國(guó)旗下講話稿是國(guó)旗下莊嚴(yán)神圣的儀式，它讓我們感受到了民族的尊嚴(yán)與榮耀。不妨花點(diǎn)時(shí)間閱讀以下國(guó)旗下講話稿范文，體會(huì)其中的思想深度和表達(dá)技巧。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

地球，是我們唯一的家園，但是，越來越嚴(yán)重的霧霾使人類很難在這個(gè)世界中健康成長(zhǎng)。不久前的沙塵暴，也讓人們發(fā)出“這比霧霾天氣好”的奇怪感嘆。地震、海嘯、赤潮等都是地球?qū)θ祟惖目拊V。保護(hù)地球，現(xiàn)在已經(jīng)不能是單純的呼吁，而是已經(jīng)到了讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)刻。珍惜地球資源，與環(huán)境和諧發(fā)展，讓我們停止對(duì)地球母親的傷害，讓我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

1.保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木;。

2.愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留;3.看見身邊有垃圾隨時(shí)丟入垃圾箱。

1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用;。

2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;。

3.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收;。

4.倡導(dǎo)多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。

1.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)多用器皿以循環(huán)利用水資源;。

3.節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi);。

4.節(jié)約糧食，依飯量打餐，提倡光盤行動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果。

老師們，同學(xué)們，愛護(hù)地球就是愛護(hù)生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力永葆健康，永展笑顏!

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇二

同學(xué)們：

我是四年級(jí)的付瑞蘭，今天的午講有我來為大家主持！希望大家喜歡。

本月正直三月，三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而3月12日這天，我們還相會(huì)了另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。

說到植樹節(jié)，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹藝牧畜”十分熱愛，在海外留學(xué)時(shí)，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，我們將這天定為植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！betterschool，betterlife。我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇三

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)代的變化，人們已經(jīng)過渡砍伐了樹木。如今，現(xiàn)在的樹木量比起來，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。

現(xiàn)在，植樹這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成了重中之重，這是為什么呢?因?yàn)橹矘洳坏梢詢艋鯕猓疫€能有效地抵擋狂風(fēng)暴雨，當(dāng)然，在夏天還能給工作了一天的人們帶去涼爽，使人忘記一天的煩惱。因此，在這一年一度的植樹節(jié)，我下定決心要變?yōu)橐粋€(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂低楊柳醉村煙”。在這最適合植樹的一天里，我肩扛著樹苗，右手拿著鋤頭，興致勃勃地跑到草地上，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

我邁著大步，找到了一塊最適合樹苗生長(zhǎng)的“風(fēng)水寶地”。我拿著鋤頭，使了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，突然，一只“攔路虎”——石頭出現(xiàn)在我的眼前，好像在向我下戰(zhàn)書：“此路不通！你要在這兒種樹就先把我給搬走了再說！”倔強(qiáng)的我不撞南墻不回頭，拿起鋤頭用力向那個(gè)“攔路虎”砸去。頓時(shí)，“砰”地一聲響，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的石頭在我的面前竟然不堪一擊，被我給打成了兩半。解決了這顆“眼中釘”以后，我終于挖了一個(gè)大約八十厘米深，一百厘米長(zhǎng)的大坑。

接著，我左手扶住樹苗，右手用鏟子填坑，把泥土堆在小樹苗根部并踩實(shí)。樹苗有了一個(gè)全新的舒適溫暖的家了。

果然功夫不負(fù)有心人，我終于給我一心一意栽培的樹苗澆了第一桶水。我想：“種樹真不容易”，折樹枝卻那么簡(jiǎn)單，我再也不會(huì)閑著去折樹枝了！而那次我給小樹苗澆的不止有江里的清水，還有我辛勤的汗水。

想到這里，我的嘴角漾起了一絲抹不掉的笑。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來自四（3）班的xx。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó)，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩希覀冞€不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

冬去春來，一年一度的植樹節(jié)又到來了，全國(guó)上下又掀起了植樹造林、綠化祖國(guó)的高潮。在前幾天植樹節(jié)的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。

那天，剛好是周末，我們一家人拿好水桶、毛巾等東西立刻出發(fā)了。到了植樹的地方，已經(jīng)有很多人在植樹了，我們一家人也選好了一塊地，準(zhǔn)備植樹。我和爸爸剛挖好了一個(gè)土坑，一抬眼，不經(jīng)意間看到一個(gè)五歲的小女孩和一個(gè)七歲的小女孩獨(dú)自在挖坑、提水。盡管他們倆早已累紅了臉，被汗水浸透了衣服，臉上卻洋溢著幸福、快樂的笑容。當(dāng)我們?nèi)糠N完的時(shí)候，她們卻只種了一半。

