通過教學工作總結，我們可以積累經驗，提高自己的教學技巧和方法。接下來，我們一起來看看教學工作總結的典型案例，從中學習經驗和教訓。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇一

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇二

轉眼間本學期的最后一個月過去了。 在這個月中，河高迎來了自建校以來最富有挑戰性的事件，即首次做為高考考點。政教處在校黨委的正確領導下，在做好本職工作的同時，積極為在我校舉行的兩次大型考試做好服務工作，現將本月工作內容匯報如下：

一、組織高一年級學生以“祖國在我心中”為主題進行演講比賽。6月3日下午參加演講賽的12位同學都是在各班的預賽中脫穎而出的，他們標準、流利的.普通話，精彩的演講內容，以及鎮定自若的神情給場下同學留下了深深的印象。

二、按照上級要求，做好宣傳、預防甲型h1n1流感的知識普及工作及歸國人員登記、隔離措施，保障全校師生身心健康。

三、做好高考、中考考試前及考試中的衛生、保潔工作。除嚴格按要求做好日常衛生保潔外，又以最嚴格的標準對全校每一個角落進行分班包干清潔，做到無衛生死角，為所有來我校的師生創造一個良好的衛生環境。

四、組織高三畢業生離校前對高三校區校園、宿舍進行大掃除，改變以往新生打掃衛生的常規，建立一個以老帶新，優良習慣往下傳的新風氣，用實際行動為新一屆高三樹立榜樣。

五、盛夏來臨之際，也是事故多發期，各年級各班組織學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，重點防止學生下河游泳及在校內穿背心、拖鞋現象，并取得良好效果。

08—09學年下學期已安全、平穩渡過，這離不開校黨委的正確領導及各部門間的相互支持與配合，政教處雖然也積極發揮著作用，但也存在不足之處，我們一定會積極反省與改進，爭取在今后的工作中做的更好。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇三

12月，河高政教處所有成員都以飽滿的熱情投入工作中，以“為全體學生服務，為所有教師服務”的宗旨服務于師生。在校黨委的帶領下，積極配合其他部門，順利的完成了本月的工作。

本月的工作總結如下：

1、邀請xx市、xx市綜治委法制宣傳教育專班張紹平主任來我校，為師生做法制安全教育講座。我校高一、高二年級共1600余名師生通過校園內部閉路電視網和音頻傳輸網絡在各個教室的多媒體終端觀看、收聽了張主任的講座。本次講座內容全面，彌補了學生的安全知識，增強了安全意識；所舉案例均是發生在同齡人中的真實事件，學生很容易與發生在自己身邊的一些安全隱患做對比，聯想到可能發生的嚴重后果，從而感觸很深。

2、為提高我校學生應對突發事件能力，12月28日早自習時間進行了高一高二全體師生安全疏散演練。鍛煉學生的組織紀律性和相互協調、團結合作精神，提高師生的自我保護意識和緊急情況下逃生的本領。

3、響應政府號召，積極宣傳教育學生禁止乘坐“三無”機動車、麻木車。

4、做好學生電動車的登記工作，并畫出專門的停放位置，解決好校內乘騎電動車的安全隱患。

5、協助總務處做好住宿生的數據登記工作，為學生寢室的改造提供準確的數據參考。

政教處

20xx年1月13日

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇四

俗語說得好，一月復始，萬象更新。新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語花香。我校政教處本學期在校長室的領導下，開展了許多工作，取得了一些成績。為了進一步做好以后的.各項工作，在工作中揚長避短，現將二月份的工作小酷如下：開展的工作和取得的成績和取得的成績：

思想政治方面：

1、繼續做好教師的思想政治教育工作，帶領教師學習《中小學日常管理規范》及國家的重要的政策、法律法規，引導教師處處為人師表，進一步規范了教師的行為，提高了工作效率，培養了教師高漲的工作熱情。

2、組織我校部分學生觀看了《感動中國頒獎晚會》，這些學生都是來自我校各個班級的“活躍分子”。通過觀看這樣的節目，這些學生都從中受到了教育。六(1)班的王磊在節目結束時的交流中，說平常我們常常說，現在的好人越來越少，但看了電視后，他知道了世界上還是好人多。

3、針對我校有些學生存在留長發或染發的現象，我校組織四到六年級中長頭發的學生重溫了容止格言，幫助他們懂得學生應做到紐必結，衣必整，發必理。

安全教育方面：

1、協助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責任狀，提高了各位領導和老師的安全意識。

2、組織各班召開的安全知識主題班會，出了一期安全知識板報，對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的安全教育。

3、組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通安全碟片，學習了安全交通法規。

4、加強了放學路隊的管理，進一步規范了放學路隊的秩序。

常規管理方面：

2、修訂了《新集中心小學班主任工作管理條例》，使其更具有可操作性;

2、行為習慣的培養不夠到位，有的班級，學生在教室時，檢查一點問題也沒有，而在大課間和早操時檢查，情況就很糟糕。

3、個別班主任工作責任心不強，對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向學生傳達。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇五

一、衛生工作按照常規要求有序進行，堅持每月第一周五用鹽酸清洗廁所，并形成慣例；校內垃圾筒按所處清潔區位置包給各班，做好日常保潔工作。

二、按照有關部門要求，堅持做好甲流防控工作，并分批組織教職工作接種甲流疫苗。

三、遵照教育局有關要求結合我校實際情況，做好低溫雨雪防范工作，加強對學生的交通、消防安全教育。

四、配合年級做好福利彩票捐資助學的登記和申報，以人為本，堅持公開、公正、公平的原則，讓捐助名額落在最需要、最值得要的學生身上，將好事辦好。

五、第四屆校學生成員經過推薦、選拔及兩次大型活動的考驗，確定名單。本屆學生會組建原則是提高個人素質及個人修養，以點帶面，能切實履行、遵守學校的各項規章制度，當好學生榜樣。

六、加強對寢室的巡查力度及自行車管理，減少、杜絕各類安全隱患。

七、本期校刊《碧野》征稿完畢，將在下月進行電子文稿的輸入及校對工作。

八、配合高二年級在教務處的協助下，將高三高考報名時戶口名與學籍名不符的問題提前在本月解決，將部分需要改名的學生集中辦理，不僅提高了效率為學生、家長減少了麻煩，而且為明年進入高三后節省了寶貴的時間。

九、因天氣及學校建設的特殊情況，原定于11月舉行的乒乓球比賽取消。

政教處

20xx年12月3日

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇六

十月份在學校領導的統一安排下，在各部門的配合下，政教處工作開展的非常順利，現將主要工作內容總結如下：

一、組織了學校一年一度的秋季運動會。這次運動會項目多，參賽人數多，由于組織嚴密，沒發生一起學生意外受傷事件，整個比賽是在緊張有序中圓滿結束的。

三、組織了我校第二屆篝火晚會。本次晚會中的節目都是由學生自編自導自演，并由學生會干部主持，受到特意前來參加晚會的市教育局及有關領導的高度評價。

四、重新修訂了學生公寓管理辦法。本學期以來，所有住宿生全部搬進了各項設施齊全、住宿條件優越的學生公寓樓里。根據實際情況對過去的管理辦法，在廣泛征求學生及管理員意見的情況下做了重新修訂，加強了學校對學生公寓的管理，努力為學生創造一個舒適的休息環境。

五、組成了新一屆學生會。學生會在新高二學生會干部的基礎上，通過公開報名、演講、征求班主任意見等措施，大力選拔高一新生中思想品德好、組織能力強、對學生會工作積極熱情的學生進入，組成了認真負責、活力四射的新一屆學生會，并立即在日常工作中發揮出了積極的作用。

