優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性，又要與讀者產(chǎn)生共鳴，打動(dòng)人心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇一

打開我記憶的寶盒，里面記載著許許多多的往事，它們像一顆顆美麗的珍珠，發(fā)出奇異的光芒，就讓我拿一顆出來(lái)與你分享一下吧。記得二年級(jí)上學(xué)期以前每次都是爸爸、媽媽送我去上學(xué)，每當(dāng)看到一年級(jí)的學(xué)生自己走路上學(xué)的時(shí)候，我就有一種表達(dá)不出來(lái)的不好意思的感覺(jué)。二年級(jí)下學(xué)期上學(xué)的第一天，我決定自己一個(gè)人走路去上學(xué)。我對(duì)媽媽說(shuō)出我的想法，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興得跳了起來(lái)!心情就像一只飛上天空的風(fēng)箏。

從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)3條馬路，我背上媽媽新買的書包從家出發(fā)了，在那條熟悉的路上，開始了我單獨(dú)上學(xué)的經(jīng)歷。開始的一段路沒(méi)事，可我覺(jué)得一要過(guò)馬路就有點(diǎn)緊張，走到十字路口，我愣住了，看到來(lái)來(lái)往往的車在馬路上穿來(lái)穿去，我一下子盡然不知道怎么過(guò)馬路了，站在原地不敢往前走，這時(shí)候碰巧來(lái)了一位大叔，大叔看到我著急的樣子問(wèn)到：“小朋友，你是去上學(xué)的吧!”這樣，我先走，你跟著在我的后面，于是等綠燈亮的時(shí)候，我跟在大叔的后面，很輕松的過(guò)了第一條馬路。

很快就走到了第二條馬路前，我大搖大擺走到馬路中間，結(jié)果一聲汽車?yán)却驍嗔宋业腵思緒，我以比汽車還要快的速度飛跑到馬路對(duì)面。我覺(jué)得這樣不是一個(gè)辦法，要是這樣過(guò)馬路一定很危險(xiǎn)。過(guò)了馬路剛松了一口氣，忽然一片楓樹的葉子落在我的頭上，我還以為是一條毛毛蟲，嚇了一跳，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是樹葉，唉，都是緊張的心情在作怪。我松了一口氣繼續(xù)壯膽往前走。

又到了一條要穿過(guò)的馬路了，這可是要過(guò)的最后一條馬路，過(guò)了這條馬路就到學(xué)校了。由于沒(méi)有紅綠燈，本來(lái)想沖過(guò)去的，這時(shí)我想起了爸爸、媽媽帶我過(guò)馬路時(shí)常常囑咐的一句話：“過(guò)馬路時(shí)要慢慢地，左右看看有沒(méi)有汽車，千萬(wàn)不要跑過(guò)馬路。”我也想起了在手機(jī)微信上看過(guò)在過(guò)馬路時(shí)跑被汽車撞上的。于是我放慢腳步左右看看，順利地過(guò)了馬路。高高興興地向?qū)W校跑去!快到學(xué)校門口，看見了我的同學(xué)楊義，我們倆一起開心地向?qū)W校走去。

自己一個(gè)人上學(xué)其實(shí)也不難!自己嘗試幾次就好了。我想以后有很多事我都可以自己學(xué)著去做，這樣鍛煉了自己，還可以減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)，那有多好。我要證明給爸爸媽媽看，讓他們對(duì)我放心!我不會(huì)忘記那個(gè)清晨，那是我長(zhǎng)大的開始。

孤獨(dú)，

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇二

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,工作的重點(diǎn)是管理和用人,你說(shuō)的夠好的呢,在工作中即不能太過(guò)于優(yōu)柔寡斷的，也不能太瞻前顧后,除此之外,要懂得了解員工的心理,要知道怎么樣樹立自己的威信,要讓自己具有綜合能力,你的表現(xiàn)要出色,要讓你周圍人的感覺(jué)你是最棒的,也就是讓他們信服你,而且還要有一幫“好兄弟”幫你打造個(gè)人形象,至于經(jīng)營(yíng)上,管理上的具體事宜,每個(gè)行業(yè)都不同的,我也說(shuō)不好的,下面介紹一篇文章你看看,希望對(duì)你有所幫助:。

打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。

取長(zhǎng)補(bǔ)短構(gòu)筑企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)。

因地制宜運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)方式。

企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，獲得持續(xù)健康的發(fā)展，打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)鍵。培育卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，首先要求企業(yè)必須構(gòu)筑一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)并使它高效運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜、有的放矢地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)方式。企業(yè)文化和領(lǐng)導(dǎo)力是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面，要想打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，企業(yè)還要必須塑造自己的價(jià)值觀并始終以這一價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。

構(gòu)筑企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)。

企業(yè)要發(fā)展，需要一個(gè)穩(wěn)定、可靠的核心團(tuán)隊(duì)，這就是平時(shí)大家所說(shuō)的“搭班子”。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，搭建一個(gè)優(yōu)秀的核心團(tuán)隊(duì)是第一要?jiǎng)?wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要體現(xiàn)，一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)能夠促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

選擇核心團(tuán)隊(duì)成員。

如何搭好這個(gè)班子，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要面臨的就是核心團(tuán)隊(duì)成員的選擇問(wèn)題。從來(lái)源上看，不外乎有內(nèi)部培養(yǎng)和外部招聘兩種方式。無(wú)論是自己帶大的還是外聘的，核心團(tuán)隊(duì)成員必須擁有不同的層次和特長(zhǎng)，才能使成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相配合，獲得“1+12”的效果。如果在一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)里大家的專長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)類似，那就意味著整個(gè)團(tuán)隊(duì)在其它很多重要的地方專長(zhǎng)就越少，就會(huì)產(chǎn)生管理的“短板”。

除了專長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)需要互補(bǔ)外，選擇班子成員時(shí)，還應(yīng)考慮企業(yè)所處的發(fā)展階段。企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，對(duì)核心團(tuán)隊(duì)成員的要求不盡相同。處于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的團(tuán)隊(duì)，其核心成員一般都較少，少則三四人，多則十來(lái)人，這時(shí)候就應(yīng)該選擇相互熟悉的同學(xué)、朋友、校友或同鄉(xiāng)，有利于迅速形成團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。如位列中國(guó)民營(yíng)企業(yè)三甲之一的上海復(fù)星高科技集團(tuán)，其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的5人均是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，相互之間知根知底，創(chuàng)業(yè)之初就能夠根據(jù)每個(gè)成員的能力特點(diǎn)做出合理分工，形成了一個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的核心團(tuán)隊(duì)，在10年中創(chuàng)造了近百億凈資產(chǎn)的神話。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段后，核心成員就不能僅僅局限于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的人員，而應(yīng)該在文化背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行平衡，否則不僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展速度，而且還可能會(huì)為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展埋下致命的隱患。

建立信任關(guān)系。

正確選擇核心團(tuán)隊(duì)成員僅是班子建設(shè)的基礎(chǔ)，要保證這些核心成員能夠心往一處想、力往一處使，真正形成一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，建立信任關(guān)系是最為重要的。如果團(tuán)隊(duì)成員之間貌合神離、互相猜疑，怎么可能形成一個(gè)高效率的、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)？因此，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造相互信任的氛圍。

營(yíng)造互信的氛圍需要從橫向和縱向兩個(gè)方面考慮。在橫向方面，團(tuán)隊(duì)成員之間可以通過(guò)加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、相互支持對(duì)方的正確觀點(diǎn)等來(lái)建立彼此間的信任。在縱向方面，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，除了可以使用上述方法來(lái)增進(jìn)與核心成員之間的信任外，授權(quán)也是建立與下屬之間信任關(guān)系的有效方式。