我和爸爸決定讓媽媽和妹妹先回去，我們來幫姐妹倆。我們走到他們跟前，跟他們說：“我們來幫你吧?”“謝謝，但不用了。”姐姐微笑著說。“你們?yōu)槭裁醋约簛矸N樹，不和爸爸媽媽一起來呢?”我忍不住插嘴問。姐姐剛想張嘴，妹妹又說話了：“媽媽生病好幾年了，爸爸在醫(yī)院照顧媽媽，爸爸讓我們好好種樹，說這棵樹是為媽媽種的，有了這棵樹，媽媽的病就會(huì)很快的好起來。”說到最后兩句時(shí)，她的眼睛閃爍著興奮的光芒。

我和爸爸對(duì)視了兩秒，爸爸說：“要不，我們先休息一會(huì)兒吧?”“嗯。”我們四個(gè)走到樹蔭下，這個(gè)時(shí)候我悄悄地問小妹妹：“你知道你媽媽得的是什么病嗎?”“不知道”小妹妹小聲地說。我連忙閉上了嘴。“為什么你們一定要來植樹呢?”爸爸和藹地問。“因?yàn)槲覀兿胱寢寢尩牟∏榭炜旌闷饋恚€想讓病中的媽媽減少痛苦。”妹妹接著說：“還有，爸爸說過多種樹，我們中國(guó)人的搖籃――黃河，就又會(huì)成為我們的搖籃，到那時(shí)，我媽媽的病也會(huì)好的。”妹妹說完話，我和爸爸繼續(xù)幫她們種樹。

在我和爸爸的幫助下，姐妹倆的樹也種好了。在回家的路上，我的心情很久不能平靜。心想：是啊，兩個(gè)小女孩為了自己生病的媽媽，竟然愿意付出那么多！但我們呢，我們的祖先歷盡艱辛打下了一片屬于我們的天下，可是在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們卻亂砍伐樹木，導(dǎo)致小鳥無家可歸。以前清澈的河水再也看不到了，現(xiàn)在看到的卻是滿河的污水。大自然就這樣一天天的在遭受著人類嚴(yán)重的破壞。

在這難忘的植樹節(jié)里，我再次呼吁大家：植樹造林，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望大家盡快行動(dòng)起來，把我們美麗的家園建設(shè)的更加美麗吧！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇六

習(xí)慣決定命運(yùn)人們渴求上天賦于自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)韌不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺(tái)詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。中央電視臺(tái)教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題。在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常人難以忍受的，而在科學(xué)家看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài);在提問者看來那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來卻是習(xí)慣后的樂在其中。

平時(shí)，我們身邊也有類似情況，對(duì)于絕大多數(shù)人來說，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧，遵守校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，已是一種習(xí)慣，但少數(shù)同學(xué)并沒有這樣的習(xí)慣。比如有的同學(xué)隨地亂扔喝過的飲料瓶，試想我們每個(gè)同學(xué)都這樣做，我們的校園會(huì)是什么樣，再比如我們今天不完成作業(yè)，明天也不完成，長(zhǎng)此以往，會(huì)怎么樣，再如今天你不尊重別人，明天別人也不會(huì)尊重你，久而久之，你將是一個(gè)不受歡迎的人。

同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。

最近，北大心理博士盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功、失敗的人似乎永遠(yuǎn)在失敗的原因時(shí)說：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習(xí)慣于(懶惰，他就會(huì)無所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”

這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性，還指出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始吧!

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇七

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起，空氣清新！

地球上的人越來越多，幾千萬個(gè)家庭。人類必須保護(hù)好自己，這樣才能在這個(gè)世界上活得長(zhǎng)久，活得幸福。但是現(xiàn)在人們的生活水平和條件很好，垃圾越來越多，比如塑料袋、果皮、飯盒、廢紙等等。但是沒有人可以撿手邊的垃圾。為什么街道旁邊有垃圾桶？這是提醒人們不要隨便亂扔垃圾，而是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而，許多人喜歡到處扔垃圾，這不僅損害了我們家庭的形象，而且使地球再次受到污染。

