優秀作文可以通過生動的描寫和精準的觀點表達給讀者留下深刻印象。在下面，小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇一

一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

那是發生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃，拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。

暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時，媽媽發現了我身后的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。

通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇二

去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的！”

“好吧，那我扶您吧！”

老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”

我繼續問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀？”

“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前沖”

“司機師傅會小心的，撞不到你的”

在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大后一定要有出息！”

我聽了心里樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇三

幫助別人，快樂自己，要是別人沒有東西要給別人分享，沒做到的還要努力。

有一次在上美術課時，美術老師讓我們用蠟筆涂顏色，恰好我的蠟筆是在家里已經好了的，后來開始畫了我畫完以后開始吐顏色的了，我先用正在用水彩筆涂的時候，我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而說：“我可以借一下你的藍色蠟筆可以嗎？”我看在她著么用心的向我求情我，我想了一會兒可見那李雨涵還是用那可憐的眼神望著我，我一時心軟就用那兇巴巴的語氣對她說：“那好吧，那你不能給我用壞，不能給我用的沒有頭。”之后我就很不情愿的給了她，她用了一大會兒我一會兒看看、會兒看，后來她用完了還給了我，后來她又拍了拍我的肩膀，她還是用那可憐的眼神說：“那你能再借給我用一下綠色的蠟筆嗎？”我氣憤憤地說：“不行了，你都用了兩次了不能用了。”后來她也不在說話了，我頓時看著她有些憐憫她了，之后我就把蠟筆自動借給她用了，這一次我感到了幫助別人原來是一件多么快樂的事情啊。

幫助別人，快樂自己，這句話真是說的沒錯，通過這件事我真的感覺到幫助別人是一件多么快樂的是啊，我一定要把不好的地方改正過來。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇四

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我幫助別人的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做好事，是“助人為快樂之本”的基礎，也是會讓人心情愉悅，快樂不已的一件事。想到這里，就想起我做好事的經驗，不禁心花怒放！

我還記得那是一節下課最長的時候，鐘聲才一響，大家就像看到食物的猴子，快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時，看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業；再加上別人都歡天喜地的出去玩，使他成了熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業。哇！我才一過去，就看到吊車尾先生的作業一本又一本，所以我就熱心的教他，他也快馬加鞭，居然在上課的.前十分鐘補好作業了呢！

第二天的下課，他跑到我的座位旁，送我一個鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發夾，說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的，即使并不貴重，但我也不該收，但推卻再三。“恭敬不如從命”呀！禮輕情意重，那一刻，心中的喜悅真是喜出望外！古人說：“善有善報，惡有惡報！”是呀！只要做好事，就有好的回報；相反的，只要做壞事，就有壞的回報。盛情難卻，所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”許多人認為小得像螞蟻的善事不做沒關系，小得像細菌的壞事做了又沒差別，這樣的心態真的好糟糕。其實，善事只有好沒有壞，連小到芝麻般的善事也有好處；做壞事只有壞處沒有好處，就算無限小的壞事也是。所以我們要記得：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人喔！

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇五

在國慶節過后的第二天，我和王文靜去普陀體育館，我倆的內心深處充滿了期待，拿著票飛快的奔向“動畫城”。可是我們一進去，就讓我們失望了，哪里有什么主持人啊，不過也沒關系，既然來了就不能浪費錢，去玩吧！

首先，我們來到了一個類似城堡的氣墊玩具面前，我們脫下鞋子就進去了，我們在里面蹦啊蹦啊，走上了一座黃中帶紅的氣墊橋，因為站著不容易保持平衡，所以我們蹲了下來，爬到一半時，一個三四歲的小妹妹的哭聲吸引了我們的注意，我仔細地看了一下，原來那個小妹妹的腳被一個小男孩的手壓住了，我連忙叫那個小男孩讓一下，我們沖上前去抱起小妹妹，那個小妹妹邊哭邊說：“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸！”我們抱到一個阿姨面前，異口同聲地說：“阿姨，這個小妹妹找不找爸爸了，你能幫她找爸爸嗎？”“好，我把她帶到廣播室去，再見！”我們默默地走了。過了一會兒我們聽到了這樣一則尋人啟事：“廣播室有一個身穿黃色衣服的小女孩，找不找爸爸了，請她的爸爸快來廣播室認領！”聽到這則訊息，我們心中的大石頭終于落地了，頓時我們倍感輕松。

