優秀作文不僅要求語言表達準確流暢，更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇一

她長著又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會道。這位同學，就是我們班最出色的勞動模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動的身影，她已經成為同學們眼中一道迷人的“風景線”。班里的同學都很佩服她。

有一天，曉欣去參加少代會，剛走進會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會上贊揚了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學，大家也慢慢養成了自覺撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來越多了。

有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級服務呢？”“因為班級就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風景線”！

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇二

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。接下來我給大家介紹介紹我的校園！

春天走進校園，就可以聽到孩子們，書聲瑯瑯的聲音，但是我還是喜歡校園的迎春花每當我心情不好時就會跑去迎春花開放的地方，看到它我心情就會舒暢一些。這時我便想到一首詩：睡入華胥日未曛，博山何在寶香聞。覺來但有南窗靜，葉瘦花肥醉錦薰。

夏天我最喜歡在學校的乒乓球場玩，因為那你生長著茂盛的大樹讓我們乘涼，所以我喜歡在那兒玩！

秋天我最喜歡校園的月季花，月季花又稱月月紅，它不僅是花期綿長，芬芳色艷的觀賞花卉，而且是一位婦科良藥，我主要喜歡它那談談的香味。看見它我就想起一首詩：月季只應天上物，四時榮謝色常同。可憐搖落西風里，又放寒枝數點紅。

冬天孩子們最喜歡在學校的操場，操場上積著厚厚的白雪好像蓋著棉被。孩子們最喜歡在那堆雪人，打雪仗，溜冰好玩極了。但是我還是喜歡校園的梅花，它不僅美麗而且有著堅強的勇氣，這讓我想起一首詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我想，無論看到了這樣美麗的學校都會由衷贊嘆：學校的這道風景線真美！

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇三

在我的心中，校園的花壇是個美麗的地方。

一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發亮，威風凜凜地站著，好像精神抖擻的衛士守護著美麗的校園。每當玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草!”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地無私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術師似的變了，多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。

我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角!

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇四

我的學校——楚江鎮一完小是一個美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風景線。

在這里，高高矗立著一個石頭做的紀念碑，“抗戰陣亡將士”幾個鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀念1943年秋季那場血肉橫飛的常德會戰中陣亡的抗日烈士。每年的清明節，我們都來這里敬獻鮮花，表達哀思之情。

紀念碑的前面有一個同學們夢寐以求的“小型游樂場”，體育設施應有盡有，讓人樂不思蜀。每當下課鈴一響，同學們就會“發瘋”似的跑出教室，來到這里去享受，有的抱住爬桿一個勁的往上竄，有的使勁抓住吊環引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫在每個人臉上，如鮮花綻放一般。

紀念碑的兩旁有幾個不久配置的小規模的花圃，上面只長了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹和香樟樹。不過我相信不久后，這里定會綠意盎然，花兒也會競相開放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會在這里翩翩飛舞，玉蘭樹和香樟樹也會郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會讓人大飽眼福。

紀念碑的后面還有一個“文化長廊”，上面的內容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發人深省的小故事，個個都令人回味無窮。

讓人流連忘返的校園最美風景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇五

時光匆匆，歲月無情。轉眼間，我從一名無知的幼兒變成一個優秀的男孩；從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問，力求上進的好學生。歲月的流逝，讓我對學校的感情更深厚了。我曾經在這里嬉戲、玩耍、學習、生活。我們的校園就坐落在中華大街和貿易路口，它美麗極了，綠草如茵，高樓大廈，分為教學樓和實驗樓。尤其是學校東南邊的兩個小魚池，真是美不勝收，不信，你瞧！

它美麗、和諧：當春姑娘邁著輕快的腳步走進校園時，春光明媚，鳥語花香，小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，小草抽出了新芽，花壇中的花朵爭相開放。教學樓旁的草地里的花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經完全開放。雨后，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。校園的地是濕漉漉的，天邊出現一道彩虹美麗極了。

它綠色、純潔：炎炎夏日，校園開滿了五顏六色的花，爭奇斗艷！像我們可愛的笑臉。陣陣清風，帶來的芳香。只要你站在開花的樹下，撲面的香氣讓你忘掉課堂上的疲勞。下課了，同學們在操場上玩，樹上的知了不停的叫，好像在對我們說：“熱啊，熱啊”！

