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舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:HT書生

通過(guò)比賽,人們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的眼界和視野。下面是一些比賽中的成功秘訣和心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇一

為了迎接比賽,前幾天老師就開(kāi)始選人了。我、王柯斌、梁誠(chéng)易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼,因?yàn)槔蠋熍滤K的時(shí)候摔跤,所以沒(méi)讓他參加。

今天終于到了的日子。從比賽開(kāi)始直到比賽結(jié)束,我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了,只見(jiàn)他們滿頭大汗,就像從河里撈上來(lái)一樣,而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容,還垂頭喪氣的,我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。

我問(wèn)坐在一邊的同學(xué):“你怎么生氣了?”我同桌說(shuō):“好多同學(xué)摔倒了,所以我們沒(méi)有好名次。”

對(duì)于這次,我感到很遺憾,并希望將來(lái)如果有我也可以盡上自己的一份力。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇二

在一個(gè)秋高氣爽的星期四,我們二至六年級(jí)舉行了跳繩比賽。比賽馬上就要開(kāi)始了,我們加緊練習(xí),爭(zhēng)取拿第一。一位同學(xué)說(shuō):“我們加緊練習(xí),一定會(huì)拿第一的?!绷硪粋€(gè)自信的聲音響起來(lái)“會(huì)的,我們這么厲害”“哈哈,誰(shuí)在說(shuō)大話。。?!?/p>

正在這時(shí),體育老師一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。我們按之前排好的順序跳繩,第一個(gè)上場(chǎng)的是吳玉翔,隨后同學(xué)們就有序的進(jìn)入,大家目光專注,一心為班爭(zhēng)光,所以誰(shuí)也不甘心落后,多像一只只快活的小青蛙,一上一下的,很有規(guī)律,又那么有節(jié)奏。搖大繩的同學(xué)會(huì)一會(huì)兒用雙手搖,一會(huì)兒用單手搖,他們知道勝敗由他產(chǎn)決定。從這次比賽就可以看出每一個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感都是極強(qiáng)的。

時(shí)間過(guò)的真快,比賽結(jié)束了,我們班跳了94個(gè),真棒。無(wú)論是參加跳繩的同學(xué),還是沒(méi)有參加跳繩的同學(xué),臉上都露出了笑容。

最后,體育老師宣布比賽結(jié)果,我們班得了第二名!只要努力就會(huì)有引獲。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇三

今天下午第一節(jié)是體育課,上課鈴響了,大家排著整整齊齊的隊(duì),到前操場(chǎng)進(jìn)行。

比賽開(kāi)始了,大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊:“加油,加油……”看到人家跳得那么好,我心里很是緊張,因?yàn)橛泻瞄L(zhǎng)時(shí)間了我都沒(méi)有練習(xí)過(guò)跳繩了,害怕自己跳不好。

輪到我跳了,當(dāng)李老師說(shuō):“預(yù)備開(kāi)始”時(shí),我飛快地甩動(dòng)著繩子,雙腳不停地跳上跳下,風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油,不一會(huì)兒,我的腿就又酸又麻的,累的氣喘吁吁的.。同學(xué)們?cè)谝慌源舐暫埃骸安苄耖佑停徊苄耖佑??!甭?tīng)到同學(xué)們給我加油,我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí),給我計(jì)數(shù)的叔叔說(shuō):“你真棒,跳了107個(gè)。”我心里真高興。

快放學(xué)的時(shí)候,李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單,出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開(kāi)心了。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇四

今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的。

下午課間,也就是的時(shí)候,我們都沖出教室,跑向操場(chǎng)中央,迅速地站好了隊(duì)伍,等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí),比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩,走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽,我焦急地四處張望,看看我們班的同學(xué)有沒(méi)有到,當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)了,那不就是我們班的同學(xué)嗎?便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái),并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)這說(shuō)那。“瞧!那是我的同桌,我要給他加油!”“她平時(shí)跳繩不好,會(huì)不會(huì)給班里丟分?”“她一定能跳好,我對(duì)他有自信!”“……”這時(shí),哨聲響起了,我不免心頭一緊:比賽開(kāi)始了。于是和其他同學(xué)大喊:“加油!加油!跳多點(diǎn)!”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí),我們便有些失望了,但是自己只能在一旁站著,束手無(wú)策,只能干著急。不過(guò),當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著,一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí),我們便又充滿了自信,相信五(3)班一定會(huì)取得好成績(jī)!

