在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí)，不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到，還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇一
運(yùn)動(dòng)可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動(dòng)可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。
從小，我是一個(gè)又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請(qǐng)假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。
我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就坐在一邊靜靜的看，從來(lái)不參與其中，所以我的運(yùn)動(dòng)能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個(gè)就敗下陣來(lái)，仰臥起坐一個(gè)也起不來(lái)，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動(dòng)，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。
剛開(kāi)始鍛煉時(shí)，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔也幌脲憻捓玻瑒e逼我！”那時(shí)我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決。看他們態(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動(dòng)的想法了。
從此以后，我每天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了。現(xiàn)在我跑50米超不過(guò)十秒，跳繩一連能跳一百多個(gè)，和別人對(duì)打羽毛球輸?shù)慕^對(duì)不是我，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得過(guò)一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個(gè)弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！
運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，讓我變得健康、快樂(lè)，讓我的生活變得更美好啦！
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇二
現(xiàn)在的生活這么方便快捷，是因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展。對(duì)比古代和現(xiàn)代的生活，就能發(fā)現(xiàn)科技對(duì)生活有多么多么重要。
先從方便說(shuō)起，以前科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就連傳遞一條信息，就需要好幾個(gè)人來(lái)回傳遞，或者需要郵差郵遞個(gè)十天半個(gè)月的，而現(xiàn)在傳遞一條信息的工作量，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，有消息了，一條短信幾秒鐘就解決了。
以前，手機(jī)支付還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人出門(mén)都要裝一口袋東西，可能是一口袋的現(xiàn)金或是其他的。而現(xiàn)在，每個(gè)人出門(mén)只裝一個(gè)手機(jī)，需要付錢(qián)時(shí)，;滴;的一掃，幾秒鐘就解決了。
再說(shuō)說(shuō)快捷，以前的蒸汽式火車(chē)，從鄭州到北京要跑十天半個(gè)月，后來(lái)有了綠皮火車(chē)，從鄭州到北京也需要跑十幾個(gè)小時(shí)，發(fā)展到現(xiàn)在的高鐵只需要兩三個(gè)小時(shí)就可以到北京了。
以前的3g網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常被人吐槽，我得一直看著刷新頁(yè)面的圓圈一直在那轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，而到了4g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了視頻通話，并且不用看著那個(gè)圈在那里轉(zhuǎn)了。
科技可以讓生活更方便快捷，科技對(duì)生活是那么重要。科技可以改變生活，科技可以讓生活更美好。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇三
以前我認(rèn)為不運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活沒(méi)有什么太大的影響，但我現(xiàn)在才知道，其實(shí)有很大的關(guān)系，而且運(yùn)動(dòng)還能使我快樂(lè)。
