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一個讓我最難忘的人(模板17篇)

時間:2025-05-22 作者:溫柔雨

通過寫優秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優秀的作文是許多學生關心的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇一

星期天,我早早的'起了床,心想:要幫媽媽做些力所能及的事。

可是,幫媽媽做些什么事呢?我正冥思苦想,看見桌子上、柜子上有很多垃圾和灰塵。我那一直沉著的臉,終于樂開了花。

別以為擦桌子和擦柜子都很容易。我拿了塊布,濕了濕水,就開始擦了。我家的桌可臟啦,有面條渣、西紅柿皮……看到這些,我毫不留情的把它們擦得一干二凈,片甲不留。桌子擦完了,就剩柜子了,柜子上的灰塵可頑皮了,如果你稍不留神,它們就躲這躲那,害得我:

汗水直流三千尺,

疑是銀河落九天。

哼,想躲,沒那么容易,老虎不發威,你當我是病貓。我發怒了,用我的火眼金睛對準它們,把它們一個個的揪了出來。擦完后,我已是滿頭大汗,媽媽看見了,臉上也樂開了花。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇二

孫老師是一個有很強責任心的人,她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業情況,別的老師很少批單紙作業,而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習慣。

孫老師不但對工作認真,而且總是以各種方式啟發學生,讓學生喜歡文學,搞點兒文學創作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當他把那“稚嫩”的小說給老師看時,老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學們的好評,成了班里有名的“小作家”。

我是一定不會忘記孫老師的,今天,我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學生自豪。

一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇三

是她撫育我長這么大,是她讓我明白了做人的道理,是她教會了我洗衣做飯。她就是我最難忘的一個人——我的奶奶。

還記得那是一個驕陽似火的夏天,那年我大概有九歲吧。我每天都去找和我要好的朋友玩。可她們每天都是騎著自行車去玩,我沒有自行車,只能可憐的在一旁望著她們。甚至一些調皮的小男孩還會嘲笑我:”怎么這么窮酸,連一輛普通的自行車都買不起……“聽到這,我流下了眼淚,但我會很快擦去,因為我不相信眼淚,我不想讓淚水成為我生活中的一部分。

從那以后,我不再是那個豁達開朗的小女孩。我每天悶悶不樂的,獨自一人在家里玩。奶奶每天都在家里縫縫補補,她可能是看出了我的心事吧,問我怎么了,每次我都說沒事。

我的生日馬上就到了,我以為和往常一樣吃個雞蛋就過去了,沒想到今年與往年不同。奶奶在我生日那天給我買了一輛嶄新的自行車,自行車上有我喜歡的白雪公主的圖案,當時我驚呆了。

奶奶說:“過來,看看喜歡嗎?“我點點頭,熱淚盈眶,猛地撲過去抱住奶奶。

奶奶和爸爸一起教我騎自行車,一開始爸爸還在扶著我,后來爸爸松開了手,我不知道,回過頭時,摔倒了,爸爸準備來扶我,卻被奶奶攔住了,“別去,讓他自己來。”

我聽到奶奶的話,心里涼了一大片,默默地想著:你們不幫我,我自己也能行。于是我爬起來,跨上自行車,繼續往前走。學了整整一下午的時間,我終于學會了,我很高興卻又很迷惑。

從那以后我每天和朋友們騎著自行車去玩,不再受到別人的嘲笑。又回到了原來那個天真活潑的我。我明白了奶奶的用意。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇四

我們的課堂上,我遇見最多的就是我們的班主任程老師了,他的教學總是一絲不茍,臉上總掛著那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。

在我的暑假剛剛開始時,我就參加了學校組織的香港的夏令營活動,一到香港,我們就快奔到賓館,一進賓館,我們同學就急著要喝水,程老師就大聲說:“孩子們,別自己去燒水,小心燙著,我來幫你們燒!”于是,程老師立刻跑回房間,幫同學們燒好了水,當程老師告訴我們水已經燒好時,同學們一峰窩的拿著杯子擠進了程老師房間,每人都接滿水后,同學們都一起說:“謝謝程老師!”程老師說:“沒關系,孩子們。”

在我們出去旅行的第一天,有的同學在車上就開始暈車,老師每天在晚上查完房以后,就下去給我們買一些暈車藥。

在我們出去玩兒的時候,老師總是要照顧后面的同學,時不時還要整整隊伍,讓我們的隊伍不要松散。

這位平常經常見到的老師,在我們外出的時候,他是多么的細心,真是一位好老師。

七月十八日,我去山里玩水吃飯,剛到目的地,就看見一個大哥哥和一個叔叔在下象棋,看樣子大哥哥很投入,于是我也去觀戰。

過了一會兒,那叔叔累了,離開了。我“初生牛犢不怕虎”,也沒道姓名誰,就和大哥哥開始了大戰。

第一局,由于我不知道對方的主要戰術和喜歡使用的棋子,于是我先試探對方的實力,不料輸掉了。

第二、三、四局因為我了解了他的戰術,所以他都輸了。這時我觀察了一下他,他也不看我一眼,好像不把我放在眼里,又戴著一個眼鏡,文質彬彬的樣子,讓人琢磨不透。他贏了,不驕傲,如果輸了,又不急躁,蠻有風度的。

這時我想下水去玩玩,于是我一路小跑到了河邊,下了水。我玩了不到十分鐘,又覺得太陽還有點曬,于是又上來和那位大哥哥開始了“大戰”。那個哥哥前兩盤贏了我,看樣子情況下妙,我要認真下。在我的努力下,拿下了第七、八盤,總比分變成了五比三。雖然我贏了,但是大哥哥的綜合實力還是很強的。

太陽落山了,我們要回家了,我也沒有留下他的姓名,很遺憾,還想和他再下兩三盤呢!