最后,結(jié)束了,這次比賽我雖然沒(méi)參加,但我還是很高興。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇五

時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要了。

今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。

不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(shuō)(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī),聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

陳老師說(shuō):你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策)。

我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇六

星期五陽(yáng)光明媚,激烈的一、二年級(jí)跳繩比賽即將到來(lái),我既興奮又緊張。班隊(duì)課上,張老師帶所有的跳繩運(yùn)動(dòng)員來(lái)到小操場(chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)。然后,我們排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。我的心怦怦直跳,“一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!”我心里想著。

體育老師報(bào):“開(kāi)始!”我就拼命地跳起來(lái),只聽(tīng)到耳邊響起呼呼的甩繩聲。當(dāng)體育老師報(bào):“停!”數(shù)數(shù)的大哥哥告訴我:“你跳了166下,真棒啊!”太不可思議了,我真是高興得要跳起來(lái)了!

我這次是超常發(fā)揮了,這不是“熟能生巧”嗎?

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇七

為豐富大家的課余生活,鍛煉我們的身體,學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),我們有很大的把握取得好成績(jī)。一起來(lái)看看吧!

星期二早晨的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間,是我們一到五年級(jí)。一開(kāi)始,還沒(méi)有到我們五(1)班。我們先按學(xué)號(hào)排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間,在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢(shì)就像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。很快,輪到我們五(1)班了。一位大哥哥帶我們過(guò)去,按照我們的學(xué)號(hào)找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽(tīng)張老師說(shuō)預(yù)備時(shí),我們都把繩子牢牢地拽好,生怕它不聽(tīng)話,跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳?!班健睆埨蠋煷盗艘幌律谧印1荣愰_(kāi)始了,我撐開(kāi)雙臂,飛快地甩起了繩子,同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開(kāi)始跳起。“1、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著,跑道上只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的甩繩聲。忽然,我看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的,死了好幾次了,還跳得很慢。只有最后十幾秒了,我加快速度,又跳了好多下。只聽(tīng)張老師又吹了一下哨子,比賽結(jié)束了。耶,我跳了134下!超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的成績(jī)!我終于松了口氣。

回到教室,鄭老師詢問(wèn)了大家跳繩的成績(jī),有跳了190多下的,也有跳了140多下的,最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,表?yè)P(yáng)了大家。我想:不管這次的最后結(jié)果怎樣,最重要的是大家都努力地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了!

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇八

隨著時(shí)光的流逝,許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘,可唯有跳繩這件事,讓我難以忘記。

記得那是一個(gè)晴朗的上午,學(xué)校要舉行一年一度的。廣播里主任要求大家快速到操場(chǎng)戰(zhàn)排。按照事先畫好的線段,各班站好自己的位置。校長(zhǎng)最先到位,檢查了事前的準(zhǔn)備事項(xiàng)。就宣布比賽正式開(kāi)始了。

比賽的規(guī)則是每個(gè)年組的班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),跳得最快的班級(jí)就是年組的冠軍,依次取二名,第三名。記錄班級(jí)的考核,和給班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。

我們班的同學(xué)早就鼓足了勁頭,在老師的帶領(lǐng)下,不怕辛苦的練習(xí),找方法,同學(xué)之間互相幫助。勝利在望,成竹在胸。

帶著這樣的疑問(wèn),我們無(wú)心觀看別的班級(jí)比賽。

比賽終于結(jié)束了。校長(zhǎng)公布了最后的結(jié)果:我們班年組第一。并且當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。高興的小明在排尾就地打了一個(gè)滾??吹降娜硕夹Τ鰜?lái)聲來(lái)。平時(shí)一貫嚴(yán)肅的老師也笑了。

這件事已經(jīng)過(guò)了好久,每當(dāng)我想起來(lái),就感覺(jué)無(wú)限的自豪。

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舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇九

星期五下午,班主任馮老師精心策劃,組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的。

跳繩的跳法很多,比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”,讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法,還有雙人跳,倒跳,單腳跳等。

我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼,同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,蓄勢(shì)待發(fā),并不時(shí)地在人群中尋覓,想直接找到自己的勁敵,一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如,不停地畫出“u”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里,卻還在活力十足地跳著。

