英語是一門實用性很強的語言，學好英語可以應對各種日常生活場景。希望這些總結范文對大家的英語學習有所幫助，歡迎大家積極參考和借鑒。

大學人的英語大全（17篇）篇一

工作經驗(工作了3年8個月，做了1份工作)

玉柴船舶動力股份有限公司

工作時間：20xx年6月 至 2月[3年8個月]

職位名稱：英文翻譯兼人力資源專員

一、公司級翻譯和接待：

負責三大項目，一是公司與芬蘭瓦錫蘭公司合資建立“瓦錫蘭玉柴發動機有限公司”過程的商務接待和翻譯工作;二是公司與德國曼恩公司開展技術合作項目;三是公司引進芬蘭瓦錫蘭技術的項目。主要工作是：出色完成幾十場商務談判口譯和相關資料的筆譯達十幾萬字以上(如合作意向書，項目可行性分析報告，會議ppt資料，合資項目合同，技術協議，公司宣傳資料，相關柴油機機械技術資料等),重要領導人接待和會議安排，宴會和酒店安排等。

二、人力資源管理：

(1)負責公司月度薪酬核算，年終獎結算，繳納月度社保公積金，員工考勤管理。了解地方人事法制法規，相關稅法，經濟補償金結算方式，加班費結算方式以及社保相關法制法規。

英語：很好

大學人的英語大全（17篇）篇二

籍貫：廣東-廣州

工作經驗(工作了10年7個月，做了1份工作)

中國政法學院

工作時間：20xx年6月至今[10年7個月]

職位名稱：英語老師

工作內容：個人承接專業英語翻譯，中英文互譯筆譯，英語語言文學專業八級，最高學歷研究生，最高學位英語翻譯碩士學位mti，六年英語教學和翻譯經驗，個人長期承接(提供)各類專業英語翻譯，陪同口譯，筆譯、校對、潤色、論文翻譯、寫作等。保證質量，有需要翻譯的朋友請拔上方的聯系方式，希望用我的技能(專業)為您解憂!期盼與您誠心合作。

20xx年9月畢業|北京外國語大學|英語語言學碩士

本人英語老師,北京外國語大學畢業,英語語言學翻譯碩士

mti,6年教學和翻譯經驗,長期承接各類專業英漢互譯筆譯,提供(國內陪同口譯)筆譯、校對、潤色、專業論文翻譯、寫作、編輯,保證質量。

專業論文翻譯:論文摘要翻譯、科技論文翻譯、醫學論文翻譯、計算機論文翻譯、法律論文翻譯、通訊論文翻譯、建筑論文翻譯、機械工程論文翻譯、航天航空論文翻譯、信息科學論文翻譯、經濟論文翻譯、法學論文翻譯、電子工程論文翻譯、軟件論文翻譯、化工論文翻譯、生物論文翻譯、藥學論文翻譯、文學論文翻譯、機械論文翻譯、能源論文翻譯、土木水利論文翻譯、畢業論文翻譯、本科論文翻譯、碩士論文翻譯、博士論文翻譯、礦產論文翻譯、電力論文翻譯、地質論文翻譯、it論文翻譯、新聞論文翻譯、財經論文翻譯、食品論文翻譯、環保論文翻譯、土木工程論文翻譯、農業論文翻譯、林業論文翻譯、漁業論文翻譯、鋼鐵論文翻譯、金融論文翻譯生物翻譯、石化論文翻譯、礦業論文翻譯、金屬論文翻譯等!

英語：很好

大學人的英語大全（17篇）篇三

尊敬的領導：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。

我是xx科技大學學校的一名，在外語學院外貿英語專業通過三年的學習，我已具備了扎實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。

在校期間，我努力學習，大學是培養一個高素質人才的搖籃。除了掌握扎實的專業知識，還應該具有豐富的人文知識。此外，在英語的學習方面，我已具備了一定的聽，說，寫和會話能力，可以用英語進行日常的交流。

