優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇一

每個(gè)人都有自己的偶像。我的偶像既不是明星也不是歌手，而是我最崇拜和最喜歡的人——爺爺。

我爺爺57歲。他已經(jīng)有半百多歲了，但是他每天都在忙著工作。他經(jīng)常對(duì)我說：“人這一生，一定要活著，一定要學(xué)習(xí)。感覺每天都不夠用。真的希望有更多的時(shí)間工作學(xué)習(xí)！”

爺爺52歲參加國家司法考試。通過他日以繼夜的學(xué)習(xí)和努力，他努力幫助別人，最終獲得了法律職業(yè)資格證書，成為了一名律師。直到現(xiàn)在，人們一談起爺爺，都會(huì)對(duì)他豎起大拇指，說很多年輕人不會(huì)做事，但是他做到了。我媽說我為有這樣的爸爸而驕傲，我也為有這樣的爺爺而驕傲！

我很愛我爺爺。我喜歡他淵博的知識(shí)。我喜歡他的善良，他的正直，他無止境的學(xué)習(xí)，他的傲慢和魯莽......

我決心努力學(xué)習(xí)，努力工作。等我長大了，我就是他的接班人，和他一樣，我就是一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇二

一天，我中午回到家敲門，敲了半天也沒人應(yīng)，我一翻包，竟然沒帶鑰匙！我在樓梯間眼巴巴地往下望，太陽毫不留情地散發(fā)著光和熱，刺眼的陽光壓迫著神經(jīng)，整個(gè)樓梯間充滿著燥熱的氣息。我的心里好似一張紙被揉皺。鄰居的門突然打開了，我心臟漏了半拍，低下頭不敢正視程奶奶的目光。

“怎么了？我聽到你在這敲了半天的門了。家里沒人嗎？”程奶奶的聲音娓娓?jìng)鱽恚姨痤^，看到她花白的頭發(fā)梳得整整齊齊，含笑的雙眼透露著慈祥，充滿著熱情。她的笑容瞬間讓我心里平靜了些。

我受寵若驚地慢慢開口說道：“程奶奶，的確是這樣……打擾您了，能不能借用一下您的手機(jī)？”

程奶奶立即在她的上衣口袋里拿出手機(jī)遞給我，我接過之后一邊心存感激一邊緊張得手心冒汗，撥打了母親的電話沒有人接，父親有事。我嘆了口氣，一邊謝著一邊把手機(jī)還給程奶奶。

程奶奶熱情地把我拉進(jìn)門，有條不紊端出飯菜，倒上水，整個(gè)過程一氣呵成。程奶奶家里電視打開著，再加上獨(dú)具風(fēng)格的電視墻襯得更具有特色，壁紙十分亮眼，條條花紋譜寫著屬于他們的詩。程奶奶地舉動(dòng)讓我心中瞬間涌進(jìn)了一股暖流，又一直流到心底。奇妙的是我和程奶奶之間沒有很尷尬，她的眉目間神采飛揚(yáng)，話題逐漸變換，唯一不變的是她嘴角翹起的角度。

看著程奶奶的笑容，我的心里升騰起了大大的快樂，窗外的太陽仍舊高高掛在天空，它不再刺眼，倒像個(gè)耀眼的王者把陽光撒入人們的身上，也同樣撒進(jìn)人們的心底。門外突然傳來了開門的聲音，我匆忙站起來出去看了一下，果然是母親回來了，我便和程奶奶告別回了家。

母親原來是有些事回來晚了，我至今想起來特別感謝程奶奶，她在我遇到困難時(shí)伸出了援手，她的笑容是我心中的太陽，照亮了我的心，印在了我的腦海中，激勵(lì)著我的前進(jìn)。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇三

山是眉峰聚，水是眼波痕，清純宇無名渾然天成的結(jié)合在一起，卻又極至的和諧。

青山蘊(yùn)玉，碧水懷珠，深洞藏寶，找話如此鐘情有著片土地，慷慨的賜予他這般鐘靈毓秀的山川景致。

桂林多山，雖不是奇峰壁立，卻也妖嬈多姿，宛如溫潤的碧玉簪，玲瓏剔透，晶瑩動(dòng)人。俯瞰桂城的象鼻山，名將駐足的伏波山，層巒疊嶂的疊彩山，一枝獨(dú)秀的獨(dú)秀峰，煙雨朦朧的南溪山，靈韻如畫的月亮山……盡態(tài)極妍，迷人不盡。

