優秀作文應該能夠突破常規思維，展示出獨特的思考方式和見解。下面是一些優秀作文的分享，希望對大家的寫作有所啟發。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇一

聽說，學校的圖書館周五可以借書。全班歡呼雀躍起來。大概樓下也能聽到我們的歡呼。日子一天天過去，同學們等啊、盼啊，掰著手指數啊數啊，星期五終于到了。

周五下午，我還沒進班就聽見同學們的議論聲：

“李艷美，你準備借什么書？”蘇陽戳戳她。

“不知道”

“我借科幻類的。”馬佳慧插了一句。第二節課時肖老師派了兩名同學去取書。同學們懷著期待的心情等著，時間可真長，仿佛過了100年。終于回來了！肖老師把書給分了。大家拿著書一遍一遍地翻看著，愛不釋手。平時，爸爸媽媽都不讓我們看閑書。這下可好了，可以痛痛快快地過把書癮啦！

望著大家的樣子，肖老師笑了。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇二

丫山，一個美麗的地方，這次去丫山的花海石林游玩真是不虛此行！

早上，我們早早的起了床，我、爸爸、媽媽，還有媽媽的一些同事坐車來到了丫山。到了丫山，車停了下來，我們下了車，看見了一個高大的門樓，邊上還有許多建筑，門樓有四五層樓房高，上面寫著花海石林四個大字，到了到了，我興奮地說著，爸爸在邊上笑著說：’還早著呢，諾，景點還在山上面，我仰頭一看，哇，好高的山啊，山頂上云霧繚繞，就像仙境一樣，上山的路就像上九華山的路一樣，很陡，彎道又多，在車上我不敢看外面，終于心驚膽顫地上了山，車子在一個廣場停了下來，哇塞，巨大的廣場上停滿了車子，廣場上，馬路邊黑壓壓的`擠滿了人，熱鬧極了，今天的游客真不少，到了山上，不能光看人，得抓緊時間看景點，這里的特色就是花海石林，我們先從花海看起，爸爸已經來過一次，這次就免費給我們充當導游，從一條石板路帶著我們去花海，沿途有許多各種形狀的石頭，有一個石頭像極了正在吃食的大肥豬，那耳朵、嘴巴，惟妙惟肖，還有一個石頭像兩只小燕子在親嘴，大自然真的太奇妙了，我不禁心里感嘆著，到了牡丹基地，不禁大失所望，牡丹園里只三三兩兩開著一些半死不活的花兒，聽里面管理的伯伯說因為花兒開的早，再加上昨天下了一天的雨，大部分的花都謝了，要想看花，應該在4月一二號來，才能看到花海的盛況。不過，我看見有一株牡丹開的很艷，花兒充滿了生氣，邊上立了一塊牌子，上面寫著“日本花王”到了山上，和旁邊的花形成鮮明的對比，果然不愧“花王”的稱號。“看不到，那我們就去看石林吧，走，我們沿著石階往下走”我們跟著爸爸走了一段平坦的下坡路，看到一段依山而下了臺階，像一把劍直插地下，路邊樹著一塊指示牌，上面寫著“九龍壁”，我們小心翼翼的扶著臺階上的桿慢慢的走下去，在半路看見一個四五歲的小女孩飛快的往上走，邊走還邊對落在后面媽媽說“媽媽你慢一點”好可愛。下了臺階，看見一塊寬闊的峽谷，背面是一塊大石壁，有許多凸出來的地方，就像許多龍盤旋在上面，在石壁的右下方有一個半人高的石洞，一股清澈的泉水從里面流出來，通過邊上的水溝流向峽谷下面，我聽爸爸說下面就是珠簾瀑布了，看完了九龍壁，我們沿著邊上的石階走下去，走在上面不覺得，等下來我往上一看，可把我嚇了一跳，原來這石階是懸空的，地有好幾丈高，仿佛是從山體中間伸出來一樣，再讓我上去我可不敢了。下了臺階是一個大平臺，爸爸說這就是觀看珠簾瀑布的觀景臺了，而且從這里開始，就全是上坡路了，現在好好休息一下，攢足勁。我趴在觀景臺邊上的欄桿看瀑布，只見一串串細細的水線沿著長長的山巖滴落下來，像極了珍珠做成的門簾。