我想：助人為樂有時就是那么簡單吧！

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇六

一個星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對我說：“這么高興去哪兒呀？”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說："我太頑皮，獨自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來。”

我擦擦她的'眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現在還在山上呢！”

回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事啊！只要人人獻出一點愛，明天將會變得更加美好！

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幫助別人的一件事（優秀17篇）篇七

我們身邊的物品質有；高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說的是幫助別人的事。

有一天，天上下著鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細一看，原來是門衛張爺爺呀。我跑過去，和張爺爺打招呼，并對他說；張爺爺這么冷的天，竟還出來掃雪，真不愧是我們的好門衛呀。張爺爺說；這是我應該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘也過去了。我看看張爺爺已經掃了一二米遠，可是我還是在原地踏著步。我心中悶悶不樂。張爺爺似乎看出了我的心思，便走過來對我說；孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的。這次，無論我怎么說，張爺爺也不會再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開開心心地回了。

自從這次以后，我更愛幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對我說的贈人玫瑰，手留余香；的真正含義了。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇八

海，大家都知道，那里雖然好玩，但是海水有點咸，海風有些烈，更可怕的是遇到水母或者海蜇之類的東西。

就在今天，我和爸爸大步地向大海邊走去。在海里，我不停地向爸爸潑水，也不停地趴在爸爸的背上。這時爸爸有事走開了。我一個人靜靜地坐在淺水區，一邊等待爸爸的歸來，一邊享受浪兒打在身上的清涼。突然，一條白白的線線粘在我的右手臂。我管它三七二十一就把它扔地遠遠的，頓時感到疼痛癢無比，便躺下來休息一下。

我躺下來，左手握著右臂，只見兩排紅紅的斑點出現了。此時我感覺到，胸有點發悶呼吸也變得緊張起來。我非常害怕見不到爸爸了。便鼓起勇氣，緩緩地爬上岸，站了起來，向前走，“咚”地一聲便什么也不知道了。醒來我發現爸爸正抱著我，旁邊跟著導游小姐。

導游姐姐帶我們來到救生員那里問了問，我這才知道，我是被海蜇蟄了一下。如果感到很癢，那就是只有毒的海蜇，如果不及時處理的話，會有危險的。我的淚水差一點就滴下來了，救生員立即給我擦了清涼油，告訴我要用明礬弄在上面，還告訴我們在廣播室里有明礬。我們來到廣播站，站長給我弄了點明礬，我和爸爸拿張小凳子坐在上面乘涼。我時而痛，時而熱，時而癢，真讓人不舒服。

這一次去海上游玩我吃盡了苦頭，真是讓我意外呀！

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇九

“我們的田野，美麗的田野……”，我唱歌邊溜冰。

溜得正高興的時候，“撲通“，不知是一個什么東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。

唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐？！我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

在生活中，你經常會得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯錯時，你也許會得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會有所啟發。

前不久，因為我感昌咳嗽，媽媽陪我到醫院去打針。有些發熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦里像已經有無數個人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個哈欠，不知不沉地睡著了。等我醒來，吊針已經打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到餓了，就對媽媽說：“媽媽，我餓死了。”“我給你去買些吃的吧！你中飯還沒吃呢！”說完，媽媽便走了。過了不一會兒，我突然想上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎么還沒有來呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地說：“我――我――想上廁所，可――可我媽媽還沒有回來。”阿姨笑了笑對我說：“我帶你去吧！”“啊！”不知為什么頓時我呆住了，過了一會我才反應過來，“噢！”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說：“謝謝阿姨。”阿姨再次對我笑了笑。

我得到了別人的幫助，心里暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個人都去伸出自已的雙手幫助別人吧！

