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小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)

時間:2025-06-10 作者:影墨

活動總結是對活動目標的檢驗和評估,可以幫助我們更好地實現活動的意義和價值。這個活動讓我明白了團隊目標的重要性,只有明確共同的目標,才能讓團隊朝著同一個方向努力,取得更好的結果。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇一

4月16旬(初定)。

60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠、擲實心球(原地)、壘球。

(1)各校學生以校為單位組隊,z小學限報30人,z二小、羅集小學、夏店小學、吳店小學每校限報20人,其它學校每校限報14人。各校上報男女運動員人數對半,男女運動員人數不得相互調劑。

(2)每校可報領隊1人,教練2人;各隊男女每項限報2人,每人限報2項,另可兼報接力。

男女單項取前6名,按7、5、4、3、2、1記入團體總分。不足6名遞減一名錄取,名次得分不變。接力按單項名次分加倍,單項名次并列者,得分平均分配,無下一名次。

團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算,多者名次列前;如遇總分相等,按單項第一名、第二名……多者名次列前。團體總分取前六名,(一等獎1名,二等獎2名、三等獎3名),精神文明隊2名,其余為優秀組織獎。

個人前三名發給獎狀、團體發給獎牌。

各校報名表于20xx年4月8日前送交中心校辦公室。

(1)參照新《田徑競賽規則》執行。

(2)徑賽項目采用預、決賽辦法進行,按預賽成績取前6名進行決賽,不足6人減1人進行決賽。

(3)田賽項目采用三次跳(擲)辦法,錄取前6名進行決賽,不足6人減1人進行決賽。

(1)參賽運動員由大會統一編號,號碼布由由各校按標準(白布20*15黑字,每人各兩塊)統一制發。

(2)本規程解釋權及未盡事宜,均由競賽組委會負責或補充。

(3)各校運動員應統一著裝。

希望各校接到本規程后,積極行動起來,認真做好思想動員和組織落實,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接中心校田徑運動會的一切準備,力爭運動技術和精神文明雙豐收。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇二

推動學校陽光體育特色建設,促進學校體育活動的廣泛開展,增強學生體質健康水平,提高競技體育運動水平。

陽光體育,你我同行,堅持鍛煉,幸福健康。

我運動,我快樂,我鍛煉,我健康。

組長:xx(全面負責本次運動會)。

副組長:xx(負責運動會安全工作,寫出安全預案)。

成員:xx(負責徑賽過程的監管)。

xx(負責場地劃線、開幕式場地布置)。

xx(負責田賽的監管)。

xx(負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔)。

總裁判長xx。

徑賽裁判長xx。

裁判xxxxxxxxxx。

徑賽記分員xx。

徑賽發令員xxxx。

跳高裁判長xx。

裁判xxxxxx。

立跳裁判長xx。

裁判xxxx。

跳繩裁判長xx。

裁判xxxxxx。

xx年4月7日。

學校運動場。

一、二年級:一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米;

三、四年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高;

五、六年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。

各年級男女生競賽項目相同。

1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康,且學籍在我校的在校學生。

2、每名運動員限報兩項,每項限報2人另可兼報接力。

3、報名時間:xx年4月1日前,逾期不報者,取消比賽資格。

1、個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。

2、計分辦法:單項同年級前三名分別記3、2、1分,接力項目。

(每年級取第一名)加倍計分。

3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。

4、凡參加比賽的運動員,未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。

上午:

8:00開幕式。開幕式結束后進行以下項目。

男子50米預賽女子50米預賽。

男子1500米預決賽女子1500米預決賽。

男子100米預賽女子100米預賽。

男子跳高預決賽女子跳高預決賽。

男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽。

下午(1:30開始):

男子50米決賽女子50米決賽。

男子800米預決賽女子800米預決賽。

男子100米決賽女子100米決賽。

男子4×100米接力女子4×100米接力。

男子立定跳遠預決賽女子立定跳遠預決賽。

1、競賽分組由領導組統一編排,比賽組按抽簽排道次。

2、徑賽項目,預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽簽安排道次。

3、徑賽決賽不抽簽,按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。

4、徑賽和田賽發生沖突時,應先參加徑賽,回來后按輪次參加田賽項目比賽,已過輪次不能補賽。

5、運動員的號碼必須佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴號碼者,一律不準參加比賽。

6、比賽中,非運動員一律不得進入比賽場地,更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者,扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。

7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定,大會資格審查組進行審查,對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。

8、發令。

(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行;800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。

(2)起跑:對第一次起跑犯規的運動員給予警告,之后繼續犯規的運動員,取消比賽資格。

9、檢錄:所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責,于4月6日第六節課后進行。

1、各班要抓住這次春運會的機遇,對學生進行集體主義教育和健康教育,提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。

2、各班班主任及科任教師要做好安全工作,制定安全預案,明確防范措施,了解學生身心健康情況,不宜做劇烈運動的,應勸其不要參加比賽。

3、各裁判要盡職盡責,端正思想,做到公平、公正、公開。如有舞弊行為,要在學校全體教師會議上通報批評,并取消成績。

4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長,逾期不報者取消比賽資格。

5、比賽結束后,各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。

6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。

7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規則。

8、如有不明事宜可詢問總裁判長。

9、開幕式另行安排。

10、未盡事宜,另行通知。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇三

11月8日,xx區中小學生田徑運動會在xx街道xx中學落下了帷幕。xx街道小學組以178分的好成績獲得了本屆運動會小學組團體第一名。

縱觀整個賽程,從賽前的選拔、集訓、調整到比賽,我們可以用“一分耕耘,一分收獲”來概況。下面就本次比賽的的幾個方面綜述如下:

一、用科學的方法選出最好的運動員。

優秀的苗子是一支隊伍取得勝利的基礎。為了選出優秀的隊員,在街道比賽之后,街道教育局肖偉峰老師連續利用幾天下班后的時間組織幾位骨干教師開會到深夜。把街道整個運動會小學組的單項前三名成績輸入電腦與近幾年xx區比賽的成績進行橫向、縱向的反復對比分析,用數據分析,用數據說話。同時充分利用好規則精神,即考慮到要最大效益發揮男女得分率,還考慮到整體性與接力的重要性,最終在區本次賽程規定可不按男女比例報名的情況下依然以男女對半的形式敲定出了12名運動員的名單。從比賽成績的數據分析顯示,我街道女隊員獲得了82分,男隊員獲得了96分,整個團體總分的構成男女得分基本持平。其中獲得單項前三名的男女人次比例是9:7,與得分比例相符合。

整個區運動會小學組項目總分為962分,10個街鎮共120名運動員人均分為8分。我街道在本次比賽中個人平均得分為14.8分,個人實際得分最低的為8分,最高的為22.5分,其中超過15分的有6人,超過20分的有3人。

小學組的比賽項目除接力以外,一共有11個單項,其中田賽有4項一共296分,我們只報了其中的兩項得29分;徑賽有7項共518分(不包括接力),我們除女子400米外全部報名得123分(不包括接力獲26分)。

以上得分數據分析充分證明這次報名無論從報名的男女比例還是報名最終的實效性都是科學的、從實際需要出發的、經得起考驗的。

二、從團隊最大受益的角度選拔出教練員隊伍。

在教練員的選拔上,我們從有效管理,能夠最大化的發揮教練員的專項能力以及對獲得街道小學團體前三名的'學校起激勵作用三個方面出發,同時充分考慮到能吃苦耐勞、責任心強、業務對口的幾個方面最終確定了以嘉信西山小學劉平輝老師為主教練,實驗小學劉宇林老師為跳跨項目教練員、嘉信西山史玉海老師為中長跑項目教練員、鳳翔小學樂一煒老師為短距離項目教練員的教練組隊伍。

三、領導的關心,各校的支持是比賽獲得好成績的保障。

四、存在的問題。

成績取得的同時,我們也發現。

一些問題。如有兩名運動員其中的一個單項沒有取得成績;有一人次的比賽成績較街道比賽成績相比有較大的退步;有多人次的成績較街道比賽成績沒有明顯的進步。

根據現場比賽情況與數據分析認為,這些問題的出現,除了因為個別項目區賽的競爭程度激烈,成績高企以外,與后段的訓練有一定關系(包括在學校的早練);與部分運動員的心理素質以及后續發展的上限有關系,與教練員(包括學校早練的教練員)對運動員的管理、了解、溝通、賽前的調整、準備活動的充分與否都有一定的關系。這些問題值得我們在以后的訓練中重視與改進。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,正視成績,正視問題,讓我們一起為xx的學校體育工作繼續努力。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇四

為了加強我校精神文明建設,豐富校園文化生活,培養學生的頑強毅力,切實提高同學們的心理素質和身體素質,20xx年11月16日下午至18日,共兩天半時間,在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第xx屆田徑運動會”。

此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中,努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏,奮勇爭先,賽出了風格,賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目,尤其是接力比賽,老師的吶喊聲高亢激昂,同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話:“團結就是力量。”沒有參加運動比賽的同學也沒閑著,大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊,滿臉通紅地為運動員加油助威,吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉,整個運動會賽場既激烈又充滿溫情!