四年級(jí)的一個(gè)假期，由于當(dāng)時(shí)不太喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量少，再加上在爺爺奶奶家吃吃喝喝伙食很好，一個(gè)暑假我完全變成了一個(gè)小胖墩，于是我下定決心認(rèn)真訓(xùn)練羽毛球，爭(zhēng)取拿幾個(gè)獎(jiǎng)牌。
一切都在向好的方向發(fā)展，但是卻有一天出了件“大事”。
那天風(fēng)和日麗，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了球館，與往常一樣，準(zhǔn)時(shí)上課。輪到我了，放松、看好球、準(zhǔn)備、引拍、用力揮，只聽(tīng)“砰”的一聲，我打出了一個(gè)完美的高遠(yuǎn)球，教練說(shuō)到：“漂亮！”
打完之后走到練習(xí)揮拍的地方，滿臉驕傲，竟跟旁邊的同學(xué)聊起了天。
教練聽(tīng)到后回頭瞪了我們一眼，那位同學(xué)頓時(shí)認(rèn)真起來(lái)，不敢再說(shuō)話，而我因?yàn)榍虼虻煤脻M心驕傲，卻更加變本加厲地說(shuō)起了話，連拍都不揮了。
教練一看，這哪行呀，上來(lái)給我一腳，我生氣地說(shuō)道：“誰(shuí)呀！”一看是教練，也敢怒不敢言。
教練罰我跑十圈，我心里可不服氣，堂堂“七尺男兒”，我怎么能當(dāng)眾被罰呢！教練生氣地喊道，“快去！”
我頭腦一熱說(shuō)：“我不想練了！”暴脾氣瞬間上來(lái)，跑到椅子上，喃喃自語(yǔ)。
媽媽見(jiàn)此情景，開(kāi)始安慰我，跟我講起道理。漸漸地我轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)必要跟教練鬧掰，這樣既對(duì)大哥生意不好，也對(duì)自己的訓(xùn)練不好。趕緊站起來(lái)，跑完了十圈，去跟教練道歉，教練也沒(méi)再計(jì)較。
之后，我跟教練的關(guān)系也越來(lái)越好。
不是每個(gè)偉人一生都是一帆風(fēng)順的，如：韓信，當(dāng)年的胯下之辱……。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了忍忍，不要魯莽行事，尊敬師長(zhǎng)，我也成長(zhǎng)了不少。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇四
我的同桌是一個(gè)體重167斤的大肥牛，50米測(cè)試20秒都完不成；中午吃飯時(shí)，每當(dāng)飯盆到他那里，后面人就沒(méi)有飯吃了；就連上樓都費(fèi)勁。但自從愛(ài)上運(yùn)動(dòng)后，他就像換了個(gè)人似的。
以前，他就是一個(gè)純干飯人，吃什么都來(lái)勁，干吃蘿卜丶炸蟲(chóng)子、爆炒豬心……各種奇怪的菜，在他眼里都是美食。就這樣，他體重暴增，走幾步路都直冒汗。有一天，我對(duì)他說(shuō)：“你減減肥吧，瞧你那個(gè)樣，堪比一頭大象，再瞧瞧我是多么的瘦，又多么健康，哥們，不是我說(shuō)你，就你這樣，長(zhǎng)大連媳婦都找不著。”這句話讓他非常憤怒，他發(fā)誓說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我要減肥，一年后看看誰(shuí)瘦！”我回答道：“好哇。”
于是，他每天起來(lái)都要跑步去學(xué)校，下課時(shí)他不是在樓下操場(chǎng)上慢跑，就是在操場(chǎng)上跳繩，中午他連鍋包肉都不吃了，就吃青菜，還吃得很少。放學(xué)他跑步回家，吃一口飯，就會(huì)來(lái)我家鍛煉身體，回家時(shí)他也跑步，回家后在床上做150個(gè)俯臥撐和仰臥起坐。
每到星期六、星期日，他都來(lái)找我學(xué)籃球，剛開(kāi)始，他在籃下投籃都三不沾，防守都打手、拉人、全包圍、半包圍，給他傳球，他都接不住。后來(lái)他慢慢地變好了，動(dòng)作變靈活了，投籃能進(jìn)了，防守有力了，給他傳球也能接住了。那天他問(wèn)我：“打籃球?qū)p肥有什么好處嗎？”我回答道：“不僅可以瘦身，也可以長(zhǎng)個(gè)子喲。”一個(gè)月后，他已經(jīng)完全會(huì)打籃球了，但還有一些細(xì)節(jié)做得不到位，算了，這也算不錯(cuò)了。而且他現(xiàn)在已經(jīng)瘦到106斤了。并且，現(xiàn)在他能跟上我的速度，以前我一步給他過(guò)掉上籃直接得分。現(xiàn)在他的體力變強(qiáng)了，以前打幾個(gè)球都能累趴下他。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇五
貢獻(xiàn)是一種精神，貢獻(xiàn)是一種美德。
沒(méi)有革命貢獻(xiàn)者，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。袁隆平爺爺研發(fā)了雜交水稻，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他不論天陰天晴，刮風(fēng)下雨，都在和水稻打交道。自從他研發(fā)了雜交水稻，人民的生活更美好了。現(xiàn)在我們吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水換來(lái)的，我們將永遠(yuǎn)銘記于心。
還有邱少云，被火活生生燒死也沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。他為大部隊(duì)著想，犧牲自己保全大家，所以他忍受了常人難以忍受的痛，最后他的戰(zhàn)友為他報(bào)了仇。
