作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇一

秋天好像一個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地來到人間。不知不覺中，她把美帶給了校園。

走進(jìn)校園，到處彌漫著清新的空氣。

小花園里的桂花散發(fā)著陣陣清香，有金黃的，橘黃的，像小米粒一樣，一簇簇綻放在枝頭。陣陣秋風(fēng)吹過，桂花像雪花一樣紛紛飄落在石頭上、地上。石頭像穿了一件金黃色的衣裳，地上像鋪了一層毛絨絨的地毯。

小花園的中央，有一棵不知名的樹，樹上長滿了野果。一顆顆果子紅紅的，像一個個小姑娘漲紅了臉。

小花園的周圍種了一圈鐵樹，它們好像一位位戰(zhàn)士，昂首挺胸守著自己的家園。

沿著石階，我走向操場。操場的圍欄上爬著一株藤，藤上火紅的葉子連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火焰。再看看一旁食堂門口的銀杏樹。秋風(fēng)吹過，一片片銀杏葉飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

這就是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，我愛這美麗的校園。

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校園的秋色六年級（匯總22篇）篇二

秋天，是農(nóng)民的喜悅，因為可以豐收自己辛苦的果實。每當(dāng)看見奶奶拿著曬谷的工具去曬谷時，我總忘不掉那天的事。

那天，我去補(bǔ)習(xí)班，到奶奶家吃飯。見奶奶在外面磨木，我過去一瞧，奶奶在用一個釘耙子的木跟另一個木頭作比較，我好奇地問：“奶奶，您在干嘛呀？”

“耙子有個木頭掉了，我又著急去曬谷，就在這里磨呀！”

看著奶奶用粗糙的手，磨著那個粗糙、參差不齊的木頭。我仿佛看見了奶奶的頭發(fā)一點一點地變白，我真怕奶奶有一天離我而去。奶奶還在磨著，家里的臺階都是木頭屑，奶奶還是在拼命地磨著，可以看出奶奶的著急，怕位子被搶了。等媽媽來叫我去上課時，我才和奶奶說再見。

在車上，我一直想著奶奶那滿頭的大汗，我真希望，也能幫奶奶一些忙啊。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇三

秋天也真是的，翻臉比翻書還快呢！

前幾天的天氣，秋天哭得真是梨花帶雨，不過昨天笑嘻嘻，可能因為我們不太喜歡熱，所以，她連夜大怒一場，那轟轟的怒號聲把我喜歡的銀杏樹葉都嚇黃了！前幾天還是健康的綠色呢！桂花的小花朵落了一地，我想也和銀杏一樣，只不過受驚嚇程度高些罷了。

今天早晨，起霧了，打著傘的人在霧中若隱若現(xiàn)，似乎在我和玩捉迷藏，一會兒出現(xiàn)在小區(qū)大門口，一會出現(xiàn)在池塘邊。在朦朧的、淡白色的霧中，有了綠色、黃色的襯托，讓我有一種身臨其境置身在詩情畫意的世界中的感覺。

下午，我在小區(qū)的池塘邊徘徊，只見一片枯葉被微風(fēng)輕輕地托起，放在了水面上，就像一葉扁舟，要去游蕩。枯萎代表著新的生命將要發(fā)芽，離開代表著新的重逢！

正是初秋，所以帶著一點夏末的味道。重慶的秋天如過客匆匆，要是多停留一會兒就好了，我想細(xì)細(xì)品味這秋天的氣息。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇四

秋天的小區(qū)里，成片的狗尾巴草穿著紫瑩瑩的外衣，一陣秋風(fēng)吹過，它們輕輕擺動，顯得更加嫵媚了。

金盞菊開放了，像一個個金色的小太陽，招來了不少可愛的昆蟲，蝴蝶落在了它的`身上，橙色的翅膀上帶著黑點，美極了。勤勞的小蜜蜂也來了，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，忙個不停。

尋著濃濃的香味找去，呀！桂花開了，淡黃淡黃的花朵，只有米粒大小，滿樹的桂花一叢叢，一簇族，躲在樹葉里，給秋天帶來了勃勃生機(jī)。

桔子樹上掛滿了桔子，它們穿著青色的外衣，藏在樹葉媽媽的懷抱里，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了呢。相信再過幾個星期，它們一定會換上黃色的外衣。

