優秀作文是一種藝術，它能夠引起讀者的共鳴，打動人心。以下是一些經典的優秀作文范文，每篇范文都體現出作者的獨特思想和個性魅力。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇一

我的父親每天早上都送我上學。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎?”我想，我應該說什么。我的第一答案是當然啦!而后，我默然了!為什么是當然，無論是風還是雨亦或是雪，爸爸都會送我，那一刻，我被感動了!

同學的朋友生病了，同學義不容辭的請假去醫院去照顧她的同學，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個旁觀者，我的心也不由的為之感動了!

人生中難免有被人誤解的時候，就是那天，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時，我的老師知道了這件事，老師拍著我的背部對我說道，人生還是要向前看的，他們長大后回想這段事的時候會很后悔的!我會找他們談談的，大家以后還是好同學!有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。

在感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現以后的金色輝煌而拼搏!

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇二

時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經意的溫暖與感動。

小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。

窗外，寒風怒吼著，大雨滂沱。屋內，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴―”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢？”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然。“叮鈴鈴―”電話連續不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎？”電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛。“還沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點睡吧，不然明天就爬不起了。”在電話那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶簡簡單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”

從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。

奶奶的電話就是我在成長中，那不經意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的`頭上出現了細密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧！”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執的坐在那里。

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇三

成長中我不斷地經歷著大大小小的事，有歡笑，有驚喜，有憂愁，也有沮喪，但有一件事卻讓我銘記在心，每當我想起的時候我總感到有一股暖流涌現上心頭。

記得有一次，我才上兩年級，那天早上天氣非常冷，北風呼呼地刮著，我起床晚了，沒有時間吃早飯，打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一只雞蛋餅邊走邊吃，不巧的是賣雞蛋餅的人很多，我著急地問：“師傅，前面還有幾個人。”“還有四個人，很快的，小朋友，一會就好。”顯然賣雞蛋餅的師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘，今天肯定遲到了，我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了，前面的一位男孩迅速地接過，騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人，我急得如同熱窩上的螞蟻，等也不是不等也不是。“小朋友，我這個好了，你先拿去吃吧，上課可不能遲到。”這時，一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎，我心中一陣狂喜，連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅，走在上學的路上，內心十分感動：一位素不相識的陌生人，在一個冰冷的冬日早晨，把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學生。

在以后的每個冬日里，我從未感到過寒冷，叔叔的愛心如同冬天里的陽光一直溫暖著我。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇四

孩子就像一棵幼苗，父愛是細雨，母愛是陽光。他們的照顧使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成參天大樹。在那一次，我終于深刻的體會到了父母的愛。

那一次，是冬天，我得了感冒，總是不停地打噴嚏。要是在以前，兩位家長肯定不會不管我而去忙弟弟，對我很貼心。

可是現在，他們對我的愛似乎被弟弟剝奪了，這種不是很大的病都任它在我體內“搗亂”。

漸漸的，我的感冒已經十分嚴重，每天的鼻子都是滿滿的。本以為父母終于能注意到了，沒想到他們做出了一個令我不解的事情!

那天晚上，爸爸竟然搶著在我前面洗澡!就連媽媽也把帶弟弟的事情交給了我。

終于完成了媽媽的任務了，活蹦亂跳的弟弟制造了不少麻煩。這忙忙，那忙忙，我很快就出汗了。

休息了許久，磨蹭的爸爸才從浴室里走了出來。因為時間的緣故，我沒等浴室的白汽冒完再就進去了。在洗的時候，我感覺今天的浴室很特別。

到了睡覺時間，我毫無睡意地躺在床上，消化著今天遇到的事情。

我的門外轉來了這樣的對話：“你怎么和她搶著浴室啊?”“她感冒了，我要先增加浴室的.溫暖啊。你不是也讓她去出汗?”

我的眼睛濕潤了，原來父母是在關心我的!

那件事，讓我記住了：父母不是不疼我，我往往看不見他們的愛，因為父母的愛在門后!

【二;深藏心底的感動】。

在我成長的記憶書庫里，有令人高興的事，有令人傷心的事，有令人感動的事。。。。。。在我記憶里抹不掉的珍藏——還是爺爺對我的愛!

