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活著讀后感體會字(專業19篇)

時間:2025-06-20 作者:靈魂曲

通過讀后感的寫作,我們可以與他人分享自己對書中內容的理解和感悟,促進交流和思考。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,通過閱讀它們,或許能夠讓大家對讀書有更多的體會和感觸。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇一

星辰,在空中寂寞的亮著,那點點的.冷光,訴說著黑夜:“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”戰勝黑暗的光明,是生命的堅持。

《活著》其實很簡單,它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著,或者說更好的活著。

《活著》卻又很復雜,它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態,去深刻地體會“活著”,艱辛,本然,寧靜。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠去。

文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無情的撕碎,他以一種超乎想象的堅毅與執著活著,沒有被厄運打垮,扼住了生存的咽喉。

讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒有放棄,由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發了我對生命的思考,對活著的感悟。

文中的活著,決不是無目的地延續生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。

為了活著而活著。

當一個人在經歷過生死困境,認識到生命的不易,當活著成為一種信念,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時,人們也許就會像福貴那樣:獨自一人卻不孤寂,因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力,活著的快樂;也許就可以做到,對于自己的過往,那生與死的別離處之泰然,因為活著已成為心中最堅定的信念,看透活著的真諦,不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下,與老牛相依的淡泊、寧靜。

活著是一種本能,是生物本源中對生命的敬畏與向往,活著是純凈美好的,是本真質樸的,人就是為了活著而堅定不移地前進,不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前,其他一切都不足以成為理由。

回到現實中來吧,文中福貴的時代早已過去,福貴的生活方式早已不適合現在的社會,我們不可能像他那樣活著。我們應該做到保持本心,認清自己的目標,用盡全力去做真正有益于自己和他人的事,創造自己的價值。在一切困境面前,像福貴一樣,永不放棄,為了活著而活著。

林蔭下,一個瘦小的老人和一頭老牛,朝著太陽,漸得漸遠。

好好的,活著。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇二

讀了《活著》,留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅韌的福貴,那就要數家珍了。家珍是個具有中國傳統色彩的女性,她的表現也許并不引人注目,只是一個傳統的賢妻良母的形象,但是她以她獨有的存在形式闡釋了一個眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個道理,但是真正能夠懂得并應用的卻很少。

還記得狄德羅效應,哲學家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍,但當他穿上之后,開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗,于是把舊的東西一件件更新,最終也不覺得開心,他發現“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂,其實就是要克制自己追求一些并沒有多少價值的、虛無縹緲的東西的欲望,欲望是永遠不能填滿的黑洞,過于追求一些對自己并沒有多少意義的東西,只會讓不完美的感覺對自己越纏越緊。

人性有很多弱點,人之所以痛苦,是因為追求了錯誤的東西;人之所以郁悶,是心中裝進了許多雜質,不但不清理,還越裝越多。于是更加迷茫,并不知道自己真正追求的是什么,越陷越深,最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂,說到底就是一種與世無爭、順其自然的心境,不過分的去強調什么、不過分的追求什么,只是做好自己該做的,明確自己的追求,拋棄貪欲的羈絆,從而達到一種平和的心境,這就是知足常樂。想要做到知足常樂,并不是一件容易的事,這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀,沒有足夠的人生感悟,想要做到知足常樂是困難的。因此,我們一般看到的活的知足快樂的人,大多數是老人,這并不是說老年人沒有了追求,這恰恰說明在經歷了人生的歷練、磨礪之后,人的欲望會降低,至少不會像年輕人那樣有火一般的追求,人生會磨掉一個人初生時的燥氣、狂妄的追求以及內心的熾焰,留下的是金子般珍貴的經驗,這個時候的人往往是最睿智的,看透人生大起大落之后,他們學會了知足常樂。這時候,他們的最大的愿望無非是合家歡樂,僅此而已。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇三

我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分。我時常想著一本書的力量,純粹的文字卻沖擊人的視聽感受,如海浪般震撼心靈,撞擊思想,潛入意識。

《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期盼——呼喚著一個轉折,一個讓主角福貴走向幸福的轉折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我幾乎是一路心痛地讀到最后。當我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:一如長長傷口上的血淋淋般刺目,卻又宛如生命勃勃的涌動;似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陣熱烈的律動……我的淚直直地落下來了。

書中,隨著福貴悠長的笑,娓娓道來他的一生。從一個少爺吃喝賭到最后敗壞家業,淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰爭、內戰、饑荒、大躍進、文革……的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運肢解。他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個小小的孫子苦根,竟也在那個饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,最后只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應是一個悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個聆聽者,他沒有評論,甚至沒有一聲短短的嘆息,他只是呈現著,但他想說的都悠悠地說了。

一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠,一層層摧毀著人的堅強。可到最后,白嫩嫩的,卻留下一個人最柔軟、最純凈的人的秉性,只留下人生存在的的理由——活著,為了活著而活著。活著,執著地活著——已成為一個能描述福貴的形容,也是對福貴的的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福,我們無法斷言,也許在旁人的眼里,福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說:人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權說他幸福。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇四

在老師的推薦下,我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學說,故事很悲慘。以至于在一段時間內,我以為它是一本普通的寫農民悲慘生活的小說,講述活著的不易。然而在我讀了它之后,我有了全新的理解和感悟。

故事是以一個叫福貴的老人展開的,用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個一個多起來,再到一個一個地離去,我感到難過,同時又覺得這樣的生活真實又不可思議。真的會那么巧嗎,身旁的親人怎么會一個不剩地全部離去?然而,未來,是我們無論如何也不能掌握和確定的。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇五

看似福貴的命運峰回路轉之際,真正的悲劇才開始漸次上演,生命里難得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎,文章最后:“老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,老人唱道——少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”最后的歌聲詮釋了福貴的一生。福貴的親人們在這個叫做“活著”的故事里一一死去,最后只剩他和老牛相依為命......

余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調,目睹了少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又給我們一點點美好的希望,有慶長跑第一名,鳳霞嫁人并且懷孕,似乎讓某些時刻有了溫情脈脈和簡陋的歡樂。然而就在我以為噩夢與困境不再牽繞他們的時候,余華絲毫沒有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,讓讀者猝不及防。

這個故事讓年輕的我們不禁有些戰栗,薄薄的十幾萬字,卻讓人有著欲哭無淚的壓抑。內心多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍、頑強的活著。這應當就是生命的力量吧,人類對于苦難的承受遠遠超出想象,但只要有某種活著的信仰,苦難也是一種涅槃。

活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難。《活著》里的福貴一次一次的經歷生離死別,一次一次沉重的打擊,身體與心靈的痛苦糾結,他依然堅強的活了下去。活著是多么的容易,活著又是多么的不易。有大起大落,有大喜大悲,但無論怎么樣,生活總要繼續。就像泰戈爾說過的,“世界以痛吻我,要我回報以歌”。只要平凡的活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著就很好。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇六

無論怎樣,生活總要繼續。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著!下面是由小編為大家精心整理的《活著》讀后感心得體會大全,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