還有我媽工作的黃酮廠，鍋爐房的煙囪里冒出滾滾濃煙，遮天蔽日。我們的空氣可以免受污染嗎？各個(gè)工廠的污水又臟又臭，都流到我們這條長(zhǎng)溝里。原來清澈見底的水，現(xiàn)在又黑又臟的水，連伸手進(jìn)去都不敢。有人喝水怎么辦？現(xiàn)在河里的魚蝦早就消失得無影無蹤了。

我們都是人類的主人，但我們也是破壞者和最終的受害者。作為新世界的主人，我們不能再讓環(huán)境受到污染了。環(huán)保要從我們做起。環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園，客觀上也是為了保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園，我們才能幸福地生活。然而，如果有一天，我們的家園真的因?yàn)槲覀儾粩嗟脑賱?chuàng)造而消失，那么我們每個(gè)人都將不復(fù)存在。

環(huán)境保護(hù)意味著保護(hù)我們自己，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇八

老師們，同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎？是植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛紅棉樹高大、挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸肌⒊粞醯奶烊粌艋铮⑶揖哂姓{(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市、社區(qū)中的一草一木。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家！

xx年3月12日。

六年（2）中隊(duì)。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇九

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十一

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。

3月12日是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的環(huán)保價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，一直都在默默地奉獻(xiàn)著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣；它吸收著氮?dú)狻⒍趸迹凰{(diào)節(jié)著空氣的溫度和濕度；它吸附著粉塵、降低著噪音。所有這些都讓我們對(duì)這綠色的生命充滿感激和重視。于是，有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。

我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，彰顯湘郡學(xué)子的環(huán)保意識(shí)和文明風(fēng)尚。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我是一名普通的環(huán)保工作者，今天我演講的題目是《保護(hù)雁峰環(huán)境，共建綠色家園》。

數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實(shí)：人類為了自身的發(fā)展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報(bào)復(fù)人類。實(shí)事無以辯駁的告訴我們：只有切實(shí)保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，走科學(xué)發(fā)展之路、可持續(xù)發(fā)展之路，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

親愛的朋友們，環(huán)境保護(hù)事關(guān)重大，迫在眉睫！

我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到善待自然就是善待我們自己，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下！而說到環(huán)境保護(hù)，我們環(huán)保部門重?fù)?dān)在肩，義不容辭。拿我們雁峰區(qū)環(huán)保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環(huán)保局建立了環(huán)保熱線，讓人民群眾能夠及時(shí)反映生活生產(chǎn)中的環(huán)境問題。平時(shí)，無論是刮風(fēng)下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環(huán)境需求的電話，我們的工作人員都會(huì)盡最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴電話，說其居住的環(huán)境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴(yán)重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。

當(dāng)時(shí)正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立刻頂風(fēng)冒雨趕赴這位居民的住所了解情況，進(jìn)行處理。針對(duì)這家舞廳噪聲超標(biāo)的問題，當(dāng)場(chǎng)責(zé)成業(yè)主采取措施進(jìn)行整改，有力維護(hù)了群眾的環(huán)境權(quán)益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢水池里堆滿了毒性很強(qiáng)的廢料，經(jīng)雨水沖刷，污染了水源，情況十分緊急，如果不及時(shí)處理，會(huì)危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續(xù)奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的贊譽(yù)。

其實(shí)，這樣的事例還很多。近三年來，我們環(huán)保局每年接到群眾投訴達(dá)200多起，我們始終以高度的責(zé)任感，及時(shí)處理，嚴(yán)格執(zhí)法，有力的維護(hù)了雁峰區(qū)廣大居民的合法權(quán)益。正是憑著對(duì)環(huán)保事業(yè)的無比熱愛和認(rèn)真扎實(shí)的工作精神，我們環(huán)保人一次一次地書寫了雁峰區(qū)環(huán)境保護(hù)的.新篇章。如今，展現(xiàn)在我們面前的環(huán)境狀況是：區(qū)域的主要污染物排放總量得到了有效控制，重點(diǎn)行業(yè)的污染排放強(qiáng)度有了明顯下降，整體環(huán)境有了質(zhì)的提高、面的改善。僅城區(qū)飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率就達(dá)到了97%，空氣環(huán)境質(zhì)量保持優(yōu)良級(jí)別的天數(shù)達(dá)到了300天以上，工業(yè)企業(yè)主要污染物排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%。

成績(jī)只能代表過去。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境保護(hù)將面臨新的更多的課題，雁峰的環(huán)保工作也將會(huì)越來越艱巨。但無論多么艱巨，我們環(huán)保人都會(huì)執(zhí)著的前行。同時(shí)，我們真誠(chéng)的呼吁：為了雁峰的藍(lán)天碧水常在，為了我們的生活環(huán)境更加美好，讓我們每個(gè)人都從自已做起，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)我們共同的綠色家園而不懈奮斗！

