通過對自己英語學習的總結,我們可以發現自己的不足和問題,從而更有針對性地提升自己的英語水平。這些總結范文展示了學習英語的過程中,樂觀、堅持和努力是多么重要。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇一
時光飛速,轉眼間我就開始了快樂而又緊張的初一生活。
剛開始來到學校,我非常緊張。心里七上八下,因為我對那里的一切都很陌生。陌生的同學,陌生的老師,陌生的環境。可是當我一走進教室第一眼看到老師那親切的眼神,同學們那一張張可愛的笑臉時,很快就把我帶到了快樂的學習氛圍之中。
上課的時候別看老師很嚴厲,但是他們也有可愛的一面,時不時和我門開一個小玩笑,讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課,老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑,隨后又從兜里拿出一個膠布做的鼻子,叫一個同學把眼睛蒙住,讓他往小丑的臉上貼,可是他貼來貼去都沒有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上,弄得同學們哈哈大笑。后來老師意味深長的對我們說:“這件事告訴了我們什么道理呢?‘團結團結可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊伍,所以我們要團結。
這就是我緊張而又精彩的初一生活,在漸漸長大的日子里,學會了思索和成熟!
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初中低碳生活英語(專業20篇)篇二
每當夜幕降臨的時候,我都會想起我的母校。現在,我已經是一名高中學生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
春天,桃花和梨花都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學校的一道靚麗風景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時候,偶會有一片落葉飄進書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細雨,仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時,你會想到秋風蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇三
一直都是白云浮著天際邊,我總擔心它掉下來,真的很害怕,我跌扭著步子探頭進了所謂是我三年的五班,我極想與小n分在二班,蒼天卻不憐憫我,硬是活生生地將我踹去了五班,罷了罷了,四爺說過既來之則安之,我就在這抬頭不見低頭見生人的五班“混”著吧。
梧崗校園的環境算不上是那些口中的“國家級花園”,卻也是綠樹環繞,遠望也可養眼。教室里空氣略帶渾濁,在班主任的唾沫星子下又“毀于一旦”,開學前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前,雙手合十,微閉雙眸,脫口一句:愿逆風如解意,容易莫摧殘。我已是被不熟悉的環境所包圍,但愿不要再給我幼小心靈來上一擊。
入學考的成績平平,也讓我毫無疑問地埋沒了人海,也毫無疑問地度過了兩個月暑假,是時候調回生物鐘,把那早上起床成中午起床,晚上睡覺成黎明初曉,那兩月死死抱著電腦,緊緊抓著手機,那日日狠命吃著零食,還有那一月前旅游的意猶未盡全丟垃圾桶了該!
初中是一份青春,在左手倒影右手,年華時已紛飛無影,大海激起一層浪,它終究會褪下去,一點深度的顏色都無保留。前面的路叫青春。想起一首歌,我們都是好孩子。王箏唱的,感觸為是我看不到推開窗的鳥兒了,青春的悲傷是懷想童年,青春的美好是憧憬未來。初中是新歲月的里程碑,它洗去昔日陳舊,迎來初陽綻放,必須經歷風雨,才能喊向未來的理想與張揚。
三年還未到,但我覺得已經瀕臨了三年末,這是我對時間的一種看待,會過去的總歸會過去,不會過去的還是彌留不了。用琉璃色的瓶子,從柔柔月光下投射的一直都是黑影,就像從教室的背后看,一直都是一堵厚厚的,無任何情感色彩的墻。在未逝去前先握緊了它,不要讓風吹了去。
面對萬物,感慨千奇,蝶可蛻變,蛻變過程極其慘痛,人也可以做到。初中的蛻變,蛻變后的是美,是樂,是未來。小升初的適應不是要時間,而是要內心的感悟。
青春,初中三年,你需要邁出步子,邁出自己的未來與夢想!
初中低碳生活英語(專業20篇)篇四
藝術,我被它的魅力所折服。
我喜歡學習,是從9歲左右才開始的,才發現,我真的“喜歡”學習,而喜歡藝術,從3歲就開始了。
引領我,開啟藝術之門的,是我的媽媽和幼兒園老師。還未去上幼兒園,我就已經在舞蹈班結交新朋友了。不記得當時的心情了,只覺得后來一段時間,我有點緊張,必竟是新朋友。我只記得,我每周都來上這個課,老師教我做動作,很有趣,我也就跟著學習。估計我學習了一年之后,才知道我學習的是舞蹈。
隨著年齡增漲,我們學的難度增加,相應的老師也被換了。剛換了老師沒上幾節課。我就總想找理由不去上課,好像因為怕新老師不喜歡我,或者別的原因。但在媽媽一次次游說下,我堅持了下來。現在的我,特別喜歡跳舞,直到現在我才明白,舞蹈原來這么有用,若不堅持,如今會追悔莫及。
幼兒園老師,給為我了我一把鑰匙音樂之匙。它讓我一直朝音樂之門跑去,不放棄。
熱愛生活,熱愛學習,更熱愛先術。藝術是我的靈魂,它與我的血液共生。
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初中低碳生活英語(專業20篇)篇五
高蓬中學的全體師生:
在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上,溫總理指出:氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。本屆的上海世博會更是大力倡導低碳的理念。我們師生,都應當責無旁貸地行動起來!