看完了瀑布，該往上走了，走到臺階邊，我大吃一驚：好陡的臺階啊，幾乎是90度角，依山而上，我仰頭看不到頂，爸爸在邊上囑咐我們不要向上看，只看自己腳下的臺階，這樣才不會害怕，一定要扶著欄桿。我吃力地走了一段路，也不知走了多長時間，反正覺得很長，兩條腿都抬不起來了，真走不動了，不知道還有多遠，我心里嘀咕著，這是一大幫游客從上面下來，人群中發出一片大呼小叫聲：好險的路。這時，我聽媽媽問一個大叔上坡還有多遠，只聽他說：“你們只走了五分之一。”聽的我兩腿一軟，差點坐在地上。“快點”爸爸在后面催著，沒辦法，我打起精神咬牙向上爬著……。歷經千辛萬苦，終于到了山頂，來到了石林景區，只見一大片各種各樣的石頭林立在山坡上，有的像大象，有的像猴子，有的像一束火把，遠遠望去，就像起伏的波浪，太壯觀了！我聽旁邊的導游說，這片石林是30個工人用了將近一年的時間，用鋤頭一點一點把石頭上的土掏掉，然后用水清洗出來才形成的。我心里默默感謝他們辛苦的勞作，才給我們帶來這么美麗壯觀的景色。

到了這里，爸爸說旅程結束了，我們該回去了。我們依依不舍地走出美麗的景區，坐上回家的客車，雖然很累，但很開心。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇三

今天清晨，陽光明媚，空氣清新，爸媽帶著我一起去寥廓山游玩。

我們一下車，映入眼簾的是一棵棵發著新芽的柳樹，它們整齊的站成一排，春風拂過，它們便翩翩起舞，像一位位婀娜多姿的少女在迎接我們的到來。

接著我們邁著歡快的步伐登上臺階，看見一個寬敞的廣場，人山人海，有的人在打太極，有的人打羽毛球，還有的人在跳繩……晨練的人都精神抖擻、榮光煥發。

我們又向風車踏方向走去，一路上姹紫嫣紅，鳥語花香，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，讓人流連忘返。

不知不覺便來到風車塔上，向下遠眺，可看見一條水平如鏡的大河，靜得像一塊沒有被打磨的鏡子，微風吹過，給湖面增添了一份生機，它是那樣的碧綠，像一塊無暇的翡翠。河邊白發蒼蒼的老爺爺們在垂釣，時而聊聊天，時而賞一賞風景，悠然自得。

繞過風車塔，來到一條小路，大家都叫它“沙棘果小路”，為什么會給它起這樣的.名字呢?因為這條小路開滿了沙棘，那一顆顆火紅的沙棘，就像一顆顆紅瑪瑙，可漂亮了!

這樣的山環繞著這樣的水，這樣的水映著這樣的山，真是美不勝收，大家也來游玩吧，一同領略寥廓山的美景。

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圖書館一日游六年級大全（16篇）篇四

4月20日，銅陵報社帶我們銅都小記者游覽了國家4a級旅游風景區――丫山。丫山位于我省的蕪湖市南陵縣河彎鎮。在路上，我異常興奮，腦海中都在想象丫山的風景是什么樣的，是高山峻嶺還是亭臺樓閣還是。。不知不覺就來到了丫山腳下。

在山腳下往上看，哇！好高哦，我們都被山高驚呆了，大家都在猜測這山有多高，有說500米，有說800米的，這時為我們帶路的劉導游說話了：此山其實并不高，海拔只有388米。“哦”我們地聽劉導游介紹。“這個風景區占地面積為25平方公里，已開出8平方公里。還有的正在施工中。”劉導游邊說邊帶我們來到之一的百獸園。瞧，這里的巖石奇形怪狀，這些巖石把每個動物都刻畫得生動有趣。看，那是野豬刨地，吃筍。走過百獸園就來到了花區，這里真是花的海洋，五顏六色，香氣撲鼻。令人神清氣爽。