從領(lǐng)導(dǎo)者方面來(lái)說(shuō)，有效授權(quán)一方面能夠讓核心團(tuán)隊(duì)成員得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力；另一方面，能讓自己有更多的時(shí)間和精力專注于戰(zhàn)略決策等重大事情上來(lái)。這兩個(gè)方面都是直接關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的大事。從團(tuán)隊(duì)成員方面來(lái)說(shuō)，獲得授權(quán)能讓他們確實(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，能夠進(jìn)一步激發(fā)靈感和工作積極性，提高工作質(zhì)量。授權(quán)需要講究一些方法，否則可能會(huì)適得其反，不僅達(dá)不到增進(jìn)信任的目的，反而會(huì)引出不必要的誤會(huì)。

授權(quán)時(shí)要有明確的、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，如果目標(biāo)不明確或沒(méi)有挑戰(zhàn)性，不僅起不到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)作用，不能讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被充分的信任，而且還會(huì)使他們無(wú)所適從，甚至引起不必要的誤會(huì)。例如，如果你對(duì)新任的某位產(chǎn)品經(jīng)理說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度a產(chǎn)品的推廣工作，好好干，公司會(huì)給你豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。”那他可能就會(huì)一臉茫然，不知道自己的努力方向，甚至?xí)岩赡闶欠裾嬲湃嗡?duì)于同樣一個(gè)授權(quán)，如果你明確對(duì)他說(shuō)說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度a產(chǎn)品的推廣工作，如果能夠在國(guó)內(nèi)達(dá)到30%的市場(chǎng)占有率，公司將給你50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。”他可能就會(huì)為能得到這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)而自豪，把自己的潛能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

千萬(wàn)不要重復(fù)授權(quán)，授權(quán)時(shí)也千萬(wàn)不能猶豫不決、反復(fù)無(wú)常，否則會(huì)摧毀團(tuán)隊(duì)之間的信任關(guān)系。不幸的`是，這種隨意性的授權(quán)在國(guó)內(nèi)企業(yè)中經(jīng)常發(fā)生。以前我就職于某軟件公司時(shí)，總經(jīng)理將研發(fā)部的差旅費(fèi)審核授權(quán)給研發(fā)部經(jīng)理，不到三個(gè)月的時(shí)間又將審批權(quán)收回，使得研發(fā)部經(jīng)理認(rèn)為企業(yè)對(duì)他不信任，甚至有受辱的感覺(jué)，在審批權(quán)回收的第三天就離開了公司。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子并不是說(shuō)授權(quán)后不能將權(quán)力回收，而是要告誡領(lǐng)導(dǎo)者，在授權(quán)之前你應(yīng)考慮清楚可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及制定相應(yīng)的控制措施，這或許會(huì)比授權(quán)后再回收權(quán)力更為有效吧！

有效利用沖突。

團(tuán)隊(duì)雖然著力使成員形成合作關(guān)系，但這并不意味團(tuán)隊(duì)中不允許存在不同意見。事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)上的沖突隨時(shí)都可能發(fā)生，有些是顯性的，有些是隱性的；有些是建設(shè)性的，有些是破壞性的；有些是認(rèn)知層的，有些是情感上的；有些可能危及企業(yè)存亡，有些可能不值一提。面對(duì)企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的沖突，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該正確面對(duì)它、分析它、解決它，從而明朗團(tuán)隊(duì)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。

不同性質(zhì)的沖突，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采取不同的方法來(lái)解決。對(duì)于破壞性的、情感上的以及危及企業(yè)存亡的沖突，我們應(yīng)盡量它們避免發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)此類沖突的跡象，就應(yīng)該快刀斬亂麻，將其扼殺于搖籃之中。而對(duì)于建設(shè)性的、認(rèn)知層的沖突，則應(yīng)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利用沖突發(fā)掘不同的意見，激發(fā)更多的創(chuàng)意。ge公司前任ceo杰克?韋爾奇就十分重視發(fā)揮建設(shè)性沖突和認(rèn)知層沖突的積極作用。他認(rèn)為，企業(yè)必須反對(duì)盲目的服從，每一位員工都應(yīng)有表達(dá)不同意見的自由，將事實(shí)擺在桌上進(jìn)行討論，尊重不同的意見。正是這種建設(shè)性沖突培植了通用公司獨(dú)特的企業(yè)文化，使ge在過(guò)去的二十多年獲得持續(xù)、高速的發(fā)展。

靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

隨著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的不斷發(fā)展和人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的深入研究，許多學(xué)者從不同角度歸納出諸多領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。例如，丹尼爾?戈?duì)柭匀?萬(wàn)個(gè)職業(yè)經(jīng)理人數(shù)據(jù)庫(kù)為樣本，總結(jié)了當(dāng)今全球企業(yè)普遍存在的6種領(lǐng)導(dǎo)方式，即強(qiáng)制型領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)盟型領(lǐng)導(dǎo)、民主型領(lǐng)導(dǎo)、帶頭型領(lǐng)導(dǎo)和教練型領(lǐng)導(dǎo)。

就領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格本身而言，并無(wú)好壞之分。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，若能夠了解這些不同的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)與不足，將有助于形成自己獨(dú)有的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，進(jìn)而可以影響員工潛力的發(fā)揮，影響整個(gè)企業(yè)的績(jī)效。從國(guó)內(nèi)外眾多領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐來(lái)看，成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜、有的放矢地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)方式去指導(dǎo)員工、教育員工、激勵(lì)員工，并在各種方式之間自由地進(jìn)行轉(zhuǎn)換，以充分發(fā)揮卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。

與企業(yè)的發(fā)展相匹配。

一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展的不同階段、規(guī)模大小和管理對(duì)象，隨時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法。正如松下幸之助所說(shuō)：“當(dāng)我的員工有l(wèi)00名時(shí)，我要站在員工最前面指揮部屬；當(dāng)員工增加到1000人時(shí)，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助；當(dāng)員工達(dá)萬(wàn)人時(shí)，我只要站在員工后面，心存感激即可。”

不同的發(fā)展階段和規(guī)模應(yīng)該采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。比如說(shuō)，小企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)，由于員工數(shù)量較少，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以身先士卒，以行動(dòng)來(lái)樹立自己的權(quán)威和榜樣力量，引導(dǎo)員工仿而效之，即采用“以身作則式”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；也可以結(jié)合“耐心說(shuō)服式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，注重親情化管理，傾聽每個(gè)成員的報(bào)怨并加以說(shuō)服。隨著公司不斷發(fā)展和員工隊(duì)伍的逐步壯大，“耐心說(shuō)服式”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也許就不再切合實(shí)際，這時(shí)就應(yīng)逐步向制度化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。

不同的行業(yè)或產(chǎn)業(yè)應(yīng)該采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式，否則企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)大打折扣，甚至?xí)哑髽I(yè)領(lǐng)向死亡的邊緣。比如說(shuō)，高科技企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)多變、快速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境。這時(shí)就需要更多地激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，如果企業(yè)采用“強(qiáng)制型”的領(lǐng)導(dǎo)方式就可能會(huì)抑制創(chuàng)新；而傳統(tǒng)企業(yè)面對(duì)的是相對(duì)穩(wěn)定、發(fā)展緩慢的市場(chǎng)，利潤(rùn)空間較小，這就需要深入、全面、嚴(yán)格的管理來(lái)減少消耗、降低成本，此時(shí)“強(qiáng)制型”的領(lǐng)導(dǎo)方式就可能成為比較理想的選擇。

