，如果我在學(xué)校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己?！蔽乙步K于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。

以后，我也要做一個善于幫助別人的人。

別人的快樂（通用20篇）篇二

我小聲的說：‘媽媽，我在教室里做作業(yè)，所以才這么暗才回來?！瘚寢尶戳宋乙谎?，說：‘什么作業(yè)不能拿回家做嗎？又不是很對，如果你下次再這么暗回來，你就在外面過夜吧！’我知道她是嚇唬我的，她怎么舍得呢，這也是對我的寬容吧！

愿每個人都有一顆寬容的心！給予所有人幫助。

文檔為doc格式。

別人的快樂（通用20篇）篇三

別人的快樂（通用20篇）篇四

最近，好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云，生病的她連續(xù)幾日都沒怎么吃飯，看到她這么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。

天放晴了，幾片薄薄的白云像被曬化了一樣，緩緩漂游在空中。我想著：不出去走走，心情也快發(fā)霉了吧!“咱們出去走走吧!”我試探性地對貝貝說，原以為她會一口回絕，不料她用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來到一片空地上，五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞，一陣清風(fēng)徐來，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊，深呼一口氣，臉部頓時舒展開來。

午飯時間悄悄而至，看著還陶醉在大自然景色中的貝貝，我估摸著她已經(jīng)開朗起來了，便要她和我一起回家。沒想到她一聽回去吃飯，臉上又晴轉(zhuǎn)多云了，撇著嘴說：“別和我說飯啊飯的，聽著我就煩?！薄柏愗?，你要養(yǎng)好自己的身體，才能看到最美麗的風(fēng)景，不是說身體是革命的本錢?”貝貝頓了頓轉(zhuǎn)過臉來，望著我，露出了陽光般的微笑。

我想，此時的她，心情如天空一般晴朗，心態(tài)如陽光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的`她，心里比吃了蜜還甜。

別人的快樂（通用20篇）篇五

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谖覀兊纳钪?，有喜有憂，可是，你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我，就和家人分享過快樂。

“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數(shù)學(xué)測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!

“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時，我又幻想著把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來。

別人的快樂（通用20篇）篇六

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)。”這首歌是我六歲時在幼兒園學(xué)的，陪我度過了七個春秋。它讓我明白了做人一定要有樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神。我是這樣唱的`，也是這樣做的。

星期天，我到農(nóng)工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣著，喊著媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎么了？”她號啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領(lǐng)到超市服務(wù)總臺去?？墒?，小女孩賴著不肯走，以為我是壞人。我千哄萬哄，她還是哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟著我去超市總臺。

來到了總臺，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色t恤的小女孩在我超市與父母走散，現(xiàn)在總臺，請家長速來認(rèn)領(lǐng)?！毕⒉コ霾痪?，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷里，不停地喊著“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指著我對她說：“多虧了這位小學(xué)生，是他把你女兒送過來的?！卑⒁谭浅８屑?，要送給我一百元。我連連擺手，對她說：“不用了。這是我應(yīng)該做的?！卑⒁糖Ф魅f謝把小女孩領(lǐng)走了?？粗齻冞h(yuǎn)去的背景，我的心里暖暖的。

幫助別人，快樂自己。我要用實際行動把這種快樂繼續(xù)下去。

別人的快樂（通用20篇）篇七

落地窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一片楓林挺入眼簾，片片楓葉隨風(fēng)飄落。黯然失色…我本哀愁，眼前的這一幕，又多了幾絲憂傷。轉(zhuǎn)身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄在空中。它時而舞，時而停，仿佛正與命運(yùn)掙扎。小小的落葉，使我又回頭看了一眼。

眼球緊盯著吸引了我的落葉，又一陣風(fēng)吹過，落葉像是認(rèn)敗罷，無力地垂落在泥土上……時間不斷流轉(zhuǎn)。每天，我都會在落地窗前看上一眼，竟發(fā)現(xiàn)那落葉正往泥土中陷，化為春泥。我很驚訝，落葉原來還有如此精神。不久，我竟看見落葉深陷的那個地方，長出了一株小苗！這在我看來無疑是個奇跡。