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十

近日，與一位老鄉聊天，他是一位典型的“老鳳凰男”，農村出身，家里只有他一人考進了名牌大學，剩下的兩個兄弟和三個妹妹均在家中務農，目前人到中年，混到央企中層，處級待遇，對于一個毫無背景、無人指點的內向守舊型的“鳳凰男”來說，也算是事業小成，酒過三巡之后，打開話匣子，他感嘆自己的事業本不該如此，回首往事，總結出兩大牽絆事業的要素：身后的大家族拖累和自己的悟性太低。對于正在混凝土澆筑的大城市中奮力拼搏的“小鳳凰男”，這位資深的“老鳳凰男”根據自己的親身經歷也提出了幾點忠告，現整理如下，以饗后來之人：

“在自己強大之前，不要奢望別人主動的幫助你！”

俗話說，狗不嫌家貧，兒不嫌母丑，你無法選擇你的出身，但你的農村出身在很大程度上剝奪了你“拼爹”的權利。也就是說，除了自己努力奮斗以外，家里人基本上幫不到你什么忙，他們的生活環境注定了家族里面基本無優質資源可用，哪怕有一天你聽說了能扯上拐彎抹角親戚關系的人在令人垂涎三尺的地方高就，也不要把這個親戚當做機會，他只能算你的運氣，別人愿意幫你，只能說明你命好，對于別人主動的幫助更不要報僥幸心理！永遠記住，唯一可信可靠有譜的人只有你自己，也只有自己可以幫到自己！

“要有自己的圈子，在你疏遠別人的同時，機會也在疏遠你！”

無論你內向還是外向，無論你貧窮還是富有，一定要有自己的圈子，那是寶貴信息與小道消息的發源地，如果你自命清高，不愿意與別人拉幫結派，更不愿參與晚上的集體活動，在你疏遠別人的同時，別人也在疏遠你，你的消息就閉塞了，機會也稍縱即逝！所以要嘗試著去融入別人的圈子，慢慢打造自己的圈子，逐步向高更高級的圈子進化，才會出現更多寶貴機會！

“35歲前不要迷戀銀行卡上每月漸增的數字，不要當守財奴，要把錢花出去！”

農村出來的孩子，對“萬元戶”的概念迷戀至極，在自己成為萬元戶的時候，便幻想著自己有一天卡上突破十萬大關，在突破十萬的時候，幻想著自己有一天突破百萬大關，其實這些都是“窮怕了”留下的后遺癥，小農思想的劣根性影響深遠。但存在卡上的死錢不叫資本，能花出去的活錢才叫資本，那么錢應該怎么花：學會理財，利于自己把握經濟形勢，有大局觀；學會投資自己，提高自身資歷，為未來儲備實力；學會包裝自己，一個衣衫襤褸天天騎個破自行車的人很難和西裝革履轎車代步的人坐在一起吃飯的！永遠記住“一塊錢”的不和“兩塊錢”的玩，學會把錢花出去，而且要花在刀刃上！

“不定期的給家里寄錢給他們的生活帶不來本質上的變化，那也不是孝順，真正的孝順就是卯足勁賺足讓二老沒有后顧之憂的錢！”

老輩人講“百善孝為先”，在家里努力甚至竭力的供養下，你考進了大學，踏上了工作崗位，戶口徹底變成了非農業，永久的脫離了“面朝黃土背朝天”的農民生活，為了盡孝，總是想盡辦法貼補家里，即使你掙得錢并不是很多！其實這都是你小農思維里“不患貧而患不均”的財富原罪感在作怪，你給的錢對于家里人來說杯水車薪，根本帶不來本質變化，那也不叫孝順，或者說得茍刻一點，近乎愚孝！其實處于打拼期的你正是最需要錢的時候，交際應酬充電處處用錢，與其把錢分散花在尚且可以自食其力的家人身上，不如把錢花在增值最快的自己身上，這才是真正的投資！

“在你真正有錢之前，千萬不要死要面子，更不要活在別人的期望中！”

面子不是別人給的，是自己給的！

“永遠記住：沒有錢就沒有尊嚴，但對金錢和權力不要無知的膜拜！”

