優(yōu)秀作文不同于普通作文，它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。如果你想提高自己的寫作水平，可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。

假如我是為題（精選24篇）篇一

有點(diǎn)興奮但很緊張。我低下頭，裝做若無(wú)其事的樣子搓捻著粉紅色的桌布。可有誰(shuí)知道，我小小的心臟幾乎就要蹦出來(lái)了……重出江湖的第一部作品希望大家多多關(guān)注~~~有點(diǎn)興奮但很緊張。我低下頭，裝做若無(wú)其事的樣子搓捻著粉紅色的桌布。可有誰(shuí)知道，我小小的心臟幾乎就要蹦出來(lái)了!

你也可以投稿這是在姑姑家的喬遷酒筵上有那么多陌生人姑姑為什么偏偏選上我……。

“不是我說(shuō)你啊，就上臺(tái)去唱首歌嘛!有什么好害羞的?在家你不是都準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說(shuō)：“哪知道有這么多人啊!”

這時(shí)，一個(gè)很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞臺(tái)上，奶聲奶氣地說(shuō)：“大家好，我來(lái)為大家唱一首歌，嗯……唱《賣報(bào)歌》。”人們都放下正夾著美味佳肴的筷子，看著那個(gè)小女孩。她站在那兒簡(jiǎn)直就像一道靚麗的風(fēng)景!

你也可以投稿小女孩唱得很認(rèn)真但畢竟還小音色并不動(dòng)人有些尖銳。可是我覺(jué)得很享受多么可愛嬌嫩的聲音噢!當(dāng)小女孩唱完最后一個(gè)音符時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

我知道，要輪到我了。媽媽看著我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，別怕!”我深吸了一口氣，心想應(yīng)該能比剛才的女孩兒唱得好吧!

走向舞臺(tái)的路似乎特別漫長(zhǎng)，我像踩在云朵里一樣，搖著晃著走向舞臺(tái)，還差點(diǎn)被地毯絆了一跤。我一驚，如夢(mèng)初醒一樣，加快步伐向前走。

看著臺(tái)下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍松了口氣。可是我接過(guò)話筒的手都在微微顫抖。“大家……好!”唉，我自己都覺(jué)得自己沒(méi)出息，連打個(gè)招呼都緊張。醞釀了一下情緒后，我開始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”頓時(shí)，整個(gè)大廳里面回蕩著我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那么好!漸漸地，我完全放松了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我?guī)缀醵继兆砹恕Ｒ磺校以诶坐Q般的掌聲中跑回座位。

媽媽笑著向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯(cuò)吧?”爸爸遞過(guò)來(lái)一只照相機(jī)，“剛才拍的，你看看!”照相機(jī)屏幕上，我拿著黑黑的話筒，微笑著，很陶醉的樣子。真美!稱贊從四面八方涌來(lái)。

我低著頭搓捻著粉紅色的桌布，但心里裝的是愉快和自豪。

忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我就是一道靚麗的風(fēng)景!

假如我是為題（精選24篇）篇二

班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很光榮，因?yàn)檫@是同學(xué)們對(duì)我的信任。

假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們。

假如我是班長(zhǎng)，我還要幫助老師做好班級(jí)工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來(lái)上課。我還要在班上辦個(gè)圖書角，請(qǐng)每一位同學(xué)拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭(zhēng)取拿到“十佳班級(jí)”的光榮稱號(hào)。

我還要經(jīng)常向老師請(qǐng)教怎樣做好班長(zhǎng)，虛心聽老師教導(dǎo)，平時(shí)要認(rèn)真當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長(zhǎng)。

假如我是為題（精選24篇）篇三

假如我是一個(gè)巨人，我要做的第一件是就是把天上的星星摘下來(lái)，送給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)盲人，讓他們和我一樣，擁有明亮的眼睛。

假如我是一個(gè)巨人，我要幫助世界上所有的壞人改邪歸正，還人們一個(gè)平靜安穩(wěn)的日子。

假如我是一個(gè)巨人，我要去看看月亮里的一位叫嫦娥的仙子，是不是在月亮里生活，看看嫦娥仙子美不美......我要解開世界上的.種種奧秘。

希望我的巨人夢(mèng)一定要實(shí)現(xiàn)。

假如我是為題（精選24篇）篇四

假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把在5月12日汶川大地震遇難得人們變活，給予他們第二次生命，還要給失去家園的人們變出一棟棟不怕地震的房子。

假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要給冬天變出一個(gè)太陽(yáng)來(lái)，給夏天變出一股股涼風(fēng)來(lái)。

假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把瘟疫、狂犬病和癌癥這些絕癥都消滅，讓人們不用為疾病擔(dān)心。

假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要把殘殺和戰(zhàn)爭(zhēng)這些暴力行為一筆勾銷，讓人們過(guò)上安寧的日子。