與文化背景相適應(yīng)。

每一個(gè)國(guó)家或地區(qū)都有其獨(dú)特的文化背景，比如說(shuō)西方文化很直接，而東方文化則比較含蓄。即使同屬東方文化的中國(guó)和日本，其思維方式和價(jià)值觀念也存在很大的異。因此，對(duì)于跨文化管理的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)不同文化背景的團(tuán)隊(duì)或人員采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式，否則會(huì)影響影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)引發(fā)文化沖突，后果不堪設(shè)想。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇三

那天是星期天，我和媽媽一起去買菜。菜市場(chǎng)到處都是人，差點(diǎn)把我們擠出去了。我們一進(jìn)去，便看見了一位菜農(nóng)在賣黃瓜。他一邊揮舞著黃瓜，一邊說(shuō)道：“我的黃瓜最好了，純天然，無(wú)農(nóng)藥混入，既新鮮又好吃，吃了還可以美容呢！”媽媽拿著他的黃瓜問(wèn)：“你這個(gè)黃瓜多少錢一斤？”“哦，一塊二。”他指了指媽媽手中的黃瓜，“你可別嫌貴，這可是最合理的價(jià)格了。”媽媽卻說(shuō)：“你這個(gè)黃瓜是有點(diǎn)兒貴，這樣吧，一塊行了吧。”菜農(nóng)驚訝了一下：“不會(huì)吧，我把它培育得這么好，如果只要一塊的話，那我就賺不到錢了！”媽媽聳了聳肩，說(shuō)：“那我們就走了。”于是媽媽拉著我到菜市場(chǎng)里面去了。

到了里面人越來(lái)越少，我們走到賣豆腐的人那里。我上前一問(wèn)：“老板，這塊豆腐多少錢呢？”“哦，這塊豆腐本來(lái)要兩塊的，看你是小學(xué)生，就便宜點(diǎn)吧，一塊七吧。”可我媽媽卻不同意：“一塊七？還是一塊五吧。”我立刻說(shuō)：“媽媽，這個(gè)豆腐不貴啊！”媽媽好像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)說(shuō)：“你賣不賣，不賣我們就走了！”那位叔叔就只好把豆腐賣了。

再后來(lái)，媽媽還是這樣大大地“砍價(jià)”，使我實(shí)在是忍不下去了。為什么大人這么吝嗇，只要是無(wú)污染的，貴點(diǎn)兒也就貴點(diǎn)兒吧！再說(shuō)了，那農(nóng)民伯伯就不辛苦嗎？他們每天起早貪黑地干活，就是為了有好收成，能多賺一點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)家糊口。他們又不像我們城里人，外面很熱，我們可以躲在家里開空調(diào)，舒舒服服地看電視，而他們呢？不管刮風(fēng)下雨還是日曬雨淋，他們都要出來(lái)干活。他們?cè)诔抢镔u菜，我們就應(yīng)該幫助他們，不能反著讓我們少出錢，這不是顯得住在城市里的我們小氣、以自我為中心嗎？大人們是怎么想的呢？為了這一點(diǎn)兒小錢，就磨破嘴皮子甚至動(dòng)武，他們不累嗎？真是摸不透大人們的心思啊！可是，為什么大人在該慷慨的地方吝嗇，在該吝嗇的時(shí)候慷慨呢？我可真是搞不懂啊！

在這一路上，我一直悶悶不樂(lè)。回去吃飯時(shí)，雖然吃的非常美味，可我還是沒(méi)有胃口。

我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)這些菜一點(diǎn)兒都不貴！”

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇四

是的，我在思念！我思念一首沒(méi)有名字的民謠，那時(shí)我還年幼，與外公住在農(nóng)村。鄉(xiāng)下的早晨是朦朧的，天才剛亮外公便牽著我到屋后的竹林去。外公是最純樸的農(nóng)民，他愛(ài)唱歌，每一個(gè)清晨竹林里都會(huì)響起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起來(lái)學(xué)篾匠……”這也便是我學(xué)會(huì)的第一首民謠。

是的`，我在思念！我思念一座叫做“星橋”的石拱橋。夏天的河邊是熱鬧的，在勞動(dòng)了一天后，大家都選擇在河邊歇涼。村里的孩子，幾個(gè)成群在河岸邊的田坎上“摸瞎子”。而大人則是靠橋墩坐在一起擺“龍門陣”。小時(shí)候的我是有些內(nèi)向，不怎么和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身邊，聽他們講今年生姜的怎么怎么了，鄰村的兔子養(yǎng)的好不好，又或是一些各家各戶發(fā)生的雞毛蒜皮的小事。外公健談的模樣，至今還清晰地印在我的腦海。

是的，我在思念！我在思念那年秋天的一碗南瓜飯。我記得那天傍晚天有些涼，我和爸爸站在河對(duì)面的公路上等車。這次爸爸是來(lái)接我的，我隱約明白，這次走了就難得回來(lái)了。等了許久，車也沒(méi)來(lái)，外公也不見人影。我有些沮喪地蹲在地上。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見外公從對(duì)面跑過(guò)來(lái)，手上還提著口袋。等他過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)口袋里是個(gè)飯盒。他急沖沖地取出飯盒說(shuō)：“天冷，車沒(méi)來(lái)，吃了再走！”我最終也沒(méi)吃兩口飯，因?yàn)檐囎拥搅恕Ｗ詈笾荒茏宪嚕高^(guò)窗戶看見車后外公的身影在冷風(fēng)中越拉越遠(yuǎn)，直至消失不見。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇五

謊言也美麗作文：其實(shí)謊言也美麗。

指導(dǎo)老師徐月明。

從小到大，父母都教導(dǎo)我不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。于是，我就一直把“不能撒謊，老實(shí)做人”作為我的座右銘。

一天，我翻開一本故事書，偶然讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人不幸染上怪病，四處問(wèn)醫(yī)最終被確定為絕癥，最多還有五十天的壽命。醫(yī)生和家人都不忍心把事實(shí)告訴他。悲痛欲絕的兒子決定盡全力救治父親，一面懇求醫(yī)生盡快研制出治療的藥物，一面告訴父親他的病沒(méi)有大礙。就這樣，父親在兒子的精心照料下快樂(lè)地活了兩百天。兩百天后，醫(yī)生研制出了藥物，父親的病痊愈了。后來(lái)，父親知道了兒子一直在欺騙他，沒(méi)有告訴他實(shí)情，可他依舊很高興，因?yàn)閮鹤拥闹e言換來(lái)了他戰(zhàn)勝病魔的信心。讀完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謊言也很美麗。

回憶起來(lái)，我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)美麗的謊言。有一次，媽媽生病發(fā)燒了，可我卻沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。那天，我剛放學(xué)回到家，就一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽看我很疲倦的樣子，急忙就像往常一樣幫我倒了一杯橙汁，還關(guān)切地問(wèn)我：“餓了嗎？累了嗎？”接著，她跑進(jìn)廚房忙著做晚飯。晚飯時(shí)，我才看見媽媽的臉紅得很奇怪，就摸了摸她的額頭，好燙啊！這下，我著急起來(lái)，但媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事的，你吃完晚飯就去做作業(yè)，我休息一下就好。”(小學(xué)生作文)我半信半疑地看著媽媽。媽媽看著我吃完飯，又忙著收拾碗筷。

過(guò)了一會(huì)兒，我聽到衛(wèi)生間里有聲音，急忙放下手中的作業(yè)出去一看。呀，是媽媽，她正趴在馬桶上不停地嘔吐，臉色蒼白！我連忙叫來(lái)了爸爸，一起把媽媽送到了醫(yī)院。來(lái)到病床前，看著媽媽一臉虛弱的`樣子，我的眼淚都快掉下來(lái)了。可媽媽卻依舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事。”

從此我明白了，為了一己私利而說(shuō)出的謊言是丑惡的，為了關(guān)心別人而編織出的謊言則是美麗的。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇六

晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。

“去年天氣舊亭臺(tái)”。去年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來(lái)，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在xx――九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說(shuō)給我買了很多禮物。我哭了，但是沒(méi)發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會(huì)更難過(guò)。

第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說(shuō)：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來(lái)有出息，這也是你爸爸的期望啊。”我聽后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住。現(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽，我不能。

“無(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過(guò)嗎？我滿心懊惱，又覺(jué)得對(duì)不住媽媽，如果她知道我的成績(jī)下降了，她會(huì)比我更難過(guò)。

一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對(duì)我說(shuō)了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。

“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇七

如果你任由他們一直都在欺負(fù)你，而不反抗。會(huì)不會(huì)到了最后你就永遠(yuǎn)變成了被動(dòng)著，再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)呢。如果一開始你就反抗的話，說(shuō)不定他們會(huì)說(shuō)你小肚雞腸，說(shuō)你這個(gè)人品有問(wèn)題。

可是在這個(gè)世界上做人真的好難。面對(duì)這些事情，你會(huì)做出怎樣的.決定呢？

如果一開始就決定要放棄，當(dāng)時(shí)為什么還要開始呢。如果一開始就沒(méi)有打算走這條路，當(dāng)時(shí)我什么還要來(lái)到這里苦苦排隊(duì)呢。

如果從一開始我們就沒(méi)有相見過(guò)之后會(huì)不會(huì)就不會(huì)產(chǎn)生這么多亂七八糟的事情呢？我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的生活在自己的世界里，各不相干，各安天命。

其實(shí)這樣繼續(xù)下去也挺好的。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇八

高考作文點(diǎn)評(píng)：

大智派。

陸琪：#坐在路邊鼓掌的人#如果人生是一場(chǎng)馬拉松的話，你可以做在路上跑步的人，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。也可以做在路上漫步的人，雖不爭(zhēng)先，但可以欣賞沿途的風(fēng)景。也可以做在路邊為別人鼓掌的人，去暖人心。但千萬(wàn)不要去做那種自己不跑，卻在路邊說(shuō)閑話的人，損人不利己。放棄自己的人生，去說(shuō)別人的閑話，是最大的不智。

思辨派。

潘長(zhǎng)江：#水#清水還是濁水？?jī)蓷l魚在河里游泳，老魚問(wèn)小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中亦如此，我們?cè)谝怀刹蛔兊沫h(huán)境中生活越久，就越難分辨環(huán)境的好與壞。所以我們應(yīng)該嘗試去更多不同的地方，認(rèn)識(shí)更多的人，以見聞來(lái)豐富自己的認(rèn)知，以免做了淺薄的井底之蛙而不自知。

@網(wǎng)友。

博愛(ài)派。

憂國(guó)憂民。拋開自己的小憂，舍棄自己的小愛(ài)，投身于排除民族之憂患，投身于國(guó)家民族大愛(ài)，憂世界之大憂，愛(ài)世界之大愛(ài)，這樣的世界才充滿愛(ài)。

歡樂(lè)派。

指尖花涼tao：#你是天邊的一朵云彩#你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛(ài)卷走所有的塵埃。你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來(lái)，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)――最炫民族風(fēng)最適合今年四川的作文題之一《你是天邊的一朵云彩》了，哈哈。

感恩派。

品位生活：#船主和漆工#誰(shuí)都知道，在行進(jìn)的船上，我們的'生命掌握在舵手手里，卻很少有人知道，我們的生命也掌握在漆工的每一次尋常的服務(wù)中。當(dāng)我們收獲了目光、掌聲，我們只是沉浸在鮮花、掌聲中的領(lǐng)獎(jiǎng)人，而“漆工”卻是那永遠(yuǎn)的無(wú)名英雄，也是我們心中的豐碑。謝謝你們，那些所有默默無(wú)聞的、隱藏在暗處的油漆工。

現(xiàn)實(shí)派。

(來(lái)自新浪微博)。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇九

說(shuō)起今年的冬至，有的除了跟往常一樣吃餃子、湯圓、羊肉、狗肉等美食過(guò)節(jié)防寒保暖外，還可能去觀賞澳門回歸祖國(guó)20周年慶典焰火晚會(huì)。我家今年過(guò)冬至有些與眾不同，因?yàn)槲壹疫^(guò)的是“搬書節(jié)”。

爸爸媽媽今天都在家休息，午休起床后，我們開始把書柜里的書全部搬到地上，然后把書進(jìn)行分類整理和擺放。媽媽負(fù)責(zé)用繩子將書捆綁好，一共有十八捆，每捆大約有10到15斤重。我和爸爸負(fù)責(zé)搬運(yùn)，爸爸負(fù)責(zé)從六樓搬運(yùn)到二樓，我負(fù)責(zé)從二樓搬到車上，然后再擺放整齊。我們每次搬兩捆，來(lái)回跑了七八次，用了不到20分鐘的時(shí)間就全部搬到了車上。突然感到手有些酸痛，而且還被繩子勒出了一道道紅紅的印痕，但我還是感覺(jué)非常開心，因?yàn)榭梢詭椭依镒鲆恍┝λ芗暗氖铝恕?/p>

我們的新家在八樓，書運(yùn)到負(fù)一樓后，我們又將書從車上搬到電梯里，很快就搬完了。就在這時(shí)，非常不幸運(yùn)的事情發(fā)生了，電梯突然出了故障，電梯門怎么都關(guān)不上，我們也不敢進(jìn)去，只得打電話給物業(yè)公司過(guò)來(lái)檢查維修。這時(shí)我們非常擔(dān)心，也非常著急，因?yàn)榕码娞菀粫r(shí)半會(huì)修不好，那麻煩就大了，我和爸爸就真的要當(dāng)一回搬運(yùn)工了。我們一直在電梯口等著，約等了半個(gè)小時(shí)，電梯終于可以正常運(yùn)行了，我們焦急的心情這才平靜下來(lái)，也算是不幸中的萬(wàn)幸吧。

書搬到新家后，天色已不早了，肚子開始有點(diǎn)不聽話了，于是爸爸說(shuō)，今天就先不擺放了，改天再過(guò)來(lái)慢慢整理，然后就帶我和媽媽去一家貴州風(fēng)味的餐廳吃羊肉火鍋。我們邊吃邊聊，爸爸說(shuō)，這才是家鄉(xiāng)的味道，我和媽媽也非常喜歡。爸爸還說(shuō)我今天的表現(xiàn)非常棒，以后每天都要這樣愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)生活，因?yàn)檎嬲男腋６紒?lái)之不易，而來(lái)之不易的幸福才更為長(zhǎng)久，更有滋味。這個(gè)節(jié)氣過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)！

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十

我上了出租車，翻翻口袋，竟然沒(méi)錢。把書包一倒，飛出來(lái)的全是試卷。我只得抱著一線希望問(wèn)到：“師傅，抱歉，沒(méi)帶錢，先留個(gè)聯(lián)系方式吧。”

爽朗的笑聲響起，我松了一口氣。“哎，沒(méi)事，我哪還跟學(xué)生計(jì)較！今早我還碰見一個(gè)忘帶信用卡的。你們廣東人啊，一天忙東忙西地掙大錢，結(jié)果邊掙邊丟！在咱老家就那么點(diǎn)兒東西，可不會(huì)丟三落四。”又是一陣爽朗的大笑，粗獷卻真誠(chéng)。