說的膚淺一點：錢是衡量一個成功與否的標志之一，在一定意義上，沒有錢就沒有尊嚴！正是窮了二十多年的你，在有機會近距離接觸金錢和權力的時候，會對這兩樣東西產生毫無抵抗力的渴望，甚至于喪失理智，這也是很多年輕人急功近利幻想著一夜暴富的主要原因，但是永遠記住老生常談的一句話：君子愛財取之以道，對于金錢和權力，要有敬畏之心，不能鼠目寸光，更不能因小失大，有些東西失去就不會回來，等著沒了的時候才知道什么叫沒了！

“35歲前不要固守著自己眼前的東西，更不要擔心輸不起！因為除了被你猶豫不決蹉跎至盡的青春，你就沒有什么可以失去的東西了！”

可能憑借你的努力，已經取得了小小的認可或者成就，但這些認可和成就不能成為你奮斗的終點，人不能老活在過去，在35歲之前，不要老盯著自己已經得到的東西，那會讓你慢慢的感覺自己輸不起，其實你所看重的那些東西對于你漫長的人生旅程來說是微不足道的，經歷，對，經歷對于有限的生命來說是最重要的，如果你想做一件事，不要被眼前的成績所負累，也不要娘娘們們猶豫不決，除了蹉跎的青春你真的沒有什么可以稱之為失去的東西了！

“在這個信息不對稱的社會里，不要相信公平，不要等待機會青睞，要學會主動創造和爭取機會！”

公平只是相對不公平而言，出生在80年代的你們其實還未了解什么叫做真正的不公平，你們也不渴望公平，你是只是渴望在公平中處于有利位置！而現在的社會信息越來越不對稱，資源也越來越集中，在機會面前不再是人人平等，所以不要等待機會青睞，與其坐著等，不如跑著追，主動去創造和爭取機會，不要看自己目前有多大本事再去找什么事適合自己，說好聽點叫量力而行，說不好聽叫放棄成長，你要換一種思路：看看自己究竟想干什么事情，弄清做成這件事情你還差些什么，而后快速補充缺失的能力！“鳳凰男”肩負著光宗耀祖的家族使命，除了你自己以外，從來沒有人剝奪你出人頭地的機會！（作者：晁岳建）。

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幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十一

有一種雨叫“及時雨”，用“及時雨”澆灌的花會開得美麗動人。當你和朋友之間及時互助的時候，這朵花便會開放，這就是友情在綻放。

那一天放學后，天空下起了大雨。“嘩啦啦”的雨聲把我們從快樂轉為難過，歡樂的氣氛被壓下去了。我走在回家的路上，只見在大路的中間站著我的老朋友---也就是從前一個班的同學小美。雨水打在她的臉頰，又順著臉頰流到脖子里，好像是站在她的肩膀上嘲笑她：誰叫你沒有帶雨傘的？活該！就當我們的滑梯吧！雨水掉在地上發出的“滴答滴答”的聲音似乎是那邪惡的笑聲。

我走過去問她：“是你自己回家嗎？”她回答說：“不是。每次都是我媽媽來接我。應該是今天她有事，所以才沒有來接我吧。”“那你和我一起走吧。”我邀請她。她猶豫了老半天，才微微地點了一下頭，跟著我一起打了傘開始走。我盡量把傘往她那里斜一點，好讓她多遮擋一點，因為她已經淋了好一陣子雨了。她看到我的舉動，懂了我的心思，她看我的眼神溫和而又發亮。看著她的表情，我可以感受到她內心的溫暖。其實，那時我正在想她的媽媽在哪，盤算著該怎么繼續幫助她。

這時，我想到了一個主意，我便笑著對小美說：“要不然，你先到我家去吧。我讓我媽媽打電話給你媽媽，讓你媽媽到這來接你。”她想了一下，對我說：“還是別了吧。”我知道，她是不想再麻煩我了。正說話間，我們看到她的媽媽來接她了。小美媽媽看到她并沒有淋濕多少，欣慰地笑了，并大大贊賞了我們。看著她和媽媽開心的走了，我的心里很甜。