學習之余，我參加了一定的社會實踐活動，努力使自己成為優秀的人才。做家教，去商場做過促銷員，做業務員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風。誠懇，守信，好學向上，能吃苦耐勞，責任心強，講究團隊精神。的優秀品質。較強的領導、組織、策劃、交際能；適應能力強，溝通能力好，有較字處理能力；強烈的成功愿望，喜歡挑戰，作嚴謹細心，精益求精。讓我收益非淺。當然我也清楚的知道，未來的社會于我完全是一個陌生的世界，是一個充滿機遇的社會，更是一個充滿挑戰的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸的信念，但卻缺乏鍛煉自我。展示自我的`機會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己所學的知識。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環境中去，為公司的發展貢獻自己的青春。年輕就應有年輕的品質，勤奮是她的內涵，所以我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。在她無聲的教誨中實現自己和社會的價值。

“欲上青天攬明月，懼懷逸興思斗志。”愿公司的明天更美好！

期待你的來信。

此致

敬禮

大學人的英語大全（17篇）篇四

全國考試改革之后，報道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。

凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國大學英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。有的學校也規定英語四級過425分之后才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。

按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱，開發新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F行階段的四、六級考試內容由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。

聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。聽力滿分249分。

閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。

翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。

寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。作文滿分106分。

cet紙筆或cet網考四級的成績為500分以上(含500分)，或六級成績為425分以上(含425分)即可報考口試。

寫作評分標準。

基本切題。表達思想不清楚連貫性差。有較多嚴重的語言錯誤。--39分。

切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。--57分。

大學人的英語大全（17篇）篇五

在我的記憶中，我是在奶奶的懷抱中長大的。據奶奶說母親生下我三個月后，便拋下了我，遠走他鄉了。

我六歲那年，一個陌生的女人走進了我家，走進了我的生活。她對我像對自己的孩子一樣，給我洗衣、洗鞋，織毛衣、買玩具、吃飯時還幫我夾菜……爸爸多次叫我喊她媽媽，但我自始至終都沒有叫過她一聲媽媽。

自從她走進我們家后，我的日子變得很快樂|充實和豐盈，她處處護著我，我心里逐漸對她產生了依戀。

有一次，我偷了爸爸的香煙，他罰我跪在地板上，找來了一根竹枝，當他舉起竹枝時，我無可奈何地閉上了眼睛，坦然地等待災難的來臨。可是我并未等來疼痛，于是我奇怪的睜開了眼睛，原來是她擋住了爸爸的竹枝。她的手背上，早已冒出了紫血梗。她憐愛的把我叫到一邊，給我說了好多的話。此后，我便從心里認可了這個媽媽，我希望有一天我能夠鄭重地叫她一聲媽媽。

一個寒冷的冬天，我和幾個伙伴在屋外玩，由于不小心掉進了茅坑里，嚇的同伴們都喊爹喊娘的大叫，我在又冰又臭的糞水里拼命掙扎，可怎么也上不去，急得大哭。突然一只有力的大手抓住我的衣領，把我提了出來。原來是她——我的新媽媽，她迅疾的解下了我的衣服，抱我抱到灶門前，立即燃起柴火給我烘烤，又燒了熱水給我洗凈身子，找來干凈的衣褲給我換上。

從小就沒有嘗過母愛的我，上天可憐我，給我送來了一位賢惠善良的媽媽，我真的，真的萬分高興。

但是，好景總是不長，大約一年后，她與我爸爸分開了，誰也不知道他們之間到底發生了什么事情，臨走時，她還給了我爸爸1000塊錢又囑咐要好好待我，便含淚而去。她就這樣走了，滿含熱淚的很不情愿的離開了我和爸爸。

我很后悔，后悔自己從來沒有叫她一聲媽媽，這十年來，我不止千萬次地想念她，也不知道她過得好不好，但愿好人都一生*安！

大學人的英語大全（17篇）篇六

考前應該大范圍的進行準備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背誦加默寫。

范文內容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。

默寫后查缺補漏。

在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的'內容與原文比對時就很輕松可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。

三、仿寫練習。

仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態，感受一下。因為作文是是考試的第一項，作文如果沒有寫好可能會影響后面的發揮和分數，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣進入考試之后可能會更快的進入狀態。

