心得體會是我們獲得的經驗的結晶，可以幫助我們更好地理解和掌握所學的內容。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

領導閱讀心得（精選16篇）篇一

閱讀是領導者提升自身管理能力和領導力的重要途徑之一。通過閱讀，可以讓領導者開拓眼界、深化思考，提升自身修養和素質。在我的領導梯隊崗位上，我深感閱讀對于個人成長和團隊建設的重要性。以下是我的一些心得體會。

第一段：多元素材選擇。

作為一名領導者，為了獲取更全面的知識和見解，我們應該保持廣泛的閱讀習慣。這包括經典文學、科技前沿、歷史人文等各個方面的書籍。我們不僅要了解我們所關注的領域，還要對其他領域有一定的了解。例如，我們領導梯隊的核心技術是人工智能，但我會選擇讀一些心理學與社會學方面的書籍，以便更好地了解團隊成員的需求和情感。只有通過廣泛的閱讀，我們才能擁有豐富的知識儲備和廣闊的思維空間。

第二段：閱讀思辨提煉。

閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思辨的過程。讀書時，我們應該學會思考、分析和總結，而不僅僅是機械地將紙面上的文字讀過。通過思考，我們可以將書中的觀點與自己的實際情況相結合，從而形成自己的理論框架和管理思維。例如，在讀一本團隊管理的書籍時，我會思考其中的理論如何與我的團隊實踐相結合，有針對性地提煉出適合團隊的管理方法。通過閱讀思辨，我們可以更深入地了解問題本質，做出更明智的決策。

第三段：交流分享的重要性。

閱讀不僅僅是個人的事情，還可以成為團隊發展的媒介。作為領導者，我們應該鼓勵團隊成員閱讀，并提供交流分享的機會。通過交流，我們可以分享自己的閱讀體會，激發團隊成員的興趣和思考。同時，也可以從其他團隊成員的閱讀中獲取不同的觀點和思路，拓寬自己的視野。例如，在團隊的周會中，我會組織成員分享他們最近讀到的一本好書，讓大家共同進步。交流分享的過程不僅能夠促進團隊協作和溝通，更能夠提升整個團隊的綜合素質。

第四段：讀書對領導力的影響。

閱讀對于領導力的提升有著深遠的影響。通過閱讀，我們可以學習到各種管理技巧和理論，進而提升自己的領導能力。例如，我曾經閱讀過《從優秀到卓越》這本書，它以借鑒各個優秀企業的案例來探討卓越領導力的要素。通過學習這些案例，我深刻地認識到了領導者的使命和責任，也提升了自身的領導力。閱讀還可以激發我們的想象力和創新思維，幫助我們更好地面對復雜的管理問題和團隊挑戰。

第五段：建立閱讀的習慣。

最后，閱讀是一種需要長期堅持的習慣。作為領導者，我們應該建立并保持閱讀的習慣。無論在工作繁忙還是時間緊張的情況下，我們都應該給予閱讀足夠的重視?？梢酝ㄟ^制定讀書計劃、每天抽出一段時間進行閱讀等方式來堅持閱讀。只有形成了閱讀的習慣，我們才能夠不斷提升自身的素質和能力，引領團隊取得更好的成績。

總結：閱讀是領導者提升自身的重要途徑，通過廣泛的閱讀、深度思辨和交流分享，我們可以拓寬視野、增強思維能力，提升個人領導能力。建立閱讀習慣是必不可少的，只有堅持下去，我們才能不斷提升自己的修養和素質，成為優秀的領導者。

領導閱讀心得（精選16篇）篇二

近年來，中國各行各業都涌現出了一大批先進事跡，這些先進事跡不僅鼓舞人心、催人奮進，而且給我們提供了寶貴的學習經驗和啟示。作為一名年輕的職場人，我常常通過閱讀領導先進事跡來汲取正能量，并從中汲取到了許多深刻的體會。

首先，閱讀領導先進事跡使我深刻認識到領導的重要性。眾所周知，領導是推動事業發展的關鍵力量，是一個團隊的核心。無論是在政治，經濟還是軍事領域，都有引領潮流的領導人物。通過閱讀他們的先進事跡，我明白了領導力的重要性，領導要有遠見卓識、能力出眾、膽識超群，方能引領團隊向前發展。因此，作為一名年輕的職場人，我們應該不斷地學習、鍛煉自己的領導能力，不斷提升自己，為實現個人與團隊的共同目標奮斗。

其次，閱讀領導先進事跡讓我明白了領導的背后常常有一段不為人知的艱辛歷程。在這個浮躁的社會，人們往往只看到領導的光鮮表面，而忽視了領導在取得成功之前經歷的艱辛付出。通過閱讀領導的先進事跡，我看到了許多領導們在追求理想的道路上所經歷的挫折和困難，更加深刻地體會到了成功的背后是需要付出巨大努力和耐心的。因此，我明白到只有付出才會有收獲，只有經歷了跌宕起伏的人生，才能成長為真正的領導者。

此外，閱讀領導先進事跡讓我明白了領導要有遠大的目標和使命感。優秀的領導者往往有著昭示未來的目標和使命感，他們能夠為團隊和大家樹立遠大的目標，激勵團隊成員付出更大努力，不斷追求進步。通過閱讀領導先進事跡，我認識到要成為一名優秀的領導者，我需要樹立自己的遠大目標，并富有使命感地為之努力，不畏困難地追求進步。只有這樣，才能堅定自己的方向，不斷超越自我，為實現更大的成就而全力以赴。

最后，閱讀領導先進事跡讓我明白了領導的成功離不開團隊的支持和認可。優秀的領導者懂得發揚團隊精神，善于與團隊成員建立良好的合作關系，團結團隊一起前進。通過閱讀領導先進事跡，我認識到只有與團隊攜手合作，相互鼓勵和支持，才能取得更大的成功。因此，作為一名年輕的職場人，我們要善于傾聽，善于協調，與團隊成員密切合作，共同為團隊的目標而努力，使團隊更加強大和有凝聚力。