在我的印象中，爺爺是一位瘦骨嶙峋，但卻很健康的老人。他對于我，總是那般慈愛。爺爺年紀大了，走路也不是太利索了，可是爺爺每天還堅持接送我上下學，常常叮囑我不要隨處走動，注意安全。對于爺爺所謂的關愛，我常常當作耳旁風!但那次，我不在那么幼稚不懂事了。

那是去年夏天，我上完最后一節課準備回家，可是天公不作美，下起了磅礴大雨。風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜著。我心想：等到雨停了再回吧!

我和同學們在雙來口屋檐下避雨，我哆嗦在屋檐下，天氣很冷，我一邊搓手，一邊跺腳，無意中瞟了雙來口一眼，發現了一個熟悉的身影，我仔細定眼一看，呀，是爺爺來接我了，爺爺披著雨衣，雨水打濕了爺爺的褲腳，原本就近視的爺爺被雨水攪著看不清路上的一切，那黑而瘦的臉左右搖晃著，爺爺是在找我，我也顧不上情面了，淚如雨下，急忙奔向爺爺，爺爺看見我淋來了，就急忙掏出雨傘給我打上，我在傘下，就像依偎在媽媽的懷抱之中，那樣溫暖，那樣溫馨。在路上，我問爺爺：“爺爺，您這天氣就不要來接我了，您這么老了，怕您感冒了呀!”爺爺說：“孫子，不用擔心，我這老骨頭還硬朗著呢!”我不知該說什么，回到家里，聽見爺爺連打幾個噴嚏，我心里就像是倒翻的五味瓶，很不是滋味，面對爺爺，我是那么渺小。爺爺傾注所有的愛給了我，可我呢?成績不理想，貪玩。。。。。。

回到書房，靜坐桌前，我在思考，是什么讓我感動，感覺自己突然長大了。腦海中突然跳出了一個詞——愛!正是愛這個流淌著濃濃親情的河，讓我感動，讓我徹悟，讓我成長，更讓我體會到了什么是真正的幸福!

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇五

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間如流水一般，源源不斷地向遠方流去，時緩時急，有時如大江東去浪淘盡一般，雄偉壯闊；有時如大珠小珠落玉盤一般，清脆悅耳。它譜寫了人生的`樂章，它讓我們學會了感動，學會了堅強，學會了樂觀，讓我們一天天成長。

一、它的堅強昨夜雨疏風驟，下了一晚上的雨，早晨依依不舍得離開被窩，背著沉重的書包往學校趕去，哎~又是忙碌的一天，問君能有幾多愁，恰似睡眠不夠困心頭哇。面無表情地走在和往常一樣的路上，抬起頭，一片綠映入眼簾。那是在大雨沖刷后的草地，中間還夾雜著幾朵白色的小花。走近細瞧，小草上還掛著晶瑩的水珠，不屈地佇立著，努力的挺著纖細的腰肢。忽然一種莫名的感動涌上心頭，雖只是一棵小草，卻不畏一夜的風雨，沖洗去一身的灰塵，在陽光下燦燦生光。即使身處逆境，也不屈服于命運，即使面臨挑戰，也一定克服，它們的意志堅定地發光。而我呢，我身處幸福中，卻感嘆著命運的不公，在困難中喪失斗志。看著小草，心中涌上陣陣溫暖，那是感動。在小草身上，我學會了堅強。抬起頭，挺起胸，心中帶著希望和信心大步向學校奔跑，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！二、她的樂觀小區有一位清潔工，她每天一道早編起來打掃衛生，拿著掃帚，身影在晨霧中時隱時現，汗水浸濕了衣服。她骨瘦如柴，體現著生活的艱辛，我一直不明白這位老人為何如此拼命的取證微薄的薪水，她的家人呢？在同一個小區里的人都對她很好，我和她也漸漸熟起來。每次和老人交談，她總是帶著爽朗的笑容。還十分幽默。我不明白她為何如此樂觀，但總被她的笑容感動。終于有一天從別人那里得知，老人有一個兒子，在外打工，老人一個人卻過得滿足、充實，每年兒子回來的時候，便是她最開心的時候，即使生活艱辛。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇六

在成長的歲月中，我們常常被身邊的點點滴滴所感動：一個細微的動作或眼神；一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經意間驚動我們的新鮮。