分類提煉框架。

大學人的英語大全（17篇）篇七

最近的一項調查顯示大學生每月的花銷正在急劇增加。很多大學生腦中根本根本沒有節儉的概念。

以下原因造成了這種浪費花銷：首先，作為家里的獨生子女，很多學生是家人的掌上明珠，自然得到更多關心和零用錢。一些人還被寵壞了，把花父母的'錢看成理所當然。其次，隨著生活水平的提高，父母能夠承擔孩子更高的消費。此外，一些學生喜歡追求時尚和潮流，這也花費頗高。最后，校園戀愛可能是造成過度花銷的另一原因。

在我看來，大學生應該學會節儉。我們的支出應該限制在日常必需品，而不是不顧價格購買我們想要的一切。節儉的習慣能幫助我們樹立正確的價值觀，并有利于我們的未來發展。

大學人的英語大全（17篇）篇八

尊敬的領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中關注我的自薦材料。

我是xx翻譯學院外國語學院英語專業xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了三年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

xx翻譯學院是我國著名的教育人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣。無論是在知識能力還是在素質修養方面，我都收獲頗豐。

此外，我還積極地參加各種社會活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長;學校也培養了我實事求是、勤奮創新的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，為這一光榮的事業添磚加瓦。您的慧眼，將不會錯過每一匹疾馳的千里馬。我誠摯地期望能在您的單位施展才華，并期待與您的合作。

愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學人的英語大全（17篇）篇九

(女，22歲)

高學歷：本科 | 工作經驗：1年以下 | 專業：外國語言文學類

姻狀況：未婚

居住地：江西新余

職狀態：觀望有好的'機會再考慮

期望月薪：20xx~3000|工作性質：兼職

期望地區：渝水區|期望行業：影視/媒體/藝術/傳播/出版,教育/培訓,酒店/旅游

期望崗位：家教,外語教師,英語翻譯

本人是一個樂觀，開朗，真摯的女孩。做任何事情都是秉著認真負責的態度，盡力做到最好。比較喜歡挑戰自己，所以每個假期都會進行一系列有關教學的工作經驗。我是一位特別招學生們喜愛的小老師，能夠活躍課堂氣氛使得學生們對英語學習更加感興趣。

20xx年9月-至今|四川外國語大學成都學院|英語旅游|本科

20xx年1月-20xx年8月|英語教師|宋勻英語工作室

中小學生英語教師

英語|熟練

全國大學生英語六級|20xx年9月

大學人的英語大全（17篇）篇十

大學人的英語大全（17篇）篇十一

大學人的英語大全（17篇）篇十二

隨著計算機技術的發展與成熟,在大學英語的教學過程中就出現了以獲取、處理、編輯、存儲多種信息媒體為主體的.媒體技術.本文就多媒體技術在目前大學英語教學中的運用特點及基本方法進行了探討.

作者：覃紅霞作者單位：四川師范大學文理學院外語系,四川成都,610101刊名：時代教育（教育教學版）英文刊名：timeeducation年，卷(期)：2010“”(7)分類號：g642.41關鍵詞：多媒體技術英語教學思考

大學人的英語大全（17篇）篇十三

大學生英文求職信（范文三篇）在投遞簡歷時，附帶一封求職信的話，可以讓hr看出求職者的誠意，往往就因為一封求職信，應聘者最后得到工作機會的概率將會大大提高。如果我們將要應聘的企業是外企或者其他跨國企業，那求職信更加是重中之重了我們在求職信中，可以提到我們的求學過程，想應聘這個崗位的原因，如果有名師或者導師的推薦信的話也要提到，并附帶在附件里面連同簡歷一起傳遞給對方hr。以下的三封英文求職者，提供給將要出國求職，或者到外企求職的應屆生或者研究生朋友，希望大家能多多參考。

大學人的英語大全（17篇）篇十四

因為“千課萬人”，有幸在初冬時節來到美麗杭州，走進慕名已久的浙大，山花爛漫，彩葉紛飛，錢塘的雨美，西湖的茶醉，帶著幾分興奮，幾分期待，更多的是向往，我來到了美麗的西子湖畔，人間天堂——杭州。無論什么季節，不管什么天氣，西湖的詩情畫意隨處都是，我們叩開逸夫體育館之門，來赴這場盛宴，赴這次約會。