它勤學、進取：金秋，天氣漸漸變涼了，許多樹木的葉子都變成了金黃色，還有的葉子變成了半黃半紅，它們經不住秋風的吹打，從樹上紛紛落下來，向美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，雖然有點冷，但在學校里，到處可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲；在操場上到處可以看見同學們活潑的身影，有的同學在跳繩、有的同學在踢足球、還有的同學在踢毽子，整個操場上充滿了歡歌笑語。校園里的石榴樹結出了果子，校園都是金色，樹葉都黃了，葉子落在地上，像一塊花地毯。成了我們校園美麗的風景線。

它可愛、圣潔：冬天，太陽冷冰冰的，像個大雪球，雪花紛紛揚揚地從天上飄下來，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們校園雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、輕輕一搖滿天飛；操場上，我們在上面走，時而發出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。百花凋零，只有那松樹不怕嚴寒。而我們又迎來了期末考試，但我們個個信心十足，因為我們有松柏似的精神。

我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛緊張忙碌的學習生活，我愛多彩的校園，我愛親如兄弟姐妹的同學們。我更愛那些辛勤的老師們因為是她們教會了我一切。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇六

我們學校象一座美麗的百花園，五顏六色，萬紫千紅，彩蝶紛飛……花園里有艷麗的紅，醉人的綠，金色的黃，純潔的白……什么？你不相信我們學校有這樣絢麗多彩？那請你跟我到校園里走一走吧。

先請你欣賞這紅色吧，這可是我們校園里最惹人注目的色彩。操場的旗桿上，飄揚的不是鮮紅的國旗嗎？與這國旗一樣鮮紅的是我們每個少先隊員胸前的紅領巾。那可是我們的先烈的鮮血染紅的顏色呀！再看看同學們作業本上得到的一個個對號，讓同學們滿懷激動的“優秀”和“100”分，哪一樣不是紅色的？那可是我們老師用辛勤的汗水澆灌出來的結果呀？你再看每天早晨升起的太陽不也是紅色的嗎？其實我們每個同學也都是這樣的一個個的紅色的小太陽，充滿著生機與活力。

再來看看我們校園的綠色吧，在我們的校園里，只有綠色是貨真價實、看得見摸得著的。那些嫩綠的小草，可是我們這花園里最年輕的一位成員，它才出生幾個月呢，最年長的也不過一歲吧。大多只有兩三寸來長，但是生命力卻特別頑強，“用腳踩不盡，春風吹又生”。校園里“泮池”后的四棵大松柏樹十分引人注目，他們可真是不畏嚴寒酷暑，不怕風吹雨打，永遠是四季常綠，把我們的學校裝扮得分外美麗。我們的老師也多么象這松柏樹一樣一年四季默默無聞地為同學們遮風擋雨呀。

你再用你的那大大的眼睛瞧瞧，還有什么特別的顏色？呵！好眼力，就是它：白。“什么？我對了？白色有什么特別之處呢？”你一定會這樣問自己。你看我們校園的墻壁是白色的，老師手中的粉筆是白色的，天上的云彩是白色的……還有，我們同學剛進入學校時也像一張張白紙，一無所知。如今，在這一張張潔白的紙上，已經由老師給我們畫上了漂亮的圖畫寫上了動人的文字。

“除了紅、黃、白，難道就沒有別的顏色了嗎？”不，不，不，你這是誤解，我們校園里還有黃、藍等更多的顏色。你看在教學樓后面，不就有用金黃色的琉璃瓦裝飾成的考棚嗎？這可是在1903年董必武爺爺考中秀才的地方，現在修復一新的考棚從頭到腳都是金黃金黃的，它象征著我們學校有著久遠的歷史，也預示著我們學校有光輝的未來。再看教學樓前面的泮池，水碧藍碧藍的，與慰藍色的天空遙相呼應，多么令人陶醉呀。

你這就相信了吧，我們學校是一座真正的花園。其實老師就是辛勤的園丁，我們就是那些五彩繽紛的花朵。我愛這絢麗多彩的校園。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇七