她是我最難忘的一個人,雖然我只見過她一次,也無法叫出她的名字。

前年寒假,再快開學的前三天。我隨著爸爸媽媽來到天一城前的溜冰場,買了門票后,我就迫不及待的進入場地,學著教練的樣子,一點一點的滑著,在拐彎處,我一不小心滑到了,跌坐在冰地上,竟向前滑了幾米遠,直到撞上護欄才停下。我隱約聽見,周圍幾人的輕笑。

我剛想站起來,一個月么十五、六歲的女孩兒,滑到我面前。她是那么的漂亮,圓圓的臉,明眸皓齒,一頭長發被發帶束起,長長的劉海兒遮住了眉毛。多么漂亮啊!她的聲音也如同也夜鶯歌兒一般,是清脆、婉轉的。她伸出手——她的手是多么白,多么新嫩!她輕輕將我扶起來,關切的問到:沒事吧?我將收抽回,同時搖搖頭,示意她,我沒事。她看懂了,告訴我下次不要太著急,否則很容易摔傷。

后來,每次路過那里,我都會向那兒張望,希望能找到她,對她說一句上次未說的“謝謝”。

陌生的姐姐,你的音容笑貌,你的品質,都令我難忘。

他,是我最難忘的一個人。在苦難的時候,他會陪我度過難關;在失落的時候,他會熱情的鼓勵我;在生病的時候,他會送來一句句關切的問候。他,是我關系十分要好的朋友。

那年寒假,天空中飄滿了雪花,大地上也蓋上了一層厚厚的棉被。雪停后,因為父母要出去,所以我來到了他家玩耍。我們商議要出去玩,于是,我們各自穿好衣服,來到了家外,我們正走著,忽然發現一個大雪堆,而在雪堆的后面有許許多多的磚頭,這些磚頭散落在一起,十分的高。

我提出說要上到磚頭上,再從磚頭上跳到那個大雪堆上。他并沒有說什么,只是細細的打量著這堆轉,并對我說:“算了吧,有危險。”他比我大兩歲,也比我考慮的多。但我并沒有停,快速地爬上這堆磚,誰知腳下一滑,竟摔了下來。他慌忙沖過去扶我,但我依然摔了下來。之后發現,我的手背有部分在流血。他說道:“不是給你說了嗎,不要去,你怎么不聽。”只見他說完這話,皺了皺眉,臉色也有點暗淡。他說:“我帶你去診所吧。”我點了點頭。

來到診所后,醫生替我處理完傷口后,我翻了翻兜,竟然沒帶錢。只見他從兜里掏出錢交給了醫生,并對我說:“錢我來付,你以后小心點,不能再做這么危險的事情了。”他緊皺的眉頭也舒展了許多。

通過這件事,我對他的感情更深了,他,更讓我難以忘懷。

她,是我最難忘的一個人。她是我的老師,一個漂亮的女老師。

20xx年的8月31日,爸爸拿著行李,帶著我跨入了英華小學的大門。走進教室,老師就上前迎接我的到來。她,小眼睛,扁鼻子,小嘴巴,愛笑。爸爸拉著我找個位置坐下,跟她說了幾句話,和我告了別,就走了。我有點傷心,老師好像看出我的心思,給了我一根棒棒糖,來安慰我。從此,我就對她產生了深厚的感情。

記得來后的幾天,我和同學鬧。被別的同學舉報了。她就把我和那位同學叫到辦公室,說:“我知道你們之間的小過節了,就這點小事,不至于這樣吧。”她說了許多教育和安慰我們的話,并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚,我原想她會把我們狠狠地批評一頓,卻沒有,這讓我更加喜歡上了她。

有一次,我跑步時,突然眼花繚亂,不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮,流了血。我大哭,她見了,好像比我還著急,直接抱我起來,扶著我去醫務室。抹藥時,藥效的刺痛只鉆心,她就拉著我的手,說不要哭。

去年,她的身體有些不好。有嘔吐的現象。經打聽,原來是懷孕了。這讓我們很幸福,因為我們快有小弟弟了。結果到放假那天,她說了一句令我們傷心的話:“下一年我不教你們了。”說完,她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒,我也很傷心。她捂著嘴,一臉傷心的樣子,還對我們說:“別哭了,堅強點。”這是,她的身影在我們心中漸漸高大,她是那樣愛惜她的學生,我仿佛看見,她那顆親切的心,正在流淚。

老師,你的精神,你的笑容,都令人難忘。

在生活當中,每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母,是無私教導我們的老師,還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我難忘的人是我的同學。

他長著一雙圓溜溜的眼睛,一個小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”,個子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。

他是個勤學好問的人,每當她上課遇到不懂的問題時,他總會舉起她那雙小手,下課了,他是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著他的那本練習冊,去請教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師,連體育課都沒去上呢!每當看到他問完問題時,臉上都會露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。