第二章名師薈萃感覺真好。

聽名師的課感覺真好，語音純真，設計自然，沒有眼花繚亂的游戲，奪人眼球的噱頭，卻時時吸引住聽課者的耳目。

龔海平老師的《holiday》沒有刻意的設計，沒有刻意安排的環節。他在課堂上信手沾來，游刃有余。學生盯著他，時而輕笑，時而回答，一副陶醉的樣子。這樣隨性的課堂，也許就是教學的最高境界。

趙涯老師親切自然，語言明麗流暢，整體設計通過語篇zoom和zip談論自己的阿姨，讓學生聽故事，學故事，讀故事，演故事，讓學生想象zoom的futurelife，然后續寫故事，整節課，有傾聽，有觀看，有小組合作，有上臺表演，也有靜下心來思考和寫的時間，這樣的課實在是太豐富了!

黃慧老師的繪本課《fatherandson》細膩生動，注重細節和層次，整堂課自然流暢，循序漸進，讓學生在體驗中想象，在思維碰撞中閃爍智慧。利用漫畫的風趣幽默，給學生以很大的想象空間，讓學生培養其觀察，想象，抓主要信息的能力，然后呈現故事，讓學生學會通過抓住who，when，where，whathappens講述故事。讓我真實感受到授人以魚不如授之以漁在英語課堂中的實踐。

brendenbarritt的課很原生態，很活潑，肢體語言很豐富，一年級的小朋友其實未必真的完全明白這位外教老師在說什么，但是感覺得出他們學得很快樂，從開口很輕到放聲大膽說的整個過程離不開外教的耐心和鼓勵，聽了這樣的一節課，突然明白一個英語老師不能太介意孩子在語言輸出中所犯的錯誤，特別是對于低段的孩子來說，讓他們勇于說，勇于在錯誤中不斷進步。對于我們的孩子，我們真的有必要等一等他們的成長和進步，語言能力的培養不能急于一時，泯滅興趣不如等待成長。

最讓我難忘的是來自廣東田湘軍老師的課《thesciencemuseuminlondon》，我覺得他就是本次千課萬人中的一個亮點，田老師的個人魅力感染了在場的學生們和所有老師，我深深感受到了一個教師個人魅力的重要性，田老師的課堂詼諧幽默、富有童趣、引人入勝，他的課是一門藝術，聽他的課是一種享受。如果我們也根據自己的興趣愛好去發展自己的課堂教學水平，把自己的興趣特長在課堂上發揮到淋漓盡致，那么學生們會更喜歡我們的課，我們也能實現自身更大的價值。

第三章累卻從未停止思考與探索。

千課萬人只是一個開始，名師的課堂給我帶來的不是簡單的模仿,而是更多的理性思考.教學永遠在路上,如何使英語課堂真實、自然而厚重,是我教學之路的永遠追求.每節課、每位專家的發言，都能在腦海中引燃無數的思維火花，覺得每一朵火花綻放開來都能讓我在教學中向前跨越一大步。

感悟一：英語首先是表達思維的一種工具“英語做為一種語言，它首先應該是學生思維表達的一種工具。”看到課堂上孩子們用英語侃侃而談的那種積極的開口欲時，我不禁聯想到自己的學生其實也可以。固然杭州的學生能如此這般，與他們所處的大環境有很多關系，但不能否認的一點是，在平時的課堂中他們的英語老師一定經常讓他們有基于話題用英語表達自我的機會，當學生享受到那種用英語表達自我思維的酣暢淋漓時，他們會更加喜歡英語，會主動地投入英語學習中，去進行字詞句的基礎學習。

感悟二：教師個人素質高，課堂駕馭能力強，動作優雅，富有激情，具有親和力和感染力，自身人格魅力更高，使整個一節課神采飛揚。因此教師的教育教學理念，教學方式和專業能力是實現有效教學的關鍵，即教改的問題，關鍵是教師，教育部《英語課堂標準》研制組核心特級教師劉兆義曾說過：“聽，是攻破英語城堡的突破口”，回憶我的教學，我的課堂上給學生聽了嗎?聽了多少呢?又有多少是地道的英語呢?我反思，此次杭州之行物有所值，甚至是物有超值。