我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”,這次也不例外。可是面對(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn),我還是感到巨大的壓力,所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,終于拿下了奔跑跳的冠軍。

不過(guò),最令我興奮的莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始,我?guī)?,我繞繩,配合的很好,跳得很順利,同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油,跳到十五下時(shí),由于緊張,我的繞繩速度突然加快,老是跳躍不及,所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪,我們改變了戰(zhàn)術(shù),由老師繞繩,老師繞繩的速度正合我意,穩(wěn)定不變,跳啊跳,跳到三十六個(gè),我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚,后退一步,讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌€(gè)。

比賽結(jié)束了,大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝?,奔跳著,好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上,不信你聽(tīng),操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十

星期日學(xué)校舉行一次大型的。

我參加了單人比賽項(xiàng)目。

比賽一開(kāi)始,我跳得很慢。

我聽(tīng)見(jiàn)我們班的啦啦隊(duì)大聲地叫著“加油,加油”,他們不斷為我喊加油。

我不禁加快速度,跳得越來(lái)越快。

我跳著,跳著,感覺(jué)越來(lái)越累。

很想停下來(lái)歇一歇。

可我不能讓同學(xué)們失望。

在同學(xué)們的加油聲中,我又充滿了加量。

我忍著手酸,腳沒(méi)力和氣喘,努力堅(jiān)持著。

我不停地跳,不停地跳,手腳好象有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。

這時(shí)老師的哨聲響了。

結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹,滿頭大汗,氣喘吁吁的。

我慢慢地走回班級(jí)里。

接下來(lái)的比賽,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不動(dòng)了,還有一些人跳一下,停一下。

我還看見(jiàn)五年級(jí)的.一個(gè)大哥哥。

跳著跳著,鞋帶松了。

被迫停下來(lái)綁鞋帶,我忍不住笑了,臺(tái)下的同學(xué)們也開(kāi)心地笑了。

比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。

下一輪是接力賽。

到我們班上場(chǎng)時(shí),我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。

“加油,加油?!蓖瑢W(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。

因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒(méi)有別的班跳得快,交接沒(méi)有做好,慢了幾下,輸了。

這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解,增強(qiáng)了友誼。

這真是一次難忘的。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十一

星期三的.下午,陽(yáng)光明媚,陣陣微風(fēng)拂面,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上舉行了師生。

首先出場(chǎng)比賽的是一年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生,每位參賽選手的手里都拿著一根兩米長(zhǎng)的繩子,背在身后,哨子一吹,他們就開(kāi)始跳,只聽(tīng)見(jiàn)繩子“啪啪”用力的甩在地上的響聲。兩手緊緊地握著手把不停地來(lái)回?cái)[動(dòng),像一只只蝴蝶在翩翩起舞,很快一分鐘就過(guò)去了。輪到二年級(jí)和五年級(jí)比賽了,這次比賽更激烈了。他們一個(gè)個(gè)的跳的那么快。該是我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)比賽了,我也是其中之一。我剛上去的時(shí)候心里“怦怦”亂跳,感到萬(wàn)分緊張。全部老師的目光都朝向我們每位參賽選手的身上。老師一聲令下,我們就開(kāi)始跳起來(lái),我跳的時(shí)候,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,不時(shí)從耳邊傳來(lái)聲音“用盡全力去跳。”我聽(tīng)到老師的話,兩腿并齊,兩腳尖抬起用力向前踢,同學(xué)們不停地喊著“加油,加油。”在他們的鼓勵(lì)聲中,我越跳越有勁。轉(zhuǎn)眼間一分鐘過(guò)去了,我一口氣跳了一百五十五個(gè)。接下來(lái)該老師上場(chǎng)比賽了,體育老師哨剛吹響,所有的同學(xué)都在為老師加油,在同學(xué)們的歡呼聲中,我們老師的比賽結(jié)束了。

這次比賽我們雖然沒(méi)有得第一名,但是我仍然很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力為我們班級(jí)爭(zhēng)光了。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十二

昨天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的。

參賽隊(duì)伍就是各個(gè)班級(jí)選出的代表。他們可能不是長(zhǎng)得最好看的,也不一定是學(xué)習(xí)最好的,但是他們都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉,才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯(cuò),善解人意,樂(lè)于助人,很是受同學(xué)們喜歡。