他還是個環保的人呢!記得去年圣誕節時,同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中,他的最為特別,其他同學的賀卡都是買的,而的,卻是有他自己親手做的。他說:“如果每個同學的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”

受他的影響,我漸漸變得勤學好問,養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的—郭繼發。

時間飛逝,轉眼間我們都已經四年級了。經歷了那么多的事,當然也換過老師。三年級,還是羅老師教我們,那是我一生也不會忘記的老師。

羅老師長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛,戴著一副長方形邊框的眼鏡;頭發不長,卷卷的,有齊劉海,頭發有一些染成了淺黃色,襯著她那尖尖的瓜子臉,非常好看;羅老師還有一張小小的櫻桃嘴,吃起東西來也是很文雅。

羅老師上課時的聲音也非常甜美,她給我們上的最后一堂課,讓我終生難忘。

那是一個期末,該發獎品了,同學們都很興奮,但是我卻興奮不起來,因為這將會是她給我們上的最后一節課,從這以后,我們就不能天天見到她、天天聽她甜美的聲音了。似乎有幾個女生也感覺到了,悶悶不樂。發完獎品之后,羅老師說:“放完暑假回來,我就不能再教你們了。”一瞬間,悲傷的情緒傳到了每一個人的身上。“但是,”羅老師繼續說:“我在此要送你們每人一個筆袋作為紀念。”

回到家后,我靜靜地凝視著那只筆袋,它很漂亮,是粉色的,上面有一只奶白色的小兔子,我輕輕地撫摩著那只小兔子,毛絨絨的,很可愛。

羅老師,我們會想念您的!我永遠也不會用那只筆袋,我要保留到長大了,拿來給我的孩子看!

有那么幾天,我奶奶家住的小區門口有個彈棉花攤,一對夫婦,一個大點的女孩和我差不多大,還有一個和我表弟年齡相仿的小男孩在哪兒張羅著。

這天,我去買冰棍,遇到了大點的女孩,就把冰棍給了她一支,說我想和她交個朋友,她爽快地答應了。

談話中,我知道了這個體型為我2/3的女孩叫劉欣,我給她起了個外號——面條,她說:“哼,我叫面條,那你就叫肉丸!”我們玩了一會兒,又坐在長椅聊起天來。

我說:“你每天都玩什么啊?”

她說:“早上起來聽聽收音機,之后幫爸爸媽媽弄弄生意,之后就在外邊玩跳皮筋,直到天黑,就回去吃飯。之后看一會星星,然后躲進被子里講故事”。

她還教了我一首她自己編的歌:“簡單是我,干這干那有什么?平平凡凡才更好,小小愿望要快樂,總能開口樂……”

我們成了一對好伙伴,開學了,她要回老家上學了。臨走時,她說:“簡單才好哦,別忘了那首歌。”

到現在我還記得她和她的歌:“簡單是我,干這干那有什么……”

在人生的旅途中,有許多讓你無法忘卻的人。這個人小到讓你明白一個道理,大到改變你的一生。

有一天,我偶然看到一個電視節目。屏幕上有一位律師,身穿黑色禮服,打著白色領帶,看上去十分有錢。他正在為一個犯罪嫌疑人進行辯解。他說:“我覺得我的當事人應該無罪,因為我的當事人開車時,是別害人不知原因地跑出來,才會導致命案的發生。”聽到這話,別害人的律師立即進行了反駁:“根據當時的十字路口的監控錄像顯示,那時為紅燈,而被告人屬于闖紅燈,根據《刑法》應負全責。”但那位被告的律師不慌不忙地回答:“我的當事人患有嚴重的紅綠色盲癥,屬于限制民事行為能力人,所以即使負責,也應從輕判決。”說完,他拿出一張證明書來,上面寫有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料,并提交法院作為證據。但被害人的律師卻說:“我要求對這張證明書進行鑒定,調查是否屬實。”法院采納了被害人律師的意見,并進行鑒定,結果表明那封證明書為捏造的,并對律師進行調查。結果表明,犯罪嫌疑人對其律師進行過賄賂,并對律師及其當事人進行了嚴重的刑罰。

這個律師我一輩子都忘不掉,他是律師界的恥辱。我決定了,長大后要做一名正義的律師,決不當只被利益誘惑的行尸走肉。

她,是一名負責的老師,是一位美麗的天使,又是一位辛勤的園丁,還是一位嚴肅的法官。她的眼睛可以說話,她的耳朵可以聽見任何心聲,她就是我上幼兒園時對我最好的老師——楚老師。

有一次,她上課時,有幾位其它班的老師在聽課。這時,教師講的課很好,很幽默,很生動,把我們帶進知識的海洋中,讓我們在知識的海洋中翱游。

下學了,媽媽騎著自行車來接我,她把我抱上車,走著走著,突然,我的腳擠在了車輪里,我放聲大哭。老師聽見了,飛也似地奔過來,一邊用手輕輕地揉著我的腳,一邊用溫和的聲音說:“不哭!不哭!你是男子漢嘛!”我不哭了。媽媽帶我到醫院檢查,醫生說:“沒事,休息幾天就好了。”過了幾天,我康復了。來到學校,我故意碰了一下同桌,他還了我一下,接著,我們就開始打架了。我們大戰“三百回合”之后,老師發現了,發現我們打的“頭破血流”,“鼻青臉腫”,說:“怎么回事?”不料,我惡人先告狀,說:“他先打我。”我同桌急了,開始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼,她的眼中顯示出幾分憂傷和痛苦,好像在告訴我,做人要誠實。然后,我看了看同桌的淚水,對老師說:“對不起!我說謊了。”我只好等著受罰了。但老師并沒有罰我,而是和氣地對我說:“以后不要打架了,好嗎?”直到今天我才領悟老師所帶給我的感動。

我愛我的老師,我現在要誠懇地向她道聲謝:“謝謝您!老師!”