假如我是一個(gè)有魔法的小天使，我要做完這些好事，馬上藏起來(lái)讓所有人都找不到我，不用來(lái)感謝我，這才是我最快樂(lè)的。

文檔為doc格式。

假如我是為題（精選24篇）篇五

假如我是一滴水，我要落到干涸的泥土里，滋潤(rùn)所有的生物，讓土地伯伯充滿生機(jī)。瞧，淅瀝瀝的小雨正在溫柔地?fù)崦〔荩_心得跳起舞來(lái)了，多么優(yōu)美啊。

假如我是一滴水，我愿流入長(zhǎng)江大河，成為當(dāng)中十分平凡卻又不可或缺的一滴水。我可以浮在海面上，隨著海浪席卷而來(lái)，又隨著海浪奔騰而去；我可以慢慢沉入海底，去海底瞧瞧那美麗的海洋生物，多么自由自在啊！

假如我是一滴水，我將把最后一滴甘露送給美麗的大地母親，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大地母親能夠穿上美麗的綠衣裳，為我們的世界增添色彩。這樣，我就可以投入大地母親的懷抱，快樂(lè)地奉獻(xiàn)自己，快樂(lè)地和青山綠水生活在了一起。

雖然我只是一滴默默無(wú)聞的水，但是我在為我的祖**親創(chuàng)造這一道又一道的風(fēng)景時(shí)，我驕傲！

假如我是為題（精選24篇）篇六

一滴水是多么的不起眼，可是一條條小河不就是由一顆顆小水滴組成的嗎？水滴雖小，它的作用可大著呢！

假如我是一滴水，我會(huì)召集我的小伙伴們一起去西南的干旱地區(qū)。因?yàn)榻衲甑脑颇?貴州等地的旱情特別嚴(yán)重，許多莊稼干枯而死，所以我要和小伙伴們一起飛向干旱地區(qū)去下場(chǎng)大雨，澆灌和滋潤(rùn)干涸的土地和莊稼。我仿佛看到了綠油油的秧苗茁壯生長(zhǎng)，莊稼又現(xiàn)往日生機(jī)勃勃的景象。

假如我是一滴水。我會(huì)和我的小伙伴們一起來(lái)到沙漠，將自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓沙漠變成充滿生機(jī)的綠洲，使沙漠能夠變成我們?nèi)祟惥幼〉奶焯谩?/p>

假如我是一滴水。我會(huì)走進(jìn)人們的心田！讓所有的人都知道，水是我們生命中不可缺少的寶貴財(cái)物，讓人們都有一顆保護(hù)水資源的心。我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁，請(qǐng)珍惜每一滴水！

于是，我對(duì)著藍(lán)天喊：“我為我自己自豪！因?yàn)槲沂且坏嗡m然我默默無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景！”

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會(huì)用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬(wàn)戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的.生命。

假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！

讓我們的世界成為水的王國(guó)！

假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物啊、植物啊喝多點(diǎn)水。讓那可愛的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

假如我是一滴水，我要去樓房下的沙堆里，讓我和沙子弟弟、石頭哥哥團(tuán)結(jié)地在一起，讓人們住上更好的房子。

假如我是一滴水，我會(huì)走去游泳池。用我那小小的力量來(lái)支撐人們，為各個(gè)小朋友增加一點(diǎn)歡樂(lè)。

雖然，我只是小小的一滴水，只要我和泉水、小溪、小河、大江、大海結(jié)合起來(lái)，那是多少滴水啊！！！

假如我是一滴水，我會(huì)帶上我的兄弟姐妹們，給口渴的人們帶來(lái)甘露，同時(shí)也為人間帶來(lái)甘露。

假如我是一滴水，我將踏著父輩們的足跡，穿過(guò)那高高的水電站，為人類作出一點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)，俗話說(shuō)：“人多力量大”，一滴水發(fā)不了電，但是，好多水滴就能為人們帶來(lái)光明，人們從黑暗中得到光明。

假如我是一滴水，我將滋潤(rùn)萬(wàn)物，給沙漠的人帶來(lái)甘甜的泉水，讓每個(gè)花草樹木都喝的飽飽的，讓它們長(zhǎng)的更茂密、更壯。

假如我是一滴水，我會(huì)把全世界的臟衣服都洗得干干凈凈，一塵不染，讓全世界的人都變得干凈起來(lái)。我還會(huì)把世界上的所有臟東西都沖洗的干干凈凈，讓我們的世界變得更加美麗！

今天，我覺(jué)得自己的身體冷冰冰的，原來(lái)我變成了小水滴。

我躺在地上，不知不覺(jué)身體就慢慢地飄了起來(lái)。我這是怎么了？我馬上喊：“大地媽媽，我這是怎…。怎么了？我飛起來(lái)？”大地媽媽聽見了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，這是太陽(yáng)公公請(qǐng)你到天上做客啊！”這回我可知道了，我變成了水蒸氣！我飄呀飄告別了大地媽媽，飛上了天空。我到了天空，和云交上了好朋友。有一天雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”我聽見了心里很害怕，就躲到了云朋友的懷抱里。我漸漸地從云朋友的懷抱里掉了下來(lái)，掉到了池塘里。在那里我和小魚、小蝦交上了朋友。和它們一起在水里做游戲。……。