學(xué)校比賽之前,我們班級(jí)先舉行了一場(chǎng)選拔賽,目的是為了選舉出最適合的人員代表班級(jí)參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊(duì)伍,根據(jù)身高先后排列,依次試跳。三個(gè)隊(duì)伍中選出優(yōu)秀的,再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行,最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。

熱烈的比賽開(kāi)始了。我們都很是緊張,也很激動(dòng),喊破了嗓子幫自己隊(duì)員加油鼓勁。一輪輪選拔過(guò)去,最后只剩下了三名同學(xué),代表三個(gè)班級(jí)參加比賽,其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神,鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于,不負(fù)所望,我們班拿了冠軍。

參賽同學(xué)在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候提到:這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞,而是全班同學(xué)一起的努力。全場(chǎng)一片掌聲響起,我們都很是感動(dòng),是全班共同努力才獲得了這次的成功。

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舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十三

期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)了!其中,最引人關(guān)注的項(xiàng)目當(dāng)屬——因?yàn)?,人人都可以參與和挑戰(zhàn)。

首先,體育袁老師要在我們班上進(jìn)行預(yù)賽,將選拔出男女生各5名跳繩健將,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩個(gè)人賽;還要選拔出男女生各10人,代表我們七色花中隊(duì)參加跳繩團(tuán)體賽。

按照上學(xué)期的跳繩成績(jī)排名,袁老師給出了一份10人名單,但名單上卻沒(méi)有我的名字。袁老師說(shuō):“如果有人不服氣,歡迎去挑戰(zhàn)這10位跳繩健將!”

于是,我自告奮勇去挑戰(zhàn)男生跳繩第5名:王??罱。

結(jié)果,我一次成功,一口氣就跳了166個(gè),打破了王??罱152個(gè)的記錄。他不甘心不服氣,又反過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)我,但是卻只跳了144個(gè),只好把參賽位置拱手相讓。

就這樣,我“暫時(shí)”晉級(jí)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的單人跳繩賽名單。但我也不能掉以輕心,因?yàn)橄轮苓€有3堂體育課,意味著還有3場(chǎng)挑戰(zhàn)賽!其他同學(xué)隨時(shí)可以來(lái)挑戰(zhàn)我。所以,我還要提防著他們。

這時(shí),爸爸給我傳授了跳繩絕技:“超高速跳繩”——顧名思義,就是用極快的速度揮動(dòng)跳繩,同時(shí)輔以極快的.跳動(dòng)速度和頻率。

果不其然,“超高速跳繩”絕技大大提高了我跳繩的速度,雖然有幾次差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái),但我還是連續(xù)兩次跳上了180個(gè)!看來(lái),其他名次更高的跳繩健將,用的都是這種方法!

經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我有一次竟然也跳到了195個(gè)!

不知道是爸爸?jǐn)?shù)錯(cuò)了,還是我的幻想幻覺(jué)?但是,我相信,只要我一直堅(jiān)持,積蓄能量,就一定能在一周后的校運(yùn)會(huì)比賽中大爆發(fā),跳出這樣的好成績(jī)!

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十四

今天上午,兩節(jié)課后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng),到了操場(chǎng)大家納悶不知道要干什么,過(guò)了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行。

袁老師說(shuō)道:“誰(shuí)能跳大繩的站到這邊來(lái)”,接著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都站了出來(lái),我也勇敢的站了出來(lái),袁老師清點(diǎn)一下人數(shù):女生20人左右,男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學(xué),并且調(diào)整了參賽人員,剩下一部分的女生呢?—拉拉隊(duì)。

體育老師看大家都準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)到一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著,跑著、笑著,其中三(2)班和三(4)班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨,不過(guò)其余的班級(jí)也不甘示弱,一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁,看誰(shuí)跳得多,拉拉隊(duì)的喊聲更是一聲比一聲洪亮。

比賽結(jié)束了,你們猜猜我們班跳了多少個(gè)?想不出來(lái)吧!告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè),是全年級(jí)第一,我真為我們?nèi)?)班驕傲。

不過(guò)我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級(jí)第一。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十五

這周,史老師布置了每個(gè)同學(xué)晚上都要練習(xí)跳繩,我不禁有些興奮。回到家,我要練習(xí)跳繩了??梢豢吹桨职衷诳磮?bào)紙,媽媽正在上網(wǎng),我便讓他們倆也過(guò)來(lái),我們一起舉行一場(chǎng)“家庭”。首先登場(chǎng)的當(dāng)然是我,只見(jiàn)我做好準(zhǔn)備。爸爸一聲令下:“開(kāi)始!”我便飛快地跳了起來(lái)“1,2,3…….”媽媽在旁邊輕輕地?cái)?shù)著?!白詈?0秒.”爸爸發(fā)出了警告。我不禁大吃一驚,才120多個(gè)就已經(jīng)50秒了,離史老師的`達(dá)標(biāo)數(shù)還差20多個(gè)呢!