面臨全球氣候系統崩潰的危險,我們必須要低碳出行、降低碳排放,熱愛生活,并兼顧疼惜地球,從身邊小事做起,實踐“低碳生活”,注意節電、節油、節氣、節水,滿足基本需要,限制奢侈浪費。
在此我代表高蓬中學全體師生發出倡議:
1、出行時盡量選用公共交通,多步行,騎自行車,坐公交車,少開車。
2、每天上下樓時,如果樓層較低請盡可能不要搭乘電梯,選擇爬樓梯,爬樓梯不僅可以鍛煉身體,保持身材,也可以降低能耗,為低碳做貢獻。
3、堅持無紙辦公,節能環保,多用電子郵件、qq等即時通訊工具,少用打印機和傳真機。打印時盡可能雙面打印,節約紙張,保護珍貴的森林資源。
4、短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設備;關閉暫不使用的設備和接口;關閉屏幕保護程序;合理選擇關機方式:需要立即恢復時采用“待機”、電池運用選“睡眠”、長時間不用選“關機”。
5、對于任何一種電器不用應立刻拔掉插頭,減少不必要的浪費。生活中盡量使用節能燈,沒必要一進門就把全部照明打開,離開時注意隨手關燈。
6、在購物時,如果拒絕使用過度包裝,每千克紙就能減少3.5千克二氧化碳;同時盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造它所使用的石油也是一次性的。
也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,我們同樣也擁有改變未來的力量。
您還在猶豫什么,趕快行動,為陽城的低碳運行、為定州的可持續發展,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為環保時尚的減碳達人!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇六
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開場。自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景,有兩個人以一種異樣的方式作著回應:一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜,另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”相當沒有藝術性的初次對話,盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺則名lincky。三個人的故事就此開始了。
許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時,恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄,三個人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經來回,極富傳奇色彩的破山地車……常驚訝于這種組合的奇異:人如其名,同時對數學有著執著熱情的溪,在人際交往中如魚得水的lincky,常駐圖書館找尋安寧的我,三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運的安排吧,但是大家卻踏著心中相似的鼓點,分享著同一片天:清晨的曙光中,三個人繞著操場傾聽著風的脈搏,在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾,開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里,在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵,一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中,走出那道穿過無數次的厚重大門,原來多話的三人,忽然變得沉默。“喂!別哭喪著臉嘛!還會再見面的呀!”“那么,三年后大家再見面吧!別忘了喲!”三只手靠在一起,在彼此的掌心間輕擊了一下。“說好了喲!那是約定!”那時約定啊。今天是我離開初中的第一年,心里不住地想念,遠方的你們還好嗎?這里的冬天已經來了你們那里呢?天上飄下第一片雪,緊接著是第二片,第三片。覆蓋的這世界一片白色。這一刻,我突然相信,我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶,關于初中,因為,我心里有你們。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇七
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。環境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放,“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行。為此,學校向全體同學發出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全體同學共同做到:
結合自身實際開展學習,爭做校園節能減碳的學習者,并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節能減碳環保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。
衣:根據天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調等電器的使用頻次。
食:杜絕浪費,珍惜糧食,發揚勤儉節約的美德;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的`餐具,可以減少二氧化碳的排放,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
住:節約用電,合理用水,養成隨手關燈、關水龍頭的習慣;購物自帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用,盡量不使用一次性用品。
行:節約用紙,合理用好課本和其他學習用品;提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具;愛護花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護綠色校園環境。
同學們,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美,讓我們共同承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起;愿通過我們的努力,把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校,每一個家庭。
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇八
春天,花兒都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學校的一道靚麗風景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時候,偶會有一片落葉飄進書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細雨,仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時,你會想到秋風蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”,也好像年輕了幾十歲。
它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優雅的風格,在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓,當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時,當你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學校的學生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當初的選擇感到驕傲!”