我在這次旅行中交了好多朋友。

我正想象著自己在和小魚游玩，突然媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是一滴水，我是小可愛新心。

假如我是長(zhǎng)江中的一滴水，它是圓滾滾的、亮晶晶的，和同伴們快樂(lè)地流淌著。

春天，我看見了滿山盛開了杜鵑花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，杜鵑花的花瓣落在了我身上，美麗極了。

夏天，太陽(yáng)公公帶我到天上游玩。躺在潔白的云朵上跟小鳥唱歌，到了夜晚就聽月亮婆婆講故事。

秋天，樹葉飄零，飄到了我的身上。我感到毛茸茸的，癢癢的，笑得我合不攏嘴。

冬天，江上一層厚厚的冰，我也變成了一粒明亮的玻璃球。我在玻璃球內(nèi)向外望去，樹啊，房子啊都變白了，成了一個(gè)銀色的世界。

瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，我又可以暢快地流動(dòng)起來(lái)了。一路上我遇到了好多同伴，我們互相約定到東海相見。“嘩嘩——”我好快活哦！

有一天我在白云上漂浮著，忽然看到中國(guó)的西南地地區(qū)正遭受著百年不遇的大旱災(zāi)，于是我招集我的同伴奉不顧身，前仆后繼的投向大地，當(dāng)我落向大地消失的一瞬間，我為自己而感到驕傲和自豪！因?yàn)槲冶M到了一滴雨水的作用。

有一天我在河水里奔騰著，聽同伴們說(shuō)荷蘭的水路運(yùn)輸停止了，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因?yàn)楹翁m是最看中水路運(yùn)輸?shù)模绻愤\(yùn)輸不通暢，整個(gè)荷蘭就會(huì)“垮”下來(lái)。于是我問(wèn)了同伴這件事的原理，原來(lái)是因?yàn)楹商m的氣候變暖，運(yùn)河的水位下降了，許多船支不能在上面航行。于是我號(hào)招同伴奔向運(yùn)河。沒(méi)過(guò)幾天運(yùn)河里的水清澈而又飽滿，牧場(chǎng)里的動(dòng)物們喝著清澈干凈的水，船在河面上來(lái)來(lái)往往。我盡到了一滴水的職責(zé)。

假如我是為題（精選24篇）篇七

假如我是語(yǔ)文老師。我要讓學(xué)升跨上想象的駿馬,在知識(shí)的.跑道上奔跑，帶著“？”去讀書,去思考,誰(shuí)的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的學(xué)生去找不會(huì)說(shuō)話的“老師”—字典來(lái)幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

哎！會(huì)到現(xiàn)實(shí)中，我還是一個(gè)學(xué)生啊！

假如我是為題（精選24篇）篇八

小時(shí)候，我常常幻想著自己是一位天下無(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師，我會(huì)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木呼一聲全部喚醒過(guò)來(lái)，每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水，在我啟動(dòng)魔法，把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語(yǔ)，呼呼啦啦，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時(shí)，我啟動(dòng)超能量，把時(shí)光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的魔法之家。

然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在魔法之家里，我和我的兩個(gè)助理小精靈，吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機(jī)器人，只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事，我揮動(dòng)一下手指，它就會(huì)把事情做得干干凈凈，完美無(wú)缺。