在此次運動會中,大家既鍛煉了身體,健康了體魄,堅強了意志,更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下,各位班主任的協調配合下,我校第xx屆田徑運動會取得了圓滿成功。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇五

一、比賽時間:

二、比賽地點:

三、比賽對象:

四、比賽項目:

1、一至二年級:親子接力賽(各校區自行安排組織,時間xxx年4月20―27日之間。)。

2、三、四年級組:60米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。

五、參加方法:

1、一、二年級親子比賽人數各校區根據校區情況進行規定。

2、三至六年級每班20人,男女不限(男生或女生最多不超過12人)。

3、每班每人限報2項,每項限報2人(可兼接力)。

六、錄取及計分辦法:(各項目只進行決賽,四校區統一錄取名次)。

1、個人名次:各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。

2、團體總分錄取辦法:

一、二年級根據各自校區情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數多少進行排列,多者在前;以此類推。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇六

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持“學生為本,健康第一”的指導思想,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節暨第二十八屆田徑運動會。

二、口號。

陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小。

三、時間。

__年5月3日——__年5月31日。

四、活動要求。

1、認識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發展。

2、切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位,嚴肅認真,確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽,遵守規則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統一。

五、領導小組。

為加強領導工作,設立體育節工作小組,負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長:施勤、陳錫頻。

副組長:周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩。

宣傳組:教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務處、醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

六、活動安排。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板,德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊入場:國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊。

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班。

一個方陣,自定主題,個性化展示,由24人組成)。

(3)人員入場:運動員入場、裁判員入場。

(4)相關發言:校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓。

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)。

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)。

(二)體育競技類(具體方案附后)。

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、第二十八屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)。

4、教師項目比賽。

七、總結表彰。

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

附一:

__年鎮江市實驗小學群體項目比賽。

一、比賽時間。

5.3—5.31。

二、比賽方法。

利用體育課和體育活動的時間進行比賽,全體學生參與。

三、評獎辦法。

評選出年級前10名個人名次。

四、比賽內容。

一、二年級投沙包比賽。

三、四年級投擲實心球比賽。

五年級籃球運球球比賽。

六年級墊軟式排球比賽。

附二:

__年鎮江市實驗小學廣播操比賽規程。

行全校廣播操比賽。具體規程如下:

一、時間:__年5月。

5.5號一、三年級廣播操比賽時間(8:05---8:25)。

5.6號二、四年級廣播操比賽時間(8:05---8:25)。

5.7號五年級廣播操比賽時間(8:05---8:25)。

5.11號六年級廣播操比賽時間(8:05---8:25)。

二、地點:校田徑場。

三、參加對象:所有在籍學生(病、事假要有證明)。

四、比賽辦法:

1、以班級為單位,每年級每三個班為一場,通過抽簽決定比賽場次。

2、評分要求:

a、服裝統一整潔,精神面貌好。

b、進出場隊伍整齊,能按照運動員進行曲踏步。

c、廣播操動作準確、規范、到位、整齊劃一。

d、廣播操隊形有變化,有創新的加(1—2)分。

3、聘請外校教師擔承裁判。

4、滿分為10分,廣播操9分(每節1分),精神面貌,進出場1分。

5、比賽結束宣布結果,當場頒獎。

五、錄取分名:

按年級為單位,排定名次,錄取前三名,當場發獎。

六、注意事項。

本規程未盡事宜,另行通知。

裁判員由每個年級的年級組長加兩名教師,進行順推磨評比。

附三:

一、日期地點:200__年5月在本校田徑場舉行

二、參加單位:全校一至六年級學生。

三、比賽項目:一到二年級:50米、立定跳遠投沙包。

三到六年級:跳高、跳遠、投擲實心球、50米、400米、4×100米接力。

學生集體項目:一到六年級(附游戲及規則)各年級取前六名。

四、競賽辦法:

1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名。

2、每班男女生名4名,每人報2個單項,并兼參加4×100米接力(一、二年級不參加)。

五、競賽辦法:以班級為單位,年級為組別。

六、錄取名次和計分辦法:

1、單項錄取前六名,按9、7、6、4、3、2計分,集體項目得分加倍,比賽不足六名,錄取名次遞減一名,依此類推。

2、各年級錄取團體總分前4名(5—6年級取前3名),游戲記入團體總分。

七、報名時間:各班請于4月20日前將報名表交到體育組,逾期扣團體總分。

八、未盡事宜,另行通知。

附四:

集體項目(游戲及規則)。

一年級::齊頭并進(親子活動)。

器材:每組自備8k報紙一張,兩邊分別挖空尺寸18_24厘米,成長方形孔,用于學生套頭。(一紙兩孔)。

游戲方法:1、每班24人參加,男女各12人;2人一組游戲,一男一女搭檔;。

2、游戲隊行為迎面接力形;兩邊各6組迎面站立,相距30米,教師發令后,兩人一組頭套一張報紙合作前進,到達對面擊掌為信號,對面組別出發。

游戲規則:1、游戲以所用時間長短決勝負,時間短獲勝。

2、游戲過程中,如有組別出現報紙損壞,該班級總時間+3秒;。

3、需兩人同時到達,迎面組別才允許出發。

二年級:趣味障礙賽“踏石過河”

每班10男,10女,參賽的每隊有三塊“石頭”,比賽開始后運動員用“石頭”輪流墊著腳走向對面,對面選手接過后繼續回去,看哪隊先走完。每位運動員必須接到“石頭”方可前進,否則以犯規處理(加時)比賽中如出現運動員沒踩在“石頭”上行走,一次加時2秒,二次4秒,依次累計,以時間多少排列先后名次。

三年級:播種與收割。

男女生各10名(以班級為單位),男生為播種者,手拿一筐種子,把種子放在地上標志物里,跑到對面把空筐傳給女生,女生收割,把地上的種依次收回到手中的空筐里,以此類推迎面接力,先跑完的前三個班級獲勝。

四年級:兩人夾球跑。

每班28人(男女各14人),兩人一組背靠背夾籃球向前跑,中途球掉地必須在原地揀起繼續比賽,到對面將球傳給對方,以時間前后取名次。

五年級:運籃球跑障礙。

各班出男女生名10名,共計20人。每邊10人成迎面站立,由一邊的第一人開始,運球時繞過障礙物跑完全程,雙手將球傳給下一個接力者,不用手傳者將球揀回從新傳球,以時間前后取名次。

六年級:同心協力。

把游戲者分成人數相等的6隊(男女各3隊),每隊5人,迎面接力。各。

隊成一路縱隊站在起跑線上后每人一左手扶前一個人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右腳腕。游戲開始了,各隊同時一步一步地向前集體跳進,以第六隊排頭跳到終點的順序排名次。(在集體向前跳進時,特別強調要行動一致。如在途中放開腳腕者,算犯規,取消名次)。

文檔為doc格式。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇七

甲:春光煦暖,惠風和暢。

乙:彩旗招展,歌聲嘹亮。

甲:今天,xx年4月15日,

合:現在開幕了!