感悟三：活動方式多樣，小學英語課堂注重的是活動教學，但活動要全面，有針對性，所以專家們運用的groupwork、lookandmatch、playaguessinggame、sayandact、theriddle等一系列活動,都是全體同學能參與的，能輔助教材內容的。還有老師們注重創設語境，使英語學習更貼近生活。每節課的設計都創設了各種情景，讓學生在真實的語境中真實的運用語言，在不知不覺中掌握了所學知識。優點還有很多，我不能一一表達。一路風塵，雖然很辛苦，但是陶醉在這樣專業的研究氛圍中，我感到精神飽滿。

第四章回味無窮。

三天的時間，讓我們感受的是課堂的精彩有味，老師的多才多藝，以及專家們的高瞻與睿智讓我意猶未盡。如今坐在電腦前,再次翻開聽課記錄,精彩仍是處處可見,值得一品再品.

這次杭州之行，帶給我是如此多的教育思緒，在反思自己教學行為的同時，真如會場中所列的兩句話一樣：“一枝粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明?！泵刻?，當我們迎著美麗的朝陽走上講臺，望著一雙雙充滿童真的眼睛，我們將如何去解讀其中的深邃呢?在未來的教學實踐中，我會努力將此次所學與教學實踐相結合，努力提高自身教學水平，為學校教育教學的發展貢獻自己的一份力量。

大學人的英語大全（17篇）篇十五

青春不是指歲月，而是指心態。粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴唇，結實的膝蓋，都不是青春。青春表現在意志的堅強和懦弱。想象豐富而蒼白，情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的噴涌。

青春是追求。只有勇氣壓倒懦弱，進取壓倒幸福，青春才能存在。如果是這樣，60歲的人比20歲的人更年輕。只是時間的流逝不能讓他們變老。一旦拋棄理想信念，就會老去。

一旦青春的觸角落下，你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所籠罩。即使你老了，

20.其實你已經老了。只要你青春的天線高，你就可以隨時接收到樂觀的無線電波——即使你已經80多歲奄奄一息，你還有青春，你還年輕。

謝謝你。

大學人的英語大全（17篇）篇十六

符合素質教育精神的英語教育現,要求教師在教學過程中注意通過為學生提供內容健康、情趣高尚的語言材料、設計盡量真實的'語言情境、優化教學目標的制定、優化課堂教學的設計、優化教學方法的結合、對學生進行思想品德教育.

作者：朱春花作者單位：邢臺市第五中學,河北,邢臺,054000刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2007“”(32)分類號：h3關鍵詞：素質教育思想品德教育英語教學

大學人的英語大全（17篇）篇十七

也許，很多人并不是只是用來應付考試，更多的是因為他們也深切的體會到了英語的重要性。

很顯然，英語仍是當今世界上最通行的，使用最廣泛的語言?？梢院敛豢鋸埖恼f，除了本國語言，基本上所有的非英語國家都會把英語作為第一外語來學習。英語也作為一種文化，在各國家，各民族之間互通有無，增進了解。語言是一個國家文化的體現。通過語言的交流，在文化上進行互相補充，互相交流，在吸收國外先進文化的基礎上豐富和發展本國文化。通過語言來彌補本國文化上的欠缺。比如，喝的咖啡，過的圣誕節，情人節，都是通過語言這種文化媒介，然后被國人吸收肯定，從而融入到自己的國家文化當中。所以說語言的發展同樣也促進著文化的發展，語言在文化交流與發展上的作用是無法替代的。

從通俗意義上講，英語就是用來方便與老外交流的。這一點的確是非常容易理解。隨著經濟全球化，中國的綜合國力和全球影響力也越來越大，越來越多的國外機構，企業在中國設廠或辦分支機構，越來越多的中國企業走出國門，投資海外，國家與國家之間的交流日益加深，最終體現在人與人之間的交流不斷加大，加深。參與全球化，也就意味著你要有全球化的語言基礎。無論中國人學習英語，外國人學習中文等等這些都是最基本的語言基礎。我們不能麻木等待而是要主動出擊，盡早掌握這個語言的基礎，你才可能更好的參與到這個全球化進程之中，充分施展自己的才華和智慧。