翻開書頁,心中涌上沉重,卻也交織著欣慰。作者近乎冰冷的筆調洋溢著樂觀,同時印證一個年代的艱辛、坎坷與蒼涼。一次次生離死別,委婉卻凄涼,展現著生命的渺小與短促。家道中落的悲哀,強征兵役的凄慘,雙親逝世的痛楚接踵而至,在為“活著”而“活著”的信念的支撐下,次次打擊后福貴依舊繼續堅持著。孤苦伶仃的晚年里,他只能與一頭同樣名叫“福貴”的牛作伴,回首曾經,他需要多大的勇氣。“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”他用他的一生告訴我:活著是一種歷練,活著是一種幸福。

“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任。”活著是任何人也無法逃避的,有的人在歲月中感知到活著的意義,于是得到了生命的價值與永恒。可是有的人活著,失去了追尋的方向,活得迷茫;失去了的奮斗的理想,活得可悲;失去了美好的期待,活得艱辛;失去了腳下的路途,活得愚昧。其實活著,并非要名垂青史,轟轟烈烈。過分追求名望,常常是身心俱疲卻也無所得。“平平淡淡才是真”,不要過于苛求,不要有太多的奢望,淡然面對,積極把握,珍惜當下。

生活是人生一片廣闊的田野,而苦難亦是一種希望的播種。它在落寞時滋潤枯竭的心靈,在迷惘時指引前進的方向,在無助時鼓舞失意的靈魂,它能夠使人在逆境中堅強,在平凡中不凡。

這樣一句俗話被人們口口相傳:“好死不如賴活。”的確,人們總是在探求生命的實質與活著的意義,認為人活著是為了理想、奉獻、青春、奮斗,諸如此類,卻忽略了人生中最真的東西——“活著”,不管處境如何,不管堅持著是為了什么,我們都應該為“活著”而好好活著,這是人生最基本的信條,沒有什么比生命更加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花,我們日積月累地采摘,那些樸實無華的花朵,也會變成生命的花籃。

人生中沒有什么幸運或是不幸,生命只是靜靜地、平淡地活著。善待自己,珍惜生命,把握人生。

這本書題為“活著”,寫的卻是“死亡”,這是一部為內心而寫的著作,寫人對苦難的承受能力,苦難后依舊對世界樂觀的態度。故事講述了男主角福貴兒的一生。福貴兒年輕時沉迷于吃喝嫖賭,一言不合就打媳婦兒家珍。有一天,家產被敗光了,輸給了一個叫龍二的人。親爹被氣死了,家也被人奪了。

福貴兒終于洗清革面,懷著兒子的媳婦兒卻被岳父接回了城里,后來又帶著兒子有慶回來了。娘生病了,福貴兒去城里買藥被國民黨抓走,在硝煙彌漫的戰火中活了下來,遇到解放軍,回了老家。回家后娘死了,女兒病成了啞巴。(看到這里,我以為作者會寫龍二霸占他的妻子之類的,不僅沒有,反而龍二的結局出乎意料)。

福貴兒回來后,土地改革開始了。龍二因為不肯分田產,被槍斃了。福貴兒很是感慨,如果當初他沒有輸光家產,現在死的就是他了。到這里,我以為好日子就要來了。沒想到,現實永遠沒有更慘,只有最慘,真正的悲劇才剛剛開始。

家珍得了軟骨病,干不了活,家里負擔加劇;政策變化,家里越來越窮;曾經的戰友成了縣長,卻間接害死了自己的兒子有慶(有慶死于為縣長夫人輸血,抽干了血而死);女兒鳳霞與城里的偏頭二喜結婚,死于生產;女兒死后,妻子家珍不久于世;年幼的外孫被接到鄉下與自己同住,自己年邁貧窮,生活艱苦,讓孫子死于吃豆子撐死。

多年以后,年邁的福貴兒牽著他年邁的老牛,哼著歡快的小曲兒,給在鄉間收集歌謠的“我”講述了他的一生。本書故事篇幅并不長,兩個小時就可以看完,看到結尾,我還有種意猶未盡的感覺。可能我內心在期待某種逆風翻盤,從始至終故事卻都在朝著反方向發展。

我一直認為,一本好書帶給我最大的感受就是學會放下,學會寬容,學會柔和。《活著》也是如此,把自己當做富貴兒去歷經滄桑后,剩下的只有感激,感激曾經經歷的一切,感激現在所擁有的一切,感激未來將創造的一切!

《活著》是余華的代表作之一。據說作者聽到了一首美國的民歌《老黑奴》,這位老黑奴命運多舛,親人相繼離去,而他卻仍然能夠樂觀對待這個世界。作者受其啟發,寫下了《活著》。這部作品講述了在中國近現代的社會背景下,在解放戰爭、三反五反等接連發生的社會變革里,福貴的人生在時代的波濤中擺動著。親人相繼離去,自己日漸老邁,最終,只剩一人一牛而已。

從《活著》這部作品里,我們既能聽到藝術層面上來自那個時代遙遠的哭聲,又能聽到近處有關生命和遭遇那無奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感,也因此使其成為真正偉大的作品。

死亡的重復,苦難的連續,作者用這樣戲劇性的手法,仿佛是讓記憶里的痛感不被時間所麻醉。同時,也透過福貴的人生,折射出更為深刻的時代內涵和生命的意義。

從時代層面上來說,這部小說架構在中國近現代的宏觀格局上,以小見大,以福貴個人的不幸,反映出時代的不幸。作者并不避諱談及國家建設過程中的錯誤,比如生產力領域上,1958年至1960年間忽視了客觀的經濟發展規律,過度夸大了主觀的作用,這樣的主觀主義錯誤,使得生產與實踐脫節,為國民經濟帶來了巨大的災難。再比如生產關系領域中的人民公社化運動,忽視了生產關系要與生產力相適應的原則,急于向共產主義過渡,絕對的平均主義,挫傷了廣大群眾的生產積極性。作者通過小人物在狂熱冒進潮流里的掙扎,映射了社會風氣的嚴重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。

從生命意義上來說,在我眼中,《活著》是一曲現實主義的悲歌,而活著本身,卻是最具浪漫主義色彩的字眼,它最主觀也最理想化。也許,向死是生命的本能和歸宿,而活著則需要足夠的掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法,將生死從絕對化的分隔,轉化為融成一體的有關生命的哲學。

我們并不敢妄談生死,只希望,在似乎無窮無盡的苦難過后,每一個堅持走過來的人都能夠形成這種只為活著而活著的心境,這也不失為一種釋然和曠達,更是一種精神意志的勝利。

千百年來,人類追求永恒的意義在于什么?我想,其實,就是活著而已。

這本書讀完有一段時間了,記得有老師說過游記怎么寫?就是你去過這個地方后,回去把在這里所看到的都忘記,然后再寫。如今也沒寫到什么好的文章。

讀完這本書后,有一個強烈的感受:“活著最重要”。當時還一度理解為:好死不如賴活著。福貴經歷了人生的大落,經濟上的失勢,親人的相繼離世,他還堅強的活著。

在準備寫這篇觀后感時又翻開這本書第一章回憶一下。在輸光家產后福貴的一生便就此落寞了。親人在此后相繼離世。家境大不如前。書中每個人都死的很慘,讓我一度不再相信這個世界,很久后才從書中出來。《活著》是要告訴我們如此社會,如此別離,福貴這樣一個小人物認真的活著。每個人都死的很自然也很隨意,也許這是那個時代的特色,有一百種死法,但我卻想堅強的活著。那個時代,活著需要巨大的勇氣,未來難以期,可每個人都卻想要繼續活下去,那個時代的人,比任何時代的人都渴望能活著。