接著，我們這些小記者跟著劉導游來到另一個景點――博物館。這里有兩間博物館，劉導游先帶我們進了右邊的叫丫山奇石館。在這里，陳列了許多動物標本，如野貓，野豬。還有一些形象的雕塑如蛇吞象等。我正津津有味的看著這些動物標本，突然有個小記者像發現了新大陸一樣，拉著我來到一個柜臺前停住了：“看那里！”我順著他的手指的方向看去。呀！我嚇了一大跳。我看見那邊大大小小的瓶子里裝著蛇的標本，有雙頭蛇，眼睛王蛇。。。因為我們都好奇動物的標本是怎么制作出來的,五年級作文，便問劉導游。劉導很詳細的為我們講解：這個呢，是將動物抓住后，把它的內臟取出來，然后，用東西將它們四肢固定起來，肚子里面塞點東西，再把肚皮縫起來就行了。”“哦”，我們又學了一個知識。接下來，我們向隔壁博物館進發，這個館叫地質博物館。一進門，我們發現這里有許多化石，甚至邊幾千年的恐龍蛋都有。我正欣賞這些有趣的化石。忽然看見前面的柜子旁圍滿了人，我懷著好奇心也圍了過去。“呀！好美啊！”原來是一大塊水晶石，它晶瑩剔透，銀光閃閃，感覺它一點瑕疵都沒有。難怪大家那么它呢。看完了博物館，我們又向別的.景點進發了，有石海迷宮、珠簾瀑布等。這次的丫山之行，使我領略了我國大自然之美，也大開我的眼界。在回家的路上，我的眼前還浮現出丫山的美景，特別是博物館里標本和化石讓我流連忘返。

我想，長大了，我想當個地質學家，探索中國的每一座山，挖掘出更多的奇珍異寶。讓更多的地方都能成為風景區。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇五

在炎熱的夏日里，哪里最好玩?當然是水上的活動最好玩。我和爸爸一起去了東錢湖水上樂園，消消暑，放松一下。

不到一小時的車程，我們就來到了目的地。由于我們挑選的日子避開了雙休日，所以樂園內的游人并沒有傳說中的擁擠。我們換好泳衣，迫不及待地踏上了樂園之旅。水上樂園項目真不少，一部分是適合低齡兒童玩樂的小型設施，更多的是那驚險、刺激大型挑戰項目，有巨獸碗、瘋狂的大喇叭、彩虹滑道、曲線滑道等等。我體驗了不少項目，最好玩的要數彩虹滑道了。我們拿上滑板，“艱苦”的.攀登了五層樓，再看看底下，想著一會要乘著滑板從這里俯沖下去，不禁心里有些打鼓。輪到我上場了，我強裝鎮定的趴在滑板上，兩手緊握固定桿，兩腳一蹬，以驚人的速度俯沖下去。我兩眼緊閉，為了不讓水濺到臉上，我把頭悶了起來。感覺過了第二個小坡，應該到緩路，快結束了，于是張開嘴、抬起頭，剛想透個氣，不曾想，居然迎面激起一片水幕，把我嗆了一口。我那個后悔啊，早知道，就不應該放松警惕，應該堅持到滑板停下來才透氣的。

玩了不少的項目，最后還在“超級沖浪池”游了近一個小時，消暑一日游，非常開心，非常happy!!!