然而山不在媚，有韻則靈，名山雖眾，卻不若山陰道上。不經(jīng)意抬眸，無名小丘隨時(shí)可能映入眼底。楊朔到桂林，路是黃土墊成的土路，汽車馳過，揚(yáng)起一路塵煙。塵煙背后，水稻青青。大片大片的稻田連綴成青色的云朵，繚繞在平地上拔地而起的翠色小峰周圍，美麗的仿佛不是人間。紅日西斜，殘陽泣血，天際暮云流散，淡薄的光線為稻葉鍛上一層黯淡的紅，終是凝固在了草色煙光里。青山深處，又炊煙裊裊升起，更為此畫境增添了一份縹緲的情趣。

尋一個(gè)溫暖的午后，坐只竹筏徜徉于山水畫卷中，實(shí)在是人間至樂。撐一支長篙，沿玉龍河順流而下，軟泥上的青荇油油的在水底招搖。坐在竹筏船頭，光了腳戲水，任憑溫柔的水草輕吻自己的雙腳。竹篙一點(diǎn)，水面泛起陣陣漣漪，在日光的照耀下反射出七色的光芒。風(fēng)輕云動(dòng)，碧水蜿蜒，宛若進(jìn)入了神話般的意境中。

躺在竹筏上，靜靜的順?biāo)鳎硎苣欠蓦y得的靜謐，不理人世的喧囂。看日頭從頭頂漸行漸遠(yuǎn)，最終隱沒山后;聽船家女悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的歌聲，忍不住想起東坡的話來，他竟一點(diǎn)一滴將這景致描繪得惟妙惟肖：長亭短景無人畫老大橫拖瘦竹篙。回首斷云斜日暮，曲江道蘸側(cè)山峰。

訪名山勝景，望綠水悠悠，探幽巖奇觀。山娉婷，水婀娜，巖沉靜。桂林本是靈韻秀至的少女，青山為衣，綠水為裳，在中國版圖的西南角翩翩起舞，雖不是國色天香，卻也消揚(yáng)婉麗。

回眸之際，淡淡一笑，顧盼間，風(fēng)華絕代，傾國傾城。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇四

風(fēng)徐徐，草青青，粼粼的水波在落日的余暉中蕩漾，揉成了一道道金邊，眩目逼人。披著夕陽，迎著晚風(fēng)，操勞一天的父親從田中歸來，父親那佝僂而挺拔的身影，在我的眼中放射出璀璨的萬丈光芒，把我?guī)Щ亓擞洃浀膲?mèng)鄉(xiāng)。

曾幾何時(shí)，我——一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子在父親的溫暖大手牽引下邁步成長。朝霞滿天，一輪紅日從東方升起，給大地帶來了燦爛的光明，沾滿露珠的小草越發(fā)的生機(jī)盎然，晶瑩剔透。沿著鄉(xiāng)間的小路到菜園地，翠綠的豆角，鮮紅的辣椒，紫紅的茄子，油綠的黃瓜……都在沐浴著照朝陽，綻放燦爛如花的笑容，迎著朝陽，踩著露珠，父親的大手牽著我，溫柔的話語告訴我這個(gè)新鮮而又迷人的世界。在父親的牽引下我認(rèn)識(shí)了自然，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了這個(gè)奇妙的世界。

曾幾何時(shí)，我——一個(gè)不諳世事的兒童在父愛的泥土中茁壯成長。夏日的蒼穹，烈日當(dāng)空，熱浪撲面，在一片繁茂的玉米地中，父親用那質(zhì)樸的鋤頭，自信的臂膀耕耘著希望的土地。田地頭，樹蔭下，玩耍的我無暇仰望父親那“鋤禾日當(dāng)午”的崇高，無心領(lǐng)會(huì)那“粒粒皆辛苦”的悲愴。多年以后，依然清晰的記得，你辛勤的身影和泥土一般的話：“這土地是農(nóng)村人的命根子。”生長在汗水浸透的土地中，我越發(fā)茁壯挺拔，宛如那清翠的玉米。

曾幾何時(shí)，我——一個(gè)迷惑彷徨的少年在你關(guān)愛的叮嚀聲中長大成熟。背上書包，走進(jìn)學(xué)校的我迎來一個(gè)嶄新的天地，神奇的書，親切的人，美好的校園漸漸讓我逃離了你視線，但在那一聲聲的牽掛里，我卻一天天走向成熟。“天氣冷，加件衣服”、“晚上早點(diǎn)睡”、“好好上學(xué)，不要想家”、“人要有夢(mèng)想”……一句句真摯的話語在我的身邊縈繞，伴隨著我從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，那一聲聲叮嚀讓我懂得了愛，責(zé)任，夢(mèng)想的內(nèi)涵，體會(huì)到生命的意義。