假如我是為題（精選24篇）篇九

童年就像一個(gè)夢(mèng)，總是充滿了我許許多多的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想?yún)s是去當(dāng)一名建筑師。為人們?cè)旄＃瑸槲宜鶡釔鄣淖鎳?guó)和家鄉(xiāng)去建筑一些偉大的建筑。假如我是建筑師，我將為哺育我的家鄉(xiāng)――清遠(yuǎn)，去建筑一座代表性建筑。我為家鄉(xiāng)建筑的代表性建筑是一座橋，名叫“清遠(yuǎn)之心”。“清遠(yuǎn)之心”將會(huì)建筑在清遠(yuǎn)的北江河上。橋的開頭是一個(gè)大牌坊，牌坊是用兩根巨大的石柱支撐起來(lái)的，石柱上刻著一條矯健的金龍，金龍的嘴里還吐著一顆白色的大圓珠。金龍的旁邊還有一些精致的圖案。兩根石柱上是一個(gè)心形，心形上刻著“清遠(yuǎn)”兩個(gè)字。從橋頭走去，風(fēng)景猶如仙境一般，美麗極了。橋的兩側(cè)放著十二生肖的雕像，雕像還寫著清遠(yuǎn)的神話故事。橋的欄桿是用美麗的牽牛花纏繞著的白玉石欄桿，既好看又牢固。橋的盡頭有一個(gè)觀光亭，名叫“望心亭”。“望心亭”是用四根大紅柱支撐起來(lái)的，亭角上都立著麒麟。亭子是黃琉璃瓦頂，亭頂?shù)闹虚g，有一顆漢白玉石做的巨大的珠子，珠子上寫著一個(gè)“心”字，“心”字上的顏色是五彩發(fā)光的，讓人看起來(lái)光彩奪目，特別引人注目。亭子的周圍都種上了各種各樣的鮮花：有玫瑰花，桂花，菊花。花的旁邊還種了一些高大的柏樹，看起來(lái)，別有一番風(fēng)味。假如我是建筑師，我會(huì)為我家鄉(xiāng)的每一間學(xué)校都建筑成快樂(lè)的天堂。我會(huì)在每一間學(xué)校的草坪都種上參天古樹和漂亮的玫瑰花，在參天古樹下建筑一些石桌和石凳，讓同學(xué)們?cè)谶@快樂(lè)地學(xué)習(xí)。還要在草坪建筑一些娛樂(lè)設(shè)施，讓同學(xué)們下課后放松一下緊張的心情。我要把學(xué)校的水泥地都換上草地，讓學(xué)校生機(jī)勃勃起來(lái)。我還會(huì)在學(xué)校建筑一個(gè)小小的動(dòng)物園，在小小的動(dòng)物園里，養(yǎng)一些小動(dòng)物，讓同學(xué)們悉心地照料它們，培養(yǎng)我們的愛心。我要把教學(xué)樓建筑成一本書的樣子，讓學(xué)校不僅是游樂(lè)園，還是學(xué)習(xí)的天堂。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的建筑師。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)完成我的夢(mèng)想。為建筑我美麗的家鄉(xiāng)而努力，為建筑我所熱愛的祖國(guó)而奮斗，加油吧！

假如我是為題（精選24篇）篇十

我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！

假如我是一名老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂解難，我還會(huì)努力地去逗笑他（她）。

假如我是一名老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地排解同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)，還要教他們學(xué)會(huì)自己解決一些事情。我絕對(duì)不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。

假如我是一名老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。

假如我是一名老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠＃w驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。

假如我是一名老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。

……。

假如我是為題（精選24篇）篇十一

假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真地備好每一堂課，激發(fā)學(xué)生的思維，帶領(lǐng)學(xué)生們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。

假如我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們也走上講臺(tái)，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人。遇到問(wèn)題我會(huì)集思廣益，讓學(xué)生互相交流、共同討論，尋求多種解決方法。我要把班級(jí)變成一個(gè)幸福、快樂(lè)的大家庭。

假如我是一名老師，我不會(huì)布置許多作業(yè)，把學(xué)生們壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了想象力，甚至小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我要讓大自然成為他們的課堂。

假如我是一名老師，我會(huì)平等地對(duì)待我的學(xué)生，不會(huì)以嚴(yán)厲、驕傲的形象站在他們面前，而是以謙虛、和藹可親的態(tài)度面對(duì)他們。

假如我是一名老師，我不會(huì)對(duì)任何學(xué)生存有偏見之心。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生也有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生也有優(yōu)點(diǎn)。

老師是農(nóng)夫，學(xué)生是幼苗。我啊，想給予學(xué)生的太多太多了，我要說(shuō)上一千零一夜都說(shuō)不完，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

假如我是為題（精選24篇）篇十二

假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我會(huì)教他（她）們很多知識(shí)。并且讓他（她）們語(yǔ)文成績(jī)提高，上課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求他（她）們，我會(huì)給他們講課文中的重點(diǎn)，我會(huì)給他們出幾道題讓他們做，他們做完后，我會(huì)給他們講如果還有不會(huì)的話，我會(huì)給他一直給他講。我還會(huì)挑兩個(gè)語(yǔ)文課代表，收小字作業(yè)和背誦，我上了一段課。我會(huì)觀察到有的同學(xué)上課認(rèn)真聽講，有的在下面說(shuō)話。下課的時(shí)候我會(huì)讓那些在下面說(shuō)話的同學(xué)去我辦公室我會(huì)再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。

假如我是為題（精選24篇）篇十三

在我的心目中，當(dāng)一位仙女是多么自豪的一件事。可以擁有無(wú)限的魔法，可以盡情的玩耍但是仙女生來(lái)就是造福于人類的，不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來(lái)幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個(gè)人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。

假如我是一位仙女，我要把天庭上最好的種子收集起來(lái)，再飛地球，施展法術(shù)把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國(guó)的懷抱。

假如我是一位仙女，我會(huì)飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒(méi)有喝過(guò)一口奶水的干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類，則是海洋里的小魚兒，在海洋里嬉戲玩耍。

假如我是一位仙女，我會(huì)飛向那些沒(méi)有錢的人家里去，施展魔法，讓地球沒(méi)有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些為人民服務(wù)的好人送上福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松祝福。