我不相信命運(yùn)，但我也不相信自己。不知道為何，我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認(rèn)為那才是世界上最真實的，無法偽裝的。因此我不相信世間有如此偉大貢獻(xiàn)的真情。而這一刻，我質(zhì)問自己，我一直是錯的嗎？答案是肯定的。。事實證明是我錯了。人生的路很長，不是一時半會兒就可以為人生下定義。落葉尚且如此，而我怎能如此避世？落葉讓我明白了什么是情，什么是愛。她告訴我：其實人生并不是只有一條路，如果掙扎累了，換個方式，或者會是美好的結(jié)局。總想著飄落下去會腐爛，而無謂地掙扎，何不換種方式，想想自己將可以哺育一株樹苗，讓它成長，你便會覺得，這樣才是對的。

別人的快樂（通用20篇）篇八

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

我是一個文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對著穿衣鏡一照，嘿！1。63米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿了對生活的熱愛。這就是我——————一個初一年級的學(xué)生。

我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。

我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競選，最終卻迎來200%的失敗。面對殘酷的現(xiàn)實，我感到失望和傷心，因為我的付出沒有得到回報。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志。"自信是成功的第一秘訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的.喝彩。

我堅持不懈的奮斗目標(biāo)是考上北京外國語學(xué)院，以后當(dāng)一名外交官，為祖國獻(xiàn)上我一點(diǎn)微薄之力。

這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標(biāo)的小姑娘。

別人的快樂（通用20篇）篇九

去年暑假，7月份某個周末的晚上，帶女兒去星河小學(xué)游泳館游泳?；貋頃r在吾悅廣場看到一幫殘疾人在賣唱。盡管已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我還是決定停下來，帶女兒看一下這場特殊的表演。

表演已快接近尾聲，廣場上的人卻沒有一點(diǎn)減少的意思，而且不時的還會有三三兩兩的人圍過來。沒有專門的舞臺燈光，也是相對簡單的音響裝備，五六個人的樣子，即便在那昏暗的燈光下，也能看得出他們身體上有著異與常人的不便。唱得夠不上專業(yè)，但也看得出有點(diǎn)真功夫，聽得出其間的認(rèn)真和深情。每每有人進(jìn)場向愛心箱投錢時，音響里便會傳出一聲“謝謝”。

我很少施錢給那些路邊乞討的人。究其因，大致關(guān)乎兩個方面：其一、當(dāng)今社會紛雜，真假難辨。單從表象上我看不出他是否真的有難，本身手頭也談不上寬裕，有求必應(yīng)、逢討必施的話著實承擔(dān)不起；時而給時而不給，唯恐內(nèi)心不安，索性一視同仁，反覺坦然。其二、乞討手段拙劣，讓人生厭。或大字報講述悲慘故事，或以殘（慘）示人博同情，或帶個老弱病殘同乞討，更有甚者，索性挎著包端個碗，到你面前把碗連同里面的硬幣像炒菜那樣巔抖幾下，連話都懶得說。每每逢上，常身不由己地繞開一段距離。因為，四目相對時，內(nèi)心便深感愧疚和不安，就像彼此巔倒了位置，端著盆的是自己。

相比之下，我更愿接受這種像街頭藝人一樣，尋求他人幫助的方式。而且諸多表演也確實算是一技之長，看了讓人放松、愉悅，甚至是心生欽佩，禁不住自省——他們都能這般面對生活，我們還有什么放棄或是不開心的理由呢？同時，我也認(rèn)為，從某種程度上來講，這已不算是乞討，而是跟進(jìn)劇場看表演極其相似，買票入場那自是理所當(dāng)然的了。只不過這是露天劇場，先入場后買票，買不買票，拿多少錢買票，全由每個人自己來定。

最后一個節(jié)目登場，我決定掏出10元錢讓女兒投入愛心箱。小家伙起初還有點(diǎn)羞澀，不肯一個人走上場去放，在我的再三鼓勵和鼓舞下終于還是怯生生地去了，“謝謝你，小姑娘！”音響里照例是一句感謝的聲音飄出來。那時那刻，我分明瞥見女兒眉宇間的那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，待我回過神來，她已一蹦一跳地回到了我的身邊。

回去的路上，我跟她講：“幫助那些需要幫助的人，讓他們因為我們的幫助而過得好一點(diǎn)，我們也會感到很快樂！這就叫，予人玫瑰，手有余香！”