時(shí)光流逝，歲月蹉跎，都永遠(yuǎn)改變不了您對(duì)我付出的心血與辛勞，面對(duì)你給予的愛，我想說：

父愛是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)綿長。

父愛是一幅山水畫，明麗自然。

父愛是一首抒情詩，情真意切。

父愛是記憶的相冊(cè)，在這個(gè)相冊(cè)里我們永遠(yuǎn)年輕快樂！父親呦！你是那巍峨的山；那遼闊的海；是我們心中永遠(yuǎn)的太陽！

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇五

戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生宣布：誰要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說那里是許多孩子都?jí)粝胍サ牡胤健？墒牵@得這個(gè)機(jī)會(huì)，并非是唾手可得的易事，因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的著名篇章，有幾萬字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來有相當(dāng)大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì)有人能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的。

但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見這許多人，就上了山，既已坐下了門徒便來到他的面前，他開始教導(dǎo)他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來，沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問：“你是怎么背的?”“我竭盡全力。”這個(gè)孩子不假思索地答道。

后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨，因?yàn)樗谐说囊懔?在蓋茨身上我學(xué)會(huì)了，只要你竭盡全力，下定決心，不畏艱難，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)就沒有你辦不到的事!

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇六

曇花一現(xiàn)的擁有忘記了就過去了，在飛鳥的陪同下，也都偶轉(zhuǎn)瞬即逝。夜不再是那個(gè)夜，但星星仍然守護(hù)在夜空中，綻放、消失。時(shí)間一直在變，花已經(jīng)凋謝一地，遺落了滿地的記憶，可是地球仍然在轉(zhuǎn)，晝夜仍在交替，空氣陽光永不停息，因?yàn)橛幸环N赤誠的溫度仍在延續(xù)，毫無疑問，那便是希望。

天空少不了陪襯，但星辰才是完美的修飾。討厭陽光總是那么耀眼開始有些刺眼。我知道那是殘缺，太陽的光線枯燥到平行、相交，品味不出藝術(shù)之美，只能說凌亂。

老奶奶：伢，長大以后做個(gè)好人，奶奶會(huì)在天上望你。

小女孩：奶奶，天上好玩嗎?為什么你要去呢?

老奶奶：伢，天上不好玩，沒有可愛的你。

小女孩：那你為什么去呢?奶奶會(huì)孤單嗎?

老奶奶：不會(huì)，有太陽、星星。

日復(fù)一日，那些只有在太陽下的記憶，那些童年的純真，到了現(xiàn)在只剩無限緬懷。自己一個(gè)人散步，這好似清晨，靜，卻又繁夾雜鳥叫，不免有些躁動(dòng)，太陽是個(gè)跟屁蟲，在那些迷茫的煙霧中一點(diǎn)一點(diǎn)陷進(jìn)，似若有若無，耐心額光彩已不再依舊，但假如沒有光，世界就會(huì)暗，沒有溫度，就有冰冷。在這樣的早晨，每日都不會(huì)例外，那小鳥就會(huì)孤獨(dú)。有一些物體，其實(shí)也是在貢獻(xiàn)，有些人，總是若隱若現(xiàn)。某某一種安全感只有體會(huì)才察覺，因?yàn)檫^往被真情深藏，因真情被記憶永駐。那些時(shí)候太陽是最美的。也只有光一點(diǎn)一點(diǎn)迸發(fā)，照亮的是別人，陪伴著互相的，卻傷了自己的心，在那天上，他一定不會(huì)孤獨(dú)，那天上一定充滿愛。

落葉是倦了的蝴蝶，停歇在榕樹下的河畔輕舞，泛起水波。在每次的恬靜聆聽了許多屬于太陽的主題，到現(xiàn)在，太陽一直都是殘缺的，但卻是永恒的，追趕太陽吧!

世上萬物是不能離開太陽的，假如失去太陽，我們都會(huì)失去寶貴的生命。在我快樂時(shí)，他會(huì)給我增添一份喜悅;在我傷心時(shí)，他會(huì)帶給我一絲安慰;在我饑寒交迫時(shí)，他會(huì)送給我一縷陽光，溫暖我的心。而且，太陽他將溫暖奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾n予我們生命，卻不求回報(bào)。

在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽，一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽，我親愛的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認(rèn)為，她是世界上最偉大的媽媽。

記得有一次，我因?yàn)榭荚囍皼]有好好的復(fù)習(xí)，最后考了一個(gè)全級(jí)倒數(shù)第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。

一路上，夕陽無限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見到我的成績一落千丈，一定會(huì)打我的。我要做好心理準(zhǔn)備。