“師夷長技以制夷”，這也是我們學習英語的一個很重要的方面。歐美的工業社會發展業有200多年，在很多領域比如計算機，互聯網，生物，醫學等很多領域，歐美國家仍走在世界的前列。而他們的理論成果的最初展示都是英語方式。雖然有很多書籍已被翻譯成中文，但我仍然相信翻譯成中文的仍是茫茫大海中很小一部分的，仍有絕大部分原創的書籍成果，個人文章觀點并沒有翻譯成中文。而且在這個翻譯過程中，國外的技術仍在不斷推陳出新，新的英語科技文章不斷出現，如果都等到翻譯出來，在時間就更加落后人家。還有，翻譯者的水平往往對閱讀者有很大的影響。只有自身掌握這門語言，才能完全領會作者寫作的精髓，吸收并為己所用。

“興趣是最好的老師?！睂τ谌魏螌W問來說，不感興趣就別談什么學好學壞了，根本就不用學。所以下面的介紹是基于你想對英語感興趣，而不是把英語學習看成是像捏著鼻子灌湯藥一樣痛苦。

英語分為聽、說、讀、寫、譯五項能力，這里分別介紹一些學習方法。

一、聽力。

聽力和詞匯是英語學習的基礎。試想一下，聽都聽不懂，怎么和人家進行口頭交流，怎么練什么口語，怎么模仿老外的口語？所以聽力的訓練十分重要。

“孰能生巧”，這句話不錯，大學英語聽力是要經過一個量化的訓練的。

二、考試中聽力的應試技巧。

在試卷拿到手后，要抓緊時間閱讀聽力部分的選項。通過閱讀選項盡量多獲取信息，猜測聽力大概內容以及題目將會問什么。這樣可以在聽音前，有充裕的時間做思想準備，提高正確率。

三、口語。

口語可以看作是口頭作文。在有準備、有目的地長期應用與訓練的同時，還要注意應考作答時思維的發散性。

四、詞匯。

詞匯是基本功。要記住一個詞是要經過多次反復的。大綱中的常用詞綴能夠幫助我們拓展詞匯量，對詞綴的掌握要達到通過詞綴猜測陌生詞匯詞義的應用水平。

五、語法。

cet4的語法試題在單選中根本就不考察。但一些重要的語法是必需掌握的。它們有：虛擬語氣、定語從句、狀語從句、省略、倒裝、平行結構、系動詞、名詞性短語等。語法的識記需要結合口語和寫作，在應用中習得。

六、閱讀。

閱讀的時間分配和做題順序有可能要受cet考場指令及考試程序限制，平時有意識地練習速讀很有必要。

七、作文。

在大綱中對語言實用性的要求下，cet考察應用型作文的可能性會增加。對于英文簡歷、私人書信、通知、投訴、抱怨、致歉、致謝等的寫作格式、選詞表意的方法、所含要素等都要明確。

八、翻譯。

考察同學們的邏輯思維能力，使用正確語序的能力。不論是英譯漢，還是漢譯英，一定要抓住句子的主謂框架，盡量直譯。

通過對課程的學習，使學生在英語的聽、說、讀、寫、譯等方面有較大提高，能以簡單英語為工具交流和獲取信息，幫助學生掌握良好的語言學習方法，打下扎實的英語語言基礎，提高文化素質，為后續的專業課程的學習打下基礎。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道,你們不僅僅是教課的老師,也是培養人的教育者,是生活的導師和道德教員。由于教師對學生心靈的塑造和智力的發展具有深廣的影響,教師必須以德育人,以行育人,以教育人,以學育人。英語老師比其他學科教師更多地在教學傳播西方文化,更有責任和義務引導學生明辨是非,批判地吸收西方文化之精髓和優秀部分,滌蕩其沉渣和垃圾。所以,英語老師在傳授語言知識和西方文化,培養學生語言表達能力的同時,要結合德育教育和課堂教學,強化文章中的德育因素,寓思想教育于語言教育之中,輕松自然地點點滴滴地對學生進行道德思想與規范的灌輸與滲透,做到潤物細無聲。