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇五

黃治誠。

打開記憶的大門,無數身影從這斑斕的世界涌現出來。在這里頭,我看見了我最難忘的一個人——魯賓遜。

你身處上流社會,但卻不肯安于享樂,而是去為了自己的航海夢去奮斗,不顧家人反對,毅然選擇了出海。那一幕,仍鐫刻在我的心里,你的那一份執著,不知不覺中便鉆進了我的心頭。

你盡管曾被海盜抓去,但卻能脫險,成功地逃生,那份膽量是常人所沒有的。在巴西開拓農場,使你嘗到甜頭,但你也不曾就此放下自己心中的夢想,繼續出海。此時此刻,你的執著已經在我的內心撒下了種子,發了芽。

那時,突如其來的大風暴來臨,當你在心底默默認為自己將葬身大海時,老天卻像戲耍你一般,讓你幸存,你卻沒有抱怨上天,而是心存莫大的感激之情。由此可見,你的心胸何其寬廣,就算那次風暴來臨,你也未曾為自己的夢想后悔過。于是,你的堅毅,澆灌著我內心的那顆種子,那棵芽,它便飛快的生了根。

荒島之上,孤獨的你也未曾感到過寂寞,而是用別人惆悵的時間去想生存之道。然后,你便通過你的智慧創造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣,任何人都為之嘆服,接著,它成了我內心那棵小苗最好的養料,小苗一下子便長出了了枝葉。

在你荒島生活的28年里,你常常望著水天一色的海平線,然后在山頭上感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的淡泊之感。漫長的歲月早就了你不同于常人的心智,它變著魔法般,把我內心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹。

你雖然是小說中的人物,但卻是活的,你以樹的方式在我的心中永遠長存??。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇六

相信在每個人的記憶中,有許多許多的事情,它們像一朵朵浪花一樣飄蕩在我記憶的海洋里。但其中肯定會有一兩件事讓終身難忘,下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到大家。

在人生的路途中,總會發生許多有趣的事,雖然有的事很快就忘記了,但是還有一些事卻是刻骨銘心的,在我的記憶中,也有一些讓我無法忘懷的事。讓我印象最深的卻是那件事。

在我轉學的前幾個禮拜的時候,我最好的朋友正好過生日,她特地去買了許多好吃的給我們吃,她還舉辦了一個生日聚會,有很多同學都參加了。我一去就看見了客廳里的零食,頓時我的口水就一直流,眼睛一刻也沒有離開零食,就像是狩獵人看著獵物的樣子。她似乎看出了什么,于是就吧我叫去,給我吃了一包薯片,我充滿感激地看著她。她坦然一笑,說:“過會兒多吃點哈!我使勁地點頭。

我看著她忙碌的身影,就連忙放下薯片,前去幫忙,沒多久,自制的蛋糕和室內布置就完成了:在房間的四周都掛在粉紅的彩帶,中間掛著五個氣球,還貼了一些漂亮的貼紙在墻上,我和她都滿意地看著這個房間,然后對視了一下,就開始笑。原來,做蛋糕的過程中,我們的臉上都貼、布滿了面粉。過了一會兒,同學們就來了,他們一來,就開始吃蛋糕了,本來我是呆在客廳里看電視的,一聽說要吃蛋糕,就以迅雷不及掩耳之勢跑到了房間里,他們都看著我,說了句:“吃貨”。然后就去切蛋糕了,我無視了他們,跑到蛋糕前,慢慢地品嘗。他們邊吃邊聊天,而我則是一個人在那里吃。后來,他們就說要吧蛋糕抹在我臉上,我像受了驚的小鳥一樣亂竄。最后,我終于成功的逃脫了他們的“圍追堵截”。雖然這次的事很普通,可它卻深深的印在我的腦海中。

其實,在人的一生中,會發生許多的事,即使有些事會讓你感到難過、傷心,有些事會讓你感到心曠神怡;但是,有些難過的事也可以轉變為開心的事。我最難忘的事其實有很多,但這件事卻是我記憶中印象最深刻的。

每個人都有讓自己很難忘的事,讓你刻骨銘心,永遠烙在你的心里。有些事讓你開心地難以忘記,但有些事讓人難過的難以忘記。

在我的人生中,也有一件讓我難以忘懷的事。這應該是一個很平常的早上,我像往常一樣坐著車去上學,這天早晨空氣清新,陽光明媚,怎料會有一段悲慘的事情發生。我坐在車上,眼望著車窗外的景物,這風景時那樣的迷人令人心曠神怡。可偶然間卻聽見了凄慘的嚎叫聲,這種叫撕心裂肺。車子慢慢開進了這一場景,只見兩個男學生在對一只小狗拳打腳踢,把它玩弄于鼓掌之中,這叫聲多么的讓人心疼,讓人憐惜。