到家了，廚房里傳來了一陣陣菜香味。我放下書包，疑慮起來：我要不要將卷子拿給媽媽看呢?給不給媽媽知道我考得這么差呢?這時(shí)，只見媽媽從廚房里走了出來，關(guān)切地問道：“孩子，今日的考試成績?cè)趺礃?應(yīng)該還是名列前茅吧!把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準(zhǔn)備了。可結(jié)果是我意想不到的。媽媽看過試卷后，居然沒有打我，沒有罵我，也沒有批評(píng)我。而是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長地說：“現(xiàn)在知道了吧!沒有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是假如再出現(xiàn)這樣的情況，就別怪我不客氣了。”我聽后，轉(zhuǎn)憂為喜：“嗯，我絕對(duì)會(huì)努力的。絕不犯類似的錯(cuò)誤。”

媽媽聽了，微笑著看著我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書桌前，聽著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。

自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。

我的媽媽是我心中的太陽，她帶給我歡快，帶給我溫暖。

世間的萬物，離不開太陽的滋養(yǎng);世間的萬物，離不開太陽的哺育……假如沒了太陽，世界將會(huì)怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽讓世界充滿生機(jī)、充滿愛!

我心中的太陽是那么無私，那么熱情，只覺得她好美好美……。

又是一個(gè)周末過去了;又要到那毫無生氣的學(xué)校去了;又要去讀你毫無興趣的語數(shù)英。呵呵，去學(xué)校必定要等待那‘人才擠擠’的班車。唉!不知道又要被踩幾腳。

到了停車場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人。我湊了過去，等待那‘快’班車的到來。

腳已經(jīng)站得麻木，車子為什么還不來。

“來了，來了。”一人高呼。只見一輛班車緩緩的向這邊駛來。轉(zhuǎn)身，哇!那些人，一個(gè)個(gè)象是去參加百米沖刺，已做好了準(zhǔn)備。

車停了。一陣風(fēng)飄過，身后已空無一人，頓感一陣恐懼。一上車才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)坐上車，搶好了位子。天哪!這速度，不去參加短跑，真是太可惜了。

東張西望，找了一個(gè)位子坐下。

車又緩緩的向前駛?cè)ァ?/p>

吱——伴隨著車子發(fā)出的尖叫聲，車停了。上來了一位老伯和一位少女。他們上車后便向我這邊走來。我讓了個(gè)道，讓他們坐到里面去。少女走進(jìn)去時(shí)，不小心踩到了我的腳，我剛想罵，她給了我一個(gè)微笑表示歉意，話咽了回去。她坐下后，拿出筆，在手心上寫下了“對(duì)不起”給我看，我連忙說：“沒關(guān)系。”

“難道她不會(huì)說話?”當(dāng)我正在思考這個(gè)問題的時(shí)候，老伯發(fā)話了：“她是俺閨女，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，把她變成了啞巴……”老伯哭了。聽了這些話，看了看啞女，又想想自己。心中在下雨。

到站了，我正準(zhǔn)備下車，她拉住我的手，在手心寫下“再見”，我冒著被載到下一站的‘危險(xiǎn)’，也在手心上寫下“再見”。她和我會(huì)心一笑。

下車后，心雨還是未停。但之后一想，心開始放晴。一個(gè)啞女都能夠快樂地生活。那我呢?我應(yīng)該笑對(duì)人生，不要沉浸在悲傷之中。

邁著大步，帶著微笑，走進(jìn)了校園，我很開心，因?yàn)樾闹杏幸活w火熱的太陽，給我溫暖。

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。

明月皎潔——李白。

你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!

李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潛。

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟銋s無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁——納蘭容若。

你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時(shí)更象熙熙攘攘的人群，更象灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽，是這個(gè)太陽讓我們?cè)诓恢挥X中充滿知識(shí)充滿快樂，這個(gè)給我們知識(shí)和快樂的人就是我的班主任——黃老師。

早晨迎著太陽的第一絲晨光，我們的黃老師就來到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫的，我們看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字，都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒考好老師便把他留下來幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。

有一次我向火紅的太陽看去，仿佛看見了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來更加的美好，快樂。

太陽給我們帶來溫暖、帶來希望，讓萬物成長。在我的心中，也有一個(gè)太陽，她就是我們?nèi)ツ甑陌嘀魅巍獨(dú)W陽老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽老師路過，她看來看，抱起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，大夫看了看我的腳，說：“摔得不是很嚴(yán)重，但是要用消毒水消毒。”歐陽老師聽了，才放下心。

大夫帶我們?nèi)チ讼臼遥瑲W陽老師抱著我，大夫用紗布擦著我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽老師心疼地說：“家穎，要勇敢哦!”我聽了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽老師的衣服，不好意思地說：“歐陽老師，對(duì)不起，我把您的……”歐陽老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說。我的心中感覺無比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽，老師，您就是我心中的太陽，我愛您——?dú)W陽老師！