假如世界上真有仙女，那么，這個(gè)世界將變成什么樣呢？

魔法，是通過(guò)幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個(gè)美好的向往；魔法是每個(gè)人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會(huì)幫助更多的人，是大家開心快樂(lè)每一天！

假如我擁有魔法，我會(huì)變個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來(lái)打掃我們美麗的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃。

假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。

假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。

假如我擁有魔法，我可以讓我的學(xué)校充滿高科技，每個(gè)學(xué)生的桌子上都有電腦，老師和學(xué)生就可以通過(guò)電腦來(lái)講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個(gè)神奇的垃圾桶，每次扔進(jìn)垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個(gè)微型調(diào)節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼，空氣清新。

常常在故事書中看見魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：不好了！昨天有不少車輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！我微笑著說(shuō)：主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。緊接著，我念了一句咒語(yǔ)＊＊＊＊＊＊后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹苗，而且這些小樹苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：感謝你啊！樂(lè)于助人的魔法師！隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂(lè)地飛翔著，高興得不得了。我忽然聽到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸我的天啊！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了。災(zāi)民的`哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。＊＊＊＊＊＊我一念完咒語(yǔ)，只見和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周圍都變成了一間間別墅后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。

叮鈴鈴我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變了模樣：頭戴一頂尖尖的帽子，身穿紫色的長(zhǎng)袍。這是怎么回事呢？突然我發(fā)現(xiàn)床頭柜子上有一根藍(lán)色的金屬棒，金屬棒下面有一張紙條，上面寫著你需要什么，只要一揮魔棒，就能如你所愿。剛讀完這行字。我就興奮得跳起來(lái)，原來(lái)這是一根魔棒，我成了無(wú)所不能的魔法師！

我決定先變一頓豐盛的早餐，我一揮魔棒，一桌豐盛的早餐便出現(xiàn)在我眼前，我邊吃早餐邊想：平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，沒(méi)時(shí)間出去，我今天一定要到世界各地去看一看。

我先來(lái)到沙漠，沙漠可真熱啊，又沒(méi)有水，如果行人被熱死或渴死，那怎么辦呢？我一揮魔棒，沙漠頓時(shí)變成了一片蔥蔥郁郁的綠洲。離開了沙漠，我來(lái)到久旱不雨的非洲大陸，這里的花草樹木和莊稼都快枯死了，我趕緊一揮魔棒，給這里變出了一場(chǎng)及時(shí)的大雨。離開非洲，轉(zhuǎn)眼我又來(lái)到東南亞，這里正在鬧水災(zāi)，房屋、莊稼都被洪水淹沒(méi)了，我趕緊變出一堵又高又厚的墻，讓肆虐的洪水不再泛濫。

早聽媽媽說(shuō)，貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆](méi)錢上不起學(xué)。我決定到山區(qū)去看一看，來(lái)到山區(qū)，映入眼簾的是貧瘠的土地和破舊的房屋，我一揮魔棒，土地上長(zhǎng)出一片片莊稼，果樹上果實(shí)累累，破舊的房屋變成一幢幢嶄新的小樓，學(xué)校變成了3層高的教學(xué)大樓。整個(gè)村莊煥然一新，孩子們又可以高高興興地上學(xué)了。

小宇，小宇快起床了，要遲到了！我一下子被媽媽的叫聲驚醒了，原來(lái)這全是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

假如我能成為一位真正的魔法師，利用我的魔法造福人類，那該多好啊！

小時(shí)候，我常常幻想著自己是一位天下無(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師，我會(huì)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木呼一聲全部喚醒過(guò)來(lái)，每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水，在我啟動(dòng)魔法，把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語(yǔ)，呼呼啦啦，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時(shí)，我啟動(dòng)超能量，把時(shí)光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的魔法之家。

然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在魔法之家里，我和我的兩個(gè)助理小精靈，吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機(jī)器人，只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事，我揮動(dòng)一下手指，它就會(huì)把事情做得干干凈凈，完美無(wú)缺。

假如我是為題（精選24篇）篇十四

從小我就喜歡音樂(lè)，我希望將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師。

假如我是老師，我一定不像有的老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜。雖然說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，可我不想當(dāng)那樣的老師，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們都怕我；可是也不能過(guò)分和藹，由著他們的性子胡鬧，那樣他們會(huì)不尊重我；想來(lái)想去，還是要五分嚴(yán)厲，五分和藹，這樣總可以了吧。

假如我是老師，我要使學(xué)生們以學(xué)為樂(lè)。上課時(shí)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教他們唱歌、彈琴；我會(huì)讓他們?cè)谛蕾p樂(lè)曲時(shí)，把學(xué)生帶入美妙的世界，讓他們感受到生活的美好。對(duì)那些在音樂(lè)方面較沒(méi)天賦的學(xué)生，我會(huì)更偏愛他們，會(huì)盡全力地幫助輔導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高成績(jī)。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對(duì)了，我最喜歡郊游，我會(huì)帶他們到田野中去，在草地上打滾、捉蝴蝶、采野花、到樹林中采樹種、野果。

