當我們要組織一項大型活動時，編寫一個周密的活動方案是必不可少的，它能夠為活動的順利進行提供有力的指導和保障。以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇一

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強社區凝聚力，展示青年風貌，引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻自己的青春才智，xx社區開展了主題為“老少同聚話青春”的五四青年節座談會。

此次座談會由社區的`退休黨員和青年共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人各自講述了自己生活年代青年節的過法，并就“如何使青年節過的有意義”這一話題發表了自己的想法。青年的成長與發展一直是備受關注的問題，會上，大家也就此至此進行了交流。隨后，社區還組織社區青年觀看了勵志影片、整理了圖書室、并一齊打掃了小區衛生，以充實本次青年節活動。

本次活動的成功舉辦，積極倡導了關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強了青年的社會責任感，提高了他們的道德素質。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇二

1、組織開展青年員工代表座談會。

時間：4月xx日上午9點30分。

地點：公司機關一樓會議室。

參會人員：劉自重總經理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。

2、集中組織開展一次紅色意識教育。

時間：4月xx日中午13:00。

集合地點：運維分中心辦公樓前。

參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀念館。

聯絡人：王冰聯系電話：xxxxxxxxxxxxxxx。

3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責任意識、擔當意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。

4、組織開展志愿者服務活動。

“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標準文明用語、便民器材完好、活動宣傳標語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的`信陽高速形象。

1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節相關活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業、投身公司事業。

2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

3、特別注意安全生產工作。避免到山區或遠離站區的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產安全。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇三

背景：

五四青年節，是為紀念1920xx年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1920xx年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

從現在開始，

給您的孩子一次獨立生活的機會;。

給您的孩子一片自由飛翔的天空;。

給您的孩子補點“鐵”!

我們能給您滿意的答案!

拓展訓練營課程介紹：

采用新奇高效的心理學習方法，引入體驗式拓展訓練的四階段學習圈：參與體驗、分享總結、反思整合、應用與實施，通過讓孩子們感興趣的話題、活動，將其枯燥、乏味、深奧的理論與快樂、刺激的戶外體驗學習有機的結合起來，針對孩子們的“生存能力、創造能力、展示能力、協作意識、情感修養”方面進行訓練，以達到“從做中學”的目的。

參加拓展訓練營目的：

培養孩子的做人習慣：自信自強關愛他人懂得感恩。

培養孩子的處事習慣：積極主動承擔責任懂得協作。

培養孩子的學習習慣：專心致志精益求精堅持不懈。

四大能力提升：學習能力、自我強化能力、想像力和創造力、情商力。

五心常態：自信心、勇敢的心、堅韌的心、責任心、感恩的心。

青年參加拓展訓練營拓展培訓教學特色：

形式上寓教于樂。

節奏上張弛有度。

課程上勞逸結合。

操作上循循善誘。

用最先進的心理教育理念+適合的學習策略+合作學習教育+體驗式教育的方式新穎感受、快樂學習。

青年拓展訓練營拓展培訓課程設計：

軍事訓練，內務能力，組建自信精英少年團隊。

魔鬼口才，軍事訓練，培養出類拔萃的行為訓練。

自我突破，突出重圍，打造堅忍不拔的意志。

九、活動程序：1.單腿斗雞。

2.螃蟹賽跑。

3.飛盤點球大賽。

4.送雞毛信。

5.眾星捧月。

6.仙人指路。

7.托球跑。

8.摸石過河。

一、單腿斗雞。

規則：

1.甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

3.單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。

4.用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。

5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

6.采用三局兩勝制決出勝負。

二、螃蟹賽跑。

規則：

1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米。

2.一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。

3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5.抱球跑者取消比賽資格。

三、飛盤點球大賽。

規則：

1.參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤，飛盤不得豎直飛出。

2.飛盤必須全部進入球門線才算得分3.每人投擲七次4.取擲入數前三名者為勝。

四、送雞毛信。

規則：

1.男生賽道長400米，女生賽道長300米。

3.背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四(三)百米跑。

4.中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

5.比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。

6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。

五、眾星捧月。

規則：

1.參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。

2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.在聽到起跑發令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。

4.男女組各取前三名。

六、仙人指路。

你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!

這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，b指引“穿越荊棘”!