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習,新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結果不是遇上風暴而沉船,就是越走越遠,永遠也到達不了岸邊。
閉上眼睛,眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景,難忘初中的'人,難忘初中的情,難忘初中。
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光陰似箭,日月如梭。轉眼間,過去了,我也長大成人了.回想起當年養育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
說干就干,這天下午,我沒有什么事做,便來到了我的母校.來到門口一看,咦,怎么沒有機器人看守呢?說罷,門自動打開了,奇怪,它怎么回自動開呢,難道認識我?這是,陸老師走了過來,我便問她,她告訴我說:“這是因為在門的上方有一個隱型的監視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒有機器人看守,也不會有壞人進我們的學校,在學校也會有安全感。我恍然大悟,原來如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。
說著說著,我們來到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒有學生在呢?原來,學生們全都在上課時隱身了,因為這樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學到知識,這種電影似的學習,學生們很喜歡,所以個個學生都很愛學習,學習成績也都名列前茅。
之后,我來到了操場,映入眼簾的是一個非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過了一會兒,我回過神兒來,問陸老師:“現在的草操場都變成了花園,那學生們上課怎么辦?”陸老師沒有回答,帶著我來到乘飛毯的地方,乘飛毯來到了學校的樓頂,我好奇的問:“您帶我來這兒干什么?”陸老師還是沒有回答,她把我推向前,我走進去,頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場,可是還是沒有一個學生,只見陸老師按了“操場”的按鈕,操場就出來了,而且還有很多在開心活動的同學,我問老師:“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場,真正的操場要按鈕才會浮現。這里還有許多按鈕,操場只是學生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場”,打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后,也點點頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發展的太快了,中國的經濟真是太了不起了!”
是的,中國的經濟發展飛快,只要我們努力學習,今后一定會制造出更多更妙的社會!
初中低碳生活英語(專業20篇)篇九
暑假一眨眼就過去了,真讓人有點意猶未盡。隨著暑假的結束,也就意味著新的一學期就要開始了!
但是不知這麼的,我對學習說不上很感興趣。可是快要上學了,我心里卻有一種說不出來的高興!
不知是兩個月沒見到同學了,還是早已習慣了學校里的朗朗讀書聲和教室里的吵鬧。每當我一個人的時候,總是會去想一想學校發生的那些有趣的事情。雖然我想快點上學,但是我也挺舍不得暑假,舍不得那燦爛的太陽,舍不得那溫暖的陽光,更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!雖然,這個暑假我過得很快樂,但同時我即將面臨著進入六年級的課堂。在六年級,我一定要全面發展改掉以往的錯誤,端正學習態度。上了六年級,也就意味著我在學校的學習時間不多了,馬上就要升到初一了。爭取在我升到初一前的那六年里,畫上一個圓滿的句號!暑假,是我們多麼美好的回憶啊!它雖然會離開我們一段時間,可是那些美好的回憶卻永遠存留在我心里。
最後,祝大家在新學期里學習跟上一層樓!
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初中低碳生活英語(專業20篇)篇十
我有一個和諧融洽,充滿歡樂,洋溢幸福的家庭。
我們家不僅喜愛娛樂,而且也熱愛學習,最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看,發表發表意見。這不,我們又討論開了――――――“《徐涇報》上說現在農民各個都有鎮保了退休有工資,生病有醫保。”爸爸邊讀報邊說。“可不是嗎!”媽媽接著說,“我媽早就報了:退休有工資,生病有醫保。真是太好了!”我又插嘴說:“就是就是,奶奶總是生病,又嫌醫藥費太貴了,不愿意去看病,哪怕我們帶她去,她也推推搡搡,說我們年輕人掙錢也不容易,不要用我們的錢,現在就好了,有了醫保,生病無憂了啊!”“國家發達啦,農民富裕啦,我們的小家也越來越溫馨,越來越幸福啦”媽媽感慨道!陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中!
屋外,桃紅柳綠,景色迷人,充滿了春的氣息;屋內,同樣歡聲笑語,和諧融洽,穿梭著幸福的腳步。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十一
誠信是我們中華民族的傳統美德,是華夏民族最崇敬的品質,以傳承數千年。但生活中往往有些人背叛誠信二字破壞生活中的美好。生活中的我就犯過這樣的錯誤,雖然是小事,但是他卻時刻的提醒著我,誠信的重要。
劉基在他的名著《有子》你講過這樣一個故事,一個富商在過河的時候,因為傳出到了做鎖掉到了河里他不會游泳,所以只好在水中大聲呼喊,誰能救救我,我就給他100兩金子,一個善良的漁夫把他救上岸,可是富商只給了80兩漁夫指責富商講信用,商人則宿漁夫太貪婪。
第二天漁夫坐船過來,不巧又翻進了水里附上仍舊在水中海誰能救我上岸,我給他100兩金子,曾救過他的漁夫,告訴周圍的人這富商言而無信,結果他就被淹死了,一個誠信不守諾言的人在關鍵是,克不但會出賣朋友,而且還會背叛自己的信仰和世界。交一個知心的朋友是很難得看你的中長去播撒,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。
做人講信,答應他人的事總是盡全力去做,所以有人說:得黃金千金不值得記季一諾。
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初中低碳生活英語(專業20篇)篇十二
生活就像一湖水,碧波蕩漾,有時風平浪靜,有時波濤洶涌。總是給人淡淡的回憶,給人甜甜的回味,當然,也有苦澀的記憶。
歲月蹉跎,時光荏苒,歷史的長河流沙滾石,洗濯出幾許清靜呢,試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌,我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷,精神的壓力,最奢望的莫過于快樂的童年時代,真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中,很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內心世界嗎,其實很多的答案都是否定的。或許有一個故事在大家心中深深銘刻,伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。
有人說,生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。去發現美吧,聽一曲美妙的音樂,去讀懂一首詩,或者欣賞一株正開得嬌艷的花,都是調節的好方法,學會自我調節,感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西,或者講述給他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作,但是,生命會因此而璀璨。小花也是花,綻放了,就會有芬芳。奢望能夠活的快樂,感謝生活!