甲:教室里,我們盡情沐浴知識的光華。

乙:操場上,我們充分展示速度和力量。

甲:看誰跳得更高!

乙:看誰跑得更快!

合:看誰表現更頑強!

甲:時代,需要知識淵博!

乙:時代,需要體魄健壯!

甲:少年智則國智!

乙:少年強則國強!

甲:改革創新,堅持“科學發展觀”。

乙:素質教育,堅持“三個”面向。

甲:教書育人,堅持黨的教育方針。

乙:以人為本,堅持社會主義辦學方向。

甲:珍惜金色年華。

乙:揚帆知識海洋。

合:90后的我們,立志報效祖國,爭做建設的磐石和棟梁!

甲:看,表演方隊和運動員組成的受閱大軍,浩浩蕩蕩的開過來了!

乙:聽,堅實的腳步聲和令人振奮的號角聲響起來了!

甲:隊伍的最前面,由八位同學護衛著莊嚴、神圣的國旗!

乙:國旗,五星紅旗!偉大祖國的象征!

甲:多少次,你伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,在世界各地冉冉升起!

乙:多少次,你讓每一位海外赤子、炎黃子孫激動歡暢!

甲:xx位同學高舉著本屆大會的會標,走來了。

乙:以紅黃為主色調的會標背景上,有彩色的跑道,吉祥的流云,閃爍的繁星,燃燒的火焰,奔跑的英姿和飄揚的五星紅旗。中心處是以團結遠航為寓意的xxxx中校徽,校徽下方是“”xx”,上方是形如彩虹的“xxxx中春季田徑運動會”、11個醒目的紅色大字。這個設計形象表現出xx中學子團結進取,追求卓越,爭當一流的精神風貌。

甲:春風得意馬蹄疾。

乙:xx中健兒逞英豪。

甲:攜三十年校慶之感動,我們開啟又一頁輝煌的歷史。

乙:乘十二五揚帆之東風,我們踏上學校發展新的征程。

甲:現在,由八年級60位男同學組成的紅旗方隊,走過來了!

乙:看,60位旗手步伐矯健,精神抖擻,雄姿英發!

甲:看,60面紅旗迎風招展,如火如云,炫舞飛揚!

乙:紅旗,沖鋒的標志!

甲:紅旗,勝利的象征!

乙:紅色代表我們高尚的品德!

甲:紅色代表我們激情似火!

乙:紅旗方隊后面是花束方隊和花環方隊。

甲:她們是一年級同學美麗和熱情的展示!

乙:她們是一年級同學進步和向上的笑容!

甲:花束是燃燒的火把,是奔放的青春的舞姿!

乙:花環是嬌艷的臉龐,是快樂的少男少女的'笑靨!

甲:櫻桃好吃樹難栽,。

乙:不下苦功花不開。

甲:鮮花的綻放,

乙:靠園丁的辛勤勞動!

甲:豐碩的果實,

乙:源于意志、汗水和拼搏!

合:親愛的同學們,你準備好了嗎?

甲:現在,本次運動會的主角開始登場了!

乙:他們是兩個年級24個班代表隊的同學。

甲:走在隊伍最前面的是八年級1班代表隊。他們多次獲得“五星文明班”、“優秀班集體”、“紅旗團支部”等榮譽稱號。“會當凌絕頂,一覽眾山小”。讓我們等著他們的捷報吧!

乙:隨后走來的是八年級二班代表隊。他們以“紀律嚴明,學習刻苦”著稱。在過去的文化課考試中,他們曾取得三次年級第三,兩次年級第xx的好成績。

“數風流人物,還看今朝”。加油吧!八年級二班!

甲:看!八年級三班代表隊登場了。這是一個班風正,學風濃的班集體,今天,他們將展示自我,超越自我,力爭體育成績、體育道德的雙豐收。“梅花香自苦寒來”,加油!八年級三班!

乙:“不經歷風雨,怎么見彩虹”。八年級xx班的運動員同學迎著朝陽,走來了。矯健有力的步伐,龍騰虎躍的身姿,詮釋著他們的誓言:“奮力拼搏,爭當第一”;加油!八年級xx班!

甲:八年級五班向我們走來了。這個班又叫“舞動青春班”。他們眾志成城,多次獲得“五星文明班”和“優秀班集體”稱號。今天,用高昂的斗志證明自己的實力。讓我們拭目以待吧!

乙:七年級11班的運動員同學走過來了。他們說:“也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我”!“壯哉,我中國少年”!加油!我們相信你們是最優秀的!

甲:“春風楊柳萬千條”,xx中學子盡舜堯。本次運動會最后一只代表隊——七年級12班代表隊,向我們走來了。這是一個熱情如火,團結向上的集體。今天,他們要賽出個性,賽出風格,賽出12班的高昂士氣!

乙:“問渠那得清如水,為有源頭活水來”。七年級12個代表隊的背后,是45位為人師表、勤于奉獻的老師組成的教師隊伍。這只隊伍,在特級教師、副校長張愛秀老師的領導下,去年中考創造了驕人的成績。我們相信,今天,他們照樣刷新歷史,寫出更加漂亮的日志,那就是“爭當一流”的xx中精神。

甲:一年之計在于春,春華方能秋實。

乙:一生之際在于青春,奮斗才有收獲!

甲:今天,兩個年級,24個代表隊的同學,就要比一比了!

乙:比體育成績!

甲:比體育道德!

乙:比體育精神!

合:親愛的同學們,

甲:xx中是一處驛站,

乙:承賢仰圣,理故開元。

甲:xx中是一方沃土,

乙:為幸福的人生鋪路,為成功的人生奠基。

甲:xx中,更是一個舞臺,

乙:讓你盡展才藝,運動并快樂著!健康成長!

甲:紅日初升,

乙:其道大光!

甲:河出伏流,

乙:一瀉汪洋!

甲:今日我以xx中為榮,

乙:明日xx中以我為榮。

合:親愛的同學們,

甲:長風破浪會有時,

乙:直掛云帆濟滄海!

甲:讓我們用運動描繪青春的畫卷!

乙:讓我們用青春書寫時代的華章!

合:敬愛的老師們,

甲:我們由衷的感謝您的教育和培養。

乙:今天,我們要為您爭得新的榮光!

合:我們,90后,

甲:為了xx中美好的明天,

乙:為了祖國美好的未來,

合:我們將努力進取,永遠向前!永遠向前!向前!

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小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇八

1、一至二年級:親子接力賽(各校區自行安排組織,時間xxx年4月20—27日之間。)。

2、三、四年級組:60米200米400米跳高跳遠壘球。

3、五、六年級組:100米200米400米800米(女子)。

1500米(男子)4×100米跳高跳遠壘球。

1、一、二年級親子比賽人數各校區根據校區情況進行規定。

2、三至六年級每班20人,男女不限(男生或女生最多不超過12人)。

3、每班每人限報2項,每項限報2人(可兼接力)。

1、個人名次:各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。

2、團體總分錄取辦法:

一、二年級根據各自校區情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數多少進行排列,多者在前;以此類推。

七、各班正副班主任積極配合對本班運動員進行選拔訓練工作。

八、本屆運動會按照相關國家田徑規則舉行,若有不明之處請咨詢校區體育組。

九、報名時間:截止到xxxx年4月15日(星期三)下午4:00之前,逾期作自動棄權。

十、報名辦法:請各班主任到校園網上下載報名單填寫,于截止時間前發送到z老師郵箱。如有不清楚,請聯系各校區的負責人,龜湖校區z(z),橋兒頭校區z(z),雙井頭校區z(z),黎明校區z(z)。

十一、一、二年級比賽安排:比賽項目與時間由各校區自己組織,時間定在4月20日至27日期間進行,具體事項由各校區政教處和體育組負責。

十二、未盡事宜,另行通知。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇九

一、競賽日期和地點:20xx年4月17—18日在海頭體育場進行。

二、參加方法:學生以班級為單位組隊參加,教師以教研組為單位參賽。

三、競賽項目:

2)三—五年級:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力(四、五年級)。

3)團體項目:一、二年級:1分鐘跳短繩、仰臥起坐。

三—五年級:1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。

4)教職工項目:4×100米接力(以級部為單位)。

青年組:跳遠、跳高、壘球。

中年組(40周歲以上):打保齡球、釣魚跑、托球跑。

四、參賽辦法:

1、凡本校學生均可參加。

2、競技類項目:一—五年級男女各8人。三—五年級每班各組每項限報2人,每人限報2項(不包括接力項目),一、二年級每班每項限報4人(不包括接力項目),20×200米接力可為本班任意學生,三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產生;一、二年級親子項目每項每班限報3組,不可與其他項目兼報。

3、團體項目:

(1)跳繩:一、二年級各班級限報5人(不限男女),三—五年級每班男女各5人,其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數均為10人,其中2人搖繩(學生,性別不限),8人跳繩;單人單搖跳繩參加人數10人(男、女各5人);單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產生,每項每班限報2人(男女不限)。

(2)踢毽子:三—五年級踢毽子每班限報5人(不限男女)。

(3)仰臥起坐:一二年級每班限報5人(不限男女)。

4、競技類項目(除20×200米接力)和團體項目不可兼報;各團體項目不得兼報。

5、各班按照規程要求報名參賽,不許任何形式的弄虛作假現象,一經查出,取消該運動員的比賽資格,并在該運動員所在班級團體總分扣10分。

五、競賽方法:

1、按照國家體委審定的最新競賽規則執行。

2、跳繩(繩具自備)。

(1)多人跳長繩:比賽時間為1分鐘。比賽開始前,2人搖繩且原地做好繞繩準備,8人全部上繩,發令后進行齊跳,8人同時齊跳,成功方計數1次,次數多者名次列前,次數相同以失誤次數少者名次列前,再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時,可繼續比賽,8人未能同時齊跳成功,不計數。

(2)多人繞8字跳繩:2人搖繩,8人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊,繩子必須過腳,比賽時間為3分鐘,以3分鐘內跳過繩子的累計總人數計成績,人數多者名次列前,人數相同以失誤人數少者名次列前,再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時,可繼續比賽,跳繩者通過繩子,不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后,方能搖繩,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手。

(3)雙人單搖跳繩:比賽時間為1分鐘,采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩,另一名隊員跟跳,性別不限,兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法,計算跳過繩的次數。本隊2對運動員所跳次數相加,次數多者名次列前,次數相同以失誤次數少者名次列前,再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時,可繼續比賽,然后接著計數。

(4)單人雙搖跳繩:比賽時間為30秒,隊員兩側手搖繩,雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周,計跳1次,本隊2名運動員所跳次數相加,次數多者名次列前,次數相同以失誤次數少的隊名次列前,再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周,不計數。比賽中途繩子停止搖動時,可繼續比賽,然后接著計數。

(5)雙腳跳:比賽時間為1分鐘,采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法,計算跳過繩的次數。班級10名運動員所跳次數相加,次數多者名次列前,次數相同以失誤次數少的隊名次列前,再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時,可繼續比賽,然后接著計數。

3、踢毽子。

(1)比賽用毽子自備(大花毽,高21厘米—23厘米;質量20克—22克),比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。

(2)男子、女子單人踢毽:比賽時間為1分鐘,取有效踢毽子的累加次數作為運動員本人的成績,本隊10名運動員所踢次數相加,次數多者名次列前,次數相同以失誤次數少隊名次列前,再相同則成績并列。比賽中途毽子落地,可繼續比賽,然后接著計數。在有效比賽場地內,運動員用膝蓋(包括膝蓋)以下部位擊毽子。同一個部位不能連續擊毽,可重復擊毽,但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數,否則將算作失誤,但仍可繼續踢。

4、仰臥起坐:比賽時間為1分鐘,比賽開始學生平躺在墊子上,膝蓋微屈,雙手手指交叉抱頭,身體抬起90度以上為有效個數,取有效仰臥起坐的個數為參賽者的成績,每班5名運動員所做個數相加,次數多者名次列前,次數相同以動作標準者名次列前,再相同則成績并列。

5、家庭親子接力:比賽距離為200米場地一圈,爸爸第一幫棒,媽媽第二棒,孩子第三棒,比賽過程中不準亂道。

6、家庭親子跳繩:比賽時間為1分鐘,比賽開始前,其中一位家長跟孩子面對面站立,哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳,取有效跳繩的個數為參賽者的成績,個數多者名次列前。

5、競賽各項目根據報名人數設置比賽賽次,200米(包括200米)以下項目取前六名參加決賽。

6、教職工比賽:接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。

六、獎勵方法:

1、團體獎:級部前3名,個人獎:前3名,親子獎:前3名;4—6名只給積分。教職工獎前8名。

2、各項按照7、5、4、3、2、1記分,接力雙倍積分。總分并列,以破紀錄、第一、第二、……名多者,名次列前。破區紀錄加10分,破校記錄加5分。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十

為提高我院學生田徑運動水平,深化我院體育運動會特色,將開展一年一度的田徑運動會比賽活動,下面本站小編給大家介紹關于田徑運動會。

的相關資料,希望對您有所幫助。

一、主題:

本次運動會以“增強體育精神,展現大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質,培養同學們的團體精神和拼搏精神,開拓進取的積極向上的精神,增強學風建設,營造良好的育人氛圍,提高人才培養。

二、時間:20xx年10月27—28日。

三、地點:鄭州職業技術學院田徑場。

四、主辦:鄭州職業技術學院院團委。

五、對象:全系學生。

六、組織機構。

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會,充分展現我系學生風采,并在運動會中賽出水平,獲得最佳成績,同時為了更好的為運動員服務,設立運動會領導小組。組織機構如下:

指導老師:劉建偉。

組織成員:軟件工程系學生會。

七、分工與職責。

新聞稿。

負責人:劉明洋、史亞蘭。

主要成員:孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬。

賽前準備:

負責人:賀江南、齊建超。

職責:

1、運動員通知。

2、運動員賽前檢錄。

3、運動員號碼賽前發放和賽后收取。

后勤:

負責人:宋彪、趙景。

職責:

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位,解決賽場內的一些突發狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

賽場領跑:。

負責人:李良啟李少軍。

主要成員:王昆鵬王春樂陳-軍輝。

吳大帥馬崴袁磊。

10月27日上午9:00—12:00。

男子、女子100米預賽:

負責人:賀江南。

主要人員:胡宇趙-巖王炎。

參賽人員:王冠翔段福選李傲楠張瑞麗李采青盧金花。

男子、女子800米預決賽:

負責人:李凡。

主要成員:李偉偉陳-軍輝宋華森。

參賽人員:段福選方迎濤楊康劉素素王艷梅郝慶玲。

男子、女子400米預賽:

負責人:李白樺。

主要成員:黃正孫貝貝劉冠。

參賽人員:關濤李明黃久忠余培培逯小麗劉倩倩。

男子、女子跳遠預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂王相營。

參賽人員:荊育程張叢叢楊曉杰張玉梅張瑞麗吳俊曉。

男子、女子鐵餅預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威張瑤。

參賽人員:張峰周明浩段福選陳勝男冉靜汪曼。

10月27日下午1:30—5:00。

男子、女子100米決賽:

負責人:賀江南。

主要成員:胡宇張灝林王炎。

男子、女子1500米預決賽:

負責人:李凡。

主要成員:李偉偉陳-軍輝宋華森。

參賽人員:方迎濤鄭笑允楊向遠孫路申曉云。

男子、女子200米預賽:

負責人:姬玉嶺。

主要成員:黃正鄭明明劉冠。

參賽人員:王振李傲楠楊向遠盧金花劉榮榮張玉梅。

男子、女子400米決賽:

負責人:李白樺。

主要成員:劉冠楊笑。

男子、女子4x100米接力預決賽:

負責人:劉彥磊。

主要成員:代騰飛馬崴。

參賽人員:王振段福選劉魁星李傲楠張瑞麗張杰崔丹丹楊亞婷。

男子、女子跳高預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂張叢叢。

參賽人員:劉陽楊趙-巖田喜平張慧敏。

男子、女子鉛球預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威張瑤。

參賽人員:張峰王振崔慶豪張瑞麗郝慶玲陳紅。

10月28日上午8:00—11:00。

男子、女子200米決賽:

負責人:姬玉嶺。

主要成員:張叢叢馬崴。

男子、女子3000米預決賽:

負責人:賀江南。

主要成員:胡宇張灝林。

參賽人員:靳政政方迎濤趙小攀姬金玲王艷。

男子三級跳預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂張叢叢。

參賽人員:荊育程李浩杰。

男子、女子標槍預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威張瑤。

參賽人員:朱俊杰張峰蔣浩汪曼趙明劉蘭君。

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處,每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處,有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊,每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。

一、競賽目的:

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺,為了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會,我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性,培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神,體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

二、競賽時間。

20xx年x月x日(x天)。

三、競賽地點。

四、參賽隊伍。

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位,以x個班組成一個團隊參,一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班,大二年級共x個班,大三年級共x個班,共計x個班。

五、比賽項目。

x月x日上午:

田賽:鉛球(男子),跳遠。

x月x日下午:

徑賽:男子組:400米欄,4×100米接力。

女子組:400米欄,4×100米接力。

田賽:跳高,三級跳遠。

趣味運動會:綁腿跑拔河比賽。

六、報名辦法。

(一)要求:

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯系方式,隊員的姓名和學號,田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名,否則視該隊棄權),每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式:

由各個團隊選出一名負責人組織報名,于10月22日前上交名單。

(三)表隊構成:

每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長),一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通,隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員,該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

七、積分辦法。

(一)個人項目取每一個項目的前6名,依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名,依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項設置和處罰。

獎項:運動員的前6名依次頒發獎狀,團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊,按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假,冒名頂替和嚴重違規者,經學生會查。

實,取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

八、精神文明獎評選辦法。

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分,為了賽出水平,賽出風格,培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神,在征求意見和民主討論的基礎上,現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評,精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:。

1.開幕式和閉幕式的表現(20分):服從指揮,入場準時,服裝整潔,隊列整齊,朝氣蓬勃,精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分):努力拼搏,勇創佳績,尊重裁判,尊重其他選手,遵守比賽規則和賽場紀律,準時參加比賽,有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀,無理取鬧,對裁判不禮貌者,取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律,服從執勤人員指揮,不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好,氣氛活躍熱烈。文明鼓動,不亂呼。

口號。

不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物保持看臺和賽場整潔衛生。

4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一,若其他條件相同,則首先評定比賽成績較低者。

5.獎勵:頒發獎狀。

6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。

(三)評選辦法:

由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監督與最后的統計與審核。

九、注意事項。

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定,服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間,按時檢錄,參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理,該項目計零分。

(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝,不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育,精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項。

規章制度。

聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏,自覺服從裁判,尊重裁判,遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規定者,該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者,還應追究有關人員的責任。

體育部主要負責運動會前的準備工作,如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作,確保運動會能如期順利地舉行,主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下:

(一)音響設備租借:200元。

(二)所需飲水:康師傅礦物質水:20元×10件=200元。醫用物品如藿香正氣液,葡萄糖,云南白藥約100元。

(三)打印費(秩序冊、表格等)約150元。

(四)跑鞋租借:300元。

(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計20xx元。

十三、趣味運動會項目規則及積分辦法。

(一)拔河比賽。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊20名隊員(男女生各10名),以場地中央白線為基準,哨聲響后開始比賽,先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制,輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰,無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍,一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍,剩下3支隊伍進入決賽,淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環積分賽決出最終名次,勝者記為1,負者記為0。比賽結束后累計分數,依次排名。若積分相同則排名相同,獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分,預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

(二)綁腿跑。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點處,相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始,10人按本隊的節奏跑完20米的距離,然后掉頭再跑回出發點,以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝,前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7,后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒,需在原地重新站立起來,然后繼續比賽。

2.若綁繩在途中脫落,則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

3.若出現故意將繩子綁得很松,導致比賽過程中繩子滑落,卻不停下而是繼續往前跑這種情況,一經查實,一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽,若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。

一、活動目的。

為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活,在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂,也為了更促進同學們之間團隊協作精神組織的本次活動。

二.活動時間。

20xx年4月日中午。

三.活動地點:

延大南體育場。

四、活動內容。

競技項目:

活動之一:100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。

活動之二:200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。

活動之三:400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。

活動之四:4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)。

趣味項目:

活動之一:、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人比賽規則:比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈,到達場地另一端時咬住半個蘋果再返回,下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者注意:男女生前方各有一道線,比賽過程中任何人不得超線,否則按違規處理。)。

活動之二:跳大繩(規則:每個年級有兩次機會搖繩子機會,累計兩次總共跳的人數的多的一方勝利)。

活動之三:10*100接力賽(每個年級派出四男四女外加兩位老師組成一個隊進行比賽)。

五、活動程序。

1、宣傳統計階段:通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名。

時間:20xx年4月日—20xx年4月日。

2、評獎及頒獎階段:本著公平、公正、公開的原則,分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎,規定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目,不可超項。

六、工作任務及分工。

七、評委及嘉賓。

評委:

嘉賓:

八、展覽經費預算。

哨子20*1=20。

蘋果8個=50。

兩箱水40。

終點繩20。

打車費30。

共計:160元。

九.工作要求。

每個年級體育委員認真統計各年級參賽人員資料并向學生會體育部上報。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十一

增強體質,增進友誼。

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,豐富學校文化生活,提高全校師生的身體素質和運動技術水平,展現我校師生的.精神風貌,培養頑強拼搏、團結協作的精神。

20xx年x月x日。

xx小學。

xx小學全體師生。

1、領導小組:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx等。

2、基本分工:

xx:擔任總指揮,對本次運動方案進行審核。

xx:負責活動的設計和規劃,做好后勤服務及活動情況統計工作。

xx:制定本次運動會活動安全預案,負責本次運動會安全。

xx:活動準備,維護秩序,收集活動記錄及統計,負責本屆運動會活動的安全用電。

xx:維護活動秩序,做好后勤服務和運動會的相關準備。

xx:負責運動會的籌備,活動程序設計、安排及解釋。

xx等:運動會裁判員。

各班班主任負責本班的紀律。

開幕式:

主持人:xx。

1、宣布xx小學春季運動會開幕。

2、運動員入場,鳴炮、奏樂。

入場順序:國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。

程序:

1、升國旗、奏國歌。

2、校長致開幕詞。

3、裁判員代表講話。

4、運動員代表講話。

5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。

閉幕式:

1、宣布大會閉幕式開始。

2、各隊代表入場。

3、宣布比賽成績。

3、發獎。

4、學校領導致閉幕詞。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十二

為提高我院學生田徑運動水平,深化我院體育運動會特色,將開展一年一度的田徑運動會比賽活動,下面店鋪給大家介紹關于田徑運動會活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

一、主題:

本次運動會以“增強體育精神,展現大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質,培養同學們的團體精神和拼搏精神,開拓進取的積極向上的精神,增強學風建設,營造良好的育人氛圍,提高人才培養。

二、時間:20xx年10月27—28日。

三、地點:鄭州職業技術學院田徑場。

四、主辦:鄭州職業技術學院院團委。

五、對象:全系學生。

六、組織機構。

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會,充分展現我系學生風采,并在運動會中賽出水平,獲得最佳成績,同時為了更好的為運動員服務,設立運動會領導小組。組織機構如下:

指導老師:劉建偉。

組織成員:軟件工程系學生會。

七、分工與職責。

新聞稿。

負責人:

劉明洋、史亞蘭。

主要成員:孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬。

賽前準備:

負責人:賀江南、齊建超。

職責:

1、運動員通知。

2、運動員賽前檢錄。

3、運動員號碼賽前發放和賽后收取。

后勤:

負責人:宋彪。

趙景。

主要人員:何營營。

姜軼麗。

孫銀凡劉榮榮。

李浩杰。

陳虹霖。

楊翠。

王翠。

宋彎彎。

姚圓圓。

趙茹。

吳俊曉。

張榮。

職責:

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位,解決賽場內的一些突發狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