還有狼牙山五壯士，本來(lái)他們可以活命的，但為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)撤離，他們便把敵人引上絕路，犧牲了自己，保全了別人。在他們臨時(shí)之前想到的都是這個(gè)國(guó)家。
還有黃繼光，用自己的血肉之軀擋住子彈。沒(méi)有他，那一次的戰(zhàn)役就不會(huì)勝利。
一次次勝利，國(guó)家才能勝利。千千萬(wàn)萬(wàn)的父母為他們的子女感到驕傲和自豪。
沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該將他們永遠(yuǎn)銘記于心。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇六
朋友，你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？運(yùn)動(dòng)可以減肥，運(yùn)動(dòng)可以使身體更健康，運(yùn)動(dòng)還可以提高社交能力。總之，運(yùn)動(dòng)可以使生活更美好。
在我六歲的時(shí)候，媽媽總是帶我去燈光球場(chǎng)上游玩。有一天，我們正走在池塘邊看魚(yú)時(shí)，一位小姐姐在她爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，滑著旱冰。她先是快速地向前滑，然后雙腳一斜，身體一側(cè)，躲過(guò)了一個(gè)障礙，就這樣，她躲過(guò)了所有障礙后，再剎車(chē)停下來(lái)，她的爺爺連聲叫好。“波波，你也想滑旱冰嗎？”媽媽突然間這么問(wèn)了我一句，給正在看滑旱冰的我嚇了一跳，我猶豫地回答道：“我爸說(shuō)過(guò)，滑那玩意牙都被會(huì)磕沒(méi)。”小姐姐的爺爺在一旁聽(tīng)到后笑了，媽媽也笑了。“你是男子汗嘛，這也怕？”媽媽對(duì)我說(shuō)道。“媽媽?zhuān)悄o我也買(mǎi)一雙旱冰鞋，我也能滑的好。”我對(duì)媽媽說(shuō)道。后來(lái)，我才知道，那是媽媽的激將法，想讓我也成為滑旱冰的高手。從此，每次吃完晚飯后，我就催媽媽帶我一起下樓滑旱冰鞋。起初是怕摔，后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下我滑得很好，滑旱冰也成為我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
我還學(xué)騎自行車(chē)。起初看見(jiàn)它有兩個(gè)大車(chē)輪，我想這還怎么騎？媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你扶住車(chē)把，眼睛往前看，身體保持平衡，腳要蹬的有力才能騎。”于是，我就多加練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)，我真的能在許多復(fù)雜的道路上都能騎好自行車(chē)了。騎自行車(chē)對(duì)我想出了一個(gè)感悟：只有我牢記套路，堅(jiān)持不懈，永不怕困難，就能做好一件事。
我還跳過(guò)繩。起初，我拿好繩，站好位置后，一邊瘋狂地?fù)u繩，一邊瘋狂地跳，但總是跳了一兩個(gè)后失敗。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你搖得太快了，腿還沒(méi)蹦呢，就又搖了一下，慢點(diǎn)搖，不著急。”我聽(tīng)了后，就慢搖慢跳。可是我跳幾個(gè)就累，別人跳幾個(gè)不累呢？媽媽又對(duì)我說(shuō)：“寶貝，跳時(shí)不要墊腳。”我又試了試，終于跳得不累了，而且比以前跳得更完美了。對(duì)于跳繩，我又得出了一個(gè)感悟：做事時(shí)，要虛心地聽(tīng)別人的勸告，才能更好地完成每一件事。
后來(lái)，我又玩過(guò)籃球。聽(tīng)說(shuō)這樣能快速長(zhǎng)高，我要練習(xí)投籃。我先站在籃筐的兩米遠(yuǎn)處，拿起籃球就向前投，可是我怎么也投不好。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“寶貝，投時(shí)要雙腿并攏，向空中一跳，再往籃球筐里一投，就行。”我聽(tīng)完后，便按媽媽說(shuō)的練習(xí)，果然提高了許多。在此，我又得到了一個(gè)感悟：羅馬不是一天就能建成的，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也不是一天就能練成的。
就是這樣，我對(duì)運(yùn)動(dòng)入了迷。運(yùn)動(dòng)使我從膽小變得勇敢，運(yùn)動(dòng)使我從胖子變成身材“苗條”的小伙子，運(yùn)動(dòng)也使我身體健康，不再輕易得病。運(yùn)動(dòng)還是我提到了很多朋友，運(yùn)動(dòng)又讓我開(kāi)闊了眼界。總之，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得更加美好。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇七
愛(ài)，像雨露滋潤(rùn)著我們的心靈;愛(ài)像泥土，哺育著我們發(fā)芽;愛(ài)像陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)……愛(ài)，讓生活更美好!