假如我是老師，我要對(duì)男女一視同仁，決不像有的老師那樣一味地偏愛女生；如果女生犯了錯(cuò)，對(duì)不起，我照罰不誤，男同學(xué)都很擁護(hù)我，我高興極了。

假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。

假如，假如……。

假如我是為題（精選24篇）篇十五

如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。

我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢的人先墊著。

我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。假如我是作文5篇。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。

假如我是為題（精選24篇）篇十六

假如我是一名老師，我首先要具備淵博的知識(shí)。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識(shí)時(shí)，要注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默，在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣，我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。

假如我是一名老師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心，熱愛班級(jí)體，讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛心。

假如我是一名老師，我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低，我不但要教會(huì)他們理論知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力，讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快，永遠(yuǎn)不期盼星期天。

假如我是為題（精選24篇）篇十七

假如我是一顆小草，無(wú)論是在山川、平原還是在河岸、沼澤，甚至是在被人們遺忘的角落，只要有一絲陽(yáng)光、雨露，我就能憑著太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光，土地給我的滋潤(rùn)，努力生長(zhǎng)，散發(fā)出新鮮的空氣、露出與光明的世界，與我的小伙伴們一同把綠色奉獻(xiàn)于大自然，讓大自然變得綠油油地，讓環(huán)境更美好，讓人們吸進(jìn)新鮮的空氣，讓人們的生活更加幸福、美好！

假如我是一棵小草，無(wú)論是狂風(fēng)肆虐還是傾盆大雨，我都會(huì)用力抓住大地，不讓塵土飛揚(yáng)，污染空氣，不讓洪水橫流危害人類。風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)一道道彩虹，這些彩虹會(huì)讓天空更加美麗，更加絢麗多彩！我還會(huì)繼續(xù)磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，為人類多貢獻(xiàn)一些自己力所能及的事情，奉獻(xiàn)出更加翠綠的景象。

假如我是一顆小草，無(wú)論人們?cè)鯓盂`踏，怎么樣無(wú)情的傷害我，我都會(huì)默默的承受著，努力延續(xù)著我蔥蘢青綠的生命。到了第二天，我會(huì)更加挺拔，靜靜的`向人們展示我的生命豐姿，讓一些氣餒的人們知道，要對(duì)自己有信心，不能知難而退，要鍥而不舍、逆水行舟。

但是，假如人們存心破壞我的家族，把我們的根都拔掉，是我們無(wú)法繼續(xù)生長(zhǎng)，沒(méi)有我們奉獻(xiàn)綠洲，沒(méi)有我們抓住大地，就不能襯托出鮮花和艷麗了。同時(shí)，人們也可能因此遭受風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，呼吸著惡劣的空氣。

假如我是為題（精選24篇）篇十八

假如我是老師，那該有多好啊。我會(huì)給學(xué)生講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內(nèi)，我國(guó)的五千年文化，有多少故事可以講呀，只要是好的，同學(xué)們喜歡的我都講。

假如我是老師，我一定給學(xué)生少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。孩子們永遠(yuǎn)是活潑好動(dòng)的，要他們?cè)跁狼按魞扇齻€(gè)小時(shí)是多困難的事啊，為什么不讓他們玩耍呢，其實(shí)玩也可以學(xué)到知識(shí)的。

假如我是為題（精選24篇）篇十九

今天，小姑給我和安琪妹妹買了一個(gè)蛋糕，蛋糕是白巧克力奶油味的，上面有奧運(yùn)五環(huán)，五環(huán)要是彩色的就更好了，蛋糕很甜。

我想；假如我是蛋糕師傅，我會(huì)做出這樣的蛋糕，形狀是圓的，上面有兩只仙鶴，有一塊白巧克力，上面畫著福娃，下面是五彩的花紋，還有彩色的五環(huán)，我的蛋糕香味最誘人，也最香甜。

假如我是為題（精選24篇）篇二十

老師的工作是很辛苦的，就像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵。

假如我是剛參加工作的新老師，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下幾十張笑臉，我會(huì)大大方方的自我介紹。我叫陳珊，今年20歲，剛從師范畢業(yè)的，我是你們的語(yǔ)文老師。教室里突然響起了一陣熱烈的掌聲，我心里高興極了！于是我決定了，一定當(dāng)一個(gè)好老師。用自己的心血教育好每一個(gè)孩子。

上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真給孩子們講解，對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。提出的問(wèn)題，我會(huì)樂(lè)意地給他們解答。對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會(huì)更加偏愛他們，幫助他們找出成績(jī)差的原因，給他們補(bǔ)課，并幫助他們解決學(xué)習(xí)是和生活上的問(wèn)題。