綜上所述，閱讀領導先進事跡給了我很多啟示和幫助。通過閱讀，我不僅明白了領導的重要性、領導的背后的艱辛歷程，還認識到領導要有遠大的目標和使命感，領導的成功需要團隊的支持和認可。在今后的工作中，我將繼續保持閱讀的習慣，汲取領導先進事跡中的正能量，不斷提升自己的領導能力，勇往直前，實現自己的人生價值。

領導閱讀心得（精選16篇）篇三

近日，我有幸閱讀了一本關于領導先進事跡的書籍，深受啟發和感動。通過閱讀，我對領導的品質、行為和方法有了更全面的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我對這本書所得出的心得體會。

首先，這本書的內容豐富多樣，不僅介紹了許多杰出領導的成功經驗，還詳細分析了他們在各種情境下做出的決策和處理問題的能力。閱讀這些先進事跡，讓我認識到作為領導者，要時刻保持清晰的頭腦和專注的目標。優秀的領導者在面對困難和挑戰時，總是能夠保持冷靜和沉穩的態度，憑借自己的智慧和經驗做出正確的決策。

其次，這本書強調了領導者應具備的良好溝通能力。優秀的領導者能夠準確地表達自己的意見和想法，并傾聽下屬的意見和建議。他們懂得如何利用有效的溝通技巧來激勵和影響團隊成員，讓他們在工作中做到最好。通過閱讀這些先進事跡，我意識到良好的溝通是領導者成功的關鍵。

此外，這本書還強調了領導者應具備的團隊合作精神。優秀的領導者懂得如何建立和諧的團隊氛圍，激發團隊成員的潛力，共同努力實現團隊的目標。他們不僅關注個人的成長和發展，還注重整個團隊的發展。通過閱讀這些先進事跡，我明白了領導者需要將團隊成員視為重要的資源，激勵他們發揮自己的特長和才能，從而推動整個團隊的進步。

最后，這本書還強調了領導者應具備的遠見卓識和智慧。優秀的領導者能夠準確地把握時代的發展趨勢，預見到可能出現的機遇和挑戰。他們對問題能夠進行全面和深入的分析，做出正確和明智的決策。通過閱讀這些先進事跡，我認識到作為領導者，要不斷學習和研究，不斷提高自己的思考和分析能力，以應對不斷變化的環境和競爭。

通過閱讀這本關于領導先進事跡的書籍，我深刻地認識到優秀的領導者應具備的品質和能力。他們不僅要保持清晰的頭腦和專注的目標，還要具備良好的溝通能力、團隊合作精神和遠見卓識。作為普通職員，我也深感自己需要不斷提升自己的領導能力，以更好地適應和應對現實工作中的各種挑戰和困難。我會將這本書中的啟示和經驗運用到自己的工作中，不斷學習和成長，不斷提高自己的領導素質，為團隊的進步和發展做出積極的貢獻。

總之，通過閱讀這本關于領導先進事跡的書籍，我對領導的品質、行為和方法有了更全面的認識和理解。優秀的領導者保持清晰的頭腦和專注的目標，具備良好的溝通能力、團隊合作精神和遠見卓識。作為普通職員，我會將這些啟示和經驗運用到自己的工作中，不斷提升自己的領導能力，為團隊的進步和發展做出積極的貢獻。

領導閱讀心得（精選16篇）篇四

現代社會，領導者在各個領域起著至關重要的作用。閱讀領導者先進事跡不僅可以提升自身的領導能力，還可以從中汲取智慧，進一步完善自我。作為一名普通員工，我也深知閱讀的重要性，而在閱讀過程中，我了解到一些杰出領導者的生平事跡與領導智慧，頗有心得體會。

閱讀領導者的先進事跡，使我深感到一個優秀領導者所需要具備的品質和智慧。他們通常具備高度的責任心和使命感，能夠迅速并準確地應對各種挑戰。他們深知自己的目標并堅定不移地朝著目標前進。同時，他們還具備卓越的戰略規劃能力，在面對復雜局勢時，能夠清晰地抓住關鍵點，做出明智的決策。此外，領導者還需要具備優秀的溝通和交流能力，能夠與團隊成員保持良好的溝通，并激發出團隊最大的潛力。

第三段：領導前進的動力和長處（300字）。

閱讀領導者的先進事跡，讓我明白了一個領導者不僅僅是靠天賦和機遇得到成功，并且需要付出巨大的努力和堅持。在領導者的先進事跡中，我看到了他們的決心和毅力，無論遇到多大的困難，他們都堅持不懈地努力去實現自己的目標。而這種堅持和努力不僅僅給領導者自己帶來成就感和滿足感，同時也激勵著周圍的人們去實現自己的夢想。此外，閱讀領導者的事跡還讓我看到了他們的智慧和靈活性，他們有能力迅速調整自己的戰略和策略，并且以一種積極的心態去面對困難和失敗，不斷汲取教訓，提升自己的能力。

第四段：閱讀的收獲和反思（300字）。

通過閱讀領導者的先進事跡，我深刻體會到閱讀的力量。每一次的閱讀都可以為自己的成長增添一份智慧。通過不斷地閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點，了解到不同領域的成功案例和失敗故事，從而汲取經驗教訓，并運用到實際生活中。同時，在閱讀的過程中，我也反思了自己的不足之處，并且總結出了一些學習方法和技巧，以提高自己的學習效率和閱讀能力。

通過閱讀領導者的先進事跡，我深感到了自己的不足和需要改進之處。因此，我決定以領導者的精神為榜樣，付諸實踐并實現自己的成長目標。我要加強自己的溝通和交流能力，培養自己的領導才能，并努力成為一個對團隊有益的領導者。同時，我還將繼續保持閱讀的習慣，不斷學習吸收新的知識和智慧，以提升自己的水平。

通過閱讀領導先進事跡，我深刻感受到了領導者的杰出才能和智慧，也明白了領導者成功的動力和長處。閱讀啟發了我對自己的成長和發展的思考，使我意識到了自己的不足之處，并激勵我去付諸實踐，提高自己的領導能力。我相信，只要堅持不懈地學習，通過閱讀來不斷豐富知識和經驗，我必將成長為一個優秀的領導者。閱讀領導先進事跡是一種有力的推動力量，能夠引領人們朝著更好的方向努力奮進。