那是一個烈熱炎炎的夏天，火熱的太陽烘烤著大地，大街上的人比以往也少了許多，我看見一個老太太顫顫巍巍地走著，她沒有注意到前面的一輛疾速的摩托車，摩托車飛快地行駛著，老太太也在馬路上行駛著。真不敢相信人與車相撞的那一瞬間，只聽見老太太“哎呦”叫了一聲。我循聲望去，她捂著腰，坐在地上，疼得直哆嗦，我坐過去，想要扶她起來，可是以我的能力，根本就不能幫助她。我想旁邊一定會有人扶老太太進醫院，但卻出乎了我的意料，沒有一個人去扶老太太。他們都瞥了一眼，若無其事的走去，當我也想像他們那樣溜之大吉時，一個瘦骨伶仃的小伙子出現在我的眼前，就是他，讓我永遠不忘這件事，使他深深的譴責者我和那些無情無意的人，只見，他用一只手背起受傷的老太太，我卻發現，他的左手袖子是空的，他，難道是。我繼續注視著他的走向，他艱難地背著老太太，一步一步地走著，我頓時覺得他的背影是那樣的高大，我跟在他的后面想去探個究竟。“人民醫院”四四個大大的紅字在陽光的照耀下更加耀眼，可在我看來，那卻仿佛是一把劍，狠狠地插進我的心中。他扶著老太太坐在一個長椅上，自己打了一個有一個的電話，是在聯系老太太的親人，老太太的親人來后，他就默默的離開了。在他那瘦骨伶仃的身上，我看到那顆或一般的心。我被他感動了，我也為我自己的愚蠢的行為感到內疚。

永遠不忘這件事，永遠不忘這個人，是他，感動著我，是他，讓我學會了用愛去幫助他人。

成長的歲月中少不了感動，感動是一路陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；感動時一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇七

時光瘋長，生出枝丫，不當將軍的士兵不是好士兵，沒有感動的成長太單調。我就站在時光的中點，一伸手，往事暈染，感動微醺，清晰如昨。

同學們都說小孩子最麻煩，搶你零食，拔你網線，吐你口水。但我想說：“我妹妹不是我的累贅，她是世間遞給我的情書。”有一天，夜色如水，她像個精靈歡蹦亂跳，而我被蚊子咬得嗷嗷直叫。她蹦過來點兵點將地指著我腿上的包，肉嘟嘟的小手撓頭，瞪著水汪汪的大眼睛問我：“哥哥，蚊子怎么咬你不咬我呀？”我摸著她圓溜溜的頭告訴她：“你穿著長袖長褲，蚊子咬不了你。”聽我說完她突然彎下腰，卷起褲腿，得意地跟我說：“這樣蚊子就不會只咬你啦！”她還分配了任務：“大蚊子咬你，小蚊子咬我好不好？”說得我好心疼。

冷風如刀。

人們都說父親是嚴格的，我的父親確實如此。一放學，我就猴蹦似的逃出學校。外面天氣微涼，雨絲飄落。我平靜地坐在父親的電動車上，不一會兒，身子顫抖，牙齒也開始打架。父親察覺到了，二話不說，立馬停車，脫下外套說：“穿上。”我揮手搖頭：“沒事兒，不冷，不用。”父親頓時眉頭擰成一團，嚴厲的目光像皮鞭抽打在我身上，把外套硬塞給我，“快點，趕緊的！”天冷，雨不大，父親背后微涼。外套不合身，太大，但很溫暖。

烈日如火。

爺爺懶得管我，只管下棋。

他有一輛歲月斑駁的自行車，人稱“赤兔馬”，天天去老地方打仗。爺爺一坐在棋盤面前，仿佛身著鐵甲手持寶劍，一開始就左砍右殺，兵臨城下，萬夫不可當。橫刀立馬，見敵將不降，一聲怒吼：“將軍！”震的棋盤發抖，棋子竄上天，無人敢笑他。有時殺紅了眼，打電話叫他回來吃飯，他就生硬地來一句：“不吃了！”直到臨睡之際才肯罷手。

時光開始從我的肩膀飄落，成長路上的往事如煙還在思緒里輕歌曼舞，在如水月色里，攤開的感動往事依舊波光粼粼。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇八

前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地小學六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產了！這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻并沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學擺設攤點來維持生活。他這種勇于面對生活的品質值得我們去學習。