我心中的太陽我心中的太陽“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

放學(xué)后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻(xiàn)上一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，剎那間，媽媽的臉上綻開了笑容。那笑容里包含了滿足和驕傲，快樂和欣慰。啊，我愿永遠(yuǎn)能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的懷里長大的。記得那時(shí)每日晚上，我靠在媽媽的懷里，聽母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上，小星星也好象在對(duì)我們眨眼睛，微風(fēng)透過紗窗輕輕吹拂著我和媽媽。慢慢地，慢慢地，我入睡了。現(xiàn)在，我已經(jīng)上學(xué)了，媽媽操的心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學(xué)校門口接送我，還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，教我看書、練琴……晚上，我睡覺了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。

近來我發(fā)覺媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽，母親我愛您！

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇七

深夜，當(dāng)我回家時(shí)，廚房的那盞燈總是亮著的。

下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小。

進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。

這種奇怪的現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。

然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著，直到我走進(jìn)家門。

于是，這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺。

從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因?yàn)椋瑥N房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

幾個(gè)月過去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇八

放眼望去到處風(fēng)景迷人，花叢中散發(fā)著清清的幽香，我心中的風(fēng)景則是能在炎熱時(shí)為你撐傘，煩惱時(shí)為你解決問題。勞累時(shí)為你柔柔筋骨頓使輕松，這便是我想愛的景色。

春天的腳步來臨時(shí)，那是嫩嫩枝條長出的時(shí)候，到處綠油油的，走進(jìn)去散發(fā)出清爽的感覺，讓你心曠神怡。

夏天，那里沒有炎熱，走入就像邁進(jìn)人間仙境，美麗極了。那里有花有水。小鳥賣弄著歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子；蝴蝶擺弄著腰肢，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒鯉魚打挺；小魚在河里自由自在的游動(dòng)，猶如桃源仙境，沒有煩惱，也沒有爭亂。

農(nóng)忙之時(shí)，人們勞累中，一滴滴汗水流下，一天勞動(dòng)做完時(shí)，走進(jìn)那里如同在甜美的夢(mèng)中享受。一個(gè)孩子拿著課本走入里面沒有干擾，那成績一定相當(dāng)好。那里的竹子、花、草、樹都高高挺立在那里做守護(hù)神，為勞累的人們、辛勤工作的人們、生病的人兒們、小朋友們遮風(fēng)擋雨，讓他們?cè)谇趧谥邪查e、滿足的度過。

秋天，樹的葉子也紅了，有些飄落在地上，像鋪著一層地毯一樣美麗，躺在那里舒適極了。當(dāng)人們都有煩惱時(shí)，會(huì)毫不猶豫到那兒，一走進(jìn)去，不快樂的事瞬間便傾瀉出來，心中的不快樂便瞬間消失了；遇到困難時(shí)，只要走進(jìn)那里心情就恍惚間順暢，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！這就是人們的開心樂園。

這就是我心中的景色！在每個(gè)季節(jié)里都能為別人帶來好處，幫助別人，成就別人，以頑強(qiáng)生命綻放自己生活的光彩；那里有許多的善良的動(dòng)植物，如果有人不小心摔倒，植物一定長得茂盛讓你一點(diǎn)也感覺不到一點(diǎn)疼痛，軟綿綿的。如果有人迷路，動(dòng)物一定好心的帶著你走出去，不求回報(bào)折回住地；所有的生物之間更會(huì)互相幫助。

這就是我們心中的風(fēng)景。里面有頑強(qiáng)美麗的鮮花，有高大挺拔的大樹，有柔美倔強(qiáng)的竹子，有純潔無私的小溪，有靈性善良的生物。那里就是一個(gè)和諧的王國。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇九

我家的屋后有一片竹林，那很美麗，就像人間天堂，是我和我的小朋友的天然樂園，我天天下午都去那玩。

在這里，我可以晨讀，可以在這幽靜的竹林里散步，非常的快樂。這樣我又可以積聚一天的精神力量，就可以更加專心地做作業(yè)了。

一陣涼風(fēng)從濃蔭的竹林深處吹來，使我頓時(shí)神清氣爽。微風(fēng)吹醒了小草，它揉揉眼睛，打了幾個(gè)很響的哈欠；吹醒了小草上的露珠，露珠在葉上一個(gè)勁兒地眨著它那亮晶晶的大眼睛，嘴角露出一絲笑意；它把小鳥也給吹醒了，小鳥們蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌。

夏天的竹林空氣十分的清新，像是人間仙境。我們?cè)谥窳謨?nèi)玩游戲，玩累了，還可以在小溪里洗洗小腳丫。

啊！竹林多么秀麗……。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十

榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學(xué)，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學(xué)習(xí)很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué)，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛樂于助人的同學(xué)。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會(huì)為止。

花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都不知道怎么做，可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完后全班同學(xué)都驚呆了。

花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時(shí)候，她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫好。