當讀到有慶因為救縣長夫人而被抽血抽死,原本一個未來充滿無限可能的孩子就這樣在權勢的手中葬送了。這段內容在還沒有看書時同桌給我講過。現在還能想起來,高三教室下午的課間,補覺的,做數學題的,做文綜的,談論游戲的,看書的。同桌用紅著的眼睛看著我,良久給我講了這段,然后說那個大夫知道孩子即將要死并沒有做任何搶救措施,而是說了一句胡鬧。義憤填膺的說,大夫都不救死扶傷了,他們眼里只有權勢。當我看到這段時,我也在想,救死扶傷的天職呢?現在想來,那個年代權勢更容易弄死一個人,醫生可以犧牲一個人而自己活著,可以救活跟多的人,這樣的小犧牲不算什么。

那個年代能活著是巨大的幸運,他們比任何時候都渴望活著,但生命卻是那么的脆弱。一直以來沒有很懂,在如今提筆寫下時多了更多的思考,在那個吃人的年代活著不易,可是他們更愿意活著。

少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這就是余華的《活著》里,福貴的一生。

遠近聞名的闊少爺徐福貴迷上了嫖賭,一心想著光耀祖宗,結果他輸光了家里的一百畝地。原先他昂著脖子大搖大擺別人喊他少爺,后來他笑得滿臉褶子低頭哈腰喊別人老爺。他的父親摔死,母親病死,女兒鳳霞從小命苦,一場大病讓她成了聾啞人,兒子有慶抽血過量死了,好不容易鳳霞嫁了出去,日子好像有些起色,結果死在了生孩子,然后妻子家珍得了軟骨病,病死了,孫子叫苦根,女婿叫二喜,二喜在工地上被水泥板壓死,孫子苦根因為自己的疏忽,吃豆子被撐死。

結果徐福貴的一家都是被自己親手埋了的。

原先徐家的老祖宗不過是養了一只雞,雞養大后變成了鵝,鵝養大了變成了羊,再把羊養大,羊就變成了牛。徐家就是這樣發起來的。后來到了徐老爺這代牛變成了羊,羊變成了鵝,到了徐福貴這一代,他愛上了嫖賭,一下子連雞也沒有了,徐家就是這樣衰落的。

那時徐福貴對“我”說著自己的故事,但好像在說別人的故事一樣,他明白自己是怎樣一步一步走向衰落的,他比誰都清楚,可是誰都不知道他在想什么,他也許很痛苦,很遺憾,很后悔,就像他沙啞的笑聲。晚年的福貴有一頭老牛,也叫作“福貴”,是福貴在經過牛市場時把它從屠刀下救出來的,這頭牛和福貴一樣,被喂飽過,被餓過,最后也都在脖子上抵著鋒利的刀片的時候,被救過。

福貴讓牛耕田,他說,“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀大了,能耕這么些田也是盡心盡力了。”

福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活,同時也好像在騙自己,讓自己多一份信仰。活著,無非也就是為了自己的信仰。

讓我談起“活著”,我一定是沒有多大概念,我怎么知道活著究竟是怎樣會更好,或者說,活著不一定要好,不一定要長久,每個人的人生路都是不一樣的,所以大家“活著”才會顯得有價值,這個價值很難說,不明不白。

是到了像福貴那樣的年齡,回憶起跨越了大半個世紀的故事,心里就突然明白了。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇七

每個人都有一個多彩的人生,這個“多彩”或許是坎坷的,幸福的,痛苦的也有一些人過著與世無爭,平凡而辛勤的一生。

這次,我要與大家談的就是一個人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,有快樂的去活,堅強的去活,奮斗的去活等等,你有沒有想過你就應需要活出一個怎樣的人生呢?這問題是我提出的,但暫時連我自個兒都拿不定一個想法,也許這實在很難說,有人會問:“這可不是自己來決定的。”但是,我要說,這掌控權還是在你自己的手里,你的各種因素都會改變它的道路和方向的。

雖然這次我的主題不合“科學”。但,推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。

這是一部小說,簡樸的語言塑寫了劃時代的家庭杯具。美國的《明星論壇報》評價說:“你只要讀到一半,就已經確信它是不朽之作了。”真的,我一拿起書就越發越想往下看。

作者是當代著名作家余華,9年出生于xx,曾從是過牙醫工作,曾獲意大利格林扎納·卡佛文學獎。

主人公福貴起初是風光的少爺,可正因無顧忌,在外面吃喝嫖賭,把他父親的2多畝地全抵債給了別人,毀了家人幸福的生活。貧困中,他最后醒悟,可已經遲了,父親被他給氣死了,之后母親相繼死去,溫柔可憐的妻子家珍,過度勞累,骨瘦如柴,最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰,到最后,福貴7個至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個人和一頭老黃牛。

福貴歷經令人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,只是十分單純的為活著而就活著。

余華告訴我們:學會忍受,去忍受生命賦予我們的職責,承受展此刻面前的無聊,平庸和困難。

我想:是啊,平淡理解,樂觀忍受,順其自然吧!

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活著讀后感體會字(專業19篇)篇八

我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來慰藉,靠傾訴來釋然,靠平靜來概括,靠回回首徹悟。

身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛,老父親被氣死,妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養活一家人。從一個福少落魄到自己耕種田地去養活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時候不安分地活著,而在最不容易活的時候又努力的活下去。看著年邁的母親蹣跚的跟著自己富貴的內心刺疼著,聰明伶俐的鳳霞跟著受累,富貴內心也是深深的自責。親情是人內心當中無形的線,看著親人為自己所累時,人的自責會達到前所未有的高度,富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了,但他一直努力的活著。相比較之前短暫刺激的快樂,現在的他是真實、充實的。

人一旦真實地活著,那不真實也變得真實。

每個人都有一個多彩的人生,這個“多彩”或許是坎坷的,幸福的,痛苦的也有一些人過著與世無爭,平凡而辛勤的一生。

這次,我要與大家談的就是一個人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,有快樂地去活,堅強地去活,奮斗地去活等等,你有沒有想過你就應需要活出一個怎樣的人生呢?這問題是我提出的,但暫時連我自個兒都拿不定一個想法,也許這實在很難說,有人會問:“這可不是自己來決定的。”但是,我要說,這掌控權還是在你自己的手里,你的各種因素都會改變它的道路和方向的。

雖然這次我的主題不合“科學”。但,推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。

這是一部小說,簡樸的語言塑寫了劃時代的家庭杯具。美國的《明星論壇報》評價說:“你只要讀到一半,就已經確信它是不朽之作了。”真的,我一拿起書就越發越想往下看。

作者是當代作家余華,9年出生于浙江杭州,曾從事過牙醫工作,曾獲意大利格林扎納·卡佛文學獎。

主人公福貴起初是風光的少爺,可正因無顧忌,在外面吃喝嫖賭,把他父親的2多畝地全抵債給了別人,毀了家人幸福的生活。貧困中,他最后醒悟,可已經遲了,父親被他給氣死了,之后母親相繼死去,溫柔可憐的妻子家珍,過度勞累,骨瘦如柴,最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰,到最后,福貴7個至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個人和一頭老黃牛。

福貴歷經令人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,只是十分單純地為活著而就活著。

余華告訴我們:學會忍受,去忍受生命賦予我們的職責,承受展此刻面前的無聊,平庸和困難。

我想:是啊,平淡理解,樂觀忍受,順其自然吧!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇九

導語《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時代背景下,隨著內戰、三反五反,大躍進,文化大革命等社會變革,徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。下面小編為您推《活著》讀后感范文,歡迎閱讀!