看呀!這只骨瘦如柴的小狗被打得遍體鱗傷,身上的傷口已經裂開了,還在流血,它撕心裂肺的叫聲似乎在怨天怨地,在呼喚自己的媽媽,讓她來救它,它很孤獨很凄慘,心中的委屈充滿了心頭。在車上我親眼目睹這一切,卻一點忙也幫不上。頓時,我震撼了,為什么人總是這樣,欺負低于自己一等的生物。人們在說自己很高貴,其他都是低賤的,可從來沒有想到,沒有別的生物,只有人類,世界將是一個怎樣的局面,這是不完整的。這就像一個整體,卻掉一塊就是沒有用的,這是密不可分的。

動物是人類的朋友,我們是互相依靠的,生命是如此珍貴,它應該掌握在自己的手里,不需要別人來衡量。這一天,我認清了所有的事實,應該珍惜自己的生命,也應該愛護別人的生命。

老爸的一個朋友從加拿大回來,講了一個真實的故事。

老爸的朋友說,大雁是一種體型較大的候鳥,大雁的身體就比一只白鵝的體重還要大,還有大雁的翅膀一展開就有兩米長。它們每年都是春來秋去。加拿大的人都特別愛鳥,他們每天都給大雁送食物,有饅頭、面包、牛奶。有一年冬天的時候只有十幾只大雁留下來了,到了第二年有一百只大雁留下來了,到來第三年的時候就留下了幾百上千只大雁,幾百上千只的大雁都被加拿大的人民分別收養了。每一只大雁都在加拿大的人們家里生活的特別幸福,特別安逸。

可是老爸說:“我不同意這樣的做法,因為第一加拿大的人們這樣愛鳥,可是大雁會失去正常的生活;第二你們給它這么多的食物,大雁就會失去覓食能力;第三你們如果喂給大雁很多食物的話,大雁就會越來越胖,這樣就失去了大雁的飛行能力;還有大雁就再也不知道回南方的路了。”

我想加拿大的人讓大雁留下來的原因是他們特別喜愛這種鳥,想讓它們在這里生活的快樂一些,可是加拿大人這樣飼養大雁會讓大雁失去正常生活,失去覓食能力,失去飛行能力。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇七

在我的小學生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關心我,有的真誠幫助我。那人,那事,至今還印在我的腦海里。

記得那是上二年級的時候,我經常忘帶東西,是個“馬大哈”。一次,美術老師布置了帶水*來畫畫。到上課的時候,我才想起來,急得我抓耳撓腮,不知所措,我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我說:“你沒帶,先用我的,你畫完了,我再畫,誰叫我們是好朋友呢。”這下好了,我放下心來。

美術老師來了,她問:“有誰沒水*筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來,同桌卻朝我一笑,拉拉我的衣角,只見她迅速站起來,低著頭,全班只有她一個人,“啊!這?”我真不知怎么感謝她,既借我水*,又要替我挨訓。

老師已一步步朝我們走過來,嚴厲地批評她說:“我一直強調要帶美術用具,你怎么就一點記*也不長?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術老師用手指指著她腦門,讓她在座位上罰站。

我頓時蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老師坦白一切,可是,望著她向我示意不說的眼神,我最終沒有說。我拿起了畫筆,沉思了一會兒,勾線,上*,不一會兒,畫出了一幅“友誼之路”的畫,上面兩個小女孩手牽著手,一起去上學。我舉起來給她看,她甜甜地笑了。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇八

記得那天,我去青少年宮學完英語,媽媽因為賴得做飯,便去外婆家吃午飯了。一到外婆家,剛要踏進門檻,一個人走來迎接我。他高高瘦瘦的身子,大大的鼻子,濃密的頭發,這個人就是我最喜歡的外公。外公是個性格爽快、大氣、關心大家的人。

我吃完飯,跑到池塘邊去扔石頭玩,卻無意中發現了水中長著幾株碧綠的水葫蘆。見它長得鼓鼓的很可愛,便想要摘這水葫蘆玩的念頭。我對外公說:“我要那水中的水葫蘆。”我本想外公會拒絕,可他卻爽快的就同意了。

來到池塘邊,外公從洗衣服的石階上走下去,一直走到了河中央,水已經沒過了他的大腿,可他還是一直往前走。大約一分鐘后,他終于采到了我要的水葫蘆。可等他給我水葫蘆后,卻又下去撿浮在水面上的垃圾、樹根、水草等雜物。我疑惑不解地問為什么撿這些浮在水面上的垃圾,外公堅定地說:

“河水臟,別人就洗不了衣服,也刷不了碗。”

我聽了,腦中想起了課文中普羅米修斯為人類造福的故事。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇九

我最難忘的一個人作文在我的記憶里,有很多人讓我難忘。可最讓我難忘的還是我讀一年級下學期時的一位語文老師。雖然我現在已上六年級了,可我仍然會時常想起她,想起我的這位啟蒙老師。

她是我們105班的班主任溫老師,大概二十多歲,小小的個頭,讓人感覺她是那么的干煉、聰慧;上課下課都那么溫和的語言,讓人覺得是那么的和藹可親,那么的平易近人。至今,我的腦海中仍時常浮現溫老師的身影,我的耳邊仍時常回響著溫老師那和藹的話語。