領導閱讀心得（精選16篇）篇五

第一段：引言（250字）。

領導閱讀是一種重要的管理技能，它不僅能夠提高管理層的素質和能力，更能夠幫助領導更好地理解組織內外部的變化和挑戰。作為一名領導者，我通過不斷地閱讀，并結合自身的實踐和觀察，深刻地體會到領導閱讀的重要性和價值。在本文中，我將分享我在閱讀中獲得的收獲和心得體會。

第二段：拓展思維（250字）。

閱讀幫助我開拓了思維。通過閱讀各類書籍和資料，我逐漸了解到世界的多樣性和復雜性。我能夠通過閱讀去了解不同行業、不同領域和不同國家的發展狀況，了解到新的理念、新的思維方式和新的管理實踐。在這個信息爆炸的時代，只有通過閱讀才能夠不斷地更新知識，跟上時代的步伐。閱讀幫助我不斷地拓寬了自己的思維邊界，提升了自己的見識和認知能力。

第三段：增強洞察力（250字）。

閱讀使我擁有了更強大的洞察力。通過閱讀，我學會了傾聽和思考，能夠從文字中挖掘出深層次的含義。領導者需要有廣闊的視野和高度的敏銳度，能夠洞察事物的本質和趨勢。閱讀幫助我培養了這種能力，讓我能夠更好地把握組織內外部的動態和趨勢，提前做好應對措施，做出明智的決策。閱讀還使我能夠分析和評估信息的可靠性和重要性，從而更加具有公正和客觀的認識。

第四段：啟迪智慧（250字）。

閱讀拓寬了我的智慧。經典著作和優秀的管理書籍中蘊含了許多卓越思想和智慧。通過閱讀這些作品，我借鑒了許多成功領導者的經驗和智慧，同時也汲取了許多前人智慧。這些智慧讓我獲得了更加深入的洞察，啟迪了我的思考和決策，也提升了我的領導能力。閱讀讓我認識到，智慧并不是一蹴而就的，而是通過不斷地積累和學習而來的。

第五段：情感共鳴（200字）。

閱讀不僅讓我更加豐富和充實，還在情感上給予了我極大的共鳴。當我讀到某些作品中的人物形象和情節時，我能夠與之產生共鳴，從中獲得力量和勇氣。閱讀讓我找到了與其他人相通的情感和體驗，使我更加堅定于自己的理想和信念。同時，通過閱讀，我也更加能夠理解他人的情感和需求，更有同理心。這種情感共鳴對于領導者來說是至關重要的，因為只有理解和共鳴才能夠更好地與團隊成員協作和溝通。

結尾（100字）。

通過閱讀，我感受到了領導閱讀與個人成長和事業發展的重要關系。我深深認識到，只有不斷地充實自己的知識和智慧，才能夠成為優秀的領導者，更好地適應和引領變化的時代。我會繼續把閱讀作為一項重要的習慣和素養，堅持不懈地閱讀各類書籍和資料，不斷地豐富自己的智慧和經驗，以更好地服務于組織和團隊，并帶領他們共同發展壯大。

領導閱讀心得（精選16篇）篇六

2月18日起，我國土局在局黨組的領導下，集中學習了省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內容，以此作為“干部素質提升年”學習的主要內容。通過學習，我充分認識到了此次開展“干部素質提升年”活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質、業務素質、文化素質和調查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學習體會，請領導和同志們多加指導：

首先，濤來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導工作，充分體現了以人為本、執政為民的情懷和深入基層、求真務實的作風，體現了對我市人民群眾的親切關懷，對我市各項工作都是極大的促進。

的講話引領我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負責的態度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展為主線，努力實現“十二五”時期我縣經濟社會發展的良好開局。

通過學習省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結合國土衛片執法監察現狀，以全縣土地清理工作為契機，認真做好今年工作，圍繞“既保持經濟平穩較快發展、又在轉變經濟發展方式上有新的突破”，認真清理企業和個人非法占地建廠及建房，積極推進對磚瓦窯的治理和復墾，掌握土地利用規劃修編變更內容，既支持企業發展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。

更是公司利益的直接創造者明確了重要性也使自己樹立一種強烈的責任感在今后的生活中我會將學到的東西全部應用到工作中。

通過這次系統培訓及業余自學，使我明白了公司為什么要求我們轉變思想觀念為什么要改革現有的經營管理模式公司未來的發展目標是什么將來我們會采取哪些營銷戰略等等。這些問題在我頭腦中打下了深刻的烙印，明確了自己以后工作需要改進和加強的重點，對于今后開展具體工作有了方向性輪廓，對于提升自身素質有了根本性的規劃。

煙草行業正處于改革和調整的重要時期。新形勢下的新情況、新問題層出不窮，如何提高工作效能，開拓創新，轉變觀念，是專賣隊伍充分發揮專賣管理職能，依法行政，樹立良好形象的關鍵。加強專賣隊伍管理和建設，對于推動煙草行業的改革和發展，切實維護國家利益和消費者利益具有重要意義。我們要在嚴厲制裁不法份子，始終保持打假、打私的高壓態勢的同時，加大宣傳力度，營造實踐“兩個維護”的氛圍，形成人人敢于同危害國家利益和消費者利益做斗爭的良好局面。

從表面上看，專管員的工作就是下去走訪檢查商戶，但實際上，它有著深層次的內涵?！皩９軉T”代表的是煙草公司，專管員表現出來的形象，就是煙草公司的形象;專管員表現出來的素質，就是煙草公司的素質，也是零售戶是否主動積極與煙草公司合作、共同締造規范化卷煙市場的一個重要因素，是影響卷煙價值鏈上不可缺少的一個環節。我認為，專管員是零售戶利益的代言人，是提升客戶滿意度工作的直接責任人。