秋，一個多美的字啊！它的左邊是一個禾苗的禾，代表這是一個豐收的季節，瓜果飄香的季節。它的右邊是一個火紅的火，代表這是一個紅紅火火的季節，這是一個熱熱鬧鬧的季節。僅從它的字體構造就能看出，這是一個多么美麗的季節！

而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節，男孩兒們可以盡情的在操場上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結隊地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實成熟時,玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事啊！

校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場上是人最多的地方，因為秋天的操場出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場玩。也因為操場邊上都是花草樹木，所以徘徊在操場上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細細觀賞，有的時候蝴蝶會成群結隊的飛來，真是一道迷人的風景，吸引人們的視線。

當秋末冬初的時候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來，更是美麗無比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風吹來，校草跟著微微擺動，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來，時不時還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現在我們的面前。

這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風景線。

七年級張家怡。

教師點評：作者開頭對“秋”字拆開理解，別具一格，很有思想性和美學意味；接下來鋪陳了三個畫面展現校園的魅力；結束點題，結構嚴謹。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇八

在我們寬敞的校園里，有許多美景值得觀賞，但是，我覺得最美的還是那充滿生機的樂園——操場。

每到周一，同學們都要精神抖擻地來到操場上舉行莊嚴的升旗儀式，讓我們接受愛國主義教育……每天放學后，同學們像一支支離弦的箭，一窩蜂地跑到操場上。有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠……好像是一個個快樂的小天使在他們的快樂天堂中戲耍，為了實現自己的夢想而努力。同學們臉上掛滿了笑容，讓他們自己感到快樂，相信他們活潑可愛的樣子讓別人看了也快樂……未來的校園，希望會變得更加美好，更加完美！

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇九

有人喜歡我們學校陽光明媚的中心花園，有人喜歡我們學校綠樹成蔭的知識園，而我喜歡我們學校無邊無際的操場。

操場分成三圈，第一圈被綠樹圍繞，第二圈是紅色的塑膠跑道，第三圈是綠油油的人工草坪。

春天，萬物復蘇，嫩綠的小草從地底下探出了好奇的小腦袋，玫紅色的山茶花隨風跳舞，散發出的清香，引來了許多的蝴蝶蜜蜂，淡紅淡紅的海棠花十分美麗。

夏日，烈日炎炎，毒辣辣的太陽照耀著大地，可這并不能阻擋孩子們對操場的熱愛，橋樹蔭下擠滿了看書的同學，踢足球的孩子們盡情地把汗水揮灑在操場上。

秋天，果實累累，天空湛藍湛藍的，仿佛是一塊純凈的藍鉆石。大樹爺爺累了，換下翠綠的衣服，穿上金黃的秋裝。枯樹葉掉得滿地都是，同學們有的在樹下踩樹葉，發出“噠噠”的聲音，仿佛在唱響著秋天的進行曲；有的同學蹲在樹下，拾起一片片落葉做成標本，那小小的樹葉不知藏了多少同學們的夢啊！

冬天，寒風刺骨，下起了淅淅瀝瀝的小雨，地上滿是大大小小的水坑。“零零零……”下課了，同學們不顧寒冷地沖出教室，在操場上嬉戲打鬧，歡樂的笑聲傳遍了天，傳遍了地，傳遍了每個人的心！

我愛我的校園，更愛我校園的操場。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十

我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。

小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。

看！春天來了！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。

強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著了，直到現在還彎著呢。

同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十一

我們的校園很美麗，有橙黃色的教學樓，有高大的梧桐樹，有寬闊的操場…其中我最喜歡寬闊的操場。遠看，操場像一幅連綿不斷的畫卷，五彩繽紛，美麗極了。操場里有四個藍色的籃球架，大約有二點三米高，供同學們打籃球。操場周圍還有一個小花壇，里面的花非常漂亮，有的白得如雪，有的黃得似金，有的紅得像火……還有或濃或淡綠色的草，眼前一片明艷。

近看，操場很寬闊，操場的跑道線寬闊，外圈是紅色的，內圈是綠色的，紅色的跑道線上有很多密密麻麻的小顆粒，是防滑用的。在操場南邊，有一片草地，像一塊綠色的大地毯，坐在上面，軟軟的，很舒服。操場左邊的墻上印著：厚德致遠，敢為人先。這可能是教育我們要好好學習吧。