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十三
我走在路上,望著還未走過的路,感覺未走的路好長好長。慢慢地走著,一徐風吹過,感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空,天空陰沉沉的,感覺好靜好靜。
這段時間的我,總是悶悶不樂,喜歡自己一個人獨自在安靜的角落待著。我與家人也越來越沒話說,有時一天下來,也只才說了一兩句話,那幾句話也只是與父母吵架時所說的話,所以與父母的關系越來越疏遠了。
今天,我又走到了那個角落坐著,不知不覺就進入了夢鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發泄心中的痛苦。我居然做了一個很奇怪的夢。
我放學了,走出校門,看到爸爸正在等我,要接我回家,而且是滿面笑容,我走過去坐在車里。在回家的路上爸爸問了我許多在學校的生活,問我讀書累不累等。回到家,媽媽準備了一桌的菜,親切的對我說:“快去洗手,再來吃飯,我煮了許多你最愛吃的菜。”吃飯時,爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜,爸爸還一直與我開玩笑,我們都非常的開心。做作業時,爸爸在旁邊看著我做,我如果遇到不會的,他就耐心地指導,直到我懂為止。做完作業,我們全家坐在客廳,媽媽打開電視,按我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們全都哈哈大笑,整個屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛。
突然,我被急促的鈴聲驚醒,從夢中醒來,才知道這原來市場夢,但這也是我理想中的生活。我相信,只要我努力,未來的路一定是美好的,陰沉的天氣一定會變成晴天,太陽一定會出來。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十四
隨著我國經濟的高速發展,廣大人民群眾的物質生活越來越豐富,汽車已經成為許多家庭必備的交通工具,且使用頻率非常高。外出旅行購物、接送孩子上放學、走親訪友等都與汽車緊密聯系在一起。它在給人們帶來便利的同時也使得道路越來越擁擠,使人們花費在道路的時間越來越多,更嚴重的是汽車排放的尾氣是污染大氣環境的重要因素之一,藍天白云的日子越來越少,霧霾天氣越來越多,這就使得我們有必要重新考慮出行方式。
倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行已經成為時代的要求,在20xx年春節即將到來之際,圣井街道中心小學全體師生發出倡議:
低碳生活無處不在,我們要學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活,帶動更多的人自覺參與到“低碳出行,文明交通”的行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康。
我們倡議“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,一公里之內步行、三公里之內騎自行車、五公里之內騎電動自行車、五公里以上拼車或乘坐公共交通工具。從科學角度講,騎自行車既節約能源又非常環保,還能鍛煉身體。據統計,騎自行車出行100公里,可以節油約9升,相應減排二氧化碳20.7千克。請加入到騎行中來,共享環保健康生活!
讓我們一起行動吧,從我做起,從現在做起,過低碳生活,做綠色公民,讓空氣更加清新,讓陽光更加明媚,讓我們的家園更加美麗!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十五
生活中,會經歷許多許多從未發生過的事情,觀察到從未見過的東西,也許這就是人們常掛在嘴邊的成長,但我看來,這并不可以算,至少可以說是“成長”這個詞的前一部分,但更為重要的是后半部分——感悟。
就拿身邊最為平常的小事來說,也有可能使自己得到成長,相反就無所成果。
我想:答案一定是會的。這樣使人們都將帶動其他的事物做出相應的改變,進一步來說,他可以改變人們對待生活的態度,作出巨大的改變。正如三毛所說的“沒有人能夠‘棄’你,除非你自暴自棄,”
因為我們是屬于自己的,并不屬于他人,這也是最重要的一點。首先,熱愛生活,勝過郁達夫愛故都的秋,汪曾祺喜昆明的雨,余秋雨戀陽關的雪。
在這之后,便可在這“平凡簡單、安于平凡、真不簡單”的生活中找到一種樂趣。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十六
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時候,我好像又聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲嘆。
這一切,都在我眼前形成巨大的問號,人為什么而活著,為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,看到保爾·柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下,在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事,我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺到人民需要他,知道他的生存并非無益。”是的,一個人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒,才會在斗爭中堅強起來,成熟起來,理解人生,熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐。的確,我們每個人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十七
回憶起我的初中時代,既有苦,又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來,大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕,有的人負責買噴彩和拉花,有的人負責買蠟燭。就這樣,準備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快,轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節課,我們派了幾個人去穩住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點好之時,有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結果弄的老師都慌了,不知所措。后來班長向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時教室里好安靜,時間好似停止了,畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕,說難聽多的話,那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后,大家都互相往臉上抹奶油。這時,大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心,好感動。
歲月如梭啊!轉眼間,我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來,天天腦子中全都是化學方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶,年級掀起了“同學錄**”,下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書,找最要好是同學給我簽名。這下好了,我就永遠不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中,他將會伴我走過更多的風風雨雨。
初中生活是茫茫的大海,每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個,卻出現了無數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過去,然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學校里的一磚一石,一草一木,一門一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。
我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?