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇六

“龍的故鄉”這一詞，大家都很熟悉，而我則是龍的傳人，炎黃子孫，我的故鄉在黃陵，那兒特別美，美得無法用語言去形容、去贊美，只能用語言去發現。

相傳我們的祖先“皇帝”就是埋葬在我們的橋山腳下，‘黃帝陵’這也許就是我們“黃陵”這個名字的由來。

清晨，黃帝陵最美的要數噴泉了，隱在乳白色的云霧之中，景色格外香里多姿；它既像金碧輝煌的飛天壁畫，又像絢麗多彩的絲綢。噴泉上升騰起的層層霧氣，帶著沁入心脾的涼氣，給人以心曠神怡的感覺。

晌午，去黃帝陵去玩水是最好的，風偶爾垂頭吻一下水面，波浪便蕩漾開了，像飽經風霜老人額頭上的皺紋，坐在船上，蕩漾在那平如鏡子，綠如翡翠的湖面上，令人舒適安逸，悠閑自得。

再看那印臺山，長長的一條彩龍鑲嵌在印臺山的中央，在哪上腳下，有著用彩燈拼成的“印臺山”三個大字五光十色，炫彩靚麗，特別是在夜間，看上去又像是無數個閃閃發亮的星星，在向我們眨眼睛，好行就像是在贊美黃帝陵的美麗。

夜幕降臨，站在高處，五光十色的燈光照在馬路，街道上，像是鑲嵌了一串串美麗的珍珠，行人的身上仿佛披上里漂亮的彩衣。

“龍的故鄉”時不時很美呢。這是我心目中的.圣地，我最愛的地方，雖然，它沒有大城市那樣的繁華，可我依舊喜歡它、生我養我的地方，這就是為什么世界各國的人們都來我們黃陵的原因，我愛我的家鄉，我愛我美麗的家鄉黃陵。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇七

一個周末，天氣睛朗，陽光明媚，媽媽邀了一位阿姨還帶了自己可愛的寶貝女兒，我們四人乘坐出租車來到了天馬山游玩呢！

來到了天馬山，我們下了車，大家手里都拿著一瓶礦泉水。我們被眼前的景物迷住了，首先映入眼簾的是天馬山“三個金光”閃閃的大字，你們瞧，這里的風景真優美，近處有綠油油的`草地，在春天的滋潤下，花兒長得美麗、嬌艷、動人，往遠望去，那些樹木就像一把把綠絨大傘，那一把把綠色的大傘好美麗啊！就是一把把小荷葉似的。

我們慢慢地走上了石階，走了一段路，有人提議：“大家坐下來休息一下吧！”我們坐了下來覺得涼爽多了，空氣好新鮮啊！我們邊坐邊欣賞這里的風景，我們又看看這里的小樹兒，啊！這里的樹木高大、粗壯、挺拔，這里的樹木好茂密，連太陽都曬不到了。我們看見了人越來越多，我們還堅持繼續向前走去，我們不知不覺地走，不知走了幾小時，終于到達了終點，啊！我們一共走了856階石階，我們高興地又蹦又跳，我們抬起頭一看，眼前有一座高高的寶塔，寶塔是這里最美麗奇觀了，站在上面就可以看見整個城市的景物了，這兒還有小孩子們的天地：滑滑梯、翹翹板、……這時候，春風吹來好舒服哦！

我們一直玩到了下午，大家才依依不舍地回到了家里。

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圖書館一日游六年級大全（16篇）篇八

黃山，被世人稱為“天下第一奇山”和“人間仙境”。俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。這個國慶，我終于如愿以償去了萬山之首----黃山，看到了盼望已久的黃山四絕。

一到黃山山腳，我就覺得一股冷氣直撲而來，對黃山的第一印象----冷！要登山了，爸爸說：“既然說是登山，當然要爬啦！之后，我們就開始了漫長的爬山之旅。進入山中，映入眼簾的是一根根青翠挺拔的竹子。山路兩旁松竹成林，泉水淙淙。潺潺的流水上漂浮著幾朵落花。巍峨的大山重重疊疊，連綿起伏，時隱時現。如臥龍，似伏虎。爬黃山可累了！上上下下的階梯多得數不清，這真是讓人望而生畏。