這次素質年學習對于進一步提高企業競爭實力，更好地服務于新一輪創業、創新、創優的發展大局，全面提升職工整體素質，促進企業健康、協調、可持續發展，加快構建和-諧煙草，具有極為重要地現實意義。培育較強驅動力的團隊文化，培養職工增強集體榮譽感，引導職工互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。不論在何處，言談舉止都要為公司爭光添彩。提升企業整體形象，一起努力打造出“盤錦煙草“這個大品牌。

以上就是我在這次“素質年”活動中的主要理論收獲，在以后的工作當中，我將把自己在培訓中學到的理論知識，切實融入到具體實際工作當中，奮發進去、開拓創新，努力促使自己的本職工作出現新局面，為煙草公司卷煙經濟持續、快速、健康、協調發展貢獻自己的一份力量。

領導閱讀心得（精選16篇）篇七

隨著社會的進步和發展，領導梯隊的培養成為各行各業爭相關注的重要議題。領導梯隊的培養不僅需要具備技術和管理能力，更需要具備良好的思維素質和廣博的知識儲備。閱讀作為獲取知識的重要途徑，對于領導梯隊來說顯得尤為重要。在我的工作生涯中，通過大量的閱讀，我不僅拓寬了眼界，提升了專業知識，還培養了自己的領導力。本文將分享我在閱讀中獲得的領導梯隊心得體會。

第一段：閱讀拓寬眼界。

在各種繁忙的工作中，很少有時間和機會了解其他領域的知識和經驗。然而，通過閱讀，我可以站在不同的視角看待問題，了解不同領域的發展動態，從而拓寬自己的眼界。閱讀讓我了解到了各行各業的最新技術、管理模式和市場趨勢，讓我對于整個行業的發展有了全面的了解。這不僅是對于我的職業生涯有所裨益，也讓我更加敏銳地抓住機會，做出更加明智的決策。

第二段：閱讀提升專業能力。

作為一個領導者，不僅需要具備領導和管理能力，還需要具備深厚的專業知識。通過閱讀，我能夠接觸到各個領域的優秀著作和理論，了解到前沿的研究成果和最新的發展趨勢。這些知識對于我的工作有著極大的幫助，我能夠更加深入地理解相關領域的問題，并能夠應對各類挑戰。閱讀不僅加深了我對于專業知識的理解，還鍛煉了我的思考和分析能力，讓我能夠更加理性地處理問題，提出創新的解決方案。

閱讀使我不僅擁有了專業知識，同時也培養了我的領導力。通過閱讀，我能夠了解到各行各業的成功領導者的經驗和故事，學習到他們的領導理念和管理技巧。這些寶貴的經驗對于我的領導能力的培養起到了重要的作用。閱讀讓我學會如何激勵和激發團隊成員的潛力，如何建立有效的溝通渠道，如何處理危機和挑戰。通過閱讀，我能夠不斷從優秀的領導者身上汲取經驗和智慧，將其運用到自己的領導實踐中，不斷提升自己的領導能力。

第四段：閱讀啟迪思維。

領導梯隊應該具備辨別問題、解決問題的能力，這需要極高的思維能力。通過閱讀，我能夠接觸到各種不同的思想和觀點，了解到不同的思維方式和邏輯思維。閱讀能夠幫助我不斷拓寬思維邊界，提升自己的批判性思維和創新性思維。通過閱讀，我能夠了解到不同的思考模式，從而更加靈活地把握問題的本質，尋找最佳的解決方案。閱讀豐富了我的思維，讓我能夠更好地應對不同面臨的挑戰。

第五段：結語。

在我的工作生涯中，閱讀對于我的領導梯隊培養起到了重要的作用。通過閱讀，我拓寬了眼界，提升了專業能力，培養了自己的領導力，并改善了思維方式。閱讀讓我成為一個更有自信、更有洞察力的領導者。因此，我強烈推薦每個有志于成為優秀領導者的人都應該注重閱讀，通過不斷學習和思考，提升自己的領導能力，成為領導梯隊中的佼佼者。

領導閱讀心得（精選16篇）篇八

第一段：引言(150字)。

作為一名領導者，閱讀是我提升自我和領導團隊的一項重要方式。通過閱讀，我不僅能夠獲取新的知識和信息，還能夠培養批判性思維和領導能力。在過去的幾年中，我有機會參加了一些閱讀領導梯隊的培訓，這些經歷讓我深刻體會到閱讀對于提升領導能力的重要性。下面將分享我在閱讀領導梯隊中的心得與體會。

第二段：拓寬視野(200字)。

閱讀領導梯隊讓我能夠拓寬視野。作為一名領導者，只有通過不斷學習和探索，才能夠緊跟時代的步伐。閱讀讓我了解到各個領域的最新經驗和見解，不僅能夠幫助我更加深入地理解企業發展的戰略，還能夠為我提供思路和靈感。通過閱讀，我能夠與領導團隊中的其他成員分享新的想法和觀點，這有助于我們共同制定更有效的解決方案。

第三段：培養批判性思維(250字)。

閱讀領導梯隊還幫助我培養了批判性思維。領導者需要具備分析問題和解決問題的能力，而批判性思維正是這種能力的基石。通過閱讀不同類型的書籍，我學會了審視不同觀點和想法的邏輯，能夠更好地辨別信息中的真偽和偏見。在閱讀領導梯隊中，我與其他領導者一起討論各種書籍和案例，通過分享和互動，我們可以彼此啟發，從不同角度審視和思考問題，提高了自己的批判性思維能力。

第四段：增強人際交往能力(250字)。

閱讀領導梯隊還為我提供了增強人際交往能力的機會。閱讀不僅僅是獨自一人的活動，更是一個與他人分享心得和觀點的過程。在閱讀領導梯隊中，我與其他領導者進行討論和交流，通過分享自己的讀書心得，我不僅能夠從他人的經驗中學習，還能夠向他人提供自己的見解。這種互動使我逐漸提高了自己的表達能力和溝通技巧，能夠更加準確地傳達自己的想法和意圖，有效地與團隊成員溝通和協作。