“人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權說他幸福”--出自余華的短篇小說《活著》的自序。我很喜歡這本書,因為每當讀這本書時,我就會覺得自己所面臨的一切困難其實都不算什么,人總是這樣,如果他沒有體會到真正的痛苦,他會天真的以為他所面臨的是天大的困難,所以便憂郁困惑,一籌莫展。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。

“幸福是什么?”這是一個人從生到死都在追求的東西,也是一個人人生價值的所在,但往往還是有很多人找不到他們想要的幸福。而我就以讀了《活著》這本書后的感悟來淺談我對“幸福”的一些看法吧!

活著,是為了什么而活?還是單純的為了活著而活著?活著,是大自然賦予我們最基本的能力,簡單的兩個字卻充滿了對生命的渴望和對幸福的追求,但往往現實卻給了我們太多的苦難、無聊和平庸。而我們只能一點一點的去忍受,去擔負起生命賦予我們的責任,在經過一次又一次地披荊斬棘后才尋找到了屬于自己的那朵幸福之花。正因為得來不易,所以才更加渴望和珍惜。

主人公叫“福貴”,一個在現代人看來略顯俗氣的名字,可是卻代表了那個年代天下父母親對子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?也許他們并不知曉,他們既單純得可愛,也愚昧到可悲。于是一個個悲劇就此誕生,出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所希望的那樣富貴,他的人生還是發生了戲劇性的轉變,到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。想來也是警醒我們每個人:今天你所擁有的如果不努力抓緊,明天也許就不是你的了。要珍惜眼前,活在當下。

福貴的一生可謂當時底層社會的一個縮影,勞苦大眾對于生活的磨難只有堅忍,而沒有力量去改變他。賭光家財,氣死老父,他的人生從平坦大道走向了死胡同,但最可貴的是他乘著自己年輕氣盛,以狂妄不羈的性格得到了他這一生中最愛的女人—家珍。他的幸福大門為家珍而開,也從未關過。

福貴的一生是那么的漫長也是那么的短暫,讓我強忍悲痛來復述他的一生吧!成親不久,賭光家財,氣死老父,同時失去了最有力的精神之柱和物質之柱;家道中落,岳父強行帶走懷孕的媳婦,好在家珍最后回來了;外出買藥,不幸被國民黨抓壯丁,戰場上撿了一命,但也許是他的母親一命換一命的吧;回到家以為全家四口人可以安心過上好日子了,不料兒子有慶十三歲時卻因為救人獻血過多而死,生活再次陷入悲痛;女兒鳳霞人機靈漂亮,但因為小時候的一場高燒變成了聾啞人,本來就不舒心的日子更加難過,還好找到了一個能當半個兒子的女婿—二喜;在以后的這段時間里恐怕是福貴一輩子中最快樂的時候了,女婿對他們很好,全家其樂融融,但可怕的事又發生了,女兒鳳霞在醫院生孩子的時候死去了;不久之后他生命中最珍愛的人,終于承受不了打擊離他而去;但好歹他還有爺孫三人相依為命,沒過幾年二喜因為一次建筑事故被水泥板砸死了;原本一個六口之家,還剩兩個人,但命運覺得給他的痛苦還不夠多,再一次奪走了他只有六歲大的外孫的生命。一個遲暮之年的老人,經歷了如此多的'生死離別,卻依然堅強得活著。因為他知道,在這個世界上還有人需要他,被人需要也是一種很大的幸福;因為他知道,上天讓他活著是去努力追求幸福的,盡管幸福離他很遠,盡管只剩他一個人,但只要他自己不放棄,明天也許幸福就來到他身邊了。有人說過幸福就像一只翩翩蝴蝶,你永遠也追不上它,但它卻在不經意間落在你的肩上。

寬容、善良是開啟幸福之門的鑰匙。福貴的兒子有慶是為了救他戰友春生的老婆才不幸死去的,一開始家珍不肯原諒春生,但大家經歷了提心吊膽的文革后,命運悲苦的他們還是重歸于好,所以遭遇不幸卻依然懂得寬容的福貴仍然是幸福的,他用寬容和忘卻來清除痛苦,讓內心有更多的空間來容納幸福。

也許我們所看到的,福貴的一生除了苦難還是苦難,但我相信任何人都會被他這種堅強所打動,從而來堅強地面對自己的人生。也許福貴的一生窄如手掌,但也許能寬若天地。

幸福只是內心對生命流轉的一種感受和領悟,而這種感覺不在于它的長短,但只要我們感受到了它的存在,珍惜它的存在就已經獲得了幸福。

在貧苦的邊緣,幸福仍然可以光顧,在光鮮的背后,幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福,不在于你所處的環境,而在于你所營造的心境,是否幸福,不在于你擁有了什么,而是在于你內心感覺到了什么。做事遵循于本心,幸福就可以很簡單,幸福的內心才是成就我們幸福人生的主體。

積極追求幸福是沒有錯的,但我們在匆忙趕路的時候,卻忘記了祝福。現在的我們似乎都處于這樣一種狀態:一直在忙,一直在往前趕,以為拼命趕路的我們會在某個終點獲得幸福。于是在這種不能停止的追求當中,我們深感疲憊,卻一直不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個過程,如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而卻忘卻了生命中的點點滴滴,那么我們是否幸福,都早已沒有了感覺。所以當你不停向前奔跑的時候,適當慢下來,欣賞沿途的景和人,也許你會收獲不一樣的東西。

生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛;同樣生活中也不缺少幸福,只是缺少感知幸福的心靈。就讓我們放飛心靈,感悟幸福吧!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十

《活著》的主人公福貴,經歷了從青年到中年再到老年的歲月;經歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,也喪了兒女。說他可憐,也是,也不是。至少,他,還活著。

人活在這個世界上,究竟是為了什么?為了金錢?為了名利?不!只是為了活著!如果人死了,那還講什么金錢,什么名利啊!你來了,并沒有帶來什么,那你走了,也不能帶去什么。你是清清白白來的,就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以,活著只是為了活著。

雖福貴失去了一雙兒女,還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍,但他還是得活著。從人性的角度上看,他確實很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測。活著的確很難,他飽受著歲月的風吹雨打,但,他還活著!