六、召開了寢室長坐談會。利用課余時間分別召開了男、女生寢室長坐談會，并邀請了安保科、后勤處等部門有關人員參加，在會上各方廣泛聽取寢室長們的意見和建議，當場解決或解答學生提出的問題，不能立即處理的記錄在案會后及時解決。此次坐談會起到了師生相互了解相互配合的作用，增強了學生對學校的信任感，提高了學生的滿意度。

七、加強對學生進行安全和行為規范教育。安全和行為規范教育是政教工作中的主線，將長抓不懈。

十月份各項工作開展較為順利，但也存在一些問題和不足，我們將積累經驗改進不足，爭取在以后的工作中做的更好。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇七

陽春三月，萬物復蘇。政教處在學校黨委的統一安排下，將工全面展開，現將本月工作主要內容匯報如下：

一、通過校內廣播、櫥窗、內部電視，大力宣傳“感動襄樊十大人物”――張賀婷同學感人事跡，并號召全校師生學習張賀婷默默關心他人、不求回報的無私奉獻精神；號召全校師生學習梁金萍同學樂觀向上、頑強拼搏的優秀品質，引導學生增強社會責任感、使命感。

二、組織好每周一次的升旗儀式。本學期從一（1）班開始，挑選品學兼優的護、升旗手，精心準備富有感召力的國旗下講話，讓升旗儀式成為全校每一位師生接受心靈洗禮的莊嚴時刻。

三、狠抓衛生工作。本學期各班重新劃分了清潔區，除嚴格履行清、保潔工作外，重點加強對學生衛生習慣的養成教育，做到校園衛生無死角，無斷檔時間，使整個校園衛生工作時刻處在有人打掃、有人維護的狀態下。

四、加強自行車管理。經過一個學期的專項整治，校內學生自行車停放井然有序，杜絕了自行車被盜事件；督促教師自行車停放在指定位置，保證教學樓下及報欄前無停放現象。對個別違規現象及時提醒糾正，防止治理成果出現反彈。

五、組織學生進行乒乓球比賽。此次比賽范圍廣、參賽人數多，學生參與熱情高，不僅豐富了校園文化生活，引導學生在繁忙的學習中積極參加體育鍛煉，增強體質，做到勞逸結合，學會自我調控，還促進了師生間的交流，為師生提供了相互欣賞、相互發現的平臺。

六、加強學生安全教育。配合保衛科不定期對寢室進行徹底清查，確保學生宿舍內無危險物品；不定期核查住宿人數，嚴查夜不歸宿在外游蕩或通宵上網學生；召開班主任會，督促班主任深入學生內部、常入寢室，了解學生生活、思想狀態，全面掌握學生實際情況，及時為學生排憂解難，將可能引發不良后果的隱患消除在萌芽中。

政教處

20xx年4月2日

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇八

20-年在校領導的正確領導下，以及各年級主任、各班主任的大力支持下，學校政教工作緊緊圍繞教學任務，全面落實工作計劃，扎實開展思想品德、校風校紀、安全衛生、健康教育、綜合治理等各項工作，并取得了一定成績，受到上級部門的肯定。現總結如下：

一、扎實開展思想品德教育，校園文化建設有聲有色。

為了進一步培養學生良好習慣，不斷激勵他們自信心、上進心和責任心，促進學生德智體全面發展，我們不斷強化思想教育、習慣養成教育，積極開展校園文化建設。

(一)充分利用班會、廣播、升旗、櫥窗等形式積極開展思想品德教育，培養學生良好的校園生活習慣。

3、對初一學生進行了衛生習慣、安全防范、行為習慣、校紀校規的新生入學教育，并在學期中途針對初一存在的問題進行現場指導，不斷培養學生的各種習慣。

4、組織校團委學生會成員堅持每日午休和校服檢查，不定時進行儀容儀表抽查，并及時公布檢查結果、及時督促班級進行整改，從而使全校學生著裝整潔、儀表大方。

(二)開展校園文化建設，積極構建和諧校園文化。

為了構建和諧校園文化，營造良好校園文化氛圍，不斷豐富學生課外活動，促進學生全方位發展，我們積極開展校園文化建設活動。

1、利用宣傳欄舉辦了學校書法協會師生作品展;。

2、開展了五四新團員宣誓、成人儀式、學雷鋒等系列活動。3、組織“紅歌大家唱”比賽活動;4、組織七八年級學生到六里坪校外活動中心參加了校外拓展活動。5、配合工會、音體美組組織慶元旦文藝演出。極大地促進了校園和諧的文化氛圍。

(三)成立了十六中家長學校、初一年級家長委員會，邀請市家庭教育委員會副會長陳必發教授、賀校長、何主任給學生家長做報告、辦講座。

二、狠抓校園安全，創建平安校園。

校園安全工作牽動著每一位家長的心，也是保障教學正常進行的一項重要工作，歷來將其當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講。

(—)明確安全責任。

堅持校長負責制，與各年級主任和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全保衛工作列入各科室的目標考核內容，嚴格執行責任追究制度。

(二)將學校安全放在重中之重的位置上。

1、學期初、期中、期末我們都組織了學校領導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。

2、逢會必講安全，每次干部會議、班主任會議、每周升旗儀式，都要強調安全。針對季節特點對學生進行交通、防火、防盜、防溺水、放食物中毒安全教育。

3、11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。

4、完成了新食堂宿舍樓的監控增裝并網及滅火器指示牌的增裝換裝工作。5、完成了防震減災示范學校的申報、省級綠色學校的申報工作。

(三)強化內保，確保安全。

為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸：

1、門衛把好校門關，嚴格詢問、登記來人;上課期間禁止各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓。

2、繼續加強行政檢查力度，值日領導準時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值日領導巡視制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。

3、實行了校牌、校服進出門雙檢查制度，學生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍色標志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標志的校牌出入宿舍。

4、新購護校隊裝備，防刺背心、鋼盔、甩棍、強光手電，每日分時段分小組巡視校園周邊，保護師生放學途中安全。

5、積極組織了“-普法”先進單位、先進個人的申報。在上半年我們捧回來“安全管理先進單位”牌匾。

四、抓好班主任工作。

班主任工作是學校工作的中心環節，學校工作的好壞，班主任是關鍵人物因此每學期開始，政教處都要對班主任進行培訓，現在每月一次班主任會議已成例會，小結上月工作，布置近期工作，針對班主任反映的問題及時解答、解決。利用運動會后的周末時間，我們組織了班主任至襄陽五中、襄陽二十中參觀考察學習。

班級工作量化是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據可查，極大的調動了班主任抓班級工作的積極性。

五、抓好學生服務工作。

1、新生校服、床上用品的發放、校牌的辦理。

2、高三畢業生生源地助學貸款資料的收集上報。

3、國家、地方兩級助學金的申報、審核、公示、發放。

4、校方責任險、意外傷害險的購買、學生居民醫保的續保、入保、發放工作。

回顧過去，我們收獲的是喜悅;展望未來，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇九

本學期以來教導處在校長領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃,牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監督,提高備課組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結才會提高。現對本學期教導處工作作如下總結：

一、主要工作。

1、繼續促進教師教育觀念轉變。

本學期教導處組織各教研組進行了多次理論學習與研討活動，深化課堂教學改革，讓我們的課堂高效化。

3、狠抓常規管理，提高教學效益。

(1)本學期教導處繼續完善和落實常規檢查工作,對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

(2)本學期教導處組織進行了五次教學業務檢查,檢查采取四周一次的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是聽家常課,做到檢查有結果反饋,非常注重實效性。綜合檢查主要包括，教案、作業、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如聽課次數不足,作業批改不細致等現象。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環節的規范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化的實驗，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協作，資源共享，共同進步。

(4)、加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外,成功組織九年級三次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性；同時重視學科競賽，本學期共舉行了諸如：三個年級的英語朗誦比賽、三個年級的作文競賽、七年級數學競賽，八年級物理競賽，九年級讀名著知識競賽，七年級政史地知識競賽，八年級政史地知識競賽等，通過競賽激發了學生的學習積極性，發展了他們的特長，取得了良好的效果。