第五段：繼續提升自我(350字)。

通過參加閱讀領導梯隊，我深刻意識到閱讀是一個終身學習的過程，并且認識到個人成長是一個不斷努力和追求的過程。閱讀不只是為了獲取知識，更是為了塑造自己的思維方式和價值觀。作為一名領導者，我要不斷提升自己的閱讀量和閱讀質量，持續學習最新的領導理念和思維模式。同時，我也要養成閱讀計劃和習慣，給自己留出專門的時間和空間來閱讀。通過持續不斷地閱讀，我相信我能夠成為更好的領導者，推動團隊和企業取得更大的成就。

總結：(100字)。

通過參加閱讀領導梯隊，我不僅拓寬了視野，提升了自己的批判性思維和人際交往能力，更明白了閱讀對于領導能力的重要性。閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是一種持續學習和提升的方式。作為一名領導者，我將繼續堅持閱讀，并將所學應用到實踐中，為團隊和企業的發展做出更大的貢獻。

領導閱讀心得（精選16篇）篇九

____年_月__-_月__日，我參加了學校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學院新任處科級干部培訓班”。一個月的學習生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領會到：作為一名領導干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學習，不斷創新，講究領導方法，才能在相應的崗位上做出應有的貢獻。

這次培訓活動，得到學校領導的高度重視，學校領導陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領導工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學校領導的一片苦心與企盼，努力為我們創造學習機會，提供了很好的學習條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。

這次培訓不僅內容豐富、多樣，而且培訓的形式非常新穎，采取理論與實際相結合的移動式培訓，即有集中理論學習和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調動干部積極性、統一戰線是中國革命建設和勝利的一大法寶、淺談領導工作的度、關于教學工作的輔導報告、淺談高校行政工作、關于領導方法的輔導報告、高校的法律地位和法律關系”等講座，通過理論的學習和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學和華中科技大學兩所國內一流大學，身臨其境，理論與實踐相結合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，給我提供直接經驗和借鑒，為今后我實施學校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內，在理論修養和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學習培訓談談幾點體會。

一、緊迫感加強了，教育觀念更新了。

陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰。

從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養應用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規范辦學”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發展。

從政策導向看：國家提出了“鞏固深化提高發展”的高等教育事業發展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展。與過去提出的“共建、調整、聯合、合并”大不一致。由過去強調組合資源擴大規模到現在注重提高質量，新的政策導向更加強調培養人才的質量和素質，適度控制規模。

從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學、教育機構紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內比、國內比，在教育教學的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內、省內高校之間的競爭也越來越激烈。從現實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創新實踐，這不僅集中地表現為各高校在辦學理念、辦學特色、發展思路以及戰略規劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現為吸引優秀生源、引進優質師資、擴大學術影響、增強學科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。

二、掌握領導方法的知識。

這次培訓注重領導方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領導工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關于領導方法的輔導報告”。這三位學校領導既有地方工作的經驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領導干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學規范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標，使我們學習后大開眼界，真正掌握了領導方法知識，研究探索領導的新方式，切實提高我們的領導水平和工作水平。這次培訓，精選講座內容，聘請學校法律專家授課，對我們進行深層的理論學習。不論是學校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學的領導方法，而且也在學習中不斷豐富我們的知識，提高理論素養。

三、科學規劃，加快學校教育發展。

通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學到了許多教育領域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發展、如何提高是我們應該回答的問題。作為一名九江學院人，認為發展是硬道理，只有發展才能解決我們的困難。

管理是一門科學，更是一門藝術，而我們怎樣成為一名比較好的領導者，這就需要我們必須提高我們的領導水平和我們的咱管理水平，提高自身修養。雖然我從事教育教學工作十多年來，領導工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的業務知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發展貢獻自己的一份力量。

領導閱讀心得（精選16篇）篇十

第一段：介紹閱讀的重要性與目的（200字）。

領導者閱讀是一項至關重要的活動。閱讀給予領導者不僅是知識和信息的來源，更重要的是提供了思考和啟發的源頭。通過閱讀，領導者可以拓寬視野、更新知識、增強思維能力，相應地提高他們在組織中的決策能力和領導能力。因此，領導者應該始終保持對閱讀的熱愛，并深入體會和準確理解閱讀所帶來的心得體會。

第二段：閱讀的益處與方法（300字）。

閱讀的益處有很多，其中最重要的一點是它可以拓寬人的視野。領導者經常需要面對復雜多變的情況，而閱讀可以幫助他們獲取更多的案例和觀點，從而更全面地思考問題和制定決策。此外，閱讀還可以提升領導者的知識水平。通過閱讀不同領域的書籍和學術文章，領導者可以不斷學習和積累新知識，不斷提高自己的專業素養。另外，通過閱讀，領導者還可以鍛煉自己的思維能力。閱讀需要讀者理解、思考和分析，這些過程能夠培養領導者的邏輯思維和批判性思維能力，提高他們在處理問題和解決沖突時的能力。

然而，要想獲得這些益處，領導者需要有一定的閱讀方法。首先，領導者應該有一個明確的閱讀目標。他們可以根據自己的職業需求和興趣選擇合適的書籍和文章，有針對性地進行閱讀。其次，領導者應該做到持之以恒。他們應該保持每天一定的閱讀時間，不論工作有多忙。只有養成了持續閱讀的習慣，才能收獲更多的知識和思考啟發。最后，領導者要善于深度閱讀。閱讀不是為了一味地積累信息，而是為了理解和思考。領導者應該有意識地對所讀內容進行分析和總結，深入體會其中的思想和觀點。

體會和理解是閱讀的最高境界。領導者在閱讀中的體會是他們思考和成長的動力。通過閱讀，領導者可以獲得不同的視角和觀點，有助于他們更好地思考問題和做出決策。領導者在閱讀過程中的體會也反映了他們的思維方式和思考深度，能夠為組織提供有價值的思考和創新。此外，領導者的體會也可以激發組織中其他成員的思考和學習動力。領導者通過分享他們的閱讀心得，可以引導他們的團隊成員一起進行深入閱讀和思考，從而促進組織的學習和進步。