“師傅，上廣州塔要提前預(yù)約啊。”約就約，多大點(diǎn)事兒！到時(shí)我做個(gè)到此一游的大橫幅，帶上去拍張照，回去好好跟村里人得瑟一下！我想想還有啥——對(duì)啦，得讓我女兒穿上那件小紅棉襖，你看看，這樣子好看不？”他把手機(jī)舉到我面前，屏幕上是一個(gè)坐在母親肩上微笑著的小姑娘，穿著正是那件她的父親不斷談及的小紅棉襖。我在鏡子里看見師傅的面容，他的眼神充滿愛(ài)與溫情，恰似照片里那個(gè)歡快笑著的小姑娘。

我不想破壞這溫暖的瞬間，不想提醒師傅預(yù)約時(shí)可能遇到的種種麻煩。暫且讓他不要被現(xiàn)實(shí)的繁雜所打擾，而沉醉在自己的深情中吧。路燈亮起了，照亮了公路上匆匆的行人；遠(yuǎn)處的匯豐大廈，有幾層仍然亮如白晝。在這個(gè)城市里的各個(gè)角落中，有人在歡笑，有人在流淚；有人在為夢(mèng)想而奮斗，有人在為失敗而反思。但在這一刻，人們都把燈點(diǎn)亮，靠著親友的支持，靠著朋友的陪伴，繼續(xù)向著各自的夢(mèng)想而不懈努力。

我想，生而為人，就做好分內(nèi)的事，感受生活的快樂(lè)，體會(huì)生活中的溫情吧。只要努力，充實(shí)地活著，并且感受活著的美好，也就都挺好。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十一

記得那是一個(gè)星期三，陽(yáng)光明媚的下午。剛下完課，我正急匆匆地想趕回家，走到自行車停泊處，尋找我的自行車。忽然發(fā)現(xiàn)一件“悲劇”的事——我的自行車鏈子，掉了。我心想：“這下慘了，因?yàn)椋矣幸浑p靈巧的手，會(huì)繪畫；會(huì)寫字；會(huì)彈琴；可是，修自行車鏈子，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有教，我也從來(lái)不會(huì)，怎么辦哩？”這時(shí)，看見我們班倆名女同學(xué)，我思索著，又覺(jué)得不行。因?yàn)槲以诎嗌鲜菑膩?lái)不與別人打交道的。雖然成績(jī)很好。可是，一個(gè)朋友也沒(méi)有。如果不請(qǐng)她們幫忙的話，今天怎么回去啊！家住那么遠(yuǎn)，騎自行車都要一兩個(gè)小時(shí)。唉呀！怎么辦啊？我矛盾著，思索著……她們快出校門了，我鼓起勇氣叫道：“沬雅茜，顏幻襲！”她們聽見有人叫她們，急忙轉(zhuǎn)頭，看見了我，我向她們招了招手。示意她們過(guò)來(lái)，她們見了，猶豫了一小會(huì)。終于，鼓足勇氣向我走來(lái)。

從那天以后，我們成了很好的朋友，被班上的同學(xué)俗稱為“黃金三角形”。

示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或許可以換來(lái)一生不變的摯友。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十二

我們共同生活在陽(yáng)光下，感受陽(yáng)光的溫暖。然而，有的人生活是平淡的；有的人生活就如星辰般耀眼。這也傳遞了積極向上的態(tài)度，綻放自己的光彩，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我背著書包，一路小跑到車站等待車的到來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把樹上的枯葉吹了下來(lái)，一片片樹葉如同翩翩起舞的舞者一般，輕盈又優(yōu)雅地落在地上。“唰唰……唰”一陣刺耳的掃地聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一個(gè)四十多歲的阿姨穿著棕灰色工作服，戴著一頂草帽，手里拿著一把枯草掃把在掃地。

地上的枯葉有很多，那個(gè)掃地阿姨頂著太陽(yáng)，不厭其煩地一遍又一遍地掃落葉。我要乘的車到了，我便上了車，投過(guò)玻璃往外看那位阿姨“天啊，她的后背都濕了，容易感冒的啊！”我不禁默默說(shuō)到：“唉，她真，辛苦啊！不過(guò)她應(yīng)該有自己的原因，只能找到這份工作養(yǎng)活自己。”

太陽(yáng)慢慢地爬到人們的頭頂上，陽(yáng)光直射地面，使地面產(chǎn)生了大量的熱氣在空氣中。等我上完課回來(lái)的時(shí)候，在車站的附近，我又看見那位掃地阿姨，她的脖子上搭著一條毛巾，頭發(fā)都濕了，手里拿著草帽當(dāng)扇子給自己扇風(fēng)，她用掃把當(dāng)撐點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)用手捶一下腰緩解酸痛。我看了她很久，很是心疼。但她把街道掃得很干凈，盡管讓她感到疲倦，但她還是滿意地笑了。

陽(yáng)光透過(guò)樹枝，從空縫中將陽(yáng)光照射在她的臉上，顯得她是如此的漂亮。盡管衣服破舊，但她堅(jiān)守在崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)地?zé)òl(fā)出奪目的光芒。

在我們的身邊有太多那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們?cè)诟髯缘膷徫焕锇l(fā)光發(fā)熱，像陽(yáng)光那樣燦爛。比如說(shuō)我們的老師，他們不但需要備課、講課、批改作業(yè)等等，而且還需要教育我們很多做人的道理等等。為的就是培養(yǎng)出更多國(guó)家棟梁，為了成就我們更美好的未來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量。那天，陽(yáng)光挺好，照耀在他們身上，是多么溫暖和美好啊！

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十三

有些沮喪有些后悔。

早上喝粥，一飛蟲勿入吾人口中，實(shí)乃惡心。躺在床上久久不能平息怒火。后來(lái)，也罷！也許進(jìn)我嘴里的那個(gè)蟲子也是個(gè)什么俠，弄不好我就成了中國(guó)的蜘蛛俠。

醒來(lái)已是午后，我感覺(jué)自己好多了。我從床上爬了下來(lái)準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒畢竟中午那振疼痛快把我給整死啦。我穿好鞋子，向屋外走去。

“啊，疼死我啦！”我一不小心碰了門框一下。

不對(duì)啊！我吃這么瘦門框怎么能碰了我呢？我不自覺(jué)地摸了摸自己的后背。

“什么？”我的后背怎么長(zhǎng)出了一對(duì)軟綿綿的翅膀！

我側(cè)著身子走出了屋子，走到客廳我看見鏡子里面有一個(gè)嚇人的東西。他的臉和我的臉簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，可是頭上怎么長(zhǎng)了兩個(gè)觸角，背后的翅膀不是白色的而是那種讓人難以接受的灰色！難道這就是我現(xiàn)在的樣子嗎？太恐怖了！

一下午我不敢出去，我無(wú)法接受這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。雖然我曾羨慕過(guò)蜘蛛俠的本領(lǐng)也曾渴望過(guò)有和他一樣的傳奇遭遇但是現(xiàn)在我只想做一個(gè)人，一個(gè)普普通通的人。

終于到了晚上，我一個(gè)人悄悄地跑到大街上。我想既然我是一個(gè)蟲子我就應(yīng)該會(huì)飛。我撲騰著自己的翅膀，奮力的在空曠的街道上跑著。慢慢的我的腳遠(yuǎn)離了地面飛是我那么渴望的一個(gè)詞，但現(xiàn)如今我飛了起來(lái)，卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲的快樂(lè)。我覺(jué)得我飛不動(dòng)了，我想找個(gè)地方休息。我看到前方有一顆大樹，我落到了樹枝上。正在我大口大口的喘著粗氣地時(shí)候我忘了我市一個(gè)像蟲子的人，我是一個(gè)比它們重幾百倍的人！細(xì)小的樹枝被我壓折，我從幾米高的大樹上摔了下來(lái)！