記得我讀一年級上學期時,是在龍洲小學就讀的,也不知道怎么回事,我就是不喜歡學習,字也寫不好,老師似乎也不喜歡我。這樣,期末考試的時候,我三門功課都不及格,感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆,我拿著成績單跪在地上,向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個環境讀書。于是,一年級下學期,我轉到了現在就讀的學校——建文小學。剛上學的第一天,我就喜歡上了溫老師。因為她的語言很親切、很溫柔,讓人感到很溫暖,那鼓勵的語言,讓人時刻信心十足。那天放學后,她翻看著我的學生手冊,問我:“你叫姜豪是嗎?”我點了點頭,她又說:“從學生手冊上你的成績記錄和評語來看,你的成績不太好喲!不過慢慢來,對自己要有信心,學習再用點心,老師相信你是能行的!”這句話給了我很大的鼓舞。我也想把學習搞好,可是第一單元測試,我還是只考了50多分,媽媽沉不住氣了,親自來到學校請教老師:“這孩子,該怎么辦呢?”老師不緊不慢地說:“你不要著急,這沒有關系,你要相信他,這個孩子很聰明,也有長勁了,再給他一點時間,他一定會學好的。”一旁的我聽了,感覺真有點臉紅,同時又是多么的感動!記得我在龍洲學校讀書時,作業做不好的話,老師只是一味地批評我,好像我注定是一個不可改變的差生。我在心里暗暗下定決心:一定要好好學習,不辜負老師對我這么大的期望。在以后的學習中,老師怕我沒信心,總是刻意地安排我上臺朗讀呀,唱英語歌呀,報聽寫呀。慢慢地,我覺得自己也能像優生一樣,可以上臺領讀了,可以毫不費勁地獨立完成作業了。于是,我更增添了信心,更愛學習了。早上我總是很早就來到學校,領讀語文和英語,要不就是自我預習當天要上的新課。期末考試的時候,我語文成績真的提高到了90多分,我實在是太高興了,心里比吃了蜜還甜呢!老師摸摸我的小腦袋說:“姜豪,你真厲害!你應該感謝你的媽媽,你的成績和你媽媽是分不開的。’’可我知道,這不僅有媽媽的功勞,更多的是老師您的教導有方呀!

一個學期很快過去了,當我上二年級的時候,再也沒有見到溫老師了。現在我還能想起二年級開學的那一天,我幾乎是找遍了學校的每一個角落,都沒有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后來我才聽到別的老師說,她已經辭職離開了。

在這里,我想對溫老師說:老師,雖然那時我還小,還不怎么懂事,但是我知道您是一個好老師,是您給了我信心,讓我懂得了學習的重要性和自覺性;是您讓我重新拾回了學習的自信心。雖然您現在已經不在這兒任教了,但是我仍然很感激你,并且永遠記得您。因為是您點燃了我讀書生涯的第一盞明燈,是您把我領上了學習的正道,讓我愛上了學習!

至今,每當我在學習上遇到困難的時侯,我都會想起您——那干煉的身影,那和藹的話語。老師,我愛您,我會永遠把您記在心底!

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十

人的一生,會經歷許多許多事,如滿天繁星一般,它們會讓你哭,會讓你笑,會成為你的回憶,那顆最美麗的最耀眼的星,就是讓你感悟最深,回憶最久的事,有的早被我忘記了,有的卻讓我至今難忘。

記得我七歲生日時,家里的親朋好友都來了,我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來和小朋友一起分享,他們各玩各的玩得可嗨了!這時我發現我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒有拼好,我走過去嘲笑著他說:“都這么久了連個樂高拼圖都拼不好真沒用。”說吧,我拿起樂高拼圖開始拼起來。我邊拼邊說:“樂高拼圖我幾分鐘就能把它搞定,甚至可以不用圖紙就把它完成。”這時在一旁喝酒的叔叔聽不下去了:“我不信,你現在就不看圖紙把它給我完成!”“好叻!”心想:牛已經吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經答應了但是心里卻已經膽怯了。我拿起拼圖,兩分鐘,三分鐘,五分鐘……隨著時間的流逝我心里緊張急了,越緊張手就越不聽使喚。我屢次失敗……這時我聽到旁邊的竊竊私語還有嘲笑聲,我臉紅的低下了。

這件事讓我明白了一個道理,不管是做人還是做事,都要腳踏實地。不能糊夸海口,更不能瞧不起別人,否則只會讓自己失去更多的朋友!

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十一

每次,當我和同學在馬路邊的人行道上奔跑著,看見一個又一個的清潔工人在清潔著垃圾和一大片的黃色樹葉。

每次看到她時,我都會不由自主的跟她說:“您好。”有時也幫助她清理一下一大片的樹葉,因為她幫助我。

有一次,我穿梭在馬路上不小心摔到了,也是她把我扶起來,上藥時說:“還疼嗎?還是我輕一點好了。”我被感動了,熱淚盈眶的說:“沒事,一點也不疼。”阿姨高興的說:“不疼就好了,下次小心一點,不要在馬路上穿梭,要在人行道慢慢地走也不要撞到人了。”“現在你的傷太嚴重了,還是我下班后在送你回家好了。”她說。我又被感動了,眼淚都掉下來了,感覺:這位阿姨真好心,幫助小朋友,常常有人來給她致謝呢!