在我個人的領導職業生涯中，閱讀對我的成長和提升起到了至關重要的作用。通過閱讀，我能夠深入了解各種管理理論和實踐經驗，使我在實際工作中更加游刃有余。此外，閱讀還為我提供了思考和啟發的源泉，使我在處理問題和制定策略時能夠更全面和深入地思考，并做出更明智的決策。通過閱讀心得的總結和分享，我也能夠刺激我的團隊成員更加積極地進行閱讀和思考，提升整個團隊的素質和能力。

第五段：總結（200字）。

領導者通過閱讀可以拓寬視野、增強知識儲備和思考能力，為自身的成長和組織的進步提供有力的支撐。閱讀心得的體會是領導者思考和成長過程中的重要組成部分，也是領導者在組織中發揮影響力和推動學習的重要手段。因此，我們作為領導者應該始終保持對閱讀的熱愛，并努力將閱讀的心得體會轉化為實際行動，為組織的發展做出貢獻。

領導閱讀心得（精選16篇）篇十一

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家下午好！今天我演講的題目是《大醫精誠，醫者仁心》。

我們提倡“三好一滿意”活動。我認為大醫精誠包括了質量、醫德這兩個重要的部分。

對于“如何成為一名好醫生”這個困擾醫者幾千年的問題，孫思邈早在一千多年前就給了我們標準答案——“大醫精誠”。所謂行大醫者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠者，可承大醫之名?！熬庇诟叱尼t術，“誠”于高尚的品德。在漫漫中華幾千年的歷史上，出現了一代又一代的“名醫”，例如：扁鵲救世濟人敢于直言，華佗則是廣施人道不分貴賤，孫思邈則是為民救世的精誠，李時珍遍嘗百草著書濟世，而葉天仕卻是謙遜好學樹醫德。如果說專業知識和技術是優秀醫務人員的硬實力，那么醫德就是優秀醫務人員的軟實力?！陡袆又袊方o一位獲獎醫生的評價是“一輩子做一件事：就是對得起病人”，這是醫術高超與人格高尚的完美結合。驚天地、泣鬼神的壯舉很感人，在平凡崗位上的盡心盡責，每天做的事情都對得起病人，同樣也是大醫精誠的一種境界。

大醫精于業，誠于心，厚于德。玉碎光華在，前人已留下無數的典范。在大災面前，沖在第一線的除了我們最可愛的人，還有醫務人員，他們在自己的崗位上默默的為災民減輕痛苦。當非典，禽流感，到處蔓延的時候，醫務人員，為人們健康保駕護航。這種仁愛之心在這個職業上體現得淋漓盡致。

生命之重，重于千金，我們是捍衛生命的守護神；救死扶傷，更是我們畢生追求的信念。面對渴求的目光，我們理應義無反顧；面對神圣的職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們只有勇往直前。

現在的醫患關系比較緊張，當代科學對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾，以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾，把醫生推到了“風口浪尖”，一些醫療糾紛層出不窮。面對太多的不理解，充滿了無奈；有時候，也會因為工作強度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱；有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。面對這種情況，我們是勇往直前，還是明哲保身呢？在我們剛剛步入神圣醫學殿堂的那一刻，“醫學生誓言”早以給了我們回答：“我志愿獻身醫學，熱愛祖國……救死扶傷，不辭辛苦，執著追求……”這亦是當代對“大醫精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓，是對歷代醫魂宣誓，以自己的靈魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。醫患關系緊張歸結為醫療體制的不完善和醫德醫風問題，隨著醫療體制的不斷完善，醫德醫風建設則成為我們要認真學習、體會的首要工作。生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。給生命一些綠色，讓生活充滿陽光；給健康一些動力，讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來，用我們的雙臂撐起生命的希望；用我們的雙手，去履行我們最初的誓言；用我們的真誠，去構筑救死扶傷的和諧殿堂!用心做事，用心與病人溝通，用心為病人服務，讓患者和家屬感受到醫務人員是和他們站在同一條戰線上的，醫患糾紛發生的幾率就會小很多。

《大醫精誠》不僅向所有醫務工作者展現了優秀的醫者該有的精于醫術，誠于患者，細心博愛，心系蒼生的崇高品質，也向所有醫務工作者傳遞著時代人們最強的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫療。這與圣賢孫思邈一視同仁，兼濟天下的思想不謀而合，而去踐行這一思想的實踐者正是在醫學海洋里成長的我們，我們深切的感受到先賢對我們所有醫學生的號召，無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫務工作者，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務推動醫療的公平和發展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫。

醫者，施以仁術以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫術的醫生不是一個真正的好醫生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫生，才是一名真正的好醫生。醫生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫務工作者，這是你應該做到的;第二重叫人文關懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。醫者仁心，作為一名醫務工作者，一定要安神定志，無欲求，無需求，要有慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦，不管他的貴賤貧富、老幼美丑，一律同等對待，不避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說過一句話:“當我在治病救人時,我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話，卻包涵了一個醫者最純潔的心靈。作為醫務工作者，救死扶傷、治病救人是我們的天職，但愛與奉獻更是我們永恒不變的主題！一切為了患者，急患者之所急，想患者之所想，讓患者最大化滿意，是我們的最高準則。

回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發展的奮斗歷程；把握現在，我們將“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續發揚；放眼未來，我們將迎難而上。熱情周到的對待每一位患者，用自己過硬的醫療技術和一顆仁慈的心贏得患者的信任，真正做到為人民服務，讓群眾滿意！

我的演講完了，謝謝大家！

領導閱讀心得（精選16篇）篇十二

大家好！

今天我們在這里隆重舉行全科醫生轉崗培訓理論學習結業典禮。慶祝由各鄉鎮衛生院的業務骨干組成的培訓班理論學習階段圓滿結束。在此，我代表本屆全科醫生全體學員向四個月以來精心輔導教育和管理我們的各級領導和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。

全科醫生是世界各地所倡導的，是全科醫學臨床培訓建設項目，其目的是為了加強基層醫療人才隊伍建設和培養。要提高基層醫療衛生服務水和質量，必須健全基層醫療衛生服務體系。這是解決看病難看病貴的重要環節，也是人人享有基本醫療衛生服務的重要途徑。