在生活中，愛(ài)無(wú)處不在。在家庭中，父母的關(guān)愛(ài)一直滋潤(rùn)、哺育著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和同學(xué)們一起出去玩時(shí)不小心扭傷了腳，同學(xué)攙著扶我回了家。
在家門(mén)口，我遇見(jiàn)了正要去上班的爸爸。爸爸見(jiàn)到我，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子，你怎么了?”“我把腳扭傷了。”我回答到。于是，爸爸給扶我回來(lái)的同學(xué)道了謝，二話不說(shuō)就連忙背著我去醫(yī)院做了檢查。聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)什么大事，休息幾天就好了。”之后，他才放下心來(lái)，爸爸又把我背回了家。回家后爸爸才發(fā)現(xiàn)：他已經(jīng)上班遲到了!
愛(ài)不僅包含父愛(ài)，還包含了友愛(ài)……。
一天清晨，我照例正常地去上學(xué)。到了學(xué)校之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了!正當(dāng)我心急如焚、眼淚正不停在眼眶中打轉(zhuǎn)時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)。
我把事情告訴她之后，她安慰我：“你別怕，我陪你去給語(yǔ)文老師解釋一下，沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么!”“嗯!”我說(shuō)。于是，我們便一起走出了教室。
走到了老師的辦公室門(mén)口，我就不敢進(jìn)去了，站在那兒不敢動(dòng)，她又安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你別害怕，有我陪著你，只要你實(shí)話實(shí)說(shuō)，老師是不會(huì)批評(píng)你的，放心!”“好的。”我說(shuō)。
進(jìn)了老師的辦公室，我總覺(jué)得所有老師都知道粗心大意我沒(méi)帶書(shū)的事兒，都在看著我，我十分害怕。但幸好有她，她一直在旁邊安慰我，這使我感到安心。
我和她一起向老師解釋并道歉后，老師原諒了我，我心中的石頭也總算落了地……。
愛(ài)是美麗的，愛(ài)是獨(dú)特的，愛(ài)更是無(wú)私的!相信我：愛(ài)，讓生活更美好!