規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

七、托球跑。

(男女不限,一名)托球繞桿，平衡與速度的挑戰。

規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)。

八、摸石過河。

(限一名男生)。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇四

管制運行部團支部。

七、參加人員。

1、邀請分局團委領導和管制運行部領導。

2、管制運行部35歲以下團員青年。

八、活動流程。

（一）5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；

（二）5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

管制運行部團支部年5月3日20xx。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇五

20xx年是“五四”運動97周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。

一、開展“五四”評優及表彰活動。

為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校范圍內開展xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。

二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。

校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。

三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。

為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。

四、開展特色主題團日活動。

每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，xx鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。

具體活動開展情況如下：

1、組織和指導xx中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰斗力。以召開xx中學團員大會為契機，組織新發展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，并由團總支對xx年度被評為校級的優秀團支部，優秀團干、優秀團員進行表彰鼓勵。

2、為進一步活躍團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧白渡”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇六

為了慶祝“五.四”青年節103周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

學校食堂二樓。

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）。

2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的.五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

5.4活動準備：

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

2、幫輔教師贈送禮物；

節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節目3：團員節目——音樂劇。

節目4：黨員節目——詩朗誦。

八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

具體籌備安排。

參與人員：

團員名冊（共計17名團員）。

組長：（團支部書記）。

副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。

成員：所有團員教師。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇七

以紀念五四運動xx周年、建國xx周年、改革開放xx周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

青春，和諧。

組長：俞進波。

副組長：徐應平石尚宏。

成員：王興田胡術俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任。

（一）五四文藝聯歡會。

1、報名時間：各班在20xx年4月27日（周一）前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式，報節目時需注明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮中心學校校本部。

4、演出順序：以節目單為序。

5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分，根據分數評出單項獎。

6、評分細則：見評分表。

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節目的最終得分。

8、獎項設置：

單項獎：根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自云、

統分：袁文坤、丁顯富權良勝。

會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林。

維持秩序：政教處、各班班主任。

音響：金述義、付剛、程東勝袁文菊。

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君。

跑分：胡睿生。

10、此活動由桂尚平老師負總責。

（二）學生書畫作品展。

1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。

2、負責人：許靜、楊興、各班班主任。

5、刊頭設計：楊興、付瑜。

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝。

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、

付瑜、許靜、楊興、喻正林、

9此活動由許靜靜老師負總責。

（三）五四專刊。

2、稿件征集：張啟舜。

3、謄寫：付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健。

4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林。

5、次活動由張啟舜老師負總責。

（四）籃球比賽。

1、參賽范圍：八、九年級以班為單位。

2、比賽時間：

3、比賽組織：陳浩。

4、裁判員：陳浩付昊汪林。

5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎。

6、具體事宜見比賽規程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

（五）團員赴敬老院慰問活動。

1、活動地點：古碑鎮敬老院。

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

3、活動內容：為敬老院打掃衛生、為敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：20xx年5月3日下午2點。

5、此活動由喻正林老師負總責。

（六）新團員入團宣誓活動。

1、推優入團：團委會在七八年級中發展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇八

為深入弘揚“五四精神”，激勵街道青年勇于擔當、愛國奉獻，結合定向賽的活動形式，舉辦本次主題活動。

4月25日下午13點―17點

xx

“五四”定向賽

承辦單位：

此次定向挑戰賽以光谷未來城的北門為出發點，中途設置10處固定的`打卡點，參賽隊自由規劃比賽線路，訪問各個_主題任務點，完成新長征路上的點標穿越和任務挑戰。所有隊員到達終點則完成比賽，分數最高、用時最少的一隊獲勝。

1、定向挑戰賽流程

13：00之前集合完畢；

13：30―14：00 領導致辭，宣布開始；

14：00―16：30定向挑戰賽；

16：30―17：00統計分數，頒獎。

2、比賽方式

（1）使用趣定向專用比賽小程序設計任務和確定任務點。

（2）每隊自備一部上網手機，參賽隊需在賽前準備好“趣定向”微信小程序，并完成注冊。所有的任務點位置通過電子地圖，在參賽隊員的手機上呈現。所有的任務信息、過關線索同樣會在“趣定向”小程序中告知選手。

參賽隊自由規劃比賽線路。訪問各個主題任務點，完成點標穿越和挑戰任務。

3、通關流程

本次活動在集合點設置一個簽到點，參加活動人員于13：00開始簽到，每組人員14：00從起點打卡出發，中途設置10個關卡任務，任務分線上答題和線下團隊協作任務兩部分（線上：每隊自備一部上網手機，全隊共同答題；線下團隊協作：全隊分工合作，共同完成指定任務）。

（1）尋訪任務點標，找到點標旗。

（2）所有隊員到齊，向裁判申請任務開始。

（3）隊長持手機靠近“趣定向移動點標器”獲取本站任務書，全隊按照任務書指示，完成點標相關任務。

（4）完成本站任務后，自動過關或經裁判輸入通關密碼，繼續前往下一站；

終點所有隊員到齊，隊長持手機靠近“終點移動點標”完成比賽，獲取完賽時間，分數最高、用時最少的一隊獲勝。

所有參與隊伍均獲得活動紀念獎一份；前六名的隊伍分別頒發一、二、三等獎（一等獎一名，二等獎兩名三等獎三名）。

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慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇九