多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫生在基層醫院的重要性。隨著新農合政策的實施，病人到鄉鎮衛生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛生院發展的需要。因此，舉辦全科醫生的培養是當務之急，雪中送炭。

學員們，四個月的學習生活是美好的，又是短暫的。在校期間我們一起學習共同進步，與老師一起探討解疑，與學校一起成長。各方便都得到了很大提高，為轉入臨床實習奠定了堅實的理論基礎。

半個多世紀以來，我們商丘醫專培養了一批又一批優秀的白衣天使，他們學以致用愛崗敬業恪盡職守救死扶傷，為醫療衛生事業的發展和人民的健康做出了重要貢獻，贏得了良好的社會聲譽，為母校爭了光添了彩。今天，作為即將走出校園的第二屆全科醫生，我們要牢記母校的重托，為全科醫學事業的發展貢獻自己畢生的力量?！敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言，但我深信在不遠的將來重返工作崗位的我們將會借助醫改的春風把格言變成現實。母校會為我們在各自的崗位取得的碩果為榮。

學員們，我們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學告別傳道授業的老師，光榮而艱巨的工作又將展現在我們面前，從今天起，我們將帶著母校的期望走向實習崗位。但請您放心，我們一定不會忘記我們商丘醫專的一份子，勵學善思的校訓和厚德尚能博學篤行的信念必將勉勵你我一生，無論我們走到哪里，母校都會默默地為我們祝福，期待著我們捷報頻傳！讓我們懷著堅定的信念，去勇敢的搏擊風浪接受人生的考驗追求高尚的事業實現偉大的理想。在廣闊的醫學領域建功立業引領風騷。讓母校等待我們勝利的消息吧！

最后，再次感謝各級領導對我們的關懷！感謝母校為我們提供的良好學習和生活環境！感謝我們偉大的老師們！謝謝大家！

領導閱讀心得（精選16篇）篇十三

尊敬的各位來賓、同志們、朋友們：

今天是4月23日世界讀書日，也是“書香xx、全民閱讀”活動啟動日。這是全市干部群眾精神文化生活中的一件大事，也是提高城市綜合品質，提升城市文明素質、創造和諧美麗xx的重要舉措。在此我代表市委、市政府對“書香xx、全民閱讀”活動的舉行表示祝賀！

書籍是人類進步的階梯。讀書決定著一個人的修養和境界，關系著一個民族的素質和力量，影響著一個國家的前途和命運。一個充盈書香的城市，才是一個富有精神氣質的城市，才是一個富有創造活力的城市，才是一個富有文化魅力的城市，讓我們大家崇尚讀書，以學習為樂，以學習為榮，形成“好讀書、讀好書、善讀書”的良好風尚，這也是“文化xx”建設的重要力量。

3月5日，國務院總理李xx作政府工作報告時指出，要讓人民群眾享有更多文化發展成果，倡導全民閱讀、建設書香社會。當前，xx正處在改革發展的關鍵時期，需要我們廣大干部群眾通過開展“全民閱讀”活動，在學習閱讀中增長本領，提高能力，用科學的理論凝聚人心和力量，用新的思維和理念破解改革發展中的各種難題，用知識的力量推動自主創新和經濟發展方式的轉變，推動xx經濟社會主義又好又快發展。

同志們、朋友們，開卷有益，讀書有利，在文化繁榮的今天，讓我們都參加到“書香xx、全民閱讀”活動中來，讓閱讀凈化心靈，讓文化幸福城市。

謝謝大家！

領導閱讀心得（精選16篇）篇十四

《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊》、《小王子》……這些都是“小書迷”愛看的書，讀書是這個陽光小女孩最喜歡的事。

“小書迷”，可不是一開始就愛讀書的呢，和書籍結緣啊，得感謝媽媽：從還在媽媽肚子里的時候，x媽媽就開始講故事啦，在幼兒園時，媽媽就堅持每天的睡前小故事，慢慢地，從最初的不愛聽到每天纏著媽媽講故事，從聽別人講到自己開始看幼兒畫報，可愛的卡通形象和奇妙的童話故事帶領她愛上讀書。

小學后，隨著認識字越來也多，書和小xx的關系也越來越密切，書桌上、床頭邊、柜子里總能很容易找得到各種書籍，對讀書，她可抓緊著呢：課余時間，抽空讀上一段；每天晚上，總要拿出半個小時看它幾十頁；有時候還廢寢忘睡，需要媽媽提醒“到點睡覺”；每次外出，小xx總不忘帶上一兩本書；每次生日，想要的禮物總是書籍。爺爺奶奶都開玩笑地說她為“小書迷”。

讀書中，小xx得到了快樂，增長了知識，她認識了憨態可掬的嘟嘟熊，學會了如何與小朋友相處；結識了聰明能干的紅袋鼠，學會了如何保護自己和動腦筋想辦法；通過窗邊的小豆豆和勞拉的星星了解小學生活，喜歡上了校長先生、老師和同學們；還主動向同學們講述《探秘地球歷史》，自告奮勇當“小老師”，讓科學知識豐富自己和同學們的視野。

相信書籍將會成為xx相伴一生的好朋友，書籍給她打開了一個色彩斑斕的世界，也必將讓她的成長更快更美好。

領導閱讀心得（精選16篇）篇十五

尊敬的醫師、同事們：

銀針憑妙手，白衣秉丹心。值此第__屆醫師節來臨之際，醫院黨政領導班子向全院醫師們道一聲：你們辛苦了!祝你們節日快樂!向辛勤工作在醫療戰線上的全體醫師致以誠摯的問候和崇高的敬意，向支持醫師工作的同事們，家人們和各界朋友們表示衷心的感謝!