醒來(lái)的時(shí)候我被放在了博物館，他們對(duì)我的稱呼讓我感到可笑：外星人。現(xiàn)在我由衷地說(shuō)一句做人挺好的！

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十四

南方的冬天，沒(méi)有銀裝素裹，沒(méi)有白雪皚皚，有的只是衰草連天，一片寂寥。樹是光禿禿的，風(fēng)是冷冰冰的。我開始期待春天，期待百花齊放的'景象。這時(shí)，你輕輕的來(lái)了，帶來(lái)了我春日般的溫暖。我抬頭，看著躲藏了好幾天的太陽(yáng)，笑了。其實(shí)，冬日也很美。

一個(gè)個(gè)漢字在我眼前晃過(guò)，閉上眼，腦子里是一個(gè)個(gè)忽近忽遠(yuǎn)、迷迷糊糊的句子。我好像記得它，但又好像把它給遺忘在某一個(gè)角落。我盯著還差幾個(gè)空的默寫題，不由得再次抓了抓腦袋。嘆氣，又是嘆氣。要不……翻書?我的內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分。摸到書，我的羞愧心使我停下了動(dòng)作。我環(huán)顧了一下四周，松了口氣，把手收回了。但又想到鮮花、掌聲，虛榮心促使我再一次摸上了書。一咬牙，迅速抽出，翻開。但不知道是不是上天和我作對(duì)，怎么翻，我也沒(méi)有翻到。我煩躁不安，一把把書塞回去。垂死掙扎，終于，在最后一刻靠自己寫出了答案。無(wú)言，有的只是內(nèi)心復(fù)雜。

出來(lái)混，遲早是要還的，果然我的小伎倆還是被你發(fā)現(xiàn)了。下課后，你找我談話。你并沒(méi)有直接切入正題，而是一點(diǎn)一點(diǎn)旁敲側(cè)擊。你說(shuō)了很多很多，一個(gè)轉(zhuǎn)折，你突然直接挑明了話題，不再遮遮掩掩。我愣在原地。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得我心也一陣一陣疼。原來(lái)，降溫了，帶走的不止是氣候，還有昔日溫情。我破罐子破摔，準(zhǔn)備接受制裁。想象中暴風(fēng)般的責(zé)罵沒(méi)有來(lái)臨，有的只是你如三月春風(fēng)般的淳淳教導(dǎo)。“嘩啦——”我內(nèi)心的某一處坍塌了，我憋著眼淚，吸了吸鼻子。但更戳中我淚點(diǎn)的是：你說(shuō)你不會(huì)因?yàn)檫@件事情就對(duì)我改觀。你說(shuō)你會(huì)保密，會(huì)維護(hù)我在老師家長(zhǎng)面前的所謂“完美”形象。無(wú)言，只有無(wú)盡的罪惡感，只有無(wú)盡的感動(dòng)，只有無(wú)盡的自責(zé)和懊惱。你提醒我，收拾好情緒，路還很長(zhǎng)。我向你道謝，轉(zhuǎn)身，一行清淚滑落。

我埋怨、煩躁、討厭冬天，但是抬頭，我看見了久違的暖陽(yáng)。它明亮，驅(qū)散了我內(nèi)心久久不能散去的陰霾。它溫暖，捂熱了我冰冷的心。我看著它，仿佛看見了一片生機(jī)的景象，仿佛握住了一些希冀。我開始喜歡冬日，而你是我喜愛(ài)它的唯一理由。其實(shí)，冬日也很美!

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十五

之前有提到今天上午的體育課要考800米，我還是非常“虔誠(chéng)”的希望，800米可以考滿分。

今天從上第一節(jié)課開始，我們就緊張的要命，一整排人因?yàn)榫o張都在抖腿，而且這種情緒還蔓延至全班。第二節(jié)剛上課，我們就被叫了出去。我可以感到雙腿發(fā)軟，和婉凝互相死死的抱著胳膊。七、八班一起集合時(shí)，還有潘小田不停的和我們“碎碎念”。一起在文化廣場(chǎng)熱身跑了兩圈，努力使自己忘掉接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

但是事實(shí)并沒(méi)有和我想象的一樣，我們火速趕往操場(chǎng)，幾乎是剛進(jìn)了操場(chǎng)就開始跑了。王老師鼓勵(lì)我們，給我們拍照片，可這絲毫沒(méi)有緩解我的壓力。體育王老師吹哨，我又是竄到了最前面，并且第一個(gè)跑完了前400米。這是我最好的方法了，因?yàn)椴还芪易铋_始沖還是不沖，到最后都沒(méi)有力氣，所以只能在最開始少花些力氣。

跑完第一圈的時(shí)候，是1分30秒。體育老師似乎還說(shuō)了一句，第一圈跑的太快了。不過(guò)我也很“乖巧”放慢了點(diǎn)速度開始減速之后保持勻速。不斷有同學(xué)從我的身邊超過(guò)，先是子珊和婉彤，然后是李賽和高斯，接著是宛凝。終點(diǎn)越來(lái)越近，我一點(diǎn)一點(diǎn)加快了速度。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)寬松的衛(wèi)衣真的很礙事，我甚至因?yàn)樾渥訑[不起臂。

終于到了最后100米，這個(gè)時(shí)候“一起”已經(jīng)不是最重要的了，我和宛凝一起加快了腳步。此時(shí)雙腿沉重到抬不起來(lái)，是熟悉的腿快抽筋的感覺(jué)，但是還得沖啊。我在邁出每一步的時(shí)候，大腦都在飛快的思考，如果再努力沖一下，能不能多拿一分。然后，我邁出了最后一步。

“第五。”我?guī)缀跻幌戮偷诹瞬賵?chǎng)內(nèi)的草坪上，雙腿的肌肉緊繃繃的。好不容易等到腿舒服了些，胃里又翻江倒海的感覺(jué)，但嗓子似乎比往“乖”了些，沒(méi)有不適。

比上次退步了四秒，剛好拿到28分，我感謝自己最后又拼了一把，拼對(duì)了。在n久不鍛煉的情況下拿到這樣的成績(jī)，我不知道高興還是慶幸，但是體育成績(jī)滑坡是真的。65+已經(jīng)到60出頭了，如果不練的話，不知道以后會(huì)怎樣。

這次就結(jié)束了，我很開心還能安慰自己：“挺好的，體育沒(méi)成為年級(jí)前30的絆腳石，就這樣吧，別奢求把體育當(dāng)敲門磚了，這次全靠自己。”

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十六

有時(shí)候，我們的人生往往就像一條路，我們需要經(jīng)歷很多種抉擇，就像這條路上我們要路過(guò)的每一個(gè)岔路口。這兩條路，看起來(lái)似乎通往著不一樣的未來(lái)，有時(shí)候的我們，會(huì)因?yàn)樽约旱氖孢m去奔向那條所謂的陽(yáng)光大道而各個(gè)爭(zhēng)得頭破血流，可我們從未想過(guò)，會(huì)不會(huì)另一條也挺好、即便走不上大道也挺好？當(dāng)那件事之后，我知道了或許這樣也挺好。

正值星期五的下班高峰期，地鐵站里是人山人海，我背著厚重的書包，在人群中艱難地行走著，我頰上豆大的汗珠像斷了線的珠子似的一滴一滴的往下掉，浸濕了我的校服衣領(lǐng)；背上的書包好像有千斤重，壓得我的脊背拱起像一座小山；而我的雙腳早就已經(jīng)磨起了水泡，在鞋里不斷地?zé)o助地呻吟著。“這隊(duì)伍什么時(shí)候才到頭啊！”我在心里絕望地吶喊著。