在10分鐘的'課間，操場是熱鬧的，是開心的，是快樂的，同學們都在操場上做游戲，?有的同學在打籃球，有的同學在跑步，有的同學在踢毽子，給寂靜的操場帶來了幾分歡笑。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十二

生活中缺少的不是美，而是善于發現美的眼睛，生活中的美多得像空氣，只要把你那沒近視的眼睛睜大，就能發現美，捕捉美。

五（1）班里就有一道美麗的風景線。

“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了起來，老師走出教室，班里一下炸開了鍋。

“走！cf！cf！”班里那群野小子活了起來，只見王仕杰腳踩著椅子，揮舞著槍（文具袋）粗聲粗氣地吼著。與此同時，另一幫男生正“拉幫結派”的扇卡去了，徐民褲包、手里，甚至是帽子里放滿了卡，興奮得搓褲子，嘴里還嚷著：“快！快！扇卡扇卡！”

這是男生的活潑、陽光美。

男生都跑到外面瘋，那教室，自然就是女生的地盤啦。

熊亞西和錢鈺玲在讀書角擠來擠去，搶著一本書，還喊到：“這本書是我的！”“是我的！”“給我！”。也有女生不這么爆——鄭琪，她愛畫畫，坐在座位上，握著畫筆“唰——唰”的畫。鄧洋洋和謝鑫玩撲克牌，輸和贏的表情也令人相當忍俊不禁。

這是女生的安靜、巧慧美。

這些美你發現了嗎？世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，伯樂不常有。千里馬好比生活中的美，伯樂好比生活中發現美的。

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十三

當你走進大門的時候，最引人注目的是進校門右邊的那個花壇，美麗極了。

花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個環組成的。外環種著玫瑰花，玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學校門口都能聞得到那香味。第二個環種著杜鵑。花開得粉紅茂盛，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。

正中間那個大環里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵，有的全開，五瓣白花托著黃綠的花蕊，有的只打開綠色的花苞，露出白白的花肉，有的微微裂開小口，伸出一點點花舌頭。花壇邊圍著一盆盆山茶花，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風徐徐，花葉搖動，就像穿著紅衣裳，綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。

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寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十四

我們的學校位于淇濱區淇河路，來到校門口，首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原小學”幾個醒目地大字，左側是可以自動伸縮的電動門是門衛的傳達室。

走進校門內，就可以見一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競相開放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香。花壇周圍種著四季常青的冬青，更為學校增添了一道亮麗的風景線。

從花壇往西走，就到了圓形的魚池。魚池里的小魚十分可愛，它們在水里自由自在的游來游去。這群小魚一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調皮的小孩向里投魚食的時侯，我們才得以見識它們的“廬山真面目”。魚池里還種著有“出淤泥而不染”名號的荷花，在魚池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學校里的一道亮麗的風景線。

在我們的新教學樓后邊就是寬闊的操場了。操場上有六個藍球架，就像六個巨人在保衛我們的學校。還有一個專供同學們跳遠用的沙坑。還有長長的橢圓形的跑道。

這樣的環境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園？

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十五

我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場，樹林，月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢里，杏樹上開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來飛去，仿佛在對我們說：“春天悄悄地來了，“我”和杏花姑娘來為你們報信了，我又開始忙碌了！”再往里面走幾步，就會看見那大紅的魚池，魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了！再看那清澈見底的水池里有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢！“大紅袍”“大金眼”“小白點”。在這里！“大紅袍”最可愛，“大金眼”最溫柔，“小白點”性格最火爆啦！魚池旁長著一簇簇低低的小松柏，它們好像是衛兵，保護著杏花公主和公主的寵物---小金魚。這里還有熊貓超級愛吃的竹子呢！

我們一起來想想20年后，我們的校園會是什么樣子呢？我希望未來校園的魚池有三個。第一個里面是可愛的“大紅袍”，第二個魚池里面是溫柔的“大金眼”，第三個里面是火爆的“小白點”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我們一定要愛護我們的校園，保護大自然的環境，做一個環保小衛士，大家一起加油吧！

寫校園風景線的寫景范文（16篇）篇十六

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵大樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學樓。

無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。

學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

教學樓旁邊開著非常美麗的'花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫務室……多么純真的友誼啊！多么感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

看，校園的風景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！