一想到這里,我咬緊牙關(guān),使勁全力跳了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)客廳里響起一陣“嗖,嗖”的風(fēng)聲。“停!”爸爸大吼一聲。“150個(gè)。”媽媽說(shuō)。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽,我就不詳細(xì)介紹了,因?yàn)閶寢屢还膊盘?01個(gè),真是慘不忍睹啊!

爸爸自然是最后一位選手了,只見(jiàn)他一邊跳一邊還擺著poss,但經(jīng)常斷掉。最后他還賴皮說(shuō):“我跳了163個(gè),比黃毓寬還多13個(gè)呢?!蔽椅枇宋枞^,惱火地說(shuō):“你才跳了136個(gè),想耍賴,沒(méi)門!”最后媽媽做了裁判,我終于打敗了爸爸,成了冠軍。這次真是過(guò)足了癮。

舉行跳繩比賽跳繩比賽(優(yōu)秀16篇)篇十六

星期五下午三時(shí)整,在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué),他們以個(gè)個(gè)精神抖擻,表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅,看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是,男生在活動(dòng)腿、腳,在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一,裁判說(shuō),開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢,但很有節(jié)奏感,兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的`心不由得顫抖起來(lái),他們跳得這么慢,時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一,?!?。完了,這下可完了,時(shí)間沒(méi)有了?!芭叮覀兲?9個(gè),我們太棒了!聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要比賽了,我是參賽者,心情自然很緊張??戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn),心變得自信了?!氨荣愰_(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng),不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油!王藝璇加油!”我對(duì)自己更有信心了,我不能辜負(fù)同學(xué)們、教師對(duì)我的信心。我一定要加油!再加油!

不一會(huì),比賽結(jié)束了,我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī),男生第二名,女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高,但我想,我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌,相互擁抱,高聲歡呼“我們勝利了!我們的努力沒(méi)有白費(fèi)!”對(duì),有了同學(xué)的鼓勵(lì),教師的支持,我才有今日輝煌的一面,我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次,我懂得了:同心協(xié)力,往往創(chuàng)造出美好的事情!