紙月是一個好學生，紙月本來是板倉小學的學生，因為有人欺負他，所以來到油麻地小學來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經之路欺負她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。

《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。

生活中有太多太多令人感動的東西。

因為感動我頑強。《紅樓夢》里黛玉嬌襲喘喘一身病，但她非常堅強，她的一句話“我只為我的心！”卻讓我看到了她玉石般堅強的靈魂。一個人有所追求，也必有所阻礙，面對失敗，應該有蒲葦般韌性和磐石般堅定，才可能取得成功。尼采說：“處在困境中的人只有選擇堅強的權力。”心中沒有希望的彩虹就不可能在現實生活中搭建一座成功的橋梁。勾踐臥薪嘗膽終于有了“戰士還家盡錦衣”的盛況;曹雪芹披閱十載，增刪五次方才孕育出不朽的《紅樓夢》;司馬遷忍受著常人無法忍受的痛苦，最終完成了《史記》……我感動于他們的一言一行，所以，我也在頑強地奮斗著。

因為感動我進步。有一句話說：“心外無一物。”我們留意的東西往往是我們意識之內的東西，意識之外的東西很難引起我們的注意，如同我們在前面走，后面有人叫我們，我們卻很難聽到一樣。由此，我感動學習的艱難，我感動那些有志者奮斗的身影，付出艱辛的勞動，所以我進步了。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇九

從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到現在背著書包快樂的讀書，似乎轉眼之間我們已經長大了。細細想來，從小到大，有無數感動我們的事情伴隨著我們成長。

小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護著我們、關愛著我們，他們沒有一絲怨言和抱怨。玩游戲時摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢？則是又哭又鬧，不能給長輩一絲安寧。

好不容易上學了，爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導功課……在學校遇到困難時，老師和同學們無私地幫助我們；遇到不會做的題目了，老師會耐心地給我們講解，直到聽懂為止。

到了高年級，功課越來越多也越來越難學了，親人總是鼓勵我們：“加油！你永遠是最棒的！”“考第一的某某某其實沒有你聰明，再加把勁，你會超過他！”

我想，到了初中、高中，甚至大學，當你的壓力越來越大時，你的老師、長輩、朋友、同學肯定會比你更著急，不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十

記得有一次，我才上兩年級，那天早上天氣非常冷，北風呼呼地刮著，我起床晚了，沒有。

小學生作文大全。

四個人最起碼得五分鐘，今天肯定遲到了，我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了，前面的一位男孩迅速地接過，騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人，我急得如同熱窩上的螞蟻，等也不是不等也不是。“小朋友，我這個好了，你先拿去吃吧，上課可不能遲到。”這時，一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎，我心中一陣狂喜，連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅，走在上學的路上，內心十分感動：一位素不相識的陌生人，在一個冰冷的冬日早晨，把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學生。

在以后的每個冬日里，我從未感到過寒冷，叔叔的愛心如同陽光一直溫暖著我。

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成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十一

進入空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。

或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的體會，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往曾經的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長大了。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十二

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十三

在成長的路上，一定會有讓我們喜怒哀樂的事情，當然，這也少不了感動。下面是本站小編為你整理的幾篇五年級成長中的感動。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進取!

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執的坐在那里。

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學習與生活多了一份愛，一份關心。

我永遠不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班里我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進去“咦!怎么打不開呀?”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。就在這時兔子和榛子(他們的外號)走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了!”

她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法。”

到了第二天，她們說：“用注射器往里注點油就能拔出來了。”我拿著注射器往鎖眼注了點油，來回擰動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關心與幫助才能使鑰匙拔了出來。

她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻，默默的幫助，以及那些關心和關愛。這件事是我永遠無法忘懷!