花茗是我們的`榜樣，她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十一

我外婆家有一片竹林，一眼望去，郁郁蔥蔥。

竹子，直立挺拔，兩端直沖云霄；竹葉如同一片片小舟；竹竿像用砂布搓過似的光滑，低頭一看，哇，一個(gè)個(gè)小竹筍破土而出，有的長的又高大又肥壯，有的還細(xì)細(xì)尖尖的正努力的生長；有的才剛剛探出頭來正在望著這新奇的世界呢！

早晨，一層白白的薄霧纏繞著竹林，猶如仙女那飄逸的裙紗覆蓋著，朦朦朧朧。陽光透過層層疊疊的竹林，如同利劍一般射入空地。小鳥都飛出窩來，盡情地放聲歌唱，那婉轉(zhuǎn)甜潤的叫聲在竹林里回蕩。

傍晚，晚霞把竹林打扮得煥然一新，讓竹林變得更加迷人。看，竹子變得翠綠，花草在陽光的照射下變成了金黃色，楓葉則變得通紅通紅。勞累了一天的鳥兒都?xì)g快地飛回了家，漸漸地?zé)狒[的竹林又幽靜了。只有那涼風(fēng)從竹梢上掠過，吹得瑟瑟作響，仿佛在給我們點(diǎn)頭微笑。

竹林的景色多么美麗，多么幽靜，我真喜歡這片竹林。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十二

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。那么，我的夢(mèng)是什么呢？我曾經(jīng)無數(shù)次地幻想自己也許會(huì)拿著畫筆在潔白的紙上開滿燦爛的向日葵；自己也許會(huì)在案前奮筆疾書，構(gòu)思一篇篇春天的童話；自己也許會(huì)穿著華美的禮服，拿著話筒，站在鎂光燈下，用優(yōu)美的嗓音舉辦一場(chǎng)聽覺盛宴。

終于，我在大江南北的錦繡河山，找到了答案：周莊的水鄉(xiāng)是一個(gè)溫婉的夢(mèng)，溫溫的水流過古橋厚重的石磚，流過滿是青苔的石板，在我的夢(mèng)里蜿蜒流淌。

古老的樓閣依舊是百年前的摸樣，來來往往的人都變了，嘴角揚(yáng)起的暖暖的笑容依舊未變。包著頭巾的老婦樸素的笑，孩童蹦跳間純粹的笑，游人仿佛穿越百年的會(huì)心一笑。周莊的水鄉(xiāng)如同一位江南的女子向我走來，喚醒了一個(gè)溫婉的夢(mèng)，敦煌的壁畫是一個(gè)古老的夢(mèng)。精致的輪廓，千年里依舊明艷的色彩，飛檐走壁地飛進(jìn)人們的眼簾。滄桑的墻壁，滄桑的壁畫，閃爍著中國古代不朽的文明與不窮的智慧。

每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)不同，我會(huì)勇敢走下去，荊刺里的花越是流淚，越仰望，為了心中的夢(mèng)，奮不顧身的綻放！

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十三

在我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)雖不偉大但也不平凡。它就是――為理想高中而奮斗。與天奮斗，其樂無窮，與地奮斗，其樂也無窮，為了理想高中而奮斗，更是最快樂的。

這個(gè)夢(mèng)似乎很遙遠(yuǎn)，但它卻是我唯一的夢(mèng)，是我這一生唯一的夢(mèng)。人生中最快樂的事，就是為理想而奮斗，我不想當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

臨近中考了，壓力也就越來越大，每一位同學(xué)都在為這次中考做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外，以前聽師兄們說過初三是很刺激的一年，他們會(huì)因?yàn)槟蔷砰T學(xué)科額熬到深夜，會(huì)因?yàn)槟且化B一疊的試卷而發(fā)瘋，沒想到這些，現(xiàn)在都成了事實(shí)。理想的高中可是我的奮斗目標(biāo)，我又怎么能松懈呢？如果沒有奮斗的方向，不是更痛苦嗎？所以我在自己學(xué)習(xí)的房間貼上了勵(lì)志的名言和警句。我希望它們能在精神上為我提供動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)。

上初三了，我有時(shí)會(huì)花費(fèi)幾分鐘來發(fā)呆。看著那一天天減少的倒計(jì)時(shí)表，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在初三這一年就好像是用一年的時(shí)間把初一到初二的知識(shí)重讀一遍似的，雖有時(shí)也會(huì)枯燥無味，但一想到理想的高中也就不敢松懈了。人的一生時(shí)刻都在競(jìng)爭，要想在競(jìng)爭中生存下去，就要奮斗，就要努力拼搏。這樣，我違心地喜歡每一門科目，毫不厭倦地做習(xí)題。為了完成心中的夢(mèng)想，我放棄了最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)。這一切，自己看來是那么的奇怪，卻又那么的愿意。是呀！心中的夢(mèng)想已經(jīng)在生根發(fā)芽了。