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優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。
人生的總結(jié)是一個(gè)人對(duì)自己一生經(jīng)歷和成就的回顧和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。我于9月經(jīng)過(guò)普通高考考入南方醫(yī)科大學(xué)
為了引導(dǎo)我系同學(xué)們明確定位自己的發(fā)展方向,發(fā)掘自身的潛能,提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì),我系于20xx年6月10日晚七點(diǎn)半在歌舞廳舉辦了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
優(yōu)秀學(xué)生不僅具備良好的學(xué)習(xí)能力,還有較高的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和技巧,希望能幫助你提高學(xué)習(xí)效果。到了初三,就快要上高中了,也即將面
心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。從“中國(guó)夢(mèng)”,到“新
生日是一個(gè)美好的時(shí)刻,讓我們珍惜每一年的到來(lái),活出精彩的人生。如果你正在為生日慶?;顒?dòng)感到困惑,以下是一些建議供你參考。“蠟燭”是一種易燃物品,通常我們是禁止孩
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。去年的一天,我和媽
運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)才藝和個(gè)人實(shí)力的舞臺(tái),讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。生命中有太多誘惑,太多的
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。1.魯迅先生說(shuō):“天才
事跡材料可以作為展示自己或團(tuán)體能力和成果的重要素材,在求職、評(píng)優(yōu)等方面具有較大的作用。以下是一些成功人士的事跡材料,他們的經(jīng)歷和故事將會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和思考
在當(dāng)今社會(huì),英語(yǔ)已經(jīng)成為了許多國(guó)家的官方語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。閱讀以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)案例,相信能給你一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。2008,你可知,我一
安全教案的編寫可以結(jié)合實(shí)際案例,幫助學(xué)生更好地理解具體安全問(wèn)題的發(fā)生與防范。在工作和生活中,我們要時(shí)刻保持安全的意識(shí),以下是小編為大家準(zhǔn)備的安全教案,希望能對(duì)大
不同的購(gòu)房需求會(huì)導(dǎo)致購(gòu)房者在選房時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)不同,例如首次購(gòu)房者更關(guān)注房屋價(jià)格,而家庭購(gòu)房者更關(guān)注房屋面積和戶型。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的購(gòu)房案例
讀后感可以是對(duì)書中人物、故事情節(jié)、主題思想等的分析和思考,也可以是對(duì)自己在讀書過(guò)程中的體會(huì)和感悟的表達(dá)。在下面給大家推薦了一些關(guān)于文學(xué)作品的讀后感,希望可以給大
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。我耷拉著腦袋走到了講臺(tái)上,拿了試卷,又
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地跟進(jìn)和調(diào)整,以適應(yīng)不同階段的需求和變化。接下來(lái)是一些經(jīng)典的策劃方案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。2.通過(guò)活動(dòng),給部
在講話稿中,可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?、引用名人言論等手法,以提升文采和說(shuō)服力。希望這些講話稿范文對(duì)大家在寫作中起到一定的指導(dǎo)和幫助。千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,xx公司在xx
在撰寫發(fā)言稿時(shí),要把握好節(jié)奏和語(yǔ)氣,讓聽(tīng)眾能夠理解并接受自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看幾個(gè)成功的發(fā)言稿案例,希望能給大家一些啟示。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉,能夠幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了維護(hù)秩序和規(guī)范行為而制定的具有強(qiáng)制力的規(guī)則和規(guī)定。它們可以幫助管理者實(shí)施有效的管理和監(jiān)督,同時(shí)也能保護(hù)員工的權(quán)益和利益。以下是小編為大家
幼兒園教案根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的不同,可以分為不同的類型,以滿足幼兒教育的需求。小編精選了一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,供各位教師借鑒使用。9月10日是教師節(jié),作為大
在陌生人面前進(jìn)行自我介紹,可以增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的表達(dá)能力。下面是一些演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的自我介紹稿,讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的才華。各位老師好:很高興站在這
調(diào)查報(bào)告是一種對(duì)特定事件、現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)和全面調(diào)查的一種文學(xué)形式,它可以為我們提供詳實(shí)的資料和證據(jù)。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些
活動(dòng)方案的有效性關(guān)系到活動(dòng)的成敗,因此需經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考和反復(fù)修改。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)策劃提供一些思路和方法。9月20日是第十二個(gè)
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示和動(dòng)力。嗨!你知道我爸爸的口頭禪是什么嗎?哈哈,
報(bào)告起到總結(jié)和展示研究成果的作用,它是對(duì)問(wèn)題背景、研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容進(jìn)行整理和呈現(xiàn)的過(guò)程。這是一些優(yōu)秀報(bào)告的摘錄,展示了不同主題和領(lǐng)域的研究成果和
讀后感是在讀完一本書后,向他人分享自己對(duì)書中內(nèi)容的思考和感受的一種方式。在這里,小編給大家精選了一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解書中的內(nèi)涵和
活動(dòng)策劃的成功與否,關(guān)鍵在于策劃人員的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,它們涵蓋了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),希望能給大家提供一些思路和參考。
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。敬愛(ài)的一線醫(yī)生,護(hù)士,軍醫(yī)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高工作效率。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
致辭的主體部分是對(duì)致辭主題的闡述和敘述,可以通過(guò)事例、數(shù)據(jù)、個(gè)人經(jīng)歷等方式進(jìn)行論證和說(shuō)明。致辭是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,我們可以通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)不斷完善自
經(jīng)典作品引領(lǐng)著讀者進(jìn)入一個(gè)豐富多彩、深邃宏大的文學(xué)世界。經(jīng)典之作是一座智慧的寶庫(kù),為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。為了樹(shù)立先進(jìn)典型,建設(shè)積極、良好的校園文化,提
幼兒園教案幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以達(dá)到培養(yǎng)幼兒各方面能力的目標(biāo)。幼兒園教案的編寫需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷總結(jié),在這里為大家提供一些范文,供大家參考和借鑒。
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