在生活中,福貴他幾乎一無所有。在別人眼中看來,他也只是一個瘋瘋癲癲的糟老頭子。可是他至少還有一樣失去了就再也得不到了的無價之寶,那就是——生命!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十一

特別喜歡《活著》中的一句話,“生的終止不過是一場死亡,死亡的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命,而是走出時間。”

這個世上根本沒有什么感同身受,所以,我也無法真正體會福貴眼睜睜的看著親人一個個離去的痛苦。一個桀驁不馴,嗜賭成性的富二代,仿佛從他輸掉家中那一百畝地起,悲劇就開始了。經歷四次時代變遷,對于福貴來說,活著就是一場場磨難,滿目瘡痍,失無所失。好好活著成了他活著的意義。

回憶起兒子有慶他說:“他望著那條彎曲著通向城里的小路,再也看不到兒子赤腳跑回來,月光照在路上,像是灑滿了鹽。”,是啊,曾經最熟悉的路,成了最無聲的悲涼。

時間教會了福貴很多,而他同時也失去了寶貴的青春。現在不知悔改,將來后悔莫及!

小說最溫情的地方,就在于那頭叫“福貴”的老牛。在市集上被福貴買下來,這頭老牛像極了自己,所以取了和自己一樣的名字。這是福貴第一次可以主動決定自己的人生。到老了,有它陪著。他曾對老牛說“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀大了,能耕這么些田也是盡心盡力了,”累了的時候還可以坐在田坎邊,發發呆,看看那時的自己,以及仿佛沒有失去的親人。

文末他欣慰的說:“親人們先我而去,讓我最后能了無牽掛的死去。”,這時的福貴仿佛比任何時候都堅強、淡然。

于無聲中聽驚雷,于無色中看繁花。經歷確實是一個人最寶貴的財富。看盡人世百態,嘗遍世間冷暖,好好活著,勇敢的活下去,做一個太陽一樣的人,溫暖而又充滿希望!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十二

“我也不想要什么福分,只求每年都給你做一雙新鞋。”

只要一家人天天在一起,也許這就是家珍所認定的幸福。兩年前看完《活著》,很多細節都已經模糊了,可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里,直到現在依然如此清晰。只有經歷過分離之苦的人才知家人團聚的真實可貴吧。

直到看到家珍的話,我突然感到茫然,曾經執著著的夢想也開始變得模糊。難道真的是我錯了嗎?我開始回憶過去的點滴:每天早晨母親比鬧鐘還準時的morning call,在自修課上和同桌狂吃零食,傍晚一家人圍在桌前吃飯,熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧……我發現自己擁有的太多,也正因為自己擁有,才覺得它們似乎是可有可無的。

幾天后,好友一臉喜悅地告訴我,她父親出院了。看著她臉上洋溢著的笑容,我更堅定了:

原來這就是我所追求的幸福。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十三

《活著》這本書我已經讀了不下5次,但是每次看都給我不一樣的感受。最近心血來潮又重新的去翻看了一下這本書,更是有了和以前不一樣的理解。

這次我把自己帶入到整本書里,以自身為福貴來體驗他這一輩子經歷的酸甜苦辣。

一開始,他還是快樂的。自己是有錢人家,家里的資產足夠讓自己生活美滿,又有一個好的媳婦,衣食無憂家庭美滿。但是隨著事情的發展,開始沾染賭博惡習,把家里給敗光了,老父親也因為此事氣死。為了賺錢開始放下富裕人家的架子,腳踏實地的賺錢。后來為了給母親買藥而不幸被抓去當兵,一走就是好幾年,回來的時候母親已經去世并且大女兒還不會說話,給予自己的`雙重打擊。

再后來在自己與妻子的努力下,生活慢慢回升,隨著國家政策,也開始過上差不多的生活,孩子也上了學女兒也嫁了人。

但是妻子的身體越來越差,只有自己更加努力才能撐起這個家。

再后來兒子為了幫助別人不幸獻血而死,兒子死了沒多久妻子也跟著去世。大女兒生了個兒子但是難產大出血也死了。再往后突發情況使女婿遇難致死,小孫子又吃東西悶死。只剩下自己一個人與一頭年老的牛。盡管這頭牛時間所剩無幾,但福貴有著仁愛之心,毅然決然的買下了他,讓這頭牛陪自己度過這下半輩子。一頭牛一個老人,對著過往的人,討論著自己年輕到現在的故事。對這個世界這個社會已經釋然的情懷是我學不來的,但同時我也理解到了像他這樣經歷的人恐怕也對任何事不抱有任何的想法了吧。只剩自己與一頭畜生,快樂并瀟灑的活著。

看這一遍的感受就是壓抑,置身于事里,太多的事能讓福貴喘不過來氣,但是他并沒有放棄,并沒有被生活所打敗,盡管身邊的所有人都離開了,但是他并沒有失去對生活的期待。他依然而然的好好活著,生活雖然艱苦,但是自己有個非常好的心態。他已經看淡了所有的生活,什么事都已經不能再讓他痛苦。我想這就是難過的事經歷多了已經自我免疫了吧。問世間能有幾人像他這樣,如此大度如此瀟灑。盡管世間把莫大的疾苦給予我,但我仍然笑著活。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十四

一次偶然的機會,我閱讀了余華的《活著》,書中講述了一位叫福貴的富家少爺的故事。他先是賭光了家產,淪為一無所有的窮人,在他的父親被他活活氣死后,他所有的親人接連離世,最后只剩下老了的福貴和一頭牛。

余華在《自序》中這么寫,“活著在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。”

我總是喜歡與年邁的老者交談,因為與他們交談總能使我對人生多一份思考。已到暮年的他們,不是痛苦地與這個世界說再見,惶恐著死亡的到來,亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏,抱怨著昨日的不公。我看到的是,歲月的磨練讓他們的心靈在塵埃中洗盡鉛華,潔白純凈。他們游覽過萬千世界,經歷過生命的傾盆暴雨,凝聚而成的卻是生命的一泓清水,給似水流年增添了柔和,讓生命在落葉中安詳靜美。

《活著》里面有一句話:“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”生命只有一條,失去了就真的沒有了,這是無價的,是用金錢也買不了的。人生無常,聚散離合。在每個臨別的路口,我們只能目送著一個又一個的背影遠去,戀戀不舍,載滿了無盡的牽掛與祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間,凝聚著的是美好,是幸福,這瞬間所迸發出的光芒值得我們用一生守候。

蕓蕓眾生,生命本就是一場旖旎多姿的單程旅行,其魅力正在于它的單程,在于它的有去無回。

生活的路還很長很長,生命還得一路高歌,一路向前。活著,比什么都重要。活著,真幸運!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十五

他,是不幸的,一生由福至貧,歷經苦難,亡家、喪妻、失兒,而且還親手埋葬了自己所有的親人;他是幸運的,雖命運坎坷,一次次在絕望的邊緣徘徊,可他始終樂觀而堅強地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