趙麗晴老師作文點(diǎn)評(píng)：首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整;敘事清晰，思想鮮明。小作者通過(guò)對(duì)自己親歷的兩件真實(shí)事件的敘述，表達(dá)了對(duì)親人間的“關(guān)愛(ài)”和朋友間友愛(ài)的禮贊之情。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇八
那天，下著雪。我獨(dú)自一人在路邊走著，偶爾有幾輛車(chē)從身邊駛過(guò)。
風(fēng)，寒冷刺骨，那肆無(wú)忌憚的風(fēng)包裹著雪花，打在我身上，我扣緊了衣服，攥著手，快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線，只是隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人站在那里。“這大冷天的怎么還有人站在外面。”我心里默默的想著。走近一看，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)地瓜的老大爺，他身上穿著一件灰色的大棉襖，兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來(lái)。我咽了口口水，一摸口袋，正好有幾塊零錢(qián)。老大爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)地瓜？好，我給你找個(gè)又大又甜的，叫你吃了暖和暖和。”說(shuō)著，掀開(kāi)了蓋在了上面的布，拿了一個(gè)大地瓜遞給我。“這大冷天的，你快回家吧，別再凍著。”我“嗯”的應(yīng)了一聲，吃著香噴噴的地瓜回家了。
幾個(gè)星期以后，我和媽媽去參加一個(gè)慈善募捐活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，媽媽緊抓著我，生怕我走丟了。我張望著四周，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人，那人穿著灰色大棉襖，黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他！是那個(gè)賣(mài)烤地瓜的老大爺！我被深深地感動(dòng)了，對(duì)這個(gè)老大爺肅然起敬，這個(gè)樸實(shí)的形象在我的心中樹(shù)立了起來(lái)！我正想上前去，媽媽卻已經(jīng)打點(diǎn)好了一切，正叫我回家呢。我只好跑過(guò)去，跟著媽媽離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。從此以后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老大爺。
有些愛(ài)，即使渺小，也照樣完整的瘋長(zhǎng)在人世間。用愛(ài)鑄就的天地，只有陽(yáng)光和微笑。生活，本就多姿多彩，但愛(ài)，讓生活更加精彩！
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇九
去年，我在“中國(guó)特長(zhǎng)生大賽”青島賽區(qū)的比賽中獲得了鋼琴組一等獎(jiǎng)，并且有機(jī)會(huì)去香港參加全國(guó)的總決賽。那一刻我心中既開(kāi)心、自豪，但同時(shí)也有不少的擔(dān)憂。媽媽知道了這件事，高興得不得了，極盡全力地鼓勵(lì)我去參賽。這可是我第一次參加這么高級(jí)別的鋼琴比賽，我也決定放手一搏，沖擊金獎(jiǎng)。
從接到?jīng)Q賽邀請(qǐng)函的那一刻開(kāi)始，我就進(jìn)入了瘋狂練琴模式，一小時(shí)、兩小時(shí)、四小時(shí)……直到臨近比賽，我每天的練琴時(shí)間增加到了八個(gè)小時(shí)！雖然只有一首參賽曲目，但我要細(xì)摳每一個(gè)點(diǎn)，大到手指指法，小到音符強(qiáng)弱，都力求做到完美。
在我練琴的日子里，有時(shí)也會(huì)感到枯燥、無(wú)聊，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦海里總有一個(gè)信念在支撐著自己，我是代表青島小學(xué)生參加全國(guó)的總決賽，我一定要將我們青島小學(xué)生的風(fēng)采完完全全地展示在世人的眼前。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我忽略了練到發(fā)麻的雙手，無(wú)視了坐到酸麻了的腰背，我一次次地突破自己，將參賽曲目彈得越來(lái)越棒。
當(dāng)我來(lái)到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)，突然感覺(jué)整個(gè)世界安靜了，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)我自己“砰、砰、砰”的心跳聲。我自信地走上舞臺(tái)，向評(píng)委、觀眾深深地鞠了一躬，然后完美地演繹了我的參賽曲目。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，觀眾臺(tái)上爆出了雷鳴般的掌聲，那時(shí)我體會(huì)到了堅(jiān)持付出換來(lái)了喝彩。最終我獲得了金獎(jiǎng)，這是在我預(yù)料之外，也是在我預(yù)料之中的事，當(dāng)我手里捧著證書(shū)和獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我感覺(jué)這個(gè)世界真的是太美好了！
這次比賽的前前后后將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，我不僅贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了自信，更深刻地體會(huì)到，無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持就會(huì)收獲希望，獲得美好的生活。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇十
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息。”
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽(tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇十一
生活中，寬容無(wú)處不在，無(wú)所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義，生活就充滿歡樂(lè)和質(zhì)量。
——題記。
人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開(kāi)這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。
班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說(shuō)：“真累！”教師叫我休息一會(huì)兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無(wú)費(fèi)勁的就完成任務(wù)，我高興的說(shuō)：“兩只腳走路簡(jiǎn)便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對(duì)我微微一笑，帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師，疑惑不解地問(wèn)到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經(jīng)地說(shuō)：“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵(lì)，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來(lái)就不費(fèi)勁······”教師之后說(shuō)：“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構(gòu)成字了。”