這就是有愛心的清潔工人,不時的為人民服務,還幫助別人犧牲自己。最后她在一次救小孩時死亡了。

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十二

在我從小到大中,有很多令我最難忘的人,可是她—卻令我最難忘。

一轉眼,就到了期末考試期間,緊張的學習現在才開始……期末考試到了,老師說:“加油,你們一定要考出好成績。!”考試完,我們休息了幾天,星期六我們來到了學校,老師公布了成績。而我的語文成績才考了84。5分,所以沒選上三好學生,我很傷心,老師說:“這次沒考好沒關系,下次還有機會。”我聽了老師的話,就振作了起來。

老師是我成長中的一面鏡子,照出了我的優點,同樣也照出了我的缺點。老師是一把雨傘,時刻為我遮風擋雨……,我非常喜歡我的李老師!

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十三

我的外婆是我們印象里。別人說:“父愛如山,母愛如水。”可我覺得外婆的愛就像寒冷的冬天里,給我溫暖的一束陽光。

在我上小學前,由于爸爸媽媽工作忙碌,就讓我住在外婆家,讓外婆照顧我。在我印象中,自從我會吃東西后,外婆就沒少為我操勞。

自小我腸胃不太好,吃涼的東西容易拉肚子,而外婆又特別喜歡涼菜之類的,但是外婆為了我,常常做一些好吃的熱菜讓我吃,而自己卻在一旁吃著早餐剩下的硬饅頭和一包咸菜。在我印象中,外婆總是把好吃的東西給我,而自己卻什么都舍不得吃。

在我6歲時,我就特別挑食,外婆做雞蛋炒西紅柿,我就偏要吃黃瓜炒火腿腸。外婆把家里的一塊好肉炒給我吃,我不但不吃,還鬧著要外婆買方便面給我吃,結果晚上因為吃了方便面,鬧起了肚子,而外婆又摸著黑到附近的藥店給我買藥。這樣折騰,我倒是睡著了,可外婆卻被折騰得生病了。

有一次,外面熱得難受,而我就對外婆說了一句:“外婆,我想要吃草莓。”外婆二話不說,應了一聲就出門去了。過了好久,外婆才回來,身上滿是汗,手里提著一大袋草莓。我便問:“外婆你怎么去了那么久啊?”外婆回應了一句說:“我到鎮上看了看,沒有賣草莓的,我就到了別的鎮上去買。”我當時就不懂事的哦了一聲,便沒說什么了。現在想起來,心里感到十分愧疚,那時天氣那么炎熱,還要外婆去買草莓,而且草莓又很貴。我想那時侯如果對外婆說一聲謝謝該多好啊。

外婆的辛苦,讓我懂得了博愛與感恩。在此,我想發自內心地對我最敬愛的外婆說一聲:“外婆,您辛苦了,感謝您對我無微不至的照顧。”

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十四

我就是歐陽老師,因為她關心同學、對工作負責任的特覅按,我也很喜歡歐陽老師。

一頭烏黑亮麗的長發,彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上,她用娓娓動聽的聲音給我們上課,使我們每一個人上課都不會出神。

記得我二年級的時候,對周記極其討厭,被歐陽老師發現了,歐陽老師很有耐心地對我講解了一番,使我在以后的寫作道路上越來越好了。

歐陽老師對我們的關心和照顧,就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步,歐陽老師就會利用課間休息的時間,來為我補課。

她對我們的要求特別高。剛開始我認為歐陽老師很挑剔,后來我就不覺得會這樣了,因為后來我明白了老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵;老師是只是的海洋“媽媽”,供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人,老師所做得一切是為了我們好。

歐陽老師,我永永遠遠也不會忘記您的!

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十五

讓我最難忘的一句名言讓我最難忘的一句名言是羅素的一句名言:希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,攜帶它,人可以登上永恒之旅。這句名言是我四年級學到的,我見到它,便把它當作我的座右銘。是它,讓我學會了怎樣尋找希望,怎樣學會堅韌和忍耐。在四年級第一學期,我的語文成績下滑了很多,我整天悶悶不樂。后來,我無意見翻書時,正巧翻到了我寫的我的座右銘一頁。看著它,我默默地讀了幾遍,若有所思:“我知道了我提高成績的方法!”你知道我提高學習成績的方法嗎?對了,那就是先尋找希望。第二天,我徘徊在教室里想著怎么去尋找希望。我想:怎樣才能尋找到希望呢?難道是我只能等待希望嗎?想到這,我自言自語起來:“也許……也許我因該從基礎的做起!”說了就應該行動。我每天讓媽媽幫我默詞語,默完后還做一篇閱讀。做了幾天,我開始厭倦了,不想做了,這時,我突然想起了我的那句座右銘來,想到了要忍耐和堅韌,于是我又堅持了下去。過了幾個星期,工夫不負有心人,成績顯著提高了。我從心底里感謝這句名言,是它使我的成績有所提高。我想說,讓一句名言也成為你成長的座右銘吧!時時刻刻想著它,你無論做什么事都會成功的!希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,攜帶它,人可以登上永恒之旅。這句名言將是我一輩子受用的名言,我永遠不會忘記這句教我尋找希望,教會我學會堅韌和忍耐的名言!。

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一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十六

在我的記憶中有很多事,但有一件卻讓我最難忘。

記得那是上學的一個早上。我和媽媽走在上學的路上,走到一半,突然想起:書包忘帶!沒辦法,只好趕回家拿書包。本來都走得有點晚,現在又要趕回家拿書包,肯定必遲無疑!媽媽趕快給爸爸打電話,讓爸爸把書包送到樓下,(我家在五樓住),可爸爸懶得下樓,就把書包從樓下扔下來,爸爸可能怕把書包扔壞,就分幾次把書包里的書往下扔,最后再把書包和文具盒一起扔下來。可是,老天不作美,書包卻掛到樹枝上,掉不下來了!真是越著急越不行!媽媽又找來一根竹竿,好不容易把書包從樹枝上取下來。把書裝好,就急急忙忙往學校趕去。結果可想而知,我遲到了!等我趕到學校,早讀就要下課了。唉!