下課時(shí)，我就像一位大姐姐一樣和他們一起做老鷹捉小雞、跳皮筋……哦，對(duì)了，我不會(huì)跟孩子們布置許多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。但要求要有好的質(zhì)量。

假如我是老師，我將像一支蠟燭那樣燃燒自己照亮我的學(xué)生。讓他們長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁之才。讓他們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

我盼望著自己登上講臺(tái)的那一天！

假如我是為題（精選24篇）篇二十一

當(dāng)大地復(fù)蘇之際，小草便悄悄地綠了整個(gè)山野，給鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳；夏天，逢上多雨的時(shí)節(jié)，野草茂密得很，會(huì)一直漫了鄉(xiāng)間的黃土小路；晚秋，寒意微襲的當(dāng)兒，野草便搖晃著灰白的發(fā)須，借著風(fēng)的媒介，把它們的女兒們嫁了出去；來(lái)年春上新鮮的小草兒又都綠臻臻的，青茸茸的出世了，冰封大地的寒冬也不能窒息小草兒生命的延續(xù)。

生活在社會(huì)中的人往往要經(jīng)歷許多事情，面對(duì)許多困難。許多人帶著滿腔的遺憾倒了下去。“出題未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”正是他們的真實(shí)寫照。我也受到過(guò)打擊和挫折，每當(dāng)這時(shí)我總是想：假如我是一棵夏天的小草該多好。在經(jīng)受暴風(fēng)的打擊之后，凌亂地互相依靠著，可是第二天一早，它們又會(huì)像當(dāng)初一樣拔直腰桿傲然挺立，好像比過(guò)去變得更加蔥蘢，更有生氣。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我多么想成為一株春天的小草，在冰雪消融，大地復(fù)蘇的春天，不顧一切阻撓，沖破所有的阻礙，從石塊的縫隙中，從土塊底下，從冰雪初融的土層下，頑強(qiáng)地探出頭，用它們嬌小的身軀為大地編織妝扮著春天的衣裳。渺小的生命中同樣孕育著偉大的生命力。當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候，我更是想成為一株秋天的小草，當(dāng)寒意的時(shí)候，搖晃著灰白的發(fā)須，把自己的女兒們嫁出去來(lái)年春天，又會(huì)有更多的小草綠臻臻，青茸茸的出世了。小草不但沒(méi)有被消滅，反而更加發(fā)展壯大起來(lái)。頑強(qiáng)的生命是永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡的。

假如我是為題（精選24篇）篇二十二

假如我是一棵大樹，我會(huì)成為小動(dòng)物們的樂(lè)園。小鳥可以在樹上搭窩，小猴和小松鼠可以在樹枝間蕩來(lái)蕩去，快樂(lè)地玩耍。

假如我是一棵大樹，我會(huì)成為一把巨大的綠蔭傘，可以為人們提供一個(gè)乘涼的好去處，讓人們遠(yuǎn)離炎熱的煩惱。

假如我是一棵大樹，我會(huì)讓空氣越來(lái)越清新甜潤(rùn)，減少人們對(duì)大自然的破壞。讓地球的新鮮空氣多一點(diǎn)，讓地球的綠色多一點(diǎn)吧！

假如我是為題（精選24篇）篇二十三

小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們，你們的夢(mèng)想是什么?如果你是一個(gè)科學(xué)家，你會(huì)干什么呢?下面一起隨本站小編欣賞一下以假如我是科學(xué)家為題的。

作文。

范文吧!

現(xiàn)在是2040年了，我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學(xué)家了。

我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬(wàn)能機(jī)器”在公路上，我按了一下紅色按鈕，變成了摩托車，我騎到了機(jī)場(chǎng)給場(chǎng)主看了我的證件然后說(shuō)：“我要試驗(yàn)我的新發(fā)明”場(chǎng)長(zhǎng)同意了，我又按了一下紅色的按鈕，又變成了飛機(jī)。我駕駛著它，飛上蔚藍(lán)的天空。說(shuō)：“自動(dòng)導(dǎo)航，到浙江的海面。”等了四分鐘。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕，它變成了船，我把船開到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇，當(dāng)我潛到990千米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是：“變成潛水服。”它變成了潛水服，我還穿著的。我立刻游了過(guò)去，看了看那個(gè)用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學(xué)家在2035年發(fā)明的，我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個(gè)小海星，我被小海星看到了，它倆立刻掛上：歡迎參觀海底之城。我想：我好不容易來(lái)到海底，不如去游泳吧!我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去游泳了。我游了百里路，一點(diǎn)也不累。我游上了岸，把潛水服脫了下來(lái)，我有一餓了，我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯，我把潛水服放在桌子上，我去上廁所了。去了回來(lái)我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那來(lái)的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄，我追上了，我按了一下紅色的按鈕，我和他一起到了警察局。我和警察說(shuō)清楚了情況，我就回去了。給我那些同事說(shuō)了這件事，我的同事都笑了來(lái)起來(lái)。