4、進一步優化課堂教學。

(1)、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優化課堂教學的環節,提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業及試卷的批改加強了檢查與監督。

(2)、要求已立項的國家級和市級課題研究老師，人人上示范課,象語文學科在組長的帶領下，人人走上講臺，人人認真評價、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。

5、提高了組織管理水平。

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣教研室等職能部門的督導檢查,安排了相關教師的聽課活動,及各項材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色，總得分居全縣第一。

6、繼續加強教研組建設。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好家常課、研討課、公開課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。繼續加強教組對備課組的管理和監督作用。

7、繼續規范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

8、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業設計”的高效課堂教學改革，關注學生學習能力、探索能力、創新能力的提高，同時更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的發展。努力培養學生的良好學習習慣。

9、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結經驗與教訓，揚長避短，優化教學。本學期繼續進行隨堂聽課活動，培養了一批學校的骨干教師，提高了學校的家常課的教學質量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。

10、積極注重教師業務水平的提高，本學期各組均派遣老師參加了各級各類教研會，學校組織理化組教師到南坪中學學習取經，政史地組彭先進老師、語文組張鳳軍老師到安慶觀摩省優質課大賽，英語組謝玉娟老師到開封參加全國英語教研會議，黃維陸老師到深圳參加全國語文課堂大賽領獎活動，數學組陳玉松老師參加省級教研活動，另外，政治老師張夢華、數學老師陳玉松參加國培計劃省級集中培訓，以及請淮北師大的教授來我校指導教學，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質。

12、抓好“賞識教育”，面向全體學生。

13、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內容的科研活動。并將研究成果結集匯編，建立好教師的'教科研檔案，作為考核、評優的重要依據。

今年我校任明新、張立彬老師主持的市級課題《初中生作文升格指導訓練》已經結題。英語組趙鳴老師主持的國家級課題和牛心華老師主持的市級課題已開題和實施，并已成功開展活動，分別進行了調查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導。

二、工作中問題的反思。

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。

實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。

2、加強教學常規檢查結果的評價。

在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補作業批改的現象,造成了消極的影響,。

3、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期中考試中，八年級部分學科仍有部分考場試卷混裝、錯裝現象，監考員、考務員未按要求進行整理和檢查，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設想。

一、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。

1、尚有少數教師工作敷衍了事，作業批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；

2、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現象較為時有發生。這些現象對我校的教學工作產生了較大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。

3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處。

二、校本研修無實質性進展。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發教師搞教研的內在動力。其次，為教師盡可能地創造條件，創造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術指導，發揮專業引領的作用。

三、校園文化建設剛剛起步，特色教育有待發展。校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合素質教育理念。考慮到我們學校缺乏這方面的經驗，我們將在認真學習外校經驗的基礎上，結合本校實際，從零開始，邊做邊學。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環境,工作會做得更好。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十

怎么寫呢?下面本站小編給大家介紹關于秘書處月工作總結的相關資料，希望對您有所幫助。

一、辦公室日常管理工作。

辦公室日常管理工作是秘書處的最常規工作，其主要包括學院各辦公室值班人員的安排、通知的上傳下達、會議記錄、檔案的整理分類等。

該學期，我們嚴格按照學期。

工作計劃。

執行辦公室條例，與黨支部協同合作，將新一批的入黨積極分子安排到各個辦公室進行值班，協助辦公室老師的工作。秘書處重要的工作職能即為完成學院與各班級、團總支學生會與各部門的上傳下達的通知工作，秘書處各成員都能意識到其樞紐工作關系到整個學院或組織的運轉，工作性質極為重要，也基本認真負責地完成此項工作，使學院的工作順利進行。

秘書處各成員每天按時值班,聽從上級安排,做好各項辦公室日常事務，和、部長、以及各班班委的溝通良好。大部分成員的工作表現積極勤懇，得到了老師的贊許，其中一些優秀的積極分子還順利通過考察加入中國共產黨，成為了光榮的預備黨員。

此外，秘書處還積極配合學生會和老師的安排，做好會議記錄登記，并將活動和例會相關資料進行整理歸檔，將重大活動資料裝訂成冊交于輔導員存檔，以備日后參考查看。同時，學院各個辦公室的衛生打掃也是秘書處日常工作之一。

二、勤工助學管理工作。

將勤工助學納入秘書處管理，是本學年秘書處工作的一項新內容。勤工助學的成員是秘書處值班干事的重要組成部分，將其納入秘書處進行統一管理和考察，更有利于各項工作的開展和勤工助學工資的派發。每一天，秘書處都對勤工助學同學進行考勤登記，每個月底進行公平公開的工作時間核算，并于月初將各勤工助學同學的工資上報學工部助學科。

本學期，勤工助學的五位骨干成員還加入了畢業生就業小組工作，每人負責跟蹤一個班的就業情況并進行定期匯報，同時還為各位師兄師姐傳達老師的各項重要通知，在學院工作中起著非常重要的作用。勤工助學成員在辦公室日常工作和就業工作上，不僅提供了個人的工作技能，還學會了如何更好地為人處世，為日后工作奠定了基礎。

這一學年來，秘書處對勤工助學的管理工作在實踐中，不斷完善，不斷成熟，越來越發揮其作用，工作成績受到了學院領導和老師的大力稱贊。

三、活動協調配合工作。

在重大活動期間，秘書處的工作也隨之緊張，從采購物品、整理資料到后勤服務，很細碎但是很重要。在上一學期的團總支學生會成立大會、廣東省第四屆主持人大賽等重大活動期間，秘書處工作一直從前期持續到后期，雖然比較辛苦，但是協調好團總支與學生會內部的聯系，為團總支各項工作的開展調配協助人員，保證其工作的順利進行，是秘書處的工作職責所在。

本學期，秘書處繼續發揚團隊協作精神，在做好本職工作的基礎上，積極參與到各組織以及學院各項活動中去。

20xx年4月至5月是學院學術文化節的活動。從中文系自編自導自演的話劇《暗香》到新聞系品牌活動《廣商新聞頻道》，秘書處都參與其中，提供申請場地、活動材料、協助后勤等工作，保證了活動順利開展。

20xx年5月11日，秘書處配合畢業班老師聯系了優秀的畢業生，到教務處申請了課室，在全學院學生中舉辦了一場優秀畢業生交流會，給參與交流會的同學提供了學習交流的機會，促進了各年級學生之間的聯系。

20xx年5月20日，秘書處配合公關部，協同新速度教育培訓機構進行教師資格證和報關員考試的培訓講座。在為學院爭取到贊助經費的同時，也為廣大考生提供了一個了解考試、考試交流的平臺，獲得學校師生的歡迎。

在我個人看來，秘書處所有成員都盡忠職守，全面貫徹了為學院和團總支學生會服務的宗旨，并取得了不錯的成績。

在整個學年中，秘書處各秘書長積極分配工作，各值班成員也表現出團結和向上的精神，因為工作需要常常超時工作，大家也無怨無悔。秘書處總體上的這種精神，不僅讓學院老師感動，也讓作為秘書長的我很感動。在這一年的工作里，我尤其感謝副秘書長潘芳葦，她一個承擔了勤工助學板塊的所有工作，不僅態度勤懇，而且工作特別到位，為我分擔了不少工作，彼此間的默契更讓我心存感恩。

經過一學年的鍛煉，秘書處取得的成績是有目共睹的。但作為學院一個較為重要特殊的部門，秘書處也確實存在一些不夠完善的地方。例如，有時候通知傳達不夠及時，通知內容不夠明確，和大家缺乏較為深入的溝通，使部分工作存在疏忽漏洞，增添了工作部門的麻煩。當然，我也想借此機會提出一些個人建議：