我當然記得,我如何能忘呢?
我走過操場,我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了:“你還記得嗎?初二時,全校的運動會,卜。你作為領隊,舉著你班的班徽,走過檢閱臺。剎那間,全場響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結緊張,嚴肅活潑,刻苦學習,勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么,初巾生活的大海了,將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。
青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠,被承載于玻璃片上的青春標本,依然完好無缺。
——題記。
我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時間的流逝里,它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么幾個回眸,牢不可破地粘在了記憶里。
內心仍留存這那一片凈土,那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,我不能說那里美麗如畫,但我能說,那是一個天然的觀景臺。凌晨時分,溫柔的晨曦透著薄霧,滋養了困倦的農人,讓他們精神倍增;正午之時,平地上的大樹能為你遮擋烈日,風息溫馴,從繁華山林中吹來的風,總帶著一股悠遠的澹香,連著一息滋潤的水汽,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無窮愉快,再在樹蔭下閱讀幾篇美文,定是最愜意的事;傍晚臨近,夕陽映紅了半邊天,這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音,回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時,在樹蔭下,滋養自己的心靈,豐富自己的涵養,讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書為幌子,到那片平地上與伙伴嬉戲,談心,可無論如何,山頂的時光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過了無數愉快時光。
當我們背脊濕漉漉地跑回教室,老師總會問:“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答:“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環境好,安靜。”
這樣的對話不知重復了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何,現在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個,童年純真無邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放,那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門,往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉,慢慢淌來,不留聲息,彌漫只屬于,也只將屬于故事中的主角——自己,我定會銘記這一切,青春無悔。
日子在一天天的過著,轉眼我已經初三畢業了,我很懷念那段生活,那段即繁忙又充滿挑戰的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然,認為沒什么大不了,但是隨著學習任務的加重,我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考,要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學習,只為我們心中的那個遙不可及的夢。
我是從初三走過來的人,我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉折點,其實初三就是一個轉折點,它決定著我能否上高一級的學校,決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。雖然中考已經過了,但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶,是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔,畢竟我努力過,我盡力了!
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮,那么的不可思義。我曾經懷著對生活充滿向往的態度邁入初三,可是三年的初中生活已經改變了許多的東西。隨著同學的逐漸離去,我逐漸明白了:我們那個班總有一天要解散,正如天下無不散之筵席一樣,我們始終是要分離的,始終是要為理想各奔東西。人生也如此,再好的東西總有壞的一天,再大的力量總有消亡的一天,再好的朋友總有離去的一天........。
我很懷念我的同學,畢竟他們同我走過了3個春秋,度過了1000多天,在那即將離別的日子里我們都忙著復習,竟忘了給相處三年的同學留下點什么,那怕是一句話也能勾起他對你的回憶,也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕,有位同學讓我填寫同學錄,我拒絕了,我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚,自己在不經意之間竟傷害了那個同學,如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄,為她獻上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師,盡管有的才教了我一年,當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師,如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脫離網絡。我曾經傷透了她的心,我以前是個壞孩子,講話;打鬧經常有我的份,趙老師曾經多次找我談話,我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭,可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了,我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;:物是人非事事休,未語淚先流。我說我聽不懂,她卻說我有一天會明白的,我現在懂了,這句話說的是多么無奈的事情呀,它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你,也不會忘記所有教過我和未教過的老師,我會永遠記住你們的!
我懷念我的學校,懷念曾經屬于我的那一張桌子,那一條板凳。懷念學校里的一草一木,懷念操場,懷念......如今我將要離開這個學校,離開初中生活,離開我的老師,離開曾經屬于我的那一片天地,我現在鄭重地向我的學校.老師.同學說一聲“再見”.不管前方多少的風雨,我將要帶著夢想向明天,向未來前進!
十五歲的花季,我們一路走來,我們一路歌唱。
——題記。
帶著激動的心情,踩著沒有音樂的鈴點,我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間,那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。
團結,我們的歌。
是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動,多了些期盼,更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時,我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——團結!
歡笑,我們的歌。
沒有燈光的裝飾,沒有音樂的伴奏,沒有華麗的舞臺,我們照樣舞動,我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們,在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演,班里的同學各自都拿出了自己的看家本領,來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等,更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家,但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家,但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師,但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生,只因為我們有零九零五的這些同學,才讓我們的生活充滿了歡聲笑語,充滿了激情感慨,充滿了團結奮斗。我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——歡笑!