我會(huì)為了心中的夢(mèng)不斷地奮斗，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十四

微風(fēng)陣陣，空中彌漫著濃濃的郁金花香。

在美麗的郁金花海里，一個(gè)老伯正在辛苦的勞作，他的臉見證了歲月的滄桑，他的白發(fā)見證了多少個(gè)秋霜，汗水從他黝黑的臉頰劃過，他渾然不知，臉上卻帶著幸福的笑容。

夕陽西沉，火紅的晚霞鋪在郁金花上，顯得花更美了，老伯更是神采奕奕。一位年輕人來到這里，和老伯談了起來。原來，這位老伯在歷盡艱辛后培育出了一種郁金香的新品種，年輕人想用一筆錢將他家的花苗全部買走，可是老伯卻沉默不語，為什么？千辛萬苦培育出新品種，等的不就是這一天嗎？年輕人走后，我更加的疑惑了。

第二天清晨，陽光斜斜的穿過樹林，傾灑在郁金香的花瓣上，花瓣上帶著的水珠，映射出彩色的光，宛若織成了一個(gè)多彩的夢(mèng)。老伯帶著其他的花農(nóng)來到花田忙碌著，并且與其他的花農(nóng)分享著他的種花經(jīng)驗(yàn)。很多人不明白他為什么不自己獨(dú)享新品種，老伯說：再好的花也要靠蜂蝶來回授粉，如果鄉(xiāng)親們的花種不好，那么時(shí)間長了，我的新品種就會(huì)慢慢被同化，最終被市場(chǎng)無情的淘汰，而且，幫助了別人也就是幫助了我自己。

這是一個(gè)樸實(shí)的花農(nóng)心中一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十五

即使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒；即使廣袤的沙漠，也有綠洲清澈的水流；即使無助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中。

回憶的坐標(biāo)軸無限地延伸向童年，在純真的兒童時(shí)代，漂亮的女老師甜甜地問：“你們長大想做什么呀？”很多小朋友揚(yáng)起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢(shì)像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告，老師也露出了會(huì)心的笑容。

兒時(shí)沒有追夢(mèng)的概念，因?yàn)槟菚r(shí)的夢(mèng)想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化。也只有在兒時(shí)，我們才會(huì)那么簡單而不假思索地說出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的追尋卻像白云一樣飄在天上。以致現(xiàn)在想起來，心底像被抽空了一塊巨大的空白。

我曾一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜，但朋友的一封信澆滅了我心中的那份狂熱。朋友在信里說：“我都不知道怎么回事，考試總考不好。現(xiàn)在是越來越?jīng)]有信心了，這樣下去我怎么考得了三門高中呀，那可是我一直的夢(mèng)想！”我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握，一種學(xué)習(xí)的緊迫感在心中油然而生。也許我們現(xiàn)在該追求的夢(mèng)想就是考上一所理想的重點(diǎn)高中而已，可這意味著現(xiàn)實(shí)的追夢(mèng)是異常艱辛的：三點(diǎn)一線的生活，沒完沒了的題海。但，為了追夢(mèng)，我們必須用自己的努力，去證明那份執(zhí)著的堅(jiān)持；必須為了那場(chǎng)決定我們命運(yùn)的考試，自強(qiáng)不息，奮斗到底。

如果說未來的夢(mèng)想是虛無的圓圈，遙不可及，那么考重點(diǎn)高中的夢(mèng)，卻是實(shí)實(shí)在在地?cái)[在了眼前。聞雞起舞，懸梁刺股，為了心中的夢(mèng)，再苦再累，也是樂在其中。付出我們的汗水和努力，讓成績使這些實(shí)實(shí)在在的東西變得閃閃發(fā)光。

有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加實(shí)在的存在；時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將會(huì)成為更加寶貴的回憶。

也許，我們的人生沒有鮮花和掌聲，但絕不能沒有夢(mèng)和因?yàn)樽穳?mèng)給自己的喝彩；也許，追夢(mèng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要心中有夢(mèng)，追在夢(mèng)中，我們的青春就不會(huì)留下缺失和遺憾。

因?yàn)椋闹杏袎?mèng)，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

因?yàn)椋闹杏袎?mèng)，我們就有了熱血和自信。

因?yàn)椋闹杏袎?mèng)，我們才能夠滿懷希望地走在充滿礁石的人生航道上。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十六

臨近中考，老師說有夢(mèng)的人是幸運(yùn)的。就如同自己行走在漫長而又無邊無際的黑暗中，前方有一絲微弱的燈光指引著你前進(jìn)。而無夢(mèng)的人是可悲的，他們總會(huì)在黑暗中摔倒，因?yàn)榭床磺迓返?方向。