啊，小區(qū)的秋天真美呀！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇五

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”每當(dāng)我走進(jìn)校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

在一年級的時候，牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。

在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室里，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽(yù)地位。

光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場設(shè)施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠(yuǎn)不會忘記這六年歲月。

校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇六

我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。

課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動的場所，成了同學(xué)們的樂園。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇七

當(dāng)過往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨那一個個燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。

同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當(dāng)我生病時，同學(xué)們會主動來看我；當(dāng)我缺課時，同學(xué)們會為我主動補(bǔ)課；當(dāng)我面對難題時，同學(xué)們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因為有了這些點點滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。

凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇八

時光飛逝，石筍街小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年，回想起曾經(jīng)的往事，真是讓人記憶猶新。

記得那是一個秋高氣爽的上午，學(xué)校又給我們安排了新的實踐活動——參觀田園牧歌。

按照學(xué)校的要求，爸爸早早的把我送到了學(xué)校。出發(fā)前，我的心就像一只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我們懷著好奇的心，下了大巴車，首先映入眼簾的是斜前方一個又高又大的柱子，上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進(jìn)大門，穿過“小豬賽跑體驗區(qū)”，我們來到了“憤怒小鳥體驗區(qū)”，我們每人一顆子彈，子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起，先放在彈弓里面，然后抓緊兩邊，最后彈射出去，必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋，自以為是，以為和電子游戲里面的一樣簡單，可是后來我們才知道什么事情都是有難度的，千萬不能小看。

接著，我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗區(qū)”，我們進(jìn)去之后，看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面，等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了，女生要求很高，只挑葉子，只要有一點爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起，女生看了說：“你們的菜也太臟了吧，把土都一起拔起來了”，男生還不服氣的說只要能吃就行了。走的時候，我看見王志恒一點也沒有采到到，急的像熱鍋上的螞蟻，管理菜園的婆婆看見了，趕緊拿了一些菜遞到他的手里，可把他高興壞了。

那次的實踐活動讓我知道了一個道理，曾經(jīng)我以為上學(xué)就是單純的學(xué)習(xí)，而今天卻改變了我的看法，我覺得學(xué)習(xí)更有趣了，在石筍的學(xué)習(xí)，不光能學(xué)到書本上的知識，還能讓我們感受大自然，鍛煉我們的動手能力，讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇九

清早起來，迎著朝霞，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上。一陣涼風(fēng)襲來，我忍不住打了個寒顫，啊！秋天來了。我們不禁被眼前的秋色所迷住：

放眼望去，山上的楓林在秋風(fēng)的吹拂下變得火紅火紅的。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，充滿生機(jī)。桐子樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落，露出了一嘟嚕一嘟嚕黑黑的桐子。看，那一個個像紅燈籠似的掛在樹梢的是什么呀？哦，那是柿子在太陽的照耀下，晶瑩剔透，像一個個碩大的紅寶石，使人垂涎欲滴。

秋天的田野一遍金黃。稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，一陣微風(fēng)吹過，掀起層層金波。金燦燦的玉米也不甘寂寞，忍不住從它那厚厚的衣服里鉆了出來，像神話里的金甲武士，正威風(fēng)凜凜地站崗放哨呢！田里坡上到處都有忙碌的農(nóng)民在收割，還不時地傳來歡聲笑語，也許他們正在為秋天的收獲而高興吧！

腳下小路兩旁開滿了白色的野菊花，它們雖然沒有公園的菊花那么嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。

我愛百花齊放的春天，更愛果實累累，色彩斑斕的秋天，特別是鄉(xiāng)間的秋天。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十