1、各部門之間必須樹立良好的團結協作精神，尤其對秘書處必須有一定的尊重意識。有個別部長認為秘書處就是打雜的部門，殊不知秘書處工作之量大且持續時間長。秘書處不等同于其他部門，有活動的時候才忙碌，而是天天都在工作，只是工作不為人知罷了。

2、針對學生會成員有很多不是班內的干部，無法參加班內優秀學生干部或者團組織競選;工作成績突出，但無獎勵等問題，個人建議可以建立一個比較完善的干部獎勵制度。這樣不僅可以調動學生干部的積極能動性，也可以為部分完全沒有得到過獎項的干部一些精神鼓勵。

3、針對各部成員不能全權組織一次活動，不能對整個活動內容作一個全面的認識，以及活動后資料的整理等問題。我建議實行“權力的下放”，就是誰提出自己的活動計劃，并且此次活動予與實施，那么此次活動的全部內容全權由該成員負責，并協助把活動的計劃，過程及總結完成，及時上交秘書處存檔。

4、對于廣大學生來說，他們不完全知道學生會是一個什么樣的團體，也不完全了解學生會的人成天在忙著一些什么，對學校有何成績等。個人建議可以將學生會的長遠目標，近期活動，近期成果，近期計劃安排等內容以海報或者公告文件的形式對本院的同學進行公示，讓大家知道我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

以上便是我個人對秘書處工作的全部總結和建議。我希望下一屆的秘書處會總結經驗教訓，不斷完善制度，尋求更好的工作模式來服務人文，服務大家。

我很慶幸，在剛剛踏入大學殿堂的第一學期里面，能夠成為團委秘書處的干事，能夠認識這一群卡哇伊的同伴們，我只能說：“我當初沒選錯!”

當初，在多個部門徘徊不定，隨后參加了秘書處的第一次party，才知道，原來，這里聚集著這么多的精英人才，而且，大家都是那么的平易近人，“每一個部門都會鍛煉到你的能力，只要你堅持下去!”于是乎，堅持了，努力了，秘書處選我了!

在秘書處，除了做常規工作——周報表外，還要值班、“蹲點”以及一些其他的任務。對于周報表，雖然還沒到爐火純青的地步，不過，在師姐的幫助下，還是得到了一些經驗，我總覺得這版塊要創新是有點難的，畢竟是潛移默化的規則了，但是，新學期的第一次例會上，師姐提出了改革的方案，讓我大吃一驚!原來還可以在合作方式上進行變動交流!那時意識到自己的思維還是僅僅提留在一維空間，還是那么的渺小無力……在所有做過的工作中，最讓我措手不及的還是要數整理安排辦公室值班表了。有時候會由于空課表上信息的錯誤或者是空課表的更新而讓你的安排處于癱瘓狀態，而你還要面對著一些無形的壓力，不得不承認，我很是羨慕那些輕而易舉地將值班表安排得妥妥當當的人，我曾經試圖從錯誤中吸取教訓，卻又是不可避免地犯了另外的錯誤，當你信心滿滿地拿著值班表通知每一位值班的同伴時，往往得到的是“對不起，我那時候沒空，請你幫我換一下班……”所以，我覺得不僅僅要細心，還要很有耐心，值班表這件小事兒，我還得加把勁兒才行!

去實踐部“蹲點”時，看到實踐部的師姐們對大家是那么的嚴厲，看到朋友們接到任務時扯斷頭發、抓爛頭皮的“猙獰樣子”時，幼稚地認為還是我的師兄師姐好，經常幫助我們，后來才醒悟過來，凡事還是先自己摸索，實在不行再求救!不過，說到底，我還是比較喜歡秘書處那種輕松自由的氛圍，適合我們這群活潑可愛的“90后”。

在寫這份工作總結時，我跟懿倩說：“我覺得自己不是在寫工作總結，而是在寫懺悔錄……”原來自己做的工作出現了這么多錯誤，自己的想法是那么的膚淺，有人說過“不要害怕犯同樣的錯誤”，也有人說過“大學就是讓你犯錯的地方”，但是，要懂得如何吸取教訓，不要犯相同的錯誤，因此，我總結了以下幾點：1、要注意細節問題，有時細節掌握著全局;2、要多多與同伴們交流，增進感情，提高凝聚力;3、要時刻記住自己的身份，做符合自己身份的事，別越軌!

曾經看到過這么一句話：馬不停蹄的錯過，輕而易舉的辜負，不知不覺的陌路。此時此刻，我在想，我錯過了什么么?我辜負了誰么?新的學期里面，首先，我要好好的安排好自己的時間，協調好學習與工作，避免發生沖突;其次，這學期似乎有很多工作，所以，要好好利用這些機會，盡職盡責;然后是要多多與同伴們交流，盡可能地為她們分擔一些壓力;最后，就是要好好地提高我的個人素質了，包括時間觀念、禮儀等等問題。大家伙一起加油努力吧!

你是否仍然在工作上范同樣的錯誤呢?你是否還在為無論付出多大的努力但是工作效率和質量提高效果并不明顯而發愁呢?你是否想花最少的成本獲得最大的成功呢?那么一個號的。

是一份必須做好的工作。下面是小編給大家分享的有關秘書工作總結的信息，僅供參考。歡迎關注本站更多相關信息。

：春秋輪回，歲月如梭，轉眼間，又是一個寒冷刺骨的冬天。不覺已是學期之末了，自從進入了大學這個校園后，我學到了太多的東西，特別是有幸加入了學生會，是我有機會接觸了更多的人與事，令我受益匪淺。回首間，原來自己進入學生會已經有三個多月了，在這期間我經歷了初選、復選、試用期，最后終于成為了系學生會的一名成員，在秘書處從事理事工作，通過不斷分析得與失，成與敗，不斷鍛煉，提升了自己的能力，自己正于逐步成長，從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協作，收獲的都很多很多。

一、首先了解了秘書處的工作職能，熟悉理事應做好的工作。我積極配合部長處理秘書處的統籌工作，認真向他們學習了通知的書寫，發通知時的注意事項，寫活動。

策劃方案。

的格式以及會議記錄的格式，完成與各部門與班級的上傳下達工作，分配各部工作，配合活動中各部的任務。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要。本學期在秘書長的帶領下我們認真完成各項工作，使學生會的工作順利進行。

二、院運會，在女子100米跑與女子4×100米跑，我都踴躍報名去當運動員，并在女子100米跑步取得了總決賽第8名，女子4×100米跑步獲得總決賽第3名。在院運會期間，秘書處主要負責對運動員的接引工作，以及通知各部門的工作人員和參賽的運動員。

三、由體育部主辦的國貿系“3v3”籃球比賽中，我們秘書處做到了通知的上傳下達及計分人員的工作。自己也積極報名了國貿系“3v3”的女籃比賽，并參加了系女籃球員的選拔并成為系女籃運動員。

四、積極參加國貿系學生會干部的講座培訓，以及野外素質拓展培訓。

五、在7所高校巡回演唱會、國貿系聯歡晚會、圣誕晚會中都積極跟著主席出任務。在國貿系聯歡晚會中我部門主要負責嘉賓的簽到以及場地劃分和對各系部邀請函的發放。

六、此學期本人也負責了“健康作息、文明上網”活動項目，自己也積極參與了此次征文比賽。

七、日常學生會的事務、秘書處每周開的例會、對一周的工作進行總結，我都積極參與，從不缺席。

八、做好了系部對各班級通知的下發以及班長通知的工作。

秋去冬來，時間過得真快，一學期即將結束。這學期里，我付出了努力，付出了汗水，但我覺得很值，因為我收獲了更多。對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。作為一名學生會成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是學生會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。

總之，學生會讓我大學生活的開始有了不一樣的色彩，感謝學生會給我這次鍛煉自我，提高自我的平臺和機會。我會充滿信心，充滿希望，鼓足勇氣勇敢的走下去。在此，我衷心祝愿國貿系學生會的明天會更精彩!