謝謝。我的演講到此結(jié)束。

文檔為doc格式。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十三

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自梨子園試驗(yàn)學(xué)校的羅可畫，今日我演講的題目是：“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”。

可如今，才過去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)漂亮的小縣城。瞧，一排排整齊美麗的房屋；潔凈光明的大理石人行道；寬闊潔凈的大路；文明行駛的車輛；大街上時(shí)不時(shí)消失的環(huán)衛(wèi)工；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅顏色絢麗的漂亮小縣城的畫面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽市逛街，一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話，立刻對(duì)我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得潔凈光明，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說，立刻為我是隆回人而感到傲慢驕傲起來，腰也不知不覺挺得更直了。

可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建立漂亮隆回的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明，共建美妙家園——隆回”，做出一點(diǎn)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買美麗的`包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝制作既鋪張能源又不利于環(huán)境愛護(hù)，還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書，既有利于環(huán)境的愛護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書，熬煉自己的動(dòng)手力量。這樣，我們既節(jié)省了金錢又節(jié)省了紙張，何樂而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)省“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不順手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來參與；最終讓“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”成為全隆回人的自覺行動(dòng)。

“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)踴躍參加“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加漂亮。行動(dòng)吧！努力吧！

我的演講完畢，感謝大家！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十四

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

毫無疑問，我們失去的并不僅僅是單純的一種顏色，而是一片片寬闊的森林，一片片寬闊的草原，甚至是我們?nèi)祟惿娴募覉@。但是現(xiàn)在，在我們的四周還有很多人做著一些我們所不容的事，使綠色從我們的生活中慢慢消逝，使我們的家園遭到破壞。他們?yōu)榱俗陨淼睦妫螂S便地砍伐樹木，或隨便地開墾草原，給我們帶來的是洪水的泛濫，風(fēng)沙的肆虐，土壤的沙化，水土的流失，物種的滅亡，給我們帶來的是無窮的苦難。

沒有綠色植物的世界，那是多么可怕。我們?nèi)咳硕家湎ЬG色生命，愛惜綠化，從自己做起，從身邊做起。綠化我們美妙的家園，愛護(hù)我們漂亮的校園，營(yíng)造美麗舒適的環(huán)境。請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)來為綠色的生命世界增光添彩。我們要愛護(hù)草坪，不要去任意踩踏，由于現(xiàn)在正是他們萌發(fā)的`時(shí)候。樹木能削減噪音、保持水土、結(jié)實(shí)路基，我們要喜愛四周的一切花草樹木。他們像我們一樣也在生氣勃勃地成長(zhǎng)，每一株植物都是一個(gè)生命，而且是不斷為地球制造氧氣的小生命。綠色植物像我們的肺一樣，不斷為生命供應(yīng)氧氣，處理二氧化碳等廢氣，改善著地球的環(huán)境。

今日是3月12日，在植樹節(jié)的日子里，我們應(yīng)當(dāng)自問：我在這一天要做哪些有利于環(huán)保的事呢？我為我們的四周增加了綠色了嗎？或許得到的答案并不都是確定的，但這并不是關(guān)鍵，只要從現(xiàn)在起，我們都擁有一顆環(huán)保之心，以后的日子里，每一天都可以成為植樹節(jié)，每一天都可以成為環(huán)保日。

教師們，同學(xué)們，從身邊做起吧，愛惜四周的每一株花草，每一棵樹木。讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園。讓我們綻開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公物—愿人人都有一顆文明的公德心。

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

愛 護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循 的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、愛護(hù)公 物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué) 不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

2、愛護(hù)公物 是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無裨益，成功是好 習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將 為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。

接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市科學(xué)管理示范校驗(yàn)收，我們?nèi)w同 學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂 寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)拳擊靶子的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃 球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令 人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同 學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持 下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名 新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十六

親愛的同學(xué)們：

文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的'主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。

每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，影響到一生。因此我們要改掉壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。

我們向大家發(fā)出以下號(hào)召：

尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，希望大家要做到：

1、孝順父母長(zhǎng)輩，聽從父母的教導(dǎo)；

2、老師講課、同學(xué)發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽；

3、在校內(nèi)外，見到老師、同學(xué)要熱情打招呼問好；

4、不管在任何場(chǎng)合遇到老弱病殘的人都主動(dòng)幫助；

6、尊重他人的勞動(dòng)成果。

要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、小的摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，拳打腳踢論英雄。請(qǐng)同學(xué)們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題，只會(huì)把事情搞得更糟!三、做文明人，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。給同學(xué)們一點(diǎn)建議：