講完這些話，我回頭問坐在電動車后的女兒：“你現(xiàn)在感覺快樂嗎？”女兒沒有回答，只是會心一笑。

別人的快樂（通用20篇）篇十

有一天晚上，奶奶正在脫鞋。剛一脫下鞋，一股濃重的臭味撲鼻而來。

我對奶奶說：“奶奶，你的腳好臭。”

奶奶不好意思地說：我的背痛，身子彎不下去，我已經(jīng)很久沒洗腳了。

“我?guī)湍阆茨_吧?！蔽荫R上應(yīng)到。

“好的。”奶奶的臉上露出了驚喜和欣慰的笑。

我先去洗手間打了滿滿的一桶水，然后提到奶奶的房間。我把奶奶的雙腳放進(jìn)桶里，奶奶說：“真舒服。”我把奶奶的腳底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的腳指頭中間搓來搓去，最后用清水洗干凈，用毛巾擦干。奶奶撫摩著我的頭，笑了。見到奶奶這么開心，我也笑了。

快樂是要讓別人快樂。

從小，爸爸媽媽就期待我能考個優(yōu)異的成績，可我一直不爭氣，爸媽為此不知傷透了多少腦筋。

有一天語文考試。事先爸爸媽媽找我談話，說他們多么希望我能在這次考試中得個高分。我心里想：“爸爸媽媽是不是糊涂了，語文我可是全班最差的一個，讓我考全班最高分，那不是叫太陽西邊升起，東邊落下嗎？”可令人驚訝的是我這次考試居然考了95分，我不由自主的叫了一聲：“哇，咸魚翻身了！”放學(xué)后，我拿回了成績單給爸媽一看，爸爸用力地打了我一拳，說：“小子，我這不是在做夢吧！”媽媽使勁的揉了揉眼說：“不會是我眼睛近視了吧！”當(dāng)他們確定了是真的95分以后，笑的嘴都合不攏了。尤其是媽媽，據(jù)爸爸說，那晚媽媽睡覺都在笑。自從我出生懂事以來，我覺的爸爸媽媽就沒有開心的笑過，這一次，他們竟然笑到這種程度，我也是快樂的像成了仙一樣。

由此，我深深地感受到，真正的快樂是讓別人快樂。

別人的快樂（通用20篇）篇十一

因為在這之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經(jīng)濟(jì)上的，所以在收到這個兼職任務(wù)的時候，我就想到了她。

在我意料之外的是，在聽到這個我認(rèn)為的好消息的時候，她的表現(xiàn)比我想象中的要淡定很多，雖說也表達(dá)了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，可也只是那么一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿卜咸操心”，管的太寬了些。

之后的幾天，一直沒有和小葉聯(lián)系，偶爾也想起了她關(guān)于這個兼職的事，不知道她有沒有去做，但還是按捺住自己不要過度去關(guān)心，萬一人家根本沒有看上那份兼職，自己太過熱情反而覺得有點(diǎn)怪怪的。

只到有一天，我收到消息，聽她說，她已經(jīng)開始在那兼職了，剛開始還并不是很熟練，一切還在適應(yīng)當(dāng)中，我表示很開心，還給了她鼓勵，同時也聯(lián)系了和她一起兼職的好朋友，希望她們可以一起互相照顧。

時間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了，昨天卻收到了她的訊息，說的是一些感謝的話，原本是她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來說還不錯。

言語之中，她的情緒還是淡淡的，也許是不善表達(dá)吧。不過我還是很開心，也許有時候，幫助別人并不僅僅在利益上，而是在你力所能及去幫助的那種感覺，就是一種快樂。

別人的快樂（通用20篇）篇十二

幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動的爺爺奶奶上臺階；幫助別人是扶ke倒的小朋友站起來；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的東西找回來。

幫助別人，聽到別人向我們說聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會想：“辛苦我一人，方便千萬人”這句話，同時也會想到幫助別人，快樂自己這句話。

每當(dāng)幫助別人的時候，都是我最最快樂的時候。

幫助別人，就快樂了自己，你幫助別人了嗎？

別人的快樂（通用20篇）篇十三

今天是三月五日學(xué)雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項作業(yè)怎么做??？好難??！