通過這一件事，我懂得了友情的重要性，懂得了友情帶給我們的幸福和溫暖，也理解了“在家靠父母，出門靠朋友”這句話的深刻含義。是友情，讓我們能攜手走過風雨；是友情之花，伴隨著我們長大。我相信，只要友情之花盛開，我們的人生就會是美麗的人生！

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十二

幫助是不求回報的慷慨，是舉手之勞的善意。來自于陌生人的幫助，會讓你對于這個社會多幾分溫暖和信任。

一天，老師布置的作業，寫完才可以回家。

大家都一個一個的寫完走出了教室，可是明明卻被一道題難住了，看著教師里的人都快走完了，急的明明大哭起來。

剛好亮亮、妮妮、和紅紅走了過來，看到明明哭的那么傷心，就問他怎么了?明明說：“我被這道應用題難住了。”妮妮急忙說：“別哭，讓我來幫你，”妮妮一邊說一邊拿出紙像老師一樣認真的幫明明講解，旁邊的紅紅雙手扶著明明，還幫他擦著臉上的眼淚，亮亮也在旁邊安慰著明明，還告訴他說：“以后上課要認真聽講，可不能在三心二意，東張西望了。”

不一會妮妮把題講完了，明明也寫出了正確的答案，他高興的對大家說：“謝謝你們幫助了我，我以后上課會認真聽講的。”

大家都高興的笑了，原來幫助別人是一件很快樂的事情。

今天，秋高氣爽，藍藍的天上飄著一朵朵悠閑的'白云，金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天，因為這天我們學校舉行一年一度的校運會。

這一次我參加四百米決賽項目，每個同學都是第一次跑四百米。當五十米跑結束后，檢錄處就廣播說：“請四百米的同學在檢錄處檢錄。”我和小明三步并作兩步地跑到檢錄處，檢錄完成后，我們一起走到跑道上，我看見有的同學緊握著拳，有的蹲下身子，有的做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風說：“預備——跑!”老師的哨子一響，我一個箭步地沖上前去，不一會兒就沖在第一，我們班的同學都為我歡呼：“加油!加油!”跑了一圈后，我發現一直在我后面的小東突然跌倒了，我慢慢放下腳步，看見小東正痛苦地掙扎著，我想：如果我幫他，我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他，他一定會暈倒的，別人看見我一定會覺得我很冷血，不行，救人要緊。我跑到他的身旁，問：“你疼不疼?”他指著腳，點點頭。小東是跑步摔倒的，我想他的腳可能會骨折，所以我不敢碰他。我問：“你現在可以走嗎?他說：“應該可以。”我慢慢地扶著他到校醫室，一路上，我聽到同學們有的說小暉是個有愛心的人，有的說為什么小暉會幫助他呢，本來可以拿第一名的，真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。

到了校醫室，校醫說：“幸虧你及時送他來，不然他會因失血過多暈倒的。”小東感謝地說：“謝謝你，小暉!”“不用謝，留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事，老師說：“在這次比賽中，雖然你沒有取得好成績，但是，作為運動員，你把‘友誼第一，比賽第二’的奧林匹克精神體現出來了，你在做人處事上取得了100分，是當之無愧的第一名，你的精神值得所有同學學習。”

聽到老師的這番話，我的心里頓時充滿了一股暖流。

帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十三

可是有一件事改變了我們的'關系。有一次我的橡皮用完了，所以我去門口的小賣鋪里又買了一個橡皮。有一次，趙雅星的橡皮丟了，她看到我的橡皮還以為是我偷了她的橡皮。她就向我大喊：“你為什么要偷我的橡皮?”我說：“我沒有偷你的橡皮。”我心里十分委屈。我們倆就不說話了，也畫上了三八線。

我希望趙雅星把這件事弄清楚了，不要光讓別人受委屈。我希望我們倆能像以前那樣好。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十四