我的外公家在山區(qū)。每年秋天，我都會去那秋意濃濃的山里。

今年秋天，我又去了那里。田野上、山坡上都秋意正濃。陣陣秋風(fēng)吹來，還夾雜著野果的芳香，令人心曠神怡。

早晨，我踏在軟綿綿的田間小道上，露水濕潤了稻穗，濕潤了野草，也濕潤了我的鞋。看著這些黃澄澄、一種豐收在望的景象，快感涌上了我的心頭。

“秋天是豐收的季節(jié)”這話不假。如果你留意的話，不難發(fā)現(xiàn)，家家戶戶門前都堆曬著金黃的稻谷，長長的蕃薯和玉米粒。

我走在山間的小路上，只看見一排排的柿子樹掛滿了小紅燈籠般的柿子，真想撲上去摘一個。

沿著撒滿枯葉的山道，我穿過了柿子林，映入眼簾的是一片野果林，一些野果子成熟了，有瑪瑙似的山楂，有紫紅色的紅葡萄，還有像圣誕樹一樣的棗樹，一個個小紅棗像圣誕樹上的一個個小禮物，送給期盼圣誕節(jié)來臨的小孩兒。

遠(yuǎn)望那一座座山峰，就像披上了紅黃相間的新衣。山峰連綿不斷地起伏著，有低的，仿如一片海洋。

秋天，雖然沒有姹紫嫣紅的鮮花，綠綠的草地，但它卻有成熟的累累果實。

我喜歡鮮花遍地、蜂蝶飛舞的春天，但我更喜歡瓜果遍地的秋天。

相信你們也一定會愛上秋天的。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十一

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當(dāng)中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。

每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發(fā)生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學(xué)之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時，突然舒同學(xué)一個閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十二

記得剛上學(xué)的時候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！鮮艷的少先隊旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河；知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了，我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。

曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。祖國的路在何方？民族的希望何在？此時此刻，是愛戀自己生于斯、長于斯的中華故人，在這母親生死存忘的危難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場、馬革尸還......林則徐虎門銷煙的熊熊大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了”！我看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢恢宏的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲；載著高峽出平湖的澎湃詩篇；載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！

同學(xué)們！回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時，我們怎能不狂歡？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“beijing”的時候，我們怎能不歡呼？當(dāng)神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點時，我們怎能不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣。

如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團(tuán)火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的'偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十三

我的學(xué)校xx縣實驗小學(xué)，有悠久的歷史。

先來說說行政樓前面的兩棵大梧桐樹吧！兩棵梧桐樹挺立在行政樓前面，一年四季與我們相伴。尤其到了秋天，像巴掌大小的梧桐葉變黃了，風(fēng)一吹過，葉子就像一只只飛舞的黃蝴蝶，偶爾伸出手去，落在手心上，輕輕的、軟軟的。

行政樓前面有一個小水池，水池里的水真清啊！清得可以看見水里的水草。水池里的水真靜啊！靜得連梧桐葉掉在地上的聲音都能聽得見。水池里的水真綠啊！綠得像一大片的綠寶石鋪在水面上。小水池里有許多金魚，麻老師每天都會給它們喂食，讓它們長得肥肥的。花的、黑的、金色的，大的、小的，各種顏色的金魚在水里自由自在地互相追逐，偶爾停歇，也會冒出水面吐個泡泡。五六月份的時候是桅子花開的好季節(jié)，這時，整個校園里充滿了濃濃的香氣。

我愛我的校園，伴我走過童真的歲月！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十四

“秋色滿園關(guān)不住，片片落葉紛飛來”從第一片樹葉落地開始，秋天就已經(jīng)來到了我們的身邊。

秋高氣爽，天空分外晴朗，北雁南飛，湛藍(lán)的天空一群大雁，似乎聽到了遠(yuǎn)方親人的呼喚，正迫不及待地向南方趕去。一會兒排成“人”字，一會排成“一”字，一朵朵白云像一個個美麗的仙女，悠悠然地從它的身旁飄過。

校園里是樹葉的世界，千姿百態(tài)，絢麗多彩；有紅色的，金黃的，綠色的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹上又揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落下來幾片落葉。瞧：有的像小花蝴蝶，流動美麗的翅膀，翩翩起舞，有的像一只只黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，樹葉紛紛飄落在地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩在上面，發(fā)出了沙沙的響聲。仿佛奏出了深秋的交響樂。