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十一

本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調，以創建“文明學校”、“福建省現代示范性職業院校”為工作中心，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發生，進一步優化了班風、校風。切實做好了本學期的`德育工作，創設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩定，文明、和諧的育人環境。

1、加強一日常規檢查，狠抓養成教育，學生行為規范得到了很大提高。

2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。

1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規范。

2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。

3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環境得到大的提升。

4)，扎實有效開展各種評優評選活動。

5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。

3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。

4、加強了學生宿舍的規范管理,學生宿舍生活更加的安全，規范，有序。

5、成功召開20xx-學校家長委員會，家校聯手教育，共創育人氛圍。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十二

一年來，在學校領導和同事們的幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、身正為范，給校長當好助手。

俗話說：在其位、務其職、思其責。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名學校領導，必須努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制定好學校教學計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運行正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、強化管理，落實措施，提高實效。

1、做好課程設置和課表，作息時間表。確保課程設置合理，課時開齊開足，課時安排科學合理，便于師生操作。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十三

總結5-6月份的教學工作，用8個字來概括，可以說是“零零碎碎，忙忙碌碌”；用兩組主題詞來概括，我覺得可以是“觀摩與思考”，“展示與收獲”。下面我就從“觀摩與思考”和“展示與提升”兩大方面進行總結。

一、觀摩與思考。

5、6月份的教研，老師們在做好常規工作的同時，最多的就是聽課、評課。觀摩就是學習，教研就是交流，交流就是思考。

圍繞學校校本教研，李靖、張桂芹、馬立華、王瀟、黃學美、陳宏、李有林、楊淑等老師講了校內公開課；圍繞與市實小的聯誼大教研，王金青、孔娟、李潔老師講了公開課；圍繞區聯片教研，語數英全體教師到實小觀摩了市實小老師推出的研討課，還參與了在其他聯片學校的聽課。語文組的全體老師還特別積極地聆聽了市能手評選的優質課，觀摩了耿艷麗老師的示范課《黃河的主人》。對這些課，各教研組都進行了認真的評課和賞析。/謝謝您的支持和鼓勵！！！

值得欣喜的是，5、6月份的教研活動研討的味道濃了，教研的`目的性強了。大家在發表自己的觀點時，不再好話重復了一簍子，自己的真實看法卻蜻蜓點水，無關痛癢。大家在交流的同時，更多是闡述自己對問題的看法或自己對問題的新設計，老師們評課的開場也由我認為“××老師的課的優點是什么什么”，改成了“××老師的課的優點我就不說了，我想說什么什么”，我覺得這是一個很大的進步。像在語數教研組，評課的同時，還穿插了專題內容的學習。比如語文組，就利用教研活動時間分期重新學習了新課標對識字與寫字、閱讀與寫作的學段目標。

二、展示與提升。

6月，對很多老師來說，是展示與提升并行的。6月份，配合區教研室組織的優質課評選，經過層層推選，學校選派王金青、李靖、孔娟、宋曉峰、劉海濱、史偉玲參加了數學、語文、信息技術、體育、心理健康教育等學科的比賽，取得了較好的成績。宋曉峰老師以奎文區第一名的成績被推選參加6月份的市優質課比賽。

在參加優質課比賽的過程中，我們充分看到了捆綁式發展帶來的優勢。我們參賽的老師充分享受了市實小的名師資源，像管恩霞主任、耿艷麗老師、孫曉云老師等，從備課到磨課，從民生街到市實小，再從市實小到民生街，一次一次地變換場地，一遍一遍地完善思路，對我們參賽的老師提供了無私的智力支持。

做有所思，思有所悟，悟有所得。所有參賽的教師和對參賽老師進行幫助的老師，都在活動中付出了。我想，這個付出的過程，就是展示與提升的過程，因為寶劍鋒從磨礪出，教育智慧是一種實踐中的智慧。

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教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十四

1、高三年級于6月6日下午利用校園有線廣播對全體參加高考的學生進行了考前教育和考試答題指導，針對高考的有關規定和考試的具體要求，就考前各項準備，心理調整，作息安排，答題技能和有關注意事項等方面給學生進行了詳實而又富有實效的指導。

2、6月7日—8日在區教育局和區招辦的指導下，圓滿順利地組織完成了20xx年高考考務工作，共有389名考生參加了高考，考場紀律良好，沒有發生一例違紀舞弊現象，受到了省、市巡視員的一致好評。

3、6月2日，各學科以教研組為單位，組織本學科全體教師召開高中新課程下首屆高三畢業班復習教學研討會。各學科教研組長結合參加銀川一中高考復習備考經驗介紹的有關精神和市教科所的工作布署，與大家進行了廣泛交流與研討，大家認真記錄，熱烈討論，相互提問與交流，受到了良好的教研活動效果。

4、6月10日，高一年級組織全體學生在學校微機室進行了高中學業水平考試考籍網絡注冊，共注冊考籍322人，為今年下半年學業水平考試報名工作奠定了基礎。

5、6月13日組織王娜、周云峰等五名去年招考入編的青年教師進行了本學期匯報課展示與評課總結交流活動。同學科老教師就聽課活動中發現的一些問題和不足及今后的改進措施和努力方向提出了許多富有建設性的意見和建議，大家各抒己見，暢所欲言，互相學習和借鑒，共同進步與提高，扎實有效地落實了區教育局制定的“青藍工程”要求，提高了全體教師的課堂教學能力和管理水平。

6、6月16日，組織各學科教研組長和部分教師代表，開展了本學期校本教研工作總結與評比活動，各學科教研組長將本學期的各項主要主要教研工作的`開展和取得的主要成績等方面的情況向大家進行了簡要匯報，之后各學科代表就工作匯報情況和平常的工作表現進行了量化打分，教導處結合各項工作統計結果進行綜合評定，確定本學期校本教研先進教研組為：理科綜合組，數學組合音體美信息技術特色教研組。

7、6月21日—22日，協助區招辦順利組織了為期兩天的中考考務工作，并充分利用全區初三學生都在我校參加中考的有利時機，通過張貼鼓勵性標語，懸掛祝福性橫幅，提供各種人性化服務等多種形式，潛移默化地向考生宣傳我校的管理與變化，從而為暑假招生工作的順利開展做好了充分準備。

8、6月26日下午召開全體教師大會，周密安排期末考試監考、閱卷、成績登統與上報等項工作，明確考試上崗時間和各項具體工作要求，布署了放暑假前各項工作日程安排，同時，為暑假全員參與招生工作提前進行了宣傳與動員。

9、高三年級組織全體班主任將各班高考各批次上線情況進行了統計與匯總，并將結果打印后上報區教育局招生辦和學校領導。今年高考我校又取得了較好的成績：本科提前批上線：21人，本二上線：1人，本三上線：44人，專科上線：367人。

10、教導處所管轄的圖書館、閱覽室、實驗室、微機房等各功能儀器室管理人員在教導處的指導安排下積極行動起來，精心準備，布置環境，整理儀器圖書，清理衛生，健全檔案資料等各項迎查準備工作，環境面貌和管理水平有了很大提高，受到了省教育督導評估驗收組領導們的一致好評。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十五

金秋九月，轉眼即逝，為迎接繽紛十月，現將九月工作進行梳理，總結反思完成情況及改進措施，并將十月份主要工作進行計劃。內容如下：

一、指導思想。

本學期，曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。

二、上級部門工作。

自教育管理辦公室取消之后，區教育科直接管理我們學校，很多工作都是從網上進行通知、落實。所以，只有每天時時點擊“區網”，才能確保工作質量。

1.“山東省優秀課程資源”

當接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據學校實際準備參加“綜合實踐課程資源”，于是立即召開綜合實踐課題組成員會議，詳細布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學的同時，利用課余時間，加班加點，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質保量上交成功。我校積極參與得到區領導的贊揚。我想不管結果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。