賽場領跑:負責人:李良啟。

李少軍。

主要成員:王昆鵬。

王春樂。

陳-軍輝。

吳大帥。

馬崴。

袁磊。

10月27日上午9:00—12:00男子、女子100米預賽:

負責人:賀江南。

主要人員:胡宇。

趙-巖。

王炎。

參賽人員:王冠翔。

段福選。

李傲楠。

張瑞麗。

李采青。

盧金花。

男子、女子800米預決賽:

負責人:李凡。

主要成員:李偉偉。

陳-軍輝。

宋華森。

參賽人員:段福選。

方迎濤。

楊康。

劉素素。

王艷梅。

郝慶玲。

男子、女子400米預賽:

負責人:李白樺。

主要成員:黃正。

孫貝貝。

劉冠。

參賽人員:關濤。

李明。

黃久忠。

余培培。

逯小麗。

劉倩倩。

男子、女子跳遠預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂。

王相營。

參賽人員:荊育程。

張叢叢。

楊曉杰。

張玉梅。

張瑞麗。

吳俊曉。

男子、女子鐵餅預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威。

張瑤。

參賽人員:張峰。

周明浩。

段福選。

陳勝男。

冉靜。

汪曼。

10月27日下午1:30—5:00男子、女子100米決賽:

負責人:賀江南。

主要成員:胡宇。

張灝林。

王炎。

男子、女子1500米預決賽:

負責人:李凡。

主要成員:李偉偉。

陳-軍輝。

宋華森。

參賽人員:方迎濤。

鄭笑允。

楊向遠。

孫路。

申曉云。

男子、女子200米預賽:

負責人:姬玉嶺。

主要成員:黃正。

鄭明明。

劉冠。

參賽人員:王振。

李傲楠。

楊向遠。

盧金花。

劉榮榮。

張玉梅。

男子、女子400米決賽:

負責人:李白樺。

主要成員:劉冠。

楊笑。

男子、女子4x100米接力預決賽:

負責人:劉彥磊。

主要成員:代騰飛。

馬崴。

參賽人員:王振。

段福選。

劉魁星。

李傲楠。

張瑞麗。

張杰。

崔丹丹。

楊亞婷。

男子、女子跳高預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂。

張叢叢。

參賽人員:劉陽楊。

趙-巖。

田喜平。

張慧敏。

男子、女子鉛球預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威。

張瑤。

參賽人員:張峰。

王振。

崔慶豪。

張瑞麗。

郝慶玲。

陳紅。

10月28日上午8:00—11:00男子、女子200米決賽:

負責人:姬玉嶺。

主要成員:張叢叢。

馬崴。

男子、女子3000米預決賽:

負責人:賀江南。

主要成員:胡宇。

張灝林。

參賽人員:靳政政。

方迎濤。

趙小攀。

姬金玲。

王艷。

男子三級跳預決賽:

負責人:齊建超。

主要成員:夏樂樂。

張叢叢。

參賽人員:荊育程。

李浩杰。

男子、女子標槍預決賽:

負責人:劉恩杰。

主要成員:趙威。

張瑤。

參賽人員:朱俊杰。

張峰。

蔣浩。

汪曼。

趙明。

劉蘭君。

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處,每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處,有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊,每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。

一、競賽目的:

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺,為了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會,我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性,培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神,體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

二、競賽時間。

2011年x月x日(x天)三、競賽地點。

四、參賽隊伍。

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位,以x個班組成一個團隊參,一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班,大二年級共x個班,大三年級共x個班,共計x個班。

五、比賽項目。

x月x日上午:

x月x日下午:

徑賽:男子組:400米欄,4×100米接力。

女子組:400米欄,4×100米接力。

田賽:跳高,三級跳遠。

趣味運動會:綁腿跑拔河比賽。

六、報名辦法。

(一)要求:

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯系方式,隊員的姓名和學號,田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名,否則視該隊棄權),每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式:

由各個團隊選出一名負責人組織報名,于10月22日前上交名單。

(三)表隊構成:

換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員,該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

七、積分辦法。

(一)個人項目取每一個項目的前6名,依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名,依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項設置和處罰。

獎項:運動員的前6名依次頒發獎狀,團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊,按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假,冒名頂替和嚴重違規者,經學生會查。

實,取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

八、精神文明獎評選辦法。

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分,為了賽出水平,賽出風格,培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神,在征求意見和民主討論的基礎上,現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評,精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:1.開幕式和閉幕式的表現(20分):服從指揮,入場準時,服裝整潔,隊列整齊,朝氣蓬勃,精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分):努力拼搏,勇創佳績,尊重裁判,尊重其他選手,遵守比賽規則和賽場紀律,準時參加比賽,有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀,無理取鬧,對裁判不禮貌者,取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律,服從執勤人員指揮,不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好,氣氛活躍熱烈。文明鼓動,不亂呼口號,不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物,保持看臺和賽場整潔衛生。

4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一,若其他條件相同,則首先評定比賽成績較低者。

5.獎勵:頒發獎狀。

6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。

(三)評選辦法:

由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監督與最后的統計與審核。

九、注意事項。

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定,服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間,按時檢錄,參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理,該項目計零分。

(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝,不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育,精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度,聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏,自覺服從裁判,尊重裁判,遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規定者,該單位不能評為精神文明單位和獲得精神。

文明獎。對情節嚴重者,還應追究有關人員的責任。

體育部主要負責運動會前的準備工作,如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作,確保運動會能如期順利地舉行,主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下:

(一)音響設備租借:200元。

(二)所需飲水:康師傅礦物質水:20元×10件=200元。醫用物品如藿香正氣液,葡萄糖,云南白藥約100元。

(三)打印費(秩序冊、表格等)約150元。

(四)跑鞋租借:300元。

(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計2000元。

十三、趣味運動會項目規則及積分辦法。

(一)拔河比賽。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊20名隊員(男女生各10名),以場地中央白線為基準,哨聲響后開始比賽,先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制,輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰,無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍,一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍,剩下3支隊伍進入決賽,淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環積分賽決出最終名次,勝者記為1,負者記為0。比賽結束后累計分數,依次排名。若積分相同則排名相同,獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分,預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

(二)綁腿跑。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊10名隊員(男女各5人)。

男女交錯站成一排于起點處,相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始,10人按本隊的節奏跑完20米的距離,然后掉頭再跑回出發點,以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝,前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7,后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒,需在原地重新站立起來,然后繼續比賽。

2.若綁繩在途中脫落,則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

3.若出現故意將繩子綁得很松,導致比賽過程中繩子滑落,卻不停下而是繼續往前跑這種情況,一經查實,一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽,若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。

一、活動目的為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活,在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂,也為了更促進同學們之間團隊協作精神組織的本次活動。

二.活動時間。

20xx年4月日中午。

三.活動地點:

延大南體育場。

四、活動內容。

競技項目:

活動之一:100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)活動之二:200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)活動之三:400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)活動之四:4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)趣味項目:

活動之一:、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男。

1、宣傳統計階段:通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名。

時間:20xx年4月日—20xx年4月日。

2、評獎及頒獎階段:本著公平、公正、公開的原則,分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎,規定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目,不可超項。

六、工作任務及分工。

七、評委及嘉賓。

評委:

嘉賓:

八、展覽經費預算。

哨子20*1=20蘋果8個=50兩箱水40終點繩20打車費30共計:160元。

九.工作要求。

每個年級體育委員認真統計各年級參賽人員資料并向學生會體育部上報。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十三

文明團結明志奮進。

9月30日上午。

本校田徑場、體育館。

競賽項目:

1男:100米、200米、400米、三級跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、

肺活量、引體向上4x100接力、

3綜合:師生同樂、4x1500異程混合接力(100米女200米男400米女800男)。

1、以班級為單位組隊參加比賽。

2、每個項目每班限報2名,每人限報2個項目,可兼報4×100米接力賽和4x1500異程混合接力。

3、每班組織選25人參加入場式(一位同學舉班牌,其他同學成6縱4橫隊型)內容自行編排,有評審組評出優勝班級。

4、各班報名單于9月22日以前交體育組,逾期不報作自動棄權。

5、運動員必須自備號碼布(a4一半),無號碼布者不得參加比賽。

6、運動員必須在比賽開始前15分鐘到檢錄處報到。

7、不參加比賽的同學不得進入場地,運動員比賽完畢后,必須立即離開場地。

8、鉛球、跳高、跳遠、三級跳遠需進行預賽。

1、單項比賽取前六名。

2、團體總分取前八名,如遇總分相等,則以單項名次高者名次列前。

3、大會為鼓勵廣大學生參與體育運動,特設報名參賽分(每報一項加1分,記入總分)和棄權分(每棄權一項扣1分,記入總分)。

4、大會將對取得名次的團體、個人頒發獎狀,以資鼓勵。

5、大會將對入場式、室內操比賽優勝班級頒發優勝獎狀以資鼓勵。

6、各年級設精神文明獎一個由學校頒發獎狀以資鼓勵。

7、有關本屆運動會比賽事宜的解釋權屬大會競賽組。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十四

5月13日至16日,由陜西省教育廳主辦,陜西省大學生體育協會協辦,西安體育學院承辦的陜西省第三十六屆大學田徑運動會勝利閉幕。來自全省73所高校的1300多名運動健兒參加了比賽。

在院領導的高度重視和大力支持以及各部門的配合下,5月13日至16日在學院黨委常務副書記、副院長封學軍教授的帥領下,教練組以及25名田徑代表隊隊員帶著期望和夢想奔赴本屆運動會的主賽場——西安體育學院。

本次比賽,在a類男子甲組這只強勁無比的隊伍中,共有38支代表隊,600名隊員參加了比賽。我院代表隊參加了a類甲組共35個項目的比賽,我院運動健兒奮力拼搏,摘取3金、2銀、1銅等獎牌,以72分的總成績榮獲團體第八名,男子團體第六名的好成績。其中,陳彥景同學打破了2項我院院紀錄。郭文、雷武同學獲得優秀運動員稱號,高磊磊、李濤獲得優秀教練員的稱號。

3月初,經過對全院學生的選拔,最終由37名學生組成的20xx年田徑代表隊參加了校內田徑運動會和延大校本部的運動會,經過比賽我們最終確定了25名隊員參加了20xx年省大學生田徑運動會。

縱貫本次得比賽,我們的代表隊取得了十分驕人的成績,也是我們代表隊組建以來又一次取得了令領導十分滿意的、令部門榮耀的、令學生吃驚的、令兄弟院校嫉妒的可惜成績。分析這份成績單,取得這樣的主要有以下幾點:

我們的代表隊再組建以來,一向受到領導們的重視,從隊員們的選擇情景、訓練補助情景、服裝問題、獎勵情景等等的方方面面都受到了領導們的關注和關心以及支持。雖然在力度上和其他院校沒有相提并論,可是領導們的關心和支持還是給予了我們很大的信心和力量。

在訓練中我們教練組嚴抓紀律,在組隊訓練之初,我們學習了一系列的管理制度和相關要求,嚴格考勤,堅持每次訓練的實行點名制度;制訂了詳細的訓練計劃,在我們的整體訓練計劃中,我們制訂了階段訓練和日常訓練計劃。同時我們的隊員刻苦、認真的訓練,不怕苦不怕累,克服種種傷情。這一切都為我們取得良好成績奠定了良好的基礎。

在訓練中,我們的隊員嚴格按照教練得要求,按照訓練計劃貫穿于訓練的始終,不怕苦不怕累,堅信付出就有收獲,客服了我們的訓練條件不足的問題。

從這次比賽的前期準備到比賽結束,都離不開各部門,系部的大力支持和密切配合,也需要各位領導們的肯定和支持。這才使得我們的隊員能夠全身心的投入到比賽中來,保證了優異成績的獲得。

在比賽期間,我們的隊員尊重裁判、尊重對手,贏得了兄弟院校的贊揚。在強手如云的比賽中,作為三本院校的我們,本來就不足與交大、建大、西工大等名校相媲美,可是我們還是一次次的贏得了大會廣播“創新學院第幾名、創新學院第幾名……”我們的兄弟院校為我們能夠在a類甲組這樣的“死亡之組”中獲得可喜的成績而加油、吶喊、助威。我們贏得了比賽,更贏得了尊重、贏得了榮譽。因為我們的隊員用成績證明了他們的實力,用比賽的精神證明了他們的魅力、他們的風采。

雖然,我們的成績是可喜的,可是還是存在必須的不足,究其原因,主要是以下幾個方面。

一、教練組的規章制度還有待進一步的完善。

二、訓練場地和器材還需領導們重點研究,給予解決。

三、學生的吃苦精神還要作為代表隊主要的思想政治教育來開展和培養。

四、學生的訓練補助和獎勵補助有待于提高。

人無完人,金無足赤。在訓練上和比賽中我們將改善我們的不足,發揚我們的精神,相信在今后的比賽中,我們定會克服種種困難。百尺竿頭,更進一步。代表隊會用他們的一言一行證明創新,用他們的團隊合作精神來證明創新學院。創造更好的佳績。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十五

為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活,在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂,也為了更促進同學們之間團隊協作精神組織的本次活動。

20xx年x月xx日中午

延大南體育場

競技項目:

活動之一:100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

活動之二:200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

活動之三:400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

活動之四:4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)

趣味項目:

活動之一:、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人比賽規則:比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈,到達場地另一端時咬住半個蘋果再返回,下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者注意:男女生前方各有一道線,比賽過程中任何人不得超線,否則按違規處理。)

活動之二:跳大繩(規則:每個年級有兩次機會搖繩子機會,累計兩次總共跳的人數的多的一方勝利)

活動之三:10*100接力賽(每個年級派出四男四女外加兩位老師組成一個隊進行比賽)

1、宣傳統計階段:通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名

時間:20xx年4月日20xx年4月日

2、評獎及頒獎階段:本著公平、公正、公開的原則,分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎,規定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目,不可超項。

評委:

嘉賓:

哨子20*1=20

蘋果8個=50

兩箱水40

終點繩20

打車費30

共計:160元

每個年級體育委員認真統計各年級參賽人員資料并向學生會體育部上報。

小學田徑運動會活動方案小學田徑運動會總結(模板16篇)篇十六

組長:

副組長:

成員:校委會成員、班主任、體育教師

20xx年xx月xx日在學校操場舉行。

一年級、二年級、三年級、四年級、五年級,以班為單位,各班班主任領隊兼教練。

1.一年級:1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈

2.二年級:1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

3.三年級:1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

4.四年級:1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

5.五年級:1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

1.一年級:男、女組各項限報各報6人。

2.三年級、四年級組:每項男、女組各報3人,每人限報一項。

3.五年級:每項男、女各報3人,每人限報一項。

比賽方法和規則(略)