果園里，果香四溢，紅彤彤的蘋果，猶如娃娃害羞的臉蛋，顯得格外漂亮可愛。葡萄嚷著冷了，要披上紫袍衣，石榴姑娘笑了，有的笑的咧開了嘴，有的竟然笑破了肚皮，露出了飽滿的籽。這些小巧玲瓏的籽，就像晶瑩剔透的瑪瑙令人垂涎三尺。

田野里，金黃的稻穗壓彎了腰，一陣陣風(fēng)兒吹過，掀起金色的稻浪，像金色的海洋，挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在快樂的歌唱！“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡綠樹成蔭的夏天，但我最喜歡瓜果飄香，碩果累累的秋天！

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校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十五

合：大家早上好。

合：校園之聲又和大家見面了。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx。

男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?/p>

童心童語、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進(jìn)入青青芳草地。

女：劉賀千，你喜歡運(yùn)動嗎？

男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運(yùn)動呀！我還是個籃球隊的運(yùn)動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級春季運(yùn)動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠。

男：運(yùn)動可以。

（一）促進(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長骨發(fā)育和身高增長。

（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷。

（三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學(xué)個個參與運(yùn)動，喜歡運(yùn)動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來。

瓶

它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信。

經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠(yuǎn)珍藏（配音樂）。

女：開動你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

男：準(zhǔn)備好了嗎？今天的題目是。

女：嗯。讓我想一下！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎？

男：恩，你真聰明猜對了。同學(xué)們你們猜對了嗎？

男：下面的主題為感受清明。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識，攀登文化科學(xué)高峰，時刻準(zhǔn)備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。

女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你生下來嗚嗚大哭時，你注定屬于這個世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個奇妙的世界。

越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學(xué)習(xí)來自于老師。等著踏入這個社會了。是身邊的每一個都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系，適應(yīng)這個社會。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對你有所幫助。

父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學(xué)問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。

如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會變成一個什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。

沒有他們的.嘲笑，我不會去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會沒人搭理、你應(yīng)該堅信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會這么優(yōu)秀。他們給予我動力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會相信這個世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會明白不能全心全意去信別人。這樣，我會少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實麻木時，他們用行動告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學(xué)會善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領(lǐng)悟其中的道理。

感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個世界生根和發(fā)芽。

六年級以善良為題的小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿（四）不知怎么的，剛才還一路順風(fēng)的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機(jī)還不耐煩地鳴喇叭。

寒假時，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達(dá)安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！我們已經(jīng)堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時！什么？五小時！這對我來說無疑是個晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說：“小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！”啊！睡覺，我哪睡的著啊！因為我現(xiàn)在肚子有些餓了！

時間一分一秒地過去了，二個小時過去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時，我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕。“我環(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結(jié)的表情。這時，一個小伙子背著一大袋東西下了車。不一會兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個。小伙子見了，說：”不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！“他從車頭一直分到車尾，每人兩個。到了最后，袋子見底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機(jī)，他就走過去，把最后兩個遞給了司機(jī)，司機(jī)見了，忙說：”小伙子，只剩下最后兩個了，還是你吃吧！“小伙子聽了，說：”還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心里。

同學(xué)們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓他那崇高的精神走進(jìn)心靈！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十七

女:隨著校歌的播出。

男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。

女:這個春天，紅領(lǐng)巾電臺又和大家見面了。

m:各位老師:。

女:各位同學(xué)。

男:大家好！這個項目是由我們第六(3)中隊贊助的。

女:我是主持人張小麗。

男:我是主持人董欣。

女:這個節(jié)目的主題是:好習(xí)慣會讓你一生受益。

m:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六個節(jié)目:《新聞快報》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子的規(guī)矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。

一、《新聞快報》。

m:首先請關(guān)注《新聞快報》。

女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長。沈校長說:這周學(xué)生在準(zhǔn)備下周五的運(yùn)動會，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練；老師每天下午放學(xué)練太極迷。老師和學(xué)生都很努力。

m:沈校長提醒同學(xué)們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛(wèi)生區(qū)檢查，看到臟東西要主動撿起來。此外，提醒學(xué)生們無論何時何地看到地上的臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

第二，“教你養(yǎng)成好習(xí)慣”

女:開學(xué)的時候，姚校長向我們提出了一個要求。你還記得嗎？

m:當(dāng)然，姚校長要求學(xué)生做“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女:一個多月了，有沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣？