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十四

在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學習與生活多了一份愛，一份關心。

我永遠不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班里我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進去“咦！怎么打不開呀？”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。就在這時兔子和榛子（他們的外號）走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了！”

她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法。”

到了第二天，她們說：“用注射器往里注點油就能拔出來了。”我拿著注射器往鎖眼注了點油，來回擰動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關心與幫助才能使鑰匙拔了出來。

她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻，默默的幫助，以及那些關心和關愛。這件事是我永遠無法忘懷！

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十五

成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。

漸漸地我長大了，開始上學了。我遇到了我的第一位老師——張老師。她非常和藹，跟我的媽媽一樣。她教會了我很多知識，不過更重要的是她教會了我怎樣為自己去反擊。”手，有時是要握成拳頭的。”我覺得，我能成為她的學生是我的幸運。

可惜，天下沒有不散的宴席，人終究要自己長大。我又到了另一所學校，我的初中生涯又拉開了序幕。剛來到這個陌生的環境，我一下子就懵了，不知道該向哪兒走。我焦急地在原地轉圈，她就在那時闖入了我的生活。

恍恍惚惚吃完飯，不經意間踢壞了姥爺的酒瓶。剛要撿起時卻感到手一痛，血流了出來。姥爺一臉的緊張忙幫我沖洗，姥姥忙那碘酒給我消毒還不停的問我疼不疼。我的心涌起一股酸意，還夾著絲絲的溫暖。我忍不住大哭起來。這么多年了，我都未曾給姥姥姥爺一點關心，可他們卻還是依然那么的愛我包容我。我對手足無措的姥姥姥爺說：“對不起，我一直都錯了。”我在淚水中找到了永遠最愛你的人，那就是你的家人啊！他們永遠不會丟下你，當你摔倒的時候，他們都會扶你起來；無論你把事情搞砸多少次，他們都愛你。滿滿的幸福感，在心底開始蔓延。

6在感動中成長。

成長的步履匆匆又匆匆，回首走過的日子，我曾收藏過多少生活中令人難以忘懷的點點滴滴，瑣瑣細細，我的內心無數次地感動著，我幼小的心靈一次次地震撼著，在一次次的感動中我也因此擁有了一份份實實在在的人生感悟，成長的歲月也因那種永恒的情結而顯得那么豐潤充實，那么流金溢彩。

沒有花香，沒有樹高，她是一顆不起眼的小蠶豆。四年級的一節自然課，我們懷著新奇和興奮，接受了一項特殊的任務：種蠶豆。她幸運地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個可愛的花盆，一把清香的泥土成了她舒適的新居。精心呵護她成了我生活的一大樂趣。每天下午放學回家，我都會那起小小噴水壺，迫不及待地跑向陽臺，為她施肥、澆水，盼望著她早日吐出新苗。可日子一天天過去，她卻悄然無聲、毫無動靜。漸漸我失去了當初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽臺的花架上帶進屋。當晚暴風雨來臨，呼嘯的狂風震撼著大地，傾盆大雨發出“噼啪”的巨響，一夜的暴風雨侵蝕了一切……直至第二天放學，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著：完了！該死的暴風雨一定把蠶豆糟蹋了！望著路邊彎了腰的大樹、折斷了的野花，我一路狂奔回家。當我氣喘吁吁地來到陽臺上時，卻意外地發現：盡管花盆已被風雨敲打得有點殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩穩地扎在泥土中，突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低而有傲然地挺立在那里，那株小小的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著這株幼苗，感受著她堅韌不拔的生命芬芳，我的內心被一股強大的力量沖擊著，我被深深地震撼了，深深地感動了！

是的，多么普通不起眼的一株蠶豆苗，她沒有花兒的百媚千嬌，沒有大樹的英姿颯爽，但卻樸實無華、生生不息。她頂著狂風，冒著暴雨，卻始終快樂地向上。的確，她很矮小，但她并不軟弱，她的內心有一種堅定的信念和頑強的意志鼓舞著她戰勝困難、拼搏向上。經過暴風雨的侵襲，嬌弱的花兒早已不堪一擊，威武的樹木早已壓彎了腰，而她對暴風雨的肆虐毫不畏懼，竟然敢于以其小小的生命與強大的風雨頑強地對抗。我被感動了，被她柔韌而堅強的氣質，平凡渺小卻有獨立的“人格”、樂觀向上的精神深深地感動了！那一刻，我真想為這個小小的生命喝彩！

我想：生活中有多少感動伴隨著我們的昨天、今天和明天。無論是一份大大的感動，抑或是一份小小的感動都會讓我們的人生色彩絢麗多姿、熠熠生輝，正如那株孱弱的蠶豆苗的那種頑強的生命力不得不讓你贊嘆，讓你感動。