那么我的夢(mèng)，你到底在哪里？我化作夢(mèng)神，尋尋覓覓，風(fēng)把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方……。

袁爺爺?shù)膲?mèng)。

黑夜為我提供了很好的契機(jī)，家家戶戶在安然入睡，我看到年邁八十的老人，非常好奇他的夢(mèng)想。

他在做夢(mèng)，亦在回憶，等等，這不這不是袁隆平爺爺嗎？那它的夢(mèng)想是？

他在田野中觀看雜交水稻，那水稻長得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長，谷粒有花生米那么大。

我瞳孔放大――這個(gè)夢(mèng)有可能實(shí)現(xiàn)嗎？這水稻，太夸張了吧。

他仿佛聽到了我的喃喃自語，對(duì)著東方那耀眼的紅日，堅(jiān)定的變大了他的決心一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這就是他的夢(mèng)想嗎？我仿佛知道了，有抓住了什么，可是又不太清晰。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十七

在每一個(gè)人的心中都會(huì)有個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)可能會(huì)讓你放下一切，勇往直前去追求的；當(dāng)你在追求過程中，也可能會(huì)被人嘲笑，但只要有勇氣，就可能達(dá)成心里的夢(mèng)。

我也有個(gè)夢(mèng)，我想成為世界上最富有的人，就像比爾．蓋茲一樣那么富有！但我相信，沒有人一開始就是成功的，一定是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪，以及各種困難和挫折的考驗(yàn)，才能造就如今的成就。在我的心中就早已種下一顆帶著希望的種子，它在我的心房里漸漸扎根，慢慢地開花結(jié)果；可是，當(dāng)這棵希望的小樹放棄這艱難的任務(wù)時(shí)，它將會(huì)枯萎。

當(dāng)我建立起這個(gè)夢(mèng)時(shí)，我就早已有了準(zhǔn)備，我不怕別人取笑，不怕沒有勇氣，不怕沒有機(jī)會(huì)能讓我完成這個(gè)夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)在別人眼中只是個(gè)不可能的幻想，但在我的心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)我追求的目標(biāo)。我就像是一株不畏艱難的小草，大雨來臨時(shí)我緊抓土壤；陽光照耀時(shí)，我努力長高，成為一顆大樹，結(jié)出希望的種子，得到了那挫折過后的成果。

人人都有個(gè)夢(mèng)，只要人人都能征服恐懼，挑戰(zhàn)那不可能的任務(wù)，迎向那重重危機(jī)，走向世界的高峰，就會(huì)達(dá)成那盼望已久的夢(mèng)。

寫心中的夢(mèng)（通用18篇）篇十八

自從上學(xué)開始，我便對(duì)教師這一職業(yè)充滿了向往。長大后當(dāng)一名神圣的教師在我心中生了根，發(fā)了芽。

隨著年齡的增加，知識(shí)面廣了起來，但我的夢(mèng)想并沒有夭折，相反，卻一直不停的滋長，直至纏繞了我整個(gè)小小的心房。

到了七年級(jí)，我知道了我國的一個(gè)地方——西藏，我了解到了那里的神奇，那里的貧困，我知道了藏族的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我被去那里支教老師的事跡感動(dòng)了，于是，心中的'夢(mèng)更堅(jiān)定了。我要去西藏支教，我要用我的力量，去改變他們的命運(yùn)。

我的夢(mèng)想開始瘋長，可沒幾天，勢(shì)頭便大大減弱了。我發(fā)現(xiàn)，我口才不好，沒有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，體育、美術(shù)、音樂通通不好，這樣的我怎能在講臺(tái)上侃侃而談，怎樣為人師表，一無是處的我又怎么去改變他人的命運(yùn)呢？我開始迷茫起來。可在那一天晚上，我又堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。那一晚上，我和我讀大學(xué)的姐姐躺在床上，她問我的夢(mèng)想，我告訴了她，也包括我的困惑。她告訴我，沒有優(yōu)勢(shì)，你可以去創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是自己的夢(mèng)不可以夭折。失敗的人不是沒有翅膀，而是缺失尋找翅膀的勇氣。

那一晚，讓我幡然醒悟。我開始去尋找自己的翅膀，我拼命讀書學(xué)習(xí)，雖說不上廢寢忘食，可也逐漸成了班里的佼佼者。學(xué)校里組織的一切比賽我都會(huì)去試試，體育比賽、演講比賽、講故事比賽、書法比賽、班長競(jìng)選，每次活動(dòng)都少不了我的身影，漸漸地，我獲勝的機(jī)會(huì)越來越多。

英國第一位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特曾說過：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”我相信，我必定會(huì)找到我的翅膀，幸福地在空中翱翔。