男:當(dāng)然是我開發(fā)的。我一直堅持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。”

女:你得到了什么？

m:i收獲頗豐。感覺語文數(shù)學(xué)和英語學(xué)起來好像都比較容易。

女:看來你收獲很大。你必須堅持下去。一個好習(xí)慣會影響你的一生。

男:對！威廉，世界著名的心理學(xué)家。詹姆斯說:。

播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播種性格收獲命運(yùn)！

女:可見，好習(xí)慣很重要，它能讓一個人的生活發(fā)生巨大的變化。滿腦子壞習(xí)慣的人，成不了大氣候。只有習(xí)慣好的人才能達(dá)到自己的崇高目標(biāo)。

男:每個人都想有一個好習(xí)慣，但是怎樣才能有一個好習(xí)慣呢？

女:第一，堅持。至少21天可以幫助你培養(yǎng)一個永遠(yuǎn)不會改變的好習(xí)慣。如果時間太短，就無法在你的大腦中扎根，形成長期的習(xí)慣。

男:第二，一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果你想養(yǎng)成一個好習(xí)慣，你就應(yīng)該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個習(xí)慣，會讓你分心，最終會讓你放棄。

女:第三，把要養(yǎng)成的習(xí)慣變成明確的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是，它只是一個目標(biāo)，但不是一個確定的目標(biāo)。每天跑步，什么時候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實現(xiàn)？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個目標(biāo)就清晰了，可執(zhí)行了！

男:第四，把目標(biāo)公開，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監(jiān)督你，還能無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起培養(yǎng)習(xí)慣。

女:第五，做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)目標(biāo)執(zhí)行情況，認(rèn)真客觀分析。不要總是找借口，總結(jié)利弊。優(yōu)點有助于提高自信心，缺點有助于提高。

m:第六，獎勵。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中，要給自己適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

第三，記住“弟子規(guī)則”

女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習(xí)慣。我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣？

男:嗯，我們學(xué)校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。

女:我們從弟子規(guī)則中摘錄了幾個字，并與你分享。

男:父母不要拖累父母的生活。

女:在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動，不要拖延或者懶得去做。

男:早上洗漱，回去洗手。

女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個講究衛(wèi)生的好孩子。

男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。

女:不要著急，著急容易出錯。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。

男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。

女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近；不要好奇問關(guān)于邪惡和奇怪的事情。

男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。

女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管，因為書中不當(dāng)?shù)臇|西會蒙蔽我們的智慧，會毀了我們純潔的志向。

第四，“文佳工商”

m:我們班的鄧皮森先生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。你看，他一有空，就會捧一本書來讀。他的作品經(jīng)常在各大報紙和雜志上發(fā)表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場》在石家莊日報上發(fā)表。請享用:。

女人:活躍的市場。

今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場。市場真的很熱鬧，叫賣聲、討價還價聲和笑聲此起彼伏。

看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫，讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆?jié){彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。

“海鮮便宜……”從市場西北角傳來小販的叫聲，周圍的人都擠成一圈。當(dāng)我擠過去的時候，我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊，就趁機(jī)鼓勵我媽買點。我愛吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會成為我的美食，口水會不自覺的流出來。

市場好熱鬧啊！我喜歡集市。

動詞（verb的`縮寫）《兒童之心》。

男:我們進(jìn)“童言無忌”專欄吧。

女:請欣賞一年級學(xué)生的詩歌朗誦。

張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥》。

第六，“你命令我廣播”

男:時間過得真快。節(jié)目《你點我播》時間到了。我們今天為你準(zhǔn)備的歌曲是“稍息立正”。

女:同學(xué)們，又到了說再見的時候了。

m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女:謝謝聽。下周同一時間見。

男:再見。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十八

秋天來了，它帶給我們成熟，帶給我們一片美麗。我喜歡秋天。

在此時走進(jìn)廣闊的田野，到處果實累累，瓜果飄香。你看，棉花調(diào)皮的突出了雪白的花絮；紅褐色的高粱穗笑彎了腰；就連金黃的豆莢也來湊齊了熱鬧；到處都有豐收的景象。我看見此時，人們正熱火朝天的割稻子，摘果子，歡快的笑聲充滿了整個金色的田野。

在秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天高云淡，溫暖的陽光帶著一絲涼意。秋天好像是是一位魔術(shù)家，一變，把楓樹的葉子變得火紅火紅，就像一把把小扇子；把松樹的葉子變得黃黃的，像一面面小旗子；秋風(fēng)一過，這些美麗的葉子就會從樹枝上飄落下來。那情景真像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，秋天的風(fēng)還是一位使者，告訴小草，讓小草穿上了黃衣。告訴楊柳，讓楊柳悄悄換上了樸素的黃衣裙。讓大地上的一切都換上了秋色的服裝。

我喜歡秋天，因為秋天代表著成熟，代表著繁榮。讓我們盡情地享受這秋天的美景吧！

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律是自愿得，并沒有任何的規(guī)章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

國有國法，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則，否則一切都會亂套，因為沒有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。

讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規(guī)。有一次，我上學(xué)遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準(zhǔn)備好了，就等時間一到，我就去上學(xué)，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校。

課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚(yáng)了。

我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇二十

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡炎熱的夏天，也喜歡寒冷的.冬天，但更喜歡的還是迷人的秋天。

校園里，操場旁的一排桂花已經(jīng)爭先恐后地開放了。它們小小的，有五個可愛的小花瓣，四五朵一簇，點綴著桂花樹。別看它們雖小，香味可是在十里外都能聞到，那味道淡淡的，淡淡中又帶著一縷清香。你只要聞一下，就會很精神。一陣微風(fēng)吹過，那些調(diào)皮的小桂花就會跳到路邊的小朋友身邊和他們玩，或是跑到地上來。而這時我們就會跑到地上，撿起它，放進(jìn)口袋里來玩。

秋天不光有美景也有美食。現(xiàn)在我最愛的桔子也已經(jīng)爭著上市了。那天，爺爺叫我?guī)退圩樱衣犃烁吲d得手舞足蹈起來。我來到了桔子林，“天啊！”我叫了起來，這么多桔子，真是太棒了。它們有大有小，一個個挨在一起，好像在竊竊私語；也有的用葉子害羞地遮住自己，不愿露出臉來。我拿起剪刀，小心翼翼地剪著，一個桔子就從樹上掉了下來。我也可能剪得太用力了，有些桔子都?xì)馇嗔四槪孟裆鷼獾貙ξ艺f：“你就不能輕點嗎？”

秋天是迷人的，迷人的花、迷人的樹、迷人的瓜……它們裝點了美麗的秋天。

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。

魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務(wù)，常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴(yán)厲地對他說：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時代領(lǐng)袖;是自律，使他成為民族之魂!

同學(xué)們，我們在學(xué)校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí)，絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個要求，即三個“一個樣”：有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。

最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!

校園的秋色六年級（匯總22篇）篇二十二

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好！本期節(jié)目由我們六（3）中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生。

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

一、《新聞快車》。

男：首先請關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練；老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來。另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》。

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎？

男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢？

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。”

女：那你有哪些收獲呢？

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。

女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的。

男：是啊！世界著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男：每個人都想有一個好的習(xí)慣，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢？

女：第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。

男：第二、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個習(xí)慣。一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是了，它只是一個目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎么可能實現(xiàn)呢？如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了！

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力（壓力就是動力嘛）。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點都要總結(jié)出來，優(yōu)點有助于提高你的自信心，缺點有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎勵。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三、《弟子規(guī)》記心間。

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？

男：這個呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略。

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問。

女：容易發(fā)生打斗的場所，我們不要靠近逗留；對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問。

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志。

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因為書里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀兊穆斆髦腔郏瑫奈覀兗冋闹鞠颉?/p>

四、《佳文共賞》。

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市，今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。集市好熱鬧！我喜歡集市。

五、《童心童語》。

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。

張素慧：大家好，我是一（1）班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點我播》。

男：時間過得真快，又到了《你點我播》節(jié)目時間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。

女：同學(xué)們，又到說再見的時候了。

男：我們六三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女：謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。

男：再見。

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