放學(xué)了，我立刻跑到了車站，今天運(yùn)氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會，汽車已經(jīng)行了了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也會越來越擠，不一會，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊?！彼緳C(jī)也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點(diǎn)啊……?！避噧?nèi)亂的一團(tuán)糟。

突然，一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了?！蔽彝蝗幌氲搅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)---幫助別人真快樂時，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報給自己扇扇風(fēng)，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒?！笨粗夏棠虧M臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。

如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設(shè)這個美好的家園吧！

別人的快樂（通用20篇）篇十四

我雖然放棄了玩游戲的時間，也用掉了自己的零花錢，但是我?guī)椭藡寢寯[脫困境。我真切地感受到了幫助別人是快樂的！這種快樂非常好！

在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開?，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。

別人的快樂（通用20篇）篇十五

設(shè)計思路：

現(xiàn)在的兒童是21世紀(jì)真正的主人，他們應(yīng)有良好的社會品質(zhì)，尊敬老人是中華人民的傳統(tǒng)美德，每一個人都應(yīng)遵循，特別在幼兒階段，教師就應(yīng)注重幼兒社會品質(zhì)方面的培養(yǎng)，本活動穿插了故事，通過學(xué)習(xí)故事、理解故事，幼兒知道了尊老是我們的傳統(tǒng)美德。即符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。雖然故事只是作為幫助幼兒理解孝敬老人這種行為的一個引子，這個故事中所說的小青魚幫蝦公公實現(xiàn)了一個心愿，其實，已在潛移默化地教育幼兒從小就應(yīng)該愛父母尊敬老人。貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。以猜謎引起幼兒的興趣，又極具情趣性，充分調(diào)動了幼兒的興趣，同時激發(fā)了幼兒助人為樂的美好品質(zhì)。

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受小青魚尊敬老人的情感。

2、體驗助人為樂的快樂。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

活動準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、故事磁帶。

活動過程：

一、猜謎語引題。

1、出謎面：一座七彩橋，白云上面架，平時不見面，雨后才見它。

2、從謎面及生活經(jīng)驗中了解彩虹的七彩和拱形的特點(diǎn)。

3、組織討論：你覺得哪些東西像彩虹?

有一只蝦，它長的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰?

請小朋友一起來聽聽吧!

二、聽故事、理解內(nèi)容。

1、傾聽一遍故事。

故事的名字叫什么?故事里講了些什么?故事里的七彩蝦是誰?

2、再次傾聽故事。

故事里小青魚幫助了誰?

蝦公公躺在小青魚的背上，看到了什么?怎么說的?小青魚怎么回答的?

小青魚幫助別人后心里會怎么樣呢?(很開心、很快樂……)。

4、結(jié)合實際，拓展到生活你愿意做小青魚嗎?愿意和他一樣去幫助別人嗎?

你在生活中是怎么去做的?是如何去幫助別人的?誰來和我們分享一下。

故事：

七彩蝦蝦公公已經(jīng)很老了，它游不動，只能躺在河底。一天，下了一場很大很大的雷雨，雨停的時候，小青魚來找蝦公公：“我背您到河面上去玩玩吧!”啊，蝦公公又看見了藍(lán)藍(lán)的`天，綠綠的草。

小青魚去找朋友們幫忙，請它們把自己變成一條七彩魚。當(dāng)小青魚又游到蝦公公身邊時，蝦公公可高興了，它輕輕地說：“噢，是七彩虹，我一直想著你?！薄拔乙彩?”小青魚親切地回答。它就這么彎著身子，陪伴著蝦公公。

活動反思：

我一直認(rèn)為，孩子終歸是孩子，不可能做大人做的事情?？墒呛臀覀儼嗟膶殞殏兿嗵幒螅也虐l(fā)現(xiàn)我的這個想法真是太愚蠢了。

今天早上，我來到教室還沒有做好準(zhǔn)備工作，我們班的黃詩和黃瑾樂就已經(jīng)跑到我的面前大聲的對我說：“老師好！”我很擔(dān)心，畢竟我還沒有做完工作不能很好的看管他們。無奈之下我只能把他們放在一邊自己忙自己的！當(dāng)我剛把一張桌子擺放好后，劉永浩便主動的跟我說：“老師，讓我們來幫你抬桌子吧！”我內(nèi)心的第一個想法就是：如果他們幫我那說不定會磕著或者碰著。我不能這么做！我笑著對他們說：“沒關(guān)系，你們兩個就安靜的坐在板凳上，老師一會就忙完了?！笨粗麄兪淖呋匕宓噬献茫业膬?nèi)心又開始猶豫了，畢竟他們是熱心，愿意幫助！我為什么不給他們一次機(jī)會呢！