感動——一股神奇的力量，一種永恒的情結。因為感動，生活中我們擷取收獲的是真、善、美。成長的歲月我們在感動中走過，在感動中成長！感動中走過的人生真的是美麗的！

1975年5月2日，他出生了，一聲啼哭，仿拂向世人昭示一代綠茵場上的梟雄來到人間。

1993年3月6日，我出生了，平凡，安靜。

年少的他就展示出他過人的足球天賦，小小的他總是能夠帶領一群男孩在草場上馳騁、踢球。

年少的我淘氣，頑皮，并沒有什么出眾的才華，只是在電視上看球賽時很安靜。

他很快長大了，一個翩翩青少年。少年得志的他很快與一家著名的英超俱樂部簽約了。1995年4月2日，他首次在英超亮相，而那是他21歲，我僅僅3歲。

法國世界杯，他表現極佳，然而就在八分之一決賽中，年輕氣盛的他被奸詐老練的西蒙尼以“假摔”的方式使他背上了一張年輕的他近乎難以承受的紅牌，他黯然離場。從那天開始，他甚至他的家人都成了球迷謾罵的對象。而這些，他都以大度的胸懷接受了。一場**，化為烏有，那時，他24歲，我6歲。似乎從那時起，我開始喜歡上這個金發球星，不僅僅因為他帥，還有他的的大度。

進入21世紀，他被任命為英格蘭國家隊隊長，他是足球場上的奇跡，他能夠踢出世界上最好的右路傳中，任意球和角球也是世界上超一流水平的，他的長傳球猶如巡航導彈一樣精準。從此，這位稱職的隊長開始演繹更完美，更富有激情的足球生涯。

從小，他刻苦訓練，從不抱怨苦累；長大成名了，他大度的胸懷，堅韌不拔、寬容的個性深深地感染了我。就這樣，他伴隨著我的成長旅程，我越來越成熟，他的球技也日益攀升。

在德國世界杯中，他的表現有些不盡如人意。但是，我知道他盡力了。看著他拼搏著每一分每一秒不放棄；看著他因身體不適被替換下場時留下傷心的淚水；看著他深愛著的國家隊因點球而再次失敗；看著他忍住淚水去勸說他的隊友；看著他們相互擁抱，在綠茵場上留下深深的背影……我的心在滴血。多少年來，他被足球捉弄卻從不放棄；多少年來，他一直堅持著他自己的夢想。

我就這樣被他感動著，感動于他在賽場上的頑強拼搏的精神和渴求勝利的欲望；感動于他不論勝利或失敗都會一如既往地努力；感動與他公平竟爭的體育精神；感動與他強烈的責任心；感動與他熾熱且純真的笑容。他成了我成長旅途中不可或缺的人物。他就是偉大的足球運動員――貝克漢姆。

盡管這屆世界杯是他在國際大賽中的謝幕，盡管他已不在是英格蘭國家隊的一員，但是他帶給我的感動難以估量。

如今，他快33歲了，我也接近15歲了。隨著他的日益蒼老，我已日益成熟。我會將成長中他帶給我的感動化為動力，繼續前進！

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十六

時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經意的溫暖與感動。

小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。

窗外，寒風怒吼著，大雨滂沱。屋內，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢？”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話連續不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎？”電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛。“還沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點睡吧，不然明天就爬不起了。”在電話那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶簡簡單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”

從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。

奶奶的電話就是我在成長中，那不經意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。

4在感動中成長。

假如生活不再感動你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動，那么人生對于我們就沒有了意義。只要還有生活，感動就無處不在。

曾為生命的脆弱而感動。那是小學六年級時一件令人傷感的事情，在那個夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因為是周末，班中開始并沒有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉學了。但同學們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對這個年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事，一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽光炙烤著她，但她始終不肯去不遠處的樹蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學校大門口的醫務室。當醫生在她耳邊輕輕說了聲：“學生下考場了。”一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來，自言自語道：“我得趕緊去問問兒子考得怎么樣？”這個故事使我深深地感動，懷著這份感動我看到了父母的白發，看清了自己的責任。這份感動讓我更加珍惜親情，更加熱愛我的家。

感動，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；

感動，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；

感動，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

天上的星星，地上的人。那一年的感動，那一年的風。

夜半的音樂響起，飄忽不定的溫馨旋律。鋪滿了一床單的千紙鶴。想讓它們紛飛在這個渾渾噩噩的季節。當一陣風吹來，像風箏飛向天空。宛如紅色的蒲公英，和著知足的音樂，和地上朦知的孩子一快玩鬧。