他的一生就如坐過山車,從人生的至高點——一個家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底,一夜之間因賭博把所有家產拱手送與了龍二。從此,失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里,父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復,與自己同甘共苦的妻子也離他而去,最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊,他始終沒有被擊倒,總是依舊熱情地笑對生活,艱難地與命運抗爭著。

讀完最后一篇章,我腦中就不時地出現富貴的影子,一會兒是少年富貴飛揚跋扈的樣子,一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情,一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸,我不生活在那個動蕩不安的年代,而是出生在這個幸福和諧的新時代;我慶幸,我的生活如蜜糖,在家爸媽愛著,在校老師疼著;我還慶幸,苦難沒有打垮和擊潰小說主人公,富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量:只要活著,就是幸福。

其實,我們的生活中的美好時光太多太多:

上學的時候,在老師的諄諄教誨下,我們獲得了不計其數的知識讓我們從此與智慧結緣;

課外活動時,我們用自己的真誠結交了情同手足的朋友;

……。

生活中,懷一顆感恩的心,攜一縷溫馨的風,采擷一束溫暖的陽光,相信我們的生活會更加芳香,更加明媚!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十六

真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個幾天幾個星期。

你存在著即是一件苦差事。你得經歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預知明天的太陽到來之時,他會帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時,有些人有些事,就從此與你擦肩而過。

你渴望有個人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰。可是很多事情都好像差一點點一樣。

很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因為新的記憶會隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶。活著即一種修行,一種歷練。

每個人都有每個人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十七

待繁花都凋謝,待落葉都歸根,待生命都堅韌的活著!

富貴的一生經歷無數,他的生命在風中死死的搖曳,寄托著家珍(妻子),有慶(兒子),鳳霞(女兒),二喜(女婿)的生命,苦苦煎熬的活著。開始還有家珍陪著他,陪他一起承受生活的鐵錘狠狠的砟在心口的痛,那種痛,蔓延至肺,連呼吸都覺的困難,緩緩的吞噬了全身,只能笑都哭了的去靜靜的接受。到最后家珍也走了,只剩他一個人孤苦的活著!

有慶的死是最讓人心痛的,一個十歲左右單純的男孩,為了兩頭羊,在睡不醒的年齡早早的起來割草喂羊。為了不想去學校,又怕父親打,總是找理由逃脫。不愿意穿鞋,寧愿在下雪天也光著腳丫的孩子。這樣單純,沒有期望,但只要活著就可以很安心的小生命,還是不被允許,最終被奪走了生命。生命無情的殘酷,總是一次又一次讓我們感到不知所措,最終學會的只是無奈的接受!

富貴的淚,哭的不能再哭了,每一個最親的人離開,都會讓這個大漢子掉淚。哭的痛不欲生。家珍死后唯一說的就是,下輩子我們還要是夫妻。說完,富貴就哭了。這個女人,放棄了娘家舒適的生活,寧愿跟著他,和他一起走在塵土飛揚的道路上,死后又一起化作雨水和泥土。

富貴一直沒有絕望,也不允許他絕望。他,一個人在黑夜中抖落杜鵑啼血的嘆息,召喚著他們的歸來!

活著,就是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事情而活著!

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十八

《活著》的故事不復雜,是寫一個叫富貴的男生的一生,年輕時家境好,用這天的話評價他就是個敗家子,輸光家產不說,還氣死父親,之后被國民黨抓去當兵,幸好活了下來。回到家時,已經是物是人非事事休,母親病死,女兒鳳霞聾了。這一段是從富貴走向貧窮的開始。之后兒子給縣長夫人獻血而死,女兒鳳霞好不容易嫁了人,生產時出血而死。幾年后,老伴也走了,女婿在一次意外中也死了,只剩下他和孫子相依為命,但是孫子也因吃豆子過多而撐死了,最后只剩下富貴一個人。

活著,生命就是一個活著,不談幸福或苦難,生命只是一個活著的過程。活著,每一個生命都是如此卑微,又都是有尊嚴的。我們活著或如一粒種子,或如一只蟲子,終究會走到生命的最后,而過程就是時光對生命的記錄,也告訴我們只有時光是永恒的。

余華的《活著》給了我們一個很好的心靈去處。佛說:一切都是緣生緣滅,世間萬事萬物都在同緣法聚合。但是,當我們歷經種種,終究如陶潛云:親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿。說到底,我們在現實之中還是需要一個自我的肉體和心靈的安頓。

《活著》,沒有過多訴說悲凄萬千的生命磨難,而是以佛家和道家的超脫來警醒人們。

余華自己這樣解釋《活著》:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于吶喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

我想這是一種對深沉的生命經驗的感悟,寫《活著》時的余華尚年輕,有如此悟性,實在是一種心靈的卓越,因此他贏得了世界的認同和喝彩。

活著,是一個禍福相依的過程,禍躲但是,福也不可盡享,從少年到中年,再到老年,生命就漸如流沙,只留下一抹淡淡的印跡而已。

余華在《活著》最后的概括說:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這也印證了蔣捷《虞美人?聽雨》的對生命的解讀,少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。我們活著,生命的最后,或許就是道家所說的靜吧。

《活著》告訴我們:活著,最后我們都會回歸生命的靜虛,也是一種完滿吧。《活著》講的是關于死亡的事,其實它更想告訴我們的該是如何去不死,也就是說,無論生命經歷怎樣的磨難,我們都該以活著的姿態應對死亡。這是富貴的個人生命記錄,我想也是我們民族的自畫像。

我們甚至能夠把富貴提到阿q的高度,盡管他們代表的個性如此不一樣。

活著讀后感體會字(專業19篇)篇十九

周國平說:一個人要對自己整個人生的目的有明確而堅定的認識,清楚地知道自己究竟為什么活著,這是一件極難的事。

因為極難,所以,更想知道答案。因此,在看到余華的小說《活著》時,便急迫地讀完。

這部小說,以第一人稱的敘述方法,用一種冷靜、平常的筆調,娓娓敘說福貴老人并不平常的一生。

在福貴還是一個闊少時,他夜以繼日地吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產之后,死于由老宅遷入茅屋的當天。破敗前的福貴不懂得傷心,破敗后的福貴卻沒有資格傷心了,因為他成了佃戶,佃種著曾經屬于自己的五畝田地。此后的日子,他經歷了戰爭,被抓丁到戰場而死里逃生;經歷了自然災害年,飽受饑餓的折磨而僥幸活命。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個個死去,而他卻活著,與那頭同樣叫做福貴的老牛“幸運”地活著。

在旁人眼中,福貴的一生是苦熬的一生;可是對于福貴自己,我覺得他更多的是感受到了幸福(余華語)。

“坐在我對面的這位老人,用這樣的語氣談論著十多年前死去的妻子,使我內心涌上一股難言的溫情,仿佛是一片青草在風中搖曳,我看到寧靜在遙遠處波動。”——小說中的描述。

作者余華說:“《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇視,他們誰也沒有理由抱怨對方;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