我走到他們兩個的面前，問他們：“你們真的想幫老師嗎？”他們抬起小臉用天真的眼神望著我說：“真的！”“好，老師讓你們來幫我，可是前提是你們必須要小心，如果做不來就要告訴老師，好嗎？”“好！老師我們來啦！”說完他們兩個就很興奮地跑到桌子旁邊，而我在一旁幫忙并且指揮著他們，沒一會我們?nèi)齻€就齊心合力的把桌子擺好了。看著他們臉上洋溢著快樂的笑容。我在想，是不是我太過于保護(hù)他們而使他們不能很好的鍛煉自己呢？他們愿意幫助別人，愿意展示自己的能力，而我總是壓抑著他們的這種欲望，使他們因為能力不被重視而感到失望！

經(jīng)過了這一個早上的事情后，我發(fā)現(xiàn)了我們班的寶寶都是愿意幫助別人的！他們有熱心腸，他們都有想展示自己的心理。并且我還發(fā)現(xiàn)了，那些調(diào)皮的孩子在受到重視之后總是表現(xiàn)的很棒，很聽話！多給他們一些幫助別人的機(jī)會，他們就會感到很滿足，很快樂！這樣不僅讓他們體會到了幫助別人的快樂，也能體現(xiàn)出他們的能力！

別人的快樂（通用20篇）篇十六

有一個年輕人去請教智者：

“我怎樣才能成為一個讓別人快樂，自己也快樂的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。

不快樂時，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會心平氣和許多。這是一種勇氣。

看到別人痛苦時，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。

當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個人都是一個不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。

當(dāng)你迷失時，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長處，也有不足，你無法讓所有的人都對你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂的基礎(chǔ)。這是自尊。

勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時，讓別人快樂，自己也快樂，應(yīng)該不難做到了。

別人的快樂（通用20篇）篇十七

在我認(rèn)識的人中，有80%一定會說我是一個單純的女生。

這我不反對，確實是的，在同學(xué)里我永遠(yuǎn)都會那么快樂，那么單純。但是，我在家里人的面前我永遠(yuǎn)是個大姐姐，是一個學(xué)者。我總是用我學(xué)到的知識來教導(dǎo)弟妹，我會把我當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)到的知識與家人分享。

記得一次，在家里因為和小伙伴在玩，吵到了爸爸睡覺。爸爸一邊下樓梯，一邊將樓梯上的東西往我身上砸。其實那不能怪我的。因為那時是弟妹在玩，我只是叫了他們不要吵，在一邊坐著，至于我被打，是因為弟妹一聽見爸爸醒來了就都跑了，我沒跑，所以被打了，也許就算跑了還是我要被打，因為他們總是說大的不帶好頭這能怪誰，怪小的嗎？不可能。

晚上就在被窩里哭了，一點(diǎn)兒聲音也沒發(fā)出，只是眼淚嘩嘩地流。這就成了我以后的習(xí)慣，一個人哭，一般是不會發(fā)出聲音的。

第二天去學(xué)校，同學(xué)問我眼睛為什么這么紅，我只是笑了笑說沒什么。然后裝作很堅強(qiáng)的樣子說：“我這么厲害誰敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。

在同學(xué)里，大家覺得我是很堅強(qiáng)的，而且很少有男生敢欺負(fù)我的，除非是他們自討苦吃，而且也是因為老師比較護(hù)著女生一些。

有時被同桌罵，我沒還口，因為覺得和這個白癡說話很無聊，但她倒是覺得我更白癡吧。也許是因為這個原因就讓她一直利用我的吧，但我是知道的，因為我也有在利用她。因為我并不笨。