雖然累，但最終我們還是爬上了白鵝嶺，這里云天霧海，走在這兒就像在神話中騰云駕霧的`人。太陽爬上了天空，云散了，景物都變得清晰起來。順著山路走，就看到了是鋪天遍野的怪石：有仙人指路，天狗望月，猴子觀海等奇形怪狀的石頭。還有奇松，它的造型和生長環境獨特。奇松長在八百多米以上的高峰，山風像一把無形的剪刀，把樹冠剪切的如刀削斧剁一般。讓游人禁不住嘖嘖稱贊。下一站，就是最高的山頂----光明頂！又邁上大大小小的石階，遠處的山頂若隱若現，山路在群山之間繞來繞去，就像在走迷宮似的。終于，我們到達了山頂，就像失去希望的人重見希望的曙光。看！那山頂上的石頭就屹立在懸崖峭壁之上，下面就是深不可測的峽谷。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

時間差不多了，到時間可以下山了。因為我們爬山實在是累壞了，所以下山就乘纜車去。對了，我們還不忘去看了一眼黃山的四絕之一----溫泉呢！那可真叫一個仙霧環繞。

這就是黃山的四絕，天然巧成的奇松怪石，奇異飄渺的云海，清澈見底的溫泉；這就是黃山，奇甲天下的黃山。以后我一定要再次登上黃山，再次游覽黃山的山光水色，領略祖國的大好風光。

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圖書館一日游六年級大全（16篇）篇九

東湖公園一日游下午一點多的時候，我們一家人一起來到東湖公園，聽說東湖公園多增加了幾項游樂設施，我都迫不及待的想來玩一玩咧！

?由于現在是節假日，這里人山人海，香味也彌漫在人群中，原來是從小店傳來的，聞聞都誘人。

?我們的`第一站就是“迪斯科”，你聽這名字可別以為這是那種非成年人不得進入的那種場所。這是一個游戲，主要就是一個大圓床，軟軟的，一起動機關，它就會搖晃起來，并且抖動起來。我和弟弟如愿的買到了票，進去找了一個地方坐下，過了一會兒，機器啟動了，剛開始的時候還沒什么，到后面是它不停地抖動，旋轉，我被弄得趴在那里，還不停地翻轉，本想爬起來，結果一個抖動，我又趴了下去，連續幾次，都是這樣，我索性不起了。幾分鐘過去了，當我下來時，站都站不穩，都被抖得暈頭轉向的，倒霉！接著我們又玩了海盜船，太空漫游，太空轉椅等等游戲。

最后一個就是自旋轉車。哎！你看這軌道又上又下的，還有好多地方是轉彎的，看著就嚇人。可我弟弟偏偏想去“探探險”，硬是拉著我們去，媽媽因為害怕就只好站在那幫我們拿東西，我和爸爸迫于無奈只好跟著去了。

一坐上去，我的心就“砰砰”地跳，好緊張啊！機器啟動了，這“車”開始旋轉起來，一個猛地轉彎，嚇得我連忙抓緊扶手，太可怕了！剛剛一下子的轉彎，我以為我要掉下去了呢！一個驚嚇還沒過去，又來一個，剛轉完彎，又猛地沖了下去，嚇得我緊閉雙眼，“啊，啊”大叫。連續幾次的轉彎，下坡讓我不敢恭維，還一直大喊“我不玩了！”想停也停不下來。等結束以后，我還沒回過神來，晃晃悠悠的走下去了。可誰知，我是越玩越大膽，覺得很刺激，想再玩一次，結果爸爸打消了我的念頭。

時間真是不等人。很快就到了晚上，這一天的時間也很快過去了，我們回到家里，我趴在床上，回想著今天的事情，覺得其實快樂很簡單，只要你放下煩惱，抽出時間和自己的親人或朋友出去玩或是你用心去做你所喜歡的事就會覺得快樂。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十

在一個星期天我們決定去日照游玩，因為這個決定，我晚上激動的都沒睡著覺。

到了日照，在沙灘上放眼望去海的盡頭與天相連接，再加上空中云霧迷蒙，就好像身處在仙境一般，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