2.“區級小課題第三階段匯報”

第一時間通知和xx老師，確保給課題教師充足的時間整理準備。本次匯報在前次的經驗之上，從給老師下發通知打印稿，發送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準備，多次商量內容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時刻進行了梳理。本次活動在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優勢贏得了區領導和在座教師的敬佩。為學校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述，還把學校開展的“小組合作”工作有機的結合，把5名教師的省級“小組合作”論文成果向大家進行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是：一旦確定課題，負責任的負責態度最關鍵，因為研究的工作是做出來的，只有實際做才有內容可寫，才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務實”2字才好。

3.“區級音美教師錄像課”(35分鐘)。

市第三屆中小學美術教師寫生暨寫生作品教學研討會活動。時間：10月5日——10月31日。感謝校長把機會給我。我們現在困難是參與時間和地點。(初步定于家鄉花山。)寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學校爭光。

5.數學教師參與“山東省省級教學能手大賽”聽課。

經與學校商議，全體數學教師輪流參與。已經按照通知要求按時上報、。泰安聽課10月9日報到，濱州23日報到。我們計劃到參加“楊玉翠”老師的課。計劃學習后，出好匯報課，撰寫好反思。

6.實驗學校“寫字教學”學習。

7.“全國信息技術高效課堂”

8.山東省“閱讀中外經典、享受讀書樂趣”研討會。

參與活動我們已報名，10月10日報到。地點：泰安岱宗大街。

9.“全市骨干教師團隊建設啟動現場觀摩”

9月30日上午8:30，教學兩名主任在張店進修學校參加了此活動。其中印象最深的是張店課程與教學改革的行動煞是令人折服。他們系統的成果是整整十年的做法積累。在區教研員的引領下，張店區的數學教學走到了全國。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統的把數學進行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評價，到布置下次任務。有知識梳理、有優質課評選、期末論壇，無不打動著我們。他們沒有假期，沒有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區數學教研，真是慚愧，我們的切入點到底在哪里?(有待交流)我想根據學校實際，先召集教研組長會議，各學科應從三方面進行教研活動：教材知識梳理研究、分學科優質課大賽展示、期末成果展示。

三、學校部門工作。

2.各老師制定了個人發展計劃、讀書計劃。個人發展計劃在校長的帶領下，更新增設“學期發展點”一覽。更加有針對性的展開教師分組工作研究。

3.校級公開課積極有效，按照計劃進行學校公開課。反思：課后評課效果不佳，網絡平臺使用欠佳。(我們可以利用教研活動：先評課再主題教研相結合，規定好時間，確保效果。)。

4.“教師講壇”活動有序開展，“寶山論壇”我們展示交流的平臺，如今第六小學“教師講壇”已經初見成效。通過抽簽分組，提前和教研組長商定主題，第一期教師講壇已經全滿結束。主題為“談師德”，孟娜、付葉紅、嚴珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，領導和老師們的積極參與交流，達到了預期效果。此活動成功經驗反思：(1)提前通知展示人員，調動情緒，增強信心。囑咐組長的帶頭模范作用。(2)組長根據人員特點精心策劃，提前演練。本次活動孟娜老師把主持機會讓給嚴苛，目的可在。

四、其他工作。

(一)教學。

2.利用家長會和家長溝通好，提高學生的閱讀與寫作。在家重視學生的生字詞語的認識和理解。

3.利用好校訊通時時溝通家長，努力達到共育。

(二)配合管理。

1.配合政教處。

(1)值班。

周三值班是我本學期的一個重要工作，早到晚走是我的目標，落實其中，督促老師和班主任做好學生管理。值班一天，要發現學校全面工作的問題，及時告知相關人員立即整改。同時也發現工作中的發光點。

(2)家長開放日。

在政教處安排的家長開放日活動中，負責孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實在家長開放的時刻，不僅是布置出課，更應該在準備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導課，做有準備戰。

2.配合工會——教師節表彰大會。

活動在校委會的精心策下，和學校積極配合，程序謹慎的組織了頒獎慶祝會。此活動，音響效果不好使活動氛圍大大折扣，但是校領導的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動過程。

3.配合教導處。

(1)開好家長會。

(2)開展好推門課活動，把推開門聽課落到實處，及時評課，學習反思我們的課堂。

五、整體工作反思：

1.配合。

要正確理解這一詞語，更要正確實施這一詞語。學校工作是分部門開展的，哪個時間段學校哪個活動為主，由哪個部門牽頭負責，其他部門理應做好相關工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因為我們都有配角合作的可能，學校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學校的主題思想去打拼。

2.信任。

部門之間的相互信任，學校領導對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因為這樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。

3.團結。

團結，乃學校工作成功之母。當學校部門不平衡時，必將面臨工作滯后，學校的全面發展，離不開每個部門的進步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團結做起。學校的團結先看校干，良好校風校干帶動營造。

六、十月份主要工作：

1.全力以赴“書香校園建設課題展示活動”，根據方案積極準備。

匯報稿、晨誦、

2.時時點擊“區網”，確保落實上級工作安排。

3.教師講壇：讀書之我見，參與教師：。

4.召集“教師個人發展點”涉及的相關人員，進行分組校本活動。

5.安排好校級公開課，做好評課導課活動。

6.繼續配合好其他部門做好學校工作。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十六

會議內容：

一、回憶過去，淺談經驗。

首先上屆團委副書記樊偉彩同學為大家介紹了自己三年工作的得與失。她認為自己成功的地方是大一在女生部組織的女生心理生理講座活動以及大二在學習部組織的辯論賽和征文比賽，這些活動不但在學部成功舉辦，而且也得到了學院的認可，成為學院的活動。學院一年一度的五月科技文化節就是從人文學部打出的。同時她也覺得自己的工作有許多不足之處。她認為在去年的學部工作中缺少踏實肯干的成員，有些部門沒有端正工作動機，從而影響了整體的工作成績。對于新一屆的團總支學生會成員，她說：“沒有什么能不能干的，只有想不想干的，想干就一定能適應”，她希望新一屆成員總結經驗，吸取教訓，努力工作，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。

接下來前任主席張偉也發表了自己的感想。他提出了“三個感謝，二個希望，一條格言”。首先，他感謝劉主任，吳老師及其他老師對他的培養，感謝自己做主席時學生會成員對他的幫忙與支持，感謝人文學部的新成員接過接力棒，繼續為學部努力工作。接下來他希望新一屆成員都能夠勝任自己的工作，希望大家在其位，謀其任，竭盡所能為人文學部貢獻自己的力量。最后他提出了“老老實實做人，勤勤懇懇做事”這句格言，他強調只有做好人才能做好事，無論做任何事情都要踏踏實實。這些都為新一屆團總支學生會提供了寶貴的經驗。

二、迎接工作，展望未來。

對于兩位前輩提供的經驗與指導，新一屆主席團成員也表示了真誠的感謝，同時也發表了自己的工作感言。

主席楊揚對團總支學生會全體成員提出了幾點期望。第一，他期望所有成員都能通過團總支學生會這個平臺來鍛煉自己，從而提升自己的總體能力。第二，團總支學生會是一家人，雖有分工，但不分家，他希望大家能夠團結起來，共同克服困難，為同學們服務，為學部作出有益的貢獻。第三，各部門的工作計劃工作總結不僅要有部長負責，其他成員也要共同著手策劃，積極工作，形成良性發展。第四，每位成員都要端正目的，有時間觀念，好好做好本職工作，發揮自己的聰明才智，做好學生會工作。

副主席嚴萌在她的發言里繼續強調了合作的問題。她認為合作既有部內合作，也有部門之間的合作，兩者同樣重要。部門之間要互幫互助，團結在一起，部內成員之間也要上下一心，共同做好自己的工作。