聽(tīng)了教師的話，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買(mǎi)的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是：人要有一顆寬容的心······”
一次不經(jīng)意的對(duì)話，讓我茅塞頓開(kāi)。在此，我想對(duì)班主任說(shuō)：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”
這事雖然過(guò)去兩年多了，但班主任的話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類(lèi)似的事，就會(huì)想到教師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn)，把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)！
寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣，對(duì)青少年的身心健康，樹(shù)立自信心，建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭(zhēng)取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。
禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志，是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！寬容是我的新起點(diǎn)，把寬容銘記在心，奮勇前進(jìn)吧！
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇十二
閱讀，浸潤(rùn)心靈，讀書(shū)讓人充滿知識(shí)，世間偉大的人無(wú)一不讀書(shū)，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，既然如此，那就踏上這個(gè)階梯吧。
讀書(shū)可以讓人充滿知識(shí)，而知識(shí)也可以助教，我們的將來(lái)，有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來(lái)一分沖天，可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來(lái)，他們又因此輕視閱讀，不學(xué)知識(shí)，不過(guò)他們的未來(lái)必將來(lái)到，這是不可改變的，當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)重合時(shí)，他們又會(huì)是怎樣的后悔呢，知識(shí)改變命運(yùn)，而知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)，就是這么簡(jiǎn)單。
古來(lái)圣賢都很重視讀書(shū)，孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說(shuō)人才都是知識(shí)創(chuàng)造的，而不讀書(shū)就艱難獲得未來(lái)的精彩。孔子的私學(xué)就是來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的地方，還有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書(shū)沒(méi)有才干也當(dāng)不上皇帝。
現(xiàn)在我們也有讀書(shū)的人才，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，從小就對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)有興趣，長(zhǎng)大了更是到日本留學(xué)的魯迅，還有外國(guó)的高爾基，這些都說(shuō)明讀書(shū)是非常容易出人。
讀書(shū)的想法很重要，不讀好書(shū)也是不行的，古典名著就非常不錯(cuò)，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說(shuō)，漫畫(huà)，動(dòng)漫，一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前，這可比讀那些深?yuàn)W難懂的名著好多了，但其中現(xiàn)代小說(shuō)漫畫(huà)比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)知識(shí)了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術(shù)知識(shí)上遜色于名著，書(shū)中自有黃金屋名著的知識(shí)讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)該用青春把名著文人的過(guò)去，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>
最新六年級(jí)習(xí)作三讓生活更美好（模板13篇）篇十三
愛(ài)，是人生中悠揚(yáng)的篇章;愛(ài)，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛(ài)，是春天的第一縷陽(yáng)光;愛(ài)，也是漫漫長(zhǎng)路中一盞永恒的指明燈。正因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)使我們的人生豐富多彩，才會(huì)讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......
“咱們走了多少圈了?”
“兩圈了吧。”
“那再走兩圈就回去吧。”
“嗯。”
小區(qū)的路燈下，隱隱的走來(lái)了一對(duì)夫婦，看樣子年過(guò)半百了，他們兩個(gè)人相依著，漸漸地走來(lái)，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周?chē)菬o(wú)盡的寒冬。
“多少年沒(méi)這樣走過(guò)了?”
“十幾年了吧。”
“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了。”
隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，說(shuō)話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動(dòng)。哦，是愛(ài)，在這無(wú)盡的黑夜中閃爍光芒。
上學(xué)的路上，一對(duì)父子牽著手走來(lái)，那個(gè)小男孩兒背著嶄新的書(shū)包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。
“爸爸，幼兒園里有什么呀?”
“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸著兒子的頭說(shuō)道，”“那，到了幼兒園要聽(tīng)老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”
小男孩連連地點(diǎn)頭。看著那小男孩一臉的歡快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛(ài)，把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量，向著最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn)，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮得如此完美?哦，是愛(ài)的力量，為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗淋漓。
哦，這就是愛(ài)，把這世界連成一片幸福的海洋;。
哦，這就是愛(ài)，將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;。
愛(ài)，像一朵含苞待放的花兒，一旦開(kāi)放，沒(méi)有什么比它更加美麗。