今天是星期日，天氣非常晴朗。媽媽和小明結伴去菜市場買菜，回來媽媽要給全家人做一頓豐盛的午餐。

菜市場里的人很多真熱鬧，各種各樣的蔬菜潔凈新鮮引人注目。你看那一顆顆小白菜整整齊齊的站在那里，像一個個水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲的昂著頭。芹菜粗壯嫩綠，莖上的葉子像一把把展開的小扇子，白白的蓮藕一節一節的，成熟的西紅柿紅彤彤，還有……正在小明和媽媽精心挑選自己喜歡蔬菜的時候，忽然聽到身后傳來啪的一聲。小明猛然回頭一看，原來是一位白發蒼蒼、手拄拐杖、步履蹣跚的老奶奶一不小心摔倒了。把已經買好菜的菜籃子掉到了地上，拐杖丟得老遠，蔬菜散落一地，老奶奶疼得不能動了。小明和媽媽看見如此情景馬上跑過去。小明連忙扶起老奶奶，又把丟得老遠的拐杖撿回來送到老奶奶手里。然后小明叫媽媽攙扶著老奶奶，自己又連忙蹲下身，把散落一地的蔬菜撿起來放在籃子里。老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝，謝謝你們，你們真是好人。”小明和媽媽一口同聲的說：“不用謝，不用謝，助人為樂是我們應該做的。”然后小明和媽媽又一起把老奶奶送回了家。

這真是“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”

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幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十五

星期天，我作完作業，和媽媽一起到芙蓉廣場上玩。

新建的芙蓉廣場真漂亮！高大的樹木，美麗的鮮花，別致的噴水池，鮮艷的紅雕塑……我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說著話，一切都那么開心舒服。

這時，一個3、4歲的小朋友獨自跑來，想玩另一個有小轉盤的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由于跑的急，一不小心絆倒了，“咕咚”一下撲到了我的前方，小朋友接著就哇哇大哭起來。我連忙看看四周，人很多。沒有看出哪個是照顧他的大人。

小朋友哭的好傷心，我走過去，把他扶起來，幫他拍干凈了身上的土，小聲的安慰他“別哭了，媽媽馬上就來了！”聽到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢，還好，衣服穿的多，“保護層”厚，沒傷著。等我把情況說明白了，叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說：“謝謝大哥哥！”

一聲“大哥哥”，叫得我心里樂開了花，在幫助別人的同時，還得到了小弟弟的“崇拜”，這是一件多么令人高興事的啊！

幫助別人能帶來快樂，不信，大家就來試試吧！

今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風景，還自言自語到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因為太著急，所以沒有注意到。可小明卻注意到了。當小明想讓哥哥停車撿包時，卻發現哥哥已經走得很遠了。小明想：事不宜遲，我應該趕緊去追那位哥哥。于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的包掉了，快來撿啊！”可哥哥騎得太快了，根本沒聽見小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復那句話，終于，哥哥聽見了小明的喊叫聲，連忙停下車，對小明說：“你真是一個好孩子。”這時，小明發現冰棍化了，哥哥看見后，笑著對小明說：“你的冰棍化了，我給你買一個吧！”小明搖著頭說：“不用了！”

雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。

一天下午，我走在平時回家的路上。突然，我聽到求救的喊叫聲。於是我便朝著聲音走去。

原來是一個小女孩快要溺斃在河里了，我奮不顧身的把身上的書包脫下便下河救那快要溺斃的小女孩。我用力有上前用手抬起了女孩的下巴，把她救上河岸。

我安慰她勸他不要哭了，便送她回家。在回家的路上，我為了不讓她一直想到你比的事所以和她說了很多冷笑話。

回到她的家，他看見他的媽媽便上前抱著媽媽哭。他的媽媽安撫他后，問他發生了什麼事。同時，他的媽媽也感謝我救了她的孩子。

回到家后，我搞我的媽媽我做得好事。我的媽媽也稱贊我做得正確。我感到很光榮，因為我做了一件又好又有意義的事。

中國有句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二年級，我做過一件小小的好事。一天早晨，我很早就來到了學校，走進教室，看見桌椅亂七八糟，心想：這是怎么回事？同學們這可怎么上課？這么亂，我們班的紅旗又要飄走了。不行，我要把它們擺放整齊。