近年來，醫院全面貫徹新時代衛生健康工作方針，醫師隊伍不斷壯大，執業素質大幅提升，醫療服務和全民醫療保障水平持續提高。全院廣大醫務工作者在平凡的崗位上撫慰傷痛、呵護病患，為增進人民健康福祉作出了重要貢獻。新冠肺炎疫情發生以來，我院廣大醫務工作者沖鋒在前、不怕危險、勇于擔當、持續戰斗，用實際行動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高精神。

醫者，施以仁術以救人，施以仁心以救魂。人民的獲得感、幸福感、安全感都離不開健康。保護人民健康是每位醫者的天職。當我們舉起右手宣誓加入這個行列的時候，已經把它深深的印在自己的血液里。相信每一位醫務工作者在步入醫學殿堂的時候都十分明確，既然選擇了醫生這個職業，就承載了救死扶傷的神圣使命：健康所系，性命相托。在這個看似平凡的崗位上，不論春夏秋冬，不分白晝黑夜，常年如一日奮戰在抗擊病魔的前線，用自己的雙手續寫生命的篇章，為人民的健康奉獻自己的青春和熱血。

正因為有了這樣一支醫德高尚、醫術精湛的醫師團隊，才能贏得群眾的尊重與信任，正因為有了這樣一群敢于探索不斷進取的業務骨干，醫院才有今天的生存和發展，我們不會忘記，醫院每一份成績的取得，都是全院員工共同努力的結果，更與日夜堅守在救死扶傷第一線的醫師們密不可分。

新的征程上，會有新的發展機遇。希望大家以等級醫院評審為契機，緊扣我院“抓業務抓項目抓服務轉變工作作風”的工作思路，以公益為責任，以責任贏信任，用精湛技術、優質服務回饋父老鄉親。

“世間術業有幾何，至精首善當為醫”。因為不在頂峰，所以需要攀登;既然選擇了救濟蒼生，就不懼怕風雨兼程。

讓我們一起努力，加油!

醫師們，讓我們共同攜手：

強醫術，懸壺濟世、術精岐黃;。

正醫風，不炫虛名、惟期博濟;。

守醫規，潔身自好、拒腐倡廉;。

和醫患，善于溝通、尊重病人。

“8·19”，讓我們共同度過一個美好的屬于我們自己的節日!

領導閱讀心得（精選16篇）篇十六

1、通過課程內容的反省反思主題，引起了對自己曾經生活的日子進展了深入反思。雖然楊教練反復無常的再簡潔不過的一句"終究我怎么啦?'，但在自己心里對這課程內容之一的"角色定位'問題，引申出為人處世問題。我們時常在生活中，日復一日、年復一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無奈之事后，往往都是從外部因素進展"責難'，卻沒有從自己來思索和分析。在課程培訓后，深入感受到自己才是自己生活的仆人，而我們在這個社會生活著，就是扮演著不同的角色，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩，而在不同的角色里我們得弄明晰自己是"怎么樣的，才不會"逾越角色'做人做事，才能用適當的角色去面對自己的生活，才能知道所謂的"人貴有自知之明'的道理。

2、通過課程內容的感恩珍惜主題，準確體會到，人活在這世上，對許多東西是無法去預見和猜測，更很難去把我，楊教練的"活在當下'人生心態，讓我們重申出對生命與生活的感恩和珍惜。此次課程，啟發最大的`就是對"生命源頭的熟悉'。我們每個人的生命，是父母賜予的，父母是我們可以"活在當下'的源頭。以前，自己從中國傳統文化中，理解體會過"百善孝為先'這句話的深入內涵，但從生物進化和心態情操考量，對"生命源頭'有了更深入的看法，啟發出我們應當用感恩和珍惜的心態去對待自己的父母及身邊的人，才能更好地"活在當下'。

通過對課程內容理論學習和理論課的操作，熟悉到"學習'對一個人的成長、進展和成才是多么至關重要，同時在這次課堂上再次堅決了自己的"學習方案和職業規劃'。在課堂，同事們在談感受時，都或多或少講自己的下一步"學習方案'，并通過課堂培訓講了"對自己的覺察'。因此，漸漸覺察自己的一個愛好是"學習'。對于自己學法學科班出身，在職業和專業背景設置上，考取"法律職業證書'乃是專業學問的成果。

在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一個職業證書為自己將來更大進展和把握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發了自己堅決"學習考證'方案。因此，此次課程，給我帶來了學習動力和堅決學習方案，在把公司支配的任務做好前提下，將嚴格按學習方案，在今年11月份預備參與"企業人力資源管理師'考試，這是在本次課程過程中，收獲的信念和"方案'，并做好為沖破自己學問和職業瓶頸加油努力。

通過楊教練的講課和理論活動設置，并全身心的投入，深入感受到：我們任何一個員工，除其他因素外，工作的效率和成果的好壞，更重要的是要有負責任的情操和心態，要有團隊精神和實際協作互助行為。尤其是我們在課程理論上的"穿越高壓線'內容，直觀和理性上，沖擊地啟發了在任何工作中"團隊精神協作互助'重要性。因此，這是感受最深的一次活動了。

對于下一步的工作，自己在開展任何本部門工作中，逐步帶著我的"團伙'，

建立一套適應我的部門工作實際的"團隊'精神和行為，并增加我的部門人員的責任心，以工程建立、市場運營為動身點，并工程進展為使命感。此外，通過肖總被罰做俯臥伸的場景，再次引申出對"責任與代價'的熟悉。

作為公司的一個部門負責人，承載著不僅對本部門工作任務得支配和執行，更為重要的是承載著帶好本部門的團隊，教好自己團隊的每個人在工作做事上力量的進步，還要通過自己的"軟力量'去感染自己的團隊，從而使自己團隊在工作中形成"力往一處使，心往一處想'的場面，因此，就自然而然對自己有嚴格的要求，除了力量、學問、工作閱歷等外，最重要的是對這個團隊負責，對團隊的每個人負責，只有你這個部門負責人對團隊負責對每個人人負責，那么這個團隊的每個人才會對自己的每份工作負責。同時，自己還要對這個團隊的任何工作行為付出代價，有時候這個代價是好的，有時候這個代價也壞的。因此，在工作上，自己將本著帶好團隊的責任和使命，務實一步一步地按方案開展本部門工作，并時刻依靠自己團隊的力氣，以堅持不懈、樂觀心態、協作互助、共同進展、信任自己、我們會成功的團隊信念，以負責任的心態做好每份工作，并在工作中謀求公司進展，進而追求團隊每個人力量的進步。