十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季,我們團結著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學少年,在我們這個年齡,在我們這個歲月,在我們這個階段。我們一路走來,風光無限!
十五歲,用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲,用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!
一路走來,歲月如歌!
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十八
每天,都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢想叫起,使我從夢中回到了家。
家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著宸宸,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉,每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
周末時。
周末,我總是想多睡一會,但媽媽總是把我早早的叫醒,誰我是太胖了,我帶我晨練。
“先是繞著小區跑一圈。”媽媽別跑邊說。
“我不想跑。”
“快跑。”媽媽瞪著眼赫赫的告訴我。
“一二一,一二一……”
終于,熬過了早晨,我回到家就做作業。媽媽爸爸就開始忙午飯。
廚房里。
鍋碗瓢盆噼啪聲響,爸爸把準備好的材料下了鍋,媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯,饞得我只好在一旁流口水,只好默默的告訴自己快好了,在等一會。
哈哈,熱騰騰飯菜終于端上了桌,惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇!好燙,只好讓我不停的吹氣,爸爸見了,就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃,誰叫我是饞到家了呢。
下午了。
爸爸媽媽和我一起看電視,上網,看書。有時爸爸還會和我一起下下棋,媽媽還會和我一起講幾句英語,提高一下我的英語水平。
一晃眼的功夫,又到了晚飯時間了,媽媽爸爸就去下廚了。
在月色下散步是一件很愜意的事情,爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子,我們都在笑。
夢鄉好甜。
帶著甜甜的好記憶我進入了夢鄉。
結尾。
在我的想象中,我想說的是只有我這幸福小家,才能為我遮風避雨,伴著我幸福成長。我永遠愛我的家,我將努力學習科學文化知識,爭取用智慧把我的家建設得更加美麗、可愛,用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
家庭,一個多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡單的房子,可是貴在“家人”,是家人把我們和家庭連在了一起。每個人都有自己的家庭,我也如此。
我家是一個溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多,可日子卻過得非常溫馨、和睦。以前,“家”給我的感覺很平淡,每當我看到鄰居家的小朋友跟著他的爸爸媽媽去公園時,我都會羨慕得一個人偷偷流下淚水。這是因為爸爸媽媽工作比較忙,沒有過多的時間來陪我。每天吃飯的問題也是由“小飯桌”來完成。每當遇到節假日,自己一個人呆在家中,看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具,和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時,我又一次羨慕得流下淚水。
一個周末的早晨,姥姥、姥爺突然出現在了我的面前,并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住,目的是為了照顧我。這對我來說真是天大的喜事!這樣一來,我就不用去吃“小飯桌”了,不用再擔心周末家中只有我一個人了,媽媽也能從下班后的家務活中抽出時間來陪我玩了。真是太高興了!自從姥姥姥爺來到這個家后,媽媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著,媽媽常勸他們:“爸媽!家務活您們就別干了,把您們接來的目的是為了能讓安安正點吃上熱乎飯,家里的其它活不用您們干。”可說了還不如不說,姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過,老爸老媽還是蠻孝順的,每個星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。兩們老人也說過不用買,可是媽媽靈機一動學著他們干活更帶勁的行為,反而買的更多。現在,我也能像其他小朋友一樣,有家人陪著去公園玩了!好開心!
我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,讓我深深感受到家的其樂融融!這就是我的家庭,一個普普通通的家庭。
爸爸,媽媽我------一個幸福美滿的家庭。
爸爸------家庭的“頂梁柱”,他勤奮工作,關愛家人。
媽媽------家庭的“柔順劑”,她熱情好客,心靈手巧。
我------家庭的“開心果”,天真可愛,聰明善良。我自豪,我有一個和諧融洽,充滿歡樂,洋溢幸福的家庭。
我們家不僅喜愛娛樂,而且也熱愛學習,最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看,發表發表意見。這不,我們又討論開了------“《徐涇報》上說現在農民各個都有鎮保了退休有工資,生病有醫保。”爸爸邊讀報邊說。“可不是嗎!”媽媽接著說,“我媽早就報了:退休有工資,生病有醫保。真是太好了!”我又插嘴說:“就是就是,奶奶總是生病,又嫌醫藥費太貴了,不愿意去看病,哪怕我們帶她去,她也推推搡搡,說我們年輕人掙錢也不容易,不要用我們的錢,現在就好了,有了醫保,生病無憂了啊!”“國家發達啦,農民富裕啦,我們的小家也越來越溫馨,越來越幸福啦”媽媽感慨道!陣陣歡樂的`說話聲穿梭在我家中!