在海里，一個大浪打過來，我飄了上去又下來。我想朝水里游，可是還海水像一個頑皮寶寶。我剛想往前游，一個浪打了過來我有飄了回去，反反復復好幾次，他好像在逗我玩兒似的。在海里玩個一會兒，便準備去捉螃蟹。

這些螃蟹可機靈了！我想用樹枝把在石頭縫里得螃蟹掏出來，誰知，越掏螃蟹越往里面鉆，氣死我了！我看見唐漢的`桶里一大堆螃蟹，而我的桶里卻寥寥無幾。我觀察了唐漢捕捉螃蟹的方法，之見他先找了一個容易捉螃蟹的地方，然后用兩根樹枝夾起螃蟹，螃蟹沒有辦法，只有亂蹬腿的份了。看完之后，我按照唐漢的方法，果然輕而易舉捉了許多的螃蟹。

快晚上了回到賓館，躺在床上想：今天可真是又累又好玩。

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圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十一

僑聲的一個閃光點是什么呢?“圖書館”，僑聲人會異口同聲地說。知識的海洋是你，文學的殿堂是你，學校的寶藏是你。可能我最愛的卻不是你，是那小小圖書館，它在哪里呢?許多人都會搖搖頭說：“idon′tknow.”它，它就在班歌——《蝸牛》，班訓——《我們就是未來》的初二一班。

小小圖書館之所以是我的最愛是因為它可讓我在最短的時間內選擇自己最喜歡的書。“那僑聲圖書館不是有更多好書嗎?”是的，這是優點也是缺點，走進里面就像進入迷宮似的，想找一本自己喜歡的那還可以，看看序言看看目錄，其實，一個美麗的書名往往是吸引讀者的首要條件。要是知書名不知書處，心里就想著那本書，那真的猶如海底撈針。小小圖書館雖只有一百多本書，可或許一個學期我們還未能看完呢!小小圖書館，小巧玲瓏，伴隨著初二年一班。

小小圖書館藏著62位同學和吳教師的`寶藏呢!班里的同學都曾打開書櫥門去探索里面的神奇，有四大名著之一《水滸傳》、有奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《傲慢與偏見》等等。哇，太好了，這些可都是我只聞其名不知其里的書啊!這下，我可以一飽眼福了。小小圖書館雖沒有僑聲圖書館那堆積如山的書，可它是象征著初二年一班，這可是我們的圖書館哦!

“書和人一樣，也有生命的，一種現象，它也是活的，會說話的東西。”這是高爾基曾說過的一句話。一本好書猶如一個好朋友，書開拓了我們的視野，凈化我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十二

那一砸，我的童年也被深深地砸出了一個坑。

六月初，天空像披上了一件灰色的紗衣，讓人感到十分壓抑。我在家里十分無聊，想找有點東西來玩一會兒。于是，我搬出了平時寶貝放東西的箱子，在里面翻找起我能玩的東西，籃球、足球、排球……怎么一個我能玩兒的東西都沒有呀！突然，我隱隱約約看到了一個黑色的，圓圓的東西，我便立馬把它掏了出來。好沉啊，不過拿著還挺好玩兒的。于是，就帶著這個球在家里到處走。

走了一會兒，我發現一個更好玩的――把球拋起來，再接住……我正準備拋起這個球的時候，爸爸不知從哪兒走了過來，看見了我這一舉動，大聲喊道：“響響，快把鉛球放下！它很危險的！”我一聽這話，認為爸爸不相信我能接住鉛球，就把鉛球高高地拋到了空中，又立馬伸出雙手，準備接住鉛球，鉛球落到我手上后，我想：想接住鉛球也并不是那么難嘛。便又把鉛球拋了起來。可是，這一次我沒有立馬伸出手去接，導致球“嘭”的一聲重重地砸在地上，砸出一個大大的坑。完了，我闖禍了。