學好英語需要決心、信心、恒心和良好的學習方法。同時,我們還可介紹或復習高中英語第一冊第一課馬克思怎樣在六個月內掌握俄語的經驗,為學生英語學習方法的改進提供真實案例。第一堂課的教學極為重要,為學生從高中進入大學后在英語學習上的輕松過渡與今后長時間的英語學習打下良好的基礎。

盡管我國在科技的掌握和使用方面與發達國家的差距已經縮小很多，但仍然還有十數年甚至幾十年的差距，而且國際社會對我國的了解并不全面，這在一定程度上就顯示了英語這個能夠助使國人更快掌握歐美先進技術的重要性。

如今隨著中國的入世，英語作為一種國際性的語言也鋪天蓋地的進入了中國的各個地方，英語熱隨之興起，面對著氣勢上咄咄逼人的英語，母語陷入了前所未有的困境，各種言論在媒體上打著口水戰，讓我們無從抉擇。事實上，我們該辯論地看待這個問題。

眾所周知，英語是當今世界上主要的國際通用語之一。據統計，當今世界以英語為母語的人口已達三億兩千萬以上，差不多每十個人中就有一個人講英語。此外，世界上多還有六億人，即每五個中就有一個在一定程度上懂英語。從使用范圍來看，英語也是也是當今世界上主要通用語。英特網上四分之三的信息是用英語寫的,世界上百分之七十以上的郵件用英文書寫，或用英文注明地址；全世界的廣播節目中，百分之六十以上用英語進行;國際政治、經商、文化、貿易、交通運輸等領域，無不以英文為其交往工具。社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。

所以，可以毫不夸張地說：今天，在世界的每一個角落都有人在使用和學習英語。英語在世界范圍內所取得的驚人進展是語言史上無與倫比的；英語的確堪稱‘國際語言’。

人生路漫漫，一帆風順的成功是不存在的，每個人都要掙扎著走過一段段坎坷路，才能迎來那成為焦點的瞬間！看別人的故事，學習別人對學習的態度，走自己堅定的路！

有一個高中生，在省重點高中，他是全能，卻學不好英語，就去問個個老師，怎么樣能學好英語？老師們給他的答案永遠是背課文。于是他用一年的時間把高中所有的英語課文都背下來了，沒什么可背的了，他就開始從新概念的第一冊背到第四冊。在大學的時候，一次聚會，每個人都要表演一個，他說他不會，那這樣子吧，我會背課文，我給你們背段課文。他們一聽這有意思啊，說那我們隨便抽一篇你就背，他就開始不停的背誦。這人都有虛榮心那，于是，他繼續背棄了課文。后來他去了國外。在國外是很重視誠信的，他寫了一篇論文，老師把他叫過去，說，你這是抄襲的。理由是作為英語不是母語的孩子來講，是不可能寫出這么精彩的文章，要開除他。于是他就急了，說半天，說我會背課文，那老師說，你背吧。后來他就背新概念的課文，老師就隨便抽。等背了很長時間，老師哭了，說自己是教過新概念的老師，教了三年，卻一片都沒背過，但是這個人卻能背的這么熟。

所以，你只需要做的，就是去用心的背課文，這看起來很簡單，但需要的不只是耐心，更有恒心和信心。

英語課文、單詞的教學通常機械而枯燥，語法教學更是乏味。但如果將教學內容用將故事的方式體現出來，效果就大為不同了。想象力豐富是兒童的一大天性，學生的想象力在故事中得到充分的發揮，邏輯思維得到發展，也增加了教學的趣味性。學生對鮮艷的插圖、卡通的道具、莫測的情節及教師的講述表現出濃厚的興趣，而故事的重復也在不知不覺中強化了學生的語法結構和語感，使他們的視聽能力得到訓練提高。隨著精彩的故事，學生的注意力高度集中，在溫馨友好的氛圍中培養了學習英語的興趣，提高了運用語言的能力。

(追求，你就能得到；搜尋，你就會找到；敲，門就會開啟)”。

所有的這一切都緣于一個原則：nevergiveup（永不放棄）。