一年級、二年級、五年級各單項嘉獎前二名;三年級、四年級嘉獎前三名。

20xx年xx月xx日前將報名單報體育教師。

各班在本班內舉行各項選撥賽,選出參賽運動員參加學校決賽;留意安全,避免傷害事故發生,自覺遵守規則和要求。

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實習報告是對實習期間遇到的挑戰和困難的總結和反思,可以幫助學生在將來的工作中更加從容應對。現在讓我們一起來看看一些已經完成的實習報告,以及導師們的評價和建議。
教學工作計劃是教師與學生進行有效溝通和協作的基礎,促進教學互動和學習參與。這些教學工作計劃范文涵蓋了不同學科和年級的教學特點,希望能為大家提供一些新的思路。
教學工作計劃還可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。在下面,小編為大家分享幾個教學工作計劃的編制經驗,希望對大家有所幫助。本冊教材重視了學生的生活經驗,密切數
寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發展。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈感,讓
轉讓合同的簽署和履行應該遵守相關法律法規,并遵循商業道德和誠信原則。在下面的轉讓合同范文中,我們可以了解到不同類型的轉讓合同的具體條款和格式要求。甲方:(作者姓
優秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。小編為大家收集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。清晨,伴著依稀的晨光
實習鑒定不僅是對實習期間的工作表現進行評價,也是對實習單位的指導和建議。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考和借鑒。實習內容:學習并熟練應用護理程序對
教案是教學過程中的一部分,應與教師的教學風格相適應。以下是一些五年級教案范文,供大家參考和學習。希望能給大家帶來一些新的教學思路和方法。1.能用和諧統一的聲音和
在制定工作方案時,我們需要充分考慮任務的性質、時間限制和資源條件等因素。如果你正在制定一個工作方案,不妨參考以下范文,或許可以給你一些啟發和幫助。1、檢查范圍:
學生演講稿可以幫助學生鍛煉自信心,提高公眾演講能力。下面是一些富有哲理的學生演講稿,對于我們的成長很有啟迪。尊敬的校團委學生會:我是xx班的xxx同學,我申請加
優秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。我的奶奶家的院子里一年四季到處瓜果飄香,
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感悟與他人分享,從而擴大自己的影響力和交流圈子,同時也可以借鑒他人的觀點和見解,拓寬自己的思維和眼界。以下是一些讀者所撰寫的
演講稿是一種具有說服力和感染力的文學形式,可以影響聽眾的思想和情感。想要寫一篇出色的演講稿,可以先閱讀一些優秀的范文,從中汲取一些寫作的技巧。敬愛的老師,親愛的
培訓讓我更加明確了自己的職業目標和發展方向,有了更明確的未來規劃。以下是一些經過精心挑選的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。在現代社會,培訓已經成為了個人和組
通過寫讀后感,我們可以發現自己的閱讀偏好、思考方式和成長變化。以下是小編為大家整理的幾篇精彩讀后感,供大家參考和對比。“正是禍不單行的日子,祖母死了,父親的差使
優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。下面是小編準備的一些關于。軍訓
發言稿可以用于各種場合,如會議、論壇、演講比賽等,是有效傳遞信息和進行演講的重要工具。這些范文展示了如何運用語言的藝術表達自己的觀點,并引起聽眾的共鳴。
心得體會是個人成長和發展的記錄,對于自我認知和人際交往都有著重要的作用。在這些心得體會范文中,有些是關于學習方法和技巧的總結,有些是關于工作經驗和職業規劃的思考
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優秀作文是在各個領域中創作出來的,它能夠體現出作者的獨特思維和才情。想寫一篇優秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準備的優秀作文范文。好久都沒有像這樣了吧,靜靜地
優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。在寫優秀作文時,我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。上個月,我買回家一個呼啦圈,本
通過撰寫工作心得體會,我可以更好地總結自己的工作經驗,為將來的工作做好準備。接下來是小編為大家準備的工作心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
活動策劃需要注意時間的安排,合理分配各個環節的時間,并預留出適當的緩沖時間。在策劃活動時,要與合作伙伴和相關部門保持密切聯系,確保協作順利進行。各區域所有零售客
英語是許多國際組織和跨國公司的工作語言,掌握英語可以為我們的就業機會提供更多可能性。以下是一些英語學習范例,從初級到高級不同層次的范文供大家參考。她會指引我走向
范文范本是對于某個主題或問題進行全面分析和總結后得出的典型案例,它可以讓我們更好地理解和應用相關知識。在下面的范文范本中,我們可以看到各種精彩的寫作手法和表達方
通過教學工作總結,我們可以積累經驗,提高自己的教學技巧和方法。接下來,我們一起來看看教學工作總結的典型案例,從中學習經驗和教訓。開學以來,政教處緊緊圍繞學校20
范文范本的閱讀可以讓我們了解一些經典作品的寫作風格和內涵。小編為大家準備了一系列的總結范例,希望能夠給大家提供一些新的思路和創意。各位同學及家長:為使您們學生能
一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。我去過美麗的大都市成都,去過有許多名
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制定教學工作計劃需要教師綜合考慮學生的學習特點、教材的內容和生活實際等因素。小編整理了一些優秀的教學工作計劃,希望能夠給大家提供一些思路和參考。一、引導幼兒區分
優秀學生能夠主動思考和解決問題,對自己的學習目標有明確的規劃和追求。小編精心挑選了一些優秀學生的學習方法和心得體會,希望對大家有所幫助。面試學生會很多老師師兄師
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討論是提高思維和交流能力的有效方式,我們需要對最近的討論進行一次總結了吧。在這里,我們為大家整理了一些寫作總結時需要注意的事項,希望對大家有所幫助。
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優秀作文不僅要有準確的表達,還要有獨特的觀點和深入的思考。當我們欣賞一篇優秀作文時,也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。故事發生在冬天,裁縫店來了一位客
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班級工作總結是對教師和學生共同努力的一種肯定和總結。閱讀班級工作總結范文可以激發我們對班級工作的熱情和創新,為我們的工作注入新的動力和活力。轉眼間,我們的大學生
個人簡歷是一份對個人教育、工作經歷和能力等方面進行概括和總結的文檔。如果你正在編寫個人簡歷,以下是一些優秀的個人簡歷范文,可以幫助你更好地完成編寫。
教學工作計劃是教師進行教學活動時的指導和依據,它為教師提供了明確的教學目標和教學步驟,確保教學的有序進行。小編為大家整理了一些教學工作計劃范本,希望對大家有所幫
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。星期日的科技館門口
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國旗下講話稿是在重要場合,如升旗儀式、宣誓儀式等,代表特定團體或個人發表講話的一種書面稿件。以下是小編為大家整理的一些國旗下講話稿的范文,希望能給大家一些寫作的
教學工作計劃的執行過程中,我們需要及時調整和完善,以適應學生學習的實際情況。教學工作計劃是教師進行教學活動的有力支撐,以下范文可供借鑒。母親節作為一個感謝母親的
通過撰寫述職報告,可以幫助我們發現工作中存在的問題和不足,為今后的工作改進提供參考。請大家先看一下小編準備的一些優秀述職報告范文,希望能給大家一些啟發。
作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。孟郊的這首《游子吟》使我明白了在人世間父愛、母愛的偉大
優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。今天晚上,我看了“數字學校”
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通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質。以下是一些值得一讀的優秀作文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。1、熱鬧都是他們的,與我無關。2、我要
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心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。這些范文涵蓋了不同領
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軍訓心得有助于總結個人在軍訓中的表現和學習情況,發現自己的不足并提出改進的方案。以下是小編為大家推薦的一些軍訓心得范文,可以作為同學們寫作的參考,希望對大家有所
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畢業生是學校培養的棟梁之材,他們將為社會作出重要貢獻。下面是一些畢業生總結的參考范文,希望能對大家的寫作有所啟示。本人烹飪工藝與營養專業素質和個人能力得到了提高
實習心得可以幫助我們深入思考實習過程中的成果、問題和教訓,并有針對性地提出改進建議。以下是小編為大家收集的實習心得范文,供大家參考和學習。中秋剛過,我們08級漢
優秀作文是在一片紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。推薦給大家幾篇經典的優秀作文,希望可以激發大家對寫作的興趣和熱情。同學們,你們會打五筆字
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優秀學生注重身心健康,他們保持積極的生活態度和合理的生活規律。接下來是一些優秀學生的學習技巧分享,或許能夠幫到你。我的數學老師姓汪,是一個美麗能干的女老師,她有
家長會是學校與家長進行溝通和合作的橋梁,可以促進學校教育和家庭教育的有機結合。家長會為我提供了一個了解他人教育經驗的機會,通過與其他家長的交流,我獲得了很多寶貴
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記得曾經在高考的十字路口中徘徊而前,那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大,一個不算太壞的選擇,記得在高考結束拿的通知書的那一刻,心中真的還有一種莫
尊敬的領導們、親愛的觀眾們,大家好!我是今天的主持人,十分榮幸能主持這個隆重的場合!趕快跟隨我,一起來欣賞一些備受贊譽的主持人的精彩展示,為我們自己的表現提供一
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優秀作文是通過獨特的形式和結構來展示作者文采和藝術才華的作文。經過精選,下面是一些優秀作文的經典范例,供大家參考。活動目標:1、知道端午節是中國傳統的節日,了解
優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是一些優秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。當天空還是灰蒙蒙,星空剩下淡淡的光
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