屋外,桃紅柳綠,景色迷人,充滿了春的氣息;屋內,同樣歡聲笑語,和諧融洽,穿梭著幸福的腳步。
我的家庭生活造多姿多彩、充滿歡樂的。其中最讓人滿意的,要數暑假里舉行的那場“家庭世界之最知識競賽”了。
那天,為了豐富假期生活,爸爸提議,舉行世界之最知訓競賽,一家人都贊成。于是爸爸、媽媽、我和弟弟都準備了題目考對方。
“嘟――”弟弟吹響了喇叭,緊接著是爸爸洪亮的聲音:“家庭世界之最知識競賽現在開始!”
先是爸爸與我對陣:“小林,世界上跑得最快的動物與最懶的動物分別是什么?”
這題目我最拿手!“跑得最快的動物是獵豹,最懶的是‘猴’!”我不假思索地立刻回答。
“好,回答正確!加10分。”爸爸用粉筆在黑板上我的名字下寫了個大大的“10分”。然后是弟弟與爸爸對陣:“爸爸,世界上最年輕的外祖母是誰?”
“嘰嘰哩啦國人,現年才二十八。”
“噢!爸爸講不出!只給3分!”弟弟頑皮地說。接著他用粉筆在爸爸的名字下歪歪地寫了個3字。
爸爸像個小孩子似的吐了吐舌頭。
接下來該我向媽媽挑戰了:“媽,世界上最甜的是什么植物?”我十分得意,這題目準把媽媽“將住”。
“是非洲森林的一種漿果,它比糖還要甜三倍。”媽媽一字不漏地說道。
嗬!平日不愛多語的媽媽回答得如此正確,我不禁一愣,弟弟連忙在媽媽的姓名下寫了個“10”。
最后,弟弟也回答了爸爸的提問,不過因為漏了一點,得七分。
比賽結果是:我與媽媽并列第一。
“來,來!吃西瓜!勝者一人一半。”爸爸早已準備了獎品,我和媽媽喜滋滋地品嘗著這又甜又脆的大西瓜。心里甭提有多么高興了。
“媽、姐,給我來一口。”弟弟擠了過來,結果也沾了光。當然我們也不讓爸爸光看著,也讓他品嘗西瓜的甜味。
“哈……”我們忍不住捧腹大笑,笑聲在屋里回蕩,不愿散去。
我,一個平凡的人,生活只是由三點構成的:學習dd課余dd家庭。
每到學習時,繁重的作業壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友,無聊至極。
只有家庭!生活中一塊樂土,我的樂園!
每到雙休日之時,陽光透過窗前的扁桃樹,穿過層層窗戶,來到房間里,歡跳雀躍著。而我,躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上,享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱,那歌聲那么悅耳,那么令人心情舒暢。這就是我的小天地dd房間:一張桌子,一張床鋪,一張椅子,兩個柜子(一個衣柜,一個書柜)構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經風霜的桌子上寫寫畫畫,舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上,聽著抒情的音樂,望天空想事情。在這房間里,我總是怡然自得極了,關著門時,更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間dd廚房。
剛剛睜開朦朧的睡眼,穿好衣物,緩緩“飄”出房間,一股甜香味美的感覺傳遍全身,像經脈通暢一般地清醒過來,輕盈的步子走入廚房,又見媽媽似乎在煮飯,或許在清洗,總之都在忙活。漱口,洗臉,剛剛坐下,即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。“糖醋炒魚”,魚肉嫩鮮可口,甜中略帶酸,酸里稍含甜,條條魚的味道不盡相同。“雞蛋炒蔥”,蛋雖略老,可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜,螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來,問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃dd母愛的結晶之美勝過任何東西。
我愛廚房!我更愛母親!
我家位于本單位的1號樓,二單元。
來到我家,必然要參觀一處地方dd客廳。這是連接家中每個房間的樞紐。同時,它還有一個作用dd家里情感連接橋!
每到我學習完畢時,父母工作結束后,大家聚至客廳,一邊侃著一天的事兒:我說著學校的趣事;父母談著工作上的煩惱,大家互相交換意見,使我作們的感情更加牢固!
我愛我家,我的家庭生活豐富多彩,樂趣無窮!