團總支副書記構旭榮認為團總支學生會要像一塊磚一樣，哪里需要就要往哪里“鉆”，在工作上要有較高的主動性，大家團結合作，建立一個和諧的大家庭。她在強調工作的同時，也不忘提醒大家不要忘記學習，要將工作與學習并重，努力提高自己。爭取早日加入黨組織。她堅信會同兩位主席一起帶領全體成員把工作做好。

秘書長謝煜為大家介紹了新一屆團總支學生會的具體工作方案。重點說明了考核方案的改動情況。在常規工作上，例會、升旗儀式、辦公室值班等要準時到場，不遲到、曠到，盡量少請假。部長要及時傳達學部學生會會議精神，要按時上交工作計劃、策劃。

三、新一屆團總支、學生會各部門工作部署與導向。

宣傳部：積極工作，勇敢創新，辦出特色，部內團結，和其他部門協調合作。

組青部：溝通志愿者和院團委的事情，負責團員和團組織方面的工作，在學部學院和班級之間起著承上啟下的作用。

網絡資源部：對學部活動、班級特色活動進行文字稿件的寫作。近期將在大一各班級進行通訊員的征錄。

學習部：分析了本部成員對工作了解不深的現狀，爭取努力克服，保證同學與老師的教學任務順利進行。本部成員會在最短的時間內用最好的狀態迎接工作，同時也會和各個部門團結合作。

文藝部：努力辦好元旦晚會，總結經驗，揚長避短，繼續努力工作。

體育部：近期舉辦籃球賽，希望得到各成員的支持的幫助，同時也為其他部門提供幫助。

女生部：面對女生多的情況，用經驗和能力解決問題，和各部門相互配合，為全部乃至全院的女生提供滿意的服務。

勞衛部：負責寢室日常衛生檢查及查寢的工作，爭取取得更好的成績，為學生寢室創造良好的條件。

四、“能做事、會做事、勤做事”

會議最后，由學工處劉磊主任發表講話。他首先強調組織會議要事先把程序安排好，做好每一個細節問題。他感謝吳老師和老成員在過去的辛勤工作，也對新成員表示了熱烈歡迎。

他認為在團總支學生會，吃苦受累很多，積極性難免會收到打擊，要做好充分的心理準備，堅持住，沉住氣，不要抱著得到什么的目的，最后一定會得到相應的回報。與此同時，他將國家級獎學金的榮譽證書頒發給了樊偉彩同學，借此也鼓勵大家像樊偉彩同學學習。

在團總支學生會的工作中，他提出“能者上，庸者下”的原則，每個成員都要珍惜自己現有的機會，嚴格要求自己，做好本職工作，以保持隊伍的活力。

緊接著，劉主任又向大家介紹了工作中的幾個思路問題：第一，在工作中，一定要動腦筋想問題，培養自己獨特的思維和想法。第二，在做事上要嚴謹務實，開會及匯報工作成績時要拿出真正的成績來，少說大話、空話，培養實事求是的精神。第三，他認為在宣傳工作上還要務虛。每件事情都要進行適當的宣傳，只有讓領導了解與認識，才能得到認可。

最后，他強調當好一個干部，一定要能做事，會做事，勤做事。同時還要做對事，要有選擇性的去做。

在劉主任的講話后，主席楊揚說明了例會時間，并強調做好部長考核和班級考核。會議圓滿結束。

院人文學部團總支學生會秘書處。

20__年10月7日。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十七

政教處在學校領導的正確領導下，在全校班主任和各位級主任的辛勤工作下，在全體教師的積極參與下，三月份常抓德育隊伍建設，開展了敬老院愛心幫扶，鎮世紀廣場義務清理環境衛生的學雷鋒活動;緊抓常規德育管理工作，開展了培養學生更良好行為習慣專項整治周活動，現對三月份德育主要工作作如下總結：

一、加強德育隊伍建設，我們組織了全體班主任學習3月學雷鋒活動月相應文件精神，要求各班進行廣泛的宣傳學習工作，要德育水平不斷上進，就要抓住各種機會對學生進行教育工作，使學生能夠時刻保持嶄新的精神面貌，斗志昂揚，解放思想，自我加壓，開拓進取，不斷學習，提高自身修養。

二、溫暖三月學雷鋒迎著和煦的春風，學雷鋒活動月悄然而至，在我校政教處和團委組織下，于3月14日和15日分別帶領廣大志愿團員到薛店鎮敬老院和薛店鎮世紀廣場進行了“學雷鋒做好事”活動。在鎮敬老院，廣大團員志愿者幫助老人們打掃了衛生，整理日常內務，并和老人們進行了日常生活交流，受到老人們的好評，在世紀廣場，團員志愿者對廣場周邊環境衛生進行了認真清理，垃圾袋、白色漂浮物都放進了垃圾箱中。看著干凈的廣場，同學們的臉上露出欣慰的笑容。通過此次活動，不僅使同學們體會到了助人為樂的快樂，也使雷鋒精神深深扎根每個同學心中。

三、組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》《薛店一、、中學生一日常規》及學校的相關規章制度從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。四、學生行為習慣專項整治周就春天到來有不少學生開始吃冰淇淋、雪糕、小零食等現象越來越多，故此，在政教處組織下，由各班抽出學生在3月21-3月25日第六周組建了校園文明行為巡查小組，對學生的不良習慣進行了為期一周的專項整治，通過一周的加強監督管理，同學們的行為習慣有了良好改觀，為健康生活，快樂學習提供了良好的基礎。

教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十八

本學期政教處工作在學校的領導下，在各部門的配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結束本學期工作。回首靜思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經覺悟產生的內心需求，要達到這個目標則需要用紀律約束和規范學生的行為，在規范的過程中實現領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事。

一、安全教育放在首位。

1、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，并召開了反邪教教育、法制教育、禁毒教育等主題班會，在潛移默化的教育收到了較好的`效果。

2、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。

3、/謝謝您的支持和鼓勵！！！

根據教育局和農場通知精神，我校于4月2日下午對全體師生員工進行抗震自救逃生演練，并請消防隊員有關火災逃生的講座。

演練前，由政教處制定演練方案，經學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。

2日下午3點整，學校拉響警報，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場，報數給總指揮，經清點，無一人摔倒、受傷。演練后，又舉行了一小時的火災逃生講座。本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

二、完善各項規章制度，切實抓好團隊的基礎教育建設。

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教學處月教學工作總結（模板19篇）篇十九

本月為“行為規范教育月”政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，，加強全校師生員工的思想道德建設，有效地開展了德育教育工作，深入落實了《中學生日常行為規范》，注重培養了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效。現將本月的工作總結如下：

1、根據計劃，政教處協同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周，政教處召開班主任會，在會上政教主任作了重要的講話，對班主任工作作了總結同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核，對其中曠課、遲到、早退的部分學生進行了批評教育。

2、第二周政教處狠抓學生作風，對學生儀容儀表進行了檢查和規范，并且對其中一部分屢教不改的學生進行了思想政治教育，讓學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、在政教處的檢查督促中，各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話，并與學生進行了心與心的深入溝通，收到了良好的效果。

1、強化常規管理(1)政教處、班主任以開學為契機，組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。(2)政教處繼續與班主任積極配合，進一步強化了班主任的常規管理工作和“后進生”的教育轉化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。同時，為了發揮學生的自主管理能力，本學期，由團委、政教處牽頭成立了學生自主管理值勤崗，值勤班級在課間隨時監督檢查并及時制止學生中發生的不良行為，都取得了良好效果。

2、狠抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設，政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內等情況，堅持每周檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作，并在每周一的升旗儀式上準時進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內容;張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學生之目的。

3、促進行為養成。本月，政教處工作人員進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質，并創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，繼續做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深入調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。政教處、團委、學部、年級組、學生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習秩序、衛生情況，對在樓道內、教室內、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養學生良好的行為習慣。