這就是我發(fā)明的“萬(wàn)能機(jī)器”。

太陽(yáng)能車會(huì)飛、跑、游。馬路上人太多，你可以按紅色按紐，太陽(yáng)能車可以飛行。假如你怕高，你可以按藍(lán)色按紐，它就會(huì)在水里游。要是你駕駛汽車太疲憊，你可以開啟自動(dòng)行駛功能，你只用告訴它地點(diǎn)就行了，它會(huì)在最近的路和最安全的路上行駛，太陽(yáng)能車還是一種環(huán)保型的車，他不用汽油，不會(huì)污染環(huán)境，靠太陽(yáng)光行駛，要是下雨也不用擔(dān)心，因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的時(shí)候，它會(huì)儲(chǔ)藏陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候使用。要是你感到無(wú)聊，你可以在太陽(yáng)能車玩微型電腦，你頭也不會(huì)暈，你感到餓，微型機(jī)器人會(huì)送上你想吃的美食，車?yán)飼?huì)有新鮮空氣，這樣就不會(huì)暈車。

我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)到做一名偉大的科學(xué)家，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無(wú)限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會(huì)再來(lái)找人民的麻煩，讓每家每戶都過(guò)上幸福的日子。

假如，我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說(shuō)的每一句話，精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì)幫家長(zhǎng)們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會(huì)就問(wèn)，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說(shuō)話，成績(jī)不好等煩惱的問(wèn)題了!

假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今天，讓未來(lái)的人一飽眼福……雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊!如果想和我一樣，長(zhǎng)在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧!為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧!

假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现螅梢栽跊](méi)有引力的地方，照常行走。

假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì)腐爛，沒(méi)有任何有害物質(zhì)的高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁，世上也不會(huì)再有饑民了。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。

假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕;如果要上天空，就摁下白色按鈕;如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。可以清楚地分開，并且非常方便。

假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙!我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線!

假如我是為題（精選24篇）篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的各位同事：

非常榮幸能夠站在這里。我這次演講的題目是：“親切務(wù)實(shí)，便民高效”。

如果我是服務(wù)對(duì)象，我不希望看到工作人員冷冰冰的臉色，不希望聽到干巴巴的一句“我們會(huì)處理的，你先回去吧。”我想要知道法律對(duì)我遭遇的問(wèn)題有哪些規(guī)定、我的權(quán)益會(huì)以何種方式得到保障。我更希望從工作人員口中聽到這樣的話“某某法某某條有明文規(guī)定，你的合法權(quán)益必須得到保護(hù)，我們會(huì)幫助你維權(quán)的。”

如果我是服務(wù)對(duì)象，我希望在剛剛進(jìn)入人社局大廳的時(shí)候，能有一個(gè)咨詢臺(tái)，有人傾聽我的問(wèn)題，告訴我應(yīng)該到哪里的哪個(gè)部門尋求幫助，讓我不至于在偌大的辦公樓內(nèi)苦苦尋找。

職的國(guó)家公務(wù)員。假如我是服務(wù)對(duì)象，不論是親切的態(tài)度、周到的服務(wù)還是熱情的接待，這些都是虛的，作為一名普通群眾，只有切實(shí)高效地解決問(wèn)題，才是真正為我們做了實(shí)事――當(dāng)然，如果能同時(shí)提高服務(wù)質(zhì)量就更好了。

惑，無(wú)論如何不推卸責(zé)任、不輕言放棄，群眾就會(huì)覺(jué)得自己受到了重視，知道我們是在用心幫助他們。能夠幫助投訴人解決問(wèn)題固然是好，可人力有時(shí)盡，我們的職權(quán)范圍畢竟有限，工作總有遇到困難的時(shí)候，但只要我們用心在做，群眾們就會(huì)看在眼里。

設(shè)身處地的想想，如果我是服務(wù)對(duì)象，有時(shí)候馬上解決問(wèn)題什么的或許真的沒(méi)有想象中那么重要，重要的是政府機(jī)關(guān)、勞動(dòng)部門對(duì)于我們的態(tài)度，看到勞動(dòng)監(jiān)察工作人員所做的努力，知道了他們?cè)诒M力幫助我們勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益，即使問(wèn)題暫時(shí)沒(méi)法妥善解決，我的心里也會(huì)是暖暖的。

認(rèn)真抓好落實(shí)，提高工作效率，強(qiáng)化為民服務(wù)，嚴(yán)格按要求的工作標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)限之前將問(wèn)題解決――這是急人民群眾之所急；認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪，做到熱情接待，耐心解釋，站在服務(wù)對(duì)象的立場(chǎng)上為他們排憂解難，――這叫想人民群眾之所想。只有做到這兩點(diǎn)，真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，滿腔熱忱為群眾辦好事，我們才能滿臉驕傲地說(shuō)：“我是一名光榮的國(guó)家工作人員，我們的單位親切務(wù)實(shí)、便民高效，我們――無(wú)愧于心！”

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