生活是一種心境,生活是一種體驗。生活是清閑無事,生活是艱苦生活是一種感覺創業;生活是書山尋寶,生活是親近自然;生活是攫取與占有,生活是互助與奉獻。
我認為生活是家庭的快樂,我的家跟別人的家可不同:爸爸是主席,我和弟弟是總理,媽媽是群眾。我的家就像一片平靜的大海,偶爾也會泛起幾朵浪花。
爸爸是一個很講衛生的人,一回到家就開始拖地、擦桌子……一干就沒完沒了。在廚房的媽媽可能是忙昏頭了,那里炒菜,這里洗碗,不知道要干什么了,一會兒叫喊著:“哎呀!我怎么把糖當成鹽了呢?”接著叫爸爸來幫忙。可爸爸卻嚷著:“我做我的事,你做你的事,這不是很好嗎?”“你來不來,要不然我和你沒完。”媽媽提高聲音說道。爸爸不甘示弱:“不是我不來,而是不用來。”看到這種場面,我不得不出手。心想:如果我幫了群眾,又怕主席下不了臺;幫了主席,又怕群眾生氣。我是總理嗎!我站在客廳喊道:“好了,好了,現在是做飯時間……”話還沒說完,站在一旁的媽媽就得意起來。“但是現在拖地可以節省時間,所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”說到這里,爸爸的臉上露出一絲微笑。“所以大家別再吵了,珍惜美好時光。爸爸你去做你的事,我幫媽媽。”聽完我的話,大家背對背轉身就走,哎,看到這件事平靜了,我便一個箭步沖向廚房。
入冬了,真冷!穿著厚棉襖的我一路走來仍凍得打哆嗦。還沒進屋就聽見大嗓門的媽媽在叫嚷:“喂,瞧你穿得像啥樣!破布片似的,丟死人了……”糟了,爸媽又吵架了,我三步并作兩步進了屋,媽媽正喋喋不休地數落爸爸。爸爸若無其事地站著,床上放著一件嶄新的休閑棉襖。
媽媽又開始了“連珠炮”:“瞧你那德行,身上的衣服又破又爛又掉色,給你買件新的,暖和又大方,還舍不得穿哩!照這樣下去,我早晚要把你開除了!”的確,爸爸的衣服還真有點寒酸,怪不得快嘴媽媽生氣。此時,一向信奉“沉默是金”的簡樸爸終于開了口:“那襖100多元,要是每天吃一次肉,到過年也吃不完,把我的兒子都養胖了,那多好……”“滾,吃!吃!餓得你骨瘦如柴了!你看人家,穿西裝打領帶,咱又不是穿不起,給你買了還不穿,以后不和你一起出門,丟死人了!”媽媽的口才還真不賴。“哼,嫌我穿得不好,干干凈凈就行了,我才不裝洋蒜。今年過年就穿去年的,一百多元,還不如留著吃肉。”爸爸始終堅持已見。“呸!過年你就在家待著吧,省得出去被人小看!”媽媽快嘴不饒人。爸爸有點嚴肅地問我和弟弟:“你們能堅持不吃肉嗎?要是能,我就穿。”“能!”兩張口一個聲音。“你倆……”爸爸發出苦笑。媽媽撲哧一聲也笑了。
生活,簡簡單單就好。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇十九
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,陽光的明眸靈動著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你——我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外,呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時不時扭動著小腦袋,似在側耳聆聽,對,聆聽著我們的朗朗書聲。
是你,對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你,對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業,是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。
是你,對吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,永遠不會忘記你:我的初三生活。
回想到初中的生活,有酸,有甜,有苦,有辣。太陽每天東升西落,我們渡過每一天,但在初中生活中,總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事,就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位,預備,開始!”隨著老師的一聲令下,一根繩子的兩端被無數只手拉起來,繩子上的紅布一會兒往左歪,一會兒又往右靠,兩個班的同學都使出渾身的勁,我也不例外,只不過我是閉著眼睛,雙手緊緊的拉著繩子,頭上冒著豆粒大的汗珠,慢慢地,我覺得胳膊要斷了,斷了,真的要斷了,馬上要斷了,可就在這時,我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上,頓時,渾身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,可是所有的同學都露出了燦爛的笑容,嘴里時不時還重復著同一句話:”贏了,我們贏了!”我這才明白,我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力,在同一時刻釋放出了我們每個人的力量,凝聚在一起——團結就是力量。
第二件事,就是那次為我們初中四年的好友餞行。
第三件事,就是中考后,老師請全班同學吃大餐。
初中低碳生活英語(專業20篇)篇二十
初中的生活就像一陣清風。它在我的臉頰上吹了三年。
三年過去了,相遇好像就在昨日,離別就在眼前,回首往事,無數歡樂和歡笑留在校園里,在那些熟悉的人身上。那個地方,那個熟悉的地方,現在想起來,心里不禁有些惆悵。
三年我們對老師的了解多少,總會有人評論,一半有母親的親情,一半有父親的威嚴。我們最敬愛的老師,總是讓我們難以忘懷,離別后,總會出現在我們的腦海中。
最舍不得的,當然是在一起三年的同學。每個人都在同一個屋檐下快樂地生活和成長。一首《永別》,唱出了三年別離不竭的離別情愫,總增添一抹傷感。不說再見,不說再見,不如沉默——把夢想留給黑夜,把希望留給未來。
初中的生活對我來說應該是我一生中最美好的回憶。上學的時候,每當有人對我說聲“謝謝”,我的心總是很溫暖,很舒服。說到離別,心里總會有些遺憾。
“留不住的時間,總會把大家分開。請讓我把對你的祝福藏在心底,看看天上的白云。我會請求它隨時問候你。”這段話是一位小學同學畢業時送給我的`。我把它放在這里,向大家獻上我的祝福。
人的一生,必然會去更多的站臺,每站臺都意味著結束,也是新征程的開始,讓我們在新的希望中努力奮斗。