經過這件事,我上學再也沒有發生過忘帶書包的事件了。真是吃一塹長一智呀!

一個讓我最難忘的人(模板17篇)篇十七

父母,往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中,我的父親成了我。

記得那是一個周日,爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上,一位年紀較大的老奶奶上了車,坐在車里的人一看就知道是受過高等教育的人,但是那些人有的在看手機,有的在裝睡,有的在那里裝作看書,但是就在十幾秒前,也就是老奶奶上車前,他們可還是生龍活虎的樣子呢!

這時,原本在看手機的爸爸馬上起身讓座,老奶奶非常感激,再看看邊上那些人,還是一副冰冷的撲克臉,真是世態炎涼啊!

沒過幾站,又上來了一位老奶奶,當然,車上的座位還是滿當當的,車上的人也都還是原來的樣子,就當我在猶豫讓不讓位的時候,老奶奶也快走到我旁邊了,爸爸剛才的舉動讓我下了決定,讓!于是我起身,朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個好孩子,我有點害羞,看著爸爸微笑帶著贊許的目光,我知道,他十分滿意我的做法。

車上的人還是一副冰冷的撲克臉,車上的人還是那么多,千千萬萬張臉就數爸爸的臉讓我難忘終生難忘!

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在撰寫發言稿時,要把握好節奏和語氣,讓聽眾能夠理解并接受自己的觀點。接下來,我們一起來看幾個成功的發言稿案例,希望能給大家一些啟示。敬重的各位領導、老師、友愛的
優秀作文是在寫作過程中經過反復推敲、修改和精煉,結構合理、內容豐富、語言準確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達作者的思想和情感,展現作者的觀察力和思考能力。
心得體會是對所學知識和經驗的整理和提煉,能夠幫助我們更好地吸取教訓和改進。下面是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。“讀書破萬卷,下筆如有神”
規章制度是組織或團體為了維護秩序和規范行為而制定的具有強制力的規則和規定。它們可以幫助管理者實施有效的管理和監督,同時也能保護員工的權益和利益。以下是小編為大家
幼兒園教案根據教學目標和內容的不同,可以分為不同的類型,以滿足幼兒教育的需求。小編精選了一些優秀的幼兒園教案范文,供各位教師借鑒使用。9月10日是教師節,作為大
在陌生人面前進行自我介紹,可以增強自信心,培養良好的表達能力。下面是一些演講比賽中獲獎選手的自我介紹稿,讓我們一起來欣賞一下他們的才華。各位老師好:很高興站在這
調查報告是一種對特定事件、現象或問題進行系統和全面調查的一種文學形式,它可以為我們提供詳實的資料和證據。以下是小編為大家收集的調查報告范文,希望能給大家提供一些
活動方案的有效性關系到活動的成敗,因此需經過仔細思考和反復修改。以下是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能夠為你的活動策劃提供一些思路和方法。9月20日是第十二個
優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。小編為大家搜集了一些獲獎作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示和動力。嗨!你知道我爸爸的口頭禪是什么嗎?哈哈,
報告起到總結和展示研究成果的作用,它是對問題背景、研究目的、方法、結果和結論等內容進行整理和呈現的過程。這是一些優秀報告的摘錄,展示了不同主題和領域的研究成果和
讀后感是在讀完一本書后,向他人分享自己對書中內容的思考和感受的一種方式。在這里,小編給大家精選了一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解書中的內涵和
活動策劃的成功與否,關鍵在于策劃人員的專業素養和團隊合作的能力。下面是一些經典的活動策劃案例,它們涵蓋了不同類型和規模的活動,希望能給大家提供一些思路和參考。
通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。敬愛的一線醫生,護士,軍醫
月工作總結是對一個月內工作表現的概括和總結,可以幫助我們及時發現問題,提高工作效率。以下是一些月工作總結的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向。
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。在讀優秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達方式,逐漸形成自己的寫作風格和特點。
致辭的主體部分是對致辭主題的闡述和敘述,可以通過事例、數據、個人經歷等方式進行論證和說明。致辭是一個不斷學習和提升的過程,我們可以通過不斷實踐和反思來不斷完善自
經典作品引領著讀者進入一個豐富多彩、深邃宏大的文學世界。經典之作是一座智慧的寶庫,為我們提供了寶貴的學習資源。為了樹立先進典型,建設積極、良好的校園文化,提
幼兒園教案幫助教師規劃教學內容和活動,以達到培養幼兒各方面能力的目標。幼兒園教案的編寫需要積累經驗和不斷總結,在這里為大家提供一些范文,供大家參考和借鑒。
我們常說“經驗是最好的老師”,工作心得就是通過總結工作經驗,提供給自己和他人寶貴的經驗教訓和借鑒。以下是小編為大家整理的一些工作心得范文,供大家參考和借鑒。
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