在同學(xué)面前我很喜歡跳來跳去，一會兒在這個人面前，一會兒在那個人后面。大家都很喜歡我，而我也總是那樣天真，經(jīng)常說一些沒腦子的話，但那是我心里最純真的語言。

總之，不管怎么樣，我不希望我身邊的人不快樂，即使是我的成績比他們考得差，但我還是會先去安慰他們的。

我要讓我身邊的人永遠(yuǎn)快樂，這是我的心愿。

別人的快樂（通用20篇）篇十八

別人的快樂（通用20篇）篇十九

幫助是一縷春風(fēng)，溫暖了冰冷的心房；幫助是一盞明燈，照亮了前進(jìn)的方向；幫助是一葉小舟，劃過了困難的阻擋。

當(dāng)你向別人伸出援助之手時，自己也會感到快樂！

記得有一次，我和同學(xué)們在教室里玩耍。正在我們玩得起勁的時候，忽然從角落里傳來了一聲痛苦的“哎呀”聲，我立馬跑過去一看究竟，原來是她的手被門鎖劃破了，鮮血從傷口中流了出來。只見她咬緊雙唇，皺著眉頭，強(qiáng)忍淚水不讓它流出來，看得出來她很痛苦，我心里頓時也感到一陣陣地刺痛。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，腦子里回憶起自己掌握的急救知識。我讓她用另外一只手指壓著傷口，“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”我毫不猶豫地攙扶著她往醫(yī)務(wù)室走去。到了二樓醫(yī)務(wù)室，我迫不及待地推開門，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生不在里面，這下我更加著急了，看著她傷口不斷滲出鮮紅的血，我頭上掛滿了細(xì)密的汗珠。我看到墻上有醫(yī)生的電話，我立馬拿起醫(yī)務(wù)室里的座機(jī)，撥打醫(yī)生電話，電話中我跟醫(yī)生簡要地說明了情況，醫(yī)生很快就趕到了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生嫻熟地為她消毒包扎，我松了一口氣，她帶著淚的臉龐露出了微笑。

幫助別人也是快樂自己，從今天起，讓我們以助人為樂吧！

別人的快樂（通用20篇）篇二十

太陽炙烤著大地，十分悶熱。教室里課桌上，課本的練習(xí)題密密麻麻，一道題接著一道題。我手中的筆不停地在草稿紙上咝咝滑動，額角的汗珠從臉頰滑落，浸濕了紙張。悶熱的空氣讓我無法集中注意力。

放在桌子上，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)趴在桌子上做題。忽然嘭地一聲，我嚇得全身一哆嗦，抬頭一看，課桌上多了一臺小風(fēng)扇，上面粘著一張黃色的便利貼，我仔細(xì)一看便利貼，看到又是那道題，后邊寫著：美女，能幫我講解一下不？我沒看懂你寫的步驟？小風(fēng)扇清涼的風(fēng)兒無聲地吹著我，吹走了內(nèi)心的燥熱，剛才的煩躁一掃而光。我平靜地轉(zhuǎn)過身去，開始拿起紙和筆細(xì)心地給他講解給他講完題，我把風(fēng)扇還給了他，并對他笑著說謝謝。

生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時自己也會得到心里的快樂。

下午最后一節(jié)課下課，上午還晴空萬里的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。不少同學(xué)因為沒帶扇而停下了前去食堂的腳步，坐在位子上開始抱怨老天陰晴不定。

我因為雨傘的彈簧壞掉了，也不打算去食堂吃飯。但學(xué)習(xí)了一下午的肚子餓得咕咕地直叫，于是站起身開始收拾桌子打算快步跑向食堂。正在這時，同桌叫住了我說：幫我?guī)c(diǎn)吃的吧？我沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。她卻變戲法一樣拿出一把雨傘遞給我說：你雨傘壞了，打這個吧，別淋濕了小心著涼。我說那就倆人撐一把傘一起去唄。她說還有兩道題沒做完，晚自習(xí)之前得交，顧不上。看著她起球的眼神，又佩服她的學(xué)習(xí)精神，就接過傘點(diǎn)點(diǎn)頭朝食堂走去看著她接過我給她帶回來的飯菜，一邊謝著一邊狼吞虎咽地吃著，還不時地瞟著作業(yè)，我心里開心起了。

生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時自己也會得到心里的快樂。