4、加強校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角，凈化學生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環境布置，張貼名人畫像和名言警句，美化校園樹立其正確的審美觀，培養其高尚的道德情操;總之，本月來，政教處對每一項活動，每一項工作的開展都投入了滿腔熱情，花費了大量的心血和汗水，切實加強了學生的思想行為管理，體現了辦學實績，但也存在一些缺點和不足。在今后工作中我們將更加努力，力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工，榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合，更需要廣大教職員工的關心支持。

一、開學一個月以來的主要工作及值得肯定的方面1.開學初懸掛更新條、橫幅;制定了切實可行的政教處工作計劃;編排印發了“五《時段”安全值勤安排表》及班級管理相關的各類表冊。2.為了加強班主任隊伍建設和規范班主任工作的管理，編輯并印發了《班主任培訓校本課程》和《班主任工作手冊》。3.第二周對各班教室美化進行了量化考核，利用周一的升旗儀式對全校學生進行了新學期常規教育動員講話。4.規范每周一的升旗儀式，做到了學期有計劃，周周有主題。繼續開展文明班級評比活動，在升旗儀式上舉行文明班級流動紅旗授旗儀式。5.第三周積極準備和組織召開了“20xx年春季開學典禮暨法制交通安全教育大會”，邀請法制副校長和縣交警大隊宣教股股長為全體師生做法制和交通安全知識講座。6.處理學生違紀事件9起。沒有發生惡性打架斗毆事件。7.建立健全特殊學生檔案，包括烈士子女、孤兒、單親家庭子女、獨生子女、農村二女結扎戶;殘疾學生(智力殘疾、肢體殘疾);家庭經濟特別困難者;行為有劣跡者、學習困難者和留守兒童六大類。8.完成了《20xx年秋職高學生國家助學金》申報工作。9.為行政辦公室起草提供了有關學校雙擁工作、安全教育、法制教育、文明禮儀教育和綜合治理等方面的相關材料。10.配合城關派出所完成了本學期“校外寄宿生”基本情況登記工作，并與城關派出所簽訂了安全協議。總體而言，開校一個月來，絕大多數班主任敬業愛崗，以校為家，早來晚歸，一心撲在工作崗位上，對學生、對班級傾注了大量的心血，特別是第二周跟班勤，跟得緊，為新學期班級工作的開展及學校整體工作開了一個好頭，取得了有目共睹的成績。值周教師大都能按時到位，認真履行值周職責，積極參與學校管理。大多數班級班風正，學風濃，各項工作井然有序。這些成績得力于班主任在班級管理中做到了以關愛為主、注重制度建設;得力于全體教職工共同的辛勞;得力于學校加強了校園文化活動建設、高中及時調整了課程設置，使同學們在心理上認同了學校，學校對學生的吸引力在增強，美譽度在增加。

1.部分學生學習的積極性、主動性不高。個別學生的組織紀律觀念淡薄，遲到、早退現象時有發生。

2.學生中間“拜哥哥”、“認妹妹”現象依然很嚴重，尤其是低年級學生發生矛盾時，雙方不約而同地請高年級學生幫忙打群架。個別學生瞞著家長和學校在外面私自租借房屋，導致發生一些本不應該發生的事情。

3.學生的儀表不夠整潔，學生中不穿校服的現象比較普遍。染發、佩戴飾品、男生留長發、戴飾品的大有人在。

4、養成教育仍需下大氣力來抓，學生中隨手亂扔廢棄物、隨意破壞學校乃至外單位設施、縣城公路兩邊的路燈和設施的現象還是存在的。

5.個別科任教師在課堂教學中德育滲透不夠，有的人甚至只教書不育人，對學生在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見，聽而不聞，漠視對學生的教育工作。尤其是個別年輕教師大局意識不強，管理學生的能力差，表現在“五時段”值班時不見人或者拖堂影響學生的出操;下午第二節課后的眼保健操監督不利，有流于形式的現象。

6.個別值周、值日教師責任心不夠強，不能及時到位，不能公正評分。

7.班主任管理班級的效果差距較大。有的班主任對待班級工作的態度不夠積極，有的班主任處理班級事務的能力有限、方法簡單、粗暴，有的班主任缺乏足夠的耐心和恒心，有的班主任對周會課重視程度很不夠，甚至還有極個別班主任出工不出力，雖然在跟班，但對學生的違紀和不規范行為卻聽之任之。

8.學校后大門附近的個別小賣部給學生零售香煙的現象非常嚴重，甚至還給學生零售白酒，嚴重影響學生的身心健康和學校的聲譽。

9.部分學生家長教育子女的方式方法很極端，導致家庭教育和學校教育失衡，給班主任的教育工作和政教工作增加了不少的難度。

1.狠抓計劃和制度的落實。值周、值日教師不僅要對本周工作進行小結，更重要的是加強對班級工作的監查力度，對學生中出現的問題要及時加以糾正。

2.全體班主任要保持清醒的頭腦，具有危機意識、憂患意識、大局意識、責任意識，要有強烈的事業心，繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，以飽滿的工作熱情投入到班級工作和教育教學中去，要注意班級管理工作的規范化、精細化，學生工作的序列化、經常化，認認真真開好每周班會。要下大力氣促使學風、班風和校風的進一步好轉。

3.加強學生思想教育工作。班主任和任課教師要認真作好學生心理輔導工作，經常以春風化雨般的思想政治工作教育學生，感化學生，曉之以情，動之以理，寬嚴有度，嚴慈相濟。防止態度粗暴、方法單一。全體教職工都要重視對學生的養成教育，形成教育合力，爭取在學生的養成教育方面不留空白。

4.科任教師要加強對課堂的管理，提高課堂教學質量。要杜絕只教不管的現象，看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了問題只顧推給班主任。

5.強化年級組工作職能。年級組通過召開課任教師會、班主任工作會，認真分析學生思想狀態、心理變化情況、學習動向等情況，查找本年級、本班還存在哪些問題，怎樣化解這些問題。

6.高度重視安全工作。安全是學校的頭等大事，時時刻刻不容忽視，政教處月工作總結(2)一是每天早自習的考勤要落實到位，班主任要安排班干部及時清查，發現有不到學生時(尤其是住校生)班主任要掌握第一手資料，如果是課任教師跟自習的，要發現缺人時要及時告知班主任。二是認真落實“五時段”安全值班表。

7.積極出動，與相關部門協調，加強學校周邊環境的治理，尤其是小賣部的監管，為學校創造一個良好的周邊育人環境。總之，我們全體班主任及至全校教職員工要有高度的主人公態度，自我加壓的責任感，清醒的憂患意識，以及校興我榮、校衰我恥的思想觀念，團結一致，勇于創新，腳踏實地走好每一步路，一絲不茍地做好每一件事。

一是本周班會，各班要按照學校《學生文明禮儀教育實施》的有關要求，認真開好以“說文明話、辦文明事、做文明人”為內容的主題班會。九年級4班和高一偉創班在教室前面黑板上寫上這12個字，學校要照相攝影，上報材料。

二是本周三各年級副主任收齊《班主任工作手冊》后，到年級主任辦公室完成一月評分工作，之后將評分結果交到政教處存檔。

三是年級組長負責，各班主任積極配合，更換藝術長廊作品，各年級布展內容：七年級側重于文明禮儀教育、八年級側重于語言文字規范化教育、九年級側重于交通安全教育、高一年級側重于法制宣傳教育、高二年級側重于禁毒宣傳教育、高三年級側重于反邪教警示教育。四是于本周開始，要求高中班主任及跟班教師利用課外活動時間及下午自習開展一月家訪工作，家訪重點對象是校外寄宿學生，家訪結束后要有書面總結，于五一假期后交至政教處。五是從本周開始狠抓學生儀表，上周已經貼出通知，本周就要認真檢查，嚴格落實，發現仍有屢教不改的，將停課整改，各位班主任和全體管理人員認真領會學校意圖，上下一條心，力爭出效果。