看著床單上的千紙鶴，放飛思緒，在那個朦朧而又清晰的年紀。

它們是被一個可愛女孩疊的，然后笑呵呵地飛到我的手中。還記得那時候的天藍地不象話，而我幸福地快要死掉。以至于我忘乎所以地牽起了她的手，一路奔跑著，我對著天空說我是多么地快樂。

那樣的回憶那么足夠，足夠我天天將這銘記。

當風吹來，風箏飛向天空，斷了翅的紙鶴在地上哭泣。于是天上的星星笑地上的我，問我，紙鶴飛了你拿什么祭奠你的彩虹。我說，我愛上她的笑容，不考慮要怎么擁有，為了她，而期待，而祝福，無論她消失在天空還是永遠在我心中彌留。

猶記得那個吹滿春風的日子，我載著她去了一片長滿花兒的草地。天邊的海水，與白云朝暉相映。我們就坐在草地上。她靠在我的肩頭。海風吹拂著她的頭發，她迎著風在我的身邊舞蹈。粉紅色的梔子裙隨著她的翩舞快樂地蓬松起來。她在風中大聲地對我說：“真想一頭扎進風的懷抱。”說完就一頭扎進我的懷抱。

她說：“我最愛千紙鶴，千紙鶴是一串串美好的祝福，只給最愛的人。”

我說：“好啊好啊，你給了我好多好多千紙鶴啊。恩……所以我是你最愛的人”

我還說過，我會陪她走到最后，陪她看白色的風車，看海上的夕陽，還有她愛的瓊瑤小說。兩可心不會孤單，不會再讓她哭。

那時候的我們像被青春沖昏了頭的小豬。

而如今我獨自聆聽沉寂已久的心情，情緒透明，像美麗的風景，總在回憶里才看得清。雙手捧起斷了翅的紙鶴，我把它們舉地老高，我想讓它們再次飛，快樂而幸福。可是，被傷透的心還能不能繼續裝地下我，雪花的氣息以封凍了我的心，我把愛凝結在受了傷的紙鶴之間。過往的溫柔已經被時間上鎖，只剩回憶藏不住的思念。我把紙鶴用火點燃，看它們被火用力地吞噬，一只又一只，像黃昏飄落的楓葉般殷紅，揮揮手，看它們灰飛煙滅，一滴淚劃過臉，一聲哀鳴，了無生息。

青蔥歲月中成長的我，以一種孤獨的姿態回望過去，在紙鶴紛飛的日子隨風飄零，獨自一人玩著歲末的秋千。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十七

親情呀!總是最容易撥動心中那根敏感的弦。友誼啊!總是不經意間觸及心中那塊最柔軟的地方。

有一次，我去奶奶家玩。午餐時，桌子上擺著一盤熱騰騰的餃子，爺爺一邊給我夾，一邊念叨：“來，吃這個，這個包子的好。”我不以為然的嘟囔著：“好吃是好吃，但餃子包的有點大，兩口都吃不完。”沒想到我的這句話奶奶很上心，她一直把這話記在心上。這次我又去到奶奶家，奶奶不辭勞累，特地把餃子捏的小巧了點兒。想到這里，我無法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛讓我感動!

把親情加入你的人生吧，那樣你會獲得更多歡樂的時光。

還記得前幾天因為跟同學吵架而心情特糟，好友遞給我一張紙條，上面寫著：“還是喜歡看你笑的樣子，那么可愛!很想安慰你，但又不知該怎么說，我希望你不要因為人生的一些小煩惱，而錯過了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時候是友誼給了我鼓勵。我側過臉，看見他正對著我微笑，心中是滿滿的感動，我莫名地回應了她一個微笑。

把友誼加入你的人生吧，它會讓你懂得友情的珍貴。

感動是什么?一千個人有一千種回答。但是無論如何，都無法對一個沒有感情的人講清感動是什么。

感動如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉，我門的內心變得清澄而明亮。

感動如熏人欲醉的海風。感受海風，我門的內心變得純凈而寬敞。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

歲月無疲，當我們暮然首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

每當我們想起他時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活中的點點滴滴。當我們看見自己的同伴為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油。失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，單從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時這首歌的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動索繞心頭。