帶來(lái)希望的是那隧道里傳來(lái)不絕的“隆隆”聲，人群開始騷動(dòng)。警報(bào)聲開始響起，人群發(fā)出的噪聲也越來(lái)越大，上空彌漫的氣氛也愈來(lái)愈焦灼。穿著西服的男士一改平日的紳士模樣，頂著自己的大肚子、卯足了勁向上沖；踩著高跟鞋的女士竟然可以跑得這么快，就好像在跳踢踏舞一般。我深吸一口氣，隨著在心底的倒數(shù)“三、二、一”，我飛奔了上去，眼睛就如看見食物般的餓狼一樣敏銳，掃視著人群，要在里面找一個(gè)空隙可真不是一件容易的事。

警報(bào)鈴的再次響起意味著這一次上車機(jī)會(huì)的結(jié)束，“我不要在等下一班地鐵了，我等的可夠久了！”心底的咆哮聲越來(lái)越大，腳步便更是急促，就快踩上車廂的地面了！可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我卻停下了腳步。因?yàn)槲业那懊妫兄晃焕先耍徛男凶咧劬α髀冻鰜?lái)的是不安，是惶恐，似乎被這急躁緊張的人群嚇到了。這一刻，我忘記了自己沖上地鐵的強(qiáng)烈欲望、忘記了自己的勞累與疲倦、忘記了后方人群不滿的咒罵。我對(duì)老人說(shuō)：“你先上吧，我等等就好。”

事后想想，我明明可以擠上那一班地鐵的，但我反而覺(jué)得，這樣也挺好！盡管沒(méi)有擠上地鐵，但是你幫助了一位老人；盡管多受了一些勞累，但是你安撫了一位老人不安的心；盡管遭受了他人不滿的咒罵，但是你的良心沒(méi)有受到譴責(zé)，不由自主的覺(jué)得：這樣也挺好！

這樣也挺好，這是一句隨意卻又足以讓人能滿足的話。即便我沒(méi)有步入到人們所說(shuō)的那個(gè)可以令人舒適的地方，但無(wú)妨，因?yàn)榛蛟S挺好的這樣就足以滿足我的內(nèi)心，讓我看到不一樣的風(fēng)景！

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十七

自從春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上播出了魔術(shù)節(jié)目之后，劉謙一夜之間一炮走紅，成了魔術(shù)愛(ài)好者的偶像。這不就連平時(shí)一本正經(jīng)的爺爺也開始追星了，成了劉謙的忠實(shí)粉絲。

爺爺追星可真有趣！自從他迷上魔術(shù)后，不僅買了劉謙的海報(bào)放在房子里，還經(jīng)常讓我在網(wǎng)上查找劉謙的'魔術(shù)表演，還自學(xué)了幾個(gè)小小的簡(jiǎn)單魔術(shù)。

爺爺學(xué)習(xí)小魔術(shù)很刻苦。電視上劉謙把一枚一角的硬幣從嘴巴里吞了下去，又從脖子里取了出來(lái)，爺爺嚇得半天沒(méi)有把“o”字形的嘴合上。于是，爺爺開始破解這個(gè)魔術(shù)。想了很久，什么也沒(méi)有琢磨出來(lái)。這時(shí)，電視上劉謙開始講解這個(gè)魔術(shù)了。講解完之后，爺爺用手敲了敲后腦勺說(shuō)：“唉，這么簡(jiǎn)單呀，我怎么沒(méi)看出來(lái)呢？”“要是讓你看出來(lái)了，那就不叫魔術(shù)了。”我得意洋洋地說(shuō)。經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，爺爺終于學(xué)會(huì)了這個(gè)硬幣魔術(shù)。

現(xiàn)在，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)。他每天都練習(xí)變那幾個(gè)魔術(shù)，一遇見人就拉著人家看他表演。

爺爺現(xiàn)在已經(jīng)是我們家的“魔術(shù)師”了！我們家每天都能看見“劉謙的魔術(shù)”呢！

爺爺追星的同時(shí)，也喜歡上了魔術(shù)，他成了“追星族”的一員，更是“魔術(shù)師隊(duì)伍”的一員。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十八

“爺爺！我們回來(lái)了！”我一進(jìn)門便喊到，映入眼簾的是爺爺忙碌而有點(diǎn)佝僂的身影。

爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身沖我笑笑，說(shuō)：“飯一會(huì)兒就好啦，你們先休息一會(huì)兒。”然后又全身投入油鹽醬醋中了，看著桌上已經(jīng)燒好的菜和地上還沒(méi)來(lái)得及整理的包裝袋，就知道這肯定都是爺爺今天剛買的。唉，奶奶去了上海的姑姑家之后，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒(méi)回來(lái)了，只有爺爺一個(gè)人在家肯定很孤單吧。

飯好了，爺爺叫我們吃飯。他自己卻掏出了手機(jī)，驕傲地說(shuō)：“你奶奶的手機(jī)號(hào)我順著倒著都會(huì)背了。”他一邊說(shuō)一邊笑著撥通了奶奶的電話：“喂！老太婆。”他像一個(gè)孩子，早已掩飾不了內(nèi)心的快樂(lè)，笑容在他的臉上綻放。“諾諾他們回來(lái)沒(méi)？”只聽見奶奶在電話那頭關(guān)切地問(wèn)。“沒(méi)，他們有事，不回來(lái)了。”他用失落的語(yǔ)氣對(duì)著電話說(shuō)。我和媽媽都捂著嘴在一旁笑，生怕被奶奶聽到。“什么？不是說(shuō)好回來(lái)的嗎？”電話那頭驚訝地問(wèn)。“奶奶！”我突然對(duì)著電話一喊，奶奶才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，半羞半惱地說(shuō)：“你個(gè)老頭！又騙我！”爺爺?shù)弥?jì)謀得逞，笑出聲來(lái)，笑得是那么燦爛。

吃過(guò)飯，我讓爺爺和奶奶來(lái)了個(gè)視頻通話。瞧！這兩人，平時(shí)打打罵罵很是熱鬧，如今隔著手機(jī)視頻反倒都害羞了，眼睛不敢正視，話也少了不少。“老頭子，你顯得老了……”奶奶心疼地說(shuō)。爺爺則笑著不說(shuō)話，默默地注視著手機(jī)屏幕中的奶奶。是呀，奶奶去了上海之后，爺爺沒(méi)人照顧，也沒(méi)人陪他說(shuō)話了，頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾條皺紋，滿臉的疲憊。

又過(guò)了一段時(shí)間，奶奶回家來(lái)的前一天剛好是星期五，我放學(xué)后便回了爺爺家。爺爺依舊忙碌，與之前不同的是，廚房里放著小調(diào)，爺爺跟著哼唱，難得的好心情。“諾諾回來(lái)了，你奶奶明天就回來(lái)了！”爺爺迫不及待地和我分享這個(gè)好消息，爺爺眼里閃著喜悅的光芒，每一個(gè)字仿佛都在跳躍。“我知道啦！”我笑了，他也笑了。吃飯時(shí)，他比以往夾菜夾得更勤，嘴里還自言自語(yǔ)著：“明天炒一個(gè)什么菜呢？要不……”過(guò)一會(huì)兒，他又給我們看他自己拍的視頻。一整晚，他就像一個(gè)孩子，那么幸福、快樂(lè)。

第二天，奶奶回來(lái)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)做好了豐盛的飯菜，兩個(gè)人一邊說(shuō)話一邊吃飯，在這濃濃的溫情中，我仿佛感覺(jué)爺爺年輕了許多，笑聲多了，話多了，人也精神了。

可是，奶奶回來(lái)之后，她的嘮叨也隨之開始：“呀！你這條褲子是多久沒(méi)洗了呀？”“這件衣服怎么這么臟啊！”“你看你這毛巾！”“電費(fèi)要交了吧！”……連我聽得耳朵都起繭子了，可爺爺卻不煩，反而樂(lè)在其中。