他解釋:“活著”,作為一個詞語,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

忍受,成為生命之予生活的一種狀態,是活著的一個必需條件,但忍受,需要力量的支撐、愛的牽引,如果在忍受之中看不到希望,感受不到幸福,那么,這種活著的方式也是不能忍受的。

讀過《安妮日記》這本書,書的主人,年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克,為逃避納粹的迫害,同家人一起,躲避在幾間密室里,忍受著名副其實暗無天日的日子,在那種牢獄一樣的環境與低沉、緊張的氣氛中,仍然堅持讀書、記日記,她在日記中寫道:“只要我還活著,能看到這陽光,這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”她能忍受的力量,來源于她心中的光明。

沈從文先生的筆下、《邊城》中的老船夫,“使他在日頭升起時,感到生活的力量,當日頭落下時,又不至于思量與日頭同時死去的,是那個伴在他身旁的女孩子,他唯一的親人——翠翠”,他能靜靜的很忠實的在那里活下去的力量,來源于他肩上的責任與心中的愛。

而我們,生活在真實社會中的我們,又何嘗不是在忍受呢?忍受生命的艱難與痛楚,忍受生活的瑣碎與平庸,忍受不可推卸的責任與義務,并在忍受的過程中,明了活著的理由,在忍受的過程中,讓生命變得有意義。