在“五四”青年節到來之際，六公司沈陽地鐵項目部團工委在項目部黨工委、行政和工會工委大力支持下，于5月3日組織了全項目部的團員青年到遼寧千山開展了“登山。勵志”戶外活動。

千山位于遼寧鞍山市東南方向，素有遼東第一山和東北明珠之稱，千山以峰秀、石峭、谷幽、廟古、佛高、松奇、花盛而著稱，它具有景點密集、步移景異、玲瓏剔透的特色。千山自古就有“無峰不奇，無石不峭，無廟不古，無處不幽”之譽。今天來此登山的人真多，現在人民生活水平不斷提高，對健康的生活方式要求也越來越高。人們紛紛利用五一小長假到這里開展戶外登山活動。項目部廣大青年團員你追我趕不停的向山頂攀登。他們互相鼓舞、互相支持、互相幫助，一步一步、一梯一梯，腳踏實地從一個山峰攀登到另一個山峰。

生命在于運動，我們放飛青春。我們在攀登高峰，我們在勵志，我們不怕山高，不怕路遠，不怕艱難困苦！人生不就如此嗎，有時候平坦，有時候爬山，我們只有不怕艱苦，攀登上頂峰才能看得越遠，心胸也才越坦蕩！此次登山活動讓所有團員青年身臨其境地感受到祖國的壯麗山河，大家用腳步與毅力詮釋出勵志報國的壯志豪情。活動鍛煉了大家的。體質，對磨練青年團員的堅強意志、增強青年互幫互助精神有極大的促進作用。同時讓我們用更健康的身體去服務社會。

登山活動結束后，項目部廣大團員青年紛紛表示，要努力干好本職工作，全面、安全、優質地完成沈陽地鐵一號線收尾工作，為下步公司承攬地鐵二號線工程做出貢獻。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇十

紀念“五四運動”94周年，培養學生們的愛國主義情操，發揚“五四”精神!

三、活動內容。

1、把同學集中于校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。

2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。

3、簽名活動結束后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

四、活動流程。

1、5月7日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。

2、5月9日13時，把同學集中于校前廣場：

(1)把四個班的同學集中于7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。

(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。

(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。

4、目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。

5、簽名活動后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。

6、5月9日17時，集中同學乘車返校。

7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。

8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。

五、活動準備(具體請看附錄表)。

1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。

2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。

3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。

4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。

六、時間：4月9日13時——17時。

七、地點：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇十一

今年是紀念“五四”運動101周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，全力推動我市經濟社會又好又快發展，規劃方案《企業青年節活動方案》。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間。

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活動主題。

高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。

三、活動安排。

（一）團市委主辦的活動。

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式，

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

（二）各基層團委的活動。

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動101周年先進模范人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

（三）集中進行青年工作和青少年典型的宣傳。

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

四、有關要求。

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇十二

青春，活力，健康，快樂。

一年一度的."五四青年節"即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動。

評委：

安全維護：周xx、譚xx

統分：王xx

場地布置：

主持人：xx

20xx年5月4日下午操場

1。表演自然大方，有魅力。5分

2。節目形式新穎，有意義。3分

3。音響道具得體，形式美。2分

4。自創節目，在節目得分上另獎1分。

全校設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

1、主持人致開場白

2、校長致辭

3、節目開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、結束退場

1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。

3、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇十三

20xx年是五四運動103周年，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結教育，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依社會穩定和經濟建設中發揮生力軍的作用，在團區委的帶領下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀念活動，現將活動開展情況總結如下：

通過充分認識開展紀念五四運動102周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及具體要求，為進一步激發團員凝聚力，培養團隊精神奠定了基礎。

通過帶領團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發揮團組織的生力軍作用。

通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業大家庭中快樂生活、快樂工作；通過大力發掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探索、敢于創新、追尋時代的'潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。

1、“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參加唱團歌?傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。

2、“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對社會服務的了解，也傳遞公益服務理念。

3、積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽；參與“第十二屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名；參與“我和我身邊的民族朋友”微博創編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉和祖國祝福的話語，展現我區各族青年團結進取的風貌。

4、5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯?博雅酒店沿西環路至健身公園南大門，全程約6公里。

五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。

慶祝青年節活動方案范文（14篇）篇十四

20xx年是“五四”運動xx周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的`精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。

為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校范圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。

校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日――18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。

為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開展了第x屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。

每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。