1、無論校內(nèi)外，都穿戴整潔；

2、佩戴好校徽；

3、課間不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；

4、定時(shí)清理書桌抽屜，既要講究個(gè)人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生；

5、不說粗話、臟話，不罵人，經(jīng)常使用文明禮貌用語；

6、能愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草地，不隨意采摘花果；

7、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來制止!而不是不聞不問。

要保護(hù)環(huán)境，既要做到不亂扔垃圾，還要主動(dòng)清理垃圾，比如我們腳邊的垃圾，有些同學(xué)以為不是自己扔的，就不理睬，這不是一個(gè)文明人的態(tài)度。看到紙屑等垃圾要主動(dòng)揀起來，不要斤斤計(jì)較，辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是：不是你扔的，你還能揀起來，不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議：從今天開始，大家都行動(dòng)起來，彎下腰，伸出手，主動(dòng)地?fù)炱鹉_下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。請(qǐng)大家記住：凈化校園，是你我他、大家共同的責(zé)任!

文明的事其實(shí)很容易做到，但卻也是最難堅(jiān)持的事。只要堅(jiān)持了就播種下了一個(gè)好習(xí)慣，讓你受益終生。總之希望所有同學(xué)從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十七

親愛的老師同學(xué)們：大家好！

今天是4月19日，今年的4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時(shí)，我們不能不提起一個(gè)永恒的話題，那就是保護(hù)環(huán)境，今天我國(guó)旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學(xué)校”了。那么，你只說對(duì)了一半，“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺行為。

這時(shí)候大家可能會(huì)問，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢？舉個(gè)例子，當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源，不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會(huì)覺得這種行為不對(duì)，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。

1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護(hù)的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。

2、你停下來看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個(gè)人都沒有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識(shí)，但沒有環(huán)保的自覺行為。

3、你什么也沒說，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺行為。

在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺行為：比如：

愛護(hù)花草樹木，不踐踏綠地；

平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭；

節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿；

愛護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫；

不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；

盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；

上面所說的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。

最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)校”。

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十八

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是六年級(jí)（2）班的學(xué)生項(xiàng)xx。這次我要演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。

所以，讓我們行動(dòng)起來，撿起身邊的垃圾，不隨地踩踏草坪，不亂扔垃圾。說到撿垃圾，也許很多人會(huì)嫌臟，但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善，讓小草重展笑容，讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的面貌，讓我們行動(dòng)起來，不怕臟，不怕累，為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力！

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否一直堅(jiān)守自己的崗位？讓我們盡一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，愛護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)文明的好學(xué)生！

謝謝大家，我的演講完畢！

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做綠色使者（實(shí)用19篇）篇十九

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。

生態(tài)環(huán)境是所有生物生活的基本條件，黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著這項(xiàng)“基本國(guó)策”的出臺(tái)，伴隨著新世紀(jì)來臨的腳步，作為地球村的一員，綠樹成蔭、鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的，但隨著越來越多的高科技機(jī)械的來臨，人們漸漸忘記了平衡生態(tài)文明這重要的一點(diǎn)，地球是唯一的家，請(qǐng)大家愛護(hù)地球。

你們可曾想過，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林；你們可曾想過，如果人人節(jié)約一分錢，就能讓山區(qū)貧困兒童吃上一頓美味的飯，讓他們享受和平常人一樣的教育；你們可曾想過，如果人人都種一棵樹，可能就會(huì)抵擋一場(chǎng)沙塵暴。其實(shí)一些小事，也有可能可以維持生態(tài)文明。所以，保護(hù)我們的地球村，從我做起，從小事做起，讓世界更美好。

現(xiàn)在的生態(tài)，已越來越壞，越來越多的萬年冰川融化，越來越多的珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，越來越多的鳥兒無家可歸，你們可曾聽到他們的傾訴？“我想要一個(gè)溫暖而舒適家……”

同學(xué)們，讓我們杜絕捕殺保護(hù)動(dòng)物吧，讓我們杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象吧，讓我們杜絕一切對(duì)生態(tài)文明有害的事吧，讓那被破壞的臭氧層不再繼續(xù)被破壞，讓我們的祖國(guó)環(huán)境越來越好。為了我們的生活，請(qǐng)弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園吧！