我放下書包，說干就干，我走到前排，把一張桌椅擺好，以這個桌子為標準，把其它的桌椅擺好，縱看一條線，橫看一條線，象解放軍的隊伍，整整齊齊。我累得滿頭大汗，看見整齊的'教室，我高興極了。這是一件小事，可是它卻讓我感到快樂，因為整齊的教室能讓同學們更好地學習。

風踏著輕快的腳步，邁過v色的田野，在草原上奔跑。愛因斯坦曾經說過:‘‘憂他人之憂，樂他人之樂。’’在這個陽光明媚的夏天里，唯一想做的事兒就是好事。

當第一縷陽光射進窗戶時，植物們伸了伸懶腰，在風中綻開了笑臉。媽媽從小就培育我辛勤勞動的好習慣。我拿起一盆水，有次序地澆好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。

我和小伙伴跑到公園里嬉戲玩耍，遠處隱隱約約能看到一些白色的東西在空中飛來飛去。走進一看，竟是一大堆白色的垃圾，散發出的臭味使人不敢接近。正說著，一團裝在黑色垃圾袋里的垃圾，剛好不偏不倚地大眾我的頭。幸好里面是橘子皮，如果是磚塊之類的的東西，那我的腦袋早就開花了。看那地上，一團又一團的口香糖粘在路上，簡直是一個垃圾堆放場。于是，我們下定決心一定要保護環境，接著，我們就“全副武裝”。我先把垃圾上的蒼蠅;蚊子給趕走，然后一點一點地把它清理掉。不一會兒，我們就大汗淋漓。看著那一大袋的垃圾，我喜滋滋的，只有這樣，地球才會更加美麗！！！

美麗是要付出勞動的，只有人人都做到保護環境，地球才會更加美麗！！！

今天爸爸媽媽都放假了，我們一家人開開心心的去游樂場玩。

到了游樂場的門口，我看到兩個殘疾人正在乞討，我對媽媽說：“媽媽，你看那兩個殘疾人好可憐呀！”媽媽聽了，轉頭一看拿了10元錢讓我給他們。“謝謝你！讓我們今天過得更好！”他們說。媽媽還對我說：“寶貝，在我們遇到別人需要幫助的時候，我們就要盡可能的幫助別人。”我聽了媽媽的話，牢牢的記在了心上。

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幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十六

我跑了過去，發現他旁邊的桶里有一只青蛙。

我問他：“你在干嘛?”

他楞了一下，答道：“抓青蛙!”

我勸他：“把它放了吧!”

“為什么?”他問道。

“因為青蛙是‘益蟲’，可以幫我們消滅蚊子、蒼蠅。如果你把它釣去玩，世界上就會多出好多蚊子。所以，還是把它放了吧!”我解釋道。

曾子鈺想了一想，就把桶里的青蛙倒回了池塘里。

青蛙回過頭看了看我，好像在說：“謝謝!”，然后就快活地游走了。

這件事讓我非常難忘，我們放走了一個小生命，讓她回到自己的家園，自由地生活、玩耍，還可以幫助我們抓蚊子和蒼蠅。我們人類應該和自然界的小精靈們相互幫助，這個世界就會更美好。

解釋：這就是所謂的“古龍體”——一句一段，優點是生動、活潑，本文采用“古龍體”，可以通過文體，凸顯真實、生動，相得益彰。

1、“干什么”是疑問句，“干著什么”表示對方正在作著自己不知道的事情;。

2、“青蛙”不是“蟲”，但因為青蛙長期跟昆蟲生活在一起，古代的科學不發達，才把蛙通俗地稱為蟲，此處打引號，表示不是蟲，是一種約定俗稱。

3、關于結尾，本文標題是“一件難忘的事”，所以，不需要硬點“善良”。如果標題是“善良”，則可以這樣表述：

我們放走了一個可愛的小生命，我認為我們的這個行為是善良的表現。

本文作者：孫正翊老師(公眾號：小天馬閱讀寫作)。

幫助別人的一件事（優秀17篇）篇十七

人的一生中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：多謝你！他說：不用謝！我們都是好同學，可氣什么。++++然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學了。++++第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，yes！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。