我正準備向爸爸解釋，可是爸爸卻拿了一支筷子，重重地打在我手上，一邊打還一邊罵我。我的手被打得通紅，淚水也忍不住流了下來。我想：爸爸，你真的太壞了！爸爸打了十分鐘后才停下來，奪走了鉛球，并把那一箱東西放在了一個我拿不到的地方，怒氣才漸漸消了下來。

自從那件事過后，我再也不敢亂動家里的任何東西了，生怕再一次闖了禍。每一次看到那個被我砸出的坑，我都會感到自責，而這件事，也在我的童年中深深地砸出了一個“坑”。多少懺悔也無法填平。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十三

我喜歡圖書館，那里有數不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，走進圖書館，就好像遨游在知識的海洋里。我與圖書館結下了不解之緣。

新華書店是我們這里比較知名的圖書館。每每走進這家圖書館，總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引，這是知識和紙張混合起來的香氣，這香氣彌漫了整個屋子。這是一種無形勝有形的味氣，每次聞到這種奇特的香味，我就瞬間心曠神怡。這里面陳列著大大小小的書柜，書柜里井井有條地擺放著各式各樣的書。

書的種類繁多，令我目不暇接。這里有《中小學必背古詩》《中小學優秀作文》《中小學常用詞典》等等。在圖書館里，我像一匹貪婪的餓狼看見羊群一般，如饑似渴讀起來。一本本好書讓我流連忘返，一本好書使我如癡如醉。奇幻小說、武俠小說讓我們走進虛構的古代搏斗時的腥風血雨；科幻小說，把我帶到一個奇妙的世界，讓我的大腦細胞異常活躍，想象力激增。此外還有各種雜志，雖然日期已經過時，但它里面講述的每一個故事都會讓我們明白一個真理，真理永遠不會過時，它會隨時間流逝而歷久彌新。

圖書館讀書帶給我許多快樂美好的回憶，是它陪伴我童年的時光，讓我在知識的海洋里劈波斬浪，向著成功的彼岸前行。

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圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十四

今天，難得爸爸和媽媽都休息，我們打算一起去澳門玩。

早上七點鐘，我們在酒店正門上車，經歷了兩個多小時的車程，我們終于來到珠海拱北口岸。下了車，我看到人山人海，排隊過關的游客都排成長龍，一直排到口岸廣場外面來，經過兩個多小時的等待，我們終于過了關，進入澳門的境內。

在澳門關閘廣場上，有很多娛樂場的巴士免費接送游客。我們先是去了威尼斯娛樂場。那里很好看，金碧輝煌，只可惜娛樂場不讓小朋友進入，我只能在外面看著，爸爸一個人進去了，玩了很久才出來，等我長大后也要進去看看里面什么樣子的。

從威尼斯人娛樂場出來后，我們又去了金沙娛樂場，金沙娛樂場前面有一座火山，非常壯觀。我們玩了一會兒，就去葡京娛樂場玩，爸爸又一個人進去玩了。

等到爸爸從葡京娛樂場出來后，我們就去大三巴街購物和吃東西，我們去吃了咖喱魚蛋，很香很辣很好吃。

吃完了午餐，已經是下午三點鐘了，我們去大三巴。大三巴原先是一個教學的前壁，教堂讓大火燒掉了，剩下個前壁幾百年風雨不倒，非常有歷史感，現在成了澳門的.標志。大三巴后面有個地下室，是一個地下墓室，爸爸說那是埋葬傳教士的地方，但我一點都不怕，也跟著進去參觀了，只是里面的音樂讓人聽了有點悲傷。

離開大三巴后，我們又回到新葡京娛樂場，爸爸進去拿了乘車票，我們坐車回關閘出關回內地了。在拱北口岸里有很多免稅商店，我們在那里買了很多洋酒、奶粉、化妝品和糖果，然后就出關了，出到拱北，已經是傍晚的六點了。

等到晚上七點鐘，我們坐上返程車，回到家已經是晚上九點多了。這就是我快樂而又有趣的澳門一天游。爸爸說，我要是期末考試每科都能考100分，就要帶我去香港，我期待著香港游的到來！