很欣賞余華說的一段話:作家的使命不是發泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。

在這種心態的使然下,他寫出了這部小說《活著》,他感到自己寫下了高尚的作品。

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范文范本是指在特定場合下被廣泛認可的樣例或典型,它可以為我們提供借鑒和參考。接下來是一些范文案例,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和指導。1、加強教師相關理論培
優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發。我剛上學時,看著手上的校
寫心得體會讓我們能夠將平時的瑣碎經歷轉化為有意義的文字表達,用以啟發和激勵自己和他人。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望通過這些范文的分享,能夠給大家
優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。秋姑娘剛剛離去,害羞的冬姑娘便露出了頭,一
教學工作總結有助于增強教師的自我反思和自我提高意識,不斷優化自己的教學策略和方法。教學工作總結的范文和寫作技巧分享,希望對大家的教育教學工作有所啟發。
教學工作總結是對一段時間內自己在教學工作中的成果和經驗進行總結和概括的一種重要文件。以下是小編為大家整理的一些教學工作總結實例,希望能夠給大家一些寫作的思路。
學習和掌握商務禮儀有助于提升自己在商務領域的競爭力和影響力。商務禮儀是一個不斷學習和提升的過程,希望大家能夠持續加強對商務禮儀的認識和實踐。中國是一個禮儀大國,
沒有人可以回到過去,但每一分鐘都可以成為我們未來的起點。以下是一些關于一分鐘內為他人鼓勵和支持的方法和建議,供大家參考。人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊,在期望
工作匯報是向上級、同事或客戶展示工作進展和成果的重要途徑。為了幫助大家更好地進行工作匯報,小編整理了一些優秀的工作匯報樣例,供大家參考。xx年是我校更名為xx學
教學工作計劃需要根據不同學科和不同年級的特點進行具體制定。這里收集了一些成功的教學工作計劃案例,希望對大家有所啟發。教學準備:1、生字詞語卡片、插圖或課件。2、
這本書給我帶來了無盡的思考,也激發了我對自己的內心探索。接下來,小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來欣賞一下。在念大學時,曾在普通話測試的課本上,有
在一次重要的會議上,我被要求撰寫一份發言稿,這是對我英語口語和寫作能力的一次挑戰。非常榮幸能與大家分享一些精心準備的發言稿范文,希望對大家的演講有所幫助。
運動會是增強同學們體質、提升競技水平的重要途徑,也是培養團隊合作意識和集體榮譽感的重要機會。以下是一些經典的運動會總結范文,希望能夠對大家寫作提供一些啟示和參考
通過制定提綱,我們可以清晰地了解文章或演講的脈絡,從而更好地進行表達和溝通。在這里,我為大家準備了一份提綱參考集,希望對大家的寫作提供一些參考和思路。
通過撰寫報告,我們能夠更好地向他人展示我們的觀點和解決問題的方法。報告范文的閱讀也可以幫助我們對不同行業和領域有更深入的了解。使我們對電氣元件及電工技術有一定的
通過分析范文范本,我們可以發現一些通用的寫作技巧和方法,從而更好地應用到自己的寫作中。4.通過閱讀范文范本,我們可以欣賞到一些優秀作品的風采,同時也可以學習到一
優秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。小編特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。我心中一直有這么一首歌,叫做愛
通過個人總結,我們可以反思自己的目標設定和行動計劃,為下一階段的發展做好準備。小編為大家挑選了一些精彩的個人總結范文,希望能給大家帶來一些啟示。經過一個學期的辛
教師工作總結是對教學目標和教學任務完成情況的總結,有助于衡量教學效果和學生的學習成果。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考和借鑒。學校教師進行個人
感謝信的語言要簡潔、真誠,同時適當體現對對方的尊重與敬意。以下是小編為大家收集的感謝信范文,希望對大家寫作有所啟發,大家一起來看看吧。尊敬的領導:我是xx學
在寫個人總結之前,我們需要先回顧和思考自己過去一段時間的表現和成長。接下來將分享一些個人總結的樣例,希望能夠對大家寫作起到一些幫助和指導作用。時刻過得真快,一轉
心得體會是在學習和工作過程中對自己的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達。以下是一些寫心得體會的范文,希望能給大家在寫作上提供一些啟發和指導。。“奉法者強則國
工作方案的實施過程中,需要不斷進行監控和調整,以確保任務順利完成。以下是一些經過精心編寫的工作方案范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。。為全面貫徹落實全國、全
黨課是推動黨的各項事業發展,實現中華民族偉大復興的重要保障。在黨課學習中,我們可以學習到很多有益的知識和經驗,下面是一篇關于黨課學習的心得體會,希望對大家有所幫
這次實踐讓我領悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。小編為大家收集了一些寫心得體會的經典范文,希望大家能夠從中受益。隨著現在科技越
心得體會是在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗,對于個人的成長和提升起著重要作用。小編搜集了一些成功的心得體會樣例,供大家在寫作時參考和學習。扎扎實實提高實踐“三個
自我總結是個人成長和進步的重要路徑,可以提升我們的自我管理和自我發展能力。借鑒別人的經驗和方法,對照自己的情況進行總結和反思,以下是一些自我總結范文,供大家參考
在綜合實踐過程中,學生能夠將理論與實踐相結合,提高解決問題的能力。下面是一些成功的綜合實踐案例,希望可以幫助大家更好地了解和掌握這種學習方式。舉行綜合實踐活動會
當一個月的工作即將結束時,我們需要對自己的工作進行深入的思考和總結。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的月工作總結范文,探索他們的寫作技巧和思路。*年,我店人力資源
寫一份月工作總結,我們能夠更好地反思自己,在工作中不斷進步。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。大家可以借鑒其中的語言
讀后感是對作者用詞、敘事方式以及情感表達的品味和評價。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓我們一起來看看吧。晚上,我看到了一
德育工作總結能夠幫助我們總結過去一段時間的德育經驗,為今后的工作提供借鑒和指導。隨著教育改革的深入推進,德育工作也面臨著新的機遇和挑戰,以下是一些未來德育工作總
心得體會是我們成長的里程碑,記錄了我們在學習和生活中的種種感悟和領悟。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。《小老虎歷險記》寫出了
黨課是培養黨員擔當民族復興大任的關鍵環節,可以加強黨員對中國特色社會主義事業的信心和使命感。以下是小編整理的一些黨課學習方法和技巧,希望對大家有所啟示。
通過這次實地考察,我對所學知識的實際應用有了更深入的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家在寫作過程中有所啟發。旅行是一種流行的休閑方式
寫思想匯報可以讓我們更加深入地思考自己的人生目標和意義,有助于提高自我認知和自我成長。以下是小編為你準備的一些優秀思想匯報范文,希望對你有所幫助。市衛健委:今年
教學計劃應該具備可操作性,課堂教學活動的每一步應該明確具體。接下來是一些教學計劃的實例,希望能幫助您更好地制定教學計劃。教學目標:1.認識8個生字,會寫13個生
活動總結是對一次活動的全面回顧和總結,它能夠幫助我們發現不足和提升方法。小編為大家搜集了一些優秀的活動總結樣本,讓我們一起來看看吧。按照中共xx縣委《關于開展黨
活動方案的編制需要綜合考慮時間、場地、人員和資源等各方面的因素。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。本次示范性活動旨在以3月5日“學雷鋒紀念日
黨課是規范黨員行為,提高黨員思想品質和道德水平的有力保證。以下是近期黨課教學中的一些先進事跡和典型案例,值得我們學習和借鑒。演講也被稱為演講。這是在盛大的儀式上
不僅組織和企業需要有應急預案,個人也應該制定相應的應對措施,以確保自己的安全。為了更好地應對突發事件,小編整理了一些應急預案范文,供大家參考和學習。
寫一篇優秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。推薦大家閱讀一些優秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作
1.國旗下講話稿是一種莊重而莊重的演講材料,它代表了我們對祖國的熱愛和對國家使命的擔當。這些精選的國旗下講話稿范文,是多位優秀領導人在不同場合發表的經典演講。
通過事跡材料,可以反映出一個人在特定環境下的能力、品德和態度等方面的特點。接下來,我們一起來看一些感人至深的事跡材料范例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。
優秀作文能夠吸引讀者,引發共鳴,甚至改變人們的觀念和思想。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。我每次看書都是在別人閑
優秀作文應該有扎實的基礎知識,有獨立的思考和表達能力。閱讀優秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發現其中的閃光點和不足之處。媽媽給我買了5條漂亮的小金魚
優秀的作文需要充分發揮自己的想象力和創造力,同時也要注重語言的準確和表達的清晰。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。星期四的早上8
教學工作計劃是教師在教學過程中的重要參考依據,能夠提高教師的教學效率和教學質量。小編為大家整理了一些經典的教學工作計劃范文,供大家學習和借鑒。本學期專題初步定為
優秀作文具備清晰的結構,條理分明,觀點鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。接下來,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所
活動方案的編制過程中,需要與相關人員充分溝通和協商,確保各方利益的平衡和協調。活動方案范文中的案例都是經過實際實施和驗證的,它們具有一定的實用性和可操作性,希望
優秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產生共鳴和思考。現在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文,其中有很多不錯的觀點和表達方式。
每個月的工作總結都是對過去一個月工作的一次總結,可以讓我們有更好的規劃和安排下一個月的工作。看看以下的月工作總結范文,或許能給你一些思路和啟發。我們宜陵小學在和
入黨積極分子應當帶頭貫徹執行黨的決策和組織方針,起到模范帶頭作用。以下是一份入黨積極分子的范例材料,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的黨組織:自從我被確定為
在工作中,制定一份有效的工作計劃書可以提高工作效率和組織能力。以下是一些常用的工作計劃書格式和框架,供大家參考和使用。隨著現在人們生活水平的提高,越來越多的人開
寫總結范文是我們整理思緒和提高自己學習和工作表現的重要方法之一。以下是一些精選的總結范文,從不同角度和層面對所總結的事物進行了全面的概括。隨著社會的發展,特別是
個人總結需要我們客觀、全面地觀察和評價自己的表現,既要關注成功和亮點,也要勇于面對不足和問題。個人總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書
感謝各位前來參加今天的活動,我將以熱情洋溢的姿態,為大家帶來一場難忘的體驗。以下是一些不同類型活動的主持詞案例,大家可以根據自己的實際情況進行適當的調整和運用。
人們通過個人簡歷可以了解到一個人的教育背景、工作經歷、職業技能等關鍵信息。以下是一些成功求職者的個人簡歷案例,你可以從中學習和借鑒經驗。一位外企人事經理表示:“
作為一個活動策劃者,需要具備市場敏感性、創意思維和團隊合作能力。如果你正在進行活動策劃,以下是一些值得注意的要點和建議。相約杏花、聚首福臨(暫定)。杏花村杏花廣
優秀作文不僅需要有扎實的語言基礎,還需要充分的思考和深度的思維。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠激發大家寫作的熱情。我最想夸的同學是同班的李xx。
教學工作計劃可以作為教師評估自己教學效果的重要依據。教學工作計劃范文2:通過多種教學方法,培養學生的創新思維和解決問題的能力。一、教學理念:1、創設和諧的課堂教
作文是一種思維的訓練,它可以培養我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。要想電腦使用壽命長,除了這
計劃書要具備明確的目標和可行的實施方案,以確保工作的順利進行。從第二部分中隨機選擇一條:在編寫計劃書時,需要明確我們的工作目標和要達成的成果。5月12日是我國防
通過撰寫述職報告,我們可以提升自己的思考能力和表達能力。小編整理了一些精彩的述職報告范文,讓我們一起來欣賞和學習。首先感謝領導對我的偏愛,讓我有機會在公司試用。
講話稿是在特定場合中進行演講時所使用的一種書面稿件,它能夠幫助講話人有條理地表達自己的觀點。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和風格的講話稿,希望能夠給大家帶
運動會是學校中盛大的一項體育活動,它是通過各種體育項目的比賽來展現學生的體育素養和團隊合作精神的機會。歡迎大家一同閱讀小編整理的一些運動會總結范文,或許對你的寫
在工作生活中,安全演講稿可以幫助我們預防事故的發生,保障自身和他人的安全。隨后,將為大家呈現一些備受好評的安全演講稿范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
活動方案的制定需要根據實際情況進行靈活調整和優化,以適應不同環境和條件的變化。活動方案九:為了加強家長與學校之間的溝通與合作,學校將組織定期的家長會議和家庭教育
優秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應
一個好的策劃方案應該能夠使活動的參與者和觀眾有更好的體驗和回憶。在下面,我為大家整理了一些策劃方案的優秀案例,希望能夠給大家提供靈感。1.感受中秋節與家人團聚的
通過準備一個好的講話稿,我們可以提高演講的效果并給聽眾留下深刻的印象。親愛的朋友們,感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的聚會。我想在這里與大家分享一些我個
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