其實在生命的長河中，時時刻刻都存在心動。

父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的笑，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰藉。

生活便是如此，我們不經意撿的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分......這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至一身的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞是會不自覺的涌出，備感溫馨，所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何流淚滿面，也許是那模糊的身影是你曾經的牽掛。

曾聽過這樣一個故事：有一位老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自遠離，只剩她一人，他覺得生命與她已經沒有意義，她邊走到海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她延著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時，老人感覺有一束光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。

只是一個微笑，一陣感動，能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把雨傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只是為了表達你的情懷，有你的真誠的目光，捧著那一抹純情而清鮮的碧色，定會讓人感動的熱淚盈眶。生活是美好的。

有人說，只要彗星獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受一份愛意，一份情趣，一份韻味。感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個人毫無感情的人說出來感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。讓我們用心細細品味生活中的點滴感動讓它成為我們生命的主旋律吧！

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進取!

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇二十

在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學習與生活多了一份愛，一份關心。

我永遠不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班里我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進去“咦!怎么打不開呀?”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。就在這時兔子和榛子【他們的外號】走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了!”

她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法。”

到了第二天，她們說：“用注射器往里注點油就能拔出來了。”我拿著注射器往鎖眼注了點油，來回擰動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關心與幫助才能使鑰匙拔了出來。

她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻，默默的幫助，以及那些關心和關愛。這件事是我永遠無法忘懷!

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多。

時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇二十一

我們如一粒粒種子落入塵土，在陽光雨露的滋潤下生根發芽，而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土，便是父母。

父親和母親，我喜歡母親的慈愛，愿意和她交流，這或許是因為父親太過嚴厲的緣故。我卻更能理解父親的愛，每每想起，我倍感溫馨。

在我眼里，父親總是那么嚴肅，令人心生敬畏。

若是我犯了錯誤，父親定不寬恕，必是厲聲呵斥。那聲音之大，足以讓整個院子里的人都能聽到。所以，我做任何事都極其小心謹慎，對父親也變得疏遠了。

但是隨著我漸漸的長大，父親卻變得溫和起來。

現在的父親，笑得多了，性格也溫和多了，待人格外和藹。父親多數時都會對我微笑，我成了他的“寶貝閨女”，就算是我犯錯了，他也不再嚴厲地指責我，反而令我感動的是，他會讓我明白我的錯誤，讓我無力反駁。

他招了招手，想讓我坐近一些，我卻驚慌起來：災難降臨難道就這么快?我挪了挪身子，靠近了一些，但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見了，也沒有多說什么，似乎看透了我的心思，說：“我就開門見山吧。”我埋頭不語，“對于你的錯誤，我不會給予太多的責怪，你也不用這么害怕。”“真的?”我抬起頭，仔細端詳父親。“你知道錯在哪里嗎?”“知道，我去同學家玩回來晚了。”我小聲的說。“你去同學家玩，爸爸不反對。但是你沒有告訴父母，你又回來這么晚，你知道我們有多擔心嗎?我和你媽到處找你，還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀……”父親說了很多，我很慚愧，又很感動：父親對我的愛是那么沉重，又是那么的濃烈!

都說父愛是埋藏在父親心底的，不輕易表露出來，看來事實真是如此。有時，我又認為父親是笨笨的。

小的時候，我愛畫些卡通人物，但都不漂亮，只為消譴而已，至今還保留著一些畫，其中就有一幅批了個名字：“白雪公主”。

父愛如山，總是那么厚重。父愛如水，卻又那么溫柔。父愛是隱藏在種子旁的蚯蚓，他笨拙的蠕動，只為了讓種子更好的成長。在父親那蚯蚓松土似的愛中，我感動萬分。

父親，使我在感動中成長。

成長中的感動中初中三級年級（模板22篇）篇二十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候，在我掙扎于蜘蛛網中，茫然失措且無計可施時，只有您，跑遍每一個街道、每一個拐角，尋找著一個您摯愛的身影，即便，那個身影讓您傷透了心。

小時候的我，調皮任性，即使成績優異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個虛無的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對于我來說，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫書，讓日漸消瘦的我無法瞞住媽媽，仿佛是一個高轉急下的旋律，我提著的心在一個下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。

我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動二字。

此時，晨霧已散，朝陽高掛。