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十五

生：喜歡。

師：你喜歡看什么書？你們為什么喜歡看這本書？書籍是人類進步的階梯，你們從小愛學習，有愛讀書的習慣，這很好！

師：我們班有兩名小同學也是小書迷，每當雙休日，就會去借閱圖書，你們看（播放紀實錄像片，其中本班的學生到圖書館借書的過程），今天，我們就來研究圖書館里的數學問題。

師：通過剛才的錄像片，你知道了哪些信息呢？你們還想知道哪些信息呢？把你知道的在小組內說一說。（小組有四人，其中有組長、組員、發言人，組長負責組織進行認真討論交流，與組員共同分享）。

師：同學們討論得真熱烈，現在把你們組交流、討論的結果匯報一下。

生可能會說：

1.我知道這是圖書，里面有很多書，很多人去借書。

2.還知道我們班的李悅、陽去借書。

3.我知道借書之后，應該珍惜好，按規定時間還書。

師：除了這些你還知道哪些數學信息呢？

生：除了他們說的.這些，我們還知道，原來有33本兒童畫報、25本故事書、46連環畫。

生；我還知道他們借書時填了一個統計表。

師：你觀察的真仔細，那么為什么要填這個表呢？（這時可能有個學生站起來說：為了雇誰把書借走了，這樣就不能丟書了。）。

師：你們說的可真好！知道了這么多信息，那么你們能提出哪些數學呢？

師：你看到這個問題，是怎么想的？

指名說，結合學生的回答適時板書：33－7＝。

你艱解決這個問題嗎？學生獨立思考，可以借助各種學具。

四人小組交流。

分小組匯報。

師：現在我們來交流一下我們各自的算法。

圖書館一日游六年級大全（16篇）篇十六

沉靜的`秋日早晨，迎著寒風，約上好朋友去圖書館。

恰好是開館的時間，一個小小的身影闖入我們的眼簾。她迅速將門打開，滿臉微笑說：“快進來吧。”說完便匆匆離去。我瞥見她衣服上的名牌：圖書管理員。她快速地開窗開燈，擺放桌椅。

我和朋友上前詢問：“阿姨，需要幫忙嗎?”離得近了，看到她通紅的臉頰和鼻子上的汗珠。涼意漸深的秋天，她居然忙碌得流汗。她正用雞毛撣子撣去書架上的灰塵，抬起頭，雙眼彎成月牙，望著我們：“謝謝，不用啦，你們快去看書吧，這里灰大。”

我們拿著書走到玻璃門邊，那兒光線好而且清凈。我們將書放在桌上，正要坐下時，她連忙叫住我們了，說：“先別坐，等一下我。”說完，就小跑去了洗手間。回來，她將打濕的毛巾疊好，開始擦拭有些許灰塵的桌子和椅子。桌上留下一條條水漬，帶出一串串水珠，她不好意思地對我們笑笑，又拿出干毛巾將水漬抹凈。

我們坐下，看書。無意間一抬頭才發現她坐在不遠處，手里拿著一本書。門外的風越發大了，吹動樹枝打在玻璃門上。我將手縮在袖子里，看看朋友，用手推了推她。“干嘛?”她縮了縮脖子，說：“不冷。”我聽她這么說，笑了：這樣也好，提神醒腦。我低頭繼續翻開下一頁。耳邊聽到一陣輕輕的腳步聲響起，接著是緩慢的滾輪摩擦的聲音。

陽光穿透云層，透過玻璃打在圖書館深色的木質地板上，給冷清的圖書館平添了一份溫暖。我們起身，將書放回原位，將椅子推回去。當我拿起桌上的書時才驚覺那扇不斷散發寒氣的門已被關上了。原來啊，我說怎么感到暖和起來呢。

走到門口，她依舊在忙碌。“謝謝。”我輕聲對她說。她先是一愣，隨即微笑：“看書看得那么認真，好孩子，慢走啊。”

門外，寒風依舊，心中充滿暖意。