我想，這或許就是最簡(jiǎn)單、樸實(shí)、自然的感情了。或許會(huì)有吵鬧，但是卻溫暖、真實(shí)，這樣的簡(jiǎn)單也挺好。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇十九

當(dāng)下，述說(shuō)著“別人家的孩子”傳奇故事的新聞鋪天蓋地，與我們同齡的“成功者”確實(shí)很多。此類新聞使不少人不可避免地滋生出對(duì)自己的失望甚至是自我厭棄的情緒。其實(shí)我們不必過(guò)分在意自身成功與否，做個(gè)普通人，挺好。

成功也許意味著名、利，但不一定代表著幸福。人們渴望的幸福，靠功名利祿往往是買不來(lái)的。若要尋幸福，則需要回歸平凡的生活，親手發(fā)掘。況且，平凡的生活自有一種寧?kù)o，冥冥之中也吸引著很多成功者還俗”。陶朱公范蠡輔佐越王勾踐興國(guó)，功成名就歸隱云游；臥龍先生諸葛孔明胸懷經(jīng)世之才輔佐劉備，此前不過(guò)躬耕南陽(yáng)，漁樵耕讀，從來(lái)不只是傳說(shuō)。所以倘若我們暫時(shí)沒(méi)有成功，過(guò)好自己平凡的生活也未嘗不可。

平凡何嘗不是一種成功呢？梅妻鶴子林和靖富有五車之學(xué)識(shí)，本可以憑借才學(xué)做官過(guò)上“成功者”的生活，但他志不在此，隱居山野甘于清貧，自認(rèn)一介普通凡人，卻也悠然自得。可以說(shuō)，林和靖雖然最終選擇了平凡，但實(shí)有仙風(fēng)。“成功”與“平凡”，本就是以大眾的價(jià)值觀為符合“標(biāo)準(zhǔn)”的人貼上的標(biāo)簽耳。我們不必太過(guò)執(zhí)著于做他人口中的“成功者”，固守當(dāng)下平凡的生活，在寧?kù)o中悄然生發(fā)，生命亦會(huì)有其瓜熟蒂落之時(shí)。

誠(chéng)然，同齡人中的“成功者”享受世人的仰視，坐擁著普通人一輩子都難以創(chuàng)造的財(cái)富；也許他們與我同齡，但視野不囿于那一方小小的書桌，他們，能看到很多人看不到的地方。他們的能力與智慧，無(wú)疑值得羨慕。

然而，在成功者光鮮的履歷背后，必定是一路荊棘——成功哪有那么容易？不僅需要?dú)膺\(yùn)、汗水等多方面的天時(shí)地利人和，通向成功的獨(dú)木橋下還有滔天巨浪，行差踏錯(cuò)也許就能教人萬(wàn)劫不復(fù)。捫心自問(wèn)，我們有成功者的心性堅(jiān)韌，有成功者的果決勇氣么？如若沒(méi)有，我們不妨調(diào)整下自己的心態(tài)，成功者有他的遠(yuǎn)方，我們的一方書桌，也自有它的寧?kù)o致遠(yuǎn)。

做個(gè)普通人吧！挺好的。行走世間尋一處自己安身立命的位置，閑時(shí)烹茶弄墨，詩(shī)書為友，無(wú)甚波瀾的日子里糅入柴米油鹽。如此讓自己平凡的一生過(guò)得充實(shí)，也是一種不凡罷。

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇二十

暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過(guò)于那次下雨求學(xué)。

每當(dāng)太陽(yáng)再一次掛在當(dāng)空，我都會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得真快。可是，當(dāng)我自己在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間竟如此之慢。

飄然間，暑假過(guò)去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來(lái)。一看表，已經(jīng)7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時(shí)間不停地流逝，我快速地準(zhǔn)備，無(wú)意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時(shí)，方知雨精靈們已經(jīng)下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時(shí)，他們還沉浸在舒適的睡夢(mèng)中。我悄悄地取走了雨衣，推車準(zhǔn)備前往作文班。

可我還是去了，想到父母花錢讓我學(xué)習(xí)，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學(xué)習(xí)還不能學(xué)習(xí)，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：胖子是沒(méi)有毅力的。今天我就證明給她看！

路上有些凹，雨滴不斷融入其內(nèi)，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來(lái)，顏色一樣，分辨不出彼此。

風(fēng)也刮起來(lái)，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風(fēng)中猶如在蠕動(dòng)，但卻異常堅(jiān)定。風(fēng)雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進(jìn)。

終于到了作文班，老師也到了。即使來(lái)一個(gè)學(xué)生，老師也會(huì)堅(jiān)持輔導(dǎo)。我拖著沉重的雙腳進(jìn)入教室，今天很多人沒(méi)有來(lái)，但是我并不感到孤獨(dú)。雖然遲到了，但我依然開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的惰性。

至今，我依然能記起暑假里的那個(gè)雨天，那個(gè)讓我意志變得堅(jiān)定的時(shí)刻！

其實(shí)孩子們也挺苦（通用21篇）篇二十一

成功是每個(gè)人所追求的，它閃耀著迷人的光芒，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為成功很美麗，而我卻覺(jué)得失敗其實(shí)也很美。

失敗，讓人找到成功的路徑。名著的發(fā)明家愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)，然而他也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。為了給世界帶來(lái)光明，他曾試驗(yàn)了上千種材料做燈絲，最后終于找到了最合適的材料——鎢絲。這一千多次的失敗換來(lái)了了世界的光明。一千多條路行不通之后，終于找到達(dá)到成功的那條路。失敗，其實(shí)也很美。

失敗，讓人在逆境中崛起。越王勾踐被吳王夫差打敗后，他不甘心認(rèn)輸，忍受著屈辱默默地發(fā)憤圖強(qiáng)。得以逃生后，他臥薪嘗膽，絲毫也不懈怠。他把失敗的恥辱牢記于心，化作行動(dòng)。他與民同勞作，勵(lì)精圖治，深得民心。終于打敗吳國(guó)，一雪前恥，成了霸王。如果沒(méi)有失敗中的煎熬，也許勾踐也會(huì)像夫差那樣縱情享樂(lè)，走向滅亡。失敗更能激發(fā)斗志，讓人有所作為。失敗，其實(shí)也很美。

失敗，讓人在磨練中薄發(fā)。很少有人一帆風(fēng)順，那些被成功的光環(huán)籠罩的人其實(shí)也常常是經(jīng)歷了若干次的'失敗。風(fēng)雨洗禮后的彩虹，才分外絢麗。集優(yōu)雅、力量、藝術(shù)等一身的卓越運(yùn)動(dòng)員——“飛人”喬丹，可謂是美國(guó)最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。他的偉大并不僅僅是他的球技和個(gè)人成績(jī)，更重要的是他決不放棄的積極打球態(tài)度。他說(shuō)：“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄。”正是懷著一定要贏的態(tài)度，所以，他取得了驚人的成就，成了籃球之神。失敗，其實(shí)也很美。

孟子曾說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”失敗更帶給人更多的警醒，從失敗中接受教訓(xùn)和啟迪，積累經(jīng)驗(yàn)并積蓄力量，然后不懈努力，這樣就離成功不遠(yuǎn)了。

成功固然是人們做追求的，失敗其實(shí)也很美。因?yàn)橛薪甘偶て鹨欢涠涿利惖睦嘶āＲ驗(yàn)橛惺。松捕嗔艘粋€(gè)個(gè)精彩的瞬間。歌德說(shuō)：“挫折是通向成功的橋梁。”那么，就讓我們?cè)谑≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地走下